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1000教室里的小蜜蜂作文600字
全文共 763 字
+ 加入清单国庆收假了,我们还心不在焉,突然一位女同学叫了起来,眼睛还看着窗边,我往窗边看了一下,哇!好大一只蜜蜂,大翅膀、大触角、大眼睛,我心想,这难道是上次被我们打死的蜜蜂的妈妈,我也没管那么多,准备认真听课,可是老章也被这只蜜蜂吸引了,老章还说:“这可不可以写成作文?”我们异口同声的回答道:“可以”,这时我也把我的目光扫向蜜蜂,但蜜蜂飞到了我这边,我非常害怕,被吓出了一身汗。一位同学说:“蜜蜂有那么可怕吗?”我没回答,心里想着,我是被蜜蜂蛰过的,蜇了还要打针吃药,我可不想再被蜇一次。
现在蜜蜂飞到了一大组,我终于缓解了心情,可是没过一会儿它又围着全班打转,难道它要给我们说它不会读这篇课文?还是说我们没把课文读熟呢?都不是,原来它是来找花粉的。哦,别忘了它的体型那么大,应该不是来找花粉的,应该是回蜂巢时,不小心飞进我们教室的吧!哎,这只蜜蜂可真糊涂,自己的家都找不到,我也就没想这个问题了。
又把目光看向蜜蜂,后来蜜蜂反应过来,它走错路了,又往窗边飞,可有一面玻璃挡住了它,它不知道,多亏我们引导他,它才成功出去。可是,我们说了一次滥竽充数,它又差点儿飞进来,难道它是老师?是被巫婆变成蜜蜂的吗?应该不是,应该是他糊涂了吧!
的地方飞去……蜜蜂撞到了窗玻璃上,它像选秀的人,不知是不是猫步,它走上窗玻璃,也不知是不是尺子量过,一条直直的线在他脚下走过,可没出我的意料,没走过30厘米,它的直线就乱了,变成胡乱地爬,也还不出我的意料,没过30秒,它又被打了下来,开始了又一次“模特秀”和“扇蚊子”之间的转换……
也许是想念外面那沁人心脾的花香,也许是像我们被关久了一样想出去透透气,也许是对光明的强烈渴望,也许是对异类的迫害感到恐惧……它匆匆地飞走了。
也许过不了多久,这只可爱的精灵还会来到,你又会躲藏到哪儿呢,我又到哪里去寻觅你呢?
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篇1:教室里忽然很安静作文500字
全文共 555 字
+ 加入清单像往常一样,自习课上吵吵闹闹的。大家各说各有的,叽叽喳喳地讲个不停。我努力地不理会那些“杂音”,继续写着我的作业。“嘻嘻嘻!”“哈哈哈!”断断续续的笑声又传入了我的耳朵。唉!要是他们能安静一点该有多好。我一边想,一边写着作业。
突然,笑声和讲话声像是被中断的音乐一样,戛然而止。咦?大家怎么都不讲话了呢?我开始怀疑我的耳朵是不是出了点问题,难道我聋了吗?我环顾四周,每个人都低着头,安安静静地写着作业,再一看嘴巴,都一动也不动的,再一听,也只有笔发出细微的声音。这究竟是怎么一回事呢?我把目光转向了讲台——黄老师,我们的班主任,她正在讲台上改作业呢!原来如此!黄老师的威力竟然如此之大,我倒没注意到她来了,这下总能安安静静地写会儿作业了。
我认真地写着,完全没有发现,教室里的声音又渐渐地,渐渐地大了起来……
“呼!终于写完了!”我开心地发出一句感叹。可不久之后,要么是同学们的嘴巴装上了扩音器,要么是我的耳朵突然灵敏了起来——教室里比之前还要吵!怎么会这样?我把目光又移向了讲台——空空如也。可就在这时,教室里又忽地安静了下来,这又是怎么一回事?我再次把目光转向讲台,黄老师正迈着从容的步伐,从门口走了进来。
“扑哧!”看到这样的场景,我忍不住笑出了声来。可是,再一想我在如此安静的环境下发了声,接下来会发生什么呢?
