浏览
1575作文
1000假如小鸟作文
全文共 602 字
+ 加入清单我有一个美好的愿望,那就是可以变成一只小鸟。
假如我是一只小鸟,我也许会是最不起眼的一只,也许会是最弱小的一只,但我还是会快乐地生活着。我不会与白天鹅和孔雀争奇斗艳,也不会与老鹰和朱雀一比雄姿,我只想自由自在地飞翔,飞到自己想去的`地方,去做自己想做的事。
假如我是一只小鸟,我要展开双翅,飞翔于天际。世界那么大,我要去看看。我要飞过高大巍峨的喜马拉雅山脉;飞过一碧千里的呼伦贝尔大草原;飞过一望无际的太平洋;再飞过茫茫的撒哈拉大沙漠。我还要探险神秘莫测的百慕大三角洲和危机四伏的原始森林。所有我向往的地方我都要去。
假如我是一只小鸟,我不需要住在鸟笼子里,等待主人喂食,这样只会让我变得懒惰、懦弱和胆怯,不敢面对挑战和未来;我要能对抗大风大雨,无论风沙与疾病,无论被驱逐与迫害,身为一条生命,我一定要坚强不屈!
假如我是一只小鸟,我会在草长莺飞的春天,为人们歌唱,为植物传种,为万物生长增加一份力量;我会在暑期炎炎的夏天,为树木除虫,为万物舞蹈,为他们带来一丝清爽;我会在硕果累累的秋天,帮弱小的动物储存食物,用秋日的落叶装点巢穴,为世界增添一份美丽;我会在寒风凛冽的冬天,为穷苦的人们衔去一块宝石,让他们不再忍饥挨饿,不再受寒冷的侵袭,让世界充满爱的力量!
假如我是一只小鸟,我要去的地方还很多,我要做的事情更多,虽然我只是一只小鸟,一只不起眼的小鸟,但我相信我是一只不平凡的小鸟,一只充满理想和大爱的小鸟……
更多相似作文
篇1:教室里的水灾作文400字
全文共 471 字
+ 加入清单早晨我是第一个到教室里的,突然听到“滋滋”的声音,我仔细寻找,原来是暖气漏水了,天哪,地上滩着一片水,我把自己偷偷带的塑料袋(玩游戏时用的)扣在了暖气上,这样水就喷到了袋子里。
一会儿,同学们才陆陆续续来齐,我们进入了紧张的学习之中,暖气漏水的事也忘到了九霄云外,可是在上第二节课时,塑料袋的水太重了,承受不住,“砰”的一声,水花四溅,袋子大爆炸了,里面的水很烫,溅在同学们的身上,都疼的尖叫起来。
突如其来的水灾打断了课堂,老师让同学们到操场上自由活动,留下我和另外九个同学执行任务——清扫地上的水。于是我们开始“大禹治水”了,有的用簸箕往桶里撮水,有的用拖把吸水,总之各显其能,我们终于治好了水患。漏水的暖气老师也让维修工修好了,这下可以正常上课了。
放学,是我们组搞值日,我发现暖气又开始渗水了,一滴一滴流在地上,我经过仔细查看,觉得应该是调皮的同学出于好奇动了阀门处的螺母,于是我赶快把松动的螺母拧紧了,竟然立刻不滴水了,看来我找对原因了,我心里暗喜。
我们把教室收拾的干干净净,积水也擦干了,我们明天又可以正常上课了,我这才背起书包回家了。
篇2:有关三年级作文小鸟400字
全文共 851 字
+ 加入清单变化多端的自然界孕育了许多令人意想不到的小动物。他们聪明、机灵、活泼、勇敢,都以自己不同的方式在大自然中找到了生存之道。然而,鸟这种通人性的动物,却是人类的好朋友。
在我家有着一只小鸟,那是妈妈在我一年级考试后,给我的学习奖励。它灰色的羽毛中夹杂着一些黑色的羽毛,一张淡黄色的小尖嘴,时不时还会张开练一练嗓音。一双黑黝黝的小眼睛,总是不停地东张西望,似乎在观赏周围的美景。因为他平时会学我说话,而且说话的声音都很搞笑,所以我给他取了一个有趣的名字——“逗逗”。
逗逗刚来我家时,总是不停地从鸟笼的细铁棍上跳来跳去,一副很害怕的样子,似乎对他新家的环境感到很陌生。有时,我背着书包放学回来,它一见到我,就发出一种尖锐的叫声,好像在说:“这里是哪里?你这个庞然大物想对我做什么?可千万别伤害我呀!”
