一只小鸟飞进教室作文（热门20篇）

上课了，教室里来了两位小客人，是“金金”和“银银”，它们是什么呢？猜一猜吧！

这是两只小仓鼠，一男一女，银色的那只是男的，金色的那只是女的。它们长得胖乎乎的，毛绒绒的，像两只圆圆的球，背上都有一条淡淡的线，把身体分成对称的两半；眼睛大大的、亮晶晶的；耳朵小小的，耷拉着；他们有四只小爪子，两只缩在胸前，像袋鼠一样，两只长在身体的下面。它们长得很像老鼠，就是尾巴短了一点，不仔细观察，几乎看不见。它们可不像老鼠那样总在地上爬来爬去，而是能和人一样，站着走路，所以它们比老鼠可爱多了！

它们的尾巴轻巧，像是用超轻粘土做的，一个劲的粘在了屁股上。锋利的爪子长在小巧的腿上，有趣极了。

它们圆滚滚的身子，缩成一团，远看，如果不仔细，还真看不出来它是“肉包”。

它们竟然敢吃木屑，找美食大赛开始，金金，银银嘴巴一张一合，好像在说：“我先找到的，这美食大赛我赢了。”它们困了，就躲在一旁睡觉，一睡醒，就精神打采地一个劲儿地钻到木屑里找吃的，找到了美食，先闻了闻，自我陶醉：啊，真香啊，真好吃！它们可是吃货哦，比别的“肉包”都会吃，一天至少吃5次大餐，它不仅爱吃木屑，还吃蔬菜、坚果、大米，就像人类一样。

一次，我们摸了摸它，它竟然在我们手上解决大小便，太恶心了吧。吃完喝足，一屁股坐了起来，睁大眼睛，盯着外面的世界：外面的世界会不会很美，我一定要出来！于是，它东撞撞，西撞撞，最后在小跑步机上，跑啊跑啊，它跑完了16圈，筋疲力尽：我每天都像今天这么跑，是不是可以成为全世界跑得最快的动物？我一定可以的！

老师带来的“金金”、“银银”，真是可爱，既好玩又调皮，给我们的带来了很多的快乐！

大家读了这个题目一定会非常疑惑吧！对呀，教室里怎么会有快递员呢？现在我来给大家讲讲！

教室快递员的创始者就是我。瞧，老师说：“陈淏轩，帮我发一下《写字A》”。

我想：单单发作业也太无聊了吧，得来点有创意的。突然，我灵机一动，把自己想象成快递员，把同学们想象成顾客。

我走到一个“顾客”的座位旁，把“快递”放在他的课桌上，恭敬地说：“您好，您的快递到了，请签收。对了，请再打个五星好评哟！”同学们都哈哈大笑，我也笑了。

现在，同学们吩咐“快递员”做的事情越来越多。比如说：送东西、传话、讲笑话、传鬼脸……

这种快递在我们的教室里已经很流行了。

有一次，小袁和小杨因为一支笔“绝交”了。看吧！一下课小袁就吩咐我：“去给小杨讲个笑话吧，咱俩闹别扭了。”“好的，‘老板’”，我回答道。

我来到她座位旁，告诉她小袁让我来讲个笑话，然后绘声绘色地讲了起来：“从前有三个外国人，他们来到中国……”她不由自主地笑了。于是他俩又和好了。

现在我们班里已有许许多多“快递员”了。我也是其中的一名。我喜欢我的“工作”。

我家曾经养过一只鸟，他没有名字，也并不是捡来的——而是买来的！

那时候，爸爸喜欢上了养鸟，就买了一只小鸟和大笼子。我一开始很讨厌他买鸟，因为我嫌恶心、嫌浪费钱，还嫌麻烦。就一直反驳爸爸。

爸爸为了让我与小鸟和好，天天叫我喂小鸟吃饭。我以为喂小鸟吃饭就撒一撒鸟食就行了，可爸爸并不同意我的观点，命令我离近一点，我只能对他言听计从……突然我不小心把手搭在那儿，我来不及反应，以为小鸟会咬我——可他却用他极小极小的小脑袋瓜轻轻碰着我的手，那时我并不觉得它很可怕，只觉得它很温顺！

