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一只小鸟飞进教室作文【热门20篇】

我是一只小鸟,我的名字叫小小。我有一个小小的心愿,以下就是小编整理的一只小鸟飞进教室作文,一起来看看吧!

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小鸟自述作文500字

全文共 494 字

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大家好,我是一只小鸟,我住在一片茂盛的大森林里。

在我刚出生的时候,爸爸妈妈就抛弃了我,我独自一人生活着。后来,养母把我带走了,她非常的爱我,我也过上了好日子。可是有一天,一大群“光头强”过来砍伐树爷爷,让我们变得无家可归。我跟妈妈逃呀逃,来到了另一个地方。

我们在另一个地方认识了许多的新朋友,便在那里安的家。每天,我们聚在一起吃饭,其乐融融的,非常的开心。有一天,妈妈出去捕食,就再也没有回来。我们等了半天,还没有等到妈妈回来。后来,松鼠哥哥等不及了,便不辞幸苦帮我去找妈妈。松鼠哥哥把妈妈找回来后,便发现妈妈已经毫无声息了,后来通过松鼠哥哥的描述,让我知道了妈妈是被人类的猎枪打死的。我痛哭数日后,便将妈妈放在了巢穴里,告别了伙伴们,离开了大森林,离开了家。后来,我飞呀飞呀,来到了一个人类的家园。

我来到这里后,便建了一个新窝。有一天,一个人类发现了我,我当时害怕极了,怕他伤害我。可是他没有伤害我,也没有恐吓我。我便安心了,我和他立刻成为了好朋友,他每天给我送水,我每天给他的桃树捉虫,我们互不干扰。

最后,我希望,人类朋友们不要再捕杀我们的同类,如果这个世界没有了鸟儿会成什么样子呢?

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篇1:教室里的战争作文350字

全文共 382 字

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最近,我们班发生了一场“战争”,不过,我声明一下,不是我们女生引起的“战争”。

在课间的时候,男生甲来到了女生甲桌子边,女生甲正在写作业,男生甲顺手牵羊拿走了她的文具盒,她居然没发觉,过了一会,她要拿橡皮时,才发现文具盒不见了,(我给大家说,她可是全班一级暴力女)。

她一下子就猜到了是男生的杰作,她的目光开始扫来扫去,很快扫到了男生甲的脸上。也许是心虚吧,男生甲拔腿就往外跑,只可惜,他的位子离门太远,不出一会,就听见一声声的惨叫声。

男生又开始惹是生非了,男生乙坐到了女生的桌子上加作业本上,女生乙刚回来,就开始追打男生乙,因为男生乙跑的比较快,所以逃过了一劫,我们便在教室里下了埋伏,一些女生埋在教室里的四面八方,一个在前门,一个在后门,男生乙见危机解除,便来班了,谁能想到,等着他的是个口袋呢?

于是,他一进门,我们就把他捉住了。

这么样,这个瓮中捉鳖之计还可以吧?

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篇2:我变成了一只小鸟作文

全文共 389 字

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啊!我好想变成一只可爱的小鸟!飞上蓝天,与白云说话,和蓝天跳舞。

那我就可以自由的飞,飞到稻田,帮庄稼除虫。因为它生长期会生很多害虫,人们一定要用各种杀虫药喷洒,来把害虫杀死,虽然害虫死了,但是蔬菜和粮食上面会留有许多农药,人们吃了这样的粮食和蔬菜,就会对身体不好,影响健康。这时我就想变成有益于稻田的小鸟,和我亲爱的同伴一起,把庄稼和蔬菜上的坏虫统统吃光,不用再给他们喷洒农药了,让人们吃上没有农药污染的健康的食物。

我好想变成一只小鸟,飞到树林里,帮生病的大树治病。因为大树在生长中也会长很多的虫子。我就用我尖尖的嘴和锋利的爪子把害虫一个个的抓出来,把它们全部消灭光。让树木健康成长,长成一棵棵参天大树,挡住危害人们的风沙,送给人们需要的氧气,让地球成为最环保的家园。

蓝色的天空,白色的云朵,绿色的草地,五颜六色的鲜花,新鲜的空气,健康活泼的我们,啊!我好想变成一只可爱的小鸟!

