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1000我变成了一只小鸟作文
全文共 326 字
+ 加入清单一天清晨,我正在写作业,突然听到“叽叽喳喳,叽叽喳喳”的声音。我往窗外一看:好多鸟儿聚在我家门前嬉戏、玩耍、唱歌、跳舞……
看着鸟儿无忧无虑地玩耍、嬉戏,多快活。我多想变成一只小鸟,一只在天空、在森林、在树丛自由穿梭、玩耍的小鸟。
我多么想变成一只小鸟,每天自由地飞翔,在树丛中来回穿梭,在树枝上放声歌唱,唱得再不好也没人拿臭鸡蛋砸你,因为人们根本听不懂你唱的是什么。
我多么想变成一只小鸟,不用问人世间的一切善恶美丑、勾心斗角;只要会怎样找虫子,怎样搭窝筑巢和怎样储存食物就ko了。
我多么想变成一只小鸟,饿了找点虫子吃,渴了找点水喝,累了就落在树枝上歇一会儿,痒了就在沙子里打个滚,多自在。
鸟儿,可以自由的飞翔,无忧无虑。不像人,要被管。真是人比不上鸟啊!
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篇1:小鸟的自述小学
全文共 481 字
+ 加入清单大家好,我是一只生活在森林中的小鸟。
我在这片面森林有好多好朋友呢!比如说幽默的小草弟弟,善解人意的小树姐姐。他们可是我的忠实伙伴哦,每当春阿姨来临,我从南方飞回森林来的时候,她们都会向我讲述一个冬天中发生的趣事。
可是好景不长,有一年我再次从南方飞回来时,森林中的一切都变了:以前活泼可爱的小弟弟,现在都抬不起头了,以前小树姐姐在的地方都只留下她的头发了。幸运的是我遇到了鹿姐姐,了解了事情的经过:原来,在冬天有一个人发现了我们这一片森林就和一个砍树的工程队说:“我拥有一片森林,我可以以三十万元卖给你们。”工程队认为这样他们更赚,于是把这片森林“买”了下来。
然后便来到这片森林砍树,还抓走了很多稀有动物,拿到花鸟市场出售,有些人买了几只小鸟回家,把它们关在笼子里,更可怕的是他们还抓走了几颗鸟妈妈下的蛋,当菜下饭呢!还抓走了一头狮子卖给动物园。他们建了工厂,工厂排放了许多废水,污染了水源,破坏了我们这里的生态平衡,才使得有了现在这个样子,你现在看到的还好着呢!森林深处才是真正的大变化呢!现在人类真是越来越贪钱了呀!但我认为人类早晚会为自己可恶的行为付出代价的
篇2:马蜂大闹教室作文800字
全文共 853 字
+ 加入清单新的一天又开始了,沐浴着和煦的阳光,迈开轻快的脚步。我来到学校,慢悠悠地走进了教室。
我前脚刚踏进教室,一位女生就以120分贝的声音尖叫了起来,吵得我震耳欲聋。一看,原来是一个“不明飞行物”在她头上盘旋,还不时发出“嗡嗡”的噪音,再定睛一瞧,这居然是一只马蜂!
