一只小鸟飞进教室作文（汇总20篇）

老章说第一遍“滥竽充数”时，一只蜜蜂大摇大摆地飞进了教室。感觉它似曾相识，应该是上次数学晚自习飞进来的那只吧。

它先在窗户上停留了好一会儿，又飞到了电子白板上方。可能它注意到大家向它投来好奇的目光，就大大方方的在四个大组来回旋转，像是在给我们画光圈。不过我们可不是天使啊！接着，蜜蜂又飞回到窗户上方的玻璃，不停地来回爬动。奇怪！难道它的小脚上有胶水吗？不然，怎么在竖立光滑的玻璃上爬动都不会掉下来呢。接下来，它又停在四七班的班牌上发了一会儿呆。它在想什么呢？是语文书上的一道题，还是一个它不认识的字？过了一会儿，估计它想到了最终答案，就“嗡嗡嗡”的飞走了。

第二次，老章又说了一句：“有些人就在里面滥竽充数嘛！”蜜蜂就又飞了进来。

老章哭笑不得，想哭呢，是因为蜜蜂连续两次扰乱他的课堂。想笑呢，却是因为蜜蜂真是可爱。

蜜蜂实在是太好学了，干脆给它安排一个专位，供它学习旁听。要真是那样就太好了！

随着年级的增高，我的学习压力也更加大了。每天，都有许许多多的学习任务，不能再出门玩儿了。

我好想变成一只小鸟，自由自在的没有任何烦恼。每天早晨，在树枝上放开我优美、动听的歌喉。在飞向蔚蓝的天空快乐的翱翔，向世界万物道一声“早上好”。然后再享用我那美味的食物——虫子。

我想，如果我真是一只小鸟，那我一定会很受欢迎：太阳伯伯会送给我灿烂而温暖的阳光；风姐姐会给我梳理羽毛；云妹妹会送给我一个热情的拥抱；小树弟弟会“沙沙”的为我演奏一曲音乐……

到了中午，火辣辣的太阳烤着大地，我会跑到大树哥哥那又大又绿的“伞”下乘凉。伞下有许多虫子也在乘凉，正好让我饱餐一顿。

晚上下雨了，我没有地方避雨，屋檐哥哥接待了我。小雨滴落在地上，奏起了一首歌，我情不自禁的唱起了歌，屋檐哥哥静静的听着。小树弟弟、风姐姐、云妹妹，一起奏起了美妙的音乐，大家都很快乐。

我还会有许多的小伙伴，我们一起唱歌、玩耍、筑巢……我们一起无忧无虑的成长。

看，当小鸟的日子多么快乐、自由啊！整天无忧无虑，自由自在。我好想变成一只小鸟！

雷夫创造了第56号教室的奇迹，这间教室感动了整个美国，也在中国的教育界声名远扬。

我做不了雷夫，但并不妨碍我也想打造一间能助力学生更好成长的最美教室。

我希望我的教室书香弥漫，于是，我们的阅读区有了一排排书，墙上贴了每个孩子的阅读书目记录表；

我希望我的教室能看到学生成长的足迹，于是，既有统一风格又有独特个性的记录袋张挂上墙，列队等候孩子们的作品日益丰富；

我希望我的教室井然有序，于是，“我爱我班”每天上演着精彩的竞争故事；

我希望我的教室能点燃学生的梦想，于是，荣誉墙的奖状都快挤不下了；

我希望我的教室充满温情，于是，孩子们写作《班级史记》，我则为他们记下《留给未来的记忆》；

我希望我教室里的孩子能志向远大，于是，我们的班名又叫“致远班”，我为他们搭桥铺路，有的走上了“自由讲坛”，有的评上了“十佳”

