一只小鸟飞进教室作文【通用20篇】

曾经我是一只活泼可爱的小鸟，我和爸爸、妈妈住在一片枝繁叶茂的树林里，下面我就来给大家讲讲我的经历吧！

原来，我经常和我的小伙伴们在一起游戏，一起捉虫，玩得不亦乐乎！我们玩累了，就到绿草如茵的地上休息；渴了，就去清澈见底的小河里喝水；饿了，就去森林里去捉虫吃。到了晚上，我们就在一起看闪闪发光的星星。这些日子过得简单而充实，可是好景不长。

后来，我家附近修建了一家工厂，他们不分日夜地排放污水和浓烟。原来湛蓝的天空变得浑浊不堪；绿茵茵的草地变得枯萎；清澈见底的小河也变得恶臭。由于环境被破坏，许多小伙伴都搬家了，被迫到其他地方生活。我和其他的小伙伴被一张从天而降的大网给罩住了，就这样，我们被卖给了一个贪财的老板，最终变成了人类餐桌上的美食。

人类啊！你们何时才能醒悟呢？保护我们就是保护人类自己，请还大家一个绿色家园吧！

又是一个漫长的假期。一天，爸妈都去上班了，临走前吩咐我：“在家要好好做作业，不能看电视，不能玩电脑。”我叹了一声，不外乎就是这么几样儿。

由于我这几天的辛勤劳动，我寒假的作业也完成的差不多了。这不，一会儿的时间里，我就把作业给做完了。

做完作业后，我就显得无聊极了，毕竟还不能玩电子产品，我心中回响着爸爸的严声呵斥，不能玩电脑，不能看电视。

我只好出神的盯着窗外看，想找一些消遣时光的闲情逸致。阳台上的小鸟吸引着我的目光。小鸟在笼子里的树枝上跳上跳下，仿佛十分快活。但又有谁能清楚地明白小鸟是渴望自由的，当它看到天空中飞过一大群鸟时，它内心是多么的向往啊！

也许我能体会小鸟的这种心情，向往自由的情感。所以，我走到阳台那里，把鸟笼子带进了客厅，我细细的注视着小鸟，它的眼神也好像在反映着它渴望自由，它的小嘴向前伸着，好像是有话想和我说。

“小鸟，此时你是不是和我一样觉得很无聊，很孤独？我们两个一样的吧，因为我们都是被人关在多么狭小的空间里，又被放出来，又将被关进去。我也是被关进来的。我们都很孤独啊！”

小鸟似乎明白我的心情，它有时还点点头，是在认真地当我的倾听者吧！

我也有点诧异的是，为什么要把鸟儿关在笼子里，为什么就不能让它在天空自由的翱翔，这是何等自由限制？

和小鸟聊聊天，并不是我生活的一部分，但我也确实有时候会这样，因为这样我会觉得我多了一个朋友。

清晨，当东方的太阳刚露出头时，森林便热起来了。鸟儿们都从各自的窝里探出身来，由树叶指挥着，风儿伴奏着，群鸟们高声歌唱着。当然在这个热闹的大家庭中，也有我——一只小布谷鸟，我一会儿飞向天空，一会儿俯冲下来，一会儿又绕着森林翻飞盘旋，生活真是自由自在无拘无束呀！

可好景不长，噩运降临了。有一天我离开了美丽的大森林，离开了妈妈温暖的怀抱，想一个人到外面去走一走，看一看。经过长途跋涉，我在一个美丽的公园长椅上停下了脚步，正当我欣赏着四周的风景时，突然，我发现一位爸爸带着四五岁的孩子拿着一张大网蹑手蹑脚地向我走来。我知道来者不善，善者不来。怎么办？怎么办？难道我要坐以待毙吗？不，我要赶紧逃走，我展开双翅，用尽全身的力气拼命飞向一颗大树上，我俯视着他们，心想：“哈哈，这次你们可抓不到我了吧！”

