玩笑话的歌词【经典20篇】

愚人节的早晨，空气清新，阳光柔和，大地上的万物呈现出一派生机勃勃的景象。

调皮猴正在家专心致志地读课外书，当它读到黄鼠狼给鸡拜年——不安好心这篇故事时，心想：嘿!今天正巧是一年一度的愚人节，我何不乘着这个机会去和好朋友——凤凰鸡开个玩笑呢?我如果打扮成黄鼠狼的样子，去给凤凰鸡送些蝗虫去，一定会很有意思的。说干就干，心动不如马上行动。调皮猴拿出化妆盒，对着镜子精心打扮起来，嗯，还真像，它看着镜子里自己的杰作，高兴得手舞足蹈。

紧接着，调皮猴去商店里买了一盒礼盒包装的蝗虫，就骑着摩托车直奔凤凰鸡家。凤凰鸡正在家看动画片，听到摩托车的刹车声，扭头一看是可恶的“黄鼠狼”来了，吓得赶紧把门关上了。可“黄鼠狼”硬是从门缝里挤了进去说：“亲爱的凤凰鸡，不要这样嘛!我是特意来给你送你爱吃的蝗虫的。”说着就一屁股坐在了凤凰鸡家的沙发上，顺手拿起桌上的饮料就喝，还把电视遥控器拿在手里，换了一个体育频道。凤凰鸡生气地说：“谁不知道黄鼠狼是个狡猾的坏家伙，你今天到我家来，一定不安好心，我是不会相信你的，你快滚吧!”“黄鼠狼”听了哈哈大笑地说：“我可是个与众不同的、好心的黄鼠狼。”凤凰鸡可不想听它讲那么多废话，决定打110报警。“黄鼠狼”用毛茸茸的手一把按住了它的手说：“何必呢!”凤凰鸡看了一下“黄鼠狼”的眼神，心想：咦!这眼神、这声音怎么这么熟悉，一定是调皮猴扮的。

凤凰鸡决定将计就计，便说：“既然你是好心的“黄鼠狼”，就帮我去把屋子打扫打扫吧!”“黄鼠狼”只好硬着头皮说：“好吧!”凤凰鸡乘机到院子里用手机给它的好朋友们——大力牛、威力虎、活力马、快乐猪、精灵兔、大飞龙一一打电话说：“我家来了一只奇怪的黄鼠狼，你们快快来救救我吧!”

不一会儿，“黄鼠狼”就累得满头大汗，也忘记了现在自己的身份，气愤地随手把头巾和面具给摘了，扔在了一旁的沙发上。这一切被躲在院子里的凤凰鸡看在了眼里，心想：调皮猴呀!调皮猴，我看你今天怎么收场，你这不是自己找罪受吗?

没过多久，朋友们都打的过来了，刚想把“黄鼠狼”好好教训一顿，这时他们才发现，原来是调皮猴所为。凤凰鸡和好朋友们真是哭笑不得，拿调皮猴有什么办法呢?调皮猴不好意思地说：“今天是愚人节，我只是和凤凰鸡开个玩笑嘛!可是没想到……”大家对调皮猴说：“不过你这个玩笑也开得太大了呀!”凤凰鸡打着圆场说：“算了，算了，我也不跟它生气了，今天大家难得有空聚在一起，我们一起在愚人节来个大聚餐吧!”

一阵阵欢声笑语荡漾在凤凰鸡家的小屋里，大家一起度过了一个不寻常的愚人节。

梅超风是谁？读过金庸武侠小说的肯定举手了。但是，这次我要写的“梅超风”可不是那位武林大侠，而是有着有过之而无不及威慑力与破坏力的“梅花”超级台风。听说这位“梅超风”大侠即将光临石浦，看着电视上某些地区被台风袭击过后的惨状，真是有些不寒而栗。

据电视报道，“梅花”将于8月6日潜入东海，8月7日正式袭击石浦。这篇报道，可谓是把石浦这个小镇弄得人心惶惶：菜市场被挤得水泄不通，每个摊位都被挤得里三层外三层，小贩们满头大汗，忙得都来不及找钱了；超市一片“过度繁荣”的景象，肉柜的服务员不断地剁肉也满足不了外边顾客的所求，有些人的购物车中放满了食物，方便面、面包等食品的柜台上空空如也；大街上到处都是拎着大包小包的人；好多店铺都拆下了招牌，还在门前钉了个“米”字形的大木板……好像世界末日或大饥荒就要来了似的。

我家为了预防“梅花”台风，也是忙得热火朝天。老爸在“丁玲当啷”地敲敲打打，修理坏了的应急电风扇；老妈不厌其烦地用大桶接水，免得停水时我们连澡都洗不成；我也没闲着，躺在沙发上在给应急灯充电……

当天下午，天忽然间就阴了下来，骤然间就起了狂风，豆大的雨点重重地却又急骤地砸下来；压得人喘不过气儿来的天，好像要撕裂万物的狂风，整个世界都灌满了冷水，这恐怖的景象，好像“梅超风”真的已经来了似的。本来以为，这回我们花大血本搞来的东西总可以派上用场了吧；没想到，没一会儿就雨过天晴了，微风和煦，乍看也不像台风要来的样子。

当天夜晚，又有了一则关于梅超风新动态的报道：梅花在即将登陆的时候忽然“改变主意”，猛改方向，朝山东那边走了。

唉，真是虚惊一场！“梅超风”啊“梅超风”，你这玩笑，可是开大啦！

[梅超风的玩笑作文

按歌词要表现的内容写成什么风格体，叫体式，写成几段叫段式。

歌词按风格，可以分成格律体、自由体、民谣体、问答体。

按性质，有抒情体、叙事体、回旋体、分节歌等。

歌曲的段式，有一段式、两段式、三段式、多段式。

关于体式1：

格律体,自然从格律诗而来，被谱成曲就是格律体的歌词了，毛泽东的一些格律诗大多被谱成了曲，显然这就是格律体的歌词。这种词被约束在固定格律里，讲究平仄，难掌握，写现代生活内容还要服从格律形式，本末倒置，青年人还是尽量少写。

自由体，没有固定的格律，可长可短，可以按内容随意发挥，是现在人常用的一种歌词体，许多的歌词都是这种类型。

民谣体，这是民间口头文学形成的一种歌词体，自由、流畅，可写景、可喻情。《众手浇开幸福花》，还有当年一些歌颂红军的歌曲大多是这种文体。

问答体，上一章在对歌中已经讲过，不再多说了。

关于体式2：

抒情体，也叫抒情性歌词，一般说它没有故事情节，是抒发作者内心思想情感、生活和事物的。许多独唱、合唱都是这种文体。《那就是我》、《祖国慈祥的母亲》都是很好的抒情体歌词。

