劳动场景【通用20篇】

时光荏苒，从我们身边走过。岁月如梭，在我们心中铭刻一个快乐的儿童节我们每个孩子所能拥有的。可我最后的一个儿童节却已悄然逝去。

在儿童节里，我们学校举行了迎六一文艺汇演班里还推出了舞蹈《不想长大》、及经典诵读了《朱子家训》。真正流露着团结的爱。排练时我们就像红杉树‘紧密相连’

互相指点、互相请教。

我还很有幸地成为了主持人，所以我认真对待、毫不怠慢。六一汇演开始了，我一步一步走向舞台，顿时，觉得步伐沉重起来，我变得胆怯了。不过看看身旁的那两位主持人没有一点羞涩的神情，我也变得逐渐放松了。我深情的诵读，一字一句、一毫一厘，流露、表达着我的情感，抒发着内容的意境伴着优美的诵词，六一汇演结束了，我也过完了我的最后的一个快乐儿童节。

儿童节是属于我们的节日，在这一天我们尽情奔跑，在操场上挥洒着童贞。无所束博，在爸爸妈妈的怀里尽情撒娇。在这天，我相信我们的感觉是最充实的、最开心的。我也相信美好的明天一定等着我们去创造!

五月一日是劳动节，人人都要劳动，可是我该做什么呢?我绞尽脑汁，冥思苦想。可是想了半天，就是想不出来。唉，还是和妈妈一起上街去看看吧。

到了街上，我不住东张西望，看看有什么发现。突然，我眼前一亮，那里似乎有人在卖什么苗儿。我忍不住问妈妈：”妈妈，那里卖的是什么啊?”妈妈顺着我的手指一看，笑着说：”孩子，那是草莓苗，怎么，你要不要买几棵种下试试?””好啊!好啊!”正愁找不着事做的我喜出望外，马上答应了，”但是可要你自己负责啊，我可不管。””行!行!”我才不管这么多，二话不说马上去挑草莓苗了。

可是一回到家麻烦一连串就冲着我来了，”妈妈，我的花盆呢?””我不管的啊。”这个可恶的花盆跑那去了?我把家翻了个底朝天，才终于找出个花盆来。可是到哪里找种草莓的土呢?在我的再三恳求下，妈妈才同意把去年留下的花泥给我一点。我费了好大的劲才把草莓成功的种到花盆里去，还弄的满手脏乎乎的的泥巴。可是把它放在哪儿好呢?放到下面吧，怕楼下玩耍的小弟弟小妹妹弄坏了。放在家里吧，虽说不用担心被人弄坏，可是又怕日照时间不够。我在经过无数次的心里斗争后，才决定把它放在阳台上。

呼我松了口气，开始观察起这个让我费了那么大的劲的草莓苗。唉，小草莓呀小草莓，你可是让我费了九牛二虎之力，所以你一定要好好回报我，给我努力的长想到这里，我不禁想起了爸爸妈妈、工人，大家劳动的艰辛，可是我有回报过他们吗?

这是个令我快乐又难忘的节日。

五一节到了，在这个值得庆祝的日子，我和爸爸去奥冠羽毛球馆打羽毛球。到了奥冠，我打开包，拿出拍子和羽毛球，一切准备就绪后，由我发球，我和爸爸的一场比赛就开始了。

比赛开始了，我给爸爸发了一个很轻的球，爸爸一看，赶紧跑上来。我想他肯定接不住，谁知，他拍子轻轻一提，球就跳过来了。见此情况，我哪里肯服?于是，当球发过来时，我狠狠地给他来了一个杀球，只见球像一支利箭飞速地向他射去，爸爸毫不犹豫地躲开，不慌不忙地向我回了一个反手。“水平真高!”我自言自语到。我的弱点就是反手，但这次，我还是接住了，我义无反顾地一打，却听见球在爸爸那边落地了。“过界!”又是爸爸的.声音。“2：0!”我说道。我有点灰心，又有点不服，但我还是想赢，继续坚持下去，就是赢的唯一希望。于是，我和爸爸你争我斗，毫不相让，很快，就将比分打到了9：7，爸爸再赢一分就胜利了，而我却要连赢三分。于是，我变得十分小心起来。我认真地接住了爸爸打来的每一个球，又把球打到它该去的地方。终于，我把握住时机，爸爸给我发了一个高球，我猛地一扣，球在爸爸那边落地了，“：9：8!”我兴奋地喊到。但是，爸爸也毫不示弱，在最关键的时刻向我杀了一个球，我没接住，输给了爸爸。爸爸说：“看来，你以后还要多加练习，不要刚学会一点东西就炫耀!”是啊，只有知道自己的不足，才能不断学习，不断进步!

