母爱伴随我成长的作文（优秀19篇）

“有一天，她的羽衣不见了，她换上了人间的粗布—她已经决定做一个母亲。

”这是台湾女作家张晓风的散文《母亲的羽衣》中的一句话。

每每读到这里，我就会想起呵护我长大的母亲。

天寒屋冷，我的手脚总是冰凉的。同母亲睡在一起，手脚总爱伸进母亲的被窝，冷冰冰地触在母亲热乎乎的皮肤上，母亲常常被激醒。“你的手脚这么凉，我给你焐焐。”困倦中的我会不耐烦地说：“不用，不用，别管我。”但是手和脚还是赖在母亲的身上。

家离学校远，因此早早就要奔出家门挤公汽，早饭只是随便吃点，上午第三节课的时候就饥肠辘辘了。肚子咕咕叫也罢了，课也听不好，说给母亲听，母亲总要说“明天你早点起来”，可一到了早上，母亲还是不忍心早早地把我从被窝里喊起来。于是，每到下第一节课的时候，和我在一个学校当老师的母亲会亲手或者托人给我送一点吃的。班级里似乎只才有这个方便条件，有的同学会羡慕我，而我却觉得自己好像是个没长大的孩子，很没面子。

直到有一天我终于忍不住了，向母亲发了脾气：“我不饿，不要再给我送吃的了。”听到这话，母亲手里拿着吃的愣在我的教室门口，一句话也没说。看着母亲难堪的样子，那一刻，我觉得我伤了母亲的心。从那以后母亲再没给我送过吃的。母亲告诉我饿了的时候，让我自己到她的办公室去拿。一连几天，我也决不去母亲那儿拿一口吃的。可我的任性没有敌过饥饿，那一天我借故溜到母亲的办公室。母亲问我“饿没?”我有些不好意思，母亲拿来放在暖气上的还热着的葱花饼。我大口大口地吃了起来。葱花饼可真香，那也是母爱的味道吧……

暖暖的母爱，香香的母爱，一天天，一年年，伴我成长。

母爱可以流淌出带有绪情的细水;母爱在你失落时是你前进的动力，母爱…

母爱是座桥，让我从差生做回优秀生;那几天也不知道是怎么了整天迷迷糊糊

的老师的话总是从我的耳朵进了又出，就一直这样下去，知道小考的那天下午。

天阴沉沉的，我的心情的也跌到了谷底，再也不想看一眼那该死的试卷。放学

回家时父亲并没有说什么，但是那一声声比打我骂我更有杀伤力，而母亲那暗淡的眼神更使我窒息，我伤心的走进的房间，真意望着眼前的一切都只是一场梦。

母亲也跟了进来，坐到我的身旁轻轻的抚摸我的头，我搂住母亲的腰哭了起来，轻轻的说了声“对不起，妈!”而母亲却说你并没有对不起我，你对不起的是你自己，其实你不必因一次考试失败了而灰心，而是找打不足，从哪里跌倒，就从哪里爬起.....

早晨，阳光透过窗帘映在被子上，妈妈走到床边，轻轻的把我叫醒，然后他又匆匆的走了。随后厨房里传出了锅碗瓢盆的交响乐。门被风吹开了，飘来了浓浓的奶香味，那是我最爱喝的奶茶，望着妈妈在厨房忙碌的背影，我的头低了下去......

母爱是做桥，让我从黑暗之中走向光明之路

初二时的叛逆心里是自己讨厌亲人、讨厌老师，只想着怎么去玩，后来我早练的是被母亲知道了，母亲抚摸着我的头轻轻的说：“年轻的心还是稚嫩的，承不住爱的责任，即使你有情他有意，也要拴住理智的缰绳，不要让感情的野马去践踏两个人心中的芳草地，将来的幸福才是真正的幸福......听着听着我陷入了沉思。

于是我不再想，抛下一切去学习，去寻找真正的幸福。

风出气了我的衣襟，把寂寞装进我的背包，怀念你的味道，你的微笑我舍不得一口吃掉，我的难过却只有您知道——妈妈。

母爱我成长中的一座桥!

人人都说母爱是最伟大的，那是因为妈妈在我的身上倾注了大量的心血，正是有了那无私的爱，我才能茁壮成长。

妈妈的爱是一阵阵清凉的风。一个炎热的夏天，晚上没有一丝风，热得叫人无法入睡，脑子里“嗡嗡”直叫，我不由地哭了起来。妈妈听见了我的哭声，连忙来到我的床边，手里拿着扇子轻轻地给我扇起来，可真怪，刚才的烦闷竟被妈妈扇到了九霄云外，取而代之的是轻柔的风，不知不觉中我进入了梦乡……

妈妈的爱是遮雨的伞。在一个寒冷的冬天，快放学时下起了大雨，我走到校门口意外地看到妈妈等在那里，我高兴地飞奔过去，妈妈急忙遮住我。一路上，妈妈把我搂得紧紧的，伞总是往我这边倾斜，在妈妈怀里我感无比的温暖。到家了我毫发无损，但妈妈衣服湿了一大半，冻得直打哆嗦……

妈妈的爱是滴落的泪。一天上学，我没听妈妈的话，少穿了一件毛衣，上课的时候，同学们都在认真听课，我冻得上下牙直打架，同桌不停地看我，我只好把自己缩成一团。好不容易到放学，觉得浑身无力。妈妈看见我这个样子，马上抱住我，我赶紧向妈妈认错，下次可不敢不听话了。妈妈不时地抚摸着我滚烫的额头焦急地流下了眼泪……

正是这伟大的母爱在伴着我健康成长。

“五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮。歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强……”，每当听的这首《歌唱祖国》的歌曲时，想起中国体育健儿取得辉煌成绩，心中充满的骄傲和自豪。然而老师和我们讲一个国家、一个民族身体素质的强弱，不只取决于少数优秀运动员在国际竞技中获得的奖牌，更要看每个青少年的健康体质。

