一只小鸟飞进教室作文实用20篇

“叮铃铃！”下课铃响了，老师要把晚上写的口算题卡收走。可是要交作业的小明翻开作业后，发现自己昨晚写的作业被人撕走了。他焦急万分，赶紧向老师报告，老师向全班询问了一下，都说不知道，老师只好让小明再找找。

中午休息时，我跑到小明位置一边对他说：“小明，我帮你找，看看是谁拿你的作业。”小明知道我是个侦探迷，特备相信我说：“好的，谢谢！”

“请你给我说一下这件事情的经过。”我郑重其事地说。

“今天早上我在整理书包的时候，我还检查了一下作业，都好好的。上学校时，我一直都是右手抱着书包的，没有人会拿，直到收作业时，我才发现被人动了。也就是体育课时我们都去上课的时间我没跟书包在一起。”小明一边说着一边唉声叹气。

“都谁知道你的口算题卡在哪儿放。”

“小刚！”小明睁大眼睛急切地说到。小刚是我们班一个学习不太好的学生，从来不爱写作业。

“ok，我知道了。”我对小明说。我跑到办公室，找到了数学老师，告诉他我的想法。我们挑出了小刚的作业一看，我们立刻就认出了小明的字体。可是我们都装作什么事都没有发生。

下午，到了上数学课的时间，老师特意拿出小刚的作业放在展台上让同学们看。同学们看到都惊呆了：虽然卷面有点儿脏，但是答案全对。同学们议论纷纷。

“太厉害了！”

“士别一日，当刮目相看啊！”

这时，我赶紧跑到小明位置上，让他拿出口算题卡，也让他放在展台上。大家一看，马上就明白了事情的来龙去脉。小刚羞愧地低下了头。自然小明的脸笑成了花，我的心里也乐凯了花。

今天早上，我看到一只小鸟，它在天空自由自在地飞来飞去，他在干什么呢？

让我猜一猜，他应该在天空中画画。一会儿画一只小猫，一会儿画一条小河，一会儿又画一条小火车。我想：他是一名出色的美术老师吧！其实，我也想当一只可爱的小鸟，像他一样在天空中自由的飞来飞去。过了一会儿，我才发现她的眼睛像一颗明亮的黑宝石。

中午时分，他依然停落在我眼前的那棵大树上。

下午，小鸟的妈妈来找小鸟回家，正好我的妈妈也来找我回家。就这样一天美好的时间马上要过去了。

今晚，我梦到了我是一只可爱的小鸟，这真是我人生中快乐的一天啊！

从前，森林中有三只可爱的小鸟，分别叫哆、??、咪，它们是三个好姐妹。

一天早晨，??早早的就起床了，它把哆叫了起来，悄悄地的对它说：“今天是咪的生日，我们给它一个惊喜怎么样？”哆一听高兴的说：“好啊！但是我们给它一个什么样的惊喜呢？”它们冥思苦想。突然，??想出了一个好办法，它对哆说：“咪最喜欢音乐了，我们就为它准备一个音乐会怎么样？”哆一听举双手赞同。说干就干，哆写请柬，??去请所有的动物们??参加音乐会，顿时森林里热闹了起来。

很快乐队的成员们也都准备就绪。小麻雀是指挥家，小喜鹊是主持人小兔拉二胡，小鸡拉小提琴，小猫弹钢琴，小狗吹笛子......它们为哆??咪演奏了一曲又一曲优美的音乐。哆??咪听的着了迷，不由自主的跟着音乐跳起舞来。

这天咪觉得自己很幸福，因为有这么多的朋友给它过了一个有趣多彩的生日。

几星期前，我在小区里玩，突然发现不远处的灌木丛里有动静，我便壮着胆子走了过去。拨开灌木一看，呀!竟然是一只美丽的、翅膀受了伤的小鸟。于是，我便小心翼翼地捧着它，把它带回家治伤，一路上，小鸟不时发出“叽、叽……”的哀鸣声。

到了家，我给这只小鸟受伤的翅膀敷了药，然后把它放进笼子里，仔细地观察它。这只小鸟真美呀!你瞧：它头上长着黑色的羽毛，两只眼睛中间是一些绿色羽毛。一对小眼睛透出机灵的光。它深棕色的小嘴下面是一块淡黄色的羽毛。它腹部的羽毛是翠绿色的，后背是天蓝色的，翅膀上面是淡绿色的，周圈还有几个黄斑点。它翅膀的下面是黄色的，靠近腹部的地方是金色的，越往翼尖的地方颜色越淡，到了翼尖，就成灰色的了。小鸟的脚也是金色的。它的尾巴长长的，是银灰色的。整个身体看起来色彩斑斓。于是，我便叫它“小翠”。