今年五一劳动节，我感受到了打羽毛球的乐趣，又学会了一些做人的道理。

因为今天是劳动节，所以昨天我们一家子和一些其他亲人一起去平山钓鱼。

说是钓鱼，也是大人们去钓，我和我妹妹就帮忙铺毯子、扎帐篷。终于，一切都准备好了。天上的柳絮很多，我们小孩子就去追柳絮玩儿，大人们就准备中午的饭，时间飞快，饭做好了，我们也玩儿累了，我们躺在地毯上，想着那白茸茸的柳絮，吃着那香喷喷的方便面……

午饭后，大家边聊边笑，可热闹了!在前面，有一个人工小溪，溪底有好多鹅卵石，那鹅卵石多么好看，我赶紧拾起了一块，那块鹅卵石很像太阳。

今年的劳动节，是我最最满意的节日!

有人说，医护人员是白衣天使;也有人说，老师是园丁....我听到了许许多多地对各种各样的劳动者的赞美。我想说的是，劳动人都是美的。 Some people say that the medical staff is an angel in white; some people say that the teacher is a gardener ... I heard a lot of a lot of various workers who have heard a lot of workers.praise.What I want to say is that the workers are beautiful.

没错，我们先设想一下：如果没有了劳动，世界会怎末样?如果没有了劳动，我们就吃不到新鲜的蔬菜和水果，如果没有了劳动，家里就会很乱，如果没有了劳动，世界就会变得一片混乱??这简直无法想象。

在一个假日的早晨，我早早的走在大街上闲逛，我又一次看到了劳动人的身影。是一位清洁工，清晨人们还在睡梦中的时候，他们早已在街道两旁清扫垃圾。望着他们辛勤的劳动，我不禁想赞美他们。春天，他们迎着春雨，冒着强风去;夏天，他们在烈日下，不停地工作;秋天，他们会遇到落叶铺撒到每一个角落和道路;冬天，他们会遇到大雪，当人们在暖气和和的屋子里，他们却还坚持在雪地里费力地清理。清洁工是美的!

走过街道，在建筑工地里，我看到了攀沿钢铁柱子上的建筑工人。他们是多么强壮，有力，她们又是多么朴实，善良。他们的背已被钢架压斜，她们的容颜早已抹上石灰，但他们还是美的....

同学们，当你还在浪费粮食时，你想过没有，这些粮食可能是农民伯伯早早的起来劳动产生的，正所谓“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”我们不仅要学会劳动，还要尊重他人的劳动成果。劳动是人类生存和发展的基石。没有劳动就没有我们这个缤纷的世界。

劳动不仅是美丽的，劳动也是艰辛的，需要我们付出辛劳和汗死。因此我认为每个人的劳动成果都应该受到尊重。劳动人民用自己的勤劳和智慧，为整个世界做出了巨大的贡献!“鸟美在羽毛，人美在勤劳。”劳动，是人的一生中必要的。开头，我们也设想了世界如果没有劳动会怎摸样。我们的世界就会一片混乱。所以，让我们劳动起来吧

只有辛勤劳动，才能点燃智慧的熊熊大火;只有辛勤劳动，才能获得宝贵的生活、生产知识;只有辛勤劳动，才能攀上成功的巅峰。劳动人都是美丽的。

这次五一劳动节，我过得很快乐! This May Day Labor Day, I am happy!

星期五，我在家里很无聊，到楼下去玩。我在草丛里找了找，一只蟋蟀也没有，都是绿色连着绿色，见不到任何让人眼前一亮的颜色。我又转向我们那植物最多的花坛，那里可不一样了!百花盛开，到处弥漫着花香。一只只色彩鲜艳的蝴蝶在飞，它们犹如一个个舞蹈家，站在花做成的台上，跳起了优美的芭蕾。香味引来了勤劳的小蜜蜂，他们提着篮子，在花丛中采蜜。我在花香中流连，不过还是恋恋不舍的回了家。

第二天，爸爸带我去一家叫“皇家粥府”的地方吃饭，那里有许多奇怪颜色的粥，爸爸选了黑色的粥给我喝，我还点了粽子、饼、饺子……吃的我都走不了路了。后来爸爸又带我去水上公园玩，我们划船，一边划，一边欣赏两岸的风景，看着，爸爸不由发出了赞叹：“我们的龙泉真美啊!”是啊!我们龙泉是美。

第三天，我和妹妹在家里玩，本来还挺高兴的，后来玩着玩着就没意思了，我们就去下面玩。玩啦好久，都忘了时间了，看妈妈正在家门口等我们，我们局急急忙忙赶上去了，原来妈妈要是被我拿走了，她进不了家，偏偏今天家里有客人，妈妈非常生气，我连忙道歉。

虽然五一有一些烦心事，但是我仍然开心!

