有魔力的雨伞一篇作文(最新20篇)

每当风雨来临时，妈妈都会准时守在校门口，撑着那把蓝色的小雨伞，向我不停的招手。我背着重重的书包，快步奔向妈妈，钻进妈妈的伞下，走进雨的幸福世界。

走着走着，猛一抬头，发现头顶的天空竟全部是蓝色的。而妈妈的头顶却是半蓝半黑的。“妈妈。“我提醒道，“伞歪了。“而妈妈却笑着说：“没有啊！“我迷惑了：明明是斜了我这边，妈妈为什么说没有呢？雨滴在跳，在妈妈的肩上跳出一串湿漉漉的音符，妈妈和雨滴组成一幅湿露露的图画，一股难以言传的热流在我的心中流动，妈妈坚定的步伐使我安心，甚至让我骄傲和自豪。

风更猛了，雨更大了。我依偎着妈妈，“噼噼啪啪“的踩响街道的积水，真惬意。

每次从雨中回家，妈妈的衣服总是干半边，湿半边，形成了一道鲜明的分界线。而我在那把蓝色的雨伞下，经历了无数次的风雨，渐渐长大……

不知不觉，妈妈老了，现在撑那把伞的人是我。雨中依旧有我和妈妈，依旧是那温馨的场面。我的心热了起来，我和妈妈都做过同一件事，那就是华夏子孙，亘古不变的主题———亲情。

妈妈现在老了。想到这里，我想起了妈妈对我说过的一句话，我又悄悄的落泪了……

“爱是生命的火焰，爱是动人的心弦，没有它一切将变得黑暗。爱能延续人的生命，能触发人心里最深处的感情，能被人爱是一种幸福，也是一种幸运，能去爱人是一种情怀，也是一种善良，而爱与被爱都是幸福的。“

风中的蓝雨伞，是妈妈关爱儿女的见证，也是儿女对母亲的回馈。

今天是星期五，下午放学的时候，天气还是晴朗的，到了晚上，我做完作业的时候，忽然下起了倾盆大雨。我忽然想起王老师没有带雨伞，王老师怎么回家呢?我带上雨伞和爸爸一起急匆匆地向学校办公室跑去。到了办公室门口，我看见王老师正在神情专注的给我们批改作业，明亮的灯光把办公室照得如同白天一样。

王老师神情专注的给我们批改作业时，一点也不马虎，王老师还不知道外面正下着倾盆大雨呢!我在心里默默的说王老师您辛苦了!我们一定要认真学习，上课认真听讲，把成绩赶上去，不辜负老师的期望。我走进去把雨伞送给王老师，我和爸爸等王老师把作业批改完了，才关灯锁门，我们一起打着雨伞，先送王老师回家，然后我和爸爸才回家。

不由得停下了脚步，大街上花花绿绿的伞像流水一样流过我心头，手上这把伞陪了我好久好久……

那是一个阴天，我站在车站里等侯六零九公车的到来。这是我第一次一人前去图书馆。

和我一同等车的，十几个外地男人，和一个姐姐。在我的心中，那几个外地男人，一看就是坏蛋。而那个姐姐，她虽然打扮得很漂亮，身上香水味很浓，但却掩盖不了她并不怎么样的相貌。

也许是因为我对他们没有好感吧！我觉得，今天的公车，来得特别迟，我好想离开这个“是非之地”。可是盼望的公车没有来，反而等来了倾盆大雨。

天上的云，被乌云占领了，大雨也接着就来，几个男人走啦。我不想放弃，便在原地等候，我拿着包顶在头上，希望雨可以马上就停。雨好大，雨水顺着我的脸，留下来，公车还是没有来。

