一只小鸟飞进教室作文（热门20篇）

星期天，睛空万里。小鸟在枝头唱着动听的歌儿，金灿灿的阳光洒满大地。小强满面笑容的走在大街上，看见了一只活泼可爱的小鸟。黄色的羽毛，红色的嘴巴，水汪汪的眼睛，小强轻手轻脚的走过去，把小鸟抓住了，可怜的小鸟挣扎了几次都没有逃脱小强的手掌心。

当他玩的高兴时，突然听见了哇哇的哭声，小明走了过去，原来是一个小女孩迷路了，警察叔叔正在安慰她，说：“我带你去找妈妈”。他们俩渐渐的走远了。站在一旁的小强心里想：小女孩找不到妈妈很焦急，小鸟找不到妈妈肯定也一样。

他跑到了街上一旁的草地上，把小鸟放走了，看着在天上自由自在飞着的小鸟，小强又开心的笑了。

我希望小鸟一家能永远飞翔在自由的天空，过着幸福的生活。

放学后，我正在打扫卫生，忽然听到寂静的教室里传来一阵叽叽喳喳的声音。

苗条的新铅笔生气地说：“小主人总是把我扔在地上，有时即使笔尖弄断了也不管我，让我变得伤痕累累。你们瞧，我身上漂漂亮亮的裙子也变得这么难看了。小主人真讨厌！我再也不跟他玩了！我以后再也不理他了！”

橡皮气乎乎地说：“主人真是太不像话了。总是把我掰断，即使我疼地嗷嗷直叫，他也不在乎。

尺子也大吼着说：“就是的，他还总是把我随手到处乱扔，差点把我给丢了。”

我听到他们的谈话，不好意思地低下了头。我快步走到自己的桌前，把它们轻轻地放在文具盒里，心想：今后我一定要好好地保护他们！

我的脑海里漂流着一件件事情，它们像一只只小船一样在脑海里来回地飘荡。

其中有件事情是这样的。一天下课的时候，同学们都到操场上玩去了，只有胡洋和谢昆在教室里面。只见胡洋凶猛的叫着“谢昆就在那里。”眼神呈流出来一股凶猛的气息。谢昆说：“来吧，我不怕你。我拥有智慧，你没有智慧，只有鲁莽。”“你也是打不过我的。”胡洋鲁莽地冲过去，谢昆一闪就闪开了。一脚把他踢倒了。胡洋不服气，拿了一根棒子，冲了过去，把谢昆打伤了。我连忙跑过去说：“不要打了！我们都是朋友，我们要团结。”我又问了他们：“你们是怎么打起来的？”谢昆说：“我只拍了他一下，他就踢了我一脚，我们才打起来的。”

我要胡洋向谢昆道歉，也要谢昆向胡洋道歉，谢昆和胡洋道歉了，可胡洋又打了谢昆一下，谢昆没还手。胡洋一直打他，我拉开胡洋，对他说：“胡洋，你再冲动也别打朋友、同学呀！”胡洋惭愧地向谢昆道歉。谢昆说：“我不应该打你，对不起。”

经过这件事后，胡洋再也没有打过人，学也提高了，我你一定要团结友爱，和睦相处。

现在的科技越来越发达，有共享单车、共享汽车、共享篮球……现在我们迎来了一个新的时代——共享时代。

在未来，科技将会越来越发达，共享的事物也越来越多，但是如果有一所共享学校，学校里有许多共享教室，那就好了。

共享学校可以建在任何地方，只要有一块地方，一所共享学校就可以建成。大山里的共享学校将是最好的共享学校，它是最坚固并且是设备最齐全的，这样当大山发洪水的时候，共享学校可以打开防护罩，使学校不会被洪水冲垮。

科技发达了，大山里的孩子们家家都有一台时空传送门，这样他们就不用每天早上天不亮就起床，还要爬几个小时的山路到学校了。早上上学时，直接通过时空传送门就可以学生传送到各自的班级里，而且不用带任何东西。每个人的桌子上都有一块电子屏幕，上课时电子屏幕会将大家分配到不同的课程里。比如说：学生要选择上数学课，直接在屏幕上选择数学课，就直接进入到了课程里去。假如学生想要见到老师，教室里的3D投影仪会投影出老师的样子。老师的课程生动有趣，可以使那些深奥不易懂得知识变得简单易懂，一学就会。倘如有哪位同学不会，老师还可以免费为他再上一节课。

