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写花的作文作文(精选20篇)

在百花凋谢之时,唯有梅花生机勃勃。下面是小编整理的范文,欢迎查阅!

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熬一熬,花就开了作文800字

全文共 785 字

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伴着微凉的清风,低头看看那早已酸痛,却还在硬撑的膝盖,头微微发晕,眼前有点模糊。可是看到离那蓝色大旗只有几步时,心情豁然舒朗,心里的大石头落地了。

今天,是个炎热但清爽的日子。

昨天,伴随着好听的下课铃声,我的困意也随之散开。正是在这时候,老师说了一句让我兴奋了半天的话,

“明天,我们去爬凤凰山……”

回想一下,觉得好笑,那么兴奋的事,竟然成了一件酸辛苦辣的难事!

下午,拿好饮料和照相机,迈着轻巧的步伐,走在小道上。看前面的“人山人海”,不由得轻笑一声,幻想着今天下午会留下怎样美好的回忆。想着想着,入了神。直到同桌叫了我一声,才反应过来。此时,已到了拐角处。

抬头看了看,那标志着永铭中学的大旗在远方飘扬着。再看平面,坎坷不平、布满石子,这路肯定难走,叹了口气。

不知不觉中,腿酸了,腰疼了,鼻子快喘不过气了。再次抬头,脖子早已麻木,那蓝色大旗近了,近了!但腿已迈不动了,原本整齐的队伍不知何时已分散。茫茫人海中,早已找不到我们班的人了。

摸了摸额头,已经烫得红了,但心中仍催着:“快走!快走!不能放弃啊!”更令我感动的是,组员们看我体力不支了,也拉着我往上爬。但他们又何尝不是满头大汗呢?

一步,一步,离塔近了,虽然汗已浸湿了我的全身,但满心的欣喜已让我无法言述。

到了!终于到了!用手擦了擦脸,已满是汗水。组员们来关切地问我,“婧婧,你没事吧??”“是不是中暑了?脱衣服吧!”在他们的劝导下,脱下了冲锋衣,上面早已被浸透,不过那只是我们酸痛过的见证物之一罢了。

虽然累过,但风雨过后见彩虹。坐在冰凉的地上,微风拂过我的脸颊,映入一大片的彩色。看着那扩大了一个个人影的相机,心里不知在想什么,只知道反应过来时,旁边的同学拍了拍我的肩膀,“婧婧,手绢扔到你这儿了!”

汗水不是浸透了我的脸颊,而是滋润了我的心房。腰酸背痛换来的并不是一夜的噩梦,而是眼前的一大片一大片鲜艳的鲜

春暖花开!

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篇1:元宵观花灯

全文共 718 字

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俗话说的好“正月十五闹元宵”元宵节晚上,人们早早地就到了今年的灯市赏灯、买灯。

写完作业,我和妈妈急急忙忙来到灯市。一看,天哪!这才是真正的人山人海啊!路边,马路上,灯市里挤满了密密麻麻的人。我和妈妈把车停在了外面,费力地挤进了人流,好不容易被人流挤进了灯市。此时此刻,大大小小的灯早已亮了起来:有机灵可爱的老鼠灯;有神气灵巧的兔子灯;还有憨态可掬的小猪灯,他们有的一闪一闪的;有的发出动听的音乐;还有的转个不停。栩栩如生,应有尽有。

今年是鼠年,拉鼠灯的孩子特别多,一对圆圆的小耳朵紧贴着小脑袋,尖尖的鼻子上顶着一个小黑球,不大的身体后托着一条又细又长的尾巴,再被一胖胖的小孩托着,模样令人发笑。

这时,人群突然躁动起来,我回头一看,嗯?怎么会有一条大龙呢?走近一看,唉,这哪是什么大龙,而是一条大龙灯。它有一条长约十米的身子,有十来个人用榛子灯举着,龙头是淡黄的,两只龙角高高的竖起来,一双眼睛大而有神,龙须长长的垂了下来。在举灯人的舞动下,龙忽上忽下,忽左忽右地向前移动着,精彩极了!

瞧!那边还有唱戏的。远远看去,只见舞台上跪着两个人,一个正哭天喊地叫屈,另一个则镇定自如地跪在那里,好像这场官司他赢定啦;旁边的衙役虽知道那个哭天喊地的人是冤枉的,但又敢怒不敢言;坐在椅子上的县太爷正悠闲地看着那个叫冤者;站着的师爷正眯着眼看着他们;想必他们收了不少好处,才如此对待这个喊冤者。走近一看,啊!原来是一组名叫“糊涂官”的灯。制作者的精湛技艺一定会让你油然而生敬意吧!