为了让逗逗适应新家的环境,再见到我时不再害怕,我决定用一天的时间来和逗逗好好相处一下。这天,我早早地就和妈妈一起起床了,此时此刻的逗逗还做着美梦,显得无比安分。我蹑手蹑脚地拿着一杯小虫子走近它,把它那已经吃完的食物补充好。过了半个多小时后,在沉睡中的逗逗苏醒过来了。它一见到我,先是惊奇地看了看杯子里的虫子,然后向后退了几步,用一副惊恐的表情望着我,不时还发出一阵阵“叽叽喳喳”的叫声。我见逗逗这样,便走上前去对它说:“逗逗,你别害怕,我只是看你待在我家心情不好,想让你别害怕我,和我做个朋友,好吗?”
逗逗似乎听懂了我的话,但还是有点半信半疑,不过它朝前走了几步,冲着我叫了几声,不停地拍打着翅膀,好像在对我说:“你真只是想和我做朋友吗?”我上前去轻轻地抚摸了它几下,并用温柔的目光看着它。刚摸它的时候,它还有一些畏惧,后来看见我并没有伤害它,逗逗便用它那淡黄色的小尖嘴儿碰了碰我的手指。表示认可了我之后,它竟然学着别人说:“你好!你好!”以此来表示对我的感谢,这使我很开心。
动物们也是需要我们来爱护的,只要我们关爱它们,就会获得它们的认可,从而和它们成为好朋友。要知道,我们可是共同生存在这美丽的大自然之中的。
篇3:教室里的不速之客作文600字
全文共 655 字
+ 加入清单“呀,那是什么?”教室里传来一声尖叫声……
这天正是周二的下午,大家上着英语课。?师在讲台边绘声绘?色地讲着,我们也聚精会神地听着。突然耳边传来了一阵阵“嚓嚓”的声音,不是很响,但特别?耳。老师停?了讲话,问道:“是谁在吃东?吗?”我们?面相觑,你看看我,我看看你,都摇起了头。要知道今天的课是总复习,这么重要的课谁还会在那里吃东?呢。同学们不由地交头接耳,窃窃私语起来。大家又竖起耳朵听了一会,那个奇怪的声?还在继续。这时坐在第一排的?丽突然尖叫起来,边叫边指着垃圾桶道:“那里!它在那里!”?家都站了起来,伸?脖?看。胆大的?冲到了前面,想去一探究竟。
呀!原来是一只壁?!只见这只壁虎全身灰黑色,有的地方还夹杂着一些深褐色的斑纹,三角形的脑袋上面两只突出的大眼睛炯炯有神,紧盯着小羽,似乎在问:“你们是谁?”调皮的小羽伸手想把它抓住,小东?受到了突然的惊吓,开始在教室?到处乱窜。女生们害怕地尖叫起来,有的?甚?都站到了椅?上。我猜想这只?壁虎是不是迷路找不到妈妈了。
在慌乱中,?壁虎的尾巴似乎断了?截。教室?下子像炸开了了锅,有的乐此不疲地找着壁虎,有的津津有味地讨论着壁虎的尾巴,还有的则是惴惴不安地缩在了一边。这时,老师发话让同学们安静了下来,并和我们说壁虎是益虫,而它断尾也只是求生的一种方式,之后会继续?出来的。所有?都松了?气。我们继续上着课,但似乎同学们的心都静不下来了,都在惦记着那只断了尾巴的?壁虎。
这位没有受邀请就来到我们班的小家伙不知道最后去了哪里,也不知道它还会不会再来我们班串门……
篇4:教室中的争吵作文400字
全文共 409 字
+ 加入清单一天傍晚,学校都放学了教室里静悄悄的什么,也听不到,突然发出一阵声音,原来是粉笔和黑板擦的争吵声。
“你们猜猜谁,最厉害?哈哈哈,当然是本公子我啦!”粉笔眉开眼笑的说。黑板擦抢着说:“我不同意,为什么是你最厉害。我觉得我比你更厉害!”粉笔骄傲的说道:“老师每天都用我写字,如果缺了我同学们就上不了课。”黑板擦又说:“老师用你写错的字,还得我替你纠正呢。如果是一黑板的错字,同学们照样上不了课。”粉笔生气的说:“老师用抹布照样能擦黑板,不需要你这个黑板擦。”这话把黑板擦惹怒了,他们因为一言不合便打了起来。黑板擦边打边说:“你这个粉笔,再过几个月你就变成粉笔头,该呆垃圾桶了,还敢说我。”粉笔刚要反驳,黑板爷爷突然发话:“你们快给我住手,别打啦。我们都是为了给学生们服务,不分高低贵贱。你们打什么打!”粉笔和黑板擦认为这话很有道理,便红着脸,停了手。
在黑板爷爷的教导下,粉笔和黑板擦决定和好如初,从今晚后共同为学生们服务!