…………

虽然我的班级有很多不尽如人意的地方，但我依然向往着我的教室能真正成为一间最美教室，我在这间教室里，能诗意地栖居，远离喧嚣和烦恼。

唐奕琳

一天，夜幕降临时，教室里的课桌、椅子、粉笔、黑板……都睁开了眼睛，开始七嘴八舌地聊起天来。

一个小椅子说：“我们今天来聊一聊自己的主人吧！”“我先说，”一个课桌说，“我的主人是小红，她非常爱干净，我也非常喜欢她。因为每当有其他同学拍我踢我的时候，小红都会把他们赶走。我觉得她是世界上最好的主人！”“到我了。”

一把椅子说，“我的主人是小刚，他不爱干净，总是把鼻涕、口水弄到我身上。他还把纸巾、垃圾都放到我嘴里，我可讨厌这个主人了！”

黑板说：“我的主人是老师，我喜欢老师。老师上课时会在我身上写字，让同学们学习到很多知识。可是下课的时候有些同学会在我身上乱涂乱画，又不擦干净，我不喜欢这样的小朋友。”

一把椅子说：“我的主人也是小红，她确实是个爱干净的小朋友，但是她的同桌林芳，总喜欢拍打我，有一次她还趁着小红不在，叫上自己的朋友一起来，把我当作大鼓一样敲打。要是我能告诉小红，小红一定会帮助我，不会让她们欺负我的。”

一只粉笔说：“我跟黑板一样，是供全班用的，但是我觉得同学们都很好，每次用完都会把我放回原位，我很喜欢他们。”

……

你能想像未来的教室吗？如果不能，那就请你跟我去看看吧。

刚到大门口，你会看到门上多了一个小仪器，这就是“指纹识别仪”。来学校的学生和老师们都要先存入指纹，以后再来的时候，就直接验证。这样的话，那些不法分子就没有可乘之机了，学校将是安全文明的，家长们再也不要为孩子担心了。

到了教室里，你会发现每张课桌的左上角都有一个小屏幕。点击一下，它就亮了起来，并且上面还有许多选项：餐桌、娱乐、学习桌……中午吃饭时，点一下“餐桌”，课桌就变成了餐桌。如果你不小心吃饭时洒了一滴菜汤在桌子上，桌子就会自动将菜汤吸走，一点痕迹也不留。

再抬头看看黑板，咦，黑板怎么这么像镜子啊？别急，我来告诉你，这是因为黑板上涂了“反光液”，这样老师在板书时也可以清楚地知道学生在干什么。不仅这样，就连擦黑板也方便轻松了，只要在黑板的右下角按下红色按键，黑板上的小孔就会把粉末吸进去，再按颜色的不同自动形成一支新粉笔，老师和学生再也不要喝粉笔末啦。怎么样，环保吧！

我相信不久的将来，同学们就会坐在这样的教室里学习，快乐成长。

瞧，一只蜜蜂正在教室里无忧无虑地飞着，这是怎么一回事呢？

一天中午，我们正在拿饭盒，一只饿得不行的蜜蜂突然飞进了我们的教室找吃的。女生们看到大叫：“啊！蜜蜂！”然后男生们拼命地打，像蜜蜂以前欺负了他们似的。蜜蜂飞来飞去。可是那些男生们怎么也打不着这只蜜蜂。蜜蜂发现了他们，拼命地逃跑，它想回到刚才进来的那扇门，可是怎么也找不到那扇门了，找到一个像门的地方，就往那边飞，可惜又弄错了，撞到了窗户上，蜜蜂飞得头都昏了。可是同学们并不打算结束“战斗”。

这时，老师回来了。一看教室里这么乱，问道：“教室怎么这么乱呀？”同学们都指着那只蜜蜂，老师用盒子把那只蜜蜂抓起来，说：“蜜蜂不是害虫，你们打蜜蜂干什么呀？”男生们说：“因为女生怕蜜蜂。”老师说：“蜜蜂不咬人，只有在它生气时，才会咬你。”老师说：“看来是这只蜜蜂饿了，又找不到出去的路，所以才在教室里乱飞的。同学们谁能给它点儿吃的？”正在同学们争先恐后地把菜给蜜蜂吃的时候，我说：“老师，蜜蜂不吃我们的饭菜！”这时同学们才想到，都哈哈大笑起来。于是老师把窗户打开，把蜜蜂放走了。

