初二记（汇编20篇）

很多同学问我：“你的理想是什么?”我总是摇摇头或说没有。其实我有个理想，只是觉得遥不可及——我想成为一位飞机制造师。

我的外公曾经是位飞行员，他告诉我，他当年开的飞机师前苏联制造的。我也坐过很多次的飞机，没有一架是我们国家自己制造的，所以我很想制造出我们中国自己的飞机。

但我总是觉得这个理想有点“遥不可及”因为我一到二年级连折的纸飞机都飞不起来，后来妈妈给我买了一本折纸飞机的书，我仔细研究过后，再折出来的飞机终于能飞出几米了。光这一点我就比其他同学落后了许多。还有我的学习成绩也不好，基础不好怎么能考上科技大学?

妈妈知道我的理想后，很是赞成，在和我一番讨论后，得出了几个要点：首先要认真努力的学习，为以后打好扎实的基础;其次要锻炼好身体，有强壮的身体才能经受住高强度的工作;还要磨练好自己的意志力，要更坚强的面对失败;最后最重要的一点是要坚定自己的信念。

最后妈妈送了我一句名言：世上无难事，只怕有心人。

我会为了这个“遥不可及”的理想努力的!

Since we go to school, we are taught that no pain, no gain, it means that

if people want to be successful, they must work hard. But the truth is that not

everyone can get what they want, even they work hard so much, but if working

hard does not bring success, why should they still need to work hard. In my

opinion, working hard doesn’t mean the person can success certainly, success

needs more factors, like the time, the luck and other things. There is no doubt

that if the person does not work hard and fight for his goal, there is no way

for him to get what he wants. Some actors start their career at the very young

age, when they are also 40, they become famous suddenly, if they give up, they

can’t be waiting for their reputation. So working hard, there is much chance to

get succeed.

我成长的经历像一条随风飘荡的小船，里面载满了许多喜怒哀乐。可许多回忆都被时间的流水冲刷掉了。但他，一位普普通通的三轮车夫，我至今都难以忘怀……

那是两年前一个炎热的下午，我和妈妈坐着三轮车在凤城河边观赏。碧波荡漾的河水被阳光照得金光灿灿。几条游船在水中航行，真是有“船在画中游”的雅致。婀娜多姿的柳树似乎一位含笑伫立的少女，微风一吹，清风便徐徐送来，真构成了一副美妙的画卷。这时，我们到达了目的地，便下车了。

我和妈妈在古朴的老街里游玩，这时，妈妈带我去吃饭。可当她摸到口袋时，脸上的笑容顿时消失，紧张不安的表情随之而来。我丈二和尚摸不着头脑，便问道：“妈妈，你怎么了？”“没，没，没什么！”妈妈强装出笑容，可紧皱的眉头一点都没有松开。我好奇了，望了望妈妈，噢！妈妈鼓着的口袋已经瘪下去。“妈妈，你钱包丢了？”我紧张极了，大叫着。妈妈赶紧领着我向河边走，嘴里还不时唠叨：“唉，真是粗心大意，都没拿钱包！那个人准跑了！”我一边听，一边想现在的人太不讲诚信了，竟然会把人包拿走，他难道不知道失主着急吗！我十分愤慨，脑中全都是那人逃跑的场景！

到了河旁，一个穿着朴素的三轮车夫引起了我的注意。啊！他不就是那位三轮车夫吗！他还在那没走？我肃然起敬，郑重地打量着他，一件洗得发白的背心，搭着一件含着汗臭味的衬衫，穿着一条脏兮兮的黑色短裤，脚上套着一双破旧的帆布拖鞋。肩上搭着一条褪了色的黄色条纹湿毛巾。一时间，我对刚才的想法感到十分羞愧，世上还是好人多！他只是一位贫穷的车夫，可是他那金子般的心灵是多么可贵。而我却……

“你们来了！”三轮车夫见我和妈妈来了，连忙从口袋里掏出一个钱包，“你们钱包落在这儿了，我知道你们心里着急，连走都不敢走，生怕你们找不到了，快回去吧！”此刻，我和妈妈除了那句“谢谢”，一句话都说不出来了……

三轮车夫熟练地跨上车，两脚不停地蹬着踏板，火红的夕阳给他镶上了一圈金边，直到他“融化”在地平线的深处。

一个衣着朴素的三轮车夫，虽然不富裕，可他心灵中那诚实的美，一直影响着我。他心灵的美，那种真正的美，值得我学习！他，是我的榜样！

我的童年生活中充满了各色各样快乐的事：帮爷爷扎辫子，和同伴们保护鱼……其中最有意思的还是那次我心血来潮时做风筝，玩风筝的事。

那天，我和邵光佩一起在我家里津津有味地看着电视，谁知“滋”的一声突然停电了，我们错过了电视里的重头戏，心里很不爽。我们俩只好心不甘情不愿但又很默契的走出了家门，发现邵下村全都停电了，想继续看电视的心彻底地死了。

