挑战优秀作文(20篇)
我不做一朵在温室中生长的花朵,因为这样会使去原有的坚韧;我也不做躲避在房檐下的家禽,因为总有一天会失去庇护;更不做靠在海岸边的企鹅,因为海岸边也不会永远风平浪静。我要做就做只在空中振翎飞翔的雏鹰,战胜一切挫折,在蓝天上自由飞翔!这里给大家分享一些关于以挑战挫折作文600字,供大家学习。
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401作文
730高一关于挑战的800字
全文共 663 字
+ 加入清单一个人的一生不可能一帆风顺,时常会遇到一些失败,一些人在失败面前退缩;而另一些人却克服困难,知难而进。往往成功会倾向那些勇敢坚强的人。
我就有过这样的亲身经历。一年级放暑假的时候,我学起了自行车。一开始,我看着那辆既崭新又漂亮的车子,心里直发痒,禁不住诱惑,漫不经心地坐上去。可是,我没想到自行车那么难缠,还没骑出两米,我就像个醉醺醺的酒鬼那样倒下来,痛得我泪珠在眼里直打转。一旁的妈妈不禁笑起来,对我说:“儿子,别急,‘心急吃不了热豆腐’,先让我扶着你。”这回,我可不敢乱来了,小心翼翼地坐上去,妈妈在后边扶着,我才慢慢地踩着踏板。
可我不情愿老这么扶着,硬要妈妈放手,妈妈拗不过我的软磨硬泡,无可奈何地松手了。我又独自骑了起来,经过妈妈的:“陪练”以后,我的车技有所长进,正在我沾沾自喜的时候,车子不听使唤地东倒西歪,我惊慌失措,不知如何是好,眼看着车子就要倒下去了,就在这千钧一发之际,妈妈仿佛长了翅膀似的,“飞”到我身边,把车扶好。幸亏妈妈赶的及时,不然我又要“旧戏重演”了。这时,我越来越害怕,心里打起了退堂鼓。
可这个念头只是一闪,又被另一念头推翻:连自行车都学不会,还算什么男子汉!于是,我又重新振作起来,拿出当年红军打日本鬼子的“英雄本色”,一遍又一遍地练起来。虽然我还没有遍体鳞伤,缺胳膊少腿的,但也摔得鼻青脸肿,青一块紫一块的,那样子真是悲壮。可老天有眼,工夫不负有心人,自行车终于被我“征服”了。
其实,失败并不可怕,可怕的是你放弃、退缩。只有敢于向失败挑战,勇于向前,顽强拼搏,成功的道路才能在我们的脚下延伸。
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篇1:挑战成功作文
全文共 917 字
+ 加入清单“五一”假期,我参加了德州晚报小记者拓展训练营。一天的时间里,我们参加了真人版CS、攀岩、走人生断桥等训练项目和许多地面小游戏。这次活动中,我感触最深的就是“攀岩”了。
刚开始,看到足足有十几米高的岩壁,我心里不由的有点发慌。看到前面的队友们都不畏艰难奋力向上攀登,我有些打怵:“我能像她们一样轻松自如地爬上去吗?不,这是不可能的,这么高,看着就害怕!”但这时又仿佛听到一个声音在对我说:“不要怕,只要你努力坚持,成功就会在前方等着你,鼓起勇气来,加油吧!”
时间一点点过去,终于轮到我了。我慢吞吞地走到了教练身边,教练给我戴上头盔,穿上安全衣。这时,我的心都快从嗓子眼儿里蹦出来了,很不情愿地走到了岩壁下。开始往上爬了,可是只爬了三四个磴,就滑了下来,我撅了撅嘴,重新向上爬,没想到又滑了下来。教练鼓励我说:“不要放弃,接着爬,快啊,加油!”我鼓了鼓勇气,拼命地向上爬……过了一会儿,低头向下看了看,才知道自己已经爬了大半半儿的路程了,我高兴得不得了。
这时,刚才那个声音又趁机鼓励我:“你看,我说的没错吧,只要你坚持,就会成功!”但我已经来不及听她“唠叨”了,一鼓作气地接着向上爬。终于快到顶了,但我突然发现上面少了一个磴,让我没处抓。那个声音又响起:“快想想办法,成功就在前面不远了!”我左思右想,决定向右边转移方向,这样好接着向上爬。费了好大的劲儿,才终于过了这道坎。可这时,我已经又累又渴,蹲在那里就是站不起来了。大约一分钟过去了,我都快要急哭了,心里想:“要不然就下去吧,这么高,还这么难爬,不如下去歇着呢。”这时,那声音又飞了过来,说:“我知道你在想什么,那好,你下去吧,这样下去你只会被人嘲笑,你再看看岩下的教练,正在为你喊着加油,难道你想让教练失望吗?自己好好想想吧。”我深吸了几口气,努力地想让自己站起来,试了好几次,才终于站了起来……。这时,也不知哪来的一股劲,感觉自己简直像疯了一样,噌噌地向上爬起来,一秒钟也不肯浪费!终于,伴随着教练的“加油”声,我顺利地爬上了岩顶。——我成功了,成功了,成功了!
从这一刻起,我终于明白了什么叫“坚持”,什么叫“成功”,也真正体会到了我们队的口号——“超越自我,挑战成功”的含义。
篇2:面对挑战作文小学生
全文共 882 字
+ 加入清单挑战,一个可想而不敢尝试的名词,有多少人败倒在你的“石榴裙”下。
面对一道道让我绞尽脑汁却无一收获的数学题,我退缩了。我不敢再想起“挑战”这个美丽、神圣的词。但就在我退缩的霎那,那些画面那些登山活动中一个个令我触动心弦的画面一遍又一遍在我的脑海中回放着
我便问自己,真要放弃吗?不,那么遥远,坎坷的路我都走过去了,更何况是几道路而已,我不能被打败。
那个让我无法忘怀的登山活动是在上周举行的,又称为励志活动,全程都是徒步完成的。“励志”就是要锻炼学生的意志力,增强团队的团结精神。使学生懂得在逆境中学会坚强,在竞争中学会互助,在挑战中体验快乐。让同学们学会挑战困难,挑战脆弱,战胜逆境,超越自我。
活动一开始,同学们便满怀激情地迈出了校门,每个人都那么自信,大步向前迈出,就像一支正要出征的军队一样。在活动中,同学们是那么坚强、勇敢。尤其是参加登山比赛的同学,每个都像一只“猛狮”向同一个目的.地冲去。他们,是为了班级的荣誉,更为了超越自我,磨练自我而努力向前冲去。
比赛过程中,有同学坚持不下去了,其他同学就拉着他一起前进;有的同学受伤了,队员就搀扶他一起走下去。在那时,每个同学都那么坚强,虽然双颊都被晒得通红,但爱美的女生不再在乎自己的形象,帅气的男生不再在乎自己的发型是否已经凌乱。
大家都只有一个目标,那就是山顶,虽然豆大的汗珠从通红的脸上顺流而下,但谁都不去理会,只是随意地用手一擦而过。虽然每个人的脚都十分疼痛,每走一步都仿佛踩在针板上,但谁都没有叫苦,只是在路边坐了一会儿,便马上跟上队伍,继续向高高的山顶走去。
当自己爬到一个高度时,回首看去,仿佛一条巨龙在弯曲盘旋的山坡上“腾飞”着。全城最美丽的风景都在自己的脚下,那种感觉是无法用语言来形容的,只有自己才能感受到
到达山顶时,同学们灿烂的笑不正是胜利的标志吗?那种笑是世界上最美丽的笑。这时,我突然想到,学习的道路不正如此吗?如果没有挑战,又怎么会成功,如果没有困难,又怎么去提升自己;如果没有挫折,又怎么去锻炼自己;如果没有团结合作,又怎么体会到“苦中甜”
爱上挑战,爱上拼搏,爱上竞争,爱上合作,爱上成功!
