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1550作文
1000保护小鸟作文
全文共 834 字
+ 加入清单一场暴风雨过后,一只全身湿漉漉的小燕子,成了几个打球孩子的玩偶。
他们拿着这只受惊的小燕子,兴奋地又说又笑,好一派热闹的情景呀!儿子也过去凑热闹,不过,他看到后马上又转身回来了,将看到的这件事告知于我。我知道儿子是想让我说服这帮孩子,把燕子放掉。可我觉得这件事情应该交给孩子去解决,我也想看看儿子的能力。
于是,我问儿子:“如果是你,你抓到一只燕子,你会怎么做?你觉得他们做得对吗?”儿子陷入了沉思。
我知道儿子在认真思考解决问题的办法。这件事如果搁到自己的身上,自己该如何处理。我适时引导说:“上次我们不也是在一场大雨过后,抓住了两只小麻雀吗?你当时是怎么做的?妈妈又是怎样谁服你的?你想想你现在应该怎么办?”儿子迟疑了一下,似乎一下子明白过来了。迅速地跑到那几个小朋友的面前,说了一句话:“如果你们爱小燕子,你们就放了它。”
这话刚一出口,就有许多孩子七嘴八舌地说开了。
有的说:“这小燕子是我好不容易才抓到的,它是我的,我要把小鸟放进笼子里养着。”有的说:“不能放,因为放了,就再也抓不到这么漂亮的小鸟了。”......这让我非常真切地中国传统的对待动物的做法——自私和占有欲。虽然我不希望孩子们这样想,但我觉得还是可以理解的。因为孩子们也是觉得自己喜欢小鸟,所以就要让小鸟留在自己身边,即使是把它关进笼子里。也许这已经成了中国人的习惯吗?
有的说:“不能放,就是放,也不能现在放,它的羽毛还没有干,它还飞不起来呢,如果让小狗或者小猫捉住,那可就惨了!还是等小燕子的羽毛干了之后再说吧!”有的说:“这只燕子可真倒霉,被你们抓住,它死定了。可怜又是一条小生命哟!”还有的说:“如果我是这只燕子的爸爸妈妈,我会伤心死的。”最后有个叫伟的孩子说:“赵劭贤说得对,如果我们爱小燕子,我们就应该把小燕子放了,还它自由,让它按照自己的生活方式去生活,那才是真正的爱鸟呢!”......
我觉得:孩子们说的都在理!儿子的解决方法也挺好。
是啊!多么经典的话呀!多么无私的童真!多么可爱的孩子!
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篇1:我们的教室
全文共 405 字
+ 加入清单郝妮佃
今天,我来介绍我的教室。我们的教室在北二楼的第二层的第二个。我们呢,嘴上爱说教室的坏话,可我们是刀子嘴豆腐心,我们都是爱教室的。
我们的教室有54张桌椅和许许多多的小花小草,我最喜欢的是我们教室的白梅了,它有着一股淡淡的清香,好像可以让人的心静下来一样。我们的教室有了新的书,新的窗帘。刘老师还让美术老师帮我们在墙上画了一棵许愿树。
我现在觉得我们的教室就像一个大大的菜园,老师是农民,我们是种子。老师给我们浇水,施肥,让我们快快成长。
如果你要让我换个班级的话,我立刻就会说:“No。”因为我在这间教室快两年了,这里有我的许多回忆,有痛苦的有美好的,我们的教室虽然很普通,但是我觉得它永远都是最美的。
我们很开心能在这间教室里,有时我嫌弃他,可他却从来没有抱怨,教室里永远都有温暖的气息,有时放假了我都会跟教室说:“教室,下周再见面。”这可是真的哦!