篇2:放走小鸟作文450字
全文共 452 字
+ 加入清单爸爸从花鸟市场买了一只小鸟回来,小鸟很可爱,爸爸每天都会喂它食物,小鸟每天都会飞上飞下的,但是我觉得小鸟很不喜欢这个笼子,看看窗外的燕子,他们飞来飞去的,多自由啊,我猜想,笼子里的小鸟应该也希望得到自由吧。
然后有一天,爸爸去上班了,我想着要是把笼子的门打开,小鸟是不是就自由了,于是,我就把笼子上的门打开了,小鸟就飞出来了,看着小鸟飞走了,我好开心啊,它终于自由了,可为什么,我有些伤心难过呢?也许是舍不得吧!也许怕被爸爸臭骂一顿吧!
爸爸下班回来的时候,没有听到鸟叫声,又看见笼子的门打开着,爸爸就问我是不是我把小鸟放走了,我承认了,我看得出爸爸有些不开心,但是爸爸没有骂我,也没有说我,他就坐在沙发上看电视,一句话也不说,我突然不知道该怎么做了,也许我让爸爸伤心了。
我跟妈妈说了这件事,想让妈妈帮帮我,我不想爸爸不开心,生我的气,妈妈说,我应该先去跟爸爸道歉,因为是我放走了小鸟,然后再跟爸爸说出为什么放走小鸟的原因。我照着妈妈的方法做了,结果爸爸说他没有生我的气,只是下次做什么事情得提前和父母商量。
篇3:教室风波作文500字
全文共 560 字
+ 加入清单“啊!”一声尖叫刺入耳膜,老师才刚离开教室不到一分钟,同学们就犹如热锅里的水——沸腾了。
“啪!”某人的书本掉到了满是水渍的地上,仔细一看,居然是数学书,这可不得了,下节就是数学课呀!她小心翼翼地捡起,却发现书上还淌着水,每一页都变了形,完全看不到上面的字,她怒不可遏地把数学书往桌上一摔,皱着眉,瞪着眼,死死地盯着那位做值日的某人,硬拉着他,不让他离开“事发地点”。同学们纷纷围拢过来,哦,有好戏可看喽!
他使劲一甩,某人跌了个踉跄,“我还要做值日,别碰我!有没有看见地上的水渍啊!”
她提起数学书,亮在他面前,“你该怎么赔偿我!”
“你的书,关我什么事?”他摊了摊手。
“嘿,你还有理了是吧?这明明是你撞了我,害得我拿不住书。下节是数学课你说怎么办啊?”真相大白了,做值日也得让让吧,过分,赔偿也是应该的!
“自己手不稳,怪我咯?再说了,我做值日,你也得让让我吧!”他拿起拖把刚迈出一步,便被她用力一扯,差点儿坐在那“水坑”中。他扔下拖把,恶狠狠地瞪着,脸气得变了形,刚想出手,却听见“通信员”大叫:“数学老师来了!数学老师来了!”他立刻从地上捡起拖把,丢下一句:“好男不跟女斗!哼!”她也不管他了,急忙从书包里抽出纸巾,仔细地擦着,“观众”也识趣地散了。
真是可怜了那数学书,花了脸,成为了战斗中无辜的“牺牲者”。风波啊,风波。
篇4:教室里来了个不速之客作文600字
全文共 751 字
+ 加入清单“同学们,今天我们来学习第8课,把书翻到43页……”教室里,语文陈老师在讲台上讲着课,同学们专心致志地听着,不时在书上记录着重点,不时举起手畅谈自己的理解和感受。
突然,“不速之客”来了。
它悄悄地飞了进来,不带一点声音,但前排眼尖的同学还是发现了它,“啊”地轻轻叫了出来。而它——一只蜜蜂仿佛知道自己被人发现了,开始“嗡嗡嗡”地拼命扇动起自己的翅膀了。