就这样玩了好长时间,我们才恋恋不舍的回家了。在路上,我回味着刚才的美景,不禁赞叹制作者的高度智慧,他们用平凡的双手,为郑州人民在节日里带来了美的享受。我们衷心地感谢他们。

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篇2:以蒲公英花话题

全文共 543 字

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站在一片蒲公英之中,我仰望天空,星辰在我的头顶,一阵微风吹过,满天的蒲公英,如同仙女散一般,美丽而令人快乐。我心头一震,什么时候有过这种感觉过?熟悉又遥不可及

我的思维飘向远方的记忆中

那时,我只有四岁,我经常把小小的毯子铺在地上,在毯子上翻来覆去。有一次,躺下时偶然仰望了天空满天星辰,密密麻麻,心中不由涌起一阵异样的感觉,无法用语言来加以形容,却又那么真实,那么清晰

我的思绪又飘了一会儿

有一次,我看见,一辆白色跑车从人行道上飞快开过,行人见了纷纷让开,一名老奶奶也忙跑开,却不小心摔了一跤,我连忙跑过去扶她起来,这时,几个看见的人跑过来,一个司机还拿出了车里的急救包为老奶奶包扎头上的伤口,而那辆车,却不见了踪影

我在书上看见过这样一个故事。在地震来临时,一名同学飞快地跑向操场,在逃离危险后,他因为紧张的情绪和过度的奔跑快支持不住了,突然,他看见一个小女孩还站在墙边,那墙摇摇欲坠,他急忙飞奔而去,推开了女生仅仅一秒!一秒,女生得救了,而他却被埋在了废墟下。当医生赶来时,他全身鲜血如注,左肾露在外边,肠子若影若现,这样巨大的痛苦,已经完全超出了一个孩子的承受能力,但他从受伤到医院缝伤口,没有哭过一次!更何况在医疗时没有用麻药!

这两件事例,让我那心中的蒲公英,在星辰之下飘扬、飞舞。

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篇3:朝花夕拾读后感

全文共 512 字

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今天我看了《狗猫鼠》这篇文章主要通过对猫和鼠的一些秉性,行为的描写来比喻某些人。鲁讯先生在文中阐述了他仇猫--即不喜欢猫的原因。其时这些原因与一类人的行为,性格很相像,比如写猫捕食到比自己弱小的动物就尽情玩弄,直到玩厌了,才吃掉,就像某些人,抓住了别人的弱点或不足之处,就想尽办法慢慢地折磨别人,好像如果不折磨够,就不甘心一样,如果别人犯了什么错,受到批评,说不定那种人就会在某个角落里偷偷地笑。

我对鲁迅先生的文章很感兴趣,虽然有些看不懂,因为他的文章中有许多有趣可爱的地方,比如本文中的墨猴和隐鼠,墨猴的动态却尽显眼前,好像它就刚“舐尽了砚上的余墨”似的。隐鼠也十分乖巧,一句“缘腿而上,一直爬到膝踝”。

隐鼠的活泼可爱就为下文鲁迅得知它被猫吃去了的“愤怒而且悲哀”作了铺垫,为他的“仇猫”作了很好的解释。

鲁迅先生仇猫,他在文中清楚地列举了三个原因。一,猫的性情颇与人们的幸灾乐祸、慢慢折磨弱者的坏脾气相同。二,它总有一副媚态。三,它吃了鲁迅的可爱的小小的隐鼠。文字精练,论点论据俱全,立场鲜明,一目了然。我们写文章也要这样,要立场鲜明,观点明确。

鲁迅先生那精练的文笔,有趣的传说和风趣的语言将带领我走近鲁迅,走进他的心灵。

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篇4:感恩的花小学议论文

全文共 639 字

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怀着一颗感恩的心,去面对生活,去看待生活的种.种,只要心存感恩,生活就会快乐而充实。

一个年轻人失业了。他身在异国他乡,四处投递求职信,但什么也没发生。

一天,他收到一封信,年轻人在信中大笑起来,回信人斥责他没有弄清楚该公司所经营的项目就胡乱投递求职信,并指出信中的文字表达不清楚

虽然年轻人有点沮丧,但他觉得这是他收到的第一封信,信中有人肯定了他的存在,指出了他的缺点。

为此,他很感激地回了一封信,面对自己的冒失道歉,并向对方的回信和指导表示感谢。几周后,给他回信的那家公司给他提供了一份合适的工作。

这是一个发生在我身边的真实故事,我一直以这个年轻人为例,这是他感恩的心,感动了用人单位。

保持一颗感恩的心,世界在我们眼里会变得更加美丽。

同一朵玫瑰,有人说:“下有刺,真讨厌!”有人说:“荆棘上有花真好!”看到刺的人,挑着毛并盯着不足,他们注定是不快乐的。

而那些看到花的人,怀着一颗感恩的心,虽然荆棘扎手,但那些刺上有一朵芬芳的花,让他能感受到幸福。所以,感恩的人是快乐的。

我们常说,生活中并不缺少美,而是缺少发现美的眼睛。要发现美,不仅需要一双敏锐的眼睛,更重要的是要有一颗充满爱的心。

我想说,对爱你的人说声谢谢,是他们的关心、鼓励和支持让你感受到了生活的温暖和充实;感谢那些恨你甚至讨厌你的人,因为他们让你的生活多姿多彩,让你在面对挫折时更加坚强。

这种爱是一种感恩,爱世间万物,感激世间万物,用一颗感恩的心去“看”所有的东西,那上面定有细微之处让你心怀感恩。

感恩——幸福的真谛!