叙事体，歌词中有人物、故事、事件。但是，只能简约的描写，主要还是写人物的思想情感。《兰花花》、《老房东查铺》等，都是这种文体。其他的体式用的较少，在以后的章节里再涉及。

关于段式：

一段式，(A式)整首歌词只有一段，或四、六句，或十几句。内容集中，情节统一，情感变化不大。例如：《骑马要骑千里马》戴花要戴大红花/骑马要骑千里马/唱歌要唱跃进歌/听话要听党的话。还有《志愿军战歌》、《大刀向鬼子头上砍去》等都是属于一段体。

两段体，(AB式)不完全是指相同并列的两段，也许是一段歌词，主要特征是歌词分前后段，但是，由于中间情绪的变化，在谱曲时写成了AB 式，例如：《 太阳岛上》 A幸福的热望/在青年心头燃烧/甜蜜的喜悦/挂在姑娘眉梢/带着真挚的爱情/带着美好的理想/我们来到了太阳岛上/我们来到了太阳岛上 B幸福的生活靠劳动创造/ 幸福的花儿靠汗水浇/朋友们献出你智慧和力量/明天会更美好 这首歌词，前八句为一个段落既A段，后四句情绪变化了作为副歌处理为B段。这就变成了两段式。相反《又见炊烟》两个四句，平行段，在作曲上处理恰恰是一段体。还有副歌两段式和这个例子差不多，中间加一个衬词“啊”，情绪变化了，就成了两段式了。《这片土地》就是这种样式。

三段式，三段式是从一段歌词发展而来的为ABA结构式，它的特点是一段A和三段的A句数、内容要相同。例如：《歌唱祖国》五星红旗迎风飘扬/胜利歌声多么响亮/歌唱我们亲爱的祖国/从今走向繁荣富强。第三段仍然重复的是这四句。 三段式也有ABC结构式的，例如《红旗飘飘》三个段落各不一样。

多段式，这是指超过三段，每一段内容、情绪又都不一样的段式。因为，多段式歌词变化大，层次多，作曲的难度也大，一般很少有人写，这里就不讲了。

玩笑是生活的“调味剂”。但有时，一个玩笑有可能酿成大祸。我身边就发生了这样的事例。

在严寒的冬天，我们的羽绒服通常是连帽的，有些帽子上还会缀一圈华丽的绒毛。有一次，有个闺蜜恶搞我时，扯了一下我的帽子。于是，拽帽子这个小玩笑就在我们朋友之间流传开了……

直到最近，我们终于看清了这个玩笑的危害性。那一天，我们照旧在一起打闹。A同学本想逃走，却在情急之下被B同学扯住了帽子。我们在一旁幸灾乐祸地大笑。A同学开始跟着笑骂：“快松开！”B同学那股顽皮劲却被挑逗上来了，说道：“就不！我就不！”A同学无奈地笑笑，于是向前走去，想要挣脱B同学的“魔爪”。A同学这一举动好似老牛拉车，见此情景，我们不禁哈哈大笑。可渐渐地，我觉得气氛有些不对——A同学的呼吸变得急促，眼角红红的，眼泪马上就要流下来。而那衣服的拉链，由于B同学地拉扯，紧紧地勒住了A同学的脖子。我心中顿时觉得不妙，连忙上前阻止道：“赶紧松手，你看她已经很难受了。”B同学这才松开了手，而其他同学也有所察觉，一起上前安慰A同学。一场闹剧总算有惊无险地收场。

还有一次，是我的亲身经历。当时，我坐在C同学前方。她有事喊我时，我正忙于其他事情，没有功夫搭理她。她情急之下，就将我的帽子拽了又拽，可我仍然没有回应她。于是，她狠狠地将帽子一拉，我只感到一股强大的力量将我的喉咙狠狠地勒住。原来平缓的呼吸变得急促，眼泪直往外涌。我想让她放开手，可怎么喊也发不出声音，像是被什么东西堵住了喉咙一样。我试图伸手去阻止她，她却以为我玩兴大发要找她“报仇”。反而将帽子扯得更紧、更用力了，甚至幸灾乐祸地笑了几声。劲部传来的疼痛越来越强烈，呼吸也越来越困难。就在这千钧一发之际，“呯”的一声，我帽子上的绒毛被她拉扯了下来，我终于“解套”了。她在为扯坏我的衣服而懊悔时，却不知我刚错过了一个危险的“玩笑”。

回家后，我搜了搜关于“连帽衣危害”的词条，发现很多因此造成伤害的事例。看来，是时候我们要和这个危险的“玩笑”说再见了……

命运有的时候就会开一个玩笑，让人哭笑不得。就拿我喜欢文字来说就这样。

我的数理化成绩一直非常好，而我的作文却总也写不好。在小学的时候写作文都是靠姐姐。每次老师留作文的时候，我就说姐姐给我写作文吧。上初中的姐姐刚开始看我小，不会写作文就替我写，写了一个阶段以后，姐姐不给我写了。 说，要是我天天给你写作文，以后考试怎么办。我心想，先写完一篇作文再说。姐姐不给我写，我就哭。 无奈，姐姐只好再给我写。姐姐成了我作文离不开的拐棍，后来姐姐学习忙，我只能自己独立写作文了。写作文真难，就像吃一个最苦的药片。 苦归苦还是的自己写。 我就绞尽脑汁，晚上在灯下，捧着头想到很晚，脑袋都要爆炸了，也写不出。反正明天早晨还有时间，第二天早晨又开始想啊想啊，写不出来。

能有什么好的方法呢?我终于想出一个好办法，查资料。每次留作文，我就把家里所有的作文书和杂志都搬出来。一本一本地翻，翻出有关这个作文题目的内容。 然后节选第一本书文章第一段、第二本书第二段、第三本书第三段、这样一篇文章就节选而成，轻轻松松就写完了，而且还没有人发现我是抄的，我的小算盘打得多好。我太高兴了，这简直就是我的发明创造。

可我还是不会写作文?而每次写作文我还是在苦恼中苦恼。那个时候我学习好，老师总表扬我。我就有点儿沾沾自喜，找不到北了。骄傲的情绪也随之而来。觉得自己在班级里很了不起，瞧不起学习不好的学生。老师护着我，我腰板更直了。但作文不好这是不可改变的事实。

我也对自己写作文越来越没有信心，总感觉到这是世界上最难的一件事。 我在想这个世界上如果没有写作那该是多美妙的事情啊。 即使数学题再难我也不怕。 但世界不会像我想象的那样。在老师的心中可能我的作文也算是很好的。 老师也把学校的各种活动机会给我。中学时老师让我参加一个作文比赛。 我又采用老办法，去上作文书去抄，我想了半天，如果要是被选上了。要是让老师知道了我是抄的那该多难为情啊。尤其我是一名好学生。我的脑海中进行着激烈的斗争?后来我不自主把新旧作文书统统搬出来看。突然看到了一篇文章，是给连环画配的一个解说，类似一首散文诗，是写春天的，非常的美 我一句一句最后把整篇散文诗都抄下来了。一句舍不得扔，怎么办呢?后来我把这本杂志烧掉了，看着锅灶下面那燃烧的火焰，我心里一阵轻松，这回没有人说我是抄袭的啦。

