飞进教室的鸽子写一篇作文【经典20篇】

告诉你个秘密：我们的教室里有三样宝。

第一样宝是软木板。软木板在教室的左面，长方形的，占了整整一面墙。上面装饰得非常美丽，画了一棵茂盛的大树和许多可爱的树叶，还写着“班级是大树，我是小树叶”的标语。看到这个，你就知道我们班是一个多么团结的集体了吧？软木板上图文并茂，有星数评比栏，有优秀作业展示，还有每月之星的评选表格。我们最关心的还是星数评比栏。每天一下课，大家就像潮水一般涌向那里，想看看现在谁的星多，谁能做我的好榜样。

第二样宝是图书角。图书角在教室的后面，里面的书可多了，把整个柜子摆得满满的。里面有《金丝猴和小老虎》，有《伊索寓言》，有《恐龙百科》，还有《红楼梦》呢！每天中午，我们都会像风儿一样跑过去，挑上一本最想看的书，静静地看起来。这时，我们会和金丝猴一起旅行，会与恐龙相互打仗，会跟刘姥姥一起逛大观园，完全沉浸在另一个精彩的世界里。有时抬起头，不经意间看到图书角墙上“花香书香伴成长”几个大字，顿时感觉整个教室已经书香弥漫了。

第三样宝是书包架。书包架就在图书角的边上，四四方方的，分成一格一格的，就像蜜蜂窝一样，里面住着四十五只小书包。小书包们的作息时间很特别，每天早归晚出，带走的是成长的快乐，送回的是崭新的希望。

每次，我看看漂亮的软木板，逛逛精彩的图书角，摸摸结实的书包架，再想想学习的欢乐时光，就越发喜欢我们的教室了。

关云哲

有一天的夜晚，教室里的物品准备开大会，他们一个一个地议论起来。

首先议论的是课桌，它说：“这些同学越来越不讲理了，他们有时候还在我的美丽的脸上画画”。这时候课桌里面的本子说：“我的脸也是被同学画画才这么丑的”。

第二个议论的是电脑，它说：“这些同学上课开着电脑就不说了，可是下课不用电脑又不把我的电源给关了”。

第三个议论的是粉笔，它说：“我本来是一支长长的粉笔，可是下课同学们都把我们丢在地下，害得我们变成短短的粉笔了”。

不单这几个物品议论了，其它物品也议论开了，最后他们都忍不住大叫：“如果同学们以后再这样，我是不可以给同学用了”！

我家对面一栋大楼屋顶上有个鸽巢，周末的时候我坐在窗前做作业，经常能看见鸽子们进进出出。我留心观察了它们，发现鸽子们早晨出去晨练，中午才回家，我感到非常奇怪，难道鸽子们在外面的大千世界里不会迷路吗？为什么还能准确无误地回到鸽巢呢？

带着这些疑问，我打开了百度，无所不知的百度告诉我，鸽子天生就有恋巢性，无论多远，只要是训练过的鸽子，就一定能准确无误地找回自己的巢。我的疑惑还没有解开，难道它们在飞的时候不迷路吗？但百度的回答更让我吃惊了，是的，它几乎从来不迷路，因为在鸽子的两眼之间有一块凸起的地方，那个地方具有特异功能，可以测量到地球磁场的变化，从而判断回家的方向。因此，鸽子可以执行通讯，运输，和军事侦察的任务。但这都取决于鸽子的恋巢性，因为如果鸽子不具有恋巢特性，而是一只野性十足的喜欢浪迹天涯的动物，那一切让鸽子送信的梦想就肯定泡汤了！根据鸽子的归巢特性。我打算设计一种情感性导航，它的外形酷似谷歌眼镜，佩戴后不会马上生效，要过三五天机器会设定这几天你常去的几个地点坐标，存在芯片中，接上电脑可以自助选择，增加或删除路径点。当你去某一个地点是时导航系统会自动打开，将路线图映射到镜片上；如果不需要这次导航，可通过语音系统将其停止。它的定位系统是仿照鸽子的鼻梁上那副“小眼镜”而成的，可以测量地球磁场的变化，每时每刻为我们服务，不像GPS那样出现一进山洞就变成摆设的情况，更妙的是它能测量磁场磁力的大小变化，当我们在立交桥上时它能精确定位我们的坐标和海拔，不会出现像GPS一样我们上了桥还以为我们在桥下的窘况。

这就是我想设计的情感性导航，它将会为我们省去开关导航的时间，还会成为“路盲”认路的法宝。生物身上有许多特异功能值得我们去细究，去模仿，我们从生物身上得到启发，让我们的技术变得更好更棒！

未来的教室会是什么样子的呢？跟我来看看吧！

未来的教室里有九十个桌子，你不必来上学，也不必听课，更不需要老师，只要自己操作就行了！

操作方法很简单，你走进教室，就可以去做在椅子上。椅子上有一个按钮，你只要一坐下，桌子上就会出现几瓶药水，是甜的。我会看见每一个瓶子上都有纸条，有语文、数学、英语和物理……你如果把各种瓶子里的药水都喝一遍，那么你就是博士了。这些知识会永远刻在你的脑子里，不会忘掉。如果你喝完饮料想回答问题，就按一下红色按钮，不想回答问题，你就可以走了。

