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飞进教室的鸽子写一篇作文精彩20篇

导语:小精灵们自言自语道,其实我们的小主人也并不坏,以后不能再生他们的气了。下面是小编整理的一些想象的作文,欢迎查阅,谢谢!

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鸽子飞走了作文350字

全文共 335 字

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我有两只鸽子,一只是雪白雪白的羽毛,有粉红色的眼珠,还有一只是黑白相间的羽毛,大红的眼珠。它们多很漂亮,我太爱它们了,简直就像高贵的国王和王后。

可惜,出了一件事:它们飞走了!

那一天,我正好休息觉得无聊,所以就去喂鸽子。我飞快的跑下楼。打开了鸟笼,把饲料小心翼翼地倒进去,又倒了些水,便起身就走了,可惜我忘记关鸟笼门了。等它们饱餐一顿之后时,发现了打开着的笼门,就展开翅膀逃走了,它们被关久了,向往的不再是丰衣足食,而是更自由的飞翔在它们最爱的天空上!

第二天,我起床一看鸽子不见了,我便大哭起来:“呜呜呜呜呜呜,都是我的错,要不是我忘记关笼门,它们就不会飞走了”。我小小心中充满了后悔。

亲爱的两只鸽子,希望你们快飞回来吧,我还没看够你们可爱的面容,没有听够你们优美的歌声!

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篇1:教室里的哭诉作文450字

全文共 451 字

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一天晚上,大家都回家了,教室里非常安静。

“呜呜呜”这一阵又一阵的哭泣声,吵醒了教室里的所有东西。是哪个小朋友还没回家呀?大伙好奇地打听着,原来是教室的门正在悲伤地哭泣。

只听见桌子姐姐温和地对门说:“你怎么了,为什么要哭呢?”门伤心地说:“我身上的衣服非常非常的脏,下课的时候,同学们从不放过我,总在我的身上撞来撞去。到了上课的时候,有一些不听讲的坏孩子用脚在我身上踢来踢去,弄得我身上到处是伤疤。你瞧,它一边用手指着,一边说:“我身上现在还隐隐作痛。”桌子姐姐一看,的确如此,上面印着一条一条的痕迹和伤疤,而且很多地方都裂开了。门的命运可怜呀!顿时,教室里议论纷纷,像炸开了锅,他们都在说同学们做得不对。

这段对话正好被回教室取东西的老师听到了,她决定把这个故事讲给大家听。

到了第二天,孩子们意识到了自己的错误,下课的时候,同学们不再去用力地碰门、踢门,而是有序地离开教室。同学们已经知道了要爱护公物,不能随意破坏公物,还要做一个好孩子。

我们在生活中不能随便破坏公物,要保护他们,做一个爱护公物的好孩子。

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篇2:未来的教室

全文共 513 字

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未来的汽车能在天上飞,未来的飞机可以在水中游,未来的轮船可以在地上走……那未来的教室是什么样的呢?

未来的教室有许多功能,就从“多功能黑板”开始说起吧,“多功能黑板”有两项功能。第一项:在夏天,同学们最怕就是黑板反光,只要按一下黄色按钮,就会从黑板上方降下一种特殊的膜,那就“OK”了;第二项:“黑板笔”。听到这个名字,你准会说:“不就是粉笔嘛,哪个教室都有。”不,这可不是一般的黑板笔,用这种黑板笔写在黑板上的字,听到下课铃就自动消失。如果你想保留,就按一下黑板旁边的红色小按钮,对它说想保留多长时间,它到时间就消失得无影无踪。

教室里的“智能空调”可以根据天气变化自动调节室内温度。天气热的时侯,“智能空调”可以吸走热风,呼出凉风;天冷的时候,“智能空调”可以吸走凉风,呼出热风。即使空调坏了,备用设备也会继续工作。对了,顺便提一下,“智能空调”上装有太阳能,可以省很多电费哟!

还有“小学生正姿桌椅”可以帮小学生调整坐姿。正姿桌椅上有一个软软的坐垫,坐垫上有一个芯片,能控制程序,提示同学坐直。

最后,我要告诉大家的是:这种教室的作用虽大,但它并不是万能的,它也是人类创造出来的,真正具有万能创造力的,是我们人类,是人类的大脑!

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篇3:教室里的悄悄话作文600字

全文共 612 字

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今天,我做了一个奇怪的梦,梦见了教室里的东西都在窃窃私语。

放学后同学们都回家了,这时桌子和椅子正在交谈,桌子说:“那些人经常把那么重的东西放在我的身上,压得我都喘不过气来。还有那些人也太不讲文明了,还在我的身上乱涂乱画,我以前那么美丽、漂亮、干净,现在变得这么脏了,真是让人伤心呀!说完桌子可怜巴巴地看着椅子,希望得到他的安慰。

没想到椅子也叹了口气说:“我也好不到哪儿去,那些人一会儿坐在我的身上,一会在我头上踩来踩去,把我的骨架都快弄散了。椅子比桌子更加愤怒。

说着说着,椅子和桌子两个越想越生气,突然一个声音在问:“有人在吗?”桌子和椅子看了看,到处都没有找到是谁在说话。桌子往下一看,看到了钢笔、铅笔和橡皮擦也在倾诉自己的苦衷。他们说:“我们的主人把我们扔在这里,不管我们。”大家互相看着,心里都很难过。他们一直想跟人们说话,“请对我们好一点吧。”可是,有谁想听呢?

