一只小鸟飞进教室作文（实用20篇）

一天，一只鳄鱼吃完了早餐，就在石头上睡起了觉。

突然，它觉得牙齿真的好疼，因为他吃东西又多又快。就在这时，一只牙签鸟飞了过来。鳄鱼很生气地说：“你这讨厌的家伙快走开！”它张开血盆大口，露出尖利的牙齿，对着小鸟咆哮：“小心我吃掉你！”说完，它就唉哟唉哟地叫起来。小牙签鸟看见它牙缝里卡着的贝壳和小鱼小虾，明白了打鳄鱼牙疼的原因，一下子想到了一个好主意。它对鳄鱼说：“我可以帮助你哦。”鳄鱼才不相信呢，它想自己清理牙缝。但是，不管它使用什么方法都没有用。它的牙齿越来越疼，只好对小鸟说：“你来帮帮我吧！我保证不伤害你。”

鳄鱼张大嘴巴让小鸟进去。等掏完之后，小鸟吃饱了，鳄鱼的牙也不疼了。从此它们就成了朋友。

十年以后，小明变成了一位“捉鬼师”，在他的房间里到处可见鬼眼睛、大脑、耳朵、骨头等图签。墙上贴满了各种鬼的图案，已经看不出儿童房的样子了。

这天，小明想起了他当年那间403教室。立刻带好捉鬼装备，开着捉鬼车，来到了母校。他披上隐身披风，施展他的法术飞到了四楼，摸到了403教室。可教室门是关上的。

小明心想：“这也难不倒我。”他用穿墙术进了教室，这时他看见了许多同学正在上课。一个老师正在台上讲课，原来是他当年班上的一个同学，大学毕业后成为老师，回到家乡教书。

小明扫视了下那些同学的脸，不禁吓了一跳，那些小孩的眼睛竟一点神情也没有，显得十分空洞，透着寒气。再看在座的所有小朋友，也都是这样的表情。

小明见状，立刻把他最要好的同学拉出来教室。

一出教室，他的同学就说：“我怎么啦，谁把我带到这里的？”小明把隐身衣脱了下来，对他的同学说：“现在没有这么多时间解释了，快跟我走。”

话音未落，教室里的那些同学都飘了出来，用有气无力又空灵的声音喊道；“你们俩给我回来上课，上课了……”小明立刻披上披风，拉住他的同学，同时袖筒一扬，袖筒里飞出了一只剑，小明带着他的同学站了上去，那只剑立即飞上了天。

那些小鬼们立刻也追了上去，但迟了一步。剑飞回来了小明的房间，小明和他的同学从剑上下来。小明问他的同学：“你是怎么到那个教室的？那些鬼是怎么来的？你快快告诉我……”

欲知后情，请看下集！

我们班有三个多：人多，扫把多，蜂多。而我今天要说的，就是这个“蜂”。

为什么说我们班“蜂”多呢？因为我们班经常会隔三差五飞进各种蜂：黄蜂，马蜂，蜜蜂……各种蜂都来我们这儿串门，因此，我们这儿就像一个蜂巢。

这天，我正在教室里改作文，这时，二组传来一声几声惨叫。“这又是怎么啦？”我站起身来，朝那边看去：天哪，一只马蜂映入我的眼帘，太可怕了！嗯，等等，我又看见了一幕：个个女生都在不停地尖叫，几个胆子小的男生躲在了桌子下面，有几个胆大的男生将手举了起来，想要揍一下这只讨厌的马蜂，可每当敌人飞过来应战，他们却又放下手，往旁边躲去……“豁出去了！”我随手抓起一支笔作剑，一本书当盾，便向事发地进发。

来到目的地，我看见马蜂小飞机正在上空徘徊，旁边还有几个男生依然在战斗。我先将“盾”举起来，朝着马蜂扔了过去，可我准心不够，结果扔偏了。我过去将书捡了起来，这时，马蜂朝施羽骁飞了过来，而我正好在他旁边，我拿起笔向它刺去，可没刺中，见情势不妙，我还是溜之大吉吧！