我要把这个教室变成现实。

大家都知道，教室，是教师向学生传授课业的场所。那你想象过未来的教室是如何的吗？现随小编来阅读未来的教室作文8篇吧。

篇一：未来的教室作文

在20年后，我们学习的教室已经不同了，因为它方便，所以我才改造了我们现代的教室。

上课铃声响了，同学都进进了教室。奇怪，怎么没有老师来上课呢？原来我们的老师已经改成广播了，假如孩子们不听老师讲课，在讲话的话，椅子就会变出一双手来打你，你讲几句，椅子就打你几下，如何，可怕吧！

中午到了，吃饭时间也到了。可是学校里没有食堂，怎么吃饭呢？原来学校的教室就是食堂，只要你按一下吃饭的红色按钮，桌子上就会变出香喷喷的米饭和你喜欢的菜，不让你挨饿。

放学了，有些同学的爸妈忙的没有时间来接我们，所以我想出了个点子。把讲台变形成校车来接我们回家，把我们送进自己美好的家庭里，这样爸妈就不用担心我们了。

现在知道了吧，未来的教室，未来的学习环境。

让我们用自己的想象创造未来吧，打造我们全新的生活环境！

篇二：未来的教室作文

时光飞逝，转眼就到了2000000年，世界上发明了最新科技的教室，而我就是这个发明者，我带领你们去看看吧！

未来新型的教室采用了理想的新型建筑材料“泡沫式钢铁”，它是集中了好几种建材的优点研制成的，轻巧、坚硬，耐高温，未来新型的教室的建筑材料都是高科技产品，它具有一轻二薄三坚固的特点。整个教室可以撤装，如果要外出交游，可以把教室撤开随身携带，到了目的地再将其装好，即可以可以学习又当玩具，真是一举两得。教室设计可不一般，它具有防盗功能，门里装有一台微型电脑，它可以通过指线判断你是不是教室的主人。教室的前后各有六个大窗户，这些窗户不但采光好，还能产生新鲜的空气，维护同学们的健康。

这就是我建造的教室，你们感觉如何呢？

篇三：未来的教室作文

2039年，我乘坐着时光碰碰车到未来世界参观未来教室。“轰”的一声震动，原来我已经来到未来世界。

一下车，我不禁吓了一跳，出现在我面前的是一个冬瓜头、南瓜身、西瓜脚、黄瓜手的外星人。外星人主动向我问好，并自我介绍：“你好，我是瓜球学校的校长，欢迎你到瓜球学校来参观。”我急忙说：“你好，我叫王雅楠，是地球人。”他接着说：“我带你去参观未来教室吧！”

我们来到了未来教室。他向我热情地介绍：教室的四面墙，每个季节就会自己变换图案。还有这些桌子、椅子，每张桌子上面都有一个屏幕，每天都有当日课程计划，你可以根据自己的情况来安排自己的课程，比如你想先上音乐课，只需要用手点一下，马上就有老师在屏幕上给你上课。上课时，如果你坐姿不正确，做小动作等，那么自己的椅子就会摇摇晃晃提醒、警告你。而且这座房子用的是新型的材料，房顶是用特殊的材料制成的，能使房内冬暖夏凉，还装有新型玻璃窗、超级防盗门，这可是未来学校的未来教室。

信息+创造=21世纪。让我们携起手来一起去发明，去创造吧。

篇四：未来的教室作文

教室是我们学习的地方，它对我们来说很重要。

未来的教室一定比现在的教室更加宽敞明亮，四周都是窗，教室里的屋顶上安装了很多护眼型太阳能节能灯，既明亮又护眼。四面墙壁上贴满具有触摸感应功能的白瓷片，每当老师上课讲什么内容，它都能显示出来，便于更加生动形象的讲课，激发学生的学习兴趣。而且老师上课不需要粉笔写字，只需用手指在触摸屏幕上写字，就能立刻显示出来。这样既方便又环保又干净，教室里再也不会被粉笔灰污染了。

末来的教室肯定装上了“智能空调” ，它可以根据天气的变化调节室内的温度。天气热的时侯“智能空调” 可以吸走热风，呼出凉风；天气冷的时候，“智能空调” 能吸走凉风，呼出热风，既使空调坏了，备用设备也会继续工作。对了，顺便提醒大家一下“智能空调” 上装有太阳能，不用花一分钱去付电费哦！

“ 小学生正姿椅” 可以帮助小学生调节坐姿。正姿桌椅上有一个软软的坐垫，坐垫上有一个芯片，能控制程序，调整戓提示小朋友坐直，在这样的教室里， 坐在这样功能独特的桌椅上写字，真是一种享受。