从那以后，我们再也没有打过蜜蜂。

我们的教室，正前方是一面大黑板，上面有一面五星红旗；在左边有一个书柜子，里面整整齐齐摆着400多本书，在左边的墙上，有课程表、值日表，还贴着一面面的漂亮的字贴，但是现在已经被撕烂了，不用说，一定是班上的“淘气包”们的“杰作”。

这间教室里，是我们快乐的见证：“吹牛大比拼”班会课上，同学们笑得肚子都笑痛了，还有班上的“笑话大王”讲笑话，同学们也是笑得上气不接下气……这么快乐的场面难道不值得纪念吗？

在这间教室里，也是我们伤心的印迹，上次几个同学打架，还有两个女同学，打完之后，都哭了。还有上次看电影《纸飞机》的时候，好多同学也哭了，我也不例外。

这一间教室，是一间不一样的教室，在这里有欢笑，也有泪水。有开心，也有难过。毕业后，这一间教室，这一个童年，非常值得回忆。

黄羽乐

花精灵有着粉扑扑的脸蛋圆滚滚的，长长的头发上别着几朵鲜花，衣服上也坠着许多鲜花，鞋子是花瓣做的，就连翅膀也是用两片花瓣做成。

花精灵乘着一片花瓣飞进了我们教室，她一跺脚我们的教室就成了一片花海，引来许多蝴蝶，蜜蜂。同学们看到她这么厉害，一位同学喊道：“花精灵，快来救救这盆菊花吧！”又一位同学喊道：“花精灵，这盆玫瑰也需要你呀！”花精灵轻轻飞到那盆菊花前，只见她拿出一朵七色花，一边摘下一片黄色花瓣放进盆栽里，一边念到：“花儿花儿，快快长，叶子叶子，快快绿！”一眨眼的功夫，一朵菊花盛开了，菊花伸着懒腰问道：“我睡了多久啦？”花精灵又来到一盆只剩下一些枯枝败叶的盆栽旁，问道：“这是什么呀？”同学们异口同声地说道：“这是一盆枯萎的玫瑰花！”花精灵一边摘下红色花瓣放在盆栽里，一边又念起咒语来，玫瑰花瞬间展开了红色的微笑，打了个哈欠说：“现在几点啦，该起床了吗？”不一会儿，花精灵把教室里所有枯萎的盆栽都叫醒了。同学们有的拍手叫好，有的嘴巴张得可以塞下一个拳头，还有的去摸摸花瓣是不是真的。

花精灵完成了使命，没等同学们感谢她，就悄悄地离开了。

今天，我和同学们在教室里玩贴马尾的游戏，忽然蓝晶晶的小家伙飞了进来。

大家都用奇怪的眼睛盯着那个小家伙。那个小家伙长着一对又长又尖的耳朵；一双水汪汪的大眼睛，一眨一眨的非常漂亮；它还有一个像蝴蝶一样的翅膀，金黄金黄的，显得很可爱。

这时，这个小家伙开口说话了：“大家好，我是小精灵蓝蓝。”大家非常疑惑：“你是真的吗？从哪里来的？”小精灵回答道：“我是一只小精灵，我是从另一个世界来的。”我提议：我们和你一起玩吧。“好呀，好呀。”小精灵说。

我们开始玩了，同学们有的把马尾巴贴到了马脸上，有的把马尾巴贴到了马身上，还有的贴到了马蹄子上……到小精灵蓝蓝贴了，它每次贴都能贴到正确的位置上。后来我们才发现小精灵有一对透视眼。