篇3:挑战胆量
全文共 749 字
+ 加入清单我一直都以为过山车是最惊险刺激的,这次我到“珍珠乐园”玩了一天后,终于感受到高速滑行车才是最惊险刺激的。
高速滑行车的轨道非常长,蜿蜒着整个公园的三分之一。这轨道只有一段是平直的,更多的是倾斜、回旋、扭侧。排队等候的时候,不断地传来刺耳的尖叫声,再看看这轨道,心里不禁要发毛。但这轨道要穿过两座人造的山洞,所以我又一直在想,这葫芦里装的是什么药呢?我一定看个究竟。
玩这个项目的人很多,他们的想法不会跟我一个样吧。等了蛮久,到我了,幸好我穿的鞋的底很厚,凑着刚过一点四米,达到这个游戏所要求的高度。
我又兴奋又紧地人坐上了滑行车,我旁边的是小聪,他胆子很大。有他在,我没那么害怕了。扣紧安全带后,“滴”的一声,车子向前滑行了,开始并不快。平滑一会儿后,车子沿倾斜的轨道往上爬,发“咔、咔”的叫声。我听了,心扎起来,脸绷得紧紧的,眼珠子眨也不眨一下,想:不会有事吧?我家的小猫还等着我回去喂它呢。旁边的小聪大概是见到了我这难看的样子吧,说:“没事的。这是轮子的声音,每次都是这样。”听了他的话,才没那么紧张。
突然,我感到整个身子往下坠,肚皮往里收,把心压得紧紧的,简直透不过气来。边是呼呼的风声,来车子在急速向下滑行、速度越来越快,吓得人们呱呱乱叫。车子冲下了谷底,而后又快速向上奔,接着又倾侧滑,像要拿人命似的。最后终于要穿过那人工山洞了,这时车子才平直的滑行,但是速度还是这样快。里面漆黑一片,两旁的“岩石”是那么的近,扑面而来,只感到眉间好不舒服。还没看清里面的东西,车子就出了洞,在终点停了下来。
整个过程真是惊险有趣。后来我又再玩了二次。我想,“珍珠乐园”为什么这么吸引人,是因为她能让人有惊险的经历;玩高速滑行车这类游戏的人这么多,是因为我们都明白:这胆量的挑战,越是高难度,越能锻炼我们的意志。
篇4:小学作文挑战600字
全文共 700 字
+ 加入清单如今,挑战已成为人们生活中一个重要的常态。可如何调整心态,面对挑战,完成挑战,成为了一个新的问题。
在17年夏天,我面临了一场至今为止对我来说最艰巨的挑战,参加“羽乐会”。
“羽乐会”是一场高手云集的球类比赛,为了它,我已经准备许久,因为赢得这场比赛是一件十分荣耀的事。
开赛前一天,我怀着激动的心情前往苏州,对于这场挑战自我的比赛,我已经期待许久。
去前台填好登记表,就来到附近的宾馆休息。夜幕降临,黎明将至,比赛即将开始!
第二天一早,我不同于以往地早早起床,穿戴整齐,拿好球拍,迫不及待地进入会场。
想着马上就能挑战各路高手,不免十分期待。我坐在等候区,看着屏幕,第一场竟是我!“第一场比赛的选手入场”还没等我反应过来,就已经报号上场,我怀着紧张的心情握着球拍上了场。
“嘀!”随着一声铃声,第一场开始了。对手毫不留情,上来就是一记杀球,没反应过
来的我差点失手,予以还击。我也不留情地打了一击角度球,对手似乎知道了我的厉害,表情开始凝重,发起了一轮猛攻。渐渐的,我也开始乏力,可对手丝毫没有收力的意思,攻势只增不减,我渐渐招架不住,随着对手的又一次杀球,我输掉了第一场比赛。
经过上一轮的比赛,我了解了对手的厉害,紧张的心情再次席卷而来。豆大的冷汗从我的额头上冒出,“难道就要在这里放弃吗?”回想起曾经训练的刻苦,我冷静下来,仔细分析上一场中对手的弱点,在下半场的比赛中,我冷静分析对手的招式,突然露出了破绽,我抓住时机,还以同样的一记杀球,赢得了下半场的比赛。在下几天的几场比赛中,我也愈战愈勇,势不可挡,赢得了比赛的冠军,挑战成功!
在当下的社会,挑战已经十分普遍。只有真正能够挑战的自我的人,才能行得更远!
篇5:挑战军训_初一作文素材
全文共 642 字
+ 加入清单古人说“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋苦,饿其体肤”。 于是我们学校安排了为期3天的军训。 军训不但培养人有吃苦耐劳的精神,而且能磨练人的坚强意志。带着好奇,沸腾的日子终于来了。
头顶着火辣辣的太阳,教官带着我们来到训练场地,本就不安分的心一下子活跃起来。透过教官清瘦而又刚毅的脸,那双炯炯有神的眼睛透出一股威严。
训练开始了,首先是站军姿中的立正,脚跟靠拢并齐,两脚尖向外分开约60度;两腿挺直;小腹微收,自然挺胸;上体立直,微向前倾;两肩要平,稍向后张;两臂自然下垂,手指并拢自然微屈,拇指尖贴于食指的第二节,中指贴于裤缝;头要正,颈要直,口要闭,下颌微收,两眼向前平视。站10分钟,期间如有同学违规一次全班加罚站5分钟。“呵,有什么难的,不就是站吗?”我心里想。
时间一分一秒的过去,汗珠大颗大颗的爬满了我的脸庞,然后一滴一滴地掉在地板上,那渐起的“礼花”似我憔悴的心般碎了一地。我坚持不住了,顿时天暗地转,双腿也开始不听使唤地起来,真的坚持不住了,眼睛直冒金星……平时短短的十分钟,此时此刻却是如此的漫长。这时让我想起了之前教官的教导:“军训是考验一个人自觉性、独立性、集体性还有吃苦耐劳的精神”,所以我们站起来的不是双脚,而是理想、智慧、意志和创造力。10分钟终于熬过去了,所幸,我们班没有违规现象,你看,我们这个班多有集体荣誉感啊!
