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1647作文
1000吵闹的教室日记600字
全文共 545 字
+ 加入清单尊敬的老师:
您好!
现在我深深地知道错了,检讨我的错误,检讨我在课间打闹的行为。
第一,是我缺乏纪律意识与思想觉悟的表现。从今日起,我必须从以往错误当中充分吸取经验教训,花大力提升自己的纪律意识、思想觉悟方面,要以充分谨慎的态度面对在校生活,最大限度地保证在校期间不违反纪律。
第二,针对我学习成绩差的问题。正所谓“学习要搞好,必须度煎熬”!从今日开始,我要对彻底端正学习态度,摒弃以前慵懒作风,刻苦努力勤奋读书。学习之余要充分利用时间来熟悉、积累学习方法,培养自己的学习能力。通过不断地学习、积累,尽我最大努力避免今后学习失误情况的发生。
第三,我今后必将定期做好学习反思与总结。从今往后,在努力认真完成一阶段任务之外。我必将要求自己对于每一单元学习做深刻反思与总结。反思学习当中暴露出的问题,想出解决方案,全面地总结学习。
最后,我必将深刻吸取教训,培养自身对学习的危机感、警惕感。我一定做深刻的反省与自查自纠,从思想高度上觉醒自我,认真谨慎对待学习中的每一个关卡。并且,以高度危机感、警惕感对待学习。使自己变得成熟、稳重、谨慎。
进入高中这么久以来,我接连犯错。我愧对于老师,也辜负了老师对我的期待与关怀。此次检讨之后,今后我将坚决执行上述改正措施认真改正错误,请老师不要放弃我,请同学们监督我!
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篇1:教室里的故事作文450字
全文共 439 字
+ 加入清单夜晚,教室里静悄悄的。突然,一阵吵闹声打破了沉静的夜晚。原来是教室里的空调、饮水机、电灯等吵闹了起来。
饮水机高傲的说:“我是最有用的,因为我的力气大,可以背动很大的水桶,同学们喝水储存就靠我了。”
“不对,我最有用的!夏天,天气那么炎热,我空调大哥吹出来的风冰冰的,让大家特别凉爽,老师有精力批改作业,同学们从操场上回来也不会叫苦连天的喊好热呀、好热呀啦!”空调皱着眉头说。
“我才是最有用的!”电灯不服气的说。“因为我们能给人们很多光明,让他们黑夜里也能工作。”
大屏幕和黑板兄弟一起说:“我们是最主要的,也是最有用的。正是因为有我们,同学们才能跟老师学知识。”
他们争论了起来。
“不对,我最有用!”
”才怪,我才最厉害!”
“你们说的不对,我才最主要!”
“停!停下!停下来!STOP!大家听我说,你们不要再吵了。虽然我们的本领有大有小,但是我们大家各尽其责,才会发挥最大的作用,才能为人类造福啊!“讲台上的大桌子老师严肃的说。
“大家一起说团结起来为人类造福!”
