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一只小鸟飞进教室作文热门20篇

我是一只小鸟,我的名字叫小小。我有一个小小的心愿,以下就是小编整理的一只小鸟飞进教室作文,一起来看看吧!

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抓小鸟作文500字

全文共 579 字

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星期天放学回家,我看见爷爷在地里挖东西,我就跑过去问:“爷爷你在这里挖什么?”

爷爷说:“我在挖一个洞。”我好奇地问:“这个洞是来做什么的?”爷爷笑眯眯地回答道:“是来抓小鸟的。”

我不相信,就和爷爷来打了一个赌:“如果抓不到小鸟,你就要给我发红包,如果抓到了小鸟,我就给你发一个红包,而且还会每天帮你干活。”“好!一言为定。”爷爷爽快的答应了。

第二天,我和爷爷一起来到了地里,看见洞里一只小鸟也没有,于是爷爷就给我发了一个红包。

过了一天,我一个人来到了地里,看见爷爷挖的洞,就想,如果我能把这个洞修改一下,说不定,还真的可以抓到小鸟,说完我找来四个大瓦,把洞的四周一面放一个,然后,又拿了一个非常平的石块,放在洞的正面,再拿一堆草做一个鸟窝,然后在鸟窝的上面放一些小虫子和玉米,最后,再拿一个大盆子,放到洞的上面,再用刀在盆子的上面划一个洞,这下我就大功告成了。

我又叫爷爷过来说:“爷爷我也做了一个洞,你信不信明天这个洞里,会有很多的动物?”爷爷摇了摇头,说:“不可能,我都做不好,你肯定也做不好!”“那我们打赌如果明天这里有鸟,你就要承认我是我们村子的抓鸟大王。”我胸有成竹地说。”爷爷看了我一眼,犹豫了一下又答应了。

到了第二天,我们一起来看这个洞,把盆一拿开就看见里面有一只小麻雀,哈哈,我又赢了。

做什么事情都要认真观察,认真思考,才能找出最好的解决办法。

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篇1:我变成了一只小鸟作文

全文共 412 字

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我首先飞到宝岛台湾,那里有美丽的阿里山和日月潭,真是山清水秀.还有我好多的同伴,我们在树林里嬉戏,在水边梳理羽毛,捉小虫子吃玩得可高兴了!我还交了好多朋友:猫头鹰、小野猫、小野狗、蜗牛、蝴蝶妹妹等。

我又飞到了首都北京,清晨在天安门广场看见了庄严的国旗升旗仪式,傍晚在天坛和北海的树木上栖息.北京可供栖息的地方实在太多了:景山公园、中山公园、颐和园、香山公园、北京植物园和许多的区公园,都有很多高大茂密的树木上我们留连。我还飞到了长城,哇!太壮观了,就像一条巨龙穿梭在山间树林里,我正在欣赏壮观的长城,突然,胸口被一个石子重重地砸了一下,就从天上掉了下来,一个小姑娘看见了我,就把我捡起来带回了家,把我的伤口包扎起来,养好伤后,我要继续飞翔,我感激地向小姑娘点了点头,唱着歌展翘飞向天空,我要飞遍祖国的大好河山。

最后我又飞回学校,听老师讲述着山川、水流、湖光、月色;倾听着一个又一个美丽的童话、一个又一个动人的传说......

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篇2:小鸟学本领作文600字

全文共 632 字

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小鸟长大了,它的妈妈说:“孩子,你长大了,是时候去学本领了。”小鸟听了,说:“知道了,妈妈。”说完,它就飞走了。

它飞呀飞呀,看到一只松鼠正在树上摘松果。松鼠神气活现,如同闪电一样,它以迅雷不及掩耳的速度把一棵松果敲下来。于是,小鸟便问:“松鼠,你爬树的本领太厉害了,可以教我这个本领吗?”小松鼠说:“你为什么要学这个?”小鸟说:“我要学本领,因为我长大了。”

松鼠非常高兴,说:“好,你看,这样做。”小松鼠说着,就跳起来,手够到树枝上,转了360度的圈,又把自己甩到另一个树上。小鸟看了,也学它。可是,因为惯性,它一跳起来,翅膀就扑扇起来。它又试,又没能做到。小鸟想:看来我不能爬树,便说:“松鼠,谢谢你,再见了!”

