有魔力的雨伞一篇作文(实用20篇)

作者：王彤彤

老师去评课去了，老师让我们看发给我们的《百万英镑》节选。

上课了，我打开了文档，教室很安静，我以为同学们都在看《百万英镑》节选。我看了一下李国赫的屏幕，他在玩游戏，我刚想对他说话，他看了我一眼，对我尴尬的笑了笑。我也对他笑了笑，我说：“你怎么玩游戏？”李国赫小声的对我说：“就玩一会儿。”他又玩了起来，嘴里还嘟囔着说：“我有飞机了。”他玩的是那么的入迷，我不管他继续看了起来。

“吱”一声，门开了，苗老师进了屋，我一直再看文档，我想：李国赫你玩了，老师肯定会发现你的。老师进来后，教室里掉下去一根针都能听见，老师问同学们：“都看完了没有？”不管是玩游戏的还是没有玩游戏，都说：“看完了。”李国赫装的还挺像。我一看，李国赫的屏幕上面是老师发的文档，没有玩游戏的一点儿痕迹。还好像挺入迷的看了起来，老师问讲的什么事的时候，李国赫什么也不知道。唉！老师不在玩游戏没有什么好下场。

回家推开门，看到门后面放着一把雨伞，那伞布上已经有些灰尘。这把伞的骨架子有两根是断的，把手上的头子已经掉了，露出生锈的铁杆子。

回忆一下子被拉回到两个星期前的那个下午，那天我因为表现好，被老师特别允许提前下课，想给老妈一个惊喜，所以没有通知妈妈来接我，而自己走路回家。哪知道走到一半，天空突然乌云密布，瞬间豆大的雨点向着地上，也向着我砸来。来不及躲雨，我只能顶着书包拼命向前跑。没跑几步，便听见后面一个苍老的声音在喊：“娃儿莫跑，娃儿莫跑。”

我转头看去，一个老奶奶提着一筐菜，打着一把破伞向我小跑过来。我很诧异，难道是我刚才跑的时候不小心踩了她的菜？雨下这么大，还追过来让我赔钱？我有点害怕也有点生气，不打算理她，我可没有淋着雨跑过去道歉的打算。我准备转身继续跑。

“伞，把伞给你！”老奶奶喘着气喊道。什么？我没有听错吧？我可不认识她呀！一眨眼，雨伞到了我头顶，脸上和身上没有了被雨点敲击的感觉。我有点不知所措，不知道她想干什么，是不是坏人？

“莫得事，我有口袋可以套一下就好了，你是小娃儿，打湿了要感冒的，拿到，二天碰到再换给我，我都在这边边摆摊摊卖菜的。”老奶奶比了下路边，她仿佛看穿我的疑惑，用她拿粗糙的，指甲缝还黑乎乎的手，拉起我的手，接住了伞。自己则从菜筐里掏出了一个塑料袋套在了头上，转身离去。我一句话也没有说。

刚要往回走，看到妈妈来接我的车，我赶紧叫妈妈开车追上那个老奶奶，看到她塑料袋套着的头以下的身子，衣服已经湿透了。我赶紧从妈妈车上取一把超大的自动伞，给她送去，我还是没有说话，把雨伞放在菜筐里就跑回车上。

到车上，我对妈妈说了刚才的事，对妈妈说：“这伞我就不还给她了，咱们那把伞也不要她还了吧！”妈妈微笑的说：“你做的对，而且你一定要好好地保留着把伞哦！它会提醒着你，这个世界上有很多默默无闻的人是好人。”

今天的第一节课上课铃刚响，老师神秘兮兮抱着一盆水和一袋盐走进教室，更为奇怪的是还带了鸡蛋，这使我们的心中打了一个大大的问号，我想，这节课不会是煮蛋课吧？而老师并没有理会同学们，笑眯眯地说：“同学们，这节课要做一个实验，你们想不想看？”“想！”同学们异口同声答道。“好，那先问问大家，这个鸡蛋放到水中会不会沉？”有的回答说肯定会沉，有的说会浮起来的，我“平静”着不插话。在同学们的呼喊下老师小心翼翼地将鸡蛋放入水中，鸡蛋就像喝醉了酒一样沉了下去，像一颗硕大的珍珠躺在水底。猜对了的同学欢呼雀跃。接着，老师把鸡蛋捞出，说：“同学们，我们刚刚看到的是鸡蛋在清水中沉下，那我们在水中放点盐是否能浮上来呢？”老师放盐了，我注意到盐犹如一股清泉流入水中，搅拌了一会儿后，水渐渐变得浑浊起来，过一会儿又变得清澈了，就这样鸡蛋在全班同学的注视下再次放入水中，慢慢的，鸡蛋竟立起来了！像一个好奇的小孩想探出头来看外面的新奇事呢！当老师快速搅拌时，水变成了“龙卷风”。鸡蛋在这里面卷的那么嗨，跳起了“悬空舞”，最后，老师直接望盆里倒盐。啊！奇迹发生了，只见鸡蛋一摇一摆浮了起来，伸出光溜溜的头，好像打探敌情，老师用笔把它摁下去，它又浮了上来，同学们不得不异口同声发出惊叹。

