飞进教室的鸽子写一篇作文（精彩20篇）

实验小学四（2）蔡天乐

有一个地方的温度可以跟沙漠有的一拼，那就是我们的教室。

夏天到了，气温开始暴涨。

我们在教室里上课，汗水浸湿了衣服，使衣服牢牢地粘在皮肤上，想扒都扒不下来。汗珠还在我的头上赛跑，一颗接着一颗，不停的流，流到头发就会一簇一簇的，难受极了！

汗臭也是在教室里最大的麻烦，一个人的汗臭还行50个人合在一起，那真是可以做臭气弹，光一个。就能灭了全校的人，威力相当大。

中午在学校里睡午觉，人都快被烧熟了，我们就像在太上老君的火炉里面的几只毛猴子，也像在蒸笼里的几个小笼包，当然胖子肯定就是大肉包了。

有一次，老师叫我带红笔去办公室里打分数，我当时高兴的都快上天了，终于可以离开大火炉了。

我刚踏进办公室半步，一股清新凉爽的空气扑鼻而来，我的心里顿时舒适了许多，身体也不由自主的动了起来，虽然老师给我的任务非常简单，但是我用了许多时间，就想在办公室里多待一会儿。任务完成了，我恋恋不舍的走出办公室，刚到办公室门口，我的身体有想往后退的冲动。

最后，我代表我的班级，我代表我的学校，我代表全世界的学生向社会呼吁：给我们一个舒适的环境，给我们装一个空调吧。

“赠人玫瑰，手有余香。”生活中处处都有爱，爱无处不在。其中有一件发生在我们班的事，让我非常难忘！

一次意外的车祸，让我们班的依依，成了孤儿。依依渐渐的不再像以前那样活泼了，变得冷漠了。大家见依依这样都不愿意与她玩，渐渐的，不知什么时候，大家竟和依依划清了界线！从此，大家都不理依依了。

一次，我的朋友因为某种原因和我吵架了。我们绝交了，我没有朋友，好寂寞啊！这天上语文课时，老师把依依调来和我坐时，我大吃一惊。下课后，没朋友的我不知不觉和依依聊起天了，原来依依只是不敢和大家说话，其它的并没有变。我很高兴又有朋友了，便愉快地拉着她出去玩。在走廊上吹风时，她竟然说：“谢谢你，叶子。如果不是你，可能我再也回不去了，同学们不跟我玩，我好难过；叔叔阿姨让我做工，要是他们不高兴，或我做什么东西他们不愿意，我就会被打......”说完，哭了起来，我不知所措，安慰道：“没事，谁说没人和你玩，我不是和你玩吗？有什么不开心的，以后说给我听......”就这样，我和依依成了最好的朋友，一伴七年，至今我都无法想象，我只和她聊天，跟她说要和她做朋友，她从此就变了......

生活中处处有爱。在某种情况下，一杯水，一句问候都是关爱别人。

[教室里的关爱作文

你能想像未来的教室吗？如果不能，那就请你跟我去看看吧。

刚到大门口，你会看到门上多了一个小仪器，这就是“指纹识别仪”。来学校的学生和老师们都要先存入指纹，以后再来的时候，就直接验证。这样的话，那些不法分子就没有可乘之机了，学校将是安全文明的，家长们再也不要为孩子担心了。

到了教室里，你会发现每张课桌的左上角都有一个小屏幕。点击一下，它就亮了起来，并且上面还有许多选项：餐桌、娱乐、学习桌……中午吃饭时，点一下“餐桌”，课桌就变成了餐桌。如果你不小心吃饭时洒了一滴菜汤在桌子上，桌子就会自动将菜汤吸走，一点痕迹也不留。

再抬头看看黑板，咦，黑板怎么这么像镜子啊？别急，我来告诉你，这是因为黑板上涂了“反光液”，这样老师在板书时也可以清楚地知道学生在干什么。不仅这样，就连擦黑板也方便轻松了，只要在黑板的右下角按下红色按键，黑板上的小孔就会把粉末吸进去，再按颜色的不同自动形成一支新粉笔，老师和学生再也不要喝粉笔末啦。怎么样，环保吧！

我相信不久的将来，同学们就会坐在这样的教室里学习，快乐成长。

在我的成长中，有许多尴尬的事。其中最让我感到尴尬的事情就是上美术班走错教室。

一个阳光明媚的上午，我正要去上美术班，妈妈对我说：“李雨泽，你们教室在10楼，你别找错啦！”妈呀！这是要累死我呀，虽然我不想走楼梯，但为了不让妈妈笑话我是个懒虫，我只好答应了。妈妈接着又说道：“对了，那么教室在1008室，自己去找一下啊。”我刚出门，就听妈妈“砰”的一声把门给关上了。

来到美术班的一楼，我看到有电梯，正偷偷窃喜，发现旁边一个指示牌，上面写着“电梯容易出故障，请走楼梯”。我可真是希望越大，失望越大啊。

费了九牛二虎之力，我才爬上了10楼。走进美术学校，只见迎面吹来凉爽的风，墙也粉刷的五彩缤纷的，好看极了。我正看得入迷，记不太清自己是要去哪间教室。于是我走进离我最近的1009室，发现里面的同学我都不认识。我问他们：“你们是新来的吗？”有个同学说：“我们不是新来的，你走错了吧。”

