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一只小鸟飞进教室作文(汇集20篇)

我是一只小鸟,我的名字叫小小。我有一个小小的心愿,以下就是小编整理的一只小鸟飞进教室作文,一起来看看吧!

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教室的一角作文800字

全文共 907 字

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自升入初中之后,常有一处使我伫足良久,每当看见那青葱岁月间的绿,和嫩绿中夹杂的星星点点的花儿,我的浑身上下便有一种说不出的舒坦。这块我心中的圣地就是本班的植物角。

植物角主要由两部分构成,一个是花架,一个是图书柜。精致的纯白色欧式花架,与米色木制书柜相映成趣,给人以美的享受。

花架共分为三层,最底层多半放些较重的盆栽。摆放者巧妙地将它们分为深色调和浅色调,鹅黄绿的放在一侧,颜色深邃浓郁的放在另一侧。这样设计无论是远观还是近看,都不会使人感到杂乱,反而像一面植物墙,忠诚地守收着自己的领土。其中有一盆水仙花让我很喜欢,它刚搬来时恰赶上花期,修长的叶片水灵灵的,很有精神,叶柱顶部正开着花。金黄的花蕊四周围了一圈洁白的花瓣,嫩生生的,惹人怜爱。难怪水仙被康熙皇帝称为“凌波第一花”,果真名不虚传!

第二层放置的是一些精致的小盆栽,其中最惹眼的莫过于一盆繁星花和一盆巴库斯了!繁星花是因其花朵小而多,故命名为繁星,可班里的这盆只有一朵较大的花,状似马蹄莲,养在一个方方正正的透明水晶瓶里,高贵且优雅。与它风格截然相反的马库斯也另有一番风味,它栽在一个颇似法国田园风的白色方块木盆里,其形似莲花,但通体碧绿,只有尖端透着些微红,含着独属于多肉植物的圆润感,就好似一个农家少女,充满了生机与活力。

花架的最顶端是一盆吊兰。吊兰是我们班的班花,入而将其放在什么的层,以彰显其地位和身份。常见吊兰有金边吊兰、银边吊兰等,稀罕些的有金鱼吊兰、口红吊兰,皆因形象名。班里多是普通吊兰和金边吊兰。吊兰的生命力极其旺盛,我记得曾有一盆吊兰,因浇水不当而枯死,我心下不忍,便随手剪下另一盆吊兰中的一个枝岔栽进里边。之后便忘记了它,直至忽然有一天,我在饲弄水仙的时候无意瞥见了它,才惊觉它已长成,而且是一株金边吊兰,嫩生生、水灵灵,随风轻摆,娇俏可爱。

书柜上最让我关照的是一个小盆仙人球,原因是它与我家里的那盆极似,没有万重山的雄伟,也没有金盛丸的森伟,独成一株。它的花也只是小小的,却很多,让人感觉到生命的神奇。

一年半的时间里,我望着这些花花草草们,只觉得是与挚友相伴,心情愉快。

你若盛开,蝴蝶自来。愿你们,同我一起,茁壮成长,终成栋梁之材!

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篇1:我想变成一只小鸟想象的作文300字

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假如我会变,我要变成一只啄木鸟,不管春夏秋冬,我都能在森林里自由自在地飞翔、玩耍。森林里的树木谁有了疾病,我就会立刻赶到,亲自为树木诊断病情。我飞到哪里,哪里就绿树成荫,哪里就空气清新,我非常快乐。

有一天,我在森林里寻找食物,从大树爷爷面前飞过,只听见大树爷爷“哎哟,哎哟”直叫唤。我急忙飞过去亲切地问道:“大树爷爷,您这是怎么啦?”大树爷爷无精打采地说:“我呀,生病了,非常难受,你快帮帮我吧!”听了大树爷爷的话后,我急忙仔细检查了大树爷爷的身体。忽然在大树爷爷的身后,看见了一个有杏子那么大的洞口,定睛一看,发现洞里有许多小虫子,他们正在吸吮着大树爷爷的树脂。检查完以后,我急忙告诉大树爷爷:“爷爷,您别着急,您这病是因为有了小虫子,才会难受的。”然后,我用嘴巴啃开树皮,把虫子一个一个地捉出来,一共有十来条,捉完后大树爷爷舒服多了,他高兴地对我说:“谢谢你,是你让我感到幸福的。”此时此刻,我也为我的付出感到开心。