“团结起来为人类造福……"
篇2:教室中的奔马作文500字
全文共 525 字
+ 加入清单你一定很惊讶:教室里会有奔马?难道教室成了动物园?不是你想的那样,这群马,其实是我们在这堂有趣的美术课上创作出来的。
在上课铃响之前,同学们早已准备好上课要有的美术工具,有墨汁,砚台,水桶,宣纸,毛笔等等,工具样样具备,只等着老师的到来。“丁零零!”上课铃终于响了,老师教会了我们画马,我们就开始自由发挥了。
我们想把毛笔蘸上墨,小心翼翼地勾出马的胸、肩、腹、臀,用淡墨塑造它的身体,画完身体,我们对画马充满了信心;再用毛笔仔细地画出马的头,这可有点难度了!我们不但要画得好看,更要画出马的神气;画完头,我们再用淡墨画出四肢,用浓墨强调主要骨骼的肌肉;最后,用卧笔的方法绘制马的鬃毛和马尾。就这样,一匹活灵活现的马就出现在我们面前。
再看看同学们画的马吧!真是千姿百态,笔墨酣畅,形神俱全:有的正在赛跑;有的正在休息;有的正在小溪边饮水……这些马的脸上有的充满平静,有的却充满威风;有的矫健有力,有的却别具一格;有的带来了清新有力的气息,有的则充满生命力……怎么看都充满了灵气,栩栩如生,好像随时都会奔出画面似的。
这一堂美术课让我想起了善于画马的徐悲鸿说过的一句话:“我画马,其实也牵着思想的马。只要出笔,便会情动于衷。”我们画画就要有着徐悲鸿的创作情感。
篇3:小鸟的诉说作文400字
全文共 389 字
+ 加入清单周日,天气晴朗。我独自一人在阳台上浇花,一边唱歌,一边享受灿烂的阳光。
忽然,一只小鸟跌跌撞撞地掉到阳台的地板上。我急忙将它拿起来。不一会儿,小鸟清醒过来了,向我哀叹道:“你们人类太浪费了!”“为什么你说我们人类太浪费?”我迷惑不解地问。“你不知道吗?我给你讲几个故事,你听完就明白了。”
“我的家,原来是一个山清水秀,阳光明媚的好地方。但是,伐木工把我们的家园都砍成木材,有的做成家具,慢慢地,我们的家园消失了……”
小鸟一边诉说,一边强忍着哭泣……
“之后,我们没有了家,从此四处流浪,过着没吃没喝艰难的日子。又一次,我和朋友们一起搬往远处,在途中我们全体遇到了有害气体的‘攻击’,我们中有一半都中毒死去。我的家人也死了,现在我一个人过着伤心的生活。就在刚才,我又被一个小男孩的小石子打中,掉在了你家的阳台上。”
……
听了这些,我很伤心:朋友们,请给小鸟一个家园,给我们自己一个家园!
篇4:保护小鸟
全文共 235 字
+ 加入清单华佳麒
夏季的一个傍晚,小明躺在一棵大树下乘凉,他嘴里衔着一根狗尾巴草,看着树上的鸟窝。鸟窝里有几只小黄鹂,他们一边叽叽喳喳地唱歌,一边快活地跳舞。
突然,一只小黄鹂不小心从树上掉了下来,小黄鹂着急地喊:“好疼呀,好疼呀,快来救救我!”“别担心!我就来救你。可是怎么救你呀?”小明脑筋一转,他赶紧跑回家拿来了一把梯子。只见他一只手捧着小黄鹂,另一只手稳稳地扶着梯子把小黄鹂送回了温暖的窝。
小鸟们开心地说:“谢谢你!小明,你还会来看我吗?”
小明一个劲地点头说:“会的,再见!”
篇5:我和小鸟的对话作文450字
全文共 503 字
+ 加入清单今天我正在家里看书,突然有一只小鸟飞到我的身边,它飞来对我说:“小朋友,你跟我来一下。”
我连忙跟着小鸟跑下楼,一路跟着小鸟。终于到了一个地方,我看见了黄色的天空,天空中漂浮着浓浓的黑烟。还有大片被砍伐的树木,小河里的水也臭气熏天。看到这些我不禁捂着鼻子,问小鸟:“这里是哪里?怎么变成这个样子了?”小鸟伤心地说:“这里是我的家,这里被人类彻底破坏了,树木被砍伐了,天空被工厂排放的废气污染了,小河被污水污染了,一切都破坏了……”我看了看伤心的小鸟,安慰的说:“你放心吧,我会帮你多种一些花草树木。”小鸟听了欣喜地说:“真的吗?那我先谢谢你了,这样我很快就又会有家了。”我笑着说:“当然了,我还会让很多小朋友,大人一起来种植,在你的家园建成之前,你先住在我的家里吧!”小鸟兴高采烈地说:“谢谢你,谢谢你。”