我想起妈妈说得好像是1008室，于是走出去一看，哎呀，这是1009室呀！“对不起，我走错了。”我尴尬的对他们说道。同学们哈哈大笑起来，我羞得无地自容，恨不得立马找个地缝钻进去。

我赶紧跑到1008室，心想：以后可不能再这么马虎了，要不然就要闹笑话咯。

久别，犹如一碗中药，喝了就会“痛苦”。可你又不得去面对它。因为人活着就面对永别。

当你从一个教室到另一个教室时，就代表着永别了自己的教室。

天，流泪了。我踏着沉重的步伐。来到了教室。这大概是我们最后一次见面了。我摸着座位，那个与我“相处”了几个月的座位，我看着黑板，那个帮我学习黑板。我哭了，号啕大哭，放声大哭了。我怎么舍得离开那个冲满我快乐、痛苦、辛苦……的教室。

“久别了，希望你能喜欢新来的学生，不过，不要忘记了我。”我喃喃自语，应该是对教室说的吧。

我看了看那根棍子，想起了当时，我努力管理班级，都是靠这个“小帮手”才让班级不扣分的。我的手不由自主地抚摸着棍子，摸了摸座位、黑板、桌子、电脑……以此表达了我对它们的感谢。

我走了，久别了，温馨的教室。就这样我的脑海中又多了一份永远忘不掉的记忆。

久别了，的确很痛苦。可是人活着就得去面对它，所以我们要勇敢地去面对。而不是逃避，这样只会让自己更加痛苦。

闪闪发光的墙壁，屋顶上开满了五彩缤纷的花朵，门前绿草如茵，你一定会认为这是公园，错了！这是未来的新型教室。

未来的新型教室的建筑材料都是高科技产品，他具有一轻，二簿，三坚固的特点，整个教室像个玩具机器房似的可以拆，也可以装，如果需要春游的话，就可以把教室放进包包里，带到目的地。

教室的门可不一般，它是一个瞳孔识别技术，只要把眼睛对准扫描器就可以判断你是不是这个班的学生。还有一种功能，如果你按时到校，门上面就会出现“欢迎你来”的字样如果你迟到了门上面会显示“你迟到了，下次注意。”的红字。

桌子可不同了，桌面式电脑显示屏，旁边还有鼠标，有电脑又有什么用呢？原来教学都是用电脑控制的，例如：里面的数学老师讲解完新知识后会跟你出一道题。

这就是未来的新型教室。

[关于未来的教室作文大全

老师在与不在教室，我们班千差万别，简直是两个不一样的世界。

当老师在教室的时候，同学们上课都专心致志、目不转睛地盯着大屏幕，全神贯注地听着老师讲得每一个字；写字时也只能听见同学们写字时嚓嚓的声音，不然就是翻书的声音。考试时更安静，学生们心无旁骛，拿到卷子审完题后就奋笔疾书，胸有成竹地写起来。老师在教室的时候教室静的连地上掉一根针的声音都能听得见；静的连地上落一张纸的声音都能听得见；静的连地上滴一滴水的声音都能听得见。

当老师不在教室的时候，教室里一片沸腾，“说话大王”的嘴像机关枪一样说个没完没了，跟别人说着闲话；“捣蛋大王”手里一边拿着橡皮，一边拿着小刀切橡皮，手像缝纫机一样不停的干着；“垃圾大王”正拿着一张白纸撕着，撕好之后玩起了“天女散花”。有的同学下着象棋；有的同学在教室里追跑打闹；有的同学玩着玩具。突然，放哨的跑进教室喊“鬼子来啦”！我们赶紧坐好，可是过了一会儿，老师还没有来。放哨的一看。原来是别的班老师真是虚惊一场，我们继续作乱。是的，老师不在教室的时候教室就像菜市场一样乱哄哄的。

这就是老师在教室和不在教室时，我们班表里不一的我们。

未来在某个城市中心的一个小学中，有个实验性的电脑教室。这个教室里安装了一百多台电脑，一切都由电脑指挥。

电脑教室的窗户上安装着风向标和温度器。它们连接着室内的电脑。电脑会根据气象资料调节室内的环境。不管是酷暑还是严寒，教室里都很舒适。

教室门上没有锁，要想进入教室必须要输入密码。如果密码输入错误，就需要按指纹。陌生人进入，需要教室里的老师或同学们同意入内，教室门才可以打开。

上课时，我们不用课本就能讲课。语文课上，老师讲到《鸟的天堂》，电脑教室便会带我们去体验那个地方，感受那里的美；学到《为中华之崛起》，电脑教室便带我们亲身体验那个时代的社会环境；学完《绿绿的爬山虎》，电脑教室就会让我们穿越到叶老先生的家里，可以交谈，可以触摸……

数学课上，电脑会和我们一起玩数学游戏，可以领略大数学家阿基米德讲课的风采，还能和很多数学家一起讨论呢！

更有趣的是阅览课上，我们可以和水浒英雄舞刀弄枪，与唐诗宋词的作者对台吟诵古诗，陪着米老鼠、唐老鸭一起嬉戏……

未来的教室里所有电脑全部设在“暗处”，在室内看不到。它们各有各的职能，分工负责，同时又互相连接，以便对环境做出综合判断，为同学们提供舒适的学习条件。

在我们的教室旁边，有一片“小树林”。

从楼上看，一簇簇树叶伸在阳台上，看不出主干在哪儿。因为那树叶就像一个大棚子，把下面的小坝子和主干都遮住了。

有一天，我和朋友下去玩耍，走近那片“小树林”一看，哇！原来“小树林”是由三株大树组成的。由于我们升到了四年级，教室也刚好挨着“小树林”的顶端，看起来就像是一片“小树林”。

