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珍藏的记忆作文初二【精选20篇】

历史长河掀起万丈波澜,一波又一波,把战争的海水,冲进我的记忆之中。小编收集了呼唤和平作文,欢迎阅读。

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珍藏在心中的记忆

全文共 710 字

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春天的一个下午,闲来无事,我靠着阳台的窗棂,欣赏着外面迷人的色彩。一缕暖暖的阳光斜斜地打在地面上。我坐下来,闭上眼睛静静地享受着午后的惬意,我不禁陷入了那深处的记忆......

那天晚上,爸爸结束工作时已经很晚了,说:"不做饭了,今天就去外面饭馆吃碗面吧。"得到我和妈妈的同意后,就开着车去了那间饭馆。要了三碗面后,我们坐下来各自吃着。那种感觉真是无比的温馨,能和爸爸一起的时候不多,因为他总是忙着工作,而我又上了初中,见面和交流的机会是少之又少,所以我很珍惜这种感觉,想把它永远珍藏在记忆深处,永远不"过期"、不"变质"。

因为我不太爱吃肉的缘故,碗里就有许多肉没有吃。爸爸看到这情形,就拿起筷子,把肉一片一片夹给我吃,真的很感动,我毫不犹豫地都吃完了,那天我很高兴,很幸福。

过了一天后,到了我去上学的时候了,这一次是妈妈陪我一起坐公交来的,车上人很多,很挤,公交车友不停"摇晃"着,是我东倒西歪。后来妈妈让我拉着他的手,不知道为什么那一天我的手那么凉,妈妈的手却又是那么的温暖。虽然一切都是不知道,不知道。但时光好像就停止在那一刻,那一分,那一秒上。路程似乎变长在变长,如此遥远。那久违的温暖又一次"燃"在我心头。

能有这样的记忆在我脑海中时常浮现,可真是不错。有些记忆很美好,我们要永远把它保存下来,想想那种幸福的感觉。午后春风拂过,让我惊醒,身上不知什么时候盖上了被子,我知道一定是我记忆中的人--我的妈妈。

记忆是一道长河,承载着我们的欢声笑语的河水不断流淌;记忆是一个保险箱,让我们随拿随放;记忆是一台冰箱,把它放在脑海深处,永远不变质不过期;记忆是一部手机里的内存卡,想看的时候就把它提取出来不满意的可以把它删除。

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篇1:珍藏的记忆作文700字

全文共 746 字

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我三年级的时候,是在北京的一家小私塾里度过的。私塾就在居庸关长城脚下,一抬头,就可以看到矗立在长城上的一座座烽火台。

私塾不大,算上老师也就二十多人。私塾里学的东西也和普通学校不一样,主要都是学国学知识,有《黄帝四经》《黄帝内经》《周易》《道德经》《山海经》等等,每天都要朗读这些经典,每天还会有一堂“蒙学”课,也就类似与语文课吧,教《千字文》《百家姓》《三字经》以及生字、词语。

私塾出的也不光是文弱书生,我们有武术课,有晨练。每天早上都要围着小操场跑20圈,北京的冬天在室外可是非常冷的,我们常常冻得鼻尖都没知觉了,碰上天气特别晴朗的时候,还要去跑后边不太高的小山,满是石子路,我经常把腿摔得青一块、紫一块。至于武术课,则是我心底里最憎恨的课了,严格的武术老师不让我们松半点劲,拉完筋就站马步,站完马步就练拳,搞得我刚去的半年,腿上的疼痛感从来就没消过,有时连路都走不稳。

那里的课也有很有趣的,比如针灸课、中医课,针灸老师会在上课时给我发银针,教我们看经络图,最后让我们自己扎自己,我把我自己的虎口都扎肿了,心里直纳闷:明明是按老师的方法扎的,怎么肿了?莫非老师也是传说中的庸医?直到有一次,私塾里发生了流感,一半的同学都咳嗽、发烧,针灸老师来了后,给我们每人扎了几针,还开了点汤药,第二天病就好得差不多了,这才解开我们对老师的误解。中药课则更加亲近大自然,带上一本草药书,一个小竹筐,就上后山找药,经过几次磨炼,那些叫得出名的草药如地黄、车前子、苍耳子等等,我在30米外就能看到,至此,我们也每次都能满载而归。

三年级的这一年,在私塾的度过的时光是朴实的,美好的,也是不一样的。做人,也应该这样淳朴、善良,做个谦谦君子,才是正道。这份记忆,总能留给我无限遐想,我会把它永远珍藏在记忆的长河中。

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篇2:珍藏的记忆

全文共 763 字

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记忆的脑海中,许多事情因时光的擦拭早已不留痕迹。只有另外一些事情,却刻在记忆的石碑上,无论时光怎样擦拭,多不能去却的痕迹。

记忆中,父亲是一个和蔼可亲的人。当年,父亲为了我和母亲,外出打工。但是,只靠父亲的那一点微薄的收入跟本支持不了这个家,因此母亲也出去了。留下我这个还不到三岁的小孩和爷爷奶奶过。爷爷奶奶每天多要吵架,我不懂事,也帮着奶奶骂爷爷。奶奶教我在爷爷的酒里放水、把爷爷的烟藏起来。每次做完奶奶多会夸我,因此奶奶很疼我,从未打过我,也从未骂过我。渐渐的,我变的任性了。

过了三年,我长大了不少,在年尾的前几天,奶奶说,我父亲与母亲要回来了。我欣喜若狂,到处向我的伙伴炫耀。在梦里,我梦见父母回来,他们穿着漂亮的衣服,还给我买了五颜六色的糖果,我开心的投入他们的怀抱,亲切的喊着他们。“醒醒,醒醒,回来啦!回来啦!”我迷迷糊糊的睁开眼睛,看见两个陌生人和奶奶关切的望着我。我立刻爬起来坐下,看见他们脸上有好多皱纹,在暗淡的灯光下皮肤显的又黑又黄,穿的是工作服,稍显破旧的皮相靠在墙边。 奶奶叫我喊他们,于是我便喊道:叔叔,阿姨。他们惊了一下,从他们眼里我看到了沮丧和无奈。奶奶立刻说:“哎呀,叫错了,应该叫爸爸、妈妈。”我顿了一下,始终没有叫出口,奶奶急了,斥道:“笨蛋,快叫爸妈呀!”我还是没有叫出口,奶奶扬起手要打我,爸爸立刻阻止道:“算了,没事,她不叫就算了。”每一个字多是那样的无奈和伤心。后来,我长大了,懂事了,回忆起这件事,多会恨自己,一回想起父母年啊无奈的眼神,我就感到不安。虽然父母并不是和我梦中的一样,但是,他们脸上的每一道皱纹,多是爱我的挚证。我后悔当时的无知,尽管我后来亲切的叫他,但永远也无法抹掉在父母心中的那道疤。

我会把它做为永远珍藏的记忆,让它时刻提醒我,我的父母很爱我,而我也应该爱他们!