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篇5:蒲公英花话题

全文共 629 字

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我,是一朵蒲公英,我平日里最爱迎着微风,穿着我洁白的羽衣与兄弟姐妹们一起翩翩起舞。又起风了,我真打算与往日一样迎风起舞,可这次的风却不再轻柔,取而代之的是无限的暴戾。冰冷刺骨的狂风无情的拍打在我的身上,如同一把把锋利的小刀割在身上,我渐渐失去了意识

待我醒来时,一切都如初,风儿也已回复往日的温柔,只是自己的身子却在半空中漂泊着。恐惧,充斥着我的心头,不过,我很快便丢掉了这种情绪。看!蝴蝶们正举行选美大赛呢!丛就是它们的擂台。它们身着华丽鲜艳的彩衣,像一个个高贵的公主,翩翩的在花丛之间流连飞舞着。它们一个比一个动作优美,非要比个高低。

蜜蜂评委们时不时的发出几声啧啧称赞,观众席里也不停爆发出一阵比一阵更热烈的掌声和喝彩。我飘啊飘,飘到了一棵树的上空。百灵、杜鹃、夜莺等各种各样的鸟儿聚集在枝头上,它们要干什么?忽的,一声清脆的鸟啼响起,是黄鹂!接着,响起了一阵鸟啼,或婉转,或清脆,或高昂各种各样的鸟啼交织在一起,组成了一曲动听的歌曲。知了也没闲着,也加入了这场盛大的演唱会。

我又飘到了一片湖面上。湖水很清澈,可以看到水底的石头。水面静得像一面镜子,忽然,上面荡开了一圈圈波纹,是哪个淘气的孩子砸碎了镜子?原来是鱼儿啊!它从石缝中钻了出来,它和我们玩捉迷藏呢!又有一群鱼儿钻了出来,和伙伴们一起嬉闹着。

当中最小的一条鱼,追着大哥哥大姐姐们。追不到,干脆不抓了,又钻回石头缝。风停了,我落在一片土地上。我把我的见闻说给花儿听,说给小草听,说给路过的虫子们听

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篇6:朝花夕拾读后感200字

全文共 290 字

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《朝夕拾》是鲁迅追怀青少年时代的往事而作的。书中了他对童年生活的回忆和对师友的诚挚的怀念,又真实地描写了戊戌政变和辛亥革命前后作者所经历的生活种种——从农村到城镇,从家庭到社会,从中国到日本,每一篇都生动的反映了那个时代的社会生活一角。我读鲁迅先生的这篇充满对童年回忆的散文,正如读着发处鲁迅先生心底的那份热爱自然,向往自由的童真童趣。我最喜欢的也是给我影象最深的是《藤野先生》和《范爱农》,这两篇文章写的是鲁迅对师友的怀念。

藤野先生是鲁迅的师,他对鲁迅甚为关心。藤野先生在生活上不大讲究,但为人却很诚恳,公正,对学生诲人不倦,对研究一丝不苟,对学术更是有着超越国界的博大胸怀。

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篇7:我喜欢的花

全文共 579 字

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世界上的不计其数,但它默默无闻,不像牡丹花一样富贵;不像梅花一样芳香四溢……它有着其它花没有的品质,这就是我最喜欢的长寿花。

长寿花的花很小,但很美丽。它们喜欢围成一个圆圆的小绒球,一个红色的小球摇晃着,像是在向我打招呼呢!小花的味道很香,但远远比不上梅花的芳香,但它的香能使欺负它的人感到头脑有些迷迷糊糊的。而它的叶子是一群战士,保护小花,不让小花被欺负,它们一个个穿着绿色的外套,十分强壮,绿战衣上的小刺是它的武器,让动了它的人痛的大叫,叶子有着关爱别人的品质,这种品质值得让我们学习。小花它还有一个不可缺少的宝座——又粗又大的茎。它的茎上穿了一层毛衣,那细小的毛摸起来十分舒服。又粗又大的茎,像是一个长了毛的大柱子,特别有力。它们在阳光下舞蹈,在阴暗处献出芳香,它们的生命很长,但不是特别美丽,可这样的花就成为了我最喜欢的花。

我小时候一直以为长寿花只是生命特别长,可它不是很美丽,也不是特别香,对我一点用都没有,只是开在外面站地方的。后来,我听妈妈说,长寿花不是一点用都没有,它虽然不是很美,很香,但它为了给其它植物营养,把自己的营养分给了其它植物,虽然营养不足但还是顽强地活了下来……听了妈妈的话,我感到长寿花的伟大,我要成为像长寿花一样的人,长寿花的这种品质值得我们去学习。

