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1534作文
1000骄傲的小鸟作文600字
全文共 650 字
+ 加入清单有一天,它在森林里看到有一个绿色的小点,它好奇地飞了过去问:“你是什么东西呀?”
小点点说:“我是一根竹子,我想长得高高的,然后钻出地面,能摸到天空,能俯看大地的美景。”
小鸟说:“得了吧,你就别做那个长高的美梦了!”然后就得意洋洋地飞走了。
它又看见了一只小蜜蜂在花丛里飞来飞去。
于是它飞过去问:“小蜜蜂,你在干什么呀?”
小蜜蜂说:“我在采蜜呀,等采满一罐子的蜂蜜,我的家人们就可以不用再辛苦的出来采蜜了。”
小鸟嘲笑着说:“你慢慢采吧,照你这个蜗牛般的速度,恐怕永远也不能实现你的美梦了吧!”
它飞着飞着又看见了一个小小的东西从天空中一下子跌到了地面上,它急忙飞过去看个究竟。
原来是一只羽毛还没有长满的小鸽子在练习飞翔。
小鸽子说:“我想快点和其它的伙伴在天空中自由的玩耍,所以我在更努力的练习。”
小鸟哈哈大笑了起来:“再这样练习两年吧,因为你现在的本领你心里是明白的,趁早放弃自由飞翔的美梦吧!”
小鸟骄傲地飞回家了,它觉得自己比谁都聪明,比谁都厉害,心里美滋滋的。
又过了几天,小鸟又感到非常无聊。它再一次来到森林里闲逛。它看到了一根比大树还要高的绿色柱子,正想要飞过去看,突然间就想起了以前的小点。原来,竹子长大了,长得那么高,高得它都不能看到竹子的脸了。当它抬起头看的时候,刚好有一只鸽子从头顶飞过,冲着它微笑,原来是那只它嘲笑过的鸽子呀!它有点生气,低下头却看到了蜜蜂一家人在蜂蜜罐头周围欢快地跳舞,脸上带着幸福的微笑。
小鸟耷拉着翅膀,愁眉苦脸的飞回家了。
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篇1:小鸟作文700字
全文共 680 字
+ 加入清单自从小画眉走后,我家又养了一只新的小鸟,我称它为胖胖。胖胖长着一身黑白相间的毛,两颗黑宝石似的眼睛,小嘴很尖锐,一双红色的小爪,颈部的毛有黑白的花纹,好像围了一圈围巾,腹部的羽毛就像一朵朵灰白的棉花。
胖胖吃食的样子很可爱,狼吞虎咽的,首先用小嘴啄一啄那个食物,好像闻一闻食物香不香,然后一啄一啄的吞掉,并且发出“嚓嚓”的声音。你不看它的时候,它就一直吃个不停,但你只要看着它时,它就离食物远一点,装出一副一点也不贪吃的样子。不过它撑不了一会,就会还是抵挡不住美食的诱惑,走到食物面前,吃得津津有味。你瞧,一大碗食物到它面前一下子就吃得差不多了,不愧是“胖胖”啊!
等胖胖吃完食物,喝完水之后,就悠闲的站在笼子里休息,休息的时候,它喜欢用尖锐的小嘴梳理着背上的羽毛,把自己打扮得精神抖擞的样子。看见不熟悉的人过来,它就在笼子里走来走去,很不安的样子,你知道这是为什么吗?其实,你别看它胖胖的,好像胆很大的样子,其实是个胆小鬼呢!但胖胖一点也不怕我,有时候还会跑出来飞在我手上,用它淘气的眼睛瞪着我,用小嘴轻轻啄我,好像说:“喂,小主人,记得多给我准备点好吃的!”
有一次我去一个很远的地方玩,心里一直挂念着胖胖,回到家我第一件事就是跑上楼去看胖胖,却发现胖胖突然振翅飞向远处的屋顶,一下失去了踪影。我急了,胖胖怎么跑出来了,正当我沮丧的时候,我发现胖胖竟然好好的呆在笼子里呢,原来,是一只和胖胖长得一模一样的小鸟,趁我们不在的时候来陪胖胖玩,而胖胖还大方的把自己的食物都啄出来给小鸟吃,地上还散落了很多的食物呢!看来,胖胖还有自己的好朋友呢!
