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1664作文
1000童年趣事:捉小鸟_事件作文600字
全文共 558 字
+ 加入清单走在灯火阑珊的街头,看着川流不息的车流,心底温暖平和。因为家,就在不远处等候。
我和弟弟走在路上,诉说着学校的趣闻。正说得开心起劲,突然只见弟弟眼睛一亮,兴奋的嚷道:”姐姐,姐姐!有只漂亮的小鸟哦!“我斜着眼看了他一眼不经意的说道:有又怎么样?我是不会给你捉的!”随后便是一种出奇的安静。我回头看看弟弟,发现他竟然已经泪流满面,我被吓了一跳,赶紧向着小鸟所在的地方走去。
我小心翼翼的伸出双手,悄然合拢,竟然捉住了一只。我又试着去捉其它的小鸟。可是左边一伸手,右边一踢脚,不仅连根羽毛没捉到,还让刚刚捉到的那只小鸟也飞跑了。我望着它们离去的背影,心里很不安宁,好担心弟弟那幼小的心灵受不了失去心爱之物的打击。我使劲的搂着弟弟,想尽可能的去安慰他。就在这时,突然有一只小鸟落在了旁边的草丛上,我和弟弟前仆后继,很轻松的`捉住了它。当我们沉浸在喜悦中,观察着手中的小鸟时,才发现这只小鸟原来是受过伤,腿部有献血在溢出。看着弟弟内疚伤心的样子,我趁机说道:“鸟呢,是人类的朋友,保护鸟类就是保护大自然,也就是保护我们人类自己!我们把这只小鸟带回家给他治疗伤口,等它好了以后放飞大自然好不好啊?”弟弟抬起头扑闪着大眼睛,使劲的点了点头,轻轻的捧起小鸟飞快的向着家的方向跑去。我看到弟弟手中的小鸟似乎在对弟弟说“爱我你就抱抱我”!
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篇1:窗外的小鸟作文600字
全文共 595 字
+ 加入清单早晨,一缕阳光照进房间,我来到窗前,柳树发芽了,那叶子绿得真新鲜。草地上不知名的花也开了,一朵挨着一朵,五颜六色,真漂亮!突然,一阵唧唧啾啾的鸟叫声传来,一只雪白的鸟飞了过来,停在我的手臂上。它浑身雪白,只有尾巴上有一缕灰色的羽毛,我轻轻地摸了摸它,鸟儿就飞走了。
第二天,我依旧站在窗前。那只鸟儿又飞来了,这次与上次不同。它的嘴里叼着一朵小野花,黑黑的眼珠子看着我,一点也不陌生。于是,我接过花,轻轻地与它玩耍一会儿,它就飞走了。有时,它会送来一片漂亮的树叶;有时,它会送来一块形状奇特的小石子;有时,它会送来一颗小浆果……这些,都是大自然这位能工巧匠的杰作,也是小鸟送给我的春天的纪念。我每天都期待着小鸟的到来,因为它总会带给我一点小惊喜。
可是有一天,鸟儿不再来了,我有点奇怪。过了两天,小鸟儿还是没有来。这时,妈妈买菜回来对我说:“哎,今天我在路上发现了一只死鸟,真可怜。那只鸟浑身雪白,尾巴上有一缕灰毛,挺漂亮的呢。可惜,身旁还有一粒弹珠,应该是调皮的男孩子们打伤的。唉……”
我呆住了,妈妈问:“怎么了?”我回过神来答道,“没事。”然后走回了自己房间。
我又站在窗前,一切依旧,只不过少了那个俏皮小巧的身影,春天似乎也没那么美丽了。偌大的城市,科技飞速发展,竟然容不下一只小鸟。这一点,我不明白。人类应该保护动物,而不是伤害。如果所有的动物都濒危了,受害的就是人类。保护动物,人人有责!
