有魔力的雨伞一篇作文（推荐20篇）

雨水顺着雨伞上的一个小洞上，像沙漏似的，一滴滴地滴在了我身上，但还快，就没了，我转身一看，原来妈妈把雨伞的小洞转到了她身上了。感受着妈妈的关爱，我心里暖暖的。

记得那个闷热的下午，妈妈送妹妹去体育馆后，又陪着我准备去上《机器人》课。突然乌云密布下起了大雨，可是，我们只带了一把遮阳伞。雨“哗啦啦”地下着，一些没带的伞的人，一手挡在头上，抓着自己的包往怀里抱，好像生怕自己钱包里的东西被打湿了一样，然后匆匆地冲到商店门口的雨棚下躲雨。带雨伞的人，不慌不忙地撑着伞。树被雨“唰唰”地冲洗着，树叶被拍打着掉下许多。妈妈撑着伞，我提着机器人的盒子，沿着雨棚旁走。

我们踩着雨水，加快脚步往友邦大厦赶，不一会儿，我的鞋里就装了一滩雨水。伞有点儿小，我和妈妈的衣袖很快被雨水打湿了。头顶上，雨水“哒哒”地打在雨伞上，一串雨珠像沙漏似从雨伞的小窟窿里钻进来，打在我的头上。雨水流到身上，凉飕飕。很快，妈妈转过来看了一眼，发现我头上的小水珠。她马上把雨伞，转了小半圈，用手拨了下我的头发，帮我甩去头发上的小水珠。我转身一看，原来妈妈把雨伞的小洞转到了她身上了。感受着妈妈的关爱，我心里暖暖的。我一会儿穿到雨棚下，一会儿跳回雨伞下，像个猴子似的。

终于，到了课室走廊。妈妈急切地拿出纸巾，抹去我身上的雨水，又抽出几张纸巾，垫在我的衣袖下面。我嘀咕道：“不用弄了！”“里面有空调的，不这样弄，一会儿会着凉的！”妈妈边纸由硬塞到我湿透的袖子下。我这才注意到，妈妈的衣袖上滴着水滴，雨水顺着发丝流了下来。但她却当作没发生一样。

我匆匆走进教室，看见妈妈这才停下来擦拭自己身上的雨水，又匆匆地打着雨伞，往体育馆赶去。想起雨伞上的窟窿，想起我之前是如何调皮地折磨她的，而妈妈还是一如既往地关爱着我。我赶紧坐直身体，认真听起课来。

信心是命运的主宰。

自信是生命中必不可少的一部分。罗曼罗兰说过“贤相信自己，然后别人才会相信你。假使我们自己都不相信自己，别人又怎么会相信我们呢?

小泽征尔胜于自信的故事十分有名。小泽征尔是世界著名的交响乐指挥家。在一次世界优秀指挥家大赛的决赛中，他按照评委会给的乐谱智慧演奏，发现了不和谐的声音，起初，他认为是乐队演奏处理错误，就停下来重新演奏，但还不对。

他觉得是乐谱有问题，这时，在场的作曲家和权威人士坚持说乐谱绝对没有问题，是他错了。面对一大批音乐大师和权威人士，他思考再三，最后斩钉截铁地大声说：“不!一定是乐谱错了!”话音刚落，评委席上的评委们立即站起来，报以热烈的掌声，祝贺他大师大赛夺冠。

原来，这是评委们精心设计的“圈套”，以此来检验指挥家在发现乐谱错误并遭到权威人士“否定”的情况下，能否坚持自己的主张。小泽征尔充满自信摘取了世界指挥家大赛的桂冠。

但是，仅有自信，也不一定都能成功。威尔逊说过：“要有自信，然后全力以赴加入。具有这种观念，任何事情十之八都能成功。

自信是对自己能力的肯定，并不同与自傲自考、自大。只有自信，人才能志气昂扬，精神抖擞，积极向上。自信是奏响成功的第一步。

李白的“天生我材必有用“也表现了强烈的自信心。纵观历史，我们会发现古今中外名人，皆是自信心十分之强的人。所以，你想成功吗?如果想的话，赶紧让自己充满自信的奋斗。看，成功就在不远处向你招手!