胖胖真是一只可爱的小鸟!
篇2:我们的教室作文500字
全文共 509 字
+ 加入清单一眨眼,一个暑假又过去了,新的学期又开始了,我们又回到了熟悉的地方,老师又开始为我们的教室梳妆打扮。
你看,多干净的教室啊!漂亮的玻璃窗,让我们清楚地看到了窗外的操场。乌黑的黑板没有一缕粉笔灰。桌子与椅子亲密接触,好像在说悄悄话一样。干干净净的地板上,没有一片纸屑果皮,多么让人心情愉快呀!
最让我们愉悦的是这个学期我们班新办的图书角。读书角在我们教室的最角落,周围有小柜子围着,中间铺着软软的泡沫垫,柜子上还摆着很多花。每个星期我们都可以在图书角里面借书看书。我们班的图书角十分舒适,图书角里有软棉棉的抱枕,坐在柔软的地面上,再把抱枕靠在后背,拿起一本书放在两脚之间,翻开慢慢读,啊!那感觉真是美好的享受。
我一页一页地看,好像打开一扇扇知识的窗户。晴天,它洒进明媚的阳光;雨天,它透进清新的空气;春天,它迎接和风的洗礼;冬天,它接受严寒的磨砺。知识改变命运,阅读改写人生。这就是读书的乐趣,它不仅带给我们知识,还带给我们勇敢和坚持。读书,是一件多么美好的事啊!
坐在这么舒服的教室里,我们都要好好爱护她,也要继续改善它。大家要保持自己座位和抽屉的卫生,其它顺手能做的事也要主动做,我们要让我们的教室越来越干净,越来越美丽。
篇3:三只小鸟的故事作文800字
全文共 952 字
+ 加入清单在一棵大树上,住着三只小鸟。鸟妈妈每天都要早出晚归去给孩子们找食物吃,慢慢地,过了许多天,在鸟妈妈的精心呵护下,三只小鸟都长大了。
有一天,鸟妈妈对它的孩子们说:“你们已经长大了,现在你们要学习一下生存能力,我去找食物了,你们先去玩吧。”鸟妈妈飞去找食物了,三只小鸟们从树上飞了下来,跑去森林里玩了,在三只小鸟玩的时候,它们看到别的小鸟们在找食物、找树枝盖房子的时候,正叽叽叽地笑它们傻呢,一只喜鹊飞了过来,对三只小鸟说:“你们呀,自己不去干活还笑话别人,是不好的行为。”
可三只小鸟们只顾玩,根本没把喜鹊放在眼里,又飞来一只八哥,八哥对它们说:“马上就要下暴雨了,快去加固一下房子吧,不然下雨时会被风刮跑的。”三只小鸟说:“有妈妈为我们加固房子,请别多管闲事。”又来了一只啄木鸟,啄木鸟说:“马上就要下雨了,快去找些食物吧,不然雨天会挨饿的。”三只小鸟说:“有妈妈为我们寻找食物,请你不要多管闲事。”三只小鸟一直不听劝告。
暴雨下起来了,三只小鸟回到家,等着妈妈带着食物回来。外面的雨越下越大,终于,鸟妈妈回来了,鸟妈妈带回来了许多食物,三只小鸟们看到食物,于是一拥而上,将食物抢得一干二净,然后就趴在鸟妈妈的翅膀下睡着了。
第二天,雨停了,可是鸟妈妈却生病了,鸟妈妈昨天没吃饭,肚子饿了,于是对老大说:“孩子,你去为妈妈找些食物吧。”可是老大说:“妈妈,我也饿,我站都站不起来了。”鸟妈妈又对老二说:“你去河边为妈妈找些水来,我渴了。”老二说:“妈妈,不行,外面的风会把我刮到河里的,我害怕。”鸟妈妈又无奈地摇摇头,对老三说:“孩子,你去找些树枝加固一下房子吧。”老三说:“妈妈,我冷,你看我的手都伸不直了。”鸟妈妈望着三个懒惰的孩子,它心想:当初就不应该费尽心思去养育孩子。于是,它展开翅膀,向着远处起飞,三只小鸟望着妈妈,大喊:“妈妈,你别走!”妈妈却没有回头,三只小鸟又叫:“妈妈,我们错了,我们不该那样对你,我们会为你找来食物充饥,我们会为你找来水给你解渴,我们会找到最坚固的材料建造房子,妈妈,求你别走!”哭泣的声音越来越大,可是鸟妈妈没有回去,而是向着远处飞走了。
从此以后,三只小鸟开始学会独立生活了,它们忘记了自己过去的懒惰。而它们每天都在盼望着自己的妈妈回家,它们担心妈妈没有吃饱,没有住好?
