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182帮助别人,快乐自己的作文_描写助人900字
全文共 775 字
+ 加入清单“帮助别人,快乐自己。”我一边念着这句富有哲理的话,一边上了公交车。
一上车,我四处张望,发现最后一排还有一个空位置。于是,我三步并作两步,三下五除二,毫不犹豫地坐了上去。
紧接着,一位手拄拐杖,满头银丝的老人慢吞吞地走上了车,想找个位置。可车上早已坐满了人。老人抱着一丝希望,来到了最后一排,可希望辜负了他——最后一排也已坐满了人,没有一个人愿意让座给他。就在老人“心灰意冷“准备离开的时候。公交车突然来了个急刹车,老人一踉跄,差点摔倒!
就在这时,坐我前面的一个八九岁的小女孩站了起来,对老人说:“老爷爷,来,您坐我这吧!”
“可是,你还这么小,让你站着不合适……”
“没事的!”
“不行,这可不行!”
女孩见老人不同意,眼珠子转了转,说“哦,爷爷,那个……我就到站了,没事的!“
“哦……那……那好吧!”
只见老人坐上了女孩的座位。女孩右手扶着护拦,缓缓向前走去……
过了一会儿,车子开到了下一个站点。陆续有几个乘客下车,却又涌上来一大批人。女孩的身影渐渐在我的视线里消失,随之而来的是人们拥挤不堪的场面。
……
过了一刻钟,到了另一个站点——我该下车了。我一起身,座位就立刻被别人“霸占”走。我艰难地从黑乎乎的人群里挤了出去,在我落地的一刹那,我不由得回头看了一眼车上的人。
在黑乎乎的人群里面,有一张熟悉的面孔——那个让座的小女孩的脸。天哪!她还在车上,他不是说自己就要下车了吗?怎么……怎么还在车上?难道……难道说……她骗了那位老人?她宁愿自己被挤在人群里面,也不愿看老人那么无助地在公交车上徘徊?
我的心颤动了!一个八九岁的小女孩,用了一个善意的谎言,让给了老人一个座位,自己却站在了一边,还不让老人知道!这是多么高尚的心灵,多么崇高的品质啊!而我呢?在老人无助的时候为什么不去帮助他?在老人差点摔倒的时候,没有想到要给他让座?难道我连一个八九岁的小女孩都不如吗?
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篇1:描写自己的六年级小学生
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+ 加入清单朋友们,你们好!你们可能不认识我吧,等你们看完这封信的时候,就会了解我了的。
现在的我是一名生活在城市里的小学五年级学生,我的名字叫王正昱,是一个非常调皮的男生,我的业余爱好很广泛,如:骑自行车、踢足球、电脑、打羽毛球等。我的优点是善良、诚恳、有爱心,有正义感、。但没有毅力、粗心大意是我的缺点。我居住在浙江省杭州市,是一座既有悠久历史,又具现代气息的美丽城市。这里是一座美食城,各种各样的美食琳琅满目、应有尽有。这里是一座旅游城,悠久的历史、丰富的文化,美丽的风景让你留恋忘返。
我有一个非常温馨的家庭中,在我的家里有我、爸爸、哥哥和妈妈。我有一个非常宠爱我的妈妈,有一个对我很严厉的爸爸,还有一个不怎么管我的哥哥
在我们的长寿桥小学,有着非常好,非常大的多功能厅,有电脑房,有宽敞的操场,还有算宽敞的教室。如果你要是来我们杭州上学的话,那么一定要来我们学校,如果来我们学校就一定要来我们五(二)班这是一个大家庭,这个大家庭是由11位男生、15位女生组成的还有俩位辛勤的老师。
篇2:描写玫瑰花外形的作文
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+ 加入清单从前,在一间深海花店里,有一盆玫瑰花,这盆玫瑰花只有2片深红而小巧的花瓣,它是一朵能让人愿望实现的玫瑰花。每摘下一片花瓣,就会有一个愿望会被实现。
因为这朵玫瑰花在深海花店里呆了太长的时间了,她觉得自己非常孤独而且非常伤心。这时,一个小小的声音在它面前响了起来:“好心的玫瑰花,冬天快到了,我们想用你的一片花瓣去换成棉衣御寒,可以么?”玫瑰花慢慢地抬起头,看到是小乌贼,心里想:一片花瓣,可以送出去吧,即使没了,也可以交到小乌贼这个朋友啊。于是,玫瑰花小心翼翼地摘下了它的一片花瓣,送给了小乌贼,它立刻有了一件棉袄,随后它就道了声谢,高兴地游走了。
玫瑰花现在只剩一片花瓣了,它刚想舒一口气,又有一个沙哑的声音突然响了起来:“玫瑰花、玫瑰花,我的孩子们从很远的地方赶来看望我,都很累了,能不能请您用花瓣变个大床给孩子们休息,行吗?”玫瑰花看是海龟的妈妈,有点犹豫了:怎么办呢,只有一片花瓣了……还是送给海龟妈妈吧,因为心灵美会永远留在被我帮助的人的心中的!
于是玫瑰花摘下了它的最后一片花瓣,这片花瓣就犹如它那美妙的心灵,在帮助完海龟妈妈后,飞上了天堂,变成了一盆新的玫瑰花。
篇3:描写猫外形的
全文共 413 字
+ 加入清单星期六,我去培训班上课的时候,在路上看见了一只小猫,它看起来真可爱!