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篇3:发生在教室里的一件事作文300字

全文共 368 字

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下课铃响后,同学们纷纷走出教室。中队长王军走到教室门口,就听见身后“哎哟”一声……

“不好,小明跌倒了,摔得不轻。”李红说道,王军赶紧跑过去,蹲了下来,对小明说:“小明,你怎么了?”“我……我腿受伤了!”“来,给我看看,疼不疼?”小明把裤子往上拉,只见膝盖青了,还蹭掉了一大块皮,“很疼吧!”“疼!”王军赶紧对小明说:“小明,我背你到医务室吧!”然后蹲下来,让小明趴到他背上,大家还帮着轻轻地往上提着,不让碰到了受伤的腿。

大家前呼后拥地到了医务室,扶着他坐到椅子上,医生先给他用碘酒消毒,然后用纱布把伤口包起来,这时,小明流泪了,王军说:“你刚才那么勇敢,摔下来都没哭,现在怎么还哭了?”他悄悄地对大家说:“不是的,我是谢谢你们!没有你们我都不知道该怎么办?”“这是我们该做的,同学之间就应该互相帮助吗!”

这一幕,感到了所有的老师,同学。

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篇4:放飞小鸟作文

全文共 643 字

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在一个阳光明媚的星期六早晨,光光正在院子里玩。

“叽叽喳喳”!忽然,树林里传来了一阵清脆、柔美的鸟鸣声,光光听见了,赶紧跑到小树林里。“哇!好可爱的一只小鸟啊!”光光小声的自言自语。瞧!小鸟浑身长满了亮亮的金黄色绒毛,它圆嘟嘟的小脑袋上,嵌着一双水灵灵的小眼睛,当阳光照射在小鸟身上,一身金黄色的羽毛显得更加亮丽。

光光发现了这只小鸟后,脑子里一下就产生了一个念头——捉住它!只见光光躲在墙边,眼睛直盯着小鸟,他趁小鸟不注意,蹑手蹑脚地走到小鸟后面,猛地一扑,小鸟还没反应过来是怎么回事,就被光光捉住了。

小鸟在光光手里不停地拍打着翅膀,想从光光手里逃出来,可是,已经晚了,它的爪子已经补光光用绳子紧紧地绑住了。

看着自己得到了这么可爱的一只小鸟,光光心中兴奋极了,牵着小鸟在大街上到处跑,嘴里还哼着一曲小调。

突然,正在他兴奋时,听见了一阵哭声,“呜——呜——”“怎么啦?”光光顺着哭声走到了另一条路上。看见了一个小女孩正在哇哇大哭。“呜……呜……妈妈……你在哪里啊?”原来小女孩跟妈妈走丢了啊!“没事!叔叔带你去找妈妈吧!”一位警察叔叔安慰着她。

光光见警察叔叔带小女孩去找妈妈了。“啊!”突然,光光好像想起了什么。“这只小鸟也是有妈妈的啊!它会不会也像小女孩一样想妈妈了呢?”光光自言自语。

只见光光轻轻地把绳子解开,含着眼泪,抚摸着小鸟金黄色的羽毛,依依不舍地说道:“小鸟,再见吧!”说着,他把小鸟轻轻抛了起来,放飞了小鸟。小鸟拍了两下翅膀,飞了起来,接着围着光光转了几圈,便消失在光光眼前。

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篇5:放小鸟作文

全文共 302 字

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一天,姑姑送给我一只小鸟,它的嘴尖尖的,羽毛绿绿的,眼睛黑黑的。

有一次,我高高兴兴地牵着小鸟在外面玩,我一会跑到右,一会跑左,小鸟也跟着我的动作飞,玩的开心极了。玩了一会,小鸟像累了似的,站在我手上。

突然我听到了一个小女孩说:“我要找妈妈”,我没有理睬。过了一会儿警察叔叔来了,便问:“小妹妹,你哭什么呀?”小女孩说:“警察叔叔,我跟我妈妈走散了”。然后,警察叔叔就陪着小女孩高兴地去找妈妈了。

我看到了这种场景就想起了我的.小鸟,它低下了头,啄着我的手,像是在说:“我也要找妈妈”。于是我便把它给放了。看着那双翅膀扑吱扑吱地拍着,过了一会儿就飞得很远了。我开心极了,心想:我们应该爱护动物,不能追杀动物。

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篇6:我想让教室更干净作文600字

全文共 746 字

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刚进初中,我发现,教室里总会有一些小纸屑。

一开始的时候,无论老师再怎么催,小纸屑总会像鬼魂一般,在教室角落出现。

学习是以教室为根本的。教室要是脏乱了,又怎样去让人认真学习呢?