我号召大家一起在小鸟的家园一起种植很多很多的树,还树立了一些木板上面写着:“保护环境,人人有责。”
过了几年,小树都慢慢长大了,小鸟也终于可以回到自己梦寐以求的家了,可以在那里自由自在的飞行。
小鸟回家了,看着小鸟这么开心,我也高兴地笑了。我明白了保护环境的重要性,在这里我要呼吁大家:保护环境,人人有责。
篇6:神奇的教室
全文共 609 字
+ 加入清单乔永涛
教室里的东西都是虚拟的,只要一声“去”,课桌和椅子就会自动消失,再喊一声“来”,课桌和椅子就会自动出现,所有东西都隐藏在一个神秘的地方,并不真实存在,仅仅只能看到而已,就像视屏一样。这样学生们就不会发生被桌椅碰伤的情况了。
我正在想着,忽然,我眼前一黑,等我再醒来后,我已经在一间空房里,我不禁产生疑问了:我这是在哪儿?这时候一个人走过来,他说:“你好,你不记得这里吗?这是你想象的地方啊!”“啊”我懵了,“我怎么会来到这个地方呢?”他回答说:“这我也不知道,我来介绍一下你没想象的地方吧。”我点了点头,他介绍说,这个教室是由透明玻璃组成的,可随着四季和天气来变色,春天万物复苏,是绿色的,给人清新的感觉;夏天天气酷热,是白色的给人凉爽的感觉;秋天瓜果飘香,是黄色的,给人舒畅的感觉;冬天寒风刺骨,是红色的,给人温暖素洁的感觉;狂风暴雨天,是蓝色的,给人安全的感觉……
他再次介绍说,这是一个万能教室,说着他便按了课程表上的音乐二字,教室立刻变成了音乐室,上面放着各种乐器。他又按了数学的标志,屏幕上出现了一位老师,再点击屏幕右下方的一个按钮,老师就开始讲课了。看来只要按课程表上的课程键,都会有老师将课。这种神奇的功能,令我大吃一惊。
我高兴地笑着,就在这时,妈妈叫醒了我,原来我刚才在做梦,不过,这梦会在不就的将来定会实现,我相信我们的科学会有更大的飞跃。
篇7:学会了飞翔的小鸟作文800字
全文共 856 字
+ 加入清单我长大了,您老了,时间啊时间,都去哪儿了?
我喜欢和爷爷待在一起,喜欢和爷爷一起去路口的图书馆,他读着报纸,我看着漫画。我喜欢和爷爷一起去街角的杂货铺,他关心着油价是否又涨,我在意着泡泡糖里的贴纸是否更新。我喜欢爷爷,喜欢坐在商店门前的摇摇马上,他对我笑,我对他闹……
直到有一天,时光小贼偷走了我和爷爷在一起的时光,只留下了回忆——多么珍贵的回忆啊……
黎明来了,他来了。睡梦中,爷爷的声音在我的耳中盘旋,末了,我猛然惊起:“爷爷来了!”我连滚带爬地下了床,迎上了他温和的面容。爷爷灰白的头发又白了几根,他爱笑的脸上,皱纹又多了几分。他笑着,看着我,我也笑了。我竟已不记得上次与爷爷的见面是何时,心中多了些羞愧。
这天,我和爷爷一起去逛街,拾忆一般,又多了几分陌生感——路口的图书馆变成了餐饮店,街角的杂货铺早已搬了迁,商店门口的摇摇马也被遗忘在了那个年代,不见踪迹。
我看了看爷爷,不知是风沙迷了眼还是怎么了,爷爷的眼眶有些湿润。他没有看我,却是在对我说:“你当时啊,才这么点”,他用手比划着,“爷爷总是带你出来玩……”话落,从心中突涌而来的酸楚直冲我的鼻中。我揉了揉鼻尖,牵住了爷爷的手,干涩却温暖。
我们一起逛了新开的大超市,付款时,爷爷从布袋中掏出了发白了的蓝手绢,里面包了几张崭新的一百元。我伸出手,示意不让他付钱,又从我的小皮包里取出了购物卡片,轻松地从刷卡机上划过。爷爷怔了怔,看着这张神奇的卡片,轻轻一笑,然后摇了摇头:“真是跟不上潮流喽!”
我顺手接过已经装好的东西,爷爷好像不太习惯,想要从我手中取下袋子,我嘿嘿一笑:“爷爷,我现在又不是小孩子了,不帮忙还要我这个年轻人做什么?”爷爷拍了拍我的背:“长大了……会飞了!”
