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一只小鸟飞进教室作文【汇集20篇】

我是一只小鸟,我的名字叫小小。我有一个小小的心愿,以下就是小编整理的一只小鸟飞进教室作文,一起来看看吧!

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我们的教室小学

全文共 450 字

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我们班有个宽敞、明亮、整洁的教室,它是我们学习的好地方。

走进教室,映入眼帘的是一块大黑板,每天它都能传播给我们许多新的知识。在黑板的上方,挂着颜色鲜艳的五星红旗。红旗的两边,有一行鲜红的字,写着:爱我祖国,振兴中华。这一行字告诉我们,要好好学习,长大为祖国做贡献。黑板的前面是讲台,讲台上整齐的摆放着粉笔和黑板刷。讲台前摆放着我们的课桌和椅子,它们分成5行整齐的排列在教室里。桌子和椅子都很漂亮,这些桌子和椅子都是工人叔叔用劳动换来的。他们把一根根木头做成桌子或椅子的形状,最后把它们刷上油漆,一张张漂亮的桌子或椅子便做成了。桌子和椅子后面是一块黑板,那是我们班的“学习园地”,上面写的有作文,应用题、计算题和英语。

每天清晨,都能听见从教室里传来朗朗的读书声,上课铃响了,同学们纷纷回到自己的座位上休息,等着老师的到来。开始上课了,同学们都全神贯注的听老师讲课。当老师提问时,同学们个个都争先恐后的回答。课余时间,有不少同学在看书、讨论、写作业……

啊!我能够坐在这么美好的环境里学习,是多么的幸福呀!

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篇1:教室里的怪声作文500字

全文共 499 字

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“叮叮……”上课铃唱起了歌儿。同学们可高兴了,因为这一节课是英语课,大家又可以有顽皮的机会了。

Miss周带着甜甜的微笑走进了教室,接着又向同学们问好。开始上课了,Miss周用标准的英语教同学们朗读课文。读完课文后,Miss周开始教我们学单词了,于是返过身面对黑板书写文中的单词,粉笔发出“唰唰”的响声。这时,有些同学就开始不自觉了:他们有的朝老师做鬼脸;有的“叽叽喳喳”地有说有笑;有的在课桌下玩玩具……最可恶的是,有两个同学索性站起来,面对面,一个张开双手,放在脸旁,左右摆动,并且发出“喵喵”的叫声。另一个鼓着一双大眼睛,双手放在头顶上不停地扇动,“汪汪”地学着狗叫。他俩的滑稽表演逗得同学们哈哈大笑起来。Miss周忍无可忍猛地返过身来。同学们被老师的严肃神情吓住了,马上收住笑容,坐端正。教室里立刻变得鸦雀无声。

Miss周不得不给我们上起了思想教育课,她语重心长地说:“你们上课这样不认真害的不是我,而是你们自己呀!你们这样,对得起辛苦教你们的老师和精心养育你们的爸爸妈妈吗?……”

听了Miss周的话,我们惭愧地低下了头。以后,我们一定要好好学习,天天向上。老师请给我们一次知错就改的机会吧!

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篇2:加油,小鸟作文600字

全文共 604 字

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入夏的下午,轻柔的微风从大树的脸颊上拂过,树儿微微摇摆,就像摇篮般,花儿点头笑。鸟巢里,几只鸟儿依靠在一起。不过,这一切也只是暴风雨前的宁静罢了。

渐渐的,天空暗了下来。轻柔的微风露出了狰狞的模样,悠闲的白云穿上了一身帅气的黑衣裳。哗哗哗,雨水倾巢而出掠走了小花的花瓣裙,也掠走了这原本的美丽和安宁。鸟巢摇摇欲坠,这一切来得太惊心动魄了。

小鸟的羽毛被雨水浸湿了,只能呆在冰冷无情的雨水中。鸟妈当机立断先把最强壮的那只救了,安置在安全处,接着再去救看起来最高的那只。这时只留下了一只较弱小的鸟儿在接受这雨水无情的洗礼。鸟妈妈又冲过去把最后那只小鸟救了。看到这一幕,我百思不得其解的是:为什么鸟妈妈在救小鸟的时候先把离自己最近的小鸟扔一旁,反而先去救那只较强壮的呢?