我一日三餐都在喂他，感情自然也不会像以前一样，而是变得更好了！

一天，爸爸妈妈去睡觉时，鸟笼的门没关紧，小鸟飞出来了。我们很担心它会飞走，可是他并没有！而是飞到爸爸的头上快乐的玩耍。我赶紧拿手机拍了张照片，留作纪念。他玩够了，又飞到我的肩膀上，我们也一起自拍了……

玩累了。我们也没有抓它会笼子里面——他反倒自己飞回了笼子里面，乖乖的休息了。

这就是我家可爱的小鸟！

《会飞的教室》主要是讲：一群中学生交织出友谊、思情、信念、执着与爱的故事。一部神奇的校园故事表现的同学之情、师生之爱、朋友之谊，无不唤起我们对友情的追忆与珍情。

书中令我印象最深刻的一篇故事是：邬理冒险。邬理是一名中学生，他很瘦小，也很胆小。他为了不让人瞧不起，不被人叫做胆小鬼，做了一件惊天动地的大事：邬理拿着雨伞，爬上铁梯，站到铁梯的顶端，冲底下的人大喊：“我要用这把伞当成降落伞从这里跳下去，你们退出空间来，以免被我撞到！”邬理打开雨伞跳了下去，雨伞晃了一下便粉身碎骨，他也摔断了腿，后果十分严重。

读了这段文章，我觉得我平时比邬理勇敢，但是再勇敢，我也不会像他一样从铁梯上跳下去，人们不该叫他胆小鬼。不过，虽然他不是胆小鬼，但是他也不能做出那么危险的事情。这不叫勇敢，这叫莽撞。

一天上午，风和日丽，鸟语花香。小蚂蚁乐乐经过柳树姐姐的身旁，发现她一副愁眉苦脸的样子，就关心的问：“柳树姐姐，你怎么啦？″柳树姐姐说："因为我身上有许多热死的知了，引来了一小群白蚁，咬的我伤痕累累。″乐乐说："我回去把我兄弟姐妹叫过来，帮你赶走白蚁。″

这时小鸟突然飞来过来，吓了乐乐一跳。它说："你对柳树姐姐做了什么？″乐乐怔住了说："我什么也没干呀！"小鸟说："别骗人，我之前见你跟柳树姐姐说的时候，她就一直闷闷不乐的。"“你血口喷人。″乐乐说。接着乐乐就怒气十足的走了。路上乐乐不想再去柳树姐姐那里了。因为她只要一过去，小鸟就会过来找"麻烦"。这时柳树姐姐也告诉了小鸟真相。于是他就像一根离弦箭一样飞到小蚂蚁面前害羞的说："对不起，我误会你了。″没关系，我原谅你。但你要送我回家。”“好的。那你能和我去救柳树姐姐吗？”“当然可以。”乐乐说。没过多久，一支“大军队”就到了柳树下，经过一场激斗后，乐乐他们终于取得了胜利，打了个白蚁落荒而逃。

最后小鸟和蚂蚁乐乐成为了最要好的朋友。

叮铃铃，上语文课啦！我们像往常一样等老班。可是老班没有来，一只小精灵却飞了进来。

这只小精灵头发又蓬又卷，眼睛是两颗绿宝石做的，娇小的身躯上插着一对淡紫色的翅膀，浑身透着金光，真是漂亮极了！正在我看得目瞪口呆时，它却悄悄地飞到我身旁对我说：“嗨！你好！我是无所不能的小精灵，你有什么愿望我可以帮你实现哦！”“哎！我家门前有座山，山里面有条小河，河里曾经有许多的小蝌蚪，可由于水质受到了污染，小蝌蚪全死了，它们真可怜。”我无奈地对它说。