我个子小，先天身体素质不足，爸爸妈妈总是鼓励我多参加体育活动，跑步、游泳、羽毛球，我每天锻炼身体，练技能，练意志，现在我比以前拥有健壮的体魄。记得这学期年级体育测试了立定跳远，我只跳了1米2，刚刚及格。回到家后，我跟爸爸妈妈说了这件事，爸爸妈妈说通过练习，达到自我进步是一件不难的事。吃过晚饭后，我穿上了鞋子，妈妈在客厅铺上了地毯，爸爸在场边做起了指导。我坚持每天练习跳远，每次都全力以赴。上周体育课又测试了立定跳远，我奋力一跃，最终成绩是1米4。尽管我的成绩和同学相比还有很大的差距，但是我特高兴。只要我坚持继续努力，一定能跳得远。

少年强则中国强，体育也让我学会了坚持和坚强，让我长大后更好的为祖国辉煌贡献自己的力量！

假如妈妈是一条小溪，那我就是一条小鱼，鱼儿永远离不开水，就想女儿永远离不开妈妈一样。

妈妈一直很喜欢训斥我，算不上喜欢吧！而我对此一般置之不理。有时妈妈误会我，我也懒得去反驳，因为她在我心里，我就是这样的小孩子。

还记得有一次，妈妈在市集遇到熟悉的人便聊起天来，当对方说自己的孩子有多好有多棒时，妈妈都会面红耳赤，不知说什么好，回到家后，就在那儿含沙射影：“听说隔壁家的儿子数学考100分，你呢？”天哪，邻居的儿子才上五年级，她这样说我是在贬低我吗？我对这种情况已经熟悉得不能再熟悉。

我敢肯定，她不再爱我。但是，自从那件事发生以后，我对我以前所做的事深深地印上“后悔”两个字。

暑假的时候，因为贪玩，弟弟把邻居家种在大花盆上的松柏给推倒。过不久，真的有人找上门来，弟弟这时不知溜到哪去。这一次被冤的人又是我。他们说我把他们的松柏推到，还奉上一些难听的话。这时妈妈来，一直盯我，我是多么希望她知道事实不是这样的。妈妈问我：“是你干的吗？”我死命的摇头。妈妈把我拉到身后，对他们说：“我相信我的女儿，她为什么没事就去你们那儿找麻烦呢？这不是自讨苦吃吗？”不管妈妈怎么解释，他们都不相信。最后，妈妈做个荒谬的决定。她竟然自认是自己不小心撞倒的。这太离谱。妈妈什么也不说，任他们责骂。我真的很愤怒，但又有种想哭的感觉。

弟弟不知什么时候溜回来，妈妈对弟弟说道：“你呀你，什么时候懂事点啊。然后又转过身对我说：“妈妈从来都没改变对你的态度，弟弟只不过是贪玩，妈妈这样对你也是为让你不再像从前那么幼稚。哪个妈妈不爱自己的孩子呢？”

那刻，我哭，为自己的幼稚而哭，为自己的无知而哭，为曾经那样理解妈妈而哭，原来妈妈永远都是那么的爱我。

我永远离不开妈妈对我的爱，她是我成长中的一座桥。

母爱有很多种，有对你和蔼可亲，什么都向着你的;有对你很严厉但其中也包含这爱;有表面上不说，但是在暗处却一直关心着你……，妈妈对我的爱，一直是很严厉的。 There are many kinds of motherly love, there are kindness to you, everything to you; there is a harsh to you but also contains this love;In the dark, I always care about you ..., my mothers love for me has always been very harsh.

记得有一次，晚上爸爸妈妈被邀请去看保险公司所展开的会议，爸爸妈妈顺便也把我们小孩儿也带了去，听人讲保险这事，对于我们小孩儿来说非常没意思，所以我找妈妈要了些钱，去看看这保险公司附近有没有商店，买一点儿零食吃，然而我和姐姐带着弟弟到了稍远的地方买东西了，在外面呆了一个多小时都不见回来。过了一段时间，他们开完了会议，正在找我们，他们找了很长时间我们才往保险公司那里走。

我走在前面，姐姐带着弟弟走在后面，走了一会儿我看见妈妈正站在公司门口左顾右盼，脸上露出了焦急之色，似乎有什么不好的事情发生了，然而我想的是：看来家人开完会议了，终于可以回家喽。随后我就给姐姐说让他们快点儿。

妈妈看见我们后，三步便两部的快速走到了我的面前，严厉的说道：“你们去哪儿了，真么半天还没回来啊，你听到我叫你们了吗?”“没有。”我小声的说道。后来妈妈也问了姐姐，姐姐也说没有听到，我看到妈妈很生气，顿时也有点儿担忧之色，我妈妈的朋友见了，就对我妈说：“被给孩子着急了，孩子又没有被别人带走，他们都那么大了。”随后妈妈才平静下来，给爸爸打了个电话，让他回来，我们被找到了。

听大人说的话似乎是爸爸妈妈认为我们走丢了，被别人带走了，怪不得妈妈会那么生气。之所以妈妈很生气，是因为她怕我们丢了，妈妈是为了让我们有记性，别再出现类似的事情了，充分的表明了妈妈是多么的爱我们，这次的生气中对我们的爱充分的流露在了脸上。

妈妈很爱我们，妈妈对我们是严厉的爱，同样我们也喜欢妈妈这样。

鸟儿爱蓝天，因为蓝天的每一朵白云，都传扬着一个动人的故事。

鱼儿爱大海，因为海洋的每一帧贝壳，都镌刻着一个美丽的传说。

我爱书，因为书中的每一个故事，都浸润着酸甜苦辣，蕴涵着深刻的哲理。

书，伴随着我成长。

幼儿时，不识字的我近乎疯狂地爱上了连环画。我喜欢特舒特与贝坦的大智大勇、海尔兄弟的永不退缩，欣赏艾咪小姐的宽宏大量、西瓜皮先生的狡猾聪明，更爱白马王子的英俊潇洒、灰姑娘的美丽纯洁。那一个个滑稽的动作和搞笑的表情常常让我忍俊不禁。

伴着连环画，我踏入了小学的大门，走进了汉语言文字的王国。识字不多的我，便禁不住童话的诱惑，整天抱着一本本童话集，遨游于五彩斑斓的童话世界。童话让我童年的世界多姿多彩。幻想中我曾到富丽堂皇的海底王国做客，去寻找化作泡沫的小小美人鱼；到鲜花盛开的森林与美丽的白雪公主和可爱的小矮人做游戏；为那卖火柴的小女孩儿送去温暖的羽绒服，给变成天鹅的丑小鸭献上美丽的鲜花……