当老师问我们鸡蛋为什么会浮上来，大家都踊跃回答：“是鸡蛋自身有浮力。”“是盐水托起来的。”……正当同学们争论不休时，老师说：“同学们，让我给你们说一下实验原理吧，因为在清水中加盐，水的密度变大了，浮力也跟着变大，所以鸡蛋才浮力上来。”

通过这节课，我觉得我更了解盐了，这个世界真是奇妙啊！

“哗——轰隆隆——”窗外狂风呼啸，电闪雷鸣；窗内，同学们正在紧张的进行着这开学来第一次考试。而我，每次考试都会东张西望的差等生，这次却“笔下生风”，飞快的写着，好趁雷阵雨还没来之前赶紧写完。谁想在大冷天穿着半袖短袖表演“雨中飞人”啊！哎，老妈早上都告诉我要带伞了，可惜啊可惜。

就在我马上要结束这一切的时候，我的同桌兼全校著名恶作剧狂人的“飞哥”向我扔来一个纸团。看到无动于衷的我，他便撕下一张纸，向我发起纸团进攻。终于，最后一个纸团“打”动了我。打开纸团，上面写：“借我一支笔，我把伞借你。”我望了望手中唯一的可擦笔，已经答完的卷子和屋外呼呼的大风，纠结着到底借不借。万一明天一来他又不认账该怎么办啊？可是我也不差这一只笔，而且外边根本没有下雨的意思。算了，还是不借吧。我把那张纸团又扔回给了他。把卷子交给老师后，我拎起书包就往外跑。我不放心的望向天空，还好没下雨。希望到家后再下吧。我吹着口哨向外面走去。

可是，幻想往往是美好的，但现实却永远是残酷的。就当我前脚刚走出教学楼，后脚就下起了倾盆大雨。一秒种就被浇成落汤鸡的我，可怜的站到房檐下等待“救援”……

十分钟后，一把色彩缤纷的伞出现在另一个门口。我头顶书包，飞速的向我的“救世主”奔去。

看清那个人的面目后，我顿时就蒙了。天啊！居然是我的同桌。“嘿嘿，就知道你那么早写完没好事，原来是没带伞啊！”他狡猾地笑着。“本小姐就算淹死在这里也跟你没关系。”我大声说：“行了，别逞强了！”还没等我反应过来，那把色彩缤纷的伞已经到我手里。我回头一看，一个背影已经在雨中奔跑……

那把色彩缤纷的雨伞和那个背影一直深埋在我的心中。

6月16日下午，在萧山日报9楼会议室，萧报小记者团之科学色拉酱活动又闪亮开幕啦！这次的活动有点神秘，水晶老师要带我们去了解一只“看不见的手”。哇好兴奋啊！下面就请大家随我一起眼见为实吧！

首先，水晶老师问我们“大家了解磁铁吗？”“噢，原来这只看不见的手是神奇的磁铁啊。”我心里的谜团终于解开了。但是这只神奇的手为什么有大魔力呢。水晶老师用课件耐心仔细地为我们讲解。听着水晶老师的解答我才知道，原来磁铁是可以产生磁场的物体，所有它有神奇的磁力。如果将条形磁铁的中点用细线悬挂起来，静止的时候，它的两端会各指向地球南方和北方，指向北方的一端称为指北极或N极，指向南方的一端为指南极或S极。如果将我们生活的地球想像成一块大磁铁，则地球的地磁北极是指南极，地磁南极则是指北极。磁铁与磁铁之间，同名磁极相排斥、异名磁极相吸引。课堂上我们还利用条形磁铁的磁力制作了磁力赛车呢，真酷，真神奇。你可千万别小瞧了磁铁，它不仅有大魔力，还有重要的作用呢！听爸爸说，最早发现及使用磁铁的是中国人，早期的航海者把这种磁铁作为其最早的指南针在海上来辨别方向，是中国四大发明之一。而现在的磁悬浮列车、医院里的核磁共振检查也有磁铁的功劳呢。