小精灵笑了笑，啥也没说，便带着我来到了那条河边，只见它把手中的魔法棒轻轻一挥，瞬间，脏兮兮的河水变得清澈透底。它说：“请放心，我会把死去的小蝌蚪全都变回来的。”说完，它便长长地吐出一口气，水里立马就出现了一群群小蝌蚪！接着，小精灵用同样的方法变出了更多的小蝌蚪，很快小蝌蚪足够多了，小精灵停止了吐气。他说：“为了这些小蝌蚪能够平安长大，我这一年会守在河边悉心照看它们，直到它们变成青蛙为止。”

果然，第二年，当我和妈妈再次路过小河时，我们真的看见了好多只小青蛙，它们欢快地在水里跳来跳去，好像在说“谢谢！谢谢你们！”岸边我还发现了一张小纸条，上面写着“对不起，我要走了，小青蛙平安长大我就放心了。”

“这肯定是小精灵留下的，”我对妈妈说，此时，它一定也笑得很灿烂很甜蜜吧！我想……

小精灵你真的好神奇呀！我希望下次还能再遇见你。

我常常想，我要能变成一只小鸟该多好啊！因为我向往自由，向往蓝天，向往那洁白无暇、没有一丝污秽的白云。

我知道这个愿望是永远实现不了的，除非在梦里，因此我每天都在努力地盼望着、努力地望着蓝天的小鸟、努力地让自己睡着……结果有一天，当我睁开双眼的那一刹那——我发现自己来到了美丽的蓝天。

我望了望背后的那双洁白翅膀，努力地克制心中喜悦之情。我飞呀飞，飞呀飞，飞到了一片小云朵上，鸟瞰着大地，啊！是多么得美丽！宽大的河流，此时在我眼里，已成了一根弯弯曲曲的细线条，还有那一幢幢高楼大厦，在我的眼里，简直比自己的手指还小！突然，云朵变成了一朵棉花糖，我使劲地肯着，舔着……

“快起来，走啦，出发！”妈妈喊道。

噢！这原来是个梦啊！哎，讨厌，为什么不给我像睡美人那样一直睡下去呢？如果有机会选择，我一定会当一只自由自在的小鸟！

清晨，还带着一丝冷气。太阳的光辉还没有完全洒落大地。我扑扇着翅膀，想要飞到这辽阔的天空，可我就是飞不出去，心里暗暗着急。

这时，有一些人在我身边走过，他们背着书包转身上楼。我想要他们发现我，又不想要他们发现，于是竭力飞向天空。也许是我扇动翅膀的幅度太大，一位女孩发现了我。我听到她略带惊奇的声音：“咦？这里怎么有只小鸟？”说完她转身向我走来。

我听着她缓慢走来的脚步，感到有些害怕，我拼命地扇动着翅膀。忽然，一双洁白修长的手靠近了我，这双手的出现让我害怕极了。我望着晨雾缭绕的天；看着淙淙流水的小池塘；那浓密油亮的草藤，感到绝望——也许我将看不到这些美丽的风景了。

或许是急中生智，又或许是求生的本能。我身子竟向里偏过，飞进了柱子里面，一阵突如其来的黑暗把我包围起来。我心想：我藏得这么隐蔽，那女孩儿应该找不到我，或是走了吧？想起以前家中的长辈对我说的，不要轻易靠近人类，他们呀罪大恶极，经常把我们从天上射下来，给他们的孩子玩弄。昨天你青花姨的孩子就让人类小孩抓去了……这更加加剧了我心中的恐惧。

突然，一阵轻微的脚步声向我靠来，随后映入眼帘的便是黑白相间的衣服。那个女孩居然还没有走！她又把她的手向我伸来，我扑腾着翅膀防止她抓住我，努力向上飞去，却还是被困在那一小方天地里，只是徒劳而已。我看着那双手离我越来越近，感到绝望。呼——差一点！那双手刚才都碰到我的翅膀了。好大、好凉的手。