书伴我度过了纯真的童年时代，又引领我走进多彩的少年时光。

随着年龄的增长，那薄薄的故事书童话书变成一本本厚厚的世界名著。高尔基的《童年》让我了解到一代文学大师高尔基的童年生活；奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》让我懂得生命的意义；一套《中华上下五千年》丛书让我瞻仰到熠熠生辉的中国文化和伟大祖国五千年的悠久历史。中国古典四大名著是我的最爱。在梦中我住进红楼，去安慰柔肠寸断的林妹妹，陪她一起葬花；进入三国，与孔明一起运筹帷幄，造木车流马；变成孙悟空大闹天宫，品尝千年蟠桃的美味；我翻个筋斗跳到梁山泊，与一百单八将义结金兰……

书，像一杯浓郁的咖啡，让我回味无穷；书，像一位知心的朋友，安抚着我的心灵；书，像一位博学的导师，开启了我的智慧。书，像一位智者，陶冶了我的情操，开阔了我的视野，升华了我的人格。

朋友，爱书吧！与书相伴，你的心里将永远是明媚的春天；与书相伴，人生路上的阳光将更加灿烂辉煌！

[书伴随着我成长小学生作文

母爱是无私的，伟大的，真诚的。

说起我的妈妈，我认为，是普通且精致的。中等个。高耸的鼻子、精致的小嘴巴、弯弯乌黑的眉毛都嵌在瓜子脸上。看起来活力无限。在那双炯炯有神的大眼睛的点缀下，更加美妙!

一天，家里突然头很痛，妈妈关切地问：“怎么了?”我说：“没什么事。”过了一会儿，我的头越来越痛，妈妈焦急地问：“要不要用体温计量一下?”我说：“好吧!”量完后，妈妈拿着体温计突然大喊一声：“天啊!四十度!”

妈妈二话不说，给我搭上被子，带着我去医院。路上风雨交加，电闪雷鸣，妈妈不小心被一块石头绊倒在地，我也摔在了地上，妈妈顾不上自己，跑到我身边问我：“没事吧!”我迷迷糊糊地摇了摇头。接着到医院门口又摔了个四脚朝天。历经一番坎坷后，妈妈把我送到了医院的儿科里。

医生了解了情况后，对我妈妈说：“没什么大问题，只需要挂两瓶盐水就可以了。”我忧心忡忡地想两瓶盐水，要挂到什么时候啊!妈妈却什么也没有说就带我去打针了。

打完针到了第二天，我醒了，我看妈妈眼上布满了血丝。知道妈妈是为了照顾我没睡，心中很是感激却又是愧疚着。妈妈见我醒了，便眼中满是心疼，连忙对我说：“厨房里热了牛奶，我去帮你拿!”我那“谢谢您”还没有说出口，妈妈疾速地起身去厨房了。我也知道，妈妈为我所付出的一切尽管是“谢谢”二字不能表达清的!

时光如水，年华易逝，似水流年单曲我们的回忆，却始终不改我们对母亲的绵绵思念。莺归燕去，春去秋来，白发似雪，儿女在一天天长大，母亲却在一天天变老当儿女们望见高堂之上的白发亲娘，都会投入母亲的怀抱中热泪涟涟

我们都需要用心感受母爱的带给我们的馈赠，感受母爱的伟大、无私和真诚。

伴随成长——我的心路历程

刚参加毕业的时候，我最怕的一件事就是当班主任，因为我总是在担心：我拿什么献给学生？感谢领导，前三年让我平平安安的读过。第四年，领导终于注意到我，让我接替一个老师担任初二的班主任。两年下来，虽然我的班级多次被评为校优秀班级，但我已心力交瘁，所有的感觉汇成一个字——累。所以我在一篇反思的文章中写到：

说实话，我很怕当班主任。不单是因为累，大概是性格的原因，我有理想主义者的倾向，当理想无法实现的时候，还常常带有壮志难酬的失落感。数年前，我曾为一届学生倾注了很多心血。我们全班同学为班级命名，开展了一系列活动，虽然取得一定的成绩，但社会、家长、学校的不理解，我备觉艰辛，心力交瘁。当时曾暗暗对自己说：从今以后，千万不要主动要求当班主任。

2003年，我却主动提出要当班主任。因为我终于明白：教育的过程就是学习的过程。与其在担心我有什么可以教给学生，不如问问自己：我可以和学生一起学到什么？担任班主任，我的出发点是为了更好地体验新课程，更真切地与学生共同学习、共同成长。

一、与学生一起伴随名人成长

新课程要求学生形成新的学习方式，即自主、探究

新课程，班主任，初一（4）班。学校正在建校舍，学生在闷热的简易房中煎烤。新课程恰如望梅止渴。竟使本来原定50人的一个班，猛涨到60多人。我想：这可怎么实施新课程？但身在其位，当尽其职。我挽起裤腿，从这里下去。有点惶恐，会从哪里上来？不想也罢，做吧！

我首先做了一番鼓动，把班级命名为“行知班”。含义有二：1、生活即教育，实践出真知正是这次课改的重心所在。2、纪念陶行知他老人家。呼吁同学们到书上、网上查查行知的含义和陶老的教育主张。

以走进新课程，走进行知班为主题，我作了一份表格进行了三个专题的调查：

1、亮出自我 融进集体

2、确定目标 放飞梦想

3、出谋划策 共铸行知

以陶行知老人家的教育思想为教育契机，我着手组建行知小记者团并设计班刊《行知同期声》，同时将学生们查出的陶行知格言加以张贴，供大家讨论学习。可以说，几个月来，大教育家陶行知一直伴随着我们。这学期，当学校召开班级座谈会时，很多同学不仅对陶行知的名言铭记在心，而且还能结合实际情况发表自己的见解。

二、与学生一起伴随名著成长

提倡教师读书并带动学生阅读，还有一个重要的社会意义，这就是为新世纪培育“读书人口”。

我认为，没有学习化的社会就没有现代化的社会。

前苏联教育家苏霍姆林斯基十分深刻又富于诗意地指出，一个不读书的社会就是一个牢狱，一个不读书的人就如生活在这种牢狱之中。“如果一个人在青少年时代不想求知，那就是最可怕的不幸，——也是家庭的不幸，学校的不幸，社会的不幸!一个人不想求知，他就好比用一道无形的铁栅栏把自己跟广阔的天地隔离开来，然而谁知后来这道无形的铁栅栏也许会变成真正的牢狱呢!”(《给教师的建议》P．355)

