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战争中的孩子读书(精彩20篇)

《假如给我三天光明》是美国当代著名作家海伦·凯勒的散文代表作。该书的前半部分主要写了海伦变成盲聋人后的生活,后半部分则介绍了海伦的求学生涯。同时也介绍她体会不同的丰富多彩的生活以及她的慈善活动等等。她以一个身残志坚的柔弱女子的视角,告诫身体健全的人们应珍惜生命,珍惜造物主赐予的一切,下面为大家精心整理的读书的观后感,欢迎大家查阅。

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战争中的孩子的作文

全文共 436 字

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战争与和平,人们肯定会喜欢后者,像我们一样生活在和平时期的孩子肯定不知道战争给人类带来的灾难与痛苦。

今天我看到了一张图片,图中的内容就是战争中的孩子。图片中远处的战火硝烟燎绕,旁边残破的房屋、断裂的天桥和满地的碎砖碎瓦。近处的六个人中有小孩、妇女和老人,他们在哭泣,他们在呐喊:“救救我们!我们要和平,不要战争!”一场战争毁了千万个家庭;一场战争毁了无数个城市村庄。战争给人类带来的灾难是深重的,特别是那些无辜的孩子们,很多孩子因为战争失去了家人,失去了家园,成了难民。

联合国儿童基金会2003年报告,自1990年至2003年,因为战争世界有200万儿童死亡,600万儿童受伤及残疾。由于食物短缺,孩子们大多营养不良,使用某些违禁武器所产生的辐射,使许多战后出生的儿童,得了白血病或其他怪病。

维护和平,制止战争是世界人民共同的心愿,而我的心愿就是让所有处于战争中的孩子脱离危险,来到和平的大家园,和我们一样在鲜花中读书,和我们一样享受春天。我们在一起努力,和平就是可能的。

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篇1:狼谷的孩子读书笔记

全文共 872 字

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最近读了作家黑鹤的《谷的孩子》,这部作品是黑鹤近年来动物小说的荟萃,收录了他新近创作的7篇中短篇小说。黑鹤笔下的动物,和我们人类一样,都是“从狼谷来”的“狼谷的孩子”——自然之子。它们和人类的不同在于:它们各具各的物性,各有各的故事;在它们的身上所体现出的物性品格更具自然性、真实性,给我们带来情感的激荡和对生命的深刻思考,同时男孩那日苏的成长过程也让我们深思。

在这本书里的巴努盖和琴姆且给我留下了深刻的印象。寒冷冬日的夜晚,饥饿的狼群一次又一次偷袭他们的营地。在人狼大战之中,牧羊犬巴努盖,挺身而出。激战中巴努盖的眼睛都被狼叼了下来。它仍然没有放弃,第二次,狼又来袭击营地。这一次,巴努盖坚持着战斗,经过一场恶劣的战斗,巴努盖终于打赢这次战斗。琴姆且在和一只熊战斗的场面真是让人惊心动魄,它向熊的背猛扑过去,它一直不停地抓着,熊也不示弱,一直反抗,有时甚至用背撞树,因为它坚持不懈,永不放弃的精神,最后终于打过了熊。这真是一只顽强的牧羊犬。琴姆且与主人柳霞的感情深厚,曾经好几次在柳霞身陷绝境时及时出现并救了她。

两只可爱的牧羊犬,不如直接说它们是英勇的战士,为了完成自己的使命,他们不顾一切的保护着羊群,守护着主人。动物与人一样,有着真挚的情感,懂得感恩报恩。

男孩那日苏艰辛的成长历程又让我们值得深思。那日苏面对狼群的侵袭,极寒的天气没有畏怯,以刚强的意志,坚定的信念,持之以恒的毅力坚持着,最终成为了一个成功者,一个英雄。年仅12岁的他在那达慕大会上获得了35公里长距离赛马冠军,他的纪录保持至今。读到这儿,不禁想起我们身边的孩子们,他们大都过着饭来张口,衣来伸手的生活,是家中的小王子、小公主,他们是生长在温室里的花朵,一旦遇到困难就会逃避,就会退缩。学校中有因畏惧寒冷而想出种.种理由不跑操的孩子,因经受不住挫折而自杀的孩子。

现在的孩子缺乏锻炼,缺乏坚强的意志力。所以让我们的孩子学学书中的主人公吧,让孩子多一些锻炼,多一些放手,适当的让他们吃点“苦”吧,吃苦之后有利于孩子增长知识,开阔视野,增强体力,让祖国的花朵能更加娇艳的成长。

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篇2:写给战争里的孩子一封信

全文共 218 字

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战争中的孩子们︰

你们好!

