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7294作文
1000初中学会的作文650字
全文共 702 字
+ 加入清单教育是什么?为什么要教育?而作文又怎么写?一串串问题打扰着我,我不禁思考:如何写好作文?所以,6月4日下午我去参加了小记者活动——“问道少年作家班”知名作家孙道荣叔叔教你轻松写作文。准备解答这几个问题。
孙叔叔上的是公开课。他先给我们讲了关于教育的问题。所谓教育的目的,就是你要把受教育的人变成什么样的人。孙叔叔声情并茂地竟讲,讲述教育的重要性。
网上有一新闻,马里兰大学杨舒平毕业演讲上,杨舒平说美国的空气很清鲜。而孙叔叔则说杨舒平说的是事实,但不应该在这种场合上来贬低自己的祖国,家乡,而来抬高美国,这是不对的。
关于孩子对学习的兴趣,孙叔叔说,要让孩子受正确的教育,要用行动和观念去教育孩子。也要培养孩子对学习的兴趣,要培养自觉心,独立语文能力。我觉得这句话说的很有道理,很哲理。
语文,要从小抓起,作文,也要从小抓起。作文,像孙叔叔说的,有8个词——哇,耶,嘿,哦,奥,哼,嗯,哈。作文,要有想象力,联想力,观察力。也要真情实感,言之有物,条理分明,有韵有致,深长思之。这些词,以后写作文都很有帮助。
所谓会写作文,一,要有兴趣。二,要多读。三,勤写。四,遇到一个好老师。孙叔叔说的很对,文章要从一句话写到一篇文章,要添枝加叶,结构调整。
一篇文章,有一个好标题,好开头,好内容,好结尾。这才是写作文的标准!
这堂课,我受益匪浅。再想想我,我的作文很需要提高,大多都在写流水账。写作文,要给人一看就惊呆的效果。我要向孙叔叔所说的,不写流水账,写出真情实感。我的心里默默记着那8个字:哇,耶,嘿,哦,奥,哼,哈。如果我的作文能让人看了不禁喊出那三四个字,我的作文就算成功了。
生活即作文,我们的生活也为写作文而来!
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篇1:初中英雄的作文700字
全文共 776 字
+ 加入清单岁月静好,是因为有人替我们负重前行。——题记
重温历史,在时空的隧洞里,又会发现些什么?是中国过去艰辛的岁月?还是经历的一次次的战争?
在我的脑海里,无数仁人志士在疆场征战的画面一直在浮现。也正因为有这样的人前赴后继,才换来我们今天安宁美好的生活。可每当想起你们,心情又变得复杂。九一八事变,是民族抗战的起点。在今天,我更加能理解你们当时的心情,感受你们当时的昂扬斗志。是因为你们的努力,你们的坚持,你们内心的坚定信仰,你们报国的忠心使我们取得了一次次的胜利。这种情感打动了我,也使我对你们的敬意油然而生。我感受到了你们的不易、艰辛。那时,有一座桥,它的名字叫做卢沟桥。那座桥勾起了我的思绪,回忆起那一次战争——卢沟桥事变,为全民族抗战点燃了新的希望,你们开始了另一段征程。你们从不畏惧,不退缩,坚持了下来,没有辜负国家的期盼。可见,你们有令人称赞的毅力,有不怕困难,顽强拼搏的精神。每次战争都会有伤亡,可你们并不因此萎靡不振,相反,你们一直有积极的心态,每次都拼尽全力,生命不息,战斗不止。
英雄,我想对你说:“感谢你们所有的付出,你们的努力一定会被当代人记住,你们的事迹一定会激励我们不断奋斗,我也会以你们为榜样,完成梦想,创造精彩的人生,实现自己的价值。”你们共同谱写了人类历史上壮丽的篇章,使我们的祖国获得崭新的生命,不断进步,使人民的生活更加幸福、多彩。今天的中国,取得了举世瞩目的成就,国际影响力也不断提升,这离不开你们在过去岁月的努力,是你们用生命与热血为这一切奠定了基础。
在维护国家主权、领土完整,民族统一方面你们做出了重要的贡献,中国因此获得伟大飞跃,走向人类社会发展的前沿。我想,这就是对你们最好的报答。你们的战斗雄姿将会永远被人们铭记,你们的伟大战绩也会激励人们继续前行。总之,千言万语汇聚成一句话:感谢你们!
山河已无恙,英雄,可还好?
篇2:初中生活感悟作文700字
全文共 569 字
+ 加入清单生活中,会经历许多许多从未发生过的事情,观察到从未见过的东西,也许这就是人们常挂在嘴边的成长,但我看来,这并不可以算,至少可以说是“成长”这个词的前一部分,但更为重要的是后半部分——感悟。
如何去感悟,怎么才能学会去感悟,对于这样一类问题,我认为不同的人的做法都是不同的,这取决于人们对待生活的态度,有的人是“面朝大海,春暖花开”,而另一类人则是有“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流”的感觉,这可是人们之间那最本质的区别。如果一个人在做事时从未想过自己的目的,那他就算做的再多,又如何呢?
就拿身边最为平常的小事来说,也有可能使自己得到成长,相反就无所成果。
当我们看见垃圾时随手将他捡起不乱丢,这样的行为可能对于我们而言都没有确实没有太大关系,但如果每个人都可以这样做的话,对环卫工人是不是种减压,是不是可以唤醒两边过路人和乱丢垃圾的人心底最深处的一丝良知呢?
