玩笑话的歌词(最新20篇)

休学式前一天，奶奶跟我和弟弟开了个玩笑，她说如果明天没有人接你们，你们自己回来好了，回奶奶家的那条小路弟弟认识。

第二天休学式结束了，我和弟弟走出校门，左看右瞧，真的没有找到爸爸的车，于是，我跟弟弟商量，“我们自己回奶奶家吧？那条路你熟，你带路好吗？”弟弟看了我一眼，点点头答应了。

我们手牵着手，聊着天，很快就到了奶奶家，奶奶正在家门口的小菜园里割菜，看到我们从远处走过来很吃惊地说：“你们怎么自己回来了？没找到爸爸吗？”

“没有。”我跟弟弟异口同声地回答。奶奶连忙掏出手机，给爸爸打电话，告诉爸爸我们已经回到家的消息。原来啊，休学式结束后学校附近马路上都是家长接孩子的车，爸爸的车在那里堵了一个小时，错过了接我们的时间。奶奶问：“你们两个是谁出的主意说自己回家的？”

“奶奶，是你昨天说的呀，没等到爸爸就自己回来。”弟弟抢着回答道。奶奶尴尬地笑了笑说：“我跟你们开玩笑的，你们也当真，还好，你们安全到家了，否则我怎么跟你们爸爸妈妈交代啊。”我想：如果奶奶不跟我们开这个玩笑我和弟弟一定不会自己回家的。不过，这次也算是对我们的考验吧！

亲爱的奶奶，你的玩笑话，我和弟弟当真了，以后真的不能这么跟我们开玩笑了哦。

这是为你写的第几首歌

这是我告白的第几回合

我还是无法接近我最爱的你

You are the love of my life

你是我这一生最美的歌

你让我的心跳起承转合

我还是无法接近我最爱的你

You are the love of my life

无法抵挡你的笑

无法抵挡你的脸

无法抵挡你那会说故事的大眼睛

我无法不爱你

如果十年之后你依然是我唯一的爱

你能不能相信我这辈子只为你存在

You are the love of my life

如果十年之后你依然在等著谁的爱

你能不能回头看见我依然为你等待

You are the love of my life

我们是命中双生的灵魂

只有相爱才能完美平衡

我一生只为了遇见最爱的你

You are the love of my life

爱你像得到魔镜

爱你赐给我勇气

爱你让我终于完整了破碎的自己

我无法不爱你

如果十年之后你依然是我唯一的爱

你能不能相信我这辈子只为你存在

You are the love of my life

如果十年之后你依然在等著谁的爱

你能不能回头看见我依然为你等待

You are the love of my life

我是固执的旅人

你是唯一的旅程

因为你值得一个

一路奋不顾身疼爱你的人

我会守著你直到无止尽的永恒

如果十年之后你依然是我唯一的爱

你能不能相信我这辈子只为你存在

You are the love of my life

如果十年之后你依然是我唯一的爱

你能不能相信我这辈子只为你存在

You are the love of my life

如果十年之后你依然在等著谁的爱

你能不能回头看见我依然为你等待

You are the love of my life

无意中，在书架上发现了莫泊桑小说集，伴着贝多分的《命运》，我轻松地看完了其中一篇短篇小说《项链》。

生活中经常因为一点小事而困顿许久，却始终因无法摆脱内心的枷锁而百无聊赖。也许有些事你从未注意，但它却可能在冥冥之中影响着你，甚至改变你的一生。

到头来，你终于逃脱了那蛛网，才忽地发觉它其实是那么不堪一击。如果当初能细想一下，也许还能早一点解脱。可是为时已晚，内心因被浮华笼罩而无法安逸，似乎只要走进了阴影，便命中注定要用青春、健康、甚至一生加以赌注。有时我甚至会为玛蒂尔德感到不幸，却又暗暗为她的虚荣感到鄙弃。但是命运即是如此，当你终于从迷惑中清醒，才觉察不过是命运和你开了个玩笑。

仅仅是玩笑么?其实性格的本质造就了悲惨的结局.

也许罢，人有时也该休息一下，刻意追求又能怎样呢?到头来不过是“落花流水春去也，天上人间”呵。

很古老的话题，爱你的人和你爱的人，你会选哪一个?也许有的人会说：当然被爱的滋味好了;也许有人会说要自己爱的人在一起才会开心。但是当你真的要选择一个人跟你走完你的人生旅途时，就不是一句话那么简单了。

他：从初中到高中一直是同学，在学校他是全学年第一，又是体育特长生，几乎所有的体育项目都很厉害，在班级里自然受欢迎。不知是否是命运的安排，她和他同上了一所高中，在文理分班的时候分到了一起，更令人难以相信的是高考的时候居然又分到了一个考场。就在刚刚升高中的时候她和他在一起了，在高中三年中，她几乎将照顾的无微不至，每天下课去帮他打饭，都要一路小跑，因为人实在是太多了，所有的笔啊，本啊，学习用的东西她都帮他买最好的。他喜欢打篮球，每次她都要把饭放在一个盛满热水的小盆里，就怕他回来的时候饭冷掉。在校连衣服都帮他洗，从来都不舍得为自己买很贵的东西，却为了他花掉了两个月的生活费买了一双篮球鞋。对他的好，数都数不清。只因为真心爱他，也是第一个令她心动的人。而他，则是一个潇洒的人，常常说我命由我不由天，她知道她守不住他，虽然她对他好。高考之后，她随他去了同一个城市。虽然在同一个城市，但是却离的很远，做公交车要两个多小时，他第一次给她买了一件衣服，她很高兴，因为这是他送给她最贵的一件礼物了。但是担心的事情终于发生了，大学第一个年末，因为一个很好笑的原因，他要和她分手，这对她来说，犹如青天霹雳，她求过，找过，但都无济于事。后来她彻底放弃了，她开始自暴自弃，开始抽烟，上网，对他的爱变成了恨。但是那时的她不知道，其实，恨他的原因其实就是爱。

