童话故事：倒霉兔奇遇记(推荐20篇)

这天清晨，熊妈妈还静静地睡着，小熊却早早地从睡梦中醒来了，它悄悄地独自一人来到了大草原上玩耍，它玩的可高兴了，几乎不知道危险正一步一步地向它走来。

在远处的一块石头上，一只找不到吃的母狮子正用贪婪的目光死死地盯住了在远处玩耍的小熊。只听见“沙……沙……”的声音，母狮子从石头上跃空而起，落到了草原上。小熊似乎察觉到了有一双凶恶的目光盯着自己，心蹦蹦直跳。腿脚不由自主地快速逃去，嘴巴呼呼地直喘气，似乎体力不支了。感觉母狮子越跑越快，原本几十米外的距离一下子好像变到了几米，5米、4米、3米……

小熊知道自己跑不过强壮的母狮子，于是开始在大草原上左顾右盼，想找个隐蔽的地方，好让自己藏起来。但是在茫茫大草原上根本就没有地方可以藏身，只有一座用树枝组成的“独木桥”，小熊不加思索一下子跳了上去，母狮子偷笑着跟了上去。

母狮子一步一步向小熊逼近，小熊也一步一步地往后退。终于，木头承受不住母狮子的重量，只听见小熊的惨叫声，母狮子也和小熊一起掉下了河，小熊赶忙爬上木头，母狮子也不气馁，随即也爬上了瀑布前的石头，等待着美食的到来。

小熊见狮子在石头上等着自己，立刻把木头丢弃，往岸边游去，小熊原以为摆脱了母狮子，但意料不到的是，母狮子一下子跳到小熊面前咬了小熊一口，小熊大声地吼着，母狮子似乎意识到了危险，立刻逃走了。小熊转过头，发现妈妈正站在它身后，小熊猛地扑到母亲的怀里。母亲心疼地细心地为小熊添伤口。

渐渐地天黑了，风起了，空气冷冷的，但两只熊的心还连在一起，温暖着…

春天的时候，长颈鹿想许一个愿，可惜它不会说话，于是就在一片小草的叶子上悄悄写了下来。

风来了，小草轻轻摇摆叶片，将长颈鹿的愿望抖动给风看。于是风在天上轻轻地吹啊吹，将天上的白云，一会儿拉长了，一会儿拽断了，将白云拼成了几个字。

于是，飞过天空的小鸟看见了长颈鹿的愿望。

在地上玩耍的兔子看见了长颈鹿的愿望。

在树上摘果实的猴子看见了长颈鹿的愿望。

在河里洗澡的河马看见了长颈鹿的愿望。

它们都是长颈鹿的好朋友。所以，看见长颈鹿的愿望后，它们从四面八方赶过来了，聚集在长颈鹿的身边。

河马站在长颈鹿的身边，然后猴子站到了河马的背上。再接着，兔子又跳到了猴子的肩膀上。

兔子努力伸长脖子，想要靠近长颈鹿，可是怎么办呢?还是够不着啊!

小兔子急得快要哭了，河马和猴子也皱起眉头，而长颈鹿觉得特别沮丧。

这时，小鸟来了，它抿嘴一笑，说：“你们啊，真笨。看我的!”

小鸟让长颈鹿走到一棵跟它一样高的大树旁边。小鸟站在树的枝桠上，它拍拍翅膀，让长颈鹿凑过来一点儿。接着，小鸟用它尖尖的嘴巴，轻轻地亲了长颈鹿一下。

于是，大家看到，长颈鹿笑了，虽然它不会说话，但是大家都感受到了它的开心。

你知道长颈鹿的愿望是什么吗?路边的小草，依然在晃动它青绿色的腰肢，上边写着：“我想让我的朋友们亲吻我一下。”

水晶街不过是一条普通得不能再普通的小街道的名字。窄窄的马路、矮矮的房子，除了能给人安静和怀旧的感觉外，似乎再也没什么优点了。甚至，除了一些满头银发、牙齿都掉光了的老人外，没人知道水晶街上还生活着一名隐形的吹梦人。

吹梦可不是一种简单的工作，吹梦人首先要学会配制吹梦水。吹梦水的配方很复杂，首先，需要立春的雨水、立夏的露珠、立秋的雾气、立冬的雪花；其次，还要加入木槿的叶片、茉莉的花瓣、冬珊瑚的果子；最后，要加入……嘿嘿，其他东西，大概只有吹梦人自己知道了。

今天是吹梦人阿西上岗的第一天。夜幕刚刚降临，他就背着吹梦葫芦，擎着吹梦管子，怀着期待和紧张，出发了。

冷冷的夜色里，阿西来到一个名叫阿若的孩子的窗前。透过玻璃窗，他看到阿若的枕边放着一个飞机模型。“原来他想当飞行员啊，就给他一个飞天的美梦吧。”阿西赶紧吹出一个泡泡，指引它穿越玻璃，飞到阿若的脑袋边。很快，阿若的脸上浮现出了微笑。

咦！窗外怎么有个鬼鬼祟祟的身影？那不是水晶街的大盗阿滚滚吗？得赶紧让阿若醒来，阿西赶紧吹了一个飞机失事的噩梦。

“哇！”阿若猛地从床上坐起，盯着窗外，口中喃喃自语，“爸爸，快回来吧，我一个人害怕！”他的惊叫声吓到了窗外的阿滚滚。阿滚滚赶紧矮下身子，不让阿若发现，但他口中却喃喃自语：“原来他家中没有大人，那我待会儿就可以动手了！”

阿西听到阿滚滚的话，非常担心阿若的安危，但他又不能出手，只能去找阿若的爸爸。他找到了正在熟睡的阿若的爸爸，为他吹了一个可怕的噩梦：家中失火，大火正烧向阿若。于是，阿若的爸爸猛地惊醒，直接就往家里跑！刚到家门口，他就看到了潜伏在窗下的阿滚滚，于是大声斥责：“阿滚滚，你想害我儿子吗？我不会让你伤害他的。”阿滚滚吓得面如土色，灰溜溜地逃跑了。

阿若的爸爸抱起儿子：“阿若，都是爸爸不好。爸爸只想着赚钱让你当飞行员，所以白天干活儿，夜里干活儿，累了就找块空地睡一会儿，没有好好照顾你。”

阿若也哭了：“爸爸，其实，我只想您和我在一起，陪着我长大。”

“嗯！我以后一定多花时间陪你。”

看到阿若的爸爸明白了孩子最需要什么，阿西欣慰地笑了。但他立刻想到了事情的严重性：阿滚滚没有偷到阿若家的东西，会不会去别家呢？想到这里，他赶紧在夜空中搜索阿滚滚的踪迹。终于，在阿兰家的窗口，他看到了阿滚滚的身影。