篇5:会飞的教室读后感300字
全文共 341 字
+ 加入清单《会飞的教室》主要是讲:一群中学生交织出友谊、思情、信念、执着与爱的故事。一部神奇的校园故事表现的同学之情、师生之爱、朋友之谊,无不唤起我们对友情的追忆与珍情。
书中令我印象最深刻的一篇故事是:邬理冒险。邬理是一名中学生,他很瘦小,也很胆小。他为了不让人瞧不起,不被人叫做胆小鬼,做了一件惊天动地的大事:邬理拿着雨伞,爬上铁梯,站到铁梯的顶端,冲底下的人大喊:“我要用这把伞当成降落伞从这里跳下去,你们退出空间来,以免被我撞到!”邬理打开雨伞跳了下去,雨伞晃了一下便粉身碎骨,他也摔断了腿,后果十分严重。
读了这段文章,我觉得我平时比邬理勇敢,但是再勇敢,我也不会像他一样从铁梯上跳下去,人们不该叫他胆小鬼。不过,虽然他不是胆小鬼,但是他也不能做出那么危险的事情。这不叫勇敢,这叫莽撞。
篇6:小鸟自述作文500字
全文共 494 字
+ 加入清单大家好,我是一只小鸟,我住在一片茂盛的大森林里。
在我刚出生的时候,爸爸妈妈就抛弃了我,我独自一人生活着。后来,养母把我带走了,她非常的爱我,我也过上了好日子。可是有一天,一大群“光头强”过来砍伐树爷爷,让我们变得无家可归。我跟妈妈逃呀逃,来到了另一个地方。
我们在另一个地方认识了许多的新朋友,便在那里安的家。每天,我们聚在一起吃饭,其乐融融的,非常的开心。有一天,妈妈出去捕食,就再也没有回来。我们等了半天,还没有等到妈妈回来。后来,松鼠哥哥等不及了,便不辞幸苦帮我去找妈妈。松鼠哥哥把妈妈找回来后,便发现妈妈已经毫无声息了,后来通过松鼠哥哥的描述,让我知道了妈妈是被人类的猎枪打死的。我痛哭数日后,便将妈妈放在了巢穴里,告别了伙伴们,离开了大森林,离开了家。后来,我飞呀飞呀,来到了一个人类的家园。
我来到这里后,便建了一个新窝。有一天,一个人类发现了我,我当时害怕极了,怕他伤害我。可是他没有伤害我,也没有恐吓我。我便安心了,我和他立刻成为了好朋友,他每天给我送水,我每天给他的桃树捉虫,我们互不干扰。
最后,我希望,人类朋友们不要再捕杀我们的同类,如果这个世界没有了鸟儿会成什么样子呢?
篇7:小鸟和蚂蚁作文600字
全文共 600 字
+ 加入清单在大森林的一棵树上,住着一只美丽的小鸟和一只小蚂蚁。他们各自过着无忧无虑的日子。
有一天,一位猎人蹑手蹑脚地来到森林里,正巧看见了这只美丽而又可爱的小鸟,准备猎捕它,柳树虽然又高又大,枝繁叶茂,但那时没有风,树叶静止不动,无法挡住猎人的视线,不能保护小鸟,令柳树非常失望,担心,直念叨着:“怎么办?小鸟要被杀了怎么办?”不过车到山前必有路,船到桥头自然直,柳树居然没能想到小蚂蚁,“蚁”不可貌相,海水不可斗量,别看这小小的一只蚂蚁,情急之下虽然没来得及找来伙伴帮忙,但在猎人马上就要扣动扳机,射出子弹,打伤小鸟,使其残疾并摔落下去时,它灵机一动,狠命地往猎人脚腕上一口咬了下去。咬完这一口,他激动地说:“成功了!小鸟没有被打伤!”而猎人呢,只觉得脚腕一阵疼痛,然后叫了一声踉踉跄跄地走了,从枪口里射出去的那颗铅弹,在空中划出一道漂亮的弧线,向林子深处飞去。
事后,小鸟很感激小蚂蚁救了它:“谢谢你救了我一命,我将感激不尽!”小蚂蚁又把小鸟介绍给了自己的伙伴们,他们成了好朋友。后来那猎人又来了一次,小蚂蚁用同样的招数对付他,而且把他腿上的血痂咬掉了,让他疼痛难忍。打那以后,猎人再也没有来过。
小蚂蚁每次和伙伴们出去散步时,一旦发现害虫立刻拖回去和小鸟一起分享;而小鸟呢,每次出去一旦发现可以装饰蚁穴的装饰品也带回去送给小蚂蚁。友谊使他们有着密切的来往,它们的友情日益深厚,本来就无忧无虑的日子更加甜蜜了。
篇8:未来的教室作文500字
全文共 512 字
+ 加入清单已经到了29世纪,现在的教室已经非常先进,接下来就听我给大家讲一讲吧!