当我把这篇作文给老师的时候，战战兢兢的。好在老师没有注意到我的神色变化，又是在课堂上和其他同学的作文一起收上去的。我这算是完成了一项任务。但一颗心又悬起来。过了几天老师把我叫到办公室问我，这篇作文是你自己写的吗?我想对老师承认自己的错误，但强烈的自尊心或者虚伪心还是让我回答，是我自己写的。好在老师问完给后，又问了其他问题，就让我回去了。我都不知道自己是怎样走出老师的办公室里。在最后的评选中没有我的名次，我的心放下来。从那以后我就不敢再炒作文了。我开始模仿书本上的文章去写，作文有了一点进步。但仍然感到自己的作文是瘸腿。

走上工作岗位以后，经过自考和选拔，我最后到了电视台工作。当上了一名记者。当上了一名专门从事文字的工作者。每天写三百字文章我大概要写三四个小时。那种苦恼是说不出来的。 我利用一切可能的时间读报纸，读书，读文章。 其中更多的时候是上旧书摊看上报刊。看到一篇好的文章，我就会把这本杂志买下来，新的杂志大概四五块钱，而旧杂志只有五角钱。五角钱我还是能买的，我一边买旧杂志，一边安慰自己，旧杂志新杂志还不都是一样读吗?文字的价值不都是相同的吗。不存在落不落后的问题。而有的时候在旧书摊上买到一本比较满意的书，就会想。这本书以前没有看到，如今看到了，就算我在这里等它了。一本书就像一个好朋友，一个久违的朋友。而那个时候我开始真正写文章了，写作也有了提升。渐渐的写作有了进步，受到了周围同事的好评。 我开始对自己充满了信心。就这样由害怕作文到最后从事了写作。我由苦恼而转变为喜欢，转变为热爱，转变为追求。应该说这些都是文字给我带来的。我要感谢这些文字。让我在文字中中喜欢上了文字。

我常常在心里想，写作是什么?写作就是一个人对着另一个人心灵的诉说，是自己灵魂的剖析和独白。是自己内心真实情感的表达。它不需要刻意去掩饰什么。文字或者文学就像一个亲人，就像一个母亲，她时时刻刻都关心着她的儿女们。今生有文字，我的生活开始变得有了色彩，有了滋味，有了快乐的阳光。 而今生有了文字我会更加热爱文字，热爱读书，去写出一些好的作品。

文字是一种独特的产品，它用臂膀去撑一种责任。用眼睛看到另外一个世界。 爱上文字是我今生最大的幸福和最大的改变。我从不会和后悔，而且一直会更加热爱，热爱如初。 感谢命运给我开了一个玩笑。 也正是这个玩笑让我喜欢上了文字，让我走进了文学的门槛。 我想玩笑是命运给我设的一道坎，是给我的一次人生的考验和考题。 在这个高坎面前，我没有退步而是一步一步爬了上去。 站在高坎之上我看到了另一片风景。

命运在给我开玩笑的时候也给我点了另一盏灯。感谢那个玩笑，感谢命运给了我人生另一种诠释。

随着政治环境的变化，随着音乐文学的成熟，假大空、豪言壮语的时代已经过去，但是，假小空、套话依然没有杜绝，常用歌词200句的现象还在歌词创作中频频出现，歌词语言仍然存在许多问题。

如何解决?当然要感受生活、感受时代、感受变革时期人们的心理活动。在感受中思考、在感受中采集、在感受中创造。认识歌词语言的基本特点很重要。这一节，我谈谈歌词语言的问题，也就是如何在歌词创作中把握口语化的话题。

要想做到歌词语言的口语化，我认为有三忌讳, 1 忌讳华而不实 2 忌讳拖沓晦涩 3 忌讳多种意象 ;有三提倡 1 提倡开门见山 2 提倡形象准确 3 提倡深入浅出

毫无疑义，歌词和诗歌一样都需要美的语言，然而，由于歌词受音乐的制约，它的语言和诗的语言就有了很大的区别了。歌词语言三忌讳只是我的理解和认识，也许有偏颇。1，忌讳华而不实，其实，任何文体都忌讳华而不实，歌词尤其要注意。本来歌词的篇幅就很小，面似华丽，实为隔靴搔痒的语言再占去一些，这首歌词就费了。歌词的语言最忌讳形容词过多(并不是绝对的)形容词、装饰词多，就影响音乐的主题、音乐的想象空间。举个例子，同样写茉莉花，初学者可能认为写的越“美”越像歌词，于是，就会写成“像白玉、像月光、像少女亭亭玉立，像棉桃、像朝霞、像白云飘向天际……”写了这么长的两句也不知道写什么，“皮”厚自然不必说，人们如在雾里，音乐的形象就更难抓了。可是民歌《茉莉花》开头就叫你一目了然——好一朵茉莉花，好一朵茉莉花，满园花开，香也香不过她……这样朴实无华的歌词语言，一比一兴立刻就使人闻到一股沁人的芬芳。这样的歌词很容易被音乐接受、被听众接受，是我们写歌词的一篇好范文。说道忌讳华而不实，并不是反对歌词的文学性，关键是用的好，用的巧。《好日子》中写了阳光的油彩，月光的水彩……生活的花朵等很漂亮的句子，不但没有影响歌词的内容，反而，还增加了歌词的审美魅力。为什么?因为此时没有形容词了，全成了名词“阳光的油彩”而不是油彩般的阳光。“生活的花朵”而不是花朵般的生活。你们看，我说的是不是有道理。2，忌讳拖沓晦涩，无论是抒情歌曲还是叙事歌曲，简约、明快是它的基本要求。歌词不能写成“词报告”。一首词写成四段，每段十六句，从“猴子变人”写到信息化，这样显然不行。这里面有一个歌曲基本规律的问题，也有一个让听众真正听进去，记得住的问题。这就是听觉艺术的功能，决不能用歌曲代替政治报告。