纵观全世界，凡喜欢读书的民族，往往都是十分优秀的民族。在犹太民族，小孩稍微懂事时，母亲会在《圣经》上滴一点蜂蜜，让孩子去吻，让孩子在心灵上知道书本是甜蜜的。在那种书香社会里，我们知道，他至少诞生了像马克思、爱因斯坦、弗洛伊德这样一些人类的天才。俄罗斯每20人拥有一套《普希金全集》；韩国以书柜代替酒柜，着力建设书香社会；美国的大学入学人数在中国的十五期间可以达到占总人口数的80%的比例我们呢

知识经济时代强调终身学习。人的一生是学习的一生，活到老，学到老。当读书的习惯却是在幼年、青少年时期培养的。幼年、青少年时爱上书籍，学会从书籍里认识周围世界和认识自己，这个人的终身学习才有可能。如果在中小学时期没有养成阅读习惯，甚至不知名著为何物，只局限于看那些卡通、漫画、言情或武打小说，那么这个人的精神世界必定不会高雅，他就可能到那种毫无人性的地方去寻找刺激性的享受。我想，任何一个有社会责任感的教育工作者，都应该用自己的良知去思考，为了培养完整的人，培养终身可持续发展的人，为了我们民族的兴盛不衰，我们应该组织学生读书、读经典名著。

开学初，我们班购买了图书柜，建立了图书角。我将家中文学名著、人生修养方面的书籍捐了出来，学生们也纷纷捐书，现在班级已经拥有图书数百本，俨然是一个小型图书馆。同时班委对同学们所捐书籍进行审查，对捐出经典名著的同学给予通报表扬。经班委商量，中午时间为读书时间，下午第三节课后为反思时间。中午时间，教室更名为行知雅室，时间一到，图书管理员挂出牌子，教室为阅览室，不能高声喧哗，以创造一个愉悦、安静的学习氛围。同时，我们还成立了行知班小记者团，创立班刊《行知同期声》，贴出我的教学反思《班主任手记》，同时也向同学们推荐一些名篇佳作。在全体同学的努力下，我们更加深切地感受到名著的魅力，更加真实地品尝到读书的乐趣。

三、与学生一起伴随实践、反思成长

在担任班主任的第一天起，我就在教育在线和K12论坛上发表了班主任工作日志，一般是一天一篇，题为《挽起裤腿，从这里下去》，对自己的班主任实践进行反思。现在分主题摘录一些反思性的帖子：

1、有关习惯教育的实践反思

习惯教育之我见

在收上来的调查表中，我很欣喜地看到很多同学说自己喜欢读书，但同时也很遗憾地看到很多同学看的是作文选、卡通之类的书。我们的今天的教育，就是明天的社会。今天的学生，明天的公民。很难想象不读名著、不读科普著作的孩子会编织起一个富有文化气息、充满人

文关怀的社会来，我们民族素质的提高也无从谈起。也很难想象，一个不喜欢读名著、科普读物等有益书籍的人会是一个爱学习的人。另外一个只有遗憾，那就是很多孩子都写到很少干家务活。劳动创造财富，也惟有劳动才有构建一个健康有序的社会。我常常想起我的童年生活，我总是感到在劳动中、在帮助家里干家务中思想特别的纯净，灵感不时地迸发。劳动过后，常常脸色红润，身心舒泰，备觉充实，也更容易感受到生活的美好，而不容易陷入悲观厌世的泥潭中。

2、有关思想教育的实践反思

让自己体验崇高

在孩子们面前，我常常感到惭愧。同样是作一件好事，我可能要左思右想，这里考虑自己能否完成，那里又考虑别人的看法。于是，做好事的行动常常就在彷徨中沉寂。孩子，特别较少受到人情世故侵蚀的孩子，往往特别的真。不过，到现在我还在内疚，这些孩子付出了真心，得到了什么呢？直到今天，我才明白，我错了。我不能也不应该怀疑孩子的所得，他们得到了这个世界上最美好的东西，他们在我们集体中体验也体现了什么是崇高。

第一天，我们班级领来了新书。可是今年的人太多了，每个班级都有一部分同学拿不到书。不分给哪个孩子，对我是一件为难的事。我只是觉得：我不能也没有权利作出决定。

我感到这是一个让孩子在集体中体现和体验奉献的好机会。我拿出领到的八份书，让十八位同学自己作出决定是否要让给别人。十八位同学有十六位愿意让给别人，我相信另两位同学是没有听清我的意思，从他们的表情看，他们也愿意让给别人。接下来，采用哪一种方式就变得不再重要了。

下课后，已经很迟了。经过一天的军训，同学们早已疲惫不堪。我望着又脏又乱的教室，想着要不要再给自己一个挑战。最好，我下定决心。考虑到体力的原因，我让所有的女同学先回去，男同学也不勉强，让他们自己决定谁愿意留下来打扫教室。望着，陆续离开的人群，我有点失望。但转眼一想，孩子毕竟是孩子，一天站下来也难为他们了。看来只能留到星期一再来打扫吧！就在我也打算离开的时候，我看到三位同学（吴毅、刘荣骁、金孟浪）跑到跟前，他们默默地动手打扫了。我一边帮着他们整理教室，一边问了他们的姓名，看着他们有条不紊、不怕脏不怕累地干着，心里萌发了一种由衷的感动。

3、有关学生学科学习的反思

走进语文课堂

今天语文课，我走过班级时，听到里面正在热烈地讨论着。我想起了前两天的音乐课。那天，我也是路过门口，突然听到了陈深那充满激情的演讲，禁不住在窗户边鼓起掌来。我很欣赏陈深那风趣幽默而又透着哲理性的谈话风格。他说自己想成为主持人、演员、播音员之类的人。我看着他那有形有款的手势，心里想：也许再过几年，他会出现在电视上，给我们一个惊喜。不过，我也有点担心，不知他是否能够静下心来投入学习。接下来是林潇潇和王扬扬

