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狐狸与乌鸦的续写故事(汇总20篇)

成语是中华文化的精髓所在,也是我们历史文化长河的产物。下面小编带来的是狐狸与乌鸦的续写故事,希望对你有帮助。

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狐狸与乌鸦优秀作文

全文共 551 字

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自从乌鸦狐狸骗走了到嘴的一块肉后,乌鸦一直很后悔。有一天,乌鸦又得到了一块肉,当她在大树上歇脚时,碰巧又遇到了外出寻食的狐狸看见了。

狐狸陪着笑脸如法炮制:“乌鸦小姐,您的羽毛真美丽,嗓音真好听,令我陶醉,您唱几句歌吧!”乌鸦没作声,心想:上次我就是这样被你骗走肉的,这次想骗我,没门!

狐狸见一计不行,灵机一动,摇着火红的尾巴说:“乌鸦小姐,你长得这么漂亮,我给你找一个男朋友吧!”乌鸦心想:你这个大坏蛋,别骗我了,我决不上当!

狐狸假装诚心诚意地说:“乌鸦小姐,我可是真心的呀,您怎么······”话还没说完,乌鸦就狠狠白瞪了狐狸一眼。狐狸知道这个办法不行,不敢再说下去了。

狐狸饿得越来越急,眼冒金星,在大树旁转来转去。乌鸦心想:哼!我就是不上当,你快饿死吧!狐狸看出了乌鸦的心思,心想:软的不行来硬的。转了转眼珠,计上心头。于是捡起小石子向乌鸦砸去,乌鸦左躲右躲,还是被击中了。乌鸦气得火冒三丈,可是又没有东西来还击,只好忍着,后来实在忍不住了,“哇哇”大叫起来。这一叫肉从嘴里掉了出来,狐狸欣喜若狂地叼起肉,一溜烟逃跑了。

当乌鸦知道狐狸的诡计后,狐狸早已逃得无影无踪了。眼看到嘴的肉又没了,乌鸦痛心极了,泪水直往外涌,可是也无可奈何。

乌鸦啊乌鸦,你怎么总是上狐狸的“钓肉钩”呢?

[狐狸与乌鸦优秀作文

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篇1:想象作文:乌鸦和狐狸

全文共 318 字

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有一天,一只乌鸦叼着一块新鲜的肉,它停在树枝上含在嘴里慢慢的享受。这时一只饿了三天三夜狐狸停在树下看着乌鸦嘴里的肉它口水直流,它机灵一动想出了一个鬼点子。

狐狸说:“乌鸦兄弟,您的羽毛是多么整洁,多么漂亮,您身体的颜色是多么美丽。”乌鸦听了,半信半疑的说:“真的吗?你可别骗我呀!”狐狸说:“我可没骗你,你比孔雀还漂亮呢!”乌鸦惊讶的说:“不会吧?我比孔雀还漂亮,那我不成了凤凰呀!”狐狸说“:是呀!如果你去参加选美大赛你一定拿冠军。”乌鸦高兴的说:“真的吗?”狐狸说:“是真的,不过,如果你吃了一块肉你就变胖了那你就不漂亮了。”“啊?那该怎么办?”“要不我帮你丢掉?”乌鸦说:“好吧!”乌鸦把肉给了狐狸,狐狸躲在树丛里津津有味的吃着肉。

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篇2:猴子狐狸的故事

全文共 574 字

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从前,有一只狐狸和一只猴子,他们俩是邻居。在他们家附近有一条河,河中央有一个绿洲,洲上的一株桃树上结满了桃子。

狐狸每天都想着怎么去摘桃子:没有桥,我又不会游泳,这么鲜美的桃子只能看,真是把我给馋死啦!

过了几天,狐狸想到了一个好主意,他立刻跑到了猴子家,一进门就夸猴大哥是世界上最聪明的猴子。

猴子才不上他的当呢,他对狐狸说:有什么事你就直接说吧,不要在这拐弯抹角。

狐狸笑着说:猴子大哥,,你真聪明。是这样,你也看到绿洲上的桃子了吧,我想我们俩一起搭个桥,去摘桃子吃。

猴子也想吃桃子,所以他就和狐狸商量好,一起搭个桥过去,然后摘下的桃子每人一半。

猴子和狐狸贾了很大劲,终于把一根木头搭在了岸边与绿洲之间。太好了,我们可以吃到桃子了!猴子和狐狸高兴得欢呼起来。

可是这根木头太窄了,只能一个一个过去。我先过去,等我过去后你再过去。狐狸对猴子说。

狐狸快速地走到了绿洲上,他回头对猴子说:傻猴子,你还是回去吧,这里所有的桃子都是我的!说完,狐狸就把木头推到河里去了。

听狐狸这么一说,猴子非常生气,突然。猴子笑了起来,他对狐狸说:对,我是吃不到桃子,可是你吃了桃子之后也回不来了!

狐狸听了,非常着急,便开始苦苦哀求猴子:猴子大哥,我们都是好朋友,请你替我想个办法让我回去吧!

这次猴子是不会再上狐狸的当了,他不理会狐狸的哀求,连头也没回就走了。

[猴子狐狸的故事作文

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篇3:兔子与乌鸦的哲理小故事

全文共 202 字

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导语:说到兔子和乌龟你想到了哪个故事?下面是小编整理的兔子与乌鸦哲理小故事,欢迎大家阅读!