谈到拖沓还有一个词句过长、空洞，没有层次、没有语言分工，总也不入题的现象，用一句民间说法“墨迹”。晦涩，是指语言生涩、难读、难懂、难记、或者咬文嚼字，或语意含混。举一个例子：“我的行囊装满许多泡沫，我还有筐提包和锁”还有一些生造的词句和无法唱的词句，如：城市里有一片虹霓，这显然是为了压韵，不顾别人能不能唱，演唱后人们能不能听懂，这和歌词的属性格格不入。3，忌讳多种意象，(也包括多种形象)一句或者一段歌词中的多意象是作曲的绊脚石。听觉的绊脚石。记忆的绊脚石。也会使作曲者找不到准确的形象，听众的听觉找不到通道，记忆找到不到记忆点，例如：“村庄里的阴沉鞋子里的沙砾空气里的麦芽气。一个桌子一个椅子一个杯子一种情绪”这样的句子作为诗也许可以，作为歌词绝对不行。关于三提倡，因为篇幅的关系，我在这里不多说了，举三个不同的例子来说明。“是你给我爱，爱向我走来”这就叫开门见山的写法：“生活像一团麻，总有解不开的小疙瘩”这就叫形象准确;“你也说聊斋，我也说聊斋，息怒哀乐一时都到心头来。鬼也不是鬼，怪也不是怪，牛鬼蛇神倒比正人君子还可爱”这就是深入浅出。上述的种种理由，就是强调歌词的口语化，口语化使抒情酣畅，有利于记忆传唱;口语化口语情态生动，有利于提供情境;口语化亲近自然，有利于贴近听众。但是，口语化决不是浅薄。歌词语言要不断创新，近些年来，一些歌词语言确实有了很大变化，总的特点是吸收了绘画和舞蹈的变形艺术。例如：“窗外两三枝樱桃，每年开一次喧闹”，“心灵是快乐的自治区”以及上述的《好日子的》歌词等等，这些语言或意识形象化、或形象意识化、或意象重组化，这是一种很好的尝试。由于这种变形化语言的出现，改变了现实主义传统叙事和抒情的具像的直白的结构方式，把新诗的一些特点吸收进来，在不违背音乐规律的情况下，给歌词注入了生机和活力。

第六节：用色彩、声音、装扮美丽的歌词

我们掌握了歌词的基本属性、掌握了歌词的种类、掌握了歌词的体式、段式，接着，就想把歌词写的更好，这里面除了需要大量的实践，有些成名词作家的经验不可忽视。这一节，我给大家讲一讲如何在歌词的语言中用好色彩、声音。

我讲歌词语言中运用好色彩，是一个写作手段的问题，关于歌词特色中的民族色彩、地方色彩、时代色彩、是另一个话题，在这里就不涉及了。

色彩是歌词美丽的时装

一首好的、能给人留下印象的歌词，除了主题、哲理之外，歌词语言中能适当的运用色彩，也是成功的一个因素。我曾把歌词比作凤凰，色彩就是它的羽毛、它的时装。怎样在歌词中运用色彩呢?就是说，我们在写歌词时，要选择有颜色的语言，这样，写出来歌词自然会艳丽、生动。为了说明这个道理，我在这里举几个例子：像《祖国颂》在气势磅礴的词句中突然出现“高粱红，棉花白”十分夺目。像《回娘家》“身穿大红袄，头戴一支花”一下子就把喜气带了出来。还有“天空出彩霞，地上开红花”等，由于歌词中有颜色，内容、形象都丰满起来。我自己多年的创作也在努力的做到这点，例如《生长牧歌的地方》“好蓝好蓝的一条大江，好绿好绿的`一片草场”。例如《红灯红》等都是遵循这样的原则进行创作的。说到歌词中的色彩，有的是明写的，有的即使没有明写，由于选择了带有色彩的形象，也给人一种色彩感。像《希望的田野上》“十里荷塘十里果香”。像《祖国正是花季》花满江南/花开塞外/祖国啊祖国/你是花的大海/红梅吐蕊/ 唤醒新春/杜鹃烂漫/ 千姿百态/花汛奔去花潮涌来/万紫千红是你青春的风采。你看，这样的歌词是不是有色彩呢?!

声音是歌词流动的意绪

我们知道，歌曲的形态一直在抑扬、扬抑、或平缓或跳跃中行进着。为了使旋律流畅，鲜活，歌词一定要提供这种条件。在歌词中选择有声音的语言是一个很好的手段，它可以使歌词运动起来，跳跃起来，使歌曲在一种活跃的环境里向前发展。不但如此，它还可以使演唱者、听众有身临其境之感，让人们随着音乐徜徉在自然的景观中，形象、真实。好的歌词，特别是民歌更是如此。还是举例子说明像《全世界人民心一条》“胜利的旗子哗啦啦的飘，全国人民欢呼地动山摇”。像《那就是我》“我思恋故乡的小河，还有河边吱吱唱歌的水磨”。像“小雨淅沥沥”等很多。说到选择有声音的语言大多是指动性比较强的词句，有些词句虽然没有直接写出声音，由于动词用的好，仿佛使我们听到了声音，像“海浪把战舰轻轻摇”。像“让我们荡起双浆，小船推开波浪”。像 “(吁)(吁)夜空中传来口哨/声声悠扬，悠扬/(吁) (吁) 长长的一段旋律/牵着一个银色的月亮，(吁)(吁)总之，带有声音的语言在歌词中运用的得当，会增加意想不到的效果。当然，这也不是绝对的，还是应该从表现内容出发，能用则用，不要勉强，更不要画蛇添足。

一个经济、政治、文化大变革的时代，必然出现符合这个时代的歌曲创作趋势，行业歌曲就是这个时代的产物，这些歌曲散发浓郁生活气息，闪烁强烈时代精神的行业歌曲，不但可以弘扬企业精神、振奋职工情绪、宣传厂、店、校的风貌、不但为推动社会主义建设精神文明建设发挥作用，同时也增添了歌曲的内容、繁荣了音乐创作。这些年，我被“捉”去写了很多行业歌曲的歌词，也积累了一些经验，这一章，我就谈谈怎样能写好行业歌曲。

应在行业的差异中寻找歌词的个性。为了不使行业歌曲千人一面，大同小异就要努力写出个性。一个企业有一个企业的精神，一个学校有一个学校校风，一个部门有一个部门的宗旨。写作时要从细微入手，去体验、去思索。有些行业从表面看没有多大区别，实际区别很大。例如，炼钢和炼铁同是冶炼行业就不一样。饭店和旅店同是服务行业也存在差异。职业学校和一般学校都同属教育还有区别。还有，同一种行业由于所处的地域、拥有的企业家素质、效益不同，就会形成独特的环境和氛围。这样的环境和氛围会对职工的思想意识、品质意识会产生影响。这样，就形成不同的厂校之风、企业之精神、行业之特色。因此，一定要扑捉到个性，这是关键。当然，写这类歌曲也有一个领导意图的问题，这不难，关键是你写的要标新立异，写好了他就会认可。