马蜂，你不要再来了，你实在太可怕了。

有这样一句话：“立身以立学为先，立学以读书为本。”在我们的教室洋溢着浓浓书香味。

早晨，清脆的鸟声从杉树的枝杈中传出来，明媚的阳光从树叶间的细缝中钻出来。一走进校门，就能听见同学们和老师们亲切的问候声。再走进教室，就听见那琅琅书声：“这次，我来到了草原，那里的天比别处的更可爱。空气是那么清鲜……同学们拿着语文书，大声地朗读着。教学楼里回荡着阵阵诵读声。

中午，到了午读的时间，同学们拿出课外书，坐在座位上安安静静地看书。瞧！钟芫专心致志地看书，“哗啦，哗啦”，一页又一页，她津津有味地看着，就像一条欢快的鱼儿遨游在书的海洋里。随着情节的变化，她一会笑逐颜开，一会垂头丧气。蒋辰颖做到了不动笔墨不读书，并且在旁边写了注释，可见她多么的认真啊！

晨诵和午读使同学们都沉浸在书的世界里，我仿佛闻到了浓浓的“书香味”，在教室里荡漾……是啊，书记是人类进步的阶梯，让我们一起坐到勤读书，多读书，好读书。

在蔚蓝的天空上，有一只只小鸟在自由自在的飞翔。看着小鸟们在天空上飞翔，我可真想飞上那高远的天空上，哪怕就一下子我也满足了。

这样想着想着我突然觉得人不坐飞机，也可以飞到蔚蓝天空的怀抱中，那就是给人们插上一双翅膀。

为了确定人能不能飞上天，我拿来了一个漂亮的风筝，又拿来两根长绳子，我把自己的两只短短的手臂捆在了风筝的翅膀上，我轻轻一跃，接着使劲的拍打着手臂，可就是飞不起来，还差点摔到头了。

我站起来揉了揉痛的地方，仔细想了想觉得可能是跳的太低了吧！我又从头开始，使足全身力气向上一跃，又使劲的拍打着手臂，可我就是飞不起来。我非常的不解，为什么小鸟有了翅膀就能在天空上自由自在的飞翔呢？而我装上了翅膀，为什么还是飞不起来呢？我想了想还是不知道答案，最后我决定用妈妈的手机查一查。

手机上说，那就是因为小鸟骨头是很轻很有力，翅膀的羽毛是空心的，所以可以飞起来，还有飞机就是利用小鸟的原理发明出来的。

大自然是我们的老师，总能给我们带来很多的启示。

今天，四（2）班的李老师来我们班上课了。她进来没多久，教室里就不时传来了“啪啪”的爆炸声。这到底在上什么课呀？

李老师一进教室，就带来了一个爱心形的神秘盒子。我们很好奇，纷纷猜测起来：有的说里面是香甜的巧克力，有的说是香脆的饼干，还有的说肯定是精美的礼物……同学们叽里呱啦的，教室里顿时炸开了锅。李老师笑眯眯的看着我们，和蔼地说：“我要选一位坐得最好的同学上台打开这个神秘的盒子”。顿时，教室里立刻鸦雀无声，同学们个个希望自己能幸运的上台，等待着幸运的降临。最终好运落到了我们班重量级人物龙俊羽的头上，我们用羡慕的眼光看着他蹦上讲台，小心翼翼地打开盒子，让我们万万没想到的是里面竟然还是一个盒子！同学们又议论开了，很多同学都猜里面肯定还有好几个盒子，而且一个比一个小。大家都迫不及待的想知道自己猜对了没有，有的瞪大眼睛，有的伸长脖子，有的甚至站起来看。龙俊羽仿佛在吊大家的胃口，慢慢的打开着，没想到我们真的猜对了，里面居然还有3个小盒子！一个套着一个，最小的盒子终于打开了，里面竟然装的是一个黄色的气球！