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篇3:珍藏的记忆

全文共 650 字

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那是一个阳光明媚的下午。我哼着歌,又蹦又跳地“蹦”进了一个游泳馆。这个游戏馆内有好几个水滑梯和一个几乎像湖那样大的游泳池。那时的我虽然还不会游泳,不敢去那个大游泳池的中央,但是几个水滑梯也足以使我兴奋不已了。

我进入了游泳馆,轻车熟路地跑到水滑梯顶部,身子往下一坐便滑下去。享受着那份久违的快感,听着耳边呼呼的风声,真是说不尽的痛快啊!当我滑了不知几十遍,滑腻了后,我沿着“湖”边的环形水道走了一圈,看见这个水道有一个缺口通向“湖”的那广阔的水面。我快速在齐腰深的水中向那个缺口走去。转眼间,我已站在那个缺口边上了。

我看见泳池的水深和水道中的水深似乎差不多,我便走到缺口上,准备步入那个“湖”,忽然感到水深了起来!我心中一惊,不料一脚踏空,我掉进深水中了。

我在那水中沉下水底,又浮上来,我发现我处于“湖”的中央,也就是最深的水域!沉浮几次之后,我喉咙被呛住了。无力挣扎的我只好任自己在水中沉浮,眼前一片漆黑……

我感觉自己不再沉浮,而是在下沉。

突然,一只有力的手抓住了我,把我提到了岸上。我觉得那沉浮的几秒钟就像几年一样漫长。

我睁开了眼睛。眼前是一位陌生的叔叔。看我没什么事,关切地对我说了一声“你没事吧,注意点安全”就走了。

原来,这位叔叔看见我在挣扎,想也没想就奋力游过来救了我。在我这十二年走过的道路上,这件事一直珍藏记忆深处,挥之不去。那些代表荣誉的奖牌、红花都会随着时光的飞逝而被我淡忘。但是,我永远忘不了这件事,也永远忘不了这个我并不知晓名字的救命恩人——它让我懂得了什么是爱,什么爱最可贵。

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篇4:珍藏的记忆600字初一

全文共 869 字

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小学曾住在一个大院中,若不提那整日在墙顶走动的花猫一家,翻砖便可遇见的无数奇怪小虫,最令我难忘的就是那棵白杨树了。

这棵白杨植在院门仓库旁的一块土壤上,在我们搬过来之前就早已经有了。它虽没有百年,但几十年的岁数是有的,两个像我这么大的孩子也不能把它抱住。用手抚摸它那粗糙而冰凉的树皮,你仿佛能从那树皮后面看到过去的沧桑岁月,见证历史的流转。

它枝繁叶茂,生的十分高大威猛,可真像一个守卫院门的卫兵嘞。它也十分随和,我爱在夏天的午后,在它的身下玩耍,感受阳光透过树梢漏下的光晕的抚摸,享受微风吹过的树叶那哗哗的自然之声。白杨不知不觉成了我的一个好朋友,陪伴着我的童年。

但那个夏日的午后,一伙工人闯入了这个宁静的大院。蝉鸣停了一下,接着提高了一个八度,吵得让人心烦。爸爸和那些人在白杨旁边转着,丈量着,交谈着,我突然有不好的感觉。

第二天我放学回家后,还没走进院门,便听到一种机器运作的嗡嗡的噪声。我赶忙跑进院子,眼前的景象令我猛的一惊——昨天那伙工人正用电锯无情的切割着白杨的身体,它仿佛在呻吟,身子不停的颤抖,白色的木屑像血一样从它的身体喷溅。我发疯似的阻止他们,但当我看到无情的刀刃只剩一点就能把白杨一分为二时,我知道它死了……

没有白杨的院子显得格外空旷,也格外寂静。光秃秃的树墩高低不齐,上面还喷射着它的悲伤与愤怒。

树的年轮停止了,可人生的道路还长。

即将进入初中,我也要与这个小院分别了。最后一次待在那里,我蹲下身子轻轻摩梭着那白杨渐渐光滑的树墩,我在向他告别。但当我准备离去时,突然在树墩的边缘发现了一抹绿色——它多么小呀,最多不过我的拇指盖那么大,但它着实令我猛的一惊,心中一动——原来白杨并没有死,它只是换了一种方式活在这里,活在我的心里。那么绿,那么不起眼的绿,是生命,是顽强的生命!白杨没有死,它所代表的生命无处不在,它在我心中投下了一颗小小的、绿色的、充满生机的嫩芽,给我留下了一段又一段的美好回忆……

记忆也许会模糊,但永远不会忘记。树和人的故事还会继续,白杨给予我的启迪,也作为我珍藏的记忆,在广阔的人生道路上陪我披荆斩棘……

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篇5:值得珍藏的记忆

全文共 858 字

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收藏起那梦幻一般的记忆珍藏起那春天一般的友谊。初中的点点滴滴如同一股温泉,始终都是那么温暖,那些似真似幻的游戏,那些似雾非雾、似烟非烟的童真,这时,也正随着那黑板上的“中考倒计时”而慢慢的移。

初中里那些零零碎碎的片段,也许正随着春天里的蒲公英慢慢的飘飘然,飞向那一片蔚蓝的天空,随着风儿渐渐地驶向我们记忆的脑海。时间的流逝,真的让人无从察觉。慢慢的发现原来那些触手可得的欢乐,始终会变成一种回忆,一种无法抹去的回忆,一种无法丢失的回忆。在这里的三年,与同学们一起走过的春夏秋冬,一起经历的花开花落,始终是我最放不下的那首诗。

蓦然回首,发现这里埋藏着我们太多的欢乐与苦楚,让我不免有一缕缕的惆怅、一些无法丢下的不舍。窗外的雨在冲洗着那片天空,望着教室里的空位,一幅幅场景在不知不觉中涌向心头,那个原本欢腾的角落,曾经有着我们的打打闹闹,欢声笑语,而今却只是一幅模糊的画卷。

在即将分别的眼前,才发现,曾经,课堂里枯燥的课程也在记录着我们一步步的成长,就连那些曾经让同学们反感的小纠纷,老师批评的话语、也都成为了我们最珍藏的一处风景。打开课本看着那些歪歪扭扭的字迹,就像是自己昨天刚刚步入这所中学记录下来似的。透过一丝朦朦,我仿佛又听见了朗朗的读书声,清脆的笑声,一起为班级加油的呐喊声……那些曾经最熟悉的话语,又在脑海里重现。