这酸甜苦辣并存的10分钟,既培养了做事要顾全大局的精神,又磨练了坚持就是胜利的意志,有付出才有收获。我终身受益!
篇6:迎接挑战话题
全文共 955 字
+ 加入清单“真是使人震惊啊,真是使人感到敬佩!”这是我读完《挨过冬天的种子》后发出来的感叹!当我读完这篇文章后我的脑海里浮现出了那时的情景:威尔玛鲁道夫小时左腿瘫痪,她努力练习,终于,有一天,她赢得了第一,谢坤山失去了双臂、一条腿与一只眼睛,无法想象,他能用自己的嘴巴画画,最终还能成为有名的画家
我们都看到了像威尔玛鲁道夫,谢坤山他们这样的残疾人都取得了成功。但他们成功的背后又是怎样的呢?对,就是他们的努力与战胜自我的精神,他们付出的汗水,只有他们自己知道。那么战胜自己的精神又是哪个正常人能做到的呢?威尔玛鲁道夫与谢坤山虽然是残疾人,但是他们却成功了。很多人都非常想成功,但成功,它不是你所想象的那样轻而易举,它是需要你付出100%的汗水,俗话说的好:“彩虹总在风雨后!没有风雨又怎能见到彩虹呢!没有你的挑战与努力,你又怎能尝到那成功的果实呢!说实话,我感觉人生就如同一场比赛,你要学会战胜,但往往我们要战胜的应该是自己,比赛是有输赢之分的,只有你挑战了自己,才能赢得这场比赛的成功。才能抵达到你自己的终点线;其实,人生也如同一场戏,有开始也有结束,但是在这场戏开始与结束之间,你是如何把握的呢?你成功了几次如果你挑战的是自己的人生,你就会发现其实没有什么不可能,你的信心就会像圣火一样永远在你的心中蕴藏着,你还会发现人生原来是如此精彩的,如此美妙的,如此美好的。只要你肯挑战自己,你就是智者,你就是第一,你就会有信心克服一切困难的。说到这儿,我还想起了一个自己的亲身经历呢!
那年暑假,我去参加一个小区里举办的活动,那天,我们来到训练地,我的任务是:徒手攀岩杆子。我听了,原以为很简单,于是,自告奋勇。我首先把手放在杆子上并且非常用力的往上攀登,可刚爬一半,我的手、脚就没力了,便滑了下来。但是我没有放弃,继续往上攀登。可每一次都失败了。我的手都磨出了水泡,但是我还是没有放弃,因为我坚信我既然挑战了自己,就一定能成功!在最后的一刹那,我凭借着自己坚强的意志成功了。当我在赶子的顶端上往下看时,我为自己的努力感到骄傲!
人生就是这样,会有无数次的挑战自己的机会,那就要看你是否把握住了这个机会,我想:如果你挑战了自己,那就肯定会有更多的`目光看着你,支持你!到了那时大家都会看到最闪光的一幕,那就从你的现在开始。加油!
篇7:因挑战而快乐优秀作文
全文共 732 字
+ 加入清单生活,一个让我们体验快乐的过程。
简单的生活,可能让人觉得枯燥乏味。多彩的生活,是靠自己创造的。只有接受现实的挑战,才会让自己的人生更加的充实,更加的富有趣味和快乐。
在这五彩缤纷的世界里,我们无时无刻不处于纠结之中,要让生活绽放光彩,就要努力打拼,创造属于自己的天地,属于自己的快乐。
生活中随处可见这样的现象:有的人生活急促而匆忙,而有的人却生活得缓慢而平淡。不同的人对于事情可能会表现出不同的态度。那些不知为未来而打拼的人,只愿接受以往的现实,挥霍父母为他们创造的一切。他们自以为靠父母创造的财富,可以安详地度过一生,所以并没有为未来的生活而自己去打拼的欲望。而那些处于贫困生活中的人们,能以乐观积极的态度去面对人生的挫折,不愿自己的一生就此平凡,因为自信,努力,加油,才使他们努力创造出美好的生活。
作为学生的我们,努力学习,奋力拼搏,是让自己生活绽放光彩的必然选择。我原本对学习毫无感觉,但小高考即将来临,也就意味着必须通过努力来改变自身。我们每天跟时间赛跑,从早到晚,学习几乎达到废寝忘食的地步。成绩在飞速提高,也让我感受到生活的那种激情。我时刻告诫自己:只要付出,就一定会有收获!经过自己的努力,小高考终于取得了较好的成绩。回想那段时间,觉得充实而精彩。
古人曰:“少壮不努力,老大徒伤悲”。唯有努力,用勤劳的汗水,浇灌生命之树,才能开出艳丽的花朵,结出丰硕的果实。不断地寻求突破自我,挑战极限,使生活更富有挑战性,更富有趣味性。
刚从高二小高考走出来的我,感到骄傲,因为凭借自己的努力,赢得了小高考的胜利。人生之路必定还要遇到无数这样的挑战,只有勇敢面对,不懈努力,才能创造出属于我们的快乐生活。
为未来而拼搏,因挑战而快乐,让生活有光彩。
[因挑战而快乐优秀作文
篇8:面对挑战作文小学生
全文共 831 字
+ 加入清单人这一生,会遇到许多困难挫折,也要去面对,去挑战很多,挑战自己的极限,自己无法触碰到的点,在这过程中,我们也在不断成长。
再一次无意的机会里,我看到了一个电视节目——“挑战不可能”,里面的人都在挑战一个个不可能,不断的在突破,这让我有些心痒痒,也想让自己挑战一下,可是,我没有任何特长,对要挑战的东西有些迷茫,用姐姐的话来说,我一无是处,只是沙滩上一颗不起眼的沙子,随时可能消失。
我不信!每个人的极限不同,我要做的,只是挑战自己!
我请求爸爸为我报名吉他,我想有一项特长。我开始学吉他了。
我以前不能吃苦学一些东西,总是因为挫折而放弃,而这次,我要坚持!我带着妈妈的期望,家人的不信任,姐姐的冷嘲热讽踏上了吉他之路。刚开始学时,我有着浓浓的兴趣,怀着好奇去拨动每根弦,听着那美妙的声音,我的心在颤抖,我迈出了第一步!