哈哈,我是不是特别聪明又能干呢?既能为树木治病,又能绿化环境,所以我非常想变成一只啄木鸟。

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篇2:我与小鸟的感情作文700字

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感情是什么?他看不见也摸不着,但我知道,在与家人的长期接触时能产生感情,在与同学的快乐玩耍时能产生感情。但这次,我却与一对小动物产生了感情,而我却没发现。

那对小动物就是我家的小鸟,它们长得非常可爱,也很漂亮。小鸟的羽毛大部分都是绿色的,但在它的头上不光有绿色的羽毛,还有橘色和黄色的羽毛,后面还有些黑色和蓝色的羽毛,非常漂亮。它不仅仅有漂亮的羽毛,还有一双黑黑的大眼睛,一个尖尖的小红嘴,虽然它长得好看,但是,它那个小红嘴可厉害了,都能把你的手叨出血。

这次假期我和爸爸他们去了大庆,本来玩的很开心,但回到家时,妈妈告诉我,死了一只小鸟,到现在我都不知道他是怎么死的。那天晚上我就在床上躺着怎么也睡不着,心里无限的伤感。

记得以前,我每天都给那两只小鸟喂食。它们两个还抢着吃,我发现那两只小鸟,一个有些胖,另一个有些瘦。我还给它们起了个名字叫胖胖、瘦瘦。过了几天我还发现了它们的不同之处,胖胖胆子大,瘦瘦胆子小一些。如果把手放在它们旁边,胖胖就会过来叨你的手,而瘦瘦却不敢过来。

有一天晚上,屋里都很黑了,我发现它们俩在一起,而头却警惕的冲着后面睡。俩头还挨在一起,真有意思啊!我最讨厌在白天,只要天一亮,它就叽叽喳喳得叫,都成我家闹钟了,真闹啊!

记得没送暖气时,我给他们做了一个小窝。几天后,我一看,啊!吓我一跳,这还是窝吗?居然没了房顶。我还在纳闷是怎么回事呢,胖胖、瘦瘦就上来叨那个小窝。哦,原来那房顶是被它们叨坏的呀!它们的嘴可真的太厉害了。唉!这都是以前的事了。现在,只剩下胖胖自己了,它形单影只真可怜啊!

如今,面对着胖胖,我心里酸酸的。这也许是因为我与小鸟已经成为好朋友的缘故吧。有些事真的很奇怪,往往是失去了的东西才倍感珍贵,才能体会到这段浓厚难舍的真情……

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篇3:假如我是一只全能的小鸟作文200字

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假如我是一只全能小鸟,我会飞去世界的各个角落,去消除所有危害地球妈妈的东西……

假如我是一只聪明的小鸟,我会飞到每一所学校,来到同学们的教室,教他们怎样做题目……

假如我是一只拥有魔力的小鸟,我会飞到那些伤害大自然,危害人们健康的人身边施展魔法,让他们改正这些不良的行为,成为一名护林员……

假如我是一只医术高明的小鸟,我会飞到每个病人的身边治病,让他们恢复健康,不再生病……

伙伴们,假如你们也是一只全能的小鸟,你们会做些什么呢?

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篇4:我变成了一只小鸟作文

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我是一只美丽的鸟,有着五颜六色的羽毛和美妙的歌声。我和我的伙伴家庭在一个美丽的森林里生活了很多年,那里有清澈的小溪。每当太阳升起的时候,我和我的同伴就会在树枝上唱着我们最喜欢的歌,表达我们对美好明天的憧憬,快乐自由的生活。

然而好景不长。有一天,一些人带着奇怪的工具来到我们家,砍倒了许多树,只留下光秃秃的树桩。渐渐地,远处的小溪变得浑浊。我听妈妈说,小溪对面建了一个加工厂。人们每天都把废水排放到小溪里,所以我们不能住在这里,必须搬家。