这三株大树为什么看起来像“小树林”呢？下面请听我慢慢道来。这三株大树粗细不一，最细的那颗树只有碗口那么大；其次，就是那颗一个小朋友就可以抱拢的树；最粗的树，就是需要两个小朋友一起才能抱拢的“连体树”。

当然，这三棵树不仅是粗细不一，它们的高矮也不一样呢！像碗口那么粗的树有两层楼那么高（大概六七米），其余的两棵树都有四层楼那么高（大概十二米）。

这三棵树的枝干的数目多得不可计数，枝上又生枝，并且有粗有细：粗的差不多一个手臂那么粗，而细的只有一根铅笔那么细。

在春天，这三棵树纷纷抽出嫩绿的小芽，真可爱！是不是春姑娘偏心把绿芽都洒在了上面，要不然就是孔雀仙子把她那美丽的羽毛送给了这三棵大树？

夏天，嫩芽渐渐长成了一片片卵形的、翠绿的树叶，那茂密树叶遮住了炎炎夏日和倾盆大雨，为我们提供了不少方便呢。

秋天，叶子慢慢变黄了，一片一片的飘落在地上。没多久，地上就成了一片金色的海洋。每当我走上去，就感到心旷神怡，就像走在一条金黄色的地毯上。

冬天，树上的叶子都掉光了，枝头光秃秃的。每到这时，学校就会给这三棵树穿上白色的“衣服”。

夏末秋初，树上结了一些绿绿的、小小的果子。到了秋天，这些果子就逐渐地变红变大了，就像一个个红色的小灯笼挂在树枝上。

三颗大树上还是小动物们的天堂！小鸟在上面安了家，上课的时候，我们都能听见到小鸟们那愉悦的歌声，把我的疲劳都洗去了。树上不只有小鸟，还有蜻蜓，它们一个追着一个，好像在嬉戏呢！

