挥手自兹去为题的作文(汇总20篇)
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86挥手自兹去
全文共 835 字
+ 加入清单有一种乐音在记忆中萦回:“长亭外,古道边,芳草碧连天。”有一幅画面在视线中追逐,徐徐晚风,脉脉斜阳。有一缕惆怅在心中荡漾—是离别,是不舍而又无法挽留的情谊。
每每聆听李叔同的《送别》一曲,我总是难以平静,总又追溯到了孩提时代。当我仍是一名懵懂无知的的孩童时,母亲曾带我去看电影《城南旧事》。我并不对剧情感兴趣,当观众为林海音的故事而感动得潸然泪下时,我依旧是焦躁不安。末了,忽的传来一曲乐音,那音乐舒缓优柔,意蕴深长,我竟凝神细听下来,想象着“芳草碧连天”的美景。可是幼稚的我哪会知道,这是一次残笛声中的别离。我只是一味认定这是一曲绘景的小调,甚至几重幻想来到那芳草碧连天之地郊游。
六年时光匆匆,那次认真的送别定格于小学的毕业典礼上,六年,似乎漫长,却又好像转瞬即逝。那刻,大家相拥而泣,宣泄出自己的悲伤与痛楚。面对的正是离别,正是无法割舍的情谊。晚风夕阳下,大家小声哼唱了《送别》一曲,因为只有此曲才能将离别前的千言万语表达,似乎人人心领神会,瞬间通晓了曲中的意蕴,唱出了心声,唱的已不是曲,是曲中的情谊,歌声将本就凄凉的傍晚渲染得更有一丝离情别绪。这一别,似乎真是“人生难得是欢聚,惟有别离多。”
今日,却又是一场永久的离别,一场没有长亭古道,只有泪水血汗的离别。我们全体同窗在经历了五日风吹日晒的军营训练后,启程回家。我们最舍不得的,便是与我们朝夕相处的林教官。他天性好强,事事争第一,而由于我们不尽职,导致队列会操名次不佳。此时,愧疚,不舍,感恩全部凝聚成泪水,涌动在眼眶中,流淌在血液里。我再一次轻唱起了李叔同的《送别》一曲,作为一名初三学生,早已领悟出了《送别》中的另一份感受。人生在世,聚少离多,而离,或小别,或终别,因而,“惜”为贵。珍惜所得,珍惜情谊,更要珍惜离别。
漫漫长亭,悠悠古道,一曲《送别》,别样情怀。我之所以喜欢《送别》,是因为它能将人人面对离别时无法言明的心绪与感慨化为寥寥数语,化繁为简,使人人从中找到共鸣,这便是《送别》抚平离别之人的养料。
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篇1:“总书记,挥挥手啦!”
全文共 234 字
+ 加入清单除了握手的1分20秒外,两人还挥手25秒,挥手过程并非既定安排。
北青报记者在现场看到,在习马二人握手长达1分钟后,现场有台湾媒体记者大声呼叫“总书记”、“总书记,挥挥手啦!”听完这位记者的呼声后,两人点头交流了一下,随后松开紧握的手,开始挥手。而人群中也传出这位记者满足的欢呼声:“耶!”
习近平和马英九两人面带笑意地向媒体挥挥手,整个挥手过程大约持续了25秒。特别值得一提的是,在挥手的过程中,马英九左手高举,右手则单手解起西装的扣子。这一幕也被很多摄影记者记录在内。
篇2:挥手告别童年作文
全文共 379 字
+ 加入清单转眼间,我们已经上了五年级,时间从身边流逝而去,回想过去,我们不知经历了多少风风雨雨。数一数,我们的学习生活已经过了一半了。
过去的风雨让我们成熟了,长大了,懂事了。你的过去不管是困难的,还是幸福的,那已经成为了你的过去,让你的过去成为了你的回忆。
展望未来,你的未来美好吗?你的未来当然应该美好,你也想让他美好,可是你的未来真的很美好吗?那就在于你的现在是否能好好学习。有句诗说:“少壮不努力,老大徒伤悲。”这不是证明了你小时候不努力,长大后一事无成的样子吗?但如果你小时候努力学习,奋发向上,还会变成那个样子吗?
虽然你小时候努力了,但真的能成功吗?你的未来是空虚的,你应该用你的生活来充实生活中的每一分每一秒,那样你的未来会不再空虚,让你的生活多姿多彩吧!你的未来也在与你生活中的时间是否有用。
别让现实困扰你,你的未来是无限的,挥动画笔让你的画卷绚丽多姿吧!
篇3:挥手自兹去作文300字
全文共 340 字
+ 加入清单面对失败,告别失败;面对成功,告别骄傲。
严肃的面孔,沉重的步伐,犀利的眼神,扫视所有人,由此,所有人的心紧紧地被连在了,成为了一根绳上的蚂蚱。空气中也弥漫着紧张的气息,我的心也是悬着的。直到忍老师念到我的名字,悬着的心落了下来,“70分!”听到这个数又如一个霹雳锤重重地砸在我的心上。老师那失望又生气的眼神使我内心万分难受。卷子发下来了,老师与我仔细研究,大都粗心大意,我决定不能再让老师失望,不能再马虎大意,告别失败,走向成功!