咦？雨停了吗？我突然感觉没雨水了。抬头一看，正看见了她的笑脸，她有伞，而且和我一起撑，“谢谢！”我感激地说。她依然朝我微笑。

公车来了，坐在她旁边，她身上的香味似乎没那么难闻了，反而有点亲近。

下车了，她把伞塞到我手，对我说：“小妹妹，这把伞，你拿着吧！”我还没来得及说声谢谢，她便消失在了人群中。

[记忆中的雨伞作文

没有人富到不需要掌声；也没有人穷到没有一个掌声。

掌声是人与人间表达赞美、祝贺、谢意的方式。它能给予人力量，能给人信心。这便是掌声的魔力。

今天，老师让我们玩了一个游戏。规则是：先选出一个人，再让他站到门外，门关上，让他不知道里面的事情。然后，再选出一个，将红心（其它东西也行）藏到一个地方，要让大家看见（除找红心的人外）。然后就让找红心的人进来找红心，他离红心越近，大家的掌声就要更响。

这不，老师已经选出了找红心的人——姚志顺。然后我们把红心放在老师的包里。

然后，姚志顺走了进来，东看看，西看看，然后跳到了教室后面，掌声越来越小声——老师的包放在教室前的讲台上。他又往教室前面走去，掌声顿时热烈起来了。我们本以为他能找到红心，结果却令我们大失所望——姚志顺又跑进和这间教室相通的另一间教室。接下来，姚志顺终于发现，讲台桌是掌声最热烈的地方。

他半蹲下来，弯了弯身子，手探进抽屉，在里面摸索，手左右晃动，我们能知道他找得非常认真。但是，他如何找，都是南辕北辙——找错了地方。

半天，他才抬起头。他头上布满了汗珠。这时，他似乎想到了什么，把手伸进老师的包里，抽出了红心！

这时，前所未有的掌声响起——这次是发自所有人的内心。

在游戏进行时，我发现姚志顺曾经也想放弃过，但我们的掌声给了他力量，让他坚持下去。

我发现，掌声能给人传递力量。

我希望，世界能多一点掌声，少一点嘲讽！因为谁都需要它。

我对雨伞一直有着一份特殊的情感。

每当学校要带我们去校外教学时，爸爸总会叫我带一把雨伞，害的我小时候出去常被同学笑是笨蛋，因此，我常因为这件事和爸爸吵架，直到小学六年级的毕业旅行时。

毕业旅游的前夕，我迫不期待的把从百货公司买回来的旅游包包拿出来，将要带的衣服、零食饮料及各式各样的杂物等都放进包包里，把它塞的满满的，雀跃的期待明天的到来。

隔天早上，为了怕今天又被同学笑，我刻意在爸爸起床前就准备偷偷的出门，没想到爸爸早已把一把又土又俗的花色雨伞放在我的包包上，我当时想着，谁会想带着这把难看的雨伞去旅游啊！多丢脸啊！便悄悄的把它拿了起来，接着便踏着轻快的脚步，哼着轻盈的曲调，快乐的向学校走去。

一路上，我们玩的很开心，只可惜好景不常，就在我们去六福村玩时，老天爷开始下起了大雨，彷彿在处罚我辜负了爸爸的一片好意一样，就在我们都要变成“落汤鸡”时，我赫然发现，原来爸爸在我的包包里还放着另一把雨伞，后来，许多人都因为变成“落汤鸡”而感冒，我则因爸爸对我的用心及关心逃过了一劫。

此后，每当我要出门时，不管事情天还是雨天，我都会带着一把伞，因为每当带着伞，我便又会想起爸爸他对我的用心。

在本学期课文中，有一篇文章叫《金钱的魔力》，使我明白了许多东西。

《金钱的魔力》这篇文章主要写的是“我”到服装店，先遭到冷遇，后由于拿出了百万英镑，又倍受关照的事情。两个圆滑见钱眼开的势利小人仿佛活生生地浮现在我面前。

这篇文章写两位店铺的老板和店员的势力还表现在“当他向那张钞票瞟了一眼的时候，这个笑容就马上凝结起来了，变得毫无光彩，恰像你所在维苏威火山边那些熔岩一般”，老板的贪财也使我想到了，这社会上也有一些这样的人，趋炎附势的丑态。

