有魔力的雨伞一篇作文(通用20篇)

生我们成长过程中，会遇到不少挫折与困难，但总会有人来帮助我们，让我们顺利度过难关，其中，令我印象最深刻的是那一次。

那天，天气晴朗，万里无云，我刚要出门，突然，身后传来妈妈的声音：“宝贝，带把伞吧！天气预报说今天有大雨，我抬头看了看天空，太阳依旧高高地挂在天上，于是就说：“不用不用，太阳那么大，肯定不会下雨的”边说边跑出去了。到了学校，天气还是这么好，我就放心了。中午放学后，我正在收拾书包，突然，天空变得黑乎乎的，乌云翻滚，“轰隆隆——”一声雷声打破了天空的宁静，一道闪电划破了天空，发出刺眼的亮光。“哗哗哗……”过了一会，倾盆大雨从天而降。同学们看了，纷纷拿出了雨伞，原来，他们都收看了天气预报，都带了雨伞。我非常后悔，心想：“唉！早知就带把雨伞来了，今天中午可能饿肚子了！”我爸爸妈妈是搞投标的，今天中午要去开标，没法来接我，我只能失望地坐在自己的桌子上，呆呆地看着天空。“黄莘倪！”突然，一声稚嫩的童声在我背后响起。我转身一看，原来是我最后的朋友——陈梓萱在叫我。“我有雨伞，我送你回家吧！”她说。“真的吗？太好了！谢谢你！”我激动地说。她笑了笑，说：“走吧！”于是，我们高高兴兴地走了。再回家的路上，我们俩谈声说笑，一会儿说公主的故事，一会儿又说王子的故事……可高兴呢！到了我家门口，我再次向她道谢，还想请她到我家里来坐坐，可她说：不用了，能帮助你我很高兴，我走了，再见！”于是，她撑着她的小花伞，消失在了茫茫大雨之中。

助人为乐为快乐之本，我们应该多去帮助别人，这样，在你有困难的时候，别人也会帮助你。

作者：王佳昕

我一直等着，等着下课铃响起，在上课之前，我这只“狗鼻子”就闻到了餐厅里浓浓的香味。上课时我一直都不举手回答问题，会的题也没有胆量去举手，心里想的都是餐厅里美味的食物，猜着今天中午吃什么。

盼望着，盼望着，下课铃响了，我赶紧收拾到东西，跟着队伍来到餐厅。“哇，好像啊！”今天吃得是鱼香肉丝，我端起碗向前挤着，冲餐桌长喊：“桌长，再给我盛点米饭！”“好的。”我还没看，碗里的米已经上升了二厘米。“给我再多盛点菜！”说完就给我盛了一大勺。我的米饭吃得很快，不一会儿就已经吃了半碗了。师傅都端来一盆菜，我有伸着手，端着重重的碗往前挤：“好了，好了，够。”我安静地坐在凳子上，狼吞虎咽的吃起来。

人人都喜欢捉迷藏吧，那有谁试过一躲就找不到了呢？这是不可能的，但也不是完全不可能的，这一种奇特的本领就在一只动物身上实现了，那就是变色龙。

变色龙可以通过环境的颜色来改变自身的颜色，用来捕捉猎物或用来逃避敌人，这种能力在动物界叫做伪装。除了变色龙会伪装，还有其他动物，如蝰蛇，竹叶青，枯叶蝶等，它们的会伪装在地上或树上，等猎物的到来。我们人类可不可以也这样的伪装呢？当然可以，我现在给你们介绍一下：“变色龙”——可以改变自身颜色等多功能的“手表”。

主要功能有：变色，瞬间移动，跟踪目标，显示自身位置，（时间日期，打电话，发信息，聊QQ，看电视，玩电脑等都是副功能）。

这表面是一个手表，但事实上是一个控制器，有一排按钮键，却包含了所有的功能，都一一列出。外表很精致很漂亮，和一般手表没什么两样，一按中间的这个按钮，手表就会自动亮了起来，说明手表启动了，如果手表没亮的话，说明手表没电了，充电很简单，如果有太阳的话，放在太阳底下，五分钟，电会自动充满，没有太阳的话，就摇动手表，电也会充满。你怕手表进水或被火烧坏的话，也不用怕，因为这个手表是防水防火的，一旦碰到水和火，手表就会关闭。如有一个功能是变色键，按一下，这块“手表”会自动把你变成你触摸到的颜色，如红色，你整个人会马上变成红色，没有一点缝隙。如果有两种颜色的话也不用担心，它会把这两种颜色分开，让你看上去就像无形一样。一旦你变了颜色，就算把天和地都翻一遍，也不可能把你找出来，因为你无形无色无味。