“这家伙，真是贼心不死，我该让他做个自我坦白的梦，看看他究竟做过多少坏事！”阿西朝阿滚滚连吹了一百个泡泡，终于迫使阿滚滚陷入了长长的睡眠。

阿西化作一缕轻烟，钻入了阿滚滚的梦里。

由于这是一个自我坦白的梦，因此，阿西看到了阿滚滚做过的所有坏事。比如：偷窃阿蒙家的自行车，盗走阿朵家的老母鸡，窃取阿土家的电饭煲……但是，在这个梦的最后，阿西却看到了意外的一幕：阿滚滚有个患重病的小女儿，他偷这些东西，都是帮他女儿筹措医药费。

“这么说，他也不算一个彻底的坏人啊！”阿西钻出了阿滚滚的梦，又给他吹了一个改过自新的梦。阿滚滚在梦里仿佛受到了感动，眼角还流出了泪。

“对了！我还要给全水晶街的人吹一个相同的梦……”“啪啦！”“啪啦！”“啪啦！”无数的泡泡在全镇居民耳边轻轻炸开……

第二天，大家一起来到了阿滚滚家，有的给钱，有的给吃的，还有的给贺卡，上面写满了鼓励的话。

阿滚滚眼泪汪汪地说：“谢谢大家，等我女儿病好了，我一定去自首，然后去当义工，补偿我曾犯下的过错。”

当然，最开心的人便是阿西了。因为是他让水晶街的人都有了一颗水晶般的心，这比什么都珍贵。

我所在的教室恰好在六楼，朝南，放眼望去，整座小城虽不是一览无余，但总能看到小城最美好的一面。每天，我都会趴在栏杆上眺望，看着日出和夕阳，看着南方，憧憬着我的未来。

教室很大，已经入冬天，上课时手脚难免会冻得麻木，偶然间的一次调位，迷人的夕阳映入了我的眼帘。坐在座位上静看天空，已被夕阳衬托成紫红色，不同的距离展现出不一样的紫色，夕阳火红，那么狰狞的呈现在我们面前，它会毫不保留的把它最美好的一面展现出来，看的我都醉了。

每一天，新的一天，都在迎接相同的太阳。星星不是发光体，那么真正的发光体又是谁，它又能维持多久呢。如果说早上起来的第一缕阳光是纯洁的、明媚的，那么我说一天中最后一抹夕阳，它是浪漫的、醉人的，无瑕疵的让人沉醉于其中。

黄昏时的夕阳，呈现给我们的是橙红色。在它快要下山前，放射出万丈霞光，把它一天所埋藏的美好所释放出来。映红了一片天，每当它穿过的云层都被覆盖上了一层红色、黄色、紫色，是多么的富丽堂皇。

最美不过夕阳红。它变化多端，色彩绚丽，总给人附上一层神秘的面纱，是究竟美好还是叹息。夕阳无限好，只是近黄昏，美好的夕阳，醉人的夕阳，当它越来越逼近地平线时，又有多少人能够注意的到呢。人们只把日落当作生活中一个自然变换，但从不曾欣赏，去体会，当末日将要来临时的最后一瞬间，你是否会遗憾，会留恋那神秘阴霾醉人的夕阳，会不会去叹服它的美以及它的邪恶，那时的它会变得高傲，让生命中的最后光彩变得那么深沉、美丽，直到死亡。

学校有两栋楼，一面朝南，是我所在，而另一面则朝东，你就在那里。每天我都能享受到时间最美好的两样事物——日出和日落。趴在栏杆上眺望，吮吸着太阳的味道，而你，只能感受到清晨的阳光，永远都看不到夕阳，因为，你永远背对着它，明明离它很近，愈是近愈是不能看到它的美好。

太多美好你又看不到。

下午来临，霞光已经刺入我的眼帘，我静静的看着你，夕阳衬托着我的脸颊，你静静的看着我，虽然你看不到夕阳，但你看的到夕阳在我脸上所衬托的美好。这一切一切的美好都随着我们年龄的增长而累积、沉淀、成熟，也许少了几分热烈，但却多了几分温馨和从容。

当太阳慢慢滑入地平线时，天空的色彩越来越抢了，你的轮廓在我眼前越描越模糊。看着你，不知不觉，夕阳，都醉了。

[童话故事作文夕阳醉后

“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”。数九寒天，冰天雪地。一只狐狸蜷缩着身子坐在冰面上，瑟瑟发抖的钓着鱼。他已经两三天没找到食物了，本想来到这条河里钓几条鱼碰碰运气，没想到河水俨然也被冻成了冰棍儿，他费了老鼻子劲才在冰面上凿了个洞，结果还是一无所获，什么也没钓到。

不远处，一只丹顶鹤高昂着头走了过来，不屑一顾的嘲笑道：“你可真笨，钓了这么老半天，也没钓到一条，瞧我的！”说完，他自顾自地走到河中央，用尖锐的嘴巴在冰面上凿了一个洞，然后把嘴巴伸进冰面下的河水中，只一会儿工夫，不费吹灰之力，便衔出几条鱼来。那动作干净利落，姿态优雅娴熟，看得狐狸目瞪口呆：“丹顶鹤小姐，你本事真大呀，这么小的冰洞，就能轻松的叼出这么多鱼！”“那当然，我的本事从小练就的，犹如这河里的冰，‘冰冻三尺，非一日之寒’哪。”本来就爱显摆的丹顶鹤，这会儿更是夸夸其谈。

为了表示感谢，狐狸邀请丹顶鹤到他家共进午餐。吃饭的时候，狐狸端出一大盘鱼，让丹顶鹤品尝，又笑眯眯的对丹顶鹤一通大大的赞扬，丹顶鹤已经骄傲自大的不知所以然了。他脖子伸得老长，头往旁边一甩，翻着眼睛轻蔑地说：“狐狸呀，‘杀鸡焉用牛刀’？我用得着这么大的盘子吗？再细的窟窿我也能用嘴巴叼出鱼来，把鱼肉装进你家最细的花瓶里，让你见识一下我的看家本领，‘青龙探海’！”狐狸惊得瞪大了眼睛，但也只好照做了。

洋洋得意的丹顶鹤，刚把嘴放进瓶子里。还没来得及张开嘴夹住鱼，就被瓶口卡了个结结实实，进不去，出不来。丹顶鹤惊出了一身的冷汗，真是悔不当初呀！不应该这么爱显摆，夸下海口，落下现在这么个狼狈不堪。无奈的狐狸只好打破了心爱的花瓶，丹顶鹤羞红了脸，悻悻地走了。

读书节里，我读了《王尔德童话》，里面收集了《了不起的火箭》、《夜莺和玫瑰》、《少年国王》、《忠实的朋友》、《快乐王子》、《星孩》等九篇文章。

《王尔德童话》这本书，很令人感动。这些故事里有纯真善良的人，也有披着美丽的外表但内心黑暗的人。其中，我最喜欢的是《快乐王子》。

他生前是一个没有忧愁的王子，但他死后被做成了一座雕像耸立在城市上空。他浑身镶满了薄薄的金片，明亮的蓝宝石是他的双眼，剑柄上还嵌着一颗闪闪发光的硕大的红宝石。当他看到城市中的丑恶和贫苦时，他拜托小燕子去帮助那些人。他把自己身上的宝石和金叶子都给了那些需要帮助的人，结果自己却变得黯淡无光，而帮助他的小燕子也冻死在他脚边。