小鸟继续飞,看见一只大雁,两只大翅膀扑扇着,飞得又高又远。小鸟说:“大雁先生,我可以跟你学飞吗?”“你本来就是鸟,为什么还要学飞呢?”大雁问。小鸟说:“因为你飞得比我高啊!”

于是,大雁同意了,张开翅膀,飞了起来,越飞越高。小鸟跟在后面,累得气喘吁吁。小鸟想:学这个太累了,不学了。这时,小鸟看到了池塘里的小鸭,于是便对大雁说:“我有急事,先不学飞行了。再见!”

小鸟又去对小鸭说:“小鸭,我想学游泳。”小鸭说:“不行,不行。鸟没有想我一样的蹼足,你不能游泳,会淹死的!”可小鸟才不听,它学着小鸭的样子游,差一点儿就淹死了。

回到家,小鸟哭着和妈妈讲了事情的经过。妈妈说:“孩子,做事不能半途而废,而且要选择适合自己的,学习自己擅长的。”小鸟听后点了点头。

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篇3:小鸟放生记作文400字

全文共 434 字

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有一天,我放学了,走在回家的路上,看到地上有一只受伤的小鸟,我飞快地跑到那边去,抱起小鸟跑回家里去了。

“妈妈,我在楼下的树旁边看到了一只小鸟受伤了。”我对妈妈说。妈妈把眼睛睁大,仔细看了看说:“小鸟只是被一根刺扎伤了,过几天就好了。”我把家里的笼子拿了过来,把小鸟放到笼子里去了。

过了一会儿,小鸟就“叽叽喳喳”的叫了几声,我心里想:这小鸟应该是饿了。我就从袋子里拿了很多面包屑喂给小鸟吃。

过了几天,小鸟总是“叽叽喳喳”地叫,好像在说:“主人,我已经好了,你可不可以把我放了呀,我想和我的小伙伴们一起去玩。”我想小鸟是属于大自然的,我对小鸟说:“我这就把你放出来。”我把笼子打开,对小鸟说:“小鸟,你走吧。”

奶奶走了过来,马上阻止我说:“这么可爱的小鸟,我们就把它放在家里养吧。”我摆摆手说:“小鸟也是有生命的,我们要爱护小动物,不能让小动物受伤,我们要把小鸟放了。”于是我把小鸟给放了,小鸟慢慢地飞了出去。

我想小鸟已经自由了,我的心里像绽开了一朵美丽的花一样非常开心。

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篇4:小鸟的自述作文500字

全文共 534 字

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人类们,请听我说一句吧!你们砍下那么多的树木,让我们无家可归,这都是被你们害的呀!

日本,每一年要使用两百多亿双一次性的筷子,而他们只生产其中的百分之十几,还有百分之八十以上都来自于我们中国。我们现在的树林在慢慢地变成一望无际的沙漠了,而你们却不知道,沙漠能给大自然带来什么样的破坏。没有了树木,对于我们来说就是没有了幸福和谐与快乐的家园,原本绿树成荫的树林,现在变成了荒无人烟的沙漠。

有一天,我的一个好朋友生病了,飞不动,而你们就去砍了它住的那棵树,它从高空中掉落到了地上,它想请你们帮助它,可你们见死不救,就在那里看着它不管不顾,仼由它一点一点的,慢慢死亡。然后,它的爸爸妈妈千辛万苦在寻找它们的儿子的时候,不巧遇到了猎人,猎人一枪把它们杀死了,然后再把它们带回家。可怜的父母连儿子的最后一面都没能见上,就都被杀死了。

我们在这样的环境下生活得万分痛苦,因为你们就连年迈的鸟都不放过。大地上满是鲜血,那些小鸟都躺在血泊里深深地入睡。我和爸爸妈妈也被迫搬了好几次的家,还没有造好的鸟巢就又被你们砍断了那棵树。

人类啊!如果小鸟们全都死掉了,那大地上的虫子吃拼命地吃庄稼,没有鸟儿保护庄稼,那你们何来的粮食呢?