一次偶然的机会,在看综艺类节目《熊猫奇缘》时候,让我找到了答案。大熊猫在野外产子时,产下许多只,它只会选择最先生或较强的那只,因为这样可以让它一心一意地保护自己唯一的孩子并确保它能存活。大自然中,许多动物也是如此。看到这我明白了,原来这一切也只是四个字——优胜劣汰。在一个充满爱的自然中,也有这样的道理。想到那只小鸟独自在风雨中饱受拍打的模样,心里不禁一阵疼痛。

我想对小鸟说:“加油,小鸟。虽然你现在不是最厉害的,但你只要坚持,努力学会生存本领。总有一天,你也不用妈妈的保护,可以自己站起来。超越你的哥哥姐姐,与他们共同进步。加油,你一定可以的!”

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篇3:我变成了一只小鸟作文

全文共 378 字

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我想变成一只小鸟。我渴望变成一只小鸟,像小鸟那样过着无忧无虑的生活。

春天,小鸟就站在枝头叽叽喳喳地唱着一首首优美动听的歌曲,微风吹过,花朵儿像是在为小鸟伴舞,蓝天白云好像在为小鸟做背景。啊!小鸟真幸福,有这么多朋友跟它常年相伴。

夏天,小鸟被炎热的太阳晒得大汗淋漓,就躲在遮天蔽日的树荫下乘凉,还哼着歌,跳起了欢快的舞蹈。

秋天,小鸟就开始寻找食物准备过冬了。小鸟翻山越岭寻找食物,一边飞一边在天空中做着各种各样的动作,有时在天空中打个旋儿,有时在天空中翻个跟头。这些动作可是我们人类不可能做到的呀!

冬天,小鸟在暖烘烘的窝里睡觉。下雪了,雪花飘飘扬扬犹如天女撒下闪闪发光的白色羽毛。雪停了,太阳出来了,照到地面上闪闪发亮,小鸟伸出头来欣赏这难得一见的雪景。

啊!小鸟的生活多么无忧无虑,多么快活自在,不用被作业压得喘不过气来。我多么希望变成一只自由自在的小鸟啊!

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篇4:我变成了一只小鸟作文

全文共 447 字

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我是一只快乐的小鸟

我有一双可爱的翅膀,一双敏捷的脚,一张可爱尖尖的嘴,披着橘黄色的头发。我经常用翅膀和锋利的嘴寻找食物。

春天,我寻找一棵大树。为了在茂密的树枝上安家,我经常拿一些茂密的树枝,编织我的家,建造我美丽的家。我会绕着大树转,突然飞向天空,在天空中自由练习飞翔,和朋友在森林里玩耍。我经常会被猎人发现,但我惊人的速度往往会离开猎人的枪口。玩累了就去找“午饭”。

夏天,天气非常热。这个时候不适合坐飞机,我就在家晒太阳。在强烈的阳光下,我经常睡得很快,做着甜甜的梦。有时候懒得找吃的,只能中午饿肚子。炎热的夏天,我经常在河边洗橙色的头发。

秋天是我最喜欢的季节。水果熟了,我经常偷农民秋天种的水果。那时候我是最勤快的鸟,每天吃四顿饭。秋天是飞翔的最佳时间。凉风吹着你,你在天空翱翔。那是一件美妙的事情。

冬天,我们都会飞往南方。我们一口气飞到很远的地方,也就是飞到南方。有时候,我们的几个团队不能飞往南方。如果是北方的春天,我们还是会飞回去,很累。

我们这些鸟每天都可以无忧无虑的生活。很好听!