兔子与乌鸦的哲理小故事

【故事】

一只乌鸦坐在树上,整天无所事事。一只小兔子看见乌鸦,就问:“我能象你一样整天坐在那里,什么事也不干吗?”乌鸦答道:“当然啦,为什么不呢?”于是,兔子便坐在树下,开始休息。突然,一只狐狸出现了。狐狸跳向兔子……并把它给吃了。

【哲理】

要想坐在那里什么也不干,你必须坐(做)得非常非常高。

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篇4:猫和老鼠续写童话故事_800字

全文共 717 字

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叮铃铃……杰瑞被闹钟吵醒。它揉了揉双眼,随后,看了看日历。“噢,今天是亲爱的索菲娅第一次参观我家的日子,我得好好准备准备。”杰瑞机械般的跳下床,整理起房间来。

但在杰瑞的闹钟响起时,也吵醒了汤姆。它伸展着腰肢,打了一个十分不悦耳的哈欠。汤姆用爪子拔了下眼皮,瞄了一眼日历。“哼哼,今天是捕鼠日。杰瑞小笨鼠,你的死期到啦!”汤姆对着日历不怀好意的笑了起来。

再看杰瑞,它已经整理完了房间,坐在梳妆台前打扮起了自己:仔细地梳理这每一根毛发,又在尾部、胸前打了个大大的蝴蝶结……准备好了一切,它静坐在沙发上,等待着女朋友索菲娅的到来。带等了好久,也不见索菲娅到来。杰瑞不安起来:万一被大笨捉走怎么办?杰瑞越想越不得安宁,最总还是决定自己接送索菲亚。

果然,汤姆已经埋伏在一个角落里了。它流着口水,幻想着杰瑞成为他的一顿丰盛的早餐。但杰瑞并不知道这一切,仍旧一个劲儿往前走。当它快走到那个角落时,才感到不对。可为时已晚,汤姆突然窜了出来,把杰瑞吓得拔腿就跑。

它们追着跑着,来到了厨房。餐桌上摆放着各种香喷喷的糕点。杰瑞为了保命,不顾一切的跑着,压根就没注意什么糕点。眼看杰瑞就要踩上一块香蕉皮了,它猛地一跳跨过去了。而汤姆呢?一闻到糕点香,心思就飘走了,但仍一面追着一面扭头瞧糕点。在那一瞬间,它重重的摔在了地板上,额头也被墙角磕的头破血流,原来是踩到了一块香蕉皮呀。杰瑞看到汤姆如此狼狈,便见缝扎针,用绳子捆将它的严严实实,不得动弹。

“叮咚!”门铃响了,一定是索菲亚来了。杰瑞开心的开了门,果然是索菲亚。杰瑞让索菲亚看了被捆成大香肠的汤姆。她兴奋又惊讶,直夸杰瑞有本事,杰瑞脸都红了。

它们来到了餐桌旁坐下,一起共进早餐,度过了一个美好的早晨……

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篇5:乌鸦喝水童话故事作文[300字]

全文共 319 字

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乌鸦哥哥因为上次把石头扔进瓶子里,上升喝到了水,这件事被动物王国里的公民一至认为他是最聪明的动物。

每天都有人来送礼物,但乌鸦哥哥却想“人外有人,天外有天,”他决定去一次旅行,看看外面的世界。

他飞了两天觉得口渴了,很想喝水,他突然看到一个装着水的半瓶子,旁边有两个石头和一根吸管,他立刻飞过去把石头放进去,但水还没升到上来,他说:“怎么办呢?”一只小鸟飞过听到他说话就说:“你不能用吸管吗?”乌鸦说我怎么没有想到呢?谢谢你!我看来你比我聪明,果然是人外有人,天外有天啊!看来真的要用别人的长处弥补自己的短处!“小鸟说:”小事!人才是最聪明的动物呢!“乌鸦哥哥说:”是吗?我要向人类学习学习。“因为虚心好学,后来乌鸦哥哥成了很有学问的动物。

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篇6:狐狸和乌鸦一年级

全文共 681 字

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乌鸦自从被狐狸骗了以后,一直在反思,总找机会教训狐狸一下。而狐狸呢,从打吃完从乌鸦嘴里骗来的肉以后,也想故伎重演,心里总琢磨再骗乌鸦一次。

于是,狐狸每天总盯着乌鸦居住的那棵树。乌鸦发现狐狸每天都在树下打转,心想,难道你又想骗肉吃不成?那你就等着吧。乌鸦从废墟上找来一块坚硬的红色瓦片,模样大小、颜色都和上次那片肉差不多,把它悄悄地放在树杈上。然后叼起一片肉,站在树枝上,故意含着肉呱呱呱地叫着,

让狐狸看见。乌鸦当着狐狸的面很快把那片肉吃完了,匝了匝嘴,赞叹道:这肉可真肥呀,味道又鲜又美,我还有一片呢,一口气都吃光算啦!狐狸一听眼珠转了转,媚笑着说道:乌鸦妹妹,原谅我以前为人狡猾,骗了你的一片肉。经过反思,我已经认识到了自己的错误。我决心痛改前非,重新做人,不会再骗你了!乌鸦故意不理它,叼起那块红瓦片默默地站在树枝上。狐狸又说:乌鸦妹妹,呼伦贝尔大草原上的百花超市开业啦,里面有很多可口的小吃,还有香肠、腊肉、鱿鱼片,开业那天我就去过啦,你不想去看看呀?

乌鸦回过头来看了狐狸一眼,觉得狐狸已经上当了。而狐狸心想:这只笨乌鸦,随便提供一个信息,它都会相信,菜鸟一个!乌鸦看火候已到,就开口说:谢谢你给我提供了这条信息。不过,据说百花超市开业那天,人挤得水泄不通,连一只鸟都飞不过去,何况你是一只狐狸呢?