玩捉迷藏的时候我来捉，有的人爬到了树上，有的藏到了花丛后，还有的跑到了房子后面，可就是找不到小精灵。后来我发现小精灵蓝蓝还有隐身的本领呀！

我好希望有一个小精灵再次来我们班呀！

今天早上，我看到一只小鸟，它在天空自由自在地飞来飞去，他在干什么呢？

让我猜一猜，他应该在天空中画画。一会儿画一只小猫，一会儿画一条小河，一会儿又画一条小火车。我想：他是一名出色的美术老师吧！其实，我也想当一只可爱的小鸟，像他一样在天空中自由的飞来飞去。过了一会儿，我才发现她的眼睛像一颗明亮的黑宝石。

中午时分，他依然停落在我眼前的那棵大树上。

下午，小鸟的妈妈来找小鸟回家，正好我的妈妈也来找我回家。就这样一天美好的时间马上要过去了。

今晚，我梦到了我是一只可爱的小鸟，这真是我人生中快乐的一天啊！

我希望未来的教室更加智能、更加完美。

未来的教室没有门，只有一幅帘子，上面有一双机器眼睛，能用视网膜识别方法来辨认是不是自己班的同学。如果是别的班的同学，它会发出“你走错了”的声音。教室里的墙是一种特殊的材料制成的，可以随着季节变幻颜色。夏天，它会变成绿色，教室里就不会那么热；冬天，它会变成桔色，让教室温暖起来。它还可以根据人的体温调节温度，放出暖气或冷气，空气永远那么新鲜，甚至能闻到大自然的清香。

未来的教室里，老师不用进教室讲课，我们的课桌起到了很大的作用。它就相当于一台电脑，上课时，课桌上的屏幕中会出现我们的老师。老师在讲解各种丰富的知识时，屏幕上会根据老师讲的内容显示课程，我们可以按老师的要求操作、抢答、或者齐声朗读。如果写完作业，只要点击“提交”就可以了，不一会儿，电脑就能批改我们的作业并指出错误的地方。同学们不用每天背着沉重的书包来上学。

课桌的其他设计也很奇特。它会按同学的身高自动升降，让你坐得舒舒服服。如果你的坐姿不正确，椅子就会震动，提醒你坐端正。如果有人不专心听课，课桌就会自动升高，提醒这个同学认真听讲。

这就是我心中的教室。如果想拥有这样的教室，就让我们从现在开始一起努力学习吧！

时代在变，环境也在变，人们都在关注着自己的生活，有谁在关心天上越来越少的小鸟呢？

小鸟也有自己的心愿，那就是拥有一个美好的家园。那是都多么奢求啊？树木在一点一点地减少，小鸟能容身的地方也越来越少。人类无限制的开发，让自己过上丰富过头的生活，在享受自己的生活的时候，是否听到外面有叽叽喳喳的小鸟的哀叫声呢？

小鸟也有自己的心愿，那就是拥有一个美好的环境。那儿没有弹弓，也没有可恶的石子，没有被污染的空气，一切都如此美好，可是，这都是想象。汽车的排位尾管不停的在呼吸让人觉得的香烟，这看似是一件小的不能再小的事情，却在一点点的危害着空气，危害了臭氧层，让空气变得越来越热。虽然人类已经意识到了这个问题，但是又有谁在做呢。小鸟能生存的地方越来越小，可谁又在意它们，在乎它们呢？

朋友，让我们一起手拉着手，心连着心，共同合作，让我们一起共同完成小鸟的心愿吧。

小鸟喳喳刚学会飞翔，它的爸爸妈妈就被狡猾的老狐狸抓走了。

小鸟喳喳可着急了，它想：一定得找个机会把它们救出来。它他努力冷静下来后，飞到狐狸洞口去看了一圈。这一看，喳喳就乐了：原来狐狸洞除了洞口之外，上面还有一个口子，像汽车天窗一样敞开着。喳喳马上想出了一个好办法。

喳喳去找到了大象伯伯，对它说：“大象伯伯。您劲儿大，可要帮我一个忙呀！事情是这样的……”大象伯伯听完后，很爽快的道：“没问题，包在我身上！”

