一只小鸟飞进教室作文(精选20篇)

天刚蒙蒙亮时，我睁开朦胧的双眼，用手使劲揉了揉眼睛，却发现我的手变成了小鸟的翅膀。

我的大脑立刻发生了三百六十度大转变，从模模糊糊变成了清晰可见。再照照镜子，我竟然真的变成了小鸟，我惊讶的看着镜子中的自己，出了门，我便飞了起来。

原来看起来的坏事，换个角度看未必不是一件好事，第一，我不用上学了，第二也可以看看人们是怎么度过一天的。

于是，我努力地飞向天空，我还没有选中跟着谁，一只燕子直接向我飞来，吓的我赶紧往下飞，紧接着一群大雁又撞到了我，我快速从天上掉了下来，还没有落地，一只小喜鹊又撞到了我，我们俩同时落地。

在我向小喜鹊道过歉之后，又继续踏上了我的旅程，我第一个跟踪的目标就是我老爸。

老爸送完我上学之后，又紧接着去送老妈去公司，然后才去灯具店上班了。老爸跟店员边聊天，边画图，画完图，紧接着我跟踪老爸又去工地，那里弥漫着“硝烟”，呛得我连咳了好几下。

我看这老爸搬梯子，量工地，累的他满头大汗。终于，我老爸的工作完成了，我像离弦的箭似的冲了出去，吸了一大口新鲜空气，现在，我觉的呼吸新鲜空气是多么幸福的一件事，如果一直待在哪儿，我或许早已驾着仙鹤上西天去了。

我继续跟踪老爸，看到老爸去接妈妈吃饭了，我才突然想起还要吃饭呢！见那些鸟吃地上的食物，我真想吐，再说，我是一只有品位的小鸟，所以，我千找万找终于找到一家养鹦鹉的宠物店，进去和它共进晚餐……。

今天，我不但体验了当鸟儿的感觉，更体会到了爸爸的辛苦。

清晨，还带着一丝冷气。太阳的光辉还没有完全洒落大地。我扑扇着翅膀，想要飞到这辽阔的天空，可我就是飞不出去，心里暗暗着急。

这时，有一些人在我身边走过，他们背着书包转身上楼。我想要他们发现我，又不想要他们发现，于是竭力飞向天空。也许是我扇动翅膀的幅度太大，一位女孩发现了我。我听到她略带惊奇的声音：“咦？这里怎么有只小鸟？”说完她转身向我走来。

我听着她缓慢走来的脚步，感到有些害怕，我拼命地扇动着翅膀。忽然，一双洁白修长的手靠近了我，这双手的出现让我害怕极了。我望着晨雾缭绕的天；看着淙淙流水的小池塘；那浓密油亮的草藤，感到绝望——也许我将看不到这些美丽的风景了。

或许是急中生智，又或许是求生的本能。我身子竟向里偏过，飞进了柱子里面，一阵突如其来的黑暗把我包围起来。我心想：我藏得这么隐蔽，那女孩儿应该找不到我，或是走了吧？想起以前家中的长辈对我说的，不要轻易靠近人类，他们呀罪大恶极，经常把我们从天上射下来，给他们的孩子玩弄。昨天你青花姨的孩子就让人类小孩抓去了……这更加加剧了我心中的恐惧。

突然，一阵轻微的脚步声向我靠来，随后映入眼帘的便是黑白相间的衣服。那个女孩居然还没有走！她又把她的手向我伸来，我扑腾着翅膀防止她抓住我，努力向上飞去，却还是被困在那一小方天地里，只是徒劳而已。我看着那双手离我越来越近，感到绝望。呼——差一点！那双手刚才都碰到我的翅膀了。好大、好凉的手。

就在我停下歇息的那一两秒钟的时间里，那双手突然伸过来将我困住，我的身子在她紧紧包拢着的手心里。我努力挣扎，她却拢得更紧。我感受到那双手传来的温度，点点温度从她凉凉的指尖传来，覆盖住我的羽毛。我听到她温柔的声音：“小鸟，不要乱动哦！我不会伤害你的。”

预料当中的疼痛没有到来，却有着轻柔与保护。我眨眨眼睛，心中表示疑惑。

“这个小鸟真傻，这里有个大玻璃都看不到。小鸟，你下次要小心，不要被困在里面了。”

她真诚的语气传来。她要把我送到哪里去？我离开了那个黑暗的角落，尽管女孩动作温柔，我还是惊慌不已。女孩捧着我往前走，我呼吸到新鲜的空气，感到雀跃。看到柳树荫荫下的小池塘，感到熟悉。

