写操场的语段实用20篇

每个人都有一段童年，或有趣、或无聊；童年总有一个操场，或宽广或狭窄；操场上有一群小朋友做的梦，或纯真或大胆……

童年时，操场上，有一个小女孩做了一个没人知道的梦，是可爱的，也是大胆的。

六岁时，我刚上了一年级，我有一个好朋友她与我形影不离，那时候的我，单纯呆萌，可她却如同一个人走过了大风大浪的成熟女性。虽然长相十分可爱，却思维成熟。

有一天，她用不大的手拉着我的小手，走到那个小学时最受欢迎的方操场，她紧紧抓着我手，说：“二傻（这时他给我起的外号），长大以后你要做什么呀？”“嗯？，长大以后你想做什么工作？”，“幼儿园的老师！”，“为什么？”我一脸笑容洋溢：因为幼儿园的老师很开心啊！如果可以遇到一些像我一样听话可爱的孩子，那样生活的不很快乐吗？而且，我们也是从幼儿园的小朋友过来的呀！“他一脸不屑，敲了我的脑门，说：“可是，现在做幼儿园老师并不挣钱，而且又苦又累，一直往好的地方想，你就没想过遇到一些淘气的，管不了的那种怎么办，你应付得了吗？”我一脸委屈：“你干嘛那么凶啊！”“你现实点行吗？真是傻！”那一天，我一直回想我当时告诉她我要当幼师时的话语，暗示我以为他说的话没有道理，世界上不是好人多吗？自然也是听话的孩子多吧！可是“现实”二字是什么呢？

七年后，物是人非，我已交了别的好朋友，有了更成熟的思维，也自然知道了“现实”二字的含义，七年后的一天，不同的人却问了我相同的问题：“长大后，你想做什么”“我想做经纪人或作曲家”，为什么呢“”因为有钱挣，也会有名声”。是啊，这就是现实吧，哪有什么人和钱有仇，哪有什么人和名利有仇，有这样的人要么心胸宽广要么就是傻子，可是童时那些目标呢，那个幼师的梦呢，那个在操场上做下的纯真，大胆的梦呢？它是不是丢在了“现实”里，也许吧！

梦，遗落在童年的操场！

童年时纯真的梦遗落在了操场……

“上体育课啦!”同学们欢呼着冲出教室，直奔操场，准备开始跳长绳。

我们刚来到操场上，只见天空乌云密布，凉风阵阵，有点要下雨的感觉。过了一会儿，果真下起了雨，同学们长叹一声，只好垂头丧气地回到了教室，无奈地看着雨中的操场。这时，我想，要是操场上方有一个防雨的玻璃罩就好了，这样同学们就可以在操场上继续活动了!

令人高兴的是，学校采纳了我的建议，工人们紧锣密鼓地开工了，天蓝色的玻璃罩架起来了。哇，他们真的造出了我梦想中的防雨玻璃罩!我开心得手舞足蹈。再看同学们，一个个高兴地跳了起来!这时，天空又下起了雨，只见玻璃罩闪着耀眼的光芒，从操场四周徐徐上升，渐渐向中间收拢，最后将操场严严实实地遮了起来。由于反光，玻璃罩光芒四射，像点点繁星，可美了!雨滴打在玻璃罩上，变作一朵朵水花，发出清脆的声音，像在弹奏一首美妙的乐曲。雨滴一直顺着玻璃罩滑下去，好像一个个雨娃娃在玩滑梯，可有趣了。有的同学还时不时摸摸玻璃罩，说：“好神奇!”你瞧，我们又能继续活动了：同学们有的在打篮球，有的在跳长绳，还有的正躺着欣赏雨花……

雨停了，我们的心情久久不能平静!同学们都说：“今天的体育课太过瘾了!这个美丽的大课堂，给我们带来了欢声笑语和无尽的遐想!”