我想:答案一定是会的。这样使人们都将带动其他的事物做出相应的改变,进一步来说,他可以改变人们对待生活的态度,作出巨大的改变。正如三毛所说的“没有人能够‘弃’你,除非你自暴自弃,”
因为我们是属于自己的,并不属于他人,这也是最重要的一点。首先,热爱生活,胜过郁达夫爱故都的秋,汪曾祺喜昆明的雨,余秋雨恋阳关的雪。
在这之后,便可在这“平凡简单、安于平凡、真不简单”的生活中找到一种乐趣。
篇3:秋天的雨
全文共 441 字
+ 加入清单秋天的雨有一盒绚丽多彩的颜料.它把紫色给了葡萄,一串串紫色的葡萄像一颗颗晶莹的宝石,在阳光下闪闪发光.它把红色给了大枣,红艳艳的大枣沉甸甸地挂在枝头,就像一颗颗宝石.大红是给苹果的,红通通的苹果像我们的脸蛋.桂花仙子得到的颜色就更多了,金黄的,淡黄的,大红的……它们在秋天里散发着阵阵香味。
或许秋雨更像少女一样多愁善感,它轻柔地可怜,它却是那么地细致。晶莹的露水在落叶上闪动,闪动……地面被它们打湿了,一个一个的水坑里,漂浮着叶子,像小船。雨点们却一个又一个地跳来跳去,天空的脸色更加阴沉了,它似乎在发怒了。雨点变大了,却还是那么轻盈,优雅地一转身,落到地上。
一阵阵寒风吹过,雨也停了下来。不知道是为什么,我这么喜欢秋天,似乎是因为,我是秋天出生的吧。秋天赋予了我情感。爱秋天的雨,它是多么轻柔。喜欢一个人安静地看书,或许就是秋天赋予我的文静。站在冷冷的秋风,我抬头望望天空,一丝丝的雨飘洒在我的脸上,多么的温暖!
秋天的雨,带给农民伯伯的是一曲丰收的歌,带给小朋友的是一首快乐的歌。
篇4:品读秋天的雨作文
全文共 716 字
+ 加入清单我很喜欢《秋天的雨》这篇文章。整篇文章用的都是艺术化的语言,读来有一种美的享受。因此我在教学之前便给课文的教学定位为:让学生欣赏文章语言的韵味,感受秋天绚丽多彩的美。
朗读是语文教学中至关重要的一个环节,一节成功的语文课,琅琅的书声总能给人以美的享受教学设计中,我重点设计以“读”为主线贯串整个课堂,让学生在读中感悟、读中想象,把抽象的、文学性的语言转化为具体的想象,让一幅幅秋天的图画呈现在孩子们的眼前。
一、配乐范读,整体感知。
教学伊始,我以读,导入新课:“秋天的雨是一把钥匙,轻轻地把秋天的大门打开了。请你边聆听朗读,边跟着美景,走入绚丽多彩的秋天”
借助老师的配乐美读,秋天图片的美丽色彩的呈现,给学生听觉、视觉上的刺激,充分调动学习的兴趣,对秋天有一个美的整体影响,引发美读文章的欲望。
二、自读感悟、理清脉络。
在整体感知全文的基础上,让学生自读课文,从几个方面感受秋天的美。抓住“五彩缤纷”感受秋天的色彩美,抓住“好闻的气味”想象秋天丰收的景象,通过“小动物准备过冬忙碌的景象”感受秋天的欢乐。
三、品读课文,想象动情。
在读懂文章内容的基础上,想象读、表演读、带着体验读,自由读、个人读、集体读,变抽象为具象,读出秋天的美。通过多种多样的朗读形式达到“美读”的目的
著名教育家叶圣陶先生说:“美文需美读。”朗读的过程就是学生发现美、感受美的过程。“美读”就是有表情地吟诵课文,读中充分调动学生的感官,使学生从多方面立体化感知教材美,产生“如见其人,如闻其声,如临其境”的美的感受。这就告诉我们美读重要的不是技巧,而是情感,是读者与作者心灵相通,做到读者能情出肺腑,语同己出。这种美感,只有加强朗读,品味语言来感知。
[品读秋天的雨作文
篇5:秋天的风景话题初中
全文共 895 字
+ 加入清单秋天,是个风高气爽的季节,是个丰收、丹桂飘香的季节,当然,也是个美丽的季节。秋天的天空最美。 Autumn is a high-rustic season, a bumper harvest, dangui fragrance season, of course, it is also a beautiful season.Autumn sky is the most beautiful.
