飞进教室的鸽子写一篇作文【推荐20篇】

在二十一世纪的未来，宁波市室验小学的中心，有一座巨大的建筑物――大本钟。

这不是大本钟的模仿，而是一座高科技的智能教学楼。这座楼分成一个个小小的圆，那是一个个教室。现在，可以让你见识见识所谓的“高科技”啦。走上楼梯，来到四（五）班的教室门口，门口摆着好多双鞋，不用奇怪，教室是圆的，当然得穿特殊的鞋啦。在门框上，有一个指甲大小的洞，那是微形录像头，如果你晚到了便会自动发信息给老师，以防你不诚实，偷偷溜进来。教室的中央有一大个一大个的沙包，那是学生座椅，你随便怎么坐都可以，因为它有一个芯片，可以测你的心理，只要在听课就可以。如果没听课，它就会像一把扎满钉子的“活火山”，把你弄得痛苦不堪。教室里没有桌子，一人一个平板电脑，老师讲课的板书占一半，不用怕看不见，在为可以放大。另一半是录像机，把老师讲的课全程录像。

教室前面的讲台更牛，还有那个“大本钟”语。数老师（包括所有老师）要拖课，那把教室建成大本钟干吗？钟一响，学生倒安安稳稳的，老师在讲台上却被震得象在12级地震现场，五脏六腑都“蹦”了出来。如果学生很喜欢，只要在“课后评分”地方点一个好，老师就会留下来。“墙”上的黑板也有芯片，老师不用找文件，心里一想，文件就会立刻打开。芯片还能识别人。同学如果在动，不到5秒，电脑就会自动关机，以防坏掉。黑板角落一个个白色的，上面画有图案的是教室按扭，一按，相应的教室布置，让同学们和老师不会为没有教室而烦恼。

教室后边的图书角也很神奇。想到什么书，什么书就会被推出一个角，不用我们一本本地找了。图书角的边上有一个生物角，透明的玻璃里一个“动物园”一样的地方。每天都会引来许多好奇的眼睛，里面除了凶猛的野兽，其它动物几乎都不缺。进入边上的“更衣室”，一套适合你的衣服就穿在了你身上，再走进“迷你动物园”，边上不是透明的了，而是一望无际的“动物天堂”。尽管知道这是幻觉，但学是很吸引人。走近那些动物，衣服起了作用，让人听懂了它们的语言，还能和它们交流呢！

不止这些呢，节日里，“天花板”上的灯会身出五彩的光芒，平时只会在摔倒时变软的“地板”现在一不小心踩着了哪块，“砰”地一下就会炸出五色的彩带，立刻又自动恢复，为节日增添不少乐趣。

噢，差点忘记了，教室是园的，真正的目的就是不让老师体罚学生。因为那把“沙包椅”已经起到这个作用了啦！

这样一个智能教室，一定会在21世纪被发明出来让我们用的。我们一定要去研发出这种高科技的智能教室。

一天深夜，教室里传来了“叽叽咋咋”的说话声，仔细一听，哦！原来是桌子、椅子、扫把、墙壁等在说话……

桌子痛苦地说：“呜呜呜……你们看我的脸！又红又肿，可真难看呀！平时小主人只是在我的脸上写写字，打打草稿而已，不知今天为什么小主人要用尺在我的脸上又划又刮，弄得我鼻青脸肿，伤痕累累，疼痛难忍！”

“唉，老弟！别说了，越说越伤心。你看看我这四条腿快要断了！自从换了小主人后，我每天都在遭罪啊！你们不知道，他的坐姿实在是很不正确呀。一会儿往前拥，一会儿往后仰，一会儿向左倾，一会儿又往右斜。主人啊主人，难道你把我当作杂技演员的道具了吗？常常疼得我直喊救命呀！”椅子唉声叹气地说着。

小扫把从讲台下跳出来，哭丧着脸说：“哥哥姐姐们，今天我……我……也遭……遭罪了！他们把我当作武器，相互追逐打闹，把我的头发扯断了，手臂弄折了。看来我很快就要离开你们了！呜呜呜……”