这一天,我们收拾好行李,依依不舍地出发了。突然只听到砰的一声,然后悲壮的叫声响起。我的同伴从空中掉了下来,被关在笼子里。妈妈叫我赶紧躲在草丛里。然后,我的家人和同伴被无情地枪杀。他们用刀剖开尸体,草被鲜血染红,我心惊肉跳。我想赶紧跑开,但刚飞出草丛就被击落,重重地摔了一跤。

当我闭上眼睛的时候,我想对人说:“不爱护自然,就是不爱护自己。如果你不关心自然的和谐,你就会受到自然的惩罚。”

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篇5:一觉醒来我变成了小鸟作文600字

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一觉醒来,我发觉自己站在一棵参天大树上,咦!我怎么变成了一只小鸟

飞啊飞啊……我飞过了浩瀚的大海,巍峨的大山,终于到了目的地:台湾的日月潭,在天上俯视日月潭,它比往日更加美丽。

我站在潭边,仰望天空想起了我的家人,透过一层薄薄的雾气,想到了我的未来,是否会被弹弓打死,是否会被当成别人家的宠物,是否被毁掉家园……

第二天早上,我早早地醒来,飞进大森林里呼吸新鲜的空气,可是,不幸的事情发生了,我被“人类”用鸟笼抓住关了起来,带到了一座豪华酒店。

我日日夜夜的想着天空、朋友、以及我已经三天没见踪影的父母。那个人每天在我的食盆里倒一些小麦、虫子之类的。

我就是不领他的情,一天天消瘦下去。终于,在一星期后,他把我放了,我回到了大自然的怀抱之中去,于是,我开始疯狂进食,补充能量。

可我忘了一点,回到森林,看看老窝,寻找失踪已久的父母,我忘了,我全都忘了,在这里飞了许久才发现自己迷路了。

于是,我返回那个人的家里,那人见了满心欢喜,自以为我舍不得他,却不知就是因为他让我回不了家,就是因为他,让我返回了这个“牢笼”中,就这样,我当一天和尚撞一天钟,最后饿死了。

人类啊,你们犯下了无法弥补的错误,人类啊,醒悟吧,现在还不晚,你们不知道,我们有多少同类死在了你们的手里吗?人类啊……

当第二天早上,我恢复了原形,在公园里散步时,看见了一只与昨天我变成的一模一样的小鸟被我们人类捉住了。

我不忍心再一次看到同类被我们摧毁,阻止了他的行为。而这一切,也许只有变成过鸟的人才会懂得……

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篇6:我们的教室作文600字

全文共 568 字

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教室——一个神圣的地方,我们在这学习,我们在这欢唱。今天我给大家介绍一下我的教室。

我们的教室有八十多平方米,又宽敞又美丽。走进教室,映入你眼帘的是那贴在黑板上的班风:自主创新,求真励志。它时时刻刻都在提醒着我,要认真学习。再看下边的黑板,黑乎乎的,但装满小字的黑板,却显得虎虎有些生气。黑板前面是教室里最庄严的地方——讲台,它是老师上课和批改作业的地方。

再把目光投向后面的墙壁吧!它身上贴满了我们的作品和心愿。从远处看,一墙密密麻麻的,看不清楚是些什么。但站在墙面前仔细一看,原来是我们童年的足迹。上面那一黑板的诗歌是我们的回忆。右上角的奖状,锦旗是我们挥洒汗水的荣誉。

左右两边,窗户“嵌”在墙上。用力一推,那窗户边“奇迹般”地动了。旁边是我们学习秘诀:认真、积极、聆听……这些都让我们的学习更轻松,更愉快!

中间,我们的天地。一张张课桌、椅子,天天由我们主宰,我们在上面读书、写字。上课时,我们端端正正地坐好,老师在课桌之间穿梭;写作业时,我们的字在纸上飞跃、跳动;下课时,我们几乎都在平台上嬉戏,唯独几只“小书虫”在看书。

在后门的旁边,那儿是我们的图书角、卫生角和植物角:一类类书整整齐齐;清洁工具分门别类地放在角落里,人民看不见。但那一片碧绿最引人注目,这几个月绿萝开花了,那几个月凤仙开花了……各有千秋,美丽极了!