因为“小翠”在我家住了一段时间，所以我已经了解一点它的“语言”了。你听，它在“喳、喳……”地叫呢，哦，它这是饿了，我便给了它一点面包吃。吃完食后，它又“喳、喳、叽……”地叫了起来，这是表示：我很快乐!一会儿，它又“啁啾、啁啾”地叫了，它这是困了，在向我说“晚安”。尽管我能听懂它的一些语言了，可我还经常因听不懂小翠更多的语言而办错事。

每当我办了错事时，小翠会不高兴地“啾、啾……”叫个不停。我这时就会很遗憾：“小翠呀小翠，如果我能懂鸟语就好了，那样我就能跟你沟通、交流了!”

现在，小翠翅膀上的伤也好的差不多了，也该是它重回蓝天的时候了，虽然有些舍不得，但鸟儿应该是自由自在飞翔的，不是吗?

8月29日，我们阳光假日小队成员们在学军小学门口集结，今天我们要完成一个任务：布置一个全新的三(6)班教室。让三(6)班教室“亮”起来!迎接新学期，迎接同学们。为此，我们小队员们已经商量、策划、赶制三天了。

在家长的帮助、指导下，我们主动参与班级建设，群策群力，对班级的队角、语文、数学的评比栏、荣誉栏、消息栏等进行了设计充实。从整体设计、展板布局、消息栏设计等诸多方面进行了认真的布置。

我们通过独创的班级设计，充分反应自己班级特点，彰显充满活力的班级文化氛围。精彩的板块设计，富有特色的班级布置，让徜徉其中的家长们也难分伯仲，不由地感叹我们小队员们的匠心独具、慧心巧思。

教室内和谐统一、清爽明快，给人以舒适、和谐之感;教室内色彩的搭配让原本黯哑的环境一下子靓丽起来，我不禁想说：我们的教室“亮”起来了。一天下来，虽然天气炎热，我们都感到很累，但是看见了自己的劳动成果大家都露出胜利的喜悦。

照片，寄托着人们的记忆，人们曾经的欢笑。一张张照片，定格了回忆中珍贵的人和事，就像是一杯茶，值得我们用一生去品味。在我们教室的后面，悬挂着几张照片，每每看到它们，就会勾起我们全班同学的回忆……

新的学期开始了，我们班首当其冲担任升旗仪式这一光荣使命，虽然是简单的三个字——升国旗，却展现了每个班级的风采，也映射着班主任的基本素养。三天的准备时间，终于在周五下午做到万事俱备，期待着周一早上的到来。

令人意外的是周一早上北风呼啸，恶劣的天气似乎在向我们发出挑战，脑海中纠结是否照常进行，走入教室，同学们的表现更是出乎我的意外：参加节目的学生竟然在我遗忘告知的情况下都心有灵犀的早早来到教室，一个个神采飞扬，换上了珍藏的新衣和新鞋，闪闪的红领巾在胸前飘扬。那一刻，我不再迟疑，果断的告诉学生做好准备，其它班级也紧随其后聚集在操场，静静的等候升旗仪式的到来。

升旗仪式开始了！同学们激情满怀、心潮澎湃。临时选出的主持人，他们的出色表现令我非常满意：罗卿芸清脆嘹亮的女高音配上鲁梦达浑厚爽朗的男中音，真是天衣无缝，主持词是我一句一句教的，“强将手下无弱兵”，在我标准普通话的引领下，他们的语调、停顿、表情、动作都很到位，三年级竟然达到了熟练脱稿主持，这不得不让很多人啧啧赞叹。

开始出旗了！担任护旗手的有鲁棚田、鲁梓澳等同学，伴随着《运动员进行曲》的响起，他们迈着整齐有力的步伐，昂首挺胸，英姿飒爽，颇有军人风范。鲁棚田和鲁梓澳接过国旗，准备着这庄严而又神圣一刻的到来——升国旗。

雄壮的《义勇军进行曲》奏响了！鲜艳的五星红旗飘然展开，鲁棚田和鲁梓澳配合默契，风力太大，几次把国旗吹离旗杆，左右乱晃，他们很吃力的拉着，同学们注视着冉冉升起的国旗，心中充满了自豪，国旗升上了旗杆顶端，风也暂时停止了，国旗在两名同学红色新衣的映衬下，更显得熠熠生辉。