篇2:对不起,小鸟作文500字
全文共 556 字
+ 加入清单两年前的一个暑假,我在家附近的小树林里捡到两颗被遗弃的小鸟蛋,这两颗蛋全身冰凉,但还能感觉到有一丝生气。我一向喜爱小动物,不忍心将它们丢弃在这里,因为它们已经受过一次伤害了,我不想让它们再有一次同样的遭遇。为了保护好这两个小生命,我捡了一些树枝和树叶费了九牛二虎之力编了一个简陋的鸟巢,希望在这个巢里鸟蛋会不在冰冷。本来想再为它们做些什么,忽然听到妈妈在叫我回家吃饭了,我小心翼翼的把建好的鸟巢和蛋放在了一个能避风的树杈上,回家了。
晚饭时,本想说服妈妈能够同意让我把那两个鸟蛋带回家,妈妈却说我还小,照顾不好那两颗鸟蛋的,说不定鸟妈妈会来找它们的。第二天我偷偷从家里带出来一张很厚很暖和的小毯子,我把它们包裹在鸟巢里,心想这样就算没有鸟妈妈,雏鸟也能自己孵出来了。
从那以后我每天都来看这两颗鸟蛋,但是后来开学之后我就再也没有来过。直到某一天我突然想起了它们,它们却因为我的疏忽早已没有了生命。鸟巢里也只剩下一张破旧的毯子,裂开的蛋壳和两具雏鸟的尸体……
我悲痛不已,既然我决定要照顾它们,我就是它们的“妈妈”,但因为我的不负责,让这两个无辜的小生命还未感受过生命的美好就消失了……
至今我仍忘不掉我曾收养过的那两颗鸟蛋,它们是因为我的大意才死掉的。虽然它们已经不在了,但我仍思念着它们,就好像牵挂着我远方的亲人一样。
篇3:课间的教室作文300字
全文共 289 字
+ 加入清单叮铃铃……下课了,有大部分同学都像脱缰的野马一样跑出教室去玩耍,还有一些同学在教室里。
小红是一个”小书迷”。每次下课她都去图书角挑一本自己喜欢的书,回到座位上,认认真真的读起来,看到有趣的地方还会呵呵的笑起来,好像周围一切都和她无关。看,小军在眉飞色舞的给小强和小美讲鬼故事,小强一条腿跪在椅子上附和着小军,小美则捂着嘴巴睁大眼睛显得惊恐极了。小军总是像演说家一样,不是讲鬼故事,就是说放学遇到了什么。
小丽是我们班的学霸,每次下课她都会向老师请教不会的问题,王老师也会不厌其烦给她讲。课间的教室离不开值日生,下课后他们都主动擦黑板。
课间的操场是热闹的,课间的教室也是丰富多彩的。
篇4:如果我是一只小鸟作文500字
全文共 560 字
+ 加入清单如果我是一只小鸟那该多好啊!
如果我是一只鸟,我会飞到我们的首都——北京。清晨,我来到天安门广场的上空,看见广场上人山人海,幸好我是一只鸟,可以从天空往下看。天安门内的人挤得密密层层,除了旗台和被封住的路,其他的地方到处都是“小黑点”。没过多久,要升国旗了,军人们拿着国旗走到了旗台上,把国旗安在旗杆上,接下来就到最使人。噢,不!是使鸟兴奋的时候了,在整个天安门的人一起,一边放声歌唱国歌,一边向着国旗敬礼。五星红旗缓缓上升,人们的激情也随着国旗升高了。
如果可以,我还想飞到鸟的天堂去,到了那我一定要量一量,那棵树有多大?数一数到底有多少鸟。然后与那些鸟,那些各种各样的鸟一起做游戏,一起歌唱,一起聊天……
如果我还有力气,我就飞到小岛上去。看看那些军人是用什么方法在岛上种菜的,再瞅瞅他们用蔬菜拼成的中国地图,如果运气好还想尝尝那蔬菜的味道。如果白鲨能听懂我说的话,那我就去向他们问问,他们是怎样变得如此优雅的呢?让自己也学几招。
如果做完这些后我还有力气再飞一飞,我就飞到琦君家的院子里,去看一看桂树到底是怎样给他带去无比的快乐,让自己也开心开心,说不定还能吃上几块桂花糕呢!
如果我是一只拥有永恒生命的小鸟,我就要去看巴黎的铁塔,去看看日本的富士山……如果我是一只拥有永恒生命的小鸟,我就要触摸世界,看看这个世界有多美好!
篇5:今天教室里特别静作文800字
全文共 763 字
+ 加入清单今天,226班教室里为什么这么安静?难道是全班同学在看书,或者在睡觉!NO,是大大的惊喜!