_，_省南菁高级中学校长、党委书记。大学本科学历，中学语文特级教师，中国教育学会高中教育专业委员会理事。先后被评为_市十佳名师、_市学科带头人、_省优秀教育工作者、第五届全国教育改革创新杰出校长奖，被教育同行赞誉为“师德的表率、育人的模范、教学的专家和管理的高手”。

师德：向着教育最明亮的那方

在_同志看来，热爱教育事业不是一句空话，全面贯彻党的教育方针、落实立德树人根本任务不仅是一个理念，这些都是一个个生动鲜明的教育细节。他习惯于不出差的每一个清晨早早来到学校，和住校的学生一起参加晨间锻炼，和同学们一起早读;习惯于在校的每一个夜晚巡视教室办公室之后离开校园，顶着一路星辉回家。你常常能看到他和学生倾心交流、和老师促膝长谈，常常能看到他一个人或若有所思地驻足于校园的某个角落或信马由缰地在校园里穿行……

高中教育被分数绑架的事实一直被人诟病，作为传统重点中学掌门人的_也一直在思考如何办好南菁高中的教育。他将目光聚焦到了教育的本质和规律上。他认为，教育的本质是发展人而不是限制人，教育的规律是因材施教而不是拔苗助长!这是教育破除积弊，朝向明亮方向发展的必然路径!所以，他极力主张南菁的教育要关注学生的成长，而不仅仅是学生的成功;关注学生的人格，而不仅仅是学生的成绩;关注学生的创新，而不仅仅是学生的接受;关注学生的长远，而不仅仅是学生的现在。也正因为_同志的大力推广，我们才能看到一个与众不同、更为人性的南菁高中：学校的课程多样，学生的选择多样;教育的方法丰富，学生的活动丰富;办学的理念看得见，学生的成长看得见。

育人：以美育重构审美的中学生活

_同志认为一所好学校应该教会学生热爱学习，热爱生活，应该教会学生关心社会，关心生命。所以，他主张教育应该在学生的人格和品德的发展上下功夫，教会学生追求理想，关心民族的命运。

他的教育实践是从培育“有思想会表达，有责任敢担当，有爱心能宽容”的“南菁气质”开始的。他主张要努力营造一种氛围，让学生自由地思考、批判和表达;要培养学生健康的情感，培育学生完善的人格，让学生树立责任意识，担负起对自己、对家庭、对社会、对民族国家和人类未来的责任;要以弘扬中华优秀传统文化滋润学生内心的世界，让他们充满爱心，传递爱的力量，在人格的自我完善和奉献社会与他人的行动中诠释生命的意义。

在他的引领之下，学校以“百年书院，大美南菁”为特色的大美育课程体系成功建构，审美课堂建设如火如荼，校内学习生活丰富多彩，校外研学活动风生水起……南菁的教育生态越来越接近教育本来的样子，南菁的教育生活越来越接近师生幸福发展的期待——校园生活除了教学相长，更多了一些审美的元素，有着尊重、包容、理解、激励的文化氛围，给人以想象、启迪，予人以喜悦、同情，令人心旷神怡;学习生活除了读书考试，更多了一些实践和体验，老师和学生主动参与校园各项活动，并享受其中，过着一种“应当如此的生活”，校园里始终洋溢着人的自由创造精神和创造力，不断发生着唯美的校园故事。他在实践基础上领衔的《以美育重构中学生活的实践研究》获第五届全国教育科学研究优秀成果奖二等奖，《重构中学生活：普通高中大美育课程体系建构》获20_年_省基础教育成果奖特等奖。

教学：专业发展之路常青

专业是教师的立身之本。尽管_同志很早就承担了学校的行政工作，但是他从未放弃过自身专业的发展。他坚持起早贪黑，用别人休息的时间读书、写作、思考问题。他还坚持听课、写反思，自己上公开课。也正因为如此，在行政岗位越来越重要，事务越来越繁杂的情况下，他的专业成长，不仅没有放慢脚步，反而走上了快车道。2004年，他评上了高级;20_年他一举拿下了_市学科带头人、_省特级教师两个荣誉称号!20_年被确定为_市教育名家培养工程培养对象，获得全国中学教学设计创意大赛一等奖;20_年，获评正高级教师，获得_省教育科学研究成果二等奖、全国教育科学研究成果二等奖;20_年被确定为_省人民教育家培养对象，获得_省教学成果特等奖!