三年过的似风、似雪,虽有不舍,却也不能绊住我们飞翔的梦想。

随着笔与纸间的不断摩擦,又流到昼与夜的交接处,此时的太阳用灿烂的晚霞装点着天空、正如现在的我们,站在人生的第一个十字路口,回望我们青涩的雨季、发现是那么的扑朔迷离,里面的一点一滴交织成一首感动而又美丽的歌曲。

不久前,那一个个甜蜜的镜头,那一个个精彩的瞬间,那课上勤奋的记录、课下率性的顽皮,都成了我们在这所学校留下的一道道彩虹。转眼间,我们都要为自己的梦想为奋斗,转眼间,我们即将要向朝夕相处的同学挥手告别,心中的酸楚无奈、思念、不舍、全都展现在心头。

在这所学校里的努力与失败,感动与迷惘,都是我最珍藏的记忆,都是我最舍不得的依恋……

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篇6:总有一种记忆值得珍藏作文1000字

全文共 959 字

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琴弦,微拨,音律从出,高山流水,情意万年涌。记忆像一个个音符,林林总总,不知那最后的乐谱,是否醇香,令人回味无穷。

七月的雨,总是带着淡淡的愁,丝丝入扣。是分离的季节了。我小小的世界里弥漫着一种悲伤的味道,笼罩着泪雨朦胧的忧。为什么这么多的愁?就像那婉约多情的女词人,怕“载不动许多愁”;为什么要现在就走?就像这连绵的细雨,欲走还留。

樱花拂过的年华,总有一天会飘走;富士山的雪呀,也不会总是停留。美好的情愫,如今只剩天各一涯的思物。在梦中重现,往日的音影面容。

在这个多情的季节,我遇见了你,穿着略大的白色校服,在那里,展现笑容。意料之中的意料之外,我们成为彼此最好的朋友。

时光荏苒,却抹不去那年冬天。那么冷那么冷的天气,那么滑那么滑的地,却让我遇见了那么温暖的你。那天因为大雪迟到的我很着急,就在雪地上跑了起来,怎料一不小心滑倒了,身子整个陷入了路边的雪堆中。冬天臃肿的身子怎么也爬不出来,空旷的校园没有一个人,凛冽的风像刀子似的刮在脸上,我急得差点没哭出来。就在这时,你像拯救我的天使一样降临在我身边,你伸出你那温暖的手用力将我拉了起来,却因用力过猛一屁股坐到了地上。你那火红的外套仿佛将整个冬天都燃烧了起来,温暖了我的心。友情,就是这么简单,有时,一眼万年。

高山流水的情意,铭情万古,一如我和你之间的默契,不需要重复。你曾说过,你最爱的就是七月,因为七月的雨,如丝如雾。你说这话时眼里有一层雾,不知道为什么,看着你想哭。上天派我们相遇,大概也早就准备好了这场别离,让我们在下世,能够穿越时空,成为伯牙和子期,将高山流水,亘古流传。

我和你的友情,就像一场轰轰烈烈的梦,梦醒了,自己的路还要自己走。就像许仙与白娘子的情寇,也因这细雨,定情定扣。曾经的白衣舞动,如今只化为塔下那斯斯念动。思念,能否化为雨,流向你的心房。还有,不要忘了接收。

昔日的梦,是否不应回首。谁能读懂未来的萌动?告诉自己不在回首,却在深秋,踏着你曾经的足迹,走路。

你知道吗?

你知道吗?曾经笃定不会剪短发的我,现在也已剪了短头。时间不会为谁停留,我最亲爱的朋友,希望有一天在世界的某一角落,你会再擦身而过的那一刻认出我,也许那时,我们都实现了自己的梦。

记忆的琴弦继续拨动,在雨声中,飞向那片片天穹。

珍藏的记忆,将变成陈年好酒,在友情的酿造下,窖藏永久。

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篇7:珍藏记忆初二作文

全文共 722 字

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流年往事,在风中荡漾。岁月如歌,轻轻歌唱着我们流失的光阴,记忆的小铃铛在我的耳边叮叮作响……唤醒了我那珍藏的记忆。

鹅毛般的大雪,伴随着冬天的交响乐。在空中跳起了芭蕾舞,慢慢悠悠的旋转落地,给哭泣的冬天,换上了银装。我和小伙伴们在冰上玩着冰车、堆着雪人、打着雪仗。北风呼呼的刮着,冻红了小脸蛋,小手也冰冰的。欢快的气氛掩盖了冬天的寒冷。走着走着一不小心就摔倒在地,脸与冰块来一个亲密的接触,鲜红的液体流出,小伙伴们都惊呆了。连忙回家找父母,妈妈把我领回家,衣服湿透了,妈妈生气了,我对妈妈承诺不会再有下次了。妈妈看我那可怜的样儿,对我的愤怒立马就烟消云散了,妈妈用她那温暖的大手握着我的小手,冬天不再寒冷了。

冬天的夜,安静极了,北风也回了家。深夜,我忽然高烧不退,爸爸又不在家,妈妈可急坏了,就赶忙披上衣服,背着我去医院。崎岖的山路,冰雪覆盖,妈妈深一脚,浅一脚的差点摔倒在地,但是每次她都没有想把我放下来,相反她背的更紧了。我虽然昏昏沉沉地,但耳边总是想起妈妈那温馨的话语“在坚持一会儿,马上就到了。”躺在妈妈那温暖的后背上,有足够的安全感,像是刚出生的小鸡,在妈妈的怀里。冬天不再寒冷了。

到了医院,我的额头滚烫,身体也抖擞着。我输了点液,妈妈害怕我没有什么乐趣,她就给我讲故事,这时我在发现,皱纹已悄悄地爬到母亲的脸上,头发上也有了几根银丝。脑海里,浮现着母亲劳作忙碌时的身影,我的眼眶侵满了泪珠。“孩子怎么?不舒服吗?我去叫医生”妈妈紧张的说着。“妈!您辛苦了。”“傻孩子。”我们紧紧的抱在一起,我和妈妈间的距离更拉近了一步。我仿佛是那刚探出头的幼苗,妈妈就像是太阳照着我,给我温暖,给了我慢慢的爱。冬天不再寒冷了。

我小心翼翼的把它珍藏……

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篇8:初二作文之记忆沉淀

全文共 1375 字

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记忆就像一本尘封已久的相册,当我再翻开它时,许多人和事已经模糊了。只有他却像一张塑封的彩照,仍旧绽放着昔日的光彩。原来,在时间的背后还有着一种神奇的东西,可以说它是时间过滤后的沉淀,也可以说它是时间凝结后的升华,这种东西便是选择寄居的记忆!