篇4:小精灵来到我们教室
全文共 322 字
+ 加入清单张烁瑶
花朵精灵长着一头金黄的头发,一双明亮的大眼睛,一张樱桃小嘴。她的头发上还插着几朵鲜花,穿着白色的花裙子,一双小花布鞋,可爱极了!
花朵精灵来到我们教室,我们连忙端来一盆枯萎的绿萝说:“求求你帮我们把这盆绿萝复活吧。”花朵精灵爽快地答应了,花朵精灵小心翼翼地把绿萝放到桌上,小声念道:“枝条枝条快快长,花儿花儿,朵朵开。”忽然,盆里冒出了新的绿芽,还长出了五颜六色的小花。同学们都惊呆,绿萝都能开花!
叮叮当,上课啦,花朵精灵走了,同学们要上课了。
下课后,我们走出教室,看到操场变成了绿地毯似的草地,树上开满了花,有粉色的桃花,雪白的梨花,洁白的玉兰花,金黄的迎春花,红色的月季花,校园里变成了花的海洋,天空中弥漫着迷人的花香。
我喜欢花朵精灵。
篇5:教室里的不速之客作文400字
全文共 442 字
+ 加入清单我们班有三个多:人多,扫把多,蜂多。而我今天要说的,就是这个“蜂”。
为什么说我们班“蜂”多呢?因为我们班经常会隔三差五飞进各种蜂:黄蜂,马蜂,蜜蜂……各种蜂都来我们这儿串门,因此,我们这儿就像一个蜂巢。
这天,我正在教室里改作文,这时,二组传来一声几声惨叫。“这又是怎么啦?”我站起身来,朝那边看去:天哪,一只马蜂映入我的眼帘,太可怕了!嗯,等等,我又看见了一幕:个个女生都在不停地尖叫,几个胆子小的男生躲在了桌子下面,有几个胆大的男生将手举了起来,想要揍一下这只讨厌的马蜂,可每当敌人飞过来应战,他们却又放下手,往旁边躲去……“豁出去了!”我随手抓起一支笔作剑,一本书当盾,便向事发地进发。
来到目的地,我看见马蜂小飞机正在上空徘徊,旁边还有几个男生依然在战斗。我先将“盾”举起来,朝着马蜂扔了过去,可我准心不够,结果扔偏了。我过去将书捡了起来,这时,马蜂朝施羽骁飞了过来,而我正好在他旁边,我拿起笔向它刺去,可没刺中,见情势不妙,我还是溜之大吉吧!
马蜂,你不要再来了,你实在太可怕了。
篇6:教室里的花
全文共 345 字
+ 加入清单李政毅
清风吹过,一缕幽香扑鼻而来。是什么?这么香!
原来是教室窗台上那些五颜六色的花。最引人注目的是风信子。它是装在一个玻璃瓶里的,它的根就像老人的白胡须一样,从远处看风信子就像一把火炬。在那笔直的茎上有像风铃一样的花朵,非常美丽使路人陶醉。
哎!是谁露出那粉嘟嘟的脸?原来是多肉啊!那肉肉的叶子可真可爱,就像一个顽皮可爱的小孩子。那一片片叶子围成了一朵花。把一片多肉的叶子摘下,放进肥沃的土壤里。过了几星期,就会长成一朵多肉,多么顽强的生命力呀!