在专业成长的道路上，_同志走得扎实而稳健。他注重对语文教学理论的研究和教学实践创新。近年来在《课程·教材·教法》《中国教育学刊》《教育理论与实践》《人民教育》等国家核心期刊发表教育教学论文30余篇，多篇文章被人大报刊资料复印中心全文转载。他主持全国教育科学十二五规划教育部重点课题《基于优秀传统文化的普通高中美育课程整合研究》及四项省级课题研究。

在取得一系列成绩、获得一系列荣誉之后，_同志并未放松自身的专业发展。顺势成立的_语文名师工作室让他的专业之路长青。来自_不少高中的一群语文人很快聚集到杨校长的周围，向他请教读书、上课的方法、经验，他常常毫无保留、和盘托出，也常常会卖个关子、丢给你一本书。毫不夸张的说，他的工作室成员，每个人身边都有他的教育理论、实践方面的书籍。他还常常组织工作室成员和外省市语文名师工作室成员切磋交流。先后有两位成员在全国比赛中获得一等奖，一位成员正参加特级教师后备班的培训，两位成员在_市青年教师课堂教学评比中获得一等奖，多位成员获得_、_的学科荣誉称号。

管理：成就生命的美好和人生的幸福

在_同志看来，管理的实质是服务。服务学生的综合素养提升，服务教师的专业成长，服务学校的高品质发展。所以，他几乎不“管”人“管”事，他做的是“理”的工作，理顺教师、学生、学校三者的内部逻辑和发展关系，理顺学校纪律、要求和师生理想、目标之间的关系，理顺教师教学行为和师生教学结果。特别是他提出的“办关注师生生命幸福的教育”的教育主张，“以发展科研来发展教师，以发展教师来发展学生，以发展师生来发展学校”的发展路径，“以学校文化培育学生核心价值观、实现立德树人根本任务”的育人思路等等，得到了师生的高度认同。当老师们生活上的后顾之忧被一一解决、当老师们专业上的进步被充分认可，当老师们的成长内驱被充分激发，他们就充满了成就感和幸福感。在这样的老师的教育下，学生自然也是积极的、成长的、幸福的。

韩愈有语云，“根之茂者其实遂，膏之沃者其光晔”。_同志用他的努力和成绩很好地诠释了这一点。

星期天，妈妈对爸爸、姐姐和我说：“今天，我们要大扫除!”我听了表示赞同，因为我有点胖，这正是锻炼的好机会。可姐姐嘴里嘟囔着：星期天也不让休息。爸爸听了满脸愁云。妈妈说：“他们两个不打扫，我们两个打扫，到时候中午别吃饭就行了吧!”他们两个一听：“别!别!别!我们做还不行吗!

大扫除开始了，妈妈分配任务是：妈妈的任务是打扫餐厅和阳台，爸爸的任务是卫生间，我是拖地，姐姐把每个卧室打扫一遍。大家都分头干了起来，全家人分工合作干的热火朝天。我把地上的污渍用拖把拖的干干净净，哪里拖不来就用小刀刮干净再拖，我干的满身是汗。最后大家都打扫完成了，妈妈做了评论，今天大家表现的非常好，打扫的也很干净，但表现最好的是马千，干的都最认真，打扫的也最干净，值得大家学习。妈妈表扬的有点不好意思了：一般，一般，继续努力!大家看到我的态度，都高兴的笑了，并鼓掌鼓励我。

我真正的感觉到劳动真好，真是一举三得，一是锻炼了身体，二是美化了环境，三是得到大家的表扬。

劳动节终于到了，一起来谈谈我的所见所闻吧。

劳动节那天，我和母亲到樱桃山去。刚走上去樱桃山的路，路上有一座桥，和原来相比竟然有那么大的变化。桥头前那一片土色的路檐就成了草坪，上面还有小野花和许多苍翠的竹子。走到半路上，车子非常多，把整条路都给堵住了，真是成千上万的人。许多人见堵车了，便下车步行上山。我想：反正也不远了，步行又耽误不了多少时间。于是，我和母亲也下车，步行上山去。到了山上，一棵棵樱桃树阿娜多姿，那一个个熟透了的樱桃既像一颗颗红宝石，璀璨夺目，又像一盏盏小灯笼挂在树上。真是让人垂涎三尺，真想马上上前咬上几口。我连忙跑了上去，随意摘下几个，飞快地往嘴里塞，啊!真是太甜了。我还听到旁边的一个人说“这樱桃山上的樱桃真好吃，真想带一些回家给家人吃，让他们也尝尝。”总之，所有人都深深地爱着这樱桃，爱它的美丽和味道。

我想：蒲江的特产真多呀!有红豆腐、柑橘、樱桃、蛋苕酥、猕猴桃~~~~真是应有尽有，每样特产都非常好吃，总能让前来品尝、观光的游客赞不绝口。蒲江不仅特产非常多，而且还被誉为“天然氧吧”，因为这里盛产马尾松，这种树是制氧专家，正是它们的功劳，使我们这里的空气非常新鲜。蒲江还有许多美丽的风景。你看飞仙阁石窟多神奇，你看石象湖的花不计其数、美不胜收，朝阳湖的白鹭是多么的可爱。