快乐王子原本可以享受那种受人敬仰的日子，可他却拿自己身上最宝贵的宝石、金片去和死神交换。他用自己的生命拯救了无数贫苦的人，自己的那颗铅做的心却因严寒霜冻而破裂成了两半。小燕子也因为错过了迁徙时间而冻死在王子的脚边。

读了这个故事，我深深的被快乐王子和小燕子的精神所感动，他们都有一颗怜悯之心，他们可以不顾自己的生命，尽自己的一切帮助贫困的人。

我要向他们学习！尽自己的一份力去帮助那些需要我们帮助的人。

蹦蹦是一只袋鼠。她和别的袋鼠有些不一样。

袋鼠的口袋都是长在肚皮上的，你见过口袋长在背上的袋鼠吗？我们的蹦蹦就是这样的。

在蹦蹦一跳一跳地奔跑时，她的口袋也在脑袋瓜儿后面一跳一跳的。

别的袋鼠都笑话蹦蹦：“嘻嘻，从没见过这样的袋鼠！”

蹦蹦挺难为情的。

时间很快过去，蹦蹦结婚啦。婚后不久她成为了一位袋鼠妈妈。蹦蹦的孩子叫跳跳。

别的小袋鼠都是在妈妈肚皮上的袋子里长大的，跳跳呢，他却在妈妈背上长大。

在别的袋鼠妈妈跟小袋鼠面对面说说笑笑的时候，蹦蹦却需要费力地转过头，才能看见背上的跳跳——谁让她的口袋长在背上呢？

一天，有几只淘气的小袋鼠想跟蹦蹦开个玩笑。

蹦蹦背着小跳跳，坐在路边的一块大石头上休息。小袋鼠闹闹悄悄地走过去，把睡着的跳跳从蹦蹦背上的口袋里抱出来，交给他的朋友们，自己钻了进去。

蹦蹦一点儿也没有发现。过了一会儿，休息够了的蹦蹦说：“跳跳，我们要上路啦。”

闹闹忍着笑，不出声。

蹦蹦开始奔跑了。呵，闹闹还是第一次被背着跑呢。真带劲儿！背上的袋子坐起来，比肚皮上的袋子刺激多啦！

闹闹听见蹦蹦一边跑，一边不停地跟他——其实是跟跳跳说着话：

“跳跳你又重了呢，妈妈真高兴。再重些吧，妈妈背得动。”

“跳跳呀，你可要坐稳一些。妈妈怕把你颠下来呀。”

“跳跳，你在妈妈背上看得远吗？会害怕吗？”

蹦蹦的话，闹闹听着听着，脸不知不觉红了。他想，虽然蹦蹦的口袋长在背上，但是那又怎么样呢？她依然是一位出色的、深爱着孩子的袋鼠妈妈，不是吗？

蹦蹦下一次休息的时候，闹闹离开了她的口袋，就像钻进去时一样静悄悄的。

闹闹让朋友们赶快把跳跳送回去，然后，他把自己坐过蹦蹦口袋后的感想说给朋友们听，说得大家都低下了头……

事情传开后，再没有谁嘲笑蹦蹦这只口袋长在背上的袋鼠了。每当蹦蹦背着跳跳，从其他袋鼠的面前经过，大家都会充满敬意地看着他们。看蹦蹦一边小心翼翼地跳着，一边对跳跳说着什么；看跳跳时不时地伸出手来，帮蹦蹦捏捏肩膀，这是只有在妈妈背上长大的孩子才会从小懂得做的事……

星期六的早上，小猪出去散步，边走边吃香蕉。吃完以后，就往身后一扔，香蕉皮在空中划出了一道优美的弧线，“啪”的一声，香蕉皮掉在了地上。

正巧，大象伯伯看见了，生气地叫住了小猪，教育小猪：“你这么做是不对的，如果每个人都这样做的话，那么环境变得有多么糟糕啊！”说着，大象伯伯用鼻子吸起香蕉皮，把香蕉皮扔进垃圾筒，小猪羞愧地脸红了。

说时迟，那时快，小猪看见小熊猫一不小心踩到了不知谁扔的西瓜皮，摔了个四脚朝天。小熊猫气愤的说：“谁扔的西瓜皮呀？”小猪连忙跑过去，把小熊猫扶到了一边去。小猪把地上的西瓜皮捡起来仍进垃圾桶。

小熊猫竖起大拇指夸小猪。小猪说：“其实我刚刚也乱扔了香蕉皮，是大象伯伯教会了我要保护环境。”

羊和狐狸

从前，有一位农夫，他养了几只羊，突然，有一天，有一只红狐狸叼走了一只羊，农夫恨死红狐狸了。

红狐狸很聪明，也很狡猾。农夫想出了种种办法，但是都没有抓住红狐狸。有一次，农夫把一只大的羊和小的羊放在捕兽夹旁。红狐狸来了，它一眼就看出这是一个阴谋，就跑回去了，农夫见红狐狸没进钩，也回去了。天黑了，农夫熟睡了，红狐狸无声无息跑进农夫家，把农夫咬死了。

那两只羊见农夫死了，就逃进了一片森林的山洞里，住下来。小羊很聪明，知道红狐狸还会回来的，就天天锻炼身体学逃生的本领，后来变得越来越强壮。大羊却很满足于现状，以为红狐狸不会找到它们，就天天吃了睡，睡了吃，根本不锻炼身体。于是，它越来越胖就跑也跑不动了。

有一天，红狐狸顺着它们的足迹找来了，小羊跑走了，红狐狸追不上，但是大羊跑不动被红狐狸吃掉了。

朋友们，要想自己变得强大，必须坚持不断地学习和锻炼。

森林小学的美术课上，河马老师让大家每人画一个时钟。

“布谷鸟钟也好，猫头鹰钟也好，米老鼠钟也好，大家喜欢画什么样的时钟都可以，”河马老师说，“对于时钟来说，模样不重要，重要的是要告诉我们正确的时间。好了，开始画吧。”

学生们立刻拿出各自的图画纸和颜料画起画来。课堂气氛好极了，连一个调皮捣蛋的学生也没有，因为这种自由发挥式的图画课是大家最喜欢的。河马老师背着手走来走去，脸上带着满意的神情。

所有学生的画都画好了，河马老师看看离下课还有几分钟的时间，就请几位学生上台展示自己的画。

小狮子卡拉第一个上台展示自己的画。他画的是一个大大的、金灿灿的向日葵钟。向日葵钟的指针指向晚上六点半。

“嗯，很好。”河马老师笑眯眯地说，“卡拉同学，你为什么画一个晚上六点半的时钟啊?”

