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镜头作文(精品20篇)

生活中某一个微小的动作,都可能让你影响深刻。生活中的小镜头是怎样的,看看下面的范文吧。接下来小编给大家整理推荐了一些镜头作文优秀作文,供大家学习,希望你认真看完,会对你有帮助的!

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镜头二:课文课上的风景

全文共 509 字

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子曰:“学而不思则……”

语文课上,老师在讲那毫无生气、一点都不吸引人的古文。

同学们有的捧着书本,有的摇头晃脑,有的恹恹欲睡,有的在毫无生气地不停地念着。老师很是高兴,真不愧是早春的太阳,孺子可教也。哦,忘了说,语文老师年事已高,早成了老花眼,也难怪他把毫无生气看成了朝气蓬勃。

学生A“呼”的放下书本,弓着腰踮着脚跟站起,朝窗外左瞧瞧,右望望。

看什么呢?窗外一定有风景可看,是靓妹?帅哥?亲密的恋人?还是……

A同学屁股刚坐到凳上,他的同桌就好奇站起,朝窗外左瞧瞧,右望望。

可惜他没看到刚才的美景,懊恼地坐下,但他们的后座又“腾”地站起,朝窗外左瞧瞧,右望望,又是失望的坐下。

接着,再下一桌,再下一桌的下一桌,再下一桌的下一桌的下一桌……都相继站起然后又失望的坐下。

老师终于发现了这一壮观景象,大声喝斥:“干吗?都看什么?”顶了顶鼻梁上的老花镜一个一个问。

看什么?再下一桌的下一桌问再下一桌的下一桌,再下一桌的问下一桌……一个个发问,一个个摇头,最后A同学的同桌问他看什么呢?A同学也说不来。

“刚才不是你先站起来看的吗?”B同学责问他。

“刚才?哦,我念累了站起来活动下筋骨,看看外面绿色植物,——难道不行吗?”

全班无语……

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篇1:教室里的小镜头作文400字

全文共 425 字

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叮,下课的铃声响了。

一听下课了,我们班就活了起来。瞧,三个一伙,五个一群的说起来了。

李相正眉飞色舞的发表“意见”,结果接到女生们的“回礼”——一团飞来的纸。他满教室的跑,女生接二连三的冲上去,唉!可怜的李相正。打也打不过,跑又跑不了。

我一转镜头那个不是禁用品手机吗?这些女生真是胆大包天。她们又向杨涛、黄文涛、诸葛翰瑜……索要“保护费”。可怜啊!

糟糕陈文静这只“死蚊子”来了,好汉不吃眼前亏,跑!奇怪陈晨平时都会来帮助“死蚊子”的啊。可是今天怎么没来啊?这里面有故事。除非——我急忙跑回一看,李相正不服气,召集“士兵”企图进攻,陈文静原来是李正相的请来的帮手。战火烧了起来。班长孙一鸣奋不顾身要平息战乱。结果也被卷了进去。唉!看来只有我亲自出马了,我还没开始。不知是谁大喊:“老师来了!”混战中的男女同学置若罔然,战火还没平息。“小样还是不行!”我冲了进去大喊一声:“停!”全班暂停,班长看准时机上场摆出班长的威风,战火平息了。

这就是我教室的小镜头。

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篇2:镜头〈1〉

全文共 395 字

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一个年轻的母亲带着刚满周岁的孩子到公园学走路。

妈妈把孩子放到一边,自己却跑到十几米远的地方,张开双手等着,嘴里还轻轻说:“孩子,快过来呀。”

孩子看见妈妈离开了,坐在地上“哇哇”大哭起来,眼泪顺着脸颊流进嘴里,妈妈看见了心里也很难过,但她还是一动不动,只是含着泪花,把手臂张得更大了些。孩子的眼泪哭干了,嗓子哭哑了,于是就停止了哭泣。他开始慢慢站起来,摇摇晃晃的,突然,一个趔趄,他摔倒了,又躺在地上“哇哇”的哭起来。妈妈的身子剧烈的摇晃了一下,眼泪挂在睫毛上。妈妈狠了狠心,还是没动。孩子似乎受到了鼓舞,又摇摇晃晃的直起身子,又是一个趔趄,可是孩子扶住了花坛边,没再摔倒。他开始尝试着向前迈步子。抚着花坛,看着妈妈,他一步一步地向前走去。越走越快。终于,他摆脱了拐杖,像一只刚出生小鹿,步履蹒跚的向妈妈跑去。他扑进了妈妈的怀抱,搂着妈妈“咯咯”地笑着,妈妈也笑着,只是眼角还挂着晶莹的眼泪。

