一只小鸟飞进教室作文【最新20篇】

我在空中漫无目的地飞着，心里充满了惆怅，我想：“为什么这儿总是一片悲凉？我的家园呢？它在哪儿去了？我亲爱的爸爸妈妈，你们在哪里呀？”空中浓厚的烟雾打断了我的思绪。

我亲爱的家园在哪儿去了？那翠绿欲滴的树木在哪儿去了？那些人的良心在哪里去了？

荒凉的家……不，不是家，这儿已成为了人们乱砍滥伐的地方。我的快乐呢？我的家难到就这样被毁了吗？不，我要家，我要爸爸妈妈，人们啊，难道不能让我拥有幸福权吗？无奈，我眼睁睁地看着无可救药的人们毁灭自己的家，我，却无权，悲夫！，悲夫！

虽然我能感到呼吸的困难和盛夏的炎热，可心里却如冰冻三尺一样寒冷。

那个黑色的天气，随着“嘭”的一声响，鲜血一滴一滴地滴在翅膀上，也流进了我的心里。

从此，我那挣扎的声音便消歇了。

什么都没有了，孩子们想再听听我以前欢快清脆，夹着“清—轻—和—美”的声音，却不能了……

六年时光匆而过，时间如流水一般，悄无声息的流走了。迈开脚步，踏进校园的第一天，我还是个稚嫩的孩子，懵懵懂懂……六年后，准备踏入初中校园的我，竟然对这个让我叫苦连天，对那些曾经嫌弃过的同桌，以及对那些写满了笔记画满了图画的各科书籍，还有那充满欢声笑语的教师产生了浓浓的不舍和依恋之情……忘不了和蔼的老师对我们的教诲，忘不了同学们的团结一心，更忘不了那充满欢声笑语学习气氛的明亮教室……

我们的教室，在五楼，一想到每天要爬楼梯就苦不堪言。但一想到还有许许多多有趣的事情就在那等着我们就想吃了活力丸一样，便风风火火的冲上了五楼……

我们的教室宽敞明亮，窗明几净。

教室有前后两个门。前门的旁边粘贴着我们的全家福，在每个同学的配合，还有那洋溢着笑容的脸蛋下构成了一张世界上最美的“全家福”。

一打开门。，就可以看见值日生们摆放的整齐桌椅，和打扫得一尘不染的地板讲台墙壁。那窗户上的玻璃简直可以当镜子了……教室的上方有六盏灯九台风扇，在炎热的夏天，那九台风扇为我们送来阵阵清凉。可我们总是不开灯，钟老师便我们说：学校还有钱，不用为了给学校省钱而弄坏了自己宝贵的眼睛！常常回想起老师们那亲切的话语声，老师有时会借助多媒体为我们答疑解惑……我们在老师的传授中贪婪地汲取知识，在老师的带领下遨游知识的海洋。教室后面就是同学们和老师们精心设计的黑板报。瞧，上面有明日之星评比，它鼓励着我们要不断努力，不断进取；还有同学们画的每一幅栩栩如生的画；还有我们记录下的每一张有意义的照片和范文；以及那一张张我们班努力拼搏，沾满了我们班汗水的奖状、证书……那些点点滴滴，就是我们成长的脚印。

教室两旁分别有两扇大窗，明媚无比的阳光哥哥就是从窗口撒进同学们桌面上的，有时候，淘气的风娃娃会将遮挡阳光的窗帘轻轻吹起，像是他们俩配合好演的一出小戏，也许是他们想要为疲倦的学子们散散心吧。许多同学都非常喜欢靠窗的座位，因为窗外操场上的几棵茂密无比的大树在阳光下泛着油亮的光泽给人一种万物复苏，生机勃勃的好感觉。课间，我和闺蜜会常常坐在一起聊聊天或是挤在一起看看课外书，别提有多开心了。

我们的教室说大也不大，说小也不小，却装载了同学们之间的温暖情谊和欢声笑语。

这就是我的教室，温暖，舒适的教室。明年的某一天，这个窗明几净的教室仍然会坐满人，但不会再是我了。我要跟这间教室说一声：再见，六一班教室！我们后会有期！”再见了，这引领着我在茫茫的知识海洋里扬帆起航的小学教室，你永远将铭记在我的记忆深处！