他们左顾右盼,在想着他们原来的样子是多么讨人喜爱。现在他们就像一群被人抛弃的娃娃,孤苦伶仃,他们是多么悲伤呀。以前他们在主人的带领下,过着快乐充实的生活,现在被人抛弃多么痛苦,他们想到这里,不禁流下了眼泪。

过了一会,钢笔想到了一个好办法,他给人们写了一封信,信里面说:“我们被抛弃在这里,东西也被乱涂乱画……”钢笔折叠成一架飞机抛向天空,不知怎么回事,飞机变成了很多架飞机,飞向了文具各自的家。

后来,小朋友都改掉了坏习惯,教室里的成员又恢复了平静的生活。

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篇4:教室里的争论赛

全文共 309 字

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曾子龙

夜深了,一所小学的教室里传来了一阵阵吵闹声,原来教室里的黑板,灯,风扇正在开争功大会……

走近看,只见一个又高又大的黑板站出来,说:“我的功劳最大,如果没有我,老师就不能讲课写字了,老师总不能靠嘴巴讲吧。”

话没说完,灯说:“我的功劳最大,如果没有我照亮大家,老师和学生就没有光明,就看不见你黑板上的字了。”

黑板听了惭愧地低下了头。灯正洋洋得意的时候,空调说:“在炎热的夏天,老师同学们需要我来制冷!”

灯反驳道:“在寒冷的冬天,你就毫无用处了。”

“我的功劳最大,我的功劳最大!”大家你一言我一语,吵得不可开交。突然教室一旁一直沉默的饮水机发话了:你们的功劳都很大,缺一不可,大家齐心协力,才能更好为老师同学们服务!”

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篇5:小老鼠与小鸽子作文300字

全文共 260 字

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有一只无家可归的小老鼠在森林里流浪。

小老鼠走着走着来到了一条小溪边,小老鼠正好口渴了,就开始挑水喝了。但是,小老鼠没有注意,不小心掉进了小溪里边。

“救命啊!救命啊!”小老鼠大声地叫着。

鸽子刚好路过这里,它就发现了小老鼠掉进了小溪里,就着急的一直在想办法,小鸽子想到了办法,就拿了一根很长很长的树根,把树根放到了小溪里面,“扶着这根树枝,我把你拉上来!”小鸽子大声地对小老鼠说,小老鼠就扶着树根,被小鸽子拉了上来。

“谢谢!”“不客气,这是我应该做的。”小鸽子温柔地对小老鼠说。

最终,小鸽子和小老鼠成了一对最好最好的朋友。

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篇6:我们的教室作文500字

全文共 550 字

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一眨眼,过了好几十年,世界都在变化,我觉得变化最大的还是我们的教室

不就未来教室的外形和现在的教室差不多,但现在的教室和未来的教室功能却不一样。

走进校园,来到教室的大门时,有一个摄像头会识别一下那个人的脸,如果是班级同学它就会把门自动打开,并在一个数据名单上打勾,表示你有来;如果不是班级同学,会把那个人拍下来,发给老师,直到老师允许他进来为止。

未来的桌椅非常特别,桌子上有一个平板,上课时(看不清)如果有人在讲话,它便会振动,直到那位同学不讲话为止;课堂上的练习也在平板上完成,作业也可以在平板上批改。椅子还可以纠正同学们的写字姿势。

黑板上有两个按钮,一个是绿色的,一个是红色的。老师如果想在黑板上写字,老师可以按第一个按钮,把想写出来的字说出来,老师想把黑板上的字清空,就可以按第二个按钮,然后还可以在黑板上写字。

未来的投影可以保护眼睛,它会加上一种特殊的颜色,同学们就不会近视了。

上课了,如果想玩一下,同学们就可以按一下角落旁的蓝色按钮,就会出现一个楼梯,走下楼梯,同学们就会看见一块空地,同学们就可以在空地里玩耍啦!

放学了,大家都走完了,地板就会升起来,之后再让天花板上的机器人来扫,然后机器人再把垃圾变成以后打扫教室的能力,就不会没能量了。

只要我们好好学习,我们就可以把自己的想象变成现实!

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篇7:未来的教室

全文共 570 字

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晚上,我做了一个怪梦,传说中的阿拉丁的飞毯来接我。飞毯说,它要带我去任何人从来没有去过的地方,在那里,可以见到世界上最新的教室。于是,它就带我飞向远方。

未来的教室像一个飞碟,它既能在天空上飞,又能在水里游,在水里还能和小鱼交朋友。

教室还装有自动识别器的门,只有本班的同学和老师,门才能自动打开,而且还会说:“欢迎光临。”如果有陌生人来的话,门就会自动关闭,只有老师同意,陌生人才能进来。

神奇的还有我们的课桌:课桌里有一台隐形的电脑,电脑里有我们需要学的知识,所以每天上学就不用背书包了。老师还能把作业发送到电脑上,我们可以在电脑上完成作业,老师还能在电脑上批改作业。而且课桌里还有食物储存柜,每当课间的时候,你都会吃到一包食物。

教室的墙也很特别,它能调节温度,夏天的时候,墙就会吹来一阵凉风,让人感觉特别舒服;冬天的时候,它就像暖气片一样,让你感觉很温暖。墙还会变颜色,夏天的时候,它会变成冷色调;冬天的时候,它会变成暖色调,让人有种冬暖夏凉的感觉。