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篇5:小鸟学飞作文600字

全文共 697 字

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在一天早上万里无云,阳光明媚,我正在小区里悠然自得的散步。突然,在一棵又高又大的大树顶上有一个鸟巢里面有一只娇小玲珑的小鸟正在专心致志的看着妈妈示范怎样扇动翅膀。小眼睛紧紧的盯着,一个充满疑惑的眼神,小嘴紧紧的咬着。看着妈妈示范怎样扇动翅膀,只见妈妈一上一下的扇动着翅膀,脚一踮便像袋子一样的,轻轻的飘上了天空。望着小鸟那羡慕的眼神,好似恨不得马上就飞出去。

只见小鸟看完妈妈的示范后,试着微微的扇动着它的翅膀好似在想:翅膀应该怎样扇呢?想过之后,它的眼睛突然瞪的又圆又大,开始了第一次试飞。

只见它剧烈的扇动着自己的翅膀,脚不时的一踮一踮,啊!飞起来了!可是小鸟只坚持了不到一分钟便像雨滴一样,“咻”一下掉回了鸟巢。

小鸟第一次试飞失败了,但很快又开始了第二次试飞。

第二次试飞之前小鸟再一次歪着可爱的小脑袋想了一会儿,又再一次的鼓起了勇气,便出了吃奶的力气。“扑腾,扑腾”扇起了小翅膀。小嘴巴咬得紧紧地,小脚丫“扑”的一点飞离鸟巢,只见小鸟淘气的歪了歪小脑袋,好似在说:“我终于飞起来了!”但好景不长,这次小鸟并不是摔在了又柔又软的鸟巢里,而是摔在了坚硬的地板上,小鸟痛苦的呻吟着,好似喊妈妈救我,我好痛。小鸟身上出现了一个5厘米长的伤口,小鸟妈妈立刻飞下来,“扶”起了小鸟。这让我想起了我那温柔又慈祥的妈妈。小鸟用感谢的眼神看着妈妈,好似在说:“谢谢妈妈。”

妈妈安抚了小鸟一下,再次鼓励小鸟好像在说“不要放弃,加油!”小鸟再次用刚强的力量,煽动着翅膀,脚使力一踮,“功夫不负有心人。”小鸟终于投入了蓝天妈妈的怀抱,享受那温暖的阳光,快乐的成长。

这件事,我懂得了一个道理,做任何事情都不能半途而废。

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篇6:多功能教室作文500字

全文共 508 字

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2030年,我们学习的教室有了大的改变,成了多功能教室。

这种教室和普通的教室差不多,但地板却比普通教室厚许多许多,是普通教室的十倍,因为地下装了约五十台电脑,老师在上课时需要什么,只需给讲台上的中心管理器下达命令就OK了!哎,听我说了这么多,你一定对教室有了初步的了解吧?什么?这么厚的地板怎么上去?噢,这个不用担心,教室门前装有感应器,感应器感应到你来了,就会摆出一条梯子,一直到你上去了才会收起来。

“叮零零……”教室的防盗警报响了!有歹徒在教室不远处!可老师和同学们一点没有感到害怕。只见老师给中心管理器下达了一个命令后,教室变成了透明状!正要冲进教室的歹徒现在是丈二和尚——摸不着头脑:教室飞到哪里去了?见教室不见了,歹徒只得缩头缩脑地离开,一边走还一边嘀咕:咱现在弄几个钱这(介)么难呢?

“我知道!“老师,我!”你猜我们在干嘛!我们在野外上自然课!你一定会感到很疑惑:什么?怎么来的?上个课还要去野外?得多少油费啊!别急,听我解释:我们的老师在上课前,就给管理器下达了“飞天去野外”的命令,教室就飞到了野外。这样既可以让我们亲近大自然,又有利于学习新知识。

多功能教室的发明给我们的学习带来了很大的乐趣和方便。

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篇7:未来的教室作文600字

全文共 586 字

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二十三世纪的世界,有一种新型的教室。你想看吗?那就跟我一起穿越时空隧道吧。

我设计的教室外形很奇特。它很像一架飞机。两边各有一个长长的机翼。

我设计的教室不但外形很奇特,而且还会有很多惊人的功能吧!