早上,天空静悄悄的,颜色像大海那么蔚蓝,一碧如洗,太阳这才“起床”,从东边升起,太阳光不太猛,照到人身上,让人感到十分温暖。
到了正午,太阳光极其猛烈,像个发怒的大叔,照到人身上特别地热,天空有小鸟在自由自在地飞翔,不时发出“叽叽喳喳,的声音,好像在说:“好热好热,”
一道下午,太阳光减弱了许多,在没有太多太阳光的照射下,人们可以模糊地看到天上的云,它们有的像兔子在进食,有的像豹子在奔跑,还有的像一只大龙在腾飞……
傍晚时刻,太阳已经不像中午那么灿烂了,天变成淡红色,太阳慢慢地回到西山的怀抱里,光芒微弱了,好像快要熄灭的火柴。落山后留下了一片红霞,好像仙女的衣裳从天上掉到凡间,周围非常安静。
晚上,天空漆黑一片,就像玉帝写字时不小心翻倒了墨盒,天上闪烁着数不胜数的星星,好像天上的眼睛。而我,躺在爷爷怀里,听着爷爷讲关于月亮的故事……
我爱秋天,爱它风高气爽的天气,爱它变化多端的天空
入秋,天特别地蓝,像蓝宝石似的,也特别的高。
秋风,她像一位少女,穿着一身金黄,迈着轻盈的脚步,悄悄来到人间。你瞧,秋姑娘来到田野里把一朵朵棉球染的洁白如雪,玉米见了秋姑娘可高兴了,它特意换了一束金缨,咧开嘴笑了,露出满口白牙;大豆也许太兴奋了,有的竟然笑破了肚皮;稻子却特别地懂礼貌,俯着腰迎接久别的秋姑娘;高粱向来是怕见生人的,这不,见了秋姑娘;还不好意思呢,脸都涨的红红的。
秋天,是一个将理想变成现实的季节,秋天,是给人们以生命的神圣天使。秋天,是一个收获的季节。秋天,是已成熟的一切食物蒂落的时候。秋天是一个丰收的季节。人们都爱秋天,爱她的秋高气爽,爱她的云淡日丽,爱她的香飘四野。秋天,使农民的笑容格外灿烂。
篇6:秋天的雨造句
全文共 1329 字
+ 加入清单(1) 朋友如醇酒,味浓而易醉;朋友如花香,芬芳而淡雅;朋友是秋天的雨,细腻又满怀诗意;朋友是十二月的梅,纯洁又傲然挺立。
(2) 秋天的雨,清凉纯白,在大地的呵护下自由的洒蔓一滴大大的水珠落在草叶尖上,在明媚的早晨,秋雨沙沙的路到了地上。
(3) 秋天的雨,翩翩而来。轰的一声,是谁打翻了墨水瓶,秋雨在云的掩护下飘飘而来,它是一位神奇的画家。大地在它的笔下变得更加美丽了,树直了,花艳了。就这样秋雨在变化中款款而归,它美好的身影烙在了人们的心中。
(4) 秋天的雨是透着一股邪气的,天地间弥漫着如愁丝的雨时,万物都在静默,承受着它无情的洗刷。将一个夏天的躁气在慢慢浸泡中彻底打扫干净,清凉伴随着暑气的逃遁而成为主流。
(5) 秋天的雨水特别多,总是滴滴答答下不完,害得我哪也去不了。不过空气变得清新了,不再干燥了,雨一停,秋高气爽,很美丽。
(6) 秋天的雨,是一把钥匙。它带着清凉和温柔,轻轻地,轻轻地,趁你没留意zaojv .com,把秋天的大门打开了。
(7) 秋天的天,高远而纯净;秋天的风,清新而凉爽;秋天的雨;绵密而灵逸;秋天的色彩,缤纷而绚丽;秋天的气氛,成熟而迷人……不得不让人陶醉在秋的仙境之中。
(8) 秋天的雨,藏着非常好闻的气味。
(9) 秋天的雨轻,轻的像沙,像雾,像羽毛。在秋雨来临之时,我们感到的是异常的清爽。它不像春雨那样细细飘飞,更不像夏雨那样倾盆直下,它有自己的方式,淋湿的也不只是天地万物,还有我们的心灵。
(10) 秋天的雨,吹起了金色的小喇叭,它告诉大家,冬天快要来了。
(11) 夏天的雨,是瓢泼大雨,极为剽悍;秋天的雨,是凉凉的雨,极为平淡;冬天的雨,是冰冷的,极为冷酷。只有我最爱的春雨是温柔而又细腻的。
(12) 秋天的雨凉,凉的像冰,像霜,像雪花。当秋雨来临之时,我们感受到的是舒心的凉爽。它不像春雨那样温暖柔和,更不像夏雨那样直泻大地,它只想用自己的体温,洗去夏季给人们留下的炎热。
(13) 夏天的雨是狂风暴雨,他处处充满了严厉;秋天的雨是楚楚动人的雨,她饱含着深情;而冬天的雨是冷酷无情的雨,他蕴藏着冰冷的气息。然而,我最喜欢的是寒冷的冬日过后,那千姿百态,五彩缤纷的春雨。
(14) 秋天的雨,带给大地的是一曲丰收的歌,带给小朋友的是一首欢乐的歌。
(15) 秋天的雨,藏着非常好闻的气味。梨香香的,菠萝甜甜的,还有苹果、橘子,好多好多香甜的气味,都躲在小雨滴里呢!小朋友的脚,常被那香味勾住。
(16) 秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。
(17) 春天的雨是最温暖的,夏天的雨是最欢快的,而秋天的雨是最舒畅的。
(18) 快乐是秋天的泉碧波荡漾;快乐是秋天的雨潇洒倘徉;快乐是秋天的果满园飘香;快乐是秋天的风轻舞飞扬,我送你的秋风秋雨秋果秋泉会伴你度过金秋每一天!
(19) 快乐是秋天的泉,碧波荡漾;快乐是秋天的雨,潇洒倘徉;快乐是秋天的果,满园飘香;快乐是秋天的风,轻舞飞扬。送你秋风秋雨秋果秋泉,伴你度过金秋每一天!
