一只小鸟飞进教室作文通用20篇

假如我变成了一只小鸟，妈妈，您还会认出我吗?当您大声喊我名字的时候，我会轻盈地飞到您的上方，成为第一个能飞的“人类”，那该是多么有趣的一件事啊!

当您早起上班的时候，我会一路伴随着您，驱赶着云彩为您遮挡住刺眼的阳光。当您感到凉爽的时候，您是否会想到这是您的孩子在偷偷地帮助您?

当您上课的时候，我会悄悄地从小花园里衔起一支刚刚被风吹落的玫瑰花，在没人的时候静静地插在您办公桌的笔筒里。等您下课回来时，闻着玫瑰的清香，您是否会想到这是您的孩子给您送来的小惊喜?那时，我会小心翼翼地躲在屋檐下，偷偷望着您那惊喜的眼神。

当您午睡醒来的时候，我会站在您办公室门前的大树上，唱一首婉转动听的歌曲。当您陶醉于歌声之中的时候，您是否会猜出这是您孩子清脆的歌声?

当您下班回家的时候，我会从空中飘然而下，重新变回您的孩子，向您哭着闹着要您抱抱我。您一定会问：“宝贝又去哪里啦?”到时我会偷笑着跟您说：“我不告诉您，妈妈。”

刚进初中，我发现，教室里总会有一些小纸屑。

一开始的时候，无论老师再怎么催，小纸屑总会像鬼魂一般，在教室角落出现。

学习是以教室为根本的。教室要是脏乱了，又怎样去让人认真学习呢？

所以，在魏老师和我们的努力下，班级里的纸屑越来越少了。

就拿魏老师最近的成果来说吧，因为沈夔一生病不能参加大课间，老师就和他一起检查我们的座位底下有没有垃圾。有垃圾的人要加黑星，还要展示在大屏幕上。第一天上屏幕的人极多，班级里差不多三分之一的同学的座位底下都发现了垃圾。老师还特意把纸屑放在讲台上，省的同学不承认自己座位底下有垃圾。魏老师也特意对我们发表了一番语重心长的演讲，告诉我们要注意个人卫生，不能因为自己的一点垃圾害的全班接到“罚单”。这一番讲话把我们全都打动了，每个人都开始注意自己的个人卫生，想让班级少收到一些“罚单”。第二天，当我们参加大课间回来时，发现屏幕上的人数少了很多，变为了原来的二分之一那么多。第三天就只有两三个人在屏幕上了。可见，魏老师为了使我们班变得干净整洁，耗了多少心思在这上面啊！

还记得以前刚进这个班的时候，班里是又脏又乱的。很少有人会注意自己的个人卫生，一但有什么“罚单”来了，也都不当一回事，扫地也不认真扫，草草了事。可是随着时间的推移，老师无数次的谆谆教诲，我们的教室也变得越来越整洁，扫地的同学也精益求精，想让教室里没有一点的瑕疵。教室里也出现了许多的卫生检查人员，以及卫生管理的人员。不单单是地面，连后面的箱子，点心盒，讲台还有柜子，都有人管理。后面的美术工具箱有一次还受到了全校表扬，我们班一举成名。这些，不都是魏老师和同学们辛勤工作的结果吗？在原本脏乱的班级里，我们的教室正在加快整洁的脚步。

我相信，在魏老师的辛勤教导和我们所有人的努力下，我们班终将成为一个干净整洁的班级。

想到这，我的身上突然长出了一根根蓝羽毛，可痒的我哇哇大叫。忽然不痒了，我看见小草长的和我差不多高，手变成了翅膀这可把我吓坏了！大声叫妈妈，可发出的声音却是叽叽，叽叽，叽叽叽！当我发现自己变成了小蓝鸟，高兴地一蹦三尺高，噢不，应该是一飞冲云宵。

我想：乘妈妈不注意就在她刚晒的被子上，拉一坨鸟屎吧！哈哈！我一边想着一边向楼顶上飞去。哈哈，被我得逞了！我在被子上真的拉了一坨又臭又脏的鸟屎，再飞到一旁花丛里躲起来，等着看妈妈的反应。只过了小会儿，我就听见妈妈尖叫一声：啊！我刚洗的被子上怎么出现了一坨鸟屎躲在一旁的我哈哈大笑起来。