我们虽然没见过面,但我知道你们一定非常希望和平吧!你们的父母一定也投入到战争中了,我想你们一定也想进入战争、快点消灭敌人。可是你们投入战争,一定会被打伤。但是我觉得你们可以用你们的聪明才智去对抗敌人,这样你们就一定会赢。

这些孩子的父母们,我知道您们一定在为和平而战争。可是,战争夺去了许多人宝贵的生命。

难道,大家一定要用生命和鲜血来战争,难道,就不能用和平的方法去制止战争吗?

祝战争中的孩子身体健康、合家平安。

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篇3:给战争中孩子写一封信作文

全文共 592 字

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亲爱的朋友们:

你们好!

电视上,几乎每天都会播出你们那无奈的神情。啊,我看见了,你们美丽的家园变成了废墟,你们那双无神、恐惧的眼神,更是令我心寒。你们在亲人遗体前那凄惨的痛哭声,我听见了;你们心中的向往,对于和平那强烈的向往,我更听见了!

炮火摧残了你们的家园,当我得知你们还处在战争的硝烟中时,我就为你们感到伤心与难受。你们的家园毁了,失去了心爱的校园,失去了亲爱的爸爸妈妈,也许还失去了其他亲人。当我们还在父母的怀抱中撒娇时,你们却过早地尝到了痛苦与折磨;当我们背着书包高高兴兴地去上学时,你们却失去了心爱的老师、同学……一切的一切,都是万恶的战争!

你们的生活本该是平静而又幸福的。罪恶的侵略者,让无情的子弹来摧残你们的家园,让你们失去了太多太多。你们的家园呢?老师呢?同学呢?亲人呢?书包呢?你们的幼小的心灵留下了创伤,从此,你们的童年将会有一段不可磨灭的黑色的记忆!

我知道,你们恨战争,发自内心地恨战争,恨它毁了你们的一切。可我也知道,你们面对现实,是无奈的。和平,对你们来说一是一个遥远的字眼儿。平日里,你们饱经患难,吃不饱,穿不暖,巨大的悲痛又笼罩着你们的心灵,一想到这,我的心就像被揪着一样的疼。

尽管黑暗笼罩着你们的心灵,不过,只要我们携起手呼吁,“要和平不要战争!”我相,一切就一定会好起来的,你们一定会重返校园,重建起你们美丽的家园!

此致

敬礼!

xxx

20xx年x月x日

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篇4:战争中的孩子作文600字

全文共 633 字

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一张旧照片上有一个孩子,一个可怜的孩子。他一个人坐在一片废墟旁,大声地哭喊着“妈妈,我要妈妈……”。这个孩子浑身是血,周围横七竖八地躺着许多尸体。这就是1937年8月28日,日本侵略者轰炸上海火车南站时,一个外国记者拍摄下来的情景。

那一天,一位慈祥的母亲在给一个孩子喂奶,她的丈夫正在给乡下的亲人打电话,准备到乡下去避难,但谁知道灾难马上就要降临到自己的头上。当他们到了火车站时,那里已经挤得水泄不通,“嗡嗡”几十架飞机黑压压向南站飞来:“日本鬼子来了!日本鬼子来!快跑啊!”爸爸看见了连忙抱起孩子,带上妻子向火车站里面奔跑,他想让自己的妻儿躲过这一劫。“嗖---轰---”几发炸弹从天而降。这时,本来就拥挤的火车站一下子乱成一团:炮弹的轰炸声、人们的哭喊声、房屋的倒塌声混成一片。正在这时,一发炮弹落在这对母子的身边,爸爸见状一把将妈妈和孩子推开,自己被炸得粉身碎骨。妈妈带着孩子往外跑,忽然一个流弹从远处飞来,正好落在这对母子的身边,妈妈连忙用尽全身的力气,把孩子甩到了很远的一片草地上。孩子看着到处血肉横飞,却找不到妈妈了,他吓得哇哇大哭起来。边哭边喊道:“妈妈、我要妈妈……”可能是孩子的声音太有震撼力,从一块石头缝里传出了微弱的声音,孩子认定是妈妈,连忙爬过去,他的手被划破了也不管,他只想要妈妈,当他看见妈妈时,妈妈已经死了,小孩的哭声越来越大,后来被一位阿姨看见了,并收养了他。