如何？未来的教室不错吧！我相信，在不久的将来它一定会实现的。

篇五：未来的教室作文

一眨眼，50年过去了。世界发生了翻天覆地的变化。而我觉得变化最大的是我们的教室。

走进教室，首先映入眼帘的是一块长长的黑板。这块黑板看起来没什么特别的，但他有神奇的功能。这块黑板不仅不反光，还能自动调节颜色。你的视觉就不会有什么影响了。最神奇的还在于：如果黑板写满了字，只要摁一个按钮，就彻底清除了。不像以前粉笔灰扬起一大片。

未来，值日生的工作也停止了。取而代之的是教室清洁功能。只要你摁下那个按钮，桌椅自动上升，地板上的微型吸尘器会帮你把地下的垃圾清理干净。那那些垃圾怎么办呢?没关系，垃圾会运往一个变废为宝的装置那里。那个装置会用高科技和先进的技术，把垃圾变成作业本、铅笔、橡皮......

每张桌子上，还配有一个计算机。计算机不是用来玩的。计算机里面有许多教学视屏。老师布置了作业，我们可以在计算机上完成。

未来的老师都是机器人，他的脑子里有一个智能芯片，可以说像人类一样说一口流利的普通话。下课后，老师也可以陪学生做游戏。

你看到讲台上2个按钮了吗?有了他们，我们就可以上室内体育课了。摁下第一个按钮，会出现一个楼梯，你沿着楼梯下去，会发现一个运动场。运动场中间是个足球场，足球场两边还有跳远的沙坑，四周是4条跑道，大家可以像在操场上一样上体育课了。还有一个按钮，那是一个篮球场。大家可以打篮球。旁边还有6个乒乓球台。

未来的窗户不仅防晒，而且在冬天会散发出热量。真是冬暖夏凉!窗户还不易碎。

没有做不到，只有想不到!我们要好好学习，让这些想想变成现实!

篇六：未来的教室作文

想知道23世纪的教室是什么样的吧？那么就跟我来吧！

但是没有什么本子啊？没有关系，你只要按一下黄色键，桌子就变成了一个液晶视屏，你可以用任何东西在上面写字了。但是没有书包啊？不用急，你只用安下蓝色键，一个装学习用品的抽屉立即出现，你只用把需要的东西拿出来，放进去就可以了。那个时候没有家庭作业，老师只用给你一个点读机，你只需要把今天学习的内容输入点读机，它就会帮你寻找与这篇课文有关的内容。

未来的教室是电脑操作的，老师的讲台上有一个通讯器，只要是谁最后出去，对着通讯器说一声“关闭”，门窗就会自己关闭。但是通讯器如何放回去呢？别担心，每个门上都有一个绿色按钮，只要一按它，就会出现一个装东西的地方。你只用把通讯器放进去，然后再按蓝色按钮，它就会自行缩回，并且出现一个机器人抓手，把通讯器抓回来。那么如何进教室呢？你只用在任何门上输入密码，门就会自行打开。

未来的教室里还有一个机器人老师。日、美、英、法，以及各国的语言，他都会说。机器人老师一心一意地教育我们，让我们每个人成材。

如何，我讲的还好吧，但愿科学家们能早日发明出这样的教室。

篇七：未来的教室作文

现在的中国今非昔比，已经发生了翻天覆地的变化。看！一座座高楼大厦拔地而起，还有会运动的马路，具有四季功能的衣服……这些琳琅满目的新产品，真令人瞠目结舌。

其中我觉得最好的还是我们美丽的校园，只见教室的外形是一朵鲜艳的花朵，花儿正含苞欲放，正中有几根淡淡的花蕊，这就是门。教室使用时花瓣绽放开来，从四面八方飘进一股花香，让人心旷神怡，放假时，花瓣便自动关闭，绿叶衬托着花骨朵，美丽极了！

教室中还有不少按纽呢！如果你想要感受天空中美好的滋味，一按蓝色按纽，教室便象一架飞机，飞到天空中，使你在空中好似腾云驾雾一般，天空中的景色便一览无余。如果你想看到四季的美貌，就可以按红色按纽旁边春夏秋冬四个小分键。如按春键，教室便会出现这样一幅画面：柳树上的柳条晃动着纤柔的腰枝，池塘里的水清澈见底，水底的鹅卵石五颜六色，有不少的小鱼在水中自由自在的游动，水中的石头里夹着几颗水草，水中不时荡起碧波。紧挨池塘的是一个花坛，花坛中五彩缤纷的花朵娇艳地绽放开来，花中的蝴蝶翩翩起舞。

教室里也有许多神奇的桌椅，如果你坐在椅子上面，把你昨天做的作业放在右侧的方格中，按一下黄色按钮，它就能帮你检查自己的作业是否正确。

“大肚子”黑板也很有特色。上课老师写下的知识到下课后，它便消无声息的把知识全都装到了“肚子”里，到复习时，它

便把所有贮存的知识，一一排列出来。它还能把老师写的字放大好几倍，让同学们看得一清二楚。

教室里的柜子不仅外形美观，拥有着天蓝色的外衣，上面一只美丽的白鹤翩翩起舞，而且还能装下成千上百，各种各样的东西。学生们的东西不愁没地方放了，个个乐得眉开眼笑。

“昼灯”是我们给教室的灯泡取的外名。尽管教室外面是黑漆漆的，只要这盏灯一亮，教室内便如同白昼。

最有趣的是教室的墙壁，色泽变化多端。上课时它变成蓝色，下课后又变成绿色，而且还能变出许多五颜六色的花案，五花八门，使人眼花缭乱。它还会定时检查学生的视力，提醒学生多做眼保健操以保护视力。