一节课,一个半小时,期间要不停的拨弦,时间一点点过去,我的手指有些痛。这不算什么,加油!我一遍又一遍鼓励自己,我坚持了下去。开始时,只是用单手弹,至少另一只手没事,我有些小庆幸,但是,我却没想到,这只是噩梦的开始,到后来,学习左手弹法。
用手指去将那一根根紧绷的弦按着,再用右手拨弦,这次,不仅我的心在颤抖,而且我的手指在发麻,不到一会儿,手指上有了深深的印子,凹进去的那种。我又想放弃了想逃,我后悔了当初学吉他。
但是,我真的很爱吉他,爱吉他的声音,爱它发出的每一个音符,而且,我真的不想让妈妈失望,让姐姐瞧不起,我咬咬牙,继续拨动那让人喜欢又害怕的吉他弦。
慢慢的,我习惯了,习惯了拨弦时带给手指麻麻的感觉,以及弹吉他按和弦时带给手指的痛感,渐渐的,我的手指上生出了薄薄的一层茧,我看着手指,心里有些小欣喜,这层茧是我曾经努力过,挑战过自己的象征啊!当我将学会的第一首曲子弹给妈妈听时,她的眼睛红了,用手不断地摸着那层茧,还记得她说:“你挑战了自己,战胜了自己不能吃苦的性格。”
谁说人最不可能战胜的人是自己,考试成绩的提高,都是一次突破,一次极限的提高!
篇9:关于面对挑战500字
全文共 747 字
+ 加入清单今天,我去银泰城尝试着挑战了一次“小勇士拓展提高乐园”。
脱了鞋,我们走进了“城堡”。
第一关,我早已有了经验。这种熟悉的滋味!我猫着腰,低着头,闪身钻进“狗洞”,在柔软但又坚硬的木板上行走,双手紧紧地抓着摇晃不停布条,心里又激动又害怕,好像走进了“勇者之路”。一会儿,我们从“狗洞”爬向“蜂窝”。糟糕!我竟然被卡住了!我只好缩了回去,换了一个角度闭着眼睛向后一躺。“咕噜噜”滚进了“蜂窝”,我坐起身,心里暗暗得意。呵,冰雪聪明正如我者!然后沿着小洞的边缘纵身一跃,又“啪”地一声,掉在了另一张“蜘蛛网”上。重复几次,我终于到底了!
一共有五个项目,也没时间听我慢慢道来,我挑几个惊险的经历来给大家来看看吧!
来说说第二层——那可真是有趣极了!我穿上防备服装,带上头盔,系上安全锁,试探着踏出第一步,天哪!这滚筒竟然真的会转!我倒吸了一口凉气。我的心不由得在颤抖,一回头,看见妈妈鼓舞的眼神,我顿时有了勇气,一脚,两脚,我一步步向前走去,好容易通过了这一关!我“嘘”了口气,准备通向下一关。天!一座孤零零的独木桥展现在我眼前,我的脑子一片空白。我擦了擦手心的冷汗,稳定了一下情绪。腿在发抖,我强迫自己将他看成一条宽敞的道路。我紧紧地拽着安全绳,慢慢挪动着,仿佛周围有许多人向我投来赞许的目光,我的心里笑开了花,我总算恢复了乐观的状态。
我走上了三楼。
当我走上第一关——就是四个会转的圆盘。红、黄、蓝、绿。经历了几次考验,这对我来说只是个小意思!我踏上第二步的时候,我东张西望的寻找同学,却忘了脚下是会转的圆盘了,打了一个趔趄,险些摔倒,刚想站起身。圆盘尽然来了一个60度大转弯,要不是我抓着绳子,恐怕早就在空中晃晃悠悠的了,真是惊心动魄!
在这次的历险中,我知道了遇到困难时不应该哭丧着脸,而应该笑着面对。
篇10:网络渗透对我国意识形态安全提出新挑战
全文共 2411 字
+ 加入清单下面是小编为大家整理的关于网络渗透对我国意识形态安全提出新挑战范文。欢迎阅读,希望文章对大家有帮助!
摘要:进入网络时代,我国意识形态安全尤为突出,网络成为意识形态渗透的主战场,网络渗透成为威胁我国意识形态安全的新隐患,我国国家安全面临新挑战,为此我们必须清醒认识和高度警惕网络渗透问题。
关键词:网络渗透、意识形态、意识形态安全
冷战的结束,东西方之间的意识形态对抗开始逐渐被科技文化交流所隐含的意识形态渗透所取代,特别是伴随着互联网的发展,网络成为全球性的传播媒介,社会主义和资本主义两种互为矛盾的意识形态在网络领域展开更为激烈的斗争。利用网络对不同制度、不同观念的国家进行全方位的意识形态渗透,成为一些国家推行其国际战略的重要步骤。网络时代我国的意识形态安全将面临更艰巨的挑战。
一、网络成为意识形态渗透的主战场
网络作为一种新型权力资源,不仅是高效便捷的信息传递系统,也是意识形态和价值观念载体。网络传递的信息不仅会直接影响受众的价值观念和思维方式,还会影响网民对社会主流意识形态的基本认同,进而影响一国的政治稳定。随着我国互联网的快速发展,网络已成为美国等西方国家对我国进行意识形态渗透的主战场。这主要基于以下几点原因:
1.我国网民规模庞大,且青年网民居多。网络已经深入影响到我国民众生活的方方面面,根据中国互联网络信息中心(CNNIC)2015年2月发布的第35次《中国互联网络发展状况统计报告》显示,截至2014年12月,我国网民规模达6.49亿,手机网民规模达5.57亿,互联网普及率达到47.9%。其次,根据《报告》调查显示,我国网民年龄分布集中在20-29岁,且多为初中、高中和技校学历,网民职业多为学生、个体户和自由职业者,更值得注意的是,月收入500元以下的网民还占据相当多的一部分。最后,我国网民人均周上网时长升至26.1小时,网民活跃度超过美国等西方发达国家。而这些年轻的中等学历者,特别是低收入网民更容易受西方意识形态的诱惑、煽动和转化。