微笑像一缕阳光，能给人带来光明和温暖，让身处困境中的人重拾信心和勇气。

这是一堂数学课，老师讲着解决问题的策略。他指着黑板上的例题，喊道：“刘鑫涛，讲一下这道题目怎么做。”我压根儿就没想到会叫我回答，心里一惊，慢吞吞地从位置上站了起来，结结巴巴地说：“假，假设全是小汽车……”说到这儿，我停住了。我的数学基础并不扎实，能说对吗？如果说岔了，一定会让大家嘲笑的，还是不说为妙。教室里安静极了，同学们的目光都集中到我的身上，我的心绷得紧紧的，似乎可以听到自己急促的呼吸声。

“刘鑫涛，怎么了？”数学老师疑惑地看着我，耐心地问。

被老师这么一问，我更加慌了，脑海里一片空白。

教室里响起了同学们轻声的议论。我仿佛听到了同学们在小声嘀咕——哈哈，这么容易的题都不会。真笨。巨大的压力向我袭来，真想找个地洞钻进去。来躲避这尴尬的一刻。

我悄悄地抬起头，用乞求的目光望了望老师，希望他能放过我，让我坐下去，做一个忠实的旁听者。迎接我的是老师鼓励的微笑，那笑容是那么富有亲和力，那么富有感召力。就像母亲在鼓励着蹒跚学步、犹豫不前的孩子。我读懂了那微笑里蕴含的意思：“刘鑫涛，别紧张，你能行的，大胆地说，说错了没关系。”我被这笑容感染了，觉得胆怯和自卑正从自己身上一点一点消失，“我能行”这三个字慢慢在心底生根发芽。

我终于鼓起勇气，大声地说：“假设全是小汽车，4+3=7，140÷7=20，20×3=60。”

“刘鑫涛，你说得很完整，很正确，很棒！下次回答，不要犹豫就更好了。”数学老师对我竖起了大拇指。

老师那抹鼓励的微笑，让我找到了自信，将永远留在我的记忆深处。

感动，是沁人心脾的甘泉，畅饮甘泉，我们的内心变得澄澈而又明亮；感动，是熏人欲醉的海风，感受海风，我们的内心变得纯净而又宽敞；感动，是令人心折的白雪，领略白雪，我们的内心变得安静而又平和。

那是一个星期三的下午，我们正在教室里上着最后一节课。突然，一阵北风吹来，一大片乌云从天边急涌过来。刹那间，大雨铺天盖地从天空中倾泻下来。我急忙伸手去摸了摸书包，哎呀，竟然忘记带伞了。就在这时，放学铃响了，铃声和外边哗哗的下雨声混在一起，把我的心情搅得如同一团乱麻，不知该怎样回家呢？我背着书包茫然地站在学校门前的屋檐下，雨水伴着大风不停地打在我的脸上和身上，整个身体都在发抖。

就在我急得像热锅上的蚂蚁，感到沮丧无助的时候，身后响起了一阵温和的声音：“咦？你不回家吗？”转身一看，原来是我的同桌晓芸，只见她撑着一把伞，向我问道。

“我……我忘带伞了……”我支支吾吾地回答道。

“要不……我送你回家吧！”

“可是……你家就住在这附近啊，我怎么能让你多送我一段路呢？”

“没事，我们要乐于助人！”她说。

“那……好吧！”我回答道。

于是，我们俩一路上说说笑笑，不知不觉来到了我家门口。

我怀着感激对晓芸说：“真是谢谢你！要是没有你，我就得雨停了才能回家呀！”

“不用谢，这是我应该做的！”

那一刹那，我的心被深深地感动了。泪水夺眶而出，模糊了我的眼睛。看着晓芸远去的背影，我的心中涌上一股暖流……

光阴似箭，日月如梭。虽然这件事已过去很久了，但它却依然在我的脑海里挥之不去，难以忘怀……

[优质小学作文：雨伞下的好伙伴

窗外风声大作，惊雷阵阵。

看着身边的同学一个又一个地穿好雨衣、打上雨伞走出去，我的心情更加沉重了。眼见着最后一个同学也被妈妈接走，我有些难过。

本以为今天不会下雨，我就没带雨具。没想到，临近放学的时候，天竟突然暗了下来，雨点又大又密，根本出不去。和我一样没带雨具的同学都被家长接走了，教室里一下子空荡荡的，只剩我一个人。