教室门的设计可不一般。塔具有防盗功能,如果又坏人想进来,那就要输入密码,如果要输入错了,那就会出现一个拳头把你给打飞。要是是我们班的成员,门就会自动打开,并说一句话:请进。

教室里的墙壁和窗户也有神奇功能。先说墙壁吧!它是棉花糖墙,如果有小朋友撞着墙了,他一点也不会疼。窗户呢,如果有小朋友想往外面看,窗户会变得很模糊,不让小朋友看。

教室里的黑板的功能也很奇特。老师想在黑板上写什么,只需把想写的给说出来,黑板上就会出现老师说的话。并且这些字还可以放大呢!

电灯也很不同凡响。那些灯不需要电,它只需要吸收垃圾就会亮起来,不过,它不会一直亮的,它有两个按钮,黄色的是开灯按钮,绿色的是关灯按钮。

课桌椅和讲台最有趣了。先说讲台吧!如果有小朋友在课堂上说话的话,那位小朋友就会被红外线给射住,那位小朋友就会认真听课了。而课桌呢?它上面有一个传送器,你上学就可以不背书包了,你上学需要什么学习工具,它就会把需要的学习工具给你送过来。椅子也很奇特,您如果看不见黑板,您的椅子就会上升,你如果觉得椅子很高,就可以按下按钮,椅子就会下降。

看,这就是二十年后我的出色杰作。小朋友,你喜欢这间教室吗?

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篇8:小鸟的自述作文600字

全文共 600 字

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我是一只快乐的,可爱的小鸟,我喜欢和朋友在蓝色的天空中飞翔,在白云中躲猫猫。有时我喜欢晒太阳,喜欢太阳拥抱我的感觉。夏天来的时侯,我喜欢和朋友在树阴下聊天、乘凉,整个夏天,林子里充满了欢声笑语。有时我喜欢和朋友一起去小溪里玩耍、喜欢捉弄那些可爱的小鱼儿。可是,这些都成了我美好的回忆。

自从森林旁边建起了工厂,大大的烟囱里冒出黑黑的烟雾,把整个天空都染成了灰黑色。我感觉我的身体都快变成了灰黑色,不行,我要去呼吸新鲜的空气,告别家里的人,我就出去旅游了。我在外面痛痛快快的玩了几天后,又踏上了回家的路程。当我飞回家乡时,吓了一大跳,自己的故乡大变样了。以前的蓝天白天不见了,代替它的只是天上这些黑烟,看不到一丝的阳光,以前高大挺拔的大树,现在只剩下光秃秃的树枝,

畸形怪状,黑乎乎的,粘粘的。我来到小溪旁边,以前清澈见底的小溪现在黑如墨水,还散发出如臭水沟一样的气味。那些可爱的小鱼儿已翻起了白肚,放眼望去,再也看不到那些花花草草了。

我快速的飞到家里,家中空无一人,只见我的好朋友喳喳躺在地上,奄奄一息。我赶紧扶起它,问它怎么回事:它有气无力的说:“这些空气有毒,你的家人……”,没说完,喳喳就没有气息了,我抱着它痛哭。我把这件事告上了动物法庭。大象审判长说:“这件事我们帮不了你,人是万物之王,只能让人类自己认识到错误并改正,我们才能生存下去,要不然,我们动物家族只能灭亡,我们一起祈祷人类的觉醒吧”。

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篇9:小精灵来到我们教室

全文共 322 字

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张烁瑶

花朵精灵长着一头金黄的头发,一双明亮的大眼睛,一张樱桃小嘴。她的头发上还插着几朵鲜花,穿着白色的花裙子,一双小花布鞋,可爱极了!

花朵精灵来到我们教室,我们连忙端来一盆枯萎的绿萝说:“求求你帮我们把这盆绿萝复活吧。”花朵精灵爽快地答应了,花朵精灵小心翼翼地把绿萝放到桌上,小声念道:“枝条枝条快快长,花儿花儿,朵朵开。”忽然,盆里冒出了新的绿芽,还长出了五颜六色的小花。同学们都惊呆,绿萝都能开花!