两位同学上台。我了解到林潇潇数学不错，王扬扬可称得上是我们班的小书法家了。没想到两人的歌声也是那么得动听，看来是我对同学们了解得太少了，当然她们也博得大家热烈的掌声。

今天语文课，不知又是什么样子？好奇心使我从后门走到陈庆旁边坐下。黄老师正在教一篇我很喜欢的文章：走一步，再走一步。我看过英文的原文，觉得这篇文章很耐读。我进去的时候，正看到吴毅同学在慷慨陈词。吴毅的发言逻辑清楚，用词较为准确，更可贵的是他能在倾听他人的基础上在得体礼貌地提出不同的看法。然后就更热烈了，刘荣骁、金孟浪、林潇潇、林庆翔和还有很多我暂时叫不出名字的同学纷纷发表自己的看法。直到下课了，还有很多同学缠着黄老师要说出自己的想法。这种乐于探究的精神直让黄老师高兴地说：（4）班的同学太可爱了！我不禁在想：是什么让他们可爱？也许正是那种与生俱来的好奇心和好胜心。

4、有关班级管理的实践反思

值日班长

我们班级开始实行值日班长制度。那天值日班长是黄朝晓，他性格内向。我有点担心，他是否敢于管理。所以在做眼保健操的时候，我轻轻地从后门进去，想看个究竟。可让我高兴的是，黄朝晓同学早已在班级巡视，并不时提示一下那些不够自觉的同学。那副认真负责的态度让我放心了，我又悄悄地从后门走出。心里想：是否可以多给值日班长一些权利。这几天来，值日班长韩秀，还有前陈宗鹏、王志伟、周燕等。在值日班长这个岗位上他们是那么的敬业，这份敬业、这份责任心不就是我们所想要弘扬和培养的吗？

只是我看到还有一些同学没有充分的理解，于是他们对值日班长的管理还有点陌生。其实，值日，让每一位同学都有管理班级的机会，你是管理者，但同时你也是被管理者。配合他人意味着帮助自己。这份回报往往来得很快，很可能今天他值日，明天就是你值日啊！所以我想：每一位同学对值日班长是否多一份支持，多一份理解呢？！

5、有关班集体的思考

我理想中的班级

-----与行知班的同学们共勉

我理想中的班级，每一个同学都在快乐地追求着自己学习、生活的目标。他们的目标是learning to know，learning to do，learning to live together，learning to be。他们是一群懂得如何高效学习的人，而不仅仅是装了很多知识的容器；他们是一群懂得如何做事的人，而不是象牙塔中只会夸夸其谈的清谈家；他们是一群懂得如何协调相处的人，他们懂得如何在尊重和关心他人的前提下进行竞争，而不是为了竞争而闭关自守，孤军奋战。他们是一群高尚而富有情操的人，他们在学习以外有很多有益身心的爱好。他们懂得如何做人，做一个高素质的公民，做一个有创造性的个体，而不是那些读书以后狠读书的人，也不是那些沉溺于低级趣味而不能自拔的人。他们爱读书，他们爱写作，他们爱艺术，他们爱运动.总之,他们中的每个人,在身心健康、人格健全的前提下,也许会写一笔好字，也许是会弹一手好琴，也许是

棋中圣手，也许是丹青妙手,也许是文章高手,也许是运动健将

就学习来说，学习的内容包括了生活周遭环境以及整个大自然所有看得到、感受的到的东西，他们有考试，但并非仅仅完成纸上的题目.他们会去完成一项人生作业，每一阶段、每一人都有属于他们自己的人生作业，老师所做的指示是给他们一个方向，真正要出题目、执行、评估的人都是他们自己。

我理想中的班级，教室也许简陋，但不失干净整洁；教室也许窄小，但一切井然有序。这里有争论，但不争吵；这里有笑声，但不喧哗；这里有批评，但不责骂。在这里，每一位同学的困难都能得到热情的帮助；每一位同学的成功都能得到真诚的祝福。在这里，大家慷慨陈词，即便是再沉默的同学也能得到鼓励，从容说出心中的想法；即便是再雄辩的同学也懂得学会倾听，在尊重他人的前提下，发表自己独到的见解。

课间，这里安详文明。最好有古典音乐轻轻从耳边飘过，同学们或自在漫步于校园之中，或轻轻交谈于教室之内。课后，这里的故事还在继续。同学们或投身锻炼于操场之上，或探究实验于自然之中

当然，理想中的班级不能也不可能就一种版本---班主任版本。我期望，我们行知班每一位同学都说出写出自己的版本。让我们用自己的“行”实践着、探索着，用自己的“知”指引着、收获着，然后汇成一股澎湃的力量，向未来流去。

5、有关新课程评价的实践反思

新课程的评价

说到实施新课程，就不能不谈到有关新课程的评价。我们的学生和家长很关心这样一个问题：在新课程中，怎么样的学生才是好学生？其实，这个问题每一位老师、每一个实施新课程的学校都很关心。

这几天，我一直在看一个电视节目：新课程进行时。昨天，它播完了最后一集。看完之后，我沉思了很久。新课程第一批初中毕业生在2004年也就是明年诞生，尽管国家教委的有关负责人说届时将提出一个中考招生方案。但我在深深地担忧，不是担忧这个方案不完善。而是在为我们学校担忧，在为我们班级担忧，在为我们学生担忧。我清楚地记得电视中那些领导和专家提到要将成长记录袋、社会实践、研究性学习作为中考招生的条件之一。

可惜，我们还在等待，还在犹豫，还在怀疑。

当然，我们无法准确地说出三年后迎接我们学生的中考将是什么样子的。但我们可以肯定地说，等到一年、两年以后再去准备肯定是来不及的。我迫切的希望我们的学校从现在做起，我自己从现在做起，同学们从现在做起。

成长从这里延伸

成长记录档案袋

书籍，人们称之为人类文明的“长生果”，只有经常读书，才可以让我们的生命永远青春，永远阳光，永远充满活力。

从小我就和书结下了不解之缘，那时的我最喜欢看的，是一些花花绿绿的图画书，妈妈还每天和我讲睡前故事，那真是让我百听不厌，直到我进入甜蜜的梦乡。

渐渐地，我长大了，在幼儿园里，我学会了一些简单的汉字，我会经常捧着《幼儿画报》和《连环画》，那精彩的画面和五彩的颜色吸引着我。

不知不觉中，我已经上了小学一年级，《连环画》那种书已经不足以满足我了。我又找到了一块绿洲，那就是神话和童话了。在童话里，我认识了白雪公主是一个外表美，心灵也美的人，她的母后却是一个可恶、邪恶、只注意外表的人。而《女娲补天》、《精卫填海》、《夸父逐日》更让我浮想联翩。