“嘿，还在等你爸妈吗？”门口站着一个女孩儿，是小Z。我看着这个平时和我不经常说话的女孩儿，说:“是啊，不过我妈说今天晚点回来，估计得等一会儿才到学校呢。”小Z点点头，“我妈每天也很晚回来。”说着，她一下子窜到我跟前，我看到有一个蓝色的什么东西被她放在了门后。

小Z似乎一点儿也不担心有没有人来接她，她很乐观地说:“雨再大也会停，更何况，咱们俩暂时都回不了家，还能做个伴儿。”我被她的心态所感染了，“嗯，你喜欢下雨天吗？”我问道。小Z想了一会儿，说:“这得看什么时候，如果现在教室里只有我一个人，那我一定恨透了下雨，但是现在有两个人在一起说话，我倒挺喜欢的了。”

她说完，我们俩都笑了，我和小Z说了很长时间的话。不知过了多久，妈妈才姗姗来迟，小Z的妈妈紧随其后，妈妈一面说我太大意，一面给我穿上雨衣。“不是带雨伞了吗？怎么不回家，我和你爸都急死了！”我听见小Z的妈妈埋怨小Z，才突然明白:原来小Z之前放在门后的，是一把蓝色的雨伞！

我既惊讶又感动，想要说些什么，可喉咙却像被堵住了似的。临别前，我结结巴巴地对小Z说“谢谢……”小Z冲我眨了眨眼睛，“好朋友之间应该互相帮助，不是吗？”

一把蓝色的雨伞撑起了我们的友谊，我相信，在这“雨伞”的庇护下，我们的友谊会更加牢固。

清晨，小青蛙、小乌龟、小鸭子和大公鸡在森林里采蘑菇。它们采着又香又甜的大蘑菇。

突然，下起了绵绵细雨。后来雨越下越大。简直都变成了倾盆大雨。整个森林的小动物都回到了各自的家。只有小青蛙、小乌龟、小鸭子和大公鸡没有回到家里。他们走着走着，居然走到了小花猫（它们的好帮手）家。

小花猫恰好走出家门准备到奶奶家。它看见它们这幅样子就说：“你们肯定是没带雨伞了吧！”他们异口同声：“对啊！请你借给我们雨伞吧！”“可是——我只有一把雨伞，你们有四个人，该怎么办啊？”小花猫又说，“嗯~我看啊！小青蛙会游泳下雨肯定不用怕，小乌龟也是在池塘里生活的也不怕雨，小鸭子也是在池塘里生活的。大公鸡——的话么，哦对了！大公鸡的羽毛最怕雨的了！所以我还是借给大公鸡吧！”大家听了，都非常赞成。于是小花猫把雨伞借给了大公鸡。

望着窗外的滂沱大雨，又想起昨天和小伙伴们玩的那高兴劲。要是能在雨中快乐地玩该多好啊。

忽然，我想起了一种神奇的伞。它的外表与普通的伞差不多，但用处却不同。它不但能躲雨，还能遮雷挡电。最主要的，就是它能隐形，不占据空间.次要大就是它能根据主人的指纹在雨天与晴天随着主人走。电的问题更不用说了，只要连续晒太阳二十分钟，它就能够永久伴你行驶。如果你在某个不会被雨淋着或不会被太阳晒着的地方，它都不会跟着你。只要雨一来，它就马上到。真好。

这样神奇的伞，现在出于我的笔下。真正的它，就出于二十年后我的手下。

随着共享单车、书店、篮球。的出现，共享雨伞成为了最近火热的共享资源。顾名思义，共享雨伞就是大家都可以使用的雨伞。如果你出门匆忙，忘记带雨伞，路边的“共享雨伞亭”即可为你提供便捷的服务。