长寿花虽然不是很美,不是很香,但它有良好的品质,我依然最喜欢它——长寿花。

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篇8:花开花落年级

全文共 725 字

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古往今来,天地之间,数不尽的开畅想曲,诉不清的鲜花绿草图。花开花落,互相映衬。让世人静静地溶化在这飘飘洒洒的境界,想象旋转成翩跹的蝶。

古人重于一花一草一世界,把心情、把意境寄托在花开花落之中。回昔《红楼》,人面桃花依旧。黛玉葬花,一段千古绝唱。让黛玉的才情,黛玉的美貌与花相媲美。又让这名柔弱的女子有了寄托。让她的身世与花相连,为悲剧蒙上了一丝朦胧的韵味。花开必有花落,“花谢花飞花满,红消香断有谁怜?”红颜难觅知己,终究不知梦里花落知多少,空有满腹惆怅。

“至今思项羽,不肯过江东。”她是一位能写出如此豪迈、如此大气的奇女子——李清照。却在飘摇中感叹“风住尘香花以尽,日晚倦梳头。”只有眼前的花是最懂诗人的心情。知音呀知音,莫过于此。触景伤情,多少辛酸往事难以启齿。尽管春去花落年年如此,而今却是人事皆非,国破家亡,家破人亡,千头万绪。充满哀婉缠绵的情韵。

有人或许感叹古人过于伤感,或许自然的某种东西最能体现至纯至真。

花开花落,这是一种生命的轮回。春回大地,万物复苏,花开枝头,五彩缤纷,生机勃勃。花朵凋零,花瓣纷飞,何等烂漫,何等绝美。更有诗云:“落红不是无情物,化作春泥更护花。”这延伸到了某种不可名状的内涵。驳倒了人们一味的“落花有意,流水无情,”一味的“鲜花还需绿叶衬”。花纤弱的背后的内心如熊熊燃烧的火眼。看着是一幅精美绝伦的画卷,品着是一份久远就拥有的精神。

花开花落,这是一种心灵的期待。一个结束意味着另一个开始。故去的只能蓦然回首,只有明天才更有希望。于是见“落英”即已忘忧,大有茅塞顿开,神清气爽之意。不必悲秋伤春,两段相连,相依。花开花落两无言,此时无声胜有声。

那一天,风吹过,吹来花落的消息,落花只是秋风中的表情,浅笑的痕迹……

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篇9:观花灯的

全文共 586 字

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“哇,这么好看的灯啊!”,“今年的花灯真美丽!”,“看!这个花灯真有特色!”,随着一阵阵啧啧赞叹的声音,我和爸爸,还有爷爷奶奶一起走进了体育场去看花灯。

一进大门,首先映入眼帘的就是白雪公主和七个小矮人的花灯,这个花灯非常有特色,那些小矮人拿着镰刀围着公主旋转舞蹈着,唱着歌,活灵活现的。然后,我又看见一个小白兔拔萝卜的灯,一共有七八只小白兔,在拔一个庞大的大萝卜,小白兔揪着萝卜的大叶子,让人看着真想上去帮它一把,其中有一个小兔子,最可爱了,它揪着同伴的耳朵一下子就摔倒在地下,四脚朝天,慢慢的想爬起来。

我们继续往前走,我看见有一群小动物在呐喊着,像是比赛一样,我仔细一瞧,原来是龟兔赛跑,小乌龟在绕着一棵大树奋力的跑,树下则是一只憨憨入睡的小白兔,小动物们为这只非常努力地小乌龟加油,同时也为这只骄傲的小兔子感到惋惜,看着这个灯,让我想到,要努力发现别人的优点去学习,发现自己的缺点去改正,谦虚使人进步,骄傲使人落后。

又往里走着,看到湖面的冰上,有一个花灯特别引人注目,花灯的下部是一座山,山上有大闹天宫的孙悟空,山下有可恶的白骨精,还有善良的唐僧和贪吃的猪八戒。孙悟空举起金箍棒,打了一下白骨精,白骨精赶紧躲进了山洞里,就这样来来回回好几次,我估计假如是真的白骨精,也该被打的头昏脑胀的了。

今年的花灯非常有特色,无论是灯,还是里面的角色都非常生动,真是让人赞不绝口。

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篇10:有关花的精神作文小学500字

全文共 553 字

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还记得老舍写过的一篇文章吗?——养。我很喜欢那篇文章,其中有句话令我难忘,“有喜有忧,有笑有泪,有花有果,有声有色。既须劳动,有长见识,这就是养花的乐趣。”这话写的多好啊!春天的花晶莹皎洁,清香扑鼻;夏天的花鲜丽娇媚,娇艳多姿;秋天的花落红遍地,落英缤纷;冬天的花凌风傲霜,傲雪迎春。真是花开四季,香飘四季。花,也在时时刻刻的打动我。