啊！我爱你！教室旁的“小树林”！你为我们增添了快乐和很多乐趣，增添了新鲜空气，小树林，我爱你！

1、用鞭子抽着，陀螺才会旋转。

2、我读书，我快乐。

3、知识就是力量，努力才会进步。

4、它，一帖最有用的净化灵魂的药剂。

5、书籍犹如朋友，必须慎重选择。——黑德斯

6、失败了，不要丧气，因为即使我们失去了一切，明天仍然在我们的手里。

7、看书和学习是思想的经常营养，是思想的无穷发展。——冈察洛夫

8、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙

9、不读书的人，思想就会停止。人都向往知识，一旦知识的渴望在他身上熄灭，他就不再成为人。——南森

10、凡读无益之书，皆是玩物丧志。——（清）王豫

11、古今来许多世家，无非积德。天地间第一人品，还是读书。——《格言联璧》

12、书中自有黄金屋。

13、饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。——毛泽东

14、不读书的人，思想就会停止。——狄德罗

15、学习永远不晚。——高尔基

16、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯

17、书籍是造就灵魂的工具。——雨果

18、能够摄取必要营养的人要比吃得多的人更健康，同样地，真正的学者往往不是读了很多书的人，而是读了有用的书的人。——亚里斯提

19、读书对于智慧，就象体操对于身体一样。——（英国）谚语

20、爱书才会赢。

21、如果耐不住寂寞，你就看不到繁华。

22、爱看才会赢。

23、读好书，好读书。

24、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功。

25、让快乐翻倍的方法是把你的快乐分享给其他人。

26、不看白不看，看了不白看。

27、强者向人们揭示的是确认人生的价值，弱者向人们揭示的却是对人生的怀疑。

28、大抵观书须先熟读，使其言皆若出于吾之口；继以精思，使其意皆若出于吾之心，然后可以有得也。——（宋）朱熹

29、记住该记住的，忘记该忘记的。改变能改变的，接受不能改变的。

30、一日无书，百事荒废。——陈寿

31、读书破万卷，下笔如有神。

32、书籍是人类知识的总统。——莎士比亚

33、相信信念能够战胜一切，这本身就是一个最伟大的信念。

34、书，人类思想的最高层。

35、谬误百出的书可能是本有趣的书；而一点谬误都没有的书也许是本十分乏味的书。——哥尔斯密

36、读书不知味，不如束高阁；蠢鱼尔何如，终日食糟粕。——（清）袁牧

37、不动笔墨不读书。——徐特立

38、因为年轻我们一无所有，也正因为年轻我们将拥有一切。

39、我们唯一的悲哀是生活于愿望之中而没有希望。

40、生而知之者上也；学而知之者次也；困而学之又其次也；困而不学，民斯为下矣。——《论语》

41、书籍是人类进步的阶梯。

42、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。

43、书有自己的命运，要视读者接受的情况而定。——忒伦提乌斯·摩尔

44、好读书，不求甚解。——陶渊明

45、读书广，广读书，读益书，易读书。

46、三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子

47、人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远。——普希金

48、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。——李苦禅

49、书籍是人类思想的宝库。——乌申斯基

50、读一本好书，就如同和一个高尚的人在交谈。——歌德

51、为中华之崛起而读书。——周恩来

52、以往所有的努力和汗水，都是明天成功的机遇和本钱。

53、读万卷书，行万里路。

54、在读书上，数量并不列于首要，重要的是书的品质与所引起的思索的程度。——富兰克林

55、书是人类飞行的翅膀。

56、读书之于精神，恰如运动之于身体。——爱迪生

57、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。——李若禅

58、书籍应有助于达到以下四个目的中的一个：获取智慧，变得虔诚，得到欢乐，或便于运用。——德纳姆

59、不经巨大的困难，不会有伟大的事业。

60、书籍使我们成为以往各个时代的精神生活的继承者。——钦宁格

61、只有努力了，才会有收获。

62、要掌握书，莫被书掌握；要为生而读，莫为读而生。——布尔沃

63、学而不思则惘，思而不学则殆。——孔子

64、大师们的作品在我们心灵扎根，诗人们的佳句在我们血管中运行。我们年轻时读了书，年老了又把它们记起。——赫兹利特

65、劝君莫将油炒菜，留与儿孙夜读书。——《增广贤文》

66、我们知道的东西是有限的，我们不知道的东西则是无穷的。——拉普拉斯

67、拥有书籍就是教养的证据吗？果然如此，谁在教养上足与拥有满屋子书籍的书店主人抗衡。——路基亚诺斯

68、读书破万卷，下笔如有神。——杜甫

69、壮士腰间三尺剑；男儿腹中五车书。——《对联集锦》

70、夫读书将以何为哉？辨其大义，以修己治人之体也，察其微言，以善精义入神之用也。——王夫之

71、书，能保持我们的童心；书，能保持我们的青春。——严文井

72、书籍就像一盏神灯，它照亮人们最遥远、最黯淡的生活道路。——乌皮特

73、应该让别人的生活因为有了你的生存而更加美好。

74、书是人类进步的阶梯。

75、两点之间未必直线最短，有时迂回曲折能够更快地抵达终点。

76、书是人类精神的食粮。

77、生活里最大的满足是坚信这个世界是美好的，人类是善良的。

78、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿

79、不怨天，不尤人，下学而上达。——《论语》

80、读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。——郭沫若

81、书不仅是生活，而且是现在、过去和未来文化生活的源泉。——库法耶夫

82、那些你打算焚毁却又舍不得松手的书才是有用的。——塞·翰逊

83、不能做书的奴隶，而应做书的主人，让书服从我们的意志，供我们运用。

84、好自夸的人没本事，有本事的人不自夸。

85、真正的书籍应是黑夜和沉默的产物，而不是白昼和闲聊的果实。——马塞尔·普鲁斯特

86、读书好，好读书，读好书。

87、学者有自立之志，当拔出流俗，不可泛泛与世浮沉。——（清）唐斌

88、养心莫若寡欲；至乐无如读书。——郑成功

89、不是每一次努力都有收获，但每一次收获都必须努力，这是一个不公平的命题。

90、书籍是巨大的力量。——列宁

91、书是人类进步的阶梯，不管遇到怎样的困难，都要勇往直前。

92、人离开了书，如同离开空气一样不能生活。——科洛廖夫

93、书是不会说话的老师，是它教会我成功并非不可及。

94、学习并不等于就是摹仿某些东西，而是掌握技巧和方法。——高尔基

95、读过一本好书，像交了一个益友。——藏克家

96、学习要用三心：一信心，二决心，三恒心。

97、少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；志而好学，如炳烛之光。——刘向

98、基础是刚开始的标志。

99、踩着书籍前进。

100、贫寒更须读书，富贵不忘稼穑。——（清）王永彬

101、书是“啃”出来的，知识是领悟出来的。

102、不下决心培养思考的人，便失去了生活中的最大乐趣。——爱迪生

103、书，获之为胜，弃之为殇。

104、读者的好恶能决定书的命运。——莫鲁斯

105、行万里路，读万卷书。

106、书籍——通过心灵观察世界的窗口。住宅里没有书，犹如房间没有窗户。——威尔逊

107、学如才识，不日进，则日退。——（清）左宗棠

108、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。——阮元

109、人生就像楼梯，努力一点就可以望得更远。

110、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游

111、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

112、没有比读书更好的娱乐更持久的满足了。——（英国）谚语

113、对人来说，最大的欢乐，最大的幸福是把自己的精神力量奉献给他人。

114、怀疑是走向真理的第一步。

115、书籍是幼年人的导师，是老年人的护士，在岑寂的时候，书籍使我们欢娱，远离一切的痛苦。——柯里叶尔

116、书籍能引导我们进入高尚的社会，并结识各个时代的最伟大人物。——斯迈尔斯

117、它，带给人类灵魂的纯净，并生生世世锲而不舍的与人类相伴。

118、读书是为了更好地交流。

119、失败只是放弃得太快。

120、学习这件事不在乎有没有人教你，最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心。——法布尔

121、人并非为获取而给予；给予本身即是无与伦比的欢乐。

122、藜羹麦饭冷不尝，要足平生五车书。——（宋）陆游

123、抓住自己最有兴趣的东西，由浅入深，循序渐进地学。——华罗庚

124、一日不读口生，一日不写手生。

125、对自己不满足，是智者的特征之一。妄自尊大的人是无知的兄弟。

126、除了野蛮国家，整个世界都被书统治着。——福尔特尔

127、学问对人们要求最大的紧张和最大的热情。——巴甫洛夫

128、书籍是培植智慧的工具。——夸美纽斯

129、书能令你找到人生的阶梯。

130、一个爱书的人，他必定不致缺少一个忠实的朋友、一个良好的导师、一个可爱的伴侣、一个优婉的安慰者。——伊萨克·巴罗

131、少说多做，句句都会得到别人的重视；多说少做，句句都会受到别人的忽视。()