是啊。看着爷爷日渐衰老的身影,我的心里五味陈杂。好像突然想起了什么,我凑过身去,笑着对爷爷说:“爷爷,你养我长大,我陪你到老!”爷爷也笑了。
我知道,学会了飞翔的小鸟,即使拥有了坚毅的翅膀,也不要忘记了家的模样,即使前方的道路充满了诱惑,也不要忘记曾经给予你关爱的亲人。
小鸟,记得回家。
篇8:有趣的教室
全文共 464 字
+ 加入清单唐奕琳
一天,夜幕降临时,教室里的课桌、椅子、粉笔、黑板……都睁开了眼睛,开始七嘴八舌地聊起天来。
一个小椅子说:“我们今天来聊一聊自己的主人吧!”“我先说,”一个课桌说,“我的主人是小红,她非常爱干净,我也非常喜欢她。因为每当有其他同学拍我踢我的时候,小红都会把他们赶走。我觉得她是世界上最好的主人!”“到我了。”
一把椅子说,“我的主人是小刚,他不爱干净,总是把鼻涕、口水弄到我身上。他还把纸巾、垃圾都放到我嘴里,我可讨厌这个主人了!”
黑板说:“我的主人是老师,我喜欢老师。老师上课时会在我身上写字,让同学们学习到很多知识。可是下课的时候有些同学会在我身上乱涂乱画,又不擦干净,我不喜欢这样的小朋友。”
一把椅子说:“我的主人也是小红,她确实是个爱干净的小朋友,但是她的同桌林芳,总喜欢拍打我,有一次她还趁着小红不在,叫上自己的朋友一起来,把我当作大鼓一样敲打。要是我能告诉小红,小红一定会帮助我,不会让她们欺负我的。”
一只粉笔说:“我跟黑板一样,是供全班用的,但是我觉得同学们都很好,每次用完都会把我放回原位,我很喜欢他们。”
……
篇9:我家的小鸟作文500字
全文共 538 字
+ 加入清单今天早上,写完作业的我来到灰文鸟小两口的笼子旁,看到了令我欢喜的一幕。
因为它们是上周才来到家里,所以对周围的环境还不是很熟悉,对我还是陌生的。我发现它们站在笼子的底部,小心翼翼地在吃米。我觉得很好奇,蹑手蹑脚地把椅子搬到笼子旁边,仔细地观察它们。可我的小心还是惊到了它们,飞快地飞回到它们的鸟窝里,把头探出来左右地看着,这时我们的眼睛对上了,它们一动不动地看着我,我笑着对它们说:“吃吧,别怕,我不会伤害你们,还会保护你们的。”它们似乎听懂了我说的话,互相看了看对方,叽叽喳喳地叫着。两只鸟先后从窝里跳了出来,再一次吃起了米。它们一边吃,一边不停地抖动翅膀,好像在聊着什么快乐的事,我很开心,它们终于不怕我了。
吃完米后,它们来到小水池边,你一口我一口地喝起了水。不知为什么,它们好像一言不合,吵起架来,互相叫得很厉害。当我正在纳闷时,那只母鸟跳进了水池里,拍打着翅膀,把头浸在水里,欢快地洗澡。因为水池很小,一次只能容下一只鸟,所以我猜它们刚才应该是在争论谁先洗的问题,最终是公鸟妥协了。突然感觉它们之间好有爱!母鸟洗完,飞到有太阳的地方悠闲地晒着太阳,这时公鸟才跳进水池。
看到这一幕我很欣慰,这“小两口”的日常,平淡中带着幸福,争论中有着谦让,有时候我们还真得向小动物学习!
篇10:在教室门口作文400字
全文共 390 字
+ 加入清单昨天玩得可真爽啊!作业早早就解决了,还腾出时间跟小伙伴去公园狂欢了一阵。等等,昨天作文写了吗?我连爬带滚地下了床,急忙打开作文本,糟了……
我只能装作一副无所事事的样子照常上学,眼看就要到学校了,我的心在“砰、砰、砰”,一步步“艰难”地向教室挪,我该怎么办呢?