好了，我的劳动节见闻就到此结束了，祝愿大家都快乐。

今天阳光明媚，空气特别的好，早上起来我和妈妈吃过早餐便开始出发去_山梦幻陆世界。10：30我们便到了_山梦幻陆世界，购好票我跟妈妈便进入园游乐园区。

我们玩了：旋转椅、碰碰车、旋转木马、鬼屋、激流勇进、滑翔天际……到了中午，我和妈妈肚子都饿的咕咕叫，我们赶紧到城堡餐厅吃饭。

碰碰车：刚开始有点紧张，方向盘没有把握好，一直跟别人相碰撞，后来终于知道怎么玩了，可是时间太短了，刚转了两圈时间就到了。相信以后我一定能玩的更好。

激流勇进：要出发前我们全副武装披好雨衣，船慢慢启动了，把我们送上了15高空，然后我们从15米高的地方迅速地冲下来，全部的人都尖叫起来：啊!溅起来的水都把我们淋成了落汤鸡。

在这里我们饱饱的享受完美餐。坐上电瓶老爷车把整个观音山慢慢地绕了一圈。

这次的_山梦幻陆世界玩的太开心啦——!

今天上午吃过早餐，我担任两项“工作”，就是洗碗和洗锅。

我先把这些碗锅全部垒在一起放进水槽，我先拿起碗，用左手大拇指按住净釉面，四个指头按住花釉面，右手戴上手套，卷起衣袖，拿起擦碗的海绵，一边用凉水冲，一边用右手拿着海绵先将净釉面靠上的一圈顺时针方向一圈一圈搓几遍，然后将净釉面最下方的碗底用海绵沾着水上下来回擦几下。最后把碗反过来擦花釉面，我用海绵左右搓，把花釉面上残留下的东西洗干净。

该洗锅了，我用左手提起左边的锅把手，让锅向右倾，然后用蘸水的海绵将锅里的靠上的部分来回、反复冲洗干净，再把锅底上下搓几下，搓干净。之后把锅反过来扣在水槽里，左手扶着锅面，让它固定住，右手再用海绵将锅的每个面都搓一遍。

任务完成了，我感觉心里比吃了蜜还要甜，快乐极了。

今天就是五一劳动节了，我吵着爸爸要他给我讲五一劳动节的意义，原来劳动节是为了纪念劳动人民坚强刚毅、不屈不挠的抗争精神。

爸爸意味深长地说：“勤劳，是中华民族的传统美德，它为中华民族创造了无数辉煌，是我们世代相传的隗宝，劳动更是幸福的源泉……”

是啊，看看我们身边，有无数的劳动者在日日夜夜地奋斗，田间耕种的农民伯伯，他们顶着火辣辣的太阳，在田间劳动，汗水渗透了他们的衣服，太阳晒黑了他们的皮肤，他们却依然忘我地工作。还有每天天没亮就在马路上扫地的环卫工人，他们不怕脏、不怕臭，年复一年、日复一日坚守岗位，把我们的城市打扮得漂漂亮亮，他们真不愧是城市的`美容师。还有城市的建设者，他们不畏严寒，不畏酷暑，每天都坚持工作。耸立在各大城市的高大建筑物中蕴含着他们的心血。在我们的生活中，还有老师、科学家、医生、护士、保安、士兵……他们都默默地在自己的岗位上无私地为人民奉献。

再看看我们身边，竟有这么多的“小皇帝”与“小公主”。他们过着衣来伸手、饭来张口的生活，整天都是爸爸妈妈、爷爷奶奶伺候左右。哎!当他们需要独立时，他们又该怎么办?

热爱劳动，从我做起，请大家记住：在所有真正的美好背后，一定少不了劳动者的身影，同学们，一起劳动起来吧!

劳动，能创造财富;劳动，能成就人生。劳动者最光荣!

意大利着名儿童教育家蒙特梭利说：“儿童对劳动从不厌倦。劳动使他成长，劳动让他更具活力。儿童从不要求减轻她的劳动量，他喜欢独自完成某件事。因此，甚至可以这样说，不劳动，儿童的活力就会走向衰竭。”

其实，生活中的美，就来自于劳动。劳动最美，是劳动造就了人生。

奥斯特洛夫斯基说，医治一切病痛最好的最宝贵的药品，就是劳动。劳动，其实就相当于锻炼身体，但又不同于锻炼身体。在我们看来，劳动，是一种莫大的快乐。

帮父母做家务，虽然自己受了苦受了累，但心里却很快乐。为什么?因为我们帮父母做家务。助人为乐，只要帮助别人，就能使自己在劳动中收获快乐。

办黑板报，虽然我们办报的人很辛苦，一星期都要早出晚归，但我们很快乐。为什么?为了我们班的荣誉，我们不但得这样做，还必须得这样做!我们何乐而不为呢?

劳动最美!劳动者心灵最美!俗话说得好，三百六十行，行行出状元。只要你热爱劳动，热爱自己的职业，你就是万绿丛中的一点红!