人类啊!世界万物都是有生命的,他们的存在,也是有他们存在的价值!

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篇5:我变成了小鸟

全文共 227 字

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邬晨雯

是这天清晨,我正在看一本书,里面讲了很多的景点。我真想都去一次。可是,他们都在不同的地方,这时,我想:好想变成一只小鸟呀!想到哪去,就去哪。一天之内,无忧无虑地在地球旅行。突然,我觉得身体痒痒的,我一看,我的手没了,成了一双翅膀,脚也变得很短,身上还长出了黄色的毛。我轻轻地拍着翅膀,我真的飞了起来!

我飞过田野,和小青蛙打招呼;我飞过小河,和小鱼玩游戏……

没过一会儿,我觉得好想吃妈妈做的米饭!我飞回了我的桌子旁。呀!我又变回我自己了,还是这样好!

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篇6:学生大闹教室作文800字

全文共 798 字

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上课时总是会有老师,但有时也会没有老师来,至于原因嘛就不知道咯。

有“孙悟空大闹天宫”,自然就有其它闹天宫之法。在没有老师的课堂上,就是“学生大闹天宫”,没有到天宫,那就是“学生大闹教室”。

那一天,上课铃一响,同学们陆续走进了教室。但是过了好一会儿老师都没来,同学们就越闹越欢:女生有的在和同桌聊天,有的把皮筋取下来,绕有兴致的专心扎头发;男生有的跑下座位到,其它同学座位上去东张西望,一会儿跟他聊天,一会儿跟他说说话;有的脚踩在桌子上,鄙视前方的女生,说:“来打我啊!怕你啊!”而那女生只得说:“你‘飞’得太高了,懒得打你。”还有一些同学,聚在一块儿,说这说那听半天也听不懂他们到底在讨论什么;男生到底还是疯了,看,有个男生踩在椅子上,唱着歌:“我在马路边捡到十元钱,把它交到陈老师手里边,陈老师夸我是坏孩子,我说我就是这样坏!”,再看班长在干什么?瞧瞧啊:挥舞着大手掌,嘴里大喊:“耶耶耶耶耶!”纪律委员呢?她不管纪律,和班长一样带头讲话:“童鞋们,嗨起来!”看到这,大家有没有想到副班长呢?就是我啦,我当然是在写作业啦,除了我以外的班干部成员都是在玩耍,我才懒得加入他们呢!

半路上杀出个“程咬金”,使吵闹的班级立刻安静了下来。大家猜猜是谁这么厉害让班级一下子安静了下来呢?当然是陈老师啦,她一吼:“安静!你们都在干嘛呢,我只不过记错了时间而已,原以为现在不是我的课,你们就闹成这样。”接下来就是批评班长和纪律委员的情景了,也不想多说啥。

大概最近没有老师不在的课堂了,都是非常安静的。因为很快要期末考试的原因吧,老师们都急着给我们复习。不过上课时,老师也不会那么快就进班,大家还是可以抽空说话的,反正班长和纪律委员又不管,只能让同学大闹教室。

快要期末考试了,在此提醒各位童鞋,都要记住自主复习哦,千万不要像我们班童鞋一样,老师不在的时候吵闹,回到家永远都不会看看语文书,数学书,英语书,科学书。

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篇7:今天的教室特别温馨作文500字

全文共 508 字

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小学六年就这么快要过去了,我们与同学也相处了很久,都对别人了如指掌。在以往的教室中,有争吵,有打闹,有欢笑,有哭泣,有流遍校园内外的闲言碎语,有时欢时悲的斗嘴,还有老师批评学生那严厉话语,各种发生在身边那些“回肠荡气”的故事如云如雾萦绕在耳边。而今天的教室里增添了一种新的情愫——温馨