瞬间移动也很牛，只要说出自己想要的地址，马上就能到达目的地，但你要确定你要去的那些地方不危险，不然的话是会被车撞的，还有别去大海里，因为你一旦到了海洋中，手表就会关机，到那时候你就别想活命了，要么被鲨鱼咬死，要么被海水淹死，瞬间移动一般都是用来做一些紧急的事情的，如上班迟到了等，瞬间移动还可以用来吓人，想象一下，大晚上的，披头散发，穿红衣服，用瞬间移动，闪来闪去的，像鬼一样，不吓死人才怪呢。

跟踪目标的作用很简单，但也不简单，因为它不仅仅是用来跟踪目标，还可以掌控一个人的生与死，只要跟踪器一安装到目标人的身上，手表上就会出现：脱落，自焚，监控，目标地点。但只要跟踪其一碰到水，火就会短路，自动脱落。如果你按了自焚，不仅跟踪器会自焚，那个被按了跟踪器的人也会自焚。你想知道那个人现在在什么位置的话，只要按一下目标地点就好了。

显示自身位置就是在地图上，标出自身位置，显出其他人的位置，就算是在全国各地也能找出来。自己是绿色的标志，别人是红色的标志，如果有危险靠近，手表会亮警示红灯，便把你自动隐形。

除了这些主功能外，还有一些副功能，如报时间日期，打电话，发信息，聊QQ，看电视，玩电脑等都是副功能。我相信你也想拥有这块手表，尝试它的新颖奇特，这已经不是梦想了。

在我的生活中，妈妈是与我朝夕相处的人，可我却常常跟她顶嘴，惹她生气，直到有一件事发生后，我才意识到自己不应该那样做，很后悔。

那是个雨天，妈妈有事要出去，家里没有其他人，只好把我也带上。一路上，妈妈用手轻轻搂着我的肩膀，我哼着歌一蹦一跳，心情一点也没有受雨天的影响。来到目的地，我发现妈妈右侧的衣服全都湿了，我也没多想，以为是妈妈不小心让雨淋到她身上了。晚上回到家，发现妈妈右侧的衣服又湿了，便好奇地问：“妈妈，您右侧的衣服为什么总是湿的呢？”妈妈没有回答，只是笑了笑。

时间一天天过去，那件事我已经忘在脑后 。

又是一个雨天，妈妈带我出去，我依旧习惯性地走在妈妈的左侧，妈妈依旧用手搂着我的肩膀。我无意间看了一下头顶的伞，发现妈妈打的伞是向我这边倾斜的。突然，我明白了以前妈妈的衣服被雨水淋湿的原因。因为有妈妈的保护，我没有淋到一滴雨。这一刻，我感觉自己好幸福。我悄悄地把身体向妈妈身边靠了靠，希望雨伞也能向她那边移一移。

妈妈曾无数次地把雨伞向我倾斜，为我遮风挡雨，而我却常常任性地跟她顶嘴，惹她生气，我真是太不应该了。

在妈妈身边，我是幸福的。幸福就是妈妈倾斜的雨伞，幸福就是妈妈对我无私的爱。在以后的生活中，我要学着将雨伞向妈妈倾斜，让妈妈也感受到同样的幸福。相信那时的我们会更加幸福。

“微信”不知何时开始流行起来，许多人一刷就停不下来。

在车站，很多人低头刷微信、回消息、转发图片；在电梯里，有些人也在点“赞。”只要有wi—fi的地方，就有人在刷着微信。微信，究竟有什么魔力，能使这么多人上瘾、痴迷？

我为了探索，开了微信，用老妈的号，登了进去。通讯录里，有大姨二姨这些经常联系的人，也有一些老妈没对我提起的人。

一进去，我就发现了一个新奇的东西——朋友圈。一进朋友圈，马上能看见各种人发的消息与评论。有人发食物的照片、有人展示新买的衣服、有人秀自拍、还有人发搞笑视频……什么内容都有。

“腾讯新闻”里，记录了每天的新鲜事儿，语音通话让不怎么识字的人也能用微信轻松与人交流……微信，确实十分新鲜。它能把人表达问候的方式变得花样，让qq玩腻了的人感到十分新奇和快捷。

微信上的“扫一扫”让人们轻松加好友；而“摇一摇”则让邻居成为好友，增进了解，拓展社交。

微信上还能做“交易”，有不少开微店的人把商品“晒”出来，将各种产品卖给亲朋好友。

微信有一种魔力，将人们放在一个虽有交集却次数绝少的空间。即使一无所有，但感觉已把天下握在手中。我没有被迷住，但这是因为我已有qq，平时照顾它就很不容易，哪还顾得了微信？