所以,在魏老师和我们的努力下,班级里的纸屑越来越少了。

就拿魏老师最近的成果来说吧,因为沈夔一生病不能参加大课间,老师就和他一起检查我们的座位底下有没有垃圾。有垃圾的人要加黑星,还要展示在大屏幕上。第一天上屏幕的人极多,班级里差不多三分之一的同学的座位底下都发现了垃圾。老师还特意把纸屑放在讲台上,省的同学不承认自己座位底下有垃圾。魏老师也特意对我们发表了一番语重心长的演讲,告诉我们要注意个人卫生,不能因为自己的一点垃圾害的全班接到“罚单”。这一番讲话把我们全都打动了,每个人都开始注意自己的个人卫生,想让班级少收到一些“罚单”。第二天,当我们参加大课间回来时,发现屏幕上的人数少了很多,变为了原来的二分之一那么多。第三天就只有两三个人在屏幕上了。可见,魏老师为了使我们班变得干净整洁,耗了多少心思在这上面啊!

还记得以前刚进这个班的时候,班里是又脏又乱的。很少有人会注意自己的个人卫生,一但有什么“罚单”来了,也都不当一回事,扫地也不认真扫,草草了事。可是随着时间的推移,老师无数次的谆谆教诲,我们的教室也变得越来越整洁,扫地的同学也精益求精,想让教室里没有一点的瑕疵。教室里也出现了许多的卫生检查人员,以及卫生管理的人员。不单单是地面,连后面的箱子,点心盒,讲台还有柜子,都有人管理。后面的美术工具箱有一次还受到了全校表扬,我们班一举成名。这些,不都是魏老师和同学们辛勤工作的结果吗?在原本脏乱的班级里,我们的教室正在加快整洁的脚步。

我相信,在魏老师的辛勤教导和我们所有人的努力下,我们班终将成为一个干净整洁的班级。

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篇7:可爱的小鸟

全文共 642 字

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绣眼是十大名鸟之一,体形小,嘴小。每当我一看见它小巧翠绿的脑袋,绿白相间的身体,如金钩般的小爪子的时候,我就顿时感到精神抖擞。但最美丽的就是它的眼睛,在眼睛周围有一圈白色的短毛,它有了这白眼圈,看起来十分优雅。如果它没有这眼圈,无论从那个角度观察,总是不好看。

它睡觉的时候十分狡猾,有的时候假装睡觉。一天中午我在旁边玩耍,看见那两只绣眼紧闭着双眼一动不动的紧挨在一起,像两个绿色的小绒球。我走过去,轻轻地碰了一下它的小木屋。突然它疯狂的拍打着翅膀,在它屋子里上串下跳,一刻也停不下来。冲着我不停的鸣叫,仿佛说:“我饿了,饿了”。我于是弄了一些虫子给它们,才渐渐安静了下来。可能它们真的饿了。

到了晚上,绣眼仍然像白天那样蜷缩在一起。我又晃动它们的小屋,绣眼却任由小木屋左右晃动,它们却一动不动的待在那里。原来到了晚上,它们才是真正的睡着了。

绣眼吃饭时可有趣了,我把鸟食放进它们专用的食盆里。每次都要等一会才飞到食盆边,头一点一点的啄食。它每一口只能吃到一粒食物。每顿也吃十几粒,就到处蹦蹦跳跳。你看它们是不是很斯文啊!

每当我走到绣眼的木屋旁,它们总是蹦蹦跳跳,一会儿倒挂金钩、一会儿凌空悬停、一会儿回头望月,可爱极了。有一次,我坐在它们旁边观看远处的美景,回头看见只有一只绣眼在笼子里跳来跳去,另一只却不见了。我刚刚站起来准备仔细寻找时,它却从苹果后面串了出来。“好你个东西,竟然敢吓我!”

绣眼以它那美丽的白眼圈,翠绿的羽毛,金色的爪子,深深地吸引着我。那你是否也喜欢上可爱的它们了呢?