“小鸟，你能飞吗？”

我能！她放我出窗口，我挥动翅膀飞向天空，羽毛中还残留那女孩手指的温度。

谢谢你，那女孩。我在温暖的阳光中飞向天空，对于这次经历，我所记得的就是女孩指尖的温度和那一双修长洁白的大手……我要去告诉长辈：不，不是的，不是所有人类都是坏的……

“哈哈哈！”科学课上，我们的教室里传出了响亮而又清脆的笑声。

为什么我们会笑呢？因为，我们的“老顽童”——蔡老师又来了！

平时别的老师上课，从来都是又无聊又死板，而蔡老师的幽默课堂，我们却一听就懂！有一次，蔡老师问我们：“食物链的上下层是什么关系呢？”我们没一个人能说得出来，蔡老师就对我们说：“关系很简单，其实就是食物链上层对下层说‘快到我的碗里来。’而已！”我们脑子的信号瞬间满格，爆发出一阵狂笑。

还有一次，我们学到人体肌肉，为了让我们直观地感受到肌肉的运动，蔡老师竟从容地带头做起了蛙跳！她身上的肉一抖一抖地，引得我们哄堂大笑，有的同学笑得滚到地上都爬不起来了！

但有一次，蔡老师生病了，不能来给我们上课，却来了一个古里古怪的小老头！那个老师上课呆板而又枯燥，我们一堂课几乎没听进多少，而且那个老师竟还布置了一大堆的作业！当第二天蔡老师回来给我们上课时，她便学冯巩对我们说：“我想死你们了！”我们又捧腹大笑起来！

虽然蔡老师已经不教我们了，但每当你路过我们的教室时，总会听到一阵狂笑！

“哈哈哈哈！”这时，我们的教室又传出了笑声……

在教室里，这个神奇的屋子里，他有着许许多多令人难以忘怀的回忆，有欢，有悲，有苦，也有离……

过去了不知道多少年，大概是三年级的时候，期末考试已经结束了，同学们依次进班来取作业，这时的我们很开心很高兴，但过会也还是会这样吗？

老师捧着一堆作业进了班，“来，请各组组长来发作业，好好发，这是我最后一次给你们布置作业了。”这一刻同学们都愣住了，组长们心照不宣的都没有去发作业，只是，低着头，沉思着。终于，有人忍不住了，放声大哭了起来：“老师，你不要走，下学期还要你教！”老师走了过来，摸了摸已经哭得不成样子的同学头，安慰道：“没事的，以后会有更好的老师不是吗，好了，快点发作业，想被罚抄吗？”组长们来到讲台，好似脚有千斤重，每一步都很沉重，发完作业回到位上。有的人在看书，却不知书有没有拿反；有的人在写作业，却不知手中的笔有没有墨；有的人在默默擦泪，却又不知哪泪擦得完吗？这一刻教室里特别静，没有吵闹，没有读书声，没有欢声笑语，只是，从前不团结的我们，这是也团结了起来：心中的那份不舍。

分离是为了以后更好的相见……

徐小米

在森林里，鸟妈妈在孵几个蛋。一天，蛋慢慢裂开，破了，里面孵出了四只健康活泼的小鸟。当时鸟妈妈可能太高兴了，没注意到那只最小的鸟宝宝有什么异样。

鸟宝宝们慢慢长大了，鸟妈妈对它们说：“你们也够大了，今天我来教你们怎么飞翔。”小鸟立即挤了起来——不过不是朝前挤，而是往后挪。“好吧，”鸟妈妈说：“琥珀儿，你先来！”琥珀儿是小鸟中最大的一只。“很好，先等……”鸟妈妈好像没把话说完，“等风把你托起来。”琥珀儿慢慢地飞了起来。“接下来是你，蝶翅！”

小鸟们一个个都飞了起来。“现在到你了，水焰儿，用你那漂亮的淡蓝色翅膀乘风而起吧！”小鸟水焰儿十分地大胆，她扑扇着翅膀。眼看就要飞起来了，可是事态发生了转变，她“啊——”一声栽到了树丛里。“怎么了，再来一遍吧！”可是试了又试，还是无济于事。鸟妈妈在检查它的翅膀时，诧异地说：“天哪，你这根本就不是翅膀而是鱼鳍！你可能永远也飞不起来了。”“没关系！”水焰儿说，“我照样能帮助别人。”