突然，我对邵光佩说：“要不我们来放风筝吧，反正闲着没事干。”邵光佩起先听到这句话眼睛顿时亮了起来，过了一会儿，说：“哪来的风筝？”我拍拍胸脯，很有底气地说：“放心吧，一切有我呢。”

说完我让邵光佩找来了一根树枝，一个塑料袋和一卷毛线。我把毛线缠在树枝上，又把另一端系在塑料袋上，不一会儿，叶忆如独创的风筝就此完工。

邵光佩见我把风筝做好了，心里不禁感到好奇，从我手中抢了过去，准备放风筝。正当为我即兴作品暗暗得意时，可这不争气的风筝又一下子让我从山巅跌入了低谷。不管邵光佩跑得怎么快，风筝一直飞不起来，任凭邵光佩怎么拉“赖”在地上不飞。

正当我思考风筝怎样才能飞起来的时候，一辆自行车从我身边骑过。看到自行车，我忽然灵光一闪，叫邵光佩坐在自行车上放风筝，邵光佩用尽了吃奶的力气骑了起来。果然功夫有心人，邵光佩才刚骑了一会，塑料袋就飘了起来，虽然不怎么高，但我还是很高兴。可过了一会儿，不管邵光佩骑的有多快，塑料袋一直在离地面1米多的地方飘着。

正当我万分沮丧，准备回家的时候，刮起了一阵大风，把原本在地上的风筝刮到了天上，邵光佩见刚刚还匍匐在地上的风筝一下子飞起来，离地面足有10多米高，它嘴巴张得老大，仿佛可以放下一个大大的鸡蛋。顿时我恍然大悟，叫邵光佩去风大的地方站着，事实证明了我的判断是正确，风筝被一阵风刮到了更远的地方。我看着邵光佩那开心的样子，也想玩，便再做了一个。

做风筝，放风筝如此有趣。如果没有作业，没有考试，整天开开心心地做自己想做的事，那该有多好啊！

今天早上，姑姑带着我和妹妹一起去北陵公园玩，但我还是最想去看那美丽的荷花。

一进到北陵公园里，一阵荷花的清香迎面扑来，让人感到泌人心，我连忙跑到荷花池边，一看，呀，荷花都展开了她那美丽，又迷人的笑脸给我们看，荷花们一朵有一朵的姿势，有的以经全展开了，有的才展开两三片花瓣，有的还是含苞欲放，有的还是绿色的小花骨朵，等待着自己开放，有白的，粉的，半红半白、还有许多说不出那颜色混在一起是什么颜色，样子千姿百态，颜色虽然相进，但是颜色不一，也非常非常的美丽。看了看这边又看了看那边，我们看来看去都看不够，我在想，如果时间能够停止那该多好呀!这样我们就永远看到这样美丽的景象，那该多好呀!只要看过这里荷花的人都会感到心旷神怡，流连忘返!

啊!美丽的北陵公园，我爱你!你是那么富有生机勃勃，像春天一样美丽，我爱你，美丽的北陵公园!

北陵公园一游美丽的秋天来了，蓝蓝的天空阳光明媚，远山透着绿色远远望去彼此起伏，好美的景色啊;今天是国庆节我和爸爸妈妈准备到北陵公园去游玩，欣赏公园美，但其规模宏大，结构完整，远非其他二陵可比。昭陵建筑完整无双独具特色，仿自明陵而又具有满族陵寝的特点，是汉、满民族文化交流的典范。北陵公园——沈阳市最大的公园，......

今天我们一起去了北陵公园。听说这是清朝时期的皇帝的一个坟墓。一到公园门口买了票就进入美丽的公园，里面有很多松树。我爸爸给我摘了一个松果当纪念品。我在结冰的湖上。

《红楼梦》是了不起的。它是封建社会中少数尊重女性的书。

在封建社会，女人社会地位低下，甚至比牲畜还不如，看看那些煌煌正史，竟把那些因粮尽而杀女人吃的事迹大大表赞，他们可曾想过，女人也是人，她们中，有的才华横溢，有的美丽聪慧……

贾宝玉，封建社会中的一大奇葩，不爱功名不爱权势，却爱恋尊重女性，其父贾政听他说女儿是水做的骨肉，男子是泥做的骨肉便认定这个儿子是“淫魔色鬼”，可见贾政也不过是个愚腐的道貌岸然的“正人君子”。

每次看《红楼梦》我都忍不住要骂：真是奇葩了!贾母、王夫人等人皆是女子，却不同情那些下场悲惨的女子，反倒认为是她们命中注定的，当她们活生生拆散宝玉与黛玉这对壁人时，还觉得理所当然，她们不仅葬送了宝玉的幸福，也葬送了宝钗的幸福，更是间接的将黛玉置于死地，长歌当哭!