教室里的一切都好似有了七十二般变化，真让人惊叹不已，上课时，它们工作着；下课时，它们也继续工作着，真可谓是：八仙过海——各显神通。看到这奇特的教室，学生们无不啧啧赞叹！

22世纪的中国，22世纪的一切，都富有着自己应有的法术，让我们共同努力，创造出如仙境般的中国，让美梦成真！

篇八：未来的教室作文

嗨，现在我邀请你们到2986年时代的教室吧！

教室里的黑板样子和你们世界的黑板没什么两样，不同的是它是自动的，例如：老师嘴里念什么，黑板上就会写什么。黑板脏了，我们是不会擦，因为它会自动喷水出来，然后自动烘干的。

老师是机器人。改作业是不会错的，别以为机器人就不会打人哦，如果你犯了错，也会惩罚你的。

椅子嘛，可以随意调节高度，如果你愿意，还可以调到天上去。不过注意！那你肯定会被老师打得屁股开花！

窗子不用麻烦同学们开开关关，只要一声令下开或者关，窗子立马就会按照你说的去做。这样，同学们就不会把窗子弄坏了。

教室后面还有一个动物角，里面的动物有好多好多。有：兔子、猫、狗、鹦鹉等等等等。如果你担心它们上课会吵叫。呵呵，不用担心，因为专门有一个动物的饲养员（当然也是机器人），上课是，立刻会让它们进入睡眠状态。

教室里有一个按钮，那是用来急救的。如果遇到什么紧急状况，按下按钮，教室的天花板就会出现一个大洞，随后教室里就会像宇宙一样——失重，然后同学们都飞到屋顶，屋顶上还有一个按钮，按下它，就会有很多架飞机来救我们。你会问：这样是不是很奢侈啊？其实啊，飞机在这个时代是家常便饭，家家户户都有一架哩！

啊！未来的世界是很奇妙的！真希望其他人也来到我们的教室！

郑长安

今天在课堂发生了一件事，那就是蜜蜂事件。

在第二节课上，一只狡猾的小蜜蜂突然从窗户外跑进来。那只蜜蜂进来后左飞飞右飞飞，像一位逛街的大妈一样。我们班上的女生都胆小如鼠，个个都尖叫起来：“啊！老天了，有蜜蜂。”一个女生说。“快把它打死。”另一个女生说。还没等她说完，男生们就开始用书打那只蜜蜂。过了一会，那只蜜蜂好像逛累了，在一个灯上休息。下课了，孙大圣来了，他看这只蜜蜂就像看一只老鼠一般，指挥同学们击打。那只蜜蜂离开灯，躺在玻璃上“晒太阳”，完全没有意识到危险。此时，戴皋翔在后面用书重力一击，结束了这只蜜蜂的生命。

教室，是一个知识的摇篮，伴随着我们成长；教室，是一知心的朋友，他告诉我们友谊是可贵的。今天，我就要在这知识的摇篮，知心的朋友中，进行一段奇妙、有趣的旅行。

透过教室的窗子，我就能看见一张张整齐的桌椅，摆放着各式各样书本的图书角和老师干净整洁的讲台，他们就像一个个小精灵，给我们带来无限快乐的时光。

但是，要数最欢快的那就是教室后墙的黑板报了，因为，那是我和同学们辛苦创作的成果，上面那个彩色的文字、那可爱的花纹，还有那个笑容灿烂的女孩，仿佛都在述说着一个个美丽的故事。那些文字，好像是一朵朵花在风中左右摇曳着，散发着淡淡的清香；那些花纹，就像是一群快乐的小精灵，在教室中欢快的舞蹈，撒下一颗颗希望的种子；而这个女孩，就像一位美丽的小仙女，向我们缓缓走来，带来一阵书香，撒下一片梦想……这黑板报中的每一个文字，每个符号，每一个细小可爱的花纹，还有那仙女一般的女孩，仿佛都富有了生命的活力，使我们美丽可爱的教室变得生机勃勃。

我沉醉在这可爱的黑板报中，仿佛自己也在其中，和那些文字一起游戏；和那些花纹一起装扮；和那女孩一起撒下小小的梦想，和那些……

我不知不觉在教室中旅行了很久，一直到夕阳亲吻着我的脸颊的时候，我才回过神来。就是这个知识的摇篮，这位知心的朋友，已经让我深陷其中了。

一天，我向养鸽子的表哥借了一只信鸽玩。

这只信鸽叫二十四点，它有墨绿的脖子，白色的嘴。在这两样东西的衬托下，更是突出了它那像黑珍珠一般的炯炯有神的眼睛，活像一只在捉老鼠的猫的眼睛。它的翅膀是黑灰相间的，而且很大，好像扇一扇就可以飞上九重天。