叮叮当,上课啦,花朵精灵走了,同学们要上课了。

下课后,我们走出教室,看到操场变成了绿地毯似的草地,树上开满了花,有粉色的桃花,雪白的梨花,洁白的玉兰花,金黄的迎春花,红色的月季花,校园里变成了花的海洋,天空中弥漫着迷人的花香。

我喜欢花朵精灵。

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篇10:受伤的小鸟作文600字

全文共 582 字

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星期天早上,阳光明媚,我和朋友在公园里玩,发现了一只昏倒的小鸟,走近一看,它还受到了重伤,我赶紧小心翼翼将它抱起把它带回家。

我一到自己的房间里,从抽屉里拿出医药箱,拿出绷带,帮它包扎好,又拿出来一个精致的玩具小屋,让它睡在里面,我便静静地看着它,不一会儿,小鸟醒了,它四处张望,眼神看起来有些迷茫。好像在说:“这是哪里?我怎么会在这里?”顿时,我才轻轻地松了口气。我一边轻轻地抚摸着它一边说:“这是我的家,你放心养伤吧。我刚在公园玩时,发现你昏倒了,身上也有伤,我就把你带到我的家,帮你包扎好了。小鸟楚楚可怜地看着我,抬起了翅膀,挥了挥,仿佛在跟我道谢,可它的翅膀却抬不起来了,我走近一看,原来小鸟的翅膀受伤了,我好奇地问小鸟:“你是怎么受伤的呀?”小鸟看了看窗外,扑腾着翅膀对我说:“我和小伙伴们在一起玩耍时,看见许多人在野炊,那些可恶的人类,把喝完的易拉罐变成打我们的工具,我和伙伴们吓得落荒而逃,不幸的我由于飞的比较慢,还是难逃一劫,就成了最后选择这个样子了,”“这样啊!这些人类怎么如此自私,为了自己的快乐,而让我们的朋友小动物们受伤,我一定要阻止他们伤害你。”

我找来一张木板,在上面写着“爱护动物人人有责”,并把木板上打两个洞,系上绳子,把木板挂在树上的鸟窝旁,这样小鸟再也不会受到人类的欺负了。

保护动物人人有责,动物是人类的好朋友,希望大家都要爱护他。

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篇11:我是一只小鸟作文400字

全文共 435 字

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我是一只小鸟,生活在无边无际的大森林中,我穿着一件美丽的花衣裳,天天站在枝头上唱歌,大家都夸我是“小歌唱家”。

我生活得很快乐,天天都能吃到香喷喷的“红豆粥”,而且还能和小伙伴们在森林里无忧无虑地玩耍,可是我有时也过着东躲西藏的生活,因为猎人要捕捉我,小孩子们要拿弹弓打我……这些可真让我发愁呀,可是有什么办法呢?我只能追随父母,告别以前的好伙伴,离开那猎狗和人类居住的地方,这样,我就可以安心活下来。

在新的森林里没住多久,我就和一位很要好的朋友发生了冲突,事情是这样的:那天她买了一串亮晶晶的“珍珠圈”戴在手上,我很想拥有,便说:“借我带一下吧,我是第一次见到这么漂亮的东西。”没想到她毫不犹豫地拒绝了,我很失望,最后我实在忍不住了,与她和好,从此我们又是好朋友。没过几天,我又要离开了,临行前她和家人又出来给我送行,送了很多极为珍贵的礼物,其中就有那串亮晶晶的“珍珠圈”。我很感谢她,她也一直会是我的好朋友。

这就是我,一只可爱、美丽快乐的鸟。

指导:阳泉卓尔教育培训学校

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篇12:我想变成一只小鸟想象的作文300字

全文共 477 字

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在甜甜的美梦里中,我变成了一只小鸟,在湛蓝深远的天空里自由自在地飞翔,呼吸着清新的空气,感受自由飞翔的快乐。

从空中向下望去,地上的人们像一群小蚂蚁,房子像一个个大小不一的火柴盒。地上的树啊,花啊,草啊,是那么的美丽,小朋友们正开心地玩耍着呢!对了,我要飞去别的国家看一看,哇!在别的国家里也有快乐的小朋友,也有小树和鲜花,郁郁葱葱的树木,瞧,松树挺拔站立,桦树迎风招展。五颜六色的鲜花争奇斗妍,弯弯的小河清澈见底,到处是一派生机盎然的景象。