有一次，我和妈妈去买菜，看见一个肉店老板，当他看见一个瘦瘦的，衣服破烂的老人过来瑟瑟缩缩地想买肉时，脸上就露出了不屑的神情，还很不耐烦地大声说：“要买什么快点，别挡住别的人买!”，而以看见穿着光鲜，似有钱点的人就嬉皮笑脸，满脸堆笑地主动招呼：“老板，要点啥?”……

这样的例子还有许多，而通过这篇文章，令我看到了人性丑陋的一面，也教会了我做人不能以貌取人，为利是图。

在一座小城外有一条蜿蜒的下河，在这条小河里住着一群小鲤鱼，它们每天在和水里嬉戏玩耍，有时几条凑在一起还会举行游水比赛，得到冠军的小鱼会得到大伙的赞美和祝福。

可是有一天，小河里突然传来了咚的一声响，小鲤鱼们吓得四处逃窜，等声音消失了水面恢复了平静，小鲤鱼们才凑重新揍到一起，它们在讨论是什么掉在了河里，以至发出如此惊人的声音?

红色小鲤鱼说了一句，“我知道是什么掉下来了。”

小鱼们的目光刷的一下齐齐的看向她，它指着头上说：“我想拿东西是人类和酒的瓶子，是被人类随便扔进河里的。

“啊?什么?”

“晕!瓶子?”

……

众鱼七嘴八舌讨论这瓶子的来历，又听咚的一声巨响，一个玻璃罐子掉了下来，小鱼们吓得四散开来，等河水平静后，小鱼们又聚在了一起。这一次小鱼们提高了警惕，时时注意着河面，以防飞来的东西，变成灾祸。

只有红色小鲤鱼与众不同，它红拿出一件宝物，拾到的小花伞，在众鱼商量否躲进河底避一段时间，还是继续如此生活，小红鲤鱼与众不同的出现了，它的手里打着一把伞，然后在水里游来游去，得意的说：“你们瞧，向外这样就不怕砸了。”

可正说着，一个大个的酒瓶子飞来，正好砸在了红鲤鱼的小花伞上，小红鲤鱼被砸的浑身一颤，抬头看见伞好端端的没被砸坏，它才放心的笑了，

后来小鱼把这个方法教给了许多小鱼，从此小河里小鱼们都打着伞在水里游来游去。

有人说，父母的爱表现在对儿女的唠叨中，有人说，父母的爱，表现在那香喷喷的饭里，而我却说，父母的爱表现在那撑着的雨伞中。

记得有一次放学，突然天空乌云滚滚，电闪雷鸣，紧接着飘下了几滴雨点，不一会儿便下起了瓢泼大雨。我没有带伞，只好眼巴巴地缩在走廊上看着别人眉开眼笑地回家，我恨不得变成孙悟空，拔一根毫毛一吹，就能变出一把雨伞回家！突然，我听到有人轻声喊，我回到了现实，那熟悉的身影、那亲切的声音，让我高兴地跳了起来，原来是妈妈来接我了。妈妈接过我的书包背在自己背上，一手撑伞，一手牵着我的小手走进雨中。

回到家，妈妈顾不上换鞋，不停地问我：“婷婷，淋湿了没？”说话间，在我身上上上下摸了个遍，直到确定我没被淋湿后，才松了一口气。可我再看看妈妈的肩膀，才发现，妈妈的肩膀已经湿透了。我摸了摸自己的肩膀，看着那把还在滴水的雨伞，一股暖流涌上我的心头。

