我的对手作文4篇 作文怎么写【热门20篇】

一位动物学家在考察生活于非洲奥兰洽河两崖的动物时，注意到河东岸和河西岸的羚羊大不一样，前者繁殖的能力比后者更强，而且奔跑的速度比后者每分钟要快13米。

他感到十分奇怪，既然环境和食物都相同，何以差别如此之大？为了能解开其中之谜。动物学家和当地动物保护协会进行了一项实验：在两岸分别捉10只羚羊送到对岸生活。结果送到西岸的羚羊发展到14只，而到东岸的羚羊只剩下了3只，另外7只被狼吃掉了。

谜底终于被揭开，原来东岸的羚羊之所以身体强健天天，只因为它们附近住着一个狼群，这使羚羊天天处在一个“竞争氛围”中。为了生存下去，它们变得越来越有“战斗力”。而西岸的羚羊长得弱不禁风，恰恰就是因为缺少天敌，而生存压力差。

生活中有各种各样的笼子，不少人的处境和那只笼子里的秃鹰差不了多少。虽然它能让人暂时乐而忘返，但毕竟是笼子。可以设想，最后的结局会和那只秃鹰没有什么两样。生活中出现几个对手]一些压力或一些磨难，的确并不是坏事。一份研究资料说，一年中不患一次感冒的人，得癌症的概率是经常患感冒的6倍。至于俗语“蚌病生珠”，则更说明问题。一粒沙子嵌入蚌的体内后，它将分泌出一种物质来疗伤，时间长了，便会逐渐形成了一颗晶莹的珍珠。

人生中没有危机则是最大的危机。举最简单的例子：家在学校附近的学生常常最迟来学校或出现多次迟到的现象。究其原因，没有危机意识是主要的因素。

教师是一项事业还是一项职业，因人而异。当做项事业来做的人，危机感肯定比职业的人来的重，事业也将做的好。

在我的学习与生活中，遇到过许许多多形形色色的对手。我与他们或是针锋相对，或是互相帮助。而令我印象最深刻的应该是我运动上的一名对手。

一头乌黑浓密的倒刺短发，两缕像被毛笔划出的浓淡剑眉。一副遒劲有力的鼻梁，两片薄薄的嘴唇，再加上一个不胖不瘦的身子。这就是我的对手——那个运动高手方逸飞。

他最厉害的是他的骑自行车技术。那长长的腿往那坐垫上一跨，就那么轻描淡写地在踏板上转了两三圈，自行车轮便扬起一片尘土，裹挟着一阵风呼啸而去，只留给我呛鼻的份儿。当我像老牛拉磨一般到达终点时，他早已靠着自行车，鼻子顺畅呼吸，眯着眼，得意洋洋地看着我。

这次，照样是那么回事。方逸飞又像箭一般冲了出去，把我远远甩在了后面。而我每次追赶他，就像一大人追赶自己调皮的孩子那样急切。今晚，我想创造一个新纪录，脚便超负荷运转，车轮便也飞速向前。空气振动频率也加快了，近了，近了，5米，4米，3米……

“我快赶上你啦！”我对前面晃着脑袋的方逸飞喊道。他不回答，仍然不声不响地向前，向前，终点近在眼前。我也使出全力向前，可是突然方逸飞一个急转弯，现出了一条宽阔的公路与高高的台阶。我惊慌得不知所措，“砰”一声摔到了公路边。一阵灼痛感遍布我的全身，疼得我都站不起来。我想，完了，第一名泡汤了。突然，我感到一双有力的手把我扶了起来。“你没事吧？”耳边响起一句关切的话语，是方逸飞！我望着他清秀的面庞，感动得说不出话来。虽然我们这次没能比出胜负，但在我的心里，方逸飞是无可非议的冠军。而我也因此赢得了他的友谊与信任。

这就是我的对手，那个阳光向上又乐于助人的方逸飞。

[关于对手的高分作文

读了《奋发向上、从德向善》这本书，我明白了“向上”就是向高处攀登，向善就是向高处进取。这本书中有一篇文章叫做《对手不是你的敌人》，用质朴、简短、流畅而又深远的语言，将对手当作朋友。读了此文，给我留下很深的感触。

“大千世界，人海茫茫，人生处处有考场，处处有对手。”这句话是《对手不是你的敌人》中的开篇句，单是这么一句话，就这么有真实感，气魄感和壮丽感。想一想，对手若没有能力，他怎能成为你的对手？他若不给你机会，你怎能有幸与他一决高下？他之所以成为你的对手，是因为上帝总是把同样生命重量的人放在天平的两端。你之所以有幸与他一决高下，是因为他赐予了你一个难得的竞争机会。

赵秦和韩齐是我们学校的跑步健将。一次学校开展运动会，他们俩都参加了两百米跑步，并抽签成为了同一赛场上的对手。赵秦是个谦虚的孩子，他做好了自己可能会输的准备，乐观地对韩齐说:“你一定是最棒的，向你学习！”而韩齐甩了一甩头，哼了一声，不以为然的样子，心想：你几时又跑过了我，我才不把你看在眼里呢！运动会哪天，操场上喊声震天，韩齐率先冲出跑道，以胜利者的姿态跑在最前面，赵秦紧跟其后。韩齐第一圈的冲刺耗尽了体力，在第二圈时再也无力冲刺，被紧随其后的赵秦追赶上并超越了。就这样，轻视对手的韩齐与第一擦肩而过。