叮咚门铃响了，原来是我的好朋友郝静来找我了。

阿姨，请问一一在家吗？

她在，就在她房间里写作业呢。

郝静可是我最好的朋友，如果让她知道我变成了小蓝鸟，她一定会很伤心的。

忽然我感到一阵猛烈地摇晃，谁把我从梦中摇醒了。原来是妈妈，她告诉我，我一回家就睡着了！

已经到了29世纪，现在的教室已经非常先进，接下来就听我给大家讲一讲吧！

现在的教室样子非常奇特，它的面积很大而且平均分成两个区域，分别是好学生区和坏学生区，当然这样的分离也只会在考试时以防抄袭的时候用。

刚进教室大门就能看见一面巨大无比的黑板，如果你以为它只是一块普通的黑板那你就错了。其实它有三层，第一层是黑板，第二层是白板，第三层是电子显示器，用到哪一层就把哪一层拉下来就可以了！学生和老师都可以上来讲题，学生上来讲题就用白板写，老师上来讲题就用黑板写，白板和黑板都能将他们讲题的过程记录下来，存储起来，然后可以在电子显示器上显示出来，用于对比学生和老师讲的有什么不同，哪里需要改进，怎样讲才能让同学听得更明白。电子显示器还有一个功能，那就是可以接收人的语音指令，如果你要搜集什么资料就直接对显示器说，它就会给你答案，是不是很厉害！

现在学生们的椅子都变成了舒服的旋转椅，两个扶手上分别有一个按钮，一个红色的，一个绿色的。红色的按钮是学习模式，按下这个按钮它就会时刻提醒你的坐姿是否标准，听课是否认真；绿色的按钮是休闲模式，按下这个按钮它就会给你按摩背部，让你忘记一节课的疲劳。

想知道更多未来教室的功能吗？那就等到29世纪吧！

我想变成一只小鸟。我渴望变成一只小鸟，像小鸟那样过着无忧无虑的生活。

春天，小鸟就站在枝头叽叽喳喳地唱着一首首优美动听的歌曲，微风吹过，花朵儿像是在为小鸟伴舞，蓝天白云好像在为小鸟做背景。啊！小鸟真幸福，有这么多朋友跟它常年相伴。

夏天，小鸟被炎热的太阳晒得大汗淋漓，就躲在遮天蔽日的树荫下乘凉，还哼着歌，跳起了欢快的舞蹈。

秋天，小鸟就开始寻找食物准备过冬了。小鸟翻山越岭寻找食物，一边飞一边在天空中做着各种各样的动作，有时在天空中打个旋儿，有时在天空中翻个跟头。这些动作可是我们人类不可能做到的呀！

冬天，小鸟在暖烘烘的窝里睡觉。下雪了，雪花飘飘扬扬犹如天女撒下闪闪发光的白色羽毛。雪停了，太阳出来了，照到地面上闪闪发亮，小鸟伸出头来欣赏这难得一见的雪景。

啊！小鸟的生活多么无忧无虑，多么快活自在，不用被作业压得喘不过气来。我多么希望变成一只自由自在的小鸟啊！

苏*华

早上，有一窝小鸟在叽叽喳喳地叫，好像在唱歌。它们的声音惊动了一只正在寻找食物的小花猫。小花猫心想：小鸟一定很好吃，哈哈！我可以饱餐一顿了。话音刚落，就开始行动了，小花猫一下子用爪子爬上去了。接下来它留着口水张牙舞爪地靠近它们。小鸟很害怕，它们就不停地叫着：“叽叽喳喳、叽叽喳喳。”小朋友听到鸟叫声，就急急忙忙地跑出房间，他看到小花猫想要吃小鸟，就急中生智地想办法。突然，他想到猫喜欢吃鱼，他就回到家从冰箱拿出一条新鲜美味的鱼，猫看见是它最喜欢的鱼。它就下来了，小朋友把鱼扔到了很远的地方，猫叼着鱼跑得无影无踪。小鸟终于得救了。