曾有一位老师赠言于我:“我希望你长大后做一朵出淤泥而不染的莲花,同时兼具玫瑰的铿锵。”这句话我一直警记在心。

我的姥姥是位忠诚的花迷、花控,家里的阳台上,窗台上,鱼缸上,椅子上,到处都是。我曾问姥姥:“姥姥你为什么养那么多花啊?”姥姥说:“养花会给我带来快乐,而且看到花开的时候,会很兴奋,很骄傲,因为这是我的劳动成果。”是啊!花能够净化心灵,陶冶情操,用自己的美丽去回报人类,用自己的淡雅清新去感化我们。这就是最打动我的地方。

我最爱的花是粉玫瑰,它的花语是:纯真、真诚的友谊和灿烂的笑容。姥姥最喜欢三角梅和君子兰。花各有各的风格,各有各的姿态,有的花难养,说明他珍贵,有的花易养,说明它坚强……

桂花的高雅;玫瑰的铿锵;梅花的坚强;葵花的朴实;百合的纯洁……不都像一位位老师,一位位友人打动着我们、教育着我们吗?花的那种真挚,时刻提醒着我、激励着我,我爱花,更爱花的精神!

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篇11:写花的作文小学四年级

全文共 606 字

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我家阳台上有许多的,有百合、玫瑰、墨菊,这些花五颜六色,绚丽多彩。

洁白而优雅的是百合,百合花的根像大蒜瓣一样,能够食用,据说它的营养价值很高,还能够药用。百合花长着一根很长的茎,茎上有许多嫩绿的叶子,它们成螺旋状分布。茎的最顶端挂着许多铃铛似的百合花。百合花到了必须的时候,花骨朵自然就会炸开,里面冒出七根花蕊,其中一根是雌蕊,其余六根是雄蕊。我们家的百合花叫做火百合。火百合是红色的,此时花瓣上有许多小黑点点。有的百合花都开谢了,只剩下一根雌蕊。百合花的每片叶子上都有一个黑色的种子。

百合花生命力坚强,不怕太阳晒,也不怕雨水打。不管天气再怎样干旱,此时它照样亭亭玉立。

清新的是吊兰,它外型美观,像一个亭亭玉立的少女,深绿色的又细又长的叶子没精打采地低垂着,好像一群做了错事的孩子低着头站在老师面前。一阵微风吹过,低垂着头的叶子的都随风摇曳起来。吊兰的茎十分修长,它大约长50――60厘米,它从一片片叶子中高挺而出。而在茎上的一小簇叶子底部,有一个粗粗的,矮矮的东西,那就是吊兰的根。这个根一旦扎到泥土中,就会快速生长,一盆崭新的吊兰又会生长出来吊兰的花瓣白白的,每一篇花瓣都像一个椭圆形的木瓜,此时而黄色的花蕾点缀其中,低下头一闻,淡淡的清香使人神清气爽。绿色的叶子衬托着这白色的花瓣,既秀丽又淡雅。嗬,真像一个下凡到人间的“花仙子”呀!

吊兰的花虽然小,但也会放出光彩!学习也是一样,只要努力,就会放出光彩!

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篇12:朝花夕拾读书笔记700字

全文共 793 字

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《朝夕拾》,全书十篇文章,外加一篇《小引》一篇《后记》,是鲁迅唯一一本散文集,是鲁迅回忆童年,少年和青年时期不同生活经历与体验的文字,是记叙文、是回忆性散文。书中有《五猖会》里“我”对儿时急切盼望观看迎赛神节的急切心情及父亲逼“我”背诵诗经时“我”的痛苦感受。有鲁迅先生冲破封建束缚,追求新知识,离家求学的故事。《父亲的病》又讲了鲁迅的父亲因为庸医而误人的故事。同时也痛斥了当时的社会,不过喜欢的是鲁迅先生的童年篇《从百草园到三味书屋》,这篇文章七年级也学过,有喜欢里面的故事情节和优美的语句。“不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑葚;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味”首先“不必说”就勾起了读者的兴趣,“单是”更引人入胜。两个“不必”本已兴趣盎然,可见“那短短的泥墙根一带”更是其乐无穷啊!所以,我佩服鲁迅的文字。更羡慕他多彩的童年。

儿时的生活就像一列火车,包厢里满载着我们美好的回忆,无论酸、甜、苦、辣,都是一笔可贵的财富;它又像五颜六色的彩虹,绚丽而多姿。虽然自己的童年没有鲁迅小时候的烂漫,却也无比的有趣。我记得,自己因不认识雪,而用小碗盛了当“奶粉”吃;因爱护一朵无名小花,却把妈妈的金瓜秧给拔掉了;又学小树长高给自己浇水,则让自己发了高烧,这些事情,现在想也真是搞笑,傻得透顶。不过也给我的人生中增添了一丝喜悦,小孩子,哪有不犯傻的呢?说实话,这也是我们一辈子中最纯真、无邪、善良、没有烦恼的时刻,它是值得我们去珍惜的。也希望我们的家长不会去束缚孩子的自由,锁住孩子的心灵,因为我们每个人都有自己的童年,也在童年中体会到了自己的感受。给孩子一片广阔的空间吧,他们渴望快乐。