历史《三国演义》中，周瑜因为妒忌诸葛亮的聪明才干，在与诸葛亮合作的“赤壁之战”中而百般刁难与诸葛亮。逼得诸葛亮不得不使出锦囊妙计，三气周瑜，让周瑜写下千古感叹“既生瑜，何生亮”，最后吐血而死。这是周瑜憎恨对手，不接纳对手，不能与对手合作，取长补短的结果。

在班级中，我和魏彦既是对手，又是好朋友。我不会的题，他总是耐心的给我讲解；我的高分经验，也会耐心细致的传授给他。我俩你追我赶齐头迸进，因此班上的第一第二总是我俩的囊中之物。在社会经济日益腾飞的今天，时时处处都有对手，只有尊重对手，与对手合作，向对手学习，才能共赢共利。

这些故事向我们敲响警钟：我们不应该蔑视对手，更不该轻视对手，因为对手是和我们拥有同样生命重量的人。其实，尊重对手就是尊重自己，在某些时候，我们可以与对手成为朋友，合作的伙伴，就会避免两败俱伤的局面，我们获得的利益是成倍的增加。所以，我觉得，对手应该是朋友。

让我们敞开心扉去认识对手，接纳对手，尊重对手，拥抱对手，与对手共赢。

[关于小学作文：对手

现代化的设会有许多现代化工具。电话、手机、电视、电脑等电子工具越来普及，对人们的生活越来越方便。有了电话我们可以和任何人通话；有了手机我们可以把它放在口袋里，随时随地的与别人交流，不受时间、地点等各种因素的限制；有了电视我们可以坐在家里旅游世界；有了电脑更是对我们有问必答。但今天我决定着重介绍一下手机和手机的利端与弊端。

手机大约在八几年开始使用，但只是使用在一些大城市中比较富裕的有钱人家和一些有特别需要的人。到了九几年手机开始普遍化、大重化、流行化，而不只是局限于个别的人。

青年人、中年人、老年人都可以拥有自己的手机，甚至手机在一些学生中都拥有一定的低位、受到一定的青睐。手机的功能也随着时间的发展、社会的进步而越来广泛。一开始只能用于通电话、发短信，渐渐地我们可以用手机听音乐、玩游戏。

而现在的手机除了那些简单的功能以外还加入了现代化元素，除了手机可以看电视以外还可以上网、上QQ还可以与别人视频通话聊天。如此可见手机在人们日常中的地位与需求。

走在大街上，你会看到很多人都在使用手机，有了手机无论遥远还是很近，无论内地还是海外交流都畅通无阻；有了手机通话变得越来越方便，世界变得越来越小；有了手机你在哪里别人都可以找到你，与你通话；有了手机你不用坐在家里等别人的电话，在外面照样交流。手机让我们的联系更简单，通话更方便，我们的交流需要也得到了更高标准的满足。

手机上网也实现了很多人的现实需求，手机随着时代的进步所延伸出来的各种现代化功能给人们带来了诸多益惠。手机虽然有这么多的优点但缺点也一定是固然存在的。

有的学生过早的使用手机而引发了诸多的弊端。利如：长时间的玩手机中的游戏会始我们的眼睛因缺乏休息而酸累，甚至这会成为我们视力下降得元凶、长时间的玩手机中的游戏更有可能使我们忘记了学习，而导致我们的学习下降、手机中的电子书会使我们过早的成熟、不利于我们的身心发展更不利于我们的健康成长。

如果这样手机就不是为我们的生活带来便利而是对更多人的成长带来阻力。

我们如何让手机的弊端转化为利端呢？我想这就要靠人们的约束力了。

如过我们合理的利用手机管理好自己，不做游戏的奴隶而做手机的主人，我想哪么手机一定会给我们带来无穷的福利。

[关于对手机看法的作文

我们每个人在生活中，多多少少都会将一些人定位为自己的假想敌，也就是对手。但是我想说，不要把他们当“敌人”。他们是我们前进的动力，我们要感谢对手!

你知道鳗鱼吗?这是一种生活在深海、一离开深海常常就活不过半天的鱼种。可是，日本北海道的一个老渔民在几十年的捕鳗生涯中，摸索出了一个绝佳办法:将鳗鱼的死对头狗鱼扔进鳗鱼舱内，几条势单力薄的狗鱼遇到成舱的对手，便惊慌地在鳗鱼堆里四处乱窜。这样一来，反倒把满满一船舱死气沉沉的鳗鱼全给激活了。于是，他的鳗鱼总是活蹦乱跳的。

一种动物如果没有对手，就会变得死气沉沉。同理，一个人如果没有对手，那他就会甘于平庸，养成惰性，最终导致庸碌无为。一个群体如果没有对手，就会因为缺乏竟争压力而丧失活力，丧失生机。一个行业如果没有了对手，就会丧失进取的意志，就会因为安于现状而逐步走向衰亡。一个政党如果没有了对手，就会逐步走向懈怠，甚至走向腐败和堕落。有了对手，才会有危机感，才会有竞争力。有了对手，你便不得不奋发图强，不得不革故鼎新，不得不锐意进取，否则，就只有等着被吞并，被替代，被淘汰。

许多人都扣拐寸手视为心腹大患，是异己，是眼中钉、肉中刺，恨不得马上除之而后快。其实只要反过来仔细一想，便会发现拥有一个强劲的对手，反倒是一种福分，一种造化。因为一个强劲的对手，会让你时刻有种危机四伏的感觉，会激起你更加旺盛的精神和斗志。

感谢我们的对手吧，他们就好比推进器，鞭策着我们的前进，这样我们才能保持活力!