温和的面容,从容的步伐,慈祥的眼神,温柔地扫视全班,使大家都很心中都很轻松。直到念到我的名字,迈着轻盈的步伐走上前去,100分!我心里比吃了蜜还甜,不仅是我,全班都是。成功了,不代表以后都会成功,失败是成功之母,成功也是失败之母,所以成功要告别骄傲。
篇4:对过去的青春,挥手说再见小学生作文
全文共 491 字
+ 加入清单又是一个星期一。
李沁背着书包,走近班级,呼吸着这久违的空气。
李沁刚放下书包,就有一位同学走过来,对李沁说:“欧阳老师有事找你,快去办公室!”
“哦。”李沁毫无表情地回复了一下,便急急忙忙地去办公室了。
“报告!”李沁站在办公室门口叫到。
“进来吧。”里面传来欧阳老师的声音。
“老师,请问您找我有什么事?”李沁恭恭敬敬地问。
欧阳老师站了起来,给了李沁一份资料,说:“我想你出一起黑板报,这是有关交通安全的资料。”
“嗯。”李沁正想走,没想到背后传来了欧阳老师的声音:“这次出黑板报,你是主编,沈忆柳和楚文负责绘画,欧阳子怡、简心、杜妍和张可凌是你的助手。”
“好。老师若没有其他事,我就先回班级了。”
“嗯,走吧。”欧阳老师说。
“沈忆柳、楚文、欧阳子怡、简心、杜妍、张可凌下课来找我。”上课前,李沁在讲台上用话筒讲到。
“找我们来有什么事?”杜妍一来,就十分傲慢地问。
“欧阳老师让我们办一期关于交通安全的黑板报,我是主编,沈忆柳和楚文负责绘画,欧阳子怡、简心、杜妍和张可凌是负责人员。”李沁毫无表情地对面前的六个人说。
“这……”杜妍明显感到了惊讶,“让你……”
“嗯。”李沁不等杜妍说完,“分工吧。”
篇5:挥手作文400字
全文共 384 字
+ 加入清单说着挥手,多么简单易懂的词语,在几年前就认识它了,但直到现在才明白它真正的含义。离别,是挥手;迎接,亦是挥手。
小学阶段,我们从一个个懵懂的少男少女,渐渐变得成熟起来,心中能装下许多东西,甚至在某些时候,面对某些人、某些事,我们能比大人看得透彻。
三校考的结束对我来说应该是小学的一个完美的谢幕,迎接我的应该是满心欢喜,却怎么也高兴不起来。在剩下的二十多天里,我们班并没有离别前那种忧伤的气氛,或许这才是我们独一无二的六三班——尽管没有表现出来,但一丝苦涩却在每个人心中漫延。
在失落中想起一句话:离别,是挥手;迎接,也是挥手。我突然释怀了,在这里为一些已成定局的是而情绪波动,还不如让自己沐浴在夕阳中对母校说再见,对老师说再见,对同学说再见……轻轻挥手迎接另一片属于我的天空。
虽然不知道未来会怎样,我只知道,我唯一能做的就是一次又一次的挥手,不论是离别,还是迎接新的命运。
篇6:挥手自兹去
全文共 1474 字
+ 加入清单有多少人,可以忘怀;有多少事,可以重来?若人生只若初见,又是否还有今朝?
——题记
阳光温柔地洒在了林间的树荫道上,地上是那驳杂的叶影,微风轻轻地拂过了那略显寂静的小路上,此时那平日里喧闹的路上,却只剩下了树叶摇动沙沙作响的声音。
又到了那个熟悉的时节,呼吸着空气中那夹带着点点忧伤的气息。抬起头,是那眉宇相接间的淡淡惆怅。不再忧虑地等着下课铃响起,不是飞快的离开教室,也不是那么匆匆的忙于考试。只是呆呆地与那各奔东西的小人打着招呼。这时,才理解了:我们就这样,各奔东西。此刻,那以前不可调节的矛盾,那太多太多的感谢,那太多太多的感动。都似显得那么无力,那么苍白。
人总是这样,总要到快失去时,才会懂得珍惜。此刻,班上有显出了那么陌生的热闹,大家都兀自闲聊着,笑骂着,似此时,才回到了那熟悉的校园。
留恋地看着那橦让我们“讨厌”了三年的教学楼,那一道道熟悉的身影,那一个个熟悉的座位,那一声声熟悉的声音,此刻都在我们心中定格,我们不想在这熟悉的人身上刻意留下什么,只是有些不舍:不舍得离开这熟悉的教室,熟悉的面颊,熟悉的气息,熟悉的人。
我们在这待下了人生最宝贵的三年,的确,三年的时间听起来很长,但时间就像沙漏里的沙子,无时无刻不在流淌着。我们不知道有多少个星辰醉于心间,挥一挥手又怎能抹去。这如丝如缕的眷恋?哪怕将来的风景更美更好都无法让我们轻抛过去,尽管人生总有离别。
耳边又似是朋友说的话:我们都是单翼的天使,只有紧紧拥抱才能飞翔。的确,我们只有紧紧拥抱才能飞翔!