霎时,有几人异口同声地喊了起来:“马蜂!”听到这两个字,原本宁静的教室立马乱了套。
女生们花容失色,尖叫了起来。有的躲在桌子底下,躲避“突袭”;还有的躲在墙角,双手合十,像是在祈祷着什么;甚至还有几个人逃到别班避难了;而几个女汉子“巾帼不让须眉”,一边扇着本子,一边嘴里大大咧咧地骂着什么。
男生们呢,则担起了赶走马蜂的重任。一个个拿起本子、扇子、文具盒,在自己周围不停地扇来扇去。那马蜂不时一个俯冲,不时一个降落,弄得我们男生气喘吁吁,满头大汗。可有几个书呆子淡定自若,依旧读着书,好像什么事都没发生过似的。
这时,听到喧哗吵闹的俞老师连忙赶了过来。当看见马蜂,平时“威震四方”的她,也不由得有点脸色发白。她一边盯着马蜂,一边管理着躁动不安的同学们。看着这乱成一锅粥的课堂,俞老师只好使出“杀手锏”:“你们再吵就给我抄试卷!”可这等狠招都使出了,同学依然无动于衷,我行我素。
那只马蜂看着愈发混乱的课堂后,仿佛更来劲了,一会儿围着俞老师盘旋;一会依附在同学们周围吓得他们不停地哇哇大叫。那只马蜂一秒钟都没安分过,被其他同学称为“唯恐天下不乱”。
就这样,同学们与这只马蜂僵持了许久后,有几位同学惊奇地发现:马蜂不见了!嘿,还真的,那只马蜂果然消失了。不知道是被误杀还是自己没趣飞走了,管它呢,反正马蜂飞走了,同学们也就太平了。
见教室逐渐平静下来,俞老师便开始讲课,谁知没讲几句话,下课铃声便响了,俞老师这节课泡汤了。
有一个同学埋怨道:“都怪那只马蜂,害得这节课被冲掉了。“其他人也纷纷附和。我也正想抱怨,仔细一想,其实并不是这样的:如果那位女生专心看书,就不会发现马蜂。就算发现了,如果没人起哄,教室也不会乱套。因此,马蜂是无辜的,闹课堂的其实是我们自己。
篇3:当老师不在教室作文600字
全文共 581 字
+ 加入清单今天,发生了一件非常有趣的事情,我来和大家讲讲吧。
语文课的上课铃响了,同学们坐的一个比一个精神饱满。可是,过去了五分钟,老师还没有来,我们班“调皮大王”开始骚动了,笑着对同桌说:“嗨!你说这节课老师来不来?如果来,怎么到现在还不来?如果不来,我们就可以好好的玩一节课了”。可是同桌根本没有理睬他,“调皮大王”自讨没趣,略有些尴尬地坐下来。
时间一分一秒地过去了,上课十分钟了,老师还没来。大部分同学们开始骚动起来,都在讨论老师怎么到现在还没来,甚至有些同学开始下座位和其他同学说话。
又过了十五分钟,更多的同学按耐不住,全班开始沸腾了。有的同学在谈三国杀怎么玩才对,有的已经直接在桌子上“撕杀”起来了,还有一些同学忘形地站在桌子上跳舞,引得全班哄堂大笑。“调皮大王”发疯一样在教室奔跑。
再看看女生吧,女生可比男生“斯文”多了。有的同学在聊八卦,还有些同学在谈电视上最近播放的电视连续剧《古剑奇谭》。
突然门开了,老师如天兵神降出现在门口,指着桌子正在跳舞的同学说:“如果你还没跳够的话,就出去跳吧。”然后又很严肃看着我们说:“我今天故意迟到,看看你们大家的行为,平时你们不是说没素材写作吗?今天的作文有内容写了吧?”大家都涨红了脸,教室里哑雀无声,大家都开始埋头写作了。
通过这一次考验,希望我们都能意识到一个问题,不应该做“两面人”,不管老师在与不在我们都要表现一致。
篇4:七年级教室600字
全文共 582 字
+ 加入清单一个无聊的下午,我跟好朋友说起了未来的东西。虽然很夸张,但是我已经想象出一种高科技的课室。“走,跟我去看一看未来的教室。”
这是一间宽敞又漂亮的教室,雪白雪白的墙壁,崭新的课桌,它们可都是有功能的哦。
比如说墙吧,春天的时候,墙会散发出各种花的香。你无聊的时候闻一闻,生气的时候闻一闻,慢慢的,你的心情就会变好了。夏天的时候,呆在教室里肯定会很热,墙会像空调一样,让你感到凉爽。秋天的时候,你会在墙上看到各种美景,带你走进秋天。冬天的时候,如果你怕冷的话,就呆在教室里,你会在墙上看见下雪的场景,让你感觉自己就在里面翩翩起舞。
那课桌更厉害呢,你上完体育课的时候,回到教室里,已经是汗流浃背了。那你按一下红色的按钮,整个教室像开了空调一样,让你产生凉爽舒适的感觉。如果你在学习上遇到不会做的题目,你就按一下白色的按钮,桌面就会像学习机一样,你把不会做的题目告诉它,它就会慢慢地教你,让你变成学习小达人。如果你是住宿的,想家了,你就按一下蓝色的按钮,课桌就会具有手机一样的功能,你把电话号码告诉它,就可以跟家里人说说话了。
还有,未来教室里安装了隐形摄像头,它们都藏起来了,想要作弊的同学,就放弃吧,你的一举一动它都能发现的。
这就是我想象的未来教室,朋友觉得还很不错。但是,我觉得还要想象一些更有趣的功能。光想象是没用的,如果未来有一位高人能把这样课室发明出来,那该多好啊。
篇5:小明救小鸟
全文共 276 字
+ 加入清单何家琪
夏天,小明吃完晚饭,想出去玩。他刚走到半路上,觉得好热,看到一棵大树和大树底下一块大石头。他把这块石头当做枕头躺了下去。一边嘴里衔着花一边看着小鸟唱歌跳舞。
突然从树上掉下来了一只小黄鸟,小明心想:小红鸟一定害怕了,得赶紧把它送回窝里。于是小明想到了一个好办法:用梯子爬上去。
小明快速地跑回家,心里担心着小鸟被其他的动物给吃了。他一回到家就拿起梯子,飞快地跑回刚才的大树下。
小明走到小鸟身边,一手把小鸟捧着,一手扶着梯子慢慢地爬上去,把小鸟小心地放回了窝里。小鸟安全回到了家,它唧唧地叫着,好像在说:“谢谢你。”小明说:“不用谢!这是我应该做的!”