一天，暴风雨来了。一群小蚂蚁乘着叶子船在湖上漂泊。“救救我们！”他们大喊着，“我们需要船桨！”这话正好被水焰儿听到了，她想“我有鱼鳍，游泳应该不成问题，至于腮嘛，把头露出来就行啦！”于是，她二话不说就蹦进了水里，把小蚂蚁们推上了岸。

还有一次，她正在悠闲地散步，忽然听到了尖叫声！她急忙转过身来——是蝶翅！她就要摔下悬崖啦！可是水焰儿不会飞，没法去救蝶翅。她急中生智，用喙咬住一旁的藤蔓，用尽全身的力气把它甩下山崖，大喊道：“蝶翅，快抓住！”接着，她往山下看去，太好了，蝶翅咬住了藤蔓，爬了上来。“谢谢你！水焰儿，如果不是你，我早就命丧黄泉了”。水焰儿幽默地回答“没事，你没那么命短！”

于是，水焰儿因为她扬长避短、乐于助人，成为森林里最受大家欢迎的小动物！

我们的教室坐落在学校右边一栋六层楼的第二层。

我们拥有一个整洁、温馨、宽敞的大教室。早晨，太阳的光线从玻璃窗穿射进来，照射在教室里宽大的玻璃上，一闪一闪，像是撒上了一层金子的粉末。同学们沐浴在柔和的晨光中学习。

一进门，映入眼帘的就是那宽大的黑板。那黑板，不仅乌黑发亮，而且黑板里还有一台高科技“电脑”，黑板上方还有一面五星红旗，每天看到它，都有一种自豪感，讲台下面就是一排排桌椅，教室后面是同学们画的黑板报，黑板报两侧摆设着很多我们的荣誉。

在教室的两侧，还有几扇硕大而又明亮的玻璃窗，晶莹剔透、一尘不染的玻璃上，有同学们亲手剪的窗花，很好看！

在教室右侧，有一个图书角，同学们把图书都放在那儿，午读的时候，同学们都会到图书角那借阅。图书角旁边，摆放着清洁工具。

在这里，我们留下了快乐，也留下了悲伤；留下了泪水，也留下了欢笑；留下了回忆，也留下了足迹；留下了惊喜，也留下了……

我爱我的教室，因为它像家一样带给我温暖。

有一天四年级一班正在上自习课，老师有事先出去了，教室里显得格外安静。

突然一只老鼠闯进了教室，并且跑到了“大喇叭”的脚下，“大喇叭”看见了这只肥胖的老鼠，吓得腿一伸，跳到了椅子上，挥舞着双臂，满脸兴奋，大叫道：“老鼠闯进教室了！老鼠闯进教室了！再说一遍，老鼠闯进教室了，重要的事情说三遍，快呀！大家快来打老鼠呀！”那叫声，就像一把剑刺破了教室的玻璃，恨不得全世界都知道这件事情。

最先反应过来的是“胆小鬼”。她吓得缩成一团，浑身上下都在发抖，脸色惨白的像一张纸，颤抖的问：“老、老……老鼠在、在……在哪儿？我、我、我最怕老……老鼠了！”有些看热闹的“吃瓜群众”看到这幅情景，便捉住老鼠的尾巴，把老鼠在“胆小鬼”眼前晃来晃去的，“胆小鬼”吓得差点晕过去！她爬到桌子上，以为这样就能躲开老鼠那副恶心的面孔，谁知，“吃瓜群众”又把老鼠丢在桌子上，“胆小鬼”呀——的一声尖叫，从这个桌子跳到那个桌子，完全没了平时的“小仙女”形象。

“淘气包”沉不住气了，他一把抓起放在角落的扫把，大吼：“老鼠，看我的无敌长矛，发射！”说完，他把扫把往老鼠那儿一扔，“砰！”老鼠灵巧的翻了个跟头，躲过了攻击，使扫把打到了墙上。“淘气包”气的胀红了脸，像极了一个熟透的红苹果，“淘气包”指着老鼠说：“我们再比一次！”这次，扫把扔到了老鼠的尾巴，老鼠痛得在地上打滚。