孩子他憎恨战争,渴望和平。因为不是这场惨无人道的战争,他们一家一定很幸福。

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篇5:战争中的孩子

全文共 633 字

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彭涛(256班)

1937年8月28日,天阴沉沉的,太阳惨白惨白了,好像会发生什么事一样。

在上海火车站南站,人们都急急忙忙地买火车票,准备跑到一个暂时算得上和平的地方,但就在这时后。天空中突然传来飞机的轰隆隆声,飞机像魔鬼一样,在天空中狂笑。有人大喊道:"不好了!鬼子的飞机来了!话音刚落,几颗炸弹就掉了下来。轰一一一的一声,第一颗炸弹爆炸了。人们猛的醒悟过来。,急忙向四处跑散,有的背着老人。有的人抱着孩子。突然,轰一一一轰一一一的几声巨响,火车站瞬间变成了废墟。人们死得死,伤的伤,房屋也倒塌了,天桥也断了,天桥的碎片在天空中飞舞,地上到处都是人们的血和天桥的碎片。

就在这时,一阵阵哭声传来,循声看去,一个小男孩坐在冰冷的轨道上号嚎啕大哭,她的衣服破烂不堪,光着两条腿,穿着一双已经被烧朴的鞋,身上全是血。他张大嘴喊道妈妈,你在哪里?爸爸,为我好怕呀!他的爸爸妈妈到底在哪里?这个小孩又经历了什么,原来他和父母正准备把桃往别的地方,但就在这时,鬼子的飞机来了,他们在跑往火车站时,¥1石板掉了下来,他的母亲迅速推了他一把,他被退出去了,他等母亲倍石板砸死了。他的父亲也被炸死了,他变成了一个孤儿。当他醒来时,已经找不到他的父母了,他除了哭,不知道自己,该怎么办,不知道。更不知道自己以后的让和平之神永驻人间,让和平之花永远开放吧,让和平之歌非常全世界吧。生活,该怎么过。后来一位好心的记者激萌拍的一张照片暴击小孩往外跑。这可恶的战争,摧毁了多少个家庭。停止玩战争!

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篇6:战争中的孩子优秀作文

全文共 434 字

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1937年8月28日,阳光明媚,风和日丽,有一个小男孩跟着他的爸爸妈妈去上海火车南站乘火车回老家,可他们没有意识到危险就在眼前。火车来了,他们站在站台前,忽然听见“嗡嗡”的叫声,抬头一看,若干架日本轰炸机在头顶盘旋,突然轰炸机扔下几颗炸弹。

顿时,火光冲天,浓烟滚滚,本来还热热闹闹的上海火车南站,顿时一片血肉横飞,变成了废墟。人们哭着、喊着、叫着、四处逃散。突然又有颗炸弹朝孩子飞下来,他的父母把孩子压在自己的身子下,炸弹却炸死了他的双亲、、、、、、过了一会儿,男孩醒来时,再也无法从周围面目全非的尸体中找到自己的父母了。孩子可能已经意识到他没了亲人,便号啕大哭。是谁让他失去亲人?是战争!是罪恶的子弹!

我的心头像潮水般涌出了对战争的憎恨,对战争发起者的厌恶。今天,我们中国孩子虽然生活在和平环境中,但是世界并不太平,不少地区还弥漫着战争的硝烟,罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”,让我们一起行动起来,维护和平,制止战争,让和平之花开满全世界!

[战争中的孩子优秀作文

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篇7:给还在战争中的孩子小学四年级作文

全文共 442 字

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亲爱的孩子们;

你们好!

我们虽然素不相识,但是你们的信念,坚强,勇敢,期盼却是谁都知道的。

新中国成立了60多年了,虽然世界已经较好地稳定下来,但是还是有很多地方还弥漫这战争的硝烟,就是它让人身陷苦境,让人痛苦,就是它让人们承受这妻离子散的痛苦。我坚信你们和大家一样期盼和平,呼唤和平,扞卫和平。每次看见你们那坚强的笑容,我就感到全身充满力量,我真想出现在你们的身旁,大声呼吁和平!和平!和平!