三年的时光让我们学会了许多,这“人生”的1000多页纸上是我们走过做过的实践。
时过境迁,当我们渐渐开始走远,不要忘记,那个操场上,课堂上,楼梯上,廊道上。奔跑欢笑的我们。
相逢,相识,相知。总在之指的小小间隙。
三年前,我们相遇,冗杂的人们被挤成一个班级;
三年前,我们邂逅,将一世的情缘一丝一缕地牵挂着;
三年前,我们相识,将一生的思恋凝聚在我们心里。
然而,这个季节,我们又将匆匆的走过。没有惋惜也没有沉默,一切似都是那么自然。我们终是成了过去,成了现在,成了无法揣测的未来。犹记得三年前,那时,我们来了。而三年后,我们又将离去!心中似有愁绪万千。
终于明白,古人离别的情怀:离别是李白“挥手自兹去,落日故人情”;离别时王勃“海内存知己,天涯若比邻”;离别时王维“但去莫相忘,白云无尽时”;离别是岑参“莫愁前路无知己,天下何人不识君”;离别是韦应物“相送情无限,沾襟比散丝”。
从时间的年轮里,我们害怕去回忆,同时又怕会被遗忘,只是谈笑着,谈笑着。不知怎地,只觉得今天很短,时间似是弹指间流过。
如今的我们像在一望无垠的大海中行驶的一叶孤舟,一路上都在不停的前进,因为如果你松懈了,就不能跨越自己,所以许多人都开始努力,开始转变。但是却有一句话,温暖我们的心扉:阳光会走,花儿会谢,不变的是我们的友谊,是的我们的友谊!
世界总是反反复复,错错落落,让人来不及叹息和迷惘,我们终究要各奔东西。就像是再精彩的话剧也会终结。停留在舞台上的身影,虽不能说是永恒,却也不能重新来过。
这个夏天,我们微笑着说再见。多年后,是否又有人想起这段青涩的友谊?我们无法改变,只能将记忆埋入心底,时不时的怀念与回忆。那儿有你,也有我们。
这个时候,我们才会懂得:对身边的人好些,因为。下辈子不知道能否遇见,但却都有些晚了,毕竟无法回到从前。
徘徊在世界,我们不经意间匆匆留恋,然而眺望身后,发出一声声的感叹:“那时,就应该这样啊~”
是啊,但却无法改变,只是突然理解,突然。想念!
多情自古伤离别,更那冷落谌清秋。只记得,那时就应改变!
篇7:有关分别作文:挥手自兹去
全文共 832 字
+ 加入清单抛下大小王牌,炸弹连击,洗牌,切牌,重组。呐,大小如从,花色依旧,我已累好牌组,只希望身为下一个操牌者的你不会因此累赘伤心——题记
有种情思绕指牵心,是追忆。
有段画面挥之不去,是过去。
如今欲甩去,又何其忍心?!
你爱哭爱笑,爱吃街口那碗“汤料仅有葱花”的豆腐馄饨,爱做床头枕边一席清梦,爱聆听海涛,爱仰望天空。
可这样的你,还记得过往么?
还记得当初的不屑与骄傲,单纯与快乐么?
你也不忍割去吧?即便那个小小的自己曾一遍遍抱怨自己的不美好,即便那个瘦小的自己曾一次次速跑失利成为嘲笑?
可你知道吗?启程明日,也该轮到你,送我远行。
呐,随携物品过重,丢下几样吧:丢去骄傲,几曾金光熠熠,却化不开本质的可怜脆弱;丢去迷茫,车票我都已买好;丢去懦弱,黎明的钟声会为我壮胆用以前行……
地上的包袱越积越多,你的头深埋发间,不用猜,你哭了吧?别质疑我为何会知晓,泌自眼角的液体,宣告滚烫的印记早已侵占了每一根理智的神经,味微咸的泪
水湿润嘴角,成冰凉一片。微张双臂,将自卑的你拥入怀里。
好不舍离开,却没有选择的余地。明日不复,我终不愿成为下一次出发时悔过伤心的那个,下一个她,已在码头翘首等待。
汽笛呜咽,撩开你的发丝下的泪水,让我好好看看你的眼,委屈,伤心,孤独,雀跃,欢喜,曾在镜中看过多少遍,点点微妙都融于骨髓里。别哭噢!这份化在团簇灯光里的痛苦很适合作为礼物,多少年后,将由此嗅到岁月醇香。再见不是永别,是下次再见的承诺,别伤心,等我回来,举杯再笑语。
相拥相惜,依依却得舍去。
那么,再见。
小了小了,你在“哐呛”的车轮声里的背景;淡了淡了,那在前进里回不去的过去。
心微一悸,呵,忘答复了呢。哈一口气在车窗,曾经的曾经,你在水汽朦胧里模糊问道:“这些努力,为何值得?”