特雷尔物说过：“任何一样看似愚蠢的东西，都有他值得喝彩的地方。”欣赏似乎只是家长和老师应该做的，但你有没有想过欣赏一下对手呢？

记得有一次，我去参加市围棋比赛，这次比赛我十有九成的把握可以拿冠军，唯一的对手就是——-黄小淳。

前几盘棋一帆风顺，阈没有什么困难。终于，决定成败的一局开始了，我对上了他，我知道，这是一场王者之争，我不敢大意。

对局开始了，我时刻对他保持高度警惕，全神贯注地盯着棋盘看，生怕出一丁点小事故。这盘棋一直杀得如火如荼，我与他大战200余回合（即200多手）都不分胜负，棋局未结束，谁都拿不定谁胜谁负。终于，激烈的战斗宣告结束了，裁判数子的时候，我的心像装着一只免子一样，“怦、怦、怦”直跳，结果我遗憾地输了半目，他获得了冠军。

当他站到奖台上领奖的时候，那羡慕、嫉妒、痛惜涌满了我的心头，运气只不过比我好了一点点嘛！有什么了不起的？切！

我垂头丧气地跑回家，妈妈一眼就看出了我的异常，问了我一句，被妈妈这样一问，婉惜的泪水就像河水一样往下流。妈妈知道事情的来龙去脉后，语重心长地对我说：“不要去嫉妒对手，这只会把你引入歧途，欣赏你的对手吧！孩子，你会有新的收获。”妈妈这简短的一句话让我茅塞顿开。

在人的一生中，需要营养，需要知识，需要金钱，需要权利……但往往最容易被人忽略的是阳光、空气等，而这，往往又是最重要的。欣赏就是人精神的阳光、空气，是每个人不可缺少的。

紧张的期中考试就要来临了，我想要找一个竞争对手来提高自己的学习成绩以及态度。在班里找到了一个对手可真难。我费尽心思终于找到了一个竞争对手——“牛昕林”。

牛昕林的优点很多，有许多值得我去学习。她的思维想象力很敏捷，爱动脑子，写字也很工整。在写作时，她的文章语言丰富、多姿多彩、用词也很恰当。上数学课时，她大胆的发言，不懂就问，她也很热爱写博。因为这样，所以才经常被老师竖起大拇指夸奖。

在课堂上，牛昕林不开小差，不说小话，她会全神贯注听老师讲课。老师让做的课堂笔记她会一丝不苟的写下来。牛昕林从老师那里得到了信任，成为了老师喜爱的好学生!

我要从各方挑战牛昕林，光说不练是不行的。输在起跑线上没关系，只要赢在终点线上就行。我要找出哪方面不如她，我要比学习、比写字、比写作、比纪律。我要取长补短，看自己哪些地方需要锻炼，需要加强，由此我也要向牛昕林学习。

我坚信：成功是由一滴滴汗水，不断的付出而锻炼出来的，我只要有恒心，坚持不懈，就能战胜困难，取得成功!

[有关对手的小学生作文

生活是五彩斑斓的，珍惜亲情，能感悟血浓于水的温馨;珍惜朋友，能体会高山流水的默契;而珍惜对手，能让我们直面竞争的激情，在竞争中不断超越，在竞争中日趋完美。

孟子曾说：“生于忧患，死于安乐”，不管是个人还是国家，只有居安思危，才能立于不败之地。当一个国家强大后，如果闭关自守，不思进取，那么就会在歌舞升平中丧失原有的活力与斗志。一旦敌国入侵，又怎么会奋起抗争呢?唯一的结局是人心涣散，徒留下亡国的遗憾。

这样的故事是很多的。西周时期的卫懿公嗜好养鹤，不理朝政，使得国内怨声载道。结果敌国进攻，弄得个兵败被杀的下场，被天下人耻笑。南唐李煜无视国小力弱的事实，没有正视周围虎视眈眈的对手，不是调兵遣将，巩固边防，而是贪图一时享乐，和宠妃日夜笙歌，完全沉浸在虚假的幸福生活中。敌军一来，防线立刻崩溃，一国之君也被幽禁起来。尽管他的词作独步千古，“春花秋月何时了”的吟诵弥漫于凄婉的季节，但李煜的才情掩盖不了他的荒淫和亡国之耻。

相反，如果能正视失败，珍惜对手，那就会有成功的一天。越国勾践被夫差打败后，没有一蹶不振，而是卧薪尝胆，发愤图强，决心报仇雪恨。他积极发展生产，关心百姓疾苦，终于灭掉了吴国。在战火纷飞的战国时代，本来弱小的秦国就靠着自强不息、敢于拼搏的精神，不断发展壮大。从商鞅变法到秦始皇统一中国，秦国克服了多少困难，战胜了多少对手。因为强大对手的存在，才见证了秦朝统一天下的辉煌。

珍惜对手，国家因此而强大，我们有何尝不是这样呢?在波诡云谲、竞争残酷的新时代，盲目自信者、固步自封者终究会陷入失败的泥沼，唯有放眼未来，正视对手的人才回到达成功的彼岸。

珍惜对手，会让你更有动力去拼搏，信念更强烈，目标更明确。

珍惜对手，你会觉得不再孤单，在这永无止境的学习生涯中，虽然危机四伏，还有对手与你同行，相互较劲，相互见证着快乐和伤悲，不也是一种莫大的安慰吗?