现在的教室样子非常奇特,它的面积很大而且平均分成两个区域,分别是好学生区和坏学生区,当然这样的分离也只会在考试时以防抄袭的时候用。
刚进教室大门就能看见一面巨大无比的黑板,如果你以为它只是一块普通的黑板那你就错了。其实它有三层,第一层是黑板,第二层是白板,第三层是电子显示器,用到哪一层就把哪一层拉下来就可以了!学生和老师都可以上来讲题,学生上来讲题就用白板写,老师上来讲题就用黑板写,白板和黑板都能将他们讲题的过程记录下来,存储起来,然后可以在电子显示器上显示出来,用于对比学生和老师讲的有什么不同,哪里需要改进,怎样讲才能让同学听得更明白。电子显示器还有一个功能,那就是可以接收人的语音指令,如果你要搜集什么资料就直接对显示器说,它就会给你答案,是不是很厉害!
现在学生们的椅子都变成了舒服的旋转椅,两个扶手上分别有一个按钮,一个红色的,一个绿色的。红色的按钮是学习模式,按下这个按钮它就会时刻提醒你的坐姿是否标准,听课是否认真;绿色的按钮是休闲模式,按下这个按钮它就会给你按摩背部,让你忘记一节课的疲劳。
想知道更多未来教室的功能吗?那就等到29世纪吧!
篇9:教室里的新鲜事作文700字
全文共 740 字
+ 加入清单生活就好像是一碗调得不均匀的汤,淡是低谷,浓是高潮,时不时还能咬到结块的盐巴。
那是晚自习的时候,教室里静得就好像刚刚才下过一场雪一样,倘若真要说有什么声音的话,那便是沙沙的写字声,这声音就如山泉在鸣咽,似蚕宝宝在咀嚼桑叶,又像是野马在奔跑,仿佛波涛在澎湃。窗外,是那如星星般闪烁着的万家灯火。
突然,一样令人难以至信的东西打破了这种宁静。是什么?是飘飞的纸片?不,是蝙蝠!
这位不速之客的到来无疑是给干燥的火药堆里扔了颗火星。教室里顿时炸开了锅。同学们虽然经常见到蝙蝠,但像这样近距离的观察却还是头一次。
女同学们纷纷尖叫,仿佛那就是传说中的吸血鬼一样。每当蝙蝠那可怕的翅膀一掠而过便会引起一阵呼。那男孩子呢?他们还真是初生牛犊不怕虎,非但没有一点惧意,还在逗乐。同学们的表情复杂极了,有的面带惶恐之色,有的惊讶得难以自己,有的笑得眉飞色舞……
当情况发生,英雄人物——老师便出场了。只见他右手手持长竹杆,左手拿着一本书,就这架势,不禁区让我想起了古罗马的角斗士——右手矛,左手盾。
灵活的蝙蝠在教室顶端左躲右闪,老师则手持竹竽紧追不舍。想必牧羊人驱赶羊群也是这样吧!
同学们纷纷放下笔,看戏似的看着这一幕幕的场景。有谁愿意错过这样的一出好戏呢?看着老师窘迫的样子,同学们有的笑得前仰后合,有的则双眉紧锁,还有的人自然是在给老师呐喊助教。
可真是人有人术,蝠有蝠招。一个是敲刺碰击,一个是闪转腾挪。也许是因为这只蝙蝠太肥了,它的速度渐渐慢了下来。老师见状更是穷追猛打,颇有战争年代对蒋介石不依不饶味道。
终于,蝙蝠撑不住了,尖叫了几声便往窗外逃窜,好像在说:“好汗不吃眼前亏,咱们走着瞧!”
就这样,一场风波平息了,窗外只剩几盏灯亮了,一切又归于平和。可我们的心情却像保温瓶里的水一样久久凉不下来。
篇10:教室里的不速之客
全文共 360 字
+ 加入清单王程程
今天我们的教室来了一位不速之客,它让我们班发生了一件有趣的事。嗡嗡……从窗外飞进了一个黑黑的东西,很显然这是一只小蜜蜂。不知是谁吆喝了一声,班级内顿时炸开了锅。小蜜蜂的到来影响了老师的进度,吸引了我们的眼睛,它在我们的头顶上盘旋着,仿佛在跳一支优美的舞蹈。不知是累了还是想吹电风扇,只见它飞向电风扇,但很快便被甩了出去,这时它应该像玩了过山车一样刺激,飞得东倒西歪,引得同学们一起哈哈大笑。
不知是不是小蜜蜂听透了我们的笑声,它再一次盘旋在我们的头上。有的同学大叫,有的同学用书遮着脑袋,有的同学更搞笑——对着小蜜蜂指手画脚说:“你来呀,我不怕你呀。”全班同学都快笑出腹肌了。老师看着这个场景,十分生气。只听下课铃响了,有个同学用书去打,可是小蜜蜂很聪明,见有人去打他,就在空中停留不动,最终却被勇敢的孙老师打败了。
篇11:假如我是一只小鸟作文400字
全文共 456 字
+ 加入清单做一只小鸟,真好!
