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描写荷花的(汇编20篇)

山楂是多年生落叶果树,乔木,又叫做山里红、红果。山楂营养丰富,具有开胃消食、化滞消积的功效。下面我们来看看描写荷花的,欢迎阅读借鉴。

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描写小草高一作文400字

全文共 327 字

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“野火烧不尽,春风吹又生。”曾经有多少人赞美过小草?小草虽然矮小,但是它有顽强的生命力。

小草的样子是极其普通而平凡的。小草的叶子不大,也不多,只有三四片,窄窄的,又青又绿,上面有一层茸茸的绒毛,闻起来有一股淡淡的清香。不论是贫瘠的荒地,还是肥沃的土地,只要落下小草的种子,它就会顽强地钻出地面。小草根本不需要任何人给它浇水、施肥,只要一把黄土跟一束阳光,就可以茁壮成长。

暴风雨来啦!盆花被人们搬进了房屋,旷野上的花儿们只好把头倚在绿叶里。可小草却绝不向狂风暴雨低头、弯腰,而是勇敢地迎着暴风雨,一丛丛傲立在地面上,像是在说:“啊!让暴风雨来得更猛烈些吧!”暴风雨终于停了,小草显得更加郁郁葱葱,生机勃勃了。小草真是顽强啊!

啊!我爱小草,爱它顽强的生命力!

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篇1:描写荷花的拟人句精选

全文共 434 字

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1.荷花开了,如同一个亭亭玉立的小女孩,在水中翩翩起舞。

2. 荷花开了,像张开翅膀的白天鹅,真美丽

3. 荷花开了,像婷婷玉立的妙龄女子,端庄,素雅,真美丽;

4. 绿叶丛中,一枝枝荷花亭亭玉立,像娇羞的少女,满脸绯红,微微含笑

5. 荷花羞涩得绽放出她美丽的笑容

6. 粉嫩的荷花羞涩地打开了花瓣,露出它美丽的花蕊,展开了笑容。

7. 炎炎夏日下,朵朵荷花抖开了她们粉嫩的花裙

8. 池塘里的荷花开的很灿,一张张就像十八九岁少女的脸!

9. 池塘里的荷花在阳光中轻轻摇曳着身姿,微风拂过她温和的笑脸,美丽极了

10. 一朵朵婀娜多姿的荷花在夜色中舒展开她们纤细的腰肢。

11. 荷花绽放开了,就像一个舞蹈家随风飘荡跳着舞一样!

12. 荷花羞答答地露出了绯红的小脸。

13. 夏先生踏着小心翼翼的步子来到,在荷花池里开聚会,荷花小姐争相舞蹈,纷纷张开了花瓣儿。

14. 夏姑娘踩着舞步来到,惊醒了沉睡中的荷花仙子。

15. 荷花像个姑娘般羞涩地露出粉红的面颊。

16. 荷塘里的荷花骄傲地开了。

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篇2:描写自由初三

全文共 337 字

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春秋战国,思想空前解放。形成百家争鸣的局面。儒家提倡仁与礼学说。道家以自然无为逍遥的处世方法。

思想感官的认知,让我们有了自己小小的圈子,拥有共同的兴趣,思想的认同,逐渐形成自身的为人处世方法。久而久之圈子里的人大多都相似。像数学的集合,圈子里保含你我他,你我他形成集体。即使集体,也是单独存在的个体。

高中的生活,聚集不同思想的人,但是为何都以分数这样的唯一衡量标准?我认为这是不合理的,他以某种形式限定了少数人。俗话说无规矩不成方圆。但是我说,无方圆而成规矩。大多数人走学习这道路。可能对自我思考选择的同学是否公平。我为何这么说,因为我们都有望子成龙,望女成凤的父母。父母的观念是对的,我们的选择也是没有错。正因为这样,双方无错,坚持己念。所造成的家庭不和,离家出走还少吗?

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篇3:描写绿色环保初二

全文共 721 字

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我的学校坐落于黄山脚下。走进学校大门,首先映入眼帘的是:路道旁一排排矮小碧绿的柏树,他们是那样充满灵气和活力,像站着的一个个可爱的小朋友们,微笑着向我们招手,像是欢迎我们的到来。

往前走几步,就是小操常放眼望去,便看见矮小的柏树环绕着亭子。亭子上雕刻着精美图案,有“龙飞凤舞”,也有“双龙戏珠”都雕得栩栩如生;亭子前刻记着中国古代辉煌历史上的名人名事,激励着一代又一代后人努力学习,报效祖国;亭子便是一片碧绿的竹林,绿的耀眼,绿的透明;与竹相邻的是一排桂花树,秋天来临时,便会散发出浓浓的香味,即使你站在几十米外,微风一吹,也能闻到浓浓的桂花香。走进大操常

一棵粗壮高大、枝叶茂盛的大桦树挺直着腰,傲立在操场上,守护着我们。即使在夏天,炽热的太阳烘烤着大地,我们却可以坐在桦树下乘凉。一阵微风拂过,一片深绿的树叶随风飘动,慢慢悠悠的飘下来,活像一只翩翩起舞的蝴蝶,那么优雅,那么动人。我们便可以拾起这片树叶当作书签永远陪伴着我们。操场跑道旁的一排小幼苗在阳光的淋浴下茁壮成长,它们伸长着身姿,那么嫩绿,那么多姿。幼苗脚下的小草探着可爱的小脑袋对着周围的环境投以好奇的目光。

突然,一阵细雨降临。飘飘洒洒的雨丝敲打着竹叶,“沙沙”“沙沙”像一曲雨的赞歌、无声的歌谣;桂花树的香气在雨水的淋浴下变得格外沁人心脾;小草摆动着脑袋向我们问好;矮小的柏树和粗大的桦树在大口大口的喝水。这些绿色在雨水中流动,流进我的眼睛,流进我的心胸。这清新的绿色为美丽的校园增添了一片绿色、一片生机。不知道在什么时候,雨悄悄的停了。“滴答”“滴答”的水滴声,像是树木们对这出精彩的演奏会所鼓起的海潮般的掌声。这就是我的绿色校园,只要我们保护环境,相信你也会有一个绿色的校园。

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篇4:描写鲜花年级

全文共 380 字

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我是一朵鲜花,在人类世界的日子真难受……

人类不断的在破坏我让我难受,下面说说我的经历吧!