是啊,为什么呢?为了什么拯救世人的伟大理想么?
抬起车窗,灌木丛林在视线中瞬而离去,不知何名的鸟婉转歌声荡起耳中宁静一朵涟漪。心随风扬,追日启程,择日换行……
希望,向不是终点的终点前进前,下一个我,能喜欢自己送给她的礼物。
篇8:挥手过去,招手未来作文700字
全文共 653 字
+ 加入清单作为21世纪的接班人,受到《复兴中华从我做起》这本优秀读本的教育,我受益匪浅,一句句话谨记心中,向未来招手。
21世纪,一个崭新的世纪,但是,1840年和1900年的战争,让我们中华民族受尽了屈辱,我们既然是民族的一员,那就应该承担起民族的责任!过去的先辈抛头颅,洒热血、不懈努力才换来现在的美好生活,我们怎么可以辜负他们对我们的期盼?
从书中,最让我记忆深刻的是:落后就要挨打,这是过去屈辱的历史给我们的深刻启示,我们怎可再重演历史?我们不得不警惕起来,背负起保卫民族,复兴中华的崇高使命,发奋学习,不断提高……
什么是复兴中华呢?我们可能不会像那些先辈一样破头颅,洒热血,也可能不会像国家领导人一样为人民鞠躬尽瘁,但是,我们可以做一些我们力所能及的小事,比如说:在家里洗洗碗,扫扫地,给父母洗脚,孝顺父母;在社会上关爱他人,帮助他人,遵守秩序;在学校,热爱班级,关心集体,团结友爱,做一个老师的小帮手;节省国家资源,不浪费水电、粮食;当然,发奋学习,做一个品德优良,为国家效力更是复兴中华……主要就是用实际行动去实现。
天下兴亡,匹夫有责。既然我们都是国家的一员,就应该为国家出一份力,承担起国家的责任。看看那些爱心人士,他们没有考虑自己,他们跟我们一样,都是平平凡凡的人,却可以为了他人,不顾及自己的生死,他们都在用自己微薄的力量担负着复兴中华的使命,他们的美值得我们学习。
同学们,我们是未来的接班人,关系到祖国的未来,祖国养育了我们,我们就应该用自己的行动去回报祖国,让我们挥手过去,招手未来,向未来前进!
篇9:挥手自兹去
全文共 773 字
+ 加入清单天海交接的地平面上,落霞渐渐地隐匿在深邃的夜幕中。浪涛袭来,低语着生命亘古不变的传说;晚风轻拂,老人心中惊起的那片涟漪,朝着记忆深处慢慢地荡漾开来。
走了多久,停了多久。儿时的童谣固守在家门口又等了多久。花儿老了,我们也老了。那些轻狂的年少早已各自纷飞,散落天涯。
风停了,雨息了。一生的浩荡如同残阳一般也最终归于平静。辉煌过,落魄过,浮华名利到头来只不过一场空。
曾几何时,壮志酬酬。走了吧,走了吧。背着行囊抬起头骄傲地背对家挥一挥手。金戈铁马,战场沙丘,挑灯看剑的连营里不眠的是壮士的情愁。硝烟烽火,羌笛号角,马上相逢的是万里的家愁。
散了吧,散了吧。杨柳依依,雨雪霏霏。回首眺望,仍旧是来时的空空如也。
归去吧,归去吧。走了多远,行了多远。唯有家是心里不灭的牵念。
生亦何欢,死亦何悲。绕了一圈,只不过是回到了原点。这一生,在自己的哭声中开始,在别人的泪水中结束。赤裸裸地来,最终也将赤裸裸地离开。而留下的不过是一具腐烂的尸骸。中间的过程有多少气壮山河的豪迈,有多少把酒对月的怡然,有多少挥手自兹去的潇洒,有多少邀影相随的自慰。一路奔波,一路劳累,为国,为家,为梦想,为生存,是功成名就,是颠沛流离,是名垂青古,是遗臭万年,立在墓前的也只能是一块空白的无字碑,任由后人去评论诉说。走了大半辈子,暮年之际,留点时光去祭奠曾经遗落在角落里的美好。“生如夏花之绚丽,死如秋叶之静美”。蓦然回首,让思想重新在生命的领域里遨游,人生,又是另一番奇景。
星空湛蓝,湮灭了落日的唯美,同时也携带了破晓的希望。一如我们的人生,年老的陨落也是新生的延续。
日落沉沙,是这世上最辉煌的幻灭,然而落日再美,也阻挡不了旭日东升的希望。
走与停,在人生的长河里辗转交替,几番轮回之后最终相互交融。这是生命的诠释,亦是惘然过后的顿悟。
抬起头来望望天,天海交接的地平线上露出了一缕天白……