黄楷然

丁零零，铃声从广播里传了出来，每个同学都飞快地跑回教室，静静地等待着老师的到来。半晌，也没见老师进教室。哎，看来我们班的淘气包又要"大闹天宫"了！

首先，徐恺跑到后门，时不时朝外张望，像个哨兵一样，给我们通风报信，让我们每时每刻知道老师的"动静"。这时，有了“安全保障”，乔立恩也克制不住爱玩的天性了，像只小鹿似的满教室跑。你看，立恩一会儿跑到东边，跟徐凯玩玩。一会儿又跑到西边，跟嘉浩谈谈。这时候，班长站了出来，大声呵斥道：“立恩！徐凯！你们两个立刻，马上给我回你们的座位去自习！”我正在埋头写作业，突然听见班长这么一说，才发现徐凯和乔立恩像野马似的满教室跑。其他同学也克制不住玩的天性了。看，嘉浩也跟着‘串门’去了。教室里说话声此起彼伏，连绵不断。这是有同学对着教室门口说：“自习！自习老师来了！”看到这情形，班长就说：“表扬沈裕泉，表扬林菲，表扬……”因为史老师对他们说过，越是乱就越要表扬，但这一招似乎失灵了。班长只好摆出玉皇大帝的威严，把吵闹的同学的名字写到了黑板上，果然，这一招“一针见效”，同学们立马安静下来了，这时，徐凯大叫一声：‘史老师来了！’这场闹剧才总算平息了下来，淘气的孩子们也慌忙地坐回了自己的座位。

你看，老师不在时，同学们真是八仙过海－－各显神通啊！老师在时大总是能管好自己，老师不在时又是千姿百态，但这总是让我感到好气又好笑。

我是一只小鸟儿，就在一片郁郁葱葱的森林里，每天都和大树姐姐、小树哥哥一起快乐的歌唱，还会跟小河里的小鱼游戏，这样的生活，幸福而快乐。

有一天，我玩累了，走进了大树房子，和爸爸妈妈一起进入了梦乡。没睡多久，我被一声巨响惊醒了。我看到一大群伐木工人拿着斧头，大踏步地向森林走来，看来他们要来砍树了。

一棵一棵树被砍倒了，我的爸爸妈妈来不及飞走，都被树压死了。我的内心充满了伤心和害怕，只剩我自己，没人能帮我，所以我只能靠自己逃生了。我赶紧往小河边飞去，希望能找到一个新家。途中，只见一条条死鱼躺在河面上。有一条小鱼对我说：“小鸟，我就要死了，再见！”说完，它就闭上了眼睛。我很难过，流着眼泪继续飞。

我飞呀飞呀，看见郁郁葱葱的森林变成了一块块裸露的土地，清澈的小河变成了臭水沟……现在，森林里只有我孤独一个，我该怎么办呢？

我很怀念我的童年时光，我多么想与大树姐姐和大树哥哥一起快乐的歌唱，与小鱼一起做游戏呀。我想念清澈的小河，想念鱼儿自由游动的样子，我想念大树生长的情景……那些时光多美好呀！

我估计我也要死了。人类啊，求求你们保护大自然吧，别再伤害树木，别再伤害我们了！

嗨！我是一个未来教室，是你们口中的"高富帅"，集高颜值、高智商、高功能为一体。你是否认为我口气很大？那就让我做个自我介绍吧！

先来说说我的高颜值吧，我全身由环保材料制成，通体透明，无论学生还是老师看见我，都会被震撼到，一步三回头。我的墙体是三维立体的，会根据一年四季不断地变化场景，同学们只要带上成像眼镜就能体验身临其境的感觉，如果是春天，墙体上就会浮现出一片森林的画面，同学们就可以自由自在的在其中探险；夏天，则会变成一个海滩，让同学们在那里游泳，学会救生技巧；秋天，会变成一片大果园，同学们在那里体验采摘的乐趣，认识不同的植物；冬天，则变成一片冰川，同学们在里面溜冰。