今天，孩子们想用实际行动来弥补他们的过错，于是，就拿着做鸟窝的材料来到了树下。

他们有的做鸟窝的底座，把鸟窝固定到树上后，他们才想起来鸟食还没装在鸟窝。于是，他们又爬到树上，把小米放到鸟窝里。他们偷偷地看着鸟儿，看呀，看呀。嗯！有两只鸟来吃食了。他们最大的心愿是每只鸟都在窝里吃到香浓浓的米！他们知道鸟儿们原谅了他们，就坚持每天来给可爱活泼的鸟儿喂食，每当下雨天还来给鸟儿做新窝呢。

鸟儿歌唱着，孩子们欢笑着……有的做鸟窝的四壁，有的做鸟窝的顶子，大约过了30分钟，它们终于做成了一个像小阁楼似的鸟窝，既漂亮又结实。他们兴高采烈地说：“我们终于成功了！”

我是一只小鸟，我每天早上在枝头婉转的歌唱，用我美丽的歌声来唤醒沉睡一晚的人们。

我是一只小鸟，我每天都可以和我的朋友们在柔软的草地上、林间玩耍，绿色就是我最好的生存地方，就是我的家。

我是一只小鸟，我可以为人们捕虫，但是对人们来说我们就只是大自然中很普通的一种生物罢了。就算人们不爱护我们，不理不睬也就罢了，但是别欺负、糟践我们！

我是一只小鸟，人们正在放肆地砍着树木——我的家，水源的污染，没有干净的水喝，还用枪来杀害我们，成为人类的盘中餐，已经有1000多种鸟类以灭绝。在大自然的环境中，鸟类已经要全部灭绝了，恐怕到2030年的时候，世人再也不知道有鸟这一种动物了，这个动物将不会再出现。

我是一只小鸟，我就应该替我那些被人类残害的同胞感到生气。请大家不要再伤害鸟类了。大家有听说过这样一个故事吗？在一个小村庄中，有一个光头的男人，可能他曾经伤害鸟类的时候，被一群鸟看见了，所以这群鸟只要见到光头男人就啄他，因此村里的许多光头男人都受伤了。这就是残害鸟类的后果，这也是在警告人类。听说过黄雀衔环的故事吗？杨震的父亲杨宝能救助一只黄雀，回报不仅仅是几枚白玉环，还是杨家几代人的高官厚禄。请人类三思而后行，善恶有报，怎能不信！

请有良知的人们多种树，不要再乱砍乱伐树木了。也不要随便乱伤害鸟类了。也请保护环境，保护地球。还我一个家吧！

小学一年级的一节数学课让我印象深刻，是这节课让我找到自信和勇气。

同学们都在认真地在上课，教室里鸦雀无声，只听得见老师用粉笔写字的咔嚓声。原本用笔写字的老师却停下来了，一动不动的，慢慢张开了嘴巴，慢慢说道“这道题昨天讲过了，我找一位同学来讲一讲”。这一刻教室里更安静了，像一个人也没有。老师看见一个举手的同学也没有，就决定抽人回答。

这时我心儿怦怦跳，那时天气不冷，而我像被人泼了凉水一样，双脚合起，心里嘀咕：“天灵灵，地灵灵，别抽我。”虽然那道题我会，但因害怕而不敢，这时，老师说穿紫色衣服的同学起来回答。我看了看全班发现只有我是穿紫色的，迫不得已，我慢吞吞地走到讲台上拿起粉笔认认真真一步一步地写，生怕被人笑话。

写好后，同学们送上了热烈的掌声，老师也露出满意的笑容。那一刻我很开心，第一次得到掌声，第一次有独一无二的快乐和自信。

从此，我慢慢变得自信，慢慢变得活泼开朗，慢慢变得积极……

陈司哲

“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡”，我们正在上数学课时，突然，教室里闯进一位不速之客——蜜蜂。