(20) 我喜欢秋天的天气。秋天是一个凉爽的季节,它没有夏天那么炎热,也没有冬天那么寒冷。秋天的雨没有夏天那么多,两三天下一次,但也不会像冬天那样几乎不下雨。秋天下雨有个特别之处:下一场雨,天气便会转凉一些。
篇7:我的烦恼初中作文800字
全文共 830 字
+ 加入清单成长的过程中,烦恼有时如影子一样伴随着我们。曾幻想青春的繁花似锦,无拘无束,可初尝青春,也是一段有些烦闷的雨季。
成绩是个奇妙的东西,老师可以从成绩中看出每个人的听讲状态;家长可以从成绩中看出孩子的学习成果;外人可以从成绩中看出这个人的精神品质。而我却迷茫了,我只能带着老师的期望,家长的希望,向前去追逐我所不知道亦或不喜欢的事物,我一次一次的奋起直追,达到他们的目标,但是随之消失的,也有我的期待与梦想。
应试教育,中国的一大特色,正确答案,在应试教育下所诞生的专有名词。被应试教育束缚的我,已无力再去向梦想进发,只能头悬梁锥刺骨地默默努力。
一杯冒着热气的咖啡,低垂的夜幕,预示已深夜时分。飘香的热气染湿了空荡荡的作业本,溅落的咖啡弄湿了笔记。
夜深十点。凝望着几本剩余的资料,庆幸老师的大发慈悲。沉重的压力,使我将咖啡一饮而尽。灌了铅似的手提起沉重的笔歪歪斜写了几个字。睡意袭涌,如一位醉意未消的赶路人,在椅子上摇摇晃晃,颤颤巍巍,
困意中,站起来又坐下,提起笔又放下。有时也厌烦这种学习,沉浸在烦恼中急躁不安。每天重复着同样的事:学习、吃饭、学习、吃饭再学习。厌倦过,苦恼过,想要放弃过。想过鸟儿自由飞翔的生活,即使被猎人摧残也尝过一时快乐;想过哈利波特拥有操控一切魔法的生活,哪怕有许多人恨恶着;想过乡村孩子野性淳朴喜悦的生活,就算家境贫穷需要努力干活。
心中有火在燃烧,发泄,大吼:“我讨厌烦恼!”夜里,安静得像窒息般。我的声音打破了这潭死水。
吼完了,安静下来了。拼搏这么多年,不就是为了达成心中的梦想吗?这烦恼,亦是一味苦口良药。我为它而烦躁,所以,它教我心静,教我坚持,教我忍耐,教我如何练就一颗钢铁的心。为了让我在几年之后,更加精彩地经受成功前的考验。我又有什么理由不学习?又有什么理由不坚持,有什么理由烦躁呢?也许我要烦恼,教我如何磨砺自己。
“玉不琢,不成器。”思索良久。我振作精神,提起笔,投入了新的战斗。祝我以梦为马,不负昭华。将我的烦恼统统打倒!
篇8:初中生多彩的秋天
全文共 691 字
+ 加入清单当天空中的大雁向南飞去;当金黄的树叶铺满大地,当风中飘满着果香;当公园里的菊花朵朵盛开。我明白,秋姑娘已经迈着轻盈的脚步来了。
呼和浩特的雨晶莹剔透,说下就下。“一场秋雨一场寒”没错,每一滴都寒冷刺骨,淅淅沥沥连绵不断的下着,织成了一个透明的丝帘,像一幅没有尽头的水墨画。
当你步入满都海公园,传来阵阵花香,你会奇怪:哪儿来的香味儿?公园的小亭旁,一朵朵菊花竞相开放,白的像雪、粉的像霞、黄的像金。阳光照射在菊花上,使得她那娇小的花瓣流光溢彩,露出鹅黄色的花蕊,像位害羞的小姑娘。一阵阵秋风拂过,菊花中的露珠闪闪发亮,丝毫没有畏惧着瑟瑟的寒风,仍散发着迷人的香气,久久萦绕在公园的每个角落,每一位游人的心里。
若是来到大青山上,往日的绿色早已不见,取而代之的是五颜六色。那里的落叶摇摇欲坠,这是他们最美丽的时候,看他们华丽的衣裳,有红的、黄的、绿的、色彩缤纷,随风舞蹈。它们如同一只只美丽的蝴蝶,在空中嬉闹着,缠绵着。可落叶终究是会落定的,他们最终投入到了大地的怀抱里。“唰唰”“唰唰”的声音谱写成了一首首诗,一首首迎接秋天的诗。
小井沟此刻已经沉浸在丰收的喜悦之中。瞧!一棵棵果树上挂满了“彩灯”,茂密的葡萄枝叶向四周展开,就像为人们搭起了一个个凉棚。那一颗颗葡萄绿的透青、青里透亮,像珍珠一样,在阳光下闪耀着。那红艳艳的橘子,三个一伙,五个一群,脸对着脸,头对着头,好像在说悄悄话,漫山遍野的水果都在庆祝秋姑娘来了。
呼和浩特的秋天,没有南国春天的温柔,夏天的燥热,北疆冬天的宁静,她是那么恬静淡雅、端庄贤淑;呼和浩特的秋天是用汗水浇灌的、是硕果累累的、是幸福欢乐的!我爱呼和浩特的秋天。
篇9:初中英雄的作文700字
全文共 728 字
+ 加入清单英雄是什么?我曾经以为英雄就是那种经天纬地,顶天立地,史书上浓墨重彩,世人满口褒赞的那种只存在于遥不可及又枯燥无味的历史书上的人物;是那种不说运筹帷幄决胜千里之外,也不说无所不能,战无不胜,但也是智勇双全万里挑一的人物。
可后来我才发现我错了,这个问题其实并没有最优解,也并不是唯一解,每个人都有自己的答案:可能是保家卫国的军人;可能是与死神斗争的医生;可能是桃李不言,下自成蹊的老师;可能是平凡又伟大的父母亲;甚至可能是只存在于二次元中的那些纸张上,屏幕中的身影。
其实原本对他抑或是他们感触不深的,并没有认为他们中的谁能与英雄二字产生联系,也并不关心医学界的谁谁谁,但危难时刻见人心,乱世方才出英雄。他,或是毫不狭隘地讲,他们,是我们的英雄。正是除夕前后,本该热热闹闹过节的日子,病毒骤然来袭,打的所有人猝不及防,武汉疫情人传人,许多人都噤若寒蝉,可是他们却关键时刻挺身而出,毅然决然的披上战袍,奔赴属于他们没有硝烟却同样无比凶险的战场,病毒无眼,他们不怕死吗?我不知道,但肉体凡胎,又有几人无畏死亡,可他们同样去了,未卜生死,不知前路,他们很平凡,每日朝九晚五,会累,会哭,会难过,他们有着平凡却又不平凡的职业,有着个人的生活,可在那时,他们是一个时代的符号,有一个共同的名字,叫做英雄。