“因为那是电视上播《狮子王》的时间，是我最爱的时间。”小狮子卡拉回答。

小狐狸茉茉第二个上台展示自己的画。她画的是一个圆鼓鼓的红苹果钟。红苹果钟的指针指向下午三点。

“下午三点是我们家的点心时间。”茉茉没等河马老师开口就迫不及待地说，“我妈妈做点心的手艺可棒了。所以每到这个时间，我就觉得很幸福。”

小熊巴巴布第三个上台展示自己的画。他画的是一个很威风的布老虎钟。布老虎钟的指针指向早上九点钟。

“这是我早上见到最好的朋友小兔朵朵的时间。”小熊巴巴布有点不好意思地说。

同学们都转头去看小兔朵朵。朵朵害羞地低下头，心里却很欢喜。

河马老师呵呵地笑了。他说：“每个人都有对自己有特别意义的时间，这是时间的秘密之一哦。”

下课铃响了起来，愉快的一课结束了。

放学时，小兔朵朵叫住了小熊巴巴布。

“明天是星期六，到我家来吧，我让妈妈烤一个你最爱的芒果蛋糕。”小兔朵朵说。

“太棒了，”小熊巴巴布高兴地说，“什么时间?”

“就是这个时间。”小兔朵朵给小熊巴巴布看了自己画的爱心时钟。那上面的时间是上午十一点。

第二天上午，小熊巴巴布十点钟就到了小兔朵朵家的门口。来得太早了，他不好意思进去，怕小兔朵朵笑他太馋，所以只好绕着小兔朵朵家的房子兜圈子。他绕了一圈又一圈，不时抬起手腕看一看表。哎呀，原来一个小时的时间这么漫长啊，小熊巴巴布叹着气说。

好不容易挨到了十一点，小熊巴巴布高兴地按响了小兔朵朵家的门铃。

“来得真准时呀，欢迎你。”小兔朵朵高高兴兴地说。

大大的芒果蛋糕已经摆在餐桌上了。小兔朵朵还准备了小熊巴巴布喜欢的蜂蜜茶和香草冰激凌，并且特地用小野花装饰了餐桌。

小熊巴巴布和小兔朵朵一起度过了一段美好时光。说再见的时候，小熊巴巴布看了一眼腕上的手表，十二点整。

这一个小时怎么过得这么快呢。小熊巴巴布在心里悄悄地说。

现在，小熊巴巴布知道了时间的另一个秘密。一个小时的时间，有时候很短很短，有时候却很长很长。

今天，我又蹲在家门口，在无限的寂静之中，忘了世界，也忘了我自己。

我的目光跟随者劳动者蚂蚁，作了一次奇异的游历。

空间在我眼前扩大了，细小的岩石成了一座座小山。一只黑蚂蚁轻手轻脚地爬出来，它左右望t望，谨慎地迈出一步又一步，我的目光跟随着他的脚步，它走着，走着，突然，它似乎发现了远处的一粒面包粒，立马快步疾奔，爬上面包粒，咬了两口，马上头也不回的跑回洞穴，我猜想，他一定是蚂蚁王国的侦察队员。

紧接着，先是一只两只蚂蚁小心翼翼地走出来，不过几秒，陆陆续续有蚂蚁跑出来，许多只蚂蚁围拢在那粒面包粒周围，几只蚂蚁爬回洞穴，在半路上，一只蚂蚁与另一只蚂蚁交头接耳，头须触在一起，似乎在传递着什么，然后，一只只蚂蚁托举着灰尘般大小的面包粒，运回洞穴。几秒后，又匆匆忙忙地赶出来，来搬面包粒，渐渐地，面包粒消失了。

我脱离这个小世界，转身跑回厨房，抓了一把白砂糖，撒在洞前，又继续返回这个可爱的小世界。蚂蚁们嗅到了气味，一大波蚂蚁向“糖山”进发。许多蚂蚁扯出一个糖砂，顶在头顶，摇摇晃晃地走向洞穴，那些砂糖似乎对它们来说，如同晶莹剔透的钻石，那些蚂蚁都舍不得让他落地，走进了洞穴。几只蚂蚁宝宝爬出来，爬上糖山，津津有味地吃着糖砂，我想它们应该是贪吃的蚂蚁宝宝。它们一丝不苟地做着自己的工作，是什么力量使它们这么勤劳的工作呢？

我十分震惊，在蚂蚁的脑海里，究竟蕴藏着多少智慧，在蚂蚁王国的小天地里，每份工作都有指定的蚂蚁担任。

我愿与你同去蚂蚁王国探探秘。

[蚂蚁的王国童话故事作文

汤姆·索亚历险记

是美国著名小说家马克·吐温的代表作，发表于1876年。唱响了男孩子的成长之歌。他们飞孩子成长他们扬的梦想在惊险、跌宕的故事中闪烁。正义的伸张，情义正义惊险情义的再现，都深深打动了我们的心。

小说主人公汤姆·索亚是一个有着热情的思想，又敢于追求，敢于冒险，且是个聪明机智又调皮捣蛋的孩子，在他身上集中体现了智慧、计谋、正义、勇敢乃至领导等诸多才能。他的聪明，正直，是一般孩子没有的。

小说通过主人公的冒险经历，对美国虚伪庸俗的社会习俗、伪善的宗教仪式和刻板陈腐的学校教育进行了讽刺和批判，以欢快的笔调描写了少年儿童自由活泼的心灵。《汤姆·索亚历险记》以其浓厚的深具地方特色的幽默和对人物敏锐观察，一跃成为最伟大的儿童文学作品，也是一首美国“黄金时代”的田园牧歌。

贝壳小鸟和大象

今天，阳光明媚，贝壳躺在沙滩上沐浴着温和的阳光，轻柔的海风，舒服极了。

正当它要回家时，发现沙滩上的沙子被阳光晒的闪闪发亮，五颜六色，像鹅卵石一样。贝壳看了如星星一样的沙滩，不禁有些心动了，它决定玩一会儿再回家。于是，它把沙子堆成了一座十分壮观的城堡。看着自己的得意之作，贝壳心里别提有多开心了！

这时，小鸟飞过看见贝壳搭的城堡，便在高空对着贝壳说：“贝壳，贝壳，我可以和你一起玩吗？”贝壳抬头看了看：“不！我才不要和你这种蛮不讲理的玩呢！再说你又不能帮到我什么忙。”“我当然可以帮到你的忙了。”小鸟开始有些开始焦急起来，“我可以到森林中找一些美丽的小花和一些稀有的小东西从上面扔下去，让你来装扮一下城堡呀！”“不要。如果你带一些重点东西把我城堡压坏了怎么办？”贝壳一脸厌烦地对小鸟说。小鸟听后，伤心地飞走了。

过了一会，大象踏着沉重的步伐向贝壳走来。大象低下头对贝壳说：“贝壳，贝壳，我可以和你交个朋友吗？”“不可以！我才不要和你这样的庞然大物玩呢。”贝壳接着说：“如果你把我的城堡踩坏了怎么办？”大象听了心想：是呀！说不定哪天我不小心踩到贝壳城堡就不好了。于是，大象垂头丧气地离开了。之后，小丑鱼、比目鱼、小乌龟等小动物都来找贝壳玩，可是贝壳都以各种理由赶走了它们。