墙壁叔叔心疼地说：“你们别伤心了，我相信在睡梦中的小主人都能听见你们的哭诉。我相信他们一定能改正错误，好好爱惜，保护你们，让你们成为他们的好朋友！”

今天，我乘坐时光穿梭机，来到了未来的教室。

未来的教室是什么样的呢？我想着，不知不觉加快了脚步，生怕无法亲眼看见。

“咦？教室里怎么变了样？”我自言自语道。“你好。”我被吓了一跳，抬头一看，原来是广播的声音。“你看到的是未来的教室，请不要兴奋，我将为你解说所有的东西。”“好啊！”我早已迫不及待了。“请说出你想了解的东西。”我看见椅子上没有书包，十分困惑，便好奇地问：“椅子上怎么没有书包？”“因为书包太重，不易携带，所以我们用笔记本电脑代替。作业可以在上面完成。上面有每一科的电子软件，等于电子书。电脑还开启了护眼、防上网等模式。”我恍然大悟。

我看见黑板被智能的一体机代替了，很是疑惑，问：“黑板到哪去了？”广播回答现在的一体机，可以让老师免去吃粉笔灰的痛苦；也可以调节光线的强度，还能把课文更生动、形象地展示给同学们，让同学们一目了然。

一体机知识储存量大，知识面广，很神奇哟！

我看见长年累月堆积在讲桌上的作业本不见了，只有一台电脑，问：“作业本呢？”“老师可以通过电脑查看作业完成情况”。

突然，一股强光刺得我眼不开眼。啊，原来是一场梦！

大学毕业了，我们四（4）班的同学相约来到母校——龙山小学。一进校门，校长就安排了一名小同学过来给我们介绍学校的现状，让我们一起来听听吧：

如果有同学迟到了，教室里的门立刻就会显示“你迟到了，请勿打扰其他同学。”如果同学按时到校，门上就会显示出“欢迎你”几个彩色的大字。

每个同学的课桌上都有一个微型电脑。语文课上，老师讲的重点、难点段意、解词、中心思想等等电脑都会“装”进“脑子”里，同学们如果没听懂，可随时查阅。老师每一节课都会让同学们抢答题目，答对了屏幕上就会显示出“你真棒”的字样。每个人的座位旁边都有一个监视器，如果做了小动作，显示器就会提醒你要坐端正，听老师讲课。

教室外有一根竖杆，上面安装着风向标，窗户上的玻璃会把风向标的数据综合起来传输到电脑上，电脑再根据这些气象资料，为同学们提供一个既节能又舒适的学习环境，让教室变得四季如春。

只要我们努力学习，就能把我们的学校建设得这样美丽。

“叮铃铃……”上课铃打响了，同学们陆陆续续地走进了教室，但是老师还没来。

一开始同学们还安安静静的，过了一会儿，教室里有些讲话声了，渐渐地，讲话声大了起来！男同学们有的用尺子用力敲打桌面，有的大喊大叫，有的和同学一起玩手表。女同学有的和男同学一样很吵，有的在写作业。

“老师来啦！”不知道是谁喊了一句，大家迅速回到座位，安静下来看书，有的把书都拿反了。突然班里传来一阵“哈哈哈”的声音，原来是捣蛋鬼——陈聪在骗人。班里又闹开了……

俗话说：“吃一堑长一智”，当陈聪第二次说：“老师来了”时，大家都不再上当，自己玩自己的，可偏偏这次老师真的来了。那些在大声说话的，被老师逮了个正着，其他人呢？迅速收起笑脸，都乖乖地低下了头，等着挨训。

有一间教室非常的神奇它有一种奇特的魔力，会让小朋友们在它那里感受到母爱的温暖。

我的教室就是这样的，就在前一阵子搬新学校，家长们都说气味太大了，非常容易得病。就这样我连续了八天没有去上学，当我去上学的那一天，走进校门，那一刻我感到了非常的亲切。