众人期待的手语舞曲——中国少年先锋队队歌开始了！36名同学早已排成方阵热切的期待着各自闪亮登场，他们品学兼优，乐观向上，尊敬老师，团结同学，热爱劳动。他们聪明机灵，在学习手语时极其用心，整套动作一节课全部学会，为了让同学们的动作在短时间内能达到高度一致，我采用“逐字教学法”和形象记忆教学，果然很凑效，第三遍的时候同学们已经能边唱边表演了。其实边唱边演难度很高，本不娴熟的动作，再动用口这一器官时，很多同学协调不好，一开口唱，就忘记动作了，歌词也是刚背过来的，他们的大脑要一边想着歌词，一边想着动作，实属不易。“功夫不负有心人”，看着同学们在表演时那整齐一致的动作，优美的手势，洪亮的歌声在操场上空回荡，抑制不住的欣慰在我心底荡漾。

风依旧刮的那么大，那么猛，却丝毫没有刮走同学们的热情，台下的观众一改往日的骚动，鸭默雀静，完全忽视了风的存在。

升旗仪式结束了，同学们仰视着高高飘扬的五星红旗，依依不舍的离开了操场。

看着那一张张的笑脸，它们好像一片片贝壳，载着我点点美好的记忆，陪伴着我的教学生涯，弥足珍贵。（公众号：冯老师为你读书）

我们的教室坐落在学校右边一栋六层楼的第二层。

我们拥有一个整洁、温馨、宽敞的大教室。早晨，太阳的光线从玻璃窗穿射进来，照射在教室里宽大的玻璃上，一闪一闪，像是撒上了一层金子的粉末。同学们沐浴在柔和的晨光中学习。

一进门，映入眼帘的就是那宽大的黑板。那黑板，不仅乌黑发亮，而且黑板里还有一台高科技“电脑”，黑板上方还有一面五星红旗，每天看到它，都有一种自豪感，讲台下面就是一排排桌椅，教室后面是同学们画的黑板报，黑板报两侧摆设着很多我们的荣誉。

在教室的两侧，还有几扇硕大而又明亮的玻璃窗，晶莹剔透、一尘不染的玻璃上，有同学们亲手剪的窗花，很好看！

在教室右侧，有一个图书角，同学们把图书都放在那儿，午读的时候，同学们都会到图书角那借阅。图书角旁边，摆放着清洁工具。

在这里，我们留下了快乐，也留下了悲伤；留下了泪水，也留下了欢笑；留下了回忆，也留下了足迹；留下了惊喜，也留下了……

我爱我的教室，因为它像家一样带给我温暖。

她是一个七岁的小女孩，可爱、快乐，就像一只自由自在的小鸟。她喜欢笑，笑得旁若无人。她总爱张开双臂，在父母面前如小鸟一般飞翔，那模样似乎有些滑稽，但她却很认真。她说她是一只小小鸟！

暑假到了，她飞到了父母的身边。父母忙碌时，她会拿着小扇子，不停地给他们扇风；父母休息时，她会唱几首儿歌，给他们一丝快乐。有时候，她会教小弟弟学说话，一遍又一遍，耐心至极；她还喜欢躺在床上，听着妈妈说的童话……她感到了家的温暖，这种感觉虽然陌生却很美好。暑假转瞬即逝，纵使千万不愿与不舍，但她还是要离开的。父母叮嘱她要好好学习，她的鼻子很酸，很多话想说但都又咽了回去。两个月来，留给她的有快乐，有幸福，更有失落。她享受了亲情，体会了离别。

时间过得很快，转眼，父母归来的日子临近了。她每天都会踮起脚尖，看着窗外，寻找亲人的身影，甚至在梦中。那一天终于到来了。听到熟悉的敲门声，她连蹦带跳，欢快地拉开门，眼前站着的正是自己日夜思念的亲人，她一头扑到他们的怀里。母亲拿出一件崭新的大衣，她穿上后，来到镜子前，幸福的笑容绽放在脸上。她张开了双臂，像小鸟一般飞了起来，爱让她变得轻盈柔美。

父母该走了。一段很长的时间里，她的心灵满是阴影。她还清楚地记得她送父母上车的情景，她慢吞吞地跟在后面，想说话，可张不开口，心中有一千个声音在呼喊：“妈妈，不要走！”父母还是走了，她的心里很不是滋味，那种滋味如柠檬的酸楚，如咖啡的苦涩。第二天放学，她刚进门就喊：“爸，妈，我回来了！我考了100分！”她忘了，昨天——24小时以前，他们已经走了。奶奶笑迎过来：“傻孩子，你忘了？他们已经走了。考这么好，说，想要什么？”她放下试卷，扑到奶奶怀里，呜咽着说：“我想要……想要妈妈！”她终于哭出来了，也终于说出来了。她想有个家，一个每天都幸福的家！这个愿望，父母会明白吗？