终于，老鼠逃走了，四一班又恢复了往日的平静。

在伟大的大自然中，我只不过是一只平平凡凡的小鸟，我并不自卑，我只要一个美好的家园和一天又一天快乐快乐的过着日子。

我的家园在一座古老的森林里，那是一座青山绿水、生机勃勃、空气清新、充满欢笑的森林，每一个生灵见了都会爱上的。我每天都会很早地起床，在树枝上高歌一曲，把所有的公民叫醒，表达自己满心的喜悦。在森林中飞翔是一件再快乐不过的事情了。飞在天空中，感受阳光照在身上的温暖，感受微风吹过的凉爽，感受滑过水面水珠打在身上的痛快。每天玩耍得都很欢快，在空中，遇见其它各种各样的鸟儿，我们总会跃跃欲试，来飞行比赛，一飞都是几个小时，有一次还飞出了森林边界回不了家，中途饿了就顺手叼几颗树山的小坚果吃，渴了就俯冲下去喝几口甘甜的山泉，运气好还会碰到小鱼跃出水面打招呼。当然，每次胜负都不同但大家从不灰心，只是说：“哎哟，天都快黑了，我要回家见周公了，明日再战！”

可有一天，我们惊奇地发现森林中一大块空地上出现了一座工场，大家都疑惑不解，可过了几天才发现这座工场散发出邪恶的力量。每天都会出现一队非法伐木者来砍树，森林上空飘着废气，河里渐渐有了污水，一颗颗树木倒下了。有一个早晨我睁开眼睛发现自己正躺在地上，原来我住的家也没了。我想站在树枝上唱一支悲伤的曲子，可树枝呢？那奇形怪状的树枝呢？我想喝几口水解解渴：可河里的水又黑又臭，真恶心！我吃了几颗小果子，"哞！突然一声响，我连忙回头，发现竟是野牛长老，我焦急地站在牛长老的头上，叫：牛长老，你怎么了？唉……快离开这，这里实在生活不下去了，一定一定……要做一个爱护环境的人。”说着变闭上了平日那智慧与威严的双眼。我含泪飞出了森林，心里再也没有昔日的欢悦了。

人类呀！你们为什么做出这样的事情呀，醒醒吧！你们是在亲手毁灭自己的家园，这叫慢性自杀。假如有一天地球上再也没有绿色，生灵涂炭，试问那时你们有再多的金钱又有何用呢？

一天，小动物们在一棵大树底下围成一个圈跳舞。一直雏鸟在树上的鸟巢里睡觉，它被树下的声音吵醒了。

雏鸟站起来想看个究竟，却忘了自己在树上，往前走了几步，不小心就掉了下来。小动物们看见小鸟从天而降，连忙伸手，一起接住了雏鸟。

小熊说：“我们都不会爬树，会爬树的也爬不了那么高，怎么送雏鸟回巢呢？”

小兔说：“给小鸟在树下搭个房子吧。”

“不行，鸟妈妈回来找不到雏鸟会着急的。”小熊猫回答，然后他又说：“用竹竿把雏鸟送到巢里吧。”

“不行不行，小鸟抓不牢会掉下来的。”小鸡回答道。

小乌龟说：“我有个好办法，我们达成一个人梯，我的壳最硬，我来当底座。”

大家听了说这个办法好。

于是，小乌龟及趴在最下面，小熊站在小乌龟的课上，小熊猫才在小熊的背上，小兔跳上小熊的肩膀，小鸡站在最上面，把雏鸟送回了巢。

这个办法真聪明！

在某城市的中心有一个实验性的电脑教室，这里面一共有五十台电脑，教室里的一切都由这些电脑控制，指挥。

在这个教室里上课的同学们可方便了，当你进教室的时候，那扇门就把你所有的作业都输入到老师的电脑上，然后老师就用电脑把学生的作业拍照批改掉，批改完后老师又会把作业传回我们各自的学习电脑上，让我们在电脑上改正错误。

在我们上课时，我们的四周就会立起高高的玻璃，只会有一个出气口在玻璃上，在那里我们听不到别人发出来的任何声音，在桌子上我们会看到一个耳机和桌上一直就有的电脑。你戴上耳机就可以听到老师在讲课，看着电脑，你就可以看到老师的讲课资料。当我们下课老师把电脑关机后，四周的玻璃立刻降下来了，桌上的东西就会变成画画的黑板，魔方，奶茶……各种休闲的东西和小吃。

我们脚下的地板是可以变换颜色的，每天只能变换一种颜色，这个地板砖是不是一个非常神奇的东西呢？它不仅非常神奇还有一个特别的地方，那就是这种地板砖它可以冬暖夏凉，还可以当换气扇，让我们天天呼吸上新鲜的空气。

在这里上课的同学不会有一个近视眼，因为这里的桌椅可以改变坐姿，让我们消灭近视。要是我们的胸口没有离桌子一拳头的话电脑就会提醒我们：“请保持坐姿”，要是你不听的话，它就会出来一块小石头，要是你不离桌一拳头的话，石头就掉下来砸到脚了。