接着，李老师要大家推荐两名大力士来比赛吹气球，比赛时间一分钟，看谁吹得最大。这次幸运降临到了郑钦和刘博宇两位同学身上。在同学们整齐的比赛数秒声中比赛开始了：刘博宇龇牙咧嘴的，露出几颗洁白的牙齿，只见他深吸一口气，开始吹了。同学们大喊：“刘博宇，加油！刘博宇，加油！”他鼓起了腮帮子，猛的一吹，气球一下子比我们的头还大了。申张义离刘博宇最近，害怕自己被气球弄伤了，他居然蹲了下来，用双手捂住了耳朵，我也有些害怕，偷偷地躲了起来。刘博宇吹得比郑钦大很多，他胜利了，你看他多得意啊！大家心里直痒痒，都想吹吹气球，看到大家跃跃欲试的样子，李老师给我们每人都发了气球，教室里顿时沸腾起来了，大家吹呀吹，使劲的吹，可高兴了！不时传来“啪啪”的响声，还伴随着一阵阵开心的笑声！

现在，你知道我们教室里为什么会有“啪啪”的爆炸声了吧。

今天下午，我们班里“迎”来了一个“不速之客”。你知道它是谁吗？它是一只小麻雀。

要说小麻雀是怎样“潜入”教室的，我还真不知道。我一进校门就听见班里几位同学正在教室外七嘴八舌地讨论着什么。进教室后我才明白，原来一只小麻雀高高站立在电棒上，它被夹在电棒杆子里，大家都以为它死了，但它还时不时地动了几下，这可吸引了不少同学，大家纷纷过去围观。小麻雀长着一双乌黑光亮的小眼睛，一张嫩黄色的尖尖小嘴，头上还长着一撮烟色的翎毛，好像带着一块方头巾。它的嘴上还有几块深褐色的斑点。

叮铃铃，叮铃铃……上课铃声敲响了，可大家却一动不动地注视着小麻雀。老师走向大家，也看到了电棒上的小麻雀。“大家先回到自己座位上，”老师说，“不要慌张。”老师拿起长直尺，轻轻地碰了一下电棒，但它毫无反应，又试了一下，它又飞到了另一根电棒上，就这样反反复复好几次，还是怎么轰都轰不走。“大家都不要再看小麻雀了，如果连一只小小的麻雀都能影响到你们的学习态度，那么就证明你们学习还不够专心。”我们听后赶忙把课本拿出来预习。小麻雀就像老师的帮手一样，监督着我们。

经过一阵风波后的教室，原本已安静了下来，但是却被那声声窃窃私语给打破了。老师走近一问，原来是小麻雀一时兴起竟然在电棒上“方便”，刚好拉在了一位男同学的脖子里。他紧皱眉头，无可奈何地歪着脖子，不知怎么办才好，同桌赶忙帮他解围，递给他一张纸，他才擦干净了脖子。大家高兴得笑开了花。下课后小麻雀亮开了歌喉，叽叽喳喳的声音与同学们的欢笑声组成一首奇妙的乐曲。

下午放学后，老师让同学们把所有的窗户都打开，我们都明白老师的用意。第二天早上，我迫不及待地来到学校，希望能再次看到小麻雀的身影，但是寻遍教室，也没有看到它的踪迹。

这个“不速之客”是多么可爱，多么有趣啊！它给大家带来了麻烦，也带来了欢声笑语。而我们是不是也给它带来了快乐呢？

再见了，可爱的“不速之客”，飞向属于你的五彩缤纷的世界吧！我们后会有期！

最近，我们班发生了一场“战争”，不过，我声明一下，不是我们女生引起的“战争”。

在课间的时候，男生甲来到了女生甲桌子边，女生甲正在写作业，男生甲顺手牵羊拿走了她的文具盒，她居然没发觉，过了一会，她要拿橡皮时，才发现文具盒不见了，（我给大家说，她可是全班一级暴力女）。

她一下子就猜到了是男生的杰作，她的目光开始扫来扫去，很快扫到了男生甲的脸上。也许是心虚吧，男生甲拔腿就往外跑，只可惜，他的位子离门太远，不出一会，就听见一声声的惨叫声。