篇6:森林的小鸟作文400字
全文共 417 字
+ 加入清单早上,小明去森林里玩,他居然在树洞里发现了一只小鸟,小鸟叽叽叫着,好像在求救,于是,他把小鸟带回家治疗。
过了几天,小鸟的病好了,小明就用绳子绑住了小鸟的脖子,把小鸟带去公园玩。他把小鸟当成风筝,让它在天空上飞来飞去。小鸟痛得直叫:“喳喳喳喳……”
“呜呜呜——”忽然,小明听到一阵哭声,他看到一个小女孩哭个不停,眼泪“啪嗒啪嗒”落在地面上,她的哭声把警察叔叔吸引过来了。警察叔叔摸摸小女孩的头,亲切地问:“小朋友,你是和家人走散了?还是迷路了?”小女孩说:“,我迷路了。”
警察叔叔说:“我送你回家吧!”小女孩破涕为笑,重重点点头。小明听了警察叔叔和小女孩的对话后,心里一阵后悔,小鸟也有家,也有爸爸妈妈呀,要是把它放了,不就和把小女孩送回家一样吗?说干就干,小明用手把绳子轻轻地解开,然后托住小鸟奋力往上一拋,小鸟展开翅膀飞上了蓝天。它没有马上离开,而是叽叽喳喳地叫个不停,好像在说:“谢谢你,谢谢你放了我。”
小明很开心,小鸟也很开心。
篇7:银杏树叶和小鸟作文800字
全文共 856 字
+ 加入清单在苍茫的大地上,有一片茂密的银杏树林,往里走,全都是郁郁苍苍的银杏树,等到五彩斑斓的春天到来时,这里全是一片生机盎然的新绿;当夏天哼着小曲来到人间的时候,这片树林就全都穿上了深绿的舞裙,一阵风吹过,这里的树叶们就在风中摇曳着,跳起了轻快的舞来;秋天点着脚尖来到时,这些小叶子们,就全都背上了小小“降落伞”,时刻准备与大地妈妈“相会”,当雪花纷飞的冬天来临时,放眼望去,全是白茫茫的一片。
不过,这片树林除了树外,当然,还有一些“远道而来的客人”啦!看!小鸟儿正在那儿和刚刚发芽的小银杏树宝宝聊天呢!