《红楼梦》里女性各具风格，十分优秀，但下场却又十分悲剧，可这悲剧的结尾，却正是体现了封建社会女性的不幸与作者曹雪芹对女性的尊重。若他不尊重女性，也把女性当作“低贱之人”“生育工具”，他又怎能发现并写出这些悲剧。很多学者认为，宝玉，就是曹雪芹的化身，他们尊女爱女，将女性看作珍宝一般，这在封建社会是极为难得的。

一说起悲剧，便令人无法不想起林黛玉，讲真，她的性格并不讨喜，尤其是在大家闺秀、通情达理的薛宝钗的比较下，更是让贾母、王夫人等人坚定了要娶宝钗的决心。

可是，纵然黛玉是“多愁多病烦恼身”，宝玉最爱的是她。当黛玉香销玉殒后，宝玉也出家了，平等自由的爱情不属这对青年男女，多么可悲!

《红楼梦》歌颂女性，展现了女性的纯洁美好，是女性的颂歌!

暑假里，许多的孩子都上了兴趣班，我的妈妈也不甘示弱，在暑假里妈妈为我报了一个乒乓球培训班，想要为我培养一个业余爱好。

次日，我骑着自行车来到了乒乓球培训班的大门前，在这里我要开始我的打乒乓球生涯。此时我的心里真好比十五个吊桶——七上八下的，可是不知不觉中，我的脚已经不由自主的跨进了培训班的大门，突然我的眼前出现了一道白光，出于本能我不由自主的闭上了眼睛。过了一会儿，我慢慢地睁开了眼睛，发现我已经置身于培训班的教室内：这里的墙是绿色的，在教室的中间，整齐的摆放着六张训练用的乒乓球台，虽然现在依然是白天，但是教室里去开着灯，让人感到十分莫名其妙。

教我们打乒乓球的是一位非常和蔼的男教练，她教我们教的很用心，我们学的也很认真，教练告诉我们学习任何东西，首先都要掌握它们的基本功就像学习滑板，首先就要掌握好平衡。就像读书首先就要认识许多汉字，这样才能读更多、更好、更深刻的书籍。当然，要想学好乒乓球也只有把基础打好，因为只有这样才能学好乒乓球。

打乒乓球首要的就是学会摆拍，双腿叉开与肩膀同宽、屈膝、收腹、左手放松、右手来回摆动······老师一步步教着我们，我们一步步学着很快便掌握了打乒乓球的技巧，于是教练便开始让我们练习打乒乓球。

日子一天的过去，我的乒乓球技术越来越娴熟现在已经能和教练“切磋”几下了，可是暑假马上就完了，我马上也快要离开这里了，我希望在最后的这几天里我的技术能够越来越好、打得越来越棒。

我们身处在信息化的时代，随着时代的发展，我们需要密码来保护自己的隐私。青春气盛的我们最是注重这些，我们开始有了心事，和父母渐渐地难以沟通。

我曾经有过写日记的习惯，但是很遗憾这个习惯没能保持下去。因为我发现自己写的不是日记，是每天对生活的负面情绪，我把这些情绪都宣泄到了日记本里。后来很不巧，我的这本充满着戾气的日记本被母亲发现了，她很担心，她怕我每天都沉迷在自己的世界里。她开始经常翻我的日记本，开始向同学打听我在学校的事情。她的做法，我现在可以理解，但在当时，我几乎无法忍受。

我给自己换了一个带有密码锁的日记本，然而这么做非但没有阻止她，反而变本加厉——我的密码锁有被破坏的痕迹。我忽然觉得，我和母亲之间已经不仅仅是一个日记本的问题。真正的密码锁不在日记本上，而在我和母亲的心里。而密码，需要我自己去寻找。

于是，我去主动找了母亲。她说，她只是不想让我胡思乱想，希望我能够认真学习。我答应了她，但其实我没有胡思乱想。一天的学习生活，会发生许多事情，我想把这些感受都写进日记本里，握着笔，就想把一天的不开心都宣泄出来。我写的这些，不是我生活的全部，而且只想给自己看。母亲并不理解我，但是没关系，我会努力去理解她。

密码是用来保护人的隐私和安全的，可是永远都不要对真正关心你的人使用密码，需要防范的人不是他们。

那个日记本，现在在我的抽屉里，上面的密码锁还在，可是我把密码忘记了。我想，我不需要打开它了——从前写那些话是因为没有人理解我，我渴望被理解。现在我依然想要被理解，所以我一有心事就会去和母亲交流，这的确比写在纸上有效，母亲也很开心，每次都会和我说很多，我觉得这就足够了。

我忘记了日记本的密码，但是我却找到了更重要的密码，它所保护的不是什么名贵的东西，但却十分珍贵，那是我与母亲沟通的，爱的桥梁。

不知从什么时候起，日记本上多了一把密码锁。

那时，班上好多人的本上都锁了一把锁，与其说给日记上锁在那时是一种潮流，倒不如说不信任人在那时是一种潮流。自从流行给日记上锁后，下课了，十分难见到几个死党勾肩搭背说悄悄话，取而代之的是一个个成为日记本的守护者。刚开始，我的日记本是没有锁的，管五年级在小学时代已经算是个“叔叔阿姨”的级别了，但是是我的思想却还停留在小学一，二年级。在那时候，日记本经常被传来传去，同学之间互相看。这天上课，老师表扬了一位我玩得非常好的朋友，于是我想下课去请教她。随着下课铃的消失，我小跑到她的座位上，她的日记本摊开着，上面盖了本语文书。我于是象曾经一样，看起了她的文章，发现我的不足。正看得起劲时，忽然听见“喂”的一声。这声音好熟悉，却又很陌生，因为里面多了我不认识的愤怒与不耐烦。