他：在他眼中，她是个文静的女孩，开学半个学期从来没和班里的男同学说过一句话。在班里，很多同学都很好奇，可能正因为这个缘故，班里的好几个人都悄悄的喜欢上了她，当然也包括他。直到学校快放假的时候，他发现她不那么准时上课了，还打了耳洞，头发烫成了当时很流行的爆炸式，穿上了长体恤，肥军裤，像完全变了个人似的。但他高兴的是，她开始和班上的同学说话了，而且经常一起出去玩。但是无论是谁单独请她出去玩吃饭她都不去，就这样到了毕业。

她：曾经几乎把所有的时间和精力都花在了她深爱的人，却换来了分手的结果。所以，她不再相信爱情，不再付出真心，并且努力的忘记那个令她心碎的人。虽然她每天都有说有笑，但是2年后的一天，她以为她忘记了他，生活终于平静下来了，她经常会想，现在的自己已经变了，不在是那个从前傻傻的小女孩了，再大的事情都可以冷静的面对，但是当再次接到他电话的时候，她哭了，她发现她根本一点都没有变，还是会高兴，还是会心痛。她决定再不和他联系，她知道这是没有结果的。她讨厌懦弱的自己，就算是伪装的高兴，伪装无所谓也好，总之，她要彻底的忘记他。3年后的一天，她做了一个重大的决定，那就是她选择结婚，找个本分的人安安心心的生活，她选择了在大学时一直默默关心她的他。她想，他是个好人，只要他爱我就够了。工作2、3年就准备结婚。但是好景不长，因为一些琐碎的小事他们开始吵架，她发现他不适合她，所有的生活习惯都不一样，而且她讨厌他的邋遢，讨厌他什么事情都不做，讨厌他什么事都要依赖她，更讨厌的是他曾经出入过那种烟花之地，终于她不想再见他，希望彼此有足够的空间可以考虑清楚是否真的适合在一起。就在他们冷战的时候，从前的那个他又闯入了她的生活，她仿佛又回到了当初分手的时候，心情很激动，在电话里指责他：为什么每次等我快忘记你的时候你又来招惹我?为什么要打扰我平静的生活?他说：我只希望你过的好，并且原谅我。但是当时的她已经不理智了，她很激动的说她永远都不会原谅他，他要他内疚一辈子。忙碌的工作了一阵子，她的心情开始漫漫的平静下来，她想明白了。其实，都是自己的错。如果那些小事情发生在先前的那个男朋友身上，她就不会那么气愤，甚至会帮他解决。吵架的原因只有一个，那就是她不爱他，她一直都在自欺欺人，并不是被爱就是幸福的。耳边的MP3传来了音乐：虽然命运爱开玩笑，真心会和真心遇到;我始终带着你爱的微笑，一路上寻找我遗失的美好，不小心让泪滑过嘴角，就用你握过的手抹掉;再多的风景也从不停靠，只一心寻找我遗失的美好，有些人说不清哪里好，但就是谁都替代不了。她仿佛听到了自己的心声，现在她不得不承认，她一直在寻找他的影子，她真的说不出一点他对她的好，但是他就像刻在她心里一样，无论发生什么，无论过了多少时间，和他在一起的4年是永远忘不掉的，就像歌词里唱的那样，谁都替代不了。

突然从梦中哭醒，耳边的音乐声还在继续，MP3里从复的播放着《遗失的美好》，这时才发现她原来就是自己。原来，命运真的很爱开玩笑，只是，属于我自己的玩笑还在继续。

“野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出”，15年来，生活让我懂得了放弃!为了我的理想，为了更多的人可以读书，我必须放弃! (《从天空想到的》)

想到这里，我又记起了一位名人说过的一句话：“身边的书多着呢，只要发觉，肯定会学到很多……” (《阅读身边的人》)

佐拉说：“人生――只有两分半种的时间，一分种微笑、一分种叹息、半分种的爱……”在我看来，在我陶醉于欣赏母亲的梳妆中，那一分钟的微笑不是勉强，那一分钟的叹息之后不再是叹息，而是爱的传递，母亲将她对生命的爱，对生活的爱，对亲人的爱融于平日的点滴中，我忘情于其中了…… (《陶醉》)

1一次无意中，我从书桌中翻出了一本积满灰尘的相册，在第二排，我找到了你，我的同桌，顿时一首歌回荡在耳边，那首《同桌的你》。

2“你是否还会想起，问我借半块橡皮？”记得你是个健忘的人，考试经常不带橡皮，老是问我借，害得一次考试后老师找我谈话，说我和你用橡皮打小抄，可怜的我被老师罚站一节课。幸好你不是那种忘恩负义之人，下课后会递上一块口香糖，使我在苦中找到甜蜜。