我爱我们的教室。

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篇7:我们的新教室作文500字

全文共 492 字

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新学期开始了5周了。8月29日那天去看新教室似的场景让我难忘了!

还是那个三年级的小教室,在三年级楼上,没有阳台,就像一个渺小的蚂蚁窝,四班的教室都比我们大。看来大教室放东西的计划是行不通了。这第一个希望破灭了。看来只能靠干净来拯救这样渺小的教室了。

进了教室,蓝色的地胶,摇头说“不”的电风扇,几排同桌连体的桌子,样样都是两年前第一次来的记忆。太可怕了,两个月前可能它还是一尘不染的,就如同一个“净身出户”的和尚,两个月后它就成了一个“蓬头垢面”的疯子。到处落满了灰尘,手在桌子上一掸就像染色了一样变成了灰色。甚至连高高挽起的窗帘,一拉便发出“滋啦”的刺耳呜叫。

天哪,不大又太脏,我心里一惊,班主任站在教室后面饱览教室的全景,嘴里不禁发出了“啧啧称赞”。“太脏了!”看到如此悲催,心头一颤,天啊,竟然有这样脏乱差的架势,这边又传来了窗帘的呜叫声。我的心就像被染色的手一样蒙上了灰蒙蒙一片。

几个男生看不下去了,就像几个勤劳的小兔子操起拖把就向教室冲锋,过一会儿,又有几个军团提着几个摇摇晃晃的水桶进来了。有些人好像并不太在意,直接蹿上了灰一堆的桌子,屁股上自然成了灰人。

又一个希望破灭了!

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篇8:老师不在教室的时候

全文共 652 字

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陈清阳

“叮铃铃-叮铃铃-”这是一堂作文课,老师刚走进教室准备,严肃地说“同学们准备默写”。突然,老师似乎想到了什么,便急忙说:“同学们我临时有些事情,让你们班长到讲台上报一下第六课的词语”。

“嗒嗒嗒”老师的脚步渐形远近,老师走远了,全班立刻像炸开了锅似的,真是人声鼎沸,热闹非凡!班长走上了讲台报了第一词语“半截-”一个男生大声地叫起来:“什么词,大声点!”我听不见!班长调大音量“半截”,镇住了全班。准备报第二个词的时候,调皮大王又大声吼道“好嗨哟,感觉人生已经达到了高潮”。班长大声说道“你们别说话”下一个报“蜡烛”,班长你报这么快,你是魔鬼吗?徐徐问道。

接着,班上沸腾了起来,之前昏昏欲睡的教室换发了无限的活力。有几个女生禁不住诱惑,也卷入了沸腾的“油锅”中,与左邻右舍谈笑风生、传递答案。

班长青青见乱臣一锅粥,便在讲台上。双手我举起一本厚厚的书,“嗵、嗵、嗵”敲着桌子,吼道“安静、安静,谁再说话,我就记名字!”就在这乱糟糟的环境,班长终于报完词组,这时,我已经感觉到青青的嗓子沙哑了。

这时,班级里几个机灵的同学喊道“老师来了”,同学们都以为是老师来了,下位子的急急忙忙地回到座位,看漫画书的把书藏进了书包,在一起促膝谈心的女生,也马上摆好了上课的姿势。就这样,大家安静了几分钟。老师还没有来,于是,同学们又情不自禁的哄堂大笑,放松警惕,又开始寻找交谈的对象了。

红色警报又打响了“老师来了”。这是真的,老师破门而入,顿时教室安静了许多:“刚才不是挺热闹的吗”,这时,我们才明白,原来我们都上当了。

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篇9:教室里的不速之客作文500字

全文共 480 字

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今天语文课上,我们正在上作文课,突然,一只大黄蜂飞进了教室,同学们渐渐地躁动了起来。

这只大黄蜂在教室里飞来飞去,我一边躲闪一边观察着同学们的反应。教室里乱成一团,只见陈林子谐眼睛直盯着它,当它飞近的时候,他赶紧拿起了语文书,拍向了它,还好它反应快,及时飞开了,不然的话恐怕要被陈林子谐打个稀巴烂呢!同学们都惊慌失措,在大声尖叫着,不停地在躲闪,可是镇定的周子瑄竟然做起作业来了。