就在我停下歇息的那一两秒钟的时间里，那双手突然伸过来将我困住，我的身子在她紧紧包拢着的手心里。我努力挣扎，她却拢得更紧。我感受到那双手传来的温度，点点温度从她凉凉的指尖传来，覆盖住我的羽毛。我听到她温柔的声音：“小鸟，不要乱动哦！我不会伤害你的。”

预料当中的疼痛没有到来，却有着轻柔与保护。我眨眨眼睛，心中表示疑惑。

“这个小鸟真傻，这里有个大玻璃都看不到。小鸟，你下次要小心，不要被困在里面了。”

她真诚的语气传来。她要把我送到哪里去？我离开了那个黑暗的角落，尽管女孩动作温柔，我还是惊慌不已。女孩捧着我往前走，我呼吸到新鲜的空气，感到雀跃。看到柳树荫荫下的小池塘，感到熟悉。

“小鸟，你能飞吗？”

我能！她放我出窗口，我挥动翅膀飞向天空，羽毛中还残留那女孩手指的温度。

谢谢你，那女孩。我在温暖的阳光中飞向天空，对于这次经历，我所记得的就是女孩指尖的温度和那一双修长洁白的大手……我要去告诉长辈：不，不是的，不是所有人类都是坏的……

小鸟住在森林里，它们的家园可漂亮了，可是小鸟的家园发生了变化。

从前小鸟和它的兄弟姐妹们一起玩耍，一起跳舞，一起唱歌，玩得可开心了。但是有一天来了很多人，都用斧头一棵一棵地把树砍掉，他们用实木做成家具，做成了文具，做成了各种各样的工具。森林里的树木被砍光了，而且森林里扔的都是垃圾，变成了巨大的垃圾场，臭气熏天。

过了几天，小鸟飞回它的森林时，看到它的家园和兄弟姐妹都消失了，其它的小鸟都伤心极了。后来其他的小鸟又重新找森林造房子，结果不久以后，又被人们给砍光了，小鸟们更加伤心，小鸟好像在叽叽喳喳地说：“你们这些人真坏，我恨你们，我恨你们！”

我想对破坏环境的人说：保护环境，人人有责，以后我们要保护环境，保护小动物和植物。因为地球使我们共同的家园。

如果我是一只鸟，我将学会和我的父母一起飞翔，在蓝天上快乐地飞翔。学习捕捉食物的能力，在爸爸妈妈不在的时候捕捉一些虫子和其他食物来填饱他们的肚子；当出去玩的时候，学会保护自己免受其他人或敌人的攻击和伤害。学会保护他人的安全。当你的好朋友或陌生人遇到困难时，我应该“看到崎岖的道路，然后出手拔刀相助”，果我在别人的农场，我会帮助农民捡起刚刚落在地上的大米或谷物，并还给他们。我不会自私，也不会自己一个人吃。我还会帮助他们吃掉菜园里所有的害虫，以免害虫破坏人类的庄稼。

如果我是一只鸟，我想成为一只强壮的猫头鹰。虽然我被人们视为不祥之物，但这并不能阻止我为人类做出贡献的决心。每当夜幕降临，我都会睁开眼睛，竖起敏锐的耳朵，仔细观察每个角落的动静。我会成为庄稼的忠实卫士。

如果我是一只能用语言和人类交流的鸟，我想给孩子们讲故事，和朋友聊天。如果我能治好大树，我就请教人们，让他们用仪器告诉我大树得了什么疾病，哪里有害虫，然后用我的嘴来消灭大树体内的害虫，让大树恢复健康。

如果我是一只鸟，我会飞到首都北京，那里是全国人民最向往的地方。我会飞到天安门去看看我梦想的地方——升旗台，瞻仰鲜红的五星红旗，学习革命烈士，做一个对社会有用的人。

如果我是一只鸟，我会飞到海面上，看看大海有多宽。快看。那些海豚在向我招手！大鲸鱼喷出几米的水。海鸥像士兵一样在海上巡逻。当我飞得这么高的时候，我甚至还没有看到他的尽头。