假如有一天,我长大了,我会一直记着四(10)班这一间教室的。
篇2:我是一只小鸟作文600字
全文共 575 字
+ 加入清单一群小鸟井然有序地从我头上飞过,好像在出演着一部话剧。我渴望成为它们中的一份子,可以自由地遨翔在蔚蓝的天空。
晚上,我躺在床上,不知不觉地进入了梦乡……
“我是一只小小小鸟,飞呀飞呀却怎么也飞不高,我寻寻觅觅,寻寻觅觅一个温暖的怀抱!”我唱着歌,在广阔的天空中自由地飞翔,我自由,我快乐。
“能在天空飞翔的感觉,真好!我愿意生生世世都是小鸟。”我由衷地发出感叹,我挥着有力的翅膀,勇敢地往前飞,欣赏着大地母亲赐予我们的礼物,突然有种“居高临下,傲视群雄”的感觉。
忽然,一片耀眼的绿色海洋出现在我的视线里。我快乐极了,不顾一切地飞向了那一片绿色的世界,像是飞进了母亲温暖的怀抱。穿梭于树木之间,听着树叶被我翻动的声音,停息在树枝上。懒懒地睡上一觉;我陶醉在小草温柔的双臂中听它那轻微的呼吸……我喜欢“回行一善”,每天为老树伯伯们除去身上的害虫,让它们健康地生活。同时,它们也可以为我遮风挡雨,也可以让我安心地生活。
我喜欢旅行,我飞过了一片片森林,一栋栋高楼,飞过了无边无际的大海和草原。我自由,所以我快乐,就这样,我度过了十多个春夏秋冬。
有一天,人类把那些黑洞洞的枪口瞄准了我。我无家可归,开始了四处逃亡的生活,突然“砰”的一声……
我被惊醒了,原来这只是一个梦。其实,我只想如梦中那只快乐的小小鸟,拥有一片属于自己的天空,但我害怕黑洞洞的枪口,誰能理解我呢?
篇3:同一间教室同一片蓝天作文800字
全文共 823 字
+ 加入清单现在的我们,怀揣着热情与理想,同坐在一间教室,也就拥有了同一片蓝天,那么同学关系是至关重要的。如何处理好同学关系,也就成为我们急需面对的问题。
我认为同学相处要将心比心。从材料调查中我们可以看到,虽然超过半数的同学认为高中生活是愉快的,也表示满意,但还有不少同学感觉不到,甚至觉得很糟糕,为什么呢?同学之间有些自我意识过强,有些性格志趣迥异…这些都可能是造成同学关系紧张乃至摩擦的原因。对此,同学们何妨将心比心,换位思考?当年,在改革开放的大潮中,邓小平等一大批共产党人以人民的利益为重,做出了以经济建设为中心、大力发展生产力的决策,从而使人民生活水平不断提高,国家也真正走上了繁荣富强之路。如果没有他们将心比心,站在人民的角度思考,怎会有今天的局面?同学关系亦是如此,带着同样的热情,为了同样的梦想,我们聚在了一起,大家只有将心比心,同学关系才能友好,也才有利于追逐梦想。
同学相处要宽容大度。众所周知,美国开国领袖杰裴逊和华盛顿,他们对美国独立战争和美国建立之初起了极大的作用。但是,他们两人最初合作时关系并不好,因为政见相左而争执不断,好在他们都是通晓事理、胸襟宽广之人,再加之目标统一,两人后来逐渐变成了朋友,在讨论国事时求同存异,使美国取得了长足的发展。那么,为何不效仿杰斐逊与华盛顿,以自己的宽容大度接纳竞争对手,携手共进呢?同学之间的友谊之花是盛开在宽容大度的土地上的,只有人人宽容,友谊才能常驻,同学之间才有和谐友好的关系。
同学相处要充满信心。大部分同学对处理好同学关系是有信心的。有时候正如海子所言:“明日日短夜长,路远马亡。”看似到了山穷水尽的地步,转眼间又是柳暗花明又一村,同学关系亦是如此,有时可能会因一些矛盾陷入僵局额,但只要有信心增进同学关系,营造和谐氛围,就定能拥有友好的同学关系。
身处于同一间教室之中,如果能将心比心,宽容大度,加之自信的力量,那么就一定能处理好同学之间的关系,于梦想和希望的蓝天下茁壮成长,携手共进!
篇4:我变成了小鸟
全文共 470 字
+ 加入清单“砰”的一声,从床上掉到地板上的我伸了伸懒腰。揉了揉眼睛,怎么全是羽毛啊?我赶紧去照镜子。天啊! 我目瞪口呆,我怎么变成了一只小鸟啊?
