学会分享的议论文作文【精彩20篇】

生活在林林总总的大千世界里，不乏缺少值得和朋友分享的事物。对于这类事物，某些人将其据为己有，那么快乐永远只存在固定的空间里；而有的人把快乐与人分享，让“快乐花园”得以芬芳千里。

“我把花留在这里，过一会再来看它。”这位孩童的话触动了我的心弦。诚然，从某种意义上讲，快乐的本质不在于占有，相反的，学会与人分享快乐才是获得快乐的关键。

分享是世界各国文明交往的纽带。纵观历史，在15世纪中后期，西欧掀起了开辟新航路的热潮。新航路的开辟使得由原来单一的世界开始走向整体，密切了世界各国间的联系。欧洲商人开始奔走于世界各地，他们在将本国的文化传递到各地的同时，也从其他地方带回了各种特色的文化，以此补充本国文明。正是这种文化与文化间的分享，形成了流光溢彩的世界。

是分享创造了快乐，快乐使世界人们内心的隔阂涣然冰释。可见，分享的力量是巨大的。

分享是社会的基石。在我国，每年“两会”如期召开。这是我国政府关注民生的体现。会上，各级人大代表，百家争鸣，积极反映百姓的心声，这样政府作出的决策才更能集聚民智、体现民生。这其实是政府与社会公民之间的“分享”。政府各部门的决策通过人大代表告知群众，群众通过人大代表将民心反映给政府。这种似乎看似繁琐的分享的方式，却使我国社会安定、百姓安居乐业，并且，对推进我国建设社会主义民主政治的基础性工程的意义重大。

通过这样的一个平台，为人民与政府间的交流成为可能。以上说明，分享创造了人民与政府之间的快乐。

当然，在生活中分享快乐的事更是随处可见的了。医生对病患痊愈后的微笑是医生与患者间的分享；老师对学生的进步一个会心的点头，是师生间的分享；父母给跌倒的孩子一句鼓励的话语，父母与孩子间的分享……

花有重开日，人无再少年。牧师对学童说的那句话，我想，对那名在处于孩童时期的学童来说是受用一生的财富——分享并快乐着。

学会了分享，你就学会了如何快乐。将心灵的花朵留在花园中与人分享吧。

如果问你：“橘子为什么长成一瓣一瓣的呢？”也许你回说：“因为它就是橘子，因为这是大自然的杰作。”当然这种回答正确是无可挑剔的。其实这个橘子也告诉了我们一个道理：“橘子长成这个样子，就是希望你能和大家一起分享橘子，而不是一个人自己吃！

一个小小的苹果，但是只要你将它分成几块，分给你的小伙伴吃，这时你就会得到了快乐；当你的作品得到了名次，让大家都看到了你的作品，这时你的脸上一定是带着微笑的；当你种的花开花拉，路过的人就会闻到这股花香，这时你一样会很开心。

这就是——分享。记得日本森村诚说过：“幸福越是与人分享，他的价值便越会曾加。”所以说，“分”的人就是幸福的，因为他是实现了自己存在的价值；“享”的人是快乐的，因为他感受到了真爱和友谊。

记得小时妈妈总说我们平时都不吃多少菜，每次都是到过节，才吃得多。因为过节的时候人多了，和自己一样大小的兄弟姐妹也就多拉，所以有什么好吃的，都是大家一起分享，大家在一起才感觉到快乐，才吃得香。因此“分享”就成为了凝聚人家的力量。

分享是快乐的大门，学会分享，你就进入了快乐城堡；独享是痛苦的大门，只去独享，你就走进了痛苦的泥潭。当你学会了分享，你就拥有了快乐！

年轻人把紫藤花分享给邻居，邻居把葡萄分享给年经人，邻里和谐，生活美好。学会分享，快乐和谐。

百灵啼声婉转，麻雀扑打着翅膀，鸟儿在同一片蓝天飞翔;小草青葱，树木成阴，草木在同一片土地呼吸;行人匆匆，游人闲适，人们在同一片土地生活。分享——一个具有魔力的词语，给我们以无尽的财富与收获。

分享能带给人们精神上的充实与快乐。分享是一种大智慧。懂得分享的人能收获高于常人几倍的快乐。比尔•盖茨曾说：“每天清晨当我醒来，我便思索着如何与他人分享我的快乐，因为那会使我更快乐。”盖茨的确如其所言做到了分享：他与世人分享他最新的研发成果;他与社会分享自己的财富;他在分享中得到了人们的敬重，在敬重里获得了更多的快乐。不会分享的人只能在自我为中心的小圈子中自以为“幸福”地度过每一天。没有分享，便不能开阔心胸，而心胸狭隘如何能有真正的快乐?分享就似一种催化剂，有了它便可以催生出更多的幸福与快乐。

分享能够提升人生的情趣与境界，赢得人们的尊敬。竹林七贤徜徉在山水之间，在分享彼此的志趣之时升华了各自的情谊;苏轼与王安石虽然政见不同，却喜欢互相探讨诗词、分享两人的文学见解，因而他们的友情坚如磐石;居里夫妇毫不吝啬各自的一点一滴，无论是财富抑或是科研成果，他们都与世人同享，所以他们成为了我们毕生爱戴尊敬的对象……因为分享，人与人之间的隔阂渐渐消失;因为分享，他们收获了双倍的幸福;因为分享，他们得到了世人的尊敬。

分享能使各种文化和谐相处，使国际关系更加融洽。世界是一个大家庭，各国灿烂的文化需要世人共享。回想中国古代闭关锁国的历史，我们不难发现，在一个封闭的环境中文化的趋同与单一会日益严重;再想想二战时期法西斯对于人、对于文化的肆意扼杀几乎将世界一步步推向衰败。现代社会需要和谐，我们应当学会分享。因为分享能让文化走向一个又一个新的高峰，分享能创造一个和谐宁静的国际大环境，分享将使世界这个大家庭更温暖!