本来,你们应该和我们一样,享受着阳光,踢足球着,拿着书在教室学习,自由自在地玩耍,享受着父母的爱……可是,因为侵略者的大炮,坦克……毁了这一切的美好。不少人民用自己的生命,用自己的鲜血扞卫了这一切,保卫世界的美好,扞卫世界的和平,但是战争还是在继续。今天,让我们一起大声呼吁和平,让我们为战争下场雨,洗净它,让明天的阳光更明媚,更美丽,让和平的彩虹搞搞挂起吧!我们会默默支持着你们,总有一天世界会真正和平!

一起呼吁和平!和平!和平!

早日脱离战争!

一个中国孩子

[给还在战争中的孩子小学四年级作文

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篇8:《笑猫日记从外星球来的孩子》读书笔记 何子淇

全文共 560 字

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这个暑期我读了一本非常有趣的书,是杨红樱著版的,叫《从外星球来的孩子》。书中的每一个故事都给了我们很大的启发,让我们学会了关爱和懂得自立。

书中的小——胖头,是笑猫和虎皮猫的孩子。他既没有妹妹灵巧,也没有弟弟聪明,但是他有一个非常可贵的优点——那就是认真和专注。我们都应该向胖头学习这一点,因为你只要认真做某一件事情就一定会成功!他帮助了患有一个自闭症的小男孩。这个小男孩在胖头的陪伴和关心之下,逐渐变成了一个正常的孩子。你看,小男孩的父母和医生都没有办法治好他,唯独一只不会说话、但会露出笑容的小胖猫从黑喑中把他救了出来。这说明小孩子应该要有人多陪伴他、关心他,把他当成自己的好朋友一样爱护他。

记得我小时候总是被人欺负,被冤枉了也不敢说出来,从此,我变成了一个内向又害羞的女孩子。过了一段时间,有个小女孩对我说:”我能成为你的好朋友吗?“我听了后很高兴,因为那是第一个主动和我说话的人,而且她也是我第一个好朋友。在她的陪伴和关心下,不久,我就和很多同学成了好朋友,性格也不再内向,变得活泼又大胆。我真的很感激她,是她让我重拾了全新的自己,也让我明白了:爱和陪伴才是我们生命中最宝贵的东西,就像胖头和小男孩一样……

这是我的感悟,我希望能和众多小朋友们分享,如果你也看了这本书,也和我分享一下你收获了哪些”美味的果实“吧!

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篇9:四年级单元作文战争中的孩子

全文共 311 字

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1937年8月28日,上海火车南站遭到了日本侵略者的轰炸。随着一声巨响,在场的人的心情好像都被这声巨响震得摇晃起来。一瞬间,整个火车站变成了一片废墟。大家都惊慌失措,四处奔跑。 过了一会儿,从废墟中爬出一个小男孩,看样子,他只两三岁。这个孩子坐在冰冷的废墟上,无助的哭着,一声高过一声,一声紧过一声。嘴里还不时地喊:爸爸妈妈,我要回家,我好害怕。可她的爸爸妈妈在哪里呢?原来,爸爸妈妈被敌机炸死了,倒在了血泊之中。 过了几天,人们在废墟中发现了这个小男孩的尸体,他已经活活地饿死了。 多可恶的日本侵略者!你们残无人道、灭绝人性!这笔血债我们会永远记在心里的,我们一定要刻苦学习,增强本领,为中华民族的振兴而贡献自己的一切!

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篇10:战争中的孩子

全文共 434 字

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我们虽然素不相识,但是,我却收到过你们用心灵发出来的你们对战争的憎恨。如今,战争的暴力充满着你们的头脑,你们爱和平,不是吗?

当我从电脑里看到这些图片时,我的心顿时凉了半截,对比我们的生活,我们没有子弹,没有硝烟,有明亮,宽敞的教室,有一张平稳的课桌,生活在快乐与幸福之中。战火中的孩子,我们希望我们祈盼—让你们有一张课桌,不被导弹的气浪锨翻!有一间屋子,整洁的屋子,免遭敌人弹片的击穿!

可怜的孩子,不知情的孩子,当你朝美国士兵挥挥手时,你可曾知道,他会伤害你的生命?可怜的孩子,当你被打伤或打死时,你肯定会痛恨伤害你的人,痛恨自己为什么生在了这里。孩子,你别无选择。可怜的孩子,当你成为儿童兵,站在大厦前检查时,你要记住,你的生命随时随地都有危险,不是吗?