这蜜蜂可不是一般的身材，体型比一般蜜蜂大一倍！吓得同学啊，魂都飘走了！

蜜蜂刚从窗户进来时，当然是“竹外桃花三两枝，蜜蜂飞在窗边的同学先知”咯！

“啊——”靠窗的女生纷纷开始“展示”海豚音。而一旁的潘睿宸兴奋得不得了，急忙跑到刘储然那儿：“刘储然，你快看！”“哇——是……”教室乱成了一锅粥！像多米诺骨牌一样，第一个同学叫了，大家都会叫的。

有的同学三五成群地抱成一团，躲进角落，有的同学绕着教室跑来跑去像一只只小兔子，还有的同学索性跑出了教室！而管老师只能在一旁干瞪眼。

我看着那些“仓皇逃窜”的同学，摇摇头：他们一点常识都没有，不知道见到蜜蜂不动就不会被蛰吗？

不速之客终于走了！管师狠狠表扬了我，说我一直在位置上，多淡定！

我在心里偷偷笑了。

周日，天气晴朗。我独自一人在阳台上浇花，一边唱歌，一边享受灿烂的阳光。

忽然，一只小鸟跌跌撞撞地掉到阳台的地板上。我急忙将它拿起来。不一会儿，小鸟清醒过来了，向我哀叹道：“你们人类太浪费了！”“为什么你说我们人类太浪费？”我迷惑不解地问。“你不知道吗？我给你讲几个故事，你听完就明白了。”

“我的家，原来是一个山清水秀，阳光明媚的好地方。但是，伐木工把我们的家园都砍成木材，有的做成家具，慢慢地，我们的家园消失了……”

小鸟一边诉说，一边强忍着哭泣……

“之后，我们没有了家，从此四处流浪，过着没吃没喝艰难的日子。又一次，我和朋友们一起搬往远处，在途中我们全体遇到了有害气体的‘攻击’，我们中有一半都中毒死去。我的家人也死了，现在我一个人过着伤心的生活。就在刚才，我又被一个小男孩的小石子打中，掉在了你家的阳台上。”

……

听了这些，我很伤心：朋友们，请给小鸟一个家园，给我们自己一个家园！

一天清晨，我打开窗户，看到一群小鸟在天空中飞来飞去。它们很欢快地在风中飞翔，不停地叽叽喳喳叫着。于是我陷入了无尽的遐想。

假如我是一只小鸟，我想飞去北京，去看看语文课本里雄伟的万里长城，去看看圆明园的名胜古迹，去欣赏颐和园的美丽风景。假如我是一只小鸟，我一定要去感受祖国的大好河山！

假如我是一只小鸟，我要飞到大海上，看看大海是多么的宽阔，见识一下可爱的海豚在大海里快乐的游来游去。看看书本里的鲸鱼到底有多么的庞大。

假如我是一只小鸟，我想飞到伦敦，看我最喜欢的伦敦跨年烟花晚会，那艳丽的烟花在天空中争奇斗艳，让我心潮澎湃。

假如我是一只小鸟，我要飞到埃及，去看看金字塔里的木乃伊，去感受一下古国的伟大文明。

假如我是一只小鸟，我要飞入人群中，用我欢快的歌声为人们消除忧愁带来无尽的欢乐。

假如我是一只小鸟，我要飞入森林，去看看森林里的可爱的动物们是怎样快乐的生活，我还要和它们交朋友，成为它们中的一员。

假如我是一只小鸟，我可以做很多很多我现在做不到的事情，可我不是一只小鸟。但是我可以通过自己的努力，插上梦想的翅膀，让自己飞翔。

我眼中的世界是五彩缤纷、无忧无虑的。

教室里，同学们正在开心地玩着“大风吹”的游戏，不时有一串串银铃般的笑声从教室里传出来。教室的墙壁上挂着一幅又一幅的画，一块红、一块绿。不仅教室是这样，学校、农村、城市也是如此。同学们在一幅又一幅的画里，一块红、一块绿的知识殿堂里，犹如画里的天使，自由翱翔。