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篇3:镜头2:联谊活动

全文共 349 字

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按照夏令营计划,第二天下午我们和腰关小学师生举行联谊活动。腰关小学座落在马头山北面,离我们驻地不远,附近有条小河环绕而过一进校门,就看到“欢迎实验小学到腰关小学联谊几个醒目的大字”。这次联谊活动是在学校操场上进行的。操场面积很大,有碧绿的大树,绿色的小草,五颜六色的花朵,可漂亮了。参加联谊活动的两校师生共有100多人。首先升国旗唱国歌。然后开始文艺表演。节目由腰关小学一位八九岁的小女孩主持。腰关小学一马当先,表演的节目非常精彩。你看那小品节目,每说一句话惹得大家捧腹大笑。你听台下雷鸣般的掌声经久不息。再看我们表演的大合唱,也那么动听,还有讲故事的,也讲得生动有趣,看到大家这么精彩的表演,我也上台讲了一个故事助助兴。在歌声、笑声、掌声中我们实验小学和腰关小学的师生手拉在了一块,心连在了一起。

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篇4:超市里的小镜头[400字]

全文共 449 字

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下午,爸爸妈妈听说浦电路新开了一家世纪莲花,那里虽然刚刚开业,但是生意却很火爆,因为是第一天开业,所以商品都在搞促销。大家挤来挤去,宽敞的超市似乎显得很拥挤。

大家相继走进了超市,四处看了看,欣慰地笑了笑,似乎这地下超市装修得还不错。紧接着,梳辫子的,留披肩发的,戴头箍的,黑发的,白发的……都各自左手拿篮右手拿货物车匆匆地走进商品区。

顾客在货架前锁定了正在打折的商品,不约而同地伸出了那细腻的手,粗糙的手,纤细的手,宽大的手,戴着戒指的手,飞快地抓起所需的商品,似乎再晚一点商品就被人抢光了。

在卖肉的地方,有一个头发花白的老人,鼻梁上架着老花镜,眯着眼睛,仔细地看着每一块新鲜的肉,嘴还不停的动着,好像在说:“看起来都挺新鲜的。” 最后,她挑到了一块胸肉,便开心地走了;在收银台前,顾客们都排起了长队,大家的脸上都露出了焦急的神情,有些顾客看看手表再看看排队的人还有多少;超市里还有许许多多的小镜头在等着我们去发现,小朋友如果你也和爸爸妈妈去了超市,那就做就个细心的人,去观察在我们身边发生的事吧!

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篇5:镜头组合式

全文共 220 字

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拟题时根据文中所截取的故事片段进行提取关键词,这样可以使文章内容一目了然。如浙江金华满分作文《寻找幸福的足迹》中间用了三个小标题:

镜头(一)爷爷的幸福

镜头(二)妈妈的幸福

镜头(三)表妹的幸福

三个镜头式小标题的运用,仿佛少女穿上了一件迷人的褶裙,式样美观,绚烂抢眼。三个小标题从老、中、少三代人三个角度体现出文章的主题:只要懂得知足,心中有爱,幸福会就会在我们的身边。三个小标题恰如文章的眼睛,让我们一下子就窥见了小作者的匠心独运,令人折服。

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篇6:超市里的小镜头作文600字

全文共 605 字

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人间处处有真情,真情时时暖人心。周六我在超市里看到幅画面,令我感动不已。

星期六我们一家去了物美超市。刚进超市一股暖气就朝我迎面扑来。超市里人山人海,有的在看书;有的在挑选手机;有的在寻找适合自己穿的衣服;有的在试鞋子;有的在出售玩具的地方左挑右选;有的正拿着酸奶在看生产日期;还有的在挑选水果……超市中的商品真是琳琅满目,让人们眼花缭乱,目不暇接。超市里卖菜的阿姨都在大声说:“快过来瞧一瞧,看一看!”一个比一个喊得响,想让顾客们来买这边的菜。

我们被卖菜阿姨的招呼声吸引来到了卖菜的地方。外婆和妈妈在选菜,我没事干,无聊极了。正在这时,我突然看见不远处一位白发苍苍的老爷爷用双手吃力地提着一袋雪白的大米。他走几步就要松开手把米放在地上休息一下,还用手捶捶腰,然后又提起沉甸甸的大米继续往前走。旁边有位叔叔见了,连忙走上前对老爷爷说:“大爷,我来帮您吧。”老爷爷却摆摆手说:“不用了,我自己能搬动,谢谢。”叔叔见老爷爷不肯答应,就坚定地对他说:“您一个人搬多累啊,我年轻,力气大,我来帮您,别客气!”老爷爷听了很感动,然后说:“好吧,那就麻烦你帮我提一段路吧。”于是叔叔就把大米提了起来,和老爷爷一同肩并肩去收银台付钱了。看着他们离去的背影,回想起刚刚的一幅幅画面,我感动极了。虽然这只是一件小事,但是却可以体现出人间处处有真情,真情时时暖人心。

走在回家的路上,虽然寒冷的北风吹到我的脸上,但我的心里却是暖暖的。

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篇7:生活中的一个小镜头

全文共 766 字

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在我们的生活中,经常会有各种各样的小事情发生,但是,又有谁会想到,一件小事,竟然可以反映出一个人的品德问题!