教室里还装有自动清洁器,如果教室地面有垃圾的话,清洁器就会把那些垃圾当成“食物”吃掉。除了清洁器,教室里还有智能灯,它和普通的灯看起来没什么两样,但它是一种声控灯,只要说一声开,它就会亮起来,说一声关,它就会灭掉。

这时,我听见妈妈在叫我,我才知道我在做梦,但是我想:未来一定会有这样的教室。

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篇8:关于我的教室作文800字

全文共 1920 字

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(一)

我们班的教室不仅漂亮,而且有浓浓的书香味。我们每天在这里学习、生活,感到很快乐。

进入教室的门,你第一眼看到的是52张桌子、凳子,桌子是黄色的,在左上角还标着号码呢。

接着再看,一定是一块大黑板,老师在这里播撒知识的种子,同学们在这里吸收知识的甘露。如果你仔细看会发现,这块黑板是稍微向左偏了一点,但没什么影响。抬头向上看,黑板上面贴着我们班的班训:“自信、自律、自尊、自强。”那六个红底黄字格外醒目,它激励我们学习、做事要有信心,平时要学会自我约束和自我管理,尊重别人也就是尊重自己,在成长的路上要自强不息。

黑板的左边,是贴我们在各方面表现好的时候老师奖给我们的“奖”的写真,虽然做得非常简单、朴素,但刊头的“入则静,学则竞”六字能很好地提醒同学们一进教室就要安静学习,学习上要有你追我赶的劲头。

而黑板的右边,是我们班的班规,这张贴板淡黄色的底,四周边宽是漂亮的玫瑰花,整张写真看起来清爽素雅,给人一种宁静的感觉。这十二条班规是经过同学讨论后制定的,黄老师用琅琅上口的语句把它变得更加容易记忆。班规,是每个同学必须遵守的约定,违反了它,也必须受它制约。我们每个同学应该为这个集体添光加彩。

在讲台的左、右侧,各放着两盆盆景,这些植物清新着我们的空气,而且它们的生命力非常顽强,紫色的花、绿的树,给我们带来视角的享受。

再看看教室的墙壁四周,贴着四句名言、格言的挂幅,它早已成为我们班的座右铭乐,分别是:

1.宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。

2.黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。

3.勿以善小而不为,勿以恶小而为之。

4.不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江河。

而每一幅的名言挂幅,都配有相应的漂亮的图画,色彩明艳,很符合语境。只要你一进教室的门“红梅傲霜挺立”的画面就映入你的眼帘,不觉为之一震。

教室的后面也有一块黑板,那是出板报用的。每次板报比赛,我们几个负责出板报的同学都会非常用心、非常努力地找资料、画图、写相关的内容,老师也会指导我们怎样出得最佳,因此,每次的板报比赛我们班都会取得一等奖。

在黑板报的上方,是我们班的奖状,那一张张金色的奖状就是对我们的努力的肯定和鼓励。在黑板下方是同学们的书法作品,老师把评比中获一、二等奖的作品展示在这里,供大家欣赏和学习。黑板的左边也是一张写真,刊头写着:“勤思、好学、进步、快乐。”它记录着同学们在语文课堂上的发言情况。黑板的右方是一个图书柜,书柜的门上写着:“读书破万卷,下笔如有神。”书能拓展我们的视野,陶冶我们的情操。

看着班级的文化建设这么丰富,我真的很感谢黄老师!

坐在宽敞明亮、美丽又充满书香味的教室里,我感到很开心很幸福。我爱我的教室!

(二)

我们每个人都出生在一个和平的世界里,每天坐在宽敞明亮的教室里,吮吸着老师传授给我们的知识。

我温馨的教室就位于西大街小学教学楼三楼西南角。就让我做一次导游,向你介绍我温馨的教室。

教室朝北。刚走进,一个温馨的教室就展现在你的眼前;南墙上有三扇美丽、透明的大窗户。墙的正中张贴着眼保健操图解,眼保健操是我们每个同学必学的,每天坚持做眼保操可以使我们的视力不再继续下降,从而更好的保护我们的眼睛。南墙左面还张贴着:“学习如登山,登山必有难。难中必有苦,苦中必有甜。”的条幅,激励我们刻苦学习,勇于攀登知识的山峰。东面墙正中是我们全班师生精心设计的黑板报栏,上面写着令人醒目的大标题‘树立目标乐观自信健康成长’。黑板报的上面张贴着我们所有人用心血凝聚成的两张奖状,(.)小小的奖状凝聚着我们对知识的渴求和对理想的不懈追求。黑板报的两边是我们的读书角,建立读书角让同学们与好书交友、与伟人对话,让书香飘满整个教室。北墙正中是一扇明亮的大窗户。

黑板报的左边是一个图书柜,里面放满了图书,这些图书在我们垂头丧气的时候给我们信心,不高兴的时候使我们开环大笑,也能提高我们的作文水平。黑板报上方墙上是两张奖状,下面是各科本子的储物柜。

南北两面有六扇窗户,所以教室显得很宽敞明亮。窗台上有几盆植物,所以教室的空气特别清新。前两扇窗之间各有一块黑板,一块上面有英语短句来丰富我们的知识,另一块则是数学思考题要我们动脑。

教室西面墙上是大黑板,老师平时就在黑板前那个“大舞台”上教授我们知识,带领我们遨游知识的海洋。黑板后,还有一个小秘密,只要你轻轻推开右边的黑板就会看到一个大电视机,每班都有哦!黑板上方,有一面鲜红的五星红旗,左右还有八个字的班风。黑板左边有一个饮水机,口渴时,同学们就去取水。饮水机上方有一台空调与

后面的一台空调遥遥相望,却无法拥抱,唉,我真替它们伤心!