平时,班主任卜老师已经对我们已经不抱“静”望!每次一进教室,里面不是火山爆“话”,就是笑声连“添”。我们班上的同学在“谭话佬”和“徐大话”的带领下,话虫越来越多。我和郭子萱每次想阻止这种行为,因为大家对他俩“爱戴在心”,所以我们的禁话计策每次都以失败告终。有一首诗曰:二二六班八十七,话到火山爆发时。罚抄课文还不改,谭徐永远话天下。
“因为今天是女王节!听见没?我们给老师一个惊喜吧!赶紧坐好,不准讲一句小话!听见没有?尤其是你,谭佳乐,讲一句话,斩!”郭子萱刚宣布完这个消息。这群花果山的“猴子大话军”立刻安静了下来。事情来得太突然。“谭话佬”顿时鸡皮疙瘩起了一身。教室里连呼吸声都能听得到,空气仿佛凝固了一般,时光被魔法定住了。外面的风吹进来,我们的书本哗哗直响。这时,我们才从时光穿梭机中清醒过来。
郭子萱早就做好了准备。昨天课后,她组织部分同学捐了款。今天,他们给语数老师买了两束鲜花,还买了两个小蛋糕,两杯美味的桃江擂茶。分别用礼品袋装好,悄悄地放到了讲台上。
过了一会儿,卜老师和王老师都来了!两位老师走进了教室!两位老师看到了礼物!两位老师还看到了安静的孩子们!两位老师的眼里闪动着激动的泪花。两位老师仿佛听到了226班87位同学那扑通扑通的心跳声。他们是那样的团结友爱,那样的单纯质朴。今天教室里特别静。因为孩子们用自己的方式,在默默地表达着对老师的爱。
女王节这一天不知不觉地过去了。晚上,我梦见我班的谭徐组合继续演绎着他们的每日精彩话联盟。老师生病了,他们继续演,分贝比我们校园里的那棵百年古树还高啊!诗曰:谭徐大话特别多,八十七人怎能停。待到海枯石烂时,他俩话儿才停止。
我真想大家为我班出出主意,怎能让他俩上课不讲小话呢?
篇6:送小鸟回家作文500字
全文共 514 字
+ 加入清单今天在快乐学作文的课堂上,老师让我们玩了一个小游戏,我给它起名叫做“送小鸟回家”。
“送小鸟回家”的游戏规则是这样的:用乒乓球拍把乒乓球送到一个小方盒里面,如果在运送过程中用手触摸球或着球掉到地上了,都需要回到起点重来,每场比赛计时时间为50秒。
就这样在同学们高兴、欢呼、兴奋的欢呼中拉开了比赛的序幕,整个过程好不热闹。
要到我VS陈宇涵了,我走了上去,心“怦怦”地跳着,我拿起一个乒乓球放到球拍上,陈老师一声令下“开始”,我急忙向前一冲,不好:我的球掉了。我赶快跑回起点,重新放上了一个乒乓球,小小的球在我的球拍上动来动去,活像一个调皮的小娃娃,一步,两步……太好了,球进了。
我一看陈宇涵的方盒里早已有两个球了,我想:“我是不能败给他的,起码也要和他打平。”于是,我加快了速度,不知不觉中我就完成了对他的超越,时间很快也就停止了!统计结果出来了,我成功运送了18个乒乓球,陈宇涵只有11个,我比他多了7个,我胜利了!但在计算运球总数上时,我和陈宇涵还是携手成功晋级进入了前十的比拼。
接下来,我戒骄戒躁,继续保持心态平衡和高水平发挥,通过一组组的比下来,我成功地拿到了第一名。
通过这次比赛,我明白了一个道理:心急,一定吃不了热豆腐。
篇7:教室里的不速之客作文600字
全文共 787 字
+ 加入清单老章满面红光地踱着步子,径直向教室走来。刚刚站定,正准备翻开课本,兴致勃勃地开始讲课,一阵“蜂”吹进了我们的教室。
它飘来飘去,终于飘到了老章的讲桌上空。只见这只蜂子颜色漆黑,身体有如我妈的棉衣纽扣一般大小。看似庞大的身躯,可飞起来的感觉却轻如鸿毛。就是这位不速之客,扰乱了我们的课堂。