在一个晴朗的天气里,我从熟睡中苏醒过来,突然人类走了过来,他们在吃东西,他们把垃圾扔了过来,把我给笼罩住了,我在那些糖果纸里面呼吸,因为空气没有流通,我在里面快闷死了,人类不但向我扔糖果纸,走的时候还用有力的大脚踩了我一下,顿时我感觉到自己快要粉身碎骨了。

还有一次,我伸出头来在吸收大地妈妈的露水时,突然,有一个白黄的口水往我那洁白可爱的小脸喷来,顿时我眼前只看见黄色和白色,我在呐喊,但是没用,我心痛,但没人理会,我憎恨,但我没用人听我的诉讼。

更过分的是,人类夺走我们的生命,人类见到一些美的鲜花就用手去拔,还有用手把我折断,有些人更残酷,把我的花蕊一片一片的摘下来。

人类不要再样折磨我们了,我们都是大地的伙伴,我们的生命是息息相关的,否则我们将会灭绝,你们也受到威胁。

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篇5:拓展:描写荷花品质的词语

全文共 561 字

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1、出淤泥而不染:淤泥:水底的污泥;染:沾。生长在淤泥中,而不被污泥所污染。

2、并蒂芙蓉:蒂:花或瓜果跟枝茎相连的部分;芙蓉:荷花别名。两朵荷花并生一蒂。比喻夫妻相亲相爱。也比喻两者可以相媲美。

3、水佩风裳:以水作佩饰,以风为衣裳。本写美人的妆饰。后用以形容荷叶荷花之状貌。

4、亭亭玉立:亭亭:高耸直立的样子。形容女子身材细长。也形容花木等形体挺拔。

5、出水芙蓉:芙蓉:荷花。刚开放的荷花。比喻诗文清新不俗。也形容天然艳丽的女子。

6、婀娜多姿:形容姿态柔和而美好。

7、不蔓不枝:蔓:藤蔓,引伸为蔓延。既不蔓延,也不分支。比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。

8、姿态万千:万千:指姿态多种多样。形容容貌,姿态多种多样。

9、婷婷玉立:亭亭:高耸、直立的样子或姿态。多形容女子身材修长秀丽或花木等形体挺拔多姿。

10、芙蓉出水:芙蓉:荷花。刚开放的荷花。比喻诗文清新不俗。也形容天然艳丽的女子。

11、风姿绰约:风:风度;绰约:女子姿态柔美。形容女子风韵姿态柔美动人。

12、中通外直:通:通气。内有小孔通气,外表形状挺直。本意指莲梗中空,直挺不弯。比喻人心胸开阔,行为端正。

13、香远益清:香气远播,越发显得清新芳香。益,更,越。清,这里指清香。

14、冰清玉洁:像冰那样清澈透明,像玉那样洁白无瑕。比喻人的操行清白(多用于女子)。

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篇6:描写夏天的荷花

全文共 554 字

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“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”多美的诗句啊!宋代诗人杨万里称赞荷花,我也同样深深喜欢着荷花。

夏日里,荷花亭亭玉立在池塘中,淡黄色的花瓣在风中摇曳着,碧绿的茎也随着荷花翩翩起舞,像极了一位曼妙身姿的少女,又好似不食人间烟火的仙女下凡来。淡黄的花瓣包围着嫩黄的花蓬和金黄的花芯;碧绿的荷叶一片挨着一片,像一群团结一致的兄弟,紧紧拥簇着,生怕失去某个兄弟,在宣称:一个也不能少。这样的荷叶衬托着这样的俏丽的荷花。在如此炎热的天气里,太阳尽情地发威着,彷佛想要烧焦大地上的一切似的,而荷花却依旧傲然屹立着,丝毫不屈服于这个烈日炎炎的夏天,给酷热的盛夏带来一丝清凉。阵阵清香扑鼻而来,沁人心脾,让我陶醉于这清香之中,许久也放不下这美丽的芬芳的荷花。

说起荷花的作用,那可不少呢!其一:荷花可以用来欣赏,它俏丽的华融让不少路过的人停下脚步来驻足痴望,静静的欣赏着,它还有一种芬芳清香,仿佛是荷花自制的“熏香”,让不少人被它的气味吸引而来,凑近荷花品味它的清香,不是有人赞叹:“好香啊!”其二:当荷花的花瓣都凋落时,便呈现出了碧绿的莲蓬,而莲蓬成熟后,就会结出莲子,这可是一种营养食品。除此之外,它还有许许多多的作用呢!

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”这句是用在荷花身上也同样适用。总之我喜欢那夏日里翩翩起舞的荷花!

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篇7:描写心情段落

全文共 1239 字

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1、暮色四合,彤云向晚。默默地坐醉荒郊,我知道思念不是生命的全部内容。春华秋实,种子深埋心中,收获也就变得遥遥无期了,但心中那份长长的牵挂,是铺满一地期待萌芽的渴盼。秋风乍起,它何曾体会世间的平淡与离奇!月光点点,它原以为人间到处都像月宫里一样皎洁与凄寂!