有时老师会讲一些热点的东西，你就可以记载掉里面，不用手写只用拍照就可以了。

电脑教室的电脑全部都安装在暗处，我们白天是看不到它们的，只有我们学习桌上的电脑可以看到。

我们的学校非常有序，要是有学生逗留的话，就会有一个呼叫主管的按钮，你们班的主管电脑会吧情况发送给老师，老师就会来处理，并会给予相应的处罚。

哦—对了，这里的电脑不会让你胡乱下载游戏的，要是你下载了游戏在上课时玩的话，

这种学校的电脑教室是一间精品这是一间老师，家长和学生向往的

在我的成长中，有许多尴尬的事。其中最让我感到尴尬的事情就是上美术班走错教室。

一个阳光明媚的上午，我正要去上美术班，妈妈对我说：“李雨泽，你们教室在10楼，你别找错啦！”妈呀！这是要累死我呀，虽然我不想走楼梯，但为了不让妈妈笑话我是个懒虫，我只好答应了。妈妈接着又说道：“对了，那么教室在1008室，自己去找一下啊。”我刚出门，就听妈妈“砰”的一声把门给关上了。

来到美术班的一楼，我看到有电梯，正偷偷窃喜，发现旁边一个指示牌，上面写着“电梯容易出故障，请走楼梯”。我可真是希望越大，失望越大啊。

费了九牛二虎之力，我才爬上了10楼。走进美术学校，只见迎面吹来凉爽的风，墙也粉刷的五彩缤纷的，好看极了。我正看得入迷，记不太清自己是要去哪间教室。于是我走进离我最近的1009室，发现里面的同学我都不认识。我问他们：“你们是新来的吗？”有个同学说：“我们不是新来的，你走错了吧。”

我想起妈妈说得好像是1008室，于是走出去一看，哎呀，这是1009室呀！“对不起，我走错了。”我尴尬的对他们说道。同学们哈哈大笑起来，我羞得无地自容，恨不得立马找个地缝钻进去。

我赶紧跑到1008室，心想：以后可不能再这么马虎了，要不然就要闹笑话咯。

“叮铃铃”，上课了，同学们坐得端端正正。大家等了好久老班都没来，老班去哪里了呢？

“啪”的一声，门被打开了，一个小精灵出现在了门外。小精灵头上长着两根长长的触角，有着两只又长又尖的耳朵，身上还穿着用五彩花瓣做的裙子，真是可爱极了！小精灵说：“你们好！我叫月月，我今天要带你们去愿望世界，带你们找到想要的东西。”说完，她眨了眨眼睛，又打了一个响指，我们便来到了愿望世界。这里可真美呀！万紫千红的花儿，葱翠而茂密的树木……

月月带着我们来到了愿望市场买了许多我们从未见过的零食，大家立即狼吞虎咽地吃了起来。“不亏是愿望世界，东西这么好吃啊！”我说道。“当然啦，那还用说！”月月笑着说。“快点啦！我们还要去找我们的礼物呢！”我大叫道。这一叫倒是挺管用的，大家纷纷停了下来。“好啦，我们去愿望商店吧！”月月边说边带我们坐上了蝴蝶旅游车。“哇！好高啊！我可是恐高的啊！”我大声喊起来。月月连忙安慰说：“没关系，很快就到了。”果然，不一会儿，我们就到达愿望商场。

哇！各种各样的商品出现在我的眼前，有智能笔，神奇书包，飞行器等等……我左挑右挑，最后选择了一支智能笔。这支笔能够改掉我粗心的毛病，而且还能把画在纸上的东西变成真的！我太喜欢这支笔的魔法了！

我是一只小鸟，名叫“莲莲”，住在美丽的大森林里。我有爸爸、妈妈和弟弟，一家人过着快乐的生活。但是有一天，一场噩梦降临在了我的头上：

那天，当我正在枝头高歌的时候，不知从哪儿跑来几个人，他们用网网住我，把我带回了家，再把我关在一个又暗又小的笼子里。我拼命地挣扎，拼命地喊“妈妈！妈妈！妈妈！”喊着喊着，我迷迷糊糊地睡着了。我被关了好几天，每天都面对着讨厌的食物；我不吃不喝，已经奄奄一息了。