应在行业的行为中寻找歌词的可唱性。一些行业歌曲常常出现或写一些标语口号、警句，或者单摆浮搁地写企业精神，十分干巴。也有的歌曲写行业的生产流程、生产数字、发展沿革。还有的还专拣时髦词去写，例如“团结是我们力量，创新是我们的追求，改革是我们的动力”……没错，这些话是我们共同的认识，但是，不一定是你行业独有的精神!这样的歌词就是被强行谱曲也不能打动人。其实，歌曲创作的一些艺术手法同样适应行业歌曲，也要情景交融，也要以景喻意，也要煽情。另外，形象思维是文艺创作的基本要素。所以，我们在写行业歌曲时要靠形象说话，不能把领导的工作报告摘几句，凑个韵脚，然后再把当前报纸上的词句加一点。确实，有的人一写东西就抱回一摞报纸，回家去找去抄。为此，找出最能代表行业特点的景、物、声音、色彩以及生产工具。把这些做外壳去包容行业精神，就会有血有肉、就会自然、就会形象、就会生动、就会产生乐感。写到这里我给大家举一个例子。大家传唱的《我为祖国献石油 》其实是一首很好的反映石油战线的行业歌曲，它没有空洞的口号，也没有生产过程，它以第一人称“我”出现，亲切而自然地把庞大的石油大军浓缩在一个普通工人身上，唱出了石油工人的豪情壮志和独特追求，使人感到既有特点又不陌生。石油工人爱唱，大家都爱唱。由此可见，行业歌曲歌词的创作一定要找到“精华点”，然后，把词中妨碍情感发挥和音乐发展的多余枝蔓剪掉，由简入蘩、由蘩化简，让音乐的因素贯通全词，才能入乐、传唱。

创业至今六十多年，虽历经多次经济危机，但没有一年亏损;自从1999年被福布斯评为全球华人首富以来，15年间不管风云如何变幻始终稳居这一宝座。

这就是李嘉诚。他究竟是怎样的一个人?

创业至今六十多年，虽历经多次经济危机，但没有一年亏损;自从1999年被福布斯评为全球华人首富以来，15年间不管风云如何变幻始终稳居这一宝座。

这就是李嘉诚。

但此时，他正前所未有地深陷入一场“撤资”风波。接连抛售内地和香港的一些资产，掀起轩然大波，被舆论认为是一个“风向标事件”。

2013年11月22日，南方周末记者探秘风波的最中心，位于香港中环的长江集团中心，李嘉诚的办公所在地。

14：30，门打开，85岁的李嘉诚满面笑容地走进来，步子很快，没有任何搀扶。他和每一个人握手，微微弯腰递上名片，微笑着，认真地看着每一个人，近乎多余地用带潮州音的普通话自我介绍：“李嘉诚”。

李嘉诚，究竟是怎样一个人?

今天上课的时候，老师给我们开了一个小小的“玩笑”。

上课前，老师拿着作业本走了进来，叫我们全部坐回位子上。他的脸上原有的一丝笑容马上灰飞烟灭，变成了一张凶神恶煞的脸，仿佛马上就要变成一只大怪物把我们给一口吞了。我心里突然有了一种不祥的预感。

上课之后，老师大声说道：“你们看看《同步练习》做成什么样子？个个跟不长眼睛似的，我决定让你们把所有课文词语每个抄两遍！……”不！我心里好像遭到了晴天霹雳，恨不得去“死”，我感觉身上的所有器都停止了运动。那一刻，教室里十分安静，连一根针落下来都听得一清二楚。

过了一会儿，老师脸上突然由阴转晴，微笑着说：“大家有什么想法呢？”话匣子张西来立马窜了出来，大叫道：“老师求求你，不要罚我们，我们就像一碗有老鼠屎的汤，只要把老鼠屎挑出来，剩下的汤还是可以喝的。”老师白了他一眼：“你喝这汤了，不怕恶心，不怕呕呀？”

老师见我们这样，就告诉了我们两个消息，一个好消息和一个坏消息。好消息就是刚才布置的作业全部都不算数，我们全班欢呼雀跃，要不是在上课，恐怕我就要开心得跳起来了。而坏消息则是让我们用这个事件写一篇作文，班里立刻又回荡着一声声唉求声。

老师，我真想说，您下次制造作文题目不要这么小题大做呀！

唱:张翰

词:吴牧禅、谭旋

曲:吴牧禅、谭旋

萧瑟的风 吹得人好疼

是谁在蠢蠢欲动

漫长的夜 飘摇的灯笼

是谁在把光明歌颂

无情的人情深似海

铁铸的手打破苍穹

追命的人来去如风

冷血的剑划破长空

天地间风起云涌

只愿生死与共

爱与恨似幻似空

只想道一声珍重

一声珍重

萧瑟的风 吹得人好疼

是谁在蠢蠢欲动

漫长的夜 飘摇的灯笼

是谁在把光明歌颂

无情的人情深似海

铁铸的手打破苍穹

追命的人来去如风

冷血的剑划破长空

天地间风起云涌

只愿生死与共

爱与恨似幻似空

只想道一声珍重

风干的伤口还痛

苦与泪藏在心中

看壮志浩气如虹

用热血祭奠英雄

祭奠英雄

今天是四月一日，愚人节。大家都非常兴奋，因为可以整人了。

“丁零零——”随着清脆的上课铃声，语文课开始了，咦?怎么不见老师?正想着，老师气呼呼的走进了教室，把书放在讲台上后，说：“你们实在是太不象话了!李X X，朱X X，彭X X，你们给我站起来!”随即有三个平日里调皮捣蛋的学生莫名其妙的站了起来，而其他同学不相信，嘻嘻哈哈的笑着。老师又说：“你们昨天在学校旁的银行里干什么?从实招来!”那三个同学异口同声地说：“做飞机模型，然后就没干什么了。 ”同学们又嘻嘻哈哈的笑了起来，但一看到老师满脸严肃的样子，又有一点相信了，而且不笑了，老师见平静了，又开始说：“你们的事闹大了，宋校长很生气，说我们五(2)班尽给他丢脸，派出所也来找你们了，快去，宋校长在操场边的小亭子那等你们，快去跟他说吧，我可不听你们辩解。”这时，一向跟老师作对的余X X站起来说：“他们几个昨天好象是在那边的银行里做什么，我也看见的。”那三个同学很不情愿的下楼去了，有些同学还不相信，又笑了起来，老师严肃的说：“事还没完呢，我刚才听数学老师说有几个女生考得很差，文X X，陈X X，刘X X，刘X X，你们几个也站起来。”这时，几个好学生将信将疑的站了起来，同学们都不笑了，老师大声的说：“快，去找卷子吧，数学老师正气着呢!”说完，四个女生慢吞吞地走了出去，老师紧跟其后。等她们走后，关上门，露出一丝不易察觉的微笑，顿时，我们全班都明白了，一起哄堂大笑，有的敲桌子，有的跺脚，有的前仰后合，有的拍大腿有的……这时听到笑声的刘X X知道了事情的真假，打开门又进来了，而另外三个女生大概真信了老师的话，在那翻卷子吧。过了一会儿，先出去的几个男生如大梦初醒般走了回来，我们又笑了，看来，他们还气着呢。但那几个女生还没回来。