3“你是否还会想起，猜不出问题的你？”记得你的成绩如此优秀，但你是个不折不扣的地理盲。语文课上生龙活虎的你，在地理课上简直成了一只小鸡，蜷缩了起来，连举手的勇气也没有，可老师偏偏喜欢请你发言。哎，也真是难为了同学们的耳朵了———你说英国和美国是邻国，中国和日本海间隔着印度洋，甚至你说全世界只有两大洲，亚洲和非洲正因为有了你的“胡言乱语”，平时我最喜欢的课，除了体育课，就是地理课了。

4哦，对了。说到体育课，你可真厉害。外表看上去，那么漂亮的女孩子，竟是个体育狂热爱好者，100米短跑15秒1搞定，立定跳远超过了所有的男同学，因此有这么多男同学愿意和你踢球。你和我，便成了球场上的两个箭头，弄得对方守门员时时手忙脚乱。记得吗？上次我们踢了(2)班一个6比0，你还大为不爽呢！

5“谁把你的长发盘起”你有着一头乌黑、漂亮的长发，但你却不去整理，也许这与你的性格有关吧，但你不至于让我这样一个堂堂男子汉为你梳头，幸好还很早没有人看到，不然，又要到办公室报到了。

6毕业典礼那天，你哭了。因为你要远行去日本念书。我们最后一次坐在一起了，毕竟5年了。我也忍不住流下了眼泪。当时气氛真的好奇怪，我强忍着内心的不舍，终于道出了一句缓和气氛的话：“这下你终于知道中国和日本之间是什么海了吧？”你笑了，笑得多么灿烂啊！

7同桌，你现在到底怎样了？我好想知道，你的体育成绩仍那么优秀吗？你的地理成绩有所长进吗？我现在真想把《同桌的你》这首歌唱给你听，回味那难忘的小学时光。

[积累写人作文开头句子

声乐的演唱形式很多，因此，歌词的写法受之制约。不同的演唱形式，需要不同的写法的文学素材——歌词。许多年轻人爱写歌词，但是，只能写一种歌词，就是独唱。有的人甚至不知道歌词还有其他种类。

歌词有多少种类呢?这就必须知道声乐形式有多少种。我这里不是指的唱法(美声、民族、通俗)，是指歌曲种类。

歌曲大体上有以下几种：独唱、重唱、对唱、表演唱、小合唱、大合唱、组歌、交响合唱等。当然，决定这些形式主要靠作曲家，不过，歌词的基础作用也是至关重要的，因为作曲者谱什么形式，大多时是根据歌词的内容、篇幅、风格而定的。

下面，我就把这些形式的基本特点简要作以介绍。

独唱：顾名思义，一个人、一个声部的演唱，歌词要求直抒胸臆，抒情、舒展，段落句子可长可短，有时还可以按演唱者的条件而定。独唱歌词的例子很多，这里就不赘述了。

齐唱，它是一个声部的歌曲，像群众歌曲、队列歌曲。歌词要求主题集中，篇幅短小，节奏性强。《打靶归来》就是这样的歌曲。

重唱：包括男女声、男声、女声二重唱，女声三重唱，男声四重唱等。歌词要考虑写声部的需要，句子、字数不宜过长，对称性要强一些，写重唱选材时就应该有所考虑。例如：《山村好姐妹》青山绿水的好山村/这里有对好姐妹/一个叫红梅，一个叫春梅……这样的歌词显然是为女声二重唱写的歌词。当然，有时一个现成的歌曲也可以改成重唱歌曲。

对唱：这是一种山歌的形式，一般是一个人对一个人，一组人对一组人演唱，有问有答。例如：《什么花开最美丽》女：我说那个一来，你给对上一，什么花开最美丽?男：你说那个一来，我给你对上一，开革花开最美丽……

表演唱：是集唱、说、演为一体的形式，要求歌词有表演性，趣味性。例如：《库尔班大叔你上哪》、《八大员》等，就是这样的歌曲。

小合唱：分男声小合唱、女声小合唱、男女声小合唱。这主要是两个声部的歌曲。为女声写的就要女性化强一些。为男声写的就要阳刚一些。歌词的写法和独唱、重唱的没有太大的区别。

大合唱：是若干人分若干声部演唱的一首多声部的歌曲。一般大合唱多为颂歌，因此，歌词要气势磅礴、豪迈舒展。要考虑各个声部的特点。所谓大合唱并不一定歌词就大，这样，反而画蛇添足。当然，《黄河大合唱》就是另一种构思、另一种布局，只要研究一下，就可以学习到写这样歌词的要领。

组歌：是指在表现一个主题时，由若干支歌曲组成的歌曲。歌词要求的较严格，讲究布局、讲究起承转合。一般大多由阵容强大的专业队伍来完成。《长征组歌》就是典型例子。

交响合唱：这主要是以表现交响乐队为主要功能的歌曲，歌词在合唱中并不十分重要，这类的合唱也是专业交响乐团在能胜任，但是，我们必须了解它的基本特性。交响乐《沙家浜》属于这一类，因为是改编，不典型。

“野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出”，15年来，生活让我懂得了放弃!为了我的理想，为了更多的人可以读书，我必须放弃!(《从天空想到的》)想到这里，我又记起了一位名人说过的一句话：“身边的书多着呢，只要发觉，肯定会学到很多”(《阅读身边的人》)

佐拉说：“人生――只有两分半种的时间，一分种微笑、一分种叹息、半分种的爱”在我看来，在我陶醉于欣赏母亲的梳妆中，那一分钟的微笑不是勉强，那一分钟的叹息之后不再是叹息，而是爱的传递，母亲将她对生命的爱，对生活的爱，对亲人的爱融于平日的点滴中，我忘情于其中了(《陶醉》)