做一只小鸟,可以飞翔在天空,欣赏着世间美丽的风光。我可以吃到树上美味的果子。对,我的一日三餐要各不相同,早餐吃果子,中午吃虫子,晚上吃坚果。
一到生机盎然的春天,树上长出碧绿的嫩芽,我和小伙伴们在森林里游玩。我们一会儿捉迷藏,一会儿比谁飞得快,一会儿比赛捉虫子,大伙儿开心极了!
到了夏天,果园里的西瓜成熟了,我会飞翔在天空,婉转的歌喉,叫上伙伴们一起吃西瓜。我们会吃着聊着,吃完以后,大伙儿又一起给果树浇水,等待即将到来的丰收。
秋天到了,果园里硕果累累,水果们仿佛是一个个胖娃娃的脸蛋,正开心地对着我们笑呢!我和邻居们飞到树上,拿起篮子,把果子采回家中。哇,苹果树、梨树、桃树,上面的果实真不少哩!我们在果园中举办了丰收大会,庆祝果实成熟。我们还把虫子、水果、稻谷搬出来和大家一起分享!
冬天来到了,我们大伙儿排成一队,飞上祖国的蓝天,准备去南方过冬。南方天气十分暖和,每当到达第二故乡,我们都会见到久违的朋友,格外高兴。当然,我们也在盼望着春来年春天的到来,早日回到自己的故土。
做一只小鸟,真好!
篇12:老师不在教室的时候
全文共 652 字
+ 加入清单陈清阳
“叮铃铃-叮铃铃-”这是一堂作文课,老师刚走进教室准备,严肃地说“同学们准备默写”。突然,老师似乎想到了什么,便急忙说:“同学们我临时有些事情,让你们班长到讲台上报一下第六课的词语”。
“嗒嗒嗒”老师的脚步渐形远近,老师走远了,全班立刻像炸开了锅似的,真是人声鼎沸,热闹非凡!班长走上了讲台报了第一词语“半截-”一个男生大声地叫起来:“什么词,大声点!”我听不见!班长调大音量“半截”,镇住了全班。准备报第二个词的时候,调皮大王又大声吼道“好嗨哟,感觉人生已经达到了高潮”。班长大声说道“你们别说话”下一个报“蜡烛”,班长你报这么快,你是魔鬼吗?徐徐问道。
接着,班上沸腾了起来,之前昏昏欲睡的教室换发了无限的活力。有几个女生禁不住诱惑,也卷入了沸腾的“油锅”中,与左邻右舍谈笑风生、传递答案。
班长青青见乱臣一锅粥,便在讲台上。双手我举起一本厚厚的书,“嗵、嗵、嗵”敲着桌子,吼道“安静、安静,谁再说话,我就记名字!”就在这乱糟糟的环境,班长终于报完词组,这时,我已经感觉到青青的嗓子沙哑了。
这时,班级里几个机灵的同学喊道“老师来了”,同学们都以为是老师来了,下位子的急急忙忙地回到座位,看漫画书的把书藏进了书包,在一起促膝谈心的女生,也马上摆好了上课的姿势。就这样,大家安静了几分钟。老师还没有来,于是,同学们又情不自禁的哄堂大笑,放松警惕,又开始寻找交谈的对象了。
红色警报又打响了“老师来了”。这是真的,老师破门而入,顿时教室安静了许多:“刚才不是挺热闹的吗”,这时,我们才明白,原来我们都上当了。
篇13:小鸟啊我真羡慕你作文600字
全文共 673 字
+ 加入清单几只小小的海鸟在蔚蓝的天空中自由自在的飞翔,身下是波涛汹涌的海洋和几块浮出海面的礁石。这,是我刚买的一本书的封面。看着那自由自在的小鸟,真是令我羡慕啊!
