一只小鸟飞进教室作文（汇集20篇）

我的大伯家养了许多形态各异、五彩缤纷的小鸟。今天，我正好去他家，打算好好观察一下。

刚到大伯家，还没进家门，就听见鸟儿们叽叽喳喳唱起了歌。原来那些鸟正好要准备洗澡。大伯给它们准备了一个大小适中的盆子，就像一个个小小的泳池。大伯把其中一只鸟放了出来，只见它在笼子里犹犹豫豫，舒展了一下筋骨，才飞出来。等小鸟飞出来落在地上，感受到自由的滋味，就喜滋滋蹦跶了几下，发现那盆水，便飞到盆子边缘，又像跳水运动员似的蹦进水中。它把嘴埋进水中，在水里晃动，反复摇了几下脑袋后，又把洗干净了的小脑袋伸到翅膀底下，细细梳理自己的羽毛。之后，它又把头伸进水里，屁股撅着，抖动全身。

其他几只鸟也陆续被放了出来，它们在盆子边使劲拍打着翅膀，就像游泳一样，有时玩得高兴了，就会溅起一阵阵比它们还大的水花，有趣极了！

洗完澡后，一群鸟就在一边晒太阳，梳理羽毛，等羽毛干了，它们就在一旁吃点东西，溜达溜达。大伯告诉我，如果发现鸟不停地啄羽毛，就说明鸟要洗澡了，养鸟养久了，就会发现。现在我才知道，原来养鸟也有这么大的学问呢！

我家有两只鸟，一只是真鸟，一只是假鸟。

真鸟是鹦鹉，是今年春节买的，当时买时是一对，后来不知什么原因，那只母鹦鹉死掉了，听说鹦鹉有一种习性，一只死了，另一只不久也会因思念而死，当时我看到那只活下来的鹦鹉时，目光呆滞，水米不进，不吃不喝，我真为小鸟的这种情感所感动，我也发誓不再养鸟。为了让活下来的鹦鹉继续活下来，便想了一个办法，又买来一个电动的假鸟，放到鹦鹉的小笼子旁。

当放到鹦鹉旁的电动鸟叫时，笼子里的小鸟先是一震，张开小小的眼睛四处张望，嘴也花里胡哨叫了起来。我看到这种办法很灵，便让电动的小鸟定时的叫上几声，这些天，鹦鹉也精神起来，笼子里也传出了欢快的叫声。

为什么笼子里的鹦鹉又叫了起来，是希望，也许鹦鹉感觉到或相信它的那个伙伴还会回来。保持着这样一种希望，小鸟才活了下来，才精神了起来。小鸟如此，我想人也是如此，心中有希望，才有生命，才有活力。

时光如箭，日月如梭。转眼间，春天就悄悄地溜走了，替代的是酷热的夏天。太阳光从树杈中穿过，又钻进窗帘的缝隙，无情地射入教室中。同学们无精打采地趴在桌上，眼睛盯着卷子，手上的笔快速地抖动着。老师手里摇着扇子，同样趴在讲台上，六神无主地扫视着考生。窗外的知了也在不停地叫着，为本就闷热的教室又增添了一丝烦躁。

四十分钟后，老师有气无力地让同学们停笔，交卷。此时，已经有几个同学耐不住夏天的闷热，在桌子上打起盹儿来。也有一些同学仍在奋笔疾书，然后恋恋不舍地看看卷子，才交给了老师。整个教室死气沉沉，若不仔细听，外人肯定会觉得教室里没有一个人。

老师把考卷整理好，一句话也没说，走出了教室。同学们好长一段时间才反应了过来。于是，开始有人伸懒腰，有人打哈欠，有人摇摇晃晃的走出去接水，更多的人从桌肚里翻出数学卷子，做了起来。平时嘈杂的教室，此时寂静无声，即使认真听，也只有笔尖摩擦纸张的声音。偶尔有人把卷子翻个面，喝口水，或是翻找课本，都会在教室的静寂里显得格外响亮。