但是微信确实有一种魔力，让人们即使近在咫尺，也仿佛隔了千山万水。而隔了极远的人，却似乎近在眼前。

一天，天灰蒙蒙的，天空飘着一大片一大片的乌云，随着一声雷响，豆大的雨点落下来。雨越来越大，猫妈妈趴在窗台上，注视着外面，心想：“这天突然下起雨来，肯定有人要淋雨了。”

她连忙拿出一把伞，来到门外一看，傻眼了，只见门外有青蛙、乌龟、鸭子、公鸡。这么多的小动物都没有带伞，可我只有一把，怎么办呢?“我这有一把伞，谁最需要?”猫妈妈举着伞问道。青蛙呱呱叫，说：“我不需要伞，因为我在池塘里长大的，不怕雨。”乌龟笑着，伸出长长的脖子说：“再大的雨我也不怕，雨点落在我背上，挠痒痒似的，真舒服。”小鸭子扑扇着翅膀，甩甩尾巴说：“我正要去池塘里游泳呢!”

公鸡耷拉着脑袋，缩着身子，说：“我正需要伞，雨水把我的羽毛淋湿了，难受极了。”猫妈妈把伞递给公鸡，公鸡高高兴兴地拿着伞，说：“谢谢您。”

从前，有一把奇怪的会飞的雨伞。它被它的主人放在了一个角落已经好几年没用了，直到今天，它活过来了，它又能飞了。

它飞了起来自言自语道：“好饿呀，去厨房找一些吃的吧！”

说完它就直接飞进了厨房，但从冰箱里只找到了一块面包，雨伞太饿了，它一口就把它吃完了。

吃完了面包，它就飞了出去。它看见一只猫在河边钓鱼，好长时间过去了，却一只鱼都没钓到，伞飞过去对小猫说：“我来帮你钓吧！”小猫说：“谢谢你。”

雨伞扑通跳进了水中捉了十条鱼，它把鱼递给了小猫，“你帮我捉了鱼，我们一起分享吧。”小猫说完就分了一半的鱼给雨伞。

雨伞领了小猫的鱼，雨伞又继续飞呀飞，它飞到了森林，雨伞向下看了眼森林，它吓了一跳，发现老虎正追着一只小松鼠，这时雨伞勇敢地飞了过去，让小松鼠跳到它头上，小松鼠连忙跳上去，老虎见抓不到就走了，松鼠得救了。为了感谢雨伞，它送了五个松果给雨伞，雨伞高兴极了！

这把会飞的雨伞就好像是被施了魔法一般，到处行善，从此大家都认识了爱乐于助人的雨伞。

我最敬佩的老师就是我们的班主任叶老师。她好像一位辛勤的园丁哺育着我们，又像妈妈一样呵护着我们！

叶老师，一头金色的短发总是梳得那么整齐，圆圆的脸，眼睛大大的。炯炯有神的大眼睛透出老师的睿智。叶老师从一年级开始教我的数学，她从来不打我们也不骂我们，只是会用眼神来提醒我们。

有一次，正在上数学课，洪翔正在玩笔，叶老师没有骂他，也没有叫他，只是用大眼睛盯着洪翔，好像说：上课要专心，不能做小动作。洪翔立刻反应过来，赶紧坐得端端正正，听叶老师讲课。啊，老师的眼睛居然有那么神奇——眼神会说话。

老师不仅眼睛有魔力，而且发出的声音也有强大的魔力。

有一次，洪翔上课眼睛一眯一眯，坐着端端正正，眼睛又闭了起来，原来是睡着了，我想，一定是洪翔晚上玩电脑玩的上瘾了，没有按时睡觉和写作业，于是早上很早起来赶作业，上课时熬不住睡着了吧！这样的事情在他身上已经发生过一次了，今天又犯了吧！老师正读着题目，声音越来越大，大家都注意到了洪翔正在睡觉。于是，他的同桌碰了他一下，洪翔猛地醒了过来说："谁打我，快，快给我薯条吃。"原来他早饭没吃，在做梦，梦见了自己爱吃的薯条。同学们瞬间哄堂大笑，叶老师也忍不住笑起来，她用那有魔力的眼睛一扫，洪翔的脸顿时羞愧得猴子屁股似的。不久，便下课了，老师把洪翔叫到身边，语重心长地说：“下次晚上要按时睡知道吗？游戏这东西害人不浅啊，不要再玩了，要吸取教训。”于是，老师便把自己的椅子拿来，让洪翔睡了半个小时。