我在教室的门后面躲着,看见同学们在班级里检查作业,里面传出对昨天作文的议论声令我更加紧张,我的同桌还在问我怎么还没来?我在教室门口犹豫着,是应该进去还是在外面待上一会儿呢?如果进去,我们组的课代表肯定会来收我的作文,到时候我肯定会被扣分;要是在外面待上一会儿的话,说不定就能逃过这一关,但如果被同学发现了我的好学生形象就要被破坏了。
我想着想着,突然,第一节课的铃声响了,我更加不安了!一只手搭在我肩上,还说:“梅煜笛,你在这干嘛?还不进去?”我回头一看,班主任王老师奇怪地看着我,我被问得很不好意思,面红耳赤地跑进了门……
篇11:爱护小鸟看图写话
全文共 221 字
+ 加入清单李子杰
星期天,小明和小兰去树林里野餐,他们在树林里听到了一只可爱的小鸟在唱歌。小兰说:“听,这只小鸟唱得可真好听。”小明说:“要是把它抓住关在笼子里欣赏,那该多好啊!”
于是,小明打算用弹弓把小鸟射下来,他一边举起弹弓,一边想:要是抓住它,让同学们看见,他们一定很羡慕,因为这是我抓到的。
小兰看见了,大声地说:“小明,小鸟是我们的朋友,我们不能伤害它。”小明听了小兰的话,说:“对不起,我再也不射鸟了。”
我们一定要爱护小动物,它们是我们的朋友。
篇12:捉小鸟作文
全文共 336 字
+ 加入清单今天中午吃过饭后,我和哥哥闲着没事干,无意间看到院子里的树上有许多小鸟跳来跳去,从脑子里冒出了一个想法:捉只小鸟玩玩,我和哥哥商量过以后,决定立刻实施行动。
我们先把家里的洗脸盆拿到树荫底下去用,又找来一个约3分米的小棍、6米长的细线和一些大米我们先把线的一头系在小棍上,用小棍竖起顶着倒扣着的盆子的边缘,支起盆子然后提起绳子,最后洒了一些大米,便潜伏在我家屋子里,小鸟看见了大米,飞下树,它叼了一点,又有一只小鸟来了,然后,它放松了警惕,我们趁它放松警惕,时机成熟拉了一下绳子,小鸟被扣住了。
玩着玩着,妈妈看见了,她对我说:“小鸟是我们的好朋友,把它放了吧,”我说:“不 ,”妈妈说:“小鸟离开妈妈,多可怜啊 ,就像你没有了妈妈”,听了以后,我把小鸟给放了。今天我很开心。
篇13:我们的教室作文500字
全文共 550 字
+ 加入清单一眨眼,过了好几十年,世界都在变化,我觉得变化最大的还是我们的教室。
不就未来教室的外形和现在的教室差不多,但现在的教室和未来的教室功能却不一样。
走进校园,来到教室的大门时,有一个摄像头会识别一下那个人的脸,如果是班级同学它就会把门自动打开,并在一个数据名单上打勾,表示你有来;如果不是班级同学,会把那个人拍下来,发给老师,直到老师允许他进来为止。
未来的桌椅非常特别,桌子上有一个平板,上课时(看不清)如果有人在讲话,它便会振动,直到那位同学不讲话为止;课堂上的练习也在平板上完成,作业也可以在平板上批改。椅子还可以纠正同学们的写字姿势。
黑板上有两个按钮,一个是绿色的,一个是红色的。老师如果想在黑板上写字,老师可以按第一个按钮,把想写出来的字说出来,老师想把黑板上的字清空,就可以按第二个按钮,然后还可以在黑板上写字。
未来的投影可以保护眼睛,它会加上一种特殊的颜色,同学们就不会近视了。
上课了,如果想玩一下,同学们就可以按一下角落旁的蓝色按钮,就会出现一个楼梯,走下楼梯,同学们就会看见一块空地,同学们就可以在空地里玩耍啦!
放学了,大家都走完了,地板就会升起来,之后再让天花板上的机器人来扫,然后机器人再把垃圾变成以后打扫教室的能力,就不会没能量了。
只要我们好好学习,我们就可以把自己的想象变成现实!
篇14:今天教室里特别静作文800字
全文共 763 字
+ 加入清单今天,226班教室里为什么这么安静?难道是全班同学在看书,或者在睡觉!NO,是大大的惊喜!