我能自由自在的在天空中飞翔,欣赏大地的美景了,“嗖”的一声。一只凶猛的老鹰从我身边掠过,我加快速度,但我还是没有逃出老鹰的魔爪。不幸被它抓住了,他抓住我的脖子说;“你这弱小的东西,飞的慢没啥出息,只会被欺负。”无论我怎么使劲,丝毫动弹不得。老鹰用爪子,使劲一踢。我飞出了好远 ,重重的摔在地上,好痛!我只能带着伤痛回家了。
过了几天已经养好伤的我站在大树唱歌。发现草丛在动。飞过去看见老鹰躺在草丛中。 无力地拍打着翅膀有气无力的说:“小东西,你是来看我笑话的吗”?我笑了笑说:“你你不是很厉害吗?你到底怎么啦?”老鹰伤心的说“昨天我吃了一只有毒的老鼠现在全身无力呼吸困难,我想我一定是中毒了吧。”我安慰它道说:“别害怕,我去采草药来救你。”老鹰非常感动的说:“谢谢你,你竟然不计较前嫌来救我。我们成为了好朋友”。
“子淇,快起床啦起来”。原来这是一场梦啊!我也要像梦里的自己一样做一个不计较前嫌,心胸开阔的人!
篇5:我的新教室
全文共 201 字
+ 加入清单庞天琪
今天,是我们的到校日,我非常开心,因为又能见到老师和同学们了。我们的新教室在四楼东侧,靠楼梯的位置。
当我走进新教室,看见我们的新教室十分美丽,新教室换了新的桌椅、新的栏板,教室里更加漂亮了呢!
新学期,新气象,新的教室,一切是如此美好。新教室代表我们告别了二年级。正式成为了三年级的大姐姐。三年级许多活动我们都可以参加,包括升旗仪式等等。
我今天非常高兴,三年级我一定要在这个新教室里努力学习,加油!
篇6:勇敢的小鸟作文600字
全文共 560 字
+ 加入清单在一片美丽的沙滩上,有一只出生没几个月的小海鸟。这一天,天气晴朗,万里无云。
鸟妈妈说:“宝贝,妈妈出去找东西吃。”小海鸟高兴地说:“好!”海鸟妈妈找到了吃的,小海鸟说:“妈妈,妈妈,快把食物给我吃吧!”它张着嘴,等着妈妈把食物放进它嘴里。
可它等了好久,都没有等到。小海鸟睁开眼睛左看右看,只听见妈妈说:“你自己到海滩上来找东西吃吧!”小海鸟无奈地说:“好吧!”
接着,小海鸟来到了沙滩上,找到了食物。可是大浪打来了,小海鸟叫了一声“啊”,就变成了落汤鸡。
小海鸟回到窝里,等着羽毛变干。鸟妈妈说:“宝贝,来沙滩上找东西吃吧!”小鸟说:“我不去!”妈妈只好回到海滩去找食物了。可是小鸟听到自己的肚子咕咕地叫,不得不也回去海滩找吃的。
小海鸟找到了食物,可是大浪像龙卷风一样猛扑过来,小海鸟又跑回了窝。可是它不小心踩到了两只寄居蟹上,寄居蟹到沙滩上找食物,小海鸟也被它们顶了出来。小海鸟看到寄居蟹在吃东西,不知不觉中,大浪又打来了,寄居蟹在沙子里打了一个洞钻了进去,小海鸟学着它们的样子也打了一个洞钻了进去。
寄居蟹说:“小海鸟,你睁开眼睛看看吧!”小海鸟睁开眼睛一看,觉得海水里食物真多,景色又好美。从那时开始,小海鸟再也不怕水了。
海水退去,小海鸟在沙滩上蹦来蹦去,找到了各种食物,还把食物带到岸上分给大家吃。
这只小海鸟真勇敢啊!
篇7:教室里的飞蛾作文700字
全文共 687 字
+ 加入清单同学们,你们的教室有没有出现过蛾子?今天我们教室里就出现了一只,我们可和它大战了三百回合呢!
今天语文课上,我们正聚精会神地写着生字,当时没有关门,所以一只飞蛾悄悄地“溜”进来了,并且它哪都不停,非停到离我最近的那个门上,当时我还以为是只蝴蝶,后来,定睛一看,啊!原来是只飞蛾,我下意识地躲了躲。
许多同学渐渐地都发现了这架“小型飞机”,这时,我们班的超级胆小鬼—张耀然,用他那超高分贝的声音叫了声“救命啊!”我耳朵都差点被他震聋,飞蛾听到这叫声似乎变得更加兴奋了,扇动着有力的翅膀向我们扑来,我害怕极了,把语文书放在头上、脖子上,做好防御,我往左扭了一下头,咦,张耀然呢?我往下一看,才发现他已经钻到桌子底下去了,一副躲避地震的样子,李星宇目不转睛地盯着飞蛾,身子前后摇晃,生怕飞蛾冲下来趴到自己身上……飞蛾好像在戏弄她,一直在她头上转来转去,李星宇左躲右闪,欲哭无泪啊!