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篇8:小精灵来到我们教室

全文共 401 字

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孙俪洁

今天,花精灵来到了我们的教室,它有一头金黄色的长头发,一双炯炯有神的眼睛,长着一张樱桃小嘴。身上穿着一条美丽的裙子,脚上是一双花朵鞋子,它的背上还有两片花瓣似的翅膀。

它飞到我们面前,许多小朋友都想让它变一些植物出来,花精灵爽快地答应了。只见它缓缓地举起一根水晶魔棒,小声念道:“枝条枝条根根长,花儿花儿朵朵开。”它一边念,一边转起了圈,从窗台转到讲台,转到图书角,再到教室的每一个角落,立刻教室里溢满了芳香。同学们有的张大了嘴巴,有的大叫起来,还有的甚至想去摸它。忽然,花精灵又挥了挥魔棒,把地板变成了一片碧绿的草地,草地上长满了小花,又把天花板变成了蔚蓝的天空,天空中漂浮着片片云朵。最后,它又把课桌变成了一簇簇的花丛,我们仿佛是一只只小蝴蝶在教室里飞来飞去。

终于到了该跟花精灵说再见的时候了,我们异口同声地说道:“花精灵,谢谢你把我们的教室变的如些美丽,再见再见!”花精灵带着微笑飞出了教室。

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篇9:我们的教室是神圣的作文600字

全文共 612 字

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对我们这个班级来说,这个教室的每一部分都是神圣的。

每个课桌,每一把椅子,每一本书,每一根笔,每一位学生,都是我们教室里的一部分。没有了这些,教室就不会那么光彩夺目。而没有了教室,我们就无法学习,无法上课。

书本、课文、作业是我们的家人,是他们成就了我们的光彩人生,是我们生命中不可缺少的一部分。没有了教室,我们会怎样?教室因我们而生动,我们因教室而精彩,是教室给了我们可以学习的地方,教室是安静的,而我们大家渴望学习的心是火热的。

墙壁上挂着黑板,不,那不只是黑板,是肥沃的黑土地,它滋润着我们,在我们的心中种下了一颗小小的学习的种子,让我们长成参天大树。

黑板下漂荡着的粉笔屑,不,那不只是粉笔屑,还是老师撒下的知识的结晶、智慧的肥料,它给予我们养分,让我们长得更高、更快。

地上散落着老师脸上落下的粒粒汗珠,不,那不仅仅是汗珠,也是我们长成参天大树不可缺少的水分。

讲台上站着讲课的老师,不,那不仅仅是老师,也是勤劳的园丁,是我们成长路上的导师。

老师常常对我们讲,我是带着你们来到了苹果园,但你们要经过自己的努力才能摘到又大又红的苹果。难道我们的老师说的不对吗?我们确实要经过自己的努力才能摘到苹果啊!

我们深知:教室是属于我们的,而我们也是属于教室的。我们爱神圣的教室,我们更爱教室的神圣耕耘者——-老师!

评:孩子的心是纯洁无暇的;孩子丰富的想象力是自由驰骋的;孩子对教室、对课堂、对老师的爱是虔诚敬畏的,这样的孩子是阳光幸运的!

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篇10:捉小鸟作文

全文共 515 字

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星期六下午,我从书法班回家,有点累,想睡觉。就径直走进自己的小房间,刚打开门,忽然看见一只小麻雀在满屋子乱飞,一幅惊慌失措的样子。可能刚才在休息,是我的开门声惊动了它。

看着可爱的小麻雀,我高兴极了,就伸手去捉。但他一会儿飞到东,一会儿飞到西,怎么也捉不到。累得我满头大汗,这时,小麻雀大约也累了,看我没有理它,就悄悄地落在我的写字台上休息。于是,我蹑手蹑脚地向小麻雀走去。刚伸出一只手,它转眼就飞到柜子上去了,又扑了个空,它和我玩起了捉迷藏。

看着这么机灵的小麻雀,急得我大声叫爷爷来帮忙。爷爷听到我的叫声,飞快地来到我的房间。我们先把门关好,然后分开来捉。一会儿,小麻雀被我们赶得昏头转向,把玻璃窗当门,拼命的往外跑。哈哈,麻雀终于到我手上了。

小麻雀一边惊恐地尖叫着,一边拼命地啄我的手。接着它又拼命往外飞,然后又往我手里缩。看见它那着急的模样,忍不住哈哈大笑,开心地快要跳起来了。但是,过了一会时间,我就高兴不起来了,因为我想到,小鸟也是有生命的,我把它捉住,不知道它妈妈会有都着急,再说,小鸟是人类的好朋友,保护小鸟是我们的责任。