它全身黄色,毛茸茸的,摸起来一定很舒服吧!它的耳朵尖尖的,像钉子一样,圆溜溜的大眼睛像葡萄一样,嘴巴边上一共有六条胡须,我想那六条胡须加起来大概有一小段绳子那样长。它的尾巴也很有特点,一卷起来像蛋卷一样,脚上还长着一双锐利的爪子。
只见它四处闻闻,似乎想找点食物吃。见到我,它先用头蹭了蹭我的脚。我想:它是饿得不行了,想让我买点食物给它吃吧!于是我跑去商店买了三包零食,回来之后撕开,扔了一包给它。它先用前爪碰了碰零食,然后用鼻子闻一闻,看看能不能吃,最后大口大口地吃起来,吃起来还发出吱吱的声音,真好听。吃了一会儿后,它用开始蹭我的脚,它一定是还想吃,我又将一包零食给它,它又狼吞虎咽地吃起来了。这回它没有用爪子去碰了,我想它一定是认识我了。吃完后,它再一次蹭我的脚,我以为它又饿了。但是,它只是呆呆地看着我,原来是在谢谢我了。
这只可爱的猫咪真是讨人喜欢啊!
篇4:描写自己外貌的作文
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+ 加入清单我是一个活泼可爱的小女孩。龙的化身,我本年九岁了,在新埭小学读三年级。
我嘛!长着一双忽闪忽闪的年夜眼睛;两条弯弯的眉毛像月牙儿;我喜好笑,1笑起来有酒窝,露出了两排皎白如雪的牙齿;我的头发黝黑发亮;圆嘟嘟的脸蛋上白里透红,高挑的身体不胖也不瘦……
要是他人问我:“你五官里最不喜好甚么?”我会毫不犹豫的说:“鼻子。”为何呢?由于我的鼻子不够坚挺。
瞧!这就是我的外貌,一个长处多缺陷少的我,小朋友,你们猜猜看我是谁?我就是谁人爱说爱笑活泼可爱的徐星月。
篇5:描写自己的作文
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+ 加入清单每个人都有优点和缺点,我也不例外,我的优点有爱读课外读物;热心帮助别人;讲究卫生爱整洁;听老师和家长的话;有好奇心;爱写作文;会跳拉丁舞;按时认真完成作业;学习上有上进心等等。
爱看课外读物,这是我最大的一个优点,它让我得到很多的快乐。只要有时间,我就抱着喜欢的书津津有味的看起来,连上厕所都不错过。有一次,我去上厕所,偷偷地带上了一本《爱的教育》进去,也不知道过了多久,突然,我听见一声大叫:“不准看书!”我吓了一大跳,哎哟,妈妈正虎着脸站在我的面前,我赶紧结束“工作”出去了。
爱看书让我增加了知识,也给我带来了烦恼,这不,我现在成了个三百度的“眼镜女孩”。
除了看书,我也爱跳拉丁舞,你要知道,我可在一次文艺晚会上表演过哦!虽然我跳的不是最好,但同学们还是给了我热烈的掌声,这让我倍感高兴。
每个人都有自己的优点,我要学会发扬光大自己的优点,也要学会欣赏别人的优点,看到别人的长处,不断改正自己的缺点,做一个优秀的人。
篇6:描写自己的
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+ 加入清单我叫施庭遥,有一双炯炯有神的眼睛,一头棕色的头发,一只不大也不小的鼻子,大家都叫“顺风耳”,这就组成了一张性格多变的脸。
我有时很文静,乖巧地听课,受到老师表扬;有时却很调皮,在过道里奔来跑去,像个“急旋风”。我喜欢画画、看书、打羽毛球。我最大的特点是细心周到。
有一次,我们全家去外面吃饭。我吃得狼吞虎咽,风卷残云般,一会儿就把我喜欢吃的菜吃完了。爸爸让我喊来老板娘结账,并递给我几张百元大钞和一些零钱。老板娘根据账目,找给我了几张十元。爸爸忙拿过准备放进钱包。“先把钱给我一下。”“干嘛,小孩子不要老是拿大人的钱,它很脏!”“我要看一下是否是假币。”“怎么会呢?”爸爸摇摇头,却耐不住我的软磨硬泡,把钱递给我了。我拿起一张钱,把它折平,再把它翻到正面,走到有光的地方,把钱迎着光一照,就能清晰看到图案了。我一张接一张,丝毫没有慌乱,仔细瞧着,认真看着,细心地检查着,爸爸在一旁说:“可以了,可以了,别看了!”但是我还是没有放弃,继续检查,最后我没有发现一张假币。我把钱折好,递还给了爸爸。爸爸称赞我:“你真细心!”
这就是我,非常细心周到又爱好广泛的我!
篇7:描写做最好的自己小升初
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+ 加入清单人的一生总是短暂的,这正如时间一样,在不知不觉中流逝。 The life of a person is always short -lived, just like time, passing unknowingly.
俗话说得好,“人往高处走,水往低处流。”人的一生总是不断奋斗,不断完善自己,这就犹如爬山,总是一步一个脚印,眼睛总是向上看,一层一层向上攀登,而不是总光顾着自己的脚下。在登到最高处时,眺望远方,总是显得那样美好!看到比这座山高的高峰,不免会产生向上的昂扬斗志,真想在更高处享受“会当凌绝顶,一览众山小”的感觉。
郎平曾经说过:“不求最好,只求更好。”我十分赞同她的观点,在现实生活中。任何人都不可能是十全十美的。我们只有在奋斗中不断突破自我,做得更好,展示自己独特的生命魅力。一个人如果一心想做得最好,有时前进的意志受挫,就会变得消沉,停滞不前,只是竹篮打水——一场空。
毛毛虫变蝴蝶是一个相当艰难的过程。毛毛虫如果总是停留在幼年期,不会觅食,不想成长。当在茧中时,没有足够的力量突破茧,就只能在茧中等待死亡。反之,它能不断完善自我,终将变成美丽的蝴蝶,成为大自然中的新的成员,为自己的未来奋斗。这难道不是一件很惬意的事吗?