立即,全班同学都发现了那只蜜蜂,但却没人敢发出一点声音,生怕被它叮到,只是在听课的同时,不时瞟一瞟那“不速之客”。
蜜蜂悠然自得地在教室里分来飞去,刺耳的“嗡嗡”声在同学们耳边回荡。那蜜蜂围着几个同学转了几圈后,大家终于沉不住气了,“啊——”的叫声开始此起彼伏,连绵不绝。有的同学站起来,装模作样地去抓蜜蜂;有的同学拿起书本,贴在脸上,生怕蜜蜂蜇了自己;有的同学事不关己,“幸灾乐祸”地看着尖叫的同学……我则盯着蜜蜂,只见它东看看西瞧瞧,一刻也不消停,一会儿把这个同学吓得尖叫,一会儿绕着另一同学转圈……
讲台上的陈老师也停下了手中的粉笔,急忙转过身来,喊道:“同学们,别动!这只是一只蜜蜂!你不碰它,它是不会蜇你的!”并让同学们赶紧打开窗户,好让它自己飞出去。大家像是吃了定心丸,都不喊了,重新做回座位上,但却依旧注意着蜜蜂的一举一动。
蜜蜂仍在教室里逗留,它竟然飞到了我身边,绕着我转了几圈。我一动也不敢动,生怕它蜇到我。我耳边,是蜜蜂舞动双翅的声音,以及它飞过时振起的凉风;我的眼前,是蜜蜂飞过时留下的黄黑色的身影……最后,没想到,它调头飞出了教室。
我心里吊着的石头终于放下来了,大口喘着气,要知道,我刚才被它吓得都不敢呼吸呢!
教室里又恢复了平静。“同学们,我们继续来上课……”同学们继续认真地听起课,外面不时送来缕缕清风,好像那“不速之客”从未来过。
篇5:教室里的故事作文600字
全文共 629 字
+ 加入清单我们班是我们学校最优秀的班级,但我们也有淘气的时候,也来分享一下我们的搞笑事件吧。
俗话说:“山中无老虎,猴子称大王。”这不,老师终于有事不能上课了,这可是千载难逢的好机会呀,于是:教室无老师,孩子称大王,简直爽爆了!
一上课,老师就叮嘱我们,她要去开会,让我们好好在教室上自习,不要闹。可是,老师刚走出教室,我们已经得意忘形,听着她渐去渐远的脚步,我们瞬间狂欢起来,“老师走喽!我们解放啦!”话音刚落,顿时刀光剑影,火花四溅,为什么呢?原来同学们拿起杨家金枪(笔),挥起通天棒(水杯),要大闹天宫。
班长像老实的太白金星一样上到讲台上喊道:“别——吵——了!”可此起彼伏的吵闹声很快淹没了班长的声音,无奈的班长摇着头回到座位上,眼睁睁看着“农民起义”的爆发。
忽见一贼眉鼠眼之人,两脚生风,跑回教室,说:“报——老师来了。”话音未落,正猖獗的同学一个个凌波微步,走回座位,拿出书装模作样读起来,那人忽然说:“被骗了吧!”顿时,骂声四起。
忽见几好客的清高人士,抽出一宝盒,啊!尽是山珍海味,曼妥思、卫龙、可乐片,一时战乱纷起,讨要者一哄而上。我要来包牛肉干,津津有味吃起来。清高人士上到讲台上,清了清嗓子说:“今晚我们要继续狂欢,咱们在王者荣耀,一见高低……”怎么感觉同学们不对劲,为何突然这么安静了,一种不祥的感觉让他环顾四周,老师站在教室门口,正用锋利的目光盯着他。老师气沉丹田、声如洪钟、脸色铁青地说:“见家长。”
怎么样?是不是见识到了我们学生的庐山真面目呀!
篇6:创建幸福的教室作文350字
全文共 329 字
+ 加入清单敬爱的老师,亲爱的同学们,大家新学期好!