我跟随着同学的脚步来到神奇的教室。刚进入教室我感到教室焕然一新，黑板，空调，新桌子和新椅子，竟然还有放水杯的柜子和空气进化器。

桌子的功能非常的多，上边可以放铅笔盒水杯，中间可以放书，下面有一个半圆的地方可以放书包。黑板有一个价值好几万的触屏电视。黑板下面有一个蓝色带护边的长方形讲台。黑板旁边有一个老师专用讲桌和书柜，老师平常可以在上面改作业。

当我们都做在教室里时候，这个神奇地故事发生了，同学们有序的听老师有趣的课。老师在不在都一样的好好学习，同学们上课积级发言，下课都非常的活跃。

这是我们的神奇的教室，让我们感到非常亲切。

要说什么房间在我心里是最美的，不是我的房间，而是这朴素的教室。

从学校大门一直走到立志楼前，爬四楼，左手边第二间，就是我们的教室。

教室朝南，门左边开窗。东边挂着“八礼四仪”的牌子，旁边是老师上课的小助手——黑板，它还能变身——只要把左边的黑板一拉，白板就“蹦”出来了。老师上课要展示作业、放PPT、放安全教育平台的视频……都是用到白板。

北边是“水仙子”——水生植物的家，有碧绿的绿萝，还未开花的风信子和含苞待放的杜鹃花。还有我们56张灿烂的笑脸。

西边是我们2010年刚入学时的照片，个个活泼可爱，个性十足。再就是我们精心布置的“安全健康伴我行”主题的黑板报，上面有同学制做的手抄报，美丽的艺术作品和同学们的佳作，别有风采。

南边是我们每天下课玩耍的走廊。

教室中间是我们的课桌椅，再前面一点是讲台，我们每天学习的地方。这时我的耳畔回响起了老师讲课声，我们回答问题的声音，眼前浮现出我们认真听课，踊跃举手发言，专心读书、积极做题的场景，老师正在专心讲课，认真批改作业的场景。

我爱这充满书香味的房间，我爱这好似母亲的房间，我爱这好似家的房间。我爱你，朴素又独一无二的教室。

今天下午音乐课下课。音乐老师叫我，楼恩昊，还有陈含秋亲扫音乐教室。

我们非常乐意地拿来了扫帚和簸箕，打扫起音乐教室来。只见楼恩昊拿着扫帚像一个小大人似的扫起地来。陈含秋拎着垃圾袋，跟在他后面。我也拿着一个新的垃圾袋放进垃圾桶里，还把垃圾桶里的垃圾拿去倒掉。

扔完垃圾以后，我回到音乐教室。发现他们两个蹲在地上，我走过去一看，原来是一块口香糖粘在它的簸箕新家上不肯下来了。

我和他们忙得团团转，可口香糖还是死死地粘在它的新家上。最后，楼恩昊大喝一声：“让我来。”说时迟那时快，只见他拿起簸箕，一边用力抖，一边用手使劲拍打簸箕底部。这招果然有用，口香糖乖乖地从上面下来了。

我们又继续扫，终于把教室打扫得干干净净，音乐老师还夸我们是好孩子。我们高兴极了!

这次打扫教室真有意义!

在我们这个教室里，有着许多记忆，而让我感到最深刻的，就是大家在一起的时刻。

二年级时，一张张可爱、活泼的笑脸总能出现在那宽阔的操场上。我们在干什么，在那里追赶着、玩耍着。“叮铃铃”，上课铃一响，同学们就依依不舍地跑回了教室。而那时，我们是开心的。

……

四年级时，我们已经长得高高大大，在教室里玩耍，看书也已经成为习以为常的事。但是，同学们一次又一次地游戏已经变成了集体的活动，一个个又嘻又哈，又蹦又跳。那时，我们都是幸福的。

终于到了五年级，大家似乎变了，变得更加开朗了，已经把打架踢走在大脑之外。每节课一下，玩溜溜球的，玩“一二”集体游戏的……

追赶、欢笑、讲故事……

当时，郭沐阳在，李毓博在，王卓群在……

这些，都是在这个“非常不一班”的教室里最美好，最深刻的记忆。在这些记忆中，我们不断地长大，不断地懂事，让这个教室充满了和谐、美好、快乐，使教室里幸福的气氛更深更浓。