当巡弋战舰和水雷驶进了大海时,你们会有生命危险,不是吗?你们饱受着战争的苦难和折磨,当一地的被炸毁汽车的残骇上,当一颗没有引爆的埋在土里的导弹在字家门口时,你们就在这样的环境中长大,不是吗?

祝福你,战争中的孩子!

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篇11:四年级下册第四单元作文200字:战争中的孩子

全文共 446 字

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今天我们在书上看到一张老照片,1937年8月28日日本侵略者轰炸上海南站的照片。1937年的上海是十分繁华的地方,那里有高楼大厦,在火车站那更是繁华。那里全是逃难的人,火车人数有限,没有买着票的只有等下一班车,火车站被围的水泄不通,到处都是人群。突然从天上传来“嗡嗡”的声音,紧接着候车室倒塌了。这时人们才清醒过来,人们大声喊叫“;小鬼子来了,快跑。”紧接着又是几声巨响,顿时硝烟滚滚,血肉横飞,血流成河。过了一会,飞机飞走了,飞机飞走后不久火车道传来了哭声,闻声过去只见一个衣衫不整,面黄肌瘦的一个三四岁的小男孩,他满身是血,他的周围躺着几具尸体,被炸得缺胳膊少腿的,那个小男孩显然没有看到过这样的场景,被吓得一脸惊慌,眼睛瞪得大大的。突然他看到自己的母亲,他爬了过去,可他发现她的妈妈已经死去。这个可怜的孩子就这样失去了亲人。这个孩子被当时的记者救了,他长大后,记者告诉他是个孤儿,父母被日本人给杀死了,他为了报仇,参加了八路军,结果在一次打仗中被炸死。为了不让他人失去亲人,请停止战争

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篇12:战争中的孩子

全文共 806 字

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1937年8月28日,日本侵略者轰炸上海火车站,一个记者拍下了炸后的真实景象。

照片上的情景惨不忍睹。火车站一片狼藉。铁轨弯曲了,天桥坍塌了,站台上堆满了石板。在四周都是碎片的天桥下,坐着一个小孩。他满身是伤,满身是灰和泥,满身是泪和烧焦的痕迹。他望着那一堆碎片痛哭不止。

那天早晨,孩子的妈妈带着他和其他居民一起,奔向上海火车南站逃难。上海的另一个火车站被炸毁,爸爸又是个军人不在家,母子俩只好去逃难。

中午,火车终于停在了站台上。一大群难民蜂拥而至,你挤我推,都想快点上车。母子俩被挤到了后面,只好等着最后挤进车厢。突然,空中传来隆隆的响声,一架架日本战斗机飞了过来,不等人们反应过来,一枚枚弹已经炸毁了火车和候车室!母亲拉起了孩子稚嫩的小手,躲避着弹和坠落的碎片。所有人都站在了死亡的边缘。这时,空中黑压压的一片,更多的飞机投下弹,已经有五百多人牺牲了。母亲身上已经伤痕累累,身边的难民已所剩无几。

突然,又一枚弹投了下来。母子立刻躲在天桥下。不料,天桥塌了,重重地压在了母亲身上。母亲的呼吸越来越困难。一块石板眼看要压在孩子身上,母亲用尽最后的力气将孩子抛了出去,便从此长眠了。

孩子的眼泪像断了线的珍珠。又有几块石板掉落,盖住了已故的母亲。孩子望着那堆碎片,哭声凄凉而悲惨,嘴里不停呼唤着:“妈妈,妈妈……”孩子悲痛,悲母亲为了他而死;他怨恨,恨日本人炸毁了上海,夺走了母亲的生命;他祈祷,祈求战争快快结束。他恨死了战争,战争使原本幸福的家庭转眼间家毁人亡,战争更使很多人失去了宝贵的生命。此时的上海火车南站已经变为一片废墟。孩子在心中默默呐喊着:“救救孩子们!要和平不要战争!”

此时,记者来了,父亲的军队也来了,但他们来晚了。父亲抱起了孩子,记者拍下了这张照片,记录下这个悲惨的故事。

后来,孩子随父亲在军队里渐渐长大。他想成为一名维和人员,维护和平,制止战争。

愿世界上充满阳光、鲜花和爱,愿世界上永远没有战争!