如果城里的学生想和大山里的学生一起上课，直接在家里手机扫一扫二维码，通过时空传送门就可以来到大山，在共享教室里与大山的学生一起上课。

时代在进步，科技也在进步。我希望在未来，有一所这样的共享学校，这样的共享教室，这样山里的孩子就不用每天早上天不亮就起床，不用爬几个小时的山路到学校了。

一天，森林里来了一个猎人，他看到了悠悠美丽的羽毛，听到了悠悠动听的歌声，心想：啊！这只小鸟真漂亮，声音真好听！要是能把它关进我的笼子里，那该多好啊！

于是，猎人举起了麻醉枪，瞄准站在枝头的悠悠，准备开枪。突然，悠悠的好朋友小兔子跳了出来，对悠悠大喊：“悠悠，危险！快跑呀！快跑呀！”悠悠听到小兔子的喊声，回头一看：呀！是猎人！赶紧拍着翅膀飞走了！

可是猎人没有放弃，他朝着悠悠飞的方向追了过去，很快就追到了森林深处。

悠悠飞到大树上，对小动物们说：“外面有个拿枪的猎人在追我，这可怎么办呀？”小动物们听了，纷纷讨论怎样对付这个可恶的猎人。

小猴子眼睛一亮，灵机一动，蹦蹦跳跳地说道：“我们去摘果子，用果子把猎人砸跑吧！”小动物们点头同意，大家很快就行动起来。

猎人追来了，小动物们拿着采集的果子砸向猎人。可是，猎人根本不怕它们，举着枪朝天空“嘭”地一枪，吓得小动物们四处乱逃，第一个计划失败了！

悠悠对大家说：“我们必须换一种方法来对付猎人，可是有什么好方法呢？”小麻雀眨着眼睛，叽叽喳喳地说：“我们去请森林之王老虎来吧！它一定能把猎人吓跑！”小动物们点点头，觉得这个办法好。

猎人又追来了，它们赶紧去找老虎大王。猎人刚到，老虎就跳了出来，大吼一声，吓得猎人撒腿就跑，连枪都扔了。小动物们高兴地欢呼起来！

“嘀哩嘀哩……”悠悠又站在枝头唱起了动听的歌曲。

在一个风和日丽的下午，一只风筝和一只小鸟在蔚蓝的天空中飞翔。

小鸟飞到风筝的跟前说：“我们来比一比，看谁飞得高，怎么样？”风筝轻蔑地说：“你真是自不量力，敢来找我比赛，待会可别输得太惨了。”说完就在空中翩翩起舞。

比赛开始了，小鸟和风筝一同冲向了高空，这时风婆婆的风越刮越大，风筝越飞越高，一下子就把小鸟甩在了身后。风筝得意洋洋地对小鸟说：“怎么样小不点，你输了吧！”突然风刮得更大了，风筝的线断了，风筝摇摇晃晃地掉到了泥坑里，而小鸟靠自己的力量越飞越高了。

小朋友们，我们不管做什么事，不能只靠别人的力量，一定要有自己的真本领！

我真的想成为一只鸟。

我在飞，飞。突然我看到一个熟悉的身影。哎，这不是安徒生爷爷写的卖火柴的小女孩吗？我看见她蜷缩在一个角落里，金色的头发在雪地里飘动。我停下来，对小女孩说：“坐在我背上，我带你去温暖的南方。”小女孩坐在我的背上。我带着她飞到温暖的南方。带她去一个善良的老夫妻家，让她过上幸福的生活。

我一直在飞。参观了中国古代人民创造的奇迹——长城；我看了雄伟的葛洲坝；欣赏桂林的奇景。

春天到了，我对小树低语，小树长出了新的枝条；我和春花一起笑，春花居然在春风开了；我从心底对大地说话，大地复活了。

我继续飞，飞到凡卡，擦干凡卡的眼泪，对凡卡说，‘凡卡，别哭。“我带你去乡下见爷爷，”凡卡半信半疑地说：“真的吗？”我说，‘真的。’凡卡坐在我的背上。我带他去了乡下。爷爷看到凡卡，开心地笑了。