几个女生回来后，同学们笑得更厉害了，而文X X却大吼一声：“我考得真的不好，就别笑话我了!呜——呜——”我们马上不说话了，就朱X一个人还在那说：“哭就哭嘛，还在讲台上哭，假的!”文X X听罢，想朱X吼了一番话，朱X愣了一下，也不说话了。文回到座位上后，忍不住爆笑起来，我们又明白我们被骗了，但还是很高兴。

这堂语文课在欢声笑语中结束了。

声乐的演唱形式很多，因此，歌词的写法受之制约。不同的演唱形式，需要不同的写法的文学素材——歌词。许多年轻人爱写歌词，但是，只能写一种歌词，就是独唱。有的人甚至不知道歌词还有其他种类。

歌词有多少种类呢?这就必须知道声乐形式有多少种。我这里不是指的唱法(美声、民族、通俗)，是指歌曲种类。

歌曲大体上有以下几种：独唱、重唱、对唱、表演唱、小合唱、大合唱、组歌、交响合唱等。当然，决定这些形式主要靠作曲家，不过，歌词的基础作用也是至关重要的，因为作曲者谱什么形式，大多时是根据歌词的内容、篇幅、风格而定的。

下面，我就把这些形式的基本特点简要作以介绍。

独唱：顾名思义，一个人、一个声部的演唱，歌词要求直抒胸臆，抒情、舒展，段落句子可长可短，有时还可以按演唱者的条件而定。独唱歌词的例子很多，这里就不赘述了。

齐唱，它是一个声部的歌曲，像群众歌曲、队列歌曲。歌词要求主题集中，篇幅短小，节奏性强。《打靶归来》就是这样的歌曲。

重唱：包括男女声、男声、女声二重唱，女声三重唱，男声四重唱等。歌词要考虑写声部的需要，句子、字数不宜过长，对称性要强一些，写重唱选材时就应该有所考虑。例如：《山村好姐妹》青山绿水的好山村/这里有对好姐妹/一个叫红梅，一个叫春梅……这样的歌词显然是为女声二重唱写的歌词。当然，有时一个现成的歌曲也可以改成重唱歌曲。

对唱：这是一种山歌的形式，一般是一个人对一个人，一组人对一组人演唱，有问有答。例如：《什么花开最美丽》女：我说那个一来，你给对上一，什么花开最美丽?男：你说那个一来，我给你对上一，开革花开最美丽……

表演唱：是集唱、说、演为一体的形式，要求歌词有表演性，趣味性。例如：《库尔班大叔你上哪》、《八大员》等，就是这样的歌曲。

小合唱：分男声小合唱、女声小合唱、男女声小合唱。这主要是两个声部的歌曲。为女声写的就要女性化强一些。为男声写的就要阳刚一些。歌词的写法和独唱、重唱的没有太大的区别。

大合唱：是若干人分若干声部演唱的一首多声部的歌曲。一般大合唱多为颂歌，因此，歌词要气势磅礴、豪迈舒展。要考虑各个声部的特点。所谓大合唱并不一定歌词就大，这样，反而画蛇添足。当然，《黄河大合唱》就是另一种构思、另一种布局，只要研究一下，就可以学习到写这样歌词的要领。

组歌：是指在表现一个主题时，由若干支歌曲组成的歌曲。歌词要求的较严格，讲究布局、讲究起承转合。一般大多由阵容强大的专业队伍来完成。《长征组歌》就是典型例子。

交响合唱：这主要是以表现交响乐队为主要功能的歌曲，歌词在合唱中并不十分重要，这类的合唱也是专业交响乐团在能胜任，但是，我们必须了解它的基本特性。交响乐《沙家浜》属于这一类，因为是改编，不典型。

——读《项链》有感

无意中，在书架上发现了莫泊桑小说集，伴着贝多分的《命运》，我轻松地看完了其中一篇短篇小说《项链》。

生活中经常因为一点小事而困顿许久，却始终因无法摆脱内心的枷锁而百无聊赖。也许有些事你从未注意，但它却可能在冥冥之中影响着你，甚至改变你的一生。

到头来，你终于逃脱了那蛛网，才忽地发觉它其实是那么不堪一击。如果当初能细想一下，也许还能早一点解脱。可是为时已晚，内心因被浮华笼罩而无法安逸，似乎只要走进了阴影，便命中注定要用青春、健康、甚至一生加以赌注。有时我甚至会为玛蒂尔德感到不幸，却又暗暗为她的虚荣感到鄙弃。但是命运即是如此，当你终于从迷惑中清醒，才觉察不过是命运和你开了个玩笑。

仅仅是玩笑么?其实性格的本质造就了悲惨的结局。

也许罢，人有时也该休息一下，刻意追求又能怎样呢?到头来不过是“落花流水春去也，天上人间”呵。

每当我读到“搬起石头砸了自己的脚”我就不由得笑了笑，世上怎么会有那么傻的人呢？可这次，我真的搬起“石头”砸了自己的“脚”。

就在讲这篇文章的前一刻，我经历了这件事。当时您在讲课，我听着听着，突然有一个坏点子在我的脑海中一闪而过――把朋友的笔袋拿走。

说干就干，神不知鬼不觉地拿走了朋友的笔袋，当我自己沾沾自喜时，老师走了过来，严肃地说：“拿来。”我听了，只得乖乖“就擒”。

当我转过头，用歉意的眼光看他时，他也在看我，我俩四目相对，人们都说，眼睛是心灵的窗户，这何尝不是呢？从他的眼中，我看到了生气憎恨以及无限的愤怒。

啊，要是眼神可以杀人的话，我一定死了几亿遍了。

当我转过头时，身上已经吓出了一身冷汗，可那双鹰一般的眼睛还在盯着我，一下，二下……那双眼睛把我一步步带进了心灵的深渊。

要不，我偷偷把笔袋拿回来？不，不能这样做，会被老师发现的！你就不能小心点吗？我的脑中像有两个小人在吵架，慢慢地，“拿”的想法占了上风。

我没有磨蹭，说干就干。

上完了厕所，望了望四周，立刻以迅雷不及掩耳之势把笔袋“拿”回来给了朋友。

可我刚把笔袋给了他，老师却立刻站在了我的身边并骂了我一通。

你朋友呢？他冷笑着，冷笑着……

啊！我是何苦呢？一切的一切，都只因为我的一个小玩笑，真是“搬起石头，砸了自己的脚”。人生没有后悔药，我们只能走好每一步，不让自己犯下过错。

all i want to do is find a way back into love

and if i open my heart again

i guess i’m hoping you’ll be there for me in the end

and if you help me to start again

you know that i’ll be there for you in the end

我心中弥漫太久的飞雪

是为那寒风中的痛别

咫尺天涯两个世界

浓浓的云雾将我隔绝

难忘那苦寒的年月

让期待的心灵冷却

多少次与你相约

却走不出慢慢长夜

分隔的泪水在身后凝结

欢聚的春风融化了冰雪

再一次与你相约

相约在月圆时节

经历风风雨雨的岁月

相聚的企盼从没有泯灭

花开花谢月圆月缺

百年的梦幻已化作喜悦

歌声在星空中跳跃

让笑脸在礼花中重叠

再一次与你相约

就在那月圆时节

分隔的泪水在身后凝结

欢聚的春风融化了冬雪

再一次与你相约

相约在月圆时节

相约在月圆时节

很古老的话题，爱你的人和你爱的人，你会选哪一个?也许有的人会说：当然被爱的滋味好了;也许有人会说要自己爱的人在一起才会开心。但是当你真的要选择一个人跟你走完你的人生旅途时，就不是一句话那么简单了。