看着它这么可爱的样子，一下子，我心血来潮，想要喂“二十四点”。就放了几颗玉米粒进去。但它只是高傲地摇了摇尾巴，像是叫我退下，它要用餐了。可我还是站在一旁偷偷地看，过了一会儿“二十四点”才吃了一颗。

突然，我的脑子里蹦出了一个新想法：逗逗鸽子会不会很好玩呢？于是，我捡起一根木棒，伸进笼子，朝它轻轻打去不出我的意料，它果真被我吓了一跳。看它那跳起来的害怕模样，我差点笑喷了，但它用责备的目光看着我，仿佛我做了错事。

过了一会儿，我觉得屋里太闷了，就让它飞出去，呼吸呼吸新鲜空气。

打开笼子，它便翅膀扇了扇，就消失在了云朵边。我想，它很快就会回来的，因为信鸽能认得回家的路。

但没过几分钟，表哥打来电话，他说鸽子飞到他家笼子里了。

我有些不解，他又说，鸽子只又在窝里下过蛋，这里才是它的家。

哦，原来如此，养鸽子还有这么有趣的事。

陈吴雨汐

上午数学课进行时，突然从窗外飞来一只蜜蜂，目测绝对是蜂王级别的。这只蜂王在教室里左飞飞，右飞飞，悠闲地迈着舞步。

蜂王一下子飞到黑板上，一下子飞到电风扇旁，一下子又飞到课桌上方……班级里顿时一片混乱。女生们一个个花容失色，尖叫着连连地躲闪；男生们有的拿着课本追赶蜜峰，有的拿小纸团扔蜜蜂，还有的乱蹦乱跳，仿佛吃了兴奋剂。

这时，老师大叫一声，全班的目光都集中在她旁边的门上。只见胡恬瑩打开门冲了出去，陈诸昊想跟着一起出去，不料被老师拉住了。哈哈，我们哄堂大笑，陈诸昊一个大老爷们竟比女生都怕蜜蜂。

在全班一部分男生的努力下，蜂王终于飞走了。我们立刻把窗户关上，生怕它再次回来。管老师狠狠地批评了我们一顿，大家都觉得很惭愧，我们这么大的人居然还怕一只小蜜蜂。下次有飞虫来了，我们一定要淡定！淡定！再淡定！

时光如箭，日月如梭。转眼间，春天就悄悄地溜走了，替代的是酷热的夏天。太阳光从树杈中穿过，又钻进窗帘的缝隙，无情地射入教室中。同学们无精打采地趴在桌上，眼睛盯着卷子，手上的笔快速地抖动着。老师手里摇着扇子，同样趴在讲台上，六神无主地扫视着考生。窗外的知了也在不停地叫着，为本就闷热的教室又增添了一丝烦躁。

四十分钟后，老师有气无力地让同学们停笔，交卷。此时，已经有几个同学耐不住夏天的闷热，在桌子上打起盹儿来。也有一些同学仍在奋笔疾书，然后恋恋不舍地看看卷子，才交给了老师。整个教室死气沉沉，若不仔细听，外人肯定会觉得教室里没有一个人。

老师把考卷整理好，一句话也没说，走出了教室。同学们好长一段时间才反应了过来。于是，开始有人伸懒腰，有人打哈欠，有人摇摇晃晃的走出去接水，更多的人从桌肚里翻出数学卷子，做了起来。平时嘈杂的教室，此时寂静无声，即使认真听，也只有笔尖摩擦纸张的声音。偶尔有人把卷子翻个面，喝口水，或是翻找课本，都会在教室的静寂里显得格外响亮。

就在这死气沉沉的气氛中，我们度过了一个夏天。（公众号：我们555666）

在我的教室里，发生过许多有趣、难忘的事，但是最有趣的一件事还是这件事。

有一次，上语文课，老师要请一些人上去写正确答案。我们都争先恐后地举起手，生怕老师不叫自己。老师请了一部分同学上去后，我们就在座位上坐端正。

而这时，唐明同学写错了一个字，拿起黑板擦，擦掉写错的字。他擦好后，不知如何是好。老师对他说：“把黑板擦放到那个小孔。”老师边说边用手指着。唐明突然弯下腰，在地上走动。老师觉得很奇怪，就问他：“唐明，你在干什么？”谁知唐明竟然这样回答：“我在地上找那个小孔。”听了他说的那句话，我们顿时爆笑起来。有得捧腹大笑，有得笑得前仰后合……总之，大家都在笑。后来，唐明也知道了真正的意思，只好回到座位。

这件事情不仅很有趣，还让我永生难忘。

吴沂辰

花精灵一头乌黑光亮的头发上有一朵火红的小花，分外妖娆。它有一双水灵灵的大眼睛和一个红红的樱桃小嘴，一双紫莹莹的小手和一双翠绿的小腿，让人痴迷。当它飞起来的时候，那红红的小裙子在风中飞舞，漂亮极了。