我真的想成为一只鸟。

一眨眼，过了好几十年，世界都在变化，我觉得变化最大的还是我们的教室。

不就未来教室的外形和现在的教室差不多，但现在的教室和未来的教室功能却不一样。

走进校园，来到教室的大门时，有一个摄像头会识别一下那个人的脸，如果是班级同学它就会把门自动打开，并在一个数据名单上打勾，表示你有来；如果不是班级同学，会把那个人拍下来，发给老师，直到老师允许他进来为止。

未来的桌椅非常特别，桌子上有一个平板，上课时（看不清）如果有人在讲话，它便会振动，直到那位同学不讲话为止；课堂上的练习也在平板上完成，作业也可以在平板上批改。椅子还可以纠正同学们的写字姿势。

黑板上有两个按钮，一个是绿色的，一个是红色的。老师如果想在黑板上写字，老师可以按第一个按钮，把想写出来的字说出来，老师想把黑板上的字清空，就可以按第二个按钮，然后还可以在黑板上写字。

未来的投影可以保护眼睛，它会加上一种特殊的颜色，同学们就不会近视了。

上课了，如果想玩一下，同学们就可以按一下角落旁的蓝色按钮，就会出现一个楼梯，走下楼梯，同学们就会看见一块空地，同学们就可以在空地里玩耍啦！

放学了，大家都走完了，地板就会升起来，之后再让天花板上的机器人来扫，然后机器人再把垃圾变成以后打扫教室的能力，就不会没能量了。

只要我们好好学习，我们就可以把自己的想象变成现实！

我把树苗栽到春天的故事里，我把蜻蜓送回夏天的日光里，我把鸽子放飞在秋天的歌声里，我把雪人堆在冬天的童话里，童心是小鸟，羽毛很美丽，飞来飞去在四季的怀抱里……

耳边回荡着儿时的童话，不禁想起孩童时的童真童趣。早些日子我领表弟去游乐园玩，却被告知我这个“大孩”不得入内。是啊，我已过了孩童的年龄，已是一个将要面临高考的高二学生。可是童心也该随之消逝吗？不，不该是这样的。

每一位诗人都有一颗童心。还记得徐志摩冒雨跑到桥上等待彩虹的浪漫；“老翁也学痴儿女，扑得流萤露湿衣”的大诗人陆游是个“老顽童”；著名诗人藏克家古稀年写下“自洛朝晖意翁笼，休凭白发便呼翁，狂来欲碎玻璃镜，还我青春火样红”。藏老直抒胸臆，豪情满怀，好一个还我青春火样红！

冰心诗云：除了宇宙，只有孩子是可爱的，和他说话，不必思考，态度也不必矜持，抬起头来说话，低下头去弄水，驴背上，山门前，偶一回头望，只是活活泼泼的，笑嘻嘻的。

这就是至真、至美、至纯的童心，童心是那种近乎透明的东西，没有被污染的，原汁原味的东西；童心是人们心中的花园草坪，是别人看不到的风景；童心是春日万物复苏的欣喜；童心是秋日硕果累累的充实；童心是忧伤时的一个滑稽的笑脸；童心是失落时的一个淡然的微笑；童心是不休止的追求………。

童心是没有年龄界限，还记得在舞台上大跳MJ舞蹈的白奶奶；扮成孙悟空耍双节棍的“容嬷嬷”；九十多岁高龄还说自己初入老年的季羡林老先生………；童心是面对生活的一种积极乐观的态度，与年龄无关。