珍惜对手，会让你时刻警惕，被逼着不断剖析自我，不断完善自我，不断超越自我。

珍惜对手，便是珍惜一位莫逆之交。所以，请珍惜这位时刻在你身边的对手。

世间万物，我最想感谢的人是对手。

——题记

已经初三的我，遇见过许多人，经历过许多事，常常想珍惜感谢某些人、某些事，也想感恩平凡的自我。而此时此刻我最想感恩的却是对手。

平凡的人生里，若只有我一人独步前进，便失去了目标，失去了动力；有了对手，尤其是有了一个能作为目标而努力奋斗的对手，就有了前进的动力，也有了要让自己变强的理由。

童年时的我常常在道路上独步前进，没有人观看，更没有人追赶。生活和学习都没有人与我同台竞争，那时的我就像迷失了方向的飞蛾，四处飞舞却总找不到目标。就在我苦闷彷徨不知所措时，改变这只飞蛾的人出现了——

那是一次普通的二胡演奏赛。虽然二胡是我的最爱，但除了上好每节二胡课外，我在这之前从来没有参加过任何比赛，也没有和有同样爱好的人切磋过技艺。当面前突然出现了许许多多和我同龄的高手时，之前自信满满的我顿时就慌了神，在任意拉完一通后竟茫然退回到场边，直到现在也不知道当时的曲子表达的是什么。结果预料之中，前三都没得到，伴随的只是讥笑。但当时的一个瞬间记忆犹新：获得第一名的对手用眼角余光扫我一眼，然后若无其事地离开。

我的内心受到深深的震撼，心中立刻多了一个目标：一定要超越他！此后我开始用心感受曲目的意境：观潮的喜乐；泉中映月的悲凉；长城之巅的雄伟；红梅独秀的坚毅……学习之余还不断和同学相互切磋，向老师不断请教，只要有比赛的机会就积极参与，我不断感受到竞争的乐趣，并在这过程中不断变强。第二年此刻，同地同人，感受过意境和竞争乐趣的我不再怯场，在烽火四起的战斗气氛中镇静自若，悠扬的曲调声从我的之间流出，一曲终了，“雷鸣”四起，结果也在意料之中：融情于境的我战胜了对手。

感恩对手，因为有对手，我有前进的目标，我有不能输的理由。

感恩对手，让世界更多彩，让我的人生更有意味。

对手，他一定很令人讨厌吧，他每时每刻都在与你较量。PK，一见到他就有些不开心，每次他胜过你的时候你的心中就会愤愤不平，但是，对手他对是有好处的！

对手如一面镜子，他让你发现了自己的不足，让你有了积极的精神。让你有了做比较的对象，让你变得更加完美出色。有一次考试，我的竞争对手考了97.5分而我只得了96分，我发现我自己错了的都是我会的题目，而这些题目都是因为粗心大意才做错的。而且我没有检查就上交试卷了，而我的竞争对手检查了一遍又一遍才交卷的，这次考试，我的竞争对手让我明白了反复检查试卷和做题要仔细的重要性。

对手如一条鞭子，时刻鞭策着你前行，让你有了斗志，让你有了一颗想要斗争的心，他在你快要放弃的时候如一盆凉水，让你清醒。我在班里也算是运动健将吧。在班里能赢得了我的人也寥寥无几。但是在一场运动会上却让我看清了现实，这是八百米的赛场，前面几圈我都遥遥领先，不过在最后半圈里我体力不济，被人超前了。尽管我拼命地跑，但是最后只得了第二名，在领奖的时候我的竞争对手轻蔑地看了我一眼，我顿时怒火中烧，心中愤愤不平，心想下次一定要超越她，这次比赛告诉了我一个道理：山外有山，人外有人。只有加倍努力，才能超越别人。

对手如一盏明灯，在你失落时，照亮你给你光明，让你有了前进的信心。在我玩手机的时候，他正在看书，有一天，我突然觉悟放下手机，看起了书，我发现书中的内容好像没有想象中的枯燥，它丰富有趣，我要感谢我的竞争对手，他让我明白了读书的快乐，让我在书的海洋里尽情地邀游。

我要谢谢你，我的竞争对手，你教会了我许多，也让我明白了很多，你让我变得更加完美，谢谢你，我的竞争对手！

最近，我认识了一位四三班的女同学，她叫胡美玉。认识她纯属巧遇。因为有一次我的语文书忘带了，课间我匆匆忙忙地跑到四三班想随便找一位同学借语文书，那位同学正好是胡美玉。

上上个星期五，我们学校开展了竞选大队委活动，每个班有两位同学参加，我和我们班的吴明洁代表四（４）班去参加竞选。在小会议室，我发现胡美玉也来参加竞选，我们俩又见面了。很自然，我们就互相认识成了好朋友。

后来我才知道，这次竞选仅仅是初选。经过选拔，我和胡美玉等二十几位同学入围了。老师对我们说，下一次竞选是最终的结果，还要有十几人被淘汰，下次竞选要求更高，需要会背少先队十知道、要有才艺展示、自我介绍等。当时，对老师的话我记得清清楚楚的，回家后就进行了认真准备。