一天，花精灵来到我们教室，听说它是一个乐于助人的小朋友，我想试试这是不是真的，就连忙说：“花精灵，快来看看我们教室里的那盆绿萝吧，它都快死了。”花精灵爽快地说：“好的，我这就来看看。”只见它蹦蹦跳跳地来到绿萝边，挥动它那金黄色的魔棒，小声说着：“枝条花儿快起床，枝条花儿快起床……”哇，那枯萎的绿萝瞬间直起腰来，绿色漫延到绿萝的每一个角落，开出了无数的鲜花，太神奇了，本不会开花的绿萝，竟开花了，真是不可思议。花精灵要走了，我万分感激地说：“谢谢，谢谢，谢谢你，花精灵。”“不用谢，”花精灵说：“这是我应该做的。”最后，花精灵带着一脸的微笑飞走了。

从此，花精灵成了我的朋友，它为美化我们的教室做出了榜样。花精灵这种乐于助人的精神值得我们学习。

六年时光匆而过，时间如流水一般，悄无声息的流走了。迈开脚步，踏进校园的第一天，我还是个稚嫩的孩子，懵懵懂懂……六年后，准备踏入初中校园的我，竟然对这个让我叫苦连天，对那些曾经嫌弃过的同桌，以及对那些写满了笔记画满了图画的各科书籍，还有那充满欢声笑语的教师产生了浓浓的不舍和依恋之情……忘不了和蔼的老师对我们的教诲，忘不了同学们的团结一心，更忘不了那充满欢声笑语学习气氛的明亮教室……

我们的教室，在五楼，一想到每天要爬楼梯就苦不堪言。但一想到还有许许多多有趣的事情就在那等着我们就想吃了活力丸一样，便风风火火的冲上了五楼……

我们的教室宽敞明亮，窗明几净。

教室有前后两个门。前门的旁边粘贴着我们的全家福，在每个同学的配合，还有那洋溢着笑容的脸蛋下构成了一张世界上最美的“全家福”。

一打开门。，就可以看见值日生们摆放的整齐桌椅，和打扫得一尘不染的地板讲台墙壁。那窗户上的玻璃简直可以当镜子了……教室的上方有六盏灯九台风扇，在炎热的夏天，那九台风扇为我们送来阵阵清凉。可我们总是不开灯，钟老师便我们说：学校还有钱，不用为了给学校省钱而弄坏了自己宝贵的眼睛！常常回想起老师们那亲切的话语声，老师有时会借助多媒体为我们答疑解惑……我们在老师的传授中贪婪地汲取知识，在老师的带领下遨游知识的海洋。教室后面就是同学们和老师们精心设计的黑板报。瞧，上面有明日之星评比，它鼓励着我们要不断努力，不断进取；还有同学们画的每一幅栩栩如生的画；还有我们记录下的每一张有意义的照片和范文；以及那一张张我们班努力拼搏，沾满了我们班汗水的奖状、证书……那些点点滴滴，就是我们成长的脚印。

教室两旁分别有两扇大窗，明媚无比的阳光哥哥就是从窗口撒进同学们桌面上的，有时候，淘气的风娃娃会将遮挡阳光的窗帘轻轻吹起，像是他们俩配合好演的一出小戏，也许是他们想要为疲倦的学子们散散心吧。许多同学都非常喜欢靠窗的座位，因为窗外操场上的几棵茂密无比的大树在阳光下泛着油亮的光泽给人一种万物复苏，生机勃勃的好感觉。课间，我和闺蜜会常常坐在一起聊聊天或是挤在一起看看课外书，别提有多开心了。

我们的教室说大也不大，说小也不小，却装载了同学们之间的温暖情谊和欢声笑语。

这就是我的教室，温暖，舒适的教室。明年的某一天，这个窗明几净的教室仍然会坐满人，但不会再是我了。我要跟这间教室说一声：再见，六一班教室！我们后会有期！”再见了，这引领着我在茫茫的知识海洋里扬帆起航的小学教室，你永远将铭记在我的记忆深处！

醒目的桔红色的外墙，清爽而又明亮的室内，这就是我们刚刚迁居进去的崭新的教室。

周四上午，顾老师兴奋地说：“同学们，我们要搬到新教室去了！”

顿时，教室里沸腾了起来，同学们有的开心得又蹦又跳；有的兴奋地拿着笔，在铅笔盒上敲击，以表示庆祝；有的同学准备收拾东西，开始搬动桌椅了。

我也赶紧挽起衣袖，毫不示弱地如同抱宠物一样抱起了我的课桌。

可我才刚刚走出教室，胳膊就酸得不停使唤了。这可怎么办呢？我无助地抬起头。咦！前面的一位小个子同学将桌子推着走了。这真是不错的注意。我也学着他的样子，推起课桌往前就走。

可到了楼梯，我又遇到新的难题了：怎么把课桌搬下楼呢？推又不能推，抱着又太累。这时，我灵机一动，将课桌倒过来，把它的支脚架在肩上，这样课桌就象瘦了身一样，让我感到轻松多了。