幸福是什么呢?我认为,幸福就是有一群伙伴,有家庭的温暖。那么,幸福的教室是怎么样的呢?幸福的教室是一个家,一个很温暖的家。老师就是妈妈,同学们就是一个个听话的小乖乖,这个家上和下睦。上和就是同学尊敬老师,听从老师的教导。下睦是指同学们情同手足,团结友爱。
其次,幸福的教室要是个一尘不染的教室。这里的同学个个都是环保小卫士,不乱丢纸屑,不随地吐痰,认真打扫卫生,努力保持教室的整洁。
“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”。幸福的教室一定是个书香弥漫的教室。这里的同学爱看书,爱护书。闲暇时刻,同学们会徜徉在书海中,尽情享受阅读的快乐。整个教室寂然无声,只听见沙沙声和笔划动的嘶嘶声。
同学们,让我们携起手来,共创幸福的班级吧!
篇7:我们的教室是神圣的作文600字
全文共 612 字
+ 加入清单每个课桌,每一把椅子,每一本书,每一根笔,每一位学生,都是我们教室里的一部分。没有了这些,教室就不会那么光彩夺目。而没有了教室,我们就无法学习,无法上课。
书本、课文、作业是我们的家人,是他们成就了我们的光彩人生,是我们生命中不可缺少的一部分。没有了教室,我们会怎样?教室因我们而生动,我们因教室而精彩,是教室给了我们可以学习的地方,教室是安静的,而我们大家渴望学习的心是火热的。
墙壁上挂着黑板,不,那不只是黑板,是肥沃的黑土地,它滋润着我们,在我们的心中种下了一颗小小的学习的种子,让我们长成参天大树。
黑板下漂荡着的粉笔屑,不,那不只是粉笔屑,还是老师撒下的知识的结晶、智慧的肥料,它给予我们养分,让我们长得更高、更快。
地上散落着老师脸上落下的粒粒汗珠,不,那不仅仅是汗珠,也是我们长成参天大树不可缺少的水分。
讲台上站着讲课的老师,不,那不仅仅是老师,也是勤劳的园丁,是我们成长路上的导师。
老师常常对我们讲,我是带着你们来到了苹果园,但你们要经过自己的努力才能摘到又大又红的苹果。难道我们的老师说的不对吗?我们确实要经过自己的努力才能摘到苹果啊!
我们深知:教室是属于我们的,而我们也是属于教室的。我们爱神圣的教室,我们更爱教室的神圣耕耘者——-老师!
评:孩子的心是纯洁无暇的;孩子丰富的想象力是自由驰骋的;孩子对教室、对课堂、对老师的爱是虔诚敬畏的,这样的孩子是阳光幸运的!
篇8:小鸟作文350字
全文共 366 字
+ 加入清单一个阳光明媚的下午,我独自走在林间的小道上。突然,一个毛茸茸的东西吸引住了我。我走近一看,呀!是一只小鸟。它站在路旁的草地上,闭着眼睛,似乎是睡着了。我悄悄地走到它旁边,猛的一下,把它轻轻地握在掌心里,顿时我惊喜若狂,居然我捉住了一只小鸟。它慢慢地睁开眼睛,我也缓缓地摊开了双手。
这是一只黑蓝相间的小鸟,而它最可爱的地方就是那双明亮的小眼睛,那双小眼睛简直就是一个闪亮的黑宝石,似乎在对我说:“朋友,你好,可不可以放我回家?”
这只小鸟夹紧翅膀,弓着背,还不停地瑟瑟发抖。果然,它害怕得居然在我手上拉了屎。我想捉起它把它放了,但我又想留住它,因为它实在太可爱了。正当我左右为难时,这只鸟却自己飞走了。
望着蔚蓝的天空,这只活泼的小鸟,越飞越高,越飞越远,直到消失在辽阔的天空。我在心里默默地祝福它平安回家,和家人一起一直幸福的生活下去!