“你怎么乱动别人东西啊，没礼貌的你懂不懂！我的日记难道这么好看？”她瞟了我一眼。我希望这是幻觉，是噩梦，我不相信这就是以往的哪个她。

“我”我变的手足无措。她立马从我手中夺过日记，留我一个人在原地。我尴尬，我无助，大脑一片空白。

第二天经过她的座位，发现她的日记本上多了一把密码锁。我才无奈地意识到，我原以为通过四年冶炼的友情应该无坚不摧了，但是是却在三分钟的时间，坍塌成了废墟。不久，我的日记本上也多了一把密码锁。

就这样，直到小学毕业前2个月，老师在班会上提出了这个关于密码锁的问题：“保护隐私没错，错就错在同时葬送了友情。”我们这才意识到，它真的是一个杀手，又因为它所扼杀的是友情，于是它显得更加残酷。老师提议呆会儿一起举行＂葬锁仪式＂，丢的是密码锁，解的是心锁。于是在三秒种倒数后，我们集体把锁取下，扔掉。

下课后，她又来到我的座位上，把手伸出来。我呢，当然毫不犹豫放上去咯。

这天，垃圾桶中躺着60把密码锁，却换回了N对朋友的和好如初，共同建立了一座更加坚固的友情碉堡。

4个月之后，我进入了初一，9月份就该上初二了。阿门，还好还好，没人用密码锁。

又是一个辞旧迎新的夜晚，今年的春节在装修好的农村老家过的格外开心!

先是一大家子的团圆饭，除了我的一大家子人，还有爷爷的大哥，小弟一家今年也在我家过除夕，桌上轮番碰杯，我更是压岁红包一个接一个的收，脑中不停计划着这笔财富该如何使用……

刚吃罢晚饭，外面就传来一阵“噼哩啪啦”声。出门一看，炮仗、鞭炮双管齐下，一个个直冲夜空，在空中翩翩起舞，这边的声音弱了，那边的又起来了，声音此起彼伏，连绵不绝。鞭炮声、炮仗声汇成一股欢快和-谐的交响乐，为这无边的夜景又增添了一道亮丽的风景线。把夜空装点得美丽、婀娜，把大地照射得如同白昼。“通!”地面上又升起个通体发红的大火球。它飞到半空，“啪”的一声，化作千万颗小火星飞溅开来，拖着长长的、闪光的尾巴缓缓落下，好似翩飞的蝴蝶，从空中旋落;又好似被风吹散的蒲公英，不知是哪个调皮鬼，给它们涂上七彩的颜色……“通通通!”“嗤嗤嗤!”看!一颗颗发亮，五颜六色的火焰拖着长长的尾巴，争先恐后，前仆后继地蹿上夜空;瞧!那边升出了“天女散花”，这里出现了“孔雀开屏”!哇!再瞧瞧那里的“含苞待放”……天空中顿时成了“花”园，“花”的海洋，璀灿夺目，火树银花，多美呀!

随后一大家人一起看春晚，边看边聊天，聊过去的苦聊现在的好，聊国内聊国外……每个人都似乎没有了往日的烦恼。

我喜欢一大家人在一起的热闹，喜欢这样的氛围，更喜欢老家这样的除夕之夜!

时间最不偏私，给任何人都是二十四小时；时间也最偏私，给任何人都不是二十四小时。当在书里读到生物学家赫胥黎的这句名人名言时，我十分疑惑甚至有点摸不着头脑：赫胥黎在说什么啊？这句话听起来很矛盾，一天的时间就是二十四小时，怎么会既偏私又不偏私呢？

我静下心来，在脑海中慢慢梳理：他说时间最不偏私，这好理解，应该是指我们所生活的这个世界里存在的时间，它非常有规律，不容易被改变一你有白天黑夜，我也有白天黑夜；你有365天，我也有365天；每一天都是二十四小时，每个人都拥有这钟表刻度表示的时间。而时间也最偏私，这里是不是指不同对待时间的方式会让每个人实际拥有的时间并不一样？或者时间有密码，找到密码的人时间会更多起来？我怎么样做才能让时间更偏私我？我的心里仿佛种下了一颗种子正蠢蠢欲动地冒出小芽。

放学回家，洗了手立即关上房门开始写作业。我要紧紧抓住每一分每一秒，看看最后时间会怎么样，会不会给我奖赏。先把各项作业排列好，立即动手开始写。数学题不难，我喜欢悠闲地划拉上答案， 可是错了重新订正费时间，我告诉自己精神要高度集中。一会儿时间，作业就全部完成了，可妈妈还没有回来，于是我就开始复习课外英语课程。不知不觉奶奶喊开饭时，我已经完成了今天所有的功课，收拾好书桌。心里的小芽在长大———我的时间好像真的变多了， 原来开饭前我一般刚刚吃完坚果喝完牛奶，完成一半的作业。