我，一定会记住这些，记住这些永远留在，“非常不一班”教室里每个角落的美好、快乐和幸福。

闪闪发光的墙壁，屋顶上开满了五彩缤纷的花朵，门前绿草青青，你一定会认为这是公园了。错了，这是未来的教室。

教室的门设计可不一般，它具有防盗功能，不管是什么样的人，只要用手指按一下门铃，上面的显示屏会出现你是好人还是坏人。如果你是好人，门就会自动打开；如果你是坏人，上面的摄像头会把你的信息直接发到公安局。

最有趣的就是教室的黑板了，这个黑板和一般的黑板看起来样子一样，不过这个黑板防反光、防近视，可以自动放大或缩小，会根据你的需要变化，很方便。

这样的教室真好，我一定好好学习文化知识，长大发明这样的黑板，给老师和同学带来方便。

我家有一群活波可爱的小鸽子。一身光清的羽毛，一双俊俏而轻快的翅膀，扇子似的尾巴，策活的小脑袋上镶嵌着一双宝石似的眼睛，凑成了这可爱的小动物。

小鸽子很顽皮。每当爸爸把它们放出来的时候，它们总是飞上飞下，一会儿飞上房顶去晒太阳，一会儿飞上漪蓝的天空，飞系了就落下来，吃几口谷于，喝点儿水。

鸽于吃食的时候很认真，但也很挑别。它们总是吃新鲜的谷子，鸽子吃饱了就站在一边啥咭咭地叫。

鸽群里有一只母的.，那几天下了两枚蛋，它天天都外在窝里，为了解出小鸽子;它常常忘记吃饭睡觉。两个星期后，小鸽子终于出世了，它的身上沮沮的，发出叽呱的叫声，好像正在寻找妈妈。小鸽子可真好玩，身上长看细细的黄毛，小小的身体。过了两个多星期，小鸽子身上的小黄毛已经变成了丰满的羽毛，但它那建弱的身体还不能飞上蓝天。我希望它快些长大，好飞上漪蓝的天空，在天空中自由自在地飞翔。

啊!可爱的鸽子，你们是我童年的歌中一串快乐的音符，我喜欢你们这群活波可爱的小鸽子。

我们的教室宽敞、明亮，一走进去有种很舒服的感觉。

一走进教室，便可以看见中间整整齐齐地摆着四排桌椅，每排八张，共七排。桌面是黄色条纹，桌面擦得干干净净的，能照得见我们的人影，不用说这可都是我们值日生的功劳喔！

课桌椅的前方是讲台。讲台的前面是一块很大的黑板，长约3米，宽约2.5米。黑板可是我们师生大展身手的好地方，有老师工整的板书，也有我们学生的练习，我们往讲台上一站，感觉自己就是小老师了，字不写好行吗？讲台上方写着“入室即静、入座即学”八个大字，老师们也是煞费苦心，想让我们一进教室就安心、专心地学习呢。黑板左边是公告栏，有时间表、课程表、班级公约、班干部值日表；黑板右边贴着“书籍是我们人类进步的阶梯！”下面整齐地摆放着两排书，那可是我们学习的乐园，一有空书架旁就围满了小书虫。

教室两边有两则名言：“知识改变命运，智慧改变人生。”另一边是：“勤能补拙是良训，一份辛劳一分才。”时时警醒我们要勤奋学习，用知识武装自己的大脑。

教室后面的黑板是黑板报，每月更新一期。有“教师节”，“庆国庆”，“读书节”，“庆元旦”。可要感谢我们班的绘画小能手和书画小能手小萌、小香、小艳哦！黑板的左面是展示我们的优秀作品和书画，是我们教室的一道亮丽的风景线呢，里面也有我的优秀作文喔，每当看到我的作品展出了，我心里美着呢！