下课了,同学们没有打闹,乱跑,都静静地坐在位置上,看书,写作业。有的同桌两位女同学在一起聊天,说一说最近的事情,问一问对方身体怎么样,字里行间透露着关心和开心,话中透着温暖;有的前后男同学爽朗的笑着,笑声回荡在教室,他们讨论着班上谁最帅,讨论谁谁谁在今天做了一件什么大好事,语气中透露着愉悦和欢乐。有一种叫温馨的情愫弥漫在教室里。

或许曾经也有过这样吧!但可能因为我们总是觉得时间还早,还有好几年与大家在一起,打闹又怎样。现在,觉得这教室特别温馨。有一丝初春的暖阳从窗外涌进来,流淌在那一行行,密密麻麻的字词之间,沙沙的写字声合成的音乐,聆听起来,也是一种休闲的感受。也许是快要毕业的缘故吧,总是对这温馨的一刻特别怀念。真希望时间可以停止,让我们定在这一刻,很温馨,很舒服。

时间过得真快,我总觉得今天的教室比往常更加温馨,让人留恋。

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篇8:小鸟作文700字

全文共 680 字

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自从小画眉走后,我家又养了一只新的小鸟,我称它为胖胖。胖胖长着一身黑白相间的毛,两颗黑宝石似的眼睛,小嘴很尖锐,一双红色的小爪,颈部的毛有黑白的花纹,好像围了一圈围巾,腹部的羽毛就像一朵朵灰白的棉花。

胖胖吃食的样子很可爱,狼吞虎咽的,首先用小嘴啄一啄那个食物,好像闻一闻食物香不香,然后一啄一啄的吞掉,并且发出“嚓嚓”的声音。你不看它的时候,它就一直吃个不停,但你只要看着它时,它就离食物远一点,装出一副一点也不贪吃的样子。不过它撑不了一会,就会还是抵挡不住美食的诱惑,走到食物面前,吃得津津有味。你瞧,一大碗食物到它面前一下子就吃得差不多了,不愧是“胖胖”啊!

等胖胖吃完食物,喝完水之后,就悠闲的站在笼子里休息,休息的时候,它喜欢用尖锐的小嘴梳理着背上的羽毛,把自己打扮得精神抖擞的样子。看见不熟悉的人过来,它就在笼子里走来走去,很不安的样子,你知道这是为什么吗?其实,你别看它胖胖的,好像胆很大的样子,其实是个胆小鬼呢!但胖胖一点也不怕我,有时候还会跑出来飞在我手上,用它淘气的眼睛瞪着我,用小嘴轻轻啄我,好像说:“喂,小主人,记得多给我准备点好吃的!”

有一次我去一个很远的地方玩,心里一直挂念着胖胖,回到家我第一件事就是跑上楼去看胖胖,却发现胖胖突然振翅飞向远处的屋顶,一下失去了踪影。我急了,胖胖怎么跑出来了,正当我沮丧的时候,我发现胖胖竟然好好的呆在笼子里呢,原来,是一只和胖胖长得一模一样的小鸟,趁我们不在的时候来陪胖胖玩,而胖胖还大方的把自己的食物都啄出来给小鸟吃,地上还散落了很多的食物呢!看来,胖胖还有自己的好朋友呢!

胖胖真是一只可爱的小鸟!

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篇9:我是一只小鸟作文800字

全文共 778 字

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在伟大的大自然中,我只不过是一只平平凡凡的小鸟,我并不自卑,我只要一个美好的家园和一天又一天快乐快乐的过着日子。

我的家园在一座古老的森林里,那是一座青山绿水、生机勃勃、空气清新、充满欢笑的森林,每一个生灵见了都会爱上的。我每天都会很早地起床,在树枝上高歌一曲,把所有的公民叫醒,表达自己满心的喜悦。在森林中飞翔是一件再快乐不过的事情了。飞在天空中,感受阳光照在身上的温暖,感受微风吹过的凉爽,感受滑过水面水珠打在身上的痛快。每天玩耍得都很欢快,在空中,遇见其它各种各样的鸟儿,我们总会跃跃欲试,来飞行比赛,一飞都是几个小时,有一次还飞出了森林边界回不了家,中途饿了就顺手叼几颗树山的小坚果吃,渴了就俯冲下去喝几口甘甜的山泉,运气好还会碰到小鱼跃出水面打招呼。当然,每次胜负都不同但大家从不灰心,只是说:“哎哟,天都快黑了,我要回家见周公了,明日再战!”