正当我洋洋得意的时候，没想到，小孩爸爸却从裤兜里掏出了一个打鸟神器——弹弓。还没等我弄过神来，子弹以迅雷不及掩耳之势，“嗖”的一声向我飞来。瞬间，我感觉天旋地转，顿时便没了知觉……

当我醒来时我却在一个牢笼中，我想展翅高飞却四处碰壁，想大声鸣叫让同伴们听到把我救出去却无人回应，我又想把笼子撞开，但任凭我撞得头破血流，笼子依旧完好无损，我趴在里面，我的心彻底绝望了……

数日后我逃出了可怕的牢笼，但脚上却多了一根长长的线，线的另一头牢牢地攥在小男孩的手里。我竟然成了他的玩偶，我要听从他的指挥，让他开心快乐。这种生活还叫生活呀，真是牛马不如，生不如死。

我渴望自由，我渴望回到大森林，我更渴望回到爸爸妈妈温暖的怀抱里……

生活犹如一个万花筒一般五彩缤纷，有很多事情，我现在仍记忆犹新，我就给大家说说我生活中一件难忘的事情。

有一次，在学校里的一节语文课上，老师正在讲解试卷。老师忽然提问同学，这一题班里会的人很少，恰巧我会这一题，我的同桌一边指着我，一边扯着嗓门大喊：“老师，她会。”我一把用手捂住她的嘴，又连忙用手捂住我的试卷。“叮叮叮，下课时间到了。”真是天助我也，我们这节课下课正好要做操。我对老师说：“老师，我先去做操了。”说着我就跑了出去，幸好我机灵地把试卷折起来放进了袖子里。

下午第一节课是语文老师的课，我在窗户外看见老师又在准备接着讲那张试卷。我刚进班就听老师说：“倪蕊欣，快来写出上午那题的答案。”我还没坐到位子上，就又跑了出去。只留下一句：“我先去上厕所。”直到下课我才回来，没想到语文老师把我叫去办公室，上来就开始审问我。“你为什么不肯上台？”老师严厉地问道。“我……我不敢……我不敢上台，我怕同学们嘲笑，我怕回答错了。”我紧张地回答……老师最后说了很多鼓励我的话，我自信地离开了办公室。

到了第一节课，语文老师又让我上台。同学们都以为我还会找借口，让他们没想到的是我竟然慢慢地走上了台。我拿了一根粉笔，在黑板上用力地写出了正确答案并大声地说了出来。顿时教室里响起了一片掌声，我在台上享受着同学们给我的掌声，我再也不觉得胆怯了。

这就是生活中令我难忘的一件事，通过老师给我的鼓励，同学们给我的赞赏，让我的生活越来越精彩！

我们现在的教室，我们大家都见过，可是，未来的教室是什么样的呢？

假使我是一名工程师，那我会先设计桌椅讲台，我会在桌子上设计一个吸盘，可以把铅笔盒吸上，用的时候只用按一下桌边上的按扭就可以拿下来了。桌子上还有一个警示灯，在讲台上有许多按纽，当你上课走神时，讲台上的机械手就会按相应的按扭，桌子上的警示灯就亮了，并且发出声音，但是每个桌子上都有隔音板，发出的声音绝对不会影响到其他同学。这个隔音板还防止同学之间互相抄袭别人的卷子呢！桌子上还有一个灯，当你头离桌子太近时这个灯就会亮了，如果你还不把头抬起来，抽屉里的机械手就会把你的头扳起来，如果十次还是这样，电子手就会报告给电子积分台，它就会从你的积分上扣分去2分。

我还没来得及想电子积分台，门和一些教室里的其他东西，闹钟就响了，原来这是一场梦，我相信，等我们长大以后，一定能建造出这样的教室来。

贾瑾瑜

星期天，我在家里看电视，突然听见一只小鸟在窗外叽叽喳喳地叫着，我知道小鸟很伤心，于是我走到窗边问：“小鸟，小鸟，你是怎么了呀？怎么如此伤心呀？”小鸟带着我来到了树林。“我见树林这茂密，但怎么只有你一个人？”我问道。