他：从初中到高中一直是同学，在学校他是全学年第一，又是体育特长生，几乎所有的体育项目都很厉害，在班级里自然受欢迎。不知是否是命运的安排，她和他同上了一所高中，在文理分班的时候分到了一起，更令人难以相信的是高考的时候居然又分到了一个考场。就在刚刚升高中的时候她和他在一起了，在高中三年中，她几乎将照顾的无微不至，每天下课去帮他打饭，都要一路小跑，因为人实在是太多了，所有的笔啊，本啊，学习用的东西她都帮他买最好的。他喜欢打篮球，每次她都要把饭放在一个盛满热水的小盆里，就怕他回来的时候饭冷掉。在校连衣服都帮他洗，从来都不舍得为自己买很贵的东西，却为了他花掉了两个月的生活费买了一双篮球鞋。对他的好，数都数不清。只因为真心爱他，也是第一个令她心动的人。而他，则是一个潇洒的人，常常说我命由我不由天，她知道她守不住他，虽然她对他好。高考之后，她随他去了同一个城市。虽然在同一个城市，但是却离的很远，做公交车要两个多小时，他第一次给她买了一件衣服，她很高兴，因为这是他送给她最贵的一件礼物了。但是担心的事情终于发生了，大学第一个年末，因为一个很好笑的原因，他要和她分手，这对她来说，犹如青天霹雳，她求过，找过，但都无济于事。后来她彻底放弃了，她开始自暴自弃，开始抽烟，上网，对他的爱变成了恨。但是那时的她不知道，其实，恨他的原因其实就是爱。

他：在他眼中，她是个文静的女孩，开学半个学期从来没和班里的男同学说过一句话。在班里，很多同学都很好奇，可能正因为这个缘故，班里的好几个人都悄悄的喜欢上了她，当然也包括他。直到学校快放假的时候，他发现她不那么准时上课了，还打了耳洞，头发烫成了当时很流行的爆炸式，穿上了长体恤，肥军裤，像完全变了个人似的。但他高兴的是，她开始和班上的同学说话了，而且经常一起出去玩。但是无论是谁单独请她出去玩吃饭她都不去，就这样到了毕业。

她：曾经几乎把所有的时间和精力都花在了她深爱的人，却换来了分手的结果。所以，她不再相信爱情，不再付出真心，并且努力的忘记那个令她心碎的人。虽然她每天都有说有笑，但是2年后的一天，她以为她忘记了他，生活终于平静下来了，她经常会想，现在的自己已经变了，不在是那个从前傻傻的小女孩了，再大的事情都可以冷静的面对，但是当再次接到他电话的时候，她哭了，她发现她根本一点都没有变，还是会高兴，还是会心痛。她决定再不和他联系，她知道这是没有结果的。她讨厌懦弱的自己，就算是伪装的高兴，伪装无所谓也好，总之，她要彻底的忘记他。3年后的一天，她做了一个重大的决定，那就是她选择结婚，找个本分的人安安心心的生活，她选择了在大学时一直默默关心她的他。她想，他是个好人，只要他爱我就够了。工作2、3年就准备结婚。但是好景不长，因为一些琐碎的小事他们开始吵架，她发现他不适合她，所有的生活习惯都不一样，而且她讨厌他的邋遢，讨厌他什么事情都不做，讨厌他什么事都要依赖她，更讨厌的是他曾经出入过那种烟花之地，终于她不想再见他，希望彼此有足够的空间可以考虑清楚是否真的适合在一起。就在他们冷战的时候，从前的那个他又闯入了她的生活，她仿佛又回到了当初分手的时候，心情很激动，在电话里指责他：为什么每次等我快忘记你的时候你又来招惹我?为什么要打扰我平静的生活?他说：我只希望你过的好，并且原谅我。但是当时的她已经不理智了，她很激动的说她永远都不会原谅他，他要他内疚一辈子。忙碌的工作了一阵子，她的心情开始漫漫的平静下来，她想明白了。其实，都是自己的错。如果那些小事情发生在先前的那个男朋友身上，她就不会那么气愤，甚至会帮他解决。吵架的原因只有一个，那就是她不爱他，她一直都在自欺欺人，并不是被爱就是幸福的。耳边的MP3传来了音乐：虽然命运爱开玩笑，真心会和真心遇到;我始终带着你爱的微笑，一路上寻找我遗失的美好，不小心让泪滑过嘴角，就用你握过的手抹掉;再多的风景也从不停靠，只一心寻找我遗失的美好，有些人说不清哪里好，但就是谁都替代不了。她仿佛听到了自己的心声，现在她不得不承认，她一直在寻找他的影子，她真的说不出一点他对她的好，但是他就像刻在她心里一样，无论发生什么，无论过了多少时间，和他在一起的4年是永远忘不掉的，就像歌词里唱的那样，谁都替代不了。

突然从梦中哭醒，耳边的音乐声还在继续，MP3里从复的播放着《遗失的美好》，这时才发现她原来就是自己。原来，命运真的很爱开玩笑，只是，属于我自己的玩笑还在继续。

i remember.. all the things that we shared, and the promise we made, just you and i

i remember.. all the laughter we shared, all the wishes we made, upon the roof at dawn

and the way you smile at me

yes i remember

“野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出”，15年来，生活让我懂得了放弃!为了我的理想，为了更多的人可以读书，我必须放弃! (《从天空想到的》)

想到这里，我又记起了一位名人说过的一句话：“身边的书多着呢，只要发觉，肯定会学到很多……” (《阅读身边的人》)

佐拉说：“人生――只有两分半种的时间，一分种微笑、一分种叹息、半分种的爱……”在我看来，在我陶醉于欣赏母亲的梳妆中，那一分钟的微笑不是勉强，那一分钟的叹息之后不再是叹息，而是爱的传递，母亲将她对生命的爱，对生活的爱，对亲人的爱融于平日的点滴中，我忘情于其中了…… (《陶醉》)