她托着腮望着窗外，只见窗外有几只小鸟，它们欢快地跳着、叫着，声音悦耳动听。她笑了，有小鸟相伴，她觉得不孤单、不失落了，她找到了同伴，因为她也是一只小小鸟！一只小候鸟！

“叮零零”踩着上课铃走近了教室。我们见老师没来，就开始自习课文，我们突然听见“轰”的一声，我们来了个站立不稳，全部摔了个狗啃泥，当我想出去透透气时，却发现那里已经不是学校，而是皇帝的花园，那花园，Look，那里有巧妙而精制的亭台，那边有许多已经灭绝的花，那边有人喊：“抓住他，他们私闯皇帝的花园！”我们吓得魂不守舍，眼看他们就要逼近，我无意中按中了我桌子上的暗格，我们又听见“轰”的一声，然后晕了过去，就什么也不知道了。

“陈广辉，醒醒，陈广辉，醒醒，”我醒来一看，原来是冯彬，我奇怪的问他：“这是哪儿啊？”“这里是——我也不知道，所以我才开问你呀！”我看了看四周，说：“这不是美的战争时期吗？”“我饿了，你去找点来吃吧！”冯彬说，“想都别想，一起去找！”“好吧”我走出班级拿了一个面包，把我身上的钱都给了店主，走回教室，坐下的时候，按到了暗格，到了邵武。

呼，终于回家了。

哎呦哎呦，这时哪里传出来的哀叫声呢?哈哈，原来是从杜佳欣嘴里传出来的，想知道怎么回事吗?现在就让我这个当事人来领你们一起看看吧!

这天科学老师在我们教室里上课，大家都听得津津有味，这时教室门口突然冒出了一双手，还发出低沉的敲门声，科学老师只好走入教室外，与其他教师说起话来，老师一走，原来安静的教室立即变得乱哄哄的，有的嘻嘻哈哈的笑，有的聊起了天，还有的左顾右盼，我坐在座位上，看了看七嘴八舌的大家不由得摇摇头，这时我的前方罗可欣借问我改正带，我只好同意准备给她，殊不知这早已是一场蓄谋已久的阴谋!

我把改正带，拿在手里，起身弓着，身体放在她的桌子上，准备一坐。可这时，吴玉峰阴险的把凳子一抽，迅速而又敏捷，使人根本看不清动作，他的脸上浮现了一副幸灾乐祸的样子，并拍拍前后左右，准备看我的笑话，顿时大家的目光集中在我的身上，而我却还被蒙在鼓里，没来得及想就一屁股坐了下去，“哎呀哎呀”我整个身子都摔到在地下，大叫起来，“哈哈哈”刹那间嘲笑声此起彼伏，吴宇峰捂着脸不怀好意的讥笑着，智珩嘉全然不顾形象，一手支桌子，一手拍桌子，狂笑了起来，而平时与我交好的赵卓冉还无可奈何的看着我，双手遮住脸，偷笑起来。

我一下子有些懵了，两只眼睛大大的张望四边，过了几秒钟才缓过来了，又气又想笑的怒吼：“吴玉峰，你给我等着!”然后双手撑地，双腿持起，一弯腰，艰难的爬了起来，屁股还隐隐发疼，皱着眉头，叹了口气，然后开始暴打了肇事者：吴玉峰!

这时，咔的一声，门响了，原来是老师回来了，这场闹剧才终于停止了。

我长大了，您老了，时间啊时间，都去哪儿了？

我喜欢和爷爷待在一起，喜欢和爷爷一起去路口的图书馆，他读着报纸，我看着漫画。我喜欢和爷爷一起去街角的杂货铺，他关心着油价是否又涨，我在意着泡泡糖里的贴纸是否更新。我喜欢爷爷，喜欢坐在商店门前的摇摇马上，他对我笑，我对他闹……

直到有一天，时光小贼偷走了我和爷爷在一起的时光，只留下了回忆——多么珍贵的回忆啊……

黎明来了，他来了。睡梦中，爷爷的声音在我的耳中盘旋，末了，我猛然惊起：“爷爷来了！”我连滚带爬地下了床，迎上了他温和的面容。爷爷灰白的头发又白了几根，他爱笑的脸上，皱纹又多了几分。他笑着，看着我，我也笑了。我竟已不记得上次与爷爷的见面是何时，心中多了些羞愧。