为了人们使用共享雨伞更加安全，设计师制定了一个规则：人们可以先下载一款APP，进行注册，然后缴纳一笔押金，就能多次使用雨伞。但是一锅粥里免不了会有“老鼠屎”，肯定会有人乘机把雨伞占为己有。面对这个问题，设计师笑着回答：“当然，为了避免伞架上的雨伞慢慢减少，我们有万无一失的方法。你想拿走伞，可以，但有得必有失，之前你所缴纳的押金就打水漂了，而且会记入个人的诚信档案。”真的万无一失吗？有人明知故犯怎么办？带着诸多疑问，我决定要去实地考察一下。

前几天，天空中下着微微细雨，我和家人来到滨江大道游玩，正好路过一个“共享雨伞亭”里，等待着借伞者的出现。起初几个白领，游客等都很快地把雨伞借走，并没有任何疑点。直到一个中年男子出现，吹着口哨，那副样子瞬时进入了我的视线。我对他满腹狐疑，所以假装漫不经心的打电话。他朝我这儿撇了一眼，见我没有注意他，便拿出手机，扫码后拿起雨伞，快速离开了。我气愤的想追上去，却见他垂头丧气地将伞放回了原位。我很奇怪，为何他突然放弃了“偷伞”的念头。我“以身试法”，等我拿出伞后，一条信息立刻弹了出来，这是我才明白，原来它提醒了人们千万别偷伞，要不然不仅损失了钱财，更加丧失了诚信。

前无古人，则后无经验可循。正是因为越来越多的共享资源层出不穷，如今的新生事物才能更安全，更贴近人类的生活。我希望有更多的共享发明出现，让更多的科技发明登上世界的巅峰。

俗话说“一句好话三冬暖，一句歹话六月寒”。在生活中，有些话能锦上添花鼓励我们更加努力前进。有些话雪中送碳，帮助我们走出低谷。还有些话虽然刺耳，但却能鞭策我们戒骄戒躁。

我们的班主任——杨老师，十分受人爱戴，课堂上她传授我们知识，课下是我们的知心大姐姐。

三年级时，我自信满满的去竞选大队委。红领巾一丝不苟地戴在脖子上，蔚蓝色的校服和我的心情一样明朗。可机遇好像偏偏在和我作对，当宣布大队委人选时我的心都凉了。一把拽下红领巾，眼前一片灰暗。

我有气无力的靠在教学楼的防护栏上，眼睛漫无目的地盯着远处。忽然一只手，温柔地摸了一下我的头。我一转身透过婆娑的泪眼，透过婆娑的泪眼望见了杨老师微笑的脸：“耿楚媛，你应该知道人外有人，天外有天这句话吧？”我轻轻地点了点头，却不敢抬头看她。“失败是成功之母。如果你连这点失败都接受不了，何谈成功？”这句话像一根刺刺痛了我的每一根神经，我猛然抬起头，杨老师的眼神透露出一种难以抗拒的坚定。当我回味这句话时，她又对我嫣然一笑，转身回到了办公室。

又是一年过去了，校园里的海棠花开了又落，落了又开。我也不是那个哭泣的小孩儿了。

我在画室里一遍又一遍地画着和作画毫不沾边的几何模式。“什么破笔，什么烂纸，怎么这么难画！”正在我画得焦躁不安时，同样的手，一样温柔的动作，一样熟悉的身影，是杨老师。“刚刚听见你在抱怨，现在我要送你一句话，不是纸不好，也不是笔不好，而是你的心太吵。”和上次一样，她微微一笑，便走了。我的手似乎受了一股神奇魔力的指挥，慢慢的变得平稳，心中的焦躁一点点消失了。

听说这次在评选优秀教师时，杨老师因为一个小失误而落选了。讲课时她心不在焉的，我看在眼里，紧在心里。自习课上，我拿出一张a4的白纸，写下一句话：失败是成功之母。老师，不要悲伤，下一次你一定可以的！我把这张纸传遍了全班的每一位同学。最后雪白的纸上出现了全班四十六名同学的签名。我悄悄地放在了杨老师的桌上。

第二天杨老师走到我身边，给了我一个暖暖的拥抱，轻轻地在我耳边说：“谢谢你，耿楚媛。”这时几颗豆大的泪珠滚落在我的身上。

感谢这一句有魔力的话，把我和杨老师紧紧地连在了一起，让我们互相安慰，互相鼓励，给彼此带去温暖和阳光。

星期五的早上，我同平常一样走进教室。“哇!好高的圣诞树啊!都快到顶啦!”