2、放开我的心情,站在你的对面,想象你口中的你的秋天的心情。开始习惯缓慢的走路,周围行色匆匆的路人来回穿梭于自己左右,像是一张景深照片。开始习惯逃避喧嚣和虚浮,喜欢一个人静静的思考和发呆,喜欢寂寞,喜欢微笑,喜欢这个季节所带来的疏离感。开始习惯秋天这种恬静淡雅的气质,不像春天那么艳丽,不像夏天那么浮躁,不像冬天那么沉寂,只是轻描淡写般的从容而安逸。

3、阴雨连绵了好多天,一直都很害怕这样的日子。烟雨蒙蒙的时刻的确很美,可那些丝丝缕缕飘散着的细雨,却会带给自己许多的忧思愁绪。在心事之外还有现实的存在,现实之中我们都必须面对,必须坚强的为自己的信念而坚持,这或许也是秋天的心情,秋天的精神。秋天的心情中面对着许多矛盾与对立的存在,在这样的不协调中,有一种只属于秋的韵味油然而生,它叫做——秋韵。

4、酷热的肆虐仿佛是被淅淅沥沥的雨一夜之间击退的。然后雨连绵不断地下了二个星期,周围的人都在抱怨,我的心情却出奇地明朗。没有铺垫没有叙述甚至没有必要的意象描写,秋天瞬间以浓重的金色在大地上写下了自己绚丽的情绪。岁月依旧如夏日流水般缓慢而悠长,保持着她刻骨的平易和清凉。

5、心存想念,竟是一种美好的情愫和寄托,如戴望舒的雨巷、舒婷的双桅船、三毛的撒哈拉,在时间和空间的坐标系里,永久散发着迷人的光晕,让我时时温暖,难以忘怀,只是一个人的黄昏变得很长、很长。眼望云天,心意飘渺;想花开花落,看云卷云舒。秋天这道清清爽爽,纯纯洁洁又寂静的风景,是你淡淡眉宇的重现,每一声秋虫的呢喃都是患得患失的纠结,秋天——斑斓中无法释怀的宿命情绪。

6、秋天的伤感被诗词,音乐,影像一次次的放大,最终融合在自己对秋天的印象上。然而当时间这块橡皮不断擦去记忆中笔画,能留下来的往往是凸显出来痕迹。这些痕迹是许多念念不忘的感动和遗憾。秋天的心情再美再浪漫,总伴会随着一些没落,一些惆怅。或许我们迷恋与向往的正是这些没落与惆怅,伤感与怀念,孤寂与凋零。

7、晚秋的夜晚已经很凉了。我穿着单薄的夏衣僵立在风中,寒风穿过肌肤,刺透骨髓,直冷到心底,我该回去了,回到租房里。我的秋天漫天飞雪,心是冷冰冰的,手是冰冷冷的。冰冷冷的手里捧着冷冰冰的心,无处存放,无处搁浅。解释是不必要的,每个人都有属于自己的心情。

8、时空燧道的匆匆脚步湮没了如烟的记忆,如同轻轻的来,又悄悄的去。曾经的憧憬,几许的诺言,莫非真的要随着秋风雨打风吹去?脆弱的心灵,永久的期盼,莫非还要继续游荡在梦一般飘飞的世界里?世事一场大梦,人生几度秋凉!说实话今晚我没想要写点什么的,我也很久没写了,可今夜的雨却突然打湿了我的心情,我感到此时的我是那样的孤寂和伤感,这一切都是这恼人的夜雨惹的祸吧!

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篇8:描写根七年级

全文共 820 字

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植物,不论高大亦或矮小,不论生命长久还是短暂,因为有根的支持,它们自由地生长,尽情地享受阳光的呵护,雨露的滋润,鸟兽的热爱,极尽一切大自然的恩惠。

根是植物生命的基础,生长的源泉。

沙漠里的植物,矮小,但它们终究在这恶劣的环境中活了下来。因为根,延伸至地下几百米的土层中,寻着水源,维持着这颗小生命。

被刈割的小草,在不久又会冒出新绿,因为枝叶虽被摧残,但根尚在,生命即尚在,只要根不尽,生命终将延续。

植物的根是伟大的。那么家根、国根呢?

家,就是我们的根。有家,才有我们完整的人生,家给予我们默默无闻的爱,这种爱如深藏地下的根一样。当遭受挫折时,当心灰意冷时。是爱,在无形中支撑着我们,指引着我们,走下去,走下去,走过那段风雨飘摇的日子,走向生命中光明的道路。

家,让我们有丝丝缕缕的思念。而这思念如交错相连的根一样。当你身处他乡,当你漂泊流荡,当你孤独一人时,是思念,伴你度过一个又一个绵长而幽远的黑夜,丰盈着你那颗孤独的心。

家是最终的归宿,是生命航船停靠的最温暖,最安全,平静的港湾。

海外游子,无时无刻不企盼着回到祖国。因为祖国才是他们的根。“在外漂泊久了,是该回家的时候了。”这是一位老华人说的。是啊,外面的世界纵然精彩,但最温馨的莫过于自己的祖国了。

“小时候,乡愁一枚小小的邮票,我在这头,母亲在那头。……乡愁是一湾浅浅的海峡,我在这头,大陆在那头。”余光中老先生的这首诗,道出了仅一水相隔的台湾人民的心声。台湾,半个世纪未归家的孩子,回来吧。大陆母亲张开温暖博大的胸怀时刻等着你,等着你的到来。我们知道你会回来的,因为你的根在这,在中国。