让我们懂得分享，让我们试着分享，让我们充分发挥分享的魔力，让分享这个神奇的词语在生活中熠熠生辉!

我以前不怎么喜欢我的弟弟。

在我三年级时，他出生了。一开始，我并不欢迎他，甚至对他的到来发出过激烈的抗议，这种抵触情绪保持了很久。直到那一天。

“儿子，咱们去邻里中心买菜吧？”妈妈向我发出邀请，我没多想就同意了，后面那个欢快得像小兔似的弟弟，也眨吧着水灵的眼晴，跟着我们。路上，他在不停地用那双娇小而纤细的小手，指着来往的车辆和一切他认为新奇的东西，就像是一本《十万个为什么》。但是每次他提出问题，我看着妈妈耐心地回答着问题，嘴角露出一缕愉悦，心中就涌起阵阵反感，都是这个坏蛋抢走了本应属于我的爱！就这样想着，又看到他那双眼睛那么的纯净，没有一丝污染，像一块透亮的水晶，我越发高兴不起来，总认为他是装的，心里就更火了。

“你想吃啥呀”妈妈似乎看出了我的不悦，回头问我，“买一份鸡排好了。”我闷闷地回答到。“我要买棒棒糖！”弟弟稚嫩的声音也欢快地响起。“没说你！”我在心里暗暗地说。“要买两根，我要给哥哥吃一根。”弟弟仰起天真的脸，又补充了一句。

那一刻，我十分地震惊，一个四岁的孩子，已经知道无私地分享了，我作为一个哥哥却在埋怨他莫须有的“罪行”。我觉得自己的身影慢慢地矮下去，直到比弟弟还小。我哪里配当一个哥哥，怀着这份自责，我沉默了很久。

最终，我深呼一口气，响亮地回应：“嗯，哥哥的鸡排也一起和你分享！"不止是鸡排和棒棒糖，未来生命中的一切美好，我都愿意与你分享！

宽容是一种美，当你做到了，你就是美的化身。 一个人能否以宽容的心去对待周围的一切，是一种素质与修养的体现。大多数人都希望得到别人的宽容和谅解，可是自己却做不到这一点，因为总是把别人的缺点和错误看成烦恼与怨恨。常言道："世界上最宽阔的是海洋，比海洋宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。" 如果人人有这样宽阔的胸怀，人类就会多一份理解，多一份善美，多一份珍重，生活中的酸舔苦辣也将化作五彩的乐章。

天空宽容了云雾，于是拥有了神韵;人生宽容了遗憾，我们便拥有了未来。这一切铸成了幸福，和谐和事业有成，这就是一个人丰富多彩的生活写照。

我们常常看到有家长不经孩子同意，强行把孩子的玩具，拿给别的孩子分享，如果孩子对此提出抗议，我们就会认为这个孩子真小气，可能有些家长会这样说：“你真扣门，玩会儿东西都不行！”指责孩子，并要求他改正。而事实上，这种观念是不对的，孩子和大人同样享有分享的自由。如果成年人有样东西，别人不说一声就拿走了，我们会怎么想？至少他应先打个招呼吧。成人为什么会有这种心态？是因为有种归属权。由成人能决定什么东西什么时候给别人或是不给。孩子也一样，他有对自己物品拥有支配权。当孩子觉得自己正在做这件事情时，他所需的物品不可以被任何人拿走，拿走了“工作”就进行不下去了，自己的构想就不能被实现，所以他会哭闹着要回来。但有时，当他觉得自己不是特别需要玩这件东西时，也许会很大方，也许就是不愿给。我觉得成人应尊重孩子的选择，让他自己决定如何处理。成人不应站在一个权威的角度命令孩子把自己的东西给别人。试想，如果一位成年人命令你把你的东西给别人用，你会怎么想？

如果我们在童年，要求去执行这种没有限度的分享，会造成很多后果。因为在童年，我们就被父母命令把自己的东西给别人，所以我们会认为觉得你可以拿我的东西，我就可以随便拿你的东西！如果你不给我，你就太差劲，不够意思，不够哥们儿等等。比如说家中老大有钱，下面的弟妹就会想：他那么有钱，也不给我点！好像兄长就应该给兄弟，不给就是小气，扣门。这种不正常的心理就是从小被剥夺了对自己物品的支配权而引起的。有时，家长给孩子买一份饼干，对于家长而言，那就是饼干，可对于孩子来说，那不光是饼干，更是父母对他的爱。他凭什么要把父母的爱分给别人呢！

有时，我在教育孩子时，也会遇到孩子不愿与人分享的情况，如果孩子真不愿给，我试图说服他，不行的话也就不再强求。但我要做孩子的榜样，让孩子懂得与人分享，能给自己带来快乐，所以我自己做了什么好吃的，出去玩时看到有什么好玩的，我一般都多买几个，送给小朋友。这样，关系会越来越好，同时别人有好东西也会想着我们，让孩子体会到分享的快乐，自然也愿意把东西分享给别人。所以我们应该尊重孩子的选择和支配权，从自己做起，让他亲身体会比说教更有说服力。

如果我们做家长总是“命令”孩子把自己的东西给别人，孩子会有种被侵犯的感觉，反而会不懂得分享，对孩子心理发育带来坏处。所以在教孩子分享的同时，我们也要把握好度，给孩子分享的自由，让孩子真正从分享中体会到快乐！