2.与传统媒介相比,网络媒体具有无可比拟的优势。互联网以其方便快捷性、开放自由性、传播双向性、渗透便利性,虚拟隐秘性等特点,使信息的传播由传统媒介的“单向中转式传播”转变为“直接交互式传播”,网络信息传播能够摆脱观念与器物的束缚,享受最广泛的文化交互。“过去人们只是被动地接受信息的受众,尽管有选择何种信息的自由性,但却无法利用媒介主动传播个人信息,而现在,网络上任何一个用户都可以成为信息的发布者。”
3.网络环境为消解主流意识形态提供了温床。网络传播使大众传播由点到面,实现了信息传播的双向互动。人们不仅仅是舆论的“接受者”,而且还是舆论的“传播者”。网络舆论与意识形态的作用机制是:网络舆论――多元价值观汇聚――社会意识形态。“舆论始终活跃在各种意识之中,是构成整个社会意识的一种最为活跃的因素。各种意识是无形的精神文化的交织状态,包括知识、信仰等,充满了各种意见的交流与互动,构成舆论的一种环境。”从传播源头来说,传播主体意识多元化,具有不同的价值取向;从传播过程来看,信息在每一次传播中都有被加工成谣言的可能,并产生“核裂变”的效应,误导社会舆论走向;从传播内容来看,网络舆论往往是社会热点和敏感话题,这些舆论更容易受到恶意炒作,从而煽动民众的不满情绪;从传播结果来看,正如卡普费雷指出:“谣言传递信息,树立或毁坏名声,促发暴动或战争。”
4.网络信息技术也是一种意识形态。当计算机网络不仅作为一种信息传播的途径,而且也成为一种文化传播途径的时候,利用网络对不同制度、不同观念的国家进行意识形态乃至全方位的意识形态渗透,就成为一些国家推行其国际战略的重要组成部分。网络技术可以为不同阶级“政党和国家宣传自身意识形态提供一个媒介,而且,技术本身也已经成为了一种意识形态”。正如美国著名学者希利斯・米勒指出:“媒介就是意识形态”,这也就是说,网络时代,谁掌握了信息技术的主导权,谁将对意识形态起到引导和影响作用。
二、网络环境下我国意识形态安全面临严峻威胁
意识形态安全是一个国家占主导地位的意识形态不受任何威胁的相对稳定的状态,它是国家安全体系的重要组成部分。习近平同志强调:意识形态工作“事关党的前途命运,事关国家长治久安,事关民族凝聚力和向心力”。
1.网络技术为西方国家意识形态渗透创造了条件。由于互联网技术发端并兴盛于美国,全球网络化更像是美国文化的全球殖民化。处于信息技术弱势的国家在“信息殖民”过程中被迫接受西方网络强化性的信息传递,久而久之被西方文化所同化,社会意识形态就会发生动摇嬗变的可能。同时,西方国家特别是美国很早就注意到网络时代自身具有的信息技术优势,力图牢牢掌握网络控制权,并借此积极发挥其在意识形态中的影响力,侵害别国的意识形态安全。
2.网络权力为西方国家意识形态渗透提供了便利。美国作为网络强国,不仅在信息的收集、处理和传播上具有技术优势,而且掌握着管理互联网的权力,这决定了它具有强大的信息资源优势,并且利用这种优势当作向他国、特别是向中国进行意识形态渗透的工具。自互联网在我国普及并兴盛以来,网络成为境外敌对势力输出“宪政民主”、“普世价值”的重要平台;它也是境外敌对势力散布“历史虚无主义”、“批判主义”等错误思潮的重要平台;它还是宗教极端势力、民族分裂势力、暴力恐怖势力散布极端宗教思想、民族分裂思想、暴力恐怖思想的重要平台;从一些国家发生颜色革命的经历中发现,网络也是颜色革命势力最重要的联络平台。
总之,意识形态的阵地,社会主义思想不去占领,资本主义思想就必然会去占领。面对西方网络环境下的意识形态渗透,我们必须针锋相对,有效回击,敢于亮剑,牢牢把握意识形态斗争的主动权;要努力把网络武装成为一种重要的舆论宣传工具,成为我们巩固和发展社会主义意识形态的重要喉舌,确保以马克思主义为指导的主流意识形态占据主导地位。
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篇11:铭记历史迎接挑战日记
全文共 1804 字
+ 加入清单朝鲜是一个以山地为主的半岛,缺乏战略纵深(犹如后来的伊拉克和阿富汗,实际上确实适合美国这样军队),19__年的6月25日,一个小时内在38线上信号弹从西海岸打到东海岸,李承晚的南朝鲜部队全线进攻,南朝鲜的部队中都有美国的顾问.至于是谁推动了这场战争的开局,我觉得不外乎是麦克阿瑟或者是苏联,因为如果南朝鲜统一北朝鲜,那么麦克阿瑟在他的军事生涯上几乎可以比作从珠穆朗玛峰达到了月球,而如果被朝鲜统一南朝鲜,那么苏联在远东完成了最完美布局,但美国当时的杜鲁门政府未必想打,当时美国的重点应该在欧洲,远东的布局已经是比较理想的状况了,只能是麦克阿瑟自私的想法,后来他的一些做法简直就是想把战争引入中国境内,并想用蒋介石的军队拉到朝鲜来打,这样的结果只会使第三次世界大战.这个时候的中国实际上还没有完全解决境内的安定,南方还在剿匪,进攻台湾打了败仗,基本没有空军和海军,当务之急是解放台湾,也不可能鼓动金日成(也没钱和装备去支援),后来仗打到那个程度,苏联没有派空军和地面部队,我直接怀疑是斯大林就是在利用中国人,包括19__年开始的解放战争中苏联人的作派,实在是龌龊,后来中苏决裂,真正是明智之举,避免了被苏联当枪使,做附庸国的下场都不会舒服.