啊,温馨的教室,你一年四季,每时每刻都是那样的美丽,那样的生机勃勃。我爱你——我们美丽的教室。

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篇9:教室里贴的经典名言警句

全文共 2759 字

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1、明日复明日,明日何其多!

2、关键在于要有一颗爱真理的心灵,随时随地碰见真理,就把它吸收进来。——歌德

3、书到用时方恨少,事非经过不知难。

4、劳动是知识的源泉;知识是生活的指南。

5、智者千虑,必有一失;愚者千虑,必有一得。

6、既要懂行,又要有才能。这两点都是难能罕见的,如果不结合在一起,就很难收到好效果。——歌德

7、不向前走,不知路远;不努力学习,不明白真理。

8、举一纲而万目张,解一卷而众篇明。——郑玄

9、如果有了胡子就算学识渊博,那么,山羊也可以讲课了。

10、不管饕餮的时间怎样吞噬着一切,我们要在这一息尚存的时候,努力博取我们的声誉,使时间的镰刀不能伤害我们。——莎士比亚

11、言过其实,终无大用。知识愈浅,自信愈深。

12、吹嘘自己有知识的人,等于在宣扬自己的无知。

13、自赞就是自轻。自满是智慧的尽头。

14、环境于人的影响极大。亲师取友。问道求学是创造环境改讲自己的最好的方法,你们于潜心独研外更要注意这一点,万不要一事不管,一毫不动,专门只关门读死书。——向警予

15、要学蜜蜂采百花,问遍百家成行家。

16、只要是有益的话,小孩的话也要听。

17、过去的错误的学说不宜忘掉不谈,因为各种真理都要在和错误斗争之中,才能维持它们的生命。——克罗齐

18、少壮不努力,老大徒伤悲

19、知识贮藏在谦虚的大海中。

20、宽阔的河平静,博学的人谦虚。秀才不怕衣衫破,就怕肚子没有货。

21、光阴给我们经验,读书给我们知识。——奥斯特洛夫斯基

22、好奇心造就科学家和诗人。——法朗士

23、一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。

24、教学必须从学习者已有的经验开始。——杜威

25、刀钝石上磨,人笨人前学。以人为师能进步。

26、骄傲来自浅薄,狂妄出于无知。骄傲是失败的开头,自满是智慧的尽头。

27、用宝珠打扮自己,不如用知识充实自己。蜂采百花酿甜蜜,人读群书明真理。

28、茂盛的禾苗需要水分;成长的少年需要学习。

29、讷讷寡言者未必愚,喋喋利口者未必智。

30、知识是智慧的火炬。

31、懂得自己无知,说明已有收获。

32、尽信书,则不如无书。——孟轲

33、读一书,增一智。

34、一分耕耘,一分收获。一艺之成,当尽毕生力。怕问路,要迷路。嘴勤不走冤枉路。

35、宝剑不磨要生锈;人不学习要落后。

36、老姜辣味大,老人经验多。请教别人不折本,舌头打个滚。

37、看文字须大段精彩看,耸起精神,竖起筋骨,不要困,如有刀剑在后一般。就一段中须要透,击其首则尾应,击其尾则首应,方始是。不可按册子便在,掩了册子便忘。——朱熹

38、一万年太久,只争朝夕。——毛泽东

39、各种各样的蠢事,在每天阅读好书的作用下,仿佛烤在火上的纸一样渐渐燃尽。——雨果

40、好动与不满足是进步的第一必需品。——爱迪生

41、强中更有强中手,莫向人前自夸口。满足现在的成就,就窒息了未来。

42、举一而反三,闻一而知十及学者用功之深,穷理之熟,然后能融会贯通,以至于此。——朱熹

43、树不修,长不直;人不学,没知识。

44、边学边问,才有学问。若要精,人前听。

45、活到老,学到老。——朱熹

46、谦虚是学习的朋友。

47、水满则溢,月满则亏;自满则败,自矜则愚。

48、教育!科学!学会读书,便是点燃火炬;每个字的每个音节都发射火星。——雨果

49、和书籍生活在一起,永远不会叹气。——罗曼·罗兰

50、既异想天开,又实事求是,这是科学工作者特有的风格,让我们在无穷的宇宙长河中去探索无穷的真理吧!——郭沫若

51、包子有肉,不在皮上;人有学问,不挂嘴上。

52、玉不啄,不成器;人不学,不知道。

53、非学无以广才,非志无以成学。——诸葛亮

54、试试并非受罪,问问并不吃亏。善于发问的人,知识丰富。

55、学问渊博的人,懂了还要问;学问浅薄的人,不懂也不问。

56、山不厌高,水不厌深。骄傲是跌跤的前奏。

57、孩子们被送进了学校,至少在当时,那总算是一个学校吧。柔弱的幼年一代每天在这里专心致志地苦干上十个钟头,从书本里学些他们所不懂的毫无用处的东西,依靠死记硬背,像鹦鹉学舌似的;因此受完了教育的成绩只有两点,一是永远的头疼,二是念书的本领——念起来流利得很,既不要停下来拼字,也不要换气。——马克-吐温