篇9:保护小鸟作文
全文共 401 字
+ 加入清单星期三的早晨,小冬一起来正准备洗脸的时候,突然听到他家后院传来叽叽喳喳的叫声,原来是后院的小鸟在叫呢。小冬奇怪的想:“小鸟平时不是叫的很开心很可爱吗?今天怎么急了?一定发生了什么不好的事情了。”
小冬连忙跑向后院,发现在那棵生机勃勃的大树上可爱的小鸟的妈妈去捉害虫了,有一只好吃懒做的花猫想吃掉小鸟。小冬连忙说:“小花猫,小鸟是我们人类的好朋友,专帮我们吃害虫,你不能伤害他们。”小花猫调皮地说:“想得美,我已经三天三夜没吃东西了,现在我找到小鸟,我可不管三七二十一。”说完,小花猫又慢慢靠近可怜的小鸟,小花猫的眼睛睁得老大老大的,舌头伸得老长老长的,小冬急得像热锅上的蚂蚁,小冬想:“软的不行来硬的”,小冬连忙从地上捡了一块小石头,使出九牛二虎之力,使劲往小花猫身上砸去,小花猫疼得哇哇直叫,灰溜溜的逃走了。过了一会儿鸟妈妈回来了,小鸟叽叽喳喳感谢小冬,小冬说:“保护小鸟,保护大自然是我们的责任呀!”
篇10:小鸟回家
全文共 469 字
+ 加入清单小徐子淇
森林里忽然刮起了大风,树枝被吹得东摇西晃。一只刚出生不久的小鸟,被风刮到了地上。小鸟扑着嫩黄的翅膀,怎么也飞不起来。
大地妈妈安慰小鸟说:“别怕,别怕,我这就找人来帮忙。”大地妈妈伸出她的手,向远处正在吃树叶的长颈鹿哥哥说:“长颈鹿,长颈鹿,这有只小鸟掉到地上了,快来帮帮她呀!”长颈鹿哥哥以百米冲刺的速度跑了过来,安慰小鸟说:“别怕!你爬到我的脖子上,我送你回家。”但是小鸟还没有那么大的力气爬上去。
这时,一只刚采完蘑菇的小白兔路过这里,大地妈妈呼唤道:“小白兔,快来帮忙呀,有一只小鸟掉了下来。”听到大地妈妈的呼唤,小白兔一个箭步冲了过来,她抱起小鸟,跳到了长颈鹿哥哥的背上。长颈鹿哥哥把头伸向了小白兔,小白兔站到了长颈鹿哥哥的头上。长颈鹿哥哥慢慢地站了起来。小白兔小心翼翼地把小鸟放回了鸟窝里。
小鸟终于回到了温暖的家,她高兴极了,唱起了动听的歌。
大树老师说:
“大地妈妈“安慰小鸟”,“呼唤小白兔”,“长颈鹿哥哥以百米冲刺的速度跑了过来”,“小白兔一个箭步冲了过来”。哇!你把大地妈妈,长颈鹿哥哥,小白兔的热心肠写得活灵活现呀!
篇11:我变成了一只小鸟作文
全文共 430 字
+ 加入清单小孩子现在的世界里,就只有作业和课外班,家长都想要男孩成龙、女孩成凤。可根本没有体会到孩子们的心情!几乎每个孩子的课外班都多得出奇。
星期五的晚上,我刚上完两个小时的作文课,一进家门就坐在沙发上。妈妈跑过来喊:“休息什么,起来!”她还怪我说:“别抱怨我给你报这个那个,你语文要好,就不用上作文课了!还去玩,做作业!”我心想:“你以为小孩子好当?你给我报这个那个还怪我。再说了,你给我报这么多课外班,我哪有时间出去玩儿!”睡觉的时候,我因为太生气,翻来覆去,怎么也睡不着!
早晨,妈妈一大早就把我拉起来,埋怨:“你还睡懒觉!成绩不好,你还睡懒觉?你要比赛了,这会还要上语言,上完了还要上数学。数学完了还要……”哎,妈妈根本就不知道什么叫“压力山大”!