再来说说我的高智商吧，我的身体冬暖夏凉，还可以根据外界温度变化，来调节我的温度、湿度。传统教室中的大黑板，在我这里已不见踪影，取而代之的是一面偌大无比的显示屏，老师滑动手中的小玻璃就能在大屏中放大并显示出来。需要说明一下，老师手中的玻璃，它可是被植入芯片的石英玻璃呢，只需吸收空气中的热量就能运行，还无需充电，永久待机！传统的课桌、书本都不见了，课桌摇身一变，变成了能储存所有教科书的触屏课桌，里面还可以查阅各种科考文献，让同学们大开眼界。老师不用亲自批改作业，同学们只要把回家作业往课桌上一放，便可自动批改，并显示出正确答案哦。

最后，来说说我的高功能，同学们只要坐上他们的椅子，就能准确测出同学们的身高、体重，并为他们制定出科学的食谱和合适的运动方法，让同学们变得更健康而充满活力。椅子更是可以根据每个同学的身高调节高度，提醒保持正确坐姿和护眼方法。而当老师缺课时，我也可以来"代课"！实际上，我会把老师储存的影像整合出一个模拟影像，用这个影像去模拟老师上课。

这就是我，一个神奇的未来教室，你有没有想立即体验一下的感觉呢？那就赶快来未来时空和我约会吧！

星期天上午，我在家里写作业，写了一会儿，打算休息一下。于是，我从椅子上下来，看了一下天空。这时，一只小鸟飞来，我看到它的眼里充满哀伤。

我问了问：“小鸟小鸟，你为什么这么伤心呢？”

小鸟飞到我的肩膀上说：“我的家被人类制造的工厂给消灭掉了，现在我无家可归了。”说着小鸟的眼里出现了泪花。

“那你的家人呢？”我轻轻的问道。

“我的家人都被大风给吹走了！呜……呜……”小鸟哭着说。

“那么我来帮你建造家吧！”我同情的说。

“真的吗？谢谢你！”小鸟感激地说。

我费了九牛二虎之力，才爬到树上，开始建造小鸟之家。小鸟在旁边大喊：“加油！加油！”过了好一会儿，小鸟之家终于完成了，小鸟欢呼到：“耶！我有新的家了！”

我说：“你的家很宽敞哦！”我从树上爬下来。而小鸟叹了一口气：“唉！再宽敞的家也只有我一个人住呀！我的家人现在还不知道在哪里呢！”说着，它又掉下了眼泪。

“快看！那边有一群鸟在飞过来呢！它们是不是你的爸爸妈妈？”我问他。

小鸟看了看那边，眼睛一亮就飞了过去。我看到它们在一起很欢快，我也跟着快乐起来。鸟儿是我们人类的朋友，我们应该好好保护它们呀！

二十三世纪的世界，有一种新型的教室。你想看吗？那就跟我一起穿越时空隧道吧。

我设计的教室外形很奇特。它很像一架飞机。两边各有一个长长的机翼。

我设计的教室不但外形很奇特，而且还会有很多惊人的功能吧！

教室门的设计可不一般。塔具有防盗功能，如果又坏人想进来，那就要输入密码，如果要输入错了，那就会出现一个拳头把你给打飞。要是是我们班的成员，门就会自动打开，并说一句话：请进。

教室里的墙壁和窗户也有神奇功能。先说墙壁吧！它是棉花糖墙，如果有小朋友撞着墙了，他一点也不会疼。窗户呢，如果有小朋友想往外面看，窗户会变得很模糊，不让小朋友看。

教室里的黑板的功能也很奇特。老师想在黑板上写什么，只需把想写的给说出来，黑板上就会出现老师说的话。并且这些字还可以放大呢！

电灯也很不同凡响。那些灯不需要电，它只需要吸收垃圾就会亮起来，不过，它不会一直亮的，它有两个按钮，黄色的是开灯按钮，绿色的是关灯按钮。

课桌椅和讲台最有趣了。先说讲台吧！如果有小朋友在课堂上说话的话，那位小朋友就会被红外线给射住，那位小朋友就会认真听课了。而课桌呢？它上面有一个传送器，你上学就可以不背书包了，你上学需要什么学习工具，它就会把需要的学习工具给你送过来。椅子也很奇特，您如果看不见黑板，您的椅子就会上升，你如果觉得椅子很高，就可以按下按钮，椅子就会下降。