小鸟说：“现在人类很喜欢玩鸟，所以很多人都在这片树林捕捉小鸟，我的朋友和我的家人都被抓走了，而我就算有一片茂密的树林又怎么样？我已经没有了家人。”小鸟带着我去了那家卖鸟的商店，啊！那些小鸟的自由全被他们夺走了，那时我就下定决心，一定要把那些小鸟的朋友们全都救回来。我先回家，让我的小伙伴和我一起行动。

到了商店我就对那位叔叔说：“叔叔，您为什么要捉走这些小鸟呢？它们也有自由，把这些小鸟放了吧！叔叔我们不应该捉走这些小鸟呀！放过他们吧！”

叔叔听了我的话，居然真的放了小鸟的朋友们和它的家人了。它们终于可以回去自己的家了，我好开心呀！

“小瑜，小瑜，快起来！”妈妈在叫我。啊！原来是一场梦，但我真诚地希望鸟儿都能自由健康地生活着。

我是一只小鸟，一只无忧无虑的小鸟。我快乐的生活在大森林里，可那一场灾难毁了我的家园……

我至今还记的，那些可恶的伐木工是怎样一次又一次地挥动那些大刀片，把我的家毁了的。而我亲眼目睹这一切，却无能为力。在一棵又一棵大树倒下的声音中，我怀着悲痛的心情，永远离开了鸟儿们世世代代生活的森林。开始流浪生涯。

天是那么蓝，花是那么香。可我的心像塞了几十块大石头一般，沉重及了。又是这样，每一次找到一片森林，都被赶了出来。唉！天下之大，却没有我的安身之处。我飞得太累了，看到前面有一棵枯树，刚想过去，就被一只乌鸦阻住，被赶了出来。没办法，我只好继续往前飞。很快，我累得气喘吁吁，肚子也打起了鼓。好饿啊！正想飞下去与别的鸟儿一起进食，却听见一声声排斥，这分明是想赶我走啊！它们的心是铁的吗？太可恶了吧！可是我现在只是一只身份悲微，无家可归的流浪鸟。跟本斗不过那么多鸟啊，我无奈地叹了囗气，继续向前飞。体力消耗太大，加上我太饿了。我的翅膀好似绑上了一袋沙袋，抬也抬不起来了。我觉得眼前一片漆黑，就快要坠落了，但是我努力保持平衡。突然，一条小河出现在我面前。我立马来了精神，加速来到河边，低头就是猛喝。既然没能吃到东西，那就以水代食。刚喝不久，就有一只鸟急急忙忙地朝我飞来。我见状，立即展开翅膀，准备逃跑。可是刚飞不久，就被他追上了。我十分害怕地对他说：“抱歉，我不该偷喝你的水。求你放了我。”“这水是公用的，只是这水有毒，都怪人类往水里排放脏水。”

这时，一个人走了过来。刚刚和我说话的鸟儿一下子飞走了。我刚想飞，便觉得眼前一黑，昏了过去……

当我醒来吋，发现我被关在笼子里。飞不出去了。

人类呀！我们只用一个地球。请保护地球，爱护环境吧！

今天下午，班里有位学生把她们家的鹦鹉带到了学校。她刚一进门儿就好多同学跑过去围着鹦鹉看，当然，我也跑上去凑个热闹。这位学生手中拿的是一个小笼子，笼子里面有两只小鹦鹉，有幼儿园小朋友的拳头那么大。这两只小鹦鹉在笼子里活蹦乱跳的，好可爱啊！