想到这里,我捧着小鸟来到门口,让它回到大自然中去找它妈妈。听着小鸟飞走时高兴地叫声,我高兴极了。

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篇11:救护受伤的小鸟作文400字

全文共 418 字

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下午放学回家的路上,明明经过一棵大树旁,发现一个黄色的东西从树上掉下来了。走近一看,原来是一只小鸟,它的翅膀受伤了。

很有爱心的明明把小鸟带回了家。到家后,他着急地叫道:“爸爸,爸爸,今天我在放学回家的路上,捡到一只小鸟,它的翅膀受伤了,你能不能帮它包扎一下伤口,让它快点好起来。”

“好的,没问题。”

“真是太好了,谢谢爸爸。”

爸爸给小鸟擦了些消毒药,再敷上一些药,给它包扎了伤口后,把它放进了鸟笼让它养伤。

一个月之后,小鸟的伤好了。明明问爸爸:“爸爸小鸟的伤好了,我可以养它吗?”爸爸说:“不行,它的家是大自然,我们不能把它困在这里,小鸟也有家人,如果我们把它困在这里,它的家人也会很担心的。小鸟也喜欢自由。

后天是星期六,我们去森林公园把它放生了吧。”明明很不想把小鸟放走,但还是同意了。

星期六上午,明明和爸爸来到了森林公园,找了一个合适的地方,把小鸟放走了。小鸟知道是他们救了自己,为他们唱了一首歌,这才飞走了。明明和爸爸开心地回家了。

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篇12:最后一只小鸟作文800字

全文共 795 字

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公元3000年,我变成了一个形单影只的小鸟。在这之前的岁月里,人们不停地砍伐树木,最终毁灭了美丽的家园,也导致鸟类家族的灭亡。

在一个雾蒙蒙的清晨,我正在睡梦中,突然觉得整个房子都在晃动。睁眼一看,原来是伐木工人正在砍我好不容易找到的“家”—大树。我惊慌失措,只好飞上天空,去寻找新“家”。我知道这是一条极为艰难的路,因为一眼望去,遍地荒芜,已经看不到树木。拖着疲惫的身子,我飞呀,飞呀……

飞过高山,飞过原野,也不知飞了多少日子,我已经疲惫不堪、口干舌燥。忽然,我眼前一亮,啊!前面有一棵树,我赶紧扇扇翅膀飞了过去。

它只有光秃秃的树干和几片叶子,孤零零的,周围全是树桩。我飞上枝头歇歇脚,仔细打量才发现这是一棵枯树。我心里很不是滋味儿,祈祷着:“千万别再遇到伐木工人了呀!”想着想着,我就睡着了。

不久,周围喧哗声把我吵醒了,迷迷糊糊地睁开双眼。顿时,我惊呆了。只见无数双眼睛齐刷刷地盯着我,身边围了很多人。他们当中有白发苍苍的老人,有身强力壮的男子,有穿着时装、踏着高跟鞋的漂亮女士,有牙牙学语的儿童,还有戴着红领巾的小学生……

这时,一个小女孩兴奋地说:“原来,小鸟长这样!跟百科全书上的一样!”这时,一个牙牙学语的孩子奶声奶气地说道:“鸟鸟飞,鸟鸟飞!”一位老人看到我,激动地喊道:“我太幸运了,在有生之年竟然还能看到鸟,太好了!”这时,一个记者拿着照相机对着我直打闪光灯,嘴里不停地说:“来,小家伙,笑一个,明天保你上头条!”看着着情景,我不禁感叹:唉,想当初,我们鸟类在茂密的树林里飞来飞去,生活得多自在呀!可是现在,竟然成了稀有动物。要是连我也没了,地球上的鸟类就绝迹了,可悲啊……

我忍不住大声疾呼道:“人类啊,你们要保护树木,千万不要再乱砍乱伐;要保护鸟类及其他动物们的家园,不然,你们将会永远失去它们的。从现在做起,从小事做起,爱护大自然,保护资源。因为,这是你们唯一的家园啊!”

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篇13:教室里的不速之客作文400字

全文共 397 字

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上午最后一节课,正在上《风娃娃》。

突然教室里一阵骚乱,孩子们都不看我了,头抬得跟拨浪鼓似的,于家文跳起来,兴奋地叫着:“蜜蜂!”这一叫瞬间就点燃了气氛,那些家伙们都跟着喊:“啊,蜜蜂!李老师,有蜜蜂!”