在它开口说话的同时,那块红色瓦片也从乌鸦嘴里慢慢地掉了下去。狐狸才不管乌鸦相信不相信呢,它抢前一步,一口把肉叼了起来,连嚼一下都没有,就往肚子里吞。只听见咔哧一声卡在了嗓子里,咽也咽不下去,吐也吐不出来。呱呱呱呱——

乌鸦忍不住地笑出了声。

[狐狸和乌鸦后续作文

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篇7:哲理小故事:狐狸与葡萄

全文共 2917 字

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在一位农夫的果园里,紫红色的葡萄挂满了枝头,令人垂涎欲滴,当然,这种美味也逃不过安营扎寨在附近的狐狸们,它们早就想享受一下了。

第1只狐狸来到了葡萄架下

它发现葡萄架要远远高出它的身高。它站在下面想了想,不愿就此放弃,机会难得啊!想了一会儿,它发现了葡萄架旁边的梯子,回想农夫曾经用过它。因此,它也学着农夫的样子爬上去,顺利地摘到了葡萄。

这只狐狸采用的就是问题解决方式,它直接面对问题,没有逃避,最后解决了问题。

第2只狐狸来到了葡萄架下

它也发现以它的个头这一辈子是无法吃到葡萄了。因此,它心里想,这个葡萄肯定是酸的,吃到了也很难受,还不如不吃。于是,它心情愉快地离开了。

这只狐狸运用的是心理学当中经常提到的“酸葡萄效应”,也可以称为文饰作用或合理化解释,即以能够满足个人需要的理由来解释不能实现自我目标的现象。

第3只狐狸来到了葡萄架下

它刚刚读过《钢铁是怎样炼成的》,深深地被主人公的精神打动。它看到高高的葡萄架并没有气馁,它想:我可以向上跳,只要我努力,我就一定能够得到。“有志者事竟成”的信念支撑着它,可是事与愿违,它跳得越来越低,最后累死在了葡萄架下,献身做了肥料。

这只狐狸的行为,在心理学上我们称为“固执”,即反复重复某种无效的行为,有时我们也称它为强迫症。它说明,不是任何事情的最佳方案都是解决问题,要看自己的能力、当时的环境等多种因素。

第4只狐狸来到了葡萄架下

一看到葡萄架比自己高,愿望落空了,便破口大骂,撕咬自己能够得到的藤,正巧被农夫发现,一铁锹把它拍死了。

这只狐狸的行为我们称它为“攻击”,这是一种不可取的应对方式,于人于己都是有害无利的。

第5只狐狸来到了葡萄架下

它一看自己的身高在葡萄架下显得如此的渺小,便伤心地哭起来了。它伤心为什么自己如此矮小,如果像大象那样,不是想吃什么就吃什么吗?它伤心为什么葡萄架如此高,自己辛辛苦苦等了一年,本以为能吃到,没想到是这种结果。

这只狐狸的表现我们在心理学上称之为“倒退”,即个体在遇到挫折时,从人格发展的较高阶段退到人格发展的较低阶段。

第6只狐狸来到了葡萄架下

它仰望着葡萄架,心想,既然我吃不到葡萄,别的狐狸肯定也吃不到,如果这样的话,我也没什么好遗憾的了,反正大家都一样。

这只狐狸的行为在心理学中称之为“投射”,即把自己的愿望与动机归于他人,断言他人有此动机和愿望,这些东西往往都是超越自己能力范围的。

第7狐狸来到了葡萄架下

它站在高高的葡萄架下,心情非常不好,它在想为什么我吃不到呢,我的命运怎么这么悲惨啊,想吃个葡萄的愿望都满足不了,我的运气怎么这么差啊?越想它越郁闷,最后郁郁而终。

这只狐狸的情况是“抑郁症”的表现,即持久的心境低落状态为特征的神经性障碍。

第8只狐狸来到了葡萄架下

它尝试着跳起来去够葡萄没有成功,它试图让自己不再去想葡萄,可是它抵抗不了,它还试了一些其他的办法也没有见效。它听说有别的狐狸吃到了葡萄,心情更加不好,最后它一头撞死在葡萄架下。

这只狐狸的下场是由于它心理不平衡造成的,在现实生活中我们经常会遇到类似的“不患无,患不均”的现象。很多人在与别人比较的时候,因为心理不平衡选择了不适当的应对方式。

第9只狐狸来到了葡萄架下

同样是够不到葡萄。它心想,听别的狐狸说,柠檬的味道似乎和葡萄差不多,既然我吃不到葡萄,何不尝一尝柠檬呢,总不能在一棵树上吊死吧!因此,它心满意足地离开去寻找柠檬了。

这只狐狸的行为在心理学上我们称之为“替代”,即以一种自己可以达到的方式来代替自己不能满足的愿望。

第10只狐狸来到了葡萄架下

它看到自己的能力与高高的葡萄架之间的差距,认识到以现在的水平和能力想吃到葡萄是不可能的了,因此它决定利用时间给自己充下电,报了一个研究生课程进修班,学习采摘葡萄的技术,最后当然是如愿以偿了。

这只狐狸采用的是问题指向应对策略,它能够正确分析自己和问题的关系和性质,找到最佳的解决方案,是一种比较好的应对方式。

第11只狐狸来到了葡萄架下

它同样也面临着相同的问题。它转了一下眼睛,把几个同伴骗了来,然后趁它们不注意,用铁锹将它们拍昏,将同伴摞起来,踩着同伴的身体,如愿以偿地吃到了葡萄。

这只狐狸虽然最后也解决了问题,但它是在损害他人利益的基础上来解决的,这种应对方式不可取。

第12只狐狸来到了葡萄架下

这是一只漂亮的狐狸小姐。它想我一个弱女子无论如何也够不到葡萄了,我何不利用别人的力量呢?因此,它找找了一个男朋友,这只狐狸先生借助梯子给了狐狸小姐最好的礼物。

这在心理学上称为”补偿原则”,即利用自己另一方面的优势或是别人的优势来弥补自己的不足,这种方式在一些情境下也不失为一种好方法。

第13只狐狸来到了葡萄架下

它对葡萄架的高度非常不满,这导致了它不能尝到甜美的葡萄,于是它就怪罪起葡萄藤来。说因为葡萄藤太好高骛远,爬那么高,说葡萄的内心其实并没有表面看上去那么漂亮。发泄完后,它平静地离开了。