它出神的盯着那片小叶子:这片小叶子好小好可爱,真想和它做朋友!小叶子似乎看出了小鸟儿的心思,沙沙沙地发着声,小鸟儿听了,高兴坏了,于是便唱起歌来:“小叶子,快快长,穿舞裙,变漂亮!小叶子……”
时间过得真快,一转眼就到了炎热的夏季,小叶子们也换上了小舞裙,小鸟儿又飞过来:“我跟你说,天上有着很神奇的云哦!它们姿态万千,会从天的这边飘到天的那边,有时会像一条龙,有时会像张着大嘴的鳄鱼,有时会像一辆你从未见过的豪华的汽车……有时很像……”小叶子每一天当中最期待的就是这个时候,因为小鸟儿会带来很多有趣的见闻,所以它每次都会听得出神。
一天又一天,炎热的夏季过去了,终于迎来了秋风瑟瑟的秋天,叶子们都背上了“降落伞”,换上了金黄的衣裳,小鸟儿飞过来,继续讲述着它的经历,但是,小叶子无精打采的,因为它知道——自己马上就要离开这个世界了。小鸟儿却毫无察觉,过了一两天后,当小鸟儿再来到这里时,只望见遍地的金黄,再看看树枝上,一片叶子也没有了,留给他的只有空空如也的树干……小鸟儿很难过,它不知道它的朋友去了哪里,为什么都没来得及跟它告别,就离开了,于是它呜呜呜的低声啜泣起来……大树干用它粗重的声音说到:“哎,小树叶们在你没来的时候,就变成金黄的蝴蝶飞走了,等到来年春天你再来这里的时候,小树叶又会回来的哦!”小鸟儿听了,高兴地扑扇着翅膀飞走了。
光阴似箭,日月如梭,小鸟儿在第二年春天又飞回来了,它又望见了一片翠绿的树林……
篇8:我是一只小小鸟作文900字
全文共 934 字
+ 加入清单这是一首百听不厌的歌曲。曲调极其简单,谁都能演唱。歌曲简单明了,令我记忆犹新。“我是一只小小小小鸟,小鸟飞呀飞不高,我寻寻觅觅一个温暖的怀抱,这样的要求算不算太高。”演唱者叮当唱出了歌曲的高潮,柔美中含着刚强。叮当刚刚正好的向我们诠释了音乐无限的魅力与巨大的感染力。时而舒畅,时而高昂,富有极大的大众口味,雅俗共赏。我听完音乐以后,脑海里还久久徘徊着音乐的旋律,口中还哼着曲调,久久不能忘怀。
这首歌似乎在唱我自己,我就是一只小小鸟,曾经,我是一只快乐的小小鸟,在没有上学之前,我是多么的快乐,没有作业,没有负担,没有压力。双休日,我可以去游乐园,可以去旅游,领略祖国大好河山,可以去登山,感受“会当凌绝顶,一览众山小”。可以任我思绪放飞,在自己的世界里翱翔。不过在上学之后,只能与自由说拜拜了。
可如今,我却成为了一只沉默的鸟。电影院里,没有我尽情观赏的身影了;书房里,没有我看书的身影。甚至连喝一杯水的时间也没用了,大课间时,只能坐在位置上,读那些无聊与无趣的课文,写那些枯燥之字。苦海无涯,回头无岸,苦海无涯苦作舟。因为我的肩上背负着祖辈的嘱咐,父辈的期待,老师的重托,同学的厚爱,我的目标是向蛟川进发!为了达到我的目标,我开始笔耕于书海之中,因为我坚信,成功总是与失败成正比的,成功与胜利在向我招手,我应当开足马力,努力展开我幼小的翅膀,努力开阔的视眼,努力向成功与胜利进发,扑向希望的怀抱,如果现在不学习,长大之后,怎,面对未来?未来将是一个瞬息万变的时代,不学习将无立身之地。我坚信我的翅膀一定能够触及到深邃的蓝天。
“我是一只小小鸟,想飞却怎么也飞不高”这倾诉了内心的不快,内心的怨恨,唱出了属于我自己的旋律,我只想在这个蓝天中自由飞翔,为什么连这个小小的愿望也不能实现?我们还只是孩子,玩,本来就是孩子的天性,为什么不可以边玩边学习?我们的父辈不也是在玩中长大的吗?爱迪生还是在玩中发明的电灯吗?为什么不能满足我们这小小而又简单的愿望呢?鸟儿本来就是属于天空的,为什么不能在天空中遨游呢?为什么要求我们放弃稚幼的翅膀飞翔,沉浸于笔耕之中呢?沉浸于书海之中呢?