“谁言寸草心，报得三春晖。”直到今天，我才明白这句话的意思，有哪个孩子能报答得了母亲的爱啊！

妈妈，我爱您！

一阵阵笑声不时传出，我们班正在举行顶橘子大赛。

老师让各小组选出一名顶橘子高手参赛，选手们需要头顶着橘子跨过障碍物，顺利到达目的地者为本次比赛的冠军。中间不能用手扶，橘子掉落即视为失败。

首先上场的是王昱龙，刚才他还说这是张飞吃豆芽——小菜一碟！当橘子在他头顶摇摇晃晃像个调皮的娃娃时，他才意识到想过全关，并不简单。他轻轻抬起右腿，两臂伸展维持身体平衡，左脚小心翼翼迈过障碍，橘子总算没掉下来，他长舒一口气，第一关过了！第二关的两位门神大山一般立在那里，王昱龙讨好地冲他们笑笑，但两位门神丝毫不给面子，王昱龙最终败下阵来。

第二个上场的是张炎卓，她稳了稳头顶的橘子宝宝，仿佛在叮嘱它别淘气，不紧不慢地跨过第一关。接下来迎接她的是两位强壮的门神，他们似乎不想跟这位小女生过不去，张炎卓游鱼一般滑了过去。到了第三关，她小心翼翼蹲下身子，两只手臂平伸，右胳臂和头先探出门去，感觉没危险了才将另外半截身体移出来，教室里瞬间爆发出热烈的掌声。

转眼间这节课已经结束，参赛同学顶橘子的情景在我眼前挥之不去，人生就像头顶的橘子，只有踏踏实实，才可以走得稳稳当当！

在2029年，设计师邓圆嘉设计了一把奇特的雨伞，大受欢迎，为什么这么受欢迎呢？我就告诉你吧！

我设计的雨伞有很多的功能，其中一个是防雨功能。在下大雨的时候，雨水会打湿你的裤子或鞋子，不用担心，只要用了邓圆嘉设计的雨伞，按一下绿色的按钮，雨伞四周就会垂下一张透明的布，把你给罩住，这样就不会弄湿了。

第二个是娱乐功能。如果你的心情很烦躁的话，只要按一下粉色的按钮，雨伞的上面就会发出动听、美妙的音乐。雨伞还可以变出一款显示屏，让你看电影、玩游戏，心情欢乐起来！

未来的雨伞还有缩小功能。如果当天没有太阳，也没有雨，你拿着雨伞，一定很麻烦。不用怕，只要你说一声“缩小”，雨伞就会自动变成一张像银行卡一样小的卡片，放哪都行，比如衣袋里，包包里，多方便啊！

看，未来的雨伞是不是很棒！还有很多功能呢！到了2029年，我会发明出来，送你一把雨伞！

昨晚，连日来的一场秋雨终于恋恋不舍地走了。

今晨，碧空如洗，阳光明媚，天上一丝儿云翳也没了。路面上的积水固执地留在原地。

妈妈骑车送我去上学，妈妈一直都是慢速行驶。特别是遇到水洼的时候还要减速，以免溅起的水花打湿了行人的衣裤。车子已经老旧，不一会儿就气喘吁吁。一遇上坡路，车子上不了了，就左右晃荡。我的心也不安起来。这时，不知从哪里来的一只小花狗，嘴里咬着根棍子，飞快地从车后面跑过去。我回头一看，发现妈妈车座一边挂着一个黑色的纸袋子。

为了调节一下当时的沉闷气氛，我笑着说：“妈妈，这袋子里是不是装着什么好吃的？”

妈妈说：“不能吃。”

“哼，我才不信呢！”我故意装出一副不相信的样子，“准是你给妹妹买的，舍不得让我吃！”

妈妈不理我了，端正身子，专心骑车。前面又是一段上坡路。

好不容易到了学校，上完两节课，我飞快地跑下楼，可是——下雨了！

带了雨伞的同学三三两两地走了，流动的雨伞汇成了一片花海。

我躲在大门口，伸长脖子向回家的路口不停地张望。

就在我的信心像泄了气的皮球，开始渐渐瘪下去，准备冒雨回家的时候，一个熟悉的身影出现在路口！

是妈妈！她来了。在漫天的雨幕中，在空旷的街道上，她的身影是那样的单薄，手上撑着一把金黄的雨伞。

妈妈一手撑伞，一手拎起书包，我们一起回家。伞外，雨声依旧；伞内，仿佛晴空。

雨中，回家的路变得特别漫长。也不知过了多久，我仰头一看，妈妈的伞一直斜，就提醒她说：“妈妈伞歪了。”