58、看书不能信仰而无思考,要大胆地提出问题,勤于摘录资料,分析资料,找出其中的相互关系,是做学问的一种方法。——顾颉刚

59、在世界上我们只活一次,所以应该爱惜光阴。必须过真实的生活,过有价值的生活。——巴甫洛夫

60、不要老叹息过去,它是不再回来的;要明智地改善现在。要以不忧不惧的坚决意志投入扑朔迷离的未来。——朗费罗

61、粮食补身体,书籍丰富智慧。世界上三种东西最宝贵——知识、粮食和友谊。

62、君子如欲化民成俗,其必由学乎!——孔子

63、手指有长有短,知识有高有低。学无前后,达者为师。

64、古来一切有成就的人,都很严肃地对待自己的生命,当他活着一天,总要尽量多劳动,多工作,多学习,不肯虚度年华,不让时间白白地浪费掉。——邓拓

65、说大话的人像爆竹,响一声就完了。鉴难明,始能照物;衡唯平,始能权物。

66、夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。——诸葛亮

67、成就是谦虚者前进的阶梯,也是骄傲者后退的滑梯。

68、虚心的人,常想己之短;骄傲的人,常夸己之长。

69、虚心使人进步,骄傲使人落后。虚心的人学十算一,骄傲的人学一当十。

70、不能则学,不知则问,耻于问人,决无长进。

71、光明给我们经验,读书给我们知识。——奥斯特洛夫斯基

72、井淘三遍吃好水,人从三师武艺高。

73、或作或辍,一暴十寒,则虽读书百年,吾末见其可也。——吴梦祥

74、不实心不成事,不虚心不知事。不自是者博闻,不自满者受益。

75、少壮不努力,老大徒伤悲。

76、好学而不贰。——《左传》

77、书山有路勤为径,学海无崖苦作舟。

78、谦虚是学习的朋友,自满是学习的敌人。

79、旧书不厌百回读,熟读精思子自知。——苏轼

80、喜欢吹嘘的人犹如一面大鼓,响声大腹中空。

81、人唯虚,始能知人。满招损,谦受益。满必溢,骄必败。

82、吾生也有涯,而知也无涯。

83、学问学问,不懂就问。

84、不吃饭则饥,不读书则愚。

85、书籍备而不读如废纸。

86、积累知识,也应该有农民积肥的劲头,捡的范围要宽,不要限制太多——牛粪、人粪、羊粪都一概捡回来,让它们统统变成有用的肥料,滋养作物的生长。——邓拓

87、即使通过自己的努力知道一半真理,也比人云亦云地知道全部真理还要好些。——罗曼·罗兰

88、赶脚的对头是脚懒,学习的对头是自满。

89、积累知识,胜过积蓄金银。()

90、不听指点,多绕弯弯。不懂装懂,永世饭桶。

91、泰山不是垒的,学问不是吹的。天不言自高,地不语自厚。

92、学问多深也别满足,过失多小也别忽略。

[教室里贴的经典名言警句

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篇10:我们的教室作文600字

全文共 699 字

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包钢三中的教室,大大小小,各有用途,各具特色。加起来少说也有几十个,而我最熟悉的还是我们初二九班的教室。

一进初二九班的教室,首先映入眼帘的便是讲台。讲台上摆着一个铁盒,里面放着粉笔,板擦,铁盒摆放在右上角,紧挨着讲台边沿。讲台中间的地方空出来,便于老师放课本与练习册。接着看到的是那台电脑,通身呈灰色,它是老师们上课的利器,电脑前常能看到赵晨旭忙碌的身影,他身为九班的程序员,常年与那台年代久远的电脑做“斗争”。

再把目光往下移,便能看到成行成列的桌子,上面都套着深蓝色的桌套,上面还有一层透明的玻璃板。桌子成组排列,六个人一小组,三个小组又为一个大组,每个大组共三列,全班共九个小组,三个大组。这样的桌椅布局,展现了九班学生特有的“小组学习制度”:互相帮助,互相鼓励,共同努力,是小组学习制度的初衷,而九班学生也用行动很好地诠释了这三句话。

接着环顾四周,可以看到窗台上的盆栽,一盆盆生机勃勃,充满了活力。接着,教室左侧就是我们班的文化墙,文化墙前端贴有课程表加分规则,板报成员等班级基本信息与规则。接着往后,贴有同学们在语文课上绘制的思维导图,九个小组每组都有。再往后,即是同学们的书法作品以及九班获得的各项奖状,有体操比赛一等奖、汉字听写大赛一等奖、社会实践活动的先进班级体……这面墙充分展现了九班学子团结向上,追求卓越的良好精神风貌。

最后,就是后黑板了,只见偌大的黑板的正中间,写着“有你真好”几个大字,两侧有着两幅插画,周围写着同学们自己创作的诗词,使九班的教室更加富有文化气息。

这就是九班的教室,整齐有序,充满了学习的气息。独特的文化墙,绚丽的后黑板,整齐的桌椅,这就是九班教室的独特魅力。

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篇11:描写鸽子的动物作文600字

全文共 632 字

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姑姑家养了一群鸽子,我十分喜欢它们.因为鸽子象征着和平友爱,而且更使我惊叹的是,它的方向感极强,像一个指南针,不管飞到哪里,都能找到回家的路。

