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一只小鸟飞进教室作文(热门20篇)

我是一只小鸟,我的名字叫小小。我有一个小小的心愿,以下就是小编整理的一只小鸟飞进教室作文,一起来看看吧!

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只小鸟三年级

全文共 265 字

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蜗牛和鸟是邻居。鸟儿每天都带虫子来喂孩子。蜗牛羡慕鸟儿飞翔。

有一天,鸟正要出去捡虫子,蜗牛叫道:“鸟哥哥,你能教我飞吗?”小鸟说:“不行。你在地上爬行。况且你身上有壳,不适合飞行。”蜗牛想:今天不行。我明天会包装它。我会再包一遍,直到小鸟同意。这样,如果小鸟每天都不肯答应,明天蜗牛就会缠住,让小鸟坐立不安。

有一天,蜗牛像往常一样缠着小鸟。蜗牛还没说完,小鸟就答应了。

随着时间的推移,这只鸟说:“我已经把我所有的技能都给了你。”蜗牛说:“以后不纠缠你了。”

蜗牛想试试自己怎么飞。它们在悬崖上飞,但一直在坠落。结果,他们断了一条腿。

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篇1:小鸟得救了看图写话

全文共 279 字

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明明家旁边有一块碧绿的草地,草地上有一棵郁郁葱葱的大树,每到春天,许多的小鸟都会在大树上安家。

这天,天气晴朗,万里无云,太阳公公早早就起床了。鸟妈妈一早就出去找虫子,小鸟们留在窝里。这时,走来了一只好吃懒做的小猫,小猫很快地爬到了树上,虎视眈眈地盯着可爱的小鸟直流口水,心想:呵呵,这可是我的美味大餐了。小鸟们吓得叽叽喳喳地叫着,正在做作业的明明听见了小鸟可怜的叫声,连忙放下笔,跑了出来。看见这只可恶的小猫正准备吃小鸟,连忙捡起地上的石头,用力地扔向小猫,小猫吓得逃跑了。树上的小鸟安全了。

小鸟们又在树上叽叽喳喳地唱歌,仿佛在说:“谢谢您,小主人您真好。”

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篇2:我的教室作文450字

全文共 460 字

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在学校的二教楼低层最右边的教室,那就是我班教室。

当我走进这冬冷夏凉的教室时,第一眼看到的就是那最显眼的多媒体,它的衣服是暗灰色的,肚子里还有着粗细不同,相互交错,而且颜色各异的小肠,它的小肠很特别——每一根小肠都带有电,对它的大脑来说少一根都不行。还有,别看它身宽体胖的,他知道的东西可不容小视,好像这全世界的是没有它不知道的,老师也很喜欢用它来把知识传达给我们,我们也愿意接受。当然,它也应该算是我们的半个老师了吧!

在多媒体的右边有一张比它小好几倍的学生桌。虽然看上去又破又旧的,但那橙黄色的皮肤让它更觉得它憨厚老实。我们总喜欢把抱来的书本放在它的肩上,让它帮我们扛着。老师们也喜欢把自己的东西拿给它保管,它也尽心尽力的为我们减轻负担。

坐在座位止,我的后面就是一块老掉牙了的黑板,它虽然“老”,但从来不生我们的气,从不介意我们用五颜六色的粉笔在他那张黑黝的脸上画画,写字。因为它觉得在它脸上画画就像在给它化妆,让它变得比以前更漂亮,有种重回青春的感觉。他也认为在脸上写字更显霸气。如此开朗的心情显示出了它那高尚的品质。

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篇3:教室里来了小客人作文600字

全文共 680 字

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上课了,教室里来了两位小客人,是“金金”和“银银”,它们是什么呢?猜一猜吧!

这是两只小仓鼠,一男一女,银色的那只是男的,金色的那只是女的。它们长得胖乎乎的,毛绒绒的,像两只圆圆的球,背上都有一条淡淡的线,把身体分成对称的两半;眼睛大大的、亮晶晶的;耳朵小小的,耷拉着;他们有四只小爪子,两只缩在胸前,像袋鼠一样,两只长在身体的下面。它们长得很像老鼠,就是尾巴短了一点,不仔细观察,几乎看不见。它们可不像老鼠那样总在地上爬来爬去,而是能和人一样,站着走路,所以它们比老鼠可爱多了!