少壮不努力,老大徒伤悲。做更好的自己,要从小培养这种精神。获得某种荣誉或名誉,不要因此而停止努力的步伐,要做到“活得老,奋斗到老”的人生境界。在一次次的机遇前超越自我,做更好的自己,才能体现更好的价值。只有这样,在年迈时就不再有遗憾,也不会叹息。人生亦是这样,就看你是否愿意做得更好!
做更好的自己,释放更动人的生命魅力!
篇8:关于描写自己的作文500字
全文共 702 字
+ 加入清单在沧海中,我是一粒沙。
我,隐藏在茫茫人海中。我既没有柔美的身段,也没有亮丽的双眸,但我有进取的心,有似水的梦,有崇高的理想,我坚信腹有诗书气自华。
我,不愿随波逐流。在《未选择的路》中弗罗斯特曾写过:黄色的树林里分出两条路,可惜我不能同时去涉足。而我选择了人迹更少的一条,从此决定了我一生的道路。只融于大众的我便成了实实在在的平凡人。我不愿去走别人庸俗的老路,去过别人同样庸俗的生活,在偷觑他人的同时,也否定了自己。
我,幽默宽容。我向来不喜欢看别人满面愁容的样子,我认为笑容才是天下最美的风景。所以,每天我都会变成一颗开心果,尽可能地带给他们欢乐。比大地宽阔的是海洋,比海洋宽阔的是天空,比天空宽阔的是人的心灵。宽容是容纳百川的胸怀,所以对待别人的过失,我都付诸笑谈中。
我,要做自己。齐白石老先生说过:学我者生,似我者死。走不出前人的框架,自然也就不会有自己的天地。当流行泡沫小说时,我感觉那是在浪费时间;当流行网络游戏时,我感觉那是在虚度青春。要做自己,看清真实的我,拿出十二分的信心,告诉自己:我就是我,凭什么跟他一样?抛掉那些人为的浮华雕饰,亮出自己的王牌,追求自己的个性,做自己,最好!
我,积极进取。小小的我是一粒沙,但不甘于落后而一生庸碌无为。我愿做生命的酋长,做一粒不朽的珍珠。路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。我渴望朝向艺术之塔,文化之巅,事业之厦,成功之岸,不负这繁花似锦的时代,不负沙城第四中学这优雅的学习环境,在生命的原野上留一行扎实稳健的足迹,把美和爱洒向人间……
这就是我,风华正茂的我,意气风发的我。
这就是我,幽默宽容的我,不甘落后的我。
我就是我天下无双!
[关于描写自己的作文500字
篇9:描写我自己的优点作文
全文共 659 字
+ 加入清单走在沥沥的小雨中,不知道自己要走向哪儿,要去干什么,毫无目标,只是盲目的走。
“我还能干什么呢?”我自嘲道。
我是一个毫无优点的人。没有漂亮的外表,生来就是一副丑八怪的模样;没有好的学习成绩,总是牢占倒数第一的位置;没有讨人喜欢的个性,连我自己都很讨厌自己;就连去打架,也只有吃亏的份儿……
或许上帝造人时遗忘了我这个泥巴儿;或许我,只可能自生自灭。
我没有自信。当别的女孩儿三五成群的玩时,我只躲在角落;当别人拿着梳子,变换着发型时,我只溜到一边;就连自己喜欢很久的男孩,也没有勇气多看他一眼。我甚至常常嘲笑自己:“你算什么?”
就这样,我自卑地翻着每一页日历。
直到有一天,一个很帅气的男孩儿找到了我,说:“下个月的歌手大赛,你参加吧!”
“我?”
“是啊。你的声音很好听!”
“可是……不行!我一定不行的!我……”
那个男孩很失落的看了我一眼,我忙转过身,走开。这时,我听见她在我身后喊道:“即使是毛毛虫,当它发现自己的优点时,也会变成美丽的蝴蝶。”
我行吗?会到家中的我,忍不住哼起歌来。这时,我才发现,我的声音这么动听。脑海中,不断回想着他那句话。经过反反复复的练习,我决定了!
那一天,我终于站在了舞台上,因为我明白了:当毛毛虫发现自己的优点时,便能成最美丽的蝴蝶。当台下爆发出掌声的那一刻,我知道:我经过不断努力后,成功了!
世间万物都有自己独特的价值,即使是流行也能划破夜空的沉寂,即使是一滴水也能折射太阳的光辉。无论怎样,先接受自己,发现自己的优点并相信自己,最终就一定会成功!