我相信人会有前世今生,也许前世的我不是乖孩子,也许前世的是自由乐观的,今生来补偿了。记忆中,只是迷茫的一片,什么都不存在,因为,或许,我不在乎过去吧。对过去,一丝留念也没有。上高三的他说,这么多年的生活就像做梦一样,三四年一场梦。我惘然那梦醒了怎么办,初三的她说,梦醒了就完了。六年级的她说,梦醒了,在继续做呗!

再继续做,梦到底是什么东西,这么多年,我大概做了三四场梦,真的只是那么简单的梦吗,一晃而过,梦醒后,是没有记忆的,我也是吧,难怪这么多年没有记忆,只有偶尔的一些的片段!

能忍受寂寞的,只是在寂寞之时喜欢一个人遐想,也可以说是发呆,要不然,会感觉很这种感觉说不出来,而在和维她们在一起时,我总会很放松,没有顾忌,就像暂时忘了所有未来的那场梦也不再挂念!

现实,始终无情,梦,总有一天会做到尽头,那一天,我又该何去何从?记忆,存在我心中的美好影像,是喜是悲或是愁,总在心海荡起涟漪,对我而言,我却只是旁观者,此刻的记忆唤起我心底的声音。金色的残阳静谧的散落在人间-天堂。漫步林阴,追逐着记忆,与夸父赛跑。听见,时间坠落的声音,有沉闷的,有清脆的,有笨拙的,有灵锐的落叶静静的睡了,没有人来打搅它的梦。岁月将叶的记忆摄去,将它们尘封在春的泥土里,记忆蛰伏着,沉淀。等待一次重生。落叶的记忆累了,碎了,所以睡了。选择在泥土中腐化的睡去,只有寂寞相随。

天空落下了蓝色的泪,坠落人间,便出现了海洋。而每一个贝壳都是海的精灵。我拾起一枚斑驳的贝壳,它的纹理如此的神秘,它会是记忆所寄居的地方吗!不知道。将其移至耳鼓,听听大海的声音,那真的是大海的声音?我想那应该是记忆的回声吧。记忆,化为粉尘,坠落在了大海,只有寄居在贝壳之中。寂寞的等待,等待某一天会有人将其带走,让它再生。

沙,剥落的岁月,在人间起舞。光,炙热的古老,与黑暗共存。有人说,“我们每天都在凌晨等待新鲜的阳光”。而对于我,阳光是古老的,它穿越了几千万光年,来到我们身旁。在遥远的天际,流星对它许下心愿,它寂寞的背上沉甸甸的心愿来到人间,而流星却早已消逝,心愿成了它的记忆碎片。阳光散落在我的身上,我听见了它的忧伤。

细品一杯清茗,闲览一行史书。在文字中游弋,看见孤雁残红,飞扬的黄沙湮没了岁月,清泪划破了悲伤,她广漠中的倩影沉淀在暗黄的文字之中,但却记忆揉碎在汉宫。梧叶飘黄的时节,她心无余悸的将记忆深埋在红墙之中,将历史的记忆镌刻在班驳的“碑文”之中。在文字缝隙中寻觅着历史记忆的残迹

记忆,被静止的时间揉碎,它们游走在夜中。选择,梦呓停息。曾几何时,我们的梦中有过他人记忆的痕迹,我们的记忆又何时寄居在他人的梦中。时间落地,记忆粉碎,我们用寂寞将再次拼起记忆,而沉淀的却是支离破碎。静在夜空中落幕,夏的气息已不复存在,迎来的便是深秋,久违了璀璨的星光,夜幕中的星辰,带走喧闹,却又涌起离愁之感,幻为风,掠过我的耳畔,告诉我——记忆是风。若为风,就让它远去吧……记忆是风,或笑或泪都夹杂着苦味儿,既然已过去,就让它带走愁绪,随风飘荡。

[初二作文之记忆沉淀

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篇9:珍藏的记忆作文

全文共 599 字

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随着岁月的流逝,许多的往事如过眼烟云渐渐的淡去,唯有一件事让我始终忘不了,无论时间如何的洗涤,也不曾磨灭。

那是我大约10岁吧,那时候不懂事,也不懂得如何的去好好珍惜一件事情。可也还好,当时妈妈并没有怪我,却也由于妈妈当时的宽容,因而我也倍加的不能忘记。

事情的经过是这样的,我的邻居送给妈妈一颗仙人掌,当时妈妈很高兴,于是立刻的就上街买了一个很大很美的花盆,放在阳光下是如此的闪闪发光。妈妈小心的放了泥土上去,把仙人掌种了上去,并且浇了水,看着那小团团的仙人球,当时的我是多么想上去摸一下,可我又怕刺着,只好静静的看着妈妈把它放到柜台上面着。

到了第二天一早,满怀好奇心的我,还是忍不住心的想去一睹为快。多小巧的仙人掌,难怪妈妈那么的喜欢,我试着伸手去拿下花盆,可不小心的我触到仙人掌的刺,是如此的痛,手抖动一下,花盆也掉了下来,碎了。妈妈听到声音飞跑了过来,她看到满地的狼藉,明白了什么,呆了一会,握着我的手,对我说:“痛吗?!”那时候的我吓得腿到发软了,摇摇着,当时我知道妈妈是伤心的。

妈妈轻轻的叫我去包扎一下,我听话的回去了,在我不经意的回头时,明显看得妈妈轻轻的叹了一口气,默默的打扫干净地上的碎片着,当时我心也是那么的难受,多不容易的仙人掌呀,可却一下子让我打碎了。

这件事让我真的很难忘,却就是妈妈当时的无声的宽容,让我懂得做人的道理,也让我学会了忍让,学会了做人,现在回忆起来我还倍加珍惜。

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篇10:珍藏的记忆的

全文共 718 字

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每个人都有只属于自己的记忆,那些记忆可能美好,可能痛苦,但那记忆却对我们的成长来说,必不可少。

小学时,我曾有一个非常要好的死党,我们一下课就在一起玩,我们整天黏在一起,同学们有的甚至说我们是同性恋,这种说法很可笑,不过也说明了我们的关系之密切。但在那一天之前,我以为我们会做一辈子的好朋友。