妈妈说：“没有，是伞喜欢你……”

那一刻，雨落无声。

现在，我们的伞不仅可以撑开合上，而且已经有折叠式的了，不用时就把伞装起，特方便携带，不过，我还想让现在的伞变得更适应我们的需要。

首先，要让伞能自动吸在衣服上，就不用举着伞，手臂就不会因为长时间地举伞而发酸了。然后，设计四个按钮。红色的可以变颜色；绿色的可以控制大小，如果雨很大，就按绿色按钮，伞就会变成像房子般罩住你，雨小了，按两下，伞就会缩小。假如天气很冷，你就按黄色的按钮，伞下就会很温暖，就像阳光照在身上一样暖洋洋的，舒服极了。白色的按钮可以让走路的时候加快速度，行走如飞既省时又省力，遇到障碍还会飞起来，迅速到达你想去的地方。

这种伞不仅令我们称心，还不会浪费我们许多宝贵的时间。

魔法、魔力，一般都出现在童话世界里，但如果把魔力与守信结合在一起，又会擦出怎样的火花呢？

中午，我拿着一个立体小方块走进了餐厅。这是一个用纸折的小方块，五彩缤纷。因为在里面放了些珠子和石子，晃一晃便会发出悦耳的声音。只不过不是我折的，而是我的朋友折的。

回到宿舍，我的“邻居”很快发现我带了一个惹人喜爱的小方块。便开始打破砂锅问到底，最后终于问我：“你能给我折一个吗？”但我似乎点头点惯了，竟然答应了！我前面说了，我不会折，这是我朋友折的！更崩溃的是她还要自己带纸让我折！唉，我只能默默的拆开了小方块。

“折啊折，我折啊折。”唱着自编自导的歌，我已经逐渐掌握了前面所有的步骤。但却总是在最后一个组合成小方块的步骤上败下阵来，如同脑子断了一根弦。随着时间的推移，随着一次一次的失败，纸也破烂不堪，毫不费力便可以撕开。就在我打算放弃和她坦白时，一句“说到做到，要守信”在我脑海中响起，正在这时，我突然会了那步骤，那个关于守信、关于说到做到的步骤。“呼，终于折好了”我长舒一口气。

或许在最后一刻，那一瞬间就是守信的魔力吧！

人生的旅途，常常会遇到一些令我们难忘的情景，那场大雨，每当我想起总会思绪万千，充满感激。

周四的傍晚，学校街舞课结束，还没等我走出教室，“轰隆隆”一阵雷声响起。我急忙下楼一看，只见校门外乌云密布，电闪雷鸣，下起了倾盆大雨。“怎么碰上了这鬼天气！”我心急如焚，“爸爸妈妈都要加班不能来接，没带伞，这可怎么办啊！”

只好冒雨回家了。我背上书包，拎起饭盒袋，带上衣服后的帽子，低着头正要往大雨中冲去。这时，远远有个身影向我跑来，仔细一看，原来是班里的张同学。他举着大伞跑到我边上。

“你住哪儿呀？我送你回家吧。”张同学一边帮我撑伞，一边问。“我家就在那儿。”我指了指远处的几幢高楼。“太好了，和我同一个小区呢。”张同学兴奋的拉起我一起在大雨中朝家的方向走去。

穿过十字路口，绕过长征中学，往前走进小区，只见三座高楼耸立在我眼前。“原来你家就在中间这幢呀，我住你边上那幢呢。”张同学说完，把我送到了楼梯口，热情地向我挥手告别。当我回头，想说句谢谢，突然说不出话来，呆呆的站在楼梯上，看着他被淋湿的书包。此时此刻，我立刻明白过来，眼中含满了泪水，被深深的感动了。