就在这死气沉沉的气氛中，我们度过了一个夏天。（公众号：我们555666）

自升入初中之后，常有一处使我伫足良久，每当看见那青葱岁月间的绿，和嫩绿中夹杂的星星点点的花儿，我的浑身上下便有一种说不出的舒坦。这块我心中的圣地就是本班的植物角。

植物角主要由两部分构成，一个是花架，一个是图书柜。精致的纯白色欧式花架，与米色木制书柜相映成趣，给人以美的享受。

花架共分为三层，最底层多半放些较重的盆栽。摆放者巧妙地将它们分为深色调和浅色调，鹅黄绿的放在一侧，颜色深邃浓郁的放在另一侧。这样设计无论是远观还是近看，都不会使人感到杂乱，反而像一面植物墙，忠诚地守收着自己的领土。其中有一盆水仙花让我很喜欢，它刚搬来时恰赶上花期，修长的叶片水灵灵的，很有精神，叶柱顶部正开着花。金黄的花蕊四周围了一圈洁白的花瓣，嫩生生的，惹人怜爱。难怪水仙被康熙皇帝称为“凌波第一花”，果真名不虚传！

第二层放置的是一些精致的小盆栽，其中最惹眼的莫过于一盆繁星花和一盆巴库斯了！繁星花是因其花朵小而多，故命名为繁星，可班里的这盆只有一朵较大的花，状似马蹄莲，养在一个方方正正的透明水晶瓶里，高贵且优雅。与它风格截然相反的马库斯也另有一番风味，它栽在一个颇似法国田园风的白色方块木盆里，其形似莲花，但通体碧绿，只有尖端透着些微红，含着独属于多肉植物的圆润感，就好似一个农家少女，充满了生机与活力。

花架的最顶端是一盆吊兰。吊兰是我们班的班花，入而将其放在什么的层，以彰显其地位和身份。常见吊兰有金边吊兰、银边吊兰等，稀罕些的有金鱼吊兰、口红吊兰，皆因形象名。班里多是普通吊兰和金边吊兰。吊兰的生命力极其旺盛，我记得曾有一盆吊兰，因浇水不当而枯死，我心下不忍，便随手剪下另一盆吊兰中的一个枝岔栽进里边。之后便忘记了它，直至忽然有一天，我在饲弄水仙的时候无意瞥见了它，才惊觉它已长成，而且是一株金边吊兰，嫩生生、水灵灵，随风轻摆，娇俏可爱。

书柜上最让我关照的是一个小盆仙人球，原因是它与我家里的那盆极似，没有万重山的雄伟，也没有金盛丸的森伟，独成一株。它的花也只是小小的，却很多，让人感觉到生命的神奇。

一年半的时间里，我望着这些花花草草们，只觉得是与挚友相伴，心情愉快。

你若盛开，蝴蝶自来。愿你们，同我一起，茁壮成长，终成栋梁之材！

我们的教室，是一栋老式教学楼，教学楼前几年因为地震，将教师里一些点缀装饰品纷纷移走，所以现今略显得单调。墙上，也有些脱皮了，更有些枯燥无味。时过境迁，我们已经到了毕业季，有些学生提议：“用些鲜花嫩草装点教室，装点着最后美好的记忆。”

刚刚提出此建议，就当头一棒！一次班会课上，王老师说：“你们周围啊，有些同学是积极分子，过于调皮。即使养了花，也一定不会活太长时间的。”我们暗自不服气：“呵！我们怎么就不能养花呢？你这样说，我们一定要证明给你看！”这些花，不仅要健康的活着，而且还要将教师装点得如同花园一般！老师们没有说什么，只是在嘴角轻轻地地扬起了似乎是嘲笑的神情。

第二天，班长就召集同学们把鲜花带来。有绿萝，紫藤兰，吊篮，还有各种各样不知名的花花草草。同学们将它们摆放在教室的各个角落里。有几位热心的同学担任起了各自的角落的‘护花使者’。他们坚信：只要他们认真负责地保护好这些花朵，一定可以让它们在教室里茁壮生长，绿意盎然！前几天还好，这些花朵安然无恙。但是后来，有些同学耐不住性子。下了课之后，追逐打闹，竟不小心把一个吊篮的枝子轧断了！这个同学马上也成为‘众矢之的’，不停的受到同学们的责怪。他自己也怪不好意思的，马上给同学们道歉，他还主动‘戴罪立功’，承担起了一个“花卉护理员”。