孙老师安慰大家:“别怕,孩子们,飞蛾一会就会飞走的。”可已经吓得魂飞魄散的同学们哪还有心思听老师的话呀?教室里顿时乱成了一团。
飞蛾从我们教室里游玩了一圈后,大概是想回家了,便匆匆地向窗户那飞去,不料,却被玻璃挡住了去路,它扇动着翅膀上下乱窜,好像在和我们表示抗议,一位同学自告奋勇地去打开窗户,不料,飞蛾改变了主意,向第二大组飞去,教室又是乱叫声,全体同学集体晕倒。
这一次我们的大将—孙老师终于出动了,之间老师趁飞蛾落在桌子上的瞬间,用纸一捏,飞蛾就被捕了,孙老师非常爱护小生命,打开窗户把它放飞了。我们都向孙老师竖起了大拇指。
大家说我们和飞蛾大战的这三百回合激烈不激烈?大家记得一定要爱护所有的生命哦!
篇8:有关三年级作文小鸟400字
全文共 326 字
+ 加入清单我家有两只可爱的小鸟,一”男“一”女“,十分美丽。它长着一双圆溜溜的小眼睛,像是两颗蓝宝石呢!它长着一个粉红的小鼻子;它有一个尖尖的小嘴巴,像镰刀一样弯;它有一个五颜六色的身子,像彩虹一样美丽;它还有一双细长的小爪子,像刀一样锋利。
小鸟很喜欢吃小米,还发出”喳喳喳“的声音。它晚上就变成了”盲人“,因为它在晚上是看不见东西的。晚上睡觉的时候,它就变成了小皮球,停在栏杆上。早上的时候,它可活泼了。可到了晚上就只能在那睡觉。
不知哪一天,我正在看电视,忽然听到了”咚咚咚“的声音,发现小鸟从笼子里飞了出来,好像在说:”我想回家可以吗?“当我正在思考怎么办时,另一只飞出来说:”求你了!“我只能依依不舍地放它们走了。
我爱你小鸟!祝你们一路平安!天天开心……!
篇9:当老师不在教室的时候
全文共 580 字
+ 加入清单黄楷然
丁零零,铃声从广播里传了出来,每个同学都飞快地跑回教室,静静地等待着老师的到来。半晌,也没见老师进教室。哎,看来我们班的淘气包又要"大闹天宫"了!
首先,徐恺跑到后门,时不时朝外张望,像个哨兵一样,给我们通风报信,让我们每时每刻知道老师的"动静"。这时,有了“安全保障”,乔立恩也克制不住爱玩的天性了,像只小鹿似的满教室跑。你看,立恩一会儿跑到东边,跟徐凯玩玩。一会儿又跑到西边,跟嘉浩谈谈。这时候,班长站了出来,大声呵斥道:“立恩!徐凯!你们两个立刻,马上给我回你们的座位去自习!”我正在埋头写作业,突然听见班长这么一说,才发现徐凯和乔立恩像野马似的满教室跑。其他同学也克制不住玩的天性了。看,嘉浩也跟着‘串门’去了。教室里说话声此起彼伏,连绵不断。这是有同学对着教室门口说:“自习!自习老师来了!”看到这情形,班长就说:“表扬沈裕泉,表扬林菲,表扬……”因为史老师对他们说过,越是乱就越要表扬,但这一招似乎失灵了。班长只好摆出玉皇大帝的威严,把吵闹的同学的名字写到了黑板上,果然,这一招“一针见效”,同学们立马安静下来了,这时,徐凯大叫一声:‘史老师来了!’这场闹剧才总算平息了下来,淘气的孩子们也慌忙地坐回了自己的座位。
你看,老师不在时,同学们真是八仙过海--各显神通啊!老师在时大总是能管好自己,老师不在时又是千姿百态,但这总是让我感到好气又好笑。
篇10:教室里的不速之客作文500字
全文共 480 字
+ 加入清单今天语文课上,我们正在上作文课,突然,一只大黄蜂飞进了教室,同学们渐渐地躁动了起来。
这只大黄蜂在教室里飞来飞去,我一边躲闪一边观察着同学们的反应。教室里乱成一团,只见陈林子谐眼睛直盯着它,当它飞近的时候,他赶紧拿起了语文书,拍向了它,还好它反应快,及时飞开了,不然的话恐怕要被陈林子谐打个稀巴烂呢!同学们都惊慌失措,在大声尖叫着,不停地在躲闪,可是镇定的周子瑄竟然做起作业来了。