在多肉的旁边,有一株坚强、笔直的文竹。文竹最大特点就是坚强,不管严寒还是酷暑它从来都是那么笔直,不软弱。那笔直的枝干上有几枝像羽毛一样的叶子,绿绿的,没有一点儿杂色,就像一位看似文弱却不屈的文人。
这就是教室窗台上的花。它们给我们的教室带来了色彩。
篇7:放走小鸟作文450字
全文共 452 字
+ 加入清单爸爸从花鸟市场买了一只小鸟回来,小鸟很可爱,爸爸每天都会喂它食物,小鸟每天都会飞上飞下的,但是我觉得小鸟很不喜欢这个笼子,看看窗外的燕子,他们飞来飞去的,多自由啊,我猜想,笼子里的小鸟应该也希望得到自由吧。
然后有一天,爸爸去上班了,我想着要是把笼子的门打开,小鸟是不是就自由了,于是,我就把笼子上的门打开了,小鸟就飞出来了,看着小鸟飞走了,我好开心啊,它终于自由了,可为什么,我有些伤心难过呢?也许是舍不得吧!也许怕被爸爸臭骂一顿吧!
爸爸下班回来的时候,没有听到鸟叫声,又看见笼子的门打开着,爸爸就问我是不是我把小鸟放走了,我承认了,我看得出爸爸有些不开心,但是爸爸没有骂我,也没有说我,他就坐在沙发上看电视,一句话也不说,我突然不知道该怎么做了,也许我让爸爸伤心了。
我跟妈妈说了这件事,想让妈妈帮帮我,我不想爸爸不开心,生我的气,妈妈说,我应该先去跟爸爸道歉,因为是我放走了小鸟,然后再跟爸爸说出为什么放走小鸟的原因。我照着妈妈的方法做了,结果爸爸说他没有生我的气,只是下次做什么事情得提前和父母商量。
篇8:描写小鸟作文400字
全文共 352 字
+ 加入清单麻雀是我最熟悉的一种4鸟,它的身影随处可见。一会在枝头跳跃,一会又成群结队从天上飞过,留下叽叽喳喳的美妙歌声。
一天,我从窗户向外望,看见十几只麻雀在树枝上,一双棕色的小爪子紧紧地抓住树枝。一个个胖乎乎的,圆头圆脑,像穿着褐色的外衣,上面绣着黑色的花纹。一张又短又尖的嘴上面是一对机灵的眼睛,一对黑色的玛瑙似的小眼睛,圆溜溜的像珍珠。机灵的探视着四周,一旦发现危险情况,便乎的飞走了。飞到别处去时,还要机警的瞧瞧,它那灰色薄膜似的眼皮经常迅速下垂,又很快抬起来,一眨一眨的,十分有趣。
在人们的印象中,麻雀是一种害鸟,其实它专吃一种叫鳞翅的害虫。正是因为科学家的发现,我们才保护它,才能使麻雀在大自然中快乐的生活。
麻雀貌不惊人,平淡无奇,可是,它是一种益鸟,是人类的朋友,是大自然中的小精灵,是我最熟悉的鸟!
篇9:放小鸟作文
全文共 565 字
+ 加入清单今天下午我们全家一起回家看我的爸爸,回到家后我发现爸爸家的鸟笼子里有一只小鸟,细问以后才知道原来是我哥哥抓回来的。我们也没有太在意,就坐在院子里跟爸爸聊起了家长,聊聊最近家里的情况,身体的情况。忽然屋顶上有一只小鸟在叫唤,那声音听起来好焦急呀。我看到这种场面便想起了我儿子语文课本里的放小鸟描写的就是这样的场景。心里一阵阵心酸。爸爸对我讲说:“这只小鸟羽毛还没有长齐的时候飞不起来就被我们捉住放在笼子里养着,小鸟的妈妈每天都会捕食来喂养它,一天也没有耽误过。”
我们正在耐心的听爸爸给我们讲的时候,小鸟的妈妈飞来了嘴里叼着食物飞到屋檐上准备给小鸟吃。因为今天我们回家了,打破了家里往日的宁静,小鸟就在屋檐上着急的飞来飞去不敢靠近。
我家儿子和我的`侄子都上小学一年级,他们都已经学过放小鸟这篇课文。我就把他们喊到身边问:“你们看这只小鸟像不像15课的放小鸟呀?他们齐声喊 像。我又问,你们看小鸟的妈妈着不着急呀?他们齐声喊 着急。我继续问,那怎么办呢?他们说放它回家吧,它妈妈很着急。听了孩子们的话,我心里感觉很安慰,因为他们都有一颗善良的心。我打开笼子小鸟急忙跟着它的妈妈高兴的飞走了。
看鸟儿的妈妈是多么的伟大,它不顾自己的生命危险每天都来喂养自己的孩子,真是让人感动。再看看我身边的这两位小家伙我觉得很幸福,他们的善良让我感动……
篇10:聪明的小鸟作文500字
全文共 488 字
+ 加入清单小鸟喳喳刚学会飞翔,它的爸爸妈妈就被狡猾的老狐狸抓走了。
小鸟喳喳可着急了,它想:一定得找个机会把它们救出来。它他努力冷静下来后,飞到狐狸洞口去看了一圈。这一看,喳喳就乐了:原来狐狸洞除了洞口之外,上面还有一个口子,像汽车天窗一样敞开着。喳喳马上想出了一个好办法。
喳喳去找到了大象伯伯,对它说:“大象伯伯。您劲儿大,可要帮我一个忙呀!事情是这样的……”大象伯伯听完后,很爽快的道:“没问题,包在我身上!”