童心是小鸟，保留一份童心。使你多一份与人的友善，少一些心灵的冷漠麻木。

童心是小鸟，保留一份童心，使你多一份人生的快乐，少一些精神的衰老疲惫。

童心是小鸟，保留一份童心。使你多一份奋进的力量，少一些故作高深的看破红尘。

童心是小鸟，羽毛很美丽，飞来飞去在四季的怀抱……

我想变成一只可爱的小鸟，黄黄的身子，圆圆的脑袋，尖尖的小嘴和一双水汪汪的眼睛，美丽极了！我是一只自由自在、开心的小鸟。

有一天晚上，我做了一个梦，梦见我真的变成了一只小鸟，自由自在地在天空中飞翔。

我来到公园里，飞到一棵高大的大树上。大树哥哥对我说：“你好，小鸟！”“你好，大树哥哥！我在天上飞累了，到你这儿来休息一下，我来为你唱支歌吧。”“好啊！”大树说。

我对着大树唱起了歌儿，那优美的歌声引来了风婆婆、小松鼠妹妹，小狗……她们静静地听着我为她们歌唱，赞叹不已：“真好听！真好听！”

唱完歌，我向好伙伴们告别，来到了一片森林里。我看见树上长满了虫子，便停下来为树儿捉虫子，也好让自己饱餐一顿。突然“砰”的一声，我回头一看，原来是猎人正在朝我开枪，我吓得赶紧逃走，可猎人又把枪举起来对准了我。“叔叔！”一个温柔的声音传来，原来是一个可爱的女孩走了过来，“叔叔，我们不能伤害小鸟，小鸟是我们的好朋友！”猎人听了，放下了手中的猎枪，我松了口气：“谢谢你，小姑娘！”

“起来了！起来了！”一个熟悉的声音在叫我，我从梦中醒来，原来是一场梦。

虽然只是一场梦，但我希望我真的能成为一只自由自在的小鸟！

早晨我是第一个到教室里的，突然听到“滋滋”的声音，我仔细寻找，原来是暖气漏水了，天哪，地上滩着一片水，我把自己偷偷带的塑料袋（玩游戏时用的）扣在了暖气上，这样水就喷到了袋子里。

一会儿，同学们才陆陆续续来齐，我们进入了紧张的学习之中，暖气漏水的事也忘到了九霄云外，可是在上第二节课时，塑料袋的水太重了，承受不住，“砰”的一声，水花四溅，袋子大爆炸了，里面的水很烫，溅在同学们的身上，都疼的尖叫起来。

突如其来的水灾打断了课堂，老师让同学们到操场上自由活动，留下我和另外九个同学执行任务——清扫地上的水。于是我们开始“大禹治水”了，有的用簸箕往桶里撮水，有的用拖把吸水，总之各显其能，我们终于治好了水患。漏水的暖气老师也让维修工修好了，这下可以正常上课了。

放学，是我们组搞值日，我发现暖气又开始渗水了，一滴一滴流在地上，我经过仔细查看，觉得应该是调皮的同学出于好奇动了阀门处的螺母，于是我赶快把松动的螺母拧紧了，竟然立刻不滴水了，看来我找对原因了，我心里暗喜。

我们把教室收拾的干干净净，积水也擦干了，我们明天又可以正常上课了，我这才背起书包回家了。

假如我是一只小鸟，那该有多好啊！我就可以做到许多对世界、祖国和人们有利的事情啦！

假如我是一只小鸟，我要用清脆的歌声唤醒在冬天沉睡的万物，让它们知道春天已经到来！

假如我是一只小鸟，我要衔来最美的花朵，栽种在冰冷的南极，让南极不再寒冷单调，南极一缕阳光照在花朵上时，让被寒冷包围的人们感觉到春一般的温暖！

假如我是一只小鸟，我要为小溪带路，让小溪流到水源短缺的大沙漠，让沙漠上的灾民喝到清凉可口的溪水，让非洲难民感受到中华民族的慷慨与热情！让中华民族五千年的传统美德在今天华丽绽放，得以延续！

假如我是一只小鸟，我要在祖国母亲百岁大寿的那天和九十九个兄弟姐妹们一起在天安门城楼出发，绕祖国一周。在太阳升起是起飞，日落时分，再次落回天安门广场的城楼上，用洁白的羽毛，向全世界来宣布：中国是世界强国，是和平国家！