在一个风和日丽的星期日下午,我刚从一个同学家出来,打算乘公交车回家,便在车站等车。只间一位衣衫褴褛的老爷爷从不远处走来,也像是要乘公交车。那位老爷爷一手拄着拐杖,一手拿着鼓鼓的包袱,时不时弯下腰去捶肩膀。等了差不多五分钟,车子来了!我凭着自己小巧玲珑的小身体,赶紧上车找了一个位子坐下来。但我还想看看老爷爷,我就从窗户口往下望,眼前的一幕让我感到十分的气愤:老爷爷在人群拥挤的车站口,只见一位叔叔用那双充满力气的手拦住了他,而自己却脚一跨,让自己先上车,再把有力的手放开,让老爷爷上!车子开动了,就像我渐渐消了气。我看老爷爷手扶在栏杆上,累了,便轻轻把身子靠着栏杆,我就觉得老爷爷也许是因为老了,有些力不从心了,我还小,我把座位让给他吧!我从座位上一走开,老爷爷便走过来,但我又看见了一个人——那个让自己先上车的叔叔。他穿着名牌西装,时不时把手揣兜里,像在装酷,装有钱。他又再次把老爷爷拦住,自己坐到了我刚刚让座的座位上。老爷爷也气,便走过去与他争辩,但那位叔叔好像要用尽全身力气一样,把“肮脏”的脚踩到老爷爷“纯洁”的脚上。老爷爷满脸发青,手不停地颤抖着,眉毛竖了起来,皱纹好像又多了好几条……我看看叔叔,他从口袋拿出一张纸巾,用上吃奶的力气擦着他那所谓的名牌鞋子,像要把鞋擦得发亮似的。擦完之后,又用手掸了掸,又用命令的口吻对着疼痛万分的老爷爷说道:“死老头,滚到一边去,脏死了!!!”看到这里,终点站到了,我摇了摇头头,下了车,不知道老爷爷最后会怎么样,会有好心人帮助他吗?会怎么样,只是一个谜……

生活中小镜头哪都有,只要你仔细的去发现,一个人的品质,往往也会显露在一件微小的事情当中,例如说车站事件。小事情,大问题!

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篇8:镜头一:“我害怕”

全文共 259 字

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小月就是赶鸭子上架的女生之一,她也不知道是运气太好还是太糟,偏偏抽签到班上球技最高的男生黄刚做拍档。有趣的是,双方女生水平臭得出奇,双方男生都挺有风度,考虑到女生的实际情况,不削球也不抽球,四个人你来我往地打着和平球,周围的“观众”都快睡着了。

还是对方男生沉不住气,忍不住一个大力扣球,球直向小月飞来,黄刚正准备跑过来“英雄救美”,谁料小月一声尖叫,球拍一扔,抱着头就往乒乓球桌下钻。

黄刚被吓得一个趔趄,等她惊魂已定,不满地问:“你干什么啊?”

小月一脸委屈:“我,我害怕。”

(未完待续,下一个镜头:“还有8分就赢了”)

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篇9:镜头一抵挡酷暑

全文共 218 字

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一个烈日当空的下午,老爸光着膀子,使劲地扇着扇子,还不停地在客厅里走来走去,晃得我头昏眼花。你肯定会问,怎么不开空调呢?告诉你吧,因为我下了“圣旨”:为了节能减排,再热也不能开空调。不好,忍无可忍的老爸已经找到被我藏起来的遥控器了!说时迟,那时快,我以迅雷不及掩耳之势冲过去,把空调房的门锁了起来。老爸见状,顿时“鬼哭狼嚎”,我“铁面无私”地绕过他,躲到房间里看书。咦,怎么突然没有声音了?我走到客厅一看,原来老爸早跑到邻居家蹭凉去了。

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篇10:生活中的一个小镜头

全文共 318 字

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王依涵

生活像个万花筒,由一个又一个的小镜头组成,可我喜欢的还是在公共汽车上的一个小镜头。

那天我和姐姐出去玩,上了公交车,发现只有两个位子。我和姐组一坐,座位就没空的了。

后来,车上的人越来越多,到新桥那一站的时候,车上来了一个老太太。老太太一上车,一位中年大叔就马上站了起来,对老太太说:“老人家,您坐这里吧。”老人听了,摇了摇头,说:“不用,不用,没关系。”

这时很多的人听了这句话,连声向老太太说:“老人家,您就坐在这吧,没事。”

老人最后坐了下来,嘴里不停说:“好,真是一群善良的人啊。”