篇10:以挥手自兹去为题的
全文共 605 字
+ 加入清单近日,总是无端地梦见小时候的我,天真童稚,喜欢幻想秋千是
飞舞的天梯,把我们送向梦想的天空,所以秋千架是我童年最为绚烂的梦;而今,五岁、六岁、七岁、八岁……一年复一年地迈上新台阶,一年又一年的光阴老去。
六岁的我,少时离家,满怀童真来到未知的城市,遇见未知的人,懵懂,却又期意成长;八岁的我,在城市的烟雨中怀抱稚嫩,想念故乡的亲人,还有你们;十岁的我,在父母的期许下回到故乡,可只看到草木枯荣间逐渐横亘的一条暂新的路,由是再次回到那个城市;十二岁的我,叛逆且执拗,与父母争执中学会淡漠;而如今的我,在书香浸染中学会处事,在城市的灯红酒绿间选择缄默;未来……
这么多的自己,在记忆长河中依旧披露华彩,可终究会告别,告别这一路成长心路的历程。青稚、懵懂、肆意、成熟,一路成长,收获良多,感触良多——无论曾经是否如何,无论过去是阴霾亦或明媚,我都要像海子一样“面朝大海,春暖花开”。
挥手自兹去,告别自己,对往昔不再留连,做个总结,慢慢成长,慢慢步向成熟。
成长、历程、心路,算是我对自己的一点思考与回忆,我们相识在秋高气爽的九月,共同度过十四五岁的雨季,,告别在酷热难耐的六月,即将要踏上新的旅途,迎接新的考验。唯愿我们:用最热枕的青春拥抱岁月,用肆意的笔墨书写出未来的亮丽篇章。挥手自兹去,于此告别,将所有的不舍,所有的所有都抛下,带着梦想,心怀希望上路,奔赴高中,期望我们都成就彼此的梦想。加油!
挥手自兹去,萧萧班马鸣。
篇11:幸福——离开时依依不舍地挥手
全文共 202 字
+ 加入清单每星期,我都要去看望我的姥姥姥爷,他们总是摩挲着我的头,慈爱地看着我,脸上充满了欣慰。我乖巧的依偎在姥姥身边,细数她眼边愈来愈深刻的皱纹与笑意,心里的伤悲却莫名的加重了些许。离开时,姥姥姥爷总是站在家门口,久久地凝眸,久久地挥手,我无数次地注视着他们,他们淡淡的背影与微笑映在我的记忆中。我幸福地望着他们,唇角勾了起来。
这就是幸福,充盈着你的生活,能量球般源源不断地为你注满能源,明灯般指引你前进的方向。
篇12:挥手自兹去作文500字
全文共 529 字
+ 加入清单过去的我是那么的幼稚,即将要从小学升到初中,我只好跟以前那幼稚、高兴、幸福、失败、苦涩和难忘的回忆说再见了。
幼儿园时,我也记不很清楚了,有一次,我忘记带作业了,老师原谅我,叫我明天带来。到了第二天,我又忘记带作业了,老师也没说什么,叫我明天一定要带来。第三天,我居然还没带来,这时老师可火了,她大吼:“一个简单的作业你居然三天都不带,干脆不要来上学回家去算了!”老师一边说话一边把书包丢给我,我不说话,只是一个劲地哭,老师也没管我,走开了。我要跟这忘带动漫东西的坏习惯和这段苦般的回忆挥手说再见。
到了小学一年级,我认识了许多新朋友,我们一下课就聚在一起,玩儿游戏,讨论课堂上的问题、聊一些自己有趣儿的事。不论说什么,我们都讨论得津津有味,知道上课铃声响了,我们才结束了话题,回到自己地位置上。我要跟这般美好的回忆挥手说再见。
转眼间,我上到了小学五年级,我正参加一个叫“全能王英语大赛”地英语比赛。初赛是笔试,我以97。5的成绩轻松地进入了复赛。我开始准备,复赛是三分钟口语演讲,我第一次当着那么多人的面演讲英语,而且还有一个外国人,所以我的复赛成绩是70多分,成绩并不好。我也要跟这次失败挥手说再见。
告别了过去的一切,迎接新的未来,谁也不知道未来会发生什么。
篇13:挥手自兹去作文450字
全文共 489 字