DuDu

“哈哈，哈哈！”操场上不时传来一阵阵笑声。咦，这是怎么回事？啊，原来是我们班在玩老鹰抓小鸡呢！

我们小组的成员围在一起，叽叽喳喳地争论了一番——选角色。最后，小方当老鹰，小周当母鸡，我和其余的小伙伴们当小鸡。母鸡带和我们站成一列，他张开宽大的“翅膀”站在最前面。我和其他小鸡们伸出双手，紧紧地拉住前面小鸡的衣服，一个接着一个，排在母鸡身后。老鹰则站在母鸡的对面，伸出锋利的“爪子”，双腿微微弯曲，眼睛恶狠狠地盯着最后一只小鸡，做好攻击的准备，嘴里吼着：“俺老方来也！小鸡们，你们是逃不出我的手掌心的！”“哈哈哈……”回应他的是母鸡和我们小鸡的一片笑声。

老鹰开始进攻了，他左冲右突，死死盯住最后一只小鸡，恶狠狠地扑向她。母鸡张开宽大的“翅膀”，移动脚步，挡在老鹰前面。老鹰往左跑，他也往左跑；老鹰往右冲，他也往右移动。我紧紧攥住前面小鸡的衣服，跟着母鸡跑来跑去。看着老鹰焦急的神情，我和其他小鸡们不断地挑衅他，“咯咯咯”地笑个不停。

僵持了好一会儿，老鹰毫无所获。他气喘吁吁地停了下来，母鸡带着我们也渐渐停了下来，指着老鹰尽情地嘲笑他。可就在我们小鸡和母鸡完全放松警惕时，老鹰又开始进攻了。他伸出锋利的“爪子”，向最后一只小鸡猛扑过去。母鸡急忙张开翅膀，想挡住老鹰。没想到，老鹰头一低，腰一弯，从母鸡的翅膀下一溜烟地钻了过来。母鸡只能眼睁睁地看着老鹰抓走了最后一只小鸡。那只小鸡拼命挣扎着，回过头气冲冲地瞪了老鹰一眼。老鹰高兴得上蹿下跳，狂妄地笑着，大喊：“我胜利啦，我胜利啦！”操场上早已是笑声一片。看着老鹰得意洋洋的样子，又被周围同学的欢乐所感染，我和小伙伴们也笑了起来。

游戏继续进行着，我们的欢声笑语回荡在操场上……

作者： 刘宇帆

今天，我们去操场活动了。

我们很开心，因为活动的时候只要不打闹就行可以在操场上一边说一边玩一边走。昨天，我没有开心，因为我旁边没有我的好朋友。今天我跟张嘉一在一块，我跟他玩的很开心，中间史紫婵把张嘉一和胡明轩吓跑了，真是的史紫婵有什么好害怕的，我很讨厌史紫婵她老是扰乱我们说话。我就扭过头瞪了她一眼，然后史紫婵走了，我和张嘉一又玩了起来，这一圈我没跟张嘉一说什么，都是因为史紫婵。然后老师说：“回去以后打个小练笔，没打完明天就不来了。”我们都很希望每天都来，所以我们急急忙忙的赶回教室看是打小练笔，有个人去大便了，我心里想：看来明天是去不了了我很灰心。

这就是今天我们去操场散步的事，真希望每天都能去。

刘鹿希

下课了，我和同学们跑到操场上，玩起了老鹰捉小鸡。

我是“老鹰”，小陈是“母鸡”，其他同学是“小鸡”。游戏刚开始，我先向左跑，“母鸡”立刻跟随我向左移动，我眼看“母鸡”移动后，就猛然变右加速跑。可没想到“母鸡”反应更快，还把手臂打开，像一面墙阻挡在我和“小鸡”之间，让我靠近不了“小鸡”。几个回合下来，我一只“小鸡”也没捉到。“小鸡”们看到“老鹰”累得气喘吁吁却一无所获，一边得意地笑，一边朝我叫：“快来抓我呀！”

我休整了一下，决定卷土重来。这一回，我不仅加快了速度，还反复变向，“母鸡”越来越跟不上我的脚步，有点慌乱了。我知道捉“小鸡”的时机来了！我跑得更快，变向更频繁了。终于，“母鸡”脚步凌乱，被自己绊了一跤，摔倒在地上。“母鸡”后面的“小鸡”们像多米诺骨牌一样一个个地倒在了草地上。[烨1] 我笑得合不拢嘴，“小鸡”和“母鸡”也笑地眼泪都流了出来。