因为社会分工不同，人们的职业类型各异，工人、农民、教师、公务员、清洁工、服务员、打字员、厨师……社会需要各种各样的劳动者，每一位劳动者都有着特殊的社会价值。每一种职业就像一架大机器上的一个个零件，都很重要，缺一不可;每一位劳动者就像一首交响乐中的一个个音符，都很悦耳，值得尊重。

如果有一天，没有清洁工人打扫卫生，没有交通警察指挥交通，没有司机运送蔬菜水果，如果超市、菜场、书店……都不开门营业，我们的生活会变成怎样呢?

劳动最美，劳动者的微笑最灿烂!我们要像尊重自己的父母长辈一样，尊重每一劳动者，无论他们的职位是高是低、成就是大是小。我们要时刻提醒自己，是劳动创造了美好的生活，是劳动造就了美好的明天。从现在开始，让我们立即行动起来，认真打扫班级卫生，主动做力所能及的家务事，像志愿者一样帮助身边需要帮助的人，培养自己劳动的品质和习惯。

劳动人民是世界上最伟大的人民，他们用劳动创造了世界;创造了我们今天的幸福生活!是劳动，建成了今天的万丈高楼;是劳动，铸就了现代化的高速路;是劳动，使浩瀚的荒原变成了亩亩良田。 Labor people are the greatest people in the world, they created the world with labor; created our happy life today!It is labor that has created a modern high -speed road; it is labor, which makes the vast wasteland become acres of good fields.

当我路过小学的时候，我每次都能看到保洁阿姨已经创好制服，来到马路上来清洁垃圾。一个个的环卫工人坚守自己的岗位，他们挥舞着扫把，把大街上的落叶和街道边、马路上的垃圾都扫得干干净净，没有一丝痕迹。他们每次在马路上面扫从车上丢下来的垃圾，没有一丝怨言。看着这样干净的地面，他们是那么的骄傲和自豪!

当我走过工地的时后，会看见许多建筑工人用他们宽阔的肩膀扛起一袋袋水泥、一根根钢筋、一把把铁锹。托起了一座座新时代的商场，筑起了我们的第二个家校园。沟通了一条条铁道，让交通更加地便利快捷。而那也工人也为此做的而是为了自己的家人。

当我们去超市购物时，我们无论在哪里都会看见站着一个个工作人员，都微笑地为我们服务。她们从来不抱怨，客人们的问题她们总会耐心的解说，有时也会给客人们提出一些实用的建议。

当我们走进校园，便会听见老师在给同学们解答一个个深奥的问题。没错，老师总是那么耐心的为我们传授知识。当夜深人静时，老师的窗外总会透出明亮的灯光，他们在孜孜不倦的为我们批改作业;他们在为我们明天的学习而备课，才在这样深夜伏案工作。他们都是为了我们有更好的明天而辛勤付出!

在老舍的《养花》里面有这样一句话“不劳动连棵花也养不活，这难道不是真理吗?”对于文章里的这句话，我是有很深的体会的，做什么事都要付出劳动，想不劳动便得到劳动果实，那只能是空想，只会一事无成。

同学们，巨大的成就是要靠我们的双手拼出来的!美好的未来，我们不只是憧憬，还有更多的创造，让我们从小热爱劳动，热爱学习，用我们的努力去回报我们伟大的劳动人民!用我们的辛勤去描绘祖国美好的未来!

五一那天，我跟老妈一起去超市买东西。超市里也有许多秘密房间不让顾客进的。我的好奇心很强，我最大的愿望就是进秘密房子看一看，那里面到底有什么事?为什么不能让顾客知道呢?

我找了一个人少一点的地方旁边的秘密房子，我慢慢地靠近，趁着人们都不往这看的时候，悄悄地溜进了秘密房子，轻轻的把门关上，我看见了，是一个小仓库，小仓库分为三段，前段是接待领导用的，前段堆满了货物，在前段与中段交接处堆了五件比前段的货物要高很多，中段的一边摆着是过期的食物，一边摆着是腐烂发霉的馒头在大木桶里泡着。一股臭气熏天的味道刺入我的鼻子，可一回想起前段的一股玫瑰花香却让人沉醉。悄悄地走入后段，另我吃惊的是：几个叔叔把过期的标签撕掉，然后再贴上新的标签。其中有一个叔叔竟然把5月3日生产的标签不小心贴了上去。并与一堆食品搬出了仓库，拿到了货架上，我跟着这个叔叔一起出了仓库，我才得已脱身。

五一见千奇百怪，而我希望大家看了我的五一见闻能为那些人感到可耻!