教室里的花，在我们的精心呵护下也一天天的成长起来。你看那个紫藤萝，绿色，如同瀑布一般，给人们带来赏心悦目的享受。还有那吊篮，那如同花仙子般可爱欢喜。春光抚慰，它在晨光下闪着点点光斑，将教室装装扮得绿意盎然。有些老师走进来，竟然惊讶的说：“你们这里真像一个‘世外桃源’啊！”

这个星期的班会课，老师嘴角合不住的笑意——他高兴地向同学们说：“你们成功了，你们用自己的实际行动将这些美丽的花草呵护长大。我更希望，在接下来的日子里，我们的教室会被衬托点缀得更加美好！

饶凝

春天的早晨，鸟语花香。蓝蓝的天空中飘着一朵朵白云，暖暖的风儿轻轻地吹着，小红走到森林里游玩。

森林真美丽，一走进去，小红就闻到花儿的味道。风儿在树叶间散步，发出沙沙的响声。大树又张开自己的大手臂，小花朵真美丽，有粉红的，有淡红，有深红好多好多五光十色的。小草给大地铺上了碧绿的衣裳。小鸟，在树上唱着歌，小蚂蚁，在搬食物呢，多么开心啊。

一只小鸟飞到小红的旁边，树上又飞来了四只，围着小红叽叽喳喳的对小红唱歌，小红弯下腰，两只小鸟飞到小红的背上，一下滑下去一下又飞上来，小红的辫子放了下来，一只小鸟飞来，把小红的辫子当做椅子，很舒服。还有两只小鸟在跟小红说悄悄话呢！

小红今天很快乐，小鸟今天也很快乐。

我家前面有一棵很高很高的树，我很喜欢它。它好像一把大雨伞，一直撑开着，为我遮风挡雨。更重要的是树上有一个小小的鸟窝，我喜欢极了。

是的，我喜欢坐在树下休息，我也很喜欢听小鸟叽叽喳喳的唱歌。我常常觉得小鸟会跟我说话，上个星期天早上，我正要去和朋友玩的时候，我发现鸟窝里有四只小鸟宝宝了。从那天起，我一有空，便来到树下做游戏，小鸟宝宝长得真快，好看极了。小鸟妈妈在窝边，一会儿教小鸟宝宝唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母……

“叽！叽叽！叽叽叽！”小鸟阿姨教道。我知道，这就是小鸟妈妈叫自己的孩子“快快长大，长大了跟着妈妈捉害虫。”

今天早上，太阳从对面的山岗后面升上来了，我背着书包去上学，看见小鸟妈妈站在窝边，眼睛滴溜溜看着我，告诉小鸟宝宝：“叽！叽叽叽？”

我懂得，她问话的意思是：“看！这位小朋友去哪里？”

小鸟宝宝一齐快乐地回答：“叽？叽叽！叽叽叽！”

我懂得，小鸟宝宝很快给出了答案：“妈妈，她去上学！她是爱学习的孩子！”