鹦鹉的头很圆，像毛茸茸的小棉球似的。颜色绿里透着黑，小嘴尖尖的，是乳黄色的，说明它还小。上嘴壳大，成钩状；下嘴壳就比较小了。嘴巴下面有一片浅黄色的羽毛，像它的胡须一样。嘴巴的两边各有一个椭圆形的小鼻孔，跟嘴巴相衬起来显得格外有趣。两只圆圆的眼睛，黑黑的，转来转去，充满了滑稽和天真。鹦鹉的翅膀有黑、灰、绿三种颜色搭配成的，看上去很舒服，很养眼。它的羽毛呈片状，柔柔软软的，摸上去好轻柔呀，像编织好的羽毛扇似的。胸部和腰部的毛都是绿色的，背上的毛就是深黄色的，像穿了一件黄马甲。尾巴的毛比较长，是深绿色的，如同一把半开的扇子。

我们正在观察，老师看到了，就把它放到展台上，让我们全班同学观看。鹦鹉投影到大屏幕上后，变大了好多倍，看的更清了。连毫毛都可以看出来。

一节有趣的动物课开始了！

今天，我正在路上走着走着，突然被一块石头绊倒了。在站起来的一瞬间，我发现我竟然穿越到了未来的教室里。

我走进教室，发现了未来的老师。呀，未来的老师竟然变成了机器人。他不但知识渊博，而且有方法对付学生。上课的时候，有一个学生在做小动作，机器人老师的眼睛发出了一道绿色的光芒，立刻使这个学生开始认真听课。想想我们现实中的老师，还要下去批评学生，多耽误讲课啊！

走在未来教室的地板上，总感觉地面一弹一弹的，往地板上一看，原来以前的硬地板变成了软地板，这样的设计可以使同学们不受到伤害。想想现在的孩子，每到下课就打打闹闹，一不小心就会磕磕碰碰。而未来教室的设计就安全多了。

当你走进教室时，会有一个负责安全的机器人在你面前。原来他们是来搜索你身上有没有危险物品，比如说打火机、小刀等。只要你身上有这些东西，他的眼睛就会报警，并把你身上的危险物品没收。想想以前，个别学生会把这些东西带进校园，难免发生一些危险事件。

坐在教室里，你会感觉到十分凉爽。抬头一看，原来是因为天花板上装了许多吸热和防寒装备。想想以前的学生，夏天一进教室就满头大汗，冬天一进教室就冻得发抖。而未来的教室既舒适又健康，给学生们带来了很多方便。

“你在想什么？”伙伴的呼唤声把我拉回了现实。我想：我以后一定要当上科学家，建造出这样神奇的教室！

有一次，我和好朋友出去玩儿。走在一个小树下，我突然听见了悲惨的鸟叫声。我看到树下有一只小鸟，我把它轻轻地捧在手心里，我仔细一看，我发现它受伤了，原来是它的翅膀流血了。然后我把它带回家，给它包扎了伤口，还给它做了一个窝。在我精心的照料下，小鸟渐渐康复了健康。

我也不知道这是一只什么鸟，它的眼睛圆溜溜的，嘴巴又长又直很锐利，它身上的羽毛是黑色带有白点的。它虽然样子和我们常见的鸟不同，但是它很活泼，而且非常亲近我。

早上我还没有起床，它就叽叽喳喳的叫了起来，好像在说：“快起床，快起床，上学快迟到了！”我赶紧起床，叠好被子，洗漱完毕。该上学去了，我看了看它，它摇头摆尾地冲我直叫，好像说：“做得好，快去上学吧！”

下午我放学回到了家，刚躺在沙发上看电视，这时它又叽叽喳喳的叫了，好像说：“别看电视了，快去写作业。”我关掉电视，专心致志地坐在书桌前写作业。我感觉它好像时刻关注着我，所以我写作业的时候也特别用心。在我检查作业的时候，小鸟着急地叫着，我仔细一看原来是有一道题错了，我立刻改了过来，小鸟对我直点头。

写完作业，我看到它在窝里跳来跳去，好像想让我陪它玩一会儿。我把手伸向它，它用嘴轻轻啄啄我的手指，我感觉痒痒的。玩儿了一会儿，它又叽叽喳喳的叫了，好像说：“该睡觉了！”