这天，我和爷爷一起去逛街，拾忆一般，又多了几分陌生感——路口的图书馆变成了餐饮店，街角的杂货铺早已搬了迁，商店门口的摇摇马也被遗忘在了那个年代，不见踪迹。

我看了看爷爷，不知是风沙迷了眼还是怎么了，爷爷的眼眶有些湿润。他没有看我，却是在对我说：“你当时啊，才这么点”，他用手比划着，“爷爷总是带你出来玩……”话落，从心中突涌而来的酸楚直冲我的鼻中。我揉了揉鼻尖，牵住了爷爷的手，干涩却温暖。

我们一起逛了新开的大超市，付款时，爷爷从布袋中掏出了发白了的蓝手绢，里面包了几张崭新的一百元。我伸出手，示意不让他付钱，又从我的小皮包里取出了购物卡片，轻松地从刷卡机上划过。爷爷怔了怔，看着这张神奇的卡片，轻轻一笑，然后摇了摇头：“真是跟不上潮流喽！”

我顺手接过已经装好的东西，爷爷好像不太习惯，想要从我手中取下袋子，我嘿嘿一笑：“爷爷，我现在又不是小孩子了，不帮忙还要我这个年轻人做什么？”爷爷拍了拍我的背：“长大了……会飞了！”

是啊。看着爷爷日渐衰老的身影，我的心里五味陈杂。好像突然想起了什么，我凑过身去，笑着对爷爷说：“爷爷，你养我长大，我陪你到老！”爷爷也笑了。

我知道，学会了飞翔的小鸟，即使拥有了坚毅的翅膀，也不要忘记了家的模样，即使前方的道路充满了诱惑，也不要忘记曾经给予你关爱的亲人。

小鸟，记得回家。

许潇

今天教室里来了一位“小客人”。这位“小客人”可不得了了，它不但能够飞檐走壁，还能断尾避敌。你想知道这位有着极大本领的“小客人”是谁吗？要想知道请往下看：

它身体扁平，皮肤的颜色是深灰色的，上面还有两排菱形的颗粒，排列非常整齐，它还拖着一条尾巴，四肢上各五根指头，和人类一样。

断尾避敌

人们都说，只要它一“丢卒保帅”，就没有动物能捉住它。可这一次它却失败了。到底是为什么失败呢？不是因为它太笨了，把尾巴断掉后愣住了，忘了逃跑；也不是它太慢了。而是因为两点：一是它的敌人不普通动物，是人；二是“对手”太多了。它把尾巴弄掉了之后，对手分成了两拨，一拨去捉尾巴，另一拨继续去追它。然后被语文老师看见了，就把它带回了教室。

飞檐走壁

带回教室之后，老师轻轻地把它放在了黑板上。它在黑板上一动不动的，像是有什么魔力把它吸在了黑板上。你知道是什么原因吗？因为它的足部有吸盘状的皮瓣，所以才可以在天花板、墙壁上自由自在地爬来爬去，而不会掉下来。

现在你知道这位有着大本领的小客人是谁了吧？它就是——壁虎。

蜗牛和鸟是邻居。鸟儿每天都带虫子来喂孩子。蜗牛羡慕鸟儿飞翔。

有一天，鸟正要出去捡虫子，蜗牛叫道：“鸟哥哥，你能教我飞吗？”小鸟说：“不行。你在地上爬行。况且你身上有壳，不适合飞行。”蜗牛想：今天不行。我明天会包装它。我会再包一遍，直到小鸟同意。这样，如果小鸟每天都不肯答应，明天蜗牛就会缠住，让小鸟坐立不安。

有一天，蜗牛像往常一样缠着小鸟。蜗牛还没说完，小鸟就答应了。

随着时间的推移，这只鸟说：“我已经把我所有的技能都给了你。”蜗牛说：“以后不纠缠你了。”