老人和车上的人发生的故事,刻入了我的心里,我希望生活中能多一些这样善良的人。

这件事虽然过去已经有一年多了,我却依然记得,这件事赞扬了人心善良的可贵。

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篇11:镜头一:捡瓶子

全文共 225 字

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没有一个清洁的环境,再优越的生活也毫无意义。保护环境,人人有责。 10月20日晚,我与姑姑一家去文通塔苑去参观。那里实在太美了!我们走着走着,就看见一位年轻的男子将喝完的汽水瓶子扔在了地上。我心想:楚州这么漂亮的地方却有人随便扔垃圾,真是太不保护环境了。正想着,我又看见一个七、八岁的小朋友走到瓶子面前,将瓶子捡起来扔进了垃圾箱。小朋友爱护环境的这种精神深深感动了我。如果我们每个人都像小朋友那样,见到垃圾主动捡起来,那么,我们的世界一定会更加精彩。

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篇12:教师里的小镜头作文300字

全文共 290 字

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星期四下午,我迈着平常的步子走进平常的教室。

上课了,可老师迟迟没有“登场”。我们班的活跃分子就开始跳舞,有两个人拿起笔打起了“架子鼓”,我又转头看去,一群人拿起了卫生角里尘封已久的“宝剑”打了起来,“噼里啪啦噼里啪啦”的。这时,在门口“放哨”的人大叫道:“老师来了!”此话一出,跳舞的停了,打架子鼓的收起来了,练剑的“嗖”的一下把剑扔了。

同学们都回到位上,笔直的坐着,老师也在讲台上笔直的站着,真是“站如松,坐如钟”。老师开始讲课了,刚开始几分钟全班鸦雀无声,十分钟后就有一点骚动了,不久除了个别人,其他人都开始大声说话。老师大喝一声,全班又鸦雀无声直到下课。

人为什么不能安静呢?

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篇13:生活中的一个小镜头作文500字

全文共 492 字

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我拿起相机,要记录生活中的点滴幸福……。

那是一个黄昏,傍晚的天空并不阴暗,夕阳照射下的公园,染上了一层薄薄的红晕。微风轻轻吟唱,鸟儿在天空中展翅飞翔。

镜头中出面了一对老夫妻,他们头发苍白,脸上爬满了皱纹,虽然苍老但满脸笑容,洋溢着无比的幸福。

他们俩手挽着手,头靠着头,步伐缓慢而不稳定,像刚出生的小鹿般跌跌撞撞,他们并没因此而懊恼,相视一笑,继续前行。

我被他们的举动吸引着,细细一看,他们的衣服陈旧但却干净,最让我感到奇怪的是奶奶还穿着舞蹈裙。好奇心的驱使下,我不好意思的向他们打招呼,并打听缘由。原来是老奶奶患有老年痴呆,今天是他们的金婚纪念日,以前老爷爷和老奶奶是因为跳舞相识的,裙子成了他们最有意义的纪念品。老爷爷想让老奶奶穿上舞裙,希望能回忆起一些美好的时光。

说着说着,老爷爷的眼角湿润了,鱼尾纹散开,像一滴雨水落入了池塘——泛起了阵阵涟漪。老奶奶咿咿呀呀拉着老爷爷往前走,望着他们俩远去的背影,我感慨万千:时光,总是过得那么快,不经意间便是一生一世。好在在他们身上,让我们看到了什么是爱。

小路静了,鸟声远了,橘黄色的晚霞下那对相互依偎同行的老人成了我镜头下最感人的幸福画面。

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篇14:剧本格式:分镜头格式

全文共 3814 字

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镜头剧本又称故事板,也是将文字转换成立体视听形象的中间媒介。小编收集了分镜头格式,欢迎阅读。

首先明确一点,剧本区别于任何一种文体形式,我经常看到有的朋友把剧本写成了小说或人

物传记,这是不对的,至少是不专业的。剧本有自己专署的格式,写剧本从某种程度上说是

个技术活。

写剧本也不是什么很崇高的艺术创作,这只是一个普通的工种,剧作家和清洁工人没什么区

别,都是很普通的工作而已,所以每个人都可以写剧本,每个人都可以当导演。当然,既然

是一个工种,就有自己的规范。这些规范也许不会让你迅速变成一个专家,但至少能使你看

上去像一个专家。或者,不至于让你糟糕的格式成为审稿人枪毙你稿子的理由。因为一个审

稿人每天要看三到四篇稿子,如果你的剧本格式看上去不怎么专业的话,他完全有理由翻上

几页就把你的剧本扔在角落里凉快。

先来看看剧本写作常犯的错误:

1:把剧本写成了小说

刚刚上面提到有的朋友把剧本写成了小说,不是不可以,但那个是文学剧本,根本不能用来

指导拍摄和制作。举个例子,你可以在小说里花几页的笔墨来写一个人的身世,背景,家庭

组成,或是用几页的笔墨来描写主角的心理斗争过程,但这些东西是无法表现在电影屏幕上

的。你的剧本就是一个屏幕,你所要表现的是电影屏幕上能被观众直接看到感受到的东西。像心理活动这类东西是无法很好的表现出来的。加旁白?当然可以,除非你能忍受主角的画

外音在一动不动的镜头里读几页小说。电影*画面表达情绪,你的剧本就是电影画面,要通

过摄像机的角度来写,这可能引起第二个问题。

2:不必要的摄象机标注

如果你这样写剧本:在5号升降台,用盘纳为升70型相机,60mm镜头,由8.5m摇至2m

对焦…………如果你这样写,就算过了审稿人这一关,你的剧本也会被导演扔掉。你不需要

教他怎么拍,这不是你的事。你在写剧本的时候完全不用担心相机的事。但是不是剧本就不

要考虑相机了呢?也不是,你需要考虑相机的关系而不是位置。剧本里有自己的专用相机术

语,多多使用这些术语,能让你的剧本很专业,至少看上去很专业。

1.Angle on 角度对准:比如BILL走出便利店,相机对准BILL。

2.Favoring 主要表现:BILL在一个大广场,人很多,但主要表现BILL。

3.Another angle 另一个角度:换个角度的相机表现BILL在大广场玩的很开心。

4.Wilder angle 更宽的角度:先表现BILL在广场的一角喝可乐,然后镜头拉远,表现BILL

所在的广场。

5.New angle 新角度:换个角度表现BILL喝可乐,使镜头丰富。

6.POV 视点:从BILL的视点看东西。就是第一人称视角。

7.Reverse angle 反拍角度:BILL和SALLY在一起跳舞,先拍BILL看到的SALLY,再拍

SALLY看到的BILL,通常是两人的POV互反。

8.Over shoulder angle 过肩镜头:相机越过BILL的肩头看到SALLY,BILL的肩头能把画面

自然的分割,很常用的类型。

9.Moving shot 运动镜头:包括跟拍,摇移,追随等等,反正镜头是运动的,至于具体怎么

动,还不是现在考虑的问题。

10.Two shot 双人镜头:BILL和SALLY在边喝可乐边交谈,这种镜头的相机不要随意移动,

防止“越轴”。把BILL和SALLY两人连起来有一条轴线,相机只能在轴线一侧运动,如果

越过这条轴线,在画面上BILL和SALLY的位置就会左右互换,引起观众视觉上的逻辑混

淆。

11.Close shot 近景:强调SALLY美丽的眼睛,但一般少用为妙。

12.Insert 插入镜头:某物的近景,比如天色已晚,SALLY问BILL几点了,BILL抬起手来,

接下来可以接一个BILL手表的特写,当然你还可以用此种镜头来换景,比如BILL移开手

表时摄象机里看到的已经是夜晚的舞会了。

以上就是剧本里的镜头描写格式,看个例子就明白。

下面是具体的写作格式:

场景说明要具体,时间地点要具体,居左

场景中出现的音效要具体标出

第一次出现的人物名要具体居中

人物的对话要居中,两边留空,不同人物的对话要另起一行

标明摄象机的关系

标明场景的切换,“切至”就是硬切,“化至”就是加转场的效果,全部居右

如有特效运用,也要具体标出

动画剧本的基本格式。

最早的动画剧本格式从影视剧中演化过来,渐渐影视剧本的格式已不太合适于动画制作。动

画编剧的剧本,首先应当浅显易懂,并且适合导演和分镜师阅读绘制分镜。动画编剧最应当

对接的职业就是导演以及分镜师。

在创作过程中,我将动画剧本的格式简化成下面的格式。

一、标明场次、地点、以及天色明暗状况 室内或室外

如: 第一场 小明家 日——内

这是每场的标记,中国动画较多的是10分钟每集,一般10分钟的剧本可分为8、9场左右

的内容,这不是硬规定,只是大概的比例。所以每场的开头应当如此划分一下。这一块内容

可将字涂红,以方便区分。

二、正文内容,正文内容通常只分成动作和对白两块,通常情况下,我将正文用“()”括起来。

如:(一个深深的陷阱里不断地飞出土壤来,独眼坐在旁的堆起来的土包上一边用树枝剔牙齿一边左右观察着远处。转镜,智多星很努力地从陷阱里爬出来,一只脚搭在陷阱里面,另外半个身子在陷阱外面。智多星正喘气的当口,独眼头上也“叮”的一声闪出一个灯炮)

上面的整个故事的叙事和动作过程都用“()”圈住,表示这其中是动作。

再接下来,就是对白了。对白一般都单起一行,人物名称后面加“:”号即可。

如:独眼(兴奋地):哈哈,有了!

通常情况下,对白加粗,和场次标注涂红是一样道理,是为了清晰分辨场次、动作、以及对白。清晰显眼的格式方便阅读。

一场剧本的格式举例如下:

第九场:勇士酒店 日——内

(尼斯两只手推开酒店的门,由于个子太高,向前走撞到上面的门框,听见里面的哄笑声,尼斯火大,急向里进,又撞了一下门框,这时他冷静地捂住被撞的嘴,低下头走进去。坐在吧台上悠闲地喝着啤酒的麦克见到尼斯这副模样,酒水都被呛出了一口)

麦克(讽刺):哟~~~~,这不是大名鼎鼎的尼斯吗?刚才那两下帅气的动作让我一下没认出来。

(尼斯低头阔步地走到麦克旁边坐下,用拳头用力砸了一下吧台,麦克和旁边的一位客人杯中的酒随着尼斯的一砸全都跳出来喷在自己脸上)

尼斯(噘着嘴):哼!老板!来一杯维加酒!