这只狐狸的行为在心理学上我们可以称之为“抵消作用”,即以从事某种象征性的活动来抵消、抵制一个人的真实感情。

第14只狐狸来到了葡萄架下

发现自己无法吃到自己向往已久的葡萄,看到地上落下来已经腐烂的葡萄和其他狐狸吃剩下的葡萄皮,它轻蔑地看着这些,作呕吐状,嘴上说:“真让人恶心,谁能吃这些东西啊”。

这只狐狸的行为在心理学上我们称之为”反向作用”,即行为与动机完全相反的一种心理防御机制。

第15只狐狸来到了葡萄架下

它既没有破口大骂,也没有坚持不懈地往上跳,而是发出了感叹,美好的事物有时候总是离我们那么远,这样有一段距离,让自己留有一点幻想又有什么不好的呢?于是它诗性大发,一本诗集从此诞生了。

这只狐狸的行为在心理学上我们称之为“置换作用”,即用一种精神宣泄去代替另一种精神宣泄。

第16只狐狸来到了葡萄架下

它发现想吃葡萄的愿望不能实现后,不久便产生了胃痛、消化不良的情况。这只狐狸一直不明白一向很注意饮食的它,怎么会在消化系统出现问题。

这只狐狸发生的情况在心理学中我们可以称之为“转化”即个体将心理上的痛苦转换成躯体上的疾病。

第17只狐狸来到了葡萄架下

它发现了同样的问题。它嘴一撇,说:“这有什么了不起的,我们狐狸中已经有人吃过了,谁说只有猴子才能吃到果子,狐狸也一样行!”

这只狐狸所表现的言行是一种情绪取向的应对方式,在心理学中我们可以称之为“傍同作用”,即当自我价值低于他人价值时,寻找与自己有关系的人来实现自我价值。

第18只狐狸来到了葡萄架下

它心想,我自己吃不到葡萄,别的狐狸来了也吃不到葡萄,为什么我们不学习猴子捞月的合作精神呢?前有猴子捞月,现有狐狸摘葡萄,说不定也会传为千古佳话呢!于是它动员所有想吃葡萄的狐狸合作,搭成狐狸梯,这样大家都吃到了甜甜的葡萄。

这只狐狸采取的是问题取向的应对方式,它懂得合作的道理,最终的结果是既利于自己,又利于大家。

心态这东西说不准,关键看你自己如果去摆正他,小小浅显的道理,通过寓言来告诉大家,就看你自己怎么去做了,正确的意识能够指导人们有效地开展实践活动,促进客观事物的发展;错误的意识则会把人的活动引向歧途,阻碍客观事物的发展。因此,我们一定要重视意识的作用,重视精神的力量,自觉树立正确的思想意识,克服错误的思想意识。

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篇8:乌鸦和狐狸续写

全文共 525 字

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话说,这乌鸦狐狸骗了肉后,整天闷闷不乐,经常彻夜难眠,越想越气,忍不住破口大骂起狡猾的狐狸来。这天,乌鸦来到“动物法庭”,告了狐狸一状。

这件案子很麻烦,就连博学深渊的大象法官,对此也十分头疼。众人都知道狐狸世世代代是机智狡猾的“大魔头”,要想控告它,简直比登天还难。唉!真是审也难,不审也难。大象法官想了想,暗暗下了决定:按老规矩吧!

这天开庭了,法庭里座无虚席,只见大象法官清了清嗓子,用它那威武的声音说:“原告乌鸦,指控被告狐狸骗夺他人食物,现在开审!首先,被告,原告对你的指控,你承认吗?”

尊敬的法官,我不承认,而且我还要说出事情的真相。”狐狸胸有成竹地说。

法官意料不及,愣了一下,但立刻回复常态:“那你说吧!”

“伟大的法官大人,我没有骗夺,只是那块新鲜的肉从乌鸦的口里自动掉进我的嘴里,我是不情愿的呀。它想告我,我还没告它呢!乌鸦这个坏东西,浑身漆黑,既邋遢又肮脏,搞不好还有什么H5N1、H5N2之类的传染病呢!那块肉上沾了它的口水,它又故意把肉掉在我的嘴里,分明就是想把病传染给我,想谋杀我,把我毒死呀!大人,你要为我伸冤做主啊!呜呜呜……”

说着说着,狐狸失声痛哭起来,还挤出了几滴眼泪。狐狸的一席话,气得乌鸦火冒三丈,又想不出话来反驳。

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篇9:狐狸和乌鸦续写

全文共 329 字

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自从被狐狸骗走了到嘴的一块肉以后,乌鸦一直很后悔。

有一天,乌鸦又得到了一块肉。当它在一棵大树上歇脚的时候,碰巧又被出来找食物的狐狸看见了。

乌鸦看见了狐狸,心想:怎么又是这可恶的家伙!上次骗了我一块肉,这次又过来,准没什么好事,我得小心点了,马上提高了警惕。狐狸偷偷瞟了乌鸦一眼,眼珠子“咕噜”一转,摇着尾巴走到树下,说:“乌鸦大婶,您的歌声太好听了,比百灵的还动听,我实在想听,能给我唱一首吗?”乌鸦一句话也没说。

狐狸见这招不行,又说:“乌鸦大婶,我还要告诉您一个好消息,您在森林选美大赛中获得了第一名呢!恭喜恭喜!”乌鸦还是默不作声,狐狸见怎么也骗不到乌鸦,只好长叹一声:“吃一堑,长一智,这句话说得对呀,哎!”然后就灰溜溜地跑了。

[狐狸和乌鸦续写故事作文

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篇10:乌鸦和狐狸的故事

全文共 287 字

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从前有一只乌鸦,它找到了一块新鲜的肉,叼在嘴里高兴地飞到了大树上。

这时,一只狐狸正巧经过这里,看到了乌鸦嘴里叼着的肉,心想:“这一块肉一定很好吃吧,但是用什么办法才能把那块肉弄到手呢?”