这只大黄蜂在教室里飞来飞去,我们都想把这个烦人的东西给赶出去。可我们把窗户都打开,它就是不肯出去,真是一个固执的“黄蜂女”。

我转头一看,范云翔已经吓得不成样子了,竟然用书抱着头,趴在桌子下面动也不动,就像灾难来临时躲避地震的样子,真是太好笑了!不知道他是不是真的害怕黄蜂,还是故意做给同学看的。

时间一分一秒过去了,老师也变得不耐烦了,但有什么办法呢?老师被逼无奈,拿起了队旗驱赶它,可是狡猾的它飞到了灯的上面,气急败坏的老师也搞不定它。

可是,不知道为什么它突然飞出了窗户,渐渐地消失在我们的视线当中……

“耶”全班同学立即欢呼了起来,我们终于战胜了这位“黄蜂女”。

这节作文课真有意思。

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篇10:“双胞胎”小鸟作文300字

全文共 289 字

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今天真是天寒地冻,冷得我直打哆嗦。我和爸爸走在回家的路上,遇到了一对可爱的“双胞胎”,它们是两只一模一样的小鸟,我给它们取了个名字:“小灰”和“大灰”。

它俩全身长满了灰色的羽毛,肚子上长着一小片淡灰色的绒毛,在枝头叽叽喳喳地叫着,原来是树上长满了圆圆的紫色的小果子,它们正为找到了美食而兴奋呢。

大灰站在一根细细的树枝上,晃动着圆圆的小脑袋,看准一粒果子,便伸出又细又尖的小嘴啄了下去,美滋滋地吃着。小灰看见了,也赶紧去找自己的美食,可是果子长得比较牢,小灰晃动了好几下脑袋,才把果子给拉下来,衔在嘴里还舍不得吃呢!

大灰和小灰看着身边那么美味的果子,唱起了欢快的歌儿,真是动听啊!

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篇11:打扫教室

全文共 241 字

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池昊烨

今天阳光明媚,天空万里无云,学校放学了,小刚,小红和小兰她们乖乖的按照老师说的去打扫卫生,小兰先拿起抹布沾点水拧干,然后把布拿在窗户上,来来回回的擦不一会儿窗户变得干干净净的,光明亮丽的就像镜子一样明亮,窗户仿佛在说:“谢谢你给我洗了一个澡”。小刚拿起黑板擦,仔细的擦连一点点粉笔灰都没有看见。小明拿着大扫帚,低着头,弯着腰,弓着背,挥动着强有力的胳膊,好像冲入敌人的阵地的战士一样在清理战场。随着“刷刷刷”的声音,不一会儿,垃圾堆成了一座小山,扫完之后他们高高兴兴地回家了。

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篇12:我们的教室作文500字

全文共 531 字

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我们的教室位于教学楼的四楼,403室。那是一片安静、明亮又干净的学习天地。

走进教室,首先映入眼帘的就是那一尘不染的讲台。跟所有的讲台一样,粉笔、黑板擦、教鞭等等一应俱全。不同的是,我们讲台不像别的班讲台,又黑又脏,粉笔头到处扔,蒙着“粉笔灰尘”面纱。我们的讲台呢,粉笔盒和擦子安静地躺在左上角,五颜六色的粉笔一只挨着一只,像个弹药箱。

向右看,是一块黑色光亮的黑板。黑板上每天都留下老师的课堂板书,工整而漂亮。黑板分成四小块,中间的两块可以两边滑动。拼合起来,就是黑色的大黑板。一旦分开,就露出一张雪白的面孔——电子白板。投影老师的课件,播放好玩的电影,都要靠它。每天放学时,值日生把黑板上的粉笔字擦得干干净净,留下光光的黑板,像一片田野,等待着明天老师的播种。

教室的最后面也有一块黑板,真是一块,不像前面的组合黑板。黑板上张贴着五彩缤纷的图画,那是我们的字画、手抄报,还有一些人物装饰。每月学校评“板报之最”时,我们班的名次都是数一数二的呢。在墙角,有一个不起眼的卫生角,还有一个充满磁力的图书角。

向南北看去,窗明几净。窗台瓷砖洁白如玉,没有一点灰尘。几盆绿油油的四叶草蹲在上面,纤细的绿叶探进窗口,似乎也想加入上课的队伍。

我们的教室生机勃勃。叫我怎能不爱她呢?