今天，老师叫我和几位同学一起去看看我们班的白菜和茂密的萝卜，顺便看看有什么可以帮植物的。

我蹦蹦跳跳地到了我们的魔法园，呀!萝卜都长这么大了啊!我们几个围着萝卜地开心地转来转去。这时，我突然发现旁边的青菜，仔细一看，有些叶子上有一些小圆洞。我心下一惊，是被虫子吃掉的吗?我正打算问问老师，却被身旁的同学轻推了一下。干嘛?我疑惑地问。老师叫我们把被虫子肯得差不多了青菜拔掉。他说。拔掉?不要吧，我等这么久才长出来的，拔了多可惜呀。正当我在一旁犹豫不决的时候，一边的叔叔对我说：我们得把菜拔掉一些，让出一些位置，这样它们才能长大。咦!原来是这样啊。我心里想着。我马上挽起袖子，蹲下身来，仔细看着密密麻麻的青菜，寻找和比较着哪些菜拔掉，哪些菜留下来。

虽然今天蹲的很久，腰酸酸的，可是看着我们自己种的菜，还是很开心。

今天是五一劳动节，我和妈妈都放假了，我问妈妈：“妈妈你可以带我出去玩吗?”妈妈说：“可以啊，我原本就计划带你到暨阳湖生态园去玩的。”我激动的说：“太棒了!”我们吃好早饭，收拾好东西就出发了。

我和妈妈到了暨阳湖生态园，我们先从西门进入，看到一片金黄色的沙滩，一群可爱的孩子在沙滩上玩沙子，有的堆城堡，有的捡石头，还有的挖沙坑，他们玩的不亦乐乎。我们沿着木板铺成的小路往前走，看到一个很大的池塘，水面上有许多的小荷叶，水里还有许多的小鱼自由的游来游去。我把一片小荷叶戴在头上，妈妈还给我拍照留念了呢!我们沿着小路继续向前走来到了广场上，这个广场可真大呀!广场四周摆满了五颜六色的鲜花。广场上面有很多的人在放风筝，天空中有蝴蝶风筝，有老鹰风筝，有海绵宝宝风筝……这些风筝在天空中飘来飘去，忽上忽下，好玩极了。之后我们又观赏了睡莲池塘、独木石桥、水生态池塘等地方。

时间过得真快呀!已经到了下午两点了，我和妈妈玩得都忘记吃中饭了。我们依依不舍的离开了暨阳湖生态园，踏上了回家的旅程。

今天，是五一劳动节，滕老师布置了一个特殊的家庭作业。就是帮爸爸妈妈干活，比如：扫地。拖地。擦桌子。我想就算在店里，只要帮过妈妈干活就可以以了。

在店里，我先帮妈妈扫地。首先把簸箕放在门口，从里面开始扫然后把垃圾扫进簸箕里，就完成了。紧接着，我要帮妈妈拖地了，先把拖把用水冲湿，弄干点，再放到地上一遍又一遍的拖着地板，把地拖得干干净净的。看上去没有一点污渍，就像新的一样。

过了一会，妈妈来检查我的劳动成果。经过妈妈检查了一番之后，妈妈说我做得很棒，表扬了我，我喜出望外，觉得自己很光荣。

在生活中，我们肯定有很多感觉快乐的事情！被哥哥宠爱的感觉真好；当姐姐可以“欺负”弟弟的感觉真好；和可爱的狗狗在一起玩的感觉真好……今天，我来为你们介绍我劳动的事迹。

那是一个秋高气爽，瓜果飘香的日子，年逾古稀的外公将我们叫到乡下帮他一起割稻子。

我们来到稻田里，四周都是金灿灿的稻谷，仿佛是一片无边无际的海洋。我走在人们踩出的一条乡间小路上，感受着大自然的美丽，闻着清新的空气，觉得这一切是那么美好。

来到外公的稻田里，拿着镰刀，跳进田中。我一手拿住镰刀，用力一砍，稻子纹丝不动。我很纳闷，看着别人一手抓住稻子，用力一割，稻子就倒了下去。我的心痒痒的，又去砍了，“咔嚓咔嚓”终于将这稻子砍倒了。我呼了口气，一屁股坐在了地上，也不管地脏不脏。

我休息了一会儿，便又站起来继续干活。割着割着，我便割出了一些“学问”。割稻子为什么叫割稻子呢？因为割稻子最省力，把镰刀放在稻子根上大约十厘米的位置，用力割几下，稻子肯定割倒下。而砍稻子则要花费更多的力气，才能将稻子砍倒。

过了好几个小时，我们终于将外公的稻田中的稻子割完了。看着金灿灿的稻谷，我又开心又激动，开心的是这些稻子终于割完了，激动的是这些稻谷中我可是出了不少力呀。这种劳动的感觉真好！