天下起了小雨，鸟妈妈让女儿玲玲和花花在雨中飞翔，练习捕食的本领。 她们冒着小雨在丛林里飞翔，忽然，眼疾手快的玲玲发现了一条又大又肥的虫子，于是她立刻飞过去，趁小虫子在树上栖息时，一下叼住了它。

花花却一点也没察觉，猛一回头，不见了妹妹的踪影，就着急地鸣叫：“玲玲！玲玲！你在哪儿呀？” “我在这儿呢！过来快过来！你看我发现了什么？”玲玲兴奋地喊着。花花好奇地飞过去，原来是一只大肥虫。“能分我一点儿吗？这可是我第一次看到这么大的虫子呢？”花花问道。她心里多么渴望玲玲能分她一点儿呀！可是，玲玲却一下把大虫子夺走，骄傲地说：“这可是我捉的一级宝贝！如果让你吃掉了怎么办？谁让你这么笨呢？”

说着，她哈哈笑了两声就飞走了。 花花非常伤心，飞到青蛙公公家。青蛙公公听了这件事，对花花说：“走！我们去找她吧！”当玲玲看到青蛙公公时，不吱声了，乖乖地落在树枝上，青蛙公公和蔼可亲地对玲玲说：“玲玲呀！好姐妹要能同甘共苦，明白了吗？分花花一点吧！” 玲玲想着：如果我自己吃了，就会大饱口福；如果分她一半，我就不会很饱，真不想给她，要是自己慢慢地品尝该多好呀！青蛙公公好像看透了她的心思，语重心长地说：“玲玲，你想想，当你生病时，是谁照顾你？当你练习飞行摔断翅膀时，又是谁帮你找来医生？” 是姐姐呀，我怎么都忘了？我真是有点过分呀！

想到这儿，玲玲的脸“唰”地一下就红了，默默地流下了眼泪，花花看到了，连忙飞到树枝上安慰玲玲：“别哭了，别哭了，没事。”这时，玲玲擦干眼泪对花花说：“对不起，刚才是我不对，咱们一起吃吧！”她看了看那条小虫，把它分成两半，一半给自己，一半给花花。

“这就对了！分享就是快乐！”青蛙公公露出了灿烂的笑容。 从此，玲玲和花花成为了更加知心的好姐妹，她们彼此分享快乐，越来越快乐！点评： 这篇美好的童话故事，讲述了一个温情的道理——彼此分享带给我们更多快乐！小作者独具匠心，以鸟儿捕食——护食——分食为线索，展开故事情节，把鸟儿复杂的心理变化描写得生动有趣，把一个深刻的道理童话般的表达出来，使这篇快乐真好更具可读性。

对于地球而言，如果没有太阳，那么它就失去了往日光彩，变得暗淡无光，生命力也渐渐消退。

对于人来说，没有相互的欣赏，就没有了彼此的了信任，更不存在友情的发展。

所以，欣赏是世间最美好的东西，它能把我们心中的冰雪融化，是我们发现别人的优点，更加的了解别人。

那么，欣赏到底是什么？

欣赏是一种情怀，著名的雕塑家罗丹曾说：“生活中不是缺少美，而是缺少发现。”只有懂得欣赏的眼睛才能发现美。因此，懂得欣赏的人是幸福的。在他的眼里，世界是美好的，他把人和人的优点都看得清清楚楚，这样才能天天感到生活带给你的乐趣。而对于那些尖酸刻薄，对别人指手画脚，把别人的缺点能够一一指出的人，他的世界仅仅是黑白两色的，没有任何光彩，当然，他会感到生活是如此压抑。

欣赏是一种互补，两个人之间，互相发现对方的优点，吸取优点，的缺点变得渺小，这样就会起到一种互补的作用，会让两个人共同前进；相反，如果两个人都发现了对方的缺点，那么对两个人都没好处，将会变得越来越糟糕。

欣赏是一种冶炼，学会欣赏别人，是自身修养不断提高的一条捷径，也是对人情商上的一种锻炼，让人的品位更高，在别人眼里也会树立一种榜样，有句古话说得好：“金无足赤，人无完人。”提示了一个客观的真理：自然界原本就没有十全十美的东西。更何况鸡蛋里也能挑出骨头来，因而批评家们永远不愁无事可做，更不用担心有下岗的危险。但这样的工作有意义吗？没有带来光明和希望，只有深渊和颓废。

学会欣赏别人的人，就像走进一大片玫瑰林，闻着芬芳，满眼的红色；反之，在不会欣赏别人的眼里那美丽的玫瑰林就是一片丑陋，黯淡的荆棘。

学会去欣赏别人，会让你走进另一个世界。

学会分享是一种快乐，分享是一种美德，分享是一种爱的包容，是心灵的寄语，我们要学会分享。

我在新闻上看到一位小朋友为灾区小朋友捐出自己最喜欢的玩具，她说：“它让我感到快乐，也一定会让灾区的小朋友感到快乐的。”这份纯洁的爱心像阳光撒入人们的心田，真让人感动。学会分享最珍贵的礼物是爱的传播。还有一位老人在临死前不忘记将自己的眼角膜损献，他与别人分享了光明，也分享了一个光辉灿烂的人生。这让人能不感动吗？还有许许多多这样无私奉献的人们，从他们身上学会分享生命，分享点点滴滴。

学会分享是一种美丽的行为，每当你尝到成功的滋味或者遇到高兴的事情，你与好朋友、爸爸、妈妈一起分享，让他们也享受到这种快乐。

学会分享是一种温暖，当你的好朋友遇到不开心的事情时，你帮助她解决了，你就会感动开心和快乐，因为是你帮助了她，与她一起分享困难，用你真诚的爱心感动了她，这是分享的一种温暖。

