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小学生可爱的动物作文(汇总20篇)

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小学生作文可爱的雪

全文共 350 字

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“呀!下了!”妈妈惊讶的叫道,我瞄了一眼窗外,果然下起了雪。呀,这雪越下越大,仿佛都快要把整个世界吞噬似的!但你如果仔细观察它们的话,你会发觉这雪太美了!我见过棉花似的雪,柳絮似的雪,可却从来没见过这样的雪。雪花可真白呀,白的可爱、白的纯洁,独犹如女孩子白皙滑嫩的脸!雪花的块可真大呀,大得让你好似置身于雪的世界中一般,那雪花就像淘气的小天使把撕碎的白纸撒下天空来!

渐渐的,雪已停了,但是人们还能透过一系列的痕迹,知道雪花仙子刚刚来到访人间。比如说,从树上的树挂、车窗上的积雪、地面上的潮湿,都可以知道是雪花仙子的大作!

啊!这雪景简直让我沉迷,雪景啊,雪景,我认为世上没有一样东西可以比拟你、与你媲美了!雪虽然停了,但它仍然在我心中不停的下着,雪你真是太美了,我爱你可爱的雪!

[小学生作文 可爱的雪

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篇1:小学生英语作文可爱的小白兔

全文共 949 字

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White rabbit is a lovely little animal it snow white, two ears long, a little bit of movement, to keep turning, a pair of small eyes like ruby, a three mouth to eat things Very slow Rabbits limbs are short, but hind legs thick and powerful, can jump very far.

Rabbit not only beautiful shape, sleeping position is also very beautiful, white rabbit often sleep front legs as a soft pillow. Its sleeping like a "sleeping beauty."

White Rabbit favorite food is the carrots and vegetables leaves, small white rabbit eating slowly, the children are boast it "Sven" it eat only three or four leaves, but one day to eat seven or eight Meal, this is really "Eat small meal" ah!

White rabbit living in a brick house into a small stone house, the top of the stone house is empty, which also covered with some hay, I often put the leaves and cut into small pieces of carrots on the door, white rabbit to eat, Looking at it happy look, my heart is also very happy.

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篇2:可爱的小狗小学三年级

全文共 396 字

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我舅妈家有一只可爱的小。它全身羽毛黑白相间,长长的,就像一只温顺的小绵羊,大家都非常喜欢它,管它叫“点点”。

“点点”的头上有一撮毛,怎么按也按不下去,真像公鸡的鸡冠。如果你想知道它是否高兴,那可简单,你只要瞧见它的耳朵竖得高高的,那它就是高兴的;它耳朵耷拉下来,就说明它今天有烦心事啦!“点点”那黑溜溜的大眼睛来去,犹如两颗晶莹剔透的葡萄。黑乎乎的鼻子非常圆,鼻孔一动一动的。它的脚短短的,被毛遮得严严实实,接近腿的毛 一层层都动了起来,仿佛波浪滚滚。短短的尾巴上毛很多,向四散开,多么像喷泉啊!

别看“点点”毛多,很漂亮,吃起东西来一点都不幽雅。一次,我给它扔了一块骨头,还没等我反应过来,它就出现在我面前,抢走了骨头,大口大口地品尝起来。“点点”真像幽灵啊!

我非常喜欢看“点点”睡觉的样子。那小小的身子缩成一团,从远处看,还以为那是一团大毛线呢!

“点点”是多么的可爱呀!它真是我的好朋友。

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篇3:观察日记-可爱的小鸡动物

全文共 275 字

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今天是我买小鸡的第六天了,在我的精心照料下,它们渐渐地长大了,一天比一天可爱、活泼。每天写完作业,我都要和它们玩个痛快。今天也不例外。

我忽然发现小鸡的翅膀长出来了,它们看到我,都立刻张开了那小小的翅膀,向欢迎久去老朋友归来似的,其中一只小黄鸡伸开翅膀,想要从纸箱里飞出来,只见他连试了几次都没有成功,我在旁边为它加油,十几次的拼搏,它终于飞出来了,我心里特别高兴,本以为它可以自由了,可是,过了一会,小黄鸡因找不到它的伙伴们而唧唧地叫起来,显然是很难过的样子,纸箱里的小鸡也叫个不停。我看到此情景,一下子捧起小黄鸡放回纸箱里,它们又恢复了先前的快乐。