这时候的老章紧锁着眉头,一言不发,看得出来他正强压着心中的火气。蜂子依然在老章面前盘旋着,并肆无忌惮发出一阵阵噗噗的响声,安静的教室顿时笼罩在一种恐怖的氛围中。蜂子还在飞啊飞,老章终于忍不住了:“看我怎么收拾你”,他一边咬牙切齿地说道,一边用手在裤兜里摸索着什么,我们都不知道他葫芦里卖的是什么药。
这蜂子还是不识时务地在空中地飘来飘去,一会飞在吊灯上,一会停在课桌上,时不时地还去挑衅一下同学们。胆小的女孩子吓得发出一阵阵尖叫声,男同学们却不屑一顾,蠢蠢欲动地想要帮助老章平定这场战乱。老章终于出马了,他伸出右手,摊开手掌。哦,原来老章的“制蜂法宝”是一颗阿尔卑斯,他的“斗蜂秘籍”是想用这颗香喷喷的奶糖吸引蜂子,然后再置它于死地。可狡猾的蜂子根本不上老章的当,依然疯狂地恐吓着同学们。同学们也开始发招了,关灯!可喜欢扑光的蜂子还是把老章绕的团团转。关窗!蜂子终于撞在了窗户玻璃上,可它并不死心,试图寻找出口,又扭头一转飞向了墙角,撞到了墙上。老章认为这是一个好时机,一个健步冲上去,一把拉上了窗帘,希望蜂子被困在其间。可这只蜂子却像突然清醒了一般,奋力扑打着翅膀,飞速地冲出了重围。
教室里的同学们已经一片混乱,大都一脸惊恐,纷纷用书遮挡住脸部。突围的蜂子像个胜利者一样,绕着教室飞行了一大圈。正在大家懊恼之际,蜂子却一头飞进了窗帘,卡在了缝隙中,扑腾了好几下,再也没有飞出来了。
一场人蜂大战就这样结束了,我们教室也终于安静下来了,老章还是站在讲台上,一脸的镇定自若,仿佛一切都没有发生过。
篇8:小鸟作文500字
全文共 506 字
+ 加入清单小鸟,大家都见过吧!老师说过,我们要爱护小鸟,小鸟也自然会保护我们。之前我听了很是迷惑,但现在我懂了。小鸟怎么保护我们呢?这其实很简单,我们保护鸟儿,鸟儿就把虫子给吃掉,把虫子吃掉了,植物就更健康了,也就能更好更快的生长起来,氧气也就增多了,空气自然就更清新了,人类就会更健康……
但,相反。如果我们不断猎杀鸟儿,大自然的生态就会失去平衡,对我们的生活,身体都会造成严重的伤害,更严重的会导致人死亡。因为我们把鸟儿给猎杀了,虫子也增多了,树木减少,氧气也随着植物的减少也渐渐减少,到那时候,我们人类可能会灭绝,也可能把这个唯一一个存有生命体的星球――地球,和其它星球一样没有任何生命了。到那时候我们人类想改正这个错误,也于事无补,回不到从前那样了……
不知道自己有这种“毛病”的人,赶快来改正这个错误吧!,要知道,如果不及时改正,到了后来就想改也改不了了呀!如果,你还改不了的话,多多想想,假如你每天打死一只小鸟,每天少一些植物,少一些氧气,久而久之,没了氧气,你还能活多久呢?你真想过那样的“生活”吗?
所以,我们要一起呼吁整个社会,我们一定要保护好鸟类,维护好生态平衡,有它们才有我们整个社会的美好生活,美好未来。
篇9:童心是小鸟
全文共 751 字
+ 加入清单我把树苗栽到春天的故事里,我把蜻蜓送回夏天的日光里,我把鸽子放飞在秋天的歌声里,我把雪人堆在冬天的童话里,童心是小鸟,羽毛很美丽,飞来飞去在四季的怀抱里……
耳边回荡着儿时的童话,不禁想起孩童时的童真童趣。早些日子我领表弟去游乐园玩,却被告知我这个“大孩”不得入内。是啊,我已过了孩童的年龄,已是一个将要面临高考的高二学生。可是童心也该随之消逝吗?不,不该是这样的。
每一位诗人都有一颗童心。还记得徐志摩冒雨跑到桥上等待彩虹的浪漫;“老翁也学痴儿女,扑得流萤露湿衣”的大诗人陆游是个“老顽童”;著名诗人藏克家古稀年写下“自洛朝晖意翁笼,休凭白发便呼翁,狂来欲碎玻璃镜,还我青春火样红”。藏老直抒胸臆,豪情满怀,好一个还我青春火样红!