哎，听了小鸟的赞美，我真高兴啊！

上课时总是会有老师，但有时也会没有老师来，至于原因嘛就不知道咯。

有“孙悟空大闹天宫”，自然就有其它闹天宫之法。在没有老师的课堂上，就是“学生大闹天宫”，没有到天宫，那就是“学生大闹教室”。

那一天，上课铃一响，同学们陆续走进了教室。但是过了好一会儿老师都没来，同学们就越闹越欢：女生有的在和同桌聊天，有的把皮筋取下来，绕有兴致的专心扎头发；男生有的跑下座位到，其它同学座位上去东张西望，一会儿跟他聊天，一会儿跟他说说话；有的脚踩在桌子上，鄙视前方的女生，说：“来打我啊！怕你啊！”而那女生只得说：“你‘飞’得太高了，懒得打你。”还有一些同学，聚在一块儿，说这说那听半天也听不懂他们到底在讨论什么；男生到底还是疯了，看，有个男生踩在椅子上，唱着歌：“我在马路边捡到十元钱，把它交到陈老师手里边，陈老师夸我是坏孩子，我说我就是这样坏！”，再看班长在干什么？瞧瞧啊：挥舞着大手掌，嘴里大喊：“耶耶耶耶耶！”纪律委员呢？她不管纪律，和班长一样带头讲话：“童鞋们，嗨起来！”看到这，大家有没有想到副班长呢？就是我啦，我当然是在写作业啦，除了我以外的班干部成员都是在玩耍，我才懒得加入他们呢！

半路上杀出个“程咬金”，使吵闹的班级立刻安静了下来。大家猜猜是谁这么厉害让班级一下子安静了下来呢？当然是陈老师啦，她一吼：“安静！你们都在干嘛呢，我只不过记错了时间而已，原以为现在不是我的课，你们就闹成这样。”接下来就是批评班长和纪律委员的情景了，也不想多说啥。

大概最近没有老师不在的课堂了，都是非常安静的。因为很快要期末考试的原因吧，老师们都急着给我们复习。不过上课时，老师也不会那么快就进班，大家还是可以抽空说话的，反正班长和纪律委员又不管，只能让同学大闹教室。

快要期末考试了，在此提醒各位童鞋，都要记住自主复习哦，千万不要像我们班童鞋一样，老师不在的时候吵闹，回到家永远都不会看看语文书，数学书，英语书，科学书。

我觉得，在我之前没有人“研究”过教室位置，我是第一个。

先说前排。坐前排，无遮无挡，难道你能在老师眼皮底下讲小话、做小动作吗？不能，老师瞟一眼就看到了。而且，有些老师总先从前排检查起，后排非常感激前排这种“造福后人”的精神。不过前排也有好处，每当玩“开火车组词”这种游戏的时候，前排可以说最容易的，容易的说完了就得说难的，难的说不出来就出大丑了。

靠着墙的等于是“包厢”，累了可以靠墙休息；靠着墙又有窗户的是“豪华包厢”，不仅可以靠墙休息，闷的时候，可以把窗户打开吹吹风，无聊的时候可以拿窗帘玩……坐在窗边的人还有“放风”的重要任务。上课铃声一响，把头探出窗外，听到老师的脚步，看到办公室露出一只脚或者半个头，就迅速把头缩回来，大喊一声：“老师来了！”能把人声鼎沸的教室刹时安静下来。再看看“放风”的人，得意洋洋地。可是，也会有点漏洞：有的班干部“打小报告”，老师知道后，有时会把“放风”的人叫到办公室去骂一顿。接受完批评教育，他们无精打采地回到教室，有的同学幸灾乐祸地小声嘀咕：“活该！”

最后两排的人发育得特别好，“体育明星”、“帅哥靓女”多出在这，也有一些犯了错误被老师“发配”到这里的。不过有好有坏，正符合“生态平衡”。有时，后排会突然爆发出莫名其妙的大笑，惹得前排的同学回头一看究竟，结果也被罚了。

不过，坐哪儿都是次要的。“是金子总会发光”，你说是吗？

静静的、静静的，都因等待。

教室里并不是没有人，相反地，每个座位上都坐满了学生，连座位与座位之间的空隙里也摆满了椅子，坐满了老师，从前面一排向后面一望，简直是满满的一教室人。

“咚咚喹”非物质文化省级传承人——田彩和奶奶迈着轻盈而矫健的步子来了，漂亮的土家服饰照亮了我们的眼，同学们像触了电似的，对远道而来的稀客报以雷鸣般的掌声。

开始唱了：“乃哟乃，乃哟嗬，乃乃哟，乃哟嗬……”那清脆的歌喉在教室里传动，这土家的号子，听起来清脆而粗狂，婉转而直白，柔和而铿锵。唱词像珠子似的从奶奶的一笑一颦中，从她那漂亮的服饰中，从挥舞摆动中，一粒一粒地滚下来，落在地上，弹到空气中，浸入我们的心里，引起久久的回音。