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篇4:小学生状物作文可爱的小乌龟

全文共 394 字

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去年,我养了两只可爱的小乌龟,它们的名字叫:短短和长长。

它们的样子真可爱。暗绿色的身体,尖尖的嘴巴,两颗圆溜溜的眼睛旁,长着两条红色条纹。它们都背着硬硬的壳,壳上长着多边形的花纹。别忘了,它们还有四条又短又粗的腿,和一条小小的尾巴呢。

短短和长长不仅长得可爱,吃饭的动作也很特别。它们喜欢吃肉食,吃饭时只要把脖子一伸就能把十五叼进嘴里。有时,拖到一块很大的肉,另一只乌龟也会“冲”过来抢夺食物。但是它们毕竟是乌龟呀,“冲”也是像放慢动作电影一样。

我每天放学都要去看看它们。有一次,我把筷子悬在它们头上,短短和长长以为我要给它们喂食,就争先恐后地抬起头叼我手里的筷子。但是它们怎么也够不着。这可急坏了短短,它无意中踩到了长长的身上。长长猛地一抬头。呀!短短摔了一个大跟头。

幸福的日子一天天地过去。今年春天,刚刚从冬眠中苏醒过来的它们被外公放生了。我真不舍得它们呀。

[小学状物作文可爱的小乌龟

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篇5:可爱的动物年级

全文共 494 字

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在我的外公家里,有一只可爱的小黄鹂,它有着一双明亮的大眼睛,整天东张西望,像在等它的伙伴。它还有一张锋利的嘴巴,它的嘴巴能打开花生的外壳。黄鹂长了一对宽大的羽翅,能带它在天空中展翅飞翔。它的全身都是金色的,肚子是银灰色的,爪子是红色的。

小黄鹂很贪吃。有一次,我用一要丝绳系在它的脚上,它以为是小虫子,就拼命地啄,把那条丝绳啄得不成样子,才知道是丝,不是虫子。它虽然很贪吃,但有时也很老实。它会在鸟笼里安安分分地吃东西,或是在自己的小屋子里睡觉。我想:这只小黄鹂的性格太懒了。每逢周日,我就会拿一根细绳,系在它的脚上带它去公园。它一到公园,就马上飞进了树林里,我只好跟在它后面,飞快地奔跑着。

小黄鹂的叫声非常动听,像一位女高音在唱歌,每当有客人到家里来,它就高声歌唱,把人们都吸引过去,好像被它的歌声迷住了。它还经常让我们给它伴奏呢!

黄鹂的吃相,常常使我们发笑。它的饭碗每当装了米的时候,它并不吃,等我们走开以后,它才狼吞虎咽地吃起来。吃完了饭,它又飞去喝水,如果我不给它喝,它就“引吭大叫”,以表示***,连我都败下阵来。

多么可爱的黄鹂,从今往后,我就多了这个朋友!

[可爱的动物作文三年级

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篇6:小学生动物观察日记

全文共 396 字

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我喜欢的动物可多了,有机灵的小猴、聪明的小狗。不过,我最喜欢的就是可爱、调皮的小龙虾了。

小龙虾威风凛凛,就像一位穿着坚硬铠甲的大将军。晃着大刀似的钳子,摇着天线般的胡须,蹬着退,伸缩着扇子一样的尾巴。别提多神气了。

小龙虾刚刚到我家时,非常警惕。如果有人走过来,它会举起钳子,一阵乱挥,好像在说:“不要靠近我!”

可是没一会儿,它就和我熟悉了。每次我走到鱼缸前,它都会竖起胡须。有时候,它还会做动作给我看呢!只见小龙虾把胡须向前伸直,钳子也伸得直直的;尾巴翘起来,身体下面的几条小腿也伸得笔直,一副霸气十足的样子。好像在说:“小主人,看我,帅不?”