男生又开始惹是生非了，男生乙坐到了女生的桌子上加作业本上，女生乙刚回来，就开始追打男生乙，因为男生乙跑的比较快，所以逃过了一劫，我们便在教室里下了埋伏，一些女生埋在教室里的四面八方，一个在前门，一个在后门，男生乙见危机解除，便来班了，谁能想到，等着他的是个口袋呢？

于是，他一进门，我们就把他捉住了。

这么样，这个瓮中捉鳖之计还可以吧？

我的学校是化州市第四小学，我现在读四年级六班。自从创强之后，我的校园发生了翻天覆地的变化，教室也变美了。

创强之前，我所在的教室非常陈旧。走进教室，首先映入眼帘就是脏兮兮的墙壁，四面黑乎乎，像从烟囱里爬出来的小猫。调皮的孩子们课间还在墙壁上挖挖划划，使得墙壁黑中还带着大小不一的洞洞。天花板上，除了两条光管，就是四台生锈的风扇，像蜗牛一样慢悠悠地摆动着。讲台上只有一张破桌子。下面是我们高低不平、破破烂烂的桌椅。由于桌面的不平整，一写作业，还容易把作业本弄出小洞洞。

当创强之风吹进了我们的学校，我们的教室搬到了新建的综合楼里。教室宽敞明亮，两边有明净的窗户，还装上了漂亮的窗帘。之前黑乎乎、坑坑洼洼的墙壁焕然一新了，雪白光洁给人一种舒服感。前面墙壁上挂着烈士用鲜血换来的五星红旗，时时激励着我们要好好学习，天天向上。前面墙壁左下角挂着“小学生日常规则”、“眼保健操”。前面墙壁正中是光滑的大黑板，讲台已换了多媒体电脑平台。后面也有一块光滑的大黑板，是学习园地，里面全是我们丰富多彩的内容。最让我高兴的还是我们的课桌，教室中间，横竖成行地摆着63套桌椅。

教室变美了，我们的卫生意识也加强了，经常打扫卫生和整理课桌。每节课老师们都用上了多媒体电脑平台，我们学得轻松愉快，吸收的知识也更多。

感谢党，感谢创强，让我拥有了这么美的教室。

阳光明媚的一天，我在河边转悠。忽然，树林里传来一阵动听的鸟鸣声。只见一棵不高的小树上，有一个巴掌大小的鸟巢，巢中乖巧地躺着4只娇小玲珑的鸟儿。我好奇地捧起一只，它调皮地啄了啄我的手心，痒痒的！我对它们越看越爱不释手，便想把它们据为己有。

一路上，身后有两只大鸟一直跟着我。我朝它们吼道：“笨鸟，别再跟着我！”我以为它们会狼狈而逃，谁知它们撕心裂肺地朝我怀中的小鸟叫着。我明白了，它们是小鸟的父母。可是，“爱鸟心切”的我并没有心软，而是得意地朝它们扮个鬼脸溜走了。

回到家中，小鸟一直叽叽喳喳地吵。我太累了，来不及多想便睡觉去了。

早上再去看小鸟时，只见鸟窝里直挺挺躺着4只僵硬的小鸟。我用手碰了碰，它们浑身冰冷，没有一丝生机。“天啊，我这个大傻瓜，都干了些什么蠢事！”我的脑袋简直要炸开了，大颗的眼珠滚了下来。

从那以后，只要看到鸟儿，我心里就像吞了一颗青梅，酸溜溜的还带着苦味。要是那4只小鸟能起死回生，该多好啊……

要说什么房间在我心里是最美的，不是我的房间，而是这朴素的教室。

从学校大门一直走到立志楼前，爬四楼，左手边第二间，就是我们的教室。

教室朝南，门左边开窗。东边挂着“八礼四仪”的牌子，旁边是老师上课的小助手——黑板，它还能变身——只要把左边的黑板一拉，白板就“蹦”出来了。老师上课要展示作业、放PPT、放安全教育平台的视频……都是用到白板。