同学们正积极地举手，热火朝天地讨论着。大家一会儿为一个同学答对题感到高兴，一会儿为一个同学答错感到伤心；大家聚精会神地听着、看着，跟着老师畅游在古今中外，上下五千年的长河里。这真是“不出户，知天下！”

教室外面更加热闹非凡：有的人在玩踢毽子，有的人在跳绳，还有的玩着各种各样的游戏。

小小的教室就是我的五彩缤纷、无忧无虑的世界！

现在已经是25世纪了，到这时候的教室跟以前的教室也不大相同。

教室十分宽大，有1000平方那么大呢。教室里面有3个颜色不同的按钮。如果有哪位同学要在教室过生日，你只要按下一个蓝色的按钮，机器人就会马上走了进来，给那过生日的人一个香喷喷的蛋糕，蛋糕上面还刻着“祝你生日快乐”这几个字。同时，教室里的广播也会播放出生日歌。教室里也会立刻出现了几个气球和一些彩带，以前的教室，这是不是比以前的教室方便多了。

那教室里别的按钮有什么用处呢？不急，我慢慢地给你解开这个谜底。现在同学都不会带书包，到了学校，他们的书竟然全都带齐，那你知道为什么呢？我猜测你们都不知道。这是因为教室里有一个红色的按钮，只要按上这个红色的按钮，那些书就会立刻从书桌里面“蹦”了出来，然后书桌里就会伸出了两个超级无故大的手，两只手在那里整理东西。会把第一节用的书放在一起，第二节课的书放在了一起……

那黄色的按钮又有什么特点呢？别急，让我一点一点地告诉你答案。这个教室是设在10楼的，学生上下来回不方便，校长就给他们出了一个方法。只要按下了这个黄色的按钮，教室里的墙壁就会出现一个很大的一个洞。从这个洞里钻出去，就能看见了一个巨大的滑滑梯，这个滑滑梯是通往操场的。每当上体育课的时候，这样子滑下来就方便了许多。这滑滑梯也有语音功能，你想要去哪里，只要按一下滑滑梯上面白色的按钮，说出了你想去的地方，那滑滑梯就会转动方向，直到到了你想去的地方，这时，你就可以滑了下去了。

现在的教室是不是比以前方便多了呢？我想，你们肯定会说是。随着科技的发展，一世纪比另一世纪里的科技更发达。

从前有一只可爱的小鸟，他对妈妈说：“妈妈，妈妈，我要飞出去，我要去学别人的本领！＂说完，没等妈妈回话，他就唱着歌飞走了！

小鸟看见一只松鼠在树上蹦蹦跳跳，他就扑扇着美丽的翅膀飞过去对松鼠

说：“松鼠松鼠，你跳得真远啊！你能教教我吗？松鼠说：＂当然可以呀。＂小鸟开心极了，于是他认真地学了起来！可是没过多久，小鸟觉得自己腿不如松鼠粗壮，跳起来累极了，就不耐烦地飞走了。

在路上，小鸟又看见大雁在高高的天上自由自在的飞翔。小鸟迅速地飞了过

去，他问大雁：大雁大雁，你能告诉我，你是怎样飞得这么高的吗？＂大雁说：“只要你用力的扇翅膀，就能飞高了。＂于是，小鸟又开始了！不ー会儿小鸟又不耐烦了，他觉得不用那么高，也可以自由自在呀！

小鸟又飞走了，飞呀飞呀，他又看见一只小鸭在水里游泳，小鸟连忙飞过

去，他对小鸭说：“小鸭，你能教我游吗？＂小鸭说：“当然可以呀。＂于是小鸟又认真地学了起来，学着学着，小鸟觉得水太冰，脚要不停地划，游泳太难了！

小鸟垂头丧气地飞回家，妈妈问：“孩子，你学会了什么本领呀？＂小鸟低下头说：“我，我什么也没学会。“妈妈听了语重心长地说：“做事不能三心二意，要一心意，坚持到底才能把事情做好。＂小鸟听了，默默地点了点头，眼晴散发出闪闪的光芒！