谢谢你，张同学，在雨天为我撑起了一把雨伞。谢谢你，在我心中撑起了一把温暖的友谊之伞。

我，是一把平凡无奇的雨伞，没有华丽的外表，雨天为人们遮风挡雨。但那个夏季，那个雨天，我却见证了主人和他朋友问的情意。

主人的朋友，学习一向很好，但有一次他考试失利，成绩急剧下滑。他踽踽独行在校内的柏油路上，忽然间乌云密布，暴雨突袭。恍惚间，雨滴就已落下。他没有躲，任凭雨打在他身上，打在路上，仿佛这是雨为他弹奏的沉重的歌曲。雨打在树叶上，不再是轻快的声音而是渐渐滑落，仿佛树叶已经在雨水面前认输，默默地垂下头。风夹杂着喧嚣向他迎面吹去，看到这些，主人拿起我，默默地向他去去。

我被主人撑开，用自已的身躯挡住雨水。“喂，你怎么了？”主人问他。

他转过身来，我仔细端详着他，头发已被打湿，夹杂着懊悔的泪水的雨滴在他面颊滑过，重重的黑眼圈让他原本请澈明亮的眼睛失去了光彩，我知道他是一个学习努力刻苦的孩子。

他勉强笑了笑说：“没事，不用担心。”

主人将他拉进我的身躯下，说：“不就一次考试嘛，有什么大不了的，大诗人苏轼官场也多次失意，京师、地方来往多次，可他依旧豪迈，铸伤为甲，在那个黑暗的年代，闪出炫目的光彩。不过你比苏轼幸福多了，他孤零一人，而你还有我们啊。苏轼有一次被贬的地方，也是下了一场雨，那首词……”

“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕，一蓑烟雨任平生。”他接过主人的话。说完，他俩会心地笑了。

雨变小了，主人收起我，一些雨珠还残留在我的身上，但我不想将它们除去。因为它们和我一样，见证了主人的和他朋友间的深厚情谊。时间仿佛就定格在那一刻：一个夏季，一场雨，一句诗……

时光太瘦，指缝太宽，白驹过隙，转眼他们已经分离，我也变得破旧不堪，早已“退休”，但我仍被放在主人卧室中最显眼的地方，虽然我的工作被那些更加“健壮”的同伴们代替，但我一点也不羡慕，因为我代表着主人美好的回忆，就像他们之间的情谊，没有什么可以取代。

笑声融和着雨声，变得格外动听。“吱啦”门开了，。我的外婆站在雨中，手里拿着一把快要和夜色融为一体的旧伞。这时，我清楚地知道，我要回家了，跟伙伴道了别，和外婆一起消失在浓浓的夜色中。

走在回家的路上，我一言不发，外婆也一样。她举着伞，一直慢慢地走，默默地走。“哗哗哗”雨下得更大了，就像一头发疯的牛，风也“呼呼”地吹，有几次，那旧伞差点被风刮走。就这样走着，渐渐地，伞向我这边倾斜了一点又一点，我整个人都笼在伞中。

大概过了一个世纪那么久，终于走到了家。外婆收起伞，把它放在一个不起眼的地方。这个时候，我不经意地回过头，发现外婆的肩膀上湿了一大片，外婆也咳嗽了几声。原来，回家的路上，外婆一直把伞往我身边移。我全身干爽，她却湿了。

我看着伞，沉思着，那伞那么明亮，那么漂亮，它已经不是一把普通的伞，而是寄托着外婆对我爱的神圣之伞。

温润的阳光穿过清晨新鲜的空气，洒在一池荷叶上，我站在小池边喃喃道：“不久就应该长出荷花了吧！”果不其然，十多天后，几个花苞出现在了荷叶丛中，我仿佛已经嗅到了荷花的芬芳与莲子的清香。不久，花苞绽放，一位位凌波仙子随着微风起舞，我心中充满了欢喜。