开始吹了，同学们像着了魔一样，骤然间又变得鸦雀无声。大家的情感和奶奶的情感交融在一起。奶奶吹奏着咚咚喹，那长咚咚喹里，有春的播种，也有秋的丰收；有百灵鸟歌唱，也有小松鼠嬉戏；有土家儿女相亲相爱，也有小桥流水白云绕着山涧。

歌舞曲子不断变化，同学们情不自禁地跟着唱呀吹呀。咚咚喹就像一朵盛开的鲜花，我们都想把这朵鲜花捧在手里，在下课铃响起的刹那，我们不约而同地从座位上站立起来，像潮水一样，涌到这位非物质文化传承人的面前，教室里，没有了讲台的界限，整个教室成了一个大舞台。

夏末秋初，小鸟们准备南迁了。

它们从俄罗斯的北边出发，准备南迁。它们当中有一只小鸟，刚从蛋里出来，因为他太小，不起眼，有些大鸟就欺负他，现在打算把它逐出它们的群体。

小鸟伤心极了，它想：每天被这些“臭鸟”欺负，简直太糟了，我一定要逃出去。

前面已经说过，它太小，不知道外面的世界有多可怕，而且它的爸爸妈妈也没管住他，于是，一天早上，它逃跑了。

它逃跑后，发现外面的世界并不美好，甚至比被臭鸟们骂、打还要糟一些。

正当它一筹莫展之时，它突然想到爸爸说的一句话：你如果迷路了，在春天你就往北飞，在秋天你就往南飞。小鸟想到这句话，于是便向喜鹊问：“现在是什么季节啊？”喜鹊回答：“是秋天啊，你有需要我帮助的吗？”小鸟说：“我迷路了，要去南方。”“抱歉，我不迁徙，不能跟你走了。”

小鸟知道是秋天，便往南飞。

途中，小鸟遇到了一只老鹰，它想吃小鸟，便去抓它。小鸟飞到一个狭长的洞里，但老鹰把爪子伸进来抓它，不过没有抓到，老鹰只好飞走了。

老鹰一走，小鸟赶紧逃跑了。它又向南飞去，飞到海上，海鸥又来抓它，它飞到了轮船上，海鸥不敢下去，只好走了。

小鸟往南飞呀飞，飞到澳大利亚，袋鼠想抓它当宠物，鸡想捉弄他，它只好藏起来，不被人发现。

在澳大利亚待了一段时间，它找到了它的爸妈，原来它的爸妈也来到了澳大利亚，它们相遇，各自都很高兴，决定再也不分开。

春节过后一个阳光明媚的下午，我拿着弹弓四处转悠，突然看到一只小鸟从我的身边飞过。因为有些无聊，心里便想：不如把它打下来，养一养。于是乎我就拿起一块石子放在了弹弓上，又飞快跑上前去把打下的小鸟给捡了起来，满心欢喜地向家里跑去。

回到家，我找来了一个笼子把小鸟放了进去，可它却一动不动。我以为它死了，就把它拿了出来，忽然小鸟又动了动，我这才发现小鸟的腿受伤了。看到这种状况我的心软了，看它也怪可怜，于是我就拿出了绑带和消毒水，开始给它做包扎手术。

十分钟过去了……十五分钟过去了，手术总算是圆满完成了！小鸟的腿被我包扎好了，但还需要养伤，估计得一段时间，我也只好把它留在家里，毕竟小鸟是被我给打伤的，所以我必须负责任。那一刻，我的心中充满了愧疚，看着它柔弱的身体喃喃自语起来：“小鸟，对不起，我不是故意的，我只是想养你，你可一定要原谅我哦！”

小鸟真可怜呀！我把它打伤，让它受苦受罪，还失去了自由，我保证以后再也不攻击鸟类了，因为每只鸟都是一个可爱的小生命，我们要尊重所有的生命。

我暗下决心，从今以后，绝不再做伤害小动物的事情，要做个有爱心、有责任心的好孩子！

有一天，鸟妈妈对鸟宝宝们说：“孩子们，你们已经长大了，要学会自己独立生活了。”