小磁铁的大魔力真给力，科学色拉酱活动真是一个丰富有意义的科学知识套餐啊。

“哗哗哗”，乌云密布的天空，下着冰凌似的雨滴，打在脸上，如一块晶莹剔透的冰一样。这是立冬，十分寒冷。不少居民披着暖和的大衣，在路上走来走去。

汽车像往常一样飞驰在马路上，溅起了不少水花。然而，在这时。

一位戴着黑色眼镜的盲人举着手，另一只手握着一支枣木拐杖。他没有伞，当雨水流进他的身体的时候，他便在原地发抖。但是，马路上的车如同什么事也没有发生一样，依然我行我素。突然，一位年纪老迈的老人，撑着一把伞，把伞让给一半给盲人，让自己一半的身子淋着。“没事没事的，你慢点儿走。”老人在背后轻轻地说道：“谢谢你！”盲人用沙哑的声音说道，他感觉身后有一股暖流涌入他的心里，异常暖和。“啊啊啊———嚏！”老人可能是冻着了。一位正好路过的中年人看见了，举起了雨伞，自己的背后却湿了一大半。老人望了望头上的伞，欣慰的笑了。盲人听到了叮的一声，原来是有了路人绿灯。老人和路人紧紧地跟着。突然有一位小青年，拿着一把超大的雨伞，足够两个人撑的。就这样，他们紧紧地跟着盲人，一直把盲人送回家以后，才肯说说笑笑地离开。

我看了这幅漫画以后，非常感动。因为：在这个世界上有不少的盲人。但是，也有许多善良的人都能够给他们无限的温暖。只要人人都能献出一点爱，人间该多么美好啊！

小雨淅沥沥地下着。在一把花伞下有两个身影，一胖一瘦，一高一矮。又高又瘦的那个身影手臂弯曲搂着那个蹦蹦跳跳的我。地上溅起了一串串水花。我的小脚丫在水洼踩踏，一不小心，雨水溅到妈妈的裙子上。妈妈笑了笑，敲敲我的头：“你这坏孩子”。我哥哥得笑了，妈妈静静地看着我。我心中感动已经结果，过时的名字叫——幸福。我看到了幸福。

幸福是不需要表白的，幸福更不是用来炫耀的。幸福是用来感受的，就像欣赏宇宙星空一样，在沉默中感受他的博大精深。

一天，天灰蒙蒙的，天空飘着一大片一大片的乌云，随着一声雷响，豆大的雨点落下来。雨越来越大，猫妈妈趴在窗台上，注视着外面，心想：“这天突然下起雨来，肯定有人要淋雨了。”

她连忙拿出一把伞，来到门外一看，傻眼了，只见门外有青蛙、乌龟、鸭子、公鸡。这么多的小动物都没有带伞，可我只有一把，怎么办呢?“我这有一把伞，谁最需要?”猫妈妈举着伞问道。青蛙呱呱叫，说：“我不需要伞，因为我在池塘里长大的，不怕雨。”乌龟笑着，伸出长长的脖子说：“再大的雨我也不怕，雨点落在我背上，挠痒痒似的，真舒服。”小鸭子扑扇着翅膀，甩甩尾巴说：“我正要去池塘里游泳呢!”

公鸡耷拉着脑袋，缩着身子，说：“我正需要伞，雨水把我的羽毛淋湿了，难受极了。”猫妈妈把伞递给公鸡，公鸡高高兴兴地拿着伞，说：“谢谢您。”

放学的时候，雨突然大了起来，像泼，像倒。

我站在窗前，担心地望着外面的雨，真是的，今天没带雨伞，要被雨淋了。假如因此感冒了，就赶不上学农了。

放学的铃声按时响起，雨还在不停地下。我跟着路队走了出去，拿起书包顶在头上。刷刷刷的雨点落在书包上，刚开始大部分的雨都被书包给挡住了，可难免有漏网之鱼，还是有不少雨点落在我的脸上。慢慢地，水也从书包里渗出来了，我感到头皮有丝丝凉意，用书包显然不是长远之策，哎，看来今天我是难逃落汤鸡这个命运了。

突然，天空变成了红色的，原来是张老师！他拿着一把巨大的红伞向我走来，那是一把放在小店门口遮阳的特大号太阳伞。伞下一会儿就挤进了十几个孩子，大家一起走向了大门，伞面非常的巨大，撑它的人要费很大的力气才行。在这寒冬腊月里，小汗珠竟布满了张老师的前额。他的双手紧紧地握着伞柄，地上的水已经积得很深了，连我这个密不透风的雨鞋都已经进了水了，张老师的鞋应该也进了许多水吧，袜子也应该都湿透了，可他坚持送我们到学校门口……

张老师帮我送到校门口，让我打电话给奶奶，奶奶接到电话，马上就带伞过来。我一边在传达室等奶奶，一边望着张老师远去的背影，心里很感激他。等了一会儿，我看见张老师又接了一批学生过来，伞下的同学们欣喜地挤在张老师旁边，叽叽喳喳的聊天，而张老师却很费劲地撑着伞，伞已经开始摇晃，我为张老师捏了把汗，可张老师却把这一波送到校门口时，没停下来喘口气，马上又跑去接下一波。他的大红衣服上，已经湿了一大片，额头的汗水顺着他的脸庞流淌下来。

这件事情已经过了很久了，但在我的记忆里面，始终有一个人，在大雨倾盆的傍晚，撑着一把大伞，快步向我走来……

导语：看图写话是培养孩子的想像能力，展开想象做作文。下面是小编整理的看图写话作文，欢迎大家阅读!