“咝——”我的右肩膀还在隐隐作痛呢！特别是一提手，甚至会让我痛得抽气。可我却是哑巴吃黄莲，有痛无处诉啊！唉，这事还得从今天下午说起。

唉！谁叫我多嘴，爱开玩笑呢！这下好了吧，自讨“痛”吃了。下午课间活动时，我在教室里和大家玩老师以前教我们的一个“拼句子”游戏：就是每组4位同学，分别写一个表示时间、地点、人物和事情的词语，然后再拼成一句话朗读出来。我把游戏规则简单地告诉了我们小组的同学，刚好凑成4人就兴致勃勃地玩了起来。

游戏开始，第一个同学说“在恐龙时代”。

第二个同学大叫“姚明”！

“在树边”，我说完自己写的词语，有所期待地想象着拼成句子的效果，我开心极了，开始不规则地手舞足蹈。

最后一位同学窃笑着说：“笨死了！”

“在恐龙时代，姚明在树边笨死了！”我们异口同声地说。

话音刚落，“哈哈哈……”我们爽朗的的笑声在教室里回荡。

第二轮开始，第一个同学笑着说“2015年10月29日4点37分22秒”。

第二个同学看着旁边正在看书的赵耀说：“赵耀同学。”

“在家中”，第三个同学也笑着。

“拉臭臭！”我为了添点气氛故意说得搞笑点。

谁知，第一位同学马上大叫：“赵耀同学，夏凡说你在家中拉臭臭！”赵耀听了，脸“嗖”地变红了，一下子把同桌推倒，气愤地走过来，抡起拳头朝我打来。因为本能我用手抱住了头，他那力大无比的拳头打在我的肩上。好像一拳还解不了他的怒气，他又抡起另一只拳头向我打来，这次我躲开了，他气冲冲地回了座位。他同桌也生气地瞪了我一眼。

哦——我好冤啊！哪有男生打女生的呀！

呜——我开的玩笑是不是太过分了？

“咝——”好痛！

今天上课的时候，老师给我们开了一个小小的“玩笑”。

上课前，老师拿着作业本走了进来，叫我们全部坐回位子上。他的脸上原有的一丝笑容马上灰飞烟灭，变成了一张凶神恶煞的脸，仿佛马上就要变成一只大怪物把我们给一口吞了。我心里突然有了一种不祥的预感。

上课之后，老师大声说道：“你们看看《同步练习》做成什么样子？个个跟不长眼睛似的，我决定让你们把所有课文词语每个抄两遍！……”不！我心里好像遭到了晴天霹雳，恨不得去“死”，我感觉身上的所有器都停止了运动。那一刻，教室里十分安静，连一根针落下来都听得一清二楚。

过了一会儿，老师脸上突然由阴转晴，微笑着说：“大家有什么想法呢？”话匣子张西来立马窜了出来，大叫道：“老师求求你，不要罚我们，我们就像一碗有老鼠屎的汤，只要把老鼠屎挑出来，剩下的汤还是可以喝的。”老师白了他一眼：“你喝这汤了，不怕恶心，不怕呕呀？”

老师见我们这样，就告诉了我们两个消息，一个好消息和一个坏消息。好消息就是刚才布置的作业全部都不算数，我们全班欢呼雀跃，要不是在上课，恐怕我就要开心得跳起来了。而坏消息则是让我们用这个事件写一篇作文，班里立刻又回荡着一声声唉求声。

老师，我真想说，您下次制造作文题目不要这么小题大做呀！

每当我读到“搬起石头砸了自己的脚”我就不由得笑了笑，世上怎么会有那么傻的人呢？可这次，我真的搬起“石头”砸了自己的“脚”。

就在讲这篇文章的前一刻，我经历了这件事。当时您在讲课，我听着听着，突然有一个坏点子在我的脑海中一闪而过――把朋友的笔袋拿走。

说干就干，神不知鬼不觉地拿走了朋友的笔袋，当我自己沾沾自喜时，老师走了过来，严肃地说：“拿来。”我听了，只得乖乖“就擒”。

当我转过头，用歉意的眼光看他时，他也在看我，我俩四目相对，人们都说，眼睛是心灵的窗户，这何尝不是呢？从他的眼中，我看到了生气憎恨以及无限的愤怒。

啊，要是眼神可以杀人的话，我一定死了几亿遍了。

当我转过头时，身上已经吓出了一身冷汗，可那双鹰一般的眼睛还在盯着我，一下，二下……那双眼睛把我一步步带进了心灵的深渊。

要不，我偷偷把笔袋拿回来？不，不能这样做，会被老师发现的！你就不能小心点吗？我的脑中像有两个小人在吵架，慢慢地，“拿”的想法占了上风。

我没有磨蹭，说干就干。

上完了厕所，望了望四周，立刻以迅雷不及掩耳之势把笔袋“拿”回来给了朋友。

可我刚把笔袋给了他，老师却立刻站在了我的身边并骂了我一通。

你朋友呢？他冷笑着，冷笑着……

啊！我是何苦呢？一切的一切，都只因为我的一个小玩笑，真是“搬起石头，砸了自己的脚”。人生没有后悔药，我们只能走好每一步，不让自己犯下过错。

按歌词要表现的内容写成什么风格体，叫体式，写成几段叫段式。

歌词按风格，可以分成格律体、自由体、民谣体、问答体。

按性质，有抒情体、叙事体、回旋体、分节歌等。

歌曲的段式，有一段式、两段式、三段式、多段式。

关于体式1：

格律体,自然从格律诗而来，被谱成曲就是格律体的歌词了，毛泽东的一些格律诗大多被谱成了曲，显然这就是格律体的歌词。这种词被约束在固定格律里，讲究平仄，难掌握，写现代生活内容还要服从格律形式，本末倒置，青年人还是尽量少写。