一次,我把鱼缸的一面倾斜过来,想逗逗小龙虾。没想到,却惹怒了它。就在我想把鱼缸平放原来的地方时,小龙虾突然迅速翻身,猛地抖了一下尾巴,泼出水珠,直接打到我的脸上。结果,把我弄得狼狈不堪。

瞧小龙虾那机灵威武的样子,长大准是个又凶猛又好斗的“大将军”!

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篇7:小学生作文:可爱的冬天

全文共 386 字

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爱的冬天

在一年四季中,我最喜欢冬天,他不像春天一样万物复苏,也不像夏天一样夏日炎炎,不像秋天一样果实累累。我喜欢冬天,因为它带给了我欢乐。

早上天蒙蒙亮,一阵“丁零——”的响声把我,我起来伸了个懒腰,听见了一阵欢笑声,我往窗外一看,原来下雪了,大家在下面玩雪。我也穿上衣服跑下去玩雪,我一出门外面的景象把我惊呆了,大片大片的雪地一块接着一块,十分漂亮。他们在玩打雪仗,我也加入他们的队伍。我们分成两队,我先拿起一个雪球,朝对方打去正好打在了一个人脸上。把那个人打的痛哭流涕,最终我队赢得了“战争”的胜利。我们大家又开始了堆雪人大赛,比赛一开始我们就手忙脚乱,最终我们打了个平手,我真高兴的跑来跑去,忽然我被绊倒了,一下子摔在了别人的雪人上,他们的雪人成了四不像,我们队的也欣喜若狂。忽然我觉的后背凉凉的,原来是对方往我脖子里放了个雪球。我们大家哈哈大笑。

我爱冬天!!!!!!

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篇8:观察动物的作文小学二年级

全文共 455 字

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动物音乐会开始了,台上的动物们尽情地表演,有的唱歌,有的跳舞,有的吹笛子……台下的观众有的说、有的笑,有的唱,有的跳,大家激情的心都被点燃了。场面十分热闹,掌声一浪高过一浪。

轮到小青蛙上场了,小青蛙虽然没有穿上华丽的衣裳,但就是他婉转悠扬、优美动听的歌声吸引了全场的观众,把他们一下子带进音乐世界,观众身上的每个细胞都跟着唱起来、跳起来。小青蛙的精彩表演掀起了一阵又一阵的高潮,掌声、欢呼声、哨子声此起彼伏。连吃完晚饭正想睡觉的小熊也被吸引了,他急急忙忙地赶来,一路上跌了好几次跤,把膝盖都跌肿了,但他不顾这些眯着眼睛,喘着粗气专心地听了起来。优美的旋律也唤醒了躺在病床上的蚂蚁爷爷,他立刻率领他的子子孙孙带着录音机赶来现场录音。连正在玩耍的太阳公公也连忙探出脑袋笑眯眯地听着……

经过激烈的角逐,大家议论纷纷到底谁就是今晚比赛的冠军?“就是小猴?小兔?还就是小狗?小鸟?……”小动物们窃窃私语,评委也认真地讨论了起来。当主持人高声宣布“本次大赛的冠军――小青蛙!”台下顿时响起雷鸣般的掌声,会场成了欢乐的海洋。

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篇9:小学英语作文动物

全文共 952 字

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Here is a small zoo. I like the tiger,although they are very ugly,but very imposing. Also has the national treasure panda,they are a little shy,does not dare to look at us. Who are those? they are elephants,you look at they to be huge,also has a point to be interesting. I do not like the lion,they compare the tiger clown,is also unimposing.

This is the small zoo.

3.Recently, three owls appeared suddenly on our campus. They made me think of my pet from childhood. When I was little, we had an owl at home. It was small, gray, and had two big eyes. We liked it very much. Every time I went home, it greeted me by making “goo-goo” sounds. We always played with it and talked to it. It would blink its eyes just like it understood what we were saying. It was like my best friend. But when the weather became colder, we forgot to keep it warm, and it died. It made us sad for a long time, and it also taught me how important it is to take care of animals.