只见王老师和王泽雨妈妈还在圣诞树上挂礼物呢!哈哈，你们一定会觉得树上挂的是什么大大小小的彩球啦，雪花片啦，雪人啦，圣诞老人等等礼物。哈哈，你们说错了，上面挂的都是食品、文化用品，作文400字《有魔力的圣诞树作文400字》。老师说只有表现好的同学才能得到礼物。

啊!教室里放着一棵圣诞树，同学们的表现各不相同：有的认真地读课文;有的一直盯着圣诞树看;更好笑的是后面的同学，竟然忘了读课文，木木地坐在那里。

上课了，让我意想不到的事情出现了：平时表现很好的几个同学，趁老师不注意的时候，悄悄地把头转向圣诞树;而平时表现不太好的同学，却非常认真地在听老师讲课。

下课了，我听见两个女生正在说圣诞树。一个说：“我觉得上面那颗五角星是女娲不小心把它碰下来的。”另外一个说：“我觉得是一位神仙特意剪的。”一个男孩跑过来，说：“上面的食物好像很好吃呀!”说着，男孩口水都快流出来了。

啊!这真是一棵有魔力的圣诞树啊!

作者：马唯一(学生)时间：2017/5/1519：57：52分类：马唯一

每当老师让我们打写小练笔的时候，你总会看见，许多人的电脑屏幕上五花八门的，打游戏的，看电视的……而我的同桌夏天老师在是一样，不在又是一样，老师在的时候他就认认真真得打，你会看见他的小窗口上只开着一个wod文档，其他都没开。

但是老师一不在，他就立马打开快板游戏盒，找到游戏玩起来，总感觉他的脸都快贴在电脑上了，有时还不由自主的哈哈大笑起来，我和赵浦轩说他也没有用。因此我经常问他：“老师教你玩了吗，你就玩？”但他总是说：“没有。”便继续玩。

但是每当老师轻轻推开门的时候，他看到老师就像老鼠见了猫一样，立马把游戏关了，回复成wod文档有人真打起来，有时他发现来时一直不回教室知道老师开会不回来的时候，就会打开腾讯视频，看起电视来只是没有声音或打开游戏网打游戏。

随着科技的发展，世界上有许多东西都变了，雨伞也不例外。

未来的雨伞是个高科技产品，有四个按钮，不用的时候像把手qiang，按一下手qiang外壳上的“开”字按钮后，手qiang就会变成一把高科技雨伞。雨伞的杆里有许多线路，在手柄上方，那四个按钮就大有用处了。

首先，上面的金色按钮写着“开”，它的意思是雨伞开始工作；下面的银色按钮写着“关”，它的意思是雨伞变成手qiang；第三个红色按钮表示与三开始吹热气；最后一个表示雨伞开始吹冷气。第三个按钮是在冬天用的，最后一个是在夏天用的。哈！有点像空调。

上面的是它的小作用，最后我再说说它的大作用：它还有一个显示屏，可以预测天气；顶上有一根避雷针，可以避免雷击；在你不知道雨雪即将来临的时候，你呼喊你的雨伞，你的雨伞就会飞过来，为你遮风挡雨。

怎么样，够酷吧！这就是2050年的高科技雨伞。

我真希望那一天快点到来啊！

一天，青蛙、乌龟、鸭子和大公鸡准备到好朋友小山羊的家里去做客。忽然，天上一片乌云飘了过来，马上就下起了倾盆大雨。小动物们只能冒雨走着。

小动物们经过小花猫的家时，小花猫正好看见它们冒雨走过，连忙进屋拿了一把雨伞。可是，这把雨伞该给谁呢?小花猫心里想：青蛙、乌龟、鸭子一定不怕雨，因为它们生活在水里。所以这把雨伞应该给大公鸡。于是，小花猫赶紧把雨伞给了大公鸡，大公鸡很感动。

就这样，小动物们顺利地到达了小山羊的家.