下课了,她神秘兮兮地把我叫到一边,带着些微怒气地说:“就在你去过我家之后,我的铅笔不见了,你是不是拿走了?!”她质问我?!我不敢相信,不敢相信我们之间的友谊竟然让她如此不信任我。“我没有!”我也有些赌气地说,不过我真的没有拿。“你还敢说你没有?!我把我家翻了个底朝天了都没有找到!你还说不是你拿的?!么如果承认了的话并把笔还给我,我们还是可以做朋友的!”她有些急了。“我说了我没有拿!我有一根和你差不多的笔,我怎么会拿呢?”我也有些生气了。“你还不承认是吧?好啊,我们绝交!”她气冲冲地说。“哼,我都说了不是我拿的,你爱信不信!”我也有些赌气。

儿时天真的我真的以为我们只是互相赌气,最多有几天就好了,不过令我诧异的是,她不出一个星期就找到了新的死党,而我还在傻傻地等她。

我把这件事情给我们小学班主任以周记的形式告诉了她,但班主任不但什么都没有说,反而给我批了一个“良”而不是“优”,这让我很伤心。那些大人们都认为这是小孩子间的小打小闹,故而毫不理睬,但是他们所不知道的是一个朋友的失去,是对一个天真的孩子来讲的多么大的痛苦。

直到上了初中我们也没有再联系过了,我现在连她去了那家中学都不知道。

这件事情在我的脑海中挥之不去,在给我莫大的伤害的同时,也告诉了一个道理:人与人之间的情感是需要经营的,如果一直任其发展而不去经营,最后只会以糟糕的结局收场。

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篇11:珍藏的记忆

全文共 768 字

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回忆起过去,最使我不能忘记的是小学那帮同学们的身影.

一场篮球赛令我记忆犹新.在那个尘土飞扬的球场上、在立着两座饱经沧桑的球架的球场上两班开赛了.烈日炎炎,球场四周围这许多学生.两队你争我夺,开场球还是被对方抢走.四十分钟的比赛,使气氛变得异常紧张.所以提高警惕抓效率是关键所在.二十分钟的缠斗,我班比分大大输于对方,没有身高优势,只能更加努力.

对方的猛击,我队就如鳄鱼口上的羚羊,无法挣脱,也无法逃避.“该怎么打好呢?”“没有优势啊!”“他们实力太强了!”“我们进攻效率太低了!”……队员们相互抱怨,苦恼着.“只能硬拼了!”队员身后的老师的一句话,使大家茅塞顿开.五名球员如狼牙山的五壮士,毅然踏上"征程”,在最后的时间里硬拼下去,尽管他们是那么渺小.阳光十分毒辣,队员们在球场上奔跑,尽管扬了一衣服的尘土,尽管鞋子脏不成样.汗水洒在土里.土里沙多,小队员由于太过着急,结果狠狠摔在土中,扑了扑身上的土,他么还在继续.拉拉队尖叫着,呐喊着.队员们迅速跑动,多了许多投球的机会,双方的比分差距不断缩小.当时队长投篮盖帽了,对方球员抱了球,队长猛地一扑上去,撞得被球弄破了鼻,并把球抢到了手.他只说了一句:“血没白流”.这句话最让我记忆深刻.

最后一球,队长投中三分,或是巧合,或是幸运,在迷茫中赢得比赛.到处是欢呼.

在毕业聚会上,班里搬来DVD和电视机,又组织买了一大堆零食.没有节目名单,同学们即兴表演,有说有笑.有的唱《菊花台》,有的演舞蹈《小天鹅》,也有唱林俊杰的《江南》.最后,一首《朋友》响起来了:“朋友一生一世走,那些日子不再有,一句话,一辈子……”教室里声音很大,但歌声却异常整齐.聚会结束后,每个同学都在黑板上写下自己的心声.记得当时整个黑板五彩缤纷,写的太多了,只能字叠着字来写,最后不成字.最后用重笔写下“珍藏的记忆”.

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篇12:珍藏的记忆初中作文

全文共 803 字

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我们是一群普通的孩子,我们会哭,我们会笑,我们会撒娇,我们也会闹,我们平凡,会在人群中难以认得出,但是,在我们这群平凡的孩子之间,却有着一段不寻常的经历,有着一份不寻常的友谊。

我们是一年的同桌,我们上课总是有说有笑,我们完全不在意老师一遍遍的教诲,多少次家长会上,老师提起我俩的名字。后来,各科老师都向班主任反映我们课上的“丰功伟绩”,班主任把我们调开了,只是中间只隔着两个人,我们都还承认,我们还是同桌。——我们的七年级,值得珍藏

我们是一年的前后位,刚步入七年级的你,是一个敏感柔弱的女生,有幸,通过那位阳光的青年男教师的安排,我们成了前后位,而且这么一呆,就是一年。看着你一天天的活泼起来,看着你脸上的笑容越积越灿,我打心底里感到欣慰,现在的你还好吗?——我们的七年级,值得珍藏。

我们在座位上始终隔着一位同学,但是却隔不断我们之间的情谊。一年的认识与一年的交往让我们更深入的了解了彼此,我也读懂了一些你如花般的笑颜下隐藏的种种伤悲。我们习惯了中午不午睡,我们偷偷的写属于自己的小故事,像童话中那样,我们时而忧愁,时而欣喜,但结局总是会美好,那就是,我们之间的友谊进一步加深。——我们的七年级,值得珍藏。

七年级的一次偶然,我跟你成了好朋友,我们虽然没有做到无话不谈,但我们却可以在对方难过的时候把对方逗笑。——我们的七年级,值得珍藏。

我们五十七个人——构成了一个新的班级体——我们的七年级五班,我们高矮胖瘦各不相同,性格上也存在着各种差异,但我们却出奇的团结,别样的团结到让人难以置信。学校的各种比赛,我们都积极参加,赢了,我们一同欢呼,输了,我们相互激励。——我们的七年级,值得珍藏。

七年级有着太多太多的不舍,现在的我们“天各一方”,每次见到你们,都不知道该说什么好,然后不约而同的给一个紧紧的拥抱。

距离不是问题,感情才是连结你我的绳索,友谊,把我们的心,紧紧的拴在一起。

七年级,值得我们用心去珍藏。

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篇13:总有一种记忆值得珍藏

全文共 677 字

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这是一次运动会,更是一次令我永远铭记在心的运动会。

我参加了1000米跑和立定跳远。

刚刚跃过沙池,我又要去长跑。我打量了一番对手,哇!一个个都是跑步的“牛人”,不过我呢,只是一个初来乍到的新手。虽然以前我练习跑过1000米,但谁知道这次比赛我能不能得第一名呢?