我一边走一边想：在我们的学习和生活中，只要多动脑思考就可以做到事半功倍。

很快新教室就被我们布置得整整齐齐了。一想到今后我们就要在空中楼阁式的教室上课，快乐的心情立刻荡漾在我的心间。

30年后，我成为了一位设计师。我设计了一座未来教室，让我和大家分享一下吧！

首先，我把教室的墙壁设计成有调节温度的功能，室内温度保持在常温26℃左右。寒冷的冬天，即使外面下着雪，教室里也像春天一样暖和。炎热的夏天，室外30多度，而教室却会像秋天一样凉爽舒适。

教室的桌椅就更神奇了，椅子分别有睡觉功能和上课功能，由老师来统一操作。午休时，老师按下蓝色按钮，椅子就会一百八十度平躺，就像一张床一样，同学们可以舒舒服服地趟在上面睡午觉。上课时，老师按下白色按钮，椅子背就会九十度坐直，让同学们认真上课。

课室里，每个同学的座椅上都有一台可触屏电脑，同学们可以用手或者各种笔在这台电脑上完成老师要求的作业。学生完成的作业，电脑不用三十秒就可以批改完，并指出你的错处，提醒你订正。电脑还会自动生成你个人的错题本，方便你复习。但要注意哦，只要你玩游戏，老师的那台电脑就会发出报警提示，你将会受到老师的惩罚。

这就是我设计的未来教室，神奇吗？所以我们要好好学习，有知识才能创造出不一样的东西。

星期六，早上的太阳光像金子一样洒下来，同学们都去新思作文上课。

教室门口有好多人，他们议论纷纷。“谁把门打坏了？”“不知道。”“是小偷吗？”“是有人把门砸坏了吗？”……

这时，铁面无私的班长走了进来，看了看门口的大洞，说道：“是谁把门打坏了！快出来，快出来！不然，我去告诉老师，让老师惩罚他（她）吧！”班上鸦雀无声。

班长问新仔：“是你打破的吗？”“不是。不过我是最晚走的，而且我走的时候还好好的呢！”

东东这时插话了：“可能是小巨人，上次还不是他把窗户打破了吗？”“有可能，但无证据。”“我看到他打篮球打到很晚。”

这时，小巨人挤了进来，看了看洞，说：“对不起，是我打篮球时一不小心把门打出了一个大洞。”这一句话，像在人群里炸开了锅似的。

原来呀，是小巨人打篮球时把门打破的呀！

这时，小巨人说：“我来修门好吧！”于是，小巨人找来一把锤子、钉子和木板，马上修好了。他这时又说：“对不起，我再也不会打破门了。”

教室是我们学习的地方，它对我们非常重要，未来的教室作文。

未来的教室一定比现在的教室更加宽敞明亮，四周都是窗，教室里的屋顶上安装了很多护眼型太阳能节能灯，既明亮又护眼。四面墙壁上贴满具有触摸感应功能的白瓷片，每当老师上课讲什么内容，它都能显示出来，便于更加生动形象的讲课，激发学生的学习兴趣。而且老师上课不需要粉笔写字，只需用手指在触摸屏幕上写字，就能立刻显示出来。这样既方便又环保又干净，教室里再也不会被粉笔灰污染了。未来教室有太阳能空调，夏天可以开凉风，冬天可以开暖气。

都是利用太阳能，不用花一分钱付电费。每个学生都有一台电脑，如果你看不清黑板上的字，可以打开电脑，电脑上都会有的。如果你忘带书本了，也可以打开电脑，如果你忘带作业了，也可以打开电脑，再重新做，十分方便。如果你饿了、渴了，你只需按一个键，课桌的抽屉就会自动打开，里面有汉堡包和水，如果你不喜欢的话，可以换，它给你的食物都和营养。如果你累了，你可以按一下椅子上的一个按钮，它就会帮你按摩。该上活动课了只要告诉电脑 “ 活动课到就会在一瞬间带你活动场所 ─ 游乐场。可以在游乐场里尽情地玩耍。什么摩天轮、探险船、过山车、疯狂老鼠 一样又一样地等着你玩。

下课了电脑会提醒你然后又从时光隧道里把你送回教室。未来的教室真神奇啊！你也来这里看看吧，或许你也会爱上这未来的教室。

一天，我和哥哥在阳台上观察鸽子，有两只鸽子正好停在笼子上面。一只小鸽子很老实，则另一只却很调皮，总是在动，不时地来回走动或者拍拍翅膀。

过了一会儿，这只白鸽开始梳理起羽毛

。它先抬抬腿，歪一歪头，伸伸脖子，把头插在翅膀底下，使劲的啄几下。梳理完自己的两个翅膀完以后。他稍稍休息一下，又低下去用嘴咬一咬腹部的羽毛。接着，他扭过去整理背上的羽毛，他用嘴叼零乱的羽毛。把它们整理的片片整齐，可美了!