蜗牛想试试自己怎么飞。它们在悬崖上飞，但一直在坠落。结果，他们断了一条腿。

在一片茂密的森林里，居住了许多可爱的小鸟：百灵、画眉、麻雀……它们每天都会放声高歌，歌声随处可闻。有时候，它们一同在碧蓝如洗的天空中自由地翱翔、嬉戏，快乐无比。

这样美好的生活在一个可怕的日子里结束了。那天，鸟儿们被一声巨响吵醒了。百灵鸟悄悄地探出头，“啊！”它打了个哆嗦，“救命啊！有人来砍树啦！大家快逃啊！”百灵鸟话音未落，它所在的这棵白桦树就被伐木工人砍倒了。百灵鸟连忙飞走，逃过了一劫，心想：“哟！如果我再慢半拍，就把小命送上了！”其他小鸟不停地问：“有没有受伤？”“你要小心呀，有没有什么地方给撞到了？”百灵鸟摇摇头，说：“都没有，我们还是赶紧逃离这个恐怖的地方吧！”于是，鸟儿们集体逃离了这片辽阔的森林。鸟儿们不停地飞呀飞呀，飞得筋疲力尽，疲惫不堪，一连飞了三天三夜才停下来，在一个小山包上生活。

这座小山包有许多鸟儿爱吃的水果，清新的空气使它们快乐。鸟儿们又重新过上了幸福的生活。

它们以为自己已经没有生命危险，心情渐渐放松，又开始了歌唱。可是，好景不长，人们又一次遇见它们。这次来的并不是伐木工人，而是一群猎人！“砰！”画眉跌落了下来，拼命地哭着：“呜……谁来救救我呀？”紧接着，夜莺、黄鹂等小鸟几乎全部都摔了下来。原本青翠欲滴、生机勃勃的小草被鲜血染成了红色。顿时，小草像一把把带血的尖刀，刺进小鸟受伤的皮毛。其它鸟儿见了，连忙动身逃离走，可是，有很多鸟儿还是落入了猎人之手。鸟儿们都惊恐地盯着黑洞洞的枪口，害怕极了！

那些幸运逃走的鸟儿们发现，森林几乎没有了，大部分都变成了光秃秃的树桩。小鸟无处藏身，无家可归，它们只好躲在小草丛中，在黑暗中默默地哭泣。

鸟儿们紧紧地靠在一起，在心里暗暗地说：“你们这些无知的人类！你们破坏了我们的家园，就是在破坏自己的家园啊！如果你们再这样不停地杀生，你们的下场会和我们一样！”

“曾经，天空是白云的摇篮，大树是鸟儿的摇篮，花园是花朵的摇篮，河水是鱼儿的摇篮……现在，天空被浓烟遮挡，大树被人们砍伐，花园里垃圾满地，小河变成了臭水沟……我们的家园，怎么会变成这个样子呢？”躲在黑暗中的鸟儿们想不明白这个问题，人类啊，你们是否明白呢？

昨天玩得可真爽啊！作业早早就解决了，还腾出时间跟小伙伴去公园狂欢了一阵。等等，昨天作文写了吗？我连爬带滚地下了床，急忙打开作文本，糟了……

我只能装作一副无所事事的样子照常上学，眼看就要到学校了，我的心在“砰、砰、砰”，一步步“艰难”地向教室挪，我该怎么办呢？

我在教室的门后面躲着，看见同学们在班级里检查作业，里面传出对昨天作文的议论声令我更加紧张，我的同桌还在问我怎么还没来？我在教室门口犹豫着，是应该进去还是在外面待上一会儿呢？如果进去，我们组的课代表肯定会来收我的作文，到时候我肯定会被扣分；要是在外面待上一会儿的话，说不定就能逃过这一关，但如果被同学发现了我的好学生形象就要被破坏了。

我想着想着，突然，第一节课的铃声响了，我更加不安了！一只手搭在我肩上，还说：“梅煜笛，你在这干嘛？还不进去？”我回头一看，班主任王老师奇怪地看着我，我被问得很不好意思，面红耳赤地跑进了门……

在一个风和日丽的下午，我们正在全神贯注的写作业，这时，老师告诉我们一个好消息——让我们布置教室。

听到这个消息教室里是沸沸扬扬，议论纷纷，该怎样布置呢？老师好像猜出了我们的心思，于是，把我们分成了三个小组，教室分成三块，左墙第一组，右墙第二组，我们这一组就是第三组了，任务也就是后墙了。每一组都有自己的任务，让我们自由布置。最后还要排名呢？我们这一组也不甘落后，先是讨论办什么内容？怎么做？讨论了好半天。最后决定了主题“是关于时间的”但是我们擦来擦去，还是没整好。于是，我们重新开始新的想法，我们决定把黑板分成三份，每一份都有一个主题我们先把中间的一份写上关于时间的文章，在此，是要告诉大家，时间苦短，要珍惜呀。左边的一份我们决定当做一个创意的空间，把同学们的作品都展示出来。至于右边那一份嘛，我们先画一个大苹果树，再做26张小卡片，发给班里的26位同学，让他们写上自己的理想，写好后贴在苹果树上，当然这棵树就不叫苹果树，那就是“理想树”了。接下来我们的任务也完成一大半了，只要再稍稳装饰一下我们就大功告成了。天色已晚，我们只好恋恋不舍得回家了。