五十六个民族,五十六支花,朵朵开在中国大地上。我们共同汲取中国母亲的乳汁长大。我们的母亲是最伟大的母亲,她无微不至地呵护我们,让我们健康成长。五十六朵花儿齐开放,鲜艳的色彩,共同装扮着这个美丽的家园。我的祖国母亲,扎根于你的土地上,是我无悔的选择。

祖国啊,你是我的根,是我生命的基础,是我力量的源泉。

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篇9:描写让我着迷高中

全文共 514 字

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傍晚,我来到阳台上,抬头仰望天空,便被天空中的美景吸引住了。

天空中飘着一朵朵白云,有的云一团一团的,松松软软的,好像棉花糖一样,真想飞到天上咬一口;有的.云厚厚的,看起来非常柔软,好似一床棉被,真想躺上去美美地睡一觉;还有的云一片叠着一片,像极了奔腾不息的海浪在翻滚,真想冲进浪花中尽情嬉戏。这么多的云,形态不一,千变万化,好似一幅美丽的画卷。

随着太阳慢慢西沉,周围的云忽然变化得快起来。一会儿是红彤彤的,像是天空着了火;一会儿是金黄金黄的,像是金色的稻田;一会儿又变成深紫色,像是一串串葡萄。这色彩纷呈的变化,感觉像电影胶片一样,一帧一帧都是那样的美,让人目不暇接。

快看,霞光洒在小河上了!水面上波光粼粼,像是有千万条银鱼在游来游去。霞光又照在了小孩的脸上,把小孩的脸照得通红,像两个红红的苹果,让人忍不住想要亲一口,哈哈!霞光还照在了石头上,石头此时就像一块块闪闪发光的金子,好耀眼呀!

夕阳落得实在太快了,还没来得及好好欣赏这幅美景,转眼间,天空的颜色不再那么艳丽了,也不像之前那么耀眼,慢慢变得柔和起来。不一会儿,夕阳便沉下去了,正如诗人李商隐诗中所写的:“夕阳无限好,只是近黄昏。”我深深地被这美景迷住了,久久不能自拔。

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篇10:描写油菜花的作文600字

全文共 643 字

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清早起来,推开窗子,我闻到一阵油菜花香,我一眼望去,油菜花已经开了,我惊喜地叫道:“爸爸妈妈,油菜花开啦!”

我们一家人兴致勃勃地去田野里看油菜花。看呀,田野上一片金黄,好似一片金色的海洋,又好像是春姑娘给田野披上了金色的礼服。突然一阵风吹来,金色的海洋翻起阵阵波纹,一株株油菜花在风中翩翩起舞。凑近一看,一株株油菜花亭亭玉立,好像一排排整齐的士兵保护着它们美丽的家园。瞧!它的干有我大拇指般粗细,跟我差不多高。它的腰很直,像松树一样挺拔,它的花茎嫩嫩的,一副弱不禁风的样子,似乎一阵微风就能把茎折断。油菜花的叶子是碧绿色的,成椭圆形。再向上看,黄色的花被绿叶托举着。花儿们紧紧簇拥在一起,姿态各异。有的还是花骨朵儿,只有米粒般大小,外层青色,隐隐透着一点儿黄,好像饱胀得快要裂开似的;有的半开着,躲在绿色的叶子中,像一个个害羞的小姑娘;有的已经全开了,四片花瓣呈水滴状,挨挨挤挤地在枝头绽放,像一把把撑开的小伞。花间藏着花蕊,黄黄的,用手一碰还会沾上黄色的花粉呢。

每一株油菜花都是那么端庄素雅。看看这一株不住地向我点头,好像在向我打招呼;看看那一株,吸引了一只蜜蜂围着油菜花打转,好像在赞美油菜花呢!我闻着油菜花香,似乎也闻到了春天的味道。后来,爸爸告诉我,油菜花的花谢了后,油菜籽就长在了绿油油的油菜荚中,等到它成熟后,熟透了的油菜籽黑得发亮,就可以榨油了。真没想到油菜花还有这个作用,我仿佛闻到了菜油的香味儿。

看着眼前的油菜花,我陶醉其中。多美的油菜花啊!这一刻,我深深地爱上了它。

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篇11:描写雪高中作文800字

全文共 953 字

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走出校门,抬头看天,微弱的灯光下,几个小精灵翩翩起舞;低头看地,漆黑的鞋子旁,毛绒绒的白,酥酥地软化了我的心。冬天的第一场,终于姗姗来迟了。

雪中情

初雪,小小的精灵,满街都是,浅浅地铺在路上,朦朦胧胧中,透出大地的青涩。

遥远的南方,一位女孩翻着手机,看着手机里的雪影,眼里满是憧憬。望向窗外,期待看到那片洁白,但眼前却是被太阳晒出热气的柏油路。女孩皱起眉头,叹了口气。“您好,快递!”门外响起一个声音,女孩迷惑:“我没买快递啊?”打开包裹,里面是一个保温杯,装着一团厚厚的雪。“雪!这是真的雪,不是人造的,我的天啊!”女孩开心地抱着保温杯滚来滚去。包裹里还有一封信,女孩读着,眼里有东西在闪烁,一滴亮晶晶的液体滑过她的脸颊。