【雨伞该给谁作文1】

一天，青蛙、乌龟、鸭子和大公鸡准备到好朋友小山羊的家里去做客。忽然，天上一片乌云飘了过来，马上就下起了倾盆大雨。小动物们只能冒雨走着。

小动物们经过小花猫的家时，小花猫正好看见它们冒雨走过，连忙进屋拿了一把雨伞。可是，这把雨伞该给谁呢?小花猫心里想：青蛙、乌龟、鸭子一定不怕雨，因为它们生活在水里。所以这把雨伞应该给大公鸡。于是，小花猫赶紧把雨伞给了大公鸡，大公鸡很感动。

就这样，小动物们顺利地到达了小山羊的家.

【雨伞该给谁作文2】

一天,小猫想出门买东西，突然下大雨了，小猫拿着雨伞刚想出门就看见了青蛙、乌龟、小鸭子、大公鸡全身湿透了。

小猫对青蛙说：青蛙弟弟你需要雨伞吗?青蛙说：“我不需要雨伞，因为我喜欢在水里游泳。”小猫对乌龟说：“小乌龟，你需要雨伞吗?”乌龟说：“我不需要雨伞，因为我喜欢在水里散步。”小猫对小鸭子说：“小鸭子，你需要雨伞吗?你的羽毛都湿透了。”小鸭子说：“谢谢你小花猫，我不需要雨伞，我最喜欢在雨中玩耍了。”

小猫又对浑身湿透的大公鸡说：“大公鸡，你需要雨伞吗?”大公鸡说：“啊!太谢谢你啦!我可不象它们三个，我最讨厌下雨了，把我美丽的羽毛都淋湿了，小花猫你真好!”

【雨伞该给谁作文3】

在茂密的大森林里，住着小猫和它的四个好朋友：小青蛙、小乌龟、小鸭子、小公鸡，它们在森林里自由自在地玩耍，生活过得幸福而美好。

有一天，小青蛙、小乌龟、小鸭子、小公鸡四个好朋友，正在森林里玩耍。突然，天一下子暗了下来，乌云遮住了半边天空，紧接着传来了轰隆隆的雷声。不一会儿天空就下起了瓢泼大雨。四个好朋友面对突然下起来的大雨，不知道该如何是好。正在这时候，只见小猫拿着一把雨伞，出现在大家面前，它首先把伞给了青蛙，青蛙说：“我不用伞，小猫，我穿着一件绿色的雨衣，还是把伞给小乌龟吧!”小猫又把伞给了小乌龟，小乌龟说：“我不用伞，小猫，我背上有一个硬硬的壳，它可以为我遮风挡雨，还是给小鸭子吧!”小鸭子摇了摇头说：“我最喜欢淋雨了，还可以顺便洗洗澡呢!还是给小公鸡吧!”小公鸡说：“大家别互相谦让了，还是一起打着这把伞回家吧!”于是，它们一起打着这把雨伞，高高兴兴地回家了。

有人说：书是人类进步的阶梯。有人说：书是人类的良师益友。有人说：读书对于智慧，就像体操对于身体一样。我说：书是有魔力的，我和书结下下了不解之缘。

小时候，我就爱捧着一些花花绿绿的图画书，点着上面的字，咿咿呀呀地说个不停。长大了，我更爱捧着一些课外书来啃，丰富我的课外生活。因为书，我还发生过许多“不可告人”的秘密呢！

记得那天，我去卫生间，进去时带了一本书，在里面待了半个钟头也没出来。原来，我在里面津津有味地看《安徒生童话》呢。我被书里的故事情节深深吸引住了，我仿佛看见了丑小鸭变成白天鹅后过着幸福日子，看见了美人鱼的万分不忍心而化身泡沫，看见了卖火柴的小女孩在美丽的幻想中死去……突然，妈妈一把推开卫生间的门，双手叉腰，眉毛上翘，我见了赶紧把书藏起来笑嘻嘻地说：“马上就好了，妈妈你又生气了，生气容易使人变老哦！”妈妈见我这样，只能笑着摇摇头说：“下不为例！”我听了，立马行了个军礼，逗趣地说：“Yes，Mom！”说完，我就悄悄低下头，心里想：哼，我这么聪明，你又奈我如何，还不是豆腐掉进了灰里——吹也不是，打也不是。那次，就凭着我这一丝丝的小聪明，人身安全是确保了，可我的书却被没收了，一连好几天，我一直跟在妈妈的屁股后面，直到妈妈被我跟得不耐烦了，才肯把书还给我。但妈妈却和我约法两章：1、不准在卫生间看书。2、只能在有空的时候看书。自那以后，我看书的时间就少了许多，但我还是忙里偷闲地看书。有时我偷偷躲在被窝里看，直到睡意来了才沉沉睡去，有时我会趁妈妈午睡的时候看，估摸着妈妈该醒了，让眼睛也休息一会儿。读书真是其乐无穷呢！