当太阳渐渐西下，贝壳渐渐地觉得越来越孤单……到了第二天，他的城堡被海水冲垮了，贝壳无聊就去找小鸟、大象、小丑鱼玩，可是，这些动物都一反常态，一看见贝壳掉头就走……于是它跑回家把这两天的事跟妈妈说了一遍，委屈地问妈妈：“妈妈为什么大家都不跟我玩了呢？”妈妈听了笑了一笑：“想知道答案吗？那你想知道就去问大家吧。”贝壳听了妈妈的话，又跑去找大家，可是，伙伴们只撂下一句话：“你的城堡太好了，我们怕弄坏，不敢和你玩”。

贝壳听了悔恨地哭了，这时它才明白：自私、骄傲是不能交到真正的好朋友的，朋友间应该要互相分享快乐，这样才能一起面对困难。从此以后，贝壳学会了谦虚，懂得了分享，小伙伴们又重新回到了他身边……

小猴的故事

从前，一座美丽的森林里住着小猴一家，它们一家过着快乐的生活！

小猴上学了，他可爱学习了，短短的时间，小猴就认识了几百个字。一天，老师给小猴和其他识字快的小同学布置了一项特殊作业，那就是回家多识字。

下个月，他们要来一场竞赛！小猴一听，可高兴了，识字可是我的强项，我要争取拿第一。白天，他有时躺在草地上看书、识字，有时倒挂在树枝上看书、识字；阳光直射的地方他也看，光线暗弱的地方他也看；晚上就在电视机前一个字一个字地认过去。

妈妈劝他不要那么近看，眼睛会坏了的，可他就是不听，还娇声娇气地说“不行，我要为家族争荣誉嘛！”几个星期过去了，小猴的视力越来越差，有一天他几乎看不清楚自已面前的字了。

竞赛到来了，轮到小猴认读句子了，他瞪大眼睛看黑板，可是看不清，他又揉揉眼睛，才勉强看到。他大声读出，大家都哈哈大笑起来。原来他把“一排排的松树如一位位士兵一般”这个句子竟然读成了“一排排白松村如一位位土兵一船”。真可惜，小猴，得了最后一名。小猴可真后悔啊！可是有什么用呢？世界上又没有后悔药！

俗话说“眼睛是心灵的窗口”这话没错，大家一定要保护好眼睛哟！

一天，有一只饥饿的狐狸，它已经饿了好几天了，拖着瘦瘦的身子，无精打采地行走在一条小路上。这时，他来到一座高大的围墙前，抬起头却意外地发现了院子里长满了紫红色的葡萄。

啊，葡萄园！狐狸两眼泛着绿光，顿时来了精神，口水情不自禁地流了出来。可是，葡萄园却被厚厚的围墙围住了，眼看到手的美食要泡汤了。它不甘心就这样饿死在外面。于是它绕着围墙走了一圈。哎呀，原来拐弯处有一个小洞。它将头伸进洞里，可是身子却被卡住了，它试了好几次，结果都失败了。它又累又饿，它望了望院子里的葡萄，咽了咽口水。它打起精神，眼睛骨碌一转，猛地把头一拍，我可以绝食啊。于是它就躺在围墙外，不吃也不喝。聪明的他在院外绝食三天，它歪歪斜斜地从小洞口爬进去了。

当他进到园子，不由得哇的一声叫了出来。刚刚还黯然无色的狐狸眼睛噔了一下，刹那间即刻闪现出星光般耀眼璀璨的光芒。它被园子里那一派果实累累的景象惊呆了。一颗颗葡萄像珍珠似的挂在葡萄架上，又园又大。紫色的、翠绿的、玛瑙红……应有尽有。狐狸看得是口水直流三千尺。他警惕地环顾四周，一看发现没有人，这才松了一口气。它终于忍不住了，饥饿得快到死亡边缘的狐狸先生就飞快地窜到其中一棵非常高大茂密的葡萄树前，它想爬上去，可是它没有力气，它费了洪荒之力才爬到最矮的枝桠上，一伸手，一颗颗葡萄就落入了它的手中。然后啊呜啊呜地尽往嘴里塞，似乎要直到塞满为止才肯罢休，什么皮呀、籽呀、枝儿呀……一股脑全咽下去。不一会儿，肚子就涨得溜圆溜圆的。终于，狐狸似乎已经吃得非常满足了，嗝！嗝！打着饱嗝幸福地倚在一棵被他洗卷一空、稀疏狼狈的无果树身上，悠悠哉哉地沐浴着美妙温暖的午后阳光……

睡了一会，狐狸醒了。这儿真是人间天堂，在这里不愁吃，要是在这里安家，岂不是悠哉美哉。它轻轻地爬下树，蹲下身子一看。啊，在这棵树下还有一个洞。它钻了进去，哈哈哈，这真是一个天造地设的好去处。于是，它一边哼着歌，一边在洞里布置它的新家。于是，它肚子一饿，就爬上树摘葡萄吃。吃饱后，就躺在洞里睡大觉，过起了神仙般的日子。日子一天天的过去，狐狸渐渐地胖起来。不到一个月，他除了头和四肢外肚子大的象一个皮球。

有一天，果园的主人带着他心爱的猎犬来果园摘葡萄。主人走进葡萄园。只见院子里一片狼藉，不少葡萄的枝桠都折断了，地上到处都是葡萄籽、葡萄皮。突然，猎犬开始汪汪直叫，主人弯下腰一看，果树下的树洞里发现了一只胖乎乎的，还在睡觉的狐狸。

猎犬一声怒吼，把狐狸惊醒了。它发现后急忙跑向洞口，却被自己的肚子卡住了。猎犬紧追上去，张开血盆大口紧紧地狐狸的喉咙。狐狸留下来悔恨的泪水：唉，当初如果我没有那么贪心，也不会落到今天这个地步了！只怪自己只顾眼前利益，把长远的危害抛到了九霄云外啊！一阵剧痛袭来，狐狸绝望地闭上了眼睛。

果园主人提起死去的狐狸，他高兴地说：哈哈，今晚可以加一道菜了，还可以给我老婆做一件狐皮大衣！

[关于聪明的狐狸童话故事作文900字

熊妈妈和小熊生活在大山深处的一个小村庄里。在那里，处处都是欢笑声，冬天时，它和小兔、小松鼠、小猴一起堆雪人。夏天时，它们一起跳绳，跳得满头大汗。平时，小熊在家什么都不用干，只要吃完饭，一抹嘴，跑出去玩就可以了。只要妈妈不叫它回家，它就会玩得疯过了头，把身上弄得脏兮兮的，衣服上全是汗水，全身臭洪洪的。还要妈妈帮它洗澡。