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篇10:我喜欢的小动物小学五年级作文400字

全文共 460 字

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人人都有自己喜欢动物,有的人喜欢聪明乖巧的小狗;有人喜欢爱干净的小猫;有人喜欢五颜六色的金鱼;还有人喜欢雪白雪白的兔兔……我也有喜欢的动物,而且和大多数人喜欢的一样!有人说:“肯定是小狗!”我给他的回答是:“No!”我喜欢的是熊猫。下面我们就来谈谈熊猫的来龙去脉!

简介熊猫:是一种古老的动物,被动物学家称为“活化石”。与它同一时期的动物如剑齿虎等,早已灭绝并成为化石。大熊猫分布在我国四川北部、陕西和甘肃南部,是我国的一类保护动物。

大熊猫学名本来叫“猫熊”,但当时人们念字还是从右往左读,结果“猫熊”成了“熊猫”。现在大家也就将错就错了。熊猫是哺乳动物,身体肥胖,形状像熊但要略小一些,尾巴短,眼睛周围、耳朵、前后肢和肩部是黑色,其余都是白色。毛密而有光泽,耐寒。喜欢吃竹叶、竹笋。

大熊猫居住地带的竹子,曾大面积开花、枯死,威胁着大熊猫的生存。全世界都极其关注珍稀动物大熊猫的抢救和转移工作。

人人都知道,大熊猫是我国国宝,许多科学家都在想尽各种办法来帮助这种快灭绝的动物所以我喜欢大熊猫也是很正常的!

你喜欢什么动物呢?

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篇11:可爱的小兔小学六年级作文

全文共 422 字

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曾伯伯养了很多兔子用来做实验。今天上午,我去他家看兔子。

小白兔全身雪白雪白的,个个长着长长的耳朵、红红的眼睛、小小的鼻子、软软的肚子、短短的尾巴和四肢。它们大都是刚刚出生不久的小兔宝宝,毛绒绒的,真可爱

突然,我发现一只小兔独自呆在一个笼子里,无精打采的,一动也不动。就问曾伯伯小兔为什么独自关在笼子里面。曾伯伯说:“这只小兔病了,要隔离。”“会死吗?好可怜呀!”“喂了药,应该不会死。”曾伯伯回答。

我又看见一只兔子的肚子很大很大,便问:“这只兔子的肚子那么大,是不是也病了?”曾伯伯笑着说:“它要生宝宝了。”我想:要做妈妈的兔子真可爱!

我们去外面摘菜叶给小白兔吃。摘完菜叶回来,我发现小白兔们在喝水。它们用管子像吸奶一样喝水,样子可爱极了。我们大家去外面玩,回来时发现小白兔把菜叶吃了个精光。不知是哪个人大喊了一声,曾伯伯忙说:“不要大喊大叫,兔子容易受到惊吓。”

我觉得今天玩得很开心。我们要保护大自然,爱护小动物!

[可爱的小兔小学六年级作文

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篇12:可爱的鹦鹉小学生作文

全文共 380 字

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家里有五只小鹦鹉,其中三只是一次考试成绩比较好爸爸买的,两只是别人送的。

家里让我觉得最美的是“小白白”了。“小白白”穿着一条长长的淡蓝色的长裙和一件白色的晚礼服,像一位斯文的公主。这样的一位鸟小姐,谁能不喜欢呀?最美的是“小白白”,最帅的就是“小乖乖”了,它和其他三只没什么区别,可它最乖,要不然怎会叫“小乖乖”呢?穿着三色的燕尾服和一件绿色的衬衫。

鸟儿头上都长着一双水灵灵的小眼睛,长着黄黄的小嘴和一只小鼻子。只只鸟的鼻子颜色都不同,有的是褐色,有的是白色,还有的是蓝色……他们爱吃谷类,也爱吃青菜和苹果。

我们家的几只鹦鹉特别喜欢在屋子里爬进爬出,爬进去,伸个头出来,东张西望。有时候会有一两只笨鹦鹉想从窗户里爬出来,好像个小偷,偷了东西,正要往外逃呢!