可有一天,我们惊奇地发现森林中一大块空地上出现了一座工场,大家都疑惑不解,可过了几天才发现这座工场散发出邪恶的力量。每天都会出现一队非法伐木者来砍树,森林上空飘着废气,河里渐渐有了污水,一颗颗树木倒下了。有一个早晨我睁开眼睛发现自己正躺在地上,原来我住的家也没了。我想站在树枝上唱一支悲伤的曲子,可树枝呢?那奇形怪状的树枝呢?我想喝几口水解解渴:可河里的水又黑又臭,真恶心!我吃了几颗小果子,"哞!突然一声响,我连忙回头,发现竟是野牛长老,我焦急地站在牛长老的头上,叫:牛长老,你怎么了?唉……快离开这,这里实在生活不下去了,一定一定……要做一个爱护环境的人。”说着变闭上了平日那智慧与威严的双眼。我含泪飞出了森林,心里再也没有昔日的欢悦了。

人类呀!你们为什么做出这样的事情呀,醒醒吧!你们是在亲手毁灭自己的家园,这叫慢性自杀。假如有一天地球上再也没有绿色,生灵涂炭,试问那时你们有再多的金钱又有何用呢?

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篇10:老师不在教室作文500字

全文共 477 字

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这节是语文课,但大家就像是在天堂里一样,因为大家的管家――老师,竟然没有来上课!教室里顿时闹翻了天。

作为值日班长的我,立刻站了起来,冲到讲台上,对着堂下吵得像开水开锅一样的同学们喊道:“别吵了,谁还讲话?”同学们愣了一下,瞄了我一眼,但没有理睬我,有的同学甚至还向我做鬼脸呢!

我气极败坏手足无措,眼泪在眼眶里打转,差点掉了出来。我又仔细一想:我可是值日班长呢,我有“特权”,值日班长可不能就这么容易就哭鼻子。我强迫自己心静下来,立马想到了一个好办法,我可以按红黑榜记名字呀!红榜就是表现好,一直在看书和做作业的同学,而黑榜就是表现差,一直在玩玩具和吵闹的同学。

于是我拿起粉笔,刷刷刷地把那些表现不好的同学给记下来了,但同学们看都没有看我,甚至都不知道自己被记上去了,因为被记了,又不损失什么,所以他们都觉得无所谓、没事。

我又想了一个办法。我走到门外看了一眼,匆匆跑回来说:“老师来了。”教室里突然安静了下来。过了一分钟,同学们知道我在骗他们,又吵了起来。不一会儿,老师真的来了,同学们看见老师来了,马上进入了“状态”,有的假装看书,有的写作业,还有的……

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篇11:放飞小鸟作文

全文共 643 字

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在一个阳光明媚的星期六早晨,光光正在院子里玩。

“叽叽喳喳”!忽然,树林里传来了一阵清脆、柔美的鸟鸣声,光光听见了,赶紧跑到小树林里。“哇!好可爱的一只小鸟啊!”光光小声的自言自语。瞧!小鸟浑身长满了亮亮的金黄色绒毛,它圆嘟嘟的小脑袋上,嵌着一双水灵灵的小眼睛,当阳光照射在小鸟身上,一身金黄色的羽毛显得更加亮丽。

光光发现了这只小鸟后,脑子里一下就产生了一个念头——捉住它!只见光光躲在墙边,眼睛直盯着小鸟,他趁小鸟不注意,蹑手蹑脚地走到小鸟后面,猛地一扑,小鸟还没反应过来是怎么回事,就被光光捉住了。