这群鸽子有的是黑色的,有的是灰色的,有的是白色的,那毛上还有光泽,在阳关的照耀下,变得银闪闪的。它们天天都“咕咕”地叫唤着,好像在叫我的姑姑。有一天,我发现它们叫得更厉害了,我想:“怕是饿了吧!”于是我在家里翻来找去终于找到钥匙的“住处”,然后拿来一只碗装满了米,接着打开笼门,轻轻地走了进去,忽然,“轰”的一声,鸽子吓得六神无主,连忙飞回窝里,地上散落着一地鸽子毛。我只是要来喂你们的,并无恶意,怎么会吓成那样呢?哦,对了,姑姑说过鸽子怕陌生人。我想:“先和鸽子建立‘友好关系’再和它们相处。”于是从那天起,我天天给鸽子喂食。几天过去了,它们终于熟悉了我。

不过有一次,我竟闹出了大笑话。那天,我突然想到:“鸽子怎么不生蛋呀?”于是又跑到鸽子房前,兴致勃勃地走了进去,发现有一只鸽子做出下蛋的样子,啊!它终于下出蛋来了!我走近窝边,鸽子被吓跑了,我抬头往窝里一探,果然有个雪白的鸽子蛋,我激动地拿起蛋,兴奋地跑下楼,向姑姑报喜:“姑姑,鸽子下蛋了!”姑姑回头一看,哭笑不得:“哎呀,这是我放的,是给鸽子训练孵蛋的土蛋。”我当时“扑嗤”一下笑了出来。哈哈,好一个傻乎乎的我,这么天真,这么可爱。

晚上,我做梦了,我梦见,那一群鸽子都长大了。我打开鸽笼,把它们都放了出去。飞吧,鸽子们!去为祖国的和平努力,让战争在世界上消失吧!

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篇12:我的教室小学五年级作文

全文共 537 字

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五(7)班教室,是我们49个同学的家,既整洁又漂亮。

我们教室朝西,坐落在常州市实验小学1号楼四楼最西。从东大门进来,你一定会被惊呆,教室中央整整齐齐地摆放着四排桌椅。老师的讲台上放着几叠作业本,摆得可齐了!低头看看,你找不到一点垃圾,这可是我们劳动的成果哩!

西面墙上有块绿色的碳性黑板。你可别小看了它,它可是老师的好帮手,我们上课可少不了它哩!咦,黑板上方那个像白布的是什么东西?哈哈,它就是现代化教学用具之一投影仪。它也是老师的好帮手呢!有了它,老师就不用费力地抄写,同学们又可以看得更清楚。你看,它的,它的本领是不是很大?

如果你走到教室中央,环顾四周,你会觉得我们的教室很漂亮呢!不信,你瞧,北墙两扇窗间的板块上贴着同学们的寒假照片。他们有的在滑雪,有的在吃团圆饭,还有的在放烟火。

再往南墙上看看,你一定会看到两面鲜红的锦旗。那是我们班在25届体育节获得年级第一、全校第一时拿到的。你可知道,这来之不易的锦旗背后是我们全班同学的共同努力和汗水!

哦,还有一处重要的风景没介绍呢!哎,它是那儿呢?告诉你吧,它是你身后的黑板报。我们班的黑板报好那可是名副其实的。板报上色彩丰富而不杂乱,好几次都在校级五星中队评选中加了分呢!

这就是我们49个同学的家—教室,是不是既整洁又漂亮?

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篇13:教室里的战争作文400字

全文共 459 字

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今天正值六一,我人生中的最后一个六一,老师准备给我们庆祝一下,一波如此的举动让我们很惊讶,也很惊喜。(“一波”是班主任的新外号),他居然会如此反常,真是有些不科学。但那一天,大家都很开心,因为那一天有一场巨型的盛宴——蛋糕大战。

在那天中午,一波发了些小零食来平抚大家的心情,但真正的礼物在下午,下午临近放学的那一段时间,老师端来了一个大蛋糕,发出耀眼的光芒,可我们班战斗系天才的男鞋们专注于那蛋糕上的奶油,准备用它引发一场暴乱。

在我出门接水之后,我回到教室,那里已经成为了一片战场,奶油糊到了墙上,我哥们儿老杨的脸上已经红一块粉一块儿了,我也很快奶油上脸了,我终于怒了,从孙悟空变成了超级赛亚人,我从别人眼中的李大马转眼间成为了《红岩》中的双枪老太婆,奶油上手立刻开启了暴走模式,我抹变了天下无敌手,超神五杀,样样俱全。我打开了我所有的军火库,面向大众,在听见班里一片哀嚎,可惜这盛极一时的军火大战持续不久,最终以一个女生的哭嚎声结束了,那女的实在太脆弱和敏感了,以至于她暴走后没人敢去碰她。

周一会发生什么,谁知道呢?