有时他们真是讨厌过头了,可刚想骂他,它就会用那可怜的眼神看着你,马上就让你把要骂的东西抛到九霄云外去了。

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篇13:小学观察动物成长日记200字

全文共 250 字

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201X年X月X日 X天

我们家养了一只小狗,名叫艾丽。

艾丽十分可爱!它有一身雪白的绒毛,大大的眼睛,长长的耳朵和小巧玲珑的嘴巴。每当天热的时候艾丽会竖起它那雪白的绒毛,因为它的毛可以吸汗,能让狗狗们不感到炎热。通常,门外有脚步声时,艾丽就会竖起它那长长的耳朵,试听是否有外人靠近。夏天,从艾丽那小巧玲珑的嘴巴里伸出了长长的舌头,一伸一收,特别有意思。最有意思的就属它那大大的眼睛了。每天放学回家,艾丽总是坐在门口迎接我,虽然艾丽不会说人话,但从它的眼神里可以看出艾丽是多么喜欢我...........

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篇14:我喜欢的小动物小学生

全文共 353 字

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我养了一只可爱的小猫。我给它起名叫小白,它是我最喜欢的小动物

这只小猫很漂亮,全身都是白色的,跟我给它起的名字很符合。它嘴巴小小的,两只耳朵竖起来就像两个倒三角,仿佛时刻在听着老鼠的动静,鼻子是棕色的很灵敏,吃饭的时候它总是第一时间,奔向饭桌旁。用手赠着我的脚,摇着尾巴‘喵喵’地叫,仿佛在说:‘我也想吃!’别看它长得小,但是它的动作很敏捷,从一个地方一跃就跃到了另一个地方。跳起来就像一个威猛的狮子,这令我很好奇。我想自己为什么不能像它一样跳的那么远。

我家的小猫它不但长得可爱,还是捕鼠能手呢!夜晚它的眼睛就像两盏电灯泡,它总是不放过屋子里的每一个角落,老鼠见它胆战心惊,纷纷逃窜。从此我家没有了老鼠的危害。白天,在太阳下,小白睡大觉的样子真滑稽!摸它它会用舌头添我的手。

这就是我家的小猫你们觉得可爱吗?

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篇15:有关写可爱的动物小白兔

全文共 449 字

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邻居姐姐家养了一只可爱的小白兔,我可喜欢它了!

小白兔很漂亮。它有两只长长的大耳朵,高高地直立着,似乎随时都在偷听我们的谈话。小白兔浑身长着雪白的毛,摸起来非常柔软、光滑,远看就像一见雪棉袄。小白兔的前腿短,后腿长,走起路来一蹦一跳的。身后的尾巴短短的、圆圆的,像个小绒球,可爱极了!

别看它只有一张小小的三瓣嘴,其实可贪吃了,只要一看见美味的食物,它绝不“嘴”软。

有一次,我拿着一根胡萝卜条,走近小白兔。小白兔看见了它最爱吃的食物,就蹦蹦跳跳的来到我面前。我把胡萝卜条放在它嘴边,当小白兔快要吃到时,我故意把胡萝卜抬高了一点。只见小白兔把自己的脖子伸得老长老长,快要够着时,我又抬高了一点。美味胡萝卜又与小白兔失之交臂。只见它踮起脚尖,眼睛里充满了吃的欲望,好像在说:“快给我吃吧,我饿得连跳的力气都没了!”这时,我们全家都被小白兔的动作、神态逗乐了,哈哈大笑着。我强忍住笑,把胡萝卜给了小白兔。它正快乐地享用自己的美食,那狼吞虎咽的模样真不敢恭维!

可爱的小白兔给我的生活带来了许多乐趣!我真喜欢它!