这就是叶老师，她有时如阳光雨露，温暖滋润着我们；有时又施展魔力，鞭策指引着我们，让我们又敬又畏，但尽管如此，她依然是我心目中最有魅力的老师。

作文用具体案例生动地描写出一位认真教书，且负责任的好老师的形象。过渡句既总结了上文又引出了下文，衔接得自然，结尾呼应开头，结构完整，字里行间透出对老师的爱。

窗外不知何时下起了雨，淅淅沥沥的雨声将我引到了窗前，看着窗外犹如银丝般的雨。我不禁想起一个关于雨伞的故事。

回忆就像一把利剑划开了早已愈合的伤口，涌现出犹如鲜血般的往事。那天的雨不像现在这般乖巧，那天的我内心也不似现在这般平静。

那天，期中考试的成绩出来了，心中夹杂着激动和兴奋，当看到自己的成绩时，心情却是那般的失落，难过。老师表扬了进步的学生，批评了退步的学生，却单单点名批评了我。我感觉当时全班的眼睛都盯着我。而我喜欢的瞩目却在这时让我无比厌恶。我感觉十分丢人，窗外的天气和我的心情一样从风和日丽变成了狂风骤雨。

放学后，同学们都有父母过来送雨伞，我期盼却又害怕他们的到来，父母一向看重我的学习，他们看到成绩后必定会骂我。但他们并没有来，我本应庆幸，却感到无尽的失望。独自走在雨水布满的路上，任由豆粒大的雨无情的敲打在脸上，雨水和泪水早已分不清。我心中充满苦涩，悔意，不解，以及不知如何面对父母的苦闷。我在心中一遍遍的批评自己，却又埋怨这个世界。努力了却还后退，那为何不颓废呢？这般想着，眼前却出现了一个老婆婆，她拿给我一把带有污渍的伞，对我说：“小姑娘，下雨了怎么都不知道找个地方躲躲？你这样会感冒的。”“老婆婆，为什么这个世界对我这么的不公平，为什么我努力了却还这么差，我真没用。”我带着哭腔说道。“小姑娘，你看这把雨伞，它虽然有些污渍，但它还是可以为你遮风挡雨，你不要因为它的污渍就否定了它的所以，这伞就像这时的你一样，污渍只是一时的，当它被雨水打湿过，它就干净了。”她笑着对我说。“恩，谢谢您，我懂了”。我心里的阴云因为她的一席话散开了。

我永远无法忘记那个雨天，那把伞，那席话，那个微笑。她教会了我不要因为一时的挫败就一蹶不振，我们所遇到的挫折都是在教我们成长，要相信雨后依旧是晴天，要懂得面对困难，舍弃逃避。不埋怨这个世界，不埋怨任何人。

感动，是沁人心脾的甘泉，畅饮甘泉，我们的内心变得澄澈而又明亮；感动，是熏人欲醉的海风，感受海风，我们的内心变得纯净而又宽敞；感动，是令人心折的白雪，领略白雪，我们的内心变得安静而又平和。

那是一个星期三的下午，我们正在教室里上着最后一节课。突然，一阵北风吹来，一大片乌云从天边急涌过来。刹那间，大雨铺天盖地从天空中倾泻下来。我急忙伸手去摸了摸书包，哎呀，竟然忘记带伞了。就在这时，放学铃响了，铃声和外边哗哗的下雨声混在一起，把我的心情搅得如同一团乱麻，不知该怎样回家呢？我背着书包茫然地站在学校门前的屋檐下，雨水伴着大风不停地打在我的脸上和身上，整个身体都在发抖。

就在我急得像热锅上的蚂蚁，感到沮丧无助的时候，身后响起了一阵温和的声音：“咦？你不回家吗？”转身一看，原来是我的同桌晓芸，只见她撑着一把伞，向我问道。

“我……我忘带伞了……”我支支吾吾地回答道。

“要不……我送你回家吧！”

“可是……你家就住在这附近啊，我怎么能让你多送我一段路呢？”

“没事，我们要乐于助人！”她说。

“那……好吧！”我回答道。

于是，我们俩一路上说说笑笑，不知不觉来到了我家门口。

我怀着感激对晓芸说：“真是谢谢你！要是没有你，我就得雨停了才能回家呀！”

“不用谢，这是我应该做的！”

那一刹那，我的心被深深地感动了。泪水夺眶而出，模糊了我的眼睛。看着晓芸远去的背影，我的心中涌上一股暖流……

光阴似箭，日月如梭。虽然这件事已过去很久了，但它却依然在我的脑海里挥之不去，难以忘怀……

[优质小学作文：雨伞下的好伙伴

许多人都说，我们学校教学水平高，教学质量高，而我认为我们学校不仅教会了我们怎样学习，更教会了我们怎样做人，怎样做一个文明人。那些发生在我身边的事情，深深教育着我，并催我奋进。