终于有一天，一个小朋友来到了我面前，打开了鸟笼的门，悄悄地把我放走了。

我累极了，一边慢慢地飞，一边往下看：小溪里漂浮着一层黑乎乎的油污，小鱼、小虾等都浮在水面上。老黄牛说：“现在工厂越来越多，污水被排进了小溪，溪里的小动物们都无法生活了。”

我好不容易飞回了家，可爸爸、妈妈、弟弟都不见了，再想想自己的遭遇，就更加伤心了。我拼命地喊着“爸爸！妈妈！弟弟！你们在哪里呀”？回答我的只有机器的隆隆声。

人类啊！你们不要再捕捉我们这些小动物了！不要再污染水源了！不要再破坏美好的大自然了！让我们大家拉起手来，爱护身边的一草一木，保护好我们共同的美丽家园吧！

两年前的一个暑假，我在家附近的小树林里捡到两颗被遗弃的小鸟蛋，这两颗蛋全身冰凉，但还能感觉到有一丝生气。我一向喜爱小动物，不忍心将它们丢弃在这里，因为它们已经受过一次伤害了，我不想让它们再有一次同样的遭遇。为了保护好这两个小生命，我捡了一些树枝和树叶费了九牛二虎之力编了一个简陋的鸟巢，希望在这个巢里鸟蛋会不在冰冷。本来想再为它们做些什么，忽然听到妈妈在叫我回家吃饭了，我小心翼翼的把建好的鸟巢和蛋放在了一个能避风的树杈上，回家了。

晚饭时，本想说服妈妈能够同意让我把那两个鸟蛋带回家，妈妈却说我还小，照顾不好那两颗鸟蛋的，说不定鸟妈妈会来找它们的。第二天我偷偷从家里带出来一张很厚很暖和的小毯子，我把它们包裹在鸟巢里，心想这样就算没有鸟妈妈，雏鸟也能自己孵出来了。

从那以后我每天都来看这两颗鸟蛋，但是后来开学之后我就再也没有来过。直到某一天我突然想起了它们，它们却因为我的疏忽早已没有了生命。鸟巢里也只剩下一张破旧的毯子，裂开的蛋壳和两具雏鸟的尸体……

我悲痛不已，既然我决定要照顾它们，我就是它们的“妈妈”，但因为我的不负责，让这两个无辜的小生命还未感受过生命的美好就消失了……

至今我仍忘不掉我曾收养过的那两颗鸟蛋，它们是因为我的大意才死掉的。虽然它们已经不在了，但我仍思念着它们，就好像牵挂着我远方的亲人一样。

教室里有四个角落：一个是深绿色的门，一个粘贴着《中小学生守则》和核心价值观，一个妆饰成“绘画小屋”展示同学们的手工作品，最后一个放着一个蓝色的书架，耸立在雪白的墙旁，里面摆满了书，有《格林童话》《狐狸列那》……抬头向上看，哇，上面贴着三个字——“图书角”。

这个角落里摆有几十本书，专门借给同学们看。这些书是班主任刘老师花了几千元买的，她曾说过，“要写好作文，就要多阅读，就像乌云厚了，大了，雨就会下得来，下得大。”

刘老师不仅想让我们喜欢上阅读，还希望通过借书还书让我们懂得什么叫诚信。她告诉我们：诚信是中华民族崇尚的美德，无论是以孔子为代表的儒家思想，还是以老子为代表的道家思想，无不都以高尚的道德作为他们的至高境界。为此，她特意打印了一张借书单，每借一本书，就要在名单上写清自己借了哪一本书，并标上学号，还回去后再在名字后划勾。

刘老师不仅要求我们读书，她自己也坚持读书。每周星期五有阅读课，中午午休的那一个小时，她都要阅读。那天，我以为她会去办公室睡一会儿觉或批改我们的作业，可没想到，她也坐在请假的同学座位上看英文小说，一直陪着我们读书。

我们班总有一些不听话的同学惹刘老师生气。一天，她被一位同学气得满脸通红，就对着这个淘气鬼大吼了一句，我当时听了吓了一大跳，刘老师今天是怎么了？下午第三节课，刘老师当着全班同学的面，说：“今天我对着学生吼是不对的，我读了《跟坏习惯说拜拜》这本书，从中领悟到，尽管我是一位老师，也应该尊重学生，学生做得不对，我要耐心教育才是。”她说这些话的时候，教室里没有一个同学说话，静悄悄的。