“微信”不知何时开始流行起来，许多人一刷就停不下来。

在车站，很多人低头刷微信、回消息、转发图片；在电梯里，有些人也在点“赞。”只要有wi—fi的地方，就有人在刷着微信。微信，究竟有什么魔力，能使这么多人上瘾、痴迷？

我为了探索，开了微信，用老妈的号，登了进去。通讯录里，有大姨二姨这些经常联系的人，也有一些老妈没对我提起的人。

一进去，我就发现了一个新奇的东西——朋友圈。一进朋友圈，马上能看见各种人发的消息与评论。有人发食物的照片、有人展示新买的衣服、有人秀自拍、还有人发搞笑视频……什么内容都有。

“腾讯新闻”里，记录了每天的新鲜事儿，语音通话让不怎么识字的人也能用微信轻松与人交流……微信，确实十分新鲜。它能把人表达问候的方式变得花样，让qq玩腻了的人感到十分新奇和快捷。

微信上的“扫一扫”让人们轻松加好友；而“摇一摇”则让邻居成为好友，增进了解，拓展社交。

微信上还能做“交易”，有不少开微店的人把商品“晒”出来，将各种产品卖给亲朋好友。

微信有一种魔力，将人们放在一个虽有交集却次数绝少的空间。即使一无所有，但感觉已把天下握在手中。我没有被迷住，但这是因为我已有qq，平时照顾它就很不容易，哪还顾得了微信？

但是微信确实有一种魔力，让人们即使近在咫尺，也仿佛隔了千山万水。而隔了极远的人，却似乎近在眼前。

每当风雨来临时，妈妈都会准时守在校门口，撑着那把蓝色的小雨伞，向我不停的招手。我背着重重的书包，快步奔向妈妈，钻进妈妈的伞下，走进雨的幸福世界。

走着走着，猛一抬头，发现头顶的天空竟全部是蓝色的。而妈妈的头顶却是半蓝半黑的。“妈妈。“我提醒道，“伞歪了。“而妈妈却笑着说：“没有啊！“我迷惑了：明明是斜了我这边，妈妈为什么说没有呢？雨滴在跳，在妈妈的肩上跳出一串湿漉漉的音符，妈妈和雨滴组成一幅湿露露的图画，一股难以言传的热流在我的心中流动，妈妈坚定的步伐使我安心，甚至让我骄傲和自豪。

风更猛了，雨更大了。我依偎着妈妈，“噼噼啪啪“的踩响街道的积水，真惬意。

每次从雨中回家，妈妈的衣服总是干半边，湿半边，形成了一道鲜明的分界线。而我在那把蓝色的雨伞下，经历了无数次的风雨，渐渐长大……

不知不觉，妈妈老了，现在撑那把伞的人是我。雨中依旧有我和妈妈，依旧是那温馨的场面。我的心热了起来，我和妈妈都做过同一件事，那就是华夏子孙，亘古不变的主题———亲情。

妈妈现在老了。想到这里，我想起了妈妈对我说过的一句话，我又悄悄的落泪了……

“爱是生命的火焰，爱是动人的心弦，没有它一切将变得黑暗。爱能延续人的生命，能触发人心里最深处的感情，能被人爱是一种幸福，也是一种幸运，能去爱人是一种情怀，也是一种善良，而爱与被爱都是幸福的。“

风中的蓝雨伞，是妈妈关爱儿女的见证，也是儿女对母亲的回馈。

星期六的上午，小青蛙、乌龟和小鸡还有小鸭一起去郊游。

不一会，乌云密布，他们就赶紧往回跑。他们跑到了半路，就电闪雷鸣，下起了倾盆大雨。突然小青蛙看到前面是猫妈妈的家，于是它大声地叫：“猫妈妈，快出来，借我们一把伞？”猫妈妈开门一看到这么多人，她大吃一惊，猫妈妈左右为难地说：“我只有一把伞，到底该给谁呢？”