那是我刚踏入初中不久，一天下午，我在班里上自习，忽然间万朵乌云滚滚而来，天一瞬间黑了下来，顷刻，便下起了瓢泼大雨，望着窗外的雨水毫不留情地打在玻璃上，一想到自己没带伞，我便不禁发起愁来。放学后，我站在教学楼的门口，望着门外的大雨丝毫没有停的意思，便狠狠心，准备往外冲。可当我刚刚迈出几步时，有一只手突然拽住了我的胳膊，将我给拉了回来。我转身望去，是一位不知姓名的姐姐。她惊奇地看着我说：“这么大的雨你还敢往外冲，不淋透了才怪呢!”我告诉她自己没带伞，只能往外冲。姐姐听后，立刻撑开手中的伞，把我拉到伞下，爽快地说：“来，我把你送到车站上去!”

于是，我俩就在这一把小小的伞下，一步一步地向车站走去。这个雨天格外地冷，而在这把小伞下我却感到无比的温暖。

到车站后，车久久不来，我让姐姐先走，可她却执意要把我送上车。又过了好久，车才缓慢地驶来。姐姐把我送到车门口，正当我准备向她说声谢谢时，姐姐却已经默默地走了。我透过车窗望着她的背影，我清晰地看到姐姐的一边肩膀被雨水湿透了。我的眼睛模糊了……

后来我再也没有见过这位姐姐，可是这件事却让我铭记在了心中。它让我明白了太多太多，作为一名新时代的中学生，不仅要有优秀的学习成绩，还要有一颗善良的心。在别人有困难的时候，伸出你友善的双手，哪怕是一把小小的伞，也会给别人带去一份温暖，带去一片真情、一片希望!我是多么想找到那位姐姐呀，因为我要真心地对她说一声：姐姐，谢谢您!

亲情是一股苦尽甘来的清泉，冲走我们生活中的烦恼;亲情是一杯暖暖的奶茶，温暖着我们的心灵;而我认为，亲情是一把充满浓浓爱意的伞，在我们无遮挡天空下的荫蔽。

我妈不懂得怎样表达爱，我和爸爸一直相处得很融洽。她只是每天上班下班。而爸爸则把我每天做的错事开裂成一张清单，等吗回来后，就在我的房间里，只打开台灯，屋内灯光很暗。墙上似乎总贴着“坦白从宽，抗拒从严”的字幅。

记得那一次，我打碎了一只花瓶，妈妈让我干一个月的家务，而且监管给爸爸妈妈晚上捶背的义务，而爸爸去明白我只是个孩子。

有一次我妈教我骑自行车，我叫她别放手，当她却说是应该放手的时候了。我摔倒之后爸过来扶我，妈却挥手叫他走开。我当时生气极了，决定要给她点颜色看。于是我马上爬上自行车，而且自己起给她看。他只是微笑，我之后才发现我中了她的激将法。

而让我彻底对她改变看法的还是那件事。

那天，天阴沉沉的，爸老早就嘱咐我带伞，可我却反驳说：“就那么一点小雨，我还回不来吗?”可谁知道，这雨一滴滴，一片片，一籁籁，大暴雨来了，这雨加着风，风加着雨，吹得我觉得孤寒，同学们陆陆续续的走了，而我却独自一人蹲在角落。这时，校门口立着一个打着伞的人，“难道她是”我心里想，我二话不说冲过去。一把搂住她，脸上不知是泪还是雨。

自从那天起，我彻底发现了。不是我和妈妈没有亲情，而是就在我的身边，只是我们没有发现而已，它正如一把充满浓浓爱意的伞。是我们在无遮拦天空下的荫蔽。

微笑犹如春日里那束新鲜的阳光，照耀人们的心房；微笑犹如夏日里那杯解渴的饮料，滋润人们的心灵；微笑犹如秋日里那阵凉爽的秋风，拂去心中的烦恼；微笑犹如冬日里那把炽热的烈火，温暖冰冷的心窝。

只是嘴角一扬，你便学会了微笑，何不给自己一个微笑？

当你和自己的朋友、亲人磨出火花时，一肚子的火占满了你整个身躯，让你喘不过气，不要为此而恼怒；这时，你要告诉自己，要拥有宽容，学会理解与谦让。嘴角一扬，给自己一个微笑。此刻，所有的怒火将会被浇灭，一切的不快就会被甩掉。

当你在一次考试中失败时，你万分后悔，万分悲伤。当别人拿着一张试卷在你面前摇晃，正向你炫耀时，不要为此悲观。这时，你要充满信心地告诉自己要积极面对，失败了并不可怕。嘴角一扬，给自己一个微笑。此刻，一切的懊悔将会被蒸发，一切的失败都将化为奋进的力量。