第二天中午,趁着狐狸午睡的当儿,喳喳悄悄飞进了狐狸洞。看见爸爸妈妈被关在一个大鸟笼里,它压低嗓门对它们说:“爸爸妈妈我来救你们了!”。说着,它“咔嗒”一声打开了笼门。老狐狸被惊醒了,它大叫一声:“臭鸟哪里走!”喳喳一看不妙,赶紧对爸爸妈妈说:“快从天窗飞走!”爸爸妈妈和喳喳一起飞走了。狐狸气得咬牙切齿,想从洞口跑出去。但洞口已经被大象伯伯搬来的大石头给堵死了。它只好沮丧地一屁股坐在地上。
爸爸和妈妈得救了!它们可开心了。为了庆祝,它们还给喳喳编了一首歌谣:
小喳喳,小喳喳,
拥有一个聪明脑袋瓜。
狐狸虽然阴险狡诈,
还不是败在喳喳手下。
喳喳一遍又一遍念着这首歌谣,心里乐开了花!
篇11:课间的教室作文300字
全文共 269 字
+ 加入清单下课了,大部分同学像小鸟一样,飞到外面玩,可有几个同学还在教室里……
小红是一个小书虫,每次下课她都会到图书角,拿一本喜欢的书回到座位上聚精会神地读起来,看到有趣的地方还会哈哈大笑,好像周围的事都和她无关。
看,小军正在眉飞色舞的给小强和小美讲事情,小强一条腿跪在凳子上附和着小军,小美则托着脑袋,小军总是像演说家一样不是说放学路上的事,就是说哪天惊险的事,总之他总有说不完的话。
小丽是一个小学霸,每次下课她都会请王老师给她讲题。课间的教室离不开值日生,每次下课后他们都会主动扫地,摆桌子,擦黑板……
课间的操场是那样沸腾,教室却别有一番景象。
篇12:有趣的教室
全文共 464 字
+ 加入清单唐奕琳
一天,夜幕降临时,教室里的课桌、椅子、粉笔、黑板……都睁开了眼睛,开始七嘴八舌地聊起天来。
一个小椅子说:“我们今天来聊一聊自己的主人吧!”“我先说,”一个课桌说,“我的主人是小红,她非常爱干净,我也非常喜欢她。因为每当有其他同学拍我踢我的时候,小红都会把他们赶走。我觉得她是世界上最好的主人!”“到我了。”
一把椅子说,“我的主人是小刚,他不爱干净,总是把鼻涕、口水弄到我身上。他还把纸巾、垃圾都放到我嘴里,我可讨厌这个主人了!”