它们的尾巴轻巧,像是用超轻粘土做的,一个劲的粘在了屁股上。锋利的爪子长在小巧的腿上,有趣极了。

它们圆滚滚的身子,缩成一团,远看,如果不仔细,还真看不出来它是“肉包”。

它们竟然敢吃木屑,找美食大赛开始,金金,银银嘴巴一张一合,好像在说:“我先找到的,这美食大赛我赢了。”它们困了,就躲在一旁睡觉,一睡醒,就精神打采地一个劲儿地钻到木屑里找吃的,找到了美食,先闻了闻,自我陶醉:啊,真香啊,真好吃!它们可是吃货哦,比别的“肉包”都会吃,一天至少吃5次大餐,它不仅爱吃木屑,还吃蔬菜、坚果、大米,就像人类一样。

一次,我们摸了摸它,它竟然在我们手上解决大小便,太恶心了吧。吃完喝足,一屁股坐了起来,睁大眼睛,盯着外面的世界:外面的世界会不会很美,我一定要出来!于是,它东撞撞,西撞撞,最后在小跑步机上,跑啊跑啊,它跑完了16圈,筋疲力尽:我每天都像今天这么跑,是不是可以成为全世界跑得最快的动物?我一定可以的!

老师带来的“金金”、“银银”,真是可爱,既好玩又调皮,给我们的带来了很多的快乐!

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篇4:小鸟历险记作文500字

全文共 558 字

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夏末秋初,小鸟们准备南迁了。

它们从俄罗斯的北边出发,准备南迁。它们当中有一只小鸟,刚从蛋里出来,因为他太小,不起眼,有些大鸟就欺负他,现在打算把它逐出它们的群体。

小鸟伤心极了,它想:每天被这些“臭鸟”欺负,简直太糟了,我一定要逃出去。

前面已经说过,它太小,不知道外面的世界有多可怕,而且它的爸爸妈妈也没管住他,于是,一天早上,它逃跑了。

它逃跑后,发现外面的世界并不美好,甚至比被臭鸟们骂、打还要糟一些。

正当它一筹莫展之时,它突然想到爸爸说的一句话:你如果迷路了,在春天你就往北飞,在秋天你就往南飞。小鸟想到这句话,于是便向喜鹊问:“现在是什么季节啊?”喜鹊回答:“是秋天啊,你有需要我帮助的吗?”小鸟说:“我迷路了,要去南方。”“抱歉,我不迁徙,不能跟你走了。”

小鸟知道是秋天,便往南飞。

途中,小鸟遇到了一只老鹰,它想吃小鸟,便去抓它。小鸟飞到一个狭长的洞里,但老鹰把爪子伸进来抓它,不过没有抓到,老鹰只好飞走了。

老鹰一走,小鸟赶紧逃跑了。它又向南飞去,飞到海上,海鸥又来抓它,它飞到了轮船上,海鸥不敢下去,只好走了。

小鸟往南飞呀飞,飞到澳大利亚,袋鼠想抓它当宠物,鸡想捉弄他,它只好藏起来,不被人发现。

在澳大利亚待了一段时间,它找到了它的爸妈,原来它的爸妈也来到了澳大利亚,它们相遇,各自都很高兴,决定再也不分开。

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篇5:我和小鸟的对话

全文共 403 字

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沈梓玥

一天我在书房写作业,突然,一只小鸟飞了进来。当时我正在思考一道难题,小鸟在我旁边,我一不小心把小鸟碰倒了,我连忙把小鸟扶起来。

小鸟说:“谢谢你,我来是想要在你家住一阵。”

“啊?你的家在树上,怎么会想要来我家呢?你没有家吗?”我疑惑的问。

“我的家是在树上,可是因为有人为了赚钱,我的小伙伴都被他们捉去卖钱了,我们居住的大树都被人们砍倒了,还有的都被游玩的人们刻上字,害得我们的家都没了。那里现在很危险,所以我只能到你家住一段时间。”小鸟伤心地说道。

我对小鸟说:“小鸟,你别担心,我一定会阻止那些人再破坏树木,然后种好多树,重新给你建一个家。”

小鸟说:“谢谢你!以后我到新家后还会回来看你的。”

突然有一个声音,“起床啦!再不起床就迟到了。”我心想又是小鸟来了,就起来吧!结果我一睁眼,呀!原来是妈妈,原来刚刚的一切都是梦呀!真是白欢喜一场。不过我还是会努力让祖国的山更绿,水更清,让鸟儿们重回自己家园的!