我们一同进入了梦乡。在梦里，我梦见自己也变成了一只小鸟，和它一起玩耍，一起在蔚蓝的天空中自由飞翔！

《会飞的教室》主要是讲：一群中学生交织出友谊、思情、信念、执着与爱的故事。一部神奇的校园故事表现的同学之情、师生之爱、朋友之谊，无不唤起我们对友情的追忆与珍情。

书中令我印象最深刻的一篇故事是：邬理冒险。邬理是一名中学生，他很瘦小，也很胆小。他为了不让人瞧不起，不被人叫做胆小鬼，做了一件惊天动地的大事：邬理拿着雨伞，爬上铁梯，站到铁梯的顶端，冲底下的人大喊：“我要用这把伞当成降落伞从这里跳下去，你们退出空间来，以免被我撞到！”邬理打开雨伞跳了下去，雨伞晃了一下便粉身碎骨，他也摔断了腿，后果十分严重。

读了这段文章，我觉得我平时比邬理勇敢，但是再勇敢，我也不会像他一样从铁梯上跳下去，人们不该叫他胆小鬼。不过，虽然他不是胆小鬼，但是他也不能做出那么危险的事情。这不叫勇敢，这叫莽撞。

假如我是一只小鸟，我要飞向蓝天，看着那飘然悠悠的白云，在云上游览，在云的海洋中漫游、睡大觉。

假如我是一只小鸟，飞到世界的每个角落，看着那美不胜收的景象。

假如我是一只小鸟，我会吃遍世界上每个特色美食。

假如我是一只小鸟，我要在台湾的岛屿上和其它的鸟交朋友。

假如我是一只小鸟，我要在树上捉害虫吃。

可是事到如今，我的小鸟朋友们死的死，逃的逃，世界污染非常严重，从今以后，我在也看不到美丽的蓝天了，他们还说要保护地球，但我真想对他们说：“现在保护，早就晚了。”于是，我流下了眼泪。

现在，我要好好的保护地球，但我还记着，爸爸说：“只要坚持，什么都行，只怕，你不坚持。”

于是我召集每一只小鸟，努力地干了起来，到了我死的前几天，天又变蓝了，我根本不相信我的眼睛，看着那清澈见底的小河，和那绿葱葱的森林，然后，心满意足的结束了我的一生。

我是一只没有翅膀的小鸟。虽然我很孤单，但是我没有放弃自己的理想—环游中国48天。费了我好大的力气，终于来到了苏州。我听古人曰：“上有天堂，下有苏杭。”今天我可欣赏到了苏州的美景了，那实在……真是难以比喻。山洞其多，怪石嶙峋的狮子林，以优雅舒适的亭台楼阁、小桥流水而著称的拙政园，耸立在云雾中的灵岩山，香烟环绕的寒山寺……吸引着无数的游客。我偷偷地钻进游客的衣袋里，乘着飞机来到了首都——北京。北京不但有好看的，也有好玩的。如：故宫、紫禁城、天安门广场……游客走向壮丽的天安门广场，在观礼台前停下来了，向南眺望，在太阳初升的时候，照霞汇起了万匹红绫，映得纪念堂的柱廓，屋宇辉煌明丽，似巨大的玉雕在广场兀立。才玩了两个地方，就已经过了46天，到哪儿里玩呢？“哦！到西安的兵马俑去玩。”我用力脑子一想。我说到做到，终于来到了西安的兵马俑馆。他们一个个威风凛凛，精神抖擞，挺胸而立……看着这些神态各异，栩栩如生的兵马俑，我仿佛看见那千军万马的奔腾厮杀的古战场，听到了那号角齐鸣，战鼓咚咚的喊杀声。我正想回家，可是，游客已经走光了。我正着急的时候，我的翅膀长出来了。“啊！怎么回事？”我又惊又喜。我张开了翅膀，飞向灿烂的天空，飞向自己的理想，飞向成功的希望，飞向……我已经变成了正常的小鸟，我要用我美丽的翅膀，来创造我美好的明天。