梦想之花在悄悄绽放，假如我是一只小鸟，那该多好啊！

我常常幻想自己是一只小鸟，穿着雪白的羽毛外衣，长着一对金子般耀眼的翅膀，在蔚蓝的天空中自由自在地飞翔。

假如我是一只小鸟，我要走遍天涯海角，去看世界各地的美景。首先，我要飞到大西洋，看看那里湛蓝的海水，尝尝那里美味的海鲜，听听孩子们在海边的欢声笑语。然后，我要飞到那高高的珠穆玛朗峰，看看传说中可以医治百病的雪莲，尝尝那里名贵的冬虫夏草，听听那里山谷中奇妙的回声。接着，我要飞到那奔腾不息的黄河，看看黄河边日落的美景，尝尝黄河里的鲫鱼，听听黄河壶口瀑布激流撞击岩石的轰鸣声。

假如我是一只小鸟，我要在茂密的森林里寻找一棵参天大树，在那里盖一间属于我自己的鸟窝。这个鸟窝与众不同，它可是用金色的树枝，香气四溢的野花和柔软的羽毛编织而成。住在这里，我不会再有任何烦恼，没有丝毫忧伤，只有无穷无尽的快乐。因为夏天有大树为我遮阳，冬天有羽毛为我御寒，春天我可以闻到花香，秋天有落叶为我铺床。我可以尽情的玩耍，不用担心作业没有完成，考试没有考好。

啊！我多么希望自己就是一只快乐的小鸟。可是，这只是一个梦想，现实依旧是那么残酷。

我是一只小鸟，名字叫喳喳，生活在大自然，披着一身金黄的羽毛，镶着一双透亮灵活的眼睛，长着一张尖尖的小嘴。

一天，我出去寻找食物，飞着飞着，忽然发现原来郁郁郁葱葱的森林没了，只剩下一棵大树和一些光秃秃的树墩。我扑腾着翅膀，飞过去问：大树伯伯，这是怎么回事呀？你的家人去哪儿了？怎么只剩下你一人了呢？

哎，都是人类干的好事，把我的同胞全砍倒，装车拉到工厂去了，现在只剩下我一人了，孤零零的，好难受呀！我听了，很同情他，大树伯伯，我来陪您吧！

谢谢你，你就坐在我肩膀上，陪我说说话，唱唱歌吧！大树伯伯说。

忽然，从远方传来一阵吱吱吱的声音，大树伯伯对我说：喳喳，你快走吧，伐木工人又来了。

我帮不了大树伯伯，只能一边飞一边哭诉着：人类啊，不要再破坏大自然了，你们破坏大自然，大自然也会惩罚你们的。请保护我们的家园吧，难道你们不想回到从前那美丽的生活吗？

未来的教室究竟是什么样的呢？有人会说：“教室的课桌有自动回收功能，有压缩功能，有多功能笔记本……”我告诉你，这些功能的确都有，有人可能会惊奇地问：“怎么可能？”那就听我说吧！

其实，未来的教室和普通的教室样子差不多，可功能就大不相同了。它有一个自动回收功能。如果同学不小心把东西掉在地上，那桌腿里的机械手就会大显身手，它会将掉在地上的学习用品捡起来放在桌面上，你就不用再弯下腰苦苦搜寻了，你说妙不妙？

开学的时候，老师会每人发一本笔记本，有人肯定会疑惑的问：“那笔记本有什么用呢？”我现在就让你们大吃一惊了。这种笔记本就是书包，里面装着语文课本，数学课本，英语课本……”那我们每天都不用背着沉甸甸的书包去上学了。无论是生病在家，还是有事请假，他们照常能看见老师上课，因为教室在后墙安了一个摄像机，可以拍下老师上课的全过程，然后通过讲桌上终端电脑传送到指定学生笔记本电脑上。这样我们在家就可以与同学们同步学习。就算请了假也不用担心落下课程。

课桌还具有——压缩功能。一进入下课状态，所有课桌收缩变成地板，教室立即变成了学生的运动场，同时还装有自动请扫功能……

这个教室还有很多很多的功能，我就不一一介绍了。让我们努力学习，不久的将来设计出这多功能教室吧！

“嗡……嗡……”一只黄蜂盘旋在教室的上方。同学们正抬头茫然地扫视着，寻找着声音的来源。“啊，是黄蜂！”不知道是谁发出了一声惊天动地的叫声，整个教室仿佛是平静的海面，突然卷起了惊涛骇浪。