一个阳光灿烂的早晨，小鸟离开妈妈开始它的旅行。

它飞呀飞呀，低头一看，发现一片红叶似火的枫树林，它停在枝头上休息。

突然，小鸟看到一只小松鼠走过来。小松鼠奇怪地问：“你在这里干啥？”

小鸟回答：“我来这里旅行，我还要去很多很多地方呢！”说完，小鸟飞走了。

小鸟飞呀飞呀，飞到了小河边，河水哗啦啦地跑着，小鸟感到很口渴，就低下头喝了点水。

一只蜗牛从石头上慢慢爬向小鸟，这只蜗牛走路慢慢的，说话也慢慢的。它慢吞吞地问小鸟：“你是不是从远方来呀？远方是不是很远？”

小鸟回答：“是呀！还要到远方去……我要出发了，再见，蜗牛！”话音刚落，小鸟就飞走了。

小鸟又飞呀飞呀，飞到了大海边，那是一个无边无际的大海。

忽然，一只螃蟹从沙滩上爬过来，问：“小鸟，你可以和我一起堆沙堡吗？”

小鸟高兴地说：“好呀！”它们在一起堆了很大很大的沙堡，玩得好开心。

不久，小鸟告别了螃蟹，继续去旅行……

想到这，我的身上突然长出了一根根蓝羽毛，可痒的我哇哇大叫。忽然不痒了，我看见小草长的和我差不多高，手变成了翅膀这可把我吓坏了！大声叫妈妈，可发出的声音却是叽叽，叽叽，叽叽叽！当我发现自己变成了小蓝鸟，高兴地一蹦三尺高，噢不，应该是一飞冲云宵。

我想：乘妈妈不注意就在她刚晒的被子上，拉一坨鸟屎吧！哈哈！我一边想着一边向楼顶上飞去。哈哈，被我得逞了！我在被子上真的拉了一坨又臭又脏的鸟屎，再飞到一旁花丛里躲起来，等着看妈妈的反应。只过了小会儿，我就听见妈妈尖叫一声：啊！我刚洗的被子上怎么出现了一坨鸟屎躲在一旁的我哈哈大笑起来。

叮咚门铃响了，原来是我的好朋友郝静来找我了。

阿姨，请问一一在家吗？

她在，就在她房间里写作业呢。

郝静可是我最好的朋友，如果让她知道我变成了小蓝鸟，她一定会很伤心的。

忽然我感到一阵猛烈地摇晃，谁把我从梦中摇醒了。原来是妈妈，她告诉我，我一回家就睡着了！

在一天放学回家的路上，我因为考试只考了75分而不敢回家。当我看到不远处还有一片树林，就想在树林里打发打发时间再回家。

当我走到树林里的时候，有一只小鸟飞了过来，看到我愁眉苦脸的样子，问我：“小妹妹，你怎么了？”

我说到：“哎，这次考试没考好，回去又要被妈妈骂了。”

“我比你更烦恼。”小鸟说

“怎么会呢？”我问道，“你们小鸟最轻松了，不用上学，还可以自由自在地飞翔……我一连串的说出了好多小鸟的好处。”

小鸟说；“我们每天都要遭到人类的捕杀，前几天刚刚被杀了两个兄弟……”

“辟！”只听一阵枪响。

小鸟又说：“笼子里的小鸟，不都是你们人类抓来的吗？有的小鸟还成了餐桌上的美味佳肴呢！”小鸟越说越生气，恨不得狠狠啄一下那些捕捉它同类的猎人们。

“小鸟，要是每个人都善良那就好了。”我说道。

“那么希望你们人类不要再捕捉我们了。”小鸟说，“麻烦你转告你们那些人类朋友。”

“我一定会的。”我说。

小鸟回答：“那就谢谢你了，小妹妹。”

“唔。睡得好舒服啊~~~~”我一边揉眼睛一边坐起来，怎么感觉怪怪的？再一看我身上，妈呀，我变成了鸟！一对蓝色的翅膀，全身除了喉咙是白色都是蓝色，嘿嘿，没想到本人变成了鸟也是美女，不，应该说是美鸟一只啊~~~~

不过这是什么鸟啊？好像是白喉鹦鹉吧......