小鸟在光光手里不停地拍打着翅膀,想从光光手里逃出来,可是,已经晚了,它的爪子已经补光光用绳子紧紧地绑住了。

看着自己得到了这么可爱的一只小鸟,光光心中兴奋极了,牵着小鸟在大街上到处跑,嘴里还哼着一曲小调。

突然,正在他兴奋时,听见了一阵哭声,“呜——呜——”“怎么啦?”光光顺着哭声走到了另一条路上。看见了一个小女孩正在哇哇大哭。“呜……呜……妈妈……你在哪里啊?”原来小女孩跟妈妈走丢了啊!“没事!叔叔带你去找妈妈吧!”一位警察叔叔安慰着她。

光光见警察叔叔带小女孩去找妈妈了。“啊!”突然,光光好像想起了什么。“这只小鸟也是有妈妈的啊!它会不会也像小女孩一样想妈妈了呢?”光光自言自语。

只见光光轻轻地把绳子解开,含着眼泪,抚摸着小鸟金黄色的羽毛,依依不舍地说道:“小鸟,再见吧!”说着,他把小鸟轻轻抛了起来,放飞了小鸟。小鸟拍了两下翅膀,飞了起来,接着围着光光转了几圈,便消失在光光眼前。

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篇12:热闹的教室

全文共 259 字

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陈奕翰

下午放学时候,教室里只有值日生,有的扫地,有的擦黑板,有的……

值日生走了之后,椅子、黑板、桌子都开始说话了,椅子说:“我们该玩些什么呢?”

“咱们玩词语接龙吧,”黑板说。

“好”椅子、桌子异口同声的说。

“高兴。”“兴奋。”“奋力。”“力气。”“气球,”“……”椅子突然停下了来,它想来想去,不知道怎么接下去接。

“黑板,你平时积累的词多,教教它吧。”桌子说。

“球体吧,”“对,球体!”“体重。”“重量。”“量词。”……

他们玩得非常开心呢!

早上,同学们准备回教室了,椅子和黑板,还有桌子又回到了原来的位置,等待着上课了。

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篇13:一只小鸟续写……

全文共 372 字

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三3班陈梓齐

一天之后,孩子们又回到了大树前,但是这次,他们请来了鸟医。他们爬上树,发现两只老鸟正在小鸟的旁边守着它。他们小心翼翼地把小鸟弄了下去。可是两只老鸟不让。鸟医跟老鸟好像说了些什么,老鸟终于同意了。鸟医看了看小鸟,哭了。鸟医对他们说:“贪心的孩子们啊,这只小鸟伤得很重,只能活一个月了。我伤心啊,孩子们,你们就这样毁了一个可爱的小生命啊!”两只老鸟好像听懂了鸟医的话,它们哭了。孩子们也哭了,他们边哭边说道:“小鸟,老鸟,对不起!”

时光飞逝,孩子们在二十年后又聚到了这棵大树前。他们当中最大的男孩是当地最受欢迎的报纸—《鸟是人类的好朋友》的主编。而另一个男孩是一个技术精湛的鸟医,最后小的男孩是一个鸟类学家。当他们谈起这件事时,最大的男孩说:“我们那时太冒失了。”“是啊!”整整二十年过去了,可是,他们干的这件事,永远印在了他们的心里。

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篇14:加油,小鸟作文600字

全文共 604 字

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入夏的下午,轻柔的微风从大树的脸颊上拂过,树儿微微摇摆,就像摇篮般,花儿点头笑。鸟巢里,几只鸟儿依靠在一起。不过,这一切也只是暴风雨前的宁静罢了。

渐渐的,天空暗了下来。轻柔的微风露出了狰狞的模样,悠闲的白云穿上了一身帅气的黑衣裳。哗哗哗,雨水倾巢而出掠走了小花的花瓣裙,也掠走了这原本的美丽和安宁。鸟巢摇摇欲坠,这一切来得太惊心动魄了。

小鸟的羽毛被雨水浸湿了,只能呆在冰冷无情的雨水中。鸟妈当机立断先把最强壮的那只救了,安置在安全处,接着再去救看起来最高的那只。这时只留下了一只较弱小的鸟儿在接受这雨水无情的洗礼。鸟妈妈又冲过去把最后那只小鸟救了。看到这一幕,我百思不得其解的是:为什么鸟妈妈在救小鸟的时候先把离自己最近的小鸟扔一旁,反而先去救那只较强壮的呢?