青蛙说“给我，因为我是用跳的，万一我跳不好，脚抽筋了怎么办？”乌龟一听生气地说：“自私鬼，全天下的人都知道我走得最慢，我被雨淋到了会感冒的，伞给我！”小鸭子一听气得踢了乌龟一脚说：“你这个缩头乌龟，你可以把头缩进壳里，雨哪能淋到你呀？”小鸭又说：“我昨天刚买了新衣服，这雨水会把我的衣服弄脏的。”小鸡说：“全部人闭嘴，伞只能给我，你们个个都水性好，只有我怕水，一淋湿会变成落汤鸡的。”

猫妈妈听完了它们的话后说：“你们个个都这么自私，我不借给你们了，你们就在雨中反省吧。”小动物们一听，个个都低下了头，过了一会儿，小鸡说：“我们可以用叠罗汉的方法来撑伞，一个个一起回家。”其他小动物一听，都点了点头，猫妈妈说：“好吧，我把伞借给你们。”最后，小青蛙他们就高高兴兴地回家了。

到了第二天，小青蛙他们把伞还给了猫妈妈。

今天下午，我和妈妈一起去参加小记者活动，活动的名称叫挑战不可能。给我们讲解的老师叫海马老师。海马老师首先给我们讲解了声音的种类。声音分为正常声波、超声波和次声波。其中超声波的作用很广，如医院里面给病人做检查的B超，或者用在洗碗机里面的杀菌作用。此外，次声波的某些频率和人体器官的振动频率相近，很容易产生共振，对人体有很强的伤害性。

接下来，海马老师又给我们介绍了声音的分贝，他说，30-40分贝对我们人体无害，如果是40-60分贝就会对人体有害，到了120分贝以上，就会对人体造成很严重的后果。另外，声音在空气中传播最弱，在液体传播比较好，固体中传播最好。

通过今天的这次小记者活动，我学到了很多有趣又有用的知识，收获很大！

时间像河水一样载着悠悠的笑声离去，岁月如乐章里的音符，奏着一首动听的歌悠然离去，那个难忘的微笑，永远陪伴在我的身边。

从上小学开始时，我就是那种一直坐在后面的人，也许是因为我相貌平平，也许是我的学习成绩不好，上课时，老师不叫我，下课时也没有什么朋友跟我一起玩，学校有什么活动我也参加不了，老师也不关心我。渐渐的我的性格由原来的天真活泼变成了现在的内向沉默，坐在角落的那个被遗忘的人了，久而久之，就产生了一层厚厚的隔膜。我的45分钟课堂时间总是在漫长的等待中度过。

到了初中，我们换了一位新班主任，同学们都在静静地等待着老师的到来。终于上课铃声响了，随后就走进了满面春风的大姐姐。她先是自我介绍。然后说：“虽然我们现在才认识，但我会慢慢地过去了解你们每一个人，我们一定会成为好朋友的。”

记得那天是刚开学时。我们都还不认识谁，于是老师说：“我们来做一下自我介绍怎么样？”于是每个同学都说了自己的姓名、住址、年龄等什么的，慢慢就轮到我了，刚开始我很紧张，就磕磕巴巴地说了名字住址等然后只见老师对我微笑了一下，好像在说：“不要怕，大胆的说吧！”于是我便鼓足了勇气，并且顺畅的说完了，老师露出了赞许的笑容，同学们也热情地鼓掌，我感到无比的幸福，顿时，泪水模糊了我的双眼在以后的日子里，每天伴随着老师的关心，在老师微笑的抚摸中；收获知识，收获友情，收获快乐，收获温暖。

从此，我好想变了一个人似得，变得开朗，开始爱笑，与以前相比完全不是一个人。我知道，这都是因为有了老师那甜美的微笑，他让我看到了希望与期待。

我有一把漂亮的小雨伞。上面的塑料布是透明的，上面还印着灰太郎。灰太狼好像见到一只肥羊，一对小眼珠子瞪得放光，非常得意。伞把弯弯的，正是我最喜欢的黄色，可漂亮了。

我今天可是第一次用这把小雨伞。因为妈妈说今天可能有雨。早饭后，雨还没有下，我却迫不及待地拿起了雨伞上学去。妈妈说：“雨还没下呢，你着什么急呀？”我说：“我拿了伞，雨就会被我祈下来的！”但是一上午，连个雨点都没见到，我把伞扔在了校车上。