看，这就是二十年后我的出色杰作。小朋友，你喜欢这间教室吗？

世界很大，美景很多。假如我是一只小鸟，我要看遍世界。

假如我是一只小鸟，我会去帮农民捉害虫。炎炎夏日，农民在地里种着庄稼。玉米……可这也是虫子的美食，竟然我是一只小鸟，我不能白白地活着，我要为农民做贡献。于是，我早早起来，穿一身帅气西装，开始我的工作之旅。我悄悄地飞到田地里，暗中观察，果然，不出我所料，有一天大肥虫，正在津津有味地啃着刚刚出生的小玉米。我找准时机，向它扑过去，把虫叼在嘴里，然后吞了下去。我救了小玉米，让农民多了一分收获。

假如我是一只小鸟，我会飞上最高的山峰，去体会“人往高处走，水往低处流”的意境。我努力努力地飞，我要飞到山顶，即使困难重重。终于，皇天不负有心人，我到达了山顶。“哇，好美呀！”我控住不住自己的情绪，或许是太开心了，或许是太激动了，我用力挥着翅膀。看着这无法言喻的美景，我脑子是空白的，我无法想象，这个世界的美。

假如，我是一只小鸟，心情不好时，就自由自在的飞，不怕后悔，不怕错过，因为世界太美好了，我愿为农民添一点小小心意，不需要回报，因为这是一种骄傲。

假如我是一只小鸟，我要活地不后悔，不留遗憾，看遍世界。

今天，226班教室里为什么这么安静？难道是全班同学在看书，或者在睡觉！NO，是大大的惊喜！

平时，班主任卜老师已经对我们已经不抱“静”望！每次一进教室，里面不是火山爆“话”，就是笑声连“添”。我们班上的同学在“谭话佬”和“徐大话”的带领下，话虫越来越多。我和郭子萱每次想阻止这种行为，因为大家对他俩“爱戴在心”，所以我们的禁话计策每次都以失败告终。有一首诗曰：二二六班八十七，话到火山爆发时。罚抄课文还不改，谭徐永远话天下。

“因为今天是女王节！听见没？我们给老师一个惊喜吧！赶紧坐好，不准讲一句小话！听见没有？尤其是你，谭佳乐，讲一句话，斩！”郭子萱刚宣布完这个消息。这群花果山的“猴子大话军”立刻安静了下来。事情来得太突然。“谭话佬”顿时鸡皮疙瘩起了一身。教室里连呼吸声都能听得到，空气仿佛凝固了一般，时光被魔法定住了。外面的风吹进来，我们的书本哗哗直响。这时，我们才从时光穿梭机中清醒过来。

郭子萱早就做好了准备。昨天课后，她组织部分同学捐了款。今天，他们给语数老师买了两束鲜花，还买了两个小蛋糕，两杯美味的桃江擂茶。分别用礼品袋装好，悄悄地放到了讲台上。

过了一会儿，卜老师和王老师都来了！两位老师走进了教室！两位老师看到了礼物！两位老师还看到了安静的孩子们！两位老师的眼里闪动着激动的泪花。两位老师仿佛听到了226班87位同学那扑通扑通的心跳声。他们是那样的团结友爱，那样的单纯质朴。今天教室里特别静。因为孩子们用自己的方式，在默默地表达着对老师的爱。

女王节这一天不知不觉地过去了。晚上，我梦见我班的谭徐组合继续演绎着他们的每日精彩话联盟。老师生病了，他们继续演，分贝比我们校园里的那棵百年古树还高啊！诗曰：谭徐大话特别多，八十七人怎能停。待到海枯石烂时，他俩话儿才停止。