这种劳动的感觉已经过去一年多了，现在想想，还是有点儿小激动，这件事我会永远记在心头。

最美的你：

要写封信给你，诉说对你的敬仰、热爱、敬佩、肯定和感谢。我不知道你是谁但你的脸却清晰的浮现在我的脑海中。你是不顾自身安危，勇于和恶势力作斗争的警察;你是无论晴天雨天都会拿起扫帚清洁环境的环卫工人;你是或站或跪拉病人于死亡生死线的医生;你是待学生视如己出春蚕到死丝方尽的老师;你是埋头苦干把这个城市建设的更美好添砖加瓦的农民工兄弟……你或许是很多人，但你就是你。勤劳是你的名片，质朴是你的座右铭。

小时候，妈妈就经常教导，要做一个勤劳善良的人。做人首先把勤劳放在首位不是没有道理的。是啊，劳动创造世界。没有劳动你吃不到农民兄弟打下麦子，磨成面粉做成的白面馒头;没有劳动，你穿不到合身的衣服，会在瑟瑟寒风中冻得发抖。没有劳动，你住不上农民工兄弟盖起的房子，没有温暖的家;没有劳动，你无法乘坐便捷的交通工具周游世界，仅靠双脚就别逗了。劳动创造了世界，具体来说，这是劳动者们创造的世界，是一个个鲜活的人，通过他们的辛勤努力创造的世界和一个个奇迹。

劳动者是美好的，他们又创造了美。

劳动是一种过程，是一种状态。劳动是风，吹拂在生活之表;劳动是水，流淌在生活肌体之内;劳动是阳光，照耀在健康的灵魂之上。处在劳动之中的人，总是心无旁骛地朝着既定的目标前进，他们有成功的信心，有战斗的勇气，有坚守的毅力，懂得劳动的真谛并享受着劳动带来的愉悦。

劳动最忌懒惰。一个游手好闲的学生、一个照读教参无心备课的教师、一个满足工资不思进取的工人、一个只为糊口不为丰收的农民……都站在劳动的消极面上。他们不明白劳动的真谛，享受不到劳动的愉悦。劳动决定成功。演员银幕上闪光形象的背后，凝聚着几个月甚至几年的台前幕后的排练;歌手在晚会上一气呵成的高歌，不知要多久的练习。这就好比一匹宝马，必须在汗血如注的奔跑中才能得到伯乐的青睐，成为战将的伙伴。

劳动不分先后。青年人前程远大，道路漫长，要明白“劳动要趁早”的道理，只有咬紧牙关，坚持奋斗，英勇战斗，才能创造非凡的业绩;中年人，是社会的脊梁，责任重大，来不得半点的松懈。老年人，也可以老当益壮，发挥余力，继续创造价值。然而有一点不可回避，那就是青年时期，是人生的黄金时期，能最大限度地创造生命的价值。

人类从蛮荒走向文明的历程证明：劳动创造了人本身，劳动创造了智慧，劳动创造了一切。

向劳动者看齐，从自我做起，劳动着，美丽着!

早晨，妈妈轻轻地推开房门，在我耳边喊道：“懒虫，太阳晒_了，还不快起床!”我翻身坐起，睁开睡意朦胧的双眼拿过我心爱的小闹钟一看：“呀!都快8点钟了，今天是五一劳动节，爸爸说要带我出去好好放松一下。”想到这里，我立马以最快的速度穿上衣服，刷牙洗脸，然后吃早饭。吃完早饭，我问妈妈今天有什么活动，妈妈神秘的说：“今天我们去植树。”“什么，植树?”我一听，高兴地跳了起来。于是，我们分头准备开了。爸爸把事先准备好的小树苗放在电动车上，妈妈找了一把铁锹，而我也把放在厨房的水桶拿了出来，妈妈还带了一些食品，一切准备就绪，我们骑着车向目的地进发。

不一会，我们来的老山里的一个小山坡上，停好车，立即忙了起来。爸爸用铁锹在山坡上挖了三个直径四十厘米，深半米的大坑，妈妈用水桶从旁边的小河提水，先在每个坑底浇上少许。接着，爸爸把树苗放进树坑，让我扶着，他开始填土。填到一半时，爸爸突然停了下来，把小树往上提了一截，然后接着填土。我忍不住向爸爸问道：“为什么要把它往上提一提呢?”爸爸告诉我说：“因为它的‘脚’，树根蜷在树坑里，提一下可以让它根朝下，继续向土里生长，让它站的更稳。”哦，原来种树也有诀窍啊!很快，泥土填满了，爸爸又脚把土踩实，妈妈给它浇上足够的水，我们栽的第一棵树便大功告成了。我们休息了一会，继续向另外两个树坑宣战，不到四十分钟，另外两棵树也种好了。妈妈提了半桶水，我们洗洗手，吃了一点从家带来的食品，爸爸又拿来三张硬卡片，写上我们全家的名字，用防水袋套上，挂在了小树苗上。做完这些，我们也要回家了，我坐在车上回头看去，沐浴在春风中三棵小树仿佛在频频向我们挥手致敬······这就是我快乐的五一劳动节，你说过的有意义吗?