我望着那碧蓝的天空,几只小鸟从天空飞过。当人还不如当鸟,这样就能摆脱作业和课外班,在天空自由自在地飞翔。
妈妈,你可能会觉得干这些事太容易了,但你没有从小孩的方面考虑。我们的实力比你们差得多,我们还承受不了这么多东西。
篇12:教室里的小麻作文600字
全文共 577 字
+ 加入清单秋去冬来,天气越来越冷,很多候鸟都飞往南方过冬去了。不知从什么时候起,我们教室里来了几位“不速之客”
小麻雀。这几只小麻雀的身子长得又娇小又灵巧,尾巴总是向上翘着,上下不停地摆动。它玛瑙似的小眼睛机警地巡视着四方,一旦发现危险情况,就会忽地飞起来。
我们的教室在二楼,房顶是木制结构的瓦房,在檩条和木板之间有些空隙,不大不小正好能容下几只小麻雀。每天都会有几只小麻雀在我们的头顶上飞来飞去。它们一会儿站在防盗窗的铁栅栏上,用那圆圆的小眼睛好奇地打量着正在学习的我们;一会儿优雅地立在电灯上荡秋千,一刻也不安宁。
每当小麻雀拍打着翅膀在教室里乱飞的时候,房顶上会落下一些灰尘,而这些脏东西都落到了课桌上或同学们的头上。小麻雀还有一个最让人头疼的行为——随空大小便!这看似可爱的小麻雀仗着同学们对它们的宠爱,在教室里为所欲为。不管在哪儿,只要它们忍不住,就会从空中落下来一坨“宝”,而我们班不少同学都被这从天而降的“宝”给砸了个正着,气得同学们忍不住对小麻雀破口大骂。可这又能怪谁呢?教训小麻雀吧,它们又听不懂,只会越来越放肆。
当然,小麻雀也会时不时地唱首歌,为我们缓解一下学习上的压力。在课堂上它们一展歌喉,为同学们高歌一曲,也为我们紧张的学习生活增添了一丝乐趣。
小麻雀在教室里待了也有几天了,我感觉如果哪一天课堂上真少了它们那调皮捣蛋的身影,还真有些不习惯呢!
篇13:放飞小鸟看图写话
全文共 305 字
+ 加入清单在一个阳光明媚的早上,小红和小明在教室里认认真真地上课。突然有一只可爱的小鸟飞进了教室,小红和小明一直目不转睛地盯着那只小鸟。只见小鸟扑腾着翅膀,拼命地乱飞。顿时,教室里乱成一团,有的同学拿起扫把追打小鸟;有的同学大声呐喊:“小鸟,快跑,快跑”;还有的同学一直安静地看着,像似在看一场好戏。
小鸟再也没有力气继续飞了,它用无辜的眼神看着同学们。突然,它用力地往外飞,可是一不小心撞到了窗户上,“砰”的一声,小鸟从窗户上重重地掉了下来,大家都惊呆了,急忙抱起小鸟,迅速地打开窗户,让小鸟飞出去。
同学们看着小鸟自由自在地飞向蓝天,大家都开心极了。小鸟停在了树枝上,不停地唱着欢快的歌,仿佛在说:“同学们,谢谢你们。”
篇14:小鸟求生记作文800字
全文共 775 字
+ 加入清单看那天空中,一只鸟儿在尽情的翱翔,享受着阳光的沐浴和微风的抚摸,那是自由的向往和欢乐!
我便是那只鸟。
这是几年前的景色,几年前这里绿树成荫,小溪潺潺,我们一家就生活在这样美丽的地方,生活得很是惬意,安适,我们就这样过了几年,直到有一天,那恐怖的电锯声结束了如此的惬意生活。我看到一群人用电锯采伐树木,那原本的深林转眼就变成了一片光秃秃的草坪,只留下半截的树坐。我们害怕极了。在天空中飞来飞去,叫声尖锐,为了保护我们的家园,大家都去制止那些人,有的同伴去用翅膀拍打那些人的脑袋,有的去用爪子抓挠那些人的手,却杯水车薪,徒劳无功。就这样乱成一窝,自然那些人也在反抗,随手打死了我们一半的家人,就悻悻地回去了,本以为就这样的结束了,可没成想第二天来了更多的人,有的带了一些猎枪,准备对付我们的攻击。
“突突突”的电锯声又再次的响了起来,更多的同伴失去了家园,我也不例外,大家眼睁睁的望着一颗颗魁梧高耸的大树接连的倒了下来,却无能为力,不由自主地流下了眼泪,默默的寻找新的住所。
可是却再也找不到森林了,只好居住在人类的建筑里。这样寄人篱下的生活很难熬,天天担心受怕,提心吊胆,生怕哪一天人类看自己不顺眼而失去了生命,我的妹妹过于口渴,饮了一口小溪里的河水,却不料中毒身亡,小溪里的水如今由昔日的清澈变成了浑浊,漂浮着许多垃圾,抬头看看曾经自由翱翔过的天空由蓝变灰,雾霾致使我们什么也看不见,以至于有些同伴飞翔时撞到墙上失去了鲜活的生命……
是什么?是什么使昔日的美丽,怡人的景色失去了光彩?