当你在一次奋斗中跌倒时，你苦恼、伤心，恨不得就此放弃。不少挫折与困难的打击让你变得胆小懦弱。不！这时不要为此放弃希望，你要坚定有力地告诉自己不要放弃、不要退缩，胜利的光芒其实就在前方。嘴角一扬，给自己一个微笑。此刻，你重生的勇气将会把你的懦弱、胆小就此赶走，你内心的坚强将会把将要熄灭的光芒再次闪耀。

给自己一个微笑吧！它是你心中永不倒下的灵魂。给自己一个微笑吧！它是你前进路上的光芒。给自己一个微笑吧！它是你成功道路上的指向标。给自己一个微笑吧！它会伴随着你走向人生的辉煌。

无需耗时，无需力量，嘴角轻轻一扬，给自己一个微笑。

回首往事，一切都显得那么陈旧，就如同翻阅着一张张发黄的扉页，可是那把雨伞却依旧闪耀着光芒，勾起了我心中难忘的记忆，正是那一把雨伞改变了我，让我难以忘却。

原来的我是很讨厌下雨的，每逢下雨，天空中总是乌云密布，就像一张黑幕从空中拉了下来，让人感觉十分压抑，让人感到心里十分孤单。

那个上午，我正在教室里全神贯注地写着作业，当时教室里十分安静，地上掉一根针都能听见。忽然，一阵惊呼划破了这安静的氛围——“下雨了，下雨了——”，我立即放下手中的笔，向窗外望去——霎时间，风云突变，大大小小的雨滴接踵而至，顽皮地敲打着窗户，狂风也在窗外肆虐……看着这番景象，再想想没有带伞的自己，顿时，我的心里不安起来，焦急得像热锅上的蚂蚁，可我也只能眼睁睁地看着这场雨肆意地挥洒，而自己却无所适从。

这时，她似乎注意到了我心中的不安，便问道：“你怎么了，看你这么着急。”“这雨下得太大了，但是我没有带伞。”我摇摇头，无奈地回答道。“没事，你别担心了，我带伞了，可以借给你。”“真的吗？”我的眼里闪出了惊喜的光芒，“可是，你该怎么办啊？”，我的心里有些犹豫，问道。“没事，我中午不回家的。”“那真是太谢谢你了。”她热心的关切让我的心里平静了好多，让我的心里流淌着暖意。

放学后，我拿着她的伞，在雨中行走，走的很从容；她的拿把伞很普通，是黑色的，看起来有些旧。但是当我把它紧紧地握在手里的时候，感觉它沉甸甸的，十分贵重。正是因为这把雨伞，我才能坦然地度过每一个雨季，不再感到孤单。

时光荏苒，岁月如梭，但是拿把伞仍然让我记忆犹新。从那时起，每逢下雨的时候，我总是喜欢向窗外望去，看着雨滴在风中舞蹈，听着风与窗户的交响乐，会想着雨中那把普通的雨伞。那时，心中的暖意油然而生。

“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕，一蓑烟雨任平生。”那把雨伞改变了我，让我不再畏惧风雨的肆虐，让我不再怅惘压抑的氛围，让我幼小的心灵不再感到孤单。那把雨伞改变了我的青春，记录了青春美好的点点滴滴，让我难以忘怀。

相信大家都听到过掌声。表演结束时，掌声响起是对演员的赞许；演讲结束时，掌声响起，是对演讲人的肯定；做游戏时，掌声则包含着我们的快乐。今天的游戏作文课，让我对掌声有了更深的理解。

今天刚上作文课，史老师就公布了游戏规则：首先从同学们里选了詹俊豪当“探索者”，并让他走出教室，然后把一张红心卡片藏在笔记本下，之后让“探索者”进来找。接着同学们用掌声提醒他：离卡片近，掌声就大；离卡片远，掌声就小。最终“探索者”找到卡片即为胜利（期间不能用语言交流）。

只见史老师把红心卡片藏在电脑桌旁的笔记本上高喊一声：“游戏开始！”随后，“探索者”詹俊豪走进教室。他先在王子安的桌子上寻找着，可教室里轻微的掌声仿佛在告诉他：“不在这里，去别处找找。”詹俊豪只好转身去了别处。

但结果不尽人意，两次探索全都失败，突然，詹俊豪大步朝电脑桌的方向迈去，一旁的王子安兴奋地拍着手，腮帮子更是鼓得像一对气球似的。

谁知，詹俊豪来了一个托马斯回旋大拐弯，一溜烟又转到我桌子上“搜查”了，这下可好，把同学们急得脸比关公还红，可是大家什么也不能说，只能轻轻地拍着手。直到詹俊豪的目光再次转移到电脑桌上，教室里才又爆发出了热烈的掌声。詹俊豪一个箭步冲到电脑桌上，终于在笔记本下找到了红心卡片。在他找到卡片的同时，教室里像把油倒入了煎锅里顿时沸腾了。