有一天，小熊采完花回家，正准备送给妈妈。突然发现家里没有饭的香味，烟囱也没冒烟，它感到很奇怪。急忙跑到房间里一看，看到妈妈躺在床上，急忙问；“妈妈您怎么了，是不是生病了？”还没等妈妈回答，小熊又说；“看您的眼神，我就知道您生病了，我马上帮您叫医生，叫它帮您看看。”小熊一路小跑，一路大跑，终于叫到了羊医生。羊医生一看说：“你妈妈重病在身，光在家吃点药是不行的，必须要住院。”可妈妈却说：“我们家境不好，不能够住院，我还是吃点药吧。”小熊想：“医生都让妈妈住院，妈妈却说不要，说钱不够用。不行，一定要让妈妈住院，把病养好。”小熊没跟妈妈说什么，一个人悄悄地溜走了。

小熊在小河边走啊走啊，什么办法也没想到。忽然，它看到河里游来游去的鱼，它想；“我可以捉点鱼，来挣钱呀！”它赶紧碗起袖子，在河里捉起鱼来，啊！今天它的运气真好，一下子，就捉到了十几条大小不同的鱼。它赶到集市上，一会儿就引起了猫妈妈的注意。猫妈妈看到这么新鲜的鱼，就全包了。猫妈妈还说好明天再来买它的鱼。

第二天，小熊依然早早的来到河边。可是这一次，它的运气不好，一条鱼也没捉到。这下，可急坏了小熊。小熊想啊，想啊，突然眼前一亮，对啊，我可以去采蘑菇啊！它来到草丛边，正想采蘑菇，正好，小鹿它们来森林里玩，看到它，问道：“小熊，你怎么勤快起来了？”小熊一声不吭，小松鼠忙说：“我知道，我知道，小熊妈妈生病了，小熊想挣点钱，为妈妈治病。”小猴急忙说：“那我们帮小熊一起采吧，让小熊的妈妈早日康复呀！”小松鼠和小兔连连点头称赞。真是“人多力量大”呀！小熊真的采了很多很多蘑菇。小熊来到集市上，看到猫妈妈已经在那儿等它了。小熊跑过去，拿出袋子里的那些蘑菇，猫妈妈看到了，疑惑不解地问：“小熊，你不是说你今天要捉鱼来的吗？”小熊不好意思地说：“对不起，猫妈妈，我今天没捉到鱼，以后我捉到鱼再卖给你。”猫妈妈说：“那好吧。”过了一会，兔妈妈走到小熊面前，兔妈妈说：“小熊 ，别的摊上的蘑菇怎么都没你的新鲜呢？”小熊开心地说：“我的蘑菇是刚从森林里采来的。”然后，兔妈妈把全部的蘑菇都包了。小熊数了数钱，一蹦一跳地回到家，它高兴地妈妈说；“我挣了点钱，您可以去看病了，熊妈妈慈祥地摸摸小熊的头，高兴地说；“小熊长大啦！”后来，小熊就一直帮妈妈干活，还喂妈妈吃药。熊妈妈的身体慢慢好起来了。村上的大人们，都夸小熊是个有孝心的孩子！小熊又和熊妈妈快乐地生活在一起了！

有一个农妇，命特别苦，丈夫死了，留下几个孩子。她家里也特别穷，没有牛耕地，没有驴拉石磨。她拉着犁耕地，推着石磨磨面。她的身体累垮了，瘦得风儿都能吹倒。

有一天，她扛着一斗粮食去磨面，石磨又圆又大、厚厚的、沉沉的。她推着石磨转呀转呀，磨了头遍磨二遍，磨了二遍磨三遍，一直磨了五六遍，才算把那斗粮食磨完。她家里的孩子多，没过几天，粮食就被吃光了。她又去磨第二斗粮食，第三斗粮食。

她白天在地里干活，磨面只能在晚上。她点燃一盏菜油灯，黄豆大的火苗照亮了磨房，也映照着她瘦弱的身子。她实在推不动石磨了，就拿了拿了一把剪刀，用纸剪了一头驴子，她梦想有头驴子帮她拉磨。

第二天清早，她醒来一看，用纸剪的驴子还在磨房，可是那斗粮食已经被磨成了面粉。她十分惊讶，不敢相信这是真的。她将面粉装在袋子里，仔仔细细地看了一下。面粉又白又细，全是经过面箩箩过的，没有一粒粮食撒在磨道里，也没有驴子在磨道里撒下的粪，磨房里干干净净的。农妇把磨好的面粉扛进了厨房，心里很高兴。

几天后，农妇又要磨面粉了，她把粮食扛到磨房里，这一次她没有推石磨，而是躲藏了起来，她想看一看用纸剪的驴子是否真的会推磨。

磨房中静悄悄的，用纸剪的驴子眨眼间变成了一头真的驴子。它像一匹马，又比马小，长脸、长耳朵。驴子把粮食倒在了石磨上，并套上了肚绳。驴子拉着石磨转呀转呀，磨了二遍磨三遍，一直磨了五六遍，才把那斗粮食磨成了面粉。驴子把粮食磨完后，眨眼间就缩小了，真驴子变成了纸驴子。

农妇难以相信自己看见的一切，她也非常高兴，因为这头驴子不但会磨面，而且不会偷吃粮食。因为真驴子如果不戴眼罩，就会偷吃石磨子上的粮食，而用纸剪的驴子就不会。

从那以后，农妇就经常使用这头纸驴子。农妇想耕地，就把用纸剪的驴子也带到地里。农妇喊一声：“变！”纸驴子就变成了真驴子。驴子被套在犁上，农妇扶着犁，驴子拉着犁。驴子耕地，从地这头耕到地那头。不到一刻钟，农妇的地就耕完了。

农妇又让驴子驮柴火，两捆柴火搭在驴背上，农妇赶着驴子回家了。

农妇想回娘家，可是她的娘家特别远，要翻沟过河，走几十里山路。农妇只好用纸剪的驴子，她说：“变！”纸驴子就变成了真驴子。驴子能供人乘骑，农妇和她的一群孩子都骑在驴子身上。农妇喊了一声：“驾。”驴子就跑开了。农妇牵着缰绳，走在回娘家的路上。40分钟后，她就到娘家了。

农妇非常感谢用纸剪的驴子。她想，要叫驴子好，总不能不给驴子吃草。她给纸驴子盘了一个石槽，又用干土垫好驴圈。她把驴子牵到驴圈里，说了一声：“变！”纸驴子就变成看真驴子。驴子吃铡碎的青草，又攒下一大堆驴粪。从此，纸驴子变成了一头真驴子，帮助农妇磨面、耕地、走娘家。

看，那是什么东西?一片片晶莹的，凉凉的，随着北风舞动着身体。

看，那是什么东西?它招引着孩子们，使我们笑出发自内心的欢乐。

是雪!它们团结友爱，让这个世界变得纯洁。是雪!一夜过后，房子白了，树白了，什么东西都变白了。呼呼呼!北风中传出一阵阵争吵声。哦!原来是小雪花们正在讨论梦想呢。

我的梦想是可以飘到房顶上去，观看整个世界!一片雪花骄傲的说。我的梦想是我可以倾听鸟儿欢快的鸣叫!雪花们纷纷聊起自己的梦想来。我的梦想是感受热量。一个细小的声音说到。雪花们皱起眉头，热是大家的都讨厌的东西，它会让你消失的!你怎么会有这样的想法呢?指责声响彻云霄。小雪花没有搭理它们，独自飘走了。

呼呼呼——!小雪花随着北风飘到了房顶上，但是，那里没有热量。它又飘到了一棵大树的年轮上，但是，那里没有热量。小雪花失望极了，它悲哀的飘啊，飘啊。终于，它被北风刮进了一间热烘烘的屋子。小雪花感觉浑身又热又疼，浓浓的热气使它融化。小雪花笑了，笑得那么灿烂，犹如春天的阳光温暖着大家。

是啊!为了完成远大的理想，付出汗水又怎样?为了完成远大的理想，还有什么可以抵挡?