北边是“水仙子”——水生植物的家，有碧绿的绿萝，还未开花的风信子和含苞待放的杜鹃花。还有我们56张灿烂的笑脸。

西边是我们2010年刚入学时的照片，个个活泼可爱，个性十足。再就是我们精心布置的“安全健康伴我行”主题的黑板报，上面有同学制做的手抄报，美丽的艺术作品和同学们的佳作，别有风采。

南边是我们每天下课玩耍的走廊。

教室中间是我们的课桌椅，再前面一点是讲台，我们每天学习的地方。这时我的耳畔回响起了老师讲课声，我们回答问题的声音，眼前浮现出我们认真听课，踊跃举手发言，专心读书、积极做题的场景，老师正在专心讲课，认真批改作业的场景。

我爱这充满书香味的房间，我爱这好似母亲的房间，我爱这好似家的房间。我爱你，朴素又独一无二的教室。

夜深了，漆黑的天空只有小星星眨着小眼睛，好像在与我打招呼。看着这迷人的小星星，我迷迷糊糊地向教室走去。

“唉……”我刚来到教室门口，突然听见教室里传来一声叹息。这是谁在叹气呢？借着路灯往里一看，原来是教室最后面的一张脏兮兮的桌子在唉声叹气。

桌子下面的凳子问道：“你怎么了啊，老兄？”“你看我身上红一块紫一块的，我可不喜欢这纹身。”桌子抱怨道。

“纹身还可以洗了，我可惨了，坐在我身上的同学不停地摇晃，一节课下来，搞得我头昏眼花，身子快要散架了。”凳子有气无力地说。

这时，地面砖也抢着说：“我的作用是用来承受重量的，可最近有好多同学带零食吃，吃完了就随手一扔，值日生也不及时倒垃圾，引来了很多苍蝇。现在我身上到处充满了恶臭味！”

扫把也加入了谈话：“有些同学扫完地了，就把我狠狠地往角落里摔。还有一些同学更加可恶，他们扫完地后把我当武器来打架，我真是哑巴吃黄连，有苦说不出呀！”

看着大家一个个怨声载道，粉笔气愤地说：“既然同学们都不爱惜我们，大家不如都离家出走吧。”“好啊！好啊！”“我也响应！”……大家纷纷附和道。黑板听了，忙张开两只大手拦住了大家：“他们还小，不太懂事，我们应该多给他们一些机会，大家再忍一忍吧！”

“铃铃铃……”床头的闹钟不失时机地响了起来。我睁开惺忪的睡眼，方知这是南柯一梦。来到学校，我将梦中的情景告诉班上的同学，那些干过这些事的同学都红着脸低下了头，他们发誓以后会好好地对待粉笔、课桌、黑板等用品。听了他们的话，我开心极了，心想：粉笔们再也不可能再罢工了！

有人说：“烦恼是天生的，即使是天天快乐的小鸟也会在不为人知的地方皱眉头。”也有人说：“烦恼是后天被逼出来的，如果你处在一个好的环境里，也许，你将忘记烦恼的存在。”

我比较赞同第二个观点。生活中人都会被某人、某事所困扰，但是如果你会处理，你就逃出了烦恼的怀抱。

上小学时，我的成绩很不理想。面对老师的批评、家长的指责，我知道，我已经被烦恼吞没了。原本开朗的一个人成了“一个沉默的羔羊”。这怎么会不引起周围人的注意呢？面对同学们的关心，我选择了逃避，不再接近每一个人。

班主任知道后，把我叫进了办公室。他什么也没说，只是给了我一本书就出去了。我不知道老师的用意，但什么也没问。

回到家里，我拿出了那本书，在好奇心的驱使下翻开了第一页。书上方的题目对我来说十分刺眼——“你，有烦恼吗？”原来这是一本教人脱离烦恼的书！我不禁感到老师的良苦用心。那一刻，我迫不及待地一口气读完了这本书。至今，我清楚地记得其中一段话：“在日常生活中，人人都希望事事顺心，但‘万事如意’、‘心想事成’只是人们的一种美好的愿望。不管是伟人还是普通人，一生中不可能从未遇到挫折，事事顺利……”那一夜，我久久无法入睡。我决定了，我要面对，勇敢地面对一切烦恼，把它们解决掉！