“叮叮叮”，上课铃响了，大家依依不舍地回到教室，心里还在回味着游戏给我们带来的快乐。

远看，校园里绿树成阴、花团锦簇。一座座教学楼高耸入云、金碧辉煌，好似一个个富丽堂皇的宫殿。走进校门，鲜艳的五星红旗迎风飘扬，我们很自然地想起革命前辈与血奋战、凯旋归来的一幕幕。这些虽美，但我更喜欢教学楼后面又宽又大又平整的塑胶操场。

操场周围栽满了又粗又壮的树木，给操场添了一个天然的围墙。这里一年四季都为我们这群淘气的孩子带来欢乐。春天，树木抽出绿芽，长出嫩叶，空气清新宜人，我们坐在树下吮吸着新鲜的氧气;夏天，树木为我们撑起一把把绿伞，我们坐在树下，看书、读报，又高兴又开心。秋天，我们躺在树叶铺成的又软又舒服的地毯上，伸手抓秋风中飘下的一只只“红蝴蝶”。冬天，树上挂起一串串冰棒，透亮透亮的。若是在夜晚，若是有彩灯，那树上的冰棒就像人们手中挥舞着的荧光棒。下雪了，在操场中间堆雪人、打雪仗……

下课了，同学们一窝蜂似的涌到操场中。顿时，操场上人山人海、热闹非凡。他们姿态不一。有的荡秋千，两手紧紧抓住绳子，脚用力地踩着秋千板，企图荡得高高的。如果可以的话，我想他们一定是想和《西游记》中的孙悟空一样，在天空中自由自在畅游一番，甭提有多惬意了;有的翻双杠，两手撑着双杠，双脚朝天，来个倒立，持续一段时间后，又坐在双杠上，坐一会儿，又用脚勾住双杠，头垂向地面，他们动作灵活，像机灵的猴子在大树上蹦来跳去的姿势;有的跳跳绳，两个同学各拿绳子的一端，用绳子甩出一个拱形，其它的同学陆续不断地往里钻，头上的辫子不停地晃动，脸上的汗珠不断往下滚，他们顾不了这些，只顾玩得尽兴、玩得痛快;快看!那边还有的坐椅、有的打篮球、有的……

操场成了孩子们的乐园。朋友们，如果愿意的话，我带你参观一下我们的学校。除了欣赏美景、听朗朗的书声、目睹老师的风采外，更想带你走进操场。想必您看了之后，一定会有种回到从前、回到童年那无忧无虑、天真烂漫、欢快无比的生活中去的感觉，沉浸到美的享受中去，用心追忆您的童年生活。在离开的时候，不时的回头望望我们的校园，深思操场留给我们的每一段回忆。

早晨，拉开窗帘，我看到天空中飘下许多白色的小精灵，地上覆盖了一层洁白的地毯，雪花在灯光的照射下闪着银辉，如同漫天的碎钻石，期盼已久的雪来了！

校车回来后，我和桑子润就蹦跳着直奔了操场。操场上的雪有一小指深，平整极了，看久了有点令人晕眩，犹如一张空白的画纸。偌大的操场空无一人，和平日相比有种冷清的感觉。只有树上的小鸟在树上飞来飞去，叽叽喳喳地叫个不停，抖下几簇积雪，好像在玩捉迷藏，述说着对这场雪的欢迎。走在雪地上，伴着咯吱咯吱地响声，留下了一串脚印。我们在地上写字、画画，在雪地里追逐、打闹、打滚……

雪纷纷扬扬地飘落下来，落到了我的睫毛上，有点朦胧的感觉。迎风走时，雪迎面打过来，我忽然想起《昭君出塞》这幅画，似乎看到了王昭君迎着暴雪，抱着琵琶在雪中行走，步履艰难的情景，心想：古代的交通不发达，到塞外路又这么远，步行实在太辛苦了。现在我们出行很方便，真是幸福！