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篇6:可怜的小鸟作文300字

全文共 325 字

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今天,放学回家的路上,我和姐姐走着走着,发现路上中间有一只可爱的小鸟!突然,一辆“饿了么”接单车开过,这时,不幸的事情发生了,小鸟躲避不及时,一只翅膀被撞伤了。

缺了翅膀的小鸟,孤单地站在马路中间,太可怜了!我们用悲伤的眼神看着小鸟,想走过去帮它,可是车子太多了,一辆辆小汽车差点把我们撞到。这时一辆宝马车开到小鸟身边,小鸟努力挥动翅膀,可是飞不起来,怎么办呢?小鸟奋力跳着,终于躲过小车。这时,小鸟可能累了,又呆呆地站在马路上。很快,一辆越野车开了过来。小鸟没力气了,只好低下头,我和姐姐尖叫起来,不敢看下去,逃走了!

我们在家楼上对着小鸟的方向望去,它竟然成功地到了路边。我心里祝愿:“顽强的小鸟,一定能把伤养好吧!过段时间,希望能再次飞翔在蓝天!”

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篇7:小鸟对不起作文400字

全文共 405 字

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阳光明媚的一天,我在河边转悠。忽然,树林里传来一阵动听的鸟鸣声。只见一棵不高的小树上,有一个巴掌大小的鸟巢,巢中乖巧地躺着4只娇小玲珑的鸟儿。我好奇地捧起一只,它调皮地啄了啄我的手心,痒痒的!我对它们越看越爱不释手,便想把它们据为己有。

一路上,身后有两只大鸟一直跟着我。我朝它们吼道:“笨鸟,别再跟着我!”我以为它们会狼狈而逃,谁知它们撕心裂肺地朝我怀中的小鸟叫着。我明白了,它们是小鸟的父母。可是,“爱鸟心切”的我并没有心软,而是得意地朝它们扮个鬼脸溜走了。

回到家中,小鸟一直叽叽喳喳地吵。我太累了,来不及多想便睡觉去了。

早上再去看小鸟时,只见鸟窝里直挺挺躺着4只僵硬的小鸟。我用手碰了碰,它们浑身冰冷,没有一丝生机。“天啊,我这个大傻瓜,都干了些什么蠢事!”我的脑袋简直要炸开了,大颗的眼珠滚了下来。

从那以后,只要看到鸟儿,我心里就像吞了一颗青梅,酸溜溜的还带着苦味。要是那4只小鸟能起死回生,该多好啊……

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篇8:我们的教室作文350字

全文共 338 字

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我告诉你们我们的教室可完美啦!不信你听我描绘。

一走进我们的教室北面有一个图书角,里面有各种各样的书有科学漫画、百问百答、神秘岛……只要老师和技术员说可以结束了,我们就像离弦的箭一样跑到图书角,一刹那,图书角门前一直到教室门口。

在门的旁边还挂着老师的记录和一句话:“入班即静,入座即学”,有一次我们没有遵守老师的规则让我们把那句话说五十遍,我们的嘴巴都说麻了才说完,再旁边的就是我们的书法作品,是把字写的好的帖上去。

在西面就是精彩的寒假和暑假生活体验报告,贴在墙上,我们的童年记忆都在这里面,下面就是我们的画,每张画儿如果不付出一些心思那就画不出一张张栩栩如生的画。

我们的窗户前还种着许多植物比如,满天星、兰草、仙人球,给教室增加了大自然的气息。

这么完美的教室值得让人欣赏一番。

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篇9:我们的教室作文600字

全文共 658 字

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我们班教室有数个“全校之最”:它是最热闹、最炎热、最复古,同时也是最惨的教室。

说它最热闹,是因为它的身体里“住”着四十多个鲜活的人。这些人每天都有用之不尽的体力和精力,一双双“见啥拆啥手”练得炉火纯青,一张张“三百六十度无死角烦人嘴”更是厉害,就连教室里的桌椅和黑板都被烦得自闭了。

说它最炎热,是因为教室里的温度常年都居高不下。这么高的温度,为什么有人会感冒呢?因为老师把我们的嘴“堵”住了呀!感冒和嘴又有何关系?当然有关系啦,而且关系还不小呢!我们的嘴有另一个神奇的功能——升温,只要我们一说话,钻石都得被熔化。但是,这个功能有一个副作用——太吵了,因此,老师们经常到校长那里投诉我们。