篇10:分享描写自己作文
全文共 839 字
+ 加入清单我乐于帮助同学,每当有人有不会做的回家作业都打电话来我家,我都能一一解答,直到他们弄懂为止,在学校遇到同学有困难的时候也能积极帮助他们一起解决问题,能帮助别人做一些力所能及的事情感到很开心。
作为班里的一名小干部,我从二年级起一直坚持为班级出好每一个月的黑板报,每期的黑板报排版、书写、图画,都精心设计,得到了老师和同学们的好评,每当看到老师和同学们赞许的目光,总能让我感到我的付出和得到同样是快乐的。
我是一个爱看书的小女孩,家里的书架上堆满了杨红樱、冰心、周锐……的书,那些书都是我的真爱,每次睡觉前的阅读时间,是我最开心的时刻。书能让我畅游不同的世界,《百科全书》、《上下五千年》、《读者》……有的书能带我到科学殿堂去遨游一番,有的能给我带来无尽的想象,还有的能让我学到课堂上学不到的知识。我爱书,一本好书能让我看上好多遍,真是百看不厌。
我还是个数学迷,我还考进了学校万老师的数学竞赛班,什么黄金分割、排列、组合、行程问题,都让我着迷,每当我解答出一题难题,我就会兴奋不已。“数学源于生活,用于生活”的道理,让我不容质疑。
在学校的学习生活让我养成了良好的读书、看书的习惯。也让我学到了很多的数学知识,懂得了很多科学道理。
小学阶段的考试成绩,算不上很好,但是也尽了自己的努力,留作纪念吧。
班里共有42名同学,每个同学都是那么的优秀,竞争也是相当激烈的,这让我知道0.5分的差距,自我介绍《小学毕业生自我介绍》。我的同学都有自己的一技特长,有的小提琴都已经拉到了6级,有的美术素描到了8级,有的获得了不少全国作文、写作和数学竞赛一等奖,还有的曾代表学校和地区参加国内和国际的各类比赛。学校的校长是编写上海市小学语文教材的主编,“培养良好的阅读习惯,养成年年看好书、月月看好书、日日看好书!”是校长培养我们的行动,也是校长为之努力的方向。每天一个小时的阅读,让我收益非浅。
我们班的同学都是出类拔萃的。这都归功于学校的老师们的努力,还有为我们提供这样一个舞台的学校。
篇11:描写鱼外形的比喻句
全文共 1187 字
+ 加入清单它身披一件镶着金黄色鳞片的连衣裙;一双圆溜溜,鼓鼓的眼睛,眨也不眨地注视着周围的一切;一张小巧玲珑的嘴巴一张一合地;嘴巴下还有一道道“小沟”。以下是小编整理的关于描写鱼外形的比喻句,欢迎阅读参考。
1、红鲤鱼身材修长而稍胖,它们在我家鱼池里摇头摆尾,生灵活现,自由自在,悠哉乐哉!看,这条鲤鱼穿着火红色的外衣,眼睛小小的,可是如果小虫子漂浮在水上,它马上就会张开“血盆大口”一口吞下;再看这条银白色的小不点儿,头顶上一簇红,卖鱼的说它叫“小红帽”,也叫“红运当头”;还有几条红白相间,摆动着长长的尾巴时而疾速时而悠闲地潜泳。
2、那片片鱼鳞,在阳光下忽闪忽闪的,真像穿了一身银亮的盔甲。鱼在水里游来游去,在清晨阳光下。
3、小金鱼的鳞片是橙色的,微微发亮。两边的鱼鳍一动一动的,就像两支船桨在上下划动。两边的鳃一鼓一鼓的,真有趣!我最喜欢的,还是那漂亮的大尾巴,近看像一把大扇子,远看则像小女孩的纱裙。
4、他的头部不太大,眼睛却很突出。小嘴巴一张一合,吐出许多小泡泡。小金鱼身上的鳞片与大又圆,就像一个半透明的贝壳。那一摆一摆的大尾巴,就像一个正在扇风的扇子,美丽极了!金鱼的鱼鳍像船桨一样,滑来滑去,“船桨”一摆,整个胖身子都晃动起来,可顽皮了。
5、一层细小的鳞片,就像披上了一件金色的外衣。
6、我家有一条鱼,它身上的花纹可好看了在灯光下闪闪发光,好象披这彩色衣服的少女似的。我一走进,它就像逃命似的游来游去。
7、你看那金鱼,一双双眼睛瞪得圆溜溜的,腮旁长着两个长鳍,像扇子一样一扇一扇的,身上是
8、光的照耀下,鳞片上闪耀着红蓝色的光,真逗人喜爱。
9、它身披一件镶着金黄色鳞片的连衣裙;一双圆溜溜,鼓鼓的眼睛,眨也不眨地注视着周围的一切;一张小巧玲珑的嘴巴一张一合地;嘴巴下还有一道道“小沟”。在它身上最引人注目地还要数它的尾巴哩!它的尾巴像一把小扇子,又像开屏的孔雀,颜色也多姿多彩,桔黄色中夹杂着一点白,又有一点点黑,在水中一摇一摆,划起一圈圈水波,就像是一位漂亮的公主穿着多彩的小花裙在水中欢快的舞蹈,美丽极了!
10、这条金鱼的身体是红色的,一条薄纱般的大尾巴布满了红色的花纹,远处看,就像一团红艳艳的大绒球。金鱼大大的尾巴,像彩绸一样,鼓鼓的眼睛,仿佛能看懂一切似的。那金鱼的眼睛在不停地眨动,就像夜晚天空中闪光的星星。
11、小金鱼的头是圆圆的,上面长着一双锐利的眼睛,一有东西放进水面它就马上躲起来,观察片刻觉得安全了才又出来活动。它的身上披着金色的绸缎,非常美丽;还有的是红色的,像一团火焰。它的尾巴很大很长,有的是蝴蝶形的,有的是扇形的,游动起来时大尾巴一摇一摆的,既美丽又神气!
12、红鲤鱼宛如一块块红绸在水面上下舞动。这鲤鱼,背墨黑墨黑,像盔甲,嘴儿一张一张像龙的嘴巴,尾一扇一扇像船桨。
13、那一条条大金鱼聚拢在一起,追啄食物,多像盛开在池中的朵朵大菊花呀!
篇12:描写做最好的自己小升初
全文共 745 字
+ 加入清单看了题目,你会问:“怎么做最好的自己呢?”让我慢慢告诉你吧! After reading the question, you will ask, "How to do the best yourself?" Let me tell you slowly!