冰心诗云:除了宇宙,只有孩子是可爱的,和他说话,不必思考,态度也不必矜持,抬起头来说话,低下头去弄水,驴背上,山门前,偶一回头望,只是活活泼泼的,笑嘻嘻的。
这就是至真、至美、至纯的童心,童心是那种近乎透明的东西,没有被污染的,原汁原味的东西;童心是人们心中的花园草坪,是别人看不到的风景;童心是春日万物复苏的欣喜;童心是秋日硕果累累的充实;童心是忧伤时的一个滑稽的笑脸;童心是失落时的一个淡然的微笑;童心是不休止的追求………。
童心是没有年龄界限,还记得在舞台上大跳MJ舞蹈的白奶奶;扮成孙悟空耍双节棍的“容嬷嬷”;九十多岁高龄还说自己初入老年的季羡林老先生………;童心是面对生活的一种积极乐观的态度,与年龄无关。
童心是小鸟,保留一份童心。使你多一份与人的友善,少一些心灵的冷漠麻木。
童心是小鸟,保留一份童心,使你多一份人生的快乐,少一些精神的衰老疲惫。
童心是小鸟,保留一份童心。使你多一份奋进的力量,少一些故作高深的看破红尘。
童心是小鸟,羽毛很美丽,飞来飞去在四季的怀抱……
篇10:神奇的教室
全文共 609 字
+ 加入清单乔永涛
教室里的东西都是虚拟的,只要一声“去”,课桌和椅子就会自动消失,再喊一声“来”,课桌和椅子就会自动出现,所有东西都隐藏在一个神秘的地方,并不真实存在,仅仅只能看到而已,就像视屏一样。这样学生们就不会发生被桌椅碰伤的情况了。
我正在想着,忽然,我眼前一黑,等我再醒来后,我已经在一间空房里,我不禁产生疑问了:我这是在哪儿?这时候一个人走过来,他说:“你好,你不记得这里吗?这是你想象的地方啊!”“啊”我懵了,“我怎么会来到这个地方呢?”他回答说:“这我也不知道,我来介绍一下你没想象的地方吧。”我点了点头,他介绍说,这个教室是由透明玻璃组成的,可随着四季和天气来变色,春天万物复苏,是绿色的,给人清新的感觉;夏天天气酷热,是白色的给人凉爽的感觉;秋天瓜果飘香,是黄色的,给人舒畅的感觉;冬天寒风刺骨,是红色的,给人温暖素洁的感觉;狂风暴雨天,是蓝色的,给人安全的感觉……
他再次介绍说,这是一个万能教室,说着他便按了课程表上的音乐二字,教室立刻变成了音乐室,上面放着各种乐器。他又按了数学的标志,屏幕上出现了一位老师,再点击屏幕右下方的一个按钮,老师就开始讲课了。看来只要按课程表上的课程键,都会有老师将课。这种神奇的功能,令我大吃一惊。
我高兴地笑着,就在这时,妈妈叫醒了我,原来我刚才在做梦,不过,这梦会在不就的将来定会实现,我相信我们的科学会有更大的飞跃。
篇11:我真想成为一只小鸟作文500字
全文共 493 字
+ 加入清单我可以飞到山岗,看看天地之间大自然的美景;可以飞到田野,看看辛苦的农民耕种庄稼;可以飞到海洋,看看蔚蓝的海水翻滚起伏;可以飞到操场上,和小朋友们一起玩耍、游戏。从此白天不用上学、听课,晚上不用写作业、练琴,趴在自己的小窝里美美地睡大觉。
可是,妈妈对我说:“小鸟遇到暴风雨的时候,温暖的小巢会从树上吹下来,小鸟就无家可归;在饥荒的时候,小鸟会没有食物吃;在干旱的时候,小鸟没有水喝。”我说:“在无家可归的时候,我去同伴家住;在饥荒来到之前,我会先存好食物;在干旱时候我会去找绿色植物吃。我会克服所有困难,勇敢地活下去!”
我真想成为一只小鸟,在春暖花开,气候宜人的春天,我用清脆的歌声告诉人们春天来了。我和同伴们嬉戏,站在电线杆上看人们放飞美丽的风筝。夏天,我可以和同伴站在树枝上,一起合唱,还可以飞到小河边,痛快地洗一个澡。秋天,我和同伴寻找食物,准备迎接冬天。冬天,大雪飘飘,我对同伴们说:“明年春天见!明年春天见!”我在温暖的小巢里,和家人一起享用食物,度过寒冷的冬天。
我真想成为一只小鸟,进入大自然的怀抱,在天空中自由飞翔!
篇12:未来的教室作文500字
全文共 533 字
+ 加入清单大家好!我是一名设计师,最近我设计了一栋教学楼,现在我就带着大家去参观一下吧!