星期天,我正捧着一本课外书津津有味地看着,忽然,眼前一暗,妈妈已经站在我的面前。不容分说,她一下子拿走了我手里的书,并指着一叠参考书说:“买这么多书不看,就只知道看这些闲书,太不像话了。以后,你得多看看参考书,多做练习题。”说完,她就关上房门出去了。我心里虽然有很多不满,可是母命难违,只得万般无奈地翻开那沉重的课本。
开学前的一天晚上,我去向一位好友道别,因为第二天她将转入另一所学校就读。我无法前去相送,只能向她表示一下歉意。从好友那里返回,妈妈已经在家门口等我了。我知道大事不妙了。果然不出我所料,一连串的责问声劈头盖脸地而来:“你到哪里去了?”“这么晚,去干什么了?”等我说明原委后,妈妈又数落开了:“不管干什么事,都要分出轻重。你也不想一想,究竟朋友重要,还是学习重要?”面对妈妈那生气的目光,我没有再说一句话,默默地回到了自己的房间,做那永远也做不完的练习题。
夏夜乘凉,我还没在椅子上坐稳,妈妈的话已经在头顶炸开了:“今天练琴了吗?还想不想弹了?”从此,不管多么闷热,那阵阵的凉风就再也与我无缘了。
难得一次假日,我便去朋友家里玩,回到家又是一阵数落:“你怎么这么贪玩,不在家学习,你的成绩怎么考好呢?”从此,节假日便远远地离我而去了。
如果让我去选择的话,我宁可去做一只小鸟,在蔚蓝的天空中自由自在地飞翔。我不禁再看看那本书封面上飞翔的小鸟,不由得从心底感叹:“小鸟啊,你真令我羡慕!”
篇14:在教室里走秀作文800字
全文共 790 字
+ 加入清单三年级时,我们的美术老师姓江名登广,我们都亲切地叫他江老师。江老师有趣,脸上总是挂着灿烂的笑容,对每个同学都不打不骂,即使发火了也并不可怕。他上的每节课,教室里都充满了笑声,尤其是那一节课。
“叮铃铃、叮铃铃……”上课铃声响了,江老师迈着轻松的步伐走进了教室。站在台上,他兴奋地说了起来:“今天我们来‘走秀’。上节课不是让你们自己动手做了眼镜吗?等会儿你们戴着自己做的眼镜走到讲台桌的位置,摆个poss,然后从另一边回到自己的位置。听懂了吗?”“听懂了!”同学们用最热烈的掌声和最开心的声音来回应江老师。
“走秀”开始了,江老师用主持人的腔调:“童鞋们,向我们走来的是最最美丽的某某某‘童鞋’!”他又一次得到了“童鞋”们的笑声。“他的眼镜外形酷似两只瞪大的眼睛。他为自己的眼镜配上了翠绿色。哇!他活脱脱就是一只青蛙嘛,一只人们喜爱的捕虫能手嘛。”伴随着江老师的解说,第一位“童鞋”从容地走上讲台,做了一个想要跳跃捉虫的动作,笑声再次响起。第一位徐徐下台,第二位紧接而上。江老师继续解说:“这位女‘童鞋’为她的眼镜选择了梦幻的七彩色,右上角点缀着一个七彩棒棒糖,仿佛要把我们带入她的童话世界。”第二位女生轻盈地走上讲台,做了一个很可爱的动作。掌声再次涌动。
第三位,第四位……终于轮到我了。我的眼镜选择了最最简单的黑白两色,边框上设计了五角星图案,锋利的棱角搭配黑白色,炫酷十足。我戴上眼镜健步走上讲台,并做了个要“杀”江老师的动作。江老师立刻回应我,吐了一口“血”,这动作连我也忍不住笑场了,教室里更是笑声一片。“走秀”最后,江老师还让忘了带眼镜的同学走上讲台,用手做了个相机的动作,同学们兴奋地喊着“茄子!”江老师又开玩笑地说:“错了!错了!是‘鞋子’!”我们又忍不住哈哈大笑起来。
伴随着笑声,下课铃响了。这节课就这样过去了,可是,这节课的欢乐却深深地刻在了我的脑海里,永远不会忘记!
篇15:教室里的小蜜蜂作文600字
全文共 763 字
+ 加入清单国庆收假了,我们还心不在焉,突然一位女同学叫了起来,眼睛还看着窗边,我往窗边看了一下,哇!好大一只蜜蜂,大翅膀、大触角、大眼睛,我心想,这难道是上次被我们打死的蜜蜂的妈妈,我也没管那么多,准备认真听课,可是老章也被这只蜜蜂吸引了,老章还说:“这可不可以写成作文?”我们异口同声的回答道:“可以”,这时我也把我的目光扫向蜜蜂,但蜜蜂飞到了我这边,我非常害怕,被吓出了一身汗。一位同学说:“蜜蜂有那么可怕吗?”我没回答,心里想着,我是被蜜蜂蛰过的,蜇了还要打针吃药,我可不想再被蜇一次。
现在蜜蜂飞到了一大组,我终于缓解了心情,可是没过一会儿它又围着全班打转,难道它要给我们说它不会读这篇课文?还是说我们没把课文读熟呢?都不是,原来它是来找花粉的。哦,别忘了它的体型那么大,应该不是来找花粉的,应该是回蜂巢时,不小心飞进我们教室的吧!哎,这只蜜蜂可真糊涂,自己的家都找不到,我也就没想这个问题了。
又把目光看向蜜蜂,后来蜜蜂反应过来,它走错路了,又往窗边飞,可有一面玻璃挡住了它,它不知道,多亏我们引导他,它才成功出去。可是,我们说了一次滥竽充数,它又差点儿飞进来,难道它是老师?是被巫婆变成蜜蜂的吗?应该不是,应该是他糊涂了吧!