做最好的自己,不是一味地模仿别人,也不是一度地羡慕他人,而是做最好的自己,做自己的主人。
我看过一则故事,故事里有一只小老鼠,它不愿做一只老鼠。于是到神树爷爷那里说出自己的心愿,神树爷爷给了他一个愿望瓶,对着愿望瓶说出心愿,愿望立马就可以实现了。小老鼠回到家高高兴兴地想:“我想变成一只蝴蝶。”但是它转念一想:“不行,蝴蝶的寿命太短了。我还是做乌龟吧,乌龟寿命长,但乌龟速度太慢了。做一头大象吧,大象高大威猛,嗯,还是不行,大象会把我的房子撞破。”老鼠又想:“我们老鼠寿命比蝴蝶长,速度比乌龟快,还可以住又小又漂亮的房子,我们也很不错啊!”老鼠顿时觉得豁然开朗,于是它把瓶子还给了神树爷爷,开心地回家了。
上面老鼠想到自己的优点,虽然它也许比别人笨,也许手也不巧,但每个人都有自己的价值。“天生我材必有用”,每个人都有自己的长处,这让我想起了我读三年级时候的一件事情。
三年级评选班委会,我自信地认为自己会被评上,结果我却当上了财管员。财管员就是天天管理班级的公共财产,我心里一直闷闷不乐。一天,校长说最近各个班级里都有东西不翼而飞,就只有我们班没有丢东西。同学们都对我投来赞许的目光,我突然感到自豪,也认识到无论我们处在哪个位置,只要自己认真负责、尽心尽力,都是可以发热发光的。是的,做好自己的确很重要。
如果你不是一片大海,就做一条小河;如果你不是一片沙漠,就做一粒小沙;如果你不是一片草地,就做一株小草。总而言之,每个人都要做最好的自己。
篇13:描写自己的作文
全文共 328 字
+ 加入清单我,一个喜欢安静却总会叽叽喳喳像个小鸟一样的男孩。我爱说,更爱笑,眼睛常常笑得弯成月牙儿,两颗大大的"兔牙"露在外面。我的梦想是成为一名音乐家,当听到莫扎特的乐曲时,我总会陶醉在那美妙悦耳的旋律中。
我喜欢音乐,我喜欢唱歌。课间的时候,我总会跑到讲台上,放声高歌,如痴如醉,唱着我自编自演的歌,像个大歌星似的,所以同学都叫我是"唱歌疯子"。我想:他们才不懂呢,这叫艺术。有一次,我哼着歌从合唱团回教室,一位老师听见了我优美的歌声,把我叫到办公室为老师们唱歌。我大方地唱起了《黄斯蚂蚂》这首歌,唱得婉转动听,感情生动,办公室响起了热烈的掌声,老师们都夸我唱得好,我心里呀,比吃了蜜还甜。
我坚信:只要通过不断努力,我的唱功一定会大大提升,走上真正的舞台展示自我。
篇14:描写自己外貌的作文
全文共 488 字
+ 加入清单我,一个女生,却留着像男生一样短短的头发。别人都说我是假小子,而妈妈却说我是俊姑娘。你看,粉白的圆脸上洋溢着青春的气息。弯弯的眉毛下嵌着一双丹凤眼,非常漂亮的眼珠黑白分明,真像一汪清水,睫毛很长。
妈妈说我的漂亮就漂亮在眼睛上,像她。小小的鼻子略向上翘,美术老师说我鼻若悬胆,与王昭君的鼻子相像。我不懂什么叫悬胆,反正也就是美人的鼻子吧。我的嘴唇天然的鲜红,也曾为我惹来麻烦。新来的班主任曾经在班级批评说:“有的女同学还涂抹唇膏,请自重些。”同学们都转头看我,随即一齐大笑。
班长向老师说明情况,老师不信,走到我身前仔细看后,很不自然地笑了。可是我那小小的嘴巴可不饶人,请老师注意,以后弄清事情真相再发言,让阴间少几个屈死鬼。
当然,随着年龄的增长,脸上偶而也会出现几个小痘痘加以点缀,但它却不能影响我的整体形象。只是我的个头太小,刚1.55米出头,所以妈妈说我像没开窍的冬瓜。
可我却相信潘长江的一句话:“浓缩的都是精华。”即使这样,体育课上我也愣是与男生们一样,去踢足球,追上去,飞起一脚,球就飞到半空,令那些斯斯文文的大男生、大女生目瞪口呆,大吃一惊。我爱运动,生命在于运动嘛!
篇15:描写小燕子外形的作文
全文共 634 字
+ 加入清单星期六的傍晚,天阴沉沉的,偶尔还飘着雨丝。几只小家燕在马路上无忧无虑地嬉戏着。忽然,一辆大货车呼啸而过,我的心一紧,害怕地闭上了眼睛。我知道不幸的事情发生了
当我睁开眼时,马路上只剩下一只躺着的燕子。原本叽叽喳喳的燕子此时耷拉着脑袋,收缩着翅膀在马路上一动不动,那闪着光芒的眼睛也已失去了光彩。我知道这只可怜的小家伙将不久于世了,黯然神伤起来。但这只燕子还是挣扎着努力地鸣叫着,似乎是在向他的亲人求救,似乎是在做生命最后的挣扎,也似乎是对摧残他生命的人类做哀怨地遣责。无论怎样,他的声音是越来越低了。
终于,有一只家燕飞了过去。这只燕子体型较大,可能是受伤燕子的妈妈吧。然而,此时那可怜的小家伙已经闭上了眼睛,停止了呼唤。燕子妈妈落在小燕子的身旁,注视了一会儿,便拍打起翅膀来,还不停地哀鸣着。好像是说:“孩子,快醒醒啊,快点睁开眼睛啊。”但那可怜的小燕子终究是一动不动。话题作文 写燕子的作文600字(5篇)话题作文 写燕子的作文600字(5篇)。燕子妈妈还是拼命地用翅膀拍打着她的孩子,小燕子的羽毛竟然动了起来。刹那间,连我都以为那只可怜的小燕子死而复生了。于是,燕子妈妈拍打地更起劲了,这使我认为那只燕子只是受伤严重昏迷而已。事实上,燕子妈妈只要一停止拍打,小燕子就一动不动了。
雨渐渐地越下越大。燕子妈妈已经筋疲力竭了,为了给孩子遮风挡雨,她便张开翅膀俯
卧在孩子身旁。最终,她绝望了。当她明白孩子是彻底离她而去时才依依不舍地离开了小燕子。
伟大的燕子妈妈!伟大的母爱!