我庆幸我出生在这样一个时代,孕育于这样一个坚韧伟大的民族;见证了这样一场震撼的与死神搏斗的战争,离我或近或远的这样一群大人物和小人物:年过八旬却一直奋斗在第一线的钟院士;患有渐冻症与时间赛跑的张院长;从世界各地运来的物资;那些运送物资或坚持送医生上班的司机……诸多种.种,不便全都付诸笔端,或大或小,或出名或渺小,但同样的,他们,也都是英雄。
敬这些伟大又平凡的英雄。
篇10:秋天的雨
全文共 266 字
+ 加入清单美丽的菊花展是一把秋天的钥匙。这带着清凉和温柔,轻轻地,轻轻地,趁你没留意,把秋天的大门打开了。
秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。它把紫红的、淡红的、等等……都给了葡萄,好像一颗颗珍珠。它把金黄色给了梨树,你金黄色的灯笼。它把红色了高粱,好像燃烧的火把。香甜的苹果露出红红的脸颊,稻海翻起金色的波浪。
秋天的雨,有很多香甜的气味。小朋友的脚,常被那香味勾住。
秋天的雨,给大地带来清凉。大地的人们说:“谢谢秋姑娘,给我们带来清凉。”人们还说:“谢谢大地妈妈养育我们,谢谢!”
秋天的雨,带给大地的是一曲丰收的歌,带给小朋友的是一首欢乐的歌。
篇11:描写秋天的雨作文100字
全文共 266 字
+ 加入清单秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜色。你看,它把紫色给了葡萄,一串串葡萄像紫宝石。它把红色给了苹果,红通通的苹果像小妹妹红红的脸蛋。它把蓝色给了蓝莓,蓝幽幽的蓝莓像蓝宝石闪闪发光。它把白色给了棉花,棉花像一只只洁白的蝴蝶,在微风中翩翩飞舞。它把黄色给了香蕉,黄黄的香蕉像黄色的月亮,美丽极了。
秋天的雨,吹起了金色的小喇叭,它告诉小鱼,冬天快要来了,小鱼急忙游到水底下,去暖暖身子。你看,小松鼠正在造房子。它还告诉小朋友,冬天快要来了。你看小朋友们马上准备棉衣。它还告诉梅花,冬天快要来了。梅花听了,准备迎着寒冬开放。
秋是凉爽的,秋是甜美。
篇12:优秀作文秋天下雨里转身挥手再见
全文共 1340 字
+ 加入清单我很少会去提及这两个字,因为我知道,能够说出是需要很大的勇气的,在伤害别人的同时,也伤害了自己。我喜欢把自己的情感生活写出来给大家分享,并不是因为我故意这样,仅仅是因为我怕我一个人承受不来,我也会哭,我也会流泪,只是不想承认我在乎,只想被抱着的感觉,让我知道我并没有被所有人抛弃。。。
初次与妃相识的那天,我很清楚地记得,2010年一月二号,一个下着朦朦细雨的中午,灰白色的天空,冷得让人有点颤抖。在学校门口转角处的重庆米线店,我遇见了她。当时,我的身边还有我的女朋友,309音乐的陆秀雯,我却当着自己女朋友的面走过去问她拿了联系方式。我想,我的确做得有点过分,可是,那时候的我,真的迷失了心智,雯没有说我,但她的脾气变怪了。后来在一月二十一号的那天,我终于和雯了,其中的原因,也有点因为妃,毕竟,爱情的世界容不下三个人。
和雯之后的几天,我在拼命地挽回,毕竟我们在一起度过了零九年的秋天和冬天,之间如果真的没有真感情,我是不会刻意挽留的,我看着她的空间,看着她的心情日志,我知道,她很伤心,她不容忍我对她的背叛,说我是怎样对她的,就会加倍地还/给我。那一刻,我才明白,爱得有多深恨得就有多深。苦苦纠缠了一个月,最终,我放手了,但放手,并不是代表我不爱,直到现在,我还是放不下她,因为那天的晚上,在行政楼前,还是下着雨,一月二十一号的晚上,我不想再过多地提及。。原谅我,好吗?
我知道,感情受伤就像破裂了的花瓶,粘回来也是会有裂痕的。我不知道,是不是因为自己寂寞,还是因为自己真的天生就是一个喜欢依赖感情的病体,我终于和妃在一起了,当然,我也冒着全校人的眼光去选择这样做,后来,结果就像我预料的一样,她们都用异样的眼光看我,听一些朋友说,她们眼里都认为我是坏人,是花心的,是为了妃而背叛雯的。可是,我真的没想过我会变成她们眼中的这样。我的痛,谁又能晓得。
和妃在一起的日子,我体会到开心,也感受到难过,在她们眼里,我是情场高手,但是,我的情商却低得可怜。因为失去过,所以我更懂得珍惜,我真的很迁就她,她有什么需要,我都尽量满足她。因为她跟我不同,她是我的师姐,是五年制的学生。可能因为这样,沟通有点隔阂。很多时候,都是吵架,我根本不想吵架,我根本就不想老是活在那样的生活当中。可是,我注定是要败得伤痕累累,感情才会对我善罢甘休。。我是不是很可怜?呵呵。。
可能是由于真的不适合,我终于狠下心来说了,我根本就不懂得爱情是什么,以前,我总是看到一些字眼,说:感情里没有真正的适不适合,只有谁不懂得珍惜谁。或者,最后不懂得珍惜的人是我吧。我,不在乎天长地久,只在乎曾经拥有,呵呵,我用这样肤浅的借口安慰我自己。其实,我知道,说出这话的时候,我是无力的,我在欺骗自己,你知道吗??