我们走进了竹林，抱住一棵竹子轻轻地晃动，雪落了下来，几只麻雀鸣叫着惊慌失措地飞走了，似乎是在抱怨我们打扰了它们的茶会。

渐渐地，一些小娃娃也来到了操场，顿时操场热闹起来。一场瑞雪，带给我们来无尽的快乐，我心里美滋滋的，不由得又蹦跳起来。

星期五的下午，云淡风轻，阳光和喣，给人一种清爽的感觉。但是你绝对想不到，意外发生了，还发生在我们身上。

二节课后，我们在操场排练舞蹈。这时，妈妈和几个阿姨来看我们跳舞。当老师叫我们休息的时候，我们全体跳花朵的女生就都去休息了。我们一起做游戏。妈妈提议：“我们玩老鹰捉小鸡的游戏吧。”大家异口同声地说：“好！”张雨鑫当老鹰，妈妈当母鸡，其他人当小鸡。只听妈妈说：“准备开始！玩的时候慢点，别摔倒。”说完，我们就开始了游戏。正当我们玩得开心时，意外发生了。李昕潼由于跑得太快，摔倒在地。妈妈看见了，立即跑过去把她扶起来。我们停止了游戏，都围了过去。我看到她的脸上擦破了皮，还疼得直哭，眼泪像断了线的珍珠一样往下掉。妈妈用湿纸巾小心翼翼地把她脸上的灰擦干净，然后带她去了医务室。不一会儿，她们回来了，我看见李昕潼白皙的脸上有两处特别红，还渗出了血，眼睛也哭红了。看见李昕潼伤心的样子，我也不由得哭了。同学们以为我是因为妈妈关心李昕潼，没关心我才哭的，其实，我是担心和自责才哭的。我担心李昕潼的脸上留下疤痕，担心李昕潼埋怨我妈妈，不和我做朋友。我也很自责，如果我当时阻止玩这个游戏，就不会发生这样的事情了。

跳完舞回到教室，我问李昕潼：“你埋怨我妈妈吗？”她说：“不啊，我们还是可以做好朋友的。”我悬着的心这才落了地。李昕潼，我要深深地对你说一声“对不起”，谢谢你能原谅我妈妈，还和我继续做朋友。

我要提醒大家，玩耍时一定要注意安全，不要让老师和爸爸妈妈为我们担心。

“叮铃铃”，上课铃响了，同学们都玩了起来，有人可能会问：“奇怪，你们怎么不去上课？”原来这节课是体活课。

瞧！这边有跳绳的、踢足球的、打篮球的、踢毽子的，那边有几个同学在打乒乓球。

他们各个谈笑风声、神采飞扬。

跳绳的同学中，有的人被绊倒了，一屁股坐到了地上,旁边的同学不禁笑了起来。

打乒乓球的人怎么那么高兴？原来他们不小心把乒乓球踩扁了。

踢足球的人中，有的踢了个“空球”，结果球被对手夺走，于是又引起了欢笑。

打篮球的人中，有的投到了“九霄云外”，于是又引起了一阵笑声……

校园里洋溢着欢乐的笑声，但愿这笑声会永远陪伴着我们。

我的学校，好像我另一个温馨、和谐的家。我爱我的学校，尤其爱学校的操场。

在中央的篮球场是长方形的，放眼望去，像一片绿茵茵的草地。每逢看到篮球场，仿佛身处在碧绿的大草原上，呼吸着新鲜的空气。球场两端，两个蓝球架高大威武，宛如两个威风懔懔的战士，又好像两个球技高超壮士，在向我发起挑战。这不，早晨、课间、放学都有一些学生到篮球场来一场激烈的比赛。

红色的跑道环绕着篮球场，跑道上，五根白色的跑道线，多像五线谱。孩子们在跑道上跑步、玩耍、做游戏等等，像一个不跳动的音符。有时，学校开隆重的秋季运动会，运动员们跑步，演奏了一首美妙的秋之曲。

操场的北边用红色大理石做成的国旗台，旗台上面不锈钢的旗杆，闪着银光。它好像在教育我们做人要正直。旗杆上鲜艳的五星红旗，高高飘扬，象征着祖国的理念高于一切。每当走过国旗台，我都会仰望鲜红的国旗，向国旗敬队礼，向祖国致敬。

在操场东边有一棵梧桐树精神抖擞，像一位慈祥的老人，提醒我们要注意安全……夏天它给我们撑开绿色的“大伞”。烈日高照时它给我们遮挡炎热的太阳；细雨蒙蒙时它为我们免去淋湿衣服的烦恼。