一棵大树生病了,它在向我呼救,我连忙找来其它的伙伴帮它捉害虫,不一会,虫子捉完了,我们要走了,大树对我们说:“谢谢你们,亲爱的小鸟”,我帮助了别人,自己的心里也很快乐。

一阵微风吹来,天空中下起了一场小雨,小雨过后,我的眼前出现了一道彩虹,小朋友们纷纷冲出家门,奔向广阔的天地,不一会,天空中就飘起了多姿多彩的风筝,看,这是一只燕子风筝;瞧,那是一只蝴蝶风筝,它们正向我招手呢!于是我也加入了它们的队伍,跟着它们在空中自由地歌唱,舞蹈……

我的梦醒了,是妈妈的呼声叫醒了我,多美的梦啊!我要是能变成一只小鸟该有多好啊!

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篇13:小鸟的哭泣作文350字

全文共 388 字

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从前,我住在一个美丽的森林里,有时在大树上唱歌,有时在天空中飞翔,有时会和小朋友一起玩耍。我和树爷爷、树姐姐树哥哥们一起快乐地生活着。

有一天,我们玩累了,回到树房子里,和爸爸妈妈一起走进了梦里。没睡多久,就听见一声巨响把我们吵醒。我们飞出去一看,原来是那些伐木工人拿着斧头,把树木一棵一棵砍下来。爸爸妈妈为了救我,没来得及飞走就被压死了。我怀着悲痛的心情逃离了这个地方。

一天天,一年年,森林的树木不断减少,裸露的土地不断扩大,我也一次次被迫搬家。

有一天,我实在无家可归了,飞到草地上哭了起来。哭累了,我想喝一口水,却发现清澈的河水变成了臭水沟,根本无法入口。

我估计自己快要死了,拼尽力量大声朝着森林说:“人类呀!救救我们的家园,也是在救你们自己呀!”

我闭上眼睛,回想从前葱葱郁郁的森林、清澈的河水,真想回到我的童年时光,和树爷爷、树哥哥姐姐们一起唱歌。可惜,现在已经回不去了。

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篇14:捉小鸟作文

全文共 296 字

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一天下午,小明放学回家。他放下书包,就跑出大门。这时,一只小鸟在树荫下乘凉。小明看见了,悄悄地走过去,把小鸟捉住了。

小鸟叽叽喳喳地叫着,好像在说:“救命啊!放开我,我要回家!”小明找来一条又长又结实的绳子,一头绑在小鸟的腿上,另一头绑在自己的无名指上。小明一跑起来,小鸟就拼命挣扎,小明跑东,小鸟飞西,总是和他反方向。

这时,“呜…呜…呜”的哭声把小明吸引住了。小明看见一位小姑娘哭着找妈妈。这时,警察叔叔过来帮小姑娘擦干眼泪,还带她去找妈妈了。小明想到手中的小鸟,小鸟找不到妈妈该有多着急啊。于是,小明把小鸟脚上的绳子解开了,还对小鸟说:“去吧,去找你的妈妈吧。”

小鸟终于又回到自由的天空中。

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篇15:在教室门口作文400字

全文共 390 字

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昨天玩得可真爽啊!作业早早就解决了,还腾出时间跟小伙伴去公园狂欢了一阵。等等,昨天作文写了吗?我连爬带滚地下了床,急忙打开作文本,糟了……

我只能装作一副无所事事的样子照常上学,眼看就要到学校了,我的心在“砰、砰、砰”,一步步“艰难”地向教室挪,我该怎么办呢?