这时，我突然明白了，掌声传递着赞美、肯定与快乐，它指引迷茫中的人不畏困难，勇往直前。原来掌声是真的有魔力的。

指导：阳泉卓尔教育培训学校

“人是奇怪的，有些对别人无所谓的事物，于己却珍贵无比且美好得不可思议。”我抬起深埋在书中的头，心里似乎想到了什么……

书桌下面的柜子里，放着一把长柄的深绿色的伞，我小心地拿出那把伞，上面积了一层厚厚的落灰，我用抹布仔细地擦拭，拿在手中看了许久。还记得上次家里收拾东西的时候，爸妈都同意把这把旧伞扔到储藏室，等收破烂的来了一同卖掉。我偷偷拿走了那把伞，把它藏到了柜子里，像是做了一回小偷，藏起了一个巨大的秘密，又或者藏起了一份只属于我的快乐。

我缓缓地把它撑开，伞发出了”吱呀吱呀”的声音，我手里握着木质的伞把，像是牵着老友的手，那样熟悉。我把伞举过头顶，闻到了一股雨天时空气中清新的味道，闭上眼睛，细细回想着童年时的每一个下雨天。

小时候在爷爷家呆过一段时间，夏天的时候经常下雨，地上常常一连几周都是湿的。雨下得朦胧，飘飘洒洒，落入大地之中，站在屋檐下，连绵的雨滴从瓦片上滴下来，伸出手，一片清凉。绿叶在雨中摇曳着，仿佛在向我腼腆地微笑。每到这时，就特别喜欢跑出去玩，看着雨中的花草树木，还有过路的行人，听着脚底与路面撞击时清脆的声音，便觉得一切都是崭新的。雨中泥泞的街道，有我跑过留下的浅浅的脚印；溅起的水花里，夹着爽朗清脆的笑声。爷爷拿着绿伞在后面追着，步子稳稳的，脚印又宽又长。偶尔停下来看看被雨水润湿的树叶，发现被雨水冲洗后的绿伞和叶子是一样的颜色。玩累了，爷爷便一手举着伞，一手牵着我，听着淅淅沥沥的雨声，一起回家。

坐在门边，看着雨滴一串串地落下，渗进青石板缝里，洒满巷子里的每一个角落，它们的动作是那样的轻柔。这时，那把绿伞，就静静地躺在我的脚边，陪我一起看着雨中的世界。

后来我离开爷爷家，执意要带走这把绿伞。每逢雨天，都会拿出来用，直到伞旧得不能再用。再后来，它就被我放到了柜子里珍藏起来，因为童年时的那个雨天，绿伞曾真真切切地带给我快乐。

作者：王彤彤

老师去评课去了，老师让我们看发给我们的《百万英镑》节选。

上课了，我打开了文档，教室很安静，我以为同学们都在看《百万英镑》节选。我看了一下李国赫的屏幕，他在玩游戏，我刚想对他说话，他看了我一眼，对我尴尬的笑了笑。我也对他笑了笑，我说：“你怎么玩游戏？”李国赫小声的对我说：“就玩一会儿。”他又玩了起来，嘴里还嘟囔着说：“我有飞机了。”他玩的是那么的入迷，我不管他继续看了起来。

“吱”一声，门开了，苗老师进了屋，我一直再看文档，我想：李国赫你玩了，老师肯定会发现你的。老师进来后，教室里掉下去一根针都能听见，老师问同学们：“都看完了没有？”不管是玩游戏的还是没有玩游戏，都说：“看完了。”李国赫装的还挺像。我一看，李国赫的屏幕上面是老师发的文档，没有玩游戏的一点儿痕迹。还好像挺入迷的看了起来，老师问讲的什么事的时候，李国赫什么也不知道。唉！老师不在玩游戏没有什么好下场。

每天放学的时候最想看到的就是爸爸的身影，尤其是当下雨的时候，最喜欢一跑出校门，就能看到爸爸打着那顶红色条纹的伞，一条腿跨在车子上，在那里等着我的样子。

我所上的学校距离我们家有很长一段路程，每天早晨去上学，我都需要走半个小时才能够到达学校，正是因为这样远的距离，尤其是到了雨雪天气，爸爸都会来接我。无一次例外。

每次下雪的时候还没有放学，我都会心里想着爸爸，这个时候肯定骑着自行车一手打着伞在门口等着我。爸爸每次都不会让我失望，每次当我顶着书包跑到校门口的时候，都能看见爸爸在那里打着那个红色的伞等着我。