我的课马上要结尾了,正急着收工呢,我可管不了那么多,赶紧提高了男高音:“来来来,刚刚我提出的问题有谁来回答?”

第一次就这么被人尴尬的晾在了讲台上,那些家伙们都只顾着追一个叫“蜜蜂”的小东西了。

索性我也就不上课了,大吼一声:“啊!蜜蜂!”

课堂瞬间都是兴奋尖叫声,这是我刺激的吗?

我清了清嗓子,说道:“好吧,这节课就不上了,接下来我要求你们做到两点:第一,给我好好观察这只蜜蜂;第二,也观察观察你身边的同学,他们是什么样的表现,下午我们来一篇小作文,好不好?”

回答我的是蹦跳起来的“好!”字。

下午第一节课,给了15分钟让学生写上午那位“不速之客”的事,然后找人上讲台读自己的小作文,都欢快得很呢!

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篇14:受伤的小鸟作文300字

全文共 331 字

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今天上午第四节课是阅读课,下了课,我发现同学们正围着一个不明物体在观察。

于是,我就和萁豆、朵豆下去一看究竟,原来是只小麻雀,它一身灰嫩的羽毛,尖尖的嘴紧闭着。可能是从楼上掉下来的,它一动不动地趴在地上。我看着这只可怜的小麻雀,它已经不能飞了,只有颈部和尾巴还能动,一双眼睛流露出无奈和痛苦。

发现小鸟受伤后,迎豆去拿来了水杯,南姐姐把水倒在杯子里,端到小麻雀嘴边,只见小麻雀轻轻地缓慢地用嘴啄了一下,“看啊!它喝了!”我高兴地说。看见小麻雀在喝水,我心中瞬间温暖了许多,“这只麻雀可能死了!”不知谁突然说了一句。“不可能!我相信小麻雀,它是不会死的!”我心里一直在祈祷小麻雀可以活过来,展翅飞翔。

鸟儿是我们的好朋友,请善待这弱小的生命,善待它们其实是善待我们自己!

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篇15:教室里的笑声作文600字

全文共 661 字

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一天早上,我像往常一样,哼着小曲往教室方向走去。刚到楼梯口,就听到“哈哈,哈哈……”阵阵笑声从教室里传出来。现在是晨读时间,应该是朗读声,怎么会有笑声?这是怎么啦?我百思不得其解,不由得加快了脚步。

走进教室一看,发现周围的同学都不在自己的座位上,他们集中围在第一桌小李同学那边。有的人议论纷纷,有的人神情激动,有的人爆笑不止,还有的人甚至笑得在地上打滚。

什么事情这么好笑?我拨开围观的众人。一看才知道,原来是坐在前排的小李同学带了两本最新版的《爆笑校园》。我以前也看过几本《爆笑校园》,总让我笑得前俯后仰的,难怪教室里会传出这样的笑声。

一看就知道这两本是最新版的,肯定更精彩、更好笑。我正准备凑上去看一眼,突然间,我停了下来。我可是班干部,而且还是纪检委员呀!想到这儿我怔住了。我的责任是让同学们保持良好的学习纪律,现在同学们违反了纪律,我非但不管,还想参与其中,我还是一个合格的班干部,一个称职的纪检委员吗?

于是,我跑到讲台上,用力拍了拍桌子,大声喊道:“安静、安静!”等同学们静下来看我时,我接着说:“现在是晨读时间,不是读课外书时间,请把课外书放进去,拿出晨读本,开始读书!”可是,刚才几个爆笑不止的同学反抗了。“我们为什么要听你的,我就看《爆笑校园》!”“哈哈,哈哈……”教室又成了欢笑的海洋。这些家伙真难管,看来只能用我的“杀手锏”了!我说:“再不进行晨读的人,我开始记名字,等会老师来了,让你们罚抄!”这招果然很灵,教室里又恢复了往常琅琅的读书声……

我终于平定了一场“爆笑教室”风波,也尽了一名纪检委员的职责。

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篇16:当老师不在教室的时候作文550字

全文共 556 字

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老师教室时候,同学们都鸦雀无声,相反,老师不在教室时,同学们打的打,闹的闹,下面,我来举两个例子吧。