多场剧本组合起来便是一整集剧本了。这是目前规范并且较清晰的动画剧本格式。

在这里我说明一下长度的把握。前面提到过10分钟的动画剧本场次一般分为8、9场,而字数约为4500字左右,平均起来每分钟450字是一个大约的数量。

我在此以字数规范时长作为一个标准,目的是初学动画编剧的朋友可以把握住一个基本时间

长短。很多编剧常拿此说事,说有的故事情节长对白短,有的故事情节短对白多,像室内剧一样,字数根本规范不了。

我个人不是这样认为的,把握动画的时间长度需要几方面协调。

较好的动画公司在剧本出来后将配音稿整理出,将分镜制成动态分镜掐准基本时间长度后配音,时长计算基本无误后再开始进入动画中期制作。所以控制时间长度一般情况下由动态分镜和配音解决为佳。但编剧要根据情况给出时长差不多的剧本,这也是个基本的要求。

我们在初章讲过,动画编剧需要和其它动画职业作搭配,从这点来说就必须对基本的剧本时间作一个规划。经过大量实践,我认为每分钟以450字计算为标准在目前可以作一个规范来使用。

关于格式和基本的剧本长度以及场次已作了基本的说明。

那么接下来的实战内容我们要开始规划一下。

看了上面的剧本格式介绍后,相信大家已可以自己完成一集动画剧本了。但是,格式是剧本创作中最简单的部分,写过小说的朋友转行编剧似乎学学格式都可以变成编剧。但编剧之所以称之为编剧而不是作家,那是有着非常深刻道理滴。

实战从实现开始,而不是从创意。

创意开发的课程我们在后面会相应地来讲,这里我们先说实现。实现的意思就是说给你一个剧本的架子把它给丰富起来。

用语文课上的术语来讲这叫做“命题作文”。

大部分的编剧是绝不想做这个练习的,因为绝大多数新手的心里都有自己想实现出来的某种类型的剧本,如喜欢魔幻或者玄幻的朋友,或者喜欢仙侠以及科幻的朋友,他们有自己心中想实现的一个梦,想把自己喜欢的那种类型的一个故事(自己想的)变成动画片。另外一种情况是喜欢网上某个知名作家的小说希望把它变成动画的,如过去我曾碰到过的希望将网络小说《紫川》变成动画的朋友,还有科幻大拿刘慈欣刘老师的许多作品,都曾有大量的粉丝曾希望实现成动画。当然,如果有这种想法,只要具备足够的条件是完全可以实现的,目前我们先把条件当中最基础的一步实现了,就是作为一名动画编剧的基础能力。

OK,在这里我把最难的一个任务也是大家比较关注的训练点来跟大家研讨一下。那就是日本动画的故事节奏以及对白。因为简历实战,所指的是大家简单经历一下如何将日本动画片变成剧本文字稿。这是个不太容易做的事情。但亦是大家较感兴趣希望认知的一个领域。

最常在网上看到的评价中国动画不如日本的哪些方面。无论是从制作上还是故事上再到人物方面似乎都有许多言之不尽的道理。但是真放到评论人手上去写个剧本,就会出现模仿日本但又模仿得四不像,创作不到位等现实情况。

在上一章节内容里我们有讲过这个问题。就是说这类剧本写出来不能够像小说一样读起来较为顺畅。

为了打好动画剧本创作的基础,我们先开始做后面才能够正式接触到的一个编剧练习,叫做“拉片子”。

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篇15:镜头三:心中有国的最美支持者病毒无情,人间有爱!

全文共 276 字

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有多少个瞬间,我们隔着屏幕为普通朴实的平凡人潸然泪下。45岁的菜农秦师傅、赔钱卖盒饭的店主小姐姐、捐1.8万个口罩的90后湖南小伙、火神山医院送菜的河南村支书、挨个店不计代价“扫街”的海外同胞等,他们中的很多人我们都不认识,但我们知道面对疫情他们都只有一个名字就是“中国人”。也许他们做的事没有多伟大,却值得每个人驻足称赞。家是最小国,国是千万家,家国两相依。国难当头,亿万中华儿女齐心协力,共渡难关。“人心齐、泰山移”,相信举全国之力,我们一定会早日打赢战役。等明天赢了,我们一-定要举杯欢庆,认真欣赏在抗疫前线定格的最美镜头,为自己今天的表现点赞!