自由体，没有固定的格律，可长可短，可以按内容随意发挥，是现在人常用的一种歌词体，许多的歌词都是这种类型。

民谣体，这是民间口头文学形成的一种歌词体，自由、流畅，可写景、可喻情。《众手浇开幸福花》，还有当年一些歌颂红军的歌曲大多是这种文体。

问答体，上一章在对歌中已经讲过，不再多说了。

关于体式2：

抒情体，也叫抒情性歌词，一般说它没有故事情节，是抒发作者内心思想情感、生活和事物的。许多独唱、合唱都是这种文体。《那就是我》、《祖国慈祥的母亲》都是很好的抒情体歌词。

叙事体，歌词中有人物、故事、事件。但是，只能简约的描写，主要还是写人物的思想情感。《兰花花》、《老房东查铺》等，都是这种文体。其他的体式用的较少，在以后的章节里再涉及。

关于段式：

一段式，(A式)整首歌词只有一段，或四、六句，或十几句。内容集中，情节统一，情感变化不大。例如：《骑马要骑千里马》戴花要戴大红花/骑马要骑千里马/唱歌要唱跃进歌/听话要听党的话。还有《志愿军战歌》、《大刀向鬼子头上砍去》等都是属于一段体。

两段体，(AB式)不完全是指相同并列的两段，也许是一段歌词，主要特征是歌词分前后段，但是，由于中间情绪的变化，在谱曲时写成了AB 式，例如：《 太阳岛上》 A幸福的热望/在青年心头燃烧/甜蜜的喜悦/挂在姑娘眉梢/带着真挚的爱情/带着美好的理想/我们来到了太阳岛上/我们来到了太阳岛上 B幸福的生活靠劳动创造/ 幸福的花儿靠汗水浇/朋友们献出你智慧和力量/明天会更美好 这首歌词，前八句为一个段落既A段，后四句情绪变化了作为副歌处理为B段。这就变成了两段式。相反《又见炊烟》两个四句，平行段，在作曲上处理恰恰是一段体。还有副歌两段式和这个例子差不多，中间加一个衬词“啊”，情绪变化了，就成了两段式了。《这片土地》就是这种样式。

三段式，三段式是从一段歌词发展而来的为ABA结构式，它的特点是一段A和三段的A句数、内容要相同。例如：《歌唱祖国》五星红旗迎风飘扬/胜利歌声多么响亮/歌唱我们亲爱的祖国/从今走向繁荣富强。第三段仍然重复的是这四句。 三段式也有ABC结构式的，例如《红旗飘飘》三个段落各不一样。

多段式，这是指超过三段，每一段内容、情绪又都不一样的段式。因为，多段式歌词变化大，层次多，作曲的难度也大，一般很少有人写，这里就不讲了。

——读《项链》有感

无意中，在书架上发现了莫泊桑小说集，伴着贝多分的《命运》，我轻松地看完了其中一篇短篇小说《项链》。

生活中经常因为一点小事而困顿许久，却始终因无法摆脱内心的枷锁而百无聊赖。也许有些事你从未注意，但它却可能在冥冥之中影响着你，甚至改变你的一生。

到头来，你终于逃脱了那蛛网，才忽地发觉它其实是那么不堪一击。如果当初能细想一下，也许还能早一点解脱。可是为时已晚，内心因被浮华笼罩而无法安逸，似乎只要走进了阴影，便命中注定要用青春、健康、甚至一生加以赌注。有时我甚至会为玛蒂尔德感到不幸，却又暗暗为她的虚荣感到鄙弃。但是命运即是如此，当你终于从迷惑中清醒，才觉察不过是命运和你开了个玩笑。

仅仅是玩笑么?其实性格的本质造就了悲惨的结局。

也许罢，人有时也该休息一下，刻意追求又能怎样呢?到头来不过是“落花流水春去也，天上人间”呵。

因为爱着你的爱/因为梦着你的梦/所以悲伤着你的悲伤/幸福着你的幸福/因为路过你的路/因为苦过你的苦/所以快乐着你的快乐/追逐着你的追逐/因为誓言不敢听/因为承诺不敢信/所以放心着你的沉默/去说服明天的命运/没有风雨躲得过/没有坎坷不必走/所以安心地牵你的手/不去想该不该回头/也许牵了手的手/前生不一定好走/也许有了伴的路/今生还要更忙碌/所以牵了手的手/来生还要一起走/所以有了伴的路/没有岁月可回头。

i remember.. all the things that we shared, and the promise we made, just you and i

i remember.. all the laughter we shared, all the wishes we made, upon the roof at dawn