晚饭后上好英语课外班，我去运动了一会，然后赶紧回来记录下今天发生的一切。妈妈回来听了我的汇报后，笑着说：今天怎么这么好？这时间是从哪里冒出来的？作业学习运动一项没落下，平时这时候可是还在忙得哭鼻涕流眼泪的呢。

听到妈妈这么说，我的心里乐开了花。我想我找到了时间的密码。赫胥黎说得对，时间果然是既最不偏私又最偏私，就看你怎么对待它。

一滴水，可以折射太阳的光辉，发出耀眼的光茫;一本好书，可以净化人的心灵，使人受益匪浅。在我的内心深处，有一本这样的书，它使我懂得很多道理，这本书旧事《城南旧事》，作者是林海音，她以一个孩子的心态来记录她得童年生活，在北京城南的一点一滴。

看完书后，古城的楼房、地上的落叶、各种老店的招牌，都一一浮现在我的眼前。

读着《城南旧事》，我似乎走进了书里。看着英子在北京城南度过的快乐时光。我见到了与英子建立了深厚感情的人物：妞儿、秀贞、在草丛里的小偷、兰姨娘、德先叔，以及与英子朝夕相处的宋妈和因病去世的父亲。这一切的人物，都与英子建立了深厚的感情，都不是一朝一夕可以筑成的。

当我读到英子和秀贞玩的时候，我真害怕秀贞会伤害英子。当英子知道妞儿是秀贞的女儿的时候，她不仅帮她们母女重逢，还把钻石表盒妈妈的金手镯送给她们当盘缠，让她们去找妞儿的父亲。此刻，我感到震惊，一个六岁的小女孩竟懂得爱，懂得友谊，懂得给予。

看完这本书，我知道英子的童年很快乐，很精彩，因为她有一颗纯真的心，正因为她拥有着一颗纯真的心，她得童年才如此快乐。这才是真正的无忧无虑!

合上这本是，我的心里飘出一股淡淡的幽香，久久不能散去。 Follow this book. I have a faint fragrance in my heart, and it cannot be dispersed for a long time.

在上阅读班的时候，我认识了一位李老师。

他的手给我的印象最深。上课时，他那双宽大的手臂总是很有节奏的挥动着，向我们传递着知识和智慧。

老师上课时经常说的一句话是‘手是老师和学生沟通的信号’。我们的手是在向老师表达这心中的想法，而老师的手却很‘‘劳累’’。对学生好奇的问题，李老师总会不厌其烦的解释得很详细，并用他的肢体语言--手，在做着各种动作，帮我们理解各种各样的问题。即使是非常简单的词语，为了使同学们明白，老师还是用手在不停的比划着……

老师的手里包涵着我们的渴望，包含着他的期望。

老师的手在空中定格了，在我的脑海中定格了，在我的童年中定格了。

教师节那天，我特别想念我的语文老师——李_老师，因为工作原因，她现在已经不再担任我的任课老师了，但那股如春风般温暖、美好又难忘的记忆，却久久地萦绕在我的脑海……

初见李_老师，以我六岁的眼光看起来，感觉很不错，漂亮的大眼睛，精神的马尾辫，透着智慧的饱满的额头，还有经常挂在脸上的淡淡的微笑，给人的感觉真的是如沐春风，让我这个对上学还不知所措的孩子突然有了些许莫名的喜欢。

果不其然，在我们正式上课以后，李_老师没有我想象中的严厉，也没有我想象中的“架子”，上课时总是微笑着为我们不厌其烦地讲解，下课时还陪着我们玩“丢手绢”游戏，至今我的耳畔还经常回响着“丢呀丢呀丢手绢，轻轻地放在小朋友的后面……”看着其他班级的小朋友投来羡慕的眼光，我的心里说不出来的美。李_老师时而像姐姐一样可爱，时而又像妈妈一样温柔。你可不要以为李_老师不会发脾气，当有同学故意不完成作业，或者是故意捣蛋的时候，她严厉起来可威严了，我们起初不理解也不适应，但渐渐我们长大了，也就明白了，严格要求我们，都是为了我们的将来。严厉，是老师对我们的另一种深深的爱。

李_老师担任我们的班主任，她不仅仅教给我们知识，在生活中她更像一个好朋友一样对待我们每一个孩子，不管哪个同学在成长过程中有什么样的问题，她总是循循善诱，平等对待每一个孩子，哪怕是成绩最差的孩子，她也不抛弃，不放弃!

师恩难忘，李_老师，您是我小学生涯中的第一任语文老师，这四年中的朝朝暮暮，点点滴滴，我铭刻在心，不能忘记，也永远不会忘记。变了的，只是老师，不变的是对老师深深的爱。老师，谢谢您，谢谢您这四年中对我们的教诲，谢谢您对我们倾注的爱，谢谢您在我们成长路上的指引，老师，我爱您!