这只大黄蜂在教室里飞来飞去,我们都想把这个烦人的东西给赶出去。可我们把窗户都打开,它就是不肯出去,真是一个固执的“黄蜂女”。
我转头一看,范云翔已经吓得不成样子了,竟然用书抱着头,趴在桌子下面动也不动,就像灾难来临时躲避地震的样子,真是太好笑了!不知道他是不是真的害怕黄蜂,还是故意做给同学看的。
时间一分一秒过去了,老师也变得不耐烦了,但有什么办法呢?老师被逼无奈,拿起了队旗驱赶它,可是狡猾的它飞到了灯的上面,气急败坏的老师也搞不定它。
可是,不知道为什么它突然飞出了窗户,渐渐地消失在我们的视线当中……
“耶”全班同学立即欢呼了起来,我们终于战胜了这位“黄蜂女”。
这节作文课真有意思。
篇11:放飞小鸟作文600字
全文共 683 字
+ 加入清单春天的气息已经向我们扑来,又到了万物复苏的时候了,这个季节,是我和弟弟大显身手的时候。
那天,是妈妈和姑姑出差的日子,姑姑把弟弟送到了我们家中让我看着。
我和弟弟一觉睡到了11点,吃完午饭,就到了我们的捕鸟时间。我先去弄了点玉米皮,放在了碗里,让弟弟拿着,我又拿了一个很大的塑料盆,在树上折了一根大概有脚那么长的树枝,最后拿了一根线,开始捕鸟。
把树枝系了上去,在地上放了玉米皮铺平了,再把树枝撑着脸盆。
30分钟后,终于有鸟上钩了,弟弟悄悄给我说:“有鸟上钩了。”我猥琐的笑了起来:“再等等,才一只,有两只了再拉线,这样我们两个一人一只多好。”五分钟过去了,又进了一只,当那只鸟进去后,一点食物还没吃到口,就被我们支起的塑料盆给扣住了。
我和弟弟不敢动那盆子,生怕一掀开小鸟就飞走了,只好耐心地等爸爸回来给我们弄了,哎!心急也没用啊!
就在我们两个等的不耐烦的时候,爸爸回来了,我给爸爸说明意图,让他把线系在小鸟的腿上,这样我们就可以玩了。听罢,爸爸便拿走了两根线朝盆前走去,我和弟弟在旁边祈祷:“不要逃走,不要逃走。”五分钟不到,爸爸就提着两个小“玩具”转过了身,我们立刻上去接过鸟,连声喊老爸高明。
玩了两天一夜后,这两只鸟似乎要死去了,可却仍在努力挣扎,虽然它们的一切努力都是徒劳……那一瞬间,我愣住了,思绪如潮水般涌来:“如果我是鸟的话一定很悲伤,挣扎了两天一夜也没有回归大自然,只能慨叹人类的无情了。”我猛地回过神来,连忙让弟弟解开小鸟腿上的线,我把它们向前一推,它们很快就蹦蹦跳跳地逃走了。
我看着它们离去的身影,我的嘴角露出了一丝微笑,我想那应该是珍爱生命的喜悦吧!
篇12:教室里的哭诉作文450字
全文共 451 字
+ 加入清单一天晚上,大家都回家了,教室里非常安静。
“呜呜呜”这一阵又一阵的哭泣声,吵醒了教室里的所有东西。是哪个小朋友还没回家呀?大伙好奇地打听着,原来是教室的门正在悲伤地哭泣。
只听见桌子姐姐温和地对门说:“你怎么了,为什么要哭呢?”门伤心地说:“我身上的衣服非常非常的脏,下课的时候,同学们从不放过我,总在我的身上撞来撞去。到了上课的时候,有一些不听讲的坏孩子用脚在我身上踢来踢去,弄得我身上到处是伤疤。你瞧,它一边用手指着,一边说:“我身上现在还隐隐作痛。”桌子姐姐一看,的确如此,上面印着一条一条的痕迹和伤疤,而且很多地方都裂开了。门的命运可怜呀!顿时,教室里议论纷纷,像炸开了锅,他们都在说同学们做得不对。
这段对话正好被回教室取东西的老师听到了,她决定把这个故事讲给大家听。
到了第二天,孩子们意识到了自己的错误,下课的时候,同学们不再去用力地碰门、踢门,而是有序地离开教室。同学们已经知道了要爱护公物,不能随意破坏公物,还要做一个好孩子。
我们在生活中不能随便破坏公物,要保护他们,做一个爱护公物的好孩子。
篇13:教室里的花
全文共 345 字
+ 加入清单李政毅
清风吹过,一缕幽香扑鼻而来。是什么?这么香!