第二天，同学们发现，那个开朗的我回归到他们的身边来了，和他们一起学习、一起玩耍。当我用感激的目光望向那个“救命恩人”时，那个人只是微微一笑……

朋友，你拥有烦恼吗？如果有，那么请听我一声劝：忘掉它吧，那样你会更快乐！沉闷地生活还是快乐地生活——你会做出明智的选择的。

周日，天气晴朗。我独自一人在阳台上浇花，一边唱歌，一边享受灿烂的阳光。

忽然，一只小鸟跌跌撞撞地掉到阳台的地板上。我急忙将它拿起来。不一会儿，小鸟清醒过来了，向我哀叹道：“你们人类太浪费了！”“为什么你说我们人类太浪费？”我迷惑不解地问。“你不知道吗？我给你讲几个故事，你听完就明白了。”

“我的家，原来是一个山清水秀，阳光明媚的好地方。但是，伐木工把我们的家园都砍成木材，有的做成家具，慢慢地，我们的家园消失了……”

小鸟一边诉说，一边强忍着哭泣……

“之后，我们没有了家，从此四处流浪，过着没吃没喝艰难的日子。又一次，我和朋友们一起搬往远处，在途中我们全体遇到了有害气体的‘攻击’，我们中有一半都中毒死去。我的家人也死了，现在我一个人过着伤心的生活。就在刚才，我又被一个小男孩的小石子打中，掉在了你家的阳台上。”

……

听了这些，我很伤心：朋友们，请给小鸟一个家园，给我们自己一个家园！

醒目的桔红色的外墙，清爽而又明亮的室内，这就是我们刚刚迁居进去的崭新的教室。

周四上午，顾老师兴奋地说：“同学们，我们要搬到新教室去了！”

顿时，教室里沸腾了起来，同学们有的开心得又蹦又跳；有的兴奋地拿着笔，在铅笔盒上敲击，以表示庆祝；有的同学准备收拾东西，开始搬动桌椅了。

我也赶紧挽起衣袖，毫不示弱地如同抱宠物一样抱起了我的课桌。

可我才刚刚走出教室，胳膊就酸得不停使唤了。这可怎么办呢？我无助地抬起头。咦！前面的一位小个子同学将桌子推着走了。这真是不错的注意。我也学着他的样子，推起课桌往前就走。

可到了楼梯，我又遇到新的难题了：怎么把课桌搬下楼呢？推又不能推，抱着又太累。这时，我灵机一动，将课桌倒过来，把它的支脚架在肩上，这样课桌就象瘦了身一样，让我感到轻松多了。

我一边走一边想：在我们的学习和生活中，只要多动脑思考就可以做到事半功倍。

很快新教室就被我们布置得整整齐齐了。一想到今后我们就要在空中楼阁式的教室上课，快乐的心情立刻荡漾在我的心间。

今天下午，班里有位学生把她们家的鹦鹉带到了学校。她刚一进门儿就好多同学跑过去围着鹦鹉看，当然，我也跑上去凑个热闹。这位学生手中拿的是一个小笼子，笼子里面有两只小鹦鹉，有幼儿园小朋友的拳头那么大。这两只小鹦鹉在笼子里活蹦乱跳的，好可爱啊！

鹦鹉的头很圆，像毛茸茸的小棉球似的。颜色绿里透着黑，小嘴尖尖的，是乳黄色的，说明它还小。上嘴壳大，成钩状；下嘴壳就比较小了。嘴巴下面有一片浅黄色的羽毛，像它的胡须一样。嘴巴的两边各有一个椭圆形的小鼻孔，跟嘴巴相衬起来显得格外有趣。两只圆圆的眼睛，黑黑的，转来转去，充满了滑稽和天真。鹦鹉的翅膀有黑、灰、绿三种颜色搭配成的，看上去很舒服，很养眼。它的羽毛呈片状，柔柔软软的，摸上去好轻柔呀，像编织好的羽毛扇似的。胸部和腰部的毛都是绿色的，背上的毛就是深黄色的，像穿了一件黄马甲。尾巴的毛比较长，是深绿色的，如同一把半开的扇子。