人生就像一杯白开水，平平谈谈的。但如果有了书，人生就变得有滋有味，让人回味无穷。正所谓宁可食无肉，不可居无书嘛。和我一样爱书吧，伙伴们！它会让你终生受益！

我是一把并不华丽的雨伞，很多年前，我的小主人只用过我一次，就把我放在黑漆漆的储藏箱里，从此我便“不见天日”。每次下雨，我都期盼小主人拿上我，但每次他都拿着那把美丽的雨伞——它是红蓝相间的，蓝色那边有星星图案，而红色那边则印有各种动漫人物的画像，那是小主人在买过我的两天后举办生日派对的时候，小主人的父亲送给他的。呵！我只是一把白色的普通的伞，我跟它比起来简直不是在一个等级的。

今天，又下雨了。而我却未报任何希望，两年来，每个下雨天的日日夜夜，我都无时无刻在祈祷着小主人可以再用我一次，但换来的却是一次又一次的失望。

这时，小主人的声音传来了：“妈，我的伞坏了，怎么办，外面还下着大雨。”“是吗？之前你不是在储物柜存了一把伞吗？”“是的，但是那把伞……”“我知道它不美丽，等以后，我再给你买一把新伞，今天你就凑合用吧！”“好吧。”小主人的语气里透露着嫌弃、愤怒与无奈。

而此时，我却欣喜若狂，终于能“重见天日”啦！随着小主人的脚步声越来越近，我的心情也越来越激动。终于，小主人打开了储物柜，带着我到了室外，撑着我时，小主人的表情告诉我，我虽然被尘封了这么久，身上已经锈迹斑斑，但是出奇的好用。片刻后，小主人向学校走去。

一年了，我终于又一次感受到雨滴落在身体上的感觉。虽然雨很猛，但我毫不畏惧，反而十分享受这种替主人承受风雨的感觉，毕竟，这是一个雨伞的责任。

我和小主人顺利来到学校，一个上午后，我又帮小主人抵御风雨，带着小主人奋勇向前，下午也是如此。此时，我感觉我并不是一把雨伞，更是小主人前进时的一面坚挺的盾牌。

我可能并不美丽，并不惹人喜爱。但是我无畏风雨，帮助主人前进，面对风雨的猛烈打击，我毫无怨言，因为这就是雨伞的责任！

一天，天气真好，小动物们一起出去草地上玩。它们有时候玩老鹰抓小鸡，有时候玩石头剪刀布，玩得可开心了！

突然，下起了一场大雨，小动物们只好走上回家的路。它们走呀走，看到了小猫妈妈正站在家门前，手里还拿着一把伞。猫妈妈看见小动物们都被雨淋湿了，大声说：“这把伞我应该给谁？”小青蛙高兴地说：“谢谢猫妈妈，我不用伞，雨下大一点，我还可以游回家呢！”小鸭子也有些兴奋地说：“对呀，下吧，下吧，这样我就可以玩水了！”小公鸡不等小乌龟开口，着急地说：“猫妈妈，我要！我不想淋雨！”小公鸡冷极了，都缩成一团了。猫妈妈对小公鸡说：“好吧，这把雨伞就借给你吧！”小公鸡高兴地说：“谢谢！谢谢！”小公鸡非常高兴地撑开了伞，松了一口气。小乌龟说：“下吧，下吧，这样雨就可以在我的壳上弹钢琴了！”小公鸡也笑着说：“下吧，下吧，雨点也可以在伞上弹钢琴呢！”

小动物们开开心心地走回家了，一场让人着急的雨变成了一场快乐的雨。

星期天早上起床，还觉得晴空万里是个好天气。到了下午，天气忽然变得阴沉沉的，乌云密布。妈妈跟我说她要去菜市场买菜，让我在家写作业。

写完作业，我被“噼啪噼啪”的响声所吸引，走到窗前，发现屋外早已下起了倾盆大雨。“唉呀!妈妈出门没带雨伞。”我就想：“妈妈平时上班那么辛苦，对我又好;如果我不给妈妈去送雨伞，那不是有点对不起妈妈吗?”于是，我赶紧穿上雨衣，拿起雨伞向菜市场前进。