今天的下午,2010年十一月五号,还是这样的天气,灰白色的天空,空气中透着摄骨的冰凉,下着痛彻心扉的秋雨。我和妃之间,从此就画上了一个句号,尽管,空心的句号里蕴满的是忧伤。我用这几行字,能否埋葬我的过去?我用手抹一下眼角,才知道,我的眼泪早已经流了下来,看着屏幕发呆,你看得到我打在屏幕上的文字,却看不见我滴在键盘上的眼泪。
转身,挥手,不回头,泪就不再流。。。再见,所有的一切一切。。。
[优秀作文秋天下雨里转身挥手再见
篇13:秋天的感悟初中优秀作文
全文共 784 字
+ 加入清单一切力量的源泉都不是自然形成的,它是经历了风吹雨打、淬炼之后的成长;
一年一年,冬去春来,工作平淡、人情平淡、生活平淡,一切看似平淡无奇,但在这看似平淡的背后又隐藏了多少哀愁;
人,总得找个支点,情绪难以平复的时候,多看书大有益处;
独自一个人走出去,看看这个忙碌的世界,看看那些背影里边是否有自己的影子;
当光阴如箭的飞去,我们渺小到如你眼中的蚂蚁一样,在大雨前慌忙的搬家;
生活是首歌,相逢都是缘分,没有一种情感能地老天荒,唯有血浓于水的亲情长存于这人世间;
这一秋,已经来了,也很快即将过去,留下满地的落叶,等待来年化作春泥,滋润万物;
捧着手中的书,跟着书中人物的经历、情感、思绪,生活仿若一部大戏,精彩,无奈,踌躇,彷徨;
几家欢喜,几家愁。
人生啊,短短几十年,脚步匆忙,步履蹒跚,未到黄土埋半截,心中的梦想绝不过早的死去;
这几天,心绪反复无常,人都说能控制管理好自己情绪的人,才算成功着,我大概是病了,药到也未必能够病除;
这或许是生活的伤所留的后遗症,需要时间去自愈。
人是强大的,但又是渺小的,强大到我们在无限的青春时光里,肆意放纵自己。渺小到在黑暗来临时,无助彷徨到了一个角落里;
站在阳光下,试图用手抓住一把阳光,把它融进自己的身体里,然而却是徒劳,我忘了它是没有形状和质体的;
秋天马路边上的花朵,争先恐后的努力释放着这最后一季的芬芳,花儿尚且如此执着,我又有何理由不去怒放。
天边的云彩啊,在秋季是最洁白的,形态各异,这就是所谓的秋高气爽。
我喜欢秋天,因为它经历了短暂易逝的春天,燥热难耐的夏天,终于等来了属于它的硕果累累。
这希望啊,跟这一年四季一样,希望埋在冬天的土壤里,在春天发芽,经历夏天的风吹雨打,炎热酷暑,在秋天结果。
这四季,在我看来,顺序应该是冬-春-夏-秋,最后才是秋天;
人的一生也将如四季一般,经历冬天、春天、夏天,最后才会到达你所向往的秋天,实至如归。
篇14:秋天的雨作文初中
全文共 606 字
+ 加入清单“滴答,滴答……” 秋日的雨, 就这样拉开了帷幕。
不知道为什么,这雨总是不停的下着,时而缓,时而急。让人无法外出。秋日的雨
是独特的,不是春日里的和风细雨,不是夏日里的暴风骤雨,更不是冬日里的绵绵细雨,它是那么自由自在,随心所欲,正因为这雨,也给平淡的秋日增添了一丝诗意。
都说一阵秋雨一阵凉,的确,一场场秋雨过后。大地也变得焕然一新了看不到飞翔的鸟儿了,听不到虫子的鸣叫了,闻不到迷人的桂香了,摸不到碧绿的叶子了,映入眼帘的,只是那些坑坑洼洼,和这漂浮在天空中的几根雨丝,秋雨过后,世间万物是那么没有生 气。只是让人觉的冬天的脚步是越来越近了
秋日的雨,断断续续地下了三天三夜,它是那么自由自在、随心所欲想怎么样就怎么样,谁也奈何不了它而它呢!还是不停地下着。这样的天气,让人有一种阴沉沉的感觉,也让人有些懒惰,随便,没有了好心情。
秋风,秋雨塑造了秋天,没有了秋雨,就想夏天没有了骄阳,冬天没有了雪花一样。是秋日的代表。
夜深了,雨还是那样下着,面对这个世界,它觉得,这,是它应尽的职责。秋日的星空是那么昏暗,没有星光的点缀,没有银河的衬托。空中一片黑暗。什么也没有,听到的只是风声。雨声。一切都沉浸在黑暗中。
当我在次在清晨醒来时,依然没有看到和煦的阳光,仍旧是那绵绵不断的蒙蒙细雨不比昨日小,也不比昨日大。还是那么自然。
人们都很想早点结束这阴雨天,可这雨却赖在这不走了。它似乎迷恋上了这座城市。想在这里安居乐业了。
篇15:关于秋天的雨500字
全文共 642 字
+ 加入清单清晨,许多人都还在梦乡中,而我却要大清早赶公交车,从云上窜下来的、小巧的雨,是唯一的慰藉。
上了公交车,外面的小雨还在跳。雨儿将那一大块干枯的土地滋润,既不犹豫,也不松散。
到站了,大人小孩全都一个劲儿地蜂拥了上来。这时,出现了一个面黄枯瘦、满头白发的老婆婆扶着一位正在不停打嗝的老爷爷上了车。
他们大步地走向公交车尾部,来到一位年轻的妇女面前,流露出了一种哀求的目光。那眼神,好像是在乞求,好像是在逼她让出座位。
在那么难为情的场面有谁能受得了?那位妇女也缓缓地站起来,脸上有一种难言之情,说:“您们坐吧。”那个老婆婆马上收起了刚才哀求的目光,不以为然,默不作声地坐下;那个妇女此时脸上也十分不满,压着眉毛,撅着嘴,望向外面,好像在说:“真是个烦人的老太婆!”