可是，在一个夏日的下午，风云巨变，乌云飞快地从天空那边爬来，密密地铺满了天空，一片昏暗。天离我近了许多，在乌云的压迫下，我呼吸变得急促，又有一丝不安。我的那些荷花会怎样？我抓起一把雨伞，急匆匆地出了门。出大门时，我碰见了母亲，她用复杂的眼神看着我，嘴唇动了动，欲言又止。而我也不在意，头也不回的冲出了大门。

当我迈着急促的步伐奔到池边。荷叶和荷花正在暴风中剧烈地晃动着，我的心也随之摆动，生怕它们被风吹断、吹走。不一会儿，天空中炸响几声惊雷，随之而来的，还有细密的雨点。我急忙撑开伞，雨珠扑在伞上，声音宛如鼓点一般，我更加为暴风雨中的荷花担忧，怕它们经受不住风雨的抽打而过早凋零。

出乎意料的一幕出现了，荷花边的一顶荷叶慢慢移到荷花上面，替它挡住雨点。在强烈的风雨中，荷叶被压弯了下来，看起来更像一把绿色的伞。荷花处在那片荷叶下，在暴风雨中缓缓地摇曳着依旧光彩动人可现在，我注意地是它上面的荷叶，雨点被狠狠地倾泻在荷叶上“啪、啪”得炸开了一朵朵水花。

一种无可名状的感觉，涌上心口。荷叶在大多数时候都只是荷花的陪衬，可是这时的荷叶却是荷花的守护者。雷雨来的快，去的也快。荷叶在风中摇晃几下，甩下身上的雨珠。它再一次移开，让荷花又出现在众人的眼中，它又默默地站在了一旁。突然，我回过来，发现母亲正缓缓向我这边走来，那一刻，我读懂了真正的守护。

[学生作文 雨伞下的母爱

有一天，阳光明媚，小鸡、小鸭、小青蛙和小乌龟约好一起出去玩，他们开开心心，蹦蹦跳跳地走在路上。

突然，天空中飘来一片乌云，像一艘海盗船一样开了过来，瞬间乌云密布，天空像被人关了灯一样黑漆漆的。接着，下起了倾盆大雨，雨水像瀑布一样流了下来，打在了小伙伴的身上。小鸡拍打着翅膀，跑来跑去，四处找避雨的地方。乌龟张大嘴巴，惊讶地说：“刚刚还晴空万里，怎么一下子就下雨了呢？我真后悔出门的时候没有看天气预报。”

它们东躲西藏，来到了小猫家附近。小猫正在家里看书，突然看到窗外的场景，心里想：外面的雨这么大，它们一定会生病的。于是小猫拿起了家里唯一的一把雨伞，出门借给它们。小猫来到四个小伙伴身边，它却犯难了：有四个小伙伴，可我却只有一把雨伞，我要借给谁呢？小猫撑着伞，它先把伞递给了小青蛙说：“小青蛙，这把伞借给你”。小青蛙自豪地说：“我是个游泳健将，最喜欢在水里玩，这点雨对我来说不算什么，伞借给小鸭子吧。”小鸭子拍拍自己的翅膀说：“雨水不能弄湿我的翅膀，我不怕雨，雨伞还是给小乌龟吧。”小乌龟把自己缩进了龟壳里，得意地说：“我的壳就是我的家，我不怕雨，你看小鸡都已经变成了‘落汤鸡’了，它比我更需要雨伞。”雨伞就像开火车一样传到了小鸡的手里。小鸡接过雨伞对小猫和小伙伴说：“小猫，谢谢你借我雨伞，也谢谢大家把雨伞让给我。”小鸡转向小猫，感激地说：“明天我就把伞还给你，我还要请你吃一顿海鲜大餐。”