狡猾的狐狸眼珠一转,想出了一个好办法,于是,它来到大树下,对着树上的乌鸦大声说到:“亲爱的乌鸦小姐,你长得真漂亮啊,想必你的歌声也一定很美妙吧,你能唱一支动听的歌给我听吗?”

乌鸦听了狐狸的赞美,高兴极了,激动地放声歌唱,刚一张嘴肉就从嘴里掉了下来,刚好落在狐狸的嘴里。

故事讲完了,它告诉我们这样一个道理:不能轻易相信别人的话,要有自己的主见,还要认清自己,要保持清醒的头脑,才不会受骗呀!

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篇11:关于狐狸的故事作文

全文共 557 字

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雪下的可真大,地上的雪已有一尺多高了,地上、树梢上、房屋上、都给蒙上了一层厚厚的白雪,为整个世界披上了银装。

这时,狐狸一家也感觉到了寒冷,狐狸的弟弟妹妹饿坏了,狐狸爸爸也想让弟弟妹妹不受冷,想办法找东西吃。狐狸在寒风中走啊走啊,隐隐约约可以看见远处有一束灯光,可以知道有人家,狐狸有希望了,咕咕叫的肚子不那么饿了。它悄悄走向那户人家,狐狸一看见就馋得不得了,你看:墙上到处挂满了水果、果汁、面包什么的,狐狸把耳朵贴进窗口,只见有一个妻子正吵孩子,孩子哭个不停,母亲越吵越凶,孩子见到狐狸闹得很凶,孩子的妈妈说:“你要是再闹,就把你扔出房门,喂狐狸去。”孩子听了妈妈的话,孩子不哭了,比以前乖多了。

狐狸这时看见这户人家的丈夫回家时,想出了一个好办法:装睡。让父亲看见它死了以后,好把它带到家里去。丈夫走过来,点了灯,走进一看,原来是个死狐狸,丈夫想:把它带回家,剥了它的皮,做成华丽的皮衣。于是拎起狐狸放到了家中。

夜晚,等妻子、丈夫、婴儿睡着了之后,狐狸醒过来了,看父母、孩子睡得很香时,偷偷跑向卧室,拿了一个竹篮子,把墙上挂的水果、果汁、面包什么的全部装进竹篮子里。高高兴兴地回家了。

到了家,狐狸一家弟弟妹妹和狐狸妈妈正等着狐狸爸爸找东西回来吃哪!看见狐狸爸爸带了一大兜“胜利品”,欣喜若狂,大口大口地吃起食物来。

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篇12:想象作文:狐狸和猫的有趣故事

全文共 418 字

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从前有一只可爱的小,红红的爪子,圆溜溜的眼珠滴溜溜地转着。

有一天,小猫在森林中遇到了骄傲的狐狸。小猫见了狐狸,说:“狐狸先生,你好。最近的日子过的好吗?”狐狸理都不理的,说:“嗨,原来是一只只会捉老鼠的猫呀!”小猫说:“狐狸先生,你可不要小看我呀!虽然我只会抓老鼠,但有危险的时候我可以躲在树上,掩饰的严严实实,敌人一点也发不先我。”骄傲的狐狸又说:“诶,我有三千六百条诡计,还有一条诡计袋,里面有一大堆本事,向你呀,只会抓老鼠的一只笨猫!”狐狸和猫在讲话时,三只大狼狗慢慢的逼近它们。小猫知道了,马上躲上树上,遮的严严实实,一点也没有发现。小猫也让狐狸赶快打开诡计袋,狐狸压根不懂小猫的意思,还站在原地,一动也不动。三只大狼狗离狐狸越来越近,小猫越喊越大声,狐狸就越不懂意思,最后狐狸被三只大狼狗吃了。小猫遗憾的说:“你只会说,但不会做,我真为你感到遗憾。”

我们无论做什么事,我门都不能去小看别人的本事,应该要去宽容他人,鼓励他人。

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篇13:漂亮的白雪公主故事续写

全文共 740 字

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白雪公主为王子生下了一个女孩,这个女孩和白雪公主一样有着朱砂一样红的嘴唇、洁白如雪的皮肤。不知道的人还以为是白雪公主变成了小女孩呢!于是白雪公主就给她取名小雪。

就这样,一天天过去了,小雪也一天天长大了,她18岁那年,她的父王向全世界发出了招婿帖,并办了一个招婿会。许多王子都慕名而来。但小雪直到招婿会结束时还是没有一个喜欢的人,这使她的父王急得直跺脚。这时,邻国的青蛙国王正巧路过,走到小雪面前说:“孩子,我曾经被魔法变成了一只青蛙,是一个公主亲了我一下,使我变了回来,于是,我们就结婚了,你不妨试一试这方法。”

小雪听了有些不相信,但还是默默地记下了这句话。打算明天就去试一试。

第二天,她一个人悄悄地溜出来,跑到一块沼泽边,在那里,她发现了一只青蛙,和一般的青蛙不一样,它头上戴着一顶小帽子。小雪看了看那只青蛙,深吸一口气,闭上眼,亲了那只青蛙一下。但过了好一会儿,还是什么也没发生。小雪很失望,觉得自己被骗了,只好又偷偷溜回王宫。

第三天,给公主送早餐的女仆来到公主房门前,敲了敲门,但敲了半天也没动静,心想:“奇了怪了,公主这时候早就起床了,怎么这次她还没起床?”忽然,女仆听到了一声青蛙叫,声音是从公主房间里传来的。便立刻推门进去,眼前的情景让她惊呆了。公主的床上只有套睡衣和一只青蛙!这只青蛙是小雪变成的,但她的父王并不知道,他派人把可怜的小雪被赶了出去。

几天后,一块沼泽地里出了大事,蛙王结婚了!新娘就是变成青蛙的小雪,而蛙王竟然是小雪亲过的那只青蛙!这是怎么一回事呢?原来呀,小雪青蛙被赶出来后,到了那块沼泽地,和她亲过的那只青蛙一见钟情,但它们谁也没认出谁来。王子并不一定都是骑着白马从天而降的,有时候,王子会以特别的方式出现,所以说,公主们,静静等待你的王子到来吧!