第二天中午，趁着狐狸午睡的当儿，喳喳悄悄飞进了狐狸洞。看见爸爸妈妈被关在一个大鸟笼里，它压低嗓门对它们说：“爸爸妈妈我来救你们了！”。说着，它“咔嗒”一声打开了笼门。老狐狸被惊醒了，它大叫一声：“臭鸟哪里走！”喳喳一看不妙，赶紧对爸爸妈妈说：“快从天窗飞走！”爸爸妈妈和喳喳一起飞走了。狐狸气得咬牙切齿，想从洞口跑出去。但洞口已经被大象伯伯搬来的大石头给堵死了。它只好沮丧地一屁股坐在地上。

爸爸和妈妈得救了！它们可开心了。为了庆祝，它们还给喳喳编了一首歌谣：

小喳喳，小喳喳，

拥有一个聪明脑袋瓜。

狐狸虽然阴险狡诈，

还不是败在喳喳手下。

喳喳一遍又一遍念着这首歌谣，心里乐开了花！

从前，有一片大大的沙漠，里面有一片小小的树林。

有一只小鸟破壳而出，慢慢成长着。有一天，妈妈辛辛苦苦地找来了一只虫子，想给它吃。妈妈飞回窝里，小鸟刚刚张开嘴巴，一阵沙尘暴吹来，把虫子搞得满身是沙。小鸟说：“妈妈，我能不吃这一条虫子吗？”妈妈说：“不行，我辛辛苦苦找回来，你居然不吃。”它艰难地吃下了那一只虫子。它想：如果我能飞到一片美丽的绿洲，那该多好啊！

有一天，它趁爸爸妈妈出去上班的时候，它终于飞了出去。它遇到了一只老鹰向它飞来，它忽然想起了妈妈，如果我听妈妈的话，就不会被老鹰袭击了。

它赶紧躲在一个大石头的后面，老鹰一飞过来，就撞到了那个大石头上，老鹰被撞得头昏眼花的，晕了过去。

小鸟飞起来，飞呀飞呀，忽然，遇到了很大很大的沙尘暴，翅膀打得很疼很疼。它心想：如果我要去绿洲，就一定要穿过这里！它用了很大的力气才飞了过去，它快乐地想：不能放弃，无论有多么困难，我一定要飞过去！

它终于来到了一片又大又美丽的绿洲，可是它也没有什么力气了，就晕了过去。它醒来时，发现自己躺在一只画眉鸟的家里，它想：就只有我一个人在这么美好的地方生活，这也不好。于是，它又飞了回去。

它看见那一片小树林被沙漠埋住了，只找到了朋友们的几根羽毛。它伤心地哭了起来，它在那里插了个牌子，牌子上写着：“我的一个大家庭的鸟全都死了，我一定要好好地活着！”

这个故事告诉我们：做事一定要有信心，并勇往直前，才能改变自己的命运！

星期六的下午，奇奇写完作业后，就拿着他喜欢的弹弓出去玩。

他拿着弹弓四处瞄准，突然，他发现一只可爱的小鸟——羽毛黄黄的，红红的嘴巴，绿豆一样的眼睛，扑闪地盯着这个美丽的世界。

奇奇心想：把这只鸟打下来捉回去关在家里那该多好啊！于是，奇奇拿着弹弓，准备把小鸟从树上射下来。

他刚准备向小鸟射去时，听到不远处传来一个人的声音。奇奇回头一看，原来是他的好朋友文文。他看见文文手上拿着一卷东西。奇奇疑惑不解，不知道文文要做什么。

奇奇对文文说：“文文，你看，这只鸟可漂亮了，我们把它捉回去好不好？”文文举着手上的东西对奇奇说：“我是来贴标语的，你不能打鸟，鸟儿是我们的好朋友，我们应该保护小鸟。”说完，文文把标语贴在了树上。奇奇看见上面写着“保护小鸟”四个大字，惭愧地低下了头。