小鸡撑着伞，和小伙伴们有说有笑地继续前往目的地。虽然还下着雨，但是雨水都打扰不了它们的好心情。

张子涵

相信我们每个人在生活中都听到过掌声。表演结束时，掌声是对演员们的赞许；演讲结束时，掌声是对演讲人的肯定；玩游戏时，掌声是对人的鼓励，今天我终于体会到了掌声的魔力。

游戏的规则是先挑选一位“探索者”让他先离开教室，然后老师把一张红心卡片藏在教室的某一处。藏好之后，让“探索者”走进来寻找卡片，同学们要用掌声来帮助“探索者”，最后找到卡片，即为胜利。

第一个上台的是苏晋城。苏晋城依依不舍地离开了座位到了门外，老师小心地把红心卡片放到了自己的书里，然后大声说：“进来吧！”“探索者”立马开始寻找红心卡片，他先走到了张兆博的旁边，全班似乎都变成了蚂蚁的世界，一下子都鸦雀无声了，这声音好像在对他说：“不在这里，再去别的地方找。”这时“探索者”向四处望了望，立马走向老师，这时掌声如排山倒海一般，好像在和他说：“就在这里，就在这里。”在这一刹那，张兆博急得都开始打墙了，好在“探索者”在张兆博的指引下，成功找到了红心卡片。

我忽然明白了，原来掌声真的是有魔力的，它传播的是肯定，是赞许，是喝彩，也是鼓励。

窗外，又下起了濛濛细雨，那连绵不断的雨丝牵起了我心底那一份柔情。细心的你是否发现，在这迷蒙的烟雨中那把倾斜的雨伞……

还记得那个下午，我正津津有味地听着老师讲课，一场突如其来的大雨，浇灭了我所有的热情。老天呀，你下雨可真会挑时间，就是今天，那把伞，被我遗忘在家中的角落。放学了，校园里，花花绿绿的雨伞构成了一道独特的风景线。正在我无助地期盼大雨快点停息时，我发现了那把熟悉的雨伞。是妈妈！路上，妈妈一手紧紧地搂着我的肩膀，一手撑着雨伞。我发现那把雨伞几乎都在我的头顶，转头我看到妈妈的衣服一半都湿了。“妈妈，伞歪了。”“没有啊，雨伞是正的啊。”“妈妈，雨伞真的歪了，你看你衣服都湿了。”妈妈扯了扯衣服，把伞重新撑正，可是没一会儿那把伞又撑到了我的头顶。回到家时，妈妈几乎湿透了……

也许我永远不会发现那把雨伞为什么是倾斜的，也许我发现了也没有力量摆正那把倾斜的雨伞。我曾经因为妈妈对我的严格要求而怀疑自己是捡来的，但那把倾斜的雨伞却告诉我，母爱是不需要怀疑的。只要你细心一点，只要你用心去感受，你会发现你的身边包围着浓浓的母爱。

早晨，伴着熟悉的铃声进课堂：每次，都还是那么迫不及待。我就像妈妈说的那头小牛，闯进了菜园子，尽情地亨受着老师给的各式各样的新鲜果蔬，总也吃不饱，吃不厌。

晚上，我常常想，课堂真的很美妙。敬爱的语文老师让我认识很多生字，我学会查字典了，可以自己看《米小圈》、《寻宝记》、《恐龙世界》、《笨狼故事》了……

尊敬的数学老师不仅教会了我从扳手指到珠心算，而且看懂了时钟，更高兴的是让我认识了元角分，算零花钱买文具再也不用发愁了，数学的用处可真大呀！

我把这个重大发现悄悄地告诉了妈妈，妈妈开心地笑着说：这就是课堂的神秘魔力。

“亲爱的妈妈，您儿子可是个有主见的人。”我暗暗想。每次课堂上的抢答、老师的表扬、同学的欢喜，比大白兔奶糖还甜，还有魔力呢。我只把这个魔力告诉了老爸。哈哈！