刘老师喜欢读书、爱读书，每到办公室都看见她学习的影子，她建一个图书角，就是让我们跟她一样爱读书。教室里的这个角落，表达了她对我们的期盼和希望。

查仲名

花朵精灵真可爱呀！花朵精灵的头发是碧绿的，眼睛、鼻子、嘴巴都小小的，背上有两对花瓣翅膀。她一看到美丽动人的花草树木，脸上的笑容就悄悄地绽放开来。如果遇到了枯枝败叶，她就会拿出花形的魔法棒，在空中轻轻挥一挥，那枯黄的叶子一转眼就恢复成原来葱翠的样子。

一天，花朵精灵来到教室，同学们个个都摆出一副可怜兮兮的样子，对花朵精灵说：“花朵精灵，你来帮帮我们呀！教室里的绿萝生病了，漂亮的叶子全都枯黄了，玫瑰花也整天蜷成一团，连花苞都不开了呀！”花朵精灵笑了笑，说道：“不用怕，看我的！”说着拿出魔法棒，在玫瑰花旁边挥了挥，玫瑰花立刻苏醒了，叶子舒展开，花苞也都盛开了，红的似火，粉的如霞，白的像雪，犹如穿着五彩服的仙女。接着，花朵精灵又挥动魔法棒，把绿萝也变回了原来的样子。同学们高兴极了，对花朵精灵说：“谢谢你！”

花朵精灵笑着离开了。

前天妈妈下班回来对我说：“儿子，门口怎么有两只鸟？”我赶忙跑去问外公外婆，他们都说不知道。这下子可麻烦了，这两只鸟到底是谁送给我的呢？这时爸爸也开门走了进来，我急切地问：“爸爸，不知谁在我们门前放了两只鸟？”爸爸笑着说：“我就故意卖个关子，让你妈妈告诉你吧！哈哈！”我又去问妈妈，妈妈说：“你书法考过了四级，我一直想给你买件礼物作为奖励，今天路过一家宠物店就顺便给你买了两只鸟！”

吃过晚餐，我和妈妈开始给小鸟做“工作”。我先清理好小鸟的“便便”，然后，妈妈再把食槽洗干净，并倒上水和食料。给小鸟做好“工作”后我们开始讨论这是什么鸟，外公说是只黄鹂鸟，“不可能！”我说，我知道黄鹂鸟个头一般都是很大的。妈妈说这是百灵鸟，爸爸上网一查百灵鸟的图片跟我们家的一模一样，而黄鹂鸟长的就大不一样了。

昨天，我放学一回到家就发现两只小鸟不见了，我快步如飞的跑进厨房问外公，外公说：“那两只鸟啊，把笼子给啄开了，飞走了。”

哎，真是可惜呀！不过这小鸟也真是挺聪明的！

每天，我都在幻想，如果我是一只小鸟该有多好，在天空中自由翱翔，累了，就坐在又白又软的白云上，享受着自然风光。清早我在树林中唱歌，坐在枝头上看日出，享受着清风；傍晚，我就坐在树枝上看太阳落山，我好想变成一只小鸟，我打开窗户，看着夜晚的天空，对着流星许了个愿，便睡着了。

早上起来，发现被子变得好沉，我用手揉了揉眼睛，发现自己的手变成了翅膀，我还能飞，我是谁？我到镜子前面，欣赏着新的自己。忽然传来一个沉重的脚步声，啊！爸爸来了，爸爸生气地说：“去去去，哪来的小鸟？”我从爸爸打开的窗户中飞了出去。

我飞向了天空，在天空自由翱翔，啊！天空真美，我结交了几个同伴，我们坐在白云上，欣赏着大自然的美，我们飞到森林里，我们坐在枝头上，看着清早的太阳，享受着清晨的微风。我对同伴们说：“我们去找点吃的吧！”我们飞向天空，看见草地上有一把小米，一个急性子的同伴边向草地飞去边说：“快看啊！那有吃的。”我大喊一声：“停下！”我对同伴们说：“那是人类设的陷阱！”“你怎么知道的？”“我是人变的……”不对，我不能这么说，我现在明明就是一只鸟儿嘛！说着我飞到旁边，碰了一下机关，忽然一个盖子掉下来，幸好我跑得快，不然，我就被捉住了，大家对我佩服得五体投地。早上没饭吃，我的肚子好饿。傍晚，同伴们都有自己的鸟巢，我想起了自己那个温暖的房间，便和同伴们道了别，飞向家的方向，到了家，爸爸把门窗都关上了，我回不去了，我站在离家不远处的小树上，痛苦了起来，我仰望天空，再一次对着流星说：“我想回家，我想回到那个温暖的家，我想回到那个充满欢乐的校园。”说着说着便站在浓郁的树叶中睡着了。