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篇13:战争中的孩子们

全文共 568 字

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大家还记得1937年8月28日的那一天吗?那天,日本侵略者轰炸上海火车南站。又一次,在中国人的脸上,写下了“耻辱”二字,又有多少人,因此而失去了宝贵的生命?一位才三岁的孤儿的父母,就是不幸者中的两个。

那天,那位母亲带着孩子,来火车站给丈夫送饭,她的丈夫,是埋伏在上海火车站的抗日游击队员,随时都可能有生命危险!饭正吃了一半,一位叔叔就满头大汗地跑来了,“在车站附近发现了一大群鬼子!快准备准备!他们这次准备炸毁这里!所以,这次行动只许成功,不许失败!大家一定要努力!”爸爸从柱子下的洞中,摸出了武器,就匆匆出发了!这时的孩子,还什么都不懂,还开心地在妈妈身边玩石头!过了会儿,从候车室那儿传来了一阵阵的枪声,“忽”,一颗弹,从远处飞来,母亲的脑海里,一片空白,在生命的最后一刻,把孩子投到远处一片柔软的草地上。孩子,毫发无伤,可是,母亲,却被炸得粉身碎骨,尸骨无存!孩子呆呆地坐在废墟旁,却已不见了母亲,在他眼前的,只有那熊熊的大火,和浓浓的烟雾,孩子傻眼了!他“扑通“一声,摊坐在地上,撕心裂肺的哭着,喊着:“爸爸!妈妈!”望着已成一处废墟的火车站,他只能哭。

他被一位大妈收留了,渐渐成长,成了一位小八路,为他的父母报仇。

他憎恨战争,渴望着和平,企盼着和平!他希望,有一天,世界上再也没有战争,只有欢乐,只有和平!

[战争中的孩子们作文

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篇14:战争中哭泣的孩子作文400字

全文共 399 字

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说起旧照片,我有很多,很多张都记录了我童年快乐的往事。但是有一张例外,每次看到我的心情都十分沉重。

这张照片是1937年8月28日,记者在上海火车南站拍下的真实情景。这一天的早晨,三岁的明明和爸爸妈妈一起坐火车回老家。突然,空中传来“嗡嗡”的敌机声,还没等人们醒悟过来,日本侵略者就投下了一颗颗炸弹。顿时,火车站硝烟四起,房子都塌了,爸爸连忙抱起明明向安全的地方跑去,妈妈也紧随其后。但凶恶的日本人没有放过他们,很快,一颗炸弹落在了爸爸的前面。“快跑,孩子!”爸爸一把推开小明明,“轰”的一声,爸爸妈妈都倒下去了,只有三岁的明明活了下来。他哭喊着爸爸妈妈,但都没有了回应。从此,小明明就成了孤儿。

眼前的孤儿,一片片废墟,不就是日本侵略者犯下的滔天大罪吗?这张旧照片在中国人的心中留下了永远的创伤,那一幕幕日本侵华的滔天罪行让我们深深铭记。

我们一定要发奋读书,为祖国的强大做出贡献,让历史悲剧不再重演。

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篇15:战争中的孩子作文

全文共 331 字

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1937年8月28日,日本侵略者轰炸了上海火车南站。火车站顿时变成了废墟,地上满是炸碎的火车碎片;木桥已经被炸得惨不忍睹;铁轨被炸得只剩下一小段;远处的房子也被炸得只剩下残核。

有一个小男孩,他坐在废墟中无助的哭着。孩子的父亲和母亲呢?原来,孩子的父亲在抗日战争中壮烈牺牲了,孩子的母亲则在火车快倒下时,母亲将孩子用手送出去,自己却被压在了火车下面。小男孩的衣服破破烂烂的,他那凄惨的哭声让人听着瑟瑟发抖。

过了一会儿,小男孩的哭声引来了日本侵略者,日本侵略者残忍的夺去了孩子的生命。

战争使多少无辜的人们的失去了生命,战争是多么的可怕,当日本侵略者残忍的夺去小男孩的生命,难道他们连一个小孩都不放过吗?我希望,我期盼:让“和平之花”不再受伤害,让和平之神快点到来吧!