我们八名运动员依次来到赛道起跑线上,站成弧形,屏住呼吸,严阵以待。这是我发现,不知是因为紧张还是因为天气转凉,我的身子一直在抖。随着“砰”的一声枪响,我们好似离弦之箭一样冲了出去。那位强壮一点的,丝毫不费吹灰之力就当上了“老大”,其他人也不甘示弱,紧随其后。而我,努力地跨大步跑,但也只是跟随者。我毫不气馁,因为想到了还有两圈的反超机会呢。

跑到第二圈时,我渐渐有些体力不支了——唉!毕竟还是新手啊!也难怪我跑到这儿,就开始气喘吁吁了。此时,我想到了父母以前经常对我说的“无论做什么事到要坚持到底”,于是我咬紧了牙,加快了双腿拍动的速度!

到第三圈了,我看着那前方长长的、好像永远也跑不完的跑道和刺眼的阳光,只觉得眼前是一阵阵的眩晕,刚才平坦的操场似乎变得歪歪斜斜。这时,耳旁响起了同学们为我加油鼓劲的声音。我深知我的能量即将枯竭,脚上似乎绑着一个沉重的大铁块,难以移动,但是我一直在挺,在坚持,终于挺过终点线。可惜,也只是“老八”的名次。

我差点瘫倒在了终点线旁,连走路的力气也所剩无几了。看着这依旧平坦的操场,我长长地舒了一口气。我像个病人似的,无精打采地缓慢地移动到了我的座位旁。

在这次1000米跑比赛中,我并未取得好成绩。不过即便是这样,我也为自己能坚持到底而感到高兴。真是一段值得珍藏记忆

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篇14:成长记忆初二作文

全文共 611 字

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成长是一条弯弯曲曲的小道,一路上有春花,有夏阳,有秋月,也有冬雪。成长就是一个不断体验,不断解惑的过程。

我的成长,伴随着欢笑。与家人相处的每一天里,欢声笑语不时的就从我们的口中脱出,当我还在蹒跚学步的时候,父母每天瞧着我踉跄的小模样,都会忍不住的大笑,随着我渐渐成长,有时候父母还是会取笑我,不过这时候的我牙嘴可伶俐了,我会不甘示弱的也去取笑父母。

在我的成长道路上,我与父母的之间的欢笑,成了长在我成长小道上的春花,花儿灿烂明亮,当我走过,转头,春花迎着清风还在飘扬。

不管我今后走去了多远,这些开在我成长道路上的花儿都不会枯萎,它们都在微笑着面对我的每一次转头。

我继续往前走着,前面的道路曲折难寻,我顶着烈阳在不断的寻找,出现在我眼前的是一个十字路口,我彷徨,我犹豫,汗珠从我的额上不断的落下,最终划过我的脸庞,落去了我脚下的土地上。

最后,是天空中的那轮烈阳给我指引了方向,所有在我们成长道路上受过的苦,最终都将铺垫成我们的成功之道。

时间继续在流淌着,我的步伐也不曾停下,我就是在这些不断行走的步伐下缓慢的成长,当我看到天空中的那盘明月的时候,我会抬头欣赏一笑,这会是我成长道路上最难忘的一幕风景。

风雪不知何时吹了起来,我往前的步伐艰难起来,经过了炎热,这时感受着的风雪,风雪肆虐着我的周身,寒冷袭击着我的身心,但我知道,只要我度过了这场冰雪,我又将迎来一个春天。

我的成长有欢笑,有汗水,跨过的每一步艰险都让我进一步成长。

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篇15:6总有一种记忆值得珍藏

全文共 493 字

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在无数个夜晚中,我抱着枕头回忆起我们的往事,不禁放声大哭了起来。

--题记

是时候,该和大家说声再见了吧。初中的三年感情,或多或少,总有些愉快和难过的事。那些记忆深深地烙在了我们的心里面,怎么也铲不掉。

那天,天色很黑,你看不见我的眼泪。因为我装作无所谓的样子,笑得很狼狈。我们彼此之间的山盟海誓,是否会实现呢?这大概也是说说罢了。

三年前我们互不相识、素未谋面;三年后,我们勾肩搭背地一起称兄道弟。而此刻,我们也就要离开这个我们所相识的地方了。往时的片段不断地在我的脑海中浮现。顿时,我的眼眶里充满了泪水,但我强忍着,不让眼泪掉下来。我的啜泣声越来越大,我不想让你们看到,便飞快地跑去厕所洗了把脸。在镜子中,我看到了自己,那通红的双眼,好像刚被人教训过似的。

我不能哭!!我知道大家都在内心深处挣扎着。如果我一哭,必定会有人跟着我哭起来的;到最后,可能致使全班同学都哭了。

初中生活使我感知最大的不过是那友谊。总有人在你伤心的时候关心你,给予你帮助。朋友,就算不能拉你一把,也不会让你掉进坑里去!

不管结局是否完美,我也不让你们从我的世界里消失。我要把我们之间的记忆封藏起来,放在我的心底最深处……

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篇16:初二作文:把记忆定格于冷色调_1500字

全文共 1608 字

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习惯这不该习惯的习惯,执着这不该执着的执着

——题记

“呵,成功了。”

我是枫。当我迷迷糊糊睁开眼,这是我听见的第一句话。抬头向上看,那是一片开满彼岸花的天空,透着末世繁华的气息,隐藏着黑色的危险。身边是一个穿着黑衣满脸冷峻的少年,我觉得这很可笑,他还会庆祝他的成功。

所谓庆祝原来只是在尔虞我诈。

多么残酷,我从诞生的这一刻开始,我就明白,自己不是人,而是一个人造人,虽然有着近似人类的身体和表情,但缺少了一样,但就是性格,我永远不能塑造完整的性格。除非,人类愿意赐予我性格,当然,这不太可能。

我已经是第99个人造人了。

后来,我不止一次的问哲到底什么是性格,但得到得到的总是他的两眼遥望花开的缠绵景色和嘴边噙着的淡淡微笑。望着他的脸,我很想把自己的手里的那把刀刺进他的身体。我知道,那会有一种鲜红的液体喷涌出来,颜色像彼岸花一样。可是哲一点也不惊慌,那淡淡的笑透着几分凄凉,“枫,你想要有性格吗?”