我真想大家为我班出出主意，怎能让他俩上课不讲小话呢？

假如我会变，我做梦也想变成一只小鸟儿！

每天我会早早地起来，用清脆悦耳的歌声把人们从香甜的睡梦中唤醒，让大人们开开心心的从事工作，让小朋友们早早起床上学不迟到！

每当老师们为了我们的学习操心地疲惫了，我就会飞过去停在窗台上唱起美妙的歌曲，为老师们解除疲倦，使他们沉醉于歌声中。

假如，我真是一只小鸟儿，我还想帮勤劳的农民伯伯做好事。农民伯伯辛辛苦苦在田野里种了很多庄稼，西瓜，棉花，稻谷……眼看就要丰收了，可是庄稼上出现了好多好多的毛毛虫，它们咬叶子，吃果实，破坏庄稼。农民伯伯看得心急如焚，愁眉紧锁，我就会叫来许多同伴，比如：画眉鸟，杜鹃鸟，啄木鸟……一起来捉虫子，把害虫们一扫而光。让农民伯伯们的脸上露出欣喜的笑容。这样真是一举两得的好事情，既可以填饱我们的肚子，又可以为民除害。

啊！如果我是一只小鸟，我一定会力所能及地帮助人们做更多有益的事，为人类带来好心情，为我们的祖国做出贡献！

一个美好的晴天，忽然天空中掉下了一两滴雨水。生活在自然界的动物们都知道要下雨了，都急忙忙地赶回家了。

雨越下越大还没来得及搬家的蚂蚁们着急坏了，眼看蚂蚁们就要被淹没了。这时，住在蚂蚁家附近的小鸟看见了说：“别怕，我来救你们！”说着，小鸟正准备飞过去的时候，一只中蚂蚁说：“别！这么大的雨你会没命的。”尽管小鸟会没命但它还是舍命去救蚂蚁们。小鸟飞到了蚂蚁们的身旁，张开翅膀盖在蚂蚁们的身上。就这样小鸟咬牙坚持到了雨停一共整整二十分钟，小鸟带着微笑就这样闭上了眼睛，永远的离开了。

得救的蚂蚁们说：“谢谢你，我们的救命恩人。”

这节课老师说是娱乐课，这时飞进来了一个金光闪闪的东西，说自己是一个小精灵。

小精灵？我们都惊讶地瞪大了眼睛，小精灵我们都只在故事书上见过。看，这个小精灵长得好可爱：一对尖尖的耳朵，一对杏仁一样大的眼睛，一对蝴蝶翅膀，还有一头金灿灿的头发。这时一个同学激动的说：“能陪我们做游戏吗？”“可以”小精灵说。

我们拉着小精灵在教室玩起了填五官游戏，有一位同学在黑板上画了三张脸，都少了一只耳朵，我们分别请两个同学和小精灵来填五官。第一个同学小红，我们用红领巾把她的眼睛给蒙起来，结果她把耳朵填到了眼睛哪儿，全班同学哈哈大笑。

第二个同学小明，他把耳朵填到了头下面，我们笑得前仰后伏。这时轮到小精灵了，小精灵填好了，我们睁开眼睛，又一次惊讶的张大了嘴巴，因为小精灵填的恰到好处。这时我们才反应过来，精灵有好多本领，它们有透视眼，这些都是它们的绝活。

这时小精灵对大家说，对不起，我得回去了，下次我还会来找你们玩的。说完便消失在空中。

很久很久以前，应该是在地球诞生的第二年吧，整个地球90%的地表是沙漠，剩下的一小部分才是水和森林。那时，有一种特别的鸟，生活在地球上，名叫悍鸟。

悍鸟生活在一片林子里，安居乐业，开开心心。随着时间的推移，林子里的树木也随之变化，树一棵接一棵地枯萎，一棵接一棵地倒下；最后，整片林子只剩下一半的树木。同时，鸟儿爱吃的虫子、野果和青草也渐渐减少了，更要命的是，水源也在一日一日地减少。