安静的教室里，逗号和句号在争论谁的本领大。

逗号先开口，说：“我的本领最大，如果没有我，句子中就没有停顿，读起来就会长得像条龙！”

句号说：“我的本领比你大得多！如果没有我，句子就会没完没了，根本没有结尾！”

逗号又说：“照你那样说，那我的功劳比你大。因为就算没你，有我来吧句子里加几个停顿，人也不会因为一个句子而累垮！”

句号又说：“没了我，人类就要一代一代地把那个句子说下去，怎么也说不完！”

这时，橡皮走过来说：“你们闹够了没有？你们都可以为人类做贡献，何必为这件事争论不休呢？用你们争吵的这些时间去为人类作些贡献不是更好吗？”

句号和逗号听了橡皮的话，惭愧得无地自容，跑开了。

同学们在课间休息时间都玩得很开心，突然上课的铃声响起来了，同学都想有更多时间用来玩耍，不想一直上课写作业，可是有什么办法呢？都只能磨磨蹭蹭进了教室。玩耍精灵知道了我们的心声，就立刻来到我们的教室。

玩耍精灵有着披萨样子的脸庞，布丁一样软弹的身体，巧克力棒做的四肢，手里还拿着棒棒糖做的魔法棒和饼干做的魔法书。

玩耍精灵悄悄告诉大家：“我可以施展魔法，让你们不用写老师布置的作业哦，你们喜欢我吗？”同学们听它这样说，都激动无比，立刻喜欢上了它，让它快快施展魔法。

玩耍精灵开始兑现它的承诺了。下课前，老师刚要在黑板上留作业，被玩耍精灵发现了，它举起魔法棒，对着老师拿着粉笔的手施展了魔法，老师的手就突然变软了，写不了字了，老师心想：算了，写不了就写不了，我还能用嘴巴告诉同学们留的作业。不料，老师正要开口的关头，玩耍精灵又举起了魔法棒，对着老师的嘴巴施展了魔法，结果老师说不了话了。老师没办法，只好拿出手机，准备在班级群里留作业，玩耍精灵一看，这可不成，举起魔法棒，对着老师的手机施展了魔法，把老师手机的电量都吸光了，怎么也开不了机。

就这样过了几天，同学们回家之后都不用写作业，玩得可开心了。后来，家长们觉得不大对劲，联系了老师们，才知道：老师们都无法布置作业了，老师们都着急坏了。家长们都觉得这没作业可不行，于是，家长们都自己买了各种各样的练习册给自己的孩子做，大家的课后作业是越来越多。渐渐地，同学们都开始怀念起以前张弛有度的生活了，大家狠下心，赶走了玩耍精灵，开始了原来的学习生活。

作者：季凡粟

我非常喜欢小鸟，周末，我和姥姥姥爷去花鸟市场买鸟。来到鸟店，我一眼就看中了一只白色的小鸟，就让姥爷把它买下来。

它的羽毛是白色的，仿佛披上了一件雪白的衬衫，没有一丝杂色。因此，我叫它“白白”。它的眼睛晶莹透亮，像两颗黑珍珠。在一双灵活透亮的眼睛下面，长着一张又尖又长的嘴。它的小爪子肉嘟嘟的，摸起来很光滑。它的鸣声清脆，我开心的时候听见它的歌，真想与它合唱一曲，不高兴时，听见它的鸣声，也会把烦恼抛到九霄云外。

它吃东西时，样子十分可爱。小嘴啄呀啄，发出清脆的响声。最有趣的是，如果碗里的食很多，它就会友好地让同笼的公鸟先吃，如果仅存不多，它就会独占所有的食物，为这事儿，它们不知叽叽喳喳吵了多少次架了。