《朝花夕拾》,给了我无限的感触,《从百草园到三味书屋》,唤醒了我对儿时的眷恋。

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篇13:2024朝花夕拾读后感心得

全文共 597 字

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一天,我在书店看书,无意间看见了《朝夕拾》,它的封面吸引了我,我简单浏览了一下,鲁迅的文笔便深深的吸引了我,便毫不犹豫地买了这本书,开始徜徉于《朝花夕拾》的阅读。

《朝花夕拾》全书十篇文章,外加一篇《小引》,一篇《后记》,是鲁迅一本散文集;是鲁迅回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的文字,是记叙文,是回忆性散文。

在《朝花夕拾》中,最吸引我的莫过于《五猖会》。《五猖会》记叙鲁迅儿时要去看五猖会,这是一个难逢的盛大的庙会,他笑着、跳着,兴奋的不得了。但是正要出发,父亲却命令他背书,一盆冷水把他的兴致全浇灭了。待他读熟了,在父亲面前“梦似的”背完了,大家高高兴兴陪他出了门,可是五猖会也快要结束了,鲁迅感叹这路上一切都没有了感觉,他诧异父亲为什么那时候让他背书。鲁迅这篇文章含蓄地批判了封建思想的家长根本不能理解孩子的童心以及对儿童天性的扼杀。

看过《朝花夕拾》,我深深的爱上了鲁迅,不仅因为鲁迅当时能顺从父亲,而且,鲁迅还敢于揭露了当时封建社会的愚昧和麻木,讥讽和批判封建社会的无知。文中表现了鲁迅纯真的童心童趣,也表现了他少年时期浓浓的爱国之情、振兴之心。我认为鲁迅不愧为真正的勇士!

《朝花夕拾》让我看出了鲁迅文学造诣之深,文章一针见血,针砭时弊,意味深长,具有对当时不良现实的批判性,用一支笔唤醒许多愚昧无知的国人。以后我要多读鲁迅先生的书,从而提高我的写作功底,奠基一定的文学造诣!

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篇14:假如我有一朵七色花小学四年级

全文共 297 字

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假如我有一朵七色,我会把红色的花瓣摘下,把废气变成有用的资源,让地球不再被污染。

假如我有一朵七色花,我会把绿色的花瓣摘下,让残疾人变成正常人,不再有痛苦和烦恼。

假如我有一朵七色花,我会把蓝色的花瓣摘下,让战争和武器全部消失,给世界和平与希望。

假如我有一朵七色花,我会把黄色的花瓣摘下,让家里的饭能自动成熟,衣服自动洗,扫把自动打扫,消除妈妈的疲劳。

假如我有一朵七色花,我会把橙色的花瓣摘下,让洪水变为电力,不再冲垮人民的家园,永远为人民服务。

假如我有一朵七色花,我会把青色的花瓣摘下,让每个家庭幸福生活,和和睦睦,不再有争吵,小朋友快快乐乐,健康成长。

要是我真有那么一朵神奇的七色花该多好啊!

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篇15:开在心中的花

全文共 850 字

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盈盈月光,我掬一杯最清的`;落落余晖,我拥一缕最暖的;皑皑白雪,我收一处最洁的;漫漫海,我要采撷那朵最艳的。

自七年级下期以来,我的成绩呈下降趋势,对此,爸爸批评过我,妈妈开导,我也曾一度地向自己说:“要踏实学习”。但是,爱玩的天性总是战胜学习的热情,又要考试了,我一遍遍地背诗读词,默写文章,但是,平日不努力,临时抱佛脚有什么用呢?数学的“x”“y”搞得我头昏脑涨,物理的串联、并联看得我眼花缭乱,终于,考试以失败告终。

到家之后,妈妈让我估计一下考得怎么样,我怀里像揣了只兔子,心怦怦直跳,用比蚊子“嗡嗡”叫还要小的声音说:“这次数学未必能及格,物理得50分也不可能。”我边絮叨着还不忘向妈妈那边斜一眼,可让我傻眼的是,我预想的“睛转多云”竟没有展现在妈妈脸上,取而代之的是淡定。这下,我更担心了,我们老师说过“越是风平浪静,就越是波涛汹涌。”我不安与惊恐地等待狂风暴雨般的批斗,可令我始料不及的是,妈妈告诉我说:“这次考试不好不要紧,重要的是下次能够进步,你要吸取教训,总结经验,在哪儿摔倒就在哪爬起来。”我听了,更是丈二和尚——摸不着头脑,就试探地问:“妈,你怎么不像以前说我呢!”妈妈盯着我,严肃地说:“学习是你自己的事,我说你,你也是三分钟热度,转眼间就又‘外甥打灯笼——照旧了’,说那么多干嘛?你要是自己不明白,我那些就都是‘瞎子点灯——白费蜡’!”