我在教室的门后面躲着,看见同学们在班级里检查作业,里面传出对昨天作文的议论声令我更加紧张,我的同桌还在问我怎么还没来?我在教室门口犹豫着,是应该进去还是在外面待上一会儿呢?如果进去,我们组的课代表肯定会来收我的作文,到时候我肯定会被扣分;要是在外面待上一会儿的话,说不定就能逃过这一关,但如果被同学发现了我的好学生形象就要被破坏了。

我想着想着,突然,第一节课的铃声响了,我更加不安了!一只手搭在我肩上,还说:“梅煜笛,你在这干嘛?还不进去?”我回头一看,班主任王老师奇怪地看着我,我被问得很不好意思,面红耳赤地跑进了门……

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篇16:小鸟的心声作文500字

全文共 581 字

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我是一只小鸟,生活在一片茂盛广阔的树林里,我的家就在树爷爷的怀中。蔚蓝的天空是我玩乐的天地,我玩累了就依偎在大树爷爷的怀里,甜甜地入睡,多幸福,多快乐啊!

冬天就要来了,我要到南方过冬。树爷爷说:“孩子,明年春天一定要回来,我呢,再听你唱歌!”“好!”我依依不舍地离开。

冬天过去了,春姑娘迈着轻盈的脚步来了,我回到那片熟悉的森林。可是,树爷爷和周围的树都不见了,只留下无数的树根,我到处打听树爷爷的下落,蜜蜂姐姐告诉我,树爷爷和其它的树都被人类砍了,运到伐木场里去。

我听了,赶紧飞往伐木场,看到了惨不忍睹的一面;成百上千棵树被机器截成一段段,它们痛得浑身发抖。我找到了树爷爷,他正被机器截去了下肢,我拼命飞往树爷爷的身旁,哭着说:“树爷爷,我回来了,你怎么了?快起来呀!”树爷爷发现了我,说:“孩子,千万别过来!人类会把你吃了的。”又一刀砍在树爷爷身上,他撕心裂肺地叫着,泪流满面。树爷爷小声地对我说:“我不行了……我想……我想再听你……唱歌。”我哭着唱了一段树爷爷最爱听的歌,树爷爷听了,慢慢地闭上眼睛。

我悲痛欲绝,大哭起来,不仅是因为失去亲人、家的痛苦,还是因为人类的无情。人类啊,你们不要为了自己的利益把树木砍了,使森林里的动物都失去了家园。大树对人类的贡献是不胜枚举的,你们怎么可以那么狠心,把树砍了呢?人类,觉醒吧,不要再破坏大自然了,还我一个温暖的家!

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篇17:爱护小鸟看图写话

全文共 319 字

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李梓瑞

星期日,天空万里无云。小花和小亮都把作业写完了,他们商量着去公园玩耍。小花和小亮在走向公园时,一只美丽的小鸟唱着好听的歌飞了过来。小花说:“这只小鸟唱得真好听。”小亮又想:这只小鸟很好看,要不拿弹弓射下来送给小花吧!

正在欣赏时,小花说:“我去玩了,你继续欣赏吧!”小亮说:“好呀,你去玩吧!”然后小花就去玩了。小亮又想:小花走了,现在我给小花捉小鸟吧!于是,他拿起弹弓边射边想:我一定要打准。

小亮正要打,这时他听到小花大声制止道:“小亮,不要伤害小鸟,小鸟像你一样有爸爸妈妈和爷爷奶奶,请你不要伤害它。虽然我喜欢它,但是不要把它打死,我还是喜欢它健健康康的。”小亮听了小花的话害羞地低下了头。

这个故事告诉我了:保护小鸟就是保护环境!

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篇18:当老师老师不在教室的时候作文400字

全文共 397 字

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老师这个职业,往往被人们赞扬、赞赏,但在有些同学们眼里,老师可不是什么大好人!“地狱级的老怪”、“东北虎”、“毁天灭地的大魔王”,这才是同学们心目中的老师形象。

老师在时

正所谓下课如天堂,上课如地狱。老师在时……更是地狱多了个看门老大爷。上课了,每个同学都安安静静地坐在自己的坐位上,等待着老师的到来。而老师来时,“鬼子进村了”便成了大家的暗号,表面上看,课堂上鸦雀无声,但其实正掩盖了同学们那一颗颗火热的内心,有谁又何曾不想大闹一次,可哪敢啊!这都是为了不让看似平静的老师变成一个只会罚抄课文儿的“灭绝师太”啊!