说它最复古,是因为它里面的学生返祖好战了。我们上课小规模作战,下课集团作战。教室里的瓷砖被“见啥拆啥手”拆得所剩无几了,墙上那些大大小小的坑,总让人浮现出战士们撕心裂肺的吼声,甚至还有敌人用机关枪扫射战士们的情景,以及战士们抬出大炮轰死敌人时的惨烈场面。

说它最惨,是因为它不仅要受到学生们的强拆,还会时不时被殃及池鱼。这不,前几周,它就被它身体里的“客人”们泼了粪水。当然,这不是因为“客人”们不满了,而是因为“房东”不高兴了。因为“客人”们不听“房东”的清洁卫生服务条例,所以他们被“房东”威胁着去抬了粪水,教室的胃废了。但是,马上又被神奇的大侠们治好了。

虽然这间教室在别人眼里是一座废墟,但在我们眼中却是别具一格的房间。它是我们的倾述对象,它是我们的各种“作品”展览平台,更是我们坚不可摧的靠山…………它是我们最忠诚的朋友!

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篇10:小鸟的自述作文300字

全文共 286 字

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大家好!我原本是一只飞翔在蔚蓝色天空中的一只小鸟。那儿有我亲爱的爸爸、妈妈、哥哥、姐姐,他们都很爱我。我也很爱她们,他们视我为掌上明珠。

可是,有一天,我趁家人不注意,悄悄的溜了出来。在外面玩了一会儿,找了一棵较高的树,准备睡觉。不一会就进入了甜美的梦乡。当我醒来时,发现自己被关在了一个笼子里,我大喊救命,希望爸爸妈妈来救我,可是我喊破喉咙,她们也听不见。原来是可恶的捕鸟人,趁我睡觉时,把我抓走了。

后来,一位小男孩把我买下。小男孩整天逗我玩,可是我一点也不高兴。虽然,我整天不愁吃,不愁穿,但是,我很伤心,因为这不是我的家,大自然才是我的家,我想念我的家人。

我渴望自由!

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篇11:小精灵来到我们教室

全文共 475 字

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施泽林

一个风和日丽、阳光明媚的上午,一位美丽的花朵精灵飞到了我们没有植物的教室里。她有一张像玫瑰花一样红的小脸蛋,头上戴着一朵七色花,身穿一条草编的长裙,翅膀是用两片火红的枫叶做的。

同学们请求花朵精灵让教室里长满植物。花朵精灵爽快地答应了同学们的请求。她跳起优美的舞蹈,从讲台飞到了图书角,又从图书角飞到了卫生角,她飞过教室里每一个角落,嘴里念念有词:“花儿呀花儿,快快开放吧!”凡是花朵精灵经过的地方都开出了五颜六色的花朵。看到教室里的变化,同学们有的长大嘴巴,瞪大眼睛,眼珠都快掉下来了;有的开心地大喊;还有的上前去摸一摸花朵,想看看这是真的花还是假的花。

花朵精灵又看了看教室,觉得教室里没有小草和树木。就缓缓地拿出魔法棒,口中念到:“小草呀小草,快快长大吧!树木呀树木,快快长高吧!”说完花朵精灵挥动着魔法棒转了一个圈。教室里就长满了小草和树木。

教室变美了,连空气都清新起来,同学们开心极了。我们请求花朵精灵住在我们的教室里,花朵精灵摇了摇头说:“我还要去其它没有植物的教室,让他们的教室里也长满植物,让更多的小朋友可以再花园般的教室里学习。”

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篇12:教室里的掌声作文400字

全文共 421 字

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我迈着大步走向学校。

我一跨进教室的大门,直奔我的座位,轻轻地放下书包,开始准备学习用具。上课了,老师说:“今天,大家一起分享神话故事。”老师话音刚落,全班同学的手齐刷刷地举了起来,我也慢慢的把手抬了起来,低着头,生怕被老师看见了,会点我,让我上去讲故事。然而世间有许多事都是不可预料的,老师偏偏点了我,令我惶恐不安。

云躲到了风的怀抱里,不愿出来。

我慢慢的站起来,脸羞的像个苹果一样,手脚发颤,一步一步地走上台。我紧张,不安。两手紧紧的并在一起,眼神不自觉地望着天花板,不敢目视同学。我一个字一个字地说着,我听到下面同学们大声喊着“加油!”我有了自信,自然又大方的讲着我的故事,紧张消了大半。我讲完了,同学们先是一振,然后一个个响起热烈的掌声。老师也说了一句:很不错。我感动了,泪水渐渐划过我的脸颊,没想到我能讲出完整的故事,没想到老师和同学们竟然这样鼓励我。

这一次响亮的掌声,给了我极大的鼓励,让我有了充足的自信心。

勇敢的尝试,才能收获自信。

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篇13:烦恼的小鸟作文600字

全文共 594 字

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“轰轰……”一阵声音划破天际,打破了宁静的森林。顿时,几百只鸟儿尖叫着冲上天空,原来,人类在砍树呢!