爸爸打的那把红色的伞是在我还没有记事以前家里边就有的一把伞，这把伞可有历史了，比我的年岁还要大。但是也正是这把伞，无论多少次风风雨雨，都是爸爸带着他来把我接回去。

每次爸爸都是把我放到自行车前面的大梁上，爸爸一手举着伞，一手骑着自行车，有的时候雨会顺着伞在前边吹到我的脸上，甚至有的时候回到家中前边裤腿都湿了。尽管是这样，爸爸每次都会尽量打得低一点，每次回到家的时候，爸爸的后背总是被雨淋的湿湿的。

看到爸爸的雨伞，就会有安全感。看到那顶红色条纹雨伞，内心就有说不出的喜悦，因为我知道是爸爸来了。

爸爸我永远爱您！

小雨淅沥沥地下着。在一把花伞下有两个身影，一胖一瘦，一高一矮。又高又瘦的那个身影手臂弯曲搂着那个蹦蹦跳跳的我。地上溅起了一串串水花。我的小脚丫在水洼踩踏，一不小心，雨水溅到妈妈的裙子上。妈妈笑了笑，敲敲我的头：“你这坏孩子”。我哥哥得笑了，妈妈静静地看着我。我心中感动已经结果，过时的名字叫——幸福。我看到了幸福。

幸福是不需要表白的，幸福更不是用来炫耀的。幸福是用来感受的，就像欣赏宇宙星空一样，在沉默中感受他的博大精深。

张子涵

相信我们每个人在生活中都听到过掌声。表演结束时，掌声是对演员们的赞许；演讲结束时，掌声是对演讲人的肯定；玩游戏时，掌声是对人的鼓励，今天我终于体会到了掌声的魔力。

游戏的规则是先挑选一位“探索者”让他先离开教室，然后老师把一张红心卡片藏在教室的某一处。藏好之后，让“探索者”走进来寻找卡片，同学们要用掌声来帮助“探索者”，最后找到卡片，即为胜利。

第一个上台的是苏晋城。苏晋城依依不舍地离开了座位到了门外，老师小心地把红心卡片放到了自己的书里，然后大声说：“进来吧！”“探索者”立马开始寻找红心卡片，他先走到了张兆博的旁边，全班似乎都变成了蚂蚁的世界，一下子都鸦雀无声了，这声音好像在对他说：“不在这里，再去别的地方找。”这时“探索者”向四处望了望，立马走向老师，这时掌声如排山倒海一般，好像在和他说：“就在这里，就在这里。”在这一刹那，张兆博急得都开始打墙了，好在“探索者”在张兆博的指引下，成功找到了红心卡片。

我忽然明白了，原来掌声真的是有魔力的，它传播的是肯定，是赞许，是喝彩，也是鼓励。

在一个阴雨绵绵的早上，我帮妈妈干活时，发现家里没糖了，妈妈便叫我去买一些。我出去的时候，天空有些阴沉，外公让我拿上伞，我说不用拿，一会儿就回来了。

可是，天不随人意，我刚走到超市，天就下起了雨。完了，我心想这下可好，伞也没带，啥办法呢，冒雨回去吧。但就在这时，我看到雨中有一个身影，咦！这不是外公吗？他怎么来了，这么大的年纪淋着咋办？我赶快向外公跑去，钻到了外公的伞下。外公说：“皓皓，我看你出来半天没回去，一看外面竟下起了雨，就来接你了。”我看着外公，不禁想起了上一次外公给我打伞的情景。

那是三年前的事了。

那时我刚上三年级。那天也是这样的天气，雷雨交加的。当时我刚放学，因为下了大雨，家长们都来教室接孩子了。可是我左等右等，就是没有看到爸爸妈妈，难道我要淋雨回家了？看着同学们一个个被接走了，我心里不免有些失落。但就在这时，外公打着一把墨绿色的大雨伞来了。这很让我意外，因为这几天外公有病啊，伤风感冒咳嗽不停，我真的没想到外公会来。我说：“外公，你还有病，你怎么来了？”外公说：“你爸妈有事外出了，我不来咋行啊。”外公慈祥地看着我：“回家吧，皓皓。”外公拉着我的手，走进了雨里。

雨声在伞顶上噼里啪啦地响着，地上的雨水小溪一样流着。我抬头一看，我头顶是一片绿色，绿得那样深，绿得那样深情。我又看了看外公的头顶是一片乌云。外公手里的雨伞，几乎全部倾斜到我这边了。那时刻，我心里一阵激动，我说——外公，伞歪了……

此刻，我拉着外公的手，一步一步向家里走去，走在外公绵绵的情爱里。