今天,老师正在上语文课,突然,手机响了,老师打完电话后,严厉地对我们说:“同学们,老师去处理小点事情,请班长上来管一下。”说完,老师便大步流星地走向办公室,老师刚踏出教室,班长就开始“疯”了,班长成了我们的“把风人”。徐义东拿出一张纸,折起纸飞机来,徐义东小声地对车路说:“兄弟,我把纸飞机飞给你,你再飞一圈。”车路点了点头,白色的纸飞机在教室里飞了一圈,落下时,被我接住了,纸飞机被我撕成碎片,车路用嬉皮笑脸的目光看着我。

再来看看女生们在做些什么吧!我和陈星含窃窃私语,我激动地对陈星含说:“小猫,你说我们几个人一个宿舍啊?”小猫说:“你急什么急,后天才去射阳呢。”听了小猫这话,我们停止了对话。这时汀汀过来凑凑热闹,她笑着对我们说:“你们去射阳的东西带好了吗?”我俩异口同声地说:“带好了!”汀汀问我们跟谁一个宿舍,我指了指一些人说:“看,我和陈慧洁、陈星含、王颖一个宿舍”就在这时,老师已经站在讲台上了,我们用恐惧的眼神看着老师,老师严肃地说:“今晚全体加作业!”“啊!我们的命怎么那么惨!”

同学们都哀嚎自己的命惨,我回到家,写了整整三个小时的作业,写好后,我自言自语地念叨着:“苦逼的学生伤不起。”

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篇17:我变成了小鸟

全文共 323 字

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哈,我当蛋糕师,还当过小鸟呢!如果想知道就听我说一说。

有一次我在家里玩,突然来一个小精灵,这个小精灵是叫我上月球上玩玩的,可是我怎么飞呢?小精灵一边拿着一根树枝一边说飞吧!飞吧!快飞吧!那一刻我的身体变得很轻很轻,突然发生一件奇怪的事,就是我身上长出羽毛来了!

变成一只灵巧的小鸟,我慢慢地煽动翅膀。飞起来啦!我立刻跟着精灵飞。飞呀,飞呀……飞了很久,终于到了月球。月球上没有氧气,但是小精灵拍了三下手,月球上就有了氧气,我拿出以前的种子种在月球上,月球上立刻变得漂亮起来。突然间小精灵死了,我没有翅膀了,我急得大哭起来。

因为人们的科技发达了,宇航员把我接了回去……小朋友们,你会觉得奇怪,会问:你怎么能上太空呢?

哈哈,告诉你吧,这是我的一个梦。

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篇18:别了我的小鸟作文

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童年,就像一颗绚烂的流星,虽美,却眨眼而逝。六年的小学时光匆匆离去,如今的我已成为一名初中生。在此,我品尝了初中生活的甜与乐,同时也品尝了初中生活的酸与苦。

一天,放学回家,看到书桌上堆积如山的作业,不由得叹了口气。望着窗外那些无忧无虑的鸟儿在湛蓝的天空中自由地飞翔,好不羡慕!我多想和它们一样自由啊!没有作业,没有考试,能按自己的方式活着,无拘无束!

“叮咚——”清脆的门铃声打断了我的思绪。我跑去开了门。是爸爸,他背着手,神秘地对我说:“女儿,知道我给你买了什么吗?”我不惊不讶,有气无力地说:“买什么了?”爸爸却小心翼翼地从身后拿出一个用黑布罩着的笼子。“哇——”我惊叫起来。难道就是我正想着的小鸟吗?我的心跳加速了,像一只小鹿似的活蹦乱跳。我伸出手,抓起黑布的一角,一点一点地往上拉。

映入眼帘的果真是一只小鸟!一只美丽、小巧的小鸟。那黑豆子似的小眼睛不停地转动,短短的嘴巴微微向下翘着。最妙的是那身茸毛呀!瞧,雪白雪白的,没有一丝瑕迹,抚摸着它,就像是抚摸着婴儿的小脸蛋儿,怪舒服的。

我兴奋极了,来不及对爸爸说谢谢,拿起鸟笼直奔房间。我将小鸟放在桌上,倚在它面前,自言自语道:“小鸟啊,你知道我有多羡慕你吗?你永远都是那么的快乐、自由。蓝天上总有你飞翔的身影,树梢上总会传来你欢快的歌声……放心吧,到了我家,我不会亏待你,会让你像以前一样幸福!”小鸟不理我,只是使劲拍打着那娇嫩的翅膀,仿佛想冲破这个被封锁的囚笼。我拿了一些小米放在食槽里,亲切地抚摸着小鸟说:“乖,吃小米。”小鸟停止了拍打,但全身不停地颤抖着,一直往后退,还用它那黑豆子般的小眼睛“瞪”着我。我无可奈何地叹息道:“日久生情,我相信你会喜欢我的!”