一路上，我跑得很快，地面上又湿又滑，有几次差一点就摔跟头了。跑到半路，我的心怦怦跳，气都喘不上来了，实在是跑不动了。但是一想到妈妈还在雨中时，我又充满了力气，继续向前跑去。

突然，我抬头发现妈妈就站在菜市场门口。我高兴地跑过去，上气不接下气地对妈妈说：“妈—妈—，我给您送雨伞来了。”妈妈很欣慰，笑嘻嘻地说：“我还在想，我没带雨伞怎么办呢?你来的真是太及时了。”

这时，在一旁躲雨的叔叔阿姨们都向我投来赞许的目光。我有些不好意思。

今天我真高兴!

我的好朋友干孜乔是一个心灵手巧的人，会制作许多精致的玩意儿。偶然，我看见了她放在课桌里的作品——一朵火红的莲花。那莲花足有一个手掌那么大，花瓣大小均匀，层层叠叠，那颜色红的仿佛要燃烧起来。这是干孜乔用彩纸做出来的，我羡慕极了，真希望自己也能做出这样一个精致漂亮的手工作品，于是，我请教了干孜乔。

干孜乔为我讲解了一遍，并示范了一次。只见她那灵巧的双手像蝴蝶般上下飞舞，看得我眼花缭乱。只一会儿，一朵美丽的荷花便展现在我眼前。我心里暗自得意：“嘿，似乎也并不难嘛！”可无情的事实很快便扇了我一巴掌。我回忆着干孜乔的动作，可做出来的不是花瓣破损就是花瓣间有一大块空隙，哪还能叫做莲花呀？不甘心的我在连续报废了几张彩纸后彻底泄气，丝毫想不通为什么我的作品和干孜乔的作品一比，就成了天壤之别。我产生了放弃继续和这些彩纸做斗争的念头。郁闷的我两眼死死盯着那几张彩纸，像是要把它盯出个洞来。

正当我与这些彩纸怄气时，一个悦耳的声音在我耳边响起：“不错嘛，再加把力，相信你一定会做得更好！”一回头，就看见干孜乔笑眯眯地站在我的身旁。干孜乔鼓励的话语使我发热的大脑冷静了下来。我深吸一口气，又拿起彩纸，照着干孜乔的方法，耐心地一步步做着，如果哪个地方错了，干孜乔会立刻提醒我。就这样，我在干孜乔的鼓励和指点下，终于做出了一个完美的莲花。

我很感激干孜乔在我灰心时给予我鼓励，是我恢复了信心。这也让我明白了，他人的鼓励，有时是我们动力的源泉。

我们生活在这个正在飞速发展的时代，为了能让每个人都能享受到公平的待遇，人行道旁时不时都能借到一辆绿颜色的自行车，共享单车能让我们的速度快起来。

骑共享单车能给我们带来很大的乐趣。借到一辆充满“魔力”的单车，你可以自由自在地穿梭在那鸟语花香的林间小道上，被绿地覆盖的公园里，时刻都能让你感觉到它的“魔力”。当然，它也能够让你到达某地。它是既不污染空气，也不用出一分钱，就能够享受到的便捷。共享与我们的生活密切相关。

我也想试试它的“魔力”，在空闲的时间里，我与姐姐约定，来一场轻松的比赛。在这个世界上，有好人就有坏人，有正义就有邪恶。姐姐说，社会上的一些坏人为了报复社会，就在座椅的地方扎入几根针，吓得我就都哆嗦了起来。调好座位后，我仔细打量了这辆车，这些车都有一个同样的地方，即显得有些破旧。姐姐递来一张纸，让我把车柄擦擦，把座椅也仔细迪擦了擦，共享共享，当然会有细菌了。

对自行车有点生疏的我，骑起来有点轻微地摇晃，林间小道，公园是我们骑车的极佳之选。想抄就近道路还得穿过两条车流量较高的马路。姐姐行云流水般地骑了起来，如同一只行动敏捷的鸟儿，而我还傻傻迪等在那里。终于，我等到了时机，快速骑了过去。

穿过两条危险的马路，我与姐姐来到了林间小道，这条路可真安静，小鸟们正在唱着欢快的歌，头上的树荫为我们遮挡着阳光，时不时地吹来一阵凉爽的风，心情十分舒畅。这时，我们看到有一家小买部在右边，突然觉得有些口渴，姐姐看着单车，我去买水喝了几口之后，我们又继续慢慢悠悠地骑了起来，自由穿梭在这条路林荫小道上。