黑板说:“我的主人是老师,我喜欢老师。老师上课时会在我身上写字,让同学们学习到很多知识。可是下课的时候有些同学会在我身上乱涂乱画,又不擦干净,我不喜欢这样的小朋友。”
一把椅子说:“我的主人也是小红,她确实是个爱干净的小朋友,但是她的同桌林芳,总喜欢拍打我,有一次她还趁着小红不在,叫上自己的朋友一起来,把我当作大鼓一样敲打。要是我能告诉小红,小红一定会帮助我,不会让她们欺负我的。”
一只粉笔说:“我跟黑板一样,是供全班用的,但是我觉得同学们都很好,每次用完都会把我放回原位,我很喜欢他们。”
……
篇13:放小鸟作文
全文共 373 字
+ 加入清单我有一只小鸟。
一天早晨!天气格外的好,我独自一人在家看书,这时有一只大一点的小鸟在我家窗前不停地叫着:叽叽,叽叽。那是多着急的语气呀,我看了他一眼继续看我的书,这时我家笼子里的小鸟也不停地叫起来,叫声也是同样地着急,窗外的小鸟比我家的小鸟要大,我想可能是鸟妈妈来找自己的孩子来了。我的小鸟叫声越来越大,好像不停地再叫:我要妈妈,我要妈妈!
我骑着自行车来到郊外,把小鸟放回了大自然,让她回到了爸爸妈妈的身边。他们一家人团聚了,我的心里满满的都是高兴,提着我的空鸟笼回到了家里。
第二天早晨,我正在沙发上看看电视,突然一只小鸟飞进我的家,停在了我的空鸟笼上面,不停地对着我叽叽叽的叫着,这叫声是多么的好听呀!好像在对我说:谢谢你大哥哥,让我回到了爸爸妈妈身边,我们一家人现在生活得很幸福,以后我会经常到你家的窗口为你唱歌,希望你也能和我们一样幸福快乐。
篇14:假如我是一只小鸟作文300字
全文共 356 字
+ 加入清单假如我是一只小鸟,我就可以自由自在地生活,不被人约束。
假如我是一只小鸟,我就可以不去上学,不去补习班。我不用写作业,每天都在舒适的鸟巢里,望着无边无际的草原,想出去飞就出去飞,想呆在家就呆在家,多快乐啊!
假如我是一只小鸟,我就出去旅游,我要去青海。那里空气一定很清爽,我会在清凉的青海湖里游泳。说不定能抓到几条鱼呢!
假如我是一只小鸟,我便会去非洲,想想看我该看见多少动物啊!我可以和小鸭子一起玩耍,和狮子一起懒洋洋地睡觉,和猫头鹰一起出去觅食,最后再和大雁飞回家。
假如我是一只小鸟,爸爸妈妈就不会整天逼我吃饭,不会说“快点吃啊,你怎么那么一点饭都吃不完,快点儿啊!”我可以自己选择吃不吃饭,也可以自己选择吃多少。而且我也不用一直待在家里吃。我可以四处飞,一边飞一边嚼着可口的饭。
假如我是一只小鸟,我该多么自由啊!
篇15:教室里的气味作文200字
全文共 244 字
+ 加入清单今天,我在教室里上课的时候,突然一股非常臭的味道把我熏死了。那是一个臭屁,我不用想都知道是前一排的同学放的,我刚想说,他又放了一个屁,我左右同学纷纷议论道:“是谁放的屁?”下课了,我终于可以和他说了,我说:“请把自己的屁股控制住。”他说:“好吧,我试试看。”
第二节课,我闻到一股香味,那是一个橘子味,我前排开始吃橘子了。这味道真舒服啊!我上节课有点晕,闻到那股清香味,让我身体感觉清凉,头脑也清醒了许多。下课了,我就跑到前桌去闻,一直闻到上课。两节课,一会儿清香,一会儿臭气,真让我难受。
篇16:渴望自由的小鸟作文600字
全文共 651 字
+ 加入清单清晨,当东方的太阳刚露出头时,森林便热起来了。鸟儿们都从各自的窝里探出身来,由树叶指挥着,风儿伴奏着,群鸟们高声歌唱着。当然在这个热闹的大家庭中,也有我——一只小布谷鸟,我一会儿飞向天空,一会儿俯冲下来,一会儿又绕着森林翻飞盘旋,生活真是自由自在无拘无束呀!