学会分享是一种幸福，当你最需要帮助的时候，你的好朋友不理你，你会感到非常难过，但你的爸爸妈妈会在你身边一直支持你、帮助你、鼓励你，与你分享你的一切困难，你会觉得自己无比幸福和快乐，因为你有最爱你的父母。

分享是一种温暖、幸福、更是一种博爱的心境，学会分享，就学会了生活。分享是一种生活信念，明白了分享的同时，明白了存在的价值。分享是心灵之光，使人格高尚，分享是品德之美，让灵魂闪光，因为分享，人们发现了美，让美感染了人们，启迪了人们的心灵，懂得了分享的人，才能悟到快乐，品味人生，自私自利的人，不但对别人吝啬，其实是对生活的一种吝啬。

学会分享是勇于付出的，是甘于奉献的，以信心为根，理解为叶，宽容为花，到头来才能结出快乐的果实。

学会分享，你的一生会开心快乐与幸福。分享是快乐的，无论是分享者还是被分享者。

[学会分享初中作文600字

采撷陌路红尘的轻羽，遂作相拥，与你分享；独揽繁花似锦的穹月，化作呢喃，与你分享；浅尝曼丽蹁跹的清泉，愿作甘甜，与你分享。

弦音铮锺，前行于渐逝中，深悟学会分享。分享，在岁月扑朔迷离的幻影中，如一只拍打着翅膀的青鸟沿着青春的远歌，飞入我不眠的睡梦中。

孩提时期，分享在童真的晕圈下弥漫着醉人的熏香。老家门前的龙眼树，不知何时早已硕果累累，爽口的龙眼汁顺着喉咙的舒爽唤醒记忆尘封的一隅。仍是那树，那景，那人。伙伴和我在龙眼树下垂涎欲滴，突发奇想地撑着竹竿打龙眼。

在嬉笑声中挥舞着竹竿，惊起麻雀群飞，蹦跳时，颗颗龙眼从树上滚落而下，砸中我们的小脑袋，小小的疼痛过后便是开怀大笑。剥开龙眼的皮，白皙透亮的果肉骚动着我们的味蕾，使劲吮吸一口汁，一人一半果肉。于是，我苍茫归去的昏鸦中，我们咀嚼着属于同一颗龙眼的果肉，眼眸里溢满了甜蜜，殊不知这便是分享的味道。

葱茏岁月，分享在时光的打磨中焕发别样的光鲜。狭窄幽暗的小道，乡邻四舍紧闭大门，唯留我迎着凛冽的寒风独行于坎坷磕碰的路上，努力辨识着黑暗中家的方向，却徒劳无功。抬眼一瞥，街旁一隅微弱的光昭示着我，顺着灯光我缓慢前行。

路过如豆的灯光，即便依稀渺小，却仍能强烈地感受到此家主人照亮路人的心声。带着这份感动，我明白了分享的真谛——它既照亮了他人，又照亮了自己。从此，在我的要求下，家里每逢夜晚便会打开那盏大门外常年不用的灯，只是在传递着这份分享的感动，愿行人也拥有那份分享的光明……

分享，睿智的光辉照亮我们的脸庞，喜悦的轻盈镌刻在灵魂深处，正如“径路窄时，留一步与人行；滋味浓时，减三分让人尝。”学会分享，让我们再成长中领悟，在领悟中学习，在学习中成就自我！

学会分享，面朝大海，春暖花开！

孤寂人生，谁来聆听你心中的清音?望眼未来，谁来领略你眼中的精彩?人生就学会分享，在分享的同时感受那种欢乐，得到精神上的升华。

山青青，水盈盈，弹一曲“高山流水”，震彻群山，激扬层浪。于是俞伯牙与钟子期共同欣赏这份相遇相知的情。人生得一知己足矣!

那份默契与和谐是上天铸造的，所以，知音与你分享的不只是感觉，还有向往。钟子期既死，伯牙亦无心苟活于世。于是摔琴自弃。分享，却也如此凄凉。

“举杯邀明月，对影成三人。”月夜清辉遍洒胸臆，量这些大小杯儿怎能盛得起?是离愁，还是思念?但愿人长久，千里共婵娟。相思岂是一个人的事，在千里之外，有人与你共同分享相思的苦酒。苦后便是甜，分享后便是快乐。寂寞的酝酿，思念的醇香。东坡的思念，系在千里之外的孤坟，而孤坟内的思念，却充盈在世间。别担心一人承受，随时都有人与你分享……

失去后才知道珍惜，拥有时却毫不在意。于是李煜叹道：“雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。”国破山河在，城春草木深。故国重游，无限江山。当李煜独自凭栏，独自感伤的时候，需要有人来分享他的悲凉。那会是谁呢?他的国家在风中沉睡，他要向风儿寄托他的哀思，向雨儿倾诉他的悲苦。淅淅沥沥的一场春雨，帮他分享了一切痛苦。春雨纷纷，笼走一切哀伤。原来有时分享的不只有快乐，还有苦痛。

执着的追求需要不懈的努力，而阿炳却在独自守着那份感觉。那同样是在追求，对音乐以美的无限向往。他希望人们能够分享他的快乐，那就是对“春江花月夜”的赞赏。二胡用它的颤悠悠的音拨动了人们内心深处的那根弦，轻轻一捻，便生出无限情愫。那对美的欣赏，如果美单单只存在于世，而无人欣赏无人分享，那将会如枯萎的花，一瓣一瓣凋谢，落了一地的哀伤。分享美的一切，便是对生活的信仰。

分享是一种博爱的心境，学会分享，就学会了生活;分享是一种思想的深度，深思的同时，你分享了朋友的痛苦;分享是一种生活的信念，明白了分享的同时，明白了存在的意义。

快乐的分享，痛苦的承担。在你与人分享的时候，就肩负着一份重任。让他更快乐，让痛苦全部溜走，让阳光洒满你的心灵。

分享是一种博爱的心境，学会分享，就学会了生活;分享是一种思想的深度，深思的同时，你分享了朋友的痛苦;分享是一种生活的信念，明白了分享的同时，明白了存在的意义。鼓起勇气，让我分享你的生命!