打开冰箱,一个盒子里,银色的雪闪闪发光,上面贴着标签“来自哈尔滨男孩的礼物”。

雪中趣

雪下大了,踩下去直逼你的脚脖,雪花嬉笑着,成群结队地扑来。

“呀——啊!”一个硕大的雪球朝我射来。嘿嘿,太小看我了。我往“碉堡”里一蹲,成功躲开。“呼叫队长。”我喊道,“前方有一个敌人露头了。”“收到。”咦!队长可真是个神枪手,“啪”的一声,不用看,用脚趾头想想都能猜到,对方又阵亡一名。队长一脸狼狈地跑到我跟前,胸前带着一块雪斑,他满脸愧疚:“敌方火势太猛,我招架不住了!”“啊……”这打脸来得真快。队里只剩下我一人,我拿起一块雪球冲向前去,本以为能来个漂亮的360度旋转,完美避开攻击,但我好像高估了自己,才刚扭了半个身子,“咔”的一声,我的老腰!一个雪球正中我“可爱”的脸。“game

over”。

一个个雪球扔起,伴随它落下的,还有我们爽朗的笑声,潇潇洒洒落满大地。

雪中爱

雪仍在下,下得很随意,地上斑斑驳驳,一半是冰露,一半是雪花。

“这是你奶奶的检查报告,如果不动手术,就会有生命危险。但现在天这么冷,还下着雪,动手术会受到影响,而且很难康复。”医生面无表情地对女孩说。女孩坐在床边,看着面色苍白的奶奶,暗自抽泣。窗外,依旧是白茫茫的一片。女孩忍不住了,放声大哭。朦朦胧胧的,女孩做了一个梦,梦见一个全身雪白的人对她说:“孩子,你奶奶会好的,放心吧。”

“滴答”一声响,手机上发来一条短信:手术成功。一缕阳光透过窗户打着格子铺在空空的病床上,暖暖的……

雪语,悄无声息,满天飞舞,纯洁如它,美丽如它。

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篇12:描写快乐高中作文600字

全文共 718 字

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大家肯定有许多事情是很快乐的,如读书、旅游、游泳——我也有许多事情是快乐的,骑车、游泳都能带给我快乐,最让我感到快乐的事——旅游。

有一次,我、我爸妈和小姨一家去淮安玩,直接去了淮安动物园,到了动物园门口,远远的看见好几对生动逼真的动物铜像,有老虎、狮子——在检查门票过后,我们很顺利的进入动物园大门。

动物园里真很大,正当我感叹时,小姨夫租了两辆游园观光车,我请求爸妈让我操作小车,爸妈竟然同意了,这让我开心的想跳。小车真小,还不够我们一家三口坐的,挤挤勉强塞进我和我那胖胖的爸。

首先印入眼帘的是一只名叫松鼠猴的小家伙,毛茸茸的,有点想松鼠,接着又跑来两只松鼠猴,好奇的打量着我们,看,那还有一只小小的,正趴在猴妈妈背上美美的睡觉呢,好可爱。

我们走着看着,忽然听到一阵欢呼,走近一看,好漂亮,一只孔雀在展现它那美妙的舞姿,五颜六色。快看,那边一只也开屏了,争奇斗艳,各领千秋。”好奇怪?“我发现一个奇怪的现象。”怎么了?“”你看开屏的孔雀,它们开屏的方向都是向着另一只不是很好看的孔雀。””会开屏的都是公孔雀,你看见的那只不漂亮的是母孔雀,这是孔雀在求偶呢。“我明白了,涨知识了。

我欢快的在树林中开着车,小鸟在枝头歌唱,看那,有只狗熊在树。“那是棕熊,和刚见过的黑熊是亲戚,你看棕熊的胸前那白色的毛,像不像你们英文字母v?“爸爸解释道。别看棕熊看起来憨憨笨笨的,爬起树来,四平八稳的,一点也不含糊。

我开着小车沿路前行,一路见到:威风凛凛的百兽之王——老虎,草原之王——狮子,还有角马、麋鹿、金雕、我们可爱的国宝大熊猫——时间过的真快,不知不觉间已是夕阳西下,美妙的一天过去了。

有许多事情让人难忘,让人快乐,我觉得旅游是快乐的,你们觉得呢?

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篇13:描写再回首高中作文500字

全文共 489 字

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儿童时代,我们最刻骨铭心的时候就是小学时候,同学们的笑容是那么的真诚,是那么的让我回味无穷,小学,是我所珍惜的,我相信每一位同学的心都还是连在一起,相信友谊之花会开得如从前那样灿烂、美丽。

少年时代,我们最憧憬的时候就是中学时候,对,进入了中学我过得很好,我很喜欢现在的同学朋友,才过一年我就认识了现在的那些朋友,我会真心的对待他们的、

真的,当我回到了小学同学的身边,我感到了小学同学的冷漠,我感受到了不同以前的他们,一个个都变了,让我无法接近他们,无法了解他们,可能是我变得不会说话了,我说了一些不中听的话,从此我最好的朋友和我的心里就有了一堵无形的墙,断绝了我和他的交流。虽不再交流但是,只要他能将哪一堵墙开出一个小小的洞我们仍能如从前。

这是升入中学后的三十七周,我改变了好多,不再像以前那样热情,不再那样胆小,而且不知生么时候变得如此小气。在我的寝室中,有三个人,我不喜欢最小的那个同学,他太吵了,一天都在说话,像只麻雀似的唧唧喳喳叫个不停,还经常擅作主张叫一些狐朋狗友到寝室玩。

大家都变了,你、我、他、还会互相理解吗?会吗,这个问题的回答将无人能回答吧!谁又能预知未来呢?