大家好，我是一只89蝴蝶，大家肯定很奇怪吧，我为什么叫89蝴蝶，因为我美丽的翅膀上有数字89，所以人们叫我89蝴蝶。

我生活在特立尼达岛，很多人看了我们都要叫绝，但是我的姐妹都被一些坏蛋所捕杀。我悲痛欲绝，所以才狠心抛弃家乡，来到热带雨林，我喜欢吃六瓣花的花蜜，它含有丰富的营养，能补充我的力量来长途跋涉，我喜欢把花蕊粘在翅膀上，像吃时就使劲扇动翅膀，把花蕊摇下来。

我要飞1~3天才吃一次食，在维尼思岛上，我看到了我的同伴，我高兴极了，和朋友一起快乐的跳起舞来，我们带了许多六瓣花的花蕊，这样就能尽快找到我们更适宜的地方，在路上，我们守望相助，情同手足，相依为命。

我们一共飞38000公里才找到我们更好的家园―美国的清清湖，和更多的蝴蝶生活了起来。

我真想我的亲人，也不知道它们下落怎么样，我疾呼：“人民不要在捕杀我们了。”

小懒猪再也不偷懒了

在一个森林里，有一所神秘的动物学校，里面有只爱偷懒的小猪，名叫胖胖。他有一个好朋友是猴子小其。

这不，一大早，小其和胖胖他们俩蹦蹦跳跳地去上学了。“铃、铃、铃”上课铃响了，山羊老师讲完主要内容，当堂课就给他们出了一些习题，让同学们练一练，加强巩固。胖胖看到这些习题，感到一阵头脑发晕，扭头看见小其在认真做计算题，还已经写了好多。胖胖的眼睛“咕噜”一转，想出了一个绝妙的注意：要不我就抄一下小其的吧！也不用我自己动脑筋了。于是，胖胖拍着小其轻声说道：“这道题我不会做，让我看一下吧！”“你怎么每次都这样，那等两天考试了可怎么办？”小其无奈地说道。“什么时候考试了再说！”胖胖漫不经心地说道。说着说着就拿着小其的作业看了起来。

考试很快就来了，胖胖感到非常的紧张，“这可怎么办呢？”小猪胖胖此时的心就像“嘭嘭”敲打的小鼓。胖胖看见试卷上有好多自己不会的题，急得他不停地咬着笔头，抓耳挠腮怎么也想不出来。胖胖一回头，看见周围地同学都已经做了那么多了，心里就更加焦急了。“我就看一点点，应该不会被逮着吧！”胖胖脑海中一直循环着这个声音。胖胖赶紧把四周环视一圈，感觉“一切安全，”然后就放心地看了起来。“干什么呢？胖胖。”本来作弊就已经很紧张了，冷不丁被点了名字，胖胖一下子被吓得坐到了地上。只见山羊老师的气得胡子都要变直了，无奈之下，胖胖只好硬着头皮写了起来，直到时间到了也没写完。

成绩出来了，果不其然胖胖考得一塌糊涂，回家后也被妈妈狠狠骂了一顿，胖胖也认识到自己学习要脚踏实地，不能三心二意，投机取巧。

比美大赛

森林里要举行比美大赛，小动物们纷纷穿上自己最漂亮的衣服，从四面八方赶到比赛现场。比赛现场顿时变得热闹非凡。

比赛开始了，第一个出场的是鹦鹉，她身着五彩斑斓的衣服，戴了顶鲜艳的帽子，真是漂亮极了。接着出场的是孔雀，绚丽的羽毛在阳光下闪烁着耀眼的光芒。紧随其后的是乌鸦。它刚一出场，观众们便哄堂大笑起来。因为它一袭黑衣，要多难看就多难看！

正在这时，一支利箭向孔雀射来，可这时的孔雀还沉醉在观众们的掌声中，不住地向大家炫耀着自己曼妙的身材和五彩的羽毛。一旁的乌鸦看到了，大声喊道：“快！快！快躲开！”它一边大声呼救，一边飞快地扑上前去，用力推开孔雀。孔雀重重地摔在了地上，可当它看到那支利箭不偏不倚地射在了乌鸦翅膀上时，感激地对乌鸦说：“谢谢你！要不是你为我挡了这一下，受伤的恐怕就是我了！”乌鸦气喘吁吁地说：“不用谢，为了朋友谁都会这么做的！”

说完，就晕倒在地……看到眼前这一幕，后边的选手都主动放弃了比赛。

最后，金丝猴裁判长向大家宣布了本届比美大赛的冠军，它，就是乌鸦。金丝猴还告诉台下所有的观众：“外表美固然重要，但心灵美远胜过外表美。只有心灵美才是真正的美。”

小草的晴天娃娃－－下雨吧！

当第一朵荷花微微绽放，美丽的夏天就到了。

苔藓国的小苔藓--小草一家开始储备雨水，为干燥的秋天做准备。要知道，苔藓没水可就活不成了！小草和爸爸妈妈一人端着一个松果壳，坐在门槛儿上等着下雨。也许别处下雨有点儿难，可他们这不一样，一天下三场雨都不止哩。

等了好长时间，小草都垂着脑袋睡着了。雨仍然没下，小草妈妈没心情睡觉，耷拉着脑袋发愁：“看来秋天有点儿难过了，往年坐一会儿就有雨了，怎么今年这么长时间都没下雨啊！”小草一家每年都会这样等雨，而每年都会满载而归，若是没雨，今年他们可就难过了。

小草被妈妈的声音吵醒了，聪明的小草眼珠子一转就有了主意，他抱抱妈妈，说：“妈妈，我有办法我有办法！等一下等一下！”小草妈妈和小草爸爸相信聪明的小草一定有办法。于是，就坐在门槛儿上等着雨。虽说这样，但他们却还是有点儿着急。小苔藓小草却好像一点儿也不急，找来了彩色铅笔，开始画画。

小草在一张大大的树叶上画出了一个银叶菊的叶子，和一个剥了皮的荔枝。画完，小草就骄傲的拿给爸爸妈妈看，说：“爸爸妈妈帮我找到，我来让天下雨！”

于是小草爸爸和小草妈妈分头行动。到树林里找银叶菊和荔枝。小草也到柳树上摘了几根柳条。

不一会儿，小草爸爸和小草妈妈就回来了，带着小草要的东西。

小草先把荔枝剥了皮放到一边，然后把银叶菊卷了起来，把小小的荔枝放到上面的小孔，再用柳条把他们扎紧。

高兴地拿给小草爸爸和小草妈妈看，得意的说：“这是我在树叶书上看到的，这叫雨天娃娃，在屋檐上挂上它肯定能下雨！”