平时,班主任卜老师已经对我们已经不抱“静”望!每次一进教室,里面不是火山爆“话”,就是笑声连“添”。我们班上的同学在“谭话佬”和“徐大话”的带领下,话虫越来越多。我和郭子萱每次想阻止这种行为,因为大家对他俩“爱戴在心”,所以我们的禁话计策每次都以失败告终。有一首诗曰:二二六班八十七,话到火山爆发时。罚抄课文还不改,谭徐永远话天下。
“因为今天是女王节!听见没?我们给老师一个惊喜吧!赶紧坐好,不准讲一句小话!听见没有?尤其是你,谭佳乐,讲一句话,斩!”郭子萱刚宣布完这个消息。这群花果山的“猴子大话军”立刻安静了下来。事情来得太突然。“谭话佬”顿时鸡皮疙瘩起了一身。教室里连呼吸声都能听得到,空气仿佛凝固了一般,时光被魔法定住了。外面的风吹进来,我们的书本哗哗直响。这时,我们才从时光穿梭机中清醒过来。
郭子萱早就做好了准备。昨天课后,她组织部分同学捐了款。今天,他们给语数老师买了两束鲜花,还买了两个小蛋糕,两杯美味的桃江擂茶。分别用礼品袋装好,悄悄地放到了讲台上。
过了一会儿,卜老师和王老师都来了!两位老师走进了教室!两位老师看到了礼物!两位老师还看到了安静的孩子们!两位老师的眼里闪动着激动的泪花。两位老师仿佛听到了226班87位同学那扑通扑通的心跳声。他们是那样的团结友爱,那样的单纯质朴。今天教室里特别静。因为孩子们用自己的方式,在默默地表达着对老师的爱。
女王节这一天不知不觉地过去了。晚上,我梦见我班的谭徐组合继续演绎着他们的每日精彩话联盟。老师生病了,他们继续演,分贝比我们校园里的那棵百年古树还高啊!诗曰:谭徐大话特别多,八十七人怎能停。待到海枯石烂时,他俩话儿才停止。
我真想大家为我班出出主意,怎能让他俩上课不讲小话呢?
篇15:小鸟学本领作文600字
全文共 632 字
+ 加入清单小鸟长大了,它的妈妈说:“孩子,你长大了,是时候去学本领了。”小鸟听了,说:“知道了,妈妈。”说完,它就飞走了。
它飞呀飞呀,看到一只松鼠正在树上摘松果。松鼠神气活现,如同闪电一样,它以迅雷不及掩耳的速度把一棵松果敲下来。于是,小鸟便问:“松鼠,你爬树的本领太厉害了,可以教我这个本领吗?”小松鼠说:“你为什么要学这个?”小鸟说:“我要学本领,因为我长大了。”
松鼠非常高兴,说:“好,你看,这样做。”小松鼠说着,就跳起来,手够到树枝上,转了360度的圈,又把自己甩到另一个树上。小鸟看了,也学它。可是,因为惯性,它一跳起来,翅膀就扑扇起来。它又试,又没能做到。小鸟想:看来我不能爬树,便说:“松鼠,谢谢你,再见了!”
小鸟继续飞,看见一只大雁,两只大翅膀扑扇着,飞得又高又远。小鸟说:“大雁先生,我可以跟你学飞吗?”“你本来就是鸟,为什么还要学飞呢?”大雁问。小鸟说:“因为你飞得比我高啊!”
于是,大雁同意了,张开翅膀,飞了起来,越飞越高。小鸟跟在后面,累得气喘吁吁。小鸟想:学这个太累了,不学了。这时,小鸟看到了池塘里的小鸭,于是便对大雁说:“我有急事,先不学飞行了。再见!”