咦,说话怎么一套一套的?我很纳闷。终于,良久,妈妈语重心长地说:“孩子,你也不小了,有些话,我说多了你也烦,但是,学习要靠自己,只有用知识武装自己,你才可能立足于社会,少年时代你很快就要走完全程了,你需要的不再是无知,幼稚与依赖,你爸爸和我不可能陪你一生啊,风雨你要学会自己担呀……”妈妈陪我说了很多很多,从学习到人生,而此刻的我,似乎也明白了些什么。

“学习是自己的事,未来要自己去走的。”妈妈的话让我思索了很久,今后该怎么样,是自己的事,但这次妈妈对我的启蒙,将会是我成长的转折,一段由幼稚通向成熟的桥梁,一朵开在我心中的永不凋零的花。

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篇16:种花的发现日记400字

全文共 393 字

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我的家里种了很多。其中有两株玫瑰花。我把这两株玫瑰种在了小路边。

第一年,这两株玫瑰花只开了一朵很小的玫瑰,虽然小,但很引人注意。也许因为只一朵花的颜色特别吧!它的颜色有白色的,粉红的,深红的。也许因为它在两株玫瑰上独秀一枝吧!

第二年开了好多花。因为这两株玫瑰花种在路边,太茂盛了。过路的人碰到它的刺,就会把它折断,所以它像要死了一样。

第三年,我把它移到了我们的房前。把它移了种下后没几天,叶子黄了,好像快要死了。又过了几天我看见玫瑰枝枯了。我后悔把它移种。本来我想把它拔了,后来又舍不得,就没拔。又没去注意。

过了好久。我无意中去看到它。天啊!它活了过来,只见它的嫩叶一片一片的,它的生命又开始了。

这一次后,我知道了,人失败了可以再起来。不是有一句吗?失败是成功之母。失败了不要灰心,只要继续坚持下去,一定会有奇迹的。从此刻起,当我遇到困难,失败的时候,总会提醒自己勇敢坚强,不怕失败。

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篇17:朝花夕拾小学生优秀读后感模板

全文共 399 字

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说明作者在童年和青年时所难忘的经历。在他童年里不是很好的。他做的每件事都得不到长辈的认同。这使他感到很难过,但是他没有感到人生的黑暗到来了。他则是将这些长辈的不认同改为动力,写进这部“朝夕拾”里。他要告诉我们,在童年中的无奈释放出来。同时也给家长们一个理解和同情的心态对待我们像鲁迅在童年里那种不被长辈重视的警钟。

在《朝花夕拾》中,给我最深的一篇则是“狗,猫,鼠”。在这篇有趣的散文中,不是题目所吸引我,也不是内容好笑有趣的文字,而是鲁迅在童年里与一只仇猫的叙事。作者与猫的关系和对猫的讨厌。这说明鲁迅在童年里的不知与单纯。也写出作者在童年与一只猫的搏斗。

从鲁迅写的《朝花夕拾》中,我能感受到在作者的童年和青年中不是很好过的,但这也时时刻刻充满着美好的回忆。

鲁迅的童年和青年是酸酸甜甜的。我们的童年和青年也像鲁迅一样的。童年和青年过得好或坏它都会留给予们回忆,所以鲁迅和我们的童年青年都是美好的。

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篇18:鲁迅的朝花夕拾读书笔记大全

全文共 647 字

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细细品读鲁迅先生“从记忆中抄出来”的文字,别有一番滋味儿。

《朝夕拾》原名《旧事重提》,早上的花到晚上来捡。即使现在不能带露折花,也期待“他日仰看流云时,会在我的眼前一闪烁罢。”这是鲁迅取名为“朝花夕拾”的用意。朝花永不凋谢,那童年、少年、青年的点点滴滴时而温暖,时而苦涩,常蛊惑他时时回顾。

鲁迅是浙江绍兴人,是离我最近的文学家了,对于他的人生经历我非常好奇。为什么要留学日本学医,为什么弃医从文,以及创作这本散文集的坎坷背景,这些问题我都从书里找到了答案。父亲的死让他深感庸医的无能。治病救人,破除封建迷信,避免再发生父亲这样的悲剧,是他学医的初衷。然而在日本的几年,他无比强烈地意识到中国的孱弱。“物以希为贵”、“中国是弱国,所以中国人当然是低能儿,分数在六十分以上,便不是自己的能力了”更让他绝望的是国民的麻木,“花下标志的清国留学生”“那些闲看枪毙犯人喝彩的看客们”。终于,鲁迅先生毅然弃医从文,比起医治国民身体更重要的是医治国民的灵魂。