132、你若要为你的意义而欢喜，就必须给这个世界以意义。

133、理想是为了更好的生活，更好的生活要文字来奠基。

134、先有了毅力，而后才有了伟大的目标。

135、玉不琢、不成器，人不学、不知义。

136、读书之乐何处寻，数点梅花天地心。——（宋）朱熹

137、当你热情相拥时，书是一只金黄色的蝴蝶，给你希望。

138、问渠哪得清如许，为有源头活水来。——朱熹

139、我到处寻找安宁，却无处可觅，只有在独自阅读一本小书时，我才得到了安宁。——坎普腾的托马斯

140、不要让苦难扼住你的喉咙，我们要把握住命运的命脉，不能屈服。

141、学生如果把先生当作一个范本，而不是一个敌手，他就永远不能青出于蓝。——别林斯基

142、读书要玩味。——（宋）程颢

143、贝壳虽然死了，却把它的美丽留给了整个世界。

144、理想的书籍是智慧的钥匙。——列夫托尔斯泰

145、成功需要付出代价，不成功需要付出更高的代价。

146、没有书籍的屋子，就像没有灵魂的躯体。——西塞罗

147、行动是治愈恐惧的良药，而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。

148、读过一本好书，像交了一个益友。——臧克家

149、知识是人类的基础。

150、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

151、在幸福上，人是设计师，需要自己设计自己的幸福。

152、有些人生来只会吸收书中的毒素。——琼森

153、书籍是前人的经验。——拉布雷

154、生活本没有导演，但我们每个人都像演员一样，为了合乎剧情而认真地表演着。

155、书籍使人们成为宇宙的主人。——巴甫连柯

156、书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍就好像没有阳光；智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀。——莎士比亚

157、凿壁偷光，聚萤作囊；忍贫读书，车胤匡衡。——（元）许名奎

158、经历过风雨才能见彩虹，读书亦是如此，历经挫折才能成功。

159、风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。——顾宪成

160、足行万里路，胜读万卷书。

161、智，勤，细。

162、书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。——惠普尔

163、好读书，读好书，走遍天下都不怕。

164、当你握着两手沙子时，一定就拿不到地上那颗珍珠了。

165、读书要三到：心到、眼到、口到。

166、读一切好书，就是和许多高尚的人谈话。——笛卡儿

167、不好的书也像不好的朋友一样，可能会把你戕害。——菲尔丁

168、万般皆下品，唯有读书高！——孔子

169、普通的人在日复一日的工作，而伟大的人在不断创造。

170、智者一切求自己，愚者一切求他人。

171、我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。——高尔基

172、提防那只念一本书的人。——拉丁谚语

173、学，就像一只钻头，去开掘知识的深井。问，就像一把钥匙，去启开疑团的大门。

174、书是人生理想的灯塔。

175、只要坚持不懈地刻苦学习，是不必担心不能成才的。

176、不管别人脸上有没有饭粒，都请你先照照镜子。

177、读书是为了自己的将来而不是为了别人。

178、经常不断地学习，你就什么都知道。你知道得越多，你就越有力量。——高尔基

179、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。

180、书是世界宝贵财富，是国家和历史的优秀遗产。——梭罗

181、书中的浏览，也将是对未来的展望。

182、对图书倾注的爱，就是对才智的爱。——德伯里

183、人生是盘清水煮青菜，你要加调味剂吗？

184、读书即未成名，究竟人高品雅。修德不期获报，自然梦稳心安。——《对联集锦》

185、尽力做好一件事，实乃人生之首务。

186、书是知识大门的钥匙。

187、我们要像海绵一样，不断吸收有用有益的知识。

188、书籍是幸福时期的欢乐，痛苦时期的慰藉。——法国哲学家阿兰

189、比别人多一点执着，你就会创造奇迹。

190、让书藉净化心灵，让文字充实自我，让文学注入血液。

191、书是灵魂最好的麻醉剂。——钱伯斯

192、一切书籍不是刀剑，就是梦幻；你可以用语言进行杀戳，也可以用语言进行迷惑。——阿·洛威尔

193、少壮不努力，老大徒悲伤。

194、书是灵魂的粮食，不读书灵魂就会饿死。

195、进学致和，行方思远。——字严

196、超乎一切之上的一件事，就是保持青春朝气。

197、学必求其心得，业必贵其专精。——（清）章学诚

198、逆风的方向更适合飞翔，我不怕千万人阻挡只怕自己投降。

199、读书是为了与心交流，只有专注才能倾听心的诉说。

200、展开翅膀翱翔书海。

201、每一种创伤，都是一种成熟。

202、兴于《诗》，立于礼，成于乐。——孔子

203、书籍对于人类原有很重大的意义……，但，书籍不仅对那些不会读书的人是毫无用处，就是对那些机械地读完了书还不会从死的文字中引申活的思想的人也是无用的。——乌申斯基