此刻，有一只小小的悍鸟飞出来，大声提出自己的建议，它说：“兄弟姐妹们，我们得离开这里，去寻找新的家园。”其他鸟儿听了，开始议论纷纷。

最终，只有四只鸟儿同意提议，其他鸟儿不愿意，它们认为寻找新的家园路途遥远，万一碰上沙尘暴就完了。

于是，五只小鸟告别了这片树林，踏上寻家之旅。

“呼——呼呼——呼——”五只小鸟在猛烈的风沙里吃力地飞行着。这时，有两只小鸟坚持不下去了，说道：“我们不去了，我们回去了。”说完它俩就要往回飞。

其他三只小鸟劝阻道：“大家都很累，忍一忍吧，坚持下去，一定能找到新家园。”可那两只小鸟还是毫不犹豫地飞回去了。

剩下的三只小鸟，在沙漠中继续踽踽飞行。

为了寻找新家园，它们要飞过这一望无际的沙漠。一路上，它们饿了吃叶子，渴了喝露珠。

终于，它们飞行了八八六十四天，最后来到一片树林。虽然这里环境美，但水和食物却不多。于是，它们歇了两三天又继续赶路了。

那三只悍鸟们不分昼夜地飞行，一直飞了九九八十一天，终于到达了新家园。那是一片莽莽苍苍的原始森林，有着欢快奔腾的山泉和无穷无尽的美食供它们享用。

三只悍鸟成功了，也让我们明白了：任何时候，都不能坐以待毙；只有经历风雨，才能见到彩虹。

我家有两只小鸟，这是我生日时奶奶送我的生日礼物。

两只小鸟都有一双黑宝石般的眼睛，一个尖尖的嘴巴，一对有力的翅膀和一身漂亮的羽毛：黄的、橙的、绿的、红的……人人都说小鸟长的可爱。

它们最喜欢吃的要数小米了，每当我拿着一袋小米走过笼子时，它们便会用力拍打着翅膀，不停地把嘴往笼子外伸，好像在哀求我说：“小主人，求求你了，快给我们撒一些美味的小米吧，我们都快饿死了！”心软的我赶紧撒了一，大把小米给它们，它们边吃边把头一点一点的好像又在说：“谢谢你，谢谢你，真好吃！”

小鸟又淘气又聪明。有一次小鸟趁我不注意时突然捏脚蹑脚的慢慢走到笼子，最底下我早就看见它们在打什么坏主意，果然一直小鸟灵活的把笼子打开敏捷战出去，直到我反应过来，它们在我的房间里早已逃之夭夭了，我抓了老半天才抓住他们，他们在笼子里看我好像还在生气，好像对我说：“对不起小主人，我再也不敢了！”于是我只好原谅他们。

这就是我家的两只小鸟，它们给我的生活带来了许多乐趣，我真喜欢它们呀！

敬爱的老师，亲爱的同学们，大家新学期好！

幸福是什么呢？我认为，幸福就是有一群伙伴，有家庭的温暖。那么，幸福的教室是怎么样的呢？幸福的教室是一个家，一个很温暖的家。老师就是妈妈，同学们就是一个个听话的小乖乖，这个家上和下睦。上和就是同学尊敬老师，听从老师的教导。下睦是指同学们情同手足，团结友爱。

其次，幸福的教室要是个一尘不染的教室。这里的同学个个都是环保小卫士，不乱丢纸屑，不随地吐痰，认真打扫卫生，努力保持教室的整洁。

“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。幸福的教室一定是个书香弥漫的教室。这里的同学爱看书，爱护书。闲暇时刻，同学们会徜徉在书海中，尽情享受阅读的快乐。整个教室寂然无声，只听见沙沙声和笔划动的嘶嘶声。

同学们，让我们携起手来，共创幸福的班级吧！

我想象的未来教室十分美好。

教室的结构特别简单，外呈多边形，内呈圆形。前后门是一个数据组，外面有一个长方形的小电脑，电脑中间有一组数据，每个同学用自己的学生证往这个电脑上一扫，签到就OK了。

教室的内部布置简洁。桌子是奶白色的铁制品，凳子也是，它们的棱角都被磨平且被软制品护住了。座位是一层比一层高。每个桌子上自从有同学坐上去，便都要把自己的资料填完整。桌子上有虚化电脑，所谓虚化电脑就是用一组数据合成，透明的，可以穿过，没有实体，和桌子融为一体。老师的位置与现在一样，还在前面。黑板像银幕一样，也没有实体，自带清理系统。座位是每八人一排，四人一张集体桌，位置会跟随课的变化而变化。比如讨论课，四人一组，两两相对交谈。在这间教室里，可谓是冬暖夏凉，这归每个人的功于室内的温度调节系统，室内热了降温，冷了升温。