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篇16:战争中哭泣的孩子

全文共 620 字

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从1931年“九· 一八”事变发生后,抗日战争的钟声响起,中国人民开始了抗战。娇嫩的“和平之花”,因为战争的开始,垂头丧气地弯腰、低着头,它被子弹威胁着。无数中华儿女也被夺走了宝贵的生命,壮烈的牺牲……

1937年8月28日,天空中寻找不到今日的阳光明媚,听不到欢快地鸟鸣而是布满了硝烟。在上海火车南站,一列火车缓缓驶来。人们说着离别的话语,看到好多人都是泪如雨下,就在此时空中飞来三架日军的直升飞机,机舱里的炸弹落下。轰一声巨响过后,火车站立刻换了一副“模样”。

天空突然乌云密布,变得阴沉起来。天桥立即断裂、房屋轰然倒塌,破烂不堪。轨道被炸得歪七扭八,火车被炸得飞出数米。空气中弥漫着战争的烟味,一片废墟。人们跑的跑,逃的逃,嘴里不停的喊着:“野兽来了!野兽来了!”地面上尸首遍地,血流成河,人们哭爹喊娘、吓得似乎落魄。

不远处有位大概三岁左右的男孩子,坐在地上嚎啕大哭。他大声喊:“爸爸,妈妈……您们在哪儿?”哭声、喊声渐渐变小,小男孩子有气无力,后来躺在地上,晕了过去。

一名战士听到呼喊声,发现了躺在地上的小男孩。他的脸色显得格外的苍白,死神正向他一步步逼近。战士咬紧牙关,把男孩子迅速地抱起,冲进最近的抢救室。经过紧张地抢救,小男孩终于脱离了生命危险。身体恢复后,小男孩第一时间就加入——抗日儿童团。成为一名光荣的军人,保家卫国、舍生忘死。

我们应该制止战争,让“和平之神”永驻人间。不要让炮弹威胁着和平,让“和平之花”绽放出最美的姿态!

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篇17:战争中的孩子

全文共 435 字

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1937年8月28日,可怕的黑暗正笼罩着上海的每一个角落。火车南站也挤满了逃难的人。突然“轰——”一声巨响,原来是几架日本飞机在轰炸火车站。

火车站里的人群惊慌失措,不一会儿,火车站被炸得面目全非,人群死的死,伤的伤,逃的逃,一位三四岁的小男孩在爆炸声中大声地呼唤:“爸爸——妈妈——你们在哪里?我害怕——”但是没有人回应他。终于,日本飞机飞走了,而火车站成了人间地狱,到处一片狼籍。楼房倒塌,铁路被炸弯了,桥上的钢板一片一片地掉下来,天空灰蒙蒙的。火车南站变得死气沉沉,只有那一个小男孩还坐在废墟里恐惧地看着眼前的一切。他是多么希望爸爸妈妈能够出现他面前呀!他“哇哇”大哭,那凄凉的哭声逐渐变得沙哑了,可是他的父母却再也听不到了。后来,一位好心的记者收养了这个小男孩。

想一想,在战火中的孩子过的是怎样的生活?每天都有在子弹呼啸而达的地方,过着胆战心惊的生活。战争让孩子失去了亲人,让孩子失去了家园,让孩子失去了可贵的生命,孩子是战争最无辜的受害者,我们不要战争,要和平!

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篇18:战争中的孩子作文600字

全文共 732 字

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“轰——!”1937年8月28日,日本侵略者终于放出了万恶的炸弹,将上海火车南站炸了个粉碎。与炸弹同来的,还有“东亚共荣”的日本兵,向中国人民射出了“东亚共荣”的子弹。

“快跑啊!”“小鬼子来了!”“救命!”“孩子!孩子!你在哪啊……”“妈妈,爸爸,我痛啊!”人们慌张地哭喊着,有的在呻吟,有的在垂死挣扎……而当日本的“东亚共荣”军队过去后,连那痛苦、微弱的喊声也全消失了。昔日热闹的车站如今死一般的寂静。一个被母亲护住,幸存的孩子,不顾旁边瓦砾瓷片的扎痛,爬出了妈妈一点点变冷的怀抱,爬到妈妈身边,想用手抹去妈妈脸上的血迹,妈妈多想抱一抱这孩子,带他走出这地方,把他抚养成人啊!可是,妈妈知道,自己早就不行了,妈妈只来得及说出“孩子,你……你……”就闭上了双眼,永远的睡了。孩子惶恐地推着妈妈冰冷的身躯,想唤醒妈妈,但无论如何都叫不醒。他想去找爸爸,他努力着一摇一摆站起来,一步一步的向爸爸的地方走去。他腿上的伤口流了好多血,身子越来越累。但他没停下,不断地向爸爸的方向走,不知道跌了多少跟头,划了多少口子。但他却像个小大人一样,不哭也不闹。但当看到爸爸后,他却哭了,爸爸只剩下上半身,下半身血肉模糊。爸爸脸上有无数口子,身体比妈妈还冷。他知道没有希望了,可依然使劲推着爸爸的身体,可爸爸也沉沉睡去了。