共享使我们的生活更加方便，共享的魔力可真大啊！

2010年，初春，乍暖还凉。天气引晴不定，刚刚还阳光明媚，这会儿就乌云密布，正如我的心情一样。早上，在家里，我刚想好好的玩一会，父亲立即给我当头棒喝，告诉我要去补课，我畏惧于父亲的威严，只好硬着头皮去了。这会儿终于下课了，我看着下的愈来愈大的雨，埋怨了老天爷一句，便顶着书包冲出去。忽然，我不小心的撞到了一个怀抱里，我抬头一看——父亲，心里像吃了蜂蜜一样甜。父亲将外套脱下，披在我的身上，牵着我的手走回去，一路上父亲总是，时不时将伞向我这边移，我并未在意。到家后，母亲急忙给我擦雨水，而父亲则默默地换衣服，我瞥见父亲半边肩膀湿透了，还咳嗽了几声，才恍然大悟。此刻我的心里只有一句话：父爱如山，母爱如水。父亲是树，用身躯为我遮风挡雨。

[深沉的父爱_初三作文

加州成为今天全美环境保护、抵制气候变化的先锋，与这里的民众超群的环保意识乃至道德自律息息相关。然而，这并不是一朝一夕形成的，人们的观念和生活习惯是在数十年与雾霾的对抗中潜移默化、慢慢转变的。

1976年3月15日，时任加州州长杰瑞·布朗希望加州居民改变生活方式，尽量拼车或乘公交车上班，从而减少一个人开私家车占用道路资源并增加排放的情况。拥堵不堪的圣莫妮卡高速公路上由此出现了第一条拼车专用的菱形专道(Carpool lane)。然而事与愿违，随时开车上路已经成为必不可少生活方式的加州人怨声载道。这项政策造成其他车道愈发拥挤、混乱不堪。到了秋天，理想主义的短命政策就夭折了。

然而如今，洛杉矶的各条高速公路最里侧都专设有拼车车道，供乘坐两人以上的车辆快速通行。同时，为了鼓励人们选择新能源汽车，拼车车道也向零排放的机动车敞开。也就是说，只要你开的是新能源、混合动力、电动车，即使独自驾驶也可以使用。

现在，在洛杉矶大大小小的居民社区，NGO组织会在周末举行环保节活动，为居民免费进行车辆排放检测、介绍新能源汽车的特点、普及政府相关补贴知识并现场接受以旧换新登记。比如，在加州购买电动汽车，居民将可以获得2500美元州一级补贴以及来自联邦政府层面的7500美元退税。也就是说，如果你选择更为环保的电动车而非传统汽油车，你就可以拿到一万美元的激励。

而州政府补贴的钱并不占用教育、医疗等福利保障的普通财政收入，它来自碳排放限制和交易(cap and trade)项目。这是一项基于市场手段降低温室气体排放的机制。“限制(帽子cap)”是指由法律规定的企业排放上限，它逐年递减、日渐严格。而被限制所覆盖的行业内企业必须对排放负责，如果排放超标，那么要么得购买排放津贴，要么得赔偿补偿罚款。目前，仅仅加州一个州由此涵盖的排放规模在全世界范围内仅次于欧盟。

在全方位的政策扶持下，加州的新能源汽车产业一马当先。著名的特斯拉就位于加州硅谷。2015年年末，全球第一款氢燃料电池车也在加州面世了。不需要加油，不产生尾气，所有排放物只有水，这一切以前在科幻中才会出现的大胆想象，如今都成为了现实。

目前，加州正在雄心勃勃地建设普及化的电动车充电设施，目标是未来有加油站的地方也会有充电桩。氢燃料电池车的出现无疑将会再次带来补充能源续航的新挑战。2015年年末，全世界第一座加氢站在加州首府萨克拉门托投入使用，现在已经扩展到加州多座城市。加氢成本相当于3.5美元一加仑的油，续航里程能达到700英里，比传统汽油车还要实惠。

掌声是冬日里的一缕阳光，滋润了干裂的心灵。但掌声的魔力？我不禁陷入了沉思：掌声有魔力吗，这世界上还有魔法吗，我不相信。

“叮铃铃一一”上课铃响了，陈老师满面春风地宣布：“这节课我们玩一个游戏，名字叫‘掌声的魔力。’”“啊？”教室里立刻炸开了锅，我默默地想：难道老师要教我们魔法，嗯……管他呢，好玩不就行了嘛。

游戏规则很简单，首先先选出一个找‘红心’的同学，让他去外面等候，我们要把‘红心’藏在教室里的某一个角落或者隐蔽的地方。等藏好后用掌声引导找红星的同学，如果红星所在之处与那个同学所在之处近，掌声响，若远则是轻。老师顿了顿，所以谁当找红心的同学。最后我过三关斩六将，成为了找红心的同学。