and the way you smile at me

yes i remember

唱:张翰

词:吴牧禅、谭旋

曲:吴牧禅、谭旋

萧瑟的风 吹得人好疼

是谁在蠢蠢欲动

漫长的夜 飘摇的灯笼

是谁在把光明歌颂

无情的人情深似海

铁铸的手打破苍穹

追命的人来去如风

冷血的剑划破长空

天地间风起云涌

只愿生死与共

爱与恨似幻似空

只想道一声珍重

一声珍重

萧瑟的风 吹得人好疼

是谁在蠢蠢欲动

漫长的夜 飘摇的灯笼

是谁在把光明歌颂

无情的人情深似海

铁铸的手打破苍穹

追命的人来去如风

冷血的剑划破长空

天地间风起云涌

只愿生死与共

爱与恨似幻似空

只想道一声珍重

风干的伤口还痛

苦与泪藏在心中

看壮志浩气如虹

用热血祭奠英雄

祭奠英雄

12月28日是西班牙语地区和地中海地区天主教国家的愚人节，人们又称之为“纯真圣人节”。每年这一天，西班牙语媒体都会刊登“虚假新闻”，来博取读者一笑。

西班牙四大体育媒体中，今年《马卡报》的“愚人”新闻是“皇马将签下F1车手阿隆索”，《阿斯报》则称皇马要买入过气球星瓜迪奥拉，而《世界体育报》则说兰帕德明年4月将邀请巴萨将士参加他在巴塞罗那举行的婚礼，《世界体育报》的假新闻最搞笑，该报说穆里尼奥因为在巴萨当翻译期间有偷税漏税行为，将无法登陆诺坎普球场指挥比赛。

巴萨喉舌在肆意调侃着仇敌切尔西将士的同时，谁也没有想到，巴萨球员也在不经意间被媒体开了一回玩笑。每个早上，阿根廷人总习惯在电视机前观看第7频道收视率极高的早新闻节目。12月27日,马拉多纳和梅西等阿根廷球星在布宜诺斯艾利斯糖果盒球场，参加了由国际米兰球星哈维尔?萨内蒂组织的一场名为“为了微笑而踢球”的足球慈善义赛。28日，第7频道的早新闻节目当然也把这场比赛当成重点来介绍。

节目进行过程中，电台将梅西在比赛中的画面定格，导播告诉主持人莫拉雷斯，他们已经接通了梅西的电话，现场观众听到这个消息马上送上热烈掌声。莫拉雷斯先感谢梅西这么早就接受采访，然后问了巴萨小将一些有关义赛的事情，接着又让梅西谈谈和马拉多纳一起踢球的感觉以及对世界杯和巴萨的看法。

在谈话即将结束时，突然有位电台工作人员问梅西一个敏感问题：“在球队集训的时候，你是不是真的不喜欢和小罗纳尔多同住一个房间呢?”梅西的回答非常出人意料：“是真的，我不喜欢跟小罗住一起，是因为他晚上总会变得亲热，喜欢对他人搂搂抱抱，这让我不知道该怎么办。”

此话一出，不但主持人目瞪口呆，电视机前的观众也都感到震惊。还好电台很快公布了事情的真相，电话那头的那个人并不是梅西，而是电台的一位工作人员假扮的，无论声音还是音调都与梅西的相去甚远。但此事也说明，梅西确实已经成为了阿根廷家喻户晓的人物。

近些年,人们对通俗歌曲的无韵提出了许多质疑，有人感到这种“离经叛道”，对于中国几千年形成的传统文化简直不可思议。有人还认为，已经到了粗制滥造的程度。也有人认为，歌词既然是歌唱体，无论有韵无韵，只要有人谱，有人唱，只要能表达人们的内心情感，不要去指责它是否押韵。这些人也指出，不押韵不是绝对真理，这和一些写歌词的人根本不懂辙韵有关。

为了让大家进一步认识通俗歌曲的歌词，这一节我把在93中国音乐文学学会济宁年会上听到的发言和我个人的理解进行了整理，讲讲通俗歌曲歌词的特征。

通俗歌曲的歌词，确实和传统的歌词有所不同。有自己的特点自己的规律，自己的特征：

一.它有宣泄性 从通俗歌曲诞生的那天起，宣泄性就是它的主要特点，特别是一些摇滚乐歌曲更是如此。通俗歌曲从引进到自己创作一直在宣泄着。宣泄不是贬意，它可以起到健康和治疗的作用。能够利用歌曲来宣泄是社会的进步。

二.它有煽情性 通俗歌曲写情最真实、最细腻、最透彻、也最能打动人心。说它的煽情性，一是指它的内容而言，通俗歌曲以写情见长，所以抒情就有基础，煽情就自然而然，毫不用“炒”。说它的煽情性还指歌曲形式的本身，这种歌曲就像煽情的机器，有众多的狂热者追随其中。煽情性强化了通俗歌曲，通俗歌曲有煽情的本事。

三.它有时装性 说它的时装性，是指它变化的速度、是指它对潮流的把握，通俗歌曲充满流行色，劲吹流行风，对社会生活，对年轻人的心态反映相当灵敏，相当快捷，因此说它有时装性。

四.它有多元性 这是指它的内容和手法，而不可忽视的是它多重于价值观念的表现。价值观念是社会发展在人们生活中的体现，重于表现价值观念决非指经济而言，它是指人们从心理到形体、从存在到生长的一种自我表现、自我寻觅、自我叫卖……

五.它有平民性 通俗歌曲已经变成寻常百姓的一种生活，不管你承认与否，它每时每刻都渗透在我们日常的生活中，它实实在在是平民百姓离不开的调味品、调解剂。说它的平民性还有一条，那就是“不管你春夏与秋冬，躲进小楼成一统”。它很少涉及“大我”而重视“小我”。它不做表面文章，而重视和表现人们真实的心理状态。