204、长在我们大脑左右的耳朵，往往左右我们的大脑。

205、读书给人以快乐、给人以光彩、给人以才干。——培根

206、人的一生，贡献所作所为的意义和价值，比人们的预料更多地取决于心灵的生活。

207、学风四戒：戒满，满则无求；戒骄，骄则无知；戒惰，惰则无进；戒浮，浮则无深。——报摘

208、我们可以由读书搜集知识，但必须利用思考把糠和麦子分开。——富斯德

209、书籍乃世人积累智慧之长明灯。——寇第斯

210、月儿把她的光明遍照在天上，却留着她的黑斑给它自己。

蒋昊辰

星期二放学的时候，小红，小军和小明在打扫教室。

小红挥动着胳膊，不一会儿，窗户被擦得干干净净，就像一面镜子一样。小明举起右手，昂着头，垫起脚尖，挥动着黑板擦，不一会儿黑板被擦得光洁明亮，像湖水一样。小军低着头，弯着腰，弓着背在扫地，不一会儿，小军用火眼金睛看见纸屑，用扫把把纸屑一网打尽。小军，小红和小明打扫完教室，教室被整理得焕然一新。

星期三的早晨，老师来检查的时候，连声夸赞小明，小军，小红，你们整理的太干净了。听到老师的夸赞，他们像吃蜜一样甜滋滋的。

今天早上语文课后，周老师拿来一只鸽子送给沈添乐。张老师看见了，让他好好观察观察。

沈添乐刚把鸽子拿到座位上，旁边就围上了一大群人，我好不容易才挤了进去。我看见这只鸽子的羽毛是灰色的，头小小的，眼睛亮亮的，像两颗小珍珠;爪子尖尖的，尾巴短短的，真好看。这鸽子大概受到了惊吓，翅膀不停地扇动着。

突然，有人喊：“鸽子拉屎了!鸽子拉屎了!”我一看，沈添乐的桌子上的确有一团屎。大家大概都看见这团屎了，纷纷捂着鼻子逃走了。我也连忙跑到座位上大笑起来，笑得前仰后合。再看看沈添乐，他连忙跑到窗户边，把鸽子送到窗外，放走了。然后他又向施宇婕拿了点纸，在桌子上使劲地擦起来，一直擦到上课才停止。

每个人都有想要点赞的人，或许是伟大的科学家，或许是耐心的老师，或许是我们的父母，而今天，我要为鸽子点赞。

最开始，我是讨厌鸽子的，因为它们总是随地拉粑粑。每次回老家，去那个养满鸽子的小院时，稍不留神，鞋底就和粑粑“亲密接触”了。

可有一天，我对鸽子的情感却来了个一百八十度的大转弯。

那天，太阳一半被云遮着，一半露出来，挂在蓝幽幽的天空中。此时，我正在公园里玩耍，鸽子“咕咕”的叫声让我感到好烦，顺着声音走去，我发现，这里原来是可以喂鸽子的。哼，这些鸽子真烦人，我要让它们知道我的厉害，当时的我只有六岁，我假装问：“我能喂鸽子吗？”妈妈同意了，我拿出用来喂鸽子的米花，等着鸽子过来，好好教训它一番。

一只小小的鸽子扑闪着翅膀飞了过来，缓缓落在我的手上，尽情品尝着美味的米花，我正想抓它的时候，小鸽子“嗒嗒”地啄着我的手指，好像在向我问好呢！这时，太阳从云里跳了出来，照在这只和我一样幼小的鸽子上，蓬松的羽毛在阳光的照耀下，是那么纯朴，那么洁白。有种说不出的美，我深深为它陶醉了。

在古人眼里，它为人们互相传信；在毕加索眼里，它是和平的象征；在我眼里它是纯朴、洁白的天使。

我为鸽子点赞，更为和鸽子一样善良纯朴的人点赞。

“上课时间到了……”随着上课铃声响，同学们立刻坐到自己的座位上。可是，老师还没有来。此时班里乱哄哄的。有的同学在预习课文，有的同学在四处乱跑。我想：他们怎么能这样，不怕被老师骂吗？突然，班长走上讲台，用手拍了几下桌子，顿时，班里没有声音了。班长让我们预习课文，但有一个同学却不听话，依然在和别人说话。然后，班长就把那个同学的名字记到了黑板上。可是那个同学却不服气，就跑到了讲台上，用黑板擦把自己的名字擦掉了，就又回到了座位上。而班长又把他的名字写到了黑板上，然后，那位同学就踢了班长一脚，最后，他们就打起架了。

突然，老师走了进来，看到了这个场面，就生气的问我们怎么回事。我们就回答老师：“是哪位同学不听班长的话。”然后，老师突然说：“好了，下课再处理这件事。”当时，我心里想：唉，这下这个同学要完蛋了。看谁再敢这样。”

经过这一件事，让我知道了：我们在什么时候都应该尊重老师，尤其是在老师不在的时候，如果你不尊重老师，后果是会很严重的！

我的课余生活丰富多彩，比如有：看书、弹钢琴、画画、唱歌……，没有一样是我不喜欢的，但让我痴迷的是喂鸽子。

周末早上，妈妈带我去龙岗喂鸽子。一走进鸽子园，一群群美丽的鸽子都飞到了我的身旁，像是在说：“欢迎您来鸽子园做客。”妈妈递给我了一些小米让我去喂鸽子，那时，我非常害怕小鸽子不吃我手上的小米，而是啄我的小手。当我拿出小米时，所有的小鸽子争先恐后地飞过来吃我手上的小米，原来小鸽子吃的是我的小米，不是小手，它们用小嘴巴，像蜻蜓点水似地轻轻衔走我手上的小米，我手心感觉痒痒的、暖暖的，可舒服了！