随着我年龄的增长，我看的书也越来越丰富。《爱的教育》让我明白了爱可以启迪爱，快乐可以繁衍快乐;《鲁滨逊漂流记》让我知道了:一个人在绝境中要有希望，才能在逆境中绝处逢生;《三国演义》使我知道了:只有计谋多的人，才能获得最终的胜利。从这些书中，我收获了许多知识，明白了许多深刻的道理。

书籍，是知识的宝库，它使人类的文化知识不断积累、发展，使无知的人变得博学多才。也正是它，不断充实我的头脑，给我的生活带来了无限的快乐和希望。书也伴随我一天天地成长。

天空中最自由的是鹰，因为蓝天给了它一对有力的翅膀；大海里最快乐的是鱼，因为大海给了它一片宽广的世界；我快乐和智慧的源泉，来自于绵延无尽的书香。

我不到十岁，书却伴随了我近八年。我从书里面获得了很多知识和乐趣，是书籍让我一天天健康成长。

记得在四五岁时，我特别胆小怕事，一个人在家，会吓得大哭。长大一点后学骑自行车，摔一跤就再也不敢骑了。但自从读过《鲁滨逊漂流记》后，我发生了改变。书中主人公鲁滨逊是一个有顽强毅力的人。他孤身一人来到荒岛上，克服了最初的悲观与绝望之后，凭借顽强的毅力，与大自然展开英勇卓绝的斗争。他依靠自己的双手和智慧，自力更生，最后创造出在岛上生存28年的奇迹。这个故事深深打动了我。现在的我再不会轻易哭鼻子，面对失败和困难，我变得坚强勇敢了许多。

让我感触最深的还是《爱的教育》这本书，它让我知道了我们的生活中充满了爱：父母的爱、老师的爱、同学的爱。因为有了这些爱，我们的生活才会如此美好。

俗话说“读书破万卷，下笔如有神”。我读的书多，这让我写起作文来得心应手。生活中的点点滴滴，都能成为我作文中活生生的形象。在考试时，当同学们还在冥思苦想怎么下笔时，我看过的词语和句子像放电影似的出现在我的脑海。不大一会儿工夫，一篇作文就完成了，而且经常被老师打满分。

我感谢书，因为有它，我才有进步。

书，让我明白了真善美、假丑恶；书，让我明白了好坏是非；书，让我明白了很多人生哲理……

我爱书，是书香伴着我一路成长！

失败是一首歌，这首歌一直伴随着我们成长。有了这首歌，我们的成长路不再单调，我们的生活将五彩缤纷。

古今中外，有许许多多的名人都遇到过磨难，发明大王爱迪生，音乐家贝多芬，我们革命的先行者孙中山……他们在失败面前选择坦然面对，正是有这些失败伴随着他们，他们才取得了巨大的成就。他们在失败面前，并没有选择逃避，而是勇敢的面对失败，在失败中得到了宝贵的经验。如果没有这些一次又一次的失败在他们左右，如果他们没有坚强的意志，如果他们一经失败就一蹶不振……他们会取得今天的成绩吗？

现实生活中，并不是什么事情都是一帆风顺的，总要经历过失败，风雨后的彩虹才是最美丽的，失败后的成功才是最经得起推敲的，没有经历失败的成功不是真正的成功。漫漫人生路，到处是荆棘，可能一不小心就会受阻，就会迷失方向，但我们要改变我们的心态，因为失败是我们人生路上的一首歌，有了这首歌的陪伴，我们的成长路上会越挫越勇，一直到达成功的彼岸。

“路漫漫其修远兮，我将上下而求索。”这真是古人告诉我们的真理，但失败降临在我们身旁的时候，不要彷徨，这正是考验我们的时候，我们要换一个角度去看待问题，每件事情都有双面性，我们经历了坏的一面，还有好的一面等着我们去发现，所以，生活在竞争时代的我们，失败常常在我们身边，成功离我们非常遥远，但这又有什么呢？

我们要相信自己，相信自己能够做到，相信失败不能阻挡你前进的脚步，相信自己能够实现自己心中的每一个愿望……

失败是一首歌，这首歌将伴随着我们成长，伴随着我们走向成功……。

世界上最平凡的爱是什么？是母爱。因为她很微小，或许只是一个很小的动作，或许只是一句非常轻的叮咛，或许只是下雨的时候伞微微向你这边倾斜，或许只是上学前提醒你路上小心……而世界上最伟大的爱又是什么？也同样是母爱。由于她无时无刻不在你身边，她从不离开你，无论多少年，她都陪伴在你左右。这是普通的爱能够做到的么？

我是一位普通的三年级的小学生，我也拥有这世界上最平凡又最伟大的爱。我的妈妈每天清晨早早的为我做早饭，起早贪黑，只为了能够给丁丁一个良好的学习环境。而当我犯错误的时候，她也先找自己的原因，用一种委婉的方式去批评我，帮助我改正错误。

古今中外，赞美母爱的古诗、名言数不胜数。孟郊的《游子吟》里写道：“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。”慈爱的母亲手里拿着针线，给将要离家的儿子缝衣衫。在这首诗里，母爱成了母亲手里正在缝补的一件衣服，虽然微小，但是那件衣服穿在儿子身上何曾不是最温暖的呢？

雨果说过：“慈母的胳膊是慈爱构成的，孩子睡在里面怎能不香甜？”高尔基也说过：“世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。”……为什么这么多名人都赞美母亲呢？这是因为母亲拥有一种世界上独一无二的爱——母爱。

纪伯伦说：“人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼就是‘母亲’，最美好的呼唤，就是‘妈妈’。”

是的，母爱是世界上最伟大的爱，让我们好好珍惜，让母爱陪伴我成长！

如果说，要问我阅读给我带来过什么收获的话，我一定说也说不完，因为它给我带来太多太多的感悟，已不仅仅是表面上的欣赏了，更多的是心与心之间的沟通，一起去体会“喜”“怒”“哀”“乐”。