走进教学楼,你一定会惊讶的,地面上干净得连一粒灰尘都没有,这是因为地板下面有一个大型吸尘器,掉到地上的灰尘或垃圾都被吸进了垃圾桶里。走进教室,只见墙上有4个不同颜色的按钮,分别是:粉色、绿色、黄色和白色;按下粉色的按钮,墙壁上会立刻出现春天的美丽景色;按下绿色的按钮,就会出现夏天的景象;按下黄色的按钮,就会出现一派秋收的景色;按下白色的按钮,墙壁上会出现白茫茫的雪景,我们随时能欣赏每个季节的景色。窗户是由夹丝玻璃、隔热玻璃、变色玻璃、消音玻璃组成的,非常结实。墙壁也是用特殊材料做成的,墙壁上如果有脏东西,就可以像撕纸一样把它撕下来,如果被撕下来了一点,只要有光,5分钟就恢复了。走进教室,你还会发现更奇怪的事,讲台上根本没老师,老师只会偶尔来转一下。同学们不用纸和笔,而用的是预防近视的平板电脑,平板电脑是太阳能的,只要有阳光就会自动充电,做作业、听课等都是在平板电脑上完成的,老师也是在平板电脑上授课。从这里毕业的学生,成绩都非常优异。
我设计的教室根本不需要灯,天花板上挂着好几株发光植物,只要教室光线暗淡,那些植物会自动亮起来,而且还能美化环境。
这就是我设计的教室,你们喜欢吗?
篇13:小鸟季节作文500字
全文共 537 字
+ 加入清单五月初的时节,刚破壳的小鸟最多。
校园里的树上,常会有几个圆圆的树洞。那是大斑啄木鸟的家。当周围不再有噪音,只能听见风吹动树叶的声响的时候,幼鸟就会探出头来,用它那黑亮的眼睛观察这树洞外不熟悉的世界。它的头上顶着一撮红毛,想一定鲜艳的贝雷帽。身上披着一件黑白斑点的大衣。它时而张望,时而将头倚在树洞的边缘上,等待爸爸妈妈带回鲜嫩的肉虫。
房屋旁的电线上,这时候也时常会见到身着礼服的小家燕。它们都还是“黄口小儿”,只能静静地站在原地,痴痴地抬头,望向天空中那些飞舞着的大家燕。看累了,就稍稍侧过身去,举起尚未丰满的翅膀,梳理一下杂乱的羽毛。
躲藏在树林中的乌鸫幼鸟个头算是大的。尽管这样,它还是习惯于等着成鸟带来饭菜。身上深褐色的斑点使它在茂密的树叶间十分隐蔽,但细心的父母总是能够发现它,为它送上美味的食物。只见它三口两口吞下,又贪婪地张大嘴巴,向父母乞食……
小河边,有鸳鸯妈妈带着她的宝宝们。小家伙们都是灰色的,但脸上那道白色的眉纹,已经有了点爸爸妈妈的影子。当妈妈纵身跃入河中,想躲进荷叶下享受荫凉的时候,小鸳鸯们也一个接一个“扑通扑通”地蹦进水里,跟在妈妈身后,排成一列,游向远方。
六月初,小鸟们纷纷离开巢,开始出远门了。不知明年春天的这个地方,是否还能再见到它们的身影?
篇14:小精灵来到我们教室
全文共 401 字
+ 加入清单孙俪洁
今天,花精灵来到了我们的教室,它有一头金黄色的长头发,一双炯炯有神的眼睛,长着一张樱桃小嘴。身上穿着一条美丽的裙子,脚上是一双花朵鞋子,它的背上还有两片花瓣似的翅膀。
它飞到我们面前,许多小朋友都想让它变一些植物出来,花精灵爽快地答应了。只见它缓缓地举起一根水晶魔棒,小声念道:“枝条枝条根根长,花儿花儿朵朵开。”它一边念,一边转起了圈,从窗台转到讲台,转到图书角,再到教室的每一个角落,立刻教室里溢满了芳香。同学们有的张大了嘴巴,有的大叫起来,还有的甚至想去摸它。忽然,花精灵又挥了挥魔棒,把地板变成了一片碧绿的草地,草地上长满了小花,又把天花板变成了蔚蓝的天空,天空中漂浮着片片云朵。最后,它又把课桌变成了一簇簇的花丛,我们仿佛是一只只小蝴蝶在教室里飞来飞去。
终于到了该跟花精灵说再见的时候了,我们异口同声地说道:“花精灵,谢谢你把我们的教室变的如些美丽,再见再见!”花精灵带着微笑飞出了教室。
篇15:在教室门口作文400字
全文共 390 字
+ 加入清单昨天玩得可真爽啊!作业早早就解决了,还腾出时间跟小伙伴去公园狂欢了一阵。等等,昨天作文写了吗?我连爬带滚地下了床,急忙打开作文本,糟了……
我只能装作一副无所事事的样子照常上学,眼看就要到学校了,我的心在“砰、砰、砰”,一步步“艰难”地向教室挪,我该怎么办呢?