乐乐听见西边传来一阵鸟鸣声,正要张望,只见一根根黄色的羽毛散落在它身旁。定晴一看,嘿!这不正是以前的好邻居——聪聪嘛!乐乐奇怪地问:“你怎么到这里来了啊!”聪聪一脸忧伤,气喘吁吁地说:“唉,还不是因为那些人类嘛!以往,我们无忧无虑地生活着,可现在,人类把我们居住的地方给毁灭啦!他们连最后一棵大树都没有给我们留!”“那你们怎么办啊?”乐乐很同情他们。“我们无家可归,只能流浪了。”说着他就忍不住大哭起来。

这时,晶晶也飞来了,它也向乐乐诉苦:“这日子真是没法过了,上次我被人捕了,好不容易逃出来了却遇上了蟒蛇,唉,没家的日子可真悲哀啊!”乐乐挠了挠脑袋说:“其实,我倒挺羡慕你们。”聪聪说:“啊!你羡慕我们?别开玩笑了!你早上起来,主人就给你美味的早餐吃,中午,又给你准备了大餐,还可以睡午觉,午觉后主人还会给你准备点心。你再看看我们,有上餐没下顿的,什么时候没命都不知道。”乐乐摇摇头,叹气道:“你想想,上天赐予我们鸟儿翅膀,我们就要去追逐无拘无束的生活,可我,却天天被关在这个宠子里,这是一个多么无奈的家啊!”

“轰轰……”一阵枪声打断了好友们的对话,两只小鸟匆匆说了声“再见”,就扑棱翅膀飞走了。乐乐不禁泪如雨下,它为小鸟们的命悬一线而担忧,它为自己的命运而哭泣,更为人类的愚蠢而流泪。

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篇14:教室风波作文500字

全文共 548 字

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天阴沉沉的,淅淅沥沥的雨一直下个不停。

“张明,你早上是不是偷了王小蛋钢笔?”

“没有,我怎么可能偷?”

班长冷笑两声:“你不可能?早上王小蛋跟我说他的钢笔没了,而且他已经上天入地地找了,就是没找到。要不是你的话,这件事就太奇怪了,这个班除了你,就没有第二个人会干这种事!”

“班长,我……我知道你做事雷厉风行。但,这事真不是我干的!”张明一脸无辜。

这时,班级里已经炸开了锅。

“嗯,这事没准还真的就是他,你看班长说的那么肯定。”

“他是挺顽皮的。”

……

“说吧,怎么回事?”班长翻了翻白眼,语气明显变得严厉了,“走,跟我去老师办公室,把问题说清楚!”

天阴沉沉的,雨猛烈地下着。

到了老师办公室,班长便开始吐沫直飞:“老师,刚才王小蛋的钢笔丢了,教室里他都找遍了,就是没有。现在只有张明会做这种事!”

“什么事?”老班头也没抬,斜了一下眼睛。

“偷!”班长斩钉截铁地说。

老班缓缓站起来,又斜了一下眼睛:“得把问题搞清楚!”

天阴沉沉的,雨还在下着。

教室里,老班把班长、张明、王小蛋叫到一边。

“这事……”老班话还没问出,突然停住了。他呵呵地笑了起来:“王小蛋,你这不是骑驴找驴吗?看看你脖子里挂了什么?”