其实，每天都会有不同的问题涉及到我们的自身，当然个别严重情况，也会上演出一幅精力绞悴、心神意乱的状态画面。如果从利益角度来看，大可对所有事件进行二元划分，一类为对自己利益相关事件，另一类为自然发生事件，我们可以认为这类事件可以脱离我们的存在而发生在世界任何角落。当然，对于第一类事件，简单的称之为身边所发生的且对自身会产生一定影响的事情，我们是要关注的，有时是必须要关注！其实对于我们的未来会产生促进作用或可以让我们倍感轻松快乐的事或事件，我们可以认为它是有益于我们的，进一步可以认为它符合我们的生活要求，满足我们正当的利益需求。

可生活毕竟犹如一场探险，人不可能知道什么时候会发生利益受损事件，也就无法对下一刻，或下下刻，作出准确的预料！当我们感受到自己不爽不快乐或心里特难过，那也是生活所给予的一部分，尽管我们会认为自己受伤了、自己利益受损了、自己很失败，但这种认为是必须有的，事物总是在不断对自身进行肯定与否定的切换中曲折前进的！人也是一样，在肯定自身价值与否定自身价值的双重模式下前进，当然最终要面对的是如何正确对待负面影响。

一提到负面，往往会联想到很多不好的词汇去修饰它，既然要生活，就要适应它的两面性，世人都希望能有个正面效果，这很符合情理！可负面性质的影响也会时不时来光顾，当然选择逃避不是最终的解决方式，勇于面对却是快速摆脱阴影的最佳良方，所以有了问题不是关键，能选择出一个可以解决问题的最优方案才是关键之处，所以处事之道在生活中很重要，它是遇事不惊的保障！

再来着重看看反思这个词，这里所说的反思只涉及到一层含义，那就是在遇到挫折时，所应当有的反思，这一点很重要，但极易被忽视！对于挫折，大家面对的手段很多，有习惯于沉默、有选择于发泄、当然还有的运用了转移视线的方法，可是挫折一旦出现，如果不敢面对就是在逃避，如果消极应付就显得孱弱，但不管怎样，挫折总是存在于某段时间里，不可能长久的去困扰一个人！那当挫折过后，留给我们究竟是什么？这就是我们要反思的前提条件，说到底，反思就是为了认清挫折本质，吸取经验教训，这样的话，就可以在以后有经验可依，有经历可参！反思是有好处的，反思的结果可以反作用于生活，是构成生活技能的基础！反思能有什么样的好处，那要看挫折的来源！如果挫折源于学习，反思就是一种不断思索求得真理的过程，它对于学生自主学习能力的提升，是有很大益处的，所以学生时代的我们，遇问题，多思考，然后再寻找答案，有助于对问题的理解！如果挫折源于生活，那反思的结果就可以看成一种生活技能的形成，纵观生活百态，唯多去思考，才会有产生新的发现，这一点是不值得怀疑的！生活的本身意义就来源于对生活的反思，多思考是没害处的！一般情况下，生活的挫折形式多样，数量之多，所以更需要我们多去反思，只是为了去认识它，了解它！如果挫折来源于社会，我们更有理由去反思它，这是一个很大的层面，往往会让我们的认知局限在我们所拥有的知识水平层次上！

在现在，对社会进行反思，不是因为社会给我们造成挫折，而是基于我们对社会的责任！就因为我们对社会有责任，所以我们会对社会有各种看法！不管看法是好是坏，我们应当在不受他人看法的影响下去反思我们的社会，才能得出我们自己的结论！在很多情况下，跟风现象是无法禁止的，这说明你很同意别人的看法，所以才把别人的看法拿来用，这可以理解啊！不过，现在大家都习惯于找出这个社会的病态，然后再加以渲染，我认为这样的做法并不可取，当然，社会的进步需要批判，但一味地批判，彻底地批判，只会让我们对这个社会只剩下失望！我只希望那些具有批判精神的人们可以对这个社会留点情，因为读他们的文章，只会让我找不到这个社会的希望所在！

今天就说这么多，如果里面有可以帮助你的内容的话，我很高兴，因为我没有白写！

分享是一种快乐，不但能使他人受益，也能让我们自己心中得到温暖。提起小时候，那个幼稚的年代，我是多么无知与自私呀。因为不懂得分享，受到了深刻的教训，。 Sharing is a kind of happiness, which not only benefits others, but also warms our own hearts.When I was a child, I was ignorant and selfish in that childish era.Because I do n’t know how to share, I have been deeply learned.