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篇14:描写助人为乐的作文400字

全文共 481 字

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有一个陌生叔叔,他那种助人为乐的品质令我十分敬佩。

有一次我跟着妈妈和妹妹一起坐公共汽车去一个地方,我们到了车上坐下来,发现我旁边还挨着一位陌生的叔叔,这个位叔叔打扮的不是很华丽,但是不知怎么回事看着他我总是有点害怕。

汽车开了一会儿,就上来了一位老奶奶。老奶奶走了的时候都站不住,给钱的时候还差点倒了,幸亏扶住了一个杆子。于是我旁边的这为陌生叔叔就立刻忙去把那位老奶奶扶到了自己的座位上,而自己却站到公共汽车上。

那位老奶奶说:“小伙子你来这里坐吧,我坐那个地方就行了。”老奶奶说完之后就指了指一个有台阶的地方。于是小伙子立刻摆摆手,赶忙说道:“不用了,您坐那里吧!”老奶奶几次劝阻都没有成功,于是老奶奶在嘴里嘀咕了几句,当时我就听到了,老奶奶说:“这个小伙子真好心!”

听完这句话之后我觉得这个叔叔真是一个好心人,于是我的那种害怕感骤然的消失了,到令我很敬佩那位陌生的叔叔。而那个叔叔的脸上还笑了。直到了下车那陌生叔叔那脸上笑一直回荡在我的心中。

我真敬佩陌生叔叔那种助人为乐的品质,也要像陌生叔叔那样给那些有困难的人们让一个座位,或许我心里也会像陌生叔叔那么开心的!

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篇15:描写夏天的荷花

全文共 628 字

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夏天荷花夏天很快就会来临,这不由得想起在炎炎夏日,繁花消失,然而在万绿丛中,荷花展露出笑脸,傲然怒放。清晨,微风吹过,送来了缕缕清香;金光撒过,厚实的荷叶上,水珠在闪光,在不停地动,随风飞落湖面,绽放的荷花,在绿叶清水的衬托下,娇艳欲滴,荷花池真是美。

烈日下,“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”,团扇般漂浮在池塘的荷叶,直染得满唐碧绿,睡眠之上,悄然伫立的荷花。怒放着娇艳的容颜,高洁而娴静。

荷花,我喜欢他的淡淡清香,喜欢他的淡淡粉红,喜欢他的亭亭玉立,喜欢他的出淤泥而不染,喜欢他的濯清涟而不妖……

老师,是教育学生的,教育下一代。每天来到学校里,从早上开始到下午,老师都在默默地做着工作,在不断地付出,让学生们都有好的学习成绩,关心和教育同样存在。

有两个这样的老师,他们教的学校仅仅只有两个班,每天在上顶的一所破烂学校教书,而且要爬云梯上去,尽管在很差的环境下,比其他老师教书的环境还要差,但是他们还是坚持着,坚持了18年……后来有人问他们两位为什么要在这儿当老师,而且环境还是这么的差,这两个老师的反应却是:“让这些大山里的孩子走出深山,到外面的世界,去见识见识……”

听完这个故事,许多的人都两眼汪汪,止不住得掉泪,为了那两个默默奉献了18年的老师。我们每个人都会有那样的老师,在默默的奉献他的人生,就像荷花奉献自己的一切,来衬托夏日的美,是那样的清丽脱俗,是那样的惹人喜爱,那样的深入人心。

它他不泄气,因为他在做自己本分的事情,来点缀整个夏日的美。

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篇16:描写荷花的拟人句

全文共 771 字

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荷叶上大滴的露珠,像璀璨的夜明珠一般发出眩目的光。

夏日,河面上那一张张荷叶,翠绿、墨绿,颜色不一,光滑油亮。它们挤挤挨挨,争相向上。

微风吹拂,墨绿的或者褐色的荷叶,轻轻拍着水面,泛起一轮轮波浪。那硕大的叶上亭亭玉立着一支支迟开的花,粉红的花瓣,金黄的莲须,嫩绿的莲房,在阳光映照下.鲜艳夺目。

荷叶下不计其数的莲蓬,千姿百态:有的昂首挺立,显得十分神气;有的低头藏身,好像有些害羞;那些成熟了的,垂着黝黑的脑袋,鼓着大大的眼睛;未成熟的,仰着溜圆的面庞,露出微微的笑容。

仔细看吧,荷叶呈圆形,中间有一个小圆圈,圆圈的四周有一道道的叶脉,一直伸向荷叶的边缘。荷叶丛中还露出一个个小莲蓬,嫩黄绿色的,像个小话筒,歪着头一声不吭。

花瓣迎着微风舒展着美丽的身姿。忽然,一片花瓣落下来掉在水上,多像一只小船在悠悠地划动!

清悠悠的水,潺潺涂涂地流进布满碧绿荷叶的池塘。那红的、白的花骨朵苞儿,像小拳头一样高高擎着,更有那一朵朵盛开的荷花,令人陶醉。

荷叶象凝在水面上的一个个翠绿碧透的盘子,有些刚伸出水面几寸,象羞答答少女的脸;而那些高出水面很多的荷叶,则仿佛是亭亭舞女的裙。

河面仁的荷叶,有的浮在水面上,有的出水老高,有的卷着卷儿。那高高挺立的,犹如亭亭玉立的少女张开的舞裙;那浮在水面上的,又好似一个碧玉盘。

那碧玉托盘似的大荷叶上.滚动着一颗颗晶莹的珍珠。那白中带红的荷花,在微风中摇曳,显得鲜嫩纯洁美丽。

那粉似霞的荷花,真不知它是被天边的晚霞映红了脸,还是怕羞。

一丝丝红色的花蕊顶着黄色的尖儿探出头来。远看去,一个个小花蕾就像一颗颗珍珠撒在雕刻着花边的红盘中,又像一只只小蜜蜂飞落在花蕊中采蜜。

你瞧,那打着苞的,真像一位腼腆的小姑娘,不肯向人们露出笑脸;半开着的,像一位纯洁的少女,用玉手托着脸庞;完全盛开的,更加迷人,她开朗地向人们露出了美丽的笑容。

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篇17:描写树叶的作文高中700字

全文共 923 字

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在我的日记本里有一片枫叶,红色的叶片像一只伸开的小手,叶片已经变得透明,上面清晰的脉络像它的血管,它是去年秋天我从一座大山里带回来的,是一个穿着花布衫的小女孩送给我的。