王小蛋的脸红了。

班长的脸红了。

张明的脸也红了。

窗外,雨不知什么时候已经停了,温暖的阳光照耀着大地,空气变得格外清新。

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篇15:小鸟的心愿作文450字

全文共 473 字

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人类是快乐的,可以自由奔跑,尽情玩耍。人类是幸福的,可以舒舒服服地躺在大自然的怀抱里。我是一只关在笼子里的小鸟,我多么渴望能得到自由。

我天天受人类的折磨,那一家店里有一个小孩,天天把手伸进笼子抓我,有时我躲得不及时,我尾巴上的羽毛就会被抓下一撮;有时他也会抓住我的腿,弄得我疼得要死;有时会突然冲出来抓我,把我吓得魂飞魄散,害得我在笼子里到处乱撞,撞得我昏头脑胀……

每当夜深人静的时候,我就一个人默默地流着眼泪,透过窗户看外面的世界。在漆黑的夜里,天上的星星对我眨着眼睛,好像在盼望我早点飞向蓝天,陪在它们的身边。月亮温柔地看着我,叹了口气,好像在同情我。树也低着头,仿佛在安抚我,希望我早日飞向它的身旁。我的兄弟姐妹们站在窗台“叽叽喳喳”跟我聊着天,它们怕我寂寞。我看着看着,听着听着,不禁痛哭起来。泪水打湿了我的羽毛。哭着哭着,我就睡着了。在梦里,我梦见我飞出了这痛苦的牢笼,飞向了碧水蓝天,嬉戏在森林中,无比快乐,无比愉悦……突然,一个巨大的身影出现了,又把我给抓住了,我醒了,原来是那个孩子又来抓我了……

我多么指望能飞出笼子,多么指望……

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篇16:养小鸟作文

全文共 419 字

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今天,我在看电视。忽然,电话响了,我飞快地去接电话,但还是被正在备课的“大乌龟”抢先了,一接电话,,妈妈要我到后门口去,我说:“我才没那个闲功夫去呢!”妈妈说:“我买了两只鹦鹉!”“鹦鹉就鹦鹉反正我不去。”我回答说,“嘟——嘟——”两声,妈妈挂机了,我接着看我的电视。可是,广告连连,我无法看电视,所以我不得不去帮妈妈提鸟笼子。

回到家,我就把鸟笼子放到阳台上,忽然。“哗啦啦”鹦鹉把鸟食洒了我一身,我怒气冲冲地把鹦鹉尾巴拉出了鸟笼子。“哈哈哈,”“看你还敢不敢把鸟食洒我一身!”我笑嘻嘻的说。可我没想到鹦鹉竟然咬我!我一进忍无可忍了,打开鸟笼子,给了鹦鹉一拳!我骂着:“死鹦鹉,我宰了你!”我关上了笼子,心想:如果你再咬我,我就把你煮成鹦鹉汤!等我把身上的鸟食弄干净之后,可恶的两只死鹦鹉又把鸟食洒了一地,真是火上加油,存心想累死我,我倒霉地把地上的鸟食都扫了出去,又把鸟食重新倒了进去,而爸爸呢,却在舒舒服服在床上睡大觉,老天真不公平。

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篇17:小鸟,谢谢你作文400字

全文共 431 字

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送给小鸟的话:

小鸟,你好。也许我们之间很陌生,从不交往过,但是,我相信你对好朋友树的那种忠诚守信的精神是值得我们学习的。

小鸟,在你和你的好朋友树因天气关系不得不离开时,我想你的心情是很无奈的,你天天给树唱歌,树也不会说你唱歌不好听,你们是一对多么要好的朋友呀!在你许下诺言依依不舍离开后,自己一个人度过了冬天。当你满怀欣喜地来找你的好朋友树时,可是,树却不见了。你的心情一下由兴奋变得失望,着急。仿佛跌入低谷,你立刻询问树根,接着不顾辛酸地飞到山谷里问大门,后来终于飞到小姑娘家,你用急切的语言询问小姑娘,小姑娘说道:“火柴已经用光了,可是,火柴点燃的火还在这样灯里亮着。”

你直盯着火柴,火柴散发出的温暖的光辉撒在你的身上,你张开嘴对灯火唱起了去年的歌,你又唱了一首又一首,丝毫不肯停歇,终于,你实在太累了。含情脉脉地盯着朋友生命点燃的灯火又看了许久,才依依不舍的离开了。

啊!小鸟,你是那么守信,对朋友又那么友好啊!谢谢你,小鸟,你让我知道了什么才是真正的友谊。

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篇18:神奇的教室

全文共 609 字

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乔永涛

晚上,我躺在床上,不禁想:要是有一个神奇教室,那该多好!