在这个特别的日子里，我特别想念我的老师!

母爱，富杂而多样，她给予孩子勇气、温暖、力量，使孩子学会关爱、理解、尊重。我们在母爱的哺育下茁壮成长……

当你失落、伤心需要帮助时，母亲会用言语安慰你，用行为体贴、支持你，会倾尽自己所有来给予你最贴心、周到的帮助。得到关怀后的你会信心百倍，勇敢地站起来，冲开重重阻碍，带着安全感、幸福感继续向前走。我们在母爱的鼓舞下一路前行，披荆斩棘。

当你犯下错误时，母亲会批评、告诫你，并给你指出改正的方案。我们受到了批评，也许会伤心，甚至会对母亲产生反感。但最终我们会明白，这也是母爱！母爱，温和中又少不了严厉，只有这样，我们才会走上正确的人生道路，走出属于自己的精彩人生。

母亲给予我们爱，说不清、道不尽，今天，我只想说一声：“妈妈，您哺育我成长，您为我受累，您为我遮风挡雨。谢谢您，妈妈！祝您节日快乐！愿您永远健康幸福！”

最后，我还想说，儿子一定会尽自己所能，体贴、尊重、孝敬您，回报您对我的爱！

我终于读完了《昆虫记》，合书那一刻，心情无比激动，脑海中浮现出各种昆虫的画面，也对法布尔的生平有了更深刻的了解。

他是第一位在自然界中研究昆虫的科学家，为了探究昆虫的生活，他投入了一生的精力，观察昆虫的一举一动，并真实地记录昆虫的本能与习性，才写出了《昆虫记》这部跨越领域，超越年龄的不朽经典。

虽然我见过不少昆虫，但却没有仔细观察，而《昆虫记》为我打开了一扇窗，解开了昆虫们的神秘面纱，让我看到了他们的“庐山真面目”。

《昆虫记》让我懂得了小蜘蛛怎么从妈妈们的卵袋中孵化出来，屎壳郎怎么滚粪球，蟹蛛怎么乘坐“飞行器“随风飞舞，蝗虫怎么蜕皮，蟋蟀怎么修葺它的住宅，这些有趣的事情只要一想起来，就会感觉很有意思，回味无穷!

法布尔从产卵、孵化、生活习性等方面展现了昆虫世界的精彩纷呈，他经常运用比喻、拟人的修辞手法，把各种昆虫写得很生动、很形象。

在法布尔笔下的昆虫中，我最喜欢的是蜜蜂。像舍腰蜂、斑纹蜂、黄蜂、樵叶蜂、黑胡蜂……它们虽然有着不同的生活习性，虽然形状各异，但是他们有两个共同的特点，一是它们都很勤劳;二是它们都异常关心疼爱自己的宝宝，这让我想到了我妈妈那整天为我忙碌的身影。

通过阅读这本书，我学会了很多自然科学知识，也提高了自己的观察能力，更加懂得爱护动物，共同保护环境，齐心协力来维持自然界的生态平衡的重要性。自然界中有不计其数的昆虫，不妨让我们走进他们的世界，去了解它们吧。

罗若峰是我的表弟，他比我小半岁，我们是同班同学。罗若峰很胖，圆圆的脑袋、圆圆的脸、圆圆的`眼睛、圆圆的鼻头，连四肢也是圆滚滚、肉乎乎的。他性格开朗、活泼，特别喜欢笑，对一切事物都充溢好奇心。

我和罗若峰既是亲戚也是同学和朋友，我们从小在一起玩，照理说我应该对他早就非常了解了，其实不然，我是经过了很长的时间，经历了很多事情之后才了解了真正的罗若峰。

最初，罗若峰给我的印象就是爱出风头。每一次老师请小朋友起来回答问题，他总是举手最积极的人之一，只见他把手举得高高的，仿佛屁股都要离开凳子似的，手里还叫着：“我、我、我……”，其实他的成果在班上不算很好的，有时他会回答错问题，甚至引得全班大笑，但这从未打击到他的自信心。以前我对罗若峰的这种行为很看不惯，我觉得他太爱出风头，明明不懂还起来乱回答显得很。我自身就很怕在众人面前回答问题，害怕答错被同学笑话，所以我上课从不举手，谁叫我样那种爱面子呢?