记得那时春节刚过，家里十分热闹，人来人往，说说笑笑。大家都沉浸在这种喜庆的日子里，一天家里来了好多人，并且还有一对可爱的小弟弟小妹妹。那时到我还有点激动，这下家里可真是欢声笑语连接不断了，过了好久，我与弟弟妹妹们玩了起来。

他们可逗了，时长使我哈哈大笑。可是时间一久，我发现那个小弟弟可淘气了。非常喜欢搞恶作剧，并且每一次的受害者还都是我。那是我幼小的心灵发出自私，这种声波。是我果断地回到自己的房间里。“咣当”一声，门被我用力的关上了。不久，那个小弟弟嚎啕大哭了起来。真是让人感到心一软呀。可我坚决不开门!我心想不就是哭了吗，有什么了不起的，只是一种小孩子常用的法宝。

突然，我灵机一动，拿起床头上妈妈给我买的一大盒QQ糖开心的吃了起来。过了一会儿，我把门打开了。在小弟弟面前大口的吃了起来。哼，让你经常淘气，我就不给你吃，看你服不服软。果不其然小弟弟停止了哭泣，并且伸出小手看来是想让我给她糖的意思，之后我就不给他，还冲我做了个鬼脸。

这可不得了小弟弟哭的更厉害了，仿佛地球都抖了起来。这时坐在客厅里的长辈停止了说笑。妈妈急忙的走过来，逗了逗小弟弟，并且对我说“给小弟弟些糖吃，改天妈妈再给你买一盒。，妈妈说完后见我没有反应，便说。那你给妈妈点这还是我的钱买的。听了妈妈的话，我可生气了，怒气冲冲的跑进了房间，心想，明明是买给我的，怎么能出尔反尔呢?

之后我躺在床上大口地吃着qq糖。嘴里还不停的说真没味，真美味。过了好大一会儿，我大叫了起来，这时我的牙齿在剧烈的疼痛着，没办法我只能在床上直打滚呀儿。闻声而来的妈妈叹了口气，并且小弟弟也冲了，我做了个鬼脸，不停的嘲笑着，我又过了一会妈妈带我进了医院，吃了些止痛药，到晚上是我的牙才有些好转。

哎，真是不能吃独食呀!这就是我最终的教训，希望大家要懂得分享，知道分享是最快乐的。在以后的日子里我会沿着这条路重新起跑的。

一个人的快乐是一个快乐，可多个人在一起快乐就不止是一个快乐了!在生活中，每个人都会在每天感到不同程度的快乐，这个快乐不是自娱自乐所得到的，而是与别人交换快乐所得到的。这就是所谓的“分享”，在我们生活中如有人不喜欢把好的东西与朋友共分享的话，我想他也是不会生活的人，不懂得在生活里寻找阳光，他的生活里一定有着凄凉的寂寞。

生活中聪明的人懂得善待别人，也许几十年之后，人们早已忘记了奥尔德林，但却不能忘记他那种玉树他人，真诚分享朋友快乐的美德。让我们将不值得记住的事情统统交给沙滩吧，让海水卷走那些不快，伴随着新一轮朝日诞生的是你无忧的笑脸无瑕的心。

分享是一种博爱的心境，学会分享，就学会了生活。

分享是一种生活的信念，明白了分享的同时，明白了生存的意义。

分享是一种心灵的快乐，享受快乐的同时，就懂得了体会人间的美好。

快乐的分享，痛苦的承担。在你与人分享的时候，就肩负着一份重任。让别人更快乐，让痛苦全部溜走，让阳光洒满你的心灵。分享其实很简单，只需与朋友在一起友好的交谈你就懂得了什么是分享。

当春天的第一缕阳光照耀在窗前，不要忘记鸟儿自己收获温暖时的幸福；当夏天的第一阵凉风吹过自己的脸颊，别忘记告诉知了夏风轻轻吹来的快乐；当秋天的第一片落叶在空中飞舞时，请记住婉转吟唱的黄莺分享自己在落叶中感悟的人世沧桑；当冬季每一场雪飘然而至时，要记得给远方的朋友带去祝福……这，就是分享的快乐。

一直以来，我把自己尘封在一个小小的世界里，那里的世界隐藏着我的喜怒哀乐，我的成功与失败，我的理想与追求，隐藏着我的一切一切。我习惯一个人承受一切和独享成功。伤心时，静静地仰望着不是很璀璨的满天的星星，带走我的痛苦；失意时，独自听着那些忧伤的曲调，让一个个跳动的音符带走我的烦恼；成功时，总是默默地在自己的日记本上记下喜悦的心情，……喜欢静静地临窗看雨，独自咀嚼着心事儿；喜欢大声呼喊，当风儿带走烦恼，越过中南半岛，掉到太平洋中；喜欢无遮无拦地在雨中尽情冲刷尘封已久的记忆。

我不知怎样形容自己？是多愁善感，还是神经质？总之，找不出合适的文字来表述，我喜欢默默看天，静静听雨；我也喜欢时不时编造一些文字来填补心灵，表达自己的感受。可是那些华丽的文字里却往往渗透着愁绪、悲叹。人生短暂，青春易逝，因为我的神经质无法与他人的欢乐相融，所以我写的那些无关痛痒的文字，也没有人分享，没有人花太多的时间来琢磨我的悲观和时隐时现的愁绪。

我在无知中慢慢长大，我在成长中慢慢懂得，我在改变中慢慢回转，我在交往中慢慢快乐，我在幸福中慢慢分离。我知道，应该与别人分享的更多的应该是快乐，而不是永无止境的惆怅。于是，我心里的阴霾被太阳蒸发了，心头剪不断理还乱的愁绪也被风吹落了，我的快乐开始有人分享。这时，我才感受到，有人与自己分享的感觉真好。

雨依然下着，风依然吹着，但是只是一瞬间，午后的阳光便透过云际撒下缕缕金光。渐渐地雨停了，清新的世界被定格在了太阳明媚的笑颜里。

在晚风里吹着伤口，无端的黑暗淹没了我抛下的悲伤。鸟鸣中，朝霞已染成绯红，我依然踏着清晨的露珠，呼吸着还依稀留着悲伤地空气，迈向远方。朝阳映着我坚定地笑脸，曙光铺成大道，我看到未来的路不再坎坷，不再如此孤单……，因为有人分享我的心情了，能够安慰我不定的情绪了。