一个休息日，我和爸爸妈妈一起去花鸟市场买了两只小鸟回家。

这两只小鸟一蓝一黄，蓝色的是只斑点鹦鹉，名叫“冰淇淋”，很文静，身上布满了毛，风一吹，蓝色的羽毛随风摆动，好看极了。黄色的小鸟我不知道它的.品种，更不知道它是公是母，不过他倒也生得乖巧可爱，于是，我给它起名“棒棒糖”。

别看它们长得这么乖巧可爱，这么文静，其实它们玩起来可疯了。每当中午，天气很热的时候，鸟儿们便兴奋起来了：有时它们上蹿下跳；有时竟荡起了秋千；有时发疯般的吃食；有时还互相梳理羽毛。

告诉你，鸟儿们可挑剔可脆弱啦。店主告诉我：小鸟不能断水，也不能断食，小鸟在晒太阳时，若有风，一定要把它搬回屋内来。不只这些，这两只小鸟只吃鸟食和干净的新鲜菜叶，其它的连看都不看一眼，闻都不闻一下，非常挑剔。

在我心目中，我的小鸟们是那么美丽，可爱，它们永远是我的好朋友！

从前，有一只黄莺，歌唱很好听，大家都夸它是唱歌小能手。

一只小鸟也很喜欢唱歌，有时站在枝头，不知不觉唱起歌来。

一天，小鸟像往常一样情不自禁地唱着歌，歌声很难听。黄莺正巧路过，听见了歌声，自豪地对小鸟说：“小鸟呀，你歌唱得那么难听，还是别唱了。你应该学学我才对！”

小鸟什么话也没说，拍拍翅膀，飞走了。

小鸟听了黄莺的话，并没有放弃，每天都在家里拼命练歌，每次都唱得精疲力尽。

这一天，森林里举行歌唱大赛。小鸟因为在家练了很久，歌声变得美妙动听，令人陶醉，于是，得了一等奖。而黄莺呢，因为太骄傲自满，每天在家都不练歌，歌声很难听，结果什么也没得到。

黄莺感到非常羞愧。

它对小鸟说：“对不起，小鸟，我当时不该嘲笑你。我现在知道错了，请你原谅我好吗？”

小鸟说：“没关系，你已知错，以后不要再这样嘲笑别人。”

陈吴雨汐

上午数学课进行时，突然从窗外飞来一只蜜蜂，目测绝对是蜂王级别的。这只蜂王在教室里左飞飞，右飞飞，悠闲地迈着舞步。

蜂王一下子飞到黑板上，一下子飞到电风扇旁，一下子又飞到课桌上方……班级里顿时一片混乱。女生们一个个花容失色，尖叫着连连地躲闪；男生们有的拿着课本追赶蜜峰，有的拿小纸团扔蜜蜂，还有的乱蹦乱跳，仿佛吃了兴奋剂。

这时，老师大叫一声，全班的目光都集中在她旁边的门上。只见胡恬瑩打开门冲了出去，陈诸昊想跟着一起出去，不料被老师拉住了。哈哈，我们哄堂大笑，陈诸昊一个大老爷们竟比女生都怕蜜蜂。

在全班一部分男生的努力下，蜂王终于飞走了。我们立刻把窗户关上，生怕它再次回来。管老师狠狠地批评了我们一顿，大家都觉得很惭愧，我们这么大的人居然还怕一只小蜜蜂。下次有飞虫来了，我们一定要淡定！淡定！再淡定！

施泽林

一个风和日丽、阳光明媚的上午，一位美丽的花朵精灵飞到了我们没有植物的教室里。她有一张像玫瑰花一样红的小脸蛋，头上戴着一朵七色花，身穿一条草编的长裙，翅膀是用两片火红的枫叶做的。

同学们请求花朵精灵让教室里长满植物。花朵精灵爽快地答应了同学们的请求。她跳起优美的舞蹈，从讲台飞到了图书角，又从图书角飞到了卫生角，她飞过教室里每一个角落，嘴里念念有词：“花儿呀花儿，快快开放吧！”凡是花朵精灵经过的地方都开出了五颜六色的花朵。看到教室里的变化，同学们有的长大嘴巴，瞪大眼睛，眼珠都快掉下来了；有的开心地大喊；还有的上前去摸一摸花朵，想看看这是真的花还是假的花。