我是尘,枫总说我过于高傲,眉宇间高跳的冷漠好像在盛夏绽开一世冰花。听到这句话,我的嘴角总是弯起完美的弧度,用微笑掩饰自己寂寞。我知道,这不是我一直所梦想的性格。我不止一次望着开满木槿花的天空遐想,性格,是否就是人类最崇高的特点,只有他们才能支配的情感。我问枫,他却是很无所谓的笑,轻唇念起花落的流年记忆,又随手把刀刺进一个人类的身体。鲜红的液体喷涌而出,洒在地上,妖艳却悲凉,但不知为何,我却好像看见那个人露出了鬼魅的笑容。随机,我的眼前好像有一片绚烂烟花,但绽放过就只剩下黑暗。没有血,只有幽蓝色开满木槿花的天空,就如同我在第一次睁眼之前一样,美得炫目。枫面无表情,他看着我,突然落下来透明的液体。我知道,这是眼泪。我知道,只有枫才明白我的悲伤。可是我不知道,枫落下眼泪只是保持眼球湿润而不是哀伤。

我想,这就是我们最大的悲哀。

我是沐痕。当我看到那片开满玫瑰的幽蓝色天空下的孤独身影。他转过头,我看见他眼里深藏的孤寂。折射在瞳孔上的那层浮华,

映射在眼眸中的那抹繁华,多么迷离。我相信,他是一个正常的人。

在这个时代,到处充斥着机器人,克隆人和人造人。我感觉真正的人快绝种了,人类在自己创造的世界里一点一点灭亡。甚至,都分不清战场上的阵亡者是哪一类人。多少悲欢,多少离合,我们都无须畏惧。因为,所有人都知道,只有真正的人类才拥有最纯粹的情感和性格。也许,说不定只有我哥哥哲才有办法发明出有性格的人造人。我曾经一度认为,自己不会再心痛了。

但有些东西,足以触动心脏。

枫说我的笑很迷人,如繁花浅笑,能笑出倾国倾城,如冬日午后的阳光。他说我是天使,会一直给他简简单单的幸福。

我渐渐发现,自己已经不在乎浮光掠影的城市,不再留恋似雪若花的浮生。我渐渐相信,执子之手,是我想了很久的事,与子偕老,是我非常愿意的事。

但是,梦似童话般的相遇,结果会是童话般幸福吗?

直到我看到枫的尸体时,我还清晰的记得他眼中重叠的阴影。原来,玫瑰再鲜艳,也终会凋谢。我相信,他是一个真正的人。

我是哲。枫是第一个让我有勇气把情感藏在他体内的人造人。他可以通过不断经历的事去塑造性格,直到固定。

性格,就是吧无数的情感加以分布,最后调和成最炫丽的色彩。我们这个时代,就是把无数情感加以分布,形成世界的性格。

我无法忍受我的妹妹会爱上一个人造人,即使他拥有完美的性格,但他依旧不是最完美的人。我为枫谱写出半就半着的情,希望他会把剩下的补满。但枫还是没有绝对的勇气把情感表达出来。当枫握着沐痕的手时,那开满蒲公英的的幽蓝色的天空是如此美丽。但枫还是没有塑造成自己的性格。于是,我用刀亲手毁灭了这个世界上最完美的人造人。

原来,故事开始很美,过程很累,结局很悲,清醒很难。

我是枫。

正如尘所说,这是我们最大的悲哀。

找一个角落,将悲伤封存埋葬于此,把快乐拼凑铸成永恒。

把记忆定格于冷色调,把时光定格于暖色调。

我想,不乱于心,不困于情。不畏将来,不念过往。如此,甚好。希望一直如此。

——完

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篇17:珍藏的记忆

全文共 979 字

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有些记忆被焚烧掉,有些记忆被埋在心底,纯真年代如流水划过金色年代。-题记

从我记事起,我的记忆里总有奶奶,总是奶奶在身旁,只是模糊的记得家里欠了很多债,父母只忙于工作,根本没空照顾我。

我打开记忆,在记忆中使劲的寻找,可就是找不到奶奶的样子,这是我愤恨,我恼怒,当初为何不多看奶奶一眼,为何不记住它的样子?只有失去了才懂得珍惜!我真后悔,真恨我自己!

在我记事起,奶奶总是无微不至的照顾我,但我却非常调皮,每每回忆起奶奶讲的笑话我以前都会笑的,但是不知为何这次的眼这么不争气,眼泪夺眶而出,想起以前笑得越灿烂,眼泪就流得更厉害,像断了线的珠子,一滴一滴地落在了地上,只听见啪、啪眼泪滴在地上的声音。

就在一次进伙房的时候,奶奶跌到了,从那以后,奶奶的了脑血栓。

奶奶是不幸的,因为他从小就被病魔缠身。但她没有对生活失去信心,我小的时候,奶奶就对我说:“人生啊,它就像一面镜子,你对它笑它就对你笑,你对它哭它就对你哭。”我当时不知道是什么意思,只觉得镜子是个很神奇的东西。

就在我步入初中时,我想起了我的奶奶,想起了疼爱我的奶奶,我哭了。最后还是同学和我共同唱起了≤隐形的翅膀≥,“每一次,都在徘徊孤单中坚强每一次就算是受伤也不闪泪光……。”

我的心在的跳动着,使劲的跳动着,在步入初二时,我很害怕,我害怕会失去奶奶,就在一个星期二的中午,奶奶离开了我离开了我们。

那是一个星期二的上午,我哥来接我回家,我最害怕的事还是来了,我到教室门口和同学告别,同学知道是什么事,眼泪顿时流下,我强忍住了。回到家,奶奶已经奄奄一息,妈妈说:“奶奶在我在学校的时候说过我的名字,奶奶最后说的几个字就是我和妹妹的名字。”我回到家里,用力叫着奶奶的名字,可奶奶已说不出话来,她只是用力的点头,只有我和妹妹叫她的时候,她才点头。我姑姑在奶奶屋里看着,其他人都到伙房吃饭了,我刚要下一口馒头,奶奶就不行了,我们跑到那屋里,过了几秒种,奶奶的手从我的手中落下了,就在这瞬间,奶奶永远离开了我,我的心好像碎了,,用力呼喊着奶奶的名字,可她却在也听不见了。就在奶奶去世的几天里,我的生活好像失去了阳光。

我把记忆的盒子合上了,仿佛一场梦,从我身边滑过,这个梦真的太长,但这却是我的亲身经历,永远都不能忘。

这是一段不平凡的经历,现在想来对我有深远的影响,无论天涯海角,我会永远珍藏在内心深处,一种永恒的回忆。

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篇18:珍藏的记忆_600字

全文共 545 字

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开头:向日葵直到死去那天,也会向着太阳,流淌着金黄色的忧伤,那是属于太阳的画幅。我愿与你穿梭在向日花丛中,坐在秋千上,遥望远处的那一丝金黄色的阳光。

纪念我们在一起的小时光,每一次,难过都有你给的坚强。每一次,绝望都有你在身旁。那昏暗的天空,也因为你挂起一道彩虹。要知道,我们以后的路还会很长,很长……有你的日子我会记得,最无助的时候你给的依靠我会记得。虽然我们没有从小一起长大,但是你与我的事都将成为我记忆里永远珍藏的记忆。也将成为我生命中的一道美丽风景线。

心灵的某个角落里,依然是那么的脆弱不堪,一切只是假装的坚强而已,外表的冷漠只是为了掩饰内心的脆弱罢了!有时候连自己看自己都是陌生的,我把自己看得那么不重要,即使是多疼,也觉得是种享受。身上有再多的伤疤,也只会无所谓的笑笑。有时候我在想:‘如果人生可以自定义该多好,人生如果可以自定义那么还会累吗?或许不会吧!’