女生们胆小怕事，有的头顶着一本书，弓着背逃离了座位；有的吓得整张脸拧在一起，双手不停地挥舞着；有的则一蹿，蹿到了同桌身上去。男生们不但不怕，还发出了一声声怪叫：“来我这里呀！”“过来，如来神掌拍死你！”一本本语文书在空中乱飞。调皮大王小剑，追着黄峰一阵乱打，黄锋被他吓得贴在天花板上不敢下来。可小剑还在乱挥他的“宝剑”，黄蜂更是不敢放肆了。他向黄蜂伸出食指得意地说：“打不到我吧，看你能把我怎么样？”

小剑的兴奋，似是感染了众多人，一股股杀气像瘟疫一般迅速地蔓延开来。平时胆小如鼠的小雅，也变得“疯狂”起来。她一看到那只黄蜂，嘴里念念有词：“求求你，别……别蜇我呀！我……我的血不好喝。”

班长实在是忍无可忍了，猛地一拍桌子：“别吵，再吵我就登记名字了！”一听这话，同学们就像从快乐的云端上坠落到了谷底。教室倏地安静了下来。同学们一个个坐得端端正正。

琅琅的读书声渐渐响起，“不速之客”也有了喘声的机会，赶快离开了这一个“是非之地”。

天刚蒙蒙亮时，我睁开朦胧的双眼，用手使劲揉了揉眼睛，却发现我的手变成了小鸟的翅膀。

我的大脑立刻发生了三百六十度大转变，从模模糊糊变成了清晰可见。再照照镜子，我竟然真的变成了小鸟，我惊讶的看着镜子中的自己，出了门，我便飞了起来。

原来看起来的坏事，换个角度看未必不是一件好事，第一，我不用上学了，第二也可以看看人们是怎么度过一天的。

于是，我努力地飞向天空，我还没有选中跟着谁，一只燕子直接向我飞来，吓的我赶紧往下飞，紧接着一群大雁又撞到了我，我快速从天上掉了下来，还没有落地，一只小喜鹊又撞到了我，我们俩同时落地。

在我向小喜鹊道过歉之后，又继续踏上了我的旅程，我第一个跟踪的目标就是我老爸。

老爸送完我上学之后，又紧接着去送老妈去公司，然后才去灯具店上班了。老爸跟店员边聊天，边画图，画完图，紧接着我跟踪老爸又去工地，那里弥漫着“硝烟”，呛得我连咳了好几下。

我看这老爸搬梯子，量工地，累的他满头大汗。终于，我老爸的工作完成了，我像离弦的箭似的冲了出去，吸了一大口新鲜空气，现在，我觉的呼吸新鲜空气是多么幸福的一件事，如果一直待在哪儿，我或许早已驾着仙鹤上西天去了。

我继续跟踪老爸，看到老爸去接妈妈吃饭了，我才突然想起还要吃饭呢！见那些鸟吃地上的食物，我真想吐，再说，我是一只有品位的小鸟，所以，我千找万找终于找到一家养鹦鹉的宠物店，进去和它共进晚餐……。

今天，我不但体验了当鸟儿的感觉，更体会到了爸爸的辛苦。

我在空中漫无目的地飞着，心里充满了惆怅，我想：“为什么这儿总是一片悲凉？我的家园呢？它在哪儿去了？我亲爱的爸爸妈妈，你们在哪里呀？”空中浓厚的烟雾打断了我的思绪。

我亲爱的家园在哪儿去了？那翠绿欲滴的树木在哪儿去了？那些人的良心在哪里去了？

荒凉的家……不，不是家，这儿已成为了人们乱砍滥伐的地方。我的快乐呢？我的家难到就这样被毁了吗？不，我要家，我要爸爸妈妈，人们啊，难道不能让我拥有幸福权吗？无奈，我眼睁睁地看着无可救药的人们毁灭自己的家，我，却无权，悲夫！，悲夫！