老师走时

这时鸦雀无声的教室便变成了我们的天地,教室里热闹起来!大家都抛弃了表里不一的假象,重新做回了运动的自我。胆小的,只是在座位上说说小话,胆大的则在讲台上跳着骑马舞、而更胆大包天的竟坐在讲台上给大家讲起冷笑话……大家都乐得合不拢嘴。

正在这时“鬼子进村了!”教室里又安静了下来……

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篇19:未来教室作文700字

全文共 762 字

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嗨!我是一个未来教室,是你们口中的"高富帅",集高颜值、高智商、高功能为一体。你是否认为我口气很大?那就让我做个自我介绍吧!

先来说说我的高颜值吧,我全身由环保材料制成,通体透明,无论学生还是老师看见我,都会被震撼到,一步三回头。我的墙体是三维立体的,会根据一年四季不断地变化场景,同学们只要带上成像眼镜就能体验身临其境的感觉,如果是春天,墙体上就会浮现出一片森林的画面,同学们就可以自由自在的在其中探险;夏天,则会变成一个海滩,让同学们在那里游泳,学会救生技巧;秋天,会变成一片大果园,同学们在那里体验采摘的乐趣,认识不同的植物;冬天,则变成一片冰川,同学们在里面溜冰。

再来说说我的高智商吧,我的身体冬暖夏凉,还可以根据外界温度变化,来调节我的温度、湿度。传统教室中的大黑板,在我这里已不见踪影,取而代之的是一面偌大无比的显示屏,老师滑动手中的小玻璃就能在大屏中放大并显示出来。需要说明一下,老师手中的玻璃,它可是被植入芯片的石英玻璃呢,只需吸收空气中的热量就能运行,还无需充电,永久待机!传统的课桌、书本都不见了,课桌摇身一变,变成了能储存所有教科书的触屏课桌,里面还可以查阅各种科考文献,让同学们大开眼界。老师不用亲自批改作业,同学们只要把回家作业往课桌上一放,便可自动批改,并显示出正确答案哦。

最后,来说说我的高功能,同学们只要坐上他们的椅子,就能准确测出同学们的身高、体重,并为他们制定出科学的食谱和合适的运动方法,让同学们变得更健康而充满活力。椅子更是可以根据每个同学的身高调节高度,提醒保持正确坐姿和护眼方法。而当老师缺课时,我也可以来"代课"!实际上,我会把老师储存的影像整合出一个模拟影像,用这个影像去模拟老师上课。

这就是我,一个神奇的未来教室,你有没有想立即体验一下的感觉呢?那就赶快来未来时空和我约会吧!

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篇20:养小鸟作文

全文共 430 字

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我家养了一只小鹦鹉,它住在鸟笼里。它的叫声十分清脆,非常好听。听到它的歌声,我的心情快乐无比!

这只小鹦鹉是五颜六色的宠物,头是棕色的,脸是橙色的,嘴巴是尖尖、红色的,肚皮是绿色的,翅膀是深绿色的,爪子是灰色的,还有的部位是渐变色,真是光彩夺目,美丽极了!

有一天,小鹦鹉用嘴巴把笼子门打开,从笼子里跑了出来。先是在笼子周围东张西望,然后好奇地飞到书柜上,侧着头歪着脑袋,看五颜六色的各种书籍。不一会儿,它拍拍翅膀飞到了门上。哎呀,鹦鹉这样乱飞可不行,我急忙追着它。小鹦鹉害怕了,惊慌了,以为我要伤害它,扑腾着翅膀满屋不停地飞,我不停地追,几个回合下来,我累得气喘吁吁,汗流满面。它惊恐地看着我,我不知所措。

我脑瓜一转,想了一个主意,先是安静下来,然后我与妈妈把水和食物放进它的笼子里,爱怜地看着小鹦鹉,它飞累了、饿了,自己乖乖地回到了笼子里。我和妈妈拍手笑。

我盼望小鹦鹉快快长大,好教它学语言,这样没事时,我好和它说说心里话。惬意时,我把趣事向这位好朋友讲一讲。

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