第二天，我们兴致勃勃的来到学校，用最快的速度把我们的尾巴给扫除了。看着我们的劳动成果有一种说不出的喜悦。这时候，就期待着老师的到来，给我们评比了。更想看到老师看到后的表情了。

这一天终于来了，你知道老师是怎样评的吗？“经过大家的努力我们的教室焕然一新，到底哪一组最好呢？想不想知道？”大家异口同声地回答：“想”。“并列第一”。听到这句话我们是又高兴又失望。可是后来一想，大家都辛辛苦苦做了几天，老师说谁的不好呢？我想可能老师是不是想打击我们的积极性或者是谁也不想得罪，落好人吧。

“老师就是老师，就是比我们聪明。”不过，看到我们的教室大翻身，坐在这样的教室里学习也是一种享受。

随着科学的发展，未来的一切也在不断变化，我们的学习环境当然也不例外！

未来我们的教室让我们亲爱的老师们告别了粉笔灰，告别了辛苦的灯下备课，还有我们这些可爱的孩子告别了沉甸甸的书包，告别了繁多的学习工具……这时的你一定惊奇万分了吧，俗话说百闻不如一见，我们这就去参观一下我心中的教室吧。

进入教室，首先映入我们眼帘的是一块黑板上方悬挂着的巨型多媒休显示屏，那样老师就可以直接坐在讲台上用自动备课程序直接上课啦！接着你一定被那那一张张、一排排造型特别的桌子吸引住了，它们不但造型特别，而且其功能更会让你大吃一惊。桌子看上去是用玻璃做的，你们肯定会问：“用玻璃做的？不会轻易被你们这些调皮鬼打碎发生危险吗？”告诉你吧，这可是高分子合成的钢化玻璃。你会发现在这儿找不到书本的影子，按下玻璃课桌上的书本按钮，就会出现一台电脑，假如上语言课讲到恐龙的起源时，戴上3D眼镜，就会看上一场精彩的关于恐龙起源的电影！这个桌子还有一个奇特的功能，如果你的笔或本子掉了，一只巨大的机器手会帮你捡起来。但这桌子有个缺点，就是你做什么小动作都逃不过老师的火眼金睛，因为桌子是透明的，这不会给你带来不方便吧！

教室里冬暖夏凉，室内的温度会按一年不同的季节，自动调节到适合人类居住的温度。这间教室还可以随时搬迁，如果在城市厌烦了，还可以搬到风景优美的乡村去图个新鲜。教室的结构严谨、十分坚固，可以防地震、抗台风防火灾。

这就是我心中的教室，你是不是很想能变为现实呢，真正拥有它呀那我们就一块努力吧！

黄梓轩

花朵精灵的身体小小的，长着一对亮晶晶的花朵翅膀，水灵灵的眼睛像两颗小水晶球，红红的嘴唇像两片细细的花瓣。她穿着一条花瓣裙，微风拂过，裙摆随风摇曳，像一朵迎风起舞的花儿，婀娜多姿。转圈儿的时候，粉红色的小舞鞋闪闪发光，映衬着花朵精灵曼妙的舞步。幸运的是，她竟然来到了我们的教室！现在，教室从一片单调的沙漠变成了美丽的花海，漂亮极了！

花朵精灵迈着轻盈的脚步，边走边唱来到了我们身边。“花朵精灵，花朵精灵，请你快帮帮我们吧，教室里的花都枯死了！”她听了我们的请求，笑着说：“放心吧，我一定把这里变成花的海洋。”只见她挥舞着魔法棒，小声念道：“天灵灵，地灵灵，让这些花儿快快开放吧！”她一边说，一边张开翅膀，在教室里飞舞着，飞遍教室的每一个角落。一瞬间，教室里溢满了芳香。

原来正在沉睡的花儿们抬起了头，枯黄的叶子变得又肥又绿，花盆里还冒出了鹅黄色的嫩芽。同学们不敢相信这是真的，七嘴八舌地讨论起来。有的以为这些花是假的，忍不住亲自用手摸一摸；有的瞪大了眼睛，张大了嘴巴；还有人惊讶得语无伦次，连说话都结巴了。