战争的开局对北朝鲜的人民军很有利,经过几个月,几乎把南朝鲜李承晚的部队赶进了大海,苏联人支援的坦克部队起到了重要的作用.这个时候美国人的海陆空军队全面介入,直接体现了先进武器在当代战争中的作用,另外,麦克阿瑟的得意之作"仁川登陆"非常完美,大量人民军被包围、切割、消灭,侥幸逃脱的只能进入游击战状态。美国人乘胜追击,先头部队几乎看到了鸭绿江,这个时候,彭德怀领导的志愿军已经昼伏夜行地进入朝鲜战场,直到第一次战役,美国人的飞机居然没有发现大规模的中国军队,彭德怀充分利用了在解放战争中的优秀传统,前三次战役以巨大的伤亡取得了战略成功,之所以伤亡很大(整个朝鲜战争的伤亡是惊人的,中国到现在都没有公布真正的数字,我估计在50万),有几个原因,最重要的是当时新中国成立不久,没有空军,后勤补给线几乎被美国人的空军完全封锁,在50年的冬天,在气温只有零下30度左右的情况下,中国人名志愿军很多没有棉衣棉鞋,吃的也很少,非战斗减员及其惊人,设想在那样的境地,打一场伏击,为了不让美国人的飞机发现,趴在雪地里一晚上,第二天开打的时候会有多少已经永远睡去?后勤补给这个问题一直贯穿了朝鲜战争,冻死的,饿死的,伤病不能得到治疗的.......麦克阿瑟下台后,继任的李奇微将军充分利用了中国军队这一弱点,他发现中国人的每次战役最多只能持续7天,为什么?后勤跟不上了。所以他的战术讲起来很简单:志愿军进攻时边打边退,等到第八天,全线反击,并且空投部队在交通线上包抄。这个发现成就了李奇微。
其次是武器的全面差距,没有防空炮火,没有空军海军打击美国人的后方,手中的武器都是日本人和蒋介石留下来的,弹药的规格也不一样,我觉得中国人凭借的是样:精神意志、人海战术、高明的战略战术!可以这么说,如果当时有美国人的武器装备,在50年冬季就可以解放整个朝鲜半岛,当时的武器装备以及朝鲜半岛特有的地理环境导致无法完全实现中国的军队指战员所熟悉的战略战术,朝鲜以山地居多,大多南北向,南北间的通道就那么几条,基本都在美国飞机的覆盖之下,白天不能打进攻,没办法对付飞机的轰炸和扫射,你要完成一次包抄,都得靠腿两条腿和美国人的坦克、装甲车、卡车赛跑,人家走公路,往往你还不敢走公路,得穿山越林的跑,这样,一场围歼战打成了追击战,有时候围住了还是拿不下来,因为缺少火炮支援,没有防空手段,作战效果比战术意图相差太远,伤亡还很大。
应该说整个战争的过程很复杂,在书中每每读到一些重要的地方感慨很多,一一写下来费时耗力,最后只留一点点想法:
1,朝鲜战争对中国最大的损失是失去了收复台湾的最佳时机,最后留下社会主义的北朝鲜,战略效果也是差强人意。
2,在朝鲜战争中发现了现代战争中后勤线的重要性,并且为此成立了中国人民解放军总后勤部,那么在未来战争中,后勤补给需要怎么样运作?这很复杂,回头找本相关的书看看。
3,用前辈建国者的精神发展军事以及民用科技,网上的新闻讲现在国产战机用的发动机还都是进口的,都建国71年了,这不知道干什么吃的。
4,目前的南海局势,不妨打一场局部战争试试。
5,民族的确是有性格的,战争中最是一目了然
篇12:挑战自我中考满分迎接困难的挑战
全文共 546 字
+ 加入清单人生在世,困难再所难免,有些人遇到困难是一声叹气:"哎!我怎么这么倒霉!"有些人遇到困难坚强的说:我要打败你,要知道世界如此之美,我们要用美好的心灵去看世界。
翻开古今中外名人录,有那位有成就的人没有经历过困难?他们是向困难挑战的胜利者。
美国着名作家,海伦,一岁半就双目失明,双耳失聪,命运对她是残忍的,但是,她凭着自己的坚强不屈的精神和老师的帮助,向自己的困难发出挑战,终究战胜了她心理上的阴影,跨入了美国着名学府——哈佛大学,成为美国的着名作家。此外,爱迪生,列夫,托尔斯泰,爱因斯坦等,都是战胜了困难,取得成就。
伟人之所以是伟人,就在于他们不被困难所束缚,而是主动迎击从而打败困难,成就一番事业,他们都用了美好的心灵去打探美好的世界。
相反,面对困难,项羽的"拔剑自刎"可谓面对困难的懦夫,就是因为兵败,无颜见江东父老吗?就因大势已去而不肯东山再起吗?就因为困难的挑战而放弃生命吗?这些都是愚昧之举,不足以后人珍惜。他们这类人,都是困难的阶下囚。被美好的世界所葬送。
睁开眼吧!还在沉睡的人们。觉醒吧!挣扎在苦恼中的人们,要知道主动迎接困难,才能打败困难,不被困难所束缚。别再说声:"哎!我多倒霉。"多说声:"困难,我要打败你。"雨后初晴,必见彩虹,让我们走出困难的魔圈,用美好的心灵看世界。
篇13:换个角度接受挑战作文500字
全文共 791 字
+ 加入清单说起挑战,相信大多数人都会想到什么难题、比赛,且挑战之时往往以一成不变的角度应对。而我们的日常生活之中,何尝不是处处存在着挑战。
随着步入初中一年,我们也已到了青春萌动的时期。这是我们从儿童向成人过渡的时刻,我们快速的变化着。这份变化对于我们来说,何尝不是一种挑战呢?
大家都会说,青春期是叛逆的时期,对此我也是颇有感触。即使我一直是比较文静的男孩,但也时不时的会和父母争吵,身边的同学比我严重的更比比皆是。放学在校门口,常常能听到用不耐烦的语气和父母说话的同学,甚至有的在大庭广众之下大吵大闹。太多人认为叛逆是青春期的标志,放任自己叛逆,不加以管理。这种对青春期一贯的认识往往造成了我们自己各方面的下滑。
校园内,我时常能接触到因各种原因不爱学习游手好闲的同龄人,最让人气愤的是还一副”我青春我做主”,我叛逆,恣意妄为。在这个快速变化的时期,我不愿浪费自己的大好时光,也不愿在成人后后悔自己年少不用功,愿意以一种不同的角度接受青春的挑战。
我曾看到一副漫画,一个小男孩圈在一个成人体形的铁丝框架之中,画外之音是孩子被限定了发展空间,没有自由发展的地方。
我们许多人也是被青春期是叛逆的思想所限制着,不对自己加以管理,我们就应该打破思维的局限,以一种美好的角度看待青春期。
有一首歌名为《我不想长大》,恰恰相反我希望自己快快长大,所以面对青春期,我感到欣喜。想着在这样一个可塑性极强的时期,会有各种变化的出现,也会有各种发展的可能,我首先会改变自己腼腆的性格,让青春飞扬起来。
青春期,自然也是少男少女之心萌动时期,大家都可能对异性产生爱慕。毫不忌讳地说,我也有这种心理。但我想有一点需要分清,这不是真正的爱情,而是对某异性身上优点的欣赏。我们要从不同的角度看待,避免自己走入歧途,一蹶不振。
青春期,充满了挑战,充满了困难,我们打破常规,以不同的思维面对,换个角度接受挑战,未来也会变得清晰美好。
篇14:挑战成功作文
全文共 618 字
+ 加入清单“叮铃铃,叮铃铃”一阵清脆的上课铃声响了,同学们快步来到操场上,这节课是同学们最喜欢的体育课,所以同学们个个兴致勃勃。
开始了体育课,老师先带我们做了一次广播体操。老师提醒我们:手要伸直,身子站正,抬头挺胸,看着老师。随着老师的口号声,我们做的很整齐,老师露出了满意的笑容。但是,同以往不同的是,我们做好操后老师并没有带我们去玩游戏,而是让我们去练起了“少林拳”,同学们个个听了都十分兴奋,因为我们是第一次练“少林拳”,所以感到十分惊喜、兴奋。老师先一节一节地教我们,于是大家都兴致勃勃的练了起来。同学们个个都"手舞足蹈"的,好像在"跳舞"一样。
过了一会儿,同学们也差不多学会了,大家都“打”了起来,很整齐,远远望去,仿佛是少林寺的人在练拳一样。很快,操场上聚满了人,大家都纳闷起来,是什么有趣的事吸引着她们呢?原来,他们都在看我们练拳呢!只见他们看的津津有味,两双眼睛直勾勾的看着我们。他们看的人看得津津有味,而我们打拳的人打得入了迷。后来老师叫了几个打得好的同学到上面去,我也被选中了。在距离下课还有十几分钟左右的时候,老师让我们自由活动,我马上拿了绳子,和同学们一起比赛跳绳,后来我憋足了劲,一下子跳了150多个。终于,功夫不负有心人,没有人跳到了150个以上,我成功拿到了第一名。同学们都为我喝彩!!!