我们正在观察，老师看到了，就把它放到展台上，让我们全班同学观看。鹦鹉投影到大屏幕上后，变大了好多倍，看的更清了。连毫毛都可以看出来。

一节有趣的动物课开始了！

最近，咱班发生了一个新闻事件，超燃，超搞笑！镜头跟着我去现场看一下吧！

周四中午美术课下课，大家个个悠闲自在，有画画的，有看书的，有扎堆聊天的……突然，某人大喊一声：“三——二——一——爱得像……”

“……蓝天白云，晴空万里，突然暴风雨！”要唱一起唱，要嗨也得一起嗨呀！顿时，大家不约而同地头一抬，齐声唱了起来，场面相当地壮观！唱着唱着我就不行了，笑得上气不接下气。我心想，全校大概就数我们班最“神经”了吧？

“红雷在搓澡，哦哦哦！”查查亮出了大嗓门。

“红雷在搓澡！哦哦哦！”马上所有人就接着唱了起来。我敢保证，这时如果有老师进来，一定会笑喷的。

“巴巴嘞巴！巴，巴嘞巴！巴巴巴巴巴嘞巴！”搓澡神曲刚唱完，大家异口同声地唱起这首巴巴神曲。这时有的人还能边笑边唱，有的人已经笑得唱不下去了，我早就已经笑岔了气，咳得眼泪都出来了。教室里歌声笑声混成一片。

“唱《生僻字》吧！”有人提议。

“……我们中国的汉字，一撇一捺都是故事！”忽然，大家停了下来，因为后面太难唱了，我们都不认识，哈哈哈哈。

“我来批改作业啦！”王老师笑呵呵地走了进来，演唱会到此结束了！

这场由我们班主唱的音乐会真是精彩！同学们默契的配合，给音乐会增添了无限风采！我真爱我的班级，真喜欢这样的校园生活！

“轰轰……”一阵声音划破天际，打破了宁静的森林。顿时，几百只鸟儿尖叫着冲上天空，原来，人类在砍树呢！

乐乐听见西边传来一阵鸟鸣声，正要张望，只见一根根黄色的羽毛散落在它身旁。定晴一看，嘿！这不正是以前的好邻居——聪聪嘛！乐乐奇怪地问：“你怎么到这里来了啊！”聪聪一脸忧伤，气喘吁吁地说：“唉，还不是因为那些人类嘛！以往，我们无忧无虑地生活着，可现在，人类把我们居住的地方给毁灭啦！他们连最后一棵大树都没有给我们留！”“那你们怎么办啊？”乐乐很同情他们。“我们无家可归，只能流浪了。”说着他就忍不住大哭起来。

这时，晶晶也飞来了，它也向乐乐诉苦：“这日子真是没法过了，上次我被人捕了，好不容易逃出来了却遇上了蟒蛇，唉，没家的日子可真悲哀啊！”乐乐挠了挠脑袋说：“其实，我倒挺羡慕你们。”聪聪说：“啊！你羡慕我们？别开玩笑了！你早上起来，主人就给你美味的早餐吃，中午，又给你准备了大餐，还可以睡午觉，午觉后主人还会给你准备点心。你再看看我们，有上餐没下顿的，什么时候没命都不知道。”乐乐摇摇头，叹气道：“你想想，上天赐予我们鸟儿翅膀，我们就要去追逐无拘无束的生活，可我，却天天被关在这个宠子里，这是一个多么无奈的家啊！”

“轰轰……”一阵枪声打断了好友们的对话，两只小鸟匆匆说了声“再见”，就扑棱翅膀飞走了。乐乐不禁泪如雨下，它为小鸟们的命悬一线而担忧，它为自己的命运而哭泣，更为人类的愚蠢而流泪。