坐在教室里面，我就会想起老师绘声绘色给我们上课的情景，让我回味无穷。

我们的教室怎么样？欢迎你有空来参观参观哦！

我们的教室在三楼东侧，我的教室。当你推开教室那扇大门，就会感到里面整洁，那么宽敞明亮。它有40多平方米大，白灰抹墙，水泥铺地，雪白的四壁涂这一圈赤红的油漆围墙，显得很美。

对面的墙上，两个窗口向着四扇明亮的玻璃窗。充足的光线，透过洁净的玻璃射进来，整个教室充满阳光。两个窗口之间上方的墙上，挂着名人名言，名人名言能让我们学到知识，给我们做人的道理，帮助我们进步。我们都爱名人名言。

教室最多的要是课桌椅啦。43套崭新的课桌椅，排成七行，每行六套，整齐地排在教室中间。黑色的桌面和灰褐色的椅背，在阳光照耀下闪着亮光。课桌前面是讲台，讲台上放着粉笔盒和老师们的教学用具。一看到这，就想起老师给我的知识、温暖和力量，我非常感谢老师。

课桌前面的墙上挂着黑板，黑板有机型，呈深黑色，老师在上面写字、画图、解难题；有时我们在上面做题，老师播下种子，我们共同耕耘，共享丰收的快乐。

课桌后面的墙上有一块黑板，上面是黑板报，黑板报向我们传播新闻，给我们知识，使我们了解以前学不到的知识，不是知识的海洋吗？

教室上方有四顶电风扇，夏天上课时，我们可以尽情享受凉风带来的舒适，还有十几盏灯。

我常想：同学们在这样的教室里学习、生活，是多么幸福啊！

[我的教室作文500字

今天是周末，我一大早就起来了。妈妈说要带我和妹妹去动物园玩，我和妹妹都很兴奋大清早就起床做好了准备。

进了动物园。我们走过了绿树成荫的石经;看过了笨拙的大象的演出;领略过了狮子、老虎的出色本领……最后，我们去了“鸟的乐园”。

走进“乐园”，我一眼就看到一群美丽的鸽子，有白的、花的、灰的，真可爱。这些鸽子见到人就如同见到好朋友一样，一点儿也不害怕。

瞧!这只小鸽子“咕咕”叫着。一边哼唱着一边一摇一摆的向我走来，好似表示友好。它的眼圈红红的，眼睛乌黑乌黑的，像两颗黑宝石。它那洁白如雪的羽毛在阳光的照耀下闪闪发亮。我连忙把买来的玉米粒撒在草地上喂它吃。一大群鸽子见状，马上急忙的摇摆过来抢着吃，谁也不让谁。强的比比赛的战争还要激烈!我又把玉米粒放在手心上，一只花鸽子跑了过来，在我身边走来走去，不敢靠近，两只眼睛盯着我手中的玉米，又怕又馋。这时，一只大胆的鸽子飞了过来，用它红色的小嘴“啄”的一下就把我手心中的玉米粒给啄走了。看它追人样子，真像是我的好朋友呢!

可爱的鸽子，友好的朋友。我真希望天天都能来跟我的好朋友追逐打闹!

生活，有酸甜苦辣，有喜怒哀乐，这件事情一直留在我记忆深处，又苦，又甜……

那是三年级时，我报了男子200米，决心要给班级争光。

盼星星盼月亮终于盼到了校运动会的那一天。我看着一位又一位运动员，随着一声又一声发令枪的声音。莫名其妙地紧张了起来。终于到我了，我看看左边是三班的实力健将，右边是足球队的“领袖人物”——郑瑞阳。我的心中忐忑不安……

“呯”一声，比赛开始了，我先是以离弦之箭般的速度冲在前面，一马当先。我往后撇了一眼，郑瑞阳都被甩在了后面3——4米，便笑了笑，想：郑瑞阳也不过如此嘛！我开始松懈了，放慢了脚步。郑瑞阳好像是我的知音，就趁这个时候，郑瑞阳右脚猛得蹬地，左脚向前跨，手臂飞快地摆动，一下子就追上了我。我见状不妙，想：完了完了，我要追不上郑瑞阳了，拿不到第一了。算了，追一追拿个第二也不错！于是我奋起直追。当时我的速度简直可以达到飞人苏炳添的速度，就连旁边的观众也拍手叫绝：“哇！这是风吗？这比刘翔都快！”最后我和郑瑞阳就相差0。01秒，取得了第二名。