的地方飞去……蜜蜂撞到了窗玻璃上,它像选秀的人,不知是不是猫步,它走上窗玻璃,也不知是不是尺子量过,一条直直的线在他脚下走过,可没出我的意料,没走过30厘米,它的直线就乱了,变成胡乱地爬,也还不出我的意料,没过30秒,它又被打了下来,开始了又一次“模特秀”和“扇蚊子”之间的转换……
也许是想念外面那沁人心脾的花香,也许是像我们被关久了一样想出去透透气,也许是对光明的强烈渴望,也许是对异类的迫害感到恐惧……它匆匆地飞走了。
也许过不了多久,这只可爱的精灵还会来到,你又会躲藏到哪儿呢,我又到哪里去寻觅你呢?
篇16:我是一只小鸟作文800字
全文共 943 字
+ 加入清单在美丽的大自然中,我是一只小鸟,一只自由、快乐的小鸟。
在初春的清晨,公鸡清脆洪亮的鸣叫把我叫醒,太阳照耀着我,我懒洋洋地伸个懒腰才起了床。我是一只无拘无束的,全身深棕和咖色相交的麻雀,我打好小包袱,伸展小翅膀,想去遨游蓝天,想去看看四季不同的风景。
春天迈着轻盈的步伐来到人间,拂去了冬天的寒冷。三月的迎春花先开放了自己的身躯,接着杏花、苹果花、梨花也争先恐后的立在枝头,连“桃之夭夭,灼灼其华”的桃花也在凑热闹,真是百花争艳,生机勃勃。“又是一年三月三,风筝飞满天”,家长们带着自己的孩子,放飞着栩栩如生的风筝。一次,我正在天空中飞翔,猛然发现眼前有一只秃鹰,赶紧闪电般的飞出去,回头瞟了下发现它却不追我,仔细定睛一看,原来是一只风筝,真可把我的胆都快吓破了。晚上“随风潜入夜,润物细无声”的绵绵春雨,也淅淅沥沥的斜飘下来,我就在这迷人的春雨中洗了个澡。
不知不觉,性格多变的夏哥哥走进了我们,但是在夏日里也别有一番风趣。水上有那“出淤泥而不染,濯青莲而不染”的荷花,岸上的杨树郁郁葱葱地窜了起来,为人们呈现出一片阴凉,天热了我和伙伴们也经常来这里乘凉。“黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船”,夏天的天气像个小弟弟的脸一样,说变就变。那次,我正在空中飞翔,突然,珍珠般的大雨滴砸在到的身上,一下子把我淋成个落汤鸟。
“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二叶花”。秋天到了,秋为我们呈现出一片天高云低,硕果累累的场面。玛瑙般的苹果缀满枝头,红灯笼似的柿子压在树上,黄澄澄的鸭梨给树枝添上了几分色彩,我也忍不住去啄几口果子尝尝鲜。傍晚的景色也一样迷人,“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”,晚霞和孤鹜一起落下山涯,秋天的水和天染成了一个颜色,我飞在其中,就像我在作画!
冬爷爷为农田盖上了一层棉被,为大地上披上银色的衣裳,风一吹雪花飞舞,像一条玉带升向远方。在这寒冷的冬天,有一种花和别花与众不同,它在不引人注目的地方开放。它是“墙角数枝梅,凌寒独自开”的梅花,它在这茫茫大雪中骄傲的屹立在那里。还有那些怕冷的动物们都躲起来了,田野的上空少了往日的喧闹,但是我仍然在阳光下展翅飞翔,作为冬日家园的留守者一员,我在等待着来年春暖花开、万物复苏、百花齐放。
我愿意做一只小鸟,用眼睛去观察大自然,用心灵去感悟这个世界!
篇17:教室里的不速之客作文600字
全文共 594 字
+ 加入清单今天早上,我起床有些迟了。可能是昨天晚上练舞时间长,练得太累了的原因吧,我急匆匆地跑向学校。
到了教室门口,听见同学们哈哈大笑的声音。我真庆幸自己没有迟到啊!要搁在平时,我们教室里早就传出琅琅的读书声了!
我推开了教室门,好家伙,这眼前发生的一幕让我笑得前仰后合。你猜这么着?
语文老师跟同学们正在驱赶一个“小野人”——一只迷路以后蹿进教室的大黄蜂!