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篇16:小学生动物观察日记

全文共 450 字

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7月3日星期四天气阴

今天下午,我写完作业之后,就去阳台上看我的小乌龟。说起这只小乌龟还有点由来呢,是我爸爸从钓鱼人那里买下救下它的,从此它就成了我们家的小成员。

小乌龟有点儿大,不过可爱极了,所以我帮它取了一个好听的名字——乐乐。乐乐有着长长的脖子,硬硬的壳儿,当我伸手给它喂食时,它就把那长长的脖子钻进硬硬的壳儿。乐乐还有着极大的本领,比如,把它放在盆子里,虽然里面很滑,但是靠着乐乐的坚持不懈,最终还是爬上了顶端。乐乐吃东西的样子十分可爱。我把一块肉丢下去给它吃,它嫌太大,就把手一个劲地把肉撕开,因为它的力气小,所以它试了好多次,终于,乐乐成功把肉给撕开了,我看它那可爱的样子,脸上不禁乐开了花。怎么样,听了我的介绍,了解我家的乐乐了吧,它是多么可爱呀!

请你们爱惜世界上的每一个小动物,不要故意去伤害它们!爸爸说要把小乌龟放生让它回归大自然,给它找个好去处,让它能和更多的乌龟们生活在一起,在我们家它一个人孤伶伶的很可怜,我很舍不得,但是想想爸爸说的对,回归大自然生活在那片净土上是对它最好的爱。

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篇17:小学生作文小动物

全文共 395 字

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我有一只小宠物,是一只鹦鹉。

它身上有鲜艳的羽毛,嘴巴弯得像月牙,舌头圆而柔软。它非常喜欢唱歌,高兴的时候,它在笼子里“叽叽喳喳”地叫着。它非常顽皮,总是爬上爬下,一会儿往左走,一会儿向右跳,总是不停地走来走去,所以我给它取名为“皮皮”。

皮皮喜欢咬人,只要你用手摸摸它或抓它,它一气之下,就用它那月牙般的嘴巴来咬你的手。被皮皮咬过的有:姨妈。妈妈。爸爸和我。

有一次,我打开笼子门,想看看它会不会飞出来,结果,它真的从笼子里飞出来了。它在家里飞来飞去,我想让皮皮回去,可是它不回,我用手抓住它准备放进笼子里去,没想到,它竟然咬我的手。疼得我哇哇大叫,我立刻吧它放到笼子里去,关上门,对着他说:“我是你主人,你怎么能咬我呢?”皮皮“唧唧喳喳”地叫个不停。

我想:皮皮应该知道错了吧,我原谅了它。皮皮好像知道了我的心思,又在笼子里唱起了歌。

这件事令我难忘,我喜欢我地宠物——鹦鹉。

[小学生作文 小动物

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篇18:可爱的动物

全文共 412 字

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年前,我家养过一只可爱的小狗,虽然它已经离开了我,但她仍然清晰的记在我的脑子里。

记得它刚来我家时,十分吵闹,闹得我家鸡犬不宁,可是,功夫不负有心人,经过我和妈妈的细心照料,小狗成了我的好朋友。

小狗的体型不大,一个板凳大小,小巧玲珑,圆圆的脑袋上镶嵌着一双乌黑的眼睛,一双大大的耳朵,只要听到一点声音就会叫起来。

小狗的毛就像刚弹过的棉絮一样,摸上去舒服极了。它的尾巴好长,翘起来像一根竹子。自从小狗和我成了朋友以后,每天早上它都用锋利的牙齿把被子咬过,直到把我叫起来。

但是有一天,不幸的事情发生了,它被一辆车弄伤了,从那以后它不吃不喝,我从学校回来,看见它躺在地上,一动不动,我跑过去叫它,但是它没一点反应,它真的死了,我的心里犹如针刺一般的痛,我把它紧紧抱在怀里,眼泪浸湿了它的绒毛,怕它太冷,我脱下妈妈给我新买的背心披在小狗身上,心里默念着我的小狗……

那只可爱的小狗,我童年的伙伴,曾经带给了我无比的快乐,我至今不能忘记。

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篇19:小学生写动物作文的教学反思

全文共 1183 字

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关于动物的作文如何写?在课堂教学过程中有什么收获?以下是小编整理的小学生写动物作文的教学反思,欢迎阅读。