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篇14:我的未来教室作文500字

全文共 533 字

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我想象的未来教室十分美好。

教室的结构特别简单,外呈多边形,内呈圆形。前后门是一个数据组,外面有一个长方形的小电脑,电脑中间有一组数据,每个同学用自己的学生证往这个电脑上一扫,签到就OK了。

教室的内部布置简洁。桌子是奶白色的铁制品,凳子也是,它们的棱角都被磨平且被软制品护住了。座位是一层比一层高。每个桌子上自从有同学坐上去,便都要把自己的资料填完整。桌子上有虚化电脑,所谓虚化电脑就是用一组数据合成,透明的,可以穿过,没有实体,和桌子融为一体。老师的位置与现在一样,还在前面。黑板像银幕一样,也没有实体,自带清理系统。座位是每八人一排,四人一张集体桌,位置会跟随课的变化而变化。比如讨论课,四人一组,两两相对交谈。在这间教室里,可谓是冬暖夏凉,这归每个人的功于室内的温度调节系统,室内热了降温,冷了升温。

教室的妙处还不止于此。每个人的位置上都有益智游戏,玩的话有时间限制,还有规则。规则是每个同学写完作业后才可以玩,手不干净不可以玩等等。游戏有五子棋、象棋等,可以两两对战。其中还有看书的,有优秀文学作品、名人传记、资料等,而且每人位上会有一株植物,我会选择仙人掌来装点自己的位子。室内壁纸是一片片绿色的四叶草,它代表勇往直前的信仰。

我十分期待有一天这间教室的出现!

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篇15:这就是我们未来的教室作文

全文共 534 字

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现在是3018年了,这时的教室可比1000年前的科技发达多了,下面就来看看吧!

每个班的教室门都是高科技电子识别门,如果有人来了,教室门上的红外线扫描仪就会自动扫描这个人,看看是不是这个班的学生或者老师。如果是的话,教室门就会自动打开。如果不是,教室门不但不会打开,而且还会发出警报。这样的话既方便同学们不会走错教室,又防止东西被偷。

每个班的书桌和椅子都是高科技的智能桌椅。如果有的同学写作业的时候眼睛离书桌太近,椅子马上就会伸出一个机械手把你的背矫正直了,这个时候书桌也不会闲着,它会迅速的弹出坐姿矫正器来帮助椅子保持你正确的坐姿。有了智能桌椅的帮助,同学们的学习效率提高了,眼睛也不会近视了,也不驼背了。因此,智能桌椅成了同学们的好帮手。

每个班的教学屏幕都是高科技水雾高清屏幕,我们该上什么课了,该学什么内容了,只要老师说出来,屏幕上就会自动显示出来。水雾高清屏幕不仅能学习,还能预报天气、看电视,属于多功能的电子产品,这样的话既方便,又环保。

你们是不是以为老师还是人工的呢?哈哈,那你们可就错了!这时候的老师都是机器人了,机器人老师的脑子里藏着非常丰富的知识,不管你问什么样的问题,他都能回答出来。这样我们就能学到更多的知识。

就是我们未来的教室,是不是很厉害啊!

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篇16:教室里的不速之客

全文共 352 字

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陈吴雨汐

上午数学课进行时,突然从窗外飞来一只蜜蜂,目测绝对是蜂王级别的。这只蜂王在教室里左飞飞,右飞飞,悠闲地迈着舞步。

蜂王一下子飞到黑板上,一下子飞到电风扇旁,一下子又飞到课桌上方……班级里顿时一片混乱。女生们一个个花容失色,尖叫着连连地躲闪;男生们有的拿着课本追赶蜜峰,有的拿小纸团扔蜜蜂,还有的乱蹦乱跳,仿佛吃了兴奋剂。

这时,老师大叫一声,全班的目光都集中在她旁边的门上。只见胡恬瑩打开门冲了出去,陈诸昊想跟着一起出去,不料被老师拉住了。哈哈,我们哄堂大笑,陈诸昊一个大老爷们竟比女生都怕蜜蜂。

在全班一部分男生的努力下,蜂王终于飞走了。我们立刻把窗户关上,生怕它再次回来。管老师狠狠地批评了我们一顿,大家都觉得很惭愧,我们这么大的人居然还怕一只小蜜蜂。下次有飞虫来了,我们一定要淡定!淡定!再淡定!

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篇17:由教室风波想到的作文600字

全文共 624 字

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教室是学生们学习的地方,是学生们读书的地方,是老师讲授知识的地方,可是星期五,教室发生了一件大风波

星期五的班会,我们班要与217班比接力赛,可是班会前发生了一件大风波。

第五节课是电脑课,教室中只留下了几个罚抄的同学和布置黑板的同学,罚抄的同学陆陆续续的抄完了,在快要下课的时候,欧阳喆宇突然朝着窗口大喊:“刘彩霞,刘彩霞。”刚好,刘老师出现在了门口边,而欧阳喆宇还在大喊,我和布置黑班的同学立刻不说话了,气氛有些难堪,欧阳喆宇反过头来,看到刘老师时,他顿时惊愕了,而刘老师的脸已经“黑”了,用双眼瞪着他,欧阳喆宇不知所措了。刘老师生气地问他:“你刚才在喊谁?”欧阳喆宇目光躲闪着回答说:“我刚才在喊刘老师。”可是我听到的是你在喊我的全名。刘老师的声音提高了一分贝。欧阳喆宇不说话,在我们看来,他已经默认了。刘老师彻底生气了,让他站在窗口,一直说对不起。到了班会课,刘老师瞪着我们,恼火的问:“你们有什么想要说的吗?”过了一会儿,没同学上去,我想,刘老师的心里此时非常失望,因为她辛辛苦苦教的学生,竟然错了还不知改正。刘老师似乎已经到极限了,说:“给你们三分钟时间,要不然以后你们自己学。”这时,同学们的心可都提到了嗓子眼,终于有同学上去了,接着,又有几位同学上去了。

老师把我们当做她的孩子一样,爱护着我们,我们有缺点,她帮我们改正。有优点,表扬我们继续发扬。有困难,鼓励我们多思考,不要被困难打倒,这难道不是一位好老师吗?