小朋友,你收藏过树叶吗?你关注过你身边的这些生命吗?它春天萌生,夏天成长,秋天凋零,它或许每天都在你的窗前晃来晃去,你却对它视而不见;它或许在你上学的路上一遍遍向你招手,你却与它擦身而过;它或许在操场边为你加过油,你却没有听见……

作家贾平凹先生曾经写过一篇文章《落叶》,他先描绘了春天窗外法桐的叶子:

“它长满了叶子。枝根的,绿得深,枝梢的,绿得浅;虽然对列相间而生,一片和一片不相同,姿态也各有别。没风的时候,显得很丰满,娇嫩而端庄的模样。一早一晚的斜风里,叶子就活动起来,天幕的衬托下,看得见那叶背面了了的绿的脉络,像无数的彩蝴蝶落在那里,翩翩起舞;又像一位少妇,丰姿绰约的,作一个妩媚的笑。”

作者常常坐在窗里看它,感到温柔和美好。然而到了秋天,“叶子并不再长,反要一片片落去。法桐就瘦削起来,寒伧起来,变得赤裸裸的,惟有些嶙嶙的骨,而且亦都僵硬,不再柔软婀娜,用手一折,就一节一节地断了下来。”

在对比中,我们看到了生命由盛到衰的过程,不由人不伤感。而作家却从大自然的变化中得出了“欢乐到来,欢乐又归去,这正是天地间欢乐的内容;世间万物,正是寻求着这个内容,而各自完成着它的存在。”这样深刻的对生命的理解与感悟。

从今天起,放慢你的脚步,也去仔细地观察一片叶子吧。你可以从上向下近距离地仔细观察它的形状、色泽、脉络,也可以站在树下看阳光透过叶片,像照X光一样,看到叶子内部的秘密。你就像摄影师那样,一会儿把镜头拉远给全景,一会儿把镜头拉近呈大特写,一会儿俯拍,一会儿又仰拍。你还可以观察它在风中摇摆的身姿,或从空中飘落、在地上滚动的样子。总之,你要从不同角度去看,要动静结合地看,然后,把你观察到的写下来。

随着你的细致观察,你会发现你与它之间似乎有了某种联系,你仿佛看到了它童年的嫩绿,壮年的墨绿。此刻,到了它生命最绚丽的时刻,那就把它夹到你心爱的日记本里吧,制作成树叶标本,在旁边记下你为它写的文字,以后无论什么时候看到它,你都会想起这一年的秋天,它为你留住了这个秋天的记忆。

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篇18:描写荷花作文300字

全文共 421 字

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古诗云:“毕竟西湖六月中,风光不与四时同。接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”在七月的一天,我和爸爸妈妈来到赏荷胜地——曲院风荷。

走进曲院风荷的大门,微风拂过,就闻到了一阵阵沁人心脾的荷香,使人感到神清气爽。沿着公园的小路,来到了西湖荷塘边。放眼望去,湖里满是荷花,一枝枝、一片片数也数不清,远处的亭台楼阁似乎都浸在这无边的荷香中。荷花有多种颜色:红的、白的、粉红的……它们迎着似火的骄阳,竞相绽放。荷花有的已经盛开,仿佛是一位花季少女,亭亭玉立,吸引着人们驻足观赏;有的含苞待放,就好像害羞的小姑娘在风中摇曳;还有的刚刚从荷叶间探出头来,如同一支饱蘸了湖水的毛笔,似乎要“写满蓝天千里云”,这些荷花远远望去,就是一片花海。

荷花不仅在炎热的夏季给人们带来了美丽和清香,而且全身都是宝:荷叶粉蒸肉是杭州西湖的一道著名菜肴;莲子可以养心安神;藕可以养胃健脾。我喜欢荷花,喜欢荷花出污泥而不染的品质,更喜爱荷花的奉献精神,为人类奉献自己的美丽和一切。

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篇19:描写荷花的

全文共 974 字

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当我起床准备开门时,就听见了清晨在敲门,在小声说:“快起床啊!新的一天在等你呢!……”

走路上,路旁葱葱郁郁的花草树木,蝉儿在唱着歌儿,好像在夸赞自我的季节。踏进公园的大门,一阵清香扑鼻而来,顺着香味我来到了荷花池。映入眼帘的是一片翠绿……

静静的湖面上,布满了翠色 欲滴的荷叶,像是放满了密密麻麻的翡翠伞似的,把湖面遮的严严实实的。荷叶茎的上侧是很嫩的绿叶,那荷叶有的像一把把张开的绿伞,有的像一个个大圆盘。“大圆盘”上一颗颗晶莹透亮的露珠在滚来滚去。荷叶都这么美丽,更别说是“冰清玉洁”的荷花了!