“柳儿，快来吃早饭了！你不吃早饭就影响身体，影响身体就。”是老妈又在唠叨了，唉，真烦。“来了！”

走进餐厅，老妈居然变成了喜鹊！真是想不到啊，不过更让人惊讶的是，老爸变成了一只老鹰！！！不可能吧？平时每天都很糊涂的老爸，竟然可以变成这样凶悍的鸟？不管了，先吃吧。天！盘子里装的都是蚯蚓！“吃啊了家庭作业。

中午我们吃的是“色香味俱全”的瓢虫，不过除了“色”，其他倒真是不错。

下午，老师说我们放假，太好了！我约了几个朋友出去玩，在途中我们遇见了许多人，于是我们都一起去公园玩，真是太爽了！

如果你也想来我们鸟的世界，你就赶快来吧！

文：陈子铭

看着窗外飞过的小鸟，那么悠闲自在，我好羡慕。

惬意的午后，我躺着在木藤椅上，不知不觉睡着了。我梦见自己变成了一只小鸟，长出了羽毛，长出了翅膀，还有一张尖尖的嘴。我兴奋地张开翅膀在美丽的天空中飞翔。我轻轻地落在枝头上，欣赏着草地上五颜六色的鲜花。这种自由飞翔的感觉太神奇了……突然一阵黑烟飘来，我来不及躲，被呛得差点喘不过气来……。一看，原来是下班高峰期到了，路上的汽车越来越多，尾气也越来越多。很快，城市上空蒙上了灰灰的一层烟雾。

我伤心地离开市中心，来到郊外的森林。这里的空气清新湿润，遍地是嫩绿的小草，到处都是小动物。我在这里开心地住了一个夏天。可惜好景不长，有一天，森林里来了伐木队，他们带来了砍伐的工具。树木一棵棵地倒下了，小动物们纷纷逃离。我的家也没了，我只好伤心欲绝地飞走了……。

“铭铭，该起来了，我们去散步了……”妈妈的声音在耳边响起，我从梦中醒来。我对妈妈说：“我们以后出门尽量走路或坐公交车吧，不要开车”。

假如每个人都能绿色出行，这样就能减少污染，保护地球。小鸟就不会失去家园了。

“宝贝，吃饭了!”妈妈说。

我在草地上玩的好好的，一点也不想吃饭。

“宝贝，吃饭了呀!”默默的声音变大了许多。

我真想变成一只小鸟，这样就没人在你玩的时候叫你吃饭了!想着想着，突然感觉身上痒痒的，一根根羽毛从我的身上冒出来。没想到愿望成真了呀!

你猜我身上的羽毛是什么颜色?红色不对，蓝色也不对……对了，彩色!

我会邀请小松鼠、小兔子、小狗、小熊。如果你喜欢，也可以住上来哟!你要怎么上来呢，我会放下翅膀，你只需要轻轻一跳，就行了。

妈妈来了，她跳上了我的翅膀，从背包里拿出香肠、炸鸡、棉花糖……

“是你打方案牛奶吗?”

“下雨了吗?”

“是小鸟在哭?”

小动物们七嘴八舌地讨论着。

宝贝，饿了吧，妈妈说。

咦?为什么妈妈知道我的“秘密。”

50年后，我成为了一名优秀的设计师，其中我的设计作品中最得意就是一幢高科技教学楼。如果你感兴趣，请跟我来看看吧！

步入校园，你能看到一根竖杆，上面安装着风向标，它同室内的电脑相连，将室外的温度、湿度、PM2。5指数等数据输入电脑。电脑根据这些资料，为师生们提供一个既节能又舒适还健康的环境。就算在夏天炎热、冬天湿冷的重庆也不用担心了。