小鸟又去对小鸭说:“小鸭,我想学游泳。”小鸭说:“不行,不行。鸟没有想我一样的蹼足,你不能游泳,会淹死的!”可小鸟才不听,它学着小鸭的样子游,差一点儿就淹死了。
回到家,小鸟哭着和妈妈讲了事情的经过。妈妈说:“孩子,做事不能半途而废,而且要选择适合自己的,学习自己擅长的。”小鸟听后点了点头。
篇16:观察小鸟作文400字
全文共 445 字
+ 加入清单我的大伯家养了许多形态各异、五彩缤纷的小鸟。今天,我正好去他家,打算好好观察一下。
刚到大伯家,还没进家门,就听见鸟儿们叽叽喳喳唱起了歌。原来那些鸟正好要准备洗澡。大伯给它们准备了一个大小适中的盆子,就像一个个小小的泳池。大伯把其中一只鸟放了出来,只见它在笼子里犹犹豫豫,舒展了一下筋骨,才飞出来。等小鸟飞出来落在地上,感受到自由的滋味,就喜滋滋蹦跶了几下,发现那盆水,便飞到盆子边缘,又像跳水运动员似的蹦进水中。它把嘴埋进水中,在水里晃动,反复摇了几下脑袋后,又把洗干净了的小脑袋伸到翅膀底下,细细梳理自己的羽毛。之后,它又把头伸进水里,屁股撅着,抖动全身。
其他几只鸟也陆续被放了出来,它们在盆子边使劲拍打着翅膀,就像游泳一样,有时玩得高兴了,就会溅起一阵阵比它们还大的水花,有趣极了!
洗完澡后,一群鸟就在一边晒太阳,梳理羽毛,等羽毛干了,它们就在一旁吃点东西,溜达溜达。大伯告诉我,如果发现鸟不停地啄羽毛,就说明鸟要洗澡了,养鸟养久了,就会发现。现在我才知道,原来养鸟也有这么大的学问呢!
篇17:教室一角作文500字
全文共 538 字
+ 加入清单吾之教室坐落于教学楼三楼,八面玲珑,甚是明朗。今吾观其一角甚幽,有所感,故而为文。
吾座东北而望,为一书架,师名其曰:“快乐书吧。”有书百本有余,五花八门,门类俱全。阵阵墨香,叫人欲沉迷书海,不能自拔。
或问:“端是如此神奇邪?吾不信也。”莫急,且听吾慢慢叙来。此书吧为三层,上层为中外名著,儒道经典,励志名篇,无所不有。有如《论语》四册厚如《辞海》,层层而累三尺有余;又如《假如给我三天光明》者,竟有十余本。中层多为青年杂志美文词话,是吾师特命余等携来,以此于美文中觅思想,于诗词中冶性情。下层则为杂谈。何为杂也?于此中有自传,有小说,有科普,亦有工具书。如吾所寄放之书《老子之道》似句句解析,又好似阅后感,与上二者不属,故曰杂。
书架下可见一花架,上置各类花草,亦有趣矣。此花架偏于书架之下,光不可照。常言“适者生存”,故有花生亦有花亡。靠窗者皆不甚翠,微黄。而于书间书上者则生机焕发,犹中者最盛。余百思不得其解,是书有神异耶?非也。后方得知,下者花草亦有高下之分,高者遮其光,下者必难生。书架之中,花草稍疏,故茂盛也。而最上者,皆矮株,最疏亦最高,所得之光亦少数,故未有中者翠。
余独坐良久,悟得一理:甚密无光,阻其生;甚疏得少光,难生。惟松驰有度,方盛!做草如此,做人亦如此。
篇18:小鸟日记500字
全文共 566 字
+ 加入清单1989年6月24日
今天,我出生了。我从蛋壳里探出头来,小心翼翼地望着这美好的世界。太阳的光芒是那么耀眼,天空是那么蔚蓝,使我心感愉悦。我的爸爸妈妈是两只健壮的大鸟,他们正用满怀欣喜地目光看着我。
1990年1月4日
太好了,我学会了飞翔,同爸爸妈妈一起在天空自由自在的翱翔,迎着凉爽的晨风,看着花草的摇曳,令我总想高歌一曲。
1993年5月15日
现在,我已经成为了一只健壮的鸟,虽然翅膀不及爸爸妈妈丰满,但是已经不是以前那只小鸟了。我对外面的世界十分好奇,充满着无限幻想。这天,几个人类小孩来到了树下,手里拿着一个“丫”字型的东西,我想给他们打招呼,但爸爸让我不要去。年轻的我没听爸爸的话,冒冒失失地飞了下去,结果被一块石头打中,然后被人类小孩抓住,身后传来爸爸妈妈撕心裂肺的呼喊声。
1994年7月20日
我被关在笼子里已经一年多了,我眼里充满了悲伤,不像以前那样活泼开朗了。我心里只有一个念头——还我自由!但这坚硬的铁笼子囚禁着我,让我无法出去,直到有一天……
1994年10月12日
今天人类小孩居然出乎意料地把笼子的钥匙放在了铁笼子旁边,我叼起钥匙,凭借我的智慧打开了笼子,我飞了出去!我来到了原来居住的家。可树倒了,爸爸妈妈已不知去向,天上浓烟滚滚,早已不那么蔚蓝,我感到十分痛苦。
此时的我该何去何从呢?人类啊,你们能给我一个答案吗?