葱葱郁郁的荷叶中冒出了许多仙女般的荷花。有的荷花全都展开了,有的只展开了两三片花瓣,有的还是含苞欲放。有的低着头,像一个个羞答答的小姑娘;有的昂首挺胸,像是一个傲气的小公主;有的懒懒的靠在荷叶上,像是刚睡醒的小宝宝……这么多的荷花真是千姿百态啊!一阵风吹来,翠绿的荷叶中,亭亭玉立的荷花像一个个穿着雪白衣裳在湖上翩翩起舞的仙女,那么清秀、雅洁、沁人心脾。

我在也抵挡不住荷花的“诱惑”了,忍不住想要摘一朵。我伸出手,刚想摘……

一位爷爷走过来说:“小朋友,这可不行啊!”我恋恋不舍地缩回了手,说:“为什么?”

“荷花虽然很美,可是它们是大家的。大家都要来欣赏,不能摘掉。”

我又问:“我摘一朵也没不会影响大家欣赏。而且荷花又没什么用!”

“可不能这么说。”爷爷耐心的给我讲了起来,“荷花相传是王母娘娘身边的一个美貌侍女——玉姬的化身。当初玉姬看见人间双双对对,男耕女织,十分羡慕,因此动了凡心,在河神女儿的陪伴下偷出天宫,来到杭州的西子湖畔。西湖秀丽的风光使玉姬流连忘返,忘情地在湖中嬉戏,到天亮也舍不得离开。王母娘娘明白后莲花宝座将玉姬打入湖中,并让她“打入淤泥,永世不得再登南天”。从此,天宫中少了一位美貌的侍女,而人间多了一种玉肌水灵的鲜花。”

我惊讶的说:“原先荷花的来历是这样的,我都不明白!”

爷爷笑着说:“呵呵,不止这些,荷花还能食药两用呢!荷叶能清暑解热;莲梗能通气宽胸;莲瓣能治暑热烦渴;莲子能健脾止泻;莲心能清火安神;莲房能消淤止血;藕节还有解酒毒的功用。还能做成奶油炸荷花、莲子汤等美食。你还想摘荷花吗?”

我摸着头,不好意思地说:“嘻嘻,荷花还有这么多作用啊!”

回去后,我上网、查阅书籍对荷花又有了更多的了解。荷花,我爱你!

[描写荷花的作文3篇

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篇20:描写白荷花的作文600字

全文共 1084 字

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描写荷花的作文1

有人喜欢芳香的茉莉,有人喜欢艳丽的杜鹃,还有人喜欢傲雪的寒梅,但我却喜欢满身是宝的白荷花。

夏天,正是白荷花盛开、荷叶飘香的季节。

你瞧,河面上那一张张荷叶,翠绿,墨绿,颜色不一,光滑油亮。它们挨挨挤挤,有的浮在水面上,有的出水老高,还有的卷着卷儿。那高高挺立的荷叶,犹如亭亭玉立的少女张开舞裙。浮在水面上的荷叶好似一个个碧玉盘。偶尔几只青蛙跳到荷叶上,溅起水花落在玉盘里滚来滚去。

在那一片荷叶的掩盖下,露出了几朵白荷花。有的白如玉,有的粉似霞。白的好象少女白嫩的皮肤,又似无暇的白雪。再看粉红的,真不知它是被天边的晚霞映红了脸,还是怕羞。它们可以说是“出污泥而不染,浊清涟而不妖”。

你看,那打着苞的,真像一位缅腆的小姑娘,不肯向人们露笑脸。半开着的,像一位纯洁的少女,用白嫩的手捧托着脸庞。完全盛开的更加动人,她开朗地向人们露出美丽的笑容。

微风习习,荷池泛起微波,荷叶和花朵也轻轻地摇曳起来,好象在翩翩起舞,引来几只蜻蜓在荷池上空飞舞,这真是一幅高雅素洁的风景画呀!

听妈妈说,白荷花谢后结出的果实——莲子,是营养价值很高的食品。根部还结出深受大家欢迎的藕。荷叶还是清热解暑的良药。它不仅高雅、美丽,点缀了大自然,而且还把自己全身无私的奉献出来。我们做人不也应该是这样吗?

我爱白荷花!

描写白荷花的作文2

美丽的白荷花是我最喜爱的花,白荷花有水中芙蓉的美誉。古人还对白荷花赞不绝口:“接天连叶无穷碧,映日白荷花别样红。”

夏天是白荷花盛开的季节,来到池边,一股芬芳扑鼻的香气迎面扑来,看着这么多白荷花,粉的似霞,白的似雪,一片一片的铺在胡上,真是千姿百态。看那池中雅洁的白荷花,有的含苞欲放,像个害羞的小姑娘,有的像火炬一样高高伸出,像个亭亭玉立的少女,有的才展开两三片花瓣儿,在碧绿的荷叶的衬托下,显得更加美丽。可爱了。荷叶像一个个碧绿大圆盘。一阵微风拂过,几朵白荷花还得意洋洋的左右摇摆起来,宛如一位位穿着绿色裙子的仙女正在翩翩起舞。

看着这么多白荷花,一朵朵的在湖面上展现自己,那是多么美丽,真是如诗如画,那白里透红的白荷花一朵朵的开着,露出一个个嫩绿色的小莲蓬。看着一条条小鱼再白荷花下快乐的游戏,这么美丽的景象就是绘画大师也画不出这么惟妙惟巧的画面。

白荷花对人们的用处十分大,白荷花凋谢了,露出了里面的小莲蓬,莲子是十分可口的营养品,对我们的身体十分有益,还能入药。生长在污泥中的莲藕,也默默地为我们做出了贡献,可当作蔬菜,也可制成藕粉,都是人们喜爱的食品。白荷花生在污泥中,娇艳而不俗。

出污泥而不染,白荷花就是很好的例子,我们要学习白荷花的高尚品质。

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