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篇13:神奇的教室作文350字

全文共 385 字

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“叮零零”踩着上课铃走近了教室。我们见老师没来,就开始自习课文,我们突然听见“轰”的一声,我们来了个站立不稳,全部摔了个狗啃泥,当我想出去透透气时,却发现那里已经不是学校,而是皇帝的花园,那花园,Look,那里有巧妙而精制的亭台,那边有许多已经灭绝的花,那边有人喊:“抓住他,他们私闯皇帝的花园!”我们吓得魂不守舍,眼看他们就要逼近,我无意中按中了我桌子上的暗格,我们又听见“轰”的一声,然后晕了过去,就什么也不知道了。

“陈广辉,醒醒,陈广辉,醒醒,”我醒来一看,原来是冯彬,我奇怪的问他:“这是哪儿啊?”“这里是——我也不知道,所以我才开问你呀!”我看了看四周,说:“这不是美的战争时期吗?”“我饿了,你去找点来吃吧!”冯彬说,“想都别想,一起去找!”“好吧”我走出班级拿了一个面包,把我身上的钱都给了店主,走回教室,坐下的时候,按到了暗格,到了邵武。

呼,终于回家了。

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篇14:有关三年级作文小鸟400字

全文共 317 字

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我家养了两只可爱的小鸟

那两只小鸟很可爱。它们的嘴巴黄黄的,爪子粉红粉红的,羽毛有的地方是金黄色的,有的地方是火红色的,有的地方是”红黄相间“的有的地方……

有一年夏天,爸爸在洗鸟笼。他把水淋到一只小鸟身上,然后,那只小鸟在水下跳舞(洗澡),于是,我对爸爸说:”爸爸,这只小鸟都洗干净了,你去洗另外一只吧!“然后,爸爸把水淋到另一只小鸟身上,那只小鸟立刻跳开了。而已经洗干净的那只小鸟跳过来,叫了几声,好像再说:”我还没洗干净呢!再说,它不洗!“叫完以后,又在水里洗起澡来。

有一次,爸爸又在给小鸟洗澡了,洗呀洗呀,终于洗完了。我们把小鸟放回去的时候才发现,小鸟拉了屎在地上。我和爸爸赶紧洗干净,不然,干了以后很难洗了!

我家的小鸟真淘气!

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篇15:我家的小鸟

全文共 557 字

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海曙镇明中心小学401班 郭昕灵

有一只让人“讨厌”的文鸟。

“妈妈,快给我小米,我们的鸟到吃早饭时间了。”我和鸟儿一起长大,一起玩耍。我每天第一件事就是跟它说话,分享昨天的好梦,然后跟它说:“一直爱你,永远爱你。”它好像听懂了我的话,叽叽喳喳地唱歌给我听,我们的相处都很惬意。

直到有一天,它好像是故意耍我,把我给它的小米啄得到处都是。看着此景,我火冒三丈,把它训斥了一通,决定永远不理它了。它好像感到自己做错了事,把头塞进了翅膀里,仿佛在向我说:“对不起。”看着它在向我道歉,我不由自主地觉得自己有点太过分了,不应该这样批评它,因为它是我最爱的宠物。它陪我度过了一段快乐的童年时光,我们彼此之间已经建立了深厚的友谊。

在一个风和日丽的秋天,它在笼子里跳来跳去,叽叽喳喳地叫个不停,好像在说:“我要回到大自然中,回到我母亲的身边。”我听懂了它的意思,决定把它放生,让它回到大自然,飞向无边无际的蓝天,我希望在大自然中欣赏鸟的赞歌。

第二天,我把鸟笼挂在柳枝上,打开笼子,文鸟看见美丽的大自然,又看了看我,我坚定地对它告别:“再见,希望你在大自然中快乐地生活下去,我会一直爱你,永远爱你。”文鸟听了,张开翅膀,飞向蓝天。

此时此刻,我哭开了,一滴滴热泪滴在土地上,我一下感到:让鸟儿放飞自由,比关在笼子里喂养,它们更幸福!