篇16:描写读懂自己高一
全文共 816 字
+ 加入清单每个人都恰似一本书。慢慢欣赏,细细品位,方可寻得其中独特的美丽与韵味。
可我却怎样也读不懂自己。独感惘然、迷茫。
应该很坏。我有着一颗叛逆放荡的心。在许多人眼中,我是一个家庭矛盾的制造者;是被人议论纷纷、横眼相待的人物;是被当作反面教材的实例。“看那家那没出息的小子,搞的家中整天乌烟瘴气。臭小子!你是想学他吗?”
我在很多时候幻想战争、洪水、地震的出现,甚至荒.唐的期待着到来,任由狂妄的内心肆意跳动。我也异常的残忍。曾多少时候,在仲夏的傍晚,我用棍棒将田野边的青蛙只只摧残,听那烦躁的鸣叫声逐渐消失,唯独自己的声音飘荡在四周,以此来取乐。又有多少时候,我将满腔的怨气撒向无辜的小狗,四处追打。我将内心的愤怒发泄于路旁的小树,将它变得光秃秃,只剩下一片疮痍我满地狼藉。
应该也好。我有着一颗美好的心。在许多人眼中,我是一个学习上的佼佼者。是他们暗下决心誓死超越的对手,是被列在他们竞争名单中的一员。“哼!就他,也配第一?那个位置将会永远是我的!”
我会为在战火中惨遭蹂躏的人们而伤悲痛楚;会为在洪涝中流离失所的人们而深感同情;会为地震中家毁人亡的人们默默流泪。静听心中的祝福不断产生。甚至许多时候我是那么多愁善感,有着一颗玻璃心。无法面对饭菜中的猪肉,不忍进食。更甚会慢手慢脚地走路,害怕夺取又一只蚂蚁的性命。我同样热爱学习,热爱生活。以积极乐观的心态面对一切;以永不言败的精神挑战一切;以阳光向上的面貌感受一切。
身边的人都说猜不透我,读不懂我。有人说我内向,有人说我开朗;有人说我懒散,有人说我勤奋;有人说我优秀,有人说我欠缺;有人说我勇敢,有人说我懦弱;有人说我幽默风趣,有人说我一本正经……其实,只有自己读得懂自己,只有自己知道自己,正如但丁所说:“走自己的路,让别人说去吧!”
我常会依靠在窗边,等待朝阳的光芒穿透云际,期望满眼的暗寂被打破。尽情拥抱阳光的恩惠,全心享受生活的美好。努力地来读懂自己,貌似什么都没读懂,但一切都已读懂。
篇17:描写自己外貌的好句
全文共 1814 字
+ 加入清单1.我长着一张苹果般的脸蛋,一双黑溜溜、会说话的眼睛。我还长着一头乌黑发亮的头发,一个微微上翘的小鼻头,一口整齐的小白牙,一双又大又好看的耳朵。
2.我名叫李昊,今年八岁,我有一张小小的脸,圆圆的耳朵小小的眼睛透出一股聪明劲。我的优点很多,比方说我爱劳动,有时我看见妈妈干累了,我上去帮妈妈干家务……我自己的东西还是我自己洗。但是我也有很多的缺点,最让我头痛的还是粗心,每当考试,眼看就要考满分,最后还是九十几分。
3.我今年10岁,体重50斤,身高1。3米。我长得有一点胖,我有个长长的小脸蛋,浓浓的眉毛,大大的眼睛,小小的鼻子下面有个爱说话的樱桃小嘴。我腿上有很多肉,连妈妈都说我腿上的肉又多又紧。我全身上下一张黑皮,是正宗的黑牡丹。我的几个姨妈说是妈妈怀我的时候,吃葡萄吃的。我喜欢穿校服,我很活泼,喜欢看课外书和漫画。我的优点是:写字工整,作业不拖拉。描写自己外貌的好句优美段落。缺点是:数学作业老些错,吃饭太慢。所以我要改正缺点,提高优点。
4.走进马楼小学三楼六(1)班,你可以看到一个中等个子的男生,他有两只元宝似的大耳朵,浓眉下有一双不大而有神的眼睛,高高的鼻下有一张看似会说的小嘴。我是一个阳光的男孩。我对蓝色情有独钟,因为蓝色代表着宽广的天空和辽阔的大海,所以我的心也要变得如此豪放。
5.一头齐肩乌黑的头发,淡淡的眉毛下,一双棕色的小眼睛,微高的鼻梁—这个人我熟悉的不能再熟悉了。
6.我叫郭书雅,是一个漂亮的女孩,今年已经十岁了,有着一头乌黑的秀发,水灵灵的大眼睛,很迷人,鼻子微微翘起。
7.大家好,我是一个活泼开朗的小女孩,今年九岁了,体重30千克,身高1.46米,我有一头乌黑乌黑的马尾辫,两条弯弯的眉毛,下面有一双炯炯有神的大眼睛,一张能说会道的小嘴。
8.一双大大的眼睛,一个小小的鼻子和一个大大的嘴巴镶在一张下巴尖尖的脸上。乌黑的头发扎成了一束“马尾巴”,走起路来一甩一甩。哈,一个假小子出现在你面前。
9.你瞧,你对面走过来一个女孩,有着健康的黑皮肤,头上还梳着长长的马尾辫,圆圈似的脸庞上嵌着一对弯弯的眉毛,不大不小的眼睛显得炯炯有神,还有樱桃小嘴呢。那我数三下猜猜看她是谁,一,二,三。哈哈。猜不出来吧,那就是我。