我是一只小小鸟,我渴望自由,渴望蓝天,渴望飞翔。放开我们的手脚,让我们自由飞翔,这是我们内心的渴望。
篇9:教室里来了不速之客作文600字
全文共 620 字
+ 加入清单老章刚讲到一半的课,一只大蜜蜂悄无声息的闯进了我们的教室,第一个看到蜜蜂的人是朱鑫豪,他大喊一声:“快看,蜜蜂!”我们班顿时炸成了一锅粥,几个敢死队的男生蜂拥而上,一个抓住窗帘,疯狂的用窗帘惨打蜜蜂,而蜜蜂像一个敏捷的逃跑员,“嗖”的一声就逃到了另一边去了。
另外几个男生各抓住一个窗帘,双眼死死的盯住蜜蜂,而蜜蜂像嘲笑他们一样,停在空中一动不动。可他们怎么也打不到蜜蜂。
蜜蜂飞到教室中间,女生们有的尖叫,有的逃走,还有很多人说:“快逃啊,快把蜜蜂赶走!”……虽然我们努力的想把他赶走。但是,它却纹丝不动,一点都没有想逃的意思。而有些人却不一样,他们悠闲的坐座位上,在那里看着这场好戏,而我就是其中的一个。
老章在他的讲台上看着这一幕,我看见老章在哪里偷偷的笑,我觉得他在想:“你们这群笨蛋,就你们再多的人也弄不走这只小蜜蜂,还不如坐在这里看戏呢!”但这只是我的猜测,千万不能让老章知道,不然他会刀劈小孩的!
在女生眼里,蜜蜂是可怕的;在男生的眼里,蜜蜂就是一个讨人厌的东西;在老章眼里,蜜蜂不过是一个小小的苍蝇。
蜜蜂过了一会就有飞走的意思,就在这时,老章忽然站起来说:“这是不是可以写成一篇作文呀!”大家都没有理会老章,都专心致志的看着蜜蜂。我想:“老章,你为什么随时随地的都想着语文呀!”
蜜蜂在我们紧紧盯住它的时候,悠闲的飞出了教室。“这只讨人厌的蜜蜂终于走了!”我自己对自己说。全班随着蜜蜂的离去,开始回到课堂,言归正传。新的课堂又开始了。
篇10:我家的小鸟作文500字
全文共 544 字
+ 加入清单小黄的全身几乎都是金黄色的,所以我们叫它小黄。它的眼睛黑黑的,黑的呀就像黑珍珠那样。嘴是橘黄色的,大约是个三角形,啄食小米全靠它。肚子呈嫩绿色,绿得呀就像春天里的小草那样,翅膀上还有一点点乳白色,白得呀就像鲜奶那样。
小黄有一个独家本领——“爬墙”!要是你一不小心惊吓到它,它就会立刻用自己的爪子抓住栏杆,哪怕只是你抖了一下桌子,它也会这样。我哥哥每次过来看到它时,都会反复打开鸟笼的门。这样一来,可怜的小黄就被吓得可惨了——它不停地四处逃跑,却不敢飞出去。还有一次,我把它拿给三楼的小弟弟看,小鸟再次爬墙……(你能看出来的,它有多么胆小。)
小黄和我一样,是个“说话高手”!它经常和同伴们谈笑风生。当然,有时它也是一位歌手,在我的家里举行演唱会。你要问了:“听众是谁?”当然是我的耳朵啊!它们可是一对忠实的听众,怎么听也听不厌,还非常喜欢“吃”这悠扬的声音呢!
小黄很调皮。有好几次,我发现鸟笼里没鸟。我心里想:糟糕,不会是小鸟飞走了吧?结果走到鸟笼那里去看:“天啦,原来是小鸟在跟我玩躲猫猫!”还有一次,我看到小鸟一直在啄它站的木棍,这家伙啄坏了不少它站的木棍。
怎么样,我家的小鸟是不是调皮可爱还美丽?世界上,我家的这只小鸟肯定是独一无二的!
篇11:教室里的身影作文500字
全文共 456 字
+ 加入清单当秋风吹过九月的校园,我们又开学了。新的学期里,“他”却发生了翻天覆地的变化。
“他”曾是老师眼里的“恐怖分子”,令全年级同学不敢接近的人,他在操场上使同学摔跤,为了玩不写作业,他是令老师最头疼的人,“他”就是我们班的沈飞飞。
当我跨进校门,却惊讶的发现沈飞飞正在捧着一大堆书,步履艰难地朝讲台走去,我擦了擦自己的眼睛,不敢相信这是真的,平常应该在操场上疯跑的沈飞飞现在竟然在帮助老师干活,不止是这样,数学小测前三,语文作业本多次全对,英语听写满分,瞬间让我们刮目相看。我又想起那次谈话。
那天,沈飞飞又把一个女孩弄哭了,严老师把其他人都打发出去,只留下沈飞飞一个人,我和几个小伙伴按捺不住好奇心,便蹲在教室门口,窃听严老师的谈话:严老师摸了摸沈飞飞的头:“沈飞飞,你知道你父母为什么要给你取这个名字吗?”沈飞飞摇了摇头,老师接着说:“因为他们希望你像大鹏鸟一样展翅飞翔!可你现在这样子,怎么才能飞翔!”沈飞飞的眼含着泪花,点了点头,出去了。
放学了,冷清的教室里只有沈飞飞一个人,在黄昏的照耀下,他的身影越来越高大……
篇12:我们的新教室作文500字
全文共 492 字
+ 加入清单新学期开始了5周了。8月29日那天去看新教室似的场景让我难忘了!