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篇16:生活中小镜头小学五年级作文

全文共 501 字

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那一次,我陪同妈妈到市场买菜.一个小滩引起了我的注意,那小滩是卖蔬菜的,一个小姑娘在看着,她长得挺秀气的。我又仔细地看看她,她的衣服有几个补丁,两只眼睛像探测器一样,注视着每一位经过小滩的顾客。我忽然觉得她有点可怜,对妈妈说:“妈妈,我要吃蔬菜。”说着,还指了指那个小滩,妈妈就带我走了过去.“青菜一斤多少钱?”妈妈问。问.“只要一块。”小姑娘的声音很好听。“来一斤吧。”妈妈说.小姑娘熟练地抓起一把青菜,熟练地把菜放在秤盘里,熟练地把秤一提,说:“刚好一斤。”妈妈在钱包里找了个底朝天,也没有找到一块的,只有一张一百的.小姑娘见状,对妈妈说:“阿姨,我帮你去换钱吧。”妈妈点点头,把那张一百的大钞那给了她,她接过钱就走了.不一会儿,小姑娘把钱拿给妈妈,妈妈随便拿了一张,就递给小姑娘,带着我离开了.“阿姨,请等一等――”小姑娘熟悉的声音从我们身后传来。我回头一看,是她。她手里拿着四块钱,对妈妈说:“阿姨,你刚才给了我5块钱,这是找给你的四块钱。”“哦,谢谢你,小姑娘!”妈妈感激地说。她憨憨地笑了笑,离开了。

我愣住了,想想她那甜美的笑容,不禁有一股热流涌遍了全身,她那善良、美好的心灵使我终身难忘。

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篇17:生活中的镜头

全文共 635 字

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我热爱生活,爱用眼睛——这架摄像机捕捉这个世界的每一个镜头,爱用双耳聆听这个世界上的每一句话,更爱用手中的笔记下这个世界的每一个角落!

当我在凌晨又用我的“摄像机”工作时,一个小镜头跃入了我的眼帘。马路上,清洁工顶着寒风,在尘土飞扬的空气中,用自己的双手艰难地打扫着。他们的双手冻得通红,有的都裂开了,殷红的血缓缓流下,清洁工只有忍耐。用嘴吮吸了几下,就又开始干活了。人们却不明白每天的道路为什么会这么干净。就在清洁工个望着他们辛苦了三小时的劳动成果时,一辆飞速行驶的摩托车奔来,随后是一摊果皮和啤酒瓶子,还有汤汁一路撒过。同时,一条干净.矿场的大马路立刻变成了一条臭烘烘的,肮脏不堪的大马路。就在这时,清扫这条马路的工人大哭起来,她不是怕重扫一遍,而是怕被上头的领导知道,会辞了她的职,那么每天靠她凌晨两点出来清扫马路赚的工钱的儿子也面临着休学。这位女工人无力地哭着,东方冉冉升起的太阳那边也渐渐泛起鱼白肚。周边的工人看看表,还有半个小时就要收工了,他们拿起扫帚就帮那位妇女打扫起来。大家团结一致,扫的扫,拖的拖,吸的吸,洒的洒,那位妇女激动地大哭起来。大家干完后,看看表,嘿,刚好结束。那位妇女一下子跪在了地上,其他周围的工人连忙扶起。只听见她说:“谢谢大家,我的孩子不用休学了,太谢谢了!”可是大家都只是笑笑,收拾收拾,散了。

这个感人的小镜头中,告诉人们不能乱丢垃圾,更重要是在他人需要帮助是要伸出热情的援手。人人都需要帮助,人人都应该帮助他人。让这个世界充满爱吧!

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篇18:生活中的镜头

全文共 662 字

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人的眼睛就像生活中的一个小镜头,走到哪里,都可以记录着生活中的种种琐事。就例如以前小时候在我去上学的路上看到乞丐在要钱、还有人们在街边唱歌。这一件事也是发生在我去上学的路上。

有一天,我一般上学都乘公交车,我坐在公交车上,看了看周围的人群,哇!车上好多人那!然后在欣赏周围的美景,好美的风景呀!这时候,第一站到了。有一位年迈的老奶奶,拿着拐杖,他的眼睛扫了一下周围,没有座位了,她叹了一口气。这时我心里想:“到底要不要让座位给这位老奶奶呢?不让,又显得很不尊重老奶奶。让嘛?到学校又很远,怕我的腿支撑不住。到底让还是不让?”这时我听见我旁边的两位叔叔在说,我仔细一听,他们也说起给老奶奶让座位的事情,一位叔叔说:“前几次,我让了座位给一位老爷爷和一位老奶奶坐,德纳他们坐了我的位置连一声谢谢都不说,实在让人生气!不让!”另一位叔叔则说:“我也让了位置给比我大的人,但我从来都不计较人家说谢谢,就算人家说谢谢,我也说不用谢,我觉得我不是为了人家说谢谢,我才让位,所以我该让!助人为乐我也很开心。”

这时,有一个洪亮的声音:“老奶奶,这座位我让给你。”原来是一个学生,他面带微笑的说,老奶奶连忙说:“谢谢!这董事的孩子,值得表扬。”我的心里想:“这真是一个懂事、尊敬长辈、乐于助人的孩子。”我对他的印象非常的好。但我又想:“如果我刚才我能抢先一步,给奶奶让座,这样不是奶奶夸我,满车的人夸我,爸爸妈妈也夸我是一个助人为乐的好孩子吗?”