从这以后奇奇也成了保护小鸟的一员。

看到这个标题，你肯定奇怪了，好端端的一只马蜂，怎么就被囚禁了呢？这当然是陈韵琳的功劳了！

今天下午最后一堂课，我们这个“招蜂”的班级又来了一只马蜂。这马蜂在班级里盘旋一番，似乎在说：“哼哼，我现在可是这里的老大，你们谁敢不听我的话，我就给你们打个‘预防针’哟！哈哈！”

这马蜂爬到窗户上，仿佛在炫耀她能像蜘蛛侠一样爬墙。

说时迟，那时快，陈韵琳飞快地将手伸向另一扇窗户，立刻将两扇窗户一同“夹击”住了马峰。马蜂顿时傻了眼，不停地用爪子扒弄窗户，还时不时将手举起来，仿佛说：“大哥大姐，我错了，放我一马吧！我叫兄弟们下回别来了。”

终于，陈韵琳放开窗户，它逃得比蜂鸟还快，一溜烟就不见了，真希望“黄蜂一去不复返”呀！

今天放学后我到小学部玩了一会儿才回家，刚到家门口，就听到谈逸杰哥哥大声地在楼下叫喊："王奕超，快来帮我捉住这只小鸟！"我高兴地答应了，于是"噔噔噔"地匆匆跑下楼。我开始不敢上前去捉，因为怕它飞起来踢着我的眼睛，后来我壮大胆子慢慢地移步，悄悄地靠拢它，双手从它的背后往前一伸，它乖乖地被我捧在手心里，瞧它小巧玲珑的身体上长满了细小而又柔软的羽毛，摸起来软乎乎的，毛绒绒的，让人又怜又爱！

我小心翼翼地将小鸟装进塑料袋，然后将袋子卷起来，给小鸟做了一个"塑料窝"。我和谈逸杰哥哥各拿了两块蛋糕，将它们捏成碎末，接着放进"塑料窝"喂给它吃，我找来一个塑料杯装上水想让它喝，我估计它想喝水的时候可能会啄杯子，可是它并不领情，一不喝水，二不吃碎末，只是一个劲地乱蹦，我见它喜欢跳，就和谈逸杰哥哥决定用叶子给它做一个"跳跳机"，每隔一分米摆一片叶子，大约摆放了十片，我们好心地在前面引导小鸟，可它根本就不听我们的使唤，自个儿忽左忽右地乱转，有时还将摆放的叶子踢翻，我们拿这个小家伙没办法，只得由着它的性子，不吓它不打它，小鸟慢慢地蹦着蹦着，小脑袋时而扭一扭，小数点似的眼睛骨碌碌地乱转，小翅膀像在呼吸—— 一张一合。渐渐地，小鸟学会了低飞。

突然它不小心沾上了一点点水，我们害怕它冷飞不起来，于是想了一个办法：拿来打火机和写完的作业本，将本子点燃生火给小鸟烤，不一会儿，它的羽毛干了，也许小鸟的爸爸妈妈瞧见自己的孩子还没回来，他们正焦急万分呢！我们决定将这只可爱的小鸟护送回家，她在外面逗留的时间太久了。我和谈逸杰围着桂花树转了半天，东瞧西望地，终于找到了它的家，我像猴子一样用力抓住树干向上攀缘，谈逸杰哥哥将小鸟举过头顶踮着脚尖奋力递给我，我接过它将它轻轻地放进小巧精致的鸟窝里，然后轻轻地摸着它的小脑袋，轻轻地对它说："小乖乖，别怕哟，你的爸妈很快就会回来的，也许他们正在外面到处找你呢！"我小心地顺着树干滑了下来，拍了拍衣上及手上的灰尘，又朝树上望了望，像完成了重大任务似的嘘了一口气。我们又开始说说笑笑地玩其他游戏去了。