然后老师在班上公布了成绩。：“吴崔昊，男子200米第二名。”班里先是安静了两秒，随后便响起了雷声般的掌声，那一刻我又惭愧又自豪。

通过这次比赛，我明白了：做什么事情不能取得一点儿小成就就松懈，否则就会失败或名落孙山。

我们班有个宽敞、明亮、整洁的教室，它是我们学习的好地方。

走进教室，映入眼帘的是一块大黑板，每天它都能传播给我们许多新的知识。在黑板的上方，挂着颜色鲜艳的五星红旗。红旗的两边，有一行鲜红的字，写着：爱我祖国，振兴中华。这一行字告诉我们，要好好学习，长大为祖国做贡献。黑板的前面是讲台，讲台上整齐的摆放着粉笔和黑板刷。讲台前摆放着我们的课桌和椅子，它们分成5行整齐的排列在教室里。桌子和椅子都很漂亮，这些桌子和椅子都是工人叔叔用劳动换来的。他们把一根根木头做成桌子或椅子的形状，最后把它们刷上油漆，一张张漂亮的桌子或椅子便做成了。桌子和椅子后面是一块黑板，那是我们班的“学习园地”，上面写的有作文，应用题、计算题和英语。

每天清晨，都能听见从教室里传来朗朗的读书声，上课铃响了，同学们纷纷回到自己的座位上休息，等着老师的到来。开始上课了，同学们都全神贯注的听老师讲课。当老师提问时，同学们个个都争先恐后的回答。课余时间，有不少同学在看书、讨论、写作业……

啊!我能够坐在这么美好的环境里学习，是多么的幸福呀!

我的学校是化州市第四小学，我现在读四年级六班。自从创强之后，我的校园发生了翻天覆地的变化，教室也变美了。

创强之前，我所在的教室非常陈旧。走进教室，首先映入眼帘就是脏兮兮的墙壁，四面黑乎乎，像从烟囱里爬出来的小猫。调皮的孩子们课间还在墙壁上挖挖划划，使得墙壁黑中还带着大小不一的洞洞。天花板上，除了两条光管，就是四台生锈的风扇，像蜗牛一样慢悠悠地摆动着。讲台上只有一张破桌子。下面是我们高低不平、破破烂烂的桌椅。由于桌面的不平整，一写作业，还容易把作业本弄出小洞洞。

当创强之风吹进了我们的学校，我们的教室搬到了新建的综合楼里。教室宽敞明亮，两边有明净的窗户，还装上了漂亮的窗帘。之前黑乎乎、坑坑洼洼的墙壁焕然一新了，雪白光洁给人一种舒服感。前面墙壁上挂着烈士用鲜血换来的五星红旗，时时激励着我们要好好学习，天天向上。前面墙壁左下角挂着“小学生日常规则”、“眼保健操”。前面墙壁正中是光滑的大黑板，讲台已换了多媒体电脑平台。后面也有一块光滑的大黑板，是学习园地，里面全是我们丰富多彩的内容。最让我高兴的还是我们的课桌，教室中间，横竖成行地摆着63套桌椅。