过了半天，小白鸽"叽叽喳喳地叫，似乎在唱歌似的，它见我不知道它的用意，便又做出一副吃饭的样子，看了好大一会儿，我才解开了它的用意。与哥哥一起去拿家里的小米，把它放在小鸽子眼前。他看到了这些，嘿嘿地笑了。我说："真没想到，动物们竟然能够正确用动作、语言来表达自己的用意。”哥哥说：

“对，我们继续观察吧!”你看，同时两只小鸽子在争着吃，谁也不让着谁，它们吃起的动作真有趣，用小嘴啄一啄，它们小个子的嘴可真够小的。

我从中悟出一个道理：以后要多观察动物，不看不知道，实际它们很有趣哇，我家的鸽子真可爱呀!

在2022年的一个星期一里，我乘着一个能上天的公交车来到了我新的学校，那就是云海小学。

这所学校建立在云层之上，就像一座大大的云中城。我从学校的大门走了进去，谁料到，一进入学校就闻到了一股桂花香，让进来的人舍不得离开这所学校。我走进了一座教学楼，一到教室的门口，门突然自己打开来了，这究竟是怎么回事呢？原来，门的上面装有微型摄像机，当你走到门前它便会自动查询资料，查一查这所学校有没有你这个学生。一走进教室，向我走来的是一个机器人，原来他是这个班的机器老师。机器老师很温柔，看样子很讨人喜爱。找位子的时间到了，首先要问机器老师自己的学号是多少，我的是二十一号。我找到了属于我自己的位置。开始上课了，现在都不需要背书包上学了。现在每个桌子上都有一台无键盘电脑，只需点击屏幕上课就行了。学生们在电脑上的学习网做作业，老师不用翻本子，只需在属于老师自己的那台电脑上查看就行了。

这是我自己想的高科技，虽然这些东西现在都没有被发明出来，但是我相信在未来里会实现。

“呜———”“呜———”教室里传来一阵阵哭声，原来，是教室里的物品正在放声大哭。

突然，黑板大哥停止了哭泣，它好像想起了什么似的。“够了，你们这是想引起保安的注意吗？”黑板大哥突然提高音量大声喊道。

“唉！没办法，这些小朋友们只要一有时间，就会在我身上乱写乱画，你看我现在都变成‘丑八怪’了！”课桌莉莉神情委屈。粉笔兄弟听了这番话，心里同样不是滋味，“我的好几个兄弟都折在了小朋友们的手里。”

悲伤笼罩着教室，教室内的物品们又哭了起来。

“这样可不行，他们也在我的脸上乱写乱画，这就不说了，他们还用黑板擦打我脸，你们看，我现在都变成‘花脸’了！”黑板大哥怒愤地说，“一定要找个办法让小朋友们停止这样不文明的行为。”

突然，门先生坚定地说：“同志们，我是你们的头儿，你们都得听我的。现在，这些小朋友们一点不爱护公物，我们必须商量出一个计划。”

“什么计划？”粉笔兄弟们疑惑地问。门先生脱口说道：“明天早上我们都要在各自身上写上‘请爱护我们’五个字。”大家都觉得这个方法不错，随后大家都各自进入了梦乡。

第二天一大早，物品们都按门先生说的那样做了，连门先生自己也是。但是，这毫无用处，小朋友们看都没看一眼，依然我行我素。终于在第一节课下课，物品们实在忍不住了，当着小朋友们的面大哭了一次。物品们边哭边对小朋友们说：“孩子们，请考虑一下别人的感受吧！粉笔家族的成员一天比一天少，黑板大哥的脸一天比一天疼，我们已经做了许多噩梦了，孩子们，我们都应该尊重别人，替别人着想，并且要爱护公物，可是你们做到了吗？”小朋友们听了这一番话，心里感到羞愧万分，脸红红的，惭愧地低下了头。

看到小朋友们认识到了自己的错误，物品们马上放缓了语气对小朋友们说：“这次的事情已经过去了，重要的是你下次会不会再犯同样的错误。”小朋友们立刻向那些物品认错，保证不会再犯了。课桌、椅子、黑板等原谅了小朋友们的错误，并且和他们拥抱在了一起。

从此以后，小朋友们懂得了爱护教室里的物品，再也不在上面乱写乱画了。门先生看见自己的伙伴们这么开心，心里也踏实了！

我要发明一种新型教室。

这种教室是长方形的，长7米，宽是5米，墙壁的颜色有很多。

房子有六扇窗户，会散发出氧气供人们呼吸。只要一上体育课，椅子就会弹出教室，弹到游乐园。黑板不发光，而且可以放大老师写的字，桌子上面有液晶面，可以写字，这样就不用纸了，也可以保护环境。只要你有题不会，就可以说给桌子，桌子就会给你解析。只要你饿了，桌子就可以变成永远也吃不完的巧克力。如果你吃饱了，桌子就立刻变回来。如果上美术课，房顶就会降下2张A4纸，一盒彩纸，一卷双面胶，一盒彩笔。

怎么样，你们喜欢我发明的教室吗？将来我会在各地都安装这样的教室。