是自私,是人类的自私,是人类而贪婪。才促使坏环境变成了这样!这时,人类所有的文明呢?这就是文明的生活方式,对吗?
作为动物的我们渴望得到美好的生活环境,而虚伪的你们却打碎了这个美好的愿望!
人类你可曾反思过?绿色生态文明在哪里?只顾说而不去真正的保护环境,能够真正地起到作用吗?
篇15:可爱的小鸟作文400字
全文共 419 字
+ 加入清单我家有两只小鸟,这是我生日时奶奶送我的生日礼物。
两只小鸟都有一双黑宝石般的眼睛,一个尖尖的嘴巴,一对有力的翅膀和一身漂亮的羽毛:黄的、橙的、绿的、红的……人人都说小鸟长的可爱。
它们最喜欢吃的要数小米了,每当我拿着一袋小米走过笼子时,它们便会用力拍打着翅膀,不停地把嘴往笼子外伸,好像在哀求我说:“小主人,求求你了,快给我们撒一些美味的小米吧,我们都快饿死了!”心软的我赶紧撒了一,大把小米给它们,它们边吃边把头一点一点的好像又在说:“谢谢你,谢谢你,真好吃!”
小鸟又淘气又聪明。有一次小鸟趁我不注意时突然捏脚蹑脚的慢慢走到笼子,最底下我早就看见它们在打什么坏主意,果然一直小鸟灵活的把笼子打开敏捷战出去,直到我反应过来,它们在我的房间里早已逃之夭夭了,我抓了老半天才抓住他们,他们在笼子里看我好像还在生气,好像对我说:“对不起小主人,我再也不敢了!”于是我只好原谅他们。
这就是我家的两只小鸟,它们给我的生活带来了许多乐趣,我真喜欢它们呀!
篇16:我们是只小小鸟作文500字
全文共 500 字
+ 加入清单有一首歌叫“我是一只小小鸟”。我觉得我们都是一只小小鸟向着蓝天,努力飞翔。这就相当于我们终有一天要干出一番大事。我们的梦想就像小鸟想飞上天空的欲望,天马行空的想象着自己以后穿什么就是飞到多高、多远。
好我们找一只小小鸟可不水盲目向前飞,而是有目标、向着目标靠拢。而目标就是一次比一次飞得高,扑向蓝天的怀抱。
好一次次努力,一点点成长,一滴滴经历,都是成长路上的一个坎。想要跨过这个大坎,需要靠自己。当跨不过去时,难道要在这里丧气,不爬了吗?答案当然是:不!过不去,就想办法,或绕的个弯,都可行啊,但是我们中总有几个这样的人。对此,我要对他们说:不要整天唠叨说这也不好,那也不行,好像别人欠他似的。我们要展现自己的长处,当然,自己的短处也要改正。
一只小鸟想要无聊的大地飞向广阔的蓝天,总要倒无数次的摔落。相同,人在成就大事业之前总会有无数次的跌倒。人在成就事业时跌倒了,并不是再也起不来了,只是你失去了勇气,不愿意再往前走了。人生这一路就像一段楼梯,上面布满了玻璃碎片。我们一直忍受着刺痛,向前爬。总有一天我们会到达真正的人间仙境。
人的潜力是无限的,只要你坚持不懈地向前走,总有一天,你会发现真正的奇迹……
篇17:落难的小鸟作文400字
全文共 486 字
+ 加入清单今天是有趣的一天,因为我目睹了一场有趣的实验——拯救落难的“小鸟”。
只见老师拿出一个空瓶子和一个乒乓球,她轻轻地把球扔进去,问我们:“你们谁能把乒乓球拿出来,不能把瓶子倒过噢!不然太简单了!”有一个同学说:“用东西夹出来!”却遭我们众人反对,后来我们还是决定在瓶子里填满水,这样球就可以轻而易举的拿出来了!