教室变美了，我们的卫生意识也加强了，经常打扫卫生和整理课桌。每节课老师们都用上了多媒体电脑平台，我们学得轻松愉快，吸收的知识也更多。

感谢党，感谢创强，让我拥有了这么美的教室。

今天中午，我到市政府广场去喂鸽子。

我把鸽食放到手掌心，吸引来了好多鸽子。瞧，它们一只只抬头望着我，迫不及待地等着吃食物。我仔细地观察起了它们：雪白的羽毛，淡粉的小爪子，圆圆的小眼睛，尖尖的小嘴巴，好可爱哦!我故意把手慢慢地抬高。一只鸽子飞到了我的手臂，兴奋地啄我手里的食物，啄得我手有点痒也有点痛，我忍不住“咯咯咯”笑起来。另一只鸽子飞到了我的右手臂上，我吓得身子直往后倾。又一只鸽子飞到了我的肩膀，吓得我不由自主地往后退了一步，呵呵，这些小家伙也太胆大了。爸爸妈妈叫我别怕，他们还给我和鸽子合影呢。只听“哗”的一声，鸽子们集体从地上腾空而起，整齐有序地在空中飞旋了一圈，然后又回站到地上。哇，真精彩呀!我百思不得其解，它们怎么能飞得那么整齐呀?爸爸拿着相机拍下了这精彩的一幕。我想：等回家了，我要把这些照片与朋友们分享。

原来喂鸽子也这么有趣。

今天是7月5号，晴天，我在想一个问题：未来我想要一个神奇的教室，可是我能实现么？算了，不管了，我们来看看吧！

神奇的教室里，有许多美丽的东西，比如花瓶，花等等。我们从上往下看，从左往右看吧。往上看是许多的灯，1，2，3，4，5，共有5个灯，不过这可不是普通的灯，你让它干什么它就干什么，而且还会飞，厉害吧！往下有许许多多的课桌，这些可不是普通的课桌，这些课桌有些功能，上课的时候谁做小动作或者看书等的时候，课桌就会自动发光，代表谁没有认真听讲。往左看，是一个神奇的黑板，普通的黑板都是手写的，可这个黑板，是可以听你说话自己写的，你对黑板说，小黑板，快快帮我写什么什么的，他就会写什么。往右看，有许多的画笔，A4白纸，B5白纸等，不过这些笔和纸都要翅膀，这样她们是可以飞的，厉害吧！

还有一些神奇的东西，我们接着写吧！在左上角有许多的蝴蝶，它们都是被人赶进来的，不过呢，它们不想要出去了。咦，怎么有一个按钮，原来这个按钮是神奇教室里最厉害的一个东西了，四面八方都有，一按下去，教室就会变成：花区，动物区，课题等，厉害吧！

这就是我的神奇教室！你的呢？也来动手写一写吧！

My classroom is nice and big . There are fort desks and chairs in the classroom. There are two black boards on the walls. And there are two pictures, too. My classroom has eleven lights and twelve fans. What colour are the fans ? They are blue. At the coner, there is a shelf , many books are in the shelf. I like the books very much.

This is my classroom , it is very nice. I like m classroom very much . Do you have a nice classroom, too ?

我的教室是非常大。堡有课桌和椅子在教室里。有两块黑板在墙上。有两张图片。我的教室有11盏灯和12个风扇。风扇是什么颜色的?他们是蓝色的。锥形筒子络筒机,有一个书架,许多书在书架上。我非常喜欢那些书。

这是我的教室,它很漂亮。我非常喜欢m教室。你有一个漂亮的教室吗?

[英语作文我的教室翻译

今天，我从姥爷家抓了一只灰色的小鸽子。

这只小鸽子好像很害怕，总是躲在箱子角落的阴影里。我把它从箱子里抱出来，感觉到它的身体在微微发抖。我用绳子拴住它的一只爪子，放到院子里观察。

这只小鸽子的嘴尖尖的，上面还长了一个肉疙瘩。它的脖子很漂亮，颜色从灰到绿又到紫。它身体的颜色是灰白相间的，肚子和翅膀底下是白色的，爪子是粉红色的，尾巴的颜色从灰到黑。小鸽子走路时，脑袋向前一拱一拱的，还不时停下来紧张地扭扭脖子，向周围张望，好像很警惕的样子。等它熟悉了周围的环境，就踱着四方步走来走去，好像一个神气的哨兵。但是当我稍微有一点儿小动作，它就立刻噔噔噔地跑开了。当我再次把它放进箱子里时，它就缩着脖子可怜巴巴地望着我，好像在说：“求求你，快送我回家吧!”

我把绑在小鸽子爪子上的绳子剪断，放它飞回广阔的蓝天。姥爷对我说过，它会自己找到家的。