它很爱干净，每天都要洗一两次澡。洗澡时，一扑腾一扑腾的，十分有趣。也就是因为这样，它才浑身雪白，没有一根毛敢跟它作对，都乖乖地朝着一个方向服帖于它的身上。

它睡觉时一动不动，因为它要用柔软的羽毛护着同样在睡觉的蛋宝宝。姥爷把鸟笼盖上了一层布，以免亮光照入鸟窝，我也只能轻轻地掀开布帘，慢慢地观赏，尽量不打扰它睡觉。

它胆子很小，一有陌生人来，就缩进窝里，像缩头乌龟似的，样子憨态可掬，十分可爱。等人走了，它会小心翼翼地探出头来，确定没危险了，它才大摇大摆地走出来。看到这一幕，我情不自禁地笑了起来。

我非常喜欢姥爷家的小鸟！

王佳薇

今天晴空万里，小红和小明一起去红树林里郊游。

他们正走着，飞来了一只可爱的小鸟，小红看见了说：“小明你看多么美丽的小鸟呀！”小明说：“是呀，多美丽的小黄鸟啊！”

小明决定把这只可爱的小黄鸟用弹弓射下来，并把它送给小红当生日礼物，小明说干就干，他差一点点就射到了，结果还是被小红给小红发现了。

小红说：“你呀，就知道捉小鸟。”小明说：“可是我只是想给你一个生日礼物呀！”小红说：“小明，小鸟也有自己的家呀！也有爸爸妈妈呀！小鸟也是大自然的一份子，我们应该保护它们。”小明听了惭愧地低下了头，说：“我以后再也不射小鸟了，我要好好保护它。”

读了这个故事我懂得了小鸟也是大自然的一份子，我们应该保护它们。有句话“保护小鸟，从我做起。”

一天，我们刚来到教室的时候，就发现了一只大蜘蛛。

那是一只全身上下都黑不溜秋的有着六条长长的腿蜘蛛。它的躯体分为两部分，一部分是腹部，用来连接那六条长长的蛛腿，而另一部分就是头部，头前有两条长长的锋利的触角，似乎很危险的样子。

一开始，我们以为它只是个装饰品，并不是真正的蜘蛛。我们心安理得地上完了上午的课。直到下午第一节课上完后，金耀阳把书往上一扔，结果扔动了蜘蛛，这下我们才感受到了这只蜘蛛的可怕。大家顿时炸开了锅，围成了一圈又一圈。金耀阳又扔了几下，终于，在快上课时，把蜘蛛扔了下来。围观的同学们一下子就落荒而逃，一个个发出阵阵尖叫，无不倒吸了一口凉气。只不过，还好不是从我们这一边爬过去的。当蜘蛛被金耀阳赶到李老师那边的时候，蜘蛛还在桌子下爬来爬去，过了一会儿才出来。而李老师却从容不迫，面对蜘蛛稳如泰山。不紧不慢地哈哈了金耀阳一句，让他快把那只大蜘蛛赶走。于是，金耀阳便奉命把大蜘蛛赶出了教室。

第二节课下，我们搜索着它。突然，我们见到了它三条腿重叠在一起，下半身在钢管里夹着。金耀阳又拿餐巾纸包扔了几下，蜘蛛又被扔了下来，六腿朝上，翻在地上。后来不知怎么又来了一位“高人”，听说把蜘蛛踩死了，风波就这样平息了。

这真是一位不速之客呀！

我们班有个宽敞、明亮、整洁的教室，它是我们学习的好地方。

走进教室，映入眼帘的是一块大黑板，每天它都能传播给我们许多新的知识。在黑板的上方，挂着颜色鲜艳的五星红旗。红旗的两边，有一行鲜红的字，写着：爱我祖国，振兴中华。这一行字告诉我们，要好好学习，长大为祖国做贡献。黑板的前面是讲台，讲台上整齐的摆放着粉笔和黑板刷。讲台前摆放着我们的课桌和椅子，它们分成5行整齐的排列在教室里。桌子和椅子都很漂亮，这些桌子和椅子都是工人叔叔用劳动换来的。他们把一根根木头做成桌子或椅子的形状，最后把它们刷上油漆，一张张漂亮的桌子或椅子便做成了。桌子和椅子后面是一块黑板，那是我们班的“学习园地”，上面写的有作文，应用题、计算题和英语。

每天清晨，都能听见从教室里传来朗朗的读书声，上课铃响了，同学们纷纷回到自己的座位上休息，等着老师的到来。开始上课了，同学们都全神贯注的听老师讲课。当老师提问时，同学们个个都争先恐后的回答。课余时间，有不少同学在看书、讨论、写作业……

啊!我能够坐在这么美好的环境里学习，是多么的幸福呀!