这一场教室风波可真大呀!

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篇18:当老师走出教室作文600字

全文共 613 字

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老师的电话铃声响了,只见老师匆忙拿起电话往教室外面走,多面孔的同学们开始换脸了。

镜头一:男生们的游戏交流圈

只见小A兴致勃勃地坐在座位上与邻近的男生们讨论着王者荣耀和绝地求生的段位和装备、英雄等。“你们有没有打到××段位?我打算这个星期打到××段位。”小A激动的说道。小B则欣喜若狂地说:“我和我爸说好了,只有我下次的数学考试能考班级前5名,他就给我买游戏的装备!”其他人纷纷向他投去羡慕的眼神。小C这时又突然冒出一句话:“我昨天刚买了××这个英雄。”引得大家异口同声的一声“哇!”眼里仿佛冒着星星一般。

镜头二:女生们的漫画天地

迷妹A趁老师不在,便明目张胆得拿出了一盒她新买的《魔道祖师》明信片礼包,而她的同桌迷妹B大叫一声“啊!”便一把夺过去,一张一张地欣赏了起来,不是嘴里还念念有词:“太帅了!”她的同桌则一脸无奈地瞅着她。只见她看着看着突然用可怜巴巴的眼神望着迷妹A,说:“给我几张好不好嘛?求你了!”突然她们的前桌同学转过头来,露出狡黠的笑脸,说:“天下道友是一家,可别少了我的那份呢!”迷妹A被她的话逗乐了。毫不客气得拿出几张,送给了她们。

这时,不知哪位火眼金睛的同学喊了一句:“老师回来了!”教室瞬间安静了下来,看书的看书,写作业的写作业。无一不是“好学生”的模样。老师进教室后,环顾一周,甚是欣慰得说“大家表现都不错,我不在的时候也能管好自己,值得表扬!”可大家心里比谁都清楚,刚刚到底发生了什么,只是打死也不说!

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篇19:当老师不在教室的时候

全文共 527 字

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林菲

今天早上,我照常背着书包来到了学校,突然广播里传来了汪校长亲切的声音:“从今天起深圳的中、小学都不会再有老师,同学们要自主学习。”话音刚落,教室里就炸开了锅,同学们都兴奋得手舞足蹈。

我们开始在教室里尽情地玩耍,有的同学在说话,有的同学在玩游戏,还有的同学在追逐打闹。第二天,同学们把家里的零食都带来了,我们在班里开了一个美食大会,那叫一个开心啊!教室里要是没有屋顶,同学们一蹿都要蹿到月球上去了。又过了几天,同学们把家里的游戏机都带来了,我们一边儿玩游戏,一边儿吃零食,别提有多高兴了。校园里经常发生打架事件,今天他被打伤了,明天她又被挠破了。可没人能管得了这群自由快乐的孩子们,只有家长不停地来学校投诉。

我们就这样度过了小学和初中生活,但是在这些年里,我没学到任何知识。所以我没能考上大学,上完初中,就被迫出来打工。

但由于没有学历,没有公司愿意聘请我们,就算好不容易有个公司愿意聘请我们,最终也因为无法胜任工作而被辞退。最后我们只能流浪街头,四处游荡,这时我站在街头腹中空虚,迎着寒风顿感饥寒交迫……

丁零零、丁零零……

我的闹钟响了,被子被我踢在脚下,肚子也已经饿得咕咕叫了……幸好这一切只是一场梦!没有老师的日子太可怕了,我一把抓走书包朝学校奔去。

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篇20:未来的教室

全文共 593 字

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我们未来教室功能奇特,别有一番情趣。

我们教室里的墙壁和地板都是软的。这样同学们滑到的时候就不怕疼了,教室的墙可以随着季节变化,自动改变图案,春天的时候,墙会变成绿油油的,小草悄悄的钻出土地,春风在给柳树梳头,草地上有各种各样的鲜花。夏天到来的时候,有山清水秀的景色,有茂密的树木,有鲜艳无比的鲜花。到了秋天,绿叶都变成了金黄色,凋落在土地上,美丽极了。到了冬天图案变成了白雪皑皑,银装包裹的世界,孩子们在雪中玩耍的情景。

教室里的窗户也很神奇。夏天,天气闷热,窗户就像一台‘大空调’,可以给我们带来冷气,这样上课时就不会没精打采了。冬天,大雪纷飞的时候,这台‘大空调’它可以给我们带来暖气,这样不但能节约电源还能给我们带来温暖,让我们不会感到寒冷。

教室最有趣的就要算课桌和椅子了,桌面就像一台电脑屏幕,假如你上课‘睡懒觉’‘做美梦’,课桌就会提醒你上课不能睡觉,如果你坐姿不正,椅子就会震动提醒你坐正。老师的讲台就是一台大的电脑屏幕,上课时,老师只需坐在讲台用电脑屏幕给我们讲课,这样教室就不会被粉笔灰污染,也不会污染我们这个学校。

教室里明亮的灯也很有趣,上课时,电灯可以自己打开,放学时,它过三十分钟就会自动熄灭。

教室的门那就更有趣了,上学的时候,门就会自动开,它还会自动确认,你是不是这个班级的学生,走进教室后,门就会自动关闭,这可真是太有趣了。

这就是我们未来的教室,是不是很有趣。

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