我在教室的门后面躲着,看见同学们在班级里检查作业,里面传出对昨天作文的议论声令我更加紧张,我的同桌还在问我怎么还没来?我在教室门口犹豫着,是应该进去还是在外面待上一会儿呢?如果进去,我们组的课代表肯定会来收我的作文,到时候我肯定会被扣分;要是在外面待上一会儿的话,说不定就能逃过这一关,但如果被同学发现了我的好学生形象就要被破坏了。
我想着想着,突然,第一节课的铃声响了,我更加不安了!一只手搭在我肩上,还说:“梅煜笛,你在这干嘛?还不进去?”我回头一看,班主任王老师奇怪地看着我,我被问得很不好意思,面红耳赤地跑进了门……
篇16:教室里的故事作文450字
全文共 439 字
+ 加入清单夜晚,教室里静悄悄的。突然,一阵吵闹声打破了沉静的夜晚。原来是教室里的空调、饮水机、电灯等吵闹了起来。
饮水机高傲的说:“我是最有用的,因为我的力气大,可以背动很大的水桶,同学们喝水储存就靠我了。”
“不对,我最有用的!夏天,天气那么炎热,我空调大哥吹出来的风冰冰的,让大家特别凉爽,老师有精力批改作业,同学们从操场上回来也不会叫苦连天的喊好热呀、好热呀啦!”空调皱着眉头说。
“我才是最有用的!”电灯不服气的说。“因为我们能给人们很多光明,让他们黑夜里也能工作。”
大屏幕和黑板兄弟一起说:“我们是最主要的,也是最有用的。正是因为有我们,同学们才能跟老师学知识。”
他们争论了起来。
“不对,我最有用!”
”才怪,我才最厉害!”
“你们说的不对,我才最主要!”
“停!停下!停下来!STOP!大家听我说,你们不要再吵了。虽然我们的本领有大有小,但是我们大家各尽其责,才会发挥最大的作用,才能为人类造福啊!“讲台上的大桌子老师严肃的说。
“大家一起说团结起来为人类造福!”
“团结起来为人类造福……"
篇17:我的教室作文400字
全文共 416 字
+ 加入清单雷夫创造了第56号教室的奇迹,这间教室感动了整个美国,也在中国的教育界声名远扬。
我做不了雷夫,但并不妨碍我也想打造一间能助力学生更好成长的最美教室。
我希望我的教室书香弥漫,于是,我们的阅读区有了一排排书,墙上贴了每个孩子的阅读书目记录表;
我希望我的教室能看到学生成长的足迹,于是,既有统一风格又有独特个性的记录袋张挂上墙,列队等候孩子们的作品日益丰富;
我希望我的教室井然有序,于是,“我爱我班”每天上演着精彩的竞争故事;
我希望我的教室能点燃学生的梦想,于是,荣誉墙的奖状都快挤不下了;
我希望我的教室充满温情,于是,孩子们写作《班级史记》,我则为他们记下《留给未来的记忆》;
我希望我教室里的孩子能志向远大,于是,我们的班名又叫“致远班”,我为他们搭桥铺路,有的走上了“自由讲坛”,有的评上了“十佳”
…………
虽然我的班级有很多不尽如人意的地方,但我依然向往着我的教室能真正成为一间最美教室,我在这间教室里,能诗意地栖居,远离喧嚣和烦恼。
篇18:教室里的不速之客
全文共 352 字
+ 加入清单陈吴雨汐
上午数学课进行时,突然从窗外飞来一只蜜蜂,目测绝对是蜂王级别的。这只蜂王在教室里左飞飞,右飞飞,悠闲地迈着舞步。
蜂王一下子飞到黑板上,一下子飞到电风扇旁,一下子又飞到课桌上方……班级里顿时一片混乱。女生们一个个花容失色,尖叫着连连地躲闪;男生们有的拿着课本追赶蜜峰,有的拿小纸团扔蜜蜂,还有的乱蹦乱跳,仿佛吃了兴奋剂。
这时,老师大叫一声,全班的目光都集中在她旁边的门上。只见胡恬瑩打开门冲了出去,陈诸昊想跟着一起出去,不料被老师拉住了。哈哈,我们哄堂大笑,陈诸昊一个大老爷们竟比女生都怕蜜蜂。
在全班一部分男生的努力下,蜂王终于飞走了。我们立刻把窗户关上,生怕它再次回来。管老师狠狠地批评了我们一顿,大家都觉得很惭愧,我们这么大的人居然还怕一只小蜜蜂。下次有飞虫来了,我们一定要淡定!淡定!再淡定!