在我看来，书本是有生命的。每个人物都栩栩如生，呼之欲出，与我作伴。它无时无刻都在给我灌输精神食粮，是我一生忠实的伙伴，更是我的指明灯。书和人之间存在着循环的关系，一条“食物链”——人看了书才能得到知识，而书又是从人的手中诞生的。

记得我读的第一本书是《安徒生童话》，在欣赏的同时也在感叹为什么安徒生写出来的故事那么吸引人。一个字便是一个音符，许多音符组合起来就是一首扣人心弦的乐曲，只要让我轻轻地去拨动琴弦，用心去感受这忽快忽慢的旋律，在美妙的“乐曲”中享受快乐。从一个天真烂漫的孩子用注音去读安徒生笔下的精灵古怪，沉浸在无暇的想象中，在想象中阅读，在阅读中成长。到如今我从《红岩》中读懂了革命者的崇高理想，共产党人坚贞不屈的大无畏精神，它将激励着我们这一代人奋发图强。

现在书看得逐渐多了，知识逐渐丰富了，需求的欲望更大了，利用各种途径去探索。看着笔记本上摘录到那么多好词好句，我像是得到宝贝那样的满足，每摘一句就能去感受一句。在书的海洋中漫游，怎能不快乐呢？

读书不是任务，书是我们大家的老师，在无声无息中陶冶着我们的情操，教会我们做人的准则。请看，此刻的书本正在朝我们微笑。

[阅读伴随我成长500字作文

如今，我依然记得，那年那个懵懂无知的我，在一个阳光炽烤着大地的午后，一个人坐在桌前拨弄着几粒蓝色的药粒。忽然，静谧中传来了一声惊呼：“天呐，这是怎么了？”只见小小的我紧紧闭着双眼倒在了地上。她从别人手里夺过我，抱着我慌忙的向医院跑去。那时候还是土路，一路颠簸，平时那并不算长的一段路当时漫长的就像一个世纪那么长。当我在病床上从虚弱中慢慢醒来，看到枕在我手边睡着的她，眉头紧紧地皱着，在梦中似乎有令她担忧的事情，察觉到我的响动，她从那个令人不开心的梦离开。“好点了吗？感觉怎么样？还难受吗？要不要喝点水？……”她一声声的殷殷切语伴随着一股股夏日的微风飘进我的耳朵。“没事，我没有事了。”我对她露出了一个甜甜的微笑。因为有她关怀，我即使被洗胃虚脱却依然微笑着成长。

仍旧是一个夏天，却是一个要面临分离的夏天。在一个春风与煦、阳光明媚的下午，心不在焉的我提起了一壶开水，一不小心，那壶水顷刻间洒落了下来，“啊”的一声，我一屁股坐在了地上，她听到这声音，慌慌张张的跑了过来，一眼就看到了坐在地上的我，还有那双沾有热水的、红肿的、颤抖着的双脚。她的眼泪一瞬间簌簌的落了下来，她慢慢蹲了下来，双手略微的颤抖着，想要去碰一下那些红泡，却又害怕我会疼，我看到，她的眼睛里是满满的怜惜。

终于到了医院，医生要包扎了，我躺在病床上，手里紧紧攥着她的手，她不忍心看，只是别过头，紧紧咬着自己的双唇。每到夜晚，我总会因疼痛而惊醒，她总是陪伴在我的身边，为我盖上被子，或是用手轻轻拍着我，让我缓缓进入梦乡。因为有她，在那些充满消毒液气味的日子里，我才没有那么难过，即使行动不方便，却因为有她，我才快乐的度过了那些日子。

十几年来，在她的关怀中我快乐的成长着。在她的温声细语中，我才有力气微笑；在她的满目关怀中，我才有勇气去迎接那些令我害怕的事情；在她的满心呵护下，我才快乐的成长。

我们都知道，每个人都有妈妈，每个妈妈都爱自己的孩子，她们陪着自己的孩子去游乐园，领着自己的孩子去外地旅游，她们都是好妈妈。可，我的妈妈却是个“坏妈妈”。

我的妈妈很忙，她从来没有接过我放学。每天中午放学，我看着班里其他的同学被自己的爸爸妈妈、爷爷奶奶接走，我的心里就很羡慕。我就会问自己，“为什么我的妈妈不来接我呢？为什么我要自己去住宿点吃饭？”有一次，我偷偷地写了一张纸条放在了妈妈的桌子上，希望妈妈能接我放学。结果妈妈又一次让我失望了。

我的妈妈很健忘，我的事儿她都不记得。因为上班，妈妈每次回到家就很晚了，我都已经睡着了。有一次妈妈把我叫醒，说是给我买了一件新衣服。虽然我很瞌睡，但是还是很高兴，因为我觉得妈妈还是爱我的，给我买衣服穿。没想到，衣服穿到身上非常小，袖子还不到手腕，实在不能穿，让我空欢喜一场。我想妈妈还当我是二年级小孩呢，我都上了四年级了。唉，我的妈妈。

早上醒来后，我就要准备上学。听到厨房里发出叮叮当当的声音，便进去看了看，妈妈正穿着围裙给我做饭呢。往常都是爸爸起来做饭，妈妈总是在我没有起床前就已经上班去了，我看着妈妈，心里非常高兴，我今天能吃到妈妈给我做的早饭了。

“快去洗漱，一会儿吃完饭，送你上学。”我没听错吧，送我上学？是真的吗？我不敢相信自己的耳朵。

“妈妈，是你送我上学吗？”我轻声地问妈妈。妈妈看了看我，点了点头。我心中顿时感到轻松无比，我的妈妈，她是爱我的，她像天下所有的妈妈一样，爱着自己的女儿。我的妈妈不是“坏妈妈”，她只是忙而已；我的妈妈一直陪伴着我，母爱陪伴我成长。