假如我是一只小鸟，我就要……

今天语文课，申自然在教室窗台上看见一只小蜘蛛。爬来爬去，申自然害怕极了，拼命地尖叫，脸儿徒然变成灰黄，仿佛魔鬼抓住他似的，他吓得俩腿像弹棉花似的不住打颤。看得出，申自然的心跳得很快，随着心的跳动，他感觉自己的身体直往上升，仿佛是要飘到空中去。这时，坐在他前面的蔡子艾镇定地站了起来，双手一“扑”，就把蜘蛛轻轻地按在窗台上，她平静地对同桌说“拿纸巾来！”她同桌马上递来了纸巾，可蜘蛛还想做垂死挣扎，左一闪，右一躲，一下子跑到地上去了。蔡子艾不紧不慢地蹲下身子，轻轻一抓，蜘蛛落入罗网。蜘蛛使出吃奶的劲儿挣扎，可无济于事，最后只能认命了。

下午，陈老师对我们说：“我查了查资料，怕昆虫的人是有昆虫恐惧症的人，这种人必须多去了解昆虫，接触昆虫，最好在家里养一些，久了就不会怕了。申自然，你可以试试啊！”“不！坚决不要！那样我会天天做恶梦的。”申自然大叫起来，这一叫非同小可，把陈老师和全班同学吓了一跳……看得出来，他依然心有余悸！

怕昆虫，让我们认识了另一个申自然！

在我们这个教室里，有着许多记忆，而让我感到最深刻的，就是大家在一起的时刻。

二年级时，一张张可爱、活泼的笑脸总能出现在那宽阔的操场上。我们在干什么，在那里追赶着、玩耍着。“叮铃铃”，上课铃一响，同学们就依依不舍地跑回了教室。而那时，我们是开心的。

……

四年级时，我们已经长得高高大大，在教室里玩耍，看书也已经成为习以为常的事。但是，同学们一次又一次地游戏已经变成了集体的活动，一个个又嘻又哈，又蹦又跳。那时，我们都是幸福的。

终于到了五年级，大家似乎变了，变得更加开朗了，已经把打架踢走在大脑之外。每节课一下，玩溜溜球的，玩“一二”集体游戏的……

追赶、欢笑、讲故事……

当时，郭沐阳在，李毓博在，王卓群在……

这些，都是在这个“非常不一班”的教室里最美好，最深刻的记忆。在这些记忆中，我们不断地长大，不断地懂事，让这个教室充满了和谐、美好、快乐，使教室里幸福的气氛更深更浓。

我，一定会记住这些，记住这些永远留在，“非常不一班”教室里每个角落的美好、快乐和幸福。

今天我正在房间里看电视，突然爷爷上来了，他对我说：“你要不要啊？不要我就放了，要的话就下楼来。”我心里想会是狗还是猫呢，怀着好奇的心我就下楼了。

一进爷爷的房间，我看见了一只小鸟，我跟爷爷说：“快快快，把小鸟抓下来。”我和爷爷抓了好一会儿才把小鸟抓下来了，我摸了一下小鸟，真可爱呀！我爷爷正要把小鸟放进鞋盒子里时，小鸟又飞出来了，我和爷爷又抓了好一会儿才把小鸟又抓起来了，爷爷把小鸟放进鞋盒子里给我了。我拿上楼想要打开，妈妈却不同意，我就又拿到楼下了，我想要把小鸟拿出来看，爷爷就帮我找了根绳子把小鸟的脚绑了起来，这样我就可以玩了。

到了晚上，妈妈对我说：“小鸟很可怜，放了它吧。”我就让爷爷把小鸟放了，我心里想：“再见了，小鸟！”

炎热的八月底，我们的主题是军训！军训的校规学习在教室进行，原以为可以偷偷懒，放松一下腿脚，但一想到教室里那像战斗机一样轰轰飞鸣的蚊子，我们就想大喊：我要出去军训！我要跑步！