我感谢小鸟，感谢它给我带来的快乐，感谢它让我知道了什么是爱护。我想我以后也一定会记得它的。

李梓逸

新学期开始了，我升入了三年级。我们的教室也搬到了四楼东侧，新教室，新环境，一切都让我感到新奇！

一进教室，我就被后面的蓝板吸引了。茫茫宇宙、浩瀚无际，我仿佛也置身其中，在宇宙中遨游，在太空中漫步。

我的新教室既宽敞明亮，又干净整洁。一排排课桌椅摆放得整整齐齐。教室前面的黑板和原来的一样，是由四块小黑板组成的，可以推可以拉，里面还藏着一个电脑屏幕。窗台上摆放着几盆花草，坐在座位上，我已经闻到了花草的清香，真是沁人心脾！

这就是我的新教室，一个干净整洁、宽敞明亮、环境怡人的新教室。在这里读书求学，一定会令人心旷神怡！

在一个湿漉漉的雨后，我和妈妈发现一只翅膀受伤的小麻雀，经过我请求妈妈同意我把麻雀带回家。

妈妈说它伤好了一定要放飞，让它自由飞翔。养它会很麻烦，所以我给他起名字叫“麻麻”。我喜欢这只不会自己飞翔，吃饭、喝水还受伤的婴儿麻麻，它黄黄的小尖嘴总是张的大大，等着妈妈喂饭。我喜欢看它站在花叶上清理灰色软软的羽毛。它黑亮的小眼睛总是寻找妈妈，我喜欢看它享受的站在妈妈肩上，看着妈妈忙碌的做饭。只要我拍着手叫麻麻来我这里，它就会用小短腿蹦着来到我身边，等我把手放到它旁边，它才笨笨的把圆圆滚滚毛茸茸肉球一样的身体放进我手心里，伸着小小的脑袋让我把它小头贴在鼻子上，痒痒的让我总想打喷嚏，好可爱！

我们就这样快乐的生活了两个月，我记得那天放学时下着倾盆大雨，到家后妈妈对我说：“麻麻的爸爸，妈妈想它了，来带着它健康的宝宝一起回家，从此它们就会幸福快乐的团聚在一起。”我不知道这是不是美好的祝福和神话，我只知道妈妈漂亮的脸上眼泪一直在流。此后，我经常抬头望着天空中飞翔的麻雀，找寻着我的“麻麻”，我想让大家知道我的小鸟叫“麻麻”！

假如我是一只小鸟。我就飞向广阔的天空。去追寻我的梦想！

我能自由自在的在天空中飞翔，欣赏大地的美景了， 嗖 的一声。一只凶猛的老鹰从我身边掠过，我加快速度，但我还是没有逃出老鹰的魔爪。不幸被它抓住了，他抓住我的脖子说; 你这弱小的东西，飞的慢没啥出息，只会被欺负。 无论我怎么使劲，丝毫动弹不得。老鹰用爪子，使劲一踢。我飞出了好远 ，重重的摔在地上，好痛!我只能带着伤痛回家了。

过了一天，我还是照样往那个方向飞。凶恶的老鹰再次飞向我。我很害怕。也很恐惧。但是我还是坚持飞翔。飞向更远更高的地方。老鹰问我说怎么不害怕他。昨天刚揍我一顿，为什么还要往这里飞。我告诉老鹰，我想飞得更高，我想看更美的风景，于是老鹰再次向我踢了重重的一脚。再跟我说以后飞不高你就不用飞了。

砰的一声，从床上掉到地板上的我伸了伸懒腰，原来是一场梦！

中午我刚吃完饭，忽然听到外公在楼上叫我：“王贲，快来啊，楼上屋里进了一只小鸟。”我连忙往楼上跑，外公接着问我抓小鸟不抓，我想都没想就说“抓”。外公和我在屋里不停地赶着小鸟，小鸟惊恐地飞来飞去，终于飞不动了，落在了我的面前。外公让我抓住它，但我怕小鸟啄我，没敢动手。就在我一犹豫的瞬间，小鸟“唰”地一声从门缝里飞走了。看着小鸟飞去的影子，我觉得非常失落。

从楼上下来，我告诉了爸爸抓小鸟的过程。爸爸说：“小鸟也有生命和尊严，善良的人是不会去剥夺它自由飞翔的权利的。”

我以后再也不抓小鸟了。