说做就做,东西都准备完毕,老师把水倒进空瓶里,缓缓的,水打击着乒乓球进入空瓶底,发出异常清脆的响声“咚、咚、咚”,乒乓球像一个落难的小鸟,在水上拍打着羽翼,到处乱撞。这时,水到了瓶子的三分之一,离瓶口还远着呢!我们急着喊:“再加,继续加,还不够呢!”老师缓缓地往瓶子里倒水,这只落难的小鸟被水打得翻滚了起来,可怜兮兮的模样,甚是惹人心疼。老师开始倒第三次水了,老师微笑着望着我们,又小心翼翼地把水倒进去,水缓缓地上升,小鸟儿拍打着羽翼,发出细小浑浊的“啪、啪”声,水到瓶口了!耶,水溢了出来!于是,老师拂起衣袖,把乒乓球顺利地拿了出来,我高兴得一蹦三尺高!
这让我想到了自己:在学习上,只要坚持不懈地努力,终有一天我也可以取到我心中的“乒乓球”,我也会取得理想的成绩。
篇18:教室里的不速之客作文500字
全文共 468 字
+ 加入清单星期三中午放学后,我们拿起筷子“吧吧”的吃起饭来。春风顺着打开的窗户吹了进来,令人神清气爽。
突然,教室里响起了一阵怪叫,我寻声探望去,看啦!一只不明飞行物正在我们教室上空盘旋,它全身棕色、毛茸茸的,令人毛骨悚然的是,它那两只大大的眼睛瞪着我们,仿佛在说:“看什么看,有什么好看的?”这时,一个尖锐的声音仿佛从远古穿越而来,“虫子!”原本雅雀无声的教室,顿时投下了炸弹,乱做一团。胆小的同学尖叫起来,用恐惧的目光盯着飞蛾。有的甚至蹲在了桌子底下,等待着飞蛾的离去。
可能感到我们的惊恐,这只飞蛾更加嚣张跋扈,它一会儿府冲,一会儿爬升,一会儿翻跟头……我们班的一位同学看不惯这飞蛾,他拿起讲台上的三角尺,就向那只虫子拍去,谁知那只飞蛾以迅雷不及掩耳之势,翻了个身,巧妙地躲开了围攻。
谁说“寡不敌众”,这只飞蛾今日“单刀赴会”越战越勇。这时,还有几位同学也参加了这场战斗,他们有的拿长尺,有的拿书本,对着那只飞蛾一阵乱扔,但一发未中。
同学们火了,正想放开手脚把这“肆无忌惮”的飞蛾教训一下,岂料它双翅一拍,走人了。这场“飞蛾大战”从此告一段落。
篇19:有关三年级作文小鸟400字
全文共 354 字
+ 加入清单四岁的时候妈妈给我买来了两只小鸟。它们有黄色的羽毛,有绿色的小翅膀,还有一个圆圆的脑袋,再加上两个小小的眼睛。
我又一次外出,就把这两只可爱的小鸟交给了我的奶奶。过了七天,我又回到了张店。回到张店的同时,我满脑子都是妈妈给我的两只小鸟。
到了第二天,我来到了奶奶家。我冲进了后客厅。我问奶奶:“奶奶那两只小鸟在哪里呀?”奶奶回答说:“在院子里。”我跑到了院子里。
我看见了一个奇怪的事情,我给的奶奶是两只鸟,而我看见的是八只鸟。我仔细的想,我终于知道了。是我给奶奶的鸟生出来了六只鸟。不过我以前给奶奶的两只鸟怎么羽毛变成了绿色的?
临走之前奶奶把两只鸟送给了我,我拿着这两只鸟回家。中途我一直都在想,为什么我给奶奶的两只鸟的羽毛会变成绿色的?
至今我也不知道为什么。不过这两只鸟已经被养了三年,我很希望它再生几只小鸟。