当太阳下山时，鸽子们都飞回家了，我手上的小米也喂完了，我依依不舍地离开了鸽子园。

2055年时，人们会发明许多高科技，其中一个最热火的就是教室。许多人们会不解，说道：“教室有什么热火的，不还是以前的教室么，有什么呀。”不不不，以前的教室可是只有班班通，现在可不一样了，怎么不一样了，一起看看吧！

2055年教室里所有东西都是吸引人眼球的，班班通变成了语音班班通，如果有个字写错了，老师就会说：“把某字改成某字。”班班通就会按老师说的改字，改成对的字，这样坐在第一排的同学就不会吃粉笔末了。还有那是的桌子像是一个平板电脑，如果老师要学生们写卷子的话，老师就可以在电脑上打题然后再发到学生的平板电脑上，学生写完作业就发到老师的邮箱里，老师收到作业以后批改，然后再回复给学生，然后让学生改错题……

教室的墙壁是软的，因为如果有人磕着了撞着了，总会留血，所以墙壁是软的。还有，这种墙壁还可以根据你的心情变换颜色，心情好了是红色，心情不好是蓝色……这种墙也是语音你想要卡通，它就变成卡通，还有……

他们的桌子其实不是平常的桌子其实是一个巨大的储存库，如果他们拿的东西太多了，这个储存库就派上用场了，就把多的东西放进储存库里面，一来可以不把东西乱放，省的搞混、二来可以给教室腾出很大的空间，真是一箭双雕啊！

那时的椅子可以增大可以缩小。如果有运动会，就不用从家里搬重重的椅子了。直接可以从教室里拿，如果太大了只要说一句缩小到什么程度，它就会按你说的做；到了操场上就说放大，它就会放大到你坐的程度。

这就是2055年的神奇教室，你喜欢么？

“嗖——”的一声，天空中落下一艘宇宙飞船，船里走出来一个白胡子老爷爷。他不就是时光老人吗？看他那喜笑颜开的样子，肯定有什么好事要发生。

果然不出我所料，时光老人笑眯眯地向我走来，亲切地对我说：“你好，想去看看未来的教室吗？如果想，那就快上飞船吧！”

我欢呼雀跃，立马上了飞船。不一会儿，飞船停了下来，把我带到了一个陌生的地方。刚下船，一股花香扑鼻而来，淡淡的，好闻极了！我环顾四周，可地上没有花呀？时光老人说：“这儿的土地很特别，它能散发花儿的芬芳。咱们先到教室去看看吧！”

时光老人告诉我，教室的门是智能的，如果你迟到了，门上会出现“你迟到了，下次请注意”一行字；如果你按时到校，门上会出现“欢迎你”三个字。

我随着老人走进教室，啊，教室里竟然空荡荡的，没有桌子、椅子！这怎样上课呀？往墙上一看，有一排花花绿绿的按扭。

“教室里怎么没桌椅，这一排按钮有什么用？”我忙问时光老人。

“怎么会没课桌椅呢？这蓝色按钮一按，课桌椅就会从地下升上来：这橙色的按钮是食物按钮，如果有同学饿了，按一下橙色按钮，机器人保姆会送来丰富的食物；那黑色是播放电影的按钮……”

我很好奇，就按了蓝色的按扭，果然桌椅从地下升了上来。这种设计真好，我们再也不会因为教室里摆满桌椅而开展不了活动啦！

我走到讲台边，发现讲台上也有一个按扭，我用手指轻轻一按，一个喇叭花形的无线话筒从讲台里“绽放”出来。有了它，老师轻声讲课学生也能清楚地听见，老师们再也不会得咽喉炎了！话筒旁边放着一根绿莹莹的指挥棒，我便学着老师的模样，拿起指挥棒在黑板前一挥，嗨，神啦！黑板上出现了一个大大的“一”字，我划了个“顾”字，黑板上也出现了一个“顾”字。哈哈，幻想中的写字教鞭终于实现啦，老师们终于可以告别粉笔时代，不再因粉笔灰而影响身体健康了。

“叮铃铃！”闹钟响了起来，耳边又传来老妈的催促声：“快起床，快！上学要迟到了！”啊，原来是一个梦啊！但我相信不久的将来这梦一定能变成现实！

[写未来的教室600字作文 未来的教室

在我班的教室里发生过许多事，特别是那一次我们全班同学营救了无数个幼小的生命。

那天中午，明明在生物角喂蝌蚪时把鱼缸打破了，蝌蚪一下子掉到了地上。蝌蚪使劲甩着尾巴挣扎着，此时教室里的同学争着去抢救。许多同学拿着自己的饭碗，把水倒进后将蝌蚪一一放入碗中，让蝌蚪喘了口气。当蝌蚪救活后，平时最小气，最不愿意为班级做出贡献的小强反而发起了言：”明天我把家里的鱼缸带过来，让小蝌蚪生活在那里面吧。“同学们此时感到非常奇怪，说了起来：”没想到小强也会为集体做好事。“”小强原来也有大方的一面呀！“这时卫生员走过来，把碎玻璃扫到垃圾桶里，说：”再把水擦干就行了！“说时迟那时快最爱干净的小红拿起抹布把地上的水擦干了。老师看到这幕场景后夸了我们，还把几根水草扔进了小碗里，给这些”鱼缸“增添了不少亮丽。