过了一会儿,那个婆婆的手机响了,只风她对着电话那头大声讲到:“什么!哦,昨天我哥老是打嗝。我把他带到那个什么县医院去检查一下,嗯,是的”车上到处充斥着她声音,所有人都满脸不悦地瞪着她,仿佛在对她说:“老太婆,您能不能小声点儿!”但那婆婆一副旁若无人、莫不关心的,就如同车上,不!全世界只有她还活着般,依旧在那大声地讲着电话,说这说那的
我到站了,下车了,但刚才的一切,我都历历在目,想了许多:
这个社会跟这秋雨真是有着异曲同工之“妙”,这场雨,虽然表面上是在滋润着大地,却在悄悄地吞没大地;而这大地,也在不断地向雨们索取滋补它的水滴
这场戏到了“结束”了,我仍在想,但这时才明白:或许是我想太多了吧。
篇16:初中作文绣在雨丝里的春
全文共 873 字
+ 加入清单“随风潜入夜,润物细无声”,一场不期而至的春雨淅淅沥沥的落了下来,三月的雨格外清爽,缕缕斜飞的雨丝儿,洗去了冬日的厚重与困倦,留下了春日的轻盈与清新,定是这大地苏醒的生机引得他们忍不住要下来瞧瞧。如丝的细雨轻轻的沾湿了衣衫,缓缓的,如松软的雪地上,一颗被挤碎的樱桃,红色的汁液渗出,浸到雪花的每一缕珠肌,打在皮肤上,令人察觉不到的呼吸,吐纳着柔涓的水滴,有种想淋雨的冲动。
漫步在触手可及的绿色中,丛丛幼嫩的绿在这场雨的洗礼下,愈发的鲜亮了,似乎还在大口大口的吮吸从天而降的甘露,还时不时的左摇右摆,像是在呼朋唤友呢。旁边高一点的墨绿整齐匀称的棱角和模样让人忍俊不禁——沉睡了整个冬天的它们在春雨的声声呼唤中伸了伸懒腰,正准备还上新的绿装,那墨绿上面探出头的黄绿不正在打量着周围吗?
冒着新芽的树枝上也挂满了雨珠儿,滴滴摇摇欲坠的样子,一不小心就掉了下来,有的干脆藏在刚鼓起的叶苞和树枝的夹缝间,有的顺着树桠流了下去,仿佛也带下了一抹绿,还有的停下脚步,在树梢驻足,好像在眺望着春的步伐……树枝上那小小的嫩绿早已不安分,咬破了冬天白色的外壳。只是一尖毫不起眼的嫩绿甚至有的还未舒张开边缘的褶皱。娇嫩的身躯在雨中轻轻地颤抖着,可叶子的色泽却是油亮,似乎刚亲吻了雪的唇,将那无暇涂在了身上。木棉花露出了洁白的笑靥,朵朵盛装,尽管在无人的角落里,却显得分外惹眼;还有那似曾相识的黄色,不是迎春花吗?细碎的花早已开满,簇拥在一起,它是飘在春天里的第一抹韵色,带着希望与洒脱,携着理想与憧憬,朝着天空点缀。
走慢点,慢点,再慢点……不为别的,只想让眼睛多呼吸呼吸这春天的绿——那些刚破土而出还很娇小的铃铃草,羞羞答答的只露出几片小叶子,喜欢把它的叶子撕着连着点丝儿,转着玩,听那声音,像风铃……
起风了,这才又抬起头,不知什么时候雨已经停了,吹拂着的风摇摆着树枝,像是在向雨离去的脚步招手,谢谢它们呢。
听得到露珠升华的笑声,看得到蓄势待发的蓬勃,这个季节属于春,悄悄的告诉她,让她帮我收藏着春的点滴。把自然收藏于心,处处便弥漫了自然的呼吸。
[初中作文绣在雨丝里的春
篇17::描写秋天的雨英语作文
全文共 1239 字
+ 加入清单Hot summer quietly away, cool autumn is coming to us.
That day, I was reading the extracurricular book at home, and when I had to breathe fresh air, a little drop of water fell on my little nose. I opened my eyes and looked, "Yeah, there was a drizzle.
Rain and thin and long, stroking in my face, gently kissed me. The flowers on the balcony looked up and sat down against the rain, and it touched the flowers, and it touched the grass, the trees, and the things of nature.
The rain is getting bigger and bigger, like all the things on the earth, calling more friends to be friends with them. Because the rain is big, we have put on a raincoat and hold up the umbrella I looked from the balcony, like a colorful little rain is moving, very interesting.
I put my hand out of the window, the raindrops "snapped" fell in my hand, and I heard the raindrops hit the window, the roof, the green leaves ... ... played a wonderful music.
Afternoon, the rain stopped. On the ground, houses, flowers and trees are washed a comfortable bath, flowers and trees are playing the twelfth spirit. The air has become more fresh, so refreshing.