+ 加入清单ade,朋友。钟表转得很快,小草又悄悄冒出了头,小树也亭亭玉立,桃花也沾沾自喜。我们,也得离开互相,奔向属于自己的高中。人生像一场表演,上天没怜悯我们,没给我们留下彩排的时间,每个人都是自己的主角,每个人都有自己的道路。很感谢我能在最好的青春年华遇见了你们,我们一起经历了喜怒悲乐,一起分享了种种故事,一起度过了一个又一个春夏秋冬。我们一起笑过,一起哭过,一起学习,一起吃饭。高兴时,大家一起欢乐。难过时,有人过来安慰。但是,今天,大家聚在一起,吃了一顿学校最好吃的菜,玩了一晚上最刺激的夜晚。大家个个强颜欢笑,从你们的眼神确能看出不舍,与怀念。既然事实无法改变,就听天由命吧!感谢遇见你们。
加油,梦想。我可以放慢脚步,但一定不会停下休息。不论中途有多么艰难,只要踏踏实实走下去,就可以得到满意的答案。为什么圆规只能画圆?应为他的脚在走,心却没变。与其这样,不如做一把笔直的直尺,还可以画出无限长的直线。所以,不能停留在这,要为梦想做出实际行动。人生苦短,错过了有些时间就真的回不来了。
所以,从今以后,做,全新的自己。
无所谓,累不累。无所谓,悔不悔。为了目标全力以赴,就是完美。
篇14:挥手自兹去
全文共 710 字
+ 加入清单长亭外,古道边,芳草碧连天。晚风拂柳笛声残,夕阳山外山。
抚平了昼夜不停的鞭炮声,消停了亲友团聚的酒席,喧嚣远去,越发添了阑珊之意。所有人聚在一起,饮几杯酒,说几句话,道出人间的阴晴圆缺。而今筵席已散,又要各奔东西。
最先走的是我在南京的表姐,不知是因为就要开学还是同学聚会,就匆匆一个人坐动车走了。她生在南京长在南京,一年没几次回老家,只记得儿时我经常粘着她一起睡、一起看电视、一起到处走动游玩,她经常和我勾肩搭背。今年她回来时她说我长高了许多,我也没和她说上几句话、多在一起一会儿,也觉得自己越来越淡漠了。后来知道她初六就回那边去了,才心生不舍,但一直没说,只是心里盘算着暑假去南京走一趟。她离开那天我没去见到她,但听闻南京这几天下雪,我已在这南方温暖地带幻想着那满天都是雪花的唯美场景,还有她走进家门的聘婷(娉婷)背影。
很久没见到楼上那户人家了,后来才听别人说他们在过年前后搬走了,觉得挺意外也有小小的不舍。楼上有一个年纪与我相仿的男生,刚巧读同一所小学同一个年级。有时放学回家遇到没人在家也没带钥匙的情况下,他碰到我都会让我去他家借个电话打给家人,顺便在那写点作业。当然,我同样清楚记得,他家清洁工往楼下倒水弄脏我衣服,他妈妈真切给我们道歉的情景。恍惚想起年间,在楼下看见他们把东西往车后备箱塞,以为是送他去读书还是去亲戚家小住,就匆匆地擦肩而过,没想到是诀别。一晃就是七八年,他去另外一所初中求学,楼上楼下的邻里缘分也尽了。
一切世事都各就各位,尽管与以往有所不同,但我仍选择欣然接受它们,我也不得不去送别过去的时光。至少有这些回忆,未来会更加显得未知和有趣。
天之涯,地之角,知交半零落。
一杯浊酒尽余欢,今宵别梦寒。
篇15:挥手自兹去作文600字
全文共 920 字
+ 加入清单岁月悄悄流逝,旅途还未终止,在人生中难免会有难舍难分。即使亲密无间也终会送别天涯;即使青春年少也终会两鬓染白。而我们不能再追忆后悔,只能挥手自兹去,在心里独自回荡着萧萧班马鸣。
飘渺的烟雨中,我拉着爷爷的手,走在童年里。和爷爷悠悠的在塘中划着小船,鱼儿和浮萍便从船的两侧绕开。顶上红伞,闻着荷香,抛下锚,洒出饵,坐在船上等着鱼儿上钩。挑鱼饵最好的是蚯蚓,因为只有蚯蚓,才能引出那一条条大鱼!瞧啊,不一会儿鱼儿便把鱼竿拼命往塘底拽,我和爷爷齐心协力,才把那条鱼儿拉起来。而且,每次的收获,都不会辜负我和爷爷的努力。
沁心的乡间乐趣可不止这些!夏天到了,总和小伙伴到塘边扯几根长长的芦苇,绑在自己背上,比一比谁爬山爬得最高。毛茸茸的芦苇花远看一片雪白,近看却有微红有淡青。它们在风中起伏,摇曳,苇絮像成群的仙鹤羽毛,曼妙柔美,使我的心也激荡。背上芦苇爬山,我总是比不过那些身强体壮的孩子,独自落在后面,慢悠悠的晃上去。但小伙伴们爬上山顶后,总会给予我勇气,鼓舞我独自爬上山顶。最后,我们便能把那一排排芦苇插在那山之巅上!一排芦苇迎风招展,仿佛不是一排芦苇,是一排胜利的旗帜。周围还有很多的灰喜鹊在树枝上瞪着油亮亮的大眼睛,看起来就象一幅很美的风景画。