早上，一阵闹铃把我惊醒，我竟然躺在我温暖的小床上，我回来了，我变成了原来的自己，有家的感觉真好！

我爱我们的班级，我们的班级温馨阳光，充满生机。我最喜欢的还是讲台右边的图书角。那里摆放着两个大书架，装满了各式各样的书籍。

下课铃声一响，我们这些“小书虫们”就急匆匆地涌到书架旁边，或站着，或坐在地上，或几个人挤在一起，捧起自己心爱的课外书，一页，两页……享受着和书中人物的精彩对话。看到幸福的情节，我们会手舞足蹈；看到悲伤的情节，我们会跟着主人公情不自禁地流下泪水。就这样，我们尽情的在童话世界里漫游，在科幻世界里穿梭。

我的同桌叶小凡，从小跟着奶奶长大，性格内向敏感，常会把同学们的玩笑当真，觉得别人说的话都是针对自己，与自己过不去，因此常一个人呆在某个角落生闷气。自从教室里有了这个图书角后，他变了，变得心胸开阔多了，他曾悄悄的对他的好朋友说，是书架上的《知心姐姐》告诉他，同学之间应该和睦相处，这样才能其乐融融。是呀！《西游记》中的孙悟空让我们明白了善与恶、美与丑的区别；《钢铁是怎样炼成的》中的保尔让我们明白了碰到困难不能气馁；《一千根弦》中的盲人让我们明白了要好好珍惜今天的幸福生活。

书架上的三盆花，像三位漂亮的迎宾姐姐时时刻刻在欢迎着我们这些小朋友。你看，中间的那盆蟹爪兰露出红艳艳的小脸蛋，笑得正欢呢！

在学校，老师批评了我们不爱惜清扫工具。晚上我钻进被窝里又想起了这件事情，想着想着慢慢的睡着了……

当我醒来时，发现自己站在教室门口。

教室里传来窃窃私语声，原来是教室里的清扫工具在说话。

大扫帚气愤地说："现在同学们总是把我们乱丢，你看看我都快秃顶了。"小扫把伤心地说：“可不！上次小主人把我的高粱杆儿都掰掉了许多，铁丝也拆掉了好多！”说着掉下了委屈的“高粱粒”。抹布难过地说：“小主人总是把我往门上的挂钩一扔就不管了，掉在了地上也没有人把我捡起来。”说着眼泪吧嗒吧嗒的落了下来，地面湿了一大片。

站在门口的我听到这里，惭愧极了，我轻轻地推门进来认真地说：“爱护环境要从保护清扫工具做起。”清扫工具们欢呼起来“对！对！”。

于是，我将大扫帚放到了墙角，把小扫把用细铁丝重新捆扎好，把抹布捡起来洗干净挂了起来。

“王炫皓！快起床！再不起床就迟到了！”

哦，原来是我的一场梦呀！

现在的科技越来越发达，有共享单车、共享汽车、共享篮球……现在我们迎来了一个新的时代——共享时代。

在未来，科技将会越来越发达，共享的事物也越来越多，但是如果有一所共享学校，学校里有许多共享教室，那就好了。

共享学校可以建在任何地方，只要有一块地方，一所共享学校就可以建成。大山里的共享学校将是最好的共享学校，它是最坚固并且是设备最齐全的，这样当大山发洪水的时候，共享学校可以打开防护罩，使学校不会被洪水冲垮。

科技发达了，大山里的孩子们家家都有一台时空传送门，这样他们就不用每天早上天不亮就起床，还要爬几个小时的山路到学校了。早上上学时，直接通过时空传送门就可以学生传送到各自的班级里，而且不用带任何东西。每个人的桌子上都有一块电子屏幕，上课时电子屏幕会将大家分配到不同的课程里。比如说：学生要选择上数学课，直接在屏幕上选择数学课，就直接进入到了课程里去。假如学生想要见到老师，教室里的3D投影仪会投影出老师的样子。老师的课程生动有趣，可以使那些深奥不易懂得知识变得简单易懂，一学就会。倘如有哪位同学不会，老师还可以免费为他再上一节课。

如果城里的学生想和大山里的学生一起上课，直接在家里手机扫一扫二维码，通过时空传送门就可以来到大山，在共享教室里与大山的学生一起上课。

时代在进步，科技也在进步。我希望在未来，有一所这样的共享学校，这样的共享教室，这样山里的孩子就不用每天早上天不亮就起床，不用爬几个小时的山路到学校了。