我急忙坐到的自己的位置上,怕老师看见也怕同学们看见。
我估计他们也看不见我——
语文老师一边嗫嚅着,一边躲避着这只到处乱蹿的调皮“小野人”。
同学们更是忙活。这边的几个正急急忙忙地躲避着“小野人”热情的拥抱;那边的几个则惊恐万状,怕“小野人”攻击他们;还有的同学七嘴八舌、叽叽喳喳地对“小野人”议论纷纷。
而这个“小野人”却不顾同学们的嫌弃,仍然在教室里到处乱蹿,教室里就炸了锅、翻了天。
班长跑过去把门打开,大家一起把“小野人”赶了出去,教室里终于安静了。
忽然,趁我们没有防备,“小野人”又飞了回来,真是对我们恋恋不舍呀!
“小野人”又开始在教室里乱蹿。这次,大家选择了静观其变,眼珠子和脑袋瓜子一起随着“小野人”的舞步旋转。
我多么希望它能多呆一会儿啊,我刚刚清醒了,正想着,“小野人”却再次飞走了,教室里又恢复了安静。
唉,“小野人”你什么时候能再次光临我们的教室呀!
“师容熙——”
呦,“小野人”还知道我的名字呢?
“你好像迟到了吧!”语文老师敲着桌子说。
篇18:教室里的不速之客作文400字
全文共 442 字
+ 加入清单我们班有三个多:人多,扫把多,蜂多。而我今天要说的,就是这个“蜂”。
为什么说我们班“蜂”多呢?因为我们班经常会隔三差五飞进各种蜂:黄蜂,马蜂,蜜蜂……各种蜂都来我们这儿串门,因此,我们这儿就像一个蜂巢。
这天,我正在教室里改作文,这时,二组传来一声几声惨叫。“这又是怎么啦?”我站起身来,朝那边看去:天哪,一只马蜂映入我的眼帘,太可怕了!嗯,等等,我又看见了一幕:个个女生都在不停地尖叫,几个胆子小的男生躲在了桌子下面,有几个胆大的男生将手举了起来,想要揍一下这只讨厌的马蜂,可每当敌人飞过来应战,他们却又放下手,往旁边躲去……“豁出去了!”我随手抓起一支笔作剑,一本书当盾,便向事发地进发。
来到目的地,我看见马蜂小飞机正在上空徘徊,旁边还有几个男生依然在战斗。我先将“盾”举起来,朝着马蜂扔了过去,可我准心不够,结果扔偏了。我过去将书捡了起来,这时,马蜂朝施羽骁飞了过来,而我正好在他旁边,我拿起笔向它刺去,可没刺中,见情势不妙,我还是溜之大吉吧!
马蜂,你不要再来了,你实在太可怕了。
篇19:我变成了一只小鸟作文
全文共 340 字
+ 加入清单假如我变成了一只小鸟,为了看到你,在高高的大树上筑巢,默默看着你,妈妈会认识我吗?
当你早早起床,望着太阳发呆时,我要把最美丽的歌声送给你,把你的注意力吸引过去,你一定会想:“要是我的孩子能唱出这样的个就好了。”可你不知道,这就是我呀。
当你穿好衣服走到院中浇花时,我要帮着你捉害虫。尽管我不喜欢它们,我要把这些讨厌的东西扔得远远的,连影子也不剩,害怕毛毛虫和鼻涕虫的你,当然会兴奋地尖叫着,它们飞走,然后来感谢我的举手之劳,有什么好谢的?
当你吃午餐时,我要找来最美味的浆果,为你做果汁,我知道你喜欢蓝莓,所以我要把它做成果汁,然后叼到你桌旁,你会惊讶,小鸟会做果汁,你不知道,这是一只有灵性的鸟。
“果汁真好喝,宝贝,你快来呀!”你会呼唤我,这时,我就变回人形,与你一起享受那杯果汁。
篇20:捉小鸟作文
全文共 336 字
+ 加入清单今天中午吃过饭后,我和哥哥闲着没事干,无意间看到院子里的树上有许多小鸟跳来跳去,从脑子里冒出了一个想法:捉只小鸟玩玩,我和哥哥商量过以后,决定立刻实施行动。
我们先把家里的洗脸盆拿到树荫底下去用,又找来一个约3分米的小棍、6米长的细线和一些大米我们先把线的一头系在小棍上,用小棍竖起顶着倒扣着的盆子的边缘,支起盆子然后提起绳子,最后洒了一些大米,便潜伏在我家屋子里,小鸟看见了大米,飞下树,它叼了一点,又有一只小鸟来了,然后,它放松了警惕,我们趁它放松警惕,时机成熟拉了一下绳子,小鸟被扣住了。
玩着玩着,妈妈看见了,她对我说:“小鸟是我们的好朋友,把它放了吧,”我说:“不 ,”妈妈说:“小鸟离开妈妈,多可怜啊 ,就像你没有了妈妈”,听了以后,我把小鸟给放了。今天我很开心。