一道坚固的围墙把篮球场、塑胶跑道、国旗台，梧桐树都围成了一个整体。五彩斑澜的围墙组成了一条长龙，围墙上的宣传画和标语丰富多彩，画上的孩子们有的在认真地运动；有的在一丝不苟地看书；有的在实验室搞研制，想为祖国做出一番贡献……。看着，其中的地图，仿佛祖国在我心中，各国各地仿佛在我眼前。

学校操场真是我们最理想的运动场地，是丰富的知识天堂，是孩子们的乐园。从此，我们人生的航船在这里扬帆，我们理想的翅膀在这里腾飞。

朱嵘洁

叮铃铃……下课铃响了，同学们争先恐后地来到宽阔的操场上，进行着各种各样的活动。

我也来到了操场，看见操场边上有一群人在踢足球。他们好像在点球，踢球的那个人先后退了几步，然后快速的向球跑去，他有力的向球踢去，只听“砰”的一声，“球进了，球进了！”同学们一个个欢呼道。观众也纷纷鼓掌。我感觉进球的那个人格外的自豪。

操场周围还有一些人在赛跑。首先，裁判站到起跑线那里，让参赛选手也站到那条线上。裁判一声令下，他们像离弦的箭一样向终点跑去。同学们大声的喊着：“加油，加油……”

上课铃响了，同学们有的快速跑去教室，有的边跑边议论下节课玩什么，还有的慢悠悠的走着。快乐的课间十分钟结束了，操场上恢复了平静。

下课了，我和同学们跑到操场上，玩起了老鹰捉小鸡。

我是“老鹰”，小陈是“母鸡”，其他同学是“小鸡”。游戏刚开始，我先向左跑，“母鸡”立刻跟随我向左移动，我眼看“母鸡”移动后，就猛然变右加速跑。可没想到“母鸡”反应更快，还把手臂打开，像一面墙阻挡在我和“小鸡”之间，让我靠近不了“小鸡”。几个回合下来，我一只“小鸡”也没捉到。“小鸡”们看到“老鹰”累得气喘吁吁却一无所获，一边得意地笑，一边朝我叫：“快来抓我呀！”

我休整了一下，决定卷土重来。这一回，我不仅加快了速度，还反复变向，“母鸡”越来越跟不上我的脚步，有点慌乱了。我知道捉“小鸡”的时机来了！我跑得更快，变向更频繁了。终于，“母鸡”脚步凌乱，被自己绊了一跤，摔倒在地上。“母鸡”后面的“小鸡”们像多米诺骨牌一样一个个地倒在了草地上。［烨1］我笑得合不拢嘴，“小鸡”和“母鸡”也笑地眼泪都流了出来。

“叮叮叮”，上课铃响了，大家依依不舍地回到教室，心里还在回味着游戏给我们带来的快乐。

星期一到星期五，下课铃一响，我们就鱼贯而出，静寂的操一下子热闹了起来，而星期六和星期日是静悄悄的，今天我们偶然有机会溜了进来，我顿时感觉这个操场是我们的私人乐园。

学校有一处气排球场，往常每天都会老师在操场上打气排球，我们则在一旁观看，有时候老师一不小心打到树上，我们就会争着帮老师们捡气排球，还有的时候老师不小心打到了我们的头上，我们也只是摸摸头，继续观看，可能早上老师们打完气排球没有收起来，我们有了一次体验气排球的机会。

我们公平公正分为两队，游戏开始了，大树爷爷，小蚂蚁有小草们我们加油鼓励。我们队领先几步，“快快快”我和一些同学大声叫着。因为两手抱着气排球，两脚夹着一个气排球。所以会慢些，像企鹅一样，快到了我很激动，到我这里会不会掉下来，我又看了第二队，周子惑走了几步气排就和她做对，就不让她成功，我在一旁心急如婪，树爷爷也在为她加油，后来气排球被她的精神所感动，她成功了。大树爷爷摇下了几片叶子，像是为她颁发奖状。