天热，训练后的同学们更热，每个人都像一个能量十足的小火炉，在拥挤的教室里散发着热量与酸酸的汗味。不大的教室充满了斗笔、吹牛、聊天、嬉笑、追赶的声音，嘈杂的教室显得更加拥挤，每个人就在这个熔炉里继续升温、升温。

不知是谁的一句“祝老师来了！”让高能量的教室立马降温，哗哗哗啦啦一阵声响之后，所有人都“飞”到自己的座位上坐定，来不及收拾的“斗笔”依然静静地躺在地上，教室里安静得连蚊子的嗡嗡声都可以听得到。可是没几分钟，被蚊子叮到的同学偶尔的一拍“啪”，立刻带来一阵肆无忌惮的哈哈笑声，教室里又热闹起来，大家笑得前仰后合，甩掉了脸上的汗珠，老师也忍不住笑了起来。

随着大家的笑声、真真假假的拍蚊子声此起彼伏，教室的温度又冲到历史新高，每个人的脸上都像被温度计的小红珠映红了一样，继续发热、出汗、说笑。我们几人偷偷瞟了瞟老师，发现老师没有生气的迹象，那就更加大胆地让夏天的教室继续升温吧！（公众号：我们555666）

课桌、书、粉笔同在一间教室里。一天深夜，他们为谁的功劳最大而吵得不可开交。

课桌跷着二郎腿，得意洋洋地说：“按常理来说，我对同学们的功劳是最大的，因为同学们写字、看书、画画、睡午眠都离不开我。如果没有我，同学们看书不方便，学不到知识，写不出漂亮的字来，没有我，同学们不能很好地休息，上课怎么会有精神，所以，我对同学们的作用是最大的。”

“非也，非也。”书摇头晃脑地说：“俗话说得好‘一日无书，百事荒芜；书是人类进步的阶梯’。同学们只有从我身上才能获取了无穷无尽的知识，长大才能当老板，当作家，当科学家，要想实现自己的理想，只有靠我呀！所以，我的功劳最大。”

粉笔听得有些不耐烦了，轻蔑地看了大家一眼，慢吞吞地说：“说到功劳，谁敢和我比，你们没看见，老师每天用我为同学们传授知识，同学们学到的知识，都是从我这里获得的。你们别看我个子小，老师拿在手里不费劲呀，看看你们，一个个笨得像牛，哼，还在我面前论功劳。”

课桌很不服气地摇摇头，气冲冲地说：“你说我笨，同学们却怎么也离不开我呀，你没看见，当他们受到挫折或不开心的时候，只要趴在我身上哭一阵或想一阵就会没事了，你们有这样的能力吗？”

粉笔也不示弱，慢条斯理地说：“老师用我在黑板上写字，我牺牲了自己，但我无怨无悔，只要同学们学到了知识，我觉得什么都是值得的。”

还是书最有学问的，他沉默了一会儿，语重心长地说：“是呀，以前我还不知道你们对同学们有这么大的作用，总认为自己是最了不起的，现在知道了，我们都是奉献者，为了同学们能有所收获，我们甘愿牺牲一切，不是吗？学习是一种乐趣，这种乐趣是我们带给同学们的，同学们离不开我们，我们也离不开他们呀。”

课桌和粉笔不好意思地点点头说：“是呀，我们谁的功劳也不小，只有我们齐心协力，才能让同学们学到更多的知识，以后更好的发挥他们的价值。”