“叮铃铃,叮铃铃”一节难忘而又愉快的体育课伴随这一阵欢快的上课铃声结束了,我和同学们是多么留恋!这节体育课是多么让人回味无穷啊!
篇15:挑战权威
全文共 954 字
+ 加入清单柔弱的蚯蚓,没有强劲的筋骨,锋利的牙齿,却能够上食埃土,下饮黄泉,用柔弱之躯开辟出属于自己的一片土地,让生命焕发光彩。
笨拙的蜗牛,没有宽阔的翅膀,雄健的利爪,却能够锲而不舍,坚持不懈,让渺小的自己坚定地站立在金字塔之巅,来俯视整个大地。
蚯蚓、蜗牛,都敢于向自己挑战,天然的不利没有使他们屈服,种种不足它们想办法克服,奋斗,为自己的理想而奋斗;挑战,为自己的梦想而挑战。我想,即使蜗牛没有达到金字塔顶,它也是无悔的,因为它为自己的目标付出了行动,它为自己的梦想作出了努力。
敢于挑战自己,是不仅仅需要心目中的目标,更需要那种吃苦耐劳,不屈不挠的坚强意志。
“也许我的听觉没有常人好,但在其它方面,我相信自己能比常人做得更好”。这是“感动中国”节目中邰丽华一句普通的言语。但正是这句普通言语中蕴含着她对人生的勇敢挑战。一个聋哑女孩不甘于命运的安排,她凭着自己的直觉和努力,使人生梦想的光辉终于绽放出了绚丽的色彩,《千手观音》等一系列的舞蹈形体艺术留下了她瑰丽动人的姿彩。面对那曼妙的舞姿,美丽的图画,我竟然不敢想象这真的是一群残疾人的创造。我的内心充满了敬意,她是不屈服人生命运的智者,她是敢于挑战自己的勇士。
生活中,总有一些人会抱怨自己有某方面的缺陷,而不能达到自己的目标。并以此当作自己的借口,来掩盖自己的懦弱。然而,历览成功者的足迹,哪一个不是自我挑战的勇士!
李阳,一个最初连国家英语四级都没通过的平凡大学生,谁会想到他能创造出英语学习的神话来?但是在失败面前,他没有选择逃避,而是勇敢挑战,“Believe yourself”,他心中发出勇敢的呼喊,他迈过英语学习道路上一道又一道门槛,他让英语学习不仅成为了一种学习的艺术,也让英语学习成了每个中国人迈向语言殿堂的阶梯。试想当日他面临失败,不敢大胆地去挑战困难,那又何来今日的疯狂英语的成功?
伟大的拿破仑知道自己身材的矮小,但他不灰心,不泄气,以自己坚强的意志攀上世界顶峰,发出“我比天高”的呼喊。
是的,我们每个人都不是完美无缺的,都有这样或那样的缺陷,但我们不能够失去勇于挑战的勇气。
朋友,你看,峭壁绝岩上一棵松树傲然挺立,艰苦的环境、贫瘠的土地没有让它丧失挑战的勇气!
朋友,你看,白雪苍茫中一丛梅花凌寒怒放,袭人的寒风、凌烈的冰水没有使它放弃迎春的信心!
篇16:挑战自我——记双山夏令营活动
全文共 720 字
+ 加入清单今年暑假,我和沈培艺同学结伴参加了双山岛水上拓展夏令营,想要一起体验一下挑战自我的感觉。去夏令营报道的那一天,所有的同学都兴高采烈,士气高涨。教练见我们活灵活现的,笑眯眯地说:“小营员们,希望在3天后,我依然能看见你们灿烂的笑容,好吗?”“好!”,我们的回答清脆响亮!
渡船载着我们劈波斩浪,转眼就到了码头。我们从码头徒步前进,向基地进发,一路上欢声笑语。虽然酷暑难当,但我们的热情丝毫不减,3公里的路上留下了我们坚实的足迹和串串银铃般的笑声。
夏令营中,我们经历了许多,其中,恐怕最吸引我们的就是“挑战极限”的高空断桥了。
断桥矗立于8米的高空之上,令人望而生畏。正当我犹豫不决不知道该不该上去的时候,耳边突然传来了一个声音:“陆洋,你上吧,我在下面为你加油!”哦,原来是好友沈培艺在说话。“那我上了,加油!”“教练,我下一个上!”“好!”教练一口答应。哈,全副武装的我还真像一个特种兵,好威武!
经历一番努力,我终于爬上了离地8米的断桥,好高呀!但既然上来了,就应该勇敢地迈出自己的步伐。不过,从上面看双山岛,还是挺漂亮的!风景如画,到处郁郁葱葱,一片生机。我飞快地跨出一大步,跃到了桥的对岸,“加油!”底下一片高呼。“我下来了!”说着,我向后一仰,快速落到了地上,哦!我的心都蹦到嗓子眼了,不停地喘气,满头是汗的我还真有点狼狈!但是不管怎么说,我挑战成功啦!
三天的时间,很快就过去了,转眼我们就要离开了,细细回想,虽然只在这儿待了短短的两天半,可是,面临告别,我们又是这般不舍,我们学会了许多,团结相处,齐心协力,自强独立……同时,也锻炼了身心,明白了生活中要勇敢。这些,都会在今后的人生中鼓励我,鞭策我,使我受益终生。教练,伙伴,谢谢你们!