原来是教室窗台上那些五颜六色的花。最引人注目的是风信子。它是装在一个玻璃瓶里的,它的根就像老人的白胡须一样,从远处看风信子就像一把火炬。在那笔直的茎上有像风铃一样的花朵,非常美丽使路人陶醉。
哎!是谁露出那粉嘟嘟的脸?原来是多肉啊!那肉肉的叶子可真可爱,就像一个顽皮可爱的小孩子。那一片片叶子围成了一朵花。把一片多肉的叶子摘下,放进肥沃的土壤里。过了几星期,就会长成一朵多肉,多么顽强的生命力呀!
在多肉的旁边,有一株坚强、笔直的文竹。文竹最大特点就是坚强,不管严寒还是酷暑它从来都是那么笔直,不软弱。那笔直的枝干上有几枝像羽毛一样的叶子,绿绿的,没有一点儿杂色,就像一位看似文弱却不屈的文人。
这就是教室窗台上的花。它们给我们的教室带来了色彩。
篇14:我不想做笼子里的小鸟作文500字
全文共 556 字
+ 加入清单每一个孩子都是一只“小鸟”,或是一只深山中自由自在的“小野鸟”,或是一只不幸的家鸟,被关在笼子里,假装坚强,假装懂事,可能永远都挣不脱那禁锢自由的笼子。
做完作业,就听见小伙伴们在家门口叫我出去玩,于是我两蹦三跳地准备出去迎接,不料却被妈妈逮住了,大声问:“作业做完了?”“是的。”我像一个被审问、但无罪的犯人,轻声答到。明明是无罪的,可还是被这杀气给震慑得抬不起头来。“既然作业做完了,你为什么不看书呢?”妈妈紧接着又问到。我已经十分明白妈妈的意思了,自然不想再多说些什么,不耐烦地拿起课外书,心不在焉地看起来。
“六年级是最关键的,如果不好好学,你上初中该怎么办?”妈妈望女成凤的心我当然懂,可……可是……“你已经很不错了吗,还想出去玩,可以啊,等你什么时候读玩这一册书,什么时候就可以出去玩了。”妈妈明明都要去上班了,却还在这跟我罗哩罗嗦的,“唉,有你这种不听话的女儿,我迟早要被‘气死’,真是不懂事!”妈妈的这句话彻底激怒了我,我忍不住站起来,大声叫道:“为什么,为什么在您眼里,我永远都不够优秀呢?为什么我还不够努力呢?我到底要变成什么样子才能是你满意呢?”我躲进房间,大哭起来,门外依然飘着妈妈斥责我的声音:“真是生在福中不知福!”
我不想做一只笼子里的小鸟,我要挣脱笼子,做一只自由自在翱翔于蓝天的小鸟。
篇15:未来的教室作文800字
全文共 756 字
+ 加入清单在未来,汽车可能在空中飞翔,房屋可以折叠,那么未来的教室又是什么样的呢?别急,我带你去看看吧!
看,那就是教室了,教室的外面鲜花盛开,绿草如茵,还有辛勤的采蜜者们在花丛中忙碌着,整个教室是用最先进的材料建筑的,又结实又实用。
教室的门有接收气象的功能,根据室外的温度、湿度等天气状况为同学们提供一个舒适的学习环境,还能用扫描仪确认是本班的同学,别让小偷有机可乘。
教室的墙能变换颜色。收到门提供的气象之后变化颜色,比如温度较低,墙壁就变成暖色,给同学们以温暖的感觉,窗户可以在孩子休息的时候自行关闭,只留下几处通风口,地板也能够将同学们的垃圾转换成电能或其他能源。
教室的黑板上有四个按钮,第一个是“大小键”按一下黑板就能增大,按两下就会缩小。第二个是“板书键”,按下板书键,黑板上的录音机就派上用场了。老师不用动手写板书,黑板会将录音机的内容与课本进行对比,把老师讲课的重点内容记在黑板上,工工整整的,还配有插图。第三个是"清除键",按一下,就能清除黑板上的所有内容。第四个是“投影键”,可以让投影仪播放课文情节,让同学们身临其境。这块黑板解决了老师的不少麻烦事。
教室的讲台和课桌十分耐用和简单。桌子上有许多按钮,例如"语文"、"数学"等科目,老师来上课了,只需点击科目内容,桌面打开,升降台上就有了教材,十分方便,大家再也不用每天背着沉重的书包来上学了。
椅子上也有一个按钮,午休时按下它椅子就能变成躺椅,让同学们美美的睡上一觉,还能提醒同学要认真听课。如果有不认真的情况,会伸出小钳子掐一下,以示警告。
下课的时候,椅子、课桌、讲台和门全部消失,出现一些游乐设施供大家玩耍,不用担心会很吵,专门腾出来的角落用隔音材料建造,它就是读书角。同学们可以到那儿看书,自习。
未来的教室就是这样的。快来吧,这里是同学们学习的乐园!