昨天，我在学校再次碰见胡美玉，我对她说：“你知道少先队十知道不？”她说：“哎呀，我忘了，不知道。”我说：“我家打印有少先队十知道。”她说：“能不能借我看看？”我说：“好的。”可是，我说要借给她，今天竟然忘到家里没有拿来，想着可能明天周五会进行竞选，她不知道这些知识怎么办？于是，我利用下课十分钟默写了一遍送给了她。

放学时，由于我没有坐上班车，我妈妈接我时，我对妈妈讲了事情的经过，妈妈说：“如果她不会的话，可能竞选不上大队委，如果她竞选上了，你被淘汰了，你后悔不后悔告诉她这些？”我说：“不后悔，乐于助人嘛！”妈妈听了我的话，高兴地说：“妮妮，你不是问过我什么是优秀的品质吗？你今天的表现就是呀，这种品质比当选上大队委更重要呢！”

冬日的阳光显得更加温暖，我的小手放在妈妈的大手里，跟妈妈说说话，我感到特别踏实。

对手，我们往往会冷眼相待，无数次的比拼，无数次的较量，似乎变成了不共戴天的仇人，似乎仇恨在刀光剑影中被越埋越深，于是嫉恨、于是冷漠。可是，对手又是我们生活中必不可少的一部分，就像是盐一样，没了它，生活就会淡而无味。所以，以真诚的微笑面对你的对手吧，他们将你的人生装扮，使你的生活更加五彩斑斓。

对手会使你保持旺盛的生命力。在草原上，牧民所驯养的羊经常被狼吃掉，于是，牧民们绞尽脑汁把草原上的狼除掉了，原以为可以安心地过日子，可是羊群却变得老弱病残。在日本生产一种味道鲜美的鳗鱼，可是鳗鱼十分脆弱，离开深水区，要不了多久就会死亡，于是人们便把放有鳗鱼的鱼舱中搁了几条狗鱼——鳗鱼的死对头。狗鱼遇到大批的对手后，四处乱窜，反而把满满一舱死气沉沉的鳗鱼给激活了。显然，有无对手带来的结果是截然不同的。没有了对手，看似少了一份阻碍，多了一份轻松，可是，这往往会使你停滞不前，生活就犹如一潭死水，沉闷不已。反之，有了对手，便会激起你心中的惊涛骇浪，让你的生活充满了激情与活力。

对手会互相成就。古往今来，都是英雄造英雄。勾践和阖闾、刘备和曹操、刘邦和项羽、毛泽东和蒋介石，他们互相敌对，也互相成就，少了任何一方，他们都不会取得如此功绩，也不会像这样被后人所传颂。一句“既生瑜，何生亮”道出了周瑜心中的无尽叹息。可若是没有诸葛亮，周瑜也许只会雄霸一方，而没有吞并三国的雄心壮志，更不会取得后面如此高的功成名就。所以说对手是上天的馈赠，赠给你一个成就自己并成就他人的机会，以微笑面对这无上的恩赐吧。

对手会让你超越自己。有一个万米滑冰记录，六年无人打破。在这时，有一位年轻的小将出现了，他非常具有潜力。可在赛场上，每当他遥遥领先时，他就松了劲，从而丧失了一次又一次打破记录的机会。直到有一天，他与记录的创造者在赛场上不期而遇，他们在比赛中不相上下，临近终点时，小将竟然爆发出令自己都不敢相信的力量，超过了老将并打破了记录。在与对手的较量中，才能将自己的潜力发挥到极致，从而超越自己。

漫漫人生路上，对手是挑战者，更是同行者。他们让你的生命力旺盛激情，他们使你功成名就，做出一番大事业，他们让你的潜能如泉涌，不断超越自己的极限。所以，请以微笑面对你的对手吧，是它使你得以站上人生之巅。

在人的一生中，往往都会有竞争对手，我们想要打败他们，不是一件容易的事，只有学，勤奋，这样才能打败他们，当然，对手不止一个！而是许多个，不是一天两天就可以成功的！所以我们不能轻易的输给他们，不能让他们小看我们哦！

我有一个对手，他叫陆xx，他自从第一次数学考试超越了我，我就奋起直追，最终没有一次没有超越他！这就是我努力的结果！他怎么追也追不上了！难道他已经放弃追击我了，这使我非常不开心，为什么他放弃和我做对手了呢？为什么呀！我只能默默等待另一个对手！

记住，对手是无穷无尽的！只有靠勤奋来打败他们！

[关于描写对手的作文8篇

你，是万众瞩目的学霸，光环和掌声似乎永远属于你；而我，则是一名地地道道的学渣，光环和掌声似乎永远与我平行，永远不会相交……

又一次考试，我又失败了，败得一塌糊涂，而你，则又完美地诠释了“学霸是怎么炼成的”，你的照片高高悬挂在榜首，你灿烂的笑容在阳光的照射下愈发耀眼。

但我不甘心，都是人，凭什么就该你成为学霸而我永远是学渣。我相信，光环和掌声，绝不是你的专利。我一定要摘掉学渣的帽子，你就是我不共戴天的对手，我要战胜你。

我知道你近似于神，但我依旧相信你有弱点。于是，我挑灯夜战。我并不喜欢正比例函数图象，但为了信念，我不得不一次次破解这些讨厌的图案，尽管我认为它毫无美感；我并不在意那些遥远的年代，但为了超越你，我拾起了记忆的碎片，去背诵枯燥乏味的“中国近代史上一次伟大的反帝反封建的资产阶级民主革命”。

我满腔仇恨地拿起书本，拒绝了嬉戏，开始背诵拗口的“先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存之之管也！”即使我不能理解诸葛孔明的一片忠心……