一次偶然的机会,在看综艺类节目《熊猫奇缘》时候,让我找到了答案。大熊猫在野外产子时,产下许多只,它只会选择最先生或较强的那只,因为这样可以让它一心一意地保护自己唯一的孩子并确保它能存活。大自然中,许多动物也是如此。看到这我明白了,原来这一切也只是四个字——优胜劣汰。在一个充满爱的自然中,也有这样的道理。想到那只小鸟独自在风雨中饱受拍打的模样,心里不禁一阵疼痛。

我想对小鸟说:“加油,小鸟。虽然你现在不是最厉害的,但你只要坚持,努力学会生存本领。总有一天,你也不用妈妈的保护,可以自己站起来。超越你的哥哥姐姐,与他们共同进步。加油,你一定可以的!”

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篇15:未来的教室作文600字

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随着时光的流逝,转眼间20年过去了。20年后的我,已经成了大名鼎鼎的自动化智能化设计师。尤其是教室的自动化与智能性设计影响最大,几乎全球都够买了我的专利。

这个教室的墙是气囊装置的,上课时,关闭严密,隔音效果非常强,外面的任何声响都传不进来;一下课,气囊墙便自动铺平,原来的教室便成了孩子们娱乐的蹦蹦床。

在教室的讲台上,有一台控制全班学生注意力的电脑,老师随时可以从电脑屏幕上看到每一个学生上课时的状态。这是因为,我设计的课桌上有一个指甲大小的微型传感器,这个传感器可以把学生的状态传给讲台上的电脑。上课时,如果你开小差,或者和别的同学悄悄讲话,微型传感器首先就提醒你,要认真听讲,若你不改,它就把你的情况传给老师,这时候,老师就会来教育你。

老师讲课太快,或者你一时没听懂,咋办?不怕,你只要按一下椅子上的按钮,椅子的电子摄像功能就会启动,接下来,你可以找到你没有听懂的内容,桌子上的微型传感器就会展开一个打屏幕,跟放电影一样,重播老师讲解的情景。

这种教室还可以自动调节休息模式,其中之一就是具有变幻场景的功能,比如,做作业做累了,按动郊游按钮,整个教室便会呈现所选地方的场景,一下子,便把学生带到了鸟语花香的郊外。如果同学生病了的话,教室自动启动二楼,二楼是医疗室,然后把生病的同学隐形传送到二楼,丝毫不影响其他同学听课。

国际教育协会批准通过了我的设计,要在全球推广,我为中国人争了光,我为“中国造”魔幻教室感到骄傲和自豪。

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篇16:二年级看图写话救小鸟

全文共 240 字

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军军家门前有一片绿油油的草坪,草坪上有一棵大树。每当春天来到,大树就会吐出嫩叶,这时,许多小鸟就会在树上安家。

一天,天气晴朗,鸟妈妈一早就出去找虫吃,剩下几只娇嫩的小鸟,小鸟们在树上叽叽喳喳的唱歌。忽然,跑来一只小花猫,它盯着树上的小鸟直流口水,小鸟们吓得叽叽喳喳地乱叫着,军军看见了,立刻火冒三丈、怒气冲天,捡起地上的石头用力的向小花猫扔去,小花猫被吓跑了,树上的小鸟得救了,这时,鸟妈妈们带着食物回来了,军军这才放心的回家去了。

晚上,军军梦见小鸟长大了,快乐地在空中飞来飞去。

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篇17:不速之“客”来到教室以后作文500字

全文共 481 字

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今天,我们正在津津有味的听老师讲课时,突然,从教室外闯进来一位不速之“客”——那是一只迷失的小鸟,我们的课堂全被它搅乱了。

一只迷失方向的小鸟,晕晕荡荡的在我们教室里飞来飞去,就是飞不出去,或许是它着急了,或许是它害怕了,突然小鸟一声尖叫,把同学们都吓住了。我也颤抖了一下,同学们开始惊呼起来:“小鸟飞不出去了……”

“那是蝙蝠!”

“那是会飞的蛇!”