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篇16:当老师不在教室的时候

全文共 384 字

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王若绮

老师不在教室时候,可怕的第三次世界大战爆发了!

我们的“对手”是焦点国!就在世界法官大人Coco老师不在时,焦点国国王焦点开始抢Coco老师的王位了,焦点国在焦点国王的命令下开始了攻击,一开始只有一只纸飞机,我们这些“士兵”并没有在意,可是过了一会儿后,成群结队的“敌机”对我们发起了“攻击”,我们赶走了这群不速之客,不过为了王位,焦点国王一点儿也不死了这条心思,他亲自出马了!他说了不少笑话,许多战友牺牲了,刘星雨女王本来想让焦点国王停下来,可是因为刘星雨女王太温和了,焦点国王一点儿也不怕她,还越说越大声!

眼看世界法官大人Coco老师的王位马上要被抢走了,我们这些士兵也不能让他安静,如果他抢了王位就糟了!看着焦点国国王焦点马上就要抢走王位时,我们越来越不安了!但就在这时大英雄林子晟向焦点发射了一颗原子弹,名叫“你给我抄8遍《琵琶行》”。

三战终于结束了!

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篇17:我是一只小鸟作文500字

全文共 524 字

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我是一只小鸟,我过着无忧无虑的生活,参天大树上。

早晨,我迷迷糊糊的醒来,我的肚子便开始“咕噜,咕噜”的抱怨起来,我该出去捕猎了,敲我的小伙伴们,他们又开始耍起空中杂技了,我从他们中间“噌”的一声飞了过去,我到了最佳捕食区了——一个小水洼,我站在一棵树上,进行偷袭,瞧,我的猎物来了,他们是一大群蚂蚁,我飞快的飞了过去,很快地啄死了十几只早餐,我左顾右盼,看看有没有捡漏王,突然,一只鸟飞了过来,这个家伙快要飞过来的时候,我飞快的去阻挡它,我们便开始了抢食大战,他首先出击,我一闪闪了过去,这时候我的一个好朋友来了,他帮助我一起打这个家伙,这家伙见形势对他不利,便很快的逃走了,为了感谢他,我把我虫子的一半分给了他,我们狼吞虎咽的吃起虫子来,饭后,我们去参加我们小鸟的运动会,其实就是比飞行速度,裁判员一吹哨,我们几个飞快地跑了出去,我们齐头并进,飞了好久,才甩掉了三四个对手,加上我,一共三个人,我们不相上下,最后我们三只小鸟并列第一,运动会结束后,我们便开始吃午饭了,时光匆匆,很快便到了晚上,晚上是最开心的时候,因为我们有音乐晚会,我们都能上台演出,我们的舞台就是一个大树,我们劳累了一天,很快便进入了,甜蜜梦乡。

我的生活真快乐,每天都很快乐。

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篇18:会飞的教室读后感400字

全文共 429 字

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今年暑假我买了一本《会飞的教室》,自从买了这本书,我就爱上了阅读,看得也非常入迷!

8月26日,妈妈在网上给我买了一本《会飞的教室》,看名字,就非常好奇这本书的内容。两天以后,这本书寄到了我家,我一打开快递,就看见一本崭新的书。

这本书真好看,让我爱不释手,看得正入迷时,奶奶突然喊:“欣菲,吃午饭啦!”可是我就是没有听到奶奶的喊叫声,我可不是装没听到的啊!

奶奶正准备进我房间,可恰好,我把房间门给锁住了,因为我怕妹妹来打扰。虽然门锁住了,但是奶奶那儿有钥匙,所以只有她能打开,拿出了我房间的钥匙,门一打开,奶奶突然又大声喊道:“欣菲,吃午饭啦!马上饭菜就要凉了。”

我一听到这句话就惊呆了。我说:“奶奶,这时间过得这么快呢?我总觉得才过半个小时,而不是两小时半呢?”