周日静寂的操场在我们的欢乐下变得热闹起来。时间一眨眼就过去了，快乐时间也跟着离开了。再见！

我们校园是个风景优美的地方，那里有高大的教学楼，宽阔的操场，有五彩缤纷的花坛，但是校园最美的景色要属操场四周那几棵高大的杨树了。

当你迈着轻快的步子走到后操场的时候就可以看到那几棵枝繁叶茂的杨树，它就像一位忠诚的卫士，日日夜夜守护着我们的学校。

春天，杨树换上了新装，吐出了嫩芽的枝条，显得生机勃勃。春的使者——鸟儿也来凑热闹，它们多欢快呀，叽叽喳喳地叫个不停，好像在呼朋唤友，请它们也来这里安家。也好像在唱响一首春天的赞歌。树上是它们安家的好地方，成了学校的一道亮丽的风景线。

夏天，杨树正是最茂盛的时期，好像把它全部的生命力展示给我们看。体育课时，同学们在火辣辣的太阳下追逐着，嬉戏着，玩累了，就躲到杨树的下面休息，别提有多凉快啊!

秋天，秋姑娘金指一点，杨树又换上了金色的衣裳。树叶变黄了，变得更调皮了，总时不时地给值日的同学捣乱，树叶纷纷扬扬地飘落下来，像一只只自由自在的蝴蝶在翩翩起舞。值日的同学无可奈何，刚刚扫干净的地面，不一会又像铺了一地的金子!

冬天，冬哥哥吹着凛冽的寒风，同学们被逼进了教室里，可杨树仍旧挺立在操场上，为同学们挡住寒风，让同学们在教室里安心地学习。

高大的杨树不但是我们校园一道美丽的风景线，更是我们学习的榜样，让我们默默地付出，不求回报。

进校园，踏上灰白色广场砖走进操场。

操场的正前方是米黄色的舞台，舞台的左边是朱红色的教学楼。教学楼的外部镶嵌着半圆形的花坛，花坛里种着五颜六色的鲜花。在阳光的照耀下显得格外的鲜艳。教学楼的底部是架空设计，那就是我们的风雨操场，即使刮风下雨也可以进行活动。

舞台的右边是红色的跑道。跑道的一旁还种着巨大的老榕树，密密的榕树像撑开的巨伞，重重叠叠的枝丫，漏下斑斑点点细碎的日影。榕树旁还有几个宣传栏，宣传栏上有着同学们杰出的作品和班级合照。大家都喜欢跑去欣赏佳作。

在这灰白色广场砖操场上，有着生机勃勃小花，有着高高的大树，当然还有活泼可爱的同学们。有的在跳跳绳，有的在摇呼啦圈，还有的在嬉戏......操场上一片笑声。

而在跑道的起点处，则是我们的篮球场。篮球场上绿树成荫。鲜花盛开。大家都在上体育课。

我们操场由三个地方组成。可容纳下40多个班在这集中，虽然看似并不大，但我依然深爱着我的操场，我的校园。

每当你走进我们学校的中操场，首先映入眼帘的是一尊塑像。那是我们凤山小学的标志——“奋飞”。它的造型似一只火红的雏凤正要展翅高飞。它激励我们发奋学习，像它一样飞向祖国的蓝天。

在中操场的西头，有棵合欢树。它的树干弯弯的，下课的时候同学们常常把它当作滑滑梯。东头，有棵大榕树。它的枝叶密密层层的，像一把张开的绿绒大伞。它给我们遮太阳、挡风雨。炎炎的夏日里，同学们在树阴底下乘凉、嬉戏、玩耍……好不快活！

在中操场的东北角有一个椭圆形的喷水池。水池中央有一座假山。假山上的石头形状千奇百怪。有的像一只狮子正张牙舞爪呢；有的像只缩头乌龟，它似乎被狮子吓得把头缩进了龟壳里呢；有的像只鱼儿正跃出水面，给我们表演精彩的节目呢。

假山上有几股形状各异的喷泉，有的像绽开的花朵，有的像水晶盘子，有的像一条飞龙……美丽极了！池水里的鱼儿五颜六色的，好看极了。红的、黄的、金的……它们有的成群结队地游来游去，好像在巡逻；有的却躲在假山下面，好像在跟我们捉迷藏……

我们的中操场多美呀！我们的校园多美呀!