终于，在无数次挑灯夜战之后，就在这次期中考试，我超过了你，得知这个消息的那一刹那，我泪流满面，不知是喜悦还是激动。

考试铃响，语文试卷发下来了，我巧妙地避开了常人的思维，以第二人称的角度完成了一篇催人泪下的佳作，但我瞟了一眼你，你似乎陷入了苦思。成绩出来了，我比你好。借阅你的试卷，我发现你的作文陷入惯性思维，十分平淡。你不能接受这残酷的现实，泪水慢慢滴落，打湿了那鲜红的分数。

片刻之后，你用手抹了抹泪水，强装出一副笑脸，问我：“能借我看看你的作文吗？”我犹豫了片刻，冲你笑了笑，伸出了我的手。

就这样，我又收获了一份宝贵的友谊。

总成绩公布了，我只比你多出那么一点点，你似乎不相信这是事实，很不服气。就是这一点点，让我发现你是可以战胜的，我行。我高兴的不单单是战胜了你——学霸，更让我明白了一个道理：锁定目标，讲求方法，付出努力，持之以恒，就没有战胜不了的困难，就没有创造不了的人间奇迹。

我又有了新的目标，对手不仅包括你，还包括那些所谓的常胜将军。“会当凌绝顶，一览众山小”，是我现今的座右铭。

我知道，你也把我当做了对手，我很高兴。从此以后的每个星期，我们都会豪情满怀地向自己的目标奋进，太阳公公见证了这一切。而后，我们又会投入紧张的学习中，开始同学习共拼搏，演绎着现代版的爱拼才会赢……

谢谢你，我的对手，是你催我奋进，为我指引前进的方向，为我燃起前进的动力，为我绘出一副属于我的灿烂天空！

我要发自肺腑地说一句：有对手真好！

野狼和狮子同时发现了羚羊，它们商量好一起追捕那只羚羊。它们合作良好，当野狼把羚羊扑倒，狮子便上前一口把羚羊咬死。但这时狮子起了贪心，不想和野狼平分这份猎物，于是想把野狼也咬死。可是野狼拼命抵抗，后来虽然被狮子咬死，但狮子也深受重伤，无法享受美味。

试想一下，如果狮子不如此贪心，而与野狼共同分享那只羚羊，岂不皆大欢喜？这个故事讲的就是“你死我活”或“你活我死”的游戏规则！

我们常说，人生如战场，但人生到底还不是战场。战场上敌对双方不消灭敌人就会被敌人消灭。而人生赛场不一定如此，为什么非得争个鱼死网破、两败俱伤呢？

大自然中弱肉强食的现象较为普遍，这是出于它们生存的需要。但人类社会不是动物界，个人和个人之间，团体和个体之间的依存关系相当紧密。除了竞赛之外，任何“你死我活”或“你活我死”的游戏对自己都是不利的。

你喜欢逞强斗狠吗？你总是心有不平吗？要知道，敌人、仇人和对手，都可以激发你的潜能，成为你的贵人。许多仇、怨、不平，问题可?出在你自己。这世间最值得推崇的做法，就是运用那股不平之气，使自己迈向成功，以那成功和“成功之后的胸怀”，对待你当年的敌人，且把敌人变成朋友。

所以，请学会欣赏你的对手吧!

一匹马如果没有另匹马在后面追赶着并要超越它，是不可能在草原上疾驰的。

自从你的出现，便改变了我的一切。人生中有你，是最令我高兴的。

是你，让我觉醒。

那时候，刚踏上初中，我仍旧跟以前一样骄傲自大，无知幼稚。我将自己圈进一个圈子里，被愚昧迷惑了双眼，走不出来，也看不到你的努力，你在进步……

直至考试来临，我依然目中无人，但这一次，我是彻底地失败了。你名列前茅，而我却一落千丈。我嫉妒、羡慕、但更多的是惊讶。我百思不解，向你询问成功之道，答案却如此简单：“你是我的对手，我要超越你！”那一刻，我完全觉醒了：天外有天人外有人，如果自己稍一停滞，必将被人超越，如果在这儿就输给别人，那么到了广阔的社会天地里，又要跟人比什么呢？从那一刻开始，你便成了我的对手，我要靠我的汗水、我的付出来证明：我并不比你差，我是胜利者。

是你，让我追赶。

从此，我便向你看齐，我暗下决心，一定要敢上你。我每天早起晚睡，放弃那些无聊的趣味，为的就是能快点儿赶上你。每当内心动摇时，我总会想起你，我告诫自己：我还没有赶上我的对手，我决不能放弃……

每一次，我跟你交流学习方法，请教难题，你总是很乐意地帮助我。毫无私心；而且还指出了我的毛病，帮我改正。我也将我的学习资料拿出来，与你分享。我发现，你不仅是我的对手，还是我的好朋友。

是你，让我进步。

我渐渐赶上了你，我们的竞争可以说是不相上下，但结果势必要分出高低。每次我失败，身边总少不了你的安慰；而当我超过纳米的时候，你不但不生气，而且还替我高兴。你用你那颗纯洁的心让我读懂了什么是公正、乐观、宽容，有了你，才有了我今天如此大的进步。

一匹马如果没有另匹马在后面追赶着并要超越它，是不可能在草原上疾驰的。如果我是那第一匹马，那么你便是后者了。是你让我进步成功、还让我收获友谊，更让我明理做人。你是助我走向成功的阶梯，是助我望得更高的高手，是助我奔向远方的加速器。