奶奶说:“那可能是你看得太入迷了吧,所以你才觉得看书的时间过得很快,看来我家宝贝爱上看书了嘛,奶奶都替你高兴呢!”

我一听,笑了。我觉得看书时间很快,那就是看书看得很入迷。我们每个人都要爱上看书哦!

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篇19:我的教室作文500字

全文共 497 字

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今天我为大家介绍一下我的教室。我的教室在解放路小学行知楼三楼,是个宽敞又明亮的教室。

一走进教室,首先看到的是一块又黑又大的黑板,上课时老师把知识都写在黑板上,让我们学习。黑板的下面是老师的讲台,讲台可是教室里不可缺少的东西,因为讲台上可以放很多东西,比如说粉笔、黑板擦和老师的教科书……

下面我就要说说课程表了。一进教室的墙上有我们的课程表,上面写着我们每天的课程,让我们知道现在是什么课,下一节又是什么课。我最喜欢上美术课了,可惜的是每周只有两节美术课。

教室里整整齐齐地摆放着四十八套桌椅,共分成五个组,我们安静地坐在桌椅上听老师讲课,还在桌椅上写作业、考试……所以桌椅的必须要有。

在教室的角落里有一个小小的书架,在书架上面写着“读书角”三个字,书本整整齐齐的排放着,像安静的小姑娘。一下课就会有人到读书角拿书看。我也会去看书,我喜欢看的书名字叫《绿野仙踪》。

书架的旁边有个小栅栏,栅栏里有许多植物,我带的是蝴蝶花,我给它取了一个名字叫“小蝴蝶”。我的好朋友刘颖带的是含羞草,含羞草很害羞,一碰到它,它就把叶子收起来,刘颖也给她的含羞草取了一个名字叫“小含羞”。

这就是我的教室,我喜欢我的教室。

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篇20:还小鸟一个家作文600字

全文共 649 字

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我7岁那年,在爷爷玩,并结识了许多好朋友。有一天,我们约好一起出去玩,在路边发现一棵大树,上面有一只鸟妈妈和一只鸟宝宝。于是,我们决定趁那只鸟妈妈不在的时候把那只鸟宝宝捉下来带回家轮流养着。可是谁也没有想到,我们犯下了一个错误。

那天中午,我们吃了饭就到大树下面守着,好不容易等到鸟妈妈出去觅食了,我们才派出一个人爬上树小心翼翼地把鸟宝宝抛到我们手中,可还是一不小心划伤了鸟宝宝的翅膀。突然,鸟妈妈回来了,我们见了,带着小鸟一窝蜂似的逃跑了,爬树的小伙伴下来时一不小心碰到了鸟窝,把鸟窝摔了个稀巴烂。

我带着小鸟回到了爷爷家,小鸟的翅膀耷拉着,还流出血,把羽毛都弄湿了,小嘴还在不断痛苦地呻吟着。我的心一下子就软了下来,用绷带把它的伤口抱扎好后,它总算停止了呻吟。

可是没有想到,不久,鸟妈妈却找上门来了。鸟妈妈气势汹汹地用嘴啄门“砰砰”直响,我心想:失去了自己的孩子肯定很痛苦!如果是我,我也不希望失去自己的孩子。

于是,我把门开了,鸟妈妈一下子飞了进来,用翅膀动动小鸟的伤口,还用嘴巴啄啄小鸟的脑袋,似乎在安慰它……看到这么感人的一幕,我心里真有股难以言说的感慨。

我又想到鸟窝已经被摔烂了,它们住在哪里呢?于是,我一不做二不休,把爷爷叫过来,找来了木板、锯子和钉锤,让爷爷做一个小鸟窝,爷爷笑呵呵地答应了。一阵“叮叮当当”的声音过去了,一个鸟窝做好了,我又把小伙伴约了出来,费了九牛二虎之力把鸟窝安在树上,把鸟儿送了进去。鸟儿叽叽喳喳地叫着,仿佛在跟我们道谢呢!

想起当时那件事,还真对不起那只小鸟呢!

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