要想进入教学楼，必须输入事先录入的指纹，指纹匹配成功大门就会自动打开，如果想擅自闯入，报警装置自动响起，保安会迅速赶到。这样就保障了师生们的安全。

通过走廊我们来到了空气清新的教室，所有的桌子上都有一台电脑，上课时所需用的教材早就存储在电脑里了，同学们再也不用背上沉甸甸的书包了。当学到了《长城》这一课时，老师让同学们戴上VR眼睛，眼前立刻出现了“前不见头，后不见尾”的长城，这时座位也随着画面晃动了，感觉就在长城上空飞跃了起来，教室发出了同学们一阵阵惊叹声，大家真正领略到了它的气魄雄伟，不再只是凭图片、视频想象了。

音乐课上，老师教授一首与森林相关的歌曲。教室的灯光自动调暗了，窗帘也拉上了，四周的墙上投影出了许许多多枝繁叶茂的树木，时不时传来鸟儿的鸣叫声，空中还弥漫着泥土的气息和花儿的清香。再伴随着美妙的音乐，同学们仿佛身临其境。

希望这样智能的高科技教室，能够早日服务于我们的师生。

我们班教室有数个“全校之最”：它是最热闹、最炎热、最复古，同时也是最惨的教室。

说它最热闹，是因为它的身体里“住”着四十多个鲜活的人。这些人每天都有用之不尽的体力和精力，一双双“见啥拆啥手”练得炉火纯青，一张张“三百六十度无死角烦人嘴”更是厉害，就连教室里的桌椅和黑板都被烦得自闭了。

说它最炎热，是因为教室里的温度常年都居高不下。这么高的温度，为什么有人会感冒呢？因为老师把我们的嘴“堵”住了呀！感冒和嘴又有何关系？当然有关系啦，而且关系还不小呢！我们的嘴有另一个神奇的功能——升温，只要我们一说话，钻石都得被熔化。但是，这个功能有一个副作用——太吵了，因此，老师们经常到校长那里投诉我们。

说它最复古，是因为它里面的学生返祖好战了。我们上课小规模作战，下课集团作战。教室里的瓷砖被“见啥拆啥手”拆得所剩无几了，墙上那些大大小小的坑，总让人浮现出战士们撕心裂肺的吼声，甚至还有敌人用机关枪扫射战士们的情景，以及战士们抬出大炮轰死敌人时的惨烈场面。

说它最惨，是因为它不仅要受到学生们的强拆，还会时不时被殃及池鱼。这不，前几周，它就被它身体里的“客人”们泼了粪水。当然，这不是因为“客人”们不满了，而是因为“房东”不高兴了。因为“客人”们不听“房东”的清洁卫生服务条例，所以他们被“房东”威胁着去抬了粪水，教室的胃废了。但是，马上又被神奇的大侠们治好了。

虽然这间教室在别人眼里是一座废墟，但在我们眼中却是别具一格的房间。它是我们的倾述对象，它是我们的各种“作品”展览平台，更是我们坚不可摧的靠山…………它是我们最忠诚的朋友！

记忆的长河滚滚而去，冲淡了许多往事，其中留在我印象中最有趣的小故事，非那次调皮的小蜜蜂闯入教室莫属了。

一天中午，我们正在吃着美味可口的午餐，忽然，一只金黄色的蜂后飞了进来，在教室里一边叫一边飞了一圈，好像正在巡视着我们一样。突然它加快速度俯冲下来，一下落到我同桌的饭上，她顿时吓得手足无措，接着大家都围拢过来，紧紧盯着她饭上的那只体长约1厘米宽约6毫米的蜂后。蜂后感觉到危险，警惕的与同学们对峙着，只见它急速转身，接着发起了进攻，把一名同学鼻子上盯了个红红的大包，接着又飞到了另一名同学的鼻尖上，这名同学被惊得乱跳。蜂后又扎着黄瓜片向这名同学的脸上撞去，逗得我们哈哈大笑……最后我们合力把它赶了出去。

大家觉得有趣吗？想要知道更多的小故事，就来三年五班找我吧，更多丰富多彩的故事等着你呢！