生活就好像是一碗调得不均匀的汤，淡是低谷，浓是高潮，时不时还能咬到结块的盐巴。

那是晚自习的时候，教室里静得就好像刚刚才下过一场雪一样，倘若真要说有什么声音的话，那便是沙沙的写字声，这声音就如山泉在鸣咽，似蚕宝宝在咀嚼桑叶，又像是野马在奔跑，仿佛波涛在澎湃。窗外，是那如星星般闪烁着的万家灯火。

突然，一样令人难以至信的东西打破了这种宁静。是什么？是飘飞的纸片？不，是蝙蝠！

这位不速之客的到来无疑是给干燥的火药堆里扔了颗火星。教室里顿时炸开了锅。同学们虽然经常见到蝙蝠，但像这样近距离的观察却还是头一次。

女同学们纷纷尖叫，仿佛那就是传说中的吸血鬼一样。每当蝙蝠那可怕的翅膀一掠而过便会引起一阵呼。那男孩子呢？他们还真是初生牛犊不怕虎，非但没有一点惧意，还在逗乐。同学们的表情复杂极了，有的面带惶恐之色，有的惊讶得难以自己，有的笑得眉飞色舞……

当情况发生，英雄人物——老师便出场了。只见他右手手持长竹杆，左手拿着一本书，就这架势，不禁区让我想起了古罗马的角斗士——右手矛，左手盾。

灵活的蝙蝠在教室顶端左躲右闪，老师则手持竹竽紧追不舍。想必牧羊人驱赶羊群也是这样吧！

同学们纷纷放下笔，看戏似的看着这一幕幕的场景。有谁愿意错过这样的一出好戏呢？看着老师窘迫的样子，同学们有的笑得前仰后合，有的则双眉紧锁，还有的人自然是在给老师呐喊助教。

可真是人有人术，蝠有蝠招。一个是敲刺碰击，一个是闪转腾挪。也许是因为这只蝙蝠太肥了，它的速度渐渐慢了下来。老师见状更是穷追猛打，颇有战争年代对蒋介石不依不饶味道。

终于，蝙蝠撑不住了，尖叫了几声便往窗外逃窜，好像在说：“好汗不吃眼前亏，咱们走着瞧！”

就这样，一场风波平息了，窗外只剩几盏灯亮了，一切又归于平和。可我们的心情却像保温瓶里的水一样久久凉不下来。

曹艺菲

我最喜欢的“娜娜”是一只人见人爱的小鹦鹉。

它全身五颜六色的，像一位画家打翻了颜料盘一样。弯弯的嘴巴既像刀子一样锋利，又像钩子一样弯弯的。一双小眼睛滴溜溜的乱转，好像又在打什么鬼主意似的。“娜娜”长着一双美丽的翅膀，翅尖是蓝色，翅尾是嫩绿色的，好像一块草坪和水面交相辉映。看起来十分好看。

“娜娜”很爱睡觉。有一次，我找它玩，发现它正在笼中“金鸡独立”。我一看，以为他在练瑜伽。结果走进一看，原来他睡着了，仔细一听好像还在打呼噜呢！那神情仿佛在说：“本鸟王正在休息，请勿打扰！”

它不仅爱睡觉，还很能吃。每次给它喂食，总要到上两大碗，不然它就煽动这那一双翅膀，冲你嚷嚷，好像在给你说：“小主人，我还没有吃饱呢，再给我来一碗，好不好？”

这就是我们家的小可爱“娜娜”，你们喜欢它吗？