……

同学们顾不上听课了,眼睛瞪着那只飞鸟转,议论声一个比一个大。怎么这么奇怪,一只误入教室的普通小鸟,今天竟成了同学们眼中的怪物。

讲台上年轻美丽的女老师更有趣,她拿书的左手与右手同时捂住双耳两侧,抱着头尖叫。事后,老师想为自己换回点面子,故意说:“小鸟有什么好怕的,你们尖叫有蛇,才把我吓了一大跳!”杨老师啊,原来你的胆子这么小!这位不速之“客”突然来到,让你虚惊一场,我们也和你一样,谁会想到,会有小鸟闯进教室呢。杨老师,对不起,我们的叫声打乱了您的讲课,您不会怪罪我们吧。

常言道:老师不上课,学生乱了套。因为这位不速之“客”的来到,让我们教室里的空气洋溢着恐惧和欢乐。小鸟飞走了,教室里波涛汹涌过后又是风平浪静。

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篇18:我变成了一只小鸟作文

全文共 353 字

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我真的想成为一只鸟。

我在飞,飞。突然我看到一个熟悉的身影。哎,这不是安徒生爷爷写的卖火柴的小女孩吗?我看见她蜷缩在一个角落里,金色的头发在雪地里飘动。我停下来,对小女孩说:“坐在我背上,我带你去温暖的南方。”小女孩坐在我的背上。我带着她飞到温暖的南方。带她去一个善良的老夫妻家,让她过上幸福的生活。

我一直在飞。参观了中国古代人民创造的奇迹——长城;我看了雄伟的葛洲坝;欣赏桂林的奇景。

春天到了,我对小树低语,小树长出了新的枝条;我和春花一起笑,春花居然在春风开了;我从心底对大地说话,大地复活了。

我继续飞,飞到凡卡,擦干凡卡的眼泪,对凡卡说,‘凡卡,别哭。“我带你去乡下见爷爷,”凡卡半信半疑地说:“真的吗?”我说,‘真的。’凡卡坐在我的背上。我带他去了乡下。爷爷看到凡卡,开心地笑了。

我真的想成为一只鸟。

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篇19:教室大变身

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张宇坤 通师一附二零一二级十四班

“哈哈哈!哈哈哈!”三(14)班里传来了一阵阵欢乐的笑声。原来今天是2014年的最后一天,大家都在忙着准备庆元旦活动。在大家的努力下,教室大变身了——成了欢乐的海洋!

你瞧,窗户上拉起一条条红带子,像一条条上下翻舞的巨龙,给教室增添了喜庆的味道。天花板上,一只只轻盈的气球在向我们微笑。一个个明亮的灯笼,点燃我们2014年许下的愿望!

黑板上原来老师讲解的题目,今天全部消失了,变成了孩子们许下美好心愿的地方。上面贴满了五颜六色、形状各异的心愿卡,那是同学们在向2015年诉说……它们像一只只美丽的花蝴蝶,承载着心愿飞向希望。

这是一间普通的教室,我们每天在这里学习、生活;也是一个寄托美好心愿的教室,实现梦想的教室!

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篇20:放小鸟作文

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星期天,睛空万里。小鸟在枝头唱着动听的歌儿,金灿灿的阳光洒满大地。小强满面笑容的走在大街上,看见了一只活泼可爱的小鸟。黄色的羽毛,红色的嘴巴,水汪汪的眼睛,小强轻手轻脚的走过去,把小鸟抓住了,可怜的小鸟挣扎了几次都没有逃脱小强的手掌心。

当他玩的高兴时,突然听见了哇哇的哭声,小明走了过去,原来是一个小女孩迷路了,警察叔叔正在安慰她,说:“我带你去找妈妈”。他们俩渐渐的走远了。站在一旁的小强心里想:小女孩找不到妈妈很焦急,小鸟找不到妈妈肯定也一样。

他跑到了街上一旁的草地上,把小鸟放走了,看着在天上自由自在飞着的小鸟,小强又开心的笑了。

我希望小鸟一家能永远飞翔在自由的天空,过着幸福的生活。

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