从此以后，他们都学会了发现别人的作用，再也不争吵了。

一天，一只鳄鱼吃完了早餐，就在石头上睡起了觉。

突然，它觉得牙齿真的好疼，因为他吃东西又多又快。就在这时，一只牙签鸟飞了过来。鳄鱼很生气地说：“你这讨厌的家伙快走开！”它张开血盆大口，露出尖利的牙齿，对着小鸟咆哮：“小心我吃掉你！”说完，它就唉哟唉哟地叫起来。小牙签鸟看见它牙缝里卡着的贝壳和小鱼小虾，明白了打鳄鱼牙疼的原因，一下子想到了一个好主意。它对鳄鱼说：“我可以帮助你哦。”鳄鱼才不相信呢，它想自己清理牙缝。但是，不管它使用什么方法都没有用。它的牙齿越来越疼，只好对小鸟说：“你来帮帮我吧！我保证不伤害你。”

鳄鱼张大嘴巴让小鸟进去。等掏完之后，小鸟吃饱了，鳄鱼的牙也不疼了。从此它们就成了朋友。

有时候，我想变成一只小鸟，梦想着能飞得更高。在蓝蓝的天空中，我调皮的隐藏在洁白的云朵里，从空中向下瞧，竭力寻找自己昔日的乐道。累了，就依偎在大树的怀抱里，用绿叶做被子，用树枝做摇篮。饿了，就拍着翅膀去寻找果子虫儿，伴着美景享用。渴了，就飞翔着去寻找小溪，品味着甘甜的溪水。生活如此美好，又如此令人陶醉。

有时候，我想变成一只小鸟，时时刻刻卧在那温馨的小巢里；分分秒秒的伴着和煦的风儿，在天空中翱翔；和天真的孩子们一起玩耍，和可爱的小动物们一起嬉戏。如此快乐，又如此令人向往。

有时候，我想变成一只小鸟，自由自在的生活在大自然中，用草儿编成项链，用花儿装饰羽毛，无忧无虑，没有烦恼。可以整天停留在清澈的潭水中戏水，可以每天同要好的伙伴们一起唱歌，一起跳舞，还可以独自的飞翔在蔚蓝蔚蓝的天空中，穿梭在雪白雪白的云朵间，如此愉悦，又如此自由。

有时候，我想变成一只小鸟，在梦想中成长，在欢乐、自由中长大，在风儿、雨儿中丰满羽毛，重唤回心底的那份纯真……

有时候,我想变成一只小鸟……

一天，爸爸告诉我一个好消息，我家的珍珠鸟下蛋了，我赶紧跑去鸟笼看个仔细。

我发现，那椭圆形的蛋大约一厘米长，乳白色，壳很薄，仿佛一不小心就会破似的。鸟爸爸和鸟妈妈已经在轮流孵蛋了。

过了十几天，鸟爸爸和鸟妈妈终于把小鸟孵出来了。从蛋壳里爬出来的小鸟真可爱，但是，眼睛还不能睁开，全身光秃秃的，嘴巴小小的。因为还没长出羽毛，所以，我能看到小鸟的两只小耳朵，原来它的耳朵是跟我们人一样长在脑袋两边。小鸟饿的时候，嘴巴就张得大大的，好像在等着鸟妈妈、鸟爸爸来喂它。

经过了一个星期的喂养，小鸟的眼睛终于能张开了，全身也长出了一些灰色的羽毛，可小鸟还不能走路，只能趴在鸟窝边。又过了几天，经过鸟爸爸、鸟妈妈的精心照顾，小鸟终于自己从鸟窝里蹦了出来。我走近细看，小鸟全身已经长满了灰白相间的羽毛，耳朵也被羽毛遮住了，完全看不见了。这时的小鸟不但能自己吃食物，还跟它的爸爸妈妈学习飞翔。我们家的小鸟真的长大了。

真没想到，鸟类从出生到长大是如此奇妙有趣啊！

“啊！”一声尖叫刺入耳膜，老师才刚离开教室不到一分钟，同学们就犹如热锅里的水——沸腾了。

“啪！”某人的书本掉到了满是水渍的地上，仔细一看，居然是数学书，这可不得了，下节就是数学课呀！她小心翼翼地捡起，却发现书上还淌着水，每一页都变了形，完全看不到上面的字，她怒不可遏地把数学书往桌上一摔，皱着眉，瞪着眼，死死地盯着那位做值日的某人，硬拉着他，不让他离开“事发地点”。同学们纷纷围拢过来，哦，有好戏可看喽！