“哈哈哈，快来看啦!”下午的活动课时，操场上传来了一阵阵朗朗的笑声。是我校的老龄教师正在举行教工体运会选拔赛呢!

你看，操场的跑道上，托球竞走就要开始了。年近花甲的朱老师右手托着球板，左手拿起乒乓球，放在球板上。那乒乓球顽皮地掉了下来。他连忙弯腰去捡，嘴里还说：“看你往哪儿逃，你是逃不出我如来佛的手掌心的。”我们大家都哈哈大笑起来。潘老师头发花白，一本正经地站在起跑线上，有位同学边笑边打趣地说：“瞧，还真像经验丰富的国家运动员呢!”大家又高兴地笑了。裁判员喊了一声：“预——备。”“砰”的一声枪响了，老教师们眼睛俯视着球，飞卷起的头发随风飘动着，像一个个快乐的小天使一般向终点跑去。我们哄堂大笑，有的同学脸都笑红了。嗬，那位银发老教师的球从球板上滚下来，我们这些小观众十分着急，恨不得去帮他捡，他却来了一个漂亮的银燕沾水把球抬了起来。“好。”大家拍手为他鼓掌加油。他右手忽高忽低，身子一会儿倾斜，一会儿左右摇摆，真像电视中的铁拐李。大家捧腹大笑，小飞笑得直咳嗽，李小华揉着笑疼的肚子直哼哼。

“哈哈哈……”从操场的另一角又传来了笑声，原来这里正在进行10米载物走呢!这项比赛更是精彩，老教师们四人一组，每人把毽子放在鞋面上，跷起脚尖一扭一拐地向前走去。看着他们那引人发笑的动作，操场上不时传出爽朗的笑声。满脸皱纹的王老师刚走几步，毽子就掉在地上了，她一个敏捷的动作捡起毽子放在鞋面上再走。有位同学说：“你们看王老师多机灵啊!”大家高兴地拍着手，笑着、赞叹着。

操场另一边，定点投篮、慢车赛也在笑声、掌声、欢呼声中进行着，师生的笑声在操场上空回荡。

今天上午，我们学校的全体同学在操场演奏了一曲校园交响曲。

我们学校的特色是乐器进课堂，每个年级的每个孩子都会一种乐曲。一年级的同学是口风琴，尽管小朋友们还是一年级的弟弟妹妹，但是，他们认真的态度格外惹人注意。《洋娃娃和小熊跳舞》动听的曲子从一年级站队传出。可爱极了。二年级的同学们的乐器是非洲鼓。鼓身高有50厘米，整个“身躯”是黑色的，战鼓咚咚，听起来格外响亮。因为是打击乐器，所以，只能听到鼓声，曲目实在不知道叫什么名字。三年级的同学是葫芦丝，悠扬的《月光下的凤尾竹》荡气回肠，大家情不自禁的晃动着身子，脑海中是月光下静静的模样。四年级的同学的乐器是陶笛。陶笛真的是我第一次看见过这样简单的乐器。但是，一曲《女儿情》开始演奏，唐僧到了女儿国，女儿国的国王美丽动人妩媚的样子重现在脑海中。五年级的同学的乐器是口琴，演奏的曲目是《莫斯科郊外的晚上》。因为是外国的音乐，我们不太感兴趣。看着弟弟妹妹鼓起腮帮子的样子，也觉得好看。

到了我们六年级演出了。我们的乐曲是口风琴。琴身是蓝色的壳子，键盘是白色的，指尖在白色的键盘是灵动的跳跃着，仿佛此时的我们就是演奏乐曲优秀的演出者。在音乐老师漂亮的手势下，各个年级的同学们都表扬的非常出色。

你可以看见：班主任神态怡然自得，科任老师情不自禁的哼唱，连校园外的游人都驻足神往。此时，树上的小鸟似乎也停止了歌唱。

操场的交响曲在校园的上空回响！

仔细瞧瞧，操场上的树，没什么奇特的，看起来支支杈杈纵横交错，毫无美感可言。而且时不时还掉下几个“毛毛虫”，其实是果实啦，不过毛乎乎的褐色的一团，还真是“天成”的吓唬人的工具。