教室的妙处还不止于此。每个人的位置上都有益智游戏，玩的话有时间限制，还有规则。规则是每个同学写完作业后才可以玩，手不干净不可以玩等等。游戏有五子棋、象棋等，可以两两对战。其中还有看书的，有优秀文学作品、名人传记、资料等，而且每人位上会有一株植物，我会选择仙人掌来装点自己的位子。室内壁纸是一片片绿色的四叶草，它代表勇往直前的信仰。

我十分期待有一天这间教室的出现！

我刚起床走出家门，准备上学时，啊？我飞了起来，一直飞呀飞，最后我飞到了地球的顶端。然后我看见很多花，我一眨眼睛，原来我飞到了未来的校园里，让我们一起看看吧。

我们来到教室的旁边，我直接不用推门，就可以进来了。我全身穿着整洁的校服。我进来的时候，带的所有的东西一起跑到了书桌上，而危险物品就自动消失了。如果你有什么急事，直接一进门就会把你送到要去的地方。当你走出那扇门时，就会换上原来的衣服，真的是太神奇了！

我来到课桌前，坐在了椅子上，假如说你不认真听课，椅子就会扎你的屁股。再比如你上课想上公厕，它就带你闪到了厕所，然后上完厕所再把你传回来。我的课桌非常神奇，假如你忘记带学习用品了，它就会帮你变出来，而且你想要什么，除了一些不合理的东西，它都会给你变出来。假如你找不到需要的东西的时候，它就会帮你找出来，如果有人给你偷走了，那个人的桌子就鸣笛报警。怎么样？我的课桌很神奇吧？

还有教室里的墙壁，它会根据春夏秋冬四个季节的变化来变换。春天小草开满大地，千朵万朵的花儿竞相开放；而夏天游泳池出来了，还有自由自在游泳的小鱼，美丽的荷花；秋天这里的墙壁上是果实累累：苹果、香蕉、梨……很多水果挂在眼前。而冬天它就像铺了一层棉被似的，变成了白色的墙壁，而且这些东西都是真的，特别神奇！我最讨厌的就是迟到的同学，只要你迟到，那个系统就会直接把你传送到那里，假如有急事，它就会把你送到那里，忙完再把你送回教室。怎么样？我们的教室神不神奇？

我相信每个人都遇到过，不会写的题，有时候要想好长时间都想不出来。坐在这个教室里，只要你一遇到难题，它就会把正确的解题思路提供给你。老师讲课，讲什么题，那个题就会自动的显示在你的面前，然后书本就会省略了。

我走出校门，又飞上了天，又回到了我自己的学校。我相信只要我好好学习，当上一名设计师，未来的学校一定会被创造出来的！

有人说：“烦恼是天生的，即使是天天快乐的小鸟也会在不为人知的地方皱眉头。”也有人说：“烦恼是后天被逼出来的，如果你处在一个好的环境里，也许，你将忘记烦恼的存在。”

我比较赞同第二个观点。生活中人都会被某人、某事所困扰，但是如果你会处理，你就逃出了烦恼的怀抱。

上小学时，我的成绩很不理想。面对老师的批评、家长的指责，我知道，我已经被烦恼吞没了。原本开朗的一个人成了“一个沉默的羔羊”。这怎么会不引起周围人的注意呢？面对同学们的关心，我选择了逃避，不再接近每一个人。

班主任知道后，把我叫进了办公室。他什么也没说，只是给了我一本书就出去了。我不知道老师的用意，但什么也没问。

回到家里，我拿出了那本书，在好奇心的驱使下翻开了第一页。书上方的题目对我来说十分刺眼——“你，有烦恼吗？”原来这是一本教人脱离烦恼的书！我不禁感到老师的良苦用心。那一刻，我迫不及待地一口气读完了这本书。至今，我清楚地记得其中一段话：“在日常生活中，人人都希望事事顺心，但‘万事如意’、‘心想事成’只是人们的一种美好的愿望。不管是伟人还是普通人，一生中不可能从未遇到挫折，事事顺利……”那一夜，我久久无法入睡。我决定了，我要面对，勇敢地面对一切烦恼，把它们解决掉！