一场大雪,童年的冬天变成了银白。我最爱的还是香喷喷、热烘烘的烤红薯。我总把双手放在锅炉上,暖和极了。爷爷还教给了我独门诀窍——把红薯藏在锅炉下面,不一会儿就能吃到热烘烘的红薯!因此,整个冬天,其他小伙伴总和我围在锅炉旁,等着那一块块红薯新鲜出炉。
烟雾散尽了,余温还敷在脸上,独自踏往新的征程,时间如沙,无声流逝,转眼跨入了初中。假期总是独自坐在桌前转着笔,回想过去的故事——钓鱼儿,攀高山,烤红薯,种种乐事,回荡在心里。忙碌的初中生活总是让我无暇顾及快乐时光,只为那一次次的考试。
我的心里也慢慢空了起来,或许不是因为那一次次的考试,也不是因为没有时间体验快乐,只是因为遗落了一段时光。人海茫茫,花落人去,曾经想好好背上行囊,再回到那时光看看,可心里的空寂,已经无法填补。
放下行囊,转身回头,轻吟李白的《送友人》,挥手告别。
童年是真的梦,是梦中的真,是回忆时含泪的微笑。我珍贵的童年时光,再见,再见。
篇16:挥手自兹去作文500字
全文共 554 字
+ 加入清单从前,我在外婆家住。在乡下,每人的房子跟四合院似的。一个院子,几个房间,花草树木和小水池。
外婆的院子里很宽,有一片平地和一棵大树,还有外婆养的鱼池。每天,我一起床,就迅速爬起来,穿好衣服,咚咚咚地跑到楼下,外婆说了,早起勤奋就有奖励我独自去玩!那时,我兴奋不已,可老天爷给我开了玩笑,其他小朋友都没起来,大院门都是关的,我沮丧地回了院,想爬到树上,这一来,玩性不减,还顿时明朗起来,我用力抓住树干,一跳,树皮很粗糙,我爬上了一小点,可手没力了,不得不放开。又一次,我腿上去了,手没抓稳,刚到半树,又跌了下来。我貌似与这树枝较上劲,总结了上次的经验,上树变得敏捷,脚站在树杈上,可以借力。不出所料,我上了树,坐在树枝上,摘野果玩,扔向鱼池,看到鱼池,我又向小猴,跳下树,去摸鱼儿。
我拿起小鱼杆,正想钓一只没强到果的鱼,可等啊等,也没影,我气了,直接跳下水用手抓!外婆听见水声,以为我出事了,赶快跑来,抱起我,外婆哭笑不得,抱我去换衣服。
六岁的时候,妈妈把我接进城上学,我依依不舍地离开了,这一走就是五年,当我回去看望外婆的时候,一切都变了:树被砍了,池子里的水放干了,外婆也老了许多。我含着泪,又想起我爬上树,摘野果玩,想起自己下池捞鱼;想起外婆抱我起来,给我做好吃的……
再见了,欢乐时光。再见了,美好的回忆。
篇17:挥手自兹去作文600字
全文共 618 字
+ 加入清单一点惆怅,一点惬意,镜子里的我,有些熟悉,有些陌生,挥手自兹去,告别过去,告别那个我。
那段时间里,我的成绩一直不理想,父母家长也总是在身边责备,我带着身心疲惫的自己在那个傍晚,来到了公园散步。公园里正在移去一棵老树。
踏着步伐,悠悠来到了公园、散发着一股涩涩的清香。一看,公园正在砍老树。挤过人群,工人们正用着锋利的砍刀,一刀一刀把厚实的树干上砍着。一片片叶子倾落,眼中的老树,仿佛流着血。哎,也许这树就如我一样,永远也不会成功的……
树倒了,人也散了。我却留在原地。清香弥散开来。涩涩的,却又那般的清新。树算是倒了,清香却留了下来,揉了揉鼻子,清香扑鼻,清香中,我仿佛闻到了一种艰辛,一种韧性,一种即使倒下,却也依旧奉献的清香。风儿吹着,清香渐渐扩散,扩散,大树似乎坚持让每个角落都留下自己的清香。树砍光了,土地空出来了但清香不散……
老树,即使离开,甚至死亡,但却为这个地方奉献了最后的自己……而我,难道连一棵树也不如了?因为一点点失败就想放弃?不,我应该坚持下去,而不是沉浸在失败之中。
告别过去,那个原来弱小对自己!一棵老树都如此,我还要这样颓废下去?“挥手自兹去。”李白用来告别友人,我用来告别自己!