篇16:努力的小鸟作文400字
全文共 431 字
+ 加入清单从前,在一棵古老的大榕树下,有一大群快乐的小鸟,它们有大有小,颜色更是别然不同,有的黄,有的黑,还有的是白色的?其中有一只小鸟,他的名字叫小黑,只所以叫它小黑,是因为它全身乌黑发亮,照理说这时候的它已经可以飞了,可是小黑却不会飞,他每天都在练习飞,可就是飞不起来,其他小鸟都在讥讽它,笑它。可是它就是不放弃,依然每天都在练习飞翔。
一次,小黑在上体育课,他们的老师说“:今天我们来练习飞。首先,打开翅膀,向前跑,飞!”其他小鸟都飞上了天,可就小黑没有,老师早知道会这样,于是没有理它。忽然,小黑问老师“:老…老师,你…你…你能不能教我飞?”老师说“:别想了,你永远都飞不起来的!”听了这话,小黑放声大哭起来。
那件事情后,小黑就更加努力的在练习了,它每天从早上练到晚上,无时无刻都在练习,就连它妈妈叫它回家睡觉,它都还会再练习几分钟。就是这个当年被笑话和讥讽的小黑,成了现在这棵古老的榕树里飞得最快的小鸟。
这个故事告诉我们,只要你努力再努力,你就可以得到巨大的成就。
篇17:我是一只小小鸟作文600字
全文共 654 字
+ 加入清单我是一只小鸟,一只痛苦的小鸟。
从我刚出生开始,就在父母的庇护下长大,当我望见老鹰搏击风雨,百灵鸟在阳光下歌唱,我也想拥有一片蓝天,拥有一份属于自己的念想。
一天,我离开了我温暖的小窝,我向前飞着,听见后面传来父母的呼唤,我又害怕又兴奋,飞向了那片更广阔的天空。
我来到了草原,我听闻过这里的美丽,心中十分向往。可如今呢:大量草地被牛羊糟蹋,拔地而起的工厂,还不断制造着黑烟,我仿佛听见了蓝天阿姨的哭泣声。
我继续向前飞着,不知不觉中看到了一个个跑着的盒子,仔细一看,啊!竟然是爸爸口中的“鸟”间地狱——城市。我飞到了街道上空,看见一个小男孩便大声对他说:“喂!你们也太坏了吧!蓝天阿姨被你们伤害成什么样啦!”
可他似乎没听见我说的话,拿出弹弓,对我射来一个石子,我被打晕了,模模糊糊的听见小男孩说:“爸爸,我打到了一只鸟。”
我慢慢睁开眼睛,映入眼帘的竟是一个铁笼子,仔细一看,我被困在铁笼子里了。惊慌、害怕、思念一齐涌上心头,我唯恐被烤鸟店买去,以后再也见不到爸爸、妈妈了。
看着眼前川流不息的人们,在这不安的心情中,我度过了三天的时光。三天后,来了位老妇人买了我,后来她打开笼子放了飞我,我转头感激地看了她一眼,拍拍翅膀飞向那片熟悉的大森林。
回到森林,映入眼前的竟是一个光秃秃的一片,我那熟悉的小窝呢?我飞到树上竟有一些血迹,我发疯似的到处乱撞。
最后,我奋力飞到我心中的那片蓝天,飞得很高很高,然后,我绝望地闭上双眼,收起翅膀,从高处直直摔下,我仿佛看见了父母和伙伴们在蓝天下等我……
我是一只小鸟,一只幸福的小鸟……
篇18:教室里忽然很安静作文500字
全文共 555 字
+ 加入清单像往常一样,自习课上吵吵闹闹的。大家各说各有的,叽叽喳喳地讲个不停。我努力地不理会那些“杂音”,继续写着我的作业。“嘻嘻嘻!”“哈哈哈!”断断续续的笑声又传入了我的耳朵。唉!要是他们能安静一点该有多好。我一边想,一边写着作业。