他还在跑,希望找到姥姥,可无论怎么找也找不到。他被只有一段的铁轨绊倒了,坐在地上大哭。但他因体力不支,微弱的哭声连日本兵都听不到。哭了好久,他终于明白,再也不会有妈妈的小布偶、爸爸的小玩具、更没有慈爱姥姥的小点心、当兵的爷爷的小谜语出现了。小男孩子最后被八路军看见了……

这场战争给小男孩留下了不可泯灭的伤,这伤不仅留在小男孩心中,也同样存在于所有中国人民心中……

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篇19:我和孩子共读书

全文共 720 字

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听故事是每个孩子的天性,讲故事是每个家长的天职。阅读的兴趣要从小培养,环境熏陶最为重要。如果父母一点儿都不喜欢看书,只顾看电视,那么孩子怎么会自己喜欢上书呢?要想孩子爱上阅读,父母首先需要对阅读也产生兴趣。最理想的环境是:充满书香的家,书在家里无处不在,读书是家里成员的休闲活动之一,而且父母经常与孩子交流阅读经验和心得,在这种环境中孩子必然受到潜移默化的影响。餐桌也是培养阅读兴趣的好场所,吃正餐时大人小孩一定要坐在一起,让孩子也参与大人之间的话题,因为这些话题大多是通过阅读书报获得的。

为孩子精心选择好的读物是重要的。要从她阅读一开始,就使所读的东西能引发她自发阅读的愿望。学习阅读必须从阅读中去学习,应当尊重孩子愿望和考虑他们的智力发展的现实需要。如果读物内容孩子很难接受或与她们的生活实际相距甚远,孩子会因为失去信心或兴趣而放弃,如果读物的内容越来越简单,读来越发容易,效果也不会好。因此,我们应该由易及难、由浅及深地选择那些寓知识于趣味之中的简易读物、初级读物、连环画、童话、故事、诗歌等等。有了一定的阅读能力,可以把孩子带到图书馆去让她自己选择书籍。当孩子看完一篇东西,要鼓励孩子叙述出来。当孩子发现,她把书上看来的故事讲给别人听能引起别人的兴趣时,她会感到兴奋和自豪,或许便由此产生了阅读更多的书的愿望。因此,大人们应该学会以赞赏的口吻表扬鼓励孩子有益的阅读活动。在阅读过程中,当她讲错了或讲得不够好时,不要像对待学生似地认真纠正。有些孩子不爱阅读是由于家长不尊重他的智慧和自尊心,一味地指点纠正,这会使她感到厌烦。

总之培养孩子早读,不仅能增进孩子的知识,还能开发孩子的智力。让我们和孩子一起融入到阅读的世界,感受阅读的乐趣!

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篇20:战争中的孩子小学作文500字

全文共 468 字

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一个偶然的机会,我看到了一个旧照片。它印着1937年8月28日的事情。这是饿狼般的日本侵略者造成的情景。

本来繁华又热闹的地方,变成了废墟,当可恶的日本侵略者在空中盘旋着的时候,人有的跑,有的叫,有的哭。一些还来不及走的人就被炸飞了,只留下了血肉模糊的尸体还有被扔下的行李,跑丢的鞋子和一个刚满两岁的小男孩,他嚎啕大哭,叫着:爸爸,妈妈和他的亲人。

他的父母去哪了?他的亲人去哪了?这个问题我想了很久,可能是他的亲人和父母正要带他坐火车逃难时,饿狼般的日本侵略者已经在空中盘旋着,丢下了罪恶的炸弹,把这个幸福的家庭破坏了。

也许这个记者一定会帮助他的,如果没人帮助这个才刚满两岁的小男孩,可能会被饿死,有的小孩长大可能会成为小偷。他们没有足够的生活用品,也没有人告诉他什么该做什么不该做。

日本侵略者,看你们丢下一个炸弹,毁了多少个幸福的家庭,让多少无辜的孩子们失去了父母以及亲人。

现在的我们多么好,没有战争。要是他们没有战争也能过上开开心心的生活。

啊!我们要和平,要一直和平,不要为自己的理想而伤害了其他的人,不要宣战,让和平之花一直怒放着。

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