可好景不长,噩运降临了。有一天我离开了美丽的大森林,离开了妈妈温暖的怀抱,想一个人到外面去走一走,看一看。经过长途跋涉,我在一个美丽的公园长椅上停下了脚步,正当我欣赏着四周的风景时,突然,我发现一位爸爸带着四五岁的孩子拿着一张大网蹑手蹑脚地向我走来。我知道来者不善,善者不来。怎么办?怎么办?难道我要坐以待毙吗?不,我要赶紧逃走,我展开双翅,用尽全身的力气拼命飞向一颗大树上,我俯视着他们,心想:“哈哈,这次你们可抓不到我了吧!”
正当我洋洋得意的时候,没想到,小孩爸爸却从裤兜里掏出了一个打鸟神器——弹弓。还没等我弄过神来,子弹以迅雷不及掩耳之势,“嗖”的一声向我飞来。瞬间,我感觉天旋地转,顿时便没了知觉……
当我醒来时我却在一个牢笼中,我想展翅高飞却四处碰壁,想大声鸣叫让同伴们听到把我救出去却无人回应,我又想把笼子撞开,但任凭我撞得头破血流,笼子依旧完好无损,我趴在里面,我的心彻底绝望了……
数日后我逃出了可怕的牢笼,但脚上却多了一根长长的线,线的另一头牢牢地攥在小男孩的手里。我竟然成了他的玩偶,我要听从他的指挥,让他开心快乐。这种生活还叫生活呀,真是牛马不如,生不如死。
我渴望自由,我渴望回到大森林,我更渴望回到爸爸妈妈温暖的怀抱里……
篇17:我变成了一只小鸟作文500字
全文共 532 字
+ 加入清单小学一年级,“爸爸,我想去北京看天安门哎。”
小学二年级,“妈妈,我想去海边玩沙子呢。”
现在我小学三年级了,哪里都还没有去过呢!
我真希望变成一只小鸟,这样就可以自由自在地在天空中飞翔,去我想去的地方。我心里想着,就觉得身上痒痒的,低头一看,发现一双翅膀正从我身上冒出来。呀,我真的变成了一只小鸟!
你猜,我变成小鸟想去哪里呢?西湖?当然不是了。西溪湿地?也不对——对了,北京!
我从杭州启程飞往北京了!路上我看见了上海的东方明珠塔、浩瀚的东海、热闹的岛屿、像方块一样的小房子……一路上飞经了上海市、江苏省、山东省和河北省,最后终于抵达了北京,一共用了一百二十八小时。好长的一次旅行啊!
到了北京该去哪里呢?让我想想,先去故宫吧。故宫是我国明清两代的皇家宫殿,占地面积七十二万平方米,真大!建筑面积约15万平方米,有七十多座大大小小的宫殿,房屋有九千余间,是世界上现存规模最大、保存最为完整的木质结构古建筑之一。
看完了故宫,我就再去看看天安门广场吧。天安门广场,位于北京市中心,面积达44万平方米,可以容纳一百万人举行盛大集会,是世界上最大的城市广场。因为我起了个大早,刚好看到了天安门广场的升国旗仪式。呀,真壮观!我还看见了好多其他的小鸟,原来它们也对升国旗这么感兴趣呢!
篇18:我们的教室作文500字
全文共 501 字
+ 加入清单七(5)班是我所处的班级。
它位于我们学校教学楼第二层最东头。这儿,不仅采光好;每天中午到下午有好长一段时间阳光会射到教室里,还空气清新。
走近我们的教室,你会看到:教室最前面的黑板上,有幅大字“正直勤奋,团结创造。”它们的中间有一框五星红旗。教室左前边,贴着我们班的荣誉象征—同学们在“金秋艺术节”获的奖状,有三四张了,而且名次都不错。它们旁边还有诸如《中学生守则》一类的规则。
教室两侧也风格独特:两块小黑板上“敏而好学,慧而明理”几个黑色的大字刚劲有力,右侧也不干示弱,陶行知等的名人名言和其头像让原本枯燥无味的墙体变得活泼生动,让同学们在课余时间时时把注意力集中在哪儿。
教室后面同样引人注目,那儿有我们班同学用了整整两节课辛勤描绘的黑板报。上面,有可爱的圣诞老人和五彩缤纷的圣诞树,多好看呀!旁边密密麻麻的英语短文虽令我眼花缭乱,但它的类容却吸引着我。黑板左右两边分别是我们班的“明星榜”,上面还有我的名字呢!“佳作展示台”上,总有一张张我们班艺人们的作品,让前来听课的老师拍手称赞。也使班上同学忙说:“这些作品真好,真出自名师之手呀!”