珍藏的记忆,不知道每天有多少次的温习,有时侯我也会像个傻瓜站在大雨下,考虑太多的问题到最后让我放不下,如果是命中注定,也不能改变,我要用什么方法去面对记忆中的未来?

真心的感谢走我生命中走过的每一个人,不会在刻意去评论曾经的是非对错,因为我会带着我所有的记忆一起陪我度过未来的生活,也希望曾经的自己在对方的记忆里不全是悲伤。

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篇19:珍藏的记忆

全文共 609 字

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成功者的背后,总是有一个人在默默为他(她)付出,他没有过多的语言,也可能从来没有赞美过成功的你,但是,他却有着常人无法给予你的深沉而伟大的爱。他——就是我们的父亲。回首过去与父亲的点点滴滴,我的心就久久不能平静,独自 坐在客厅,我的思绪又回到。

“铃铃铃……”放学的铃声响起来了。我高兴地背起书包往教室外面走去,一路上的我兴高采烈,过一段时间,我就回到家了。“爸爸,你看,这是我的期末考试成绩单,老师今天发下来了。”爸爸接过去看了一会儿,便说道:“考得一般般嘛,可不要太高兴,还要继续努力啊。”父亲的这番话顿时使我感到愤怒,但我忍了下来,他毕竟是父亲。说实话,父亲对我的要求确实很高,这我也知道,但我这次拿的是全级第一名呐,我是你的女儿,不是别人的女儿啊!

吃午饭了,父亲把我最爱吃的鸡肉放在了我这边,并夹起鸡腿放到我碗里,说:“多吃点,才有精力读书,才能考得更好。”我惊呆了,这是父亲说的话吗?父亲把我看得那麽重要吗?我不禁抑制住自己的泪水,但还是有少许因感动的泪水湿润了我的眼睛。

我如梦初醒地回过神来,想起父亲时常对我说的话‘努力读书,将来才会有出息’。虽然父亲已不在我的身边,但我已经不是以前的我了,再也不是那个充满童稚的我了,我早已是个初中生,有了自己的理想和抱负,但唯独不变的是我对父亲的深深的爱,我知道这是一份迟来的爱,但我将努力实现父亲对我的期望,使心中那珍藏记忆变得有价值,要知道,即使再小的帆也能远航。

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篇20:描写珍藏记忆的作文

全文共 1270 字

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鸟儿感谢蓝天,是因为蓝天给了它飞翔的空间;露珠感谢花儿,是因为花儿给了它休息的地方;花儿感谢大地,因为大地给了它展示魅力的舞台;而我们——祖国的花朵,感谢我们亲爱的老师,因为老师给了我们知识和力量。

——题记

在我记忆的底片上,有一段最美的珍藏

与您相识,缘于做了您的学生,初三,我还是您的学生,这算不算是一种更深的缘分呢?您一直是我们深爱的老师,我们都很喜欢听您讲课。那一篇篇课文,用您那甜美的嗓音讲出来,加上生动的表情,优美的动作,总是深深地吸引着我。

记得有一次公开课,您给我们讲的是关于母爱的作文。那天,教室后排坐满了听课的老师,刚开始,我还挺紧张的。后来,在您那动听、从容的讲解中,我渐渐忘记了自己是在课堂上。在优美的音乐旋律中,您一次次带我们去感受母亲的慈祥,母爱的伟大。您让很多同学都讲述了自己与母亲的故事,我们都静静地听着,有些同学甚至留下了感动的泪水。在那节课上,我们切身感受到了母亲的伟大。我们满怀深情,写下了对母亲的爱和感激。当我们的习作被评为一二三等奖时,心里别提有多高兴了!老师,没有您的付出,哪来的我们的成功啊?是您,用精彩的一课征服了我们!可是,谁又能知道,为了给我们上好每一节课,您付出了多少心血!

您对工作很认真,记得有一次考试,您认为我们班一定能拿第一。可考试后,我们的成绩让您大失所望。你着急上火,顾不上自己的身体,深入班级辅导,找学生谈话。没有严厉的指责、无情的讽刺,依然对我们那么好,上课还是那么的认真。您不像有的老师,只对学习好的学生好,而是对每一个学生都一碗水端平。每次考完试之后,您都会让学生自我反思一番:想想自己错在哪儿了?为什么错了?该不该错?怎样避免以后再犯?在课下,您就像慈祥的母亲,向我们嘘寒问暖;课上,您就像导演,让我们当课堂的主宰;当哪个学生犯了错误,您又像严厉的父亲,语重心长。您说,每一个孩子都是世界上独一无二的;您说,只要好好学,都会有用武之地;您还说......太多太多的话语,饱含了您的无私与博爱。

初三了,又能够做您的学生,我觉得很开心。尤其是听您讲完了第一堂课,莫名的兴奋感油然而生。您告诉我们,“上学好,上好学,好好学”。听您讲完这些,我觉得,我又有什么理由不好好学习呢?

您说,天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感;您说,虽然有了努力不一定会成功,但没有努力一定不会成功。

是您教会了我们做人的道理,让我们在成长的道路上沐浴阳光,让我们在生活中对自己充满信心,您是我们的朋友,也像我们的妈妈,您更是我心目中最有魅力的老师!

大家都说老师培养着祖国的栋梁,我却要说,老师就是祖国的栋梁。正是您,用爱心为学生献出了所有的光和热!看,这遍地怒放的鲜花,哪一朵上没有您的笑影?您的爱,如阳光一般温暖,如春风一般和煦,如清泉一般甘甜;您的爱,细致而温暖。

心里的悄悄话,怎么也说不完,因为您对我们的爱,就像沙滩上那些不起眼又散发着光芒的贝壳,数也数不清。但它们,都将珍藏在我美好的记忆中,在我的心底闪光!

今生做您的学生,是我最大的幸福;来生,还想继续我们的缘分,做您永不毕业的学生。

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