第二天，同学们发现，那个开朗的我回归到他们的身边来了，和他们一起学习、一起玩耍。当我用感激的目光望向那个“救命恩人”时，那个人只是微微一笑……

朋友，你拥有烦恼吗？如果有，那么请听我一声劝：忘掉它吧，那样你会更快乐！沉闷地生活还是快乐地生活——你会做出明智的选择的。

我家楼下有几棵大树，树上住着很多可爱的小鸟。

这些小鸟有灰色的、有黄色的，小嘴尖尖的、尾巴长长的、样子特别可爱！平时他们爪子紧紧地抓在树上，但有时也跳上跳下、你追我赶，每天都是那么自由自在，活泼又可爱。观察它们已成为我的乐趣！

有时候我想走近看看他们，可每次靠近，即使蹑手蹑脚、很轻很轻，还是会被发现，然后他们就飞快地逃走了。反应真快，真机灵！

他们很爱唱歌。每天从早唱到晚，声音清脆婉转、悦耳动听，所以我每天早上都会在鸟儿们欢快的歌声中醒来，真是“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”。生活也因此充满了诗意，写作业做事都觉得轻松了很多！

小鸟们每天就这样自由快乐地生活着，也给我带来了无尽的欢乐。好喜欢他们！

一个月前，一只喜鹊在奶奶家的窗台外做了个窝，这可把我高兴坏了，于是我就开始了对鸟儿的“偷窥”。

开始几天，鸟儿是每天下一个蛋就飞走，可是，在它下完第六个蛋的时候，它开始坐在窝里孵蛋了。那天，我放学回到奶奶家的时候，我突然发现鸟儿一动不动地坐在窝里，我知道，它正在孵蛋，于是我悄悄走到了窗台下面，开始了偷窥。我看到了那只老喜鹊正端坐在窝里面，眼睛还不时地往屋子里看，那样子，活像一个正在偷东西的小偷。

后来，又过了几天，我回到奶奶家时，鸟妈妈突然叼起一个东西飞来，我爬上窗台，想看个究竟。啊，几只小鸟已经出壳儿了，正张大嘴巴，头仰着不停地叫着，好像在说：“妈妈，妈妈，我要吃东西！”我又仔细地看了看那几只小鸟，可别说，还真像丑小鸭。嗯，瞧他们身上黑棕色的毛十分杂乱，眼睛还未完全睁开，怎么会是只好看的喜鹊呢？这时我听到了鸟妈妈急切的叫声，连忙关上窗子，躲到了窗子旁边的大纸盒后面。只见鸟妈妈又扑打着翅膀飞到窝里，小心翼翼地又往屋子里看了看，才从嘴巴里放下个东西给小鸟吃。我定睛一看，居然是一只毛毛虫，等小鸟吃完了，我也就撤退离开了，因为我不想打扰到这快乐的鸟一家。

其实，我觉得这只鸟妈妈就像我的妈妈一样，对自己的孩子是如此的关照。每当下雨之时，鸟妈妈都会为小鸟们挡雨；每当太阳高挂之时，鸟妈妈会为小鸟们遮挡烈日，母爱是多么的伟大呀！听说喜鹊懂得感恩，有一种反哺现象，我长大以后也要像喜鹊一样去感恩母亲。

当你走进四年级一班的教室。首先映入你眼帘的是一副赏心悦目的风景装饰画。画面上的房子被山峦环绕着，山上的树木枝叶茂密，郁郁葱葱，树林的旁边，孩子在快乐的做游戏。

画的左下角，是我们上课用的大黑板。黑板的上方，上边写着8个醒目的大字：“勤奋求实，开拓进取”。这8个刚劲有力的字，表达了全校师生的决心，时刻激励着我们好好学习，将来报效祖国。

黑板的左边贴着班干部、值日表和课程表。黑板的前面放着教鞭、黑板擦和尺子。老师每天利用这些普普通通的教具，站在这三尺讲台上，给我们传授知识。

讲台前面整齐的摆放着6排同学们上课用的桌椅。黑板对面的墙上是我们上课用的黑板报，它是我们知识的积累。

我们的教室窗明几净、宽敞明亮，窗台上摆放着几盆鲜花，更给整个教室带来了勃勃生机。

我爱我们的教室，我一定珍惜这样好的环境，争取取得优异的成绩。