风静静地吹着，花朵精灵不知什么时候，悄无声息地离开了，只留下了满目灿烂，一室芬芳。

我去过三中很多的教室，倘若让我谈谈印象，我觉得九班教室是一个典范，因此谁如果要参观我校的教室，九班教室就不该错过。

在九班教室的各个地方，眼前总是一副生机盎然的图画。为达到这个目的，我们讲究桌椅的布局，讲究花草植物的映衬，讲究前墙后窗的呼应。总之，一切一切都要构成充满生气的布局。

在九班的教室，桌椅摆放整齐，每三列为一大组，分居于教室南、中、北。其间有两人横身之宽的走廊，我们在这整齐的桌椅之间分小组配合学习，桌面上的蓝桌布是贴心的家长给买的，也给我们教室增添了浓墨重彩的一笔。

教室里花草长势正旺，一进门就放了两盆绿莹莹的吸毒王，使深褐色的门，变得富有生机。花草摆放几乎不讲究对称，有的一枝独秀地站在窗台上，有的三俩汇聚于门边上。有的四五簇拥在柜顶上，这些绿油油的植物，无一不让单调枯燥的门、窗台和单色的柜门充满生机。

教室中最“亮”的一面墙，上面贴挂着一张张作品，是以皇甫同学书法作品为中心，左边门口处挂着有关班级秩序、有小组加分的标准，有班委的名字与职责，有值日分组的人员，有画板报的人员。前半部分是各个小组合作绘制的有效的思维导图；中间的书法作品，笔酣墨饱、繁简相搭透着古香古色的气息；后半部分是这一次书法比赛的获奖作品，古诗文交相呼应，有一种别样的生机。靠近后门是一大片的奖状，这是我们班集体的荣誉。

参观教室时必然会注意到后面的黑板报，同学们自己题诗填词、图画的栩栩如生，九班级才子如云呢。这一期是以感恩为主题的黑板报，一如既往的标新立异。教室极少使用彩绘，墙壁上面是白的，而下面是淡淡的绿色，整体的色调充满盎然生机。

可以说的当然不止以上这些，欢迎您亲自到九班来参观！

炎炎夏日，阳光从天上直射下来，好似一把利剑，灼烧着大地。往日热闹的大街上此时极为安静，只有几位清洁工在路旁的树荫下休息，此时正是午后时分，不免让人昏昏欲睡，而我正趴在家里的写字桌上奋力写着作文。

四周静悄悄的，只能听见风扇呼呼摇头的声音和卧室里偶尔传来的呼噜声。我不断地转动着笔尖，在作文本上留下着整齐的文字。

可还没过一会儿，我又不由自主地停了下来，呆呆地望着窗外院子里石榴树上的小鸟，它轻快地在枝头跳跃，时尔歪着脑袋，时而扑棱着一双翅膀，时尔梳理着身上的羽毛，一个劲儿地朝屋内看。我看着它出神，不时的牵动嘴角微笑起来，以至于嘟囔着开始对它说话，可它并没有注意到我，抖了抖翅膀又向其它地方飞去。

看着它离去的身影，我有点沮丧，只好继续在纸上写字，可我的心却跟着那只小鸟飞走了。我开始想像，想着刚才的那只小鸟要去什么地方，是寻找果腹的食物？

还是寻找同伴飞翔于蓝天当中？或许，它只是一只山林里的小鸟，因为要见一个朋友；又或许它是一只家养的小鸟，为了追求自由，挣开了禁锢它的牢笼，飞向了大自然……

正当我继续遐想时，一声呼唤把我拉回了现实，我赶紧拿起笔，继续写了起来……

我相信每一个人都有一个美好的梦想，心中的梦想如一道美丽的彩虹，点亮了每个人的心灵。当然，我也不例外。

我想变成一只美丽的小鸟，无私地把歌声献给人间。清晨，我可以在花儿的芳香和草儿的舞蹈中醒来，还可以看见露珠打湿泥土的奇景。一想起这景色，就会让我陶醉、痴迷……每天我都可以看见太阳是怎样从东边升起，怎样从西山落下。我天天都浸泡在快乐之中。

我可以自由自在地在空中飞翔，游遍世界各地。了解不同的民俗风情。我不喜欢待在大城市里，而喜欢在田野、山涧生活，因为自然的美才是我向住的。田野有美丽的景色，山涧有我的伙伴。我离不开它们，每当我离开我的家乡与伙伴时，我总会偷偷哭泣。再望望我的家乡，还是老样子。但我喜欢这儿，因为这是我的家……

现在，我回到了家乡不打算再走了，我想留下来好好看看家乡这美丽的山山水水。

虽然这只是个梦想，一个美好的梦，可它却是我心中最美的一道彩虹。