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篇14:乌鸦和狐狸续写

全文共 247 字

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邬伯吕

一天,乌鸦又叼来了一块肉,被以前骗它的那只狐狸看见了。乌鸦看见狐狸又跑来骗肉,心想:这次我一定要让它尝尝我的厉害。

狐狸走到树下,看见乌鸦嘴里的肉,口水都要流成一条小河了。它的眼睛转了几圈,开口说:“死乌鸦,你看看你,全身都是黑乎乎的羽毛,丑死了,真难看!”乌鸦听了,心里很生气,它把肉切了一个口,偷偷地拿了一块石头,放进肉里,故意张口说:“你才是丑八怪!”刚说完,肉就掉了下来。狐狸飞快地跑过去,狼吞虎咽吃下了肉,石头卡在喉咙里了,疼得它哇哇直叫。

乌鸦哈哈大笑着说:“这就是骗人的后果。”

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篇15:艺考编导续写故事方法

全文共 2467 字

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故事的元素和写作方式

第一,人物性格----一个人较稳定的对人生的态度,及与之相应的习惯化的行为方式。

第五,矛盾冲突----故事发生发展过程中,由于人物性格和目的的不同,所造成第四,主题----贯穿故事始终的深层情感和思想。第三,结构----情节的布局和规划。第二,情节----人物性格和人物关系发展变化的过程。的难以调和的对立和较量。

第六,情境----故事发生、发展的特定情势和具体环境。主要包含:自然和社会环境、人物关系、事件发生发展时的情势。

第八,巧合----故事的常用技巧,目的是为了引发矛盾冲突,或加强矛盾冲突的第七,悬念----引起观者的心理期待,然后有计划地满足或不满足他们。激烈程度。

第九,对比----故事的常用技巧,利用主要表现对象和次要对象的比较造成反差,以衬托和突出主要表现对象。

第十,伏笔----对将要在作品中出现的人物或事件,预作提示或暗示,以求前后呼应,使故事达到情节合理、结构严谨。

第十二,构思----创作前对故事各个元素进行总体设计的思维过程。包括:审命第十一,细节----故事描绘形象的基本单位。组成情节的每个细微末节。题、选素材、定题材、各元素设计等。

写作方法

第一,叙述----用简洁明了的语言,把人物经历和事件发展变化的过程概括地记叙、述说出来。

第二,描写----用生动形象的语言,把人物、事物和环境的形态和状态具体地描绘、摹写出来。

编讲故事一

1.第一类题目:给出开头续写类的详细分析

给出了一个开头,要求考生完善后续的故事

题目分为两种:给出开端式的开头或者结果式的开头

开端式:我推开一扇门,一个陌生人躺在床上,奄奄一息,他说??引发一个新的故事,人物的关系可以在故事开始之后才开始建构,故事的创作空间相对来说较为开放。

结果式:他惊讶地对我说:“这完全不可能”要求创作一个“已经发生了”的故事,在给出题目的时候人物关系已经初步建立完成,故事的创作空间相对来说较为封闭。

对于这种题目,以“解构”为主,从给定的开头中提取出尽量多的因子。例如:他惊讶地对我说:“这完全不可能!”

分离出元素:人物:他,我

情绪性名词:惊讶、不可能

因此,本文的创作应更多地集中于“这”和“不可能”。“这”是指什么,以及为什么“不可能”。“惊讶”为故事的情绪奠定了基础。

考生的任务是“完成一个故事”,而不是“抒发一种情感”。考生的创作能力大于创意能力。故事中尽量塑造出一个典型的人物形象。.多见于中央戏剧学院考试。创作空间较小,难度较小,但是个人化难度较大。建议稳妥地完成故事编讲。

2.随堂模拟出题

在我家的隔壁,住着一位头发花白的老人??.他紧紧地拉住我的手说,“一直走,别回头!”??

3.小组讨论创作、点评考生编讲

4.优秀考生范文评讲

他紧紧地拉住我的手说:“一直走,别回头

他紧紧地拉住我的手说,“一直走,别回头!”我于是咬紧了牙关,一步一步地跟在他的身后。山路越来越陡,我身体的一侧是刀劈斧凿般的石阶,而另一侧除了两根铁链之外,就是茫茫的云海,每迈出一步,我都要付出很大的勇气和决心。尽管恐惧一直缠绕在我的心头,但心中却一直有一个声音提醒着我,“一直走,别回头!”

他是一个挑山工,在黄山脚下,二话不说扛起了我重重的摄影包。他的话不多,唯一的口头禅就是“一直走,别回头。”在一路的攀谈中,我知道了他是家里唯一的劳动力,弟弟在外地念书,母亲卧病在床,在农忙的时节他会帮妹妹一起种地,而闲下来的时候就会来做挑山工,不管多重的活儿,只要有活,他就肯干。我品味着他的这些话,也同情着他的生活,相比之下,我为了生活所付出的努力比他简单太多了。我问他,“累不累?”,他笑笑说,“还行,就是肩膀上的东西沉了点。压的难受。”其实我问的是他的生活,他却答非所问。

他又说,“再苦再累不是也得走吗,知道山顶在那里,人就有盼头了。不过有一个诀窍,那就是可不能往回看,回头一看,人就泄了气,脚步变沉了,就再也上不动了,想要回头看,得等上了山顶再说。”

一阵风吹来,云开雾散,黄山的最高峰就出现在了我的面前,那是我的山顶,我的终点,却不知道他的山顶在那里。面前的石阶变得特别陡峭,他紧紧地拉住我的手说:“一直走,别回头!你看,山顶就在眼前了!”