寂静的考场，简直就像布满了沼气的实验室，一个小小的火星儿就能引起爆炸。平日里温暖的阳光，现在仿佛炼狱里的火焰，窗外的老杨树也被烤的低下了头，叶子微微蜷曲着。此刻，只有我们——身在考场答卷子的学子在奋笔疾书。

笔尖在纸上骄傲的一点，完成了它的最后一个飞跃。我长舒了一口气，伸了伸微酸的手臂。背靠着墙，向四周望去，同学们还真是千姿百态：有的手撑额头凝神思索，有的用笔在纸上勾勒着什么，有的目不转睛的审视着面前那张布满密密麻麻答案的考卷，试图在发现什么漏洞……

我注视着前面那个还在忙碌着的紫色身影，呵，那“不到时间不抬头”还真不是夸张呢！瞪了一眼仿佛还在愤愤不平的嗡鸣着的考卷，哼，看你还敢嚣张？！

还记得刚入学时，同桌就在耳边不停的唠叨着那个名字——‘戴娅楠’我还曾经天真的问她“娅楠是谁？”同桌一脸的难以置信“就是7班的那个戴娅楠啊！我们小学同学，门门功课考第一，这次摸底也是一样！”同桌的眼里闪着骄傲的光芒。“那有什么？我照样超过她！”“算了吧，就凭你？”同桌故作老成的摇摇头。我暗暗下定决心，一定要去会会那个戴娅楠，看她到底有什么超人的本领！没想到，那时，竟已被她当作了自己的对手。

时间像流水一样过去，月考的日子，转瞬间已经到了。

跟在监考老师身后进了考场，听说这一考场内坐的是年级上都能数的上的学生，心里也不由得暗自得意。趁着老师取卷子的空隙，我正打算“临阵磨枪”却被一个清脆的声音打断了思路。“喂，昕格！”是谁胆敢在此非常时期这般大呼小叫！老虎不发威，你还真当我是hello kitty啊！我抬起头，映入眼帘的是一张白净，天真，可爱的脸庞，一双黑曜石般的眼睛闪烁着兴奋的光芒。此时这个“始作俑者”正趴在距离我还有4排的椅子上，看着我。“是——啊

”我拖长了声调，反问“你怎么知道的？”“哦，我们老师常提起你。”她的语气平平淡淡，仿佛只是在谈论今天的天气。嘴角轻轻勾起一个淡淡的春风般笑容，让人惬意。

正出神，“啪”的一声，手中正在旋转的笔落在了桌面上，把我的思绪拉了回来。低头又审视了一遍考卷，就在刚刚进考场之前，她还在问我“你都背了么？”我故意拉长声音“我——都——背——了！”然后愉快的看着她愣愣的表情“啊？！我都没背！”“哈哈！这回你可栽了！”我得意洋洋。

“铃……”清脆的铃儿响起，监考老师已经拿走了我面前的答卷，将试卷递上去的那一刻，我默默想着，等着吧，你的位置，终究会属于我的！

[对手优秀作文

对手是敌是友?对手是让你山重水复疑无路的屏障，还是让你柳暗花明又一村的路碑?对手是让你零落成泥碾作尘的晦气，还是让你直挂云帆济沧海的长风?

历史上有许多人物都是因对手而强大的。春秋五霸，战国七雄之所以杰出是因为他们有自己的对手。试想，如果不是春秋战国时期高手林立，能有中国当时在政治文化、军事方面的飞速发展吗?

楚汉时期，项羽三十万军，刘邦才不到三万，这是两个相差多么悬殊的数字啊!但是刘邦和项羽有约，谁先攻进咸阳谁为王。可明明是刘邦先攻进咸阳的，但因为项羽兵多，刘邦不得不赴鸿门宴，把王位让给了项羽。于是刘邦和项羽就形成了对手。刘邦不断发展自己，兵力大增，士气高涨，攻下一座座城池，包围了项羽。当时刘邦文有萧何、张良，武有韩信、夏侯婴，并且拥兵近八十万，最后对项羽展开了进攻，逼项羽乌江自刎。刘邦最初三万人时，哪里有信心与项羽对峙呢?是对手的作用。强大的对手会让你毫不懈怠，努力进取。

现在我们有许多对手，学习中比自己成绩好的同学是我们的对手;下棋时与自己对弈的人是我们的对手;赛跑时与自己争夺名次的其他参赛者是我们的对手等。对手还可能是一些抽象的东西，例如，学习的压力是我们的对手，贪婪的本性是我们的对手，遇到的挫折是我们的对手。自私心也是我们的对手。

我们并不是要像巴比伦格斗场上的角斗士那样拼个你死我话，鱼死网破。我们应当从对手那里学习长处，与对手共同学习，共同进步，共同提高。中国与美国是对手，我们的目的并非是将对手打倒，而是把超越对手的愿望转化为发展的动力。而要如此，就要知己知彼才能百战不殆。

而在我们的学习和日常生活中，我们应该尊重对手，珍惜对手、了解对手。学习对手，把对手当作我们的朋友。不要用刻薄的语言来伤害对手，也不要在内心屈服对手，从对手处吸取勇气、智慧、力量，走向成功，实现我们的目标。