母亲的爱似阳光一样温暖，给予我们无尽的欢乐与幸福。

还记得那是一个可怕的夜晚，我被一条难题困在了学校，很晚才想起来回家。外面狂风呼啸，大雨倾盆，天好似裂了一道口子。我站在走廊里不仅打了一个寒颤“好冷啊!”突然，一道闪电掠过死寂的天空，仿佛从黑暗中伸出的魔爪。终于，恐怖的夜空催落了我的泪水“妈，你到底在哪里啊?”我用焦灼的目光在雨帘中一遍一遍地找寻着……“哼，妈妈一定是在家看电视把我给忘了，等到家了一定得好好审问她一番。”想到这儿，泪水就如同那断了线的珠子直往下掉。就在这时，一个熟悉的身影出现在茫茫雨雾中。啊，是妈妈!我不顾一切地奔向妈妈的怀抱，就像一只受伤的小鸟重回温暖的巢穴一样。

我紧紧地趴在妈妈的背上，无情的风把伞吹得东倒西歪，听着那一阵阵沉重的脚步声，我几次挣扎着想要自己走，可妈妈却一直没有吭声，一步一滑地朝前走着……。

到家后，我发现妈妈的额头在滴着水，裤腿也打湿了。我拿过一条毛巾想帮妈妈擦擦，妈妈笑着说：“没事，你先擦擦!”说着妈妈拿出了她下班后刚买的《红岩》，带着抱歉的口吻对我说：“孩子，对不起啊，今天单位有点事耽搁了没能准时去接你，下次一定不会迟到了。”“妈，对不起!是我错怪你了……。”感动，内疚，伤心，惭愧，懊悔，一时间都涌上了心头，我看着手里的书，眼泪禁不住地流了下来，这就是爱，很简单，很温暖!

虽然外面电闪雷鸣，风雨交加，但屋子里的我们却正开心地吃着热气腾腾的晚饭呢……。

书是钥匙，能开启智慧之门;书是阶梯，能攀登知识的高峰;书是明灯，能照亮我们前进的道路。或许是因为书是我在逆境中唯一的慰藉，才让我与书结下了不解之缘。

小时候，妈妈周末总爱去书店购书。可能是受到了妈妈的影响，我从小就非常喜欢书，感觉它就像我的一个朋友。妈妈给我买了《唐诗三百首》，《安徒生童话》，《十万个为什么》等书籍，我对它们是喜欢得爱不释手，不分昼夜的读着。由于我年龄幼小，许多字我都是相见不相识。妈妈看见了，走过来对我说：“你可以学习作文网呀!”一言惊醒梦中人。从那时起，我便开始学习作文网。过不了几天，我就学会了，阅读书籍就不难了。

慢慢地，我长大了，但书仍然是我的好伙伴。甚至让我成了一条书虫，沉浸在书的海洋里，其乐融融。可是，太过入迷也会给我带来麻烦。一个星期天，妈妈有急事要出门，嘱咐我一个小时后要记得把汤的火调小，我当时只顾看书，就满口答应了。那时我正捧着一本叫《鲁宾孙漂流记》的书看得尽兴，哪里顾得了那锅汤呢?不一会就烧糊了。妈妈回来了，我知道那意味着什么，果然，不出我所料，老妈气得大发雷霆!

古人说：“读万卷书，行万里路。”读书不仅让我学到了有益的知识，丰富了我的课余生活，还使我学会了欣赏名家笔下的佳作，提高了作文水平和欣赏水平。每当我得到一本知识健康的书时，都会感到如获至宝，津津有味地读着，也就不会那么乏味了。

孩子进幼儿园的时候，母亲总会把他揽在怀里，对他说：“那儿有很多小朋友和玩具，不要哭，妈妈会早早来接你。”

孩子上小学了，母亲会摸着他的头说：“不是幼儿园了，要好好学习，听老师的话，争取做个好学生。”

孩子上中学了，母亲总是这样嘱咐他：“足球不要再踢了，晚上不要熬夜，要注意劳逸结合。”

孩子上了大学，临行时，母亲会双目忍泪，对他说：“学会照顾自己，需要什么给家里写信。”

孩子走向社会的时候，母亲对着他的背影说：“不是在父母身边了，性子要收一收，和同事处好关系，好好工作。”

总之，在孩子的成长过程中，母亲一直在用一种近乎于临渴掘井式的忠告规范着孩子的行为，认为这是一种发自内心的责任和爱。

然而，世界上就有一位母亲不这样做，她从孩子懂事起就告诉他：你要坚强，坚强得足以认识自己的弱点;你要勇敢，勇敢得足以面对恐惧;你要堂堂正正，在遇到挫折时能够昂首而不卑躬屈膝;你要正确面对掌声，在胜利时能够谦逊而不趾高气扬。

这位母亲还告诉孩子：真正的伟人直率真诚，真正的贤人虚怀若谷，真正的强者温文尔雅。她和他一起向上帝祷告：请赐予他足够的幽默感，让他尽可能庄重而不盛气凌人，让他在拥有未来的同时，永远不要忘记过去。

这位母亲就是林肯的母亲。

“世上只有有妈妈好，有妈的孩子像个宝……”这是我最爱的一首歌。在歌声中，妈妈叫我说话;在歌声中，妈妈陪我做事;在歌声中，妈妈伴我成长……我，一个幸福的小女孩，在爸爸和妈妈爱的春风中像小鸽子一样迎着朝霞，展翅飞翔!

俗话说：闺女是妈妈的小棉袄。虽然，妈妈平时对我很严厉，但我知道这一切都是为了我好。妈妈的爱不是一个简单的眼神，不是一个平常的拥抱，而是化作点点滴滴的春雨，滋润着我，让我像小树苗一样茁壮成长。今年正好是妇女节，我放学后早早的回到家，悄悄潜入我的房间，拿上纸笔开始制作贺卡，想等妈妈一回家便可以有一个惊喜。谁知我这一做就是好几个小时，眼看着时间匆匆而过，妈妈就要回来了，怎么办?怎么办……这时，我的小脑瓜灵机一动，想出一个好方法来。到了晚上，我把洗脚盆端上，倒入热水，放好小椅子，把所有的事都准备完毕，我把妈妈叫来卫生间。妈妈一看这情形激动地一把抱住我，不住的摸着我的脑瓜，满脸都是幸福，我仰头看到妈妈脸上的疲劳似乎消除许多，感受到了妈妈的快乐。原来，妈妈这么容易满足啊，我以后一定好好孝顺妈妈!

可怜天下父母心。我们的父母对我们寄予了深深的期望，期望子女们健康，期望子女们早日成才。在这里我真诚地说一声：“妈妈，我爱您，祝您青春常驻，幸福永远!”