思路分析:他紧紧地拉住我的手说:“一直走,别回头!”

人物元素:他、我情感元素:紧紧.动作元素:拉手、走、回头(别回头)

这是一个具有两个人物的题目,第一句话已明确将讲述人,也就是“我”拉进了故事中,并且限定了故事的视点。而“他”的出现和“他”的动作和语言特点(简练,带有命令性),为故事发生的环境、情境限定了一定的范围。对白“一直走,别回头”进一步地缩小了选题的可能性。

在“他”和“我”之间,建立怎样的关系。这样的关系中需要存在着“拉手”、“走”、“别回头”的动作契机,以及“紧紧”情绪必要性。

范文的优点:

构建了一个需要“拉手”、“走”的客观情境:爬山。

构建了一个需要“紧紧”地“拉手”的客观情境:陡峭的黄山。

构建了一个哲理体系:生活与爬山,同样的艰辛,山顶就在眼前,不能回头。塑造了一个基本完整的人物形象:挑山工

人物、地点、事件、人物关系都交待得很清楚。.反复扣题,“一直走,别回头!最后能够上升到哲学高度。

范文的缺点

有些地过于书面化,如“我身体的一侧是刀劈斧凿般的石阶,而另一侧除了两根铁链之外,就是茫茫的云海。”

听众有的时候会难以理解,也使得讲述不自然

人物塑造过程中,思路不够完整,前后有轻微矛盾。

人物对白篇幅较大,但是缺乏特点,增加了讲述难度。.一定要“说理”,增加了编写难度。

5.第三得分法则:语言组织能力

在没有时间将全文写出的情况下,写出故事提纲是最安全的办法。因此,在讲述故事过程中,主要的问题在于如何用自己的语言表达自己的提纲。

语言组织能力直接反映了创作者的自我表达能力和艺术再现能力。

尽量使用自己熟悉的语言。减少自己语言中的不良习惯.注意语速,不要超过思维的速度一旦跑题不要担心,“如何应变”很重要。对人物、事件的构建尽量一次完成,不要反复描述。(是速写,不是素描)

6.放映影片相声瓦舍《哈戏族》

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篇16:新编狐狸与乌鸦

全文共 606 字

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一天,一只饥饿的小乌鸦觅到一块含肉,站在树枝上正想美味一餐。这下,一只老狐狸来了,小乌鸦想起老爸的话:“见到老狐狸千万不能相信老狸的话。”就心里暗暗的叮嘱自己,一定不能上狐狸的当。

狐狸站在树下,看着小乌鸦嘴里的肉,口水直流,它想起了前几天对付老乌鸦的办法,就对小乌鸦说:“小朋友,你的歌唱得很好听,也给我唱一首吧,你唱得好,我给你买一套新衣服。”小乌鸦站在树上扑扑翅膀,一声不吭地看着老狐狸,看它还能出什么新花样。老狐狸看着小乌鸦一声不吭的样子,以为小乌鸦心动了,便又乘热打铁地说:“真的,最近,我发了一点小财,但心里很落寞,就想和你比赛唱歌。”小乌鸦仍口不开言,静静地立在树枝上。这时,老狐狸眼睛骨碌碌一转,想出了一个毒计:它立刻换了一副凶恶的表情,手指着小乌鸦骂道:“其实你的歌声难听死了。你们乌鸦家族里说的话都是灾祸的制造音,谁碰到你们谁就倒霉,谁听到你们的叫声,谁就遭殃!”

小乌鸦一听,肺都气炸了,便大骂狐狸:“闭上你的臭嘴,你们才是世界上最坏的东西!”小乌鸦一张嘴,嘴里的肉便掉了下去,狐狸也不理小乌鸦的骂阵,一张嘴正好接住了乌鸦嘴里掉下的那块肉,然后扬长而去……

老狐狸身躲在狐狸洞里吃完肉,大摇大摆地走出来,抹抹油嘴,对小乌鸦说:“小朋友,谢谢你的肉,想和我斗,你还嫩了点!”

小乌鸦,呜呜地哭着回家,对老乌鸦诉说了被老狐狸骗的经过,老乌鸦安慰小乌鸦说:“吃一堑长一智,下次就知道怎样对付老狐狸了吧!”

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篇17:乌鸦和狐狸童话作文

全文共 554 字

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今天天气晴朗,阳光明媚。一只狐狸狼狈地在小道上走着,他又饥又饿。突然,狐狸看见了一只乌鸦叼着一串大大的葡萄,从那边的葡萄树上飞过来,护理口水都流出来了。狐狸想,我怎能才能吃到这又香油田的大葡萄呢?我总得要想想办法才行。只见乌鸦飞到前边的树上站着休息。

狐狸走到树下面对树上的乌鸦说:“我美丽的乌鸦天使,您唱的歌是多么的好听,不知道您是否愿意为我这可怜的狐狸唱一曲呢?”乌鸦听了并没作声,只是无奈的摇了摇头。狐狸见乌鸦没有作声,便又说:“我美丽的乌鸦天使,请您可怜可怜我吧!我的头疼得要命,请您为我高歌一曲吧!好让我没那么痛苦,就请您发发慈悲吧!救救我这个可怜的狐狸吧!世界上没有什么东四比我更可怜了!”但乌鸦仍不作声,叼着那串葡萄一动不动的,摆出一副爱理不理的样子。

狐狸见乌鸦仍没理会他,于是,他又想出了一个办法……

狐狸装出一副同情的样子,说:“噢,我可怜的乌鸦天使,难道你得病了吗?原来这世界上还有比我可怜的动物?”而乌鸦却还一声不出地站着,于是狐狸又说:“难道你真的得病了吗?怪不得你不能唱歌?”乌鸦终于忍不住口了,大声地说:“我没有得病,请你不要胡说!”