小鸟长着一双美丽的翅膀，轻盈的在天空中飞翔。我一直都想成为一只小鸟，飞到充满一欢笑没有烦恼的世界。

有一天，我回到家就睡下去了。醒来了，看见一位小女孩站在我面前，我问她：“你是谁？”她回答：“我叫可可，是自然女神送到这里来的。她告诉我，让我帮助你许一个愿望。”我问她：“是真的，我想变成一只蜂鸟！”一眨眼的时间，我脖子戴着一个项链，可可说：“您只要按一下，上面的宝石，你就可以变成蜂鸟了。”我按了一下，变成了蜂鸟。我在窗户上飞了出去，飞到树上，我看到许鸟：金丝鸟、麻雀、芙蓉鸟、七彩文鸟、相思鸟、画眉鸟、百灵、绣眼鸟而我是小巧玲珑的蜂鸟。我们在树上唱起欢乐的歌声。

我又跟同伴飞到葡萄园里一起啄葡萄吃，一起飞的湖边喝清澈的水，一起在天空中翱翔，我们是在一起多么快乐。

我在树上休息，一根为一位小男孩儿提着鸟笼拿着弹弓瞄准我是我却一不知道，我看到之后急忙叫可可小仙女出现在我眼前，她撒下辣椒粉，树下的小男孩儿捂着眼睛跑了回去，我也尽量变成原样，我想妈妈应该也着急了。

我不许那些坏人去打小鸟，并关进鸟笼里，小鸟们也要需要去自由，请我们爱护小鸟吧。

我是一只生活在树林里快乐的小鸟，树林是我的家，它们是我的乐园。

可是，人们一点都不知道大树的作用，为了自己的欲望，每天都有十几个伐木工人去砍几十棵树。一会儿工夫，一片树林就只剩下树桩了。住在树林里的小动物们看到这些情景，害怕得撒腿就跑。我的家人在树上来不及飞走，被大树压死了，我的家就这样被毁了。

我躲在一个角落里，不停地哭泣。我想起平日里大树一直为人民服务：制造氧气、吸附粉尘、净化空气、保持水土……样样工作都干，立下了汗马功劳，可他们却这样对大树，真是太过分了！

这时，天上下起了滂沱大雨，把我的翅膀打湿了。我又冷又饿，没有了家，没有了爸爸妈妈的照顾，所有的快乐和幸福都没有了！我只能流浪。

我飞到村子里，看见人们还在砍树。我对人类失望透了，砍伐树木的后果也许今天看不到，但明天大自然一定会让你们知道，你们的行为是不对的！

人类啊，醒醒吧！人类啊，请还我一个温暖的家！

当老师在教室的时候，同学们都鸦雀无声，相反，老师不在教室时，同学们打的打，闹的闹，下面，我来举两个例子吧。

今天，老师正在上语文课，突然，手机响了，老师打完电话后，严厉地对我们说：“同学们，老师去处理小点事情，请班长上来管一下。”说完，老师便大步流星地走向办公室，老师刚踏出教室，班长就开始“疯”了，班长成了我们的“把风人”。徐义东拿出一张纸，折起纸飞机来，徐义东小声地对车路说：“兄弟，我把纸飞机飞给你，你再飞一圈。”车路点了点头，白色的纸飞机在教室里飞了一圈，落下时，被我接住了，纸飞机被我撕成碎片，车路用嬉皮笑脸的目光看着我。

再来看看女生们在做些什么吧！我和陈星含窃窃私语，我激动地对陈星含说：“小猫，你说我们几个人一个宿舍啊？”小猫说：“你急什么急，后天才去射阳呢。”听了小猫这话，我们停止了对话。这时汀汀过来凑凑热闹，她笑着对我们说：“你们去射阳的东西带好了吗？”我俩异口同声地说：“带好了！”汀汀问我们跟谁一个宿舍，我指了指一些人说：“看，我和陈慧洁、陈星含、王颖一个宿舍”就在这时，老师已经站在讲台上了，我们用恐惧的眼神看着老师，老师严肃地说：“今晚全体加作业！”“啊！我们的命怎么那么惨！”

同学们都哀嚎自己的命惨，我回到家，写了整整三个小时的作业，写好后，我自言自语地念叨着：“苦逼的学生伤不起。”