10.你知道我是谁吗?对了,我的名字叫杨光卓。我的鼻子不高,圆圆的。眼睛水灵灵的、大大的,像在盯着整个世界。鹅蛋脸上还长着一张粉红色的嘴巴。脸蛋儿洁白的,颜色像一阵羔羊。
11.一个圆脑袋,一双水灵灵的大眼睛,小小的鼻子,一张像抹了蜜的嘴巴,哦,还有一个松鼠似的的尾巴甩在脑后呢!这就是我!我爱穿一件运动衫,一条牛仔裤,再加上一双运动鞋,凑成了一个活泼可爱,聪明伶俐的我,一个没有任何人能够代替的我。
12.我长着一双又黑又大的眼睛,大家都叫我大眼睛姑娘。我是一个活泼阳光的女孩。
13.一张白净的瓜子脸,头上扎着两个细细的辫子,加上一张能说会道的嘴和一双戴着眼镜的眼睛,凑成一个活泼机灵的我。
14.我叫小婷,今年11岁,读三年级。我的个子高高的,长着一张瓜子脸,一对水汪汪的眼睛,这就是我。
15.大家好!我叫陈秀宝。我相貌平平,有着一头乌黑的长发,一双小小的眼睛,一个樱桃般的小嘴巴。我身材一般,身高163厘米。我长的不错吧?
16.大家好,我叫××,今年刚满14岁,在同龄人中,我的身高可是鹤立鸡群,但我有一个缺点,长得太帅!me,一头乌黑的长毛刺儿下留着稀稀的流孩儿;两条浓浓的眉毛下镶着两颗宝石般眼睛;高高的鼻梁下嵌着一张扁扁的小嘴。在十二生肖中我与泰哥同类,性别跟爸爸相同!
17.我,个子不算高,头发不算长,皮肤不算白,但我自认为我的眼睛很好看,大大的,亮亮的,一眨一眨的,也算是眉清目秀了吧!我的性格很怪,有时很活泼,有时很安静,有时有点小小的疯。
18.我长着一个又大又圆的头,就好像一个大皮球,圆圆的大头上长着一双水汪汪的大眼睛,就如同一个黑葡萄。我现在越来越胖,妈妈给我订了一个计划,早晨和中午可以多吃饭,下午不可以多吃。虽然我有点胖,但是走起路来像飞箭一样快。
19.我身高1米20厘米,圆圆的脸蛋,眼睛大大的,鼻子高高的,嘴巴是樱桃小嘴,我的头发很顺,人人都夸我头发好,我的脚可大了,要穿33码的鞋子。
20.大家好!我叫张涵,今年8岁,在嘉峪关市建设路小学三年四班学习。由于爸妈的基因影响,我长的比较高,倒瓜梨的脑袋,眼睛虽然小但却炯炯有神,我又一个塌塌的鼻梁和一张灵活的小嘴。
篇18:描写玫瑰花外形的作文
全文共 569 字
+ 加入清单黄昏下,看着夕阳下一朵朵金光闪闪的玫瑰花,我感到了一丝丝离别的愁绪。
时光回到一年级时,那一天适逢教师节,有同学送给老师一个淡蓝色的纸盒,打开纸盒,我们睁大了眼睛。盒子的中间是一个穿着蓝色裙子的小熊玩偶,周围是一圈蓝色的玫瑰花。
“如果喜欢的话,可以过来拿一朵玫瑰花哦。”老师说。大家都围了上去,我却站在原地。我很胆小,平时说一句“老师好”都要攒大半天的勇气,何况是向老师拿东西呢?尽管我很喜欢那些玫瑰花,我还是没有去。这时,有人走到我边上,在我手上放了一个东西,我一看,是那朵玫瑰花,淡淡的蓝色,似乎还有着淡淡的清香。转身一看,是老师在对着我笑呢。我仿佛从笑容里看出了什么。
第二天,老师把我叫到了办公室,送给我一套书,然后又把那只小熊玩偶送给了我,鼓励我努力展现自己好的一面。我报名了优秀学生的竞选,演讲结束后的投票环节,几乎全班都举起了手。我有些不敢相信自己居然有这么好的实力。那天放学,我对着那朵蓝色的玫瑰花,露出了笑容。之后,我报名参加了许多活动,慢慢开朗起来。那个老师后来因为工作原因被调去了其他的学校,我也转学去了别的学校。临走前,有个同学告诉我一个秘密,说那天优秀学生的评选,是老师提前让他们一人投我一票。
临近毕业季,我们即将分别,各奔东西。但是我忘不了那朵蓝色的玫瑰花。它迎着阳光,散发着金色的光芒,光彩夺目的展现在我的眼前。
篇19:描写外形样子和活动情况描写一种小动物
全文共 1580 字
+ 加入清单首先要描写它的外形样子,要仔细看它的头部、尾部、毛色、四肢 是什么样的,形状、特点、颜色是什么样的。
如下面写小狗一段的话:
1“星期天,我从姥姥家回来,在客车上,看到一个大姐姐用紫色的包拎着一只可爱的小黑狗。小黑狗头上长着一对像毛片片一样的三角形耳朵,软软的向下耷拉着,有趣极了。两只圆圆的黑眼睛不停地望着四周。圆圆的黑鼻头像个茸嘟嘟的小茸球。嘴巴紧紧地闭着,一声也不吭,多像一个不吵不闹的乖孩子啊!我真喜欢这只趴在包里的小黑狗。”这篇习作是一位仅上一年级的小学生写出的。文章虽短,却描述得很全面:时间、地点、所描写动物的样子及自己的喜爱之情。所有的比喻及修饰词都很形象、贴切。