即使《朝花夕拾》是为回顾童年的美好,是鲁迅少有的温暖安慰,也依旧给予对封建习俗和封建思想文化尖锐的鲁迅式讽刺和批判。可以说鲁迅的人生轨迹和当时的社会息息相关,应该说每个人都与社会的发展紧密联系。我已经告别了多彩的童年生活,步入了青年时期。我已经是小大人了,不能只活在自己的小世界里,随波逐流,也应该好好学习,多了解社会的发展,找到自己的目标,为祖国的强大贡献自己的一份力量。

又是一个下午,手捧《朝花夕拾》,坐在窗边,这个下午只属于《朝花夕拾》和我。

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篇19:彼岸花开高二

全文共 792 字

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一条红丝带缓缓从指间滑过,一枚书签携着第一缕阳光出现在眼前,那么熟悉,又闻到了一丝香,或许,彼岸的花开了吧……

记得那是一个美妙的早晨,阳光透过窗棂,之后便霸占了整个房间,来到窗前一派生机,小草绿得发亮,几只鸟儿慵懒地散步,你悄悄来到我的身边,留下一个侧脸的微笑,完美的弧度定格在空中,你拉着我上了车。

这是一片花海,红的牡丹,紫的蔷薇,金的郁金香正骄傲地开着,牡丹的花瓣那么张扬,一片一片疏密有致地排放,在光的照耀下像一个王者;密密的蔷薇尽情的张扬,铺开了一条舞者的紫裙;郁金香则像一尊尊雕塑,又像是一张张孩子的脸。

你带我奔跑着,出现在眼前的是一片白色的世界,这片属于茉莉花的世界,我惊讶地喊出:“是茉莉!”你笑了笑:“我知道你喜欢。”我慢慢蹲下身子,欣赏每一朵花,茉莉是那么洁白没有一丝杂质,娇弱的花瓣上还留有清晨的露珠,阳光照射着,成了一个五彩斑斓的水晶球,叶片们甘当护花使者,他们张开双臂伸向远方,花瓣肆意开放,嫩黄的花蕊正努力地开放,并不粗壮的茎挺得笔直,茉莉花一朵挨着一朵,相拥簇着连成一片纯净的世界。

天渐渐暗了下来,很快淡灰的黄昏也消失了,这时觉得身后总有光芒在闪耀,我回头,那一刻时间仿佛定格了,你端着大大的生日蛋糕,15根蜡烛闪耀着,你完美的弧度再次呈现在我眼前,你的眼睛里写满了欢乐,这时远处的几个小伙伴向我们跑来。

我们围坐在地上,你带头唱起了生日歌,清脆的歌声回荡在耳畔,你从身后拿出了一本《水浒传》,“送给你。”我双手接过书,封面是那么精致,一条红丝带从指间滑过,我轻轻从书中抽了出来,是一枚书签,上面印着我们的照片,下面还有醒目的两个大字“友谊”,泪在眼眶里跳跃着,最后还是跳出眼眶,在空气中划过,我抱着你,我们紧紧攥着丝带……

后来,你走了,没有告诉我。

我再次来到那片花海,手里捧着那本书,丝带在空中飞扬,书签安静地躺着。

彼岸的花开了,你呢?

一枚书签,一分情!

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篇20:朝花夕拾小学生读后感

全文共 581 字

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我读鲁迅先生这些对童年回忆的散文,正如读着发自迅先生心底的那份热爱自然,向往自由的童真童趣。我仿佛看到了幼年的鲁迅,趁大人不注意,钻进了百草园,他与昆虫为伴,采摘野野果。在三味书屋,虽然有寿先生的严厉教诲,却仍耐不过学生们心中的孩子气。一切感受都是那么天真烂漫,令人回味,也许是引起了我心中的共鸣吧,因此我才会那样喜爱,尤其是作者以一个孩子的眼光看世界,读起来让人感到异常的亲切,充满热情。

而在《藤野先生》中,鲁迅日本的医学导师藤野先生是一位穿着不拘小节的人,“这藤野先生,据说是穿衣服太模糊了,有时竟会忘记带领结;冬天是一件旧外套,寒颤颤的。但藤野先生对工作是极其认真的,他把“我”的讲义都用红笔添改过了;血管移了一点位置也要指出。这个对比手法,较好地写出了藤野先生的高贵品质,写出了鲁迅对他的景仰。另外,藤野先生对中国留学生孜孜不倦的教诲及对学生的一视同仁,这与日本学生对中国学生的蔑视态度形成了鲜明的对比,体现出藤野先生是个真正的君子。《朝花夕拾》用平实的语言,鲜活的人物形象,丰富而有内涵的童年故事,抨击囚禁人的旧社会,体现了鲁迅先生要求“人的解放”的愿望。

童年已渐渐遥远,留下的只是些散琐的记忆,倒不如细读一下《朝花夕拾》,体会一下那个不同时代的童年之梦,和鲁迅一起热爱自然,向往自由。而我们也要向鲁迅的老师藤野先生学习,嫉恶如仇,做一个真正的君子。

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