那天半夜,我被一阵“噔噔”声吵醒。我小心地下了床,拉开灯。

我愣住了,原来是小鸟在啄食!

它发现了我,停止了啄食,转过身去,看着那繁星满天的夜空。

第二天,我闷闷不乐。看着小鸟孤独的身影,心里很不是滋味。便问爸爸:“爸爸,动物有感情吗?”爸爸看着我,慈爱地说:“是的,动物也是有感情的。像那只小鸟,它离开了自己的家,离开了自己的爸爸妈妈,也会感到伤心、孤独、害怕。原来它有幸福美满的生活,而现在我们却将它关在这个笼子里……”我不禁自问:我希望自由,而小鸟又何尝不是呢?我抬起头,对爸爸说:“爸爸,我要放了这只小鸟!”爸爸笑而不答。

我慢慢打开鸟笼,小鸟飞出去了,飞向了它向往的蓝天,去过它自由的生活了。我的心也释放了,将桌上的书本移向一边,抬头看着那群欢快的小鸟,心里不觉默念:别了,我的小鸟!你尽情在蓝天中谱写出专属你的乐曲吧!

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篇19:教室大扫除作文600字

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一个周五,我在学校上完选修课后赶回教室做值日。

我擦完黑板、摆好桌椅后开始扫地。我右手拿扫帚,左手拿簸箕,我走“S”形找了一圈垃圾,全都倒进垃圾桶里。我本以为大功告成了,正想着歇口气,可就在这时,檀老师进来了,“这黑板擦得很好,桌子也摆得不错……”说到这,只听檀老师脚底“哗”一声,她把脚一抬,嘿,竟然有一个吸管皮,我双腿抖了一下,心里“咯噔”一声,“真倒霉,偏偏这时候出来个漏网之鱼。”“这地板扫得太不干净了吧,我随便一踩就出来了,再扫扫。”檀老师皱这眉头说。我只好接着重扫。扫的过程中我惊奇地发现,有的地方看起来很干净,但只要一扫,灰尘、吸管、透明纸片等等东西都纷纷出现。而且檀老师还提了个建议,可以把垃圾先扫出来,再集中处理。

掌握了这些技巧,我开始第二次扫除了。

我仍然照“S”形开始扫地,从第一组开始。我弯下腰,低着头,专心扫了起来,就算看上去没有垃圾的地方,我也把扫帚向前一伸,按在地上,再往回一拉,确定不放过每一寸地方。

扫两个桌子之见的缝隙也有方法的。只要把扫帚转一下伸进去,再一拉,垃圾就出来了。

桌子那块大区域终于扫完了,我又仔细查了查空气净化器、柜子下面有没有剩下的垃圾。终于打扫完了,我收拾好这些垃圾后,就高兴地回家了。

回家的路上我深有感想,扫一个班就那么难,可是那些清洁阿姨呢?他们扫的是一座楼,我们只要平时多注意,不乱扔垃圾,每个人奉献一点力量,能帮别人不少忙呢。

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篇20:教室里的争论赛

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曾子龙

夜深了,一所小学的教室里传来了一阵阵吵闹声,原来教室里的黑板,灯,风扇正在开争功大会……

走近看,只见一个又高又大的黑板站出来,说:“我的功劳最大,如果没有我,老师就不能讲课写字了,老师总不能靠嘴巴讲吧。”

话没说完,灯说:“我的功劳最大,如果没有我照亮大家,老师和学生就没有光明,就看不见你黑板上的字了。”

黑板听了惭愧地低下了头。灯正洋洋得意的时候,空调说:“在炎热的夏天,老师同学们需要我来制冷!”

灯反驳道:“在寒冷的冬天,你就毫无用处了。”

“我的功劳最大,我的功劳最大!”大家你一言我一语,吵得不可开交。突然教室一旁一直沉默的饮水机发话了:你们的功劳都很大,缺一不可,大家齐心协力,才能更好为老师同学们服务!”

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