2 然后再看它的生活习性又是什么样的,小动物怎样吃食啦,怎样游戏啦,怎样睡觉啦,把这些都要细致观察,具体地描写出来。例如:小鹅儿“哦哦,小鹅儿出壳了!小鹅儿出壳了!”我拍手高兴地喊,我最爱小鹅了。这些刚出壳的小鹅儿一身水淋淋的,毛色不算好看,但是红红的小脚激起了我的兴趣。第二天,我把这些小家伙放出来喂食。它们的毛已经干了,金黄柔美,尽管它们脚还软,站不起来,但是一个个都很活泼,放下地就一扑一扑地,像在摔跤,真逗!小鹅儿睡觉的时候,小颈缩短了,那脑袋就像用绒沾在上面的。它们很容易醒,轻轻地脚步声,它们都会睁开眼睛看看,没有声响了,再睡。十多天以后,我刚揭开遮鹅笼的罩子,它们就要争先恐后的出来,一个小鹅站在另一个小鹅身上一跳,居然跳出来了!它们的毛开始变白了,脚也不软了。一下子就跑到我脚前要吃的,我先放些饭在碟子里,手里拿着两大片菜叶,它们嘴在呷饭,眼睛却盯着我的菜叶。菜叶似乎比饭更好吃,一只小鹅索性蹦起来呷着,摔了一跤!引得我大笑起来。这些小家伙很通人性,我一到家它们就跑到我的脚下转悠,亲热的很呐。我常常跟它们说话,有时它们还回答呢!所以,我把小鹅看成我的朋友。文章活脱脱地展现出小鹅出壳、吃食,睡觉和性情,语言活泼,条理清晰,形容逼真,童趣盎然,字里行间包含着小作者与小鹅之间的情感。
3 描写小动物的样子侧重于静态描写,描写小动物活动情况,侧重于动态描写。按照从静态到动态有条理,有层次地观察和描写,可以把小动物写得清楚、细致、感人。请你阅读下面的作文:猴子我最喜欢猴子,它在动物中恐怕是最聪明的。当我们来到它们跟前时,一只猴子用明亮的眼睛盯着我们。它的长相很奇特:一个很小的鼻子向里凹着,一张凸起的小嘴发出‘吱吱’的叫声,浑身的毛不但亮而且黑里透黄。小耳朵竖着,两只小爪子不时挠着头皮,做出怪模样,使人发笑。我掏出一块面包丢给它,不料,它没有接,只是先用爪子试探了一下,又缩了回去,还用眼晴看看我。过了一会儿,它抓起面包,狼吞虎咽地吃起来,吃完后又用央求的目光看着我,伸出爪子向我要吃的,于是我又扔一块糖给它。它迅速地剥开糖纸,放入口中大嚼起来。读了这篇片段作文,小猴子的可爱的形象会栩栩如生地展示在我们面前。所以产生这样感人的效果,是由于小作者从静态——外形样子,动态——生活习性两方面仔细观察,认真描写的结果。
在描写外形样子的时候,作文先用“长相很奇特”一句,概括了总印象,然后依照次序描写了它的凹着的鼻子,凸着的小嘴,黑里透黄的毛色和不断挠着的小爪。读到这里,我们一定会对小猴子产生喜爱之情。然后笔锋一转,写了小猴子吃面包的情景。作者扔给它一块面包,小猴子先是“没接”,只是用“爪子试探”,还用眼睛看着我,最后才是“狼吞虎咽地吃起来。”这样一步步地描写,写得细致,写得具体,产生了感人的效果,也把小猴子可爱之处,真实地展现在人们面了。我们用提纲表示出这篇作文的思路:猴子:一、外形的样子:1、概括——长相奇特;2、具体——鼻子、小嘴、贸色、耳朵;二、生活习性:抢吃面包。读原文,看提纲,可以更好理解这篇文章的思路和写作顺序。从中我们可以学到观察和布局谋篇的方法。
篇20:描写熊猫外形的大熊猫
全文共 434 字
+ 加入清单大家好!我叫“大熊猫”,并不是我长得大,我小时也叫“大熊猫”,因为“小熊猫”是另外一种动物。我的英文名叫Panda,你们一定不认识我吧,让我来做个自我介绍吧。
我的形态可奇特了,毛色黑白相间,肩膀黑黝黝的,如同披了一件黑披风。身体肥嘟嘟的,走起路来摇摇摆摆,犹如刚学会走路的孩子惹人喜爱!耳朵成半圆形,仿佛一座小山坡长在一张大大的脸上。眼睛黑不溜秋,长着黑眼圈,好像没睡醒的样子,又像戴着一副墨镜,真像一位知识渊博的博士呢!
我出生时可小了,比人的大拇指稍微大一些,还与刚出生的老鼠差不多大。我还是哺乳类动物,我吃的食物非常特殊,主要有竹叶、笋等。我吃东西的样子也很特别,只见我用力地抓一大把竹子,咬下后放在嘴巴里用牙齿使劲地咀嚼,直到把竹子咽进肚子里。吃完后,还不时的摸一摸肚皮呢。夜深了,我要睡觉了,只见我四脚朝天,与懒羊羊一样躺下就能睡着。有时睡不着就摸摸肚皮,一会儿便进入了梦乡,够Q吧!
现在雌性熊猫不孕率很高,熊猫已经逐渐减少,只有一千只以下,请人们珍惜我们吧!