刹那,心也沸腾了,没错!挥手过去,自一个坚持的自我,总有一天,会成功的!望着那棵倒下的树,我却收获了不少。
挥手自兹去,再见曾经那个我,做了真正的我。一段时光,一段人生,一段不一样的我,挥手自兹去,或许有一些无奈,但,成长少不了告别……
篇18:关于挥手作文初5
全文共 675 字
+ 加入清单有人说初三是黑色的,付出是的时间,收获的是希望;有人说初三是金色的,付出的是努力,收获的是理想;有人说初三是彩色的,付出的是艰辛,收获的是未来。我们即将挥手初三,向初中三年的生活说再见。
时光飞逝,转眼间,三年的初中生活正在悄悄落幕。初三的生活也即将结束,不管是黑色还是彩色,这一切都将和我们说再见。
在这里,留下了我们美好回忆;在这里,留下了我们的奋斗史;在这里,留下了我们无数的辛酸和悲伤。
三年里,我们“致力”于学习,我们从小学两门课程飞速增长到七门、八门。开始我们有多少的不适应 ,甚至对这些新增课程产生厌恶。
是我们的老师,不厌弃烦的传授我们知识,让我们告别陌路,让我们接受新的知识。在每一次考试中,也是老师为我们做试卷分析。当我们成绩落后时,也正是老师在背后鼓励我们,支持我们,给我们勇敢面对挫败的勇气。
三年里,我们从一个无知的小学生变成了一个多了一份成熟和稳重的少年。我们曾多少次与好朋友吵架,因为是老师们耐心为我们找到症结,为我们揭开矛盾。除此之外,老师们总是不厌其烦的为我们讲述与朋友和睦相处,在班内,宿舍内都有团队精神。
三年里,这个校园的一切给了我无尽的回忆。那广阔的操场为我们提供活动场所,让我们总有那么一个快乐时光;那高大长青的松针树,让我们无论在春夏秋冬都有可以在下面玩耍;还有那几个刻着字的大石头,让我们遇到什么情绪时,全部“
踢”在上面。
三年的初中生活,给了我太多太多,我永远不会忘记。即将告别这个校园的我们多么不想说再见,但是,我们会记得这里的老师、同学以及校园里的一切。今天,我们以两河中学骄傲,明天,两河中学将因我们而骄傲。
篇19:挥手告别母校
全文共 488 字
+ 加入清单光阴似箭,岁月如梭。时光小鸟载着我们飞翔。慢慢的,慢慢的离我那亲爱的母校越来越远,越来越远……
六年难忘的小学生活就要转瞬即逝,与我们擦肩而过,回想起那一场场演出,一张张笑脸,一次次合作,一下次次的欢呼……与同学在一起的快乐,现在都将成为我们最值得回味的一段记忆。
一个金色的7月,又是一段暑假的来临,可今年的7月,去不同于以前。当时的心,又苦又酸,我自己也不明白,这次我却一点也不期待暑假的到来,也不期待着明天。
同窗六载,一起笑过,一起闹过,一起快乐过。毕业那天,以往的欢乐浮在我的心头,这些美好的记忆,我一定会永远的珍藏在心里,那都会成为我人生中最珍贵的一段记忆。
时间一点点的过去了,多希望整个世界就这样停着,让我们好好回味一下我们在一起的欢乐,再好好看一眼我们的母校,闭上眼睛自已闻一下这里熟悉的气味……
再见了,母校;再见了,老师;再见了,同学们。六年的时光就这样匆匆而过,给我们留下了太多不舍与留念。
“朋友一生一起走,那些日子不再有。一句话一辈子,一生情一杯酒。朋友不曾孤单过,一声朋友你会懂。还有伤,还有痛,还要走,还有我……”
时光小鸟载这我慢慢的,慢慢的飞出了校园……
篇20:挥手自兹去作文500字
全文共 505 字
+ 加入清单微风轻拂,柳枝摇曳,绘不出的,是漫天火红的云彩和残阳。骄阳东升,残阳西落,如是往复,竟掠过了数载春夏秋冬。
毕业了。沉甸甸的毕业留念册承载了我们我们六年的记忆。
毕业会上,老师慷慨激昂地发表了演讲,她的声音久久回荡在教室上空,使人无法遗忘。紧接着,同学们一起演唱了《送别》。
那是怎样的一场合唱啊!每一个人都认真而投入,一串串饱含深情的音符自我们口中飞出,在教室上空交织在一起,不断地在旋转,谱写出了一篇动人乐章——包含了我们的回忆,饱含了深情。从来没有哪一次合唱如这般齐整,如这般催人潸然泪下……
合唱终在“一壶浊酒尽余欢,今宵别梦寒”的歌声中结束了。老师走下台来,为我们颁发了毕业证书。双手捧着证书,我内心激动无比。这张轻飘飘的纸,代表了我小学六年学业的完成。
眼见得就要各奔东西,踏上新的旅程,暮然回首,望见我们的校园在对我嫣然一笑。放下心来,挥手自兹去。
我就此离开我的小学时代,朝着新的道路走去。再不复归来了,我要对童年挥手离去,向着青春进发。
挥手自兹去,我要做一个全新的自己,有追求,有梦想地去拼,去闯;我要成长,开始我真正的人生旅途。
挥手自兹去,没有意味曲终人散,仅仅各自追寻梦想罢了,蓦地,梦想就在前方……