小草爸爸听了小心翼翼的把雨天娃娃挂到了屋檐上，一家人又捧着松果壳等雨。

不一会儿，就淅淅沥沥的下起了小雨，渐渐越下越大，一共装了12个松果壳。这可以喝七天了！

小草爸爸和小草妈妈高兴地夸小草：“你真是个聪明的小苔藓！”

内容摘要：童话源于民间，最初与神话.传说几乎处于同生共体的状态。他们之间有着密切的联系 童话是儿童文学的一种。通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象、反映生活，对儿童进行思想教育。一般故事情节神奇曲折，生动浅显，对自然物往往作拟人化的描写，能适应儿童的接受能力。童话具有幻想性、夸张性、社会性。儿童心理发展的特点。童话故事对孩子发展的影响关键词：童话故事 幻想性 夸张性 社会性

童话源于民间，最初与神话.传说几乎处于同生共体的状态。他们之间有着密切的联系，神话和传说都曾是孕育童话的摇篮，很多民间童话都是从古老的神话传说基础上演变而来得。所以说童话中角色大都是神魔妖怪.动植物及公主王子们等等，充满了幻想，这就使童话蒙上了一层神秘的面纱。而当孩子们来到这个世界上，来到这个有花草树木.鸟兽虫鱼的世界时，这个充满生机.充满希望的世界会令他们惊喜，会令他们留恋往返，他们和一切生命体一样总是在寻找自己的同伴.同类，于是，在孩子的心灵深处小小的动物植物或石头都可以和他们交朋友，好像他们会相互交谈相互动作像自己一样。所以有句话特别贴切——幻想是幼儿的天性，他们具有与生俱来得灵性。恰恰童话最基本的特征就是丰富多彩的幻想，广义的讲，幻想是童话的灵魂。童话中的幻想“打开了通向另一种生活的窗子，那里有一种自由的无畏的力量存在着和行动着幻想着更美好的生活。因此，童话倍受孩子们青睐。

童话是儿童文学的一种。通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象、反映生活，对儿童进行思想教育。一般故事情节神奇曲折，生动浅显，对自然物往往作拟人化的描写，能适应儿童的接受能力。（《辞海》童话是儿童文学的重要体裁。是一种具有浓厚幻想色彩的虚构故事，多采用夸张、拟人、象征等表现手法去编织奇异的情节。幻想是童话的基本特征，也是童话反映生活的特殊艺术手段。童话主要描绘虚拟的事物和境界，出现于其中的“人物”，是并非真有的假想形象，所讲述的故事，也是不可能发生的。但是童话中的种种幻想，都植根于现实，是生活的一种折光。童话创作一般运用夸张和拟人化手法，并遵循一定的事理逻辑去开展离奇的情节，造成浓烈的幻想氛围以及超越时空制约，亦虚亦实，似幻犹真的境界。此外，它也常常采用象征手法塑造幻想形象以影射、概括现实中的人事关系。（《儿童文学辞典））从表现方法来看，童话大致分为超人体童话、拟人体童话和常人体童话三种。但这三者并非截然分开的，有时互有联系。也就是说，在一篇童话中，可能既有常人体表现方法，也有拟人体表现方法。以此类推，其它也是如此。从表现题材上看，童话（大概念的“童话”）又分为科学童话 （又称“知识童话”）和文学童话（又称“品德童话”）两类。而平时所说的“童话”则默认为“文学童话”。

首先，童话具有幻想性。幻想是童话的基本特点，是童话的核心，也是童话反映生活的特殊艺术手段。幻想是对生活的象征反映，幼儿童话是一门幻想艺术，它借助幻想这种独特的方式来反映生活。也就是说，它塑造的形象都是生活中并不存在的，但这些形象揭示了一定的现实意义，具有一定的象征性。童话主要描绘虚拟的事物和憧憬，出现于其中的人物，是假想的形象，所讲的故事，也是不可能发生的。但是童话中的种种幻想，都是根植于现实，是生活的一种折射。童

话创作一般运用夸张和拟人化手段，并遵循一定的事理逻辑去展开离奇的情节，造成浓烈的幻想氛围以及超越时空制约，亦虚亦实，似幻犹真的境界。

其次，童话具有夸张性。童话的创作一般运用拟人化和夸张的手段，遵循一点的事理逻辑展开离奇的情节，造成浓烈的幻想氛围以及超越时空制约的虚幻境界。虽然文学作品都有不同程度的夸张，但童话的夸张而深刻。夸张使童话中的人和物变得异乎寻常。

第三，童话具有社会性

虽然童话中事物千奇百怪、情节离奇，但童话中的人、物、花草树木、鸟兽虫鱼都是幼儿所熟悉的，都可以在现实中找到它们的原型。童话把现实和想象巧妙的结合在一起，给幼儿呈现一个色彩斑斓的世界。

处于幼儿阶段之前的婴儿阶段(0-3岁)的个体来说，他们是以感知运动的方式认识周围的客观环境，由于语言的发展水平的限制和直觉行动思维的特点，婴儿对外界的认识主要是依靠感知和行动进行的。即他们的思维还没有内化，不能在头脑内部进行，受当前直接感知和直接操作物体的影响，不能在头脑中形成表象。这也决定了婴儿时期的个体还不能完全通过以语言叙述和图画象征的童话作为认识外界的方式和途径。因此，婴儿的认识范围是十分狭窄的。到了幼儿时期，在他们反复接触外界事物的基础上，在头脑中积累了大量关于事物的形象，认识过程开始内化为表象的加工形式，对事物的抽象和概括能力也有了一定的发展。我们把这一时期个体的思维称之为具体形象思维，其特点是儿童的思维主要是凭借事物的具体形象或表象，即凭借具体形象的联想来进行的。这一时期儿童的思维借助于表象而超越了眼前的局限，从而扩大了主体对环境适应的时间和空间范畴。当心理映象产生时，可以把它与内部每次出现的图画相比较，这就大大地加深了对事物的认识，同时对事物的认识也具有了概括的特点。又由于思维和语言的发展，他们对周围事物有强烈的兴趣，渴望了解、参与成人的社会活动。但是幼儿年龄小，受知识、经验、能力等的限制，不能真正同成人一样参加社会活动。这样，幼儿的主观愿望与客观实际之间便发生了矛盾。儿童心理学的研究表明，解决这一矛盾的主要途径是游戏。因为只有在游戏活动中，才可以用虚构的操作去代替实际的操作，用假象的物品代替现实的物品，而且内容不变。在一定意义上，童话也具有游戏的特点，在童话欣赏中，幼儿能在假想的情境里自由地幻想着自己向往的各种活动，不受真实生活中许多条件的限制，从而使其主观愿望与实际行动统一起来，是解决幼儿心理矛盾的途径之一。