还是那个三年级的小教室,在三年级楼上,没有阳台,就像一个渺小的蚂蚁窝,四班的教室都比我们大。看来大教室放东西的计划是行不通了。这第一个希望破灭了。看来只能靠干净来拯救这样渺小的教室了。
进了教室,蓝色的地胶,摇头说“不”的电风扇,几排同桌连体的桌子,样样都是两年前第一次来的记忆。太可怕了,两个月前可能它还是一尘不染的,就如同一个“净身出户”的和尚,两个月后它就成了一个“蓬头垢面”的疯子。到处落满了灰尘,手在桌子上一掸就像染色了一样变成了灰色。甚至连高高挽起的窗帘,一拉便发出“滋啦”的刺耳呜叫。
天哪,不大又太脏,我心里一惊,班主任站在教室后面饱览教室的全景,嘴里不禁发出了“啧啧称赞”。“太脏了!”看到如此悲催,心头一颤,天啊,竟然有这样脏乱差的架势,这边又传来了窗帘的呜叫声。我的心就像被染色的手一样蒙上了灰蒙蒙一片。
几个男生看不下去了,就像几个勤劳的小兔子操起拖把就向教室冲锋,过一会儿,又有几个军团提着几个摇摇晃晃的水桶进来了。有些人好像并不太在意,直接蹿上了灰一堆的桌子,屁股上自然成了灰人。
又一个希望破灭了!
篇13:搬进新教室作文400字
全文共 422 字
+ 加入清单醒目的桔红色的外墙,清爽而又明亮的室内,这就是我们刚刚迁居进去的崭新的教室。
周四上午,顾老师兴奋地说:“同学们,我们要搬到新教室去了!”
顿时,教室里沸腾了起来,同学们有的开心得又蹦又跳;有的兴奋地拿着笔,在铅笔盒上敲击,以表示庆祝;有的同学准备收拾东西,开始搬动桌椅了。
我也赶紧挽起衣袖,毫不示弱地如同抱宠物一样抱起了我的课桌。
可我才刚刚走出教室,胳膊就酸得不停使唤了。这可怎么办呢?我无助地抬起头。咦!前面的一位小个子同学将桌子推着走了。这真是不错的注意。我也学着他的样子,推起课桌往前就走。
可到了楼梯,我又遇到新的难题了:怎么把课桌搬下楼呢?推又不能推,抱着又太累。这时,我灵机一动,将课桌倒过来,把它的支脚架在肩上,这样课桌就象瘦了身一样,让我感到轻松多了。
我一边走一边想:在我们的学习和生活中,只要多动脑思考就可以做到事半功倍。
很快新教室就被我们布置得整整齐齐了。一想到今后我们就要在空中楼阁式的教室上课,快乐的心情立刻荡漾在我的心间。
篇14:教室里的不速之客作文500字
全文共 556 字
+ 加入清单课上,我们正全神贯注地听着老师给我们上课。
这时,不知是谁“哇”地大叫一声。突然一个小黑影从我的眼前一闪而过。咦!这是什么东西呀!我不禁回头一看,哦!原来是一只蓝蝴蝶:它的翅膀是深蓝色的,镶着黑色的边,还挺漂亮的。
可美丽的蝴蝶不顾自己的形象,像一只无头苍蝇,在我们教室里四处乱撞。过了一会儿,它又在我们上空盘旋,教室里顿时“热闹”起来:有的把自己抱成一团;有的往桌子下面钻;有的把身体拼命往旁边靠;有的双手合掌,嘴里念叨上帝保佑,蝴蝶不要过来……唯有几个胆大的还在笑呵呵地说:“这真是只美丽的蝴蝶!”老师一脸淡定地说:“不要紧,忽略它!”