现在我的想法渐渐改变了，我意识到罗若峰的这种自信心是很可贵的，他的行为也是对的，因为这样不只可以活跃课堂气氛，提高学习的互动性，还可以让老师知道我们到底学得怎么样，也可以让我们把不懂的弄明白。假如大家都像我一样，课堂会变得多沉闷啊。学生全部一言不发，只有老师在上面讲，学生肯定有许多不明白的地方，而且老师也不知道学生到底懂不懂，教学效果就会很差。

除此之外，罗若峰给我留下深刻印象的就是他的乐于助人。罗若峰很喜欢协助同学，只要有同学找他帮助，他都来者不拒，尽力而为，所以现在我们班的同学有困难，通常都会去向他求助。班里搞什么活动，罗若峰也很积极。有一次，詹老师来我们班选几个人去打扫实验室，罗若峰一听，连忙举起手来，嘴里不停地喊着：“我!我!我来……”唯恐请不到他，而与此同时，我却在一旁做我的事，完全没把这事放在心上。现在想起来我都觉得好羞愧。

随着我对罗若峰了解的逐步加深，他在我心里的印象也越来越深刻。

“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。”又到了万物复苏的春天。趁着晴暖的好天气，小明、小亮、小红迫不及待地冲出家门，去公园里放风筝。

公园里放风筝的人真多啊！看，远处一家三口正在放风筝。小朋友的风筝飘着飘着不知怎地没过一会儿就像做了直升机似的降落到了草地上，小朋友急得哇哇大哭。一旁爸爸妈妈耐心地教着小朋友怎样放。

看得小明也紧张。小亮仿佛看穿了小明的心事，说：“别怕，看我的！来，咱仨一起合作！”小亮把燕子风筝放到小明手里，让小明双手高高地托举着风筝，小明好像也不那么害怕了，举着风筝慢慢地跑了起来。小红说：“小明，你跑得快点！只有跑得快，风筝才会迎着风升起来！”“是啊，快！快！”小亮边喊边一手拿着线轴一手扯着线，快速奔跑起来！小明跟着一起奔跑起来！一阵风吹来，他们的“燕子”风筝起飞啦！

可是他们的风筝飞得像在空中蹦迪似的直打转，好像不是稳稳地上升，果不其然，不一会儿，风筝也像远处小弟弟的那样垂直栽倒在了草地上。“哎呀妈呀！瞧，你俩方向跑反啦！风朝这边吹！”小红激动地喊了起来。“对哦，对哦！我们应该逆着风前进的！”这时小明不再害怕了，只见他赶紧捡起风筝拉着小亮想再试试！小亮教小明说：“小明，刚才我听远处小弟弟爸爸妈妈教小弟弟说等风筝飞到半空时，要一边放线，一边往回扯，这样风筝才能飞得更高！我们也试试！”“好！”于是，小红帮忙整理好风筝线，三人再次合作，终于顺利地把风筝放了起来，只见他们的“燕子”风筝也徐徐上升加入到了空中的风筝大部队。

看，天空中飞着美丽又好看的金鱼风筝，飞着威风凛凛的老鹰风筝，还飞着那只自称为“中国龙”的蜈蚣风筝，它扭动着自己长长的身体，骄傲地看着欣赏着自己的人们。当然最让人拍手称赞的要数小明他们放的燕子风筝啦！飞在空中好高好高，看上去小的像个芝麻点，仿佛快要超出人们的视线！

飞吧，风筝！你就带着大家的欢声笑语尽情地在空中飞舞吧！看，地面上、天空中到处一片欢乐！

说起林海音的《城南旧事》，大家对它再熟悉不过了吧!

这是一本自传体小说，也可以说是一本回忆录。它被拍成电影，并被选为小学生必读书目，它的内容十分有趣，用朴实无华的语言，从一个小女孩儿的角度出发，去看“旧北京”(北平)的风俗人情，爱恨离别(感觉和《童年》有点儿像)。

它分为很多的小故事，但总是离不开一个主题——“离别”这两个字。其实只要你细读的话就会发现，整个故事从头到尾是串连起来、并且相互铺垫的。从一开始跟自己的朋友离别;后来跟自己的“之交”(小偷，主人翁并不知道)离别;再到后来跟自己的“亲人”(宋妈)离别;最后跟他的父亲离别。

就是这样一本主题看似那么沉重的书，作者却用天真烂漫的语言把它写得富有童真童趣。故事的情节其实并不复杂，从开始的导读，作者由“骆驼队”引入童年回忆，然后以刚来到北京、中途搬了一次家、最后父亲去世的时间线来写的。

比如《惠安馆传奇》：作者把真相写得扑朔迷离、若隐若现，让读者感觉有的时候就在眼前，自己已经猜对了，但似乎又不是那样，到最后以母女俩相认告终。

《我们去看海》这篇小故事：写作者认识了一个为了生计而被迫偷窃的小偷，他们拥有共同的梦想，并相约一起去看海。虽然他们根本就不了解彼此，认识的时间也不长，但是主人翁的出现也让小偷对这个冷漠的世界感到一丝温暖。

到最后，主人公从小学毕业，而父亲病倒在床上。这篇小故事是用“插叙”来写的，从她在参加学校的毕业典礼，看到父亲没有来，通过种.种事物回想起她与父亲的一些事，到最后父亲去世了。

我们的主人公也长大了，她已经和以前那个刚来到北京、天真浪漫的那个小孩子告别了。

其实仔细看这本书的话，就会发现作者写尽了世间的冷暖，写出了当时北平各种各样阶层的人所面临的痛苦。像主人公这样单纯天真的孩子来到这样一个世界里，她肯定是会发生改变的——她会逐渐开始懂事，尝遍各种各样的离别，慢慢地变成一个真正的大人，她以后可能也会经历这样的“幸与不幸”。

但无论当她在何地，想起儿时能有这样的经历，自己也会幸福的笑起来吧!