一、创设情境,课堂教学趣味盎然

人们常说“兴趣是最好的老师”,灵活运用各种有效的教学手段,注意激发学生的写作兴趣非常重要,教师一旦激发起学生的兴趣,学生的情绪定会空前高涨,把自己独有的想法通过丰富多彩的文字表达出来。课前布置学生仔细观察自己喜欢的小动物,在上课前又设置了“猜谜语”的环节,让学生明白抓住动物的特点来表述,可以更好的介绍自己喜欢的动物。课堂上创造让学生向大家展示并介绍的机会,学生在轻松愉快的环境下放松自己,从而激发他们交流的兴趣与意愿。

二、讲究方法,课堂训练扎实有效

习作教学难,难在写作前的指导、课堂生成的捕捉和处理。教学中关注学生的学习状态,灵活处理课堂生成,直接关系到课堂教学的有效程度。课堂上播放学生熟悉的动物图片,创设自主、合作、探究的学习方式,激发学生表达欲望,打开学生思路,丰富写作题材,投学生所好,使他们说得尽兴,个性得到张扬。同时采用“写后指导”的方式,化难为易,妙趣横生,让教学“无痕”。

三、多元评价,在讲评中习得方法

学生写完片段,老师让孩子们读一读自己的作品,这是对学生作品的赏识和鼓励。课堂上组织精心评改学生的作文,也是培养学生爱作文的重要一环。在他们看来,花力气写了,已达到了自己的较好水平,送给老师评改,指望有所肯定与指出,以便看到成绩并从中获取力量与启示。作文交给老师之后,他们急切地关心自己的学习成果,都希望从老师那儿得到鼓励,得到信心。课堂上我出示评议步骤,让学生一读,看句子是否通顺流畅,是否有错别字;二读,看笔下的动物有没有特点,看看是否表达了自己的喜爱之情;三读,把自己觉得写得精彩的地方画出来,并加上小红旗。然后再上台朗读习作,大胆展示自我,老师及时捕捉闪光点,发现引导点,并适时适度地给予肯定和激励,让学生从老师和同学的评议中找到可取之处及不足之处,品尝了成功的喜悦,增添了写作兴趣和自信心,让学生受益非浅,作文能力和评议能力都有了提高。文章不厌百回改,不仅要自己改,还要请别人帮忙改,尝试修改后再上台赏读自己修改后的习作。多元的评价,及学生之间的相互评价,提高了学生的交际能力,更为他们在习作中奠定了坚实的基础。学生自然在习作时就下笔如行云流水了。

虽说课堂表现亮点很多,但细细品味,觉得指导学生说这个环节还不够精彩,老师可以引导学生从不同的角度说,针对一两个学生说的,进行捕捉,引导学生相互补充说具体,此时就是进行口头作文,说好了,待会儿也能写好。评改环节,第二次修改无法充分展示。课堂虽然已经结束,相信这节课对那些孩子们的影响决不只是一瞬间!习作教学的与众不同在于听、说、读、写相结合,我们要让学生潜心去听,真心去说,用心去读,静心去写,我将沿着习作教学的新思路,继续前行。

[小学生写动物作文的教学反思

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篇20:动物童话故事小学

全文共 236 字

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一天,大蝴蝶在花园里碰见了一只小蝴蝶。

大蝴蝶哈哈笑了起来,它傲慢地说:“小家伙不要到处乱飞,这是我的地盘。”突然,大蝴蝶的翅膀不小心碰到了一个破旧的蜘蛛网,大蝴蝶惊慌失措,它拼命地挣扎。看到这,小蝴蝶也哈哈地笑了起来,幸灾乐祸地说道:“我虽然小,却不会像你那样乱飞……”这时,一个小朋友悄悄地走到小蝴蝶身后,猛的一扑,把小蝴蝶抓住了。

大蝴蝶吃了一惊,它一用力飞了起来。大蝴蝶看了看被抓住的小蝴蝶感慨地说:“我们在嘲笑别人的时候,一定要注意身边的危险哦,千万不要得意忘形。”

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