成长路上，感谢风雨分享我的烦恼，感谢朋友分享我的快乐。尘封的门渐渐打开，我懂得了分享，分享其实就是如此简单。

[学会分享作文八篇

时间，轻轻的在我手指间滑过，不留一点痕迹。她，不曾停过，只会把人的年华一点一滴的耗尽，每时每刻。

当我听到别人对我说：“洪格，长大了，懂事了。”我心里真可谓是五味杂陈：我真的长大了吗？我的童年就这样过去了吗？难道再也回不去了吗？结果，所有的回答都会是“是的”。这一刻，我暗然无声。

过去的欢乐渐渐的变成了今天的压力。生活的一切都变得和做梦一般，渺茫，模糊。所以我学会了珍惜。

从此，我学会珍惜时间，珍惜这个让人琢磨不透的“杀手”。

她把绿叶染黄，把枯叶再染绿，每次的轮回，又体现了她对一切事物的平等，对一切事物无微不至的爱护。

时间就是这样，你不珍惜她，她也会放弃你；然而，当一个人真正做到珍惜时间时，那么，她会在你的人生路上种满鲜花，香味扑鼻！

人们总会问：“橘子为什么是一瓣一瓣的？”我会告诉他们，橘子长成这样，就是想让我们分享啊！分享是快乐的。

小时候，我不懂得分享，自私自利，总是想让别人给予我，自己却不懂得分享，虽然我的玩具很多，吃的很好，但我却失去了什么似的，缺少快乐，是个孤独的女孩。

然而一次历史课，我学会了分享。

历史课讲的是鉴真东渡日本，传扬我国的文化。起初还不明白，后来慢慢懂了：鉴真愿意把自己在中国所学到的知识，分享给外国人，推动了中日的友好往来。这说明了古人都能够舍弃小怀，成就大义，是自己和他人都得到快乐。那我们为什么不能做到呢？渐渐地我乐于和别人分享，收获到别人的感激而很开心，很快乐。

后来我懂得：分享未必要得到别人的感恩，分享并不要回报，分享是无私无利的，分享是发自内心的。

在一次舞蹈比赛中，获得亚军的女孩向冠军讨教学舞蹈的技巧，别人认为：“她会保密的，为了永远保持冠军的席位。”可大家错了，她把学习舞蹈的技巧全盘传授之。

我很诧异，就问：“为何要帮她？”

她回答道：“我们一起探讨，一起学习，一起分享，取长补短，就能共同进步，何乐而不为呢？”

听到这样的话，我很是震撼：“一个小女孩，都能无私的分享，而我呢？却因为嫉妒而变得自私，真是自愧不如。”

从这以后，我懂得了分享，不求回报的分享，得到了快乐和友谊，心中的阴暗彻底被照亮了！

分享是快乐的种子，种下分享，收获快乐。

分享照亮心灵，照亮生活，照亮世界。

一百多年前，法国的雨果以前这样感叹：“世界上最宽广的是海洋，比海洋更宽广的是天空，而比天空更宽广的，是人的胸怀。”古老的东方，人们也世代传承着一句浅白的俗语：“宰相肚里能撑船”。法国人的浪漫和中国人的实在碰撞在一齐，于是人们发现，包容，超越了国家、语言、民族和礼貌的界限；包容，是这个美丽星球的子民所共同拥有和赞美的品德。

包容是一种智慧，一种气度。英谚有云：“世上没有不长杂草的花园。”金无足赤，人无完人，对他人的包容，正是建立在对他人的体谅和理解之上。蔺相如对廉颇的包容，成就了“将相和”的佳话；鲍叔牙对管仲的包容，成就了“九合诸候，一匡天下“的壮举；李世民对魏征的包容，成就了“贞观之治”的盛世；而宋朝君主对士子学人的包容，则迎来了继战国之后中国历史上第二次思想解放、文化繁荣的高潮。包容的好处，绝不仅仅仅停留在个人层面，它对整个社会的存在和发展，同样有着巨大的能动作用。

包容是一种修养，一种境界。佛经有言：“一念境转。”同是应对他人的过错，耿耿于怀，睚眦必报带来的是心灵的负累，真正仁者觉者会选取一份包容，一份泰然。越王勾践“十年生聚，十年教训”，最后能够兴师复仇，一雪前耻。他能够忍受卧薪尝胆的苦楚，却在灭吴后下令诛尽吴国宗室。他懂得隐忍，却不懂得包容。齐王韩信未发迹时有过“胯下之辱”，但在统一之后，再见到当初侮辱自我的无赖儿郎，却能不记前嫌地任命他为巡城校尉。仅从这个角度来说，韩信的人格，要比勾践健全得多。

鲁迅先生的“一个都不宽恕”未免失之偏执，但那是在丧失了迂回的耐心后对黑暗现实的极端反抗。他还说过“渡尽劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇”，这就是他包容的一面。他笔下的阿Q，听到人家说“疤”、“瘌”、“秃”、“光”就要和人拼命，到了之后甚至连“灯”字也不许别人提了。“天地本宽，鄙者自隘”，一个心胸狭隘的人，必然是一个诸多忌讳、性情偏执的人；而一个连“清风不识字，何故乱翻书”都无法容忍的社会，也注定是一个病态的社会。然而，包容不等于放任和纵容。人类社会是由潜在的规则加以维系的，无节制的纵容同样会造成社会的畸形。包容也不等于隐忍不发。“忍”是心上刀，是刻意的制怒和压抑，迟早有爆发的一天。包容则意味着不自知的恬静和淡然。包容更不等于沉默和忘却，因为“忘记过去就意味着背叛”。真正的包容，就应如伏尔泰对其政敌所说：“虽然不赞同你说的每一个字，但我誓死扞卫你说话的权利。”

包容是海纳百川，包容是厚德载物，包容是淡泊明志，包容是宁静致远。康德告诉我们“只有两样事物能让我的内心深深震撼：一是我们头顶璀璨的星空，一是我们心中崇高的道德法则”，如是我闻；当今世界、种族、宗教冲突不断，“只要人人都多一份包容，世界将变成完美的人间”，如是我愿！

小时候，只知道分享玩具，食品才是最好的，渐渐长大了，才知道，精神上的分享才是最为快乐的!