教室里的东西都是虚拟的,只要一声“去”,课桌和椅子就会自动消失,再喊一声“来”,课桌和椅子就会自动出现,所有东西都隐藏在一个神秘的地方,并不真实存在,仅仅只能看到而已,就像视屏一样。这样学生们就不会发生被桌椅碰伤的情况了。

我正在想着,忽然,我眼前一黑,等我再醒来后,我已经在一间空房里,我不禁产生疑问了:我这是在哪儿?这时候一个人走过来,他说:“你好,你不记得这里吗?这是你想象的地方啊!”“啊”我懵了,“我怎么会来到这个地方呢?”他回答说:“这我也不知道,我来介绍一下你没想象的地方吧。”我点了点头,他介绍说,这个教室是由透明玻璃组成的,可随着四季和天气来变色,春天万物复苏,是绿色的,给人清新的感觉;夏天天气酷热,是白色的给人凉爽的感觉;秋天瓜果飘香,是黄色的,给人舒畅的感觉;冬天寒风刺骨,是红色的,给人温暖素洁的感觉;狂风暴雨天,是蓝色的,给人安全的感觉……

他再次介绍说,这是一个万能教室,说着他便按了课程表上的音乐二字,教室立刻变成了音乐室,上面放着各种乐器。他又按了数学的标志,屏幕上出现了一位老师,再点击屏幕右下方的一个按钮,老师就开始讲课了。看来只要按课程表上的课程键,都会有老师将课。这种神奇的功能,令我大吃一惊。

我高兴地笑着,就在这时,妈妈叫醒了我,原来我刚才在做梦,不过,这梦会在不就的将来定会实现,我相信我们的科学会有更大的飞跃。

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篇19:我变成了一只小鸟作文

全文共 485 字

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假如我会变,我真想变成一只小鸟,在天空自由自在、无忧无虑的飞翔。

假如我变成了一只小鸟,每天醒来,我就可以拥抱蓝天和白云,我飞向花朵,闻一闻花的芬芳;我飞向小草,嗅一嗅草的清新;我飞向小河,尝一尝水的甘甜;我飞向小朋友,喳喳叫着和他们一起玩耍……每天不用写作业、不用练书法、不用弹吉他,就这么无忧无虑、自由自在的生活。

假如我变成了一只小鸟,就可以想去哪里就去哪里。我可以飞往大海,和海鸥作伴,在海浪中穿梭飞翔,感受冒险的刺激;我可以飞往高山,和小动物们一起比赛爬山,看谁爬的高爬的快;我可以飞往森林,和鸟儿们一起歌唱,让清脆的歌声回荡在森林深处……我每天飞往不同的地方,体验不同的生活,再也不用等待爸爸妈妈今天不行明天不行,永远也实施不了的出游计划。

假如我变成了一只小鸟,就可以想吃什么就吃什么。我可以去草丛里捉虫子,既填饱了肚子又帮助了小花小草;我可以去品尝美味的瓜果,想吃多少吃多少,在品尝美味的同时,又能把种子带到世界各地,让它们在新家园生根发芽……再也不用吃讨厌的西l兰花、硬邦邦的胡萝卜和嚼不烂的青菜叶。

当一只小鸟,真的是太美好了!我向往变成一只自由自在的小鸟!

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篇20:未来的教室作文450字

全文共 445 字

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时光飞逝,一转眼,20年过去了,我发明了一个万能的教室

在教室的外面有一个电子识别器,只有班上的同学用指纹识别才能开门,不用推拉,自动开门。

进到了教室里面,全是电子设备,有电子书柜、电子自学机、电脑等等。

上课时,都不用老师了。用什么上课呢?当然是用电子自学机了,自学机上有许多名师辅导,自学完之后,在上面做作业,如果都做完了,可以玩数学小闯关,妙语连珠……

桌椅也有许多功能,也是连接学习机的,它的后面有小型的摄像头,你的字写草了,不会显示出字体,没有坐正会自动关机……在你不听讲时,桌椅会自动摇晃让你注意力集中。

自学机旁各有一个按钮,点一下出来一个小风扇。另一个按钮点一下出来一个小暖暖器。夏天时,用小风扇,很凉爽。冬天时用小太阳很温暖。它们都可以自动调节档次。

到了最高级的电子书柜了,它可以用红外线来扫描你想看的书,把书名传到机械臂里,机械臂拿出之后,用指纹登记,并把书放到感应机上就可以。还书时,用指纹消除登记,把书本给机械臂,最后机械臂把书放在原处就可以了。

这就是我发明的万能的教室。

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