所以，我也在注意观察周围的一切，记录自己成长的点滴，也许，将来也能像林海音一样写出一部自己的回忆录呢!

再过几天又到一年一度的腊八节了，每年的这天家家户户都要喝腊八粥。

在历，每年的腊日天子们都要向天祈福，并且大宰牲口，举办“腊”这种祭典，以求神灵、祖先保佑，取得来年丰收。“腊鼓鸣，春草生”是汉代流传的民谚，它反映了当时的人们在腊日敲鼓驱疫，迎接新春的仪式和情景。而到了现在，过腊八马上让人想起来的一件事可能就是喝腊八粥了。

腊八粥顾名思义，是要凑够八样的，红枣、花生、核桃仁等等不一而足，随心所欲。有些像平常喝的八宝粥。到了腊八前一天，家家的主妇就开始准备了，在街头巷尾碰巧见了，不妨站一会儿交流一下你是哪八样，我是哪八样。总有人忽然的惊叫一声：哦，我忘了!然后匆匆的忙活去了，其他人便站在当地大声笑起来。腊八这天早上，家家户户飘着浓浓的粥香，喝完了粥的小学生一直讨论到上课仍争执不休到底谁家的粥更好喝。

关于喝腊八粥的由来，有很多种传说，其中以来源于佛教的说法较多，一说传为佛教徒仿牧女供养世尊乳糜之典故，而于腊月初八日用米及果物煮粥供佛，称为腊八粥。一说农历十二月初八为佛诞日，诸大寺作法佛会，煮果品、五谷等物为粥，寺院以此粥供佛后多馈赠信徒，以邀佛佑。其后，此风气渐传至民间，成为我国民间风俗之一。不过，我老家却有一个和这毫不相干的传说，倒也有趣。讲的是很久以前，一个非常不仔细(方言：其意为很奢侈)的富人整天花天酒地，一年一年的，花钱就象流水。这一年到了快过年的时候了，我想就是腊月初八日吧，才忽然发现所有的家产都已经花完了，甚至连吃的也没有了，饥饿之下只好把家里所有的装粮食的缸底儿给清了清，真是瘦死的骆驼比马大。刚好凑了八样，就熬了一锅粥，这锅粥真是酸甜苦辣，一言难尽……最终这个人还是饥饿而死。为警示后人，所以家家到了这一天都要熬腊八粥吃，以示珍惜粮食和财富之意，也有过日子要思量，别钻过头不顾_

股之意。

小时候每年喝腊八粥母亲都会讲这个故事，然后说：“其实也就是快过年了，让人家儿都把缸底儿的剩粮食清清，打扫干净，利利索索的过个年。”母亲对什么事的分析总是一针见血的，我想也许真的是这个意思吧。那就让我们别忘了清清自己的粮食缸，干干净净利利索索的过个年吧。

一个人坐在窗前发呆，所以就写下了这篇腊八闲谈。

今年的春天似乎来得比较迟，春寒料峭之际，伴随着鼠年的钟声，新学期的帷幕再将拉开。又一次踏进这个让人倍感亲切的校园，开启了新的学习之旅，感悟良多。检讨过往的得与失，我明白，眼前的任务，依然任重而道远。

要努力学习。俗话说：一份耕耘，一份收获。没有人能够不劳而获，成功总是要靠辛勤和汗水编织。只有用自我的双手披荆斩棘，一步一步脚踏实地，孜孜以求，方能让成绩有质的飞跃，才能脱颖而出，走向成功，在这充满竞争的社会上有一席之地。

要自觉上进。俗话说：少说话，多做事。学习上的事情不可能让师长时刻督促，要善于做行动的主人，拒绝做语言的巨人。某些人整天叫嚷好好学习、天天向上，却不肯付诸行动，将永久无济于事。定目标，喊口号人人都会，但真正能履行诺言并持之以恒的人并不多，因此自觉自律，并持续全神贯注至关重要。

要专注此刻。俗话说：过去并不重要，重要的是此刻和将来。学习需要专注此刻，过去的成败固然能够用做借鉴，但请不要一向缅怀于以前的成功中胡思乱想，也不要沉溺于过去的失败中不可自拨。过去的事情已随风而去，更重要的是当下和将来，只要放眼未来，专注眼前，何愁成功之路遥远?

要乐于助人。俗话说：赠人玫瑰，手留余香。在努力学习、不断求索中也要乐于帮忙同学共同进步。学习中需要良师益友，比赛中需要竞争对手。为老师和同学排忧解难理所应当，结识一位朋友总比树立一个敌人要好。何况，帮忙别人取得进步对自我也是一种鼓励和鞭策，良好的竞争氛围是自我不断进步的助推器。

“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，新的学期开始了必然会面临新的机遇、新的挑战，学习中的挫折也会接踵而至。树立信心，相信自我，在老师和同学的帮忙下，务必能战胜一切困难，取得更大的进步!