花朵精灵又看了看教室，觉得教室里没有小草和树木。就缓缓地拿出魔法棒，口中念到：“小草呀小草，快快长大吧！树木呀树木，快快长高吧！”说完花朵精灵挥动着魔法棒转了一个圈。教室里就长满了小草和树木。

教室变美了，连空气都清新起来，同学们开心极了。我们请求花朵精灵住在我们的教室里，花朵精灵摇了摇头说：“我还要去其它没有植物的教室，让他们的教室里也长满植物，让更多的小朋友可以再花园般的教室里学习。”

在森林的深处，住着一只快乐的小鸟，它长着一身五彩缤纷的羽毛，可漂亮啦！

它不仅自己快乐，还能给别的小动物带来欢乐。她非常热爱唱歌，唱得也很动听，它常常在枝头唱出美妙的歌声，给大家带来无穷欢乐。

有一次，它飞过一座城市的上空，看到一棵大树下坐着一只看起来很忧郁的小狗，她便对小狗说：“小狗，我来给你唱首歌好吗？”

“好呀！”

小鸟便张口唱道：“有只小狗真可爱，短短的尾巴，小小的头，一身短毛白又软，真是讨人爱，哟喂！”小狗听着听着，把刚才的烦恼全都丢到了九霄云外。

有一次，她飞过一棵大树，树上有一个鸟窝，窝里有一只饿坏的小鸟，她便唱了一首摇篮曲：“睡吧，睡吧，我亲爱的宝贝，我永远陪在你身边。”小鸟听了以后，安然入睡。她见了，悄悄地离开了……

还有一次，一只小鹿从森林里跑过来，问小鸟：“你能唱首歌给我听吗？”

“嗯，好吧。”小鸟唱，“有一只小鹿真漂亮，棕色的身子，白色的点点，小小的尾巴翘呀翘，大家都喜欢他呀，哎哟喂。”小鹿听了欢喜地走了。

还有一次，一个老奶奶生病了，小鸟知道后，去给老奶奶唱歌，她天天飞去唱，后来就在那儿住了一段时间，她唱着唱着，老奶奶的病竟然全好了！

小鸟常用歌声给大家带来欢乐。

对我们这个班级来说，这个教室的每一部分都是神圣的。

每个课桌，每一把椅子，每一本书，每一根笔，每一位学生，都是我们教室里的一部分。没有了这些，教室就不会那么光彩夺目。而没有了教室，我们就无法学习，无法上课。

书本、课文、作业是我们的家人，是他们成就了我们的光彩人生，是我们生命中不可缺少的一部分。没有了教室，我们会怎样？教室因我们而生动，我们因教室而精彩，是教室给了我们可以学习的地方，教室是安静的，而我们大家渴望学习的心是火热的。

墙壁上挂着黑板，不，那不只是黑板，是肥沃的黑土地，它滋润着我们，在我们的心中种下了一颗小小的学习的种子，让我们长成参天大树。

黑板下漂荡着的粉笔屑，不，那不只是粉笔屑，还是老师撒下的知识的结晶、智慧的肥料，它给予我们养分，让我们长得更高、更快。

地上散落着老师脸上落下的粒粒汗珠，不，那不仅仅是汗珠，也是我们长成参天大树不可缺少的水分。

讲台上站着讲课的老师，不，那不仅仅是老师，也是勤劳的园丁，是我们成长路上的导师。

老师常常对我们讲，我是带着你们来到了苹果园，但你们要经过自己的努力才能摘到又大又红的苹果。难道我们的老师说的不对吗？我们确实要经过自己的努力才能摘到苹果啊！

我们深知：教室是属于我们的，而我们也是属于教室的。我们爱神圣的教室，我们更爱教室的神圣耕耘者——-老师！

评：孩子的心是纯洁无暇的；孩子丰富的想象力是自由驰骋的；孩子对教室、对课堂、对老师的爱是虔诚敬畏的，这样的孩子是阳光幸运的！