六.它有哲理性 通俗歌曲虽然最讲直抒胸臆，虽然最讲娓娓道来，在它的歌词中也经常出现一种发人深省的警句名言，虽然是在普普通通中隐隐现现，确充满了哲理性。这些带有哲理的词句还会被一些商人、文化人、学生、甚至政治家接受。这一节因为篇幅的关系，没有举例子，只要大家认真的学习、思考，就一定能逐渐的掌握这些特征。

演唱：汤唯

作曲/秋田HIROMU

作词/陶晨

编曲/Terence Teo

混音师/颜仲坤

制作人/张亚东

我曾经也想过一了百了

在听到海鸥哀鸣的时候

浮沉在浪花之间无边无际地漂流

请把我不堪的时光带走

我曾经也想过一了百了

在看到杏花盛开的时候

裹着斑驳的春光在树荫底下睡着

能否化作尘埃就此不问缘由

旧单车 渐渐生锈

漆黑灯塔 被废弃的港口

一个人站在清冷的街头

想出发却不知 往哪里走

昨天的影子依旧在今天残留

现在不改变就别想 奢望以后

我都知道 我都知道 可是啊

我曾经也想过一了百了

被掏空的心已经无力承受

蜷缩在灰暗角落沉在回忆里枯朽

梦醒之后还有什么可以挽留

我曾经也想过一了百了

忽然看见你那明媚的微笑

原来总想着结束没能把命运看透

只是因为没找到坚持的理由

我曾经也想过一了百了

在没能和你相遇的时候

能有你这样的人存在于这个世界

悄悄唤醒我沉睡心底的喜悦

能有你这样的人存在于我的心尖

让我开始有些期待这个世界

命运有的时候就会开一个玩笑，让人哭笑不得。就拿我喜欢文字来说就这样。

我的数理化成绩一直非常好，而我的作文却总也写不好。在小学的时候写作文都是靠姐姐。每次老师留作文的时候，我就说姐姐给我写作文吧。上初中的姐姐刚开始看我小，不会写作文就替我写，写了一个阶段以后，姐姐不给我写了。 说，要是我天天给你写作文，以后考试怎么办。我心想，先写完一篇作文再说。姐姐不给我写，我就哭。 无奈，姐姐只好再给我写。姐姐成了我作文离不开的拐棍，后来姐姐学习忙，我只能自己独立写作文了。写作文真难，就像吃一个最苦的药片。 苦归苦还是的自己写。 我就绞尽脑汁，晚上在灯下，捧着头想到很晚，脑袋都要爆炸了，也写不出。反正明天早晨还有时间，第二天早晨又开始想啊想啊，写不出来。

能有什么好的方法呢?我终于想出一个好办法，查资料。每次留作文，我就把家里所有的作文书和杂志都搬出来。一本一本地翻，翻出有关这个作文题目的内容。 然后节选第一本书文章第一段、第二本书第二段、第三本书第三段、这样一篇文章就节选而成，轻轻松松就写完了，而且还没有人发现我是抄的，我的小算盘打得多好。我太高兴了，这简直就是我的发明创造。

可我还是不会写作文?而每次写作文我还是在苦恼中苦恼。那个时候我学习好，老师总表扬我。我就有点儿沾沾自喜，找不到北了。骄傲的情绪也随之而来。觉得自己在班级里很了不起，瞧不起学习不好的学生。老师护着我，我腰板更直了。但作文不好这是不可改变的事实。

我也对自己写作文越来越没有信心，总感觉到这是世界上最难的一件事。 我在想这个世界上如果没有写作那该是多美妙的事情啊。 即使数学题再难我也不怕。 但世界不会像我想象的那样。在老师的心中可能我的作文也算是很好的。 老师也把学校的各种活动机会给我。中学时老师让我参加一个作文比赛。 我又采用老办法，去上作文书去抄，我想了半天，如果要是被选上了。要是让老师知道了我是抄的那该多难为情啊。尤其我是一名好学生。我的脑海中进行着激烈的斗争?后来我不自主把新旧作文书统统搬出来看。突然看到了一篇文章，是给连环画配的一个解说，类似一首散文诗，是写春天的，非常的美 我一句一句最后把整篇散文诗都抄下来了。一句舍不得扔，怎么办呢?后来我把这本杂志烧掉了，看着锅灶下面那燃烧的火焰，我心里一阵轻松，这回没有人说我是抄袭的啦。

当我把这篇作文给老师的时候，战战兢兢的。好在老师没有注意到我的神色变化，又是在课堂上和其他同学的作文一起收上去的。我这算是完成了一项任务。但一颗心又悬起来。过了几天老师把我叫到办公室问我，这篇作文是你自己写的吗?我想对老师承认自己的错误，但强烈的自尊心或者虚伪心还是让我回答，是我自己写的。好在老师问完给后，又问了其他问题，就让我回去了。我都不知道自己是怎样走出老师的办公室里。在最后的评选中没有我的名次，我的心放下来。从那以后我就不敢再炒作文了。我开始模仿书本上的文章去写，作文有了一点进步。但仍然感到自己的作文是瘸腿。