提起对手，很多人都会一脸愁容。对手是我们的天敌，他给我们带来困难，带来失落，是人生中的绊脚石。但是，只有学会欣赏对手，才能战胜对手。

从四年级开始，我去外面学“妙笔读写”，因而有了一个强劲的对手———小杰。在期末时，会举行一次期末考试，成绩好的人还会发奖品，这可是多么大的诱惑呀!可是，我每次都比小杰考得差，这究竟是为什么?我一定要打败他。在今后的每节课上，我开始悄悄观察他，看他有哪些过人之处。在课上，我发现他举手最积极了。好，我也这样!于是，上课的时候，我和他争着举手发言。做作业时，我瞄了他的作业本一眼，只见他字迹端正，还把重点都圈了出来，我也学他的样子!一眨眼，又到了一学期的语文期末考了，我抱着极其平常的心态去考。可万万没想到，我的分数居然超过了他。看来，这是欣赏的力量。

欣赏对手，可以让你超越自己，可以让你懂得道理，可以让你明白人生的真谛。同学们，请欣赏对手吧!

忌妒对手还是挑战对手

作为一只普普通通的非洲大草原奥兰治河西岸的羚羊，这天，我能有机会站在这高高的演讲台上，应对如此众多的目光，我感到既荣幸而又紧张。

然而，刚刚经历了一场生死考验的我，心中的那份恐惧依然还未散去，我至今还怀念着在那场考验中永远离我而去的亲友，话题有些沉重，请允许我暂时先把这件事搁在一旁，先和你们来谈论一下“对手”，继而牵涉到一个大伙儿都比较敏感的问题：忌妒。来之前，我特意从你们人类编写的词典中，查找了忌妒的意思：对才能、名誉、地位或境遇比自己好的人心怀怨恨。说白了，就是对自己的对手心怀怨恨，不择手段地使他们落入尴尬的境地，可你们有没有换个角度想过，那些令你们厌恶的对手也会给你们带来些用心因素？

早在很久以前，我就听说自己的邻居――生活在非洲东岸奥兰治河东岸的羚羊，虽然与我们的生活环境和属类都相同，且饲料来源也一样，但无论是在繁殖久以前，我就听说自己的邻居――生活在非洲大草原奥兰治河潜质，还是奔跑速度，都不及它们。之后，我们被送到了西岸，西岸的羚羊被送到东岸，瘦弱的我们甚至还没弄清这是怎样一回事，就被一群凶残的狼吃掉了大半。望着野狼们那凶恶的眼神，我似乎从中看懂了些什么。

对于我们动物来说，最强劲的对手莫过于天敌。过去，我曾一度地恐惧天敌，憎恨天敌，总是期望生活中缺少天敌；而这天，在沉重的教训背后，我明白了东岸羚羊比我们强壮的原因，更深深地体验到了天敌对于动物的重要。

同学们，期望我的教训能带给你们一点小小的启示：不必去忌妒对手，而是冲上前去，勇敢是向他们发起挑战，他们会使你变得更加成熟老练，更加聪明勇敢，在无数次的竞争中，坚信你们终究会明白天敌的重要。

郁闷、疲惫的初三生活似乎有些枯燥乏味了，多少次想放弃，想妥协，迷惘、浮躁的心该何去何从？

要不是他，我现在又会是怎样？

初二下学期毕业了，也许是想在黑暗前的黄昏中挣扎一下，闪烁最后一线光芒，也许是恐惧“魔鬼初三”的到来，想借疯狂来放松一下的缘故吧，初二的暑假是浑浊的……

和一群“挚友”在网吧中穿梭，在休闲吧里斗酒，傍晚到大街上喧哗，每星期至少有三天在外面晃悠，对于一向乖巧的我来说，已经很疯狂了。

本想到初三一切还原的，可是没想到玩也是会上瘾的，心飞出去就很难收回来了。成绩更是不言而喻的出现了历史最低谷！

达，是我的同班同学，他的文采很好，是我们班的才子。可是无论大考小考，他总是会差我那么一点。他一直把我当成他的阶段性目标。

这次月考他出乎意料的超过了我。他这个人也真奇怪，有了“历史性的突破”应该高兴才对，而他却比原来更郁闷了。

在他的一篇周记上点出了他所知道的他能进步原因――我没有正常发挥。也许他是故意写给我看的，因为很多人都知道我有“拜读”他文章的喜好。这篇周记发下来后我自然看到了。内容大致是：初一我们相识后他对我的印象；后来知道了我的厉害，并将我定未他的对手，一直“穷追不舍”，他以我来刺激自己，同时也刺激我；但初三一开学，他本想在最后关头与我一较高下的，可却发现我变了。他与我们这群人的关系都还不错，所以他清楚是什么影响了我；他在周记中写到，他胜之不武，因为那不是我的实力，也不是他的进步。他很为我担心，想我提出了最诚挚的劝告。

老师和父母都曾经警告过我，但均没奏效。可是不知是他文笔太好，还是其他什么，当时，我哭了。心里的那种激动、酸楚是不发言喻的。周围的同学吓坏了，都问是什么内容这么感人。可是我知道他从不把周记随意给人，我也不会让别人看到。我走到他面前，把周记还给了他，我们都没说话。

第二周，我写了一篇名为《是朋友不是对手》的周记来答复他，老师是明白的，她在评语中告诉我已把文章给达看了。我在教室中碰到他，我们相视而笑。

此后，我慢慢的恢复了状态，达却又因此排在了我后面，但他却很开心的样子，继续着他的“追逐”，我也在他的推动下不断前进。