这件事过后四个月，小蝌蚪长成了青蛙，我们可高兴了，让它们回归了大自然。

这件事发生在我们的教室里的事，大家为救活小蝌蚪生命而感到欣慰。

我们的校园的绿化做得很好，自然受到鸟类的喜爱，许多鸟都是这里的常客，例如：麻雀、杜鹃、喜鹊、乌鸦等等等等。

这天早上，我迈着轻快的步伐来到校门口，一看，嘿！班牌没人拿，我暗自庆幸，来到教室门前我轻轻推开了门，突然，在第四大组后的椅子上的两个棕色影子腾空而起，我的心一下子提到了嗓子眼，一屁股坐在了地板上，我被这两个不速之客吓了一大跳。我定睛一看，原来是——棕色的外套，白色的裤子，肉色的鞋子，星星点点的白点在棕色的外套上，显得格外漂亮。没错，就是麻雀！

“捉一只，多好玩。”我想，想着，我就冲了过去，两只麻雀竟不约而同的去撞玻璃，其中一只小一点的直接从窗户里飞了出去，另一只可就不好了，被我追的扑扑乱飞，一会儿撞上风扇，一会儿撞上吊灯，一会儿去撞两边的窗户，整个教室都沉浸在噪音之中。

终于，我把它赶进了一个死角，“呵呵”，我冷笑两声，正准备捉住它的时候，我忽然听到有“嘭嘭”的敲窗户声音，抬头就看见，原来那只鸟在不停地撞着窗户，我被这只鸟打动了，忍不住打开了窗户，放了它。

望着鸟儿远去的影子，我感到无比的自豪。

城东小学六（6）俞友涵

“哗，真凉快啊！”

我们几个女生霸占了厕所的洗手台，让水珠“拍打”着我们的脸，这里的水特别凉爽，冰冰凉，让我们在黏稠的空气中，能缓过一口气来。

水珠在我们的手中跳跃，不一会儿就变热了，往常不怎么爱来洗手间的我们，这几天，不管怎样，一下课就奔向厕所……

“哄，真热啊！”

一走进教室，我们就像进了太上老君的炼丹炉，手臂上残留的水珠，黏糊糊的，不得不抖掉，同学们拿着小风扇呼呼地吹，风却是热的，有的同学背后汗湿了一大片，衣服紧紧贴在身上……

“嘎吱，真慢啊！”

电风扇已经开到最大档却依旧像个老头子似的，一圈圈悠闲地“散着步”，一丁点儿风也没有，好像转起来就给足了我们面子，我们只好自欺欺人，开着电扇，来安慰安慰自己。我们已经“泪”流满面，顺着脸颊，溜进嘴里，咸咸的，不得不抽出一只手来擦一擦，手臂上的汗又抹到了脸上，唉，这该如何是好？

课桌上，热烘烘的，像沸腾的开水，咕咚咚的冒着泡，我们的课桌冒着热气，手放不了一会儿，便汗津津的，只好换一只手来支撑……

教室里弥漫着一股奇特的味道——汗臭。

我们班那群男生，大中午的，饭都不吃，就为了去操场上抢一个篮筐，有必要吗？

看着被阳光笼罩的操场，我顿了顿脚步，虽然很想去玩，但忍受不了阳光的烘烤，为了午睡时的安宁，为了度过午睡时的漫长时光，我选择了退步。

男生们像一群落水狗，头发湿哒哒的贴在额头，衣服恐怕能拧出水来，汗真的是一大把一大把的，擦也擦不完，教室的空气也停止了流动……

平常，我们都怕去办公室，现在却抢着要去办公室订正作业，找点事情干干，削尖了脑袋也要挤进去，在空调底下多待一会儿，多凉快一会儿。

为啥我们的教室没空调呢？

叮，下课的铃声响了。

一听下课了，我们班就活了起来。瞧，三个一伙，五个一群的说起来了。

李相正眉飞色舞的发表“意见”，结果接到女生们的“回礼”——一团飞来的纸。他满教室的跑，女生接二连三的冲上去，唉！可怜的李相正。打也打不过，跑又跑不了。

我一转镜头那个不是禁用品手机吗？这些女生真是胆大包天。她们又向杨涛、黄文涛、诸葛翰瑜……索要“保护费”。可怜啊！

糟糕陈文静这只“死蚊子”来了，好汉不吃眼前亏，跑！奇怪陈晨平时都会来帮助“死蚊子”的啊。可是今天怎么没来啊？这里面有故事。除非——我急忙跑回一看，李相正不服气，召集“士兵”企图进攻，陈文静原来是李正相的请来的帮手。战火烧了起来。班长孙一鸣奋不顾身要平息战乱。结果也被卷了进去。唉！看来只有我亲自出马了，我还没开始。不知是谁大喊：“老师来了！”混战中的男女同学置若罔然，战火还没平息。“小样还是不行！”我冲了进去大喊一声：“停！”全班暂停，班长看准时机上场摆出班长的威风，战火平息了。

这就是我教室的小镜头。