我也不知它属于什么品种，也不知它“仙乡何处”，当我来到九中时，它已矗立在那里多年，忠心耿耿地守护着这一方水土，不但要忍受风吹日晒，还要担负起“留言板”的工作——用尖锐的工具在上面刻下文字，那堆堆的凝胶状物质，大概就是它的眼泪吧。

现在春已临近，却难以从它身上读出春的消息——既没有新长出的嫩芽，也没有点点绿色的装饰，它还沉浸在冬天的睡梦里，如果它能说话，我想它一定会说：好累啊，无聊乏味的工作，比不上梦境的愉快。

可它不会走，它会始终如一地坚守着自己的岗位，在日复一日年复一年时光的流逝中，它注视着一届又一届的学生，目睹着九中一点一滴的变化，它只静静地聆听，像个有教养的好孩子，不论是好事坏事都不露声色。

其实它们也很善解人意，在烈日炎炎的夏日，它撑开绿色的大伞，为我们遮住火辣的阳光；而冬天一到，它便舍弃自己时髦的绿色洋装，只留下干巴巴的骨架，为的是不遮住冬日里那一束温暖的阳光，即使被人品头论足，也不过默默忍受，从不抱怨。

看着它们的枝杈想像着盛夏里那一抹清新的绿，在微风中婆娑生姿，应和着蝉鸣，多么美好又伟大的树，给我们荫凉，给我们温暖，还让我们在无聊的时候有玩笑可开。我不禁想起了《母亲树》的故事，为了人类而舍弃自身一切，多么无私无言的爱！值得我们用心灵去品味。

我们学校里面有一个大操场，上体育课、做早操、开大队会、跑步、唱校歌的时候，我们都呆在学校的操场上。

操场的中间是长方形的草地，绿的就像一块无瑕的翡翠，草地两边的宽旁边就是塑胶场地，塑胶场地是半圆的。草地和塑胶场地被两百米长的红色塑胶跑道给包围住，就像一根绳子围住了一个鸡蛋。操场前面的墙边旁有一个主席台，主席台也是长方形的，地板是红色的，就像满地都着火了一样，那里是升旗、颁奖的地方。

主席台左右有好几棵荔枝树，荔枝树上满是荔枝，看了就让人流口水呀，可惜的是学校不给摘荔枝吃，更不给偷荔枝吃，但学校也不会这么残忍，每到秋天，荔枝成熟了，每个班都会发荔枝，不过每个人只发几个荔枝。

操场的右边的一小块地就是小植物园。植物园里草翠花开，到了秋天，在植物园里还可以看见几盆像心脏一样的草莓。

这是我见过的最好的操场了。

午休的时间到了，安静的操场热闹起来。

操场北边，是篮球场地，伙伴们自动的分成2个队伍，奔跑着进行比赛，也许是昨天晚上看了辽宁男篮和福建队的比赛，提升了同学们的兴趣，欢呼声，脚下的奔跑声，篮球场周围的观看的同学的加油声，进球时，啦啦啦对的欢呼声，奏成了一曲篮球场地的交响曲。

草坪中有一长足球比赛，他们是两个班级的比赛，每班的运动员都是积极参与，传球飞快的队员奔跑，脚下生风，守门员紧张的站立在球门边，场上的同学们跟着足球奔跑，助威的同学的眼睛似乎一直盯在足球上，哪一方胜利了，啦啦队同学是欢呼声不断。

还有的丢沙包的，有踢毽子的，还有好多同学们在抖空竹。

抖空竹是我们学校的课间的主体活动项目，每次上间操之间同学们都进行一段时间的抖空竹活动，每班的空竹的颜色不一样，同学们三五成群，你看：玩的好的同学空竹上下翻飞，花样繁多，有的同学的空竹可以不停的舞动，空竹给我们带来了无穷的乐趣。老师还说：“抖空竹能锻炼我们的注意力，培养我们运动兴趣”，如果你有机会到我们的校园里来，你一定会喜欢我们集体演练抖空竹。

在校园西北角的墙边，几个同学蹲在那里，双手灵活的捡拾着树上落下的枝叶，让我们的校园更加干净整洁。

时间过得真快，一会的功夫，广播里传出了上课的乐曲，我们按着各自的班级站位，回到教室，喧闹的操场安静了下来。