我站在门口等待，心想：这个游戏对我而言，简直是大材小用，我不用一分钟就可以让这个游戏结束了。过了一会儿，我走进了教室，同学们个个拍着手，那声音如蚂蚁般的细微，那掌声似乎在对我说：“不在这里，快走”我走到垃圾桶那，小心翼翼地试探，果不其然，掌声又响了一倍，我暗笑：我的运气真好，范围一下子缩小了。那掌声也似乎在说：“你真厉害，再找找吧。”我习惯性地走向我的座位，“那里是个藏东西的好地方，那里有一个空调，拖把，还有一个放脸盆的架子。”我喃喃自语，“啪，啪”掌声竟如雷鸣般响亮！我蹲了下来，把一个个脸盆分开，仔细检查，又把一个又一个拖把拎起来检查，还拿了一把椅子，站在上面看空调上面有没有东西，我一看，咦？在这儿！我欣喜若狂，想到：简单？不简单啊！

似乎明白了，掌声本身就富有魔力，它能带来勇气，快乐？能赶走懦弱，不愉快或是愤怒…

亲情是一股苦尽甘来的清泉，冲走我们生活中的烦恼;亲情是一杯暖暖的奶茶，温暖着我们的心灵;而我认为，亲情是一把充满浓浓爱意的伞，在我们无遮挡天空下的荫蔽。

我妈不懂得怎样表达爱，我和爸爸一直相处得很融洽。她只是每天上班下班。而爸爸则把我每天做的错事开裂成一张清单，等吗回来后，就在我的房间里，只打开台灯，屋内灯光很暗。墙上似乎总贴着“坦白从宽，抗拒从严”的字幅。

记得那一次，我打碎了一只花瓶，妈妈让我干一个月的家务，而且监管给爸爸妈妈晚上捶背的义务，而爸爸去明白我只是个孩子。

有一次我妈教我骑自行车，我叫她别放手，当她却说是应该放手的时候了。我摔倒之后爸过来扶我，妈却挥手叫他走开。我当时生气极了，决定要给她点颜色看。于是我马上爬上自行车，而且自己起给她看。他只是微笑，我之后才发现我中了她的激将法。

而让我彻底对她改变看法的还是那件事。

那天，天阴沉沉的，爸老早就嘱咐我带伞，可我却反驳说：“就那么一点小雨，我还回不来吗?”可谁知道，这雨一滴滴，一片片，一籁籁，大暴雨来了，这雨加着风，风加着雨，吹得我觉得孤寒，同学们陆陆续续的走了，而我却独自一人蹲在角落。这时，校门口立着一个打着伞的人，“难道她是”我心里想，我二话不说冲过去。一把搂住她，脸上不知是泪还是雨。

自从那天起，我彻底发现了。不是我和妈妈没有亲情，而是就在我的身边，只是我们没有发现而已，它正如一把充满浓浓爱意的伞。是我们在无遮拦天空下的荫蔽。

在一个阴雨绵绵的早上，我帮妈妈干活时，发现家里没糖了，妈妈便叫我去买一些。我出去的时候，天空有些阴沉，外公让我拿上伞，我说不用拿，一会儿就回来了。

可是，天不随人意，我刚走到超市，天就下起了雨。完了，我心想这下可好，伞也没带，啥办法呢，冒雨回去吧。但就在这时，我看到雨中有一个身影，咦！这不是外公吗？他怎么来了，这么大的年纪淋着咋办？我赶快向外公跑去，钻到了外公的伞下。外公说：“皓皓，我看你出来半天没回去，一看外面竟下起了雨，就来接你了。”我看着外公，不禁想起了上一次外公给我打伞的情景。

那是三年前的事了。

那时我刚上三年级。那天也是这样的天气，雷雨交加的。当时我刚放学，因为下了大雨，家长们都来教室接孩子了。可是我左等右等，就是没有看到爸爸妈妈，难道我要淋雨回家了？看着同学们一个个被接走了，我心里不免有些失落。但就在这时，外公打着一把墨绿色的大雨伞来了。这很让我意外，因为这几天外公有病啊，伤风感冒咳嗽不停，我真的没想到外公会来。我说：“外公，你还有病，你怎么来了？”外公说：“你爸妈有事外出了，我不来咋行啊。”外公慈祥地看着我：“回家吧，皓皓。”外公拉着我的手，走进了雨里。

雨声在伞顶上噼里啪啦地响着，地上的雨水小溪一样流着。我抬头一看，我头顶是一片绿色，绿得那样深，绿得那样深情。我又看了看外公的头顶是一片乌云。外公手里的雨伞，几乎全部倾斜到我这边了。那时刻，我心里一阵激动，我说——外公，伞歪了……

此刻，我拉着外公的手，一步一步向家里走去，走在外公绵绵的情爱里。