午饭后，我下楼了，老天爷终于下雨了。我朝着楼上的妈妈大喊：“下雨了！”下了校车，我撑起我的小伞，小雨滴顽皮的落到了我的小伞上，滴答滴答，真好听呀！我抬起头，透过透明的伞，我看到许多小水珠落在我的小伞上，好像是亮晶晶的珍珠在滚动呀！过了一会儿，雨越下越大，我的心里反而越来越高兴。走在路队里，我的伞和她们的伞连成一块，像一条美丽的彩带在晃动。

放学后，雨还在下。我的好朋友李嘉怡没带伞，我和她一块撑着小伞，踏着整齐的步伐向前走……

没想到小雨伞给我带来了这么多的快乐和帮助。

教师评语：小小的雨伞，给孩子带来了多少快乐！快乐中撑开了小花伞，快乐中看到了像珍珠样的小水珠，快乐中帮助了好朋友！多么善良的孩子，感谢那把小雨伞！

当今社会下，许多家庭因为国家政策，家中只有一个孩子，正因如此，这唯一的孩子成为了全家人的心肝宝贝、掌上明珠，全家人都围着这一个孩子在转。

今天，我看到了一幅漫画：一株长了几片叶子的小草上方，有六把雨伞为它遮风挡雨，雨伞上分别写着：爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、姥姥、姥爷。小草虽然在这么多把雨伞的保护下，但它并没有长成一根茁壮的草苗，而是歪着“头”，仿佛不经意间就会被风刮倒一样。

这幅漫画，形象生动地表现出了当下的状况。每位孩子都是家中的宝，父母总是担心孩子会出事，恨不得每天都能陪伴在他（她）身边，寸步不离，生怕发生什么意外！

不过，这样培养出来的孩子真的好吗？我想，答案应该是否定的。现在的孩子都是温室里的花朵，父母们成为了他们遮风挡雨的屏障。这虽然让我们更加无忧，不会为生存烦恼，但也使我们失去了自己生活的本领。就如同林清玄作家写的《桃花心木》一样。如果种树人每天都去给树浇水，每天浇定量的水，树木就会养成依赖的心理，根就会浮在地表上，那么，如果有一天种树人不来浇水，树木就会很快地枯死，应为他们没有了自己去地下寻找水源的本领。

不禁又想到了沈石溪的一篇文章：在一个骆驼家庭中有五位成员，四位成年骆驼和一位幼年骆驼。四位成年骆驼对小骆驼关爱有加，总是寸步不离的陪伴在小骆驼身边，直到小骆驼长大可以独立了也不肯放手，使小骆驼一辈子都养成了依赖的心理。后来它们遇到了危险，本来是可以化险为夷的，但是因为小骆驼懦弱与依赖的心理，使它们受伤惨重。

人和动物、植物一样，如果太依赖父母，就会丧失自我生存的能力，所以，在这里，我想呼吁各位父母：“请对你们的孩子放手，让他们自己经历风雨！这样他们才会成为一棵真正茁壮的小树苗！”

5月18日我们深圳晚报少年之星小记者营的伙伴们走访了文博会四分店的动漫城。这里的一切给我们打开眼界：起先，我们来到了正在进行着“魔兽世界”的激烈的比赛的屋子。我们走进了接近屋子的建筑物。突然，看到“天上”悬挂着大小不一的五彩球。正当我们看的入神的时候，工作人员走过来给我们发了动漫城的纪念品。

我们进到场内，发现众多人都在这里专心致志的打比赛，我们鸦雀无声的观看着。

接着，我们来到了另外的一个地方，空中悬挂着七彩布。我们来到“电影室”观看 人猿泰山 ，“唰”的一声，室内一片漆黑，我们“忐忑不安”的观看着。

我们还看到了“魔力猫”，观看了有关于它的头像、衣服、手表、游泳圈我们还看到了阿迪达斯的亲手画的涂鸦。

[观看魔力猫优秀作文