这时候,就用我的眼睛记录下来了这一场景,我对他的印象渐渐深刻了,因为我也知道,他是一个懂事的孩子。

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篇19:用镜头留住瞬间的美好

全文共 852 字

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鸟儿渴望幸福安宁的生活;蝴蝶希望遇到最美丽的花儿;鱼儿只求在清澈的水底那样,那样自在的生活……每个人都有着自己的理想,当老师、当军人、当工程师、当医生……有的伟大,有的平凡,而我却想当一名摄影师。

你可能忍不住会问,那么多的工作,为什么偏偏选摄影师呢?

这还要从去年的那场小雪说起,早上,我打开门,雪并不大,只是花坛里的一些花草上有薄薄的一层雪,我走近后仔细观察了一番,有一株迎春花,它长长的藤上挂满了薄冰,好似水要流下来,可又静止不动,真是别有一番美感啊,我就那样一动不动的盯着,那薄冰晶莹剔透,我不由得伸手去摸,可又怕把它碰碎了……太阳渐渐升高了,雪也慢慢地融化了,那薄冰也随着一滴滴水消失在泥土中了。

为什么,为什么美好的东西总是这么短暂呢?难道就没有什么办法能将它留住吗?

我是一位六年级的小学生了,再过几个月,我也将离开心爱的母校,离开教导了我六年,辛苦了六年的老师们,也将与陪伴我小学生活六年的同学们分开了,我是多么的不舍,我多么希望时间可以过得慢一点,再慢一点……我多么希望这些美好的事可以永远留在我身边,但是时间又怎会听我的差遣。正是因为这样,我才想当一名摄影师。

我想用摄像头来留住那短暂同时美妙的一刻,花瓣融入泥土的瞬间;水滴汇入大海的刹那;那一张张阳光的笑脸,那一个个平凡而深情的举动……我将会用镜头将他永久留住。当几年过后,再翻开那些照片,回想往日的那些美好,该是多么愉悦的事啊!

有位伟人说过“世上并不缺少美,而是缺少发现美的眼睛”,摄影师需要有一双善于观察,善于发现美的眼睛。摄影师要有着纯洁、阳光、自然的心灵,我最喜爱去游山玩水,去聆听大自然微微的呼吸,我喜欢和花草为伴,更愿与动物为友,因为他们可爱、纯真;在课外的时间,我总爱到网上找一些摄影作品,每当看到平凡的事物被相机以独特的角度诠释,我更加坚定了这个理想。

也许你会说,摄影作为业余爱好会更恰当,也许以后,我会因为种种原因而改变理想,但至少现在,我是这么认为的,因为我想用镜头留住瞬间的美好,我想从不同的视角去观看世界,感悟生活。

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篇20:地铁站里的小镜头作文500字

全文共 557 字

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香港是一座既现代又传统的城市。在香港旅行的几天里,我每天都见识着这座城市里数不尽的小镜头,有高大气派的大楼,有诱人的各种美食,有奢侈品的汇聚……而我最喜欢的,是地铁站里的小镜头,它们展现了香港人的传统。

一进入地铁站,只见里面的人像在小跑步一样,匆匆而来又匆匆而去。低头看看,一双双花花绿绿的鞋子在我眼前闪过:红的、白的、黑的……运动鞋、皮鞋……一个小伙子的鞋带松了,他却顾不上,仍在踱步思考,好像有一件天大的事必须由他来搞定一样。

来到人工售票处,买票的人安静地在黄线后依次排队等待。一位扎着麻花辫的姑娘似乎等急了,眉头皱了几下,从包里拿出一个笔记本,津津有味地读起来,厚厚的眼睛快落到鼻梁上了,她却仍然紧紧盯着手上的笔记本,一字一句读着。

进入等候区,那里的人眼光里,满是期待、焦躁……一位年岁已大的奶奶正拄着拐杖等候地铁。只见她两鬓斑白,头发却梳理得一丝不苟,衣着干净整齐,老花镜镜片光亮得一丝杂质也没有。她的手里拿着一张英文报纸,在她看来,等候地铁的时间是一定要用来读报纸的,看着这一幕,我的崇敬之情油然而生。

我知道,这些来去匆匆的人一定都是对未来充满憧憬的,他们有“今日事今日毕”的习惯和合理安排时间的意识。地铁站里的小镜头,让我看到了最美好、最文明的香港,我也默默祝愿在我的城市,也会尽早有这些小镜头的出现。

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