蝴蝶又迅速地往上飞,只听见“啪”的一声,它被电风扇狠狠地扇了一巴掌。我的心也不由得提到了嗓子眼儿,蝴蝶没事吧?可别把自己给撞晕了!正当我为它担心时,蝴蝶居然顽强地飞了起来,哈!好坚强的蝴蝶!老师看着又重新起飞的蝴蝶,说:“没关系的,它一会儿会飞出去的!”这只蝴蝶好像能听懂老师的话,在教室上空绕了一圈,竟然真的飞了出去。
“好啦!我们继续上课吧!”“还有一只蝴蝶!”我们不约而同地说。这时,大家的目光都落在了另一只蝴蝶上,它好像被施了魔法一样,一动也不动,一直立在那里,哈哈,也许是因为它像我们一样,听故事听入迷了,都不想走了!
后来,我们像那只蝴蝶一样,又专心致志地上起课来……
篇15:我们的教室作文300字
全文共 338 字
+ 加入清单我们的教室位于通师一附立志楼四楼,沿着立志楼的东楼梯上四楼,再右拐走到第四间教室就到了。
走进教室,一股清香扑面而来,这清香纯净疏淡,但却找不到源头,也许这就是书香吧!
教室的东面是墨绿色的黑板,但你们可不要小看这块黑板,因为推开左侧的黑板,便能看到一块显示屏,同学们都是通过这块显示屏看到老师们精心制作的PPT。
教室的西面是一块板报,这块板报上有着同学们精心制作的手抄报,这可都是他们心血的结晶。左右两边是同学们小时候的照片。瞧,每个人的脸上都流露着稚嫩的笑容。现在再次翻开这些照片,大家应该都会“嘲笑”自己小时候那副傻傻的模样吧!
教室的东北角上是图书角。这里的图书都是同学们从家里精心挑选出来的,不时就会有人来翻阅这些图书。
读了这篇文章后,你们有没有感觉我们的教室颜值很高呢?
篇16:我想变成一只小鸟想象的作文300字
全文共 428 字
+ 加入清单星期天的中午,我一边看书一边打着瞌睡, 上眼皮和下眼皮慢慢地要合到一起去了,不知不觉中我睡着了。在梦里我隐约听到孙悟空在叫我,他跟我说“你今天也学会了72变,造福人类的任务就交给你了,俺老孙回花果山去了!”“好嘞,让我变成一只鸟去查看查看。”我张开手臂,才发觉长出了羽毛,拍拍翅膀居然能飞起来了!
不远处我看到一片片稻田,长势真旺,可飞近了仔细一看,田野里到处都是虫子,它们肆无忌惮地啃食着水稻的茎和叶,农民伯伯们可愁坏了,喷农药吧会破坏环境,可这样下去眼看就要收获的水稻就要被它们糟蹋了。我立刻用“鸟语”召唤伙伴们快来吃虫子呀,不一会儿就看到成千上万只鸟儿从天而降,我们一起捉呀、捉呀,吃得饱饱的,鸟儿们开心极了,农民们更是万分欣喜。看到这里我才放心地飞走了,我还要去其他地方看看呢。
“吃饭了,快醒醒!”妈妈的叫声让我一下子从椅子上跌落,我揉揉眼睛、摸摸屁股,“哎,我怎么摔下来了?”原来是一场梦啊,虽然我没能学会72变,但是我还是要去为更多的人类服务呢。
篇17:课间的教室作文300字
全文共 289 字
+ 加入清单叮铃铃……下课了,有大部分同学都像脱缰的野马一样跑出教室去玩耍,还有一些同学在教室里。
小红是一个”小书迷”。每次下课她都去图书角挑一本自己喜欢的书,回到座位上,认认真真的读起来,看到有趣的地方还会呵呵的笑起来,好像周围一切都和她无关。看,小军在眉飞色舞的给小强和小美讲鬼故事,小强一条腿跪在椅子上附和着小军,小美则捂着嘴巴睁大眼睛显得惊恐极了。小军总是像演说家一样,不是讲鬼故事,就是说放学遇到了什么。
小丽是我们班的学霸,每次下课她都会向老师请教不会的问题,王老师也会不厌其烦给她讲。课间的教室离不开值日生,下课后他们都主动擦黑板。
课间的操场是热闹的,课间的教室也是丰富多彩的。