近些年,人们对通俗歌曲的无韵提出了许多质疑，有人感到这种“离经叛道”，对于中国几千年形成的传统文化简直不可思议。有人还认为，已经到了粗制滥造的程度。也有人认为，歌词既然是歌唱体，无论有韵无韵，只要有人谱，有人唱，只要能表达人们的内心情感，不要去指责它是否押韵。这些人也指出，不押韵不是绝对真理，这和一些写歌词的人根本不懂辙韵有关。

为了让大家进一步认识通俗歌曲的歌词，这一节我把在93中国音乐文学学会济宁年会上听到的发言和我个人的理解进行了整理，讲讲通俗歌曲歌词的特征。

通俗歌曲的歌词，确实和传统的歌词有所不同。有自己的特点自己的规律，自己的特征：

一.它有宣泄性 从通俗歌曲诞生的那天起，宣泄性就是它的主要特点，特别是一些摇滚乐歌曲更是如此。通俗歌曲从引进到自己创作一直在宣泄着。宣泄不是贬意，它可以起到健康和治疗的作用。能够利用歌曲来宣泄是社会的进步。

二.它有煽情性 通俗歌曲写情最真实、最细腻、最透彻、也最能打动人心。说它的煽情性，一是指它的内容而言，通俗歌曲以写情见长，所以抒情就有基础，煽情就自然而然，毫不用“炒”。说它的煽情性还指歌曲形式的本身，这种歌曲就像煽情的机器，有众多的狂热者追随其中。煽情性强化了通俗歌曲，通俗歌曲有煽情的本事。

三.它有时装性 说它的时装性，是指它变化的速度、是指它对潮流的把握，通俗歌曲充满流行色，劲吹流行风，对社会生活，对年轻人的心态反映相当灵敏，相当快捷，因此说它有时装性。

四.它有多元性 这是指它的内容和手法，而不可忽视的是它多重于价值观念的表现。价值观念是社会发展在人们生活中的体现，重于表现价值观念决非指经济而言，它是指人们从心理到形体、从存在到生长的一种自我表现、自我寻觅、自我叫卖……

五.它有平民性 通俗歌曲已经变成寻常百姓的一种生活，不管你承认与否，它每时每刻都渗透在我们日常的生活中，它实实在在是平民百姓离不开的调味品、调解剂。说它的平民性还有一条，那就是“不管你春夏与秋冬，躲进小楼成一统”。它很少涉及“大我”而重视“小我”。它不做表面文章，而重视和表现人们真实的心理状态。

六.它有哲理性 通俗歌曲虽然最讲直抒胸臆，虽然最讲娓娓道来，在它的歌词中也经常出现一种发人深省的警句名言，虽然是在普普通通中隐隐现现，确充满了哲理性。这些带有哲理的词句还会被一些商人、文化人、学生、甚至政治家接受。这一节因为篇幅的关系，没有举例子，只要大家认真的学习、思考，就一定能逐渐的掌握这些特征。

青春无极限。没错，青春是无极限的，每个人的青春都会有挫折，但，只有经历过挫折，才会茁壮成长，那就是所谓的“玩笑”。

第一站：真情，乃可贵

小时的我不懂什么叫“真情”，最多算一知半解，总爱钻牛角尖，看不得别人好，但很讲义气，那是一个寒风呼啸的冬天，我和伙伴们在家附近玩，后来越走越远，进入了一个偏僻的尽头，一开始浑然不知，直到夕阳西下，小伙伴们才发觉此地，有人试着打探回家的路，有几个人在组织清点人数，有些胆子小的女孩就哇哇大哭起来，心细的大家排除了这些隐患，只顾照顾比自己小的孩子，大概试着寻路两三个钟头了，忽然，一个大哥哥跑来向我们引路，我们很团结，一个个拉着别人的衣角，排队向前走去，忽然，我被一个小石块绊倒了，膝盖磕出了许多血，皮也破了，这时，大家马上回过神来，赶紧帮我扶了起来，一遍一遍的问我有没有事，那时我早就已经被泪水咽得说不出话来了，只能装“哑巴吃黄连——有口说不出”了，但大家并没有嫌弃我，还很细心的照顾我，我很感动。

第二站：匆匆那年

在小学门口，聚集了我们50个同学，2009年命运把我们连在一起；2015年，命运又把我们分开了，我不禁感叹：即将分离的我们，面对这毕业的困难，居然不敢抬头！记得我们这些人，有笑有泪，有喜有悲，在一起经历了许多风雨，每届的校运动会，展示出过风采的自己，许多同学也拿起了相机拍过精彩的瞬间，留作纪念。在此，我按下一个个键盘字母，记录了生活的点点滴滴，记录了同学间的患难之交。将来还得告别母校，换新课桌，想起这些，就已经知道有多难了……。

尽管有第一站和第二站的叙述，但这些远远不够表达，因为在这人世间，有许许多多令人捉摸不透的感情，而这些也同时无法用手上的文笔表达出来！儿时的“玩笑”数不胜数，值得记录……。

儿时的“玩笑”

青春无极限。没错，青春是无极限的，每个人的青春都会有挫折，但，只有经历过挫折，才会茁壮成长，那就是所谓的“玩笑”。

第一站：真情，乃可贵

小时的我不懂什么叫"真情"，最多算一知半解，总爱钻牛角尖，看不得别人好，但很讲义气，那是一个寒风呼啸的冬天，我和伙伴们在家附近玩，后来越走越远，进入了一个偏僻的尽头，一开始浑然不知，直到夕阳西下，小伙伴们才发觉此地，有人试着打探回家的路，有几个人在组织清点人数，有些胆子小的女孩就哇哇大哭起来，心细的大家排除了这些隐患，只顾照顾比自己小的孩子，大概试着寻路两三个钟头了，忽然，一个大哥哥跑来向我们引路，我们很团结，一个个拉着别人的衣角，排队向前走去，忽然，我被一个小石块绊倒了，膝盖磕出了许多血，皮也破了，这时，大家马上回过神来，赶紧帮我扶了起来，一遍一遍的问我有没有事，那时我早就已经被泪水咽得说不出话来了，只能装“哑巴吃黄连——有口说不出”了，但大家并没有嫌弃我，还很细心的照顾我，我很感动。

第二站：匆匆那年

在小学门口，聚集了我们50个同学，2009年命运把我们连在一起；2015年，命运又把我们分开了，我不禁感叹：即将分离的我们，面对这毕业的困难，居然不敢抬头！记得我们这些人，有笑有泪，有喜有悲，在一起经历了许多风雨，每届的校运动会，展示出过风采的自己，许多同学也拿起了相机拍过精彩的瞬间，留作纪念。在此，我按下一个个键盘字母，记录了生活的点点滴滴，记录了同学间的患难之交。将来还得告别母校，换新课桌，想起这些，就已经知道有多难了……。

尽管有第一站和第二站的叙述，但这些远远不够表达，因为在这人世间，有许许多多令人捉摸不透的感情，而这些也同时无法用手上的文笔表达出来！儿时的“玩笑”数不胜数，值得记录……。