只见那串葡萄从乌鸦的口里掉了出来,狐狸立即在树下张开大口,在那一瞬间,葡萄掉入了狐狸的嘴里,狐狸马上吞到了肚子里。乌鸦知道自己上了狐狸的当,后悔极了。

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篇18:乌鸦与狐狸新传作文550字

全文共 579 字

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乌鸦很小的时候就常听到妈妈讲一件事,那就是狐狸曾骗走了外婆的一块肉。所以呀!小乌鸦,这是一个深刻的教训,你以后千万不能上狐狸的当呀,他们是非常狡猾、凶残的动物……,乌鸦妈妈又开始教育小乌鸦了。

妈妈的话一直回响在小乌鸦的耳边。有一次,小乌鸦从外面的餐馆外面找到一块肉,正想回去好好地饱餐一顿,忽然刮来一阵大风,小乌鸦一不留神,嘴里的肉掉到了地上,小乌鸦刚想去捡。蓦地发现小狐狸正迎面走来,“真是冤家路窄”小乌鸦心想。

小乌鸦正想转身飞走,却忽然听到小狐狸说:“喂,小乌鸦,给你肉!”不要了,今天遇上你可真倒霉到家了。你和你爷爷一样狡猾,我才不上你的当呢!小乌鸦悻悻地说。“我没别的意思,听爸爸说,爷爷曾骗过你们乌鸦的肉,我代他向你们道歉。”小狐狸安的什么居心,居然向我们道歉?小乌鸦摸不着头脑了。为了保险起见,它多了一个心眼儿,便对小狐狸说:“我这有一个绳子,如果你真有诚意,就把自己绑起来。”小狐狸果真照小乌鸦说的话,将自己五花大绑起来。这让小乌鸦很过意不去,他衔起肉,看着被绑着的小狐狸,不好意思地说:“看来你和你爷爷真的一点都不一样,谢谢你!绑着疼吗?”“不疼,今天我特别高兴,因为你肯原谅我了。”

从此,不管两家的大人如何反对,怎样反对,总见小狐狸和小乌鸦一个在空中飞,一个在地上跑,在森林尽情地、快乐地玩耍。动物们都赞扬他们两个之间的那一份真挚的友情。

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篇19:了不起的狐狸爸爸700字续写作文

全文共 761 字

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狐狸爸爸挖了通往博吉斯一号鸡舍、邦斯大仓库、比恩酒窖的通道,三个场主倔强,守在狐狸洞口不放。

有一次,邦斯担心自己的鸭子、鹅没食,就委派了几个伙计回去管理饲养场。四个伙计进了鸡场,正巧小獾来偷熏猪肉吃,被哪四个伙计看到了,它急忙窜回密道,四个伙计拿着木棒、狼牙棒,张牙舞爪而来,不料扑了个空。有这一发现,伙计们立刻报告在狐狸洞前等待的三个饲养场主。当三个饲养主听到这个消息后,慌忙醒悟,立刻回防自己的饲养场。

与此同时,小獾也向大伙儿报告情况,动物们听到这一消息也很惊恐,知道自己食物链被切断,狐狸爸爸却很冷静,他在想办法,他正坐在座椅上沉思,突然,他眼睛一亮,露出了兴奋的火花,“你想出了什么好办法?”獾问,“既然三个饲养场主回防饲养场,那么我们逃出去,另寻生路。此为上计;迅速堵死通往三个饲养场的通道,再随便朝一个方向挖通道,听天由命,挖到哪里,就在哪里生存下来。此为中计;锻造兵器,与三个饲养场主一决胜负。此为下计。”大伙儿意见不统一,有的认为上计不好,因为有可能饲养场主会埋下伏兵。

有的认为下计不好,因为那样劳民伤财,而自身的力量又很薄弱,最多和敌人打个两败俱伤。有的认为中计不好,因为如果听天由命,挖到了什么不好的地方。但是参与人数最多的办法是中计,于是了不起的狐狸爸爸就带领这群“挖地道精英”开始挖地道,由于狐狸、獾天生擅长挖地道,鼹鼠和鼬鼠也很擅长,兔子成天住在地道里,也学会了一点儿,所以进程很快,直到大家精疲力竭。“好了,现在我们该看看到那儿了。”狐狸爸爸说。大家都很赞同,于是大家奋力挖开了出口,天哪!

这是哪里?大家看见的是一片青翠的山林,有灰白的岩石遮挡住灌木丛,他们挖到了一座秀丽的山峰的底下,大家很兴奋,快步登上了山,造出工具,营造家园,在这里生活得很幸福,很快乐。

[了不起的狐狸爸爸700字续写作文

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篇20:故事续写二十年后的青青草原

全文共 300 字

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羊历4069年,也就是狼历3725年,慢羊羊村长应经去世多年了,他临死前把下一任的村长的位子交给了喜羊羊。

喜羊羊与美羊羊结婚了,生了个小羊,叫乐羊羊。沸羊羊成了一个武术教练,他开了一家武术馆,招了一大群学生。暖羊羊回到了她的故乡------盘羊村,在那里她也找到了她的夫婿,过着甜美的生活。懒羊羊下定决心要减肥,所以,他开了一家减肥馆邀请所有的羊羊去体验。

说完羊了再说说狼,灰太狼的儿子和红太郎的表妹结婚了,他们一家快乐的生活着,灰太狼发明了一个‘吃饭机’,只要把草放进去,把口味调到肉的味道,就能吃到有肉味的草了。从此羊跟狼渐渐的成了好朋友它们一起快从此羊跟狼渐渐的成了好朋友它们一起快乐的生活着。

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