他使劲一甩，某人跌了个踉跄，“我还要做值日，别碰我！有没有看见地上的水渍啊！”

她提起数学书，亮在他面前，“你该怎么赔偿我！”

“你的书，关我什么事？”他摊了摊手。

“嘿，你还有理了是吧？这明明是你撞了我，害得我拿不住书。下节是数学课你说怎么办啊？”真相大白了，做值日也得让让吧，过分，赔偿也是应该的！

“自己手不稳，怪我咯？再说了，我做值日，你也得让让我吧！”他拿起拖把刚迈出一步，便被她用力一扯，差点儿坐在那“水坑”中。他扔下拖把，恶狠狠地瞪着，脸气得变了形，刚想出手，却听见“通信员”大叫：“数学老师来了！数学老师来了！”他立刻从地上捡起拖把，丢下一句：“好男不跟女斗！哼！”她也不管他了，急忙从书包里抽出纸巾，仔细地擦着，“观众”也识趣地散了。

真是可怜了那数学书，花了脸，成为了战斗中无辜的“牺牲者”。风波啊，风波。

炎热的夏天又来临了，可小鸟玛丽还在不停地唱歌，在树旁飞来飞去。

一天，玛丽起得早早的，就站在一颗高大的树上唱起了美妙动听的歌曲。

突然，一个巨大的阴影笼罩过来，一个像打雷一样的声音传了过来：“傻鸟，你惊醒了我的好梦，我要给你一点颜色瞧瞧。”小鸟抬头一看，原来是一头又大又肥的熊，正凶巴巴的看着自己呢。

它把玛丽抓在手心里，玛丽迅速挣脱，朝着湛蓝湛蓝的天空飞去，心想：“我也要给你一点颜色瞧瞧。”

不一会儿，小鸟叼来两片羽毛，说：“你信不信我的脚比你的脚尖锐？不信比一比？谁先用脚把羽毛上的毛拔完，谁就赢。”熊听了，抱着肚子，眼泪花都笑出来了。大熊二话没说，拿起羽毛，等着小鸟的口号，没想到，小鸟早已叫来老鼠朋友，把羽毛全拔完了。等口号响起，过了一秒钟，小鸟大喊：“我已经拔完了！”熊羞愧难当，一句话也说不出来。

瞧，一只蜜蜂正在教室里无忧无虑地飞着，这是怎么一回事呢？

一天中午，我们正在拿饭盒，一只饿得不行的蜜蜂突然飞进了我们的教室找吃的。女生们看到大叫：“啊！蜜蜂！”然后男生们拼命地打，像蜜蜂以前欺负了他们似的。蜜蜂飞来飞去。可是那些男生们怎么也打不着这只蜜蜂。蜜蜂发现了他们，拼命地逃跑，它想回到刚才进来的那扇门，可是怎么也找不到那扇门了，找到一个像门的地方，就往那边飞，可惜又弄错了，撞到了窗户上，蜜蜂飞得头都昏了。可是同学们并不打算结束“战斗”。

这时，老师回来了。一看教室里这么乱，问道：“教室怎么这么乱呀？”同学们都指着那只蜜蜂，老师用盒子把那只蜜蜂抓起来，说：“蜜蜂不是害虫，你们打蜜蜂干什么呀？”男生们说：“因为女生怕蜜蜂。”老师说：“蜜蜂不咬人，只有在它生气时，才会咬你。”老师说：“看来是这只蜜蜂饿了，又找不到出去的路，所以才在教室里乱飞的。同学们谁能给它点儿吃的？”正在同学们争先恐后地把菜给蜜蜂吃的时候，我说：“老师，蜜蜂不吃我们的饭菜！”这时同学们才想到，都哈哈大笑起来。于是老师把窗户打开，把蜜蜂放走了。

从那以后，我们再也没有打过蜜蜂。