After the autumn, our surroundings have become better. I like this fresh environment, prefer to make it fresh autumn.
篇18:描写春游初中作文500字
全文共 667 字
+ 加入清单阳光明媚,天空中飞舞着几朵洁白的云朵,正是春游的好时候。我们坐上大巴车,快乐地向欢乐谷开去。
一开始,我就和好朋友卢思宇玩了一个非常刺激的游戏——疯狂过山车,只听见“咣”的一声,过山车突然疾驰起来,一开始没觉得什么恐怖,可当车子爬到顶端,突然向下俯冲,我感觉整个身体被腾空,过山车犹如一头被激怒的狮子使劲摆动着,试图把我们都甩出去,我紧张极了,手牢牢抓紧把手,心里祈祷着快点结束。“叮,叮”停车了,我们都已经狼狈不堪,身边的卢思宇脸色发白,突然“哇”的一声吐了,我也是双脚发软,不过心里还是觉得特别刺激有趣。
没想到还有个更刺激的项目等着我们呢!几个好朋友约我一起去鬼屋,鬼屋不像我想象的那么静悄悄,而是闹哄哄,听声音不是那么可怕。可当我们揭开黑色的幕帘,进入一间正在闹“鬼”的屋子里时,突然觉得阴森森的,我下意识地紧紧握住同伴的手,心都要从嘴里跳出来,我想:不会真有鬼吧!眼角余光立刻证实这一点,一个木乃伊正朝我扑来,“啊”……我的喊叫声都传到人群最后的李梓睿那了,只听他也随即“啊”地尖叫了一声。我吓得寒毛直立,浑身直起鸡皮疙瘩。还没等到我反应过来,另一个“鬼”又向我扑来,我以百米冲刺的速度飞快地跑过了这个地方。感觉耳边仍然“呼呼”作响,“还我命来,快还我命来!”
我累得气喘吁吁,终于看见亮光了,我激动地想:鬼屋到了尽头?我比任何时候都开心,这是我第一次也将是最后一次来到这个让我灵魂出窍的鬼地方了。
鬼屋一行让我知道了:其实世界上并没有鬼,这一切都是自己吓自己,我需要更勇敢一点,但我真的还是不想再来鬼屋了。
这真是一次难忘的春游啊!
篇19:初中暑假优秀作文:雨的哭泣
全文共 497 字
+ 加入清单黑色,是一种带有神秘色彩的颜色,夜也是黑色,给了他无限的神秘感。然而,太阳的余晖悄然而逝,迎来狂风卷积着乌云,一种粘液从天而降,这就是雨。
雨儿,哭泣!
暗夜下,悄然而来的雨,在哭泣!她伤心,是因为这地球令人厌恶;一些不良习风;一些不文明之旅;一些不道德的行为;尽在他的眼中,在这神秘的夜中。它,悄悄地诞生,为的是弥补人类的过失,它的到来使万物充满生机,但它在那哭泣着,哭泣着这破坏这生态和平的人类,哭泣这满目荒凉的土地,随着自己的同伴渐渐减少,随着太阳的光芒四射,可,雨在不停的哭。
雨滴来到黄河边,纵多伙伴成为黄河的一分子,母亲河的一份子,每滴雨中交杂着来自黄土高原的沙子,直至黄河不在那么美丽,身上,总有留下笨重的躯壳,雨在哭泣,时间过得太快,人们破坏太严重,他们痛恨自己,为何不早点来,再看一眼那母亲河。
雨儿,来到我的身边,来到我的耳边,在耳畔边轻轻的呻吟:“保护地球,我们责无旁贷。”一滴又一滴的雨水,撞击着祖国大地,每一个角落,都有他们在小声的哭泣。但又有谁会倾听他们的苦衷?当然,只有地球,因为地球是他们的母亲,他们有责任保护她(地球)。
雨依然在下,依然在哭。
雨的哭泣,夜的神秘。
神秘。
篇20:小天地作文初中600字
全文共 538 字
+ 加入清单每个人都有一个属于自己的“世外桃源”,在那里不会被打扰,不会有压力。
我的卧室就是这样一个属于我独有的“桃源天地”,它较为宽敞,简单而温馨。每每透过一尘不染的窗户望向连绵起伏的群山,清澈见底的河水,澄澈透亮的蓝天时,心中就顿生一股依恋之情。这卧室仿佛是一个绝佳的观景台,窗外的风景似乎是被搬了进来,美不胜收,好不漂亮!
一张大大的床占据卧室中央,床上放置着干净整洁的被子。一架古色古香的古筝置于床前,上罩一层典雅、干净的古筝罩。茶余饭后、节假课余,一个个音符从古筝的琴弦上流泻出来,“有如山泉从幽谷中蜿蜒而来,缓缓流淌,舒缓而又起伏,恬静而又激荡”。乐曲在房间中久久地回响,为整个房间增添了一份典雅气息。靠近墙角处是我的书桌,方便我读书,学习。桌上一盏台灯,一打开,温暖的淡黄色光顿时罩住了整个书桌,使我觉得春回大地,写起作业来心里都暖暖的。暖黄色的窗帘垂在地上,显得安静、祥和。当午后的阳光透过窗帘照进屋内时,那恰到好处的阳光更是为这间卧室增添了一抹温馨的色彩。
“可以调素琴,阅金经”。在这里,我抚筝弹琴,读书写字,休息玩耍,我的大部分时间都给了这个温馨、朴实、美好的小天地。相较于金碧辉煌的宫殿,喧嚣热闹的街市,鸟语花香的绿荫,我更喜欢这朴实无华却能带给我温暖与欢乐的小天地。