走上工作岗位以后，经过自考和选拔，我最后到了电视台工作。当上了一名记者。当上了一名专门从事文字的工作者。每天写三百字文章我大概要写三四个小时。那种苦恼是说不出来的。 我利用一切可能的时间读报纸，读书，读文章。 其中更多的时候是上旧书摊看上报刊。看到一篇好的文章，我就会把这本杂志买下来，新的杂志大概四五块钱，而旧杂志只有五角钱。五角钱我还是能买的，我一边买旧杂志，一边安慰自己，旧杂志新杂志还不都是一样读吗?文字的价值不都是相同的吗。不存在落不落后的问题。而有的时候在旧书摊上买到一本比较满意的书，就会想。这本书以前没有看到，如今看到了，就算我在这里等它了。一本书就像一个好朋友，一个久违的朋友。而那个时候我开始真正写文章了，写作也有了提升。渐渐的写作有了进步，受到了周围同事的好评。 我开始对自己充满了信心。就这样由害怕作文到最后从事了写作。我由苦恼而转变为喜欢，转变为热爱，转变为追求。应该说这些都是文字给我带来的。我要感谢这些文字。让我在文字中中喜欢上了文字。

我常常在心里想，写作是什么?写作就是一个人对着另一个人心灵的诉说，是自己灵魂的剖析和独白。是自己内心真实情感的表达。它不需要刻意去掩饰什么。文字或者文学就像一个亲人，就像一个母亲，她时时刻刻都关心着她的儿女们。今生有文字，我的生活开始变得有了色彩，有了滋味，有了快乐的阳光。 而今生有了文字我会更加热爱文字，热爱读书，去写出一些好的作品。

文字是一种独特的产品，它用臂膀去撑一种责任。用眼睛看到另外一个世界。 爱上文字是我今生最大的幸福和最大的改变。我从不会和后悔，而且一直会更加热爱，热爱如初。 感谢命运给我开了一个玩笑。 也正是这个玩笑让我喜欢上了文字，让我走进了文学的门槛。 我想玩笑是命运给我设的一道坎，是给我的一次人生的考验和考题。 在这个高坎面前，我没有退步而是一步一步爬了上去。 站在高坎之上我看到了另一片风景。

命运在给我开玩笑的时候也给我点了另一盏灯。感谢那个玩笑，感谢命运给了我人生另一种诠释。

愚人节到了，对于现在流行现代化脚步的人来说，肯定是一个“超级棒”的日子吧。正是这样一个“超级棒”的日子引起了一场轩然大波，同时也给了我难以忘记的教训。如果你不介意不妨也看看吧。

事情呢，就是这样的：

天气晴朗，太阳公公也掩不住笑意，也许也是为了迎接愚人节吧。所以她笑着为我们照亮了整个世界。可事所愿违，不幸的也随之而来。

声音越来越响听：“你说谁呢”一个哭咽的声音大声呼喊着。随之也听见了一句粗暴的声音，“你管我说谁呢，真小气，告诉过你了今天是愚人节，更何况我只是开了一个小小的玩笑而已，你至于吗？”

“不是你哦，如果我那样说你你愿意吗？”“呵呵，没事吧，一个小玩笑而已。”

“小玩笑那是小玩笑吗？你诅咒人家的父母，还说一些侮辱性的话。你是人吗？”

“喂，你别敬酒不吃吃罚酒。我哥可是学校有名的老大，你别找死。”

“哼，是老大，就可以随便侮辱人吗？是老大，就可以随便教训人吗？是老大，就可以目无法律吗？是老大，就可以在愚人节这天，开一个天大的玩笑来嘲笑他人吗？这就是你口中所谓的老大吗？只会仗势欺人，侮辱他人。”

“你……你……你纯粹找死。”

“这是学校，可以让你随便打人吗？而且是男生打女生，你很光荣吗？你就不怕别人笑你吗？”

“好，好，很好，你口才不错。今天下午放学，有本事你就在校门口等我，我们单挑。”

“哼，单挑？别忘了，这是学校这不是武斗场，你如果想打架，你可以去报名跆拳道或其他的也不错。”

口才较棒的女生巧妙的把男孩对的无语。可暴风雨来得更快了。自尊心强的女孩，因为男孩在愚人节这天侮辱女孩父母的名字而引起这一切。放学后：

一帮男孩子，在学校门口等着她，其中有一个就是早上和女孩争吵的男孩子。女孩看到这一切，心里颤了下，但还是勇敢地去面对了。

一个好似头领的男孩叼着烟向女孩走来，女孩本能的向后退了几步。那个大点的男孩先开口了说：“早上就是你说我弟的？你知道我是谁吗？”

“知道，是我说你弟来，可是他先骂我的。”“哦，是他先说你的？好。”大点的男孩把早上的那个男孩叫了过来，问他说：“我听说是你先惹别人的？对吗？”“大哥，这丫头早上就因为我给她开了个玩笑，她当着全班人的面侮辱了我，我说你是我哥，可她一脸傲慢，根本不把你放在眼里。”“哦？是吗？我可要见识一下这个野丫头的本事。”

“来人，把这个野丫头弄到人少的地方往死里打。”

……

两天后，一个不幸的消息降到我们每个人的耳朵里：那个女孩被那群男孩打疯了，而那一群男孩被开除了，在拘留所里呆着。

这个故事是真实的，它反映了，现代人对于非主流节日的喜爱和那种无知的追求。一群没有知识的男孩，一个固执的女孩，这些人全都因为一个愚人节的玩笑，最后以悲剧结束。

依然生活在无知世界的人们，赶快醒醒吧，不要为一时的快乐，或一时的乐趣，只因一句话，而造成一个无法挽回的后果。