篇19:教室里的不速之客作文500字
全文共 468 字
+ 加入清单星期三中午放学后,我们拿起筷子“吧吧”的吃起饭来。春风顺着打开的窗户吹了进来,令人神清气爽。
突然,教室里响起了一阵怪叫,我寻声探望去,看啦!一只不明飞行物正在我们教室上空盘旋,它全身棕色、毛茸茸的,令人毛骨悚然的是,它那两只大大的眼睛瞪着我们,仿佛在说:“看什么看,有什么好看的?”这时,一个尖锐的声音仿佛从远古穿越而来,“虫子!”原本雅雀无声的教室,顿时投下了炸弹,乱做一团。胆小的同学尖叫起来,用恐惧的目光盯着飞蛾。有的甚至蹲在了桌子底下,等待着飞蛾的离去。
可能感到我们的惊恐,这只飞蛾更加嚣张跋扈,它一会儿府冲,一会儿爬升,一会儿翻跟头……我们班的一位同学看不惯这飞蛾,他拿起讲台上的三角尺,就向那只虫子拍去,谁知那只飞蛾以迅雷不及掩耳之势,翻了个身,巧妙地躲开了围攻。
谁说“寡不敌众”,这只飞蛾今日“单刀赴会”越战越勇。这时,还有几位同学也参加了这场战斗,他们有的拿长尺,有的拿书本,对着那只飞蛾一阵乱扔,但一发未中。
同学们火了,正想放开手脚把这“肆无忌惮”的飞蛾教训一下,岂料它双翅一拍,走人了。这场“飞蛾大战”从此告一段落。
篇20:我是一只小小鸟
全文共 512 字
+ 加入清单作者:闫怡雯
我是一只快活的小鸟。
我有着一对可爱的翅膀,一双敏捷的双脚和那可爱尖尖的小嘴巴,满身布满橙黄的毛,我经常靠着我的那对翅膀和尖尖的嘴巴寻找食物。
春天,我就寻找一棵茂盛的大树。在那茂密的树枝上安家,我经常叼一些粗壮的树枝,编织我的家园,建好我美丽的家园。我会围着大树转来转去,猛地飞上天,在天上自由自在的练习飞行,还会到森林里和朋友们玩耍,我经常会被猎人发现,但我惊人的速度,经常脱离那猎人的枪口。玩累了,我就会去寻找“午餐”。
夏天,天气非常的炎热。这个时候,不适合飞行,我就在家里晒太阳,在强烈的太阳下,我经常会呼呼大睡,做着甜美的梦。有时候我还懒的去寻找食物,中午就只能饿肚子。在炎热的夏天,我常常在小溪边洗着我那橙黄的毛。
秋天,那是我最爱的季节。果实都已经成熟了,在秋天我常常偷吃农民种的水果。那时,我是最勤快的一只小鸟,每天我都吃四顿饭。秋天,是最适合飞行的。凉爽的风吹着自己,你在天空翱翔。那是多好的事。
冬天,我们都要飞到南方去了。我们一口气飞得很远很远,就是要飞到南方那边,有时候,我们的队伍有几个飞不到南方。北方如果到了春天,我们还会在飞回来,这是很累人的事。
我们这些小鸟,每天都能无忧无虑的生活。真好!