篇18:课间的教室作文300字
全文共 269 字
+ 加入清单下课了,大部分同学像小鸟一样,飞到外面玩,可有几个同学还在教室里……
小红是一个小书虫,每次下课她都会到图书角,拿一本喜欢的书回到座位上聚精会神地读起来,看到有趣的地方还会哈哈大笑,好像周围的事都和她无关。
看,小军正在眉飞色舞的给小强和小美讲事情,小强一条腿跪在凳子上附和着小军,小美则托着脑袋,小军总是像演说家一样不是说放学路上的事,就是说哪天惊险的事,总之他总有说不完的话。
小丽是一个小学霸,每次下课她都会请王老师给她讲题。课间的教室离不开值日生,每次下课后他们都会主动扫地,摆桌子,擦黑板……
课间的操场是那样沸腾,教室却别有一番景象。
篇19:我是一只小鸟作文400字
全文共 435 字
+ 加入清单我是一只小鸟,生活在无边无际的大森林中,我穿着一件美丽的花衣裳,天天站在枝头上唱歌,大家都夸我是“小歌唱家”。
我生活得很快乐,天天都能吃到香喷喷的“红豆粥”,而且还能和小伙伴们在森林里无忧无虑地玩耍,可是我有时也过着东躲西藏的生活,因为猎人要捕捉我,小孩子们要拿弹弓打我……这些可真让我发愁呀,可是有什么办法呢?我只能追随父母,告别以前的好伙伴,离开那猎狗和人类居住的地方,这样,我就可以安心活下来。
在新的森林里没住多久,我就和一位很要好的朋友发生了冲突,事情是这样的:那天她买了一串亮晶晶的“珍珠圈”戴在手上,我很想拥有,便说:“借我带一下吧,我是第一次见到这么漂亮的东西。”没想到她毫不犹豫地拒绝了,我很失望,最后我实在忍不住了,与她和好,从此我们又是好朋友。没过几天,我又要离开了,临行前她和家人又出来给我送行,送了很多极为珍贵的礼物,其中就有那串亮晶晶的“珍珠圈”。我很感谢她,她也一直会是我的好朋友。
这就是我,一只可爱、美丽快乐的鸟。
指导:阳泉卓尔教育培训学校
篇20:从花园到教室作文600字
全文共 638 字
+ 加入清单今天课间操,我们到花园里捡树叶。
我们都戴上手套,拿上袋子,携着不同的心情“上路了”。
看着被落叶铺满、似盖了一张厚黄被的花园,我们都不禁在心中呐喊:这何时才能收拾完呀。我们每个人都一脸无奈地看着那顽皮的树叶,一个又一个的落到冰凉的大地上或土地肥沃的花园里。哎,我们多么想把这飘飘然的树叶重新装到大树上,这样我们既不用辛苦的捡树叶,大树也不会失去这一个个“孩子”。那样两全其美,该多好呀,但显然这是不现实的。我们只能蹲下来抓呀抓,把那些不太听话的小叶子通通抓进“魔袋”里。
美妙的音乐想起,“不好!是上课的音乐!”我心里想。再低头看看依然满是叶子的花园,心里不禁有些担心。我小跑着把装满叶子的“魔袋”送到属于它的地方去——垃圾场,然后又急急忙忙的奔向花园。因为急于上课,大家都手忙脚乱地抓捡着小叶子们。
“都回去上课吧!”班主任一声令下,我们都放下手中的活回到了属于我们的地方——书声琅琅的教室。
回到教室之后,老师已经来了,大家都在完成语文测验。我轻轻地走到座位上,拿起检测卷,先看了一遍,然后信心满满地答起来。测验交到老师手中,没一会儿老师就批阅完了。我满心期待地望着老师,还等老师夸我,可当看到那意外的98分时,我满心遗憾,就因错写了“禅”字,而错过了与百分牵手的机会。一次失误让我长了记忆,以后学习绝不可以马马虎虎,今后我还要继续努力才行!
花园里虽忙碌,但乐趣无穷;教室里虽有失望,但更有收获。这两个地方不管是以前、现在还是以后,都将是我们的乐土——美丽的花园和书声琅琅的教室。