我们的教室很美,它凝结着许多同学的汗水。在此,我深深感谢你们!
篇19:教室里的新鲜事作文700字
全文共 740 字
+ 加入清单生活就好像是一碗调得不均匀的汤,淡是低谷,浓是高潮,时不时还能咬到结块的盐巴。
那是晚自习的时候,教室里静得就好像刚刚才下过一场雪一样,倘若真要说有什么声音的话,那便是沙沙的写字声,这声音就如山泉在鸣咽,似蚕宝宝在咀嚼桑叶,又像是野马在奔跑,仿佛波涛在澎湃。窗外,是那如星星般闪烁着的万家灯火。
突然,一样令人难以至信的东西打破了这种宁静。是什么?是飘飞的纸片?不,是蝙蝠!
这位不速之客的到来无疑是给干燥的火药堆里扔了颗火星。教室里顿时炸开了锅。同学们虽然经常见到蝙蝠,但像这样近距离的观察却还是头一次。
女同学们纷纷尖叫,仿佛那就是传说中的吸血鬼一样。每当蝙蝠那可怕的翅膀一掠而过便会引起一阵呼。那男孩子呢?他们还真是初生牛犊不怕虎,非但没有一点惧意,还在逗乐。同学们的表情复杂极了,有的面带惶恐之色,有的惊讶得难以自己,有的笑得眉飞色舞……
当情况发生,英雄人物——老师便出场了。只见他右手手持长竹杆,左手拿着一本书,就这架势,不禁区让我想起了古罗马的角斗士——右手矛,左手盾。
灵活的蝙蝠在教室顶端左躲右闪,老师则手持竹竽紧追不舍。想必牧羊人驱赶羊群也是这样吧!
同学们纷纷放下笔,看戏似的看着这一幕幕的场景。有谁愿意错过这样的一出好戏呢?看着老师窘迫的样子,同学们有的笑得前仰后合,有的则双眉紧锁,还有的人自然是在给老师呐喊助教。
可真是人有人术,蝠有蝠招。一个是敲刺碰击,一个是闪转腾挪。也许是因为这只蝙蝠太肥了,它的速度渐渐慢了下来。老师见状更是穷追猛打,颇有战争年代对蒋介石不依不饶味道。
终于,蝙蝠撑不住了,尖叫了几声便往窗外逃窜,好像在说:“好汗不吃眼前亏,咱们走着瞧!”
就这样,一场风波平息了,窗外只剩几盏灯亮了,一切又归于平和。可我们的心情却像保温瓶里的水一样久久凉不下来。
篇20:爱护小鸟看图写话
全文共 427 字
+ 加入清单王昱皓
凉风习习的一天,淘气和笑笑一起去树林里玩。走在半路上,一只美丽的小鸟朝这边飞来,淘气说:“你看,这只小鸟好美丽啊!我们把它打下来,关在笼子里欣赏。”笑笑说:“不行,我们不能打小鸟。”但是淘气并没有放在心上。
笑笑说她要去那边欣赏美景,说完就走了。淘气在地上捡到了一个弹弓,他想:我要把这只小鸟射下来,给笑笑一个惊喜。他做好准备,并自言自语地说:“如果我没有射中怎么办?不可能,我苦练了这么久,一定会百发百中的!”他说完,就瞄准,准备射。
正巧,笑笑回来了,看见淘气正要射小鸟,她立刻阻止了淘气,并说道:“鸟儿是人类的朋友,我们不能伤害它们,如果不小心把小鸟射伤了,地球就少了一个生命,我们不能这么做。”淘气听后,变得很惭愧,它说:“不好意思,我不该这么做,以后我再也不这么做了!”笑笑笑着说:“哼,这才对嘛!”
这篇故事告诉我们:小鸟也有自己的家,有自己的爸爸妈妈。小鸟也是大自然的一份子,我们应该保护它的如果伤害了小鸟,也就像海豚领航那个伤害海豚的人!