前几天，我得到了“沪港杯”现场写作小能手邀请赛的一个奖杯。回到家，我迫不及待地把红盒子打开，里面的奖杯在阳光中泛出五彩缤纷的色泽，杯体内的银字清晰可见。外婆外公看了，顿时眉开眼笑，不停地夸我，我心里像灌了蜜一般甜，随后他们又十分郑重地把奖杯摆来摆去寻找最佳位置……待我做完了一半作业，妈妈回来了，我立刻把奖杯拿出来给她看，妈妈笑了，她先表扬了我几句，又跟我提出了更高的要求和希望：“今天看到了这个奖杯，我是肯定你在作文方面出色的。但希望你在今后每一个比赛中都能有如此成绩!”我连连点头。

我知道，今天自己并不是在物质上做了一次简单的分享，而是在精神上分享着喜悦，成功的喜悦。这种看不见的分享往往能深刻地在人心中萌芽，让别人多一倍享受自己贡献的快乐。

精神上的分享和物质上的分享是不同的，我想起了培根的名言：如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐。是啊，用自己的成功让他人快乐，难道不是种了不起的分享吗?

宽容，人的心灵最高的境界；宽容，可以包含所有罪恶；宽容，给人以温暖的感觉；宽容，冶炼人类的情操；宽容，让世界充满了爱；宽容，是心灵美好，是人性的大度，是阳光的温暖……

看过这样一个故事：一匹马把同伴咬伤了，而被咬伤的马却反倒安慰咬伤自己的马，最终成为好朋友。可想而知，如果那匹被咬伤的马因气愤再反咬它一口，那一定会打的不可开交，最终两败俱伤。故事虽小，但震撼人心。这就是宽容的爱产生的强大力量！

我也尝到过被别人宽容和宽容别人的滋味。那是一个雨天。我的好朋友借给了我一本我找了好久都没找到书。我兴奋地抱着书，打着伞走在满是泥水的路上，想快点回家，看这

本我梦寐以求的书。突然，一个穿着灰色雨衣的小男孩从我身旁跑过，我被撞倒在地，他却像没看到一样接着向前跑，我十分生气。我的衣服和头发都被雨水弄湿了。当然，那本书也没有幸免于难——它掉在了一个满是积水的小水洼中，全部浸湿了。

第二天早上，我拿着那本被弄湿的不成样子的书，忐忑不安地走进了教室。我走到她的桌前，缓缓地从背后拿出那本湿漉漉的书，放在她的桌前。我吞吞吐吐地说：“对不起，你……你的书……我，不好意思！”

她看看书，又看看我饱含泪水的眼睛，并没有发火，甚至连一句抱怨声都没有，而是先听我讲明情况。听完事情的原委后，她把手一摊，很轻松地说：“没关系，一本书而已。如果让我在书和友情中选一个的话，我当然会选择后者！”她宽容了我了。然后，我也宽容了那个撞我的男孩。

宽容是什么？宽容是不在意他人的过失，是原谅他人犯下的过错，是放下自己的自私，是安慰有过错的人……就像她宽容了弄湿她的书的我，而我又宽容了撞倒我的他。

宽容，是洗刷我们肮脏心灵的甘露；是带走我们心中的种种烦事的微风；是包含我们所有罪恶的海洋；是人生的另外一个不同世界，一个全新的转折点！

一句话：宽容，就是爱；学会宽容，就是拥有了这份爱：拥有了这份爱，就是给予更多人这份爱；给予别人这份爱，就让更多的人理解、拥有爱；他们又会给予别人这份爱……如此循环，世界，就会充满爱！

学会宽容，让世界微笑……

光阴似箭，日月如梭。转眼间我已经长大，不再是当年那个不会分享，那个自私的女孩了。

那年我才5岁，因为是家里的老大，所以无论是爸爸，妈妈还是姥姥，姥爷都对我不是一般的宠爱。我在家里几乎是想要什么就有什么，东西买回来了以后，当有人说分给我一点儿呗，我总是将东西包在怀里说：“凭什么?那是我的!”每当这时候爸爸妈妈总是告诉我，我们要学会分享，只有分享才体会得到快乐啊!分享是种美德，所以我们要分享。我撇撇嘴巴，当作没听见。

后来爸爸妈妈因为很忙，于是就把我送去了乡下奶奶家，奶奶家隔壁有一个比我大一岁的小姐姐，她有一个弟弟，一个妹妹。因为奶奶有时候会很忙，于是就让姐姐顺便带着我。刚开始我们玩的很好，后来我们饿了，小姐姐就说她去做饭让我帮忙带着她的弟弟和妹妹。她的弟弟妹妹比我还小，于是我就带着她们玩。没过一会儿，我拿出零食来吃，弟弟和妹妹盯着我手里的零食，我看都没看她们一眼，自己全吃光了。

开饭了，桌子上的菜里面几乎没有一点肉，全是素的。我毫不客气的找肉吃，但当我看见他们连一个肉丝都你推我我推你的，我一下愣住了。我从我的房间里拿出了一包火腿肠给他们，他们看见后十分震惊，都不好意思要，我把火腿肠塞给他们我就跑了。

两天后，我回家了。从那以后我学会了分享，我明白了分享的美德。