虽然我能感到呼吸的困难和盛夏的炎热，可心里却如冰冻三尺一样寒冷。

那个黑色的天气，随着“嘭”的一声响，鲜血一滴一滴地滴在翅膀上，也流进了我的心里。

从此，我那挣扎的声音便消歇了。

什么都没有了，孩子们想再听听我以前欢快清脆，夹着“清—轻—和—美”的声音，却不能了……

我们的校园是个鸟语花香的世界，我们的教室更是一个温馨舒适的摇篮。它位于学校北楼四层，宽敞而又整洁。教室两旁安装着几扇玻璃窗，即可遮风挡雨，又把教室装饰得非常明亮。

走进教室，首先映入眼帘的自然是一排排整齐的桌椅，桔黄色的桌面非常干净，没有一点灰尘，几乎能映出影子来。这些课桌像一艘艘小船似的，载着我们在无边无际的知识大海中遨游。

坐在座位上，第一眼看见的便是那块方形黑板，这块黑板长约5米，宽约1米。每天老师都在上面播撒知识的种子，和我们一起耕耘，一起享受这收获的快乐。

教室后面有一块黑色的板报，它是班级环境建设的阵地，起到美化班级环境进行品德教育，培育小学生能力的重要作用。在白色的天花板上，挂着6盏照明灯和6台吊扇，它们始终都在为我们服务。一日复一日，一年复一年，他们渐渐老化，但我们对它们的感情却是日益加深！

教室是苗圃，老师是园丁，在这宽敞明亮的教室里学习，我们更珍惜宝贵的时间，只要努力，就会成功，让我们一起努力前进！

这就是我们的教室，一个看起来普普通通的教室，可你别小看它，在这个教室里已经为祖国培养了一批批优秀的人才……我们将在这个教室里扬帆起航，为实现梦想而奋斗！

假如我是一只神奇的小鸟，我在浩瀚无际的天空自由翱翔，我看见一个小村庄，我飞过去，看到这里熊熊烈火，房子里有人大声呼救：“救命，救命！”小孩在哭泣，我想了一个办法，我口一吹，把那熊熊大火熄灭了。

我又来到一片沙漠，这里没有水，没有植物，没有动物，没有人————这也难不到我，我翅膀一扇，把沙漠变成了绿洲。

我又来到一座城市，这里乌云滚滚，路上的人们都带着口罩，我翅膀一扇，把乌云滚滚的尾气变成了新鲜的空气。

世界上的所有人都需要我的帮助，我天天都睡不着觉了，直到第十一天早上，我突然想到了一个办法，我口一吹，变出了好多个我，直要别人需要帮助的时候，我就叫变出了我一样的人去帮助他们。

我成了世界上的大好人，如果想我说的这日子，我会高兴的不得了！

“啾啾，啾啾。”我是一只小鸟，我失去了生活的家园。这是怎么回事呢？

事情是这样的：以前我生活在一片茂密的树林里，在这片树林里我交了许多的朋友。不知从什么时候起，有一些人来到了我居住的树林中，开始砍伐树木。没过多久，大片的树林消失了，我的许多朋友搬走了。有一天，这群人来到我们居住的大树下，把大树砍倒了，我没有了家。

妈妈带着我寻找可以居住的地方。在路上遇到了小松鼠，我问它：“你在这过得怎么样？”“刚来的时候这里的环境还不错，可是现在周围都建起了工厂，工厂里冒着黑烟十分难闻，我们现在也打算搬家了。”小松鼠回答。我说：“咱们一起去寻找可以住的地方吧！”小松鼠说：“行”于是，我们一起出发寻找可以住的地方。没走多远，碰到了小猴子，小松鼠问小猴子：“你知道哪里环境好好吗？”“我听说在东边有一个幸福国，那里鸟语花香，还有一片茂密的树林，环境可美了，咱们一起去找幸福国吧。”我们听到这个消息欢呼起来，决定一起去寻找幸福国。我想：人类以后如果不在肆意砍伐树木，保护我们的大自然，那到处都是幸福国。