篇17:关于迎接挑战500字
全文共 497 字
+ 加入清单人生,处处充满着挑战,没有谁的人生是一帆风顺的。就算有,也一定不是完整的。
挑战,它就是人生的挫折,是生活中种.种不如意,甚至是学习中试卷上的一道小题。不管它是多么的微不足道,它永远是一个挑战,等待着我们去跨越。
每个人都会遇到挑战,但是为什么有人成功有人失败呢?这就取决于他们对待挑战的态度:第一种人就是经历了一个很小的挫折就放弃,这种人是温室里面的花朵,受不了打击,这是失败者;第二种人就是经历得了几次挫折但经不起太多的打击,这种人是表面上的成功者,能够做成一些事,但绝不是真正的成功者;第三种人百折不挠,面对多大的挑战都不会退缩,这种人才是真正的赢家,真正的成功者。
你可能会说:“我看那些明星挺风光的,也没见过他们受过多大的挑战啊!”我想,你可能不知道,那些明星是先挑战自我才有今天那么风光。就像那些NBA里的那些球员一样,你只知道他们在球场上叱咤风云,却不知道他们在背后付出了多少汗水每一个人成功的人,都有百折不挠的精神。
相反,我们这些普通人,可能比他们更聪明,更有机会。可是,我们面对一次失败就放弃,承受不了太大的挑战。所以,我们没有资格成为成功者,只能成为失败者。
挑战,是成功的奠基石。
篇18:向命运挑战600字
全文共 592 字
+ 加入清单命运对霍金十分残酷。17岁时,他考取了著名的牛津大学,21岁却患上了萎缩性脊髓侧索硬化症。就像正要开发的花朵遭到严霜的打击,如果是正常人,他知道自己只能活两年半了,那他一定会对生活失去信心,对身边的任何事情都不感兴趣……而霍金却不一样,他心里想:反正就是一死,命运的能力再大,最坏也不过如此。他对命运说:“随你便吧”他对自己说:“时间只有两年半了,不算多,要努力做些有意义的事,让生命留下一点辉煌。”
霍金为了与咄咄逼人的病魔斗争,他坚持靠自己的力量上楼,病情不断的加重,霍金终于站立不住了,坐上了轮椅,他的手指失去了活动能力,只有两个还能动。1984年,他说话已经相当困难,吐字不清。1985年,他又得了肺炎,治疗时切开了气管,从此再也不能出声了,后来,人们为他在轮椅上安装了一台电脑和语音合成器,他用两个手指在键盘上敲出要说的词,组成相应的句子,经过语音合成器发出声音来。他就用这个方法进行学术交流,做学术报告……后来霍金终于成了伟大的天文物理家。
我们是正常人,而霍金是残疾患有绝症的人,他却能成为伟大的天文物理学家,我们为什么不可以呢?因为我们没有霍金的自立自强、坚强不屈的精神。
想到这里,我不由地回忆起以前的种种事例。我记得以前,什么事都要妈妈做。吃饭要妈妈喂,衣服要妈妈帮我穿……现在,我长大了,已经学会了自立自强,不在依靠别人。
我得衷心感谢霍金,因为是他让我学会了自立自强。
篇19:享受挑战的美丽初一作文
全文共 565 字
+ 加入清单人生在世,要勇于拼博,敢于挑战比自己强的人,即使失败了,自己也会不断进步。
昨晚,我们的总教练买帅和外国黑人教练酷奇进行了一场单人pk赛。时间定在九点,这也是黑人教练酷奇在这里的最后一晚了。训练结束,我赶紧回家,匆忙吃了晚饭,又马不停蹄来到篮球场,等待着比赛的开始。
时针慢慢移动着,终于到了九点,比赛开始了。两人面对面站立,在这样一个庄重严肃的场合,两人居然用“剪刀石头布”来决定前后顺序,真叫人意想不到。结果是买帅胜利,由买帅开球。
哨声响起,激动人心的比赛终于拉开帷幕,买帅用几个帅气的假动作,成功地晃过了酷奇,然后突破至篮下,一个漂亮的转身,投篮,可惜没中,场外的人都替他感到惋惜。
换到黑人酷奇了,他在三分线外几个胯下运球,向侧方向一个滑步,紧接着一个三大步突破至篮筐下,一个漂亮的投球,“哐啷”球进了,全场爆发出了热烈的欢呼声和掌声。胜者继续乘胜追击,在三分线外继续开球,可惜一个走位失败,被买帅给抢到了球。
随着时间的流逝,比分变成了二比二平。现在篮球的持有者是买帅,只见他一个假动作,轻松晃过了酷奇,接着几个拉球便来到了筐下,纵身跃起,一个高跳,直接将球扣在了篮筐上,比分变为三比二,比赛也以黑人失败而告终。
黑人酷奇虽然没有总教练买帅实力强,但他却很坚定地迈出了挑战的第一步。生活中,我们又何曾不是向着生活一步步挑战拼搏着?
篇20:团结协作挑战自我作文700字
全文共 737 字
+ 加入清单生活中,每天都会发生很多事情。大多像过眼云烟,很快就会忘得一干二净,而有些事情,却影响深远,使人受益匪浅。
今年初冬,一个星期六的上午,阳光明媚,凉风习习。我们在彰武水库中心小岛开展了一次别开生面的拓展训练。
整个拓展训练的流程安排非常紧凑,每个项目都蕴含着很多的道理,我们正在一次次的亲身参与中还得到了锻炼和提高。
在多有的项目中,我感触最深的就是最后一个项目——挑战毕业墙。眼前是一面木板搭成的高4。2米的木墙,我们必须在不借助任何工具的情况下,攀上这面高墙,教官给我们5分钟的讨论时间,让我们找出解决方案。听到教官布置的任务,望着眼前这面墙,我心想:这么高,几乎相当于我们三个小朋友的身高,不借助任何工具,想爬上去,这绝不可能!况且这些小朋友年龄不等,最大的12岁,最小的只有6岁。我越想越紧张,越想越害怕,身体不由自主的往后退。
时间在滴滴答答地走着,教官模拟海难的场景,说船要沉了,让我们抓紧时间。五分钟很快过去了,我们没有想出解决方案。这时,教官说可以借助人的身体,比如踩在教官的大腿或肩膀上。教官只给我们30分钟,要让这里的22名小朋友全部攀上这面毕业墙。挑战开始了,有两个教官用扎马步的姿势在下面为我们搭起人梯,一个教官在墙上往上拉小队员,家长们和其他教官负责托举和保护小队员,一个,两个,三个……小队员们陆陆续续爬上了毕业墙,我看到教官头上冒出了豆大的汗珠,想必他们一定很累。遇上个小的队员,还需要有些哥哥姐姐踩在教官身上,搭起二层人梯。经过我们的团结努力,最终,22位小朋友全部攀上了毕业墙。我们高兴的跳啊,笑啊,叫啊,把帽子高高的抛向空中……
这个项目使我明白了:
集体生活要善于团结协作,
发挥团队力量;
遇到困难,
不退缩,
多尝试,
要敢于挑战,
相信,
办法总比困难多!