突然,笑声和讲话声像是被中断的音乐一样,戛然而止。咦?大家怎么都不讲话了呢?我开始怀疑我的耳朵是不是出了点问题,难道我聋了吗?我环顾四周,每个人都低着头,安安静静地写着作业,再一看嘴巴,都一动也不动的,再一听,也只有笔发出细微的声音。这究竟是怎么一回事呢?我把目光转向了讲台——黄老师,我们的班主任,她正在讲台上改作业呢!原来如此!黄老师的威力竟然如此之大,我倒没注意到她来了,这下总能安安静静地写会儿作业了。
我认真地写着,完全没有发现,教室里的声音又渐渐地,渐渐地大了起来……
“呼!终于写完了!”我开心地发出一句感叹。可不久之后,要么是同学们的嘴巴装上了扩音器,要么是我的耳朵突然灵敏了起来——教室里比之前还要吵!怎么会这样?我把目光又移向了讲台——空空如也。可就在这时,教室里又忽地安静了下来,这又是怎么一回事?我再次把目光转向讲台,黄老师正迈着从容的步伐,从门口走了进来。
“扑哧!”看到这样的场景,我忍不住笑出了声来。可是,再一想我在如此安静的环境下发了声,接下来会发生什么呢?
篇19:误入教室的可怜客人作文600字
全文共 608 字
+ 加入清单“啪”在同学们的惊呼声中,一个鲜活的生命消失了————一只小飞蛾光荣“牺牲”了。几分钟前它还四处乱飞呢———
刚刚同学们正津津有味地听着课。突然,一个不明物体闯了进来,我定睛一看,原来是一只小飞蛾呀!外面阳光明媚,鸟儿鸣着自创的歌,这么好的天气,连消失了一个冬天的小虫子都爬出来散步,更何况是一只小飞蛾呢?
它在孙老师的头部徘徊着,我们的目光也紧紧追随着它。它好像有魔力似的,把我们都吸引了,也没有心思听老师讲课。它张开双翅,轻盈地落在墙上的作品集上,好像在阅读文章,可是它周围的同学们都吓坏了,侧着身子离它好远,仿佛它不是柔弱的飞蛾,而是一只可怕的怪兽。它对同学们的反应毫不在意,继续在作品集中游荡,它仿佛看完了一篇,从两张纸中间的空隙中钻进去,阅读下一章。
一位同学拿起一个空盒子,对着两张纸中间砸去,大家都以为它死了,扭头打算继续听老师讲课。可是,它又从纸的旁边出来,原来,那位同学砸偏了位置,它侥幸逃了出来。这只小飞蛾仿佛预感到了什么,展开双翅飞到下一个同学那儿停下来,那位同学轻轻碰了一下它,它仿佛受了惊吓,又飞到下一个它自认为安全的地方停下来。
同学们还盯着它看,想看看它接下来会做出什么事情。可是,范子辰拿起身旁的本子,大步走过去,“啪!”的一声,小飞蛾葬身在他的本子之下,他还若无其事地说:“一群没见过世面的人,不就是一只飞蛾嘛,有什么好看的。”
篇20:发生在教室里的一件事作文300字
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+ 加入清单下课铃响后,同学们纷纷走出教室。中队长王军走到教室门口,就听见身后“哎哟”一声……
“不好,小明跌倒了,摔得不轻。”李红说道,王军赶紧跑过去,蹲了下来,对小明说:“小明,你怎么了?”“我……我腿受伤了!”“来,给我看看,疼不疼?”小明把裤子往上拉,只见膝盖青了,还蹭掉了一大块皮,“很疼吧!”“疼!”王军赶紧对小明说:“小明,我背你到医务室吧!”然后蹲下来,让小明趴到他背上,大家还帮着轻轻地往上提着,不让碰到了受伤的腿。
大家前呼后拥地到了医务室,扶着他坐到椅子上,医生先给他用碘酒消毒,然后用纱布把伤口包起来,这时,小明流泪了,王军说:“你刚才那么勇敢,摔下来都没哭,现在怎么还哭了?”他悄悄地对大家说:“不是的,我是谢谢你们!没有你们我都不知道该怎么办?”“这是我们该做的,同学之间就应该互相帮助吗!”
这一幕,感到了所有的老师,同学。