篇19:我是一只小小鸟作文900字
全文共 934 字
+ 加入清单这是一首百听不厌的歌曲。曲调极其简单,谁都能演唱。歌曲简单明了,令我记忆犹新。“我是一只小小小小鸟,小鸟飞呀飞不高,我寻寻觅觅一个温暖的怀抱,这样的要求算不算太高。”演唱者叮当唱出了歌曲的高潮,柔美中含着刚强。叮当刚刚正好的向我们诠释了音乐无限的魅力与巨大的感染力。时而舒畅,时而高昂,富有极大的大众口味,雅俗共赏。我听完音乐以后,脑海里还久久徘徊着音乐的旋律,口中还哼着曲调,久久不能忘怀。
这首歌似乎在唱我自己,我就是一只小小鸟,曾经,我是一只快乐的小小鸟,在没有上学之前,我是多么的快乐,没有作业,没有负担,没有压力。双休日,我可以去游乐园,可以去旅游,领略祖国大好河山,可以去登山,感受“会当凌绝顶,一览众山小”。可以任我思绪放飞,在自己的世界里翱翔。不过在上学之后,只能与自由说拜拜了。
可如今,我却成为了一只沉默的鸟。电影院里,没有我尽情观赏的身影了;书房里,没有我看书的身影。甚至连喝一杯水的时间也没用了,大课间时,只能坐在位置上,读那些无聊与无趣的课文,写那些枯燥之字。苦海无涯,回头无岸,苦海无涯苦作舟。因为我的肩上背负着祖辈的嘱咐,父辈的期待,老师的重托,同学的厚爱,我的目标是向蛟川进发!为了达到我的目标,我开始笔耕于书海之中,因为我坚信,成功总是与失败成正比的,成功与胜利在向我招手,我应当开足马力,努力展开我幼小的翅膀,努力开阔的视眼,努力向成功与胜利进发,扑向希望的怀抱,如果现在不学习,长大之后,怎,面对未来?未来将是一个瞬息万变的时代,不学习将无立身之地。我坚信我的翅膀一定能够触及到深邃的蓝天。
“我是一只小小鸟,想飞却怎么也飞不高”这倾诉了内心的不快,内心的怨恨,唱出了属于我自己的旋律,我只想在这个蓝天中自由飞翔,为什么连这个小小的愿望也不能实现?我们还只是孩子,玩,本来就是孩子的天性,为什么不可以边玩边学习?我们的父辈不也是在玩中长大的吗?爱迪生还是在玩中发明的电灯吗?为什么不能满足我们这小小而又简单的愿望呢?鸟儿本来就是属于天空的,为什么不能在天空中遨游呢?为什么要求我们放弃稚幼的翅膀飞翔,沉浸于笔耕之中呢?沉浸于书海之中呢?
我是一只小小鸟,我渴望自由,渴望蓝天,渴望飞翔。放开我们的手脚,让我们自由飞翔,这是我们内心的渴望。
篇20:假如我是一只小鸟作文350字
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+ 加入清单生活中有很多事物,有的人想变成一只老虎,有的人想变成一只小兔子,还有的人什么都不想变,只想当一个人,而我却与他们的想法都不同,我想变成—一只小鸟,我会去……
假如我是一只小鸟,我会飞到绿油油的草地上,和小老鼠共同玩耍,我会和小蚂蚁共同搬运冬天要吃的食物,让冬天蚂蚁们的食物永远也吃不完,我会来蜗牛旁边,告诉它怎么样跑,才能跑得快,我还要教会它,并与它比一比,谁跑得快。
假如我是一只小鸟,我会飞到幼儿园的教室里,我会告诉所有幼儿园的小朋友们,你们要珍惜现在所有的时间,听老师的话,与朋友和谐相处,你们要感恩所有帮助过你们的人,不要辜负家长们对你们的期望。
假如我是一只小鸟,我会飞到大森林里,和小羊一起高声歌唱,和袋鼠共